A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapjai FÖLDRAJZBÓL

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapjai FÖLDRAJZBÓL"

Átírás

1 Oktatási Hivatal A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapjai Munkaidő: 240 perc Elérhető pontszám: 200 pont FÖLDRAJZBÓL ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatlapot és minden különálló lapon a versenyző nevét, osztályát! A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható! Könyvet, térképet, atlaszt a versenyre bevinni tilos! Mielőtt a versenyző válaszol a kérdésekre, jól gondolja meg, milyen feladatot kell megoldania. Ne időzzön túl sokáig egy-egy feladatnál. Ha megakad, nyugodtan menjen tovább. A kihagyott feladatokra akkor térjen vissza, ha már valamennyi kérdésen végighaladt, és még van idő. Az egyes feladattípusok előtt megoldási útmutató van, ennek tanulmányozása elengedhetetlen a feladat helyes megoldásához. Az útmutatóban előírtak szerint jelölje a megoldásokat, és a munka végén a végleges válaszokat vezesse át az "értékelő lapra" úgy, hogy X jellel húzza át a választás nagybetűjét. Az értékelő lapon javítani nem lehet! Minden helyesen megoldott feladat 1 pontot ér. A feladatlapot a szaktanár (szaktanári munkaközösség) értékeli központi javítási útmutató alapján. Továbbküldendők a legalább 150 pontra értékelt dolgozatok. ADATLAP A versenyző neve:... oszt.:... Az iskola neve:..... Az iskola címe:... irsz.... város...utca...hsz. Megye:... A felkészítő tanár(ok) neve: Összes pontszám:

2 EGYSZERŰ VÁLASZTÁS Útmutató: e feladatokban egy kérdés és öt válasz található. Minden ilyen típusú feladatban egy válasz teljesen helyes, ezt kell kiválasztania, és a nagybetű bekarikázásával megjelölnie. Valamennyi feladat megoldása után e jelöléseket át kell vezetnie az Értékelő lapra. A helyes válasz nagybetűjét X jellel húzza át! 1. Melyik kontinens a leggazdagabb a vízenergia-készlet alapján? A) Dél-Amerika. B) Ausztrália. C) Észak-Amerika. D) Európa. E) Ázsia. 2. Hogyan keletkeztek az üledékes kőzetek? A) Vulkáni törmelék mállásával. B) A magma felszínre kerülésével. C) A felszínen lévő kőzetek pusztulásával, aprózódásával és mállásával. D) A láva gyors lehűlésével. E) Az átalakult kőzetek lassú lehűlésével. 3. Hogyan keletkezett a Velencei-tó? A) Elgátolt medencében alakult ki. B) A víz mélyítő munkája hozta létre a medencéjét. C) Besüllyedt árokban keletkezet a medencéje. D) A víz építő munkája hozta létre a medencéjét. E) A szél építő munkája hozta létre a medencéjét. 4. Melyik időszakban, korban keletkezett a mangánérc? A) Triász. B) Perm. C) Karbon. D) Jura. E) Miocén. 5. Melyik hegységrendszerhez tartozik az Atlasz-hegység? A) Kaledoniai. B) Variszkuszi. C) Pacifikus. D) Eurázsiai. E) Armorikai. 2007/ OKTV 1. forduló

3 6. Melyik éghajlat jellemző talaja a vörösföld? A) Nedves kontinentális. B) Száraz kontinentális. C) Trópusi sivatagi. D) Szavanna. E) Óceáni. 7. Mi alakította ki a fjordokat? A) A szél munkája. B) A víz munkája. C) Tektonikus mozgások. D) Gleccserek. E) Tengeráramlások. 8. Melyik kikötő számára jelentős a pozitív hőmérsékleti anomália? A) Szentpétervár. B) Riga. C) Vlagyivosztok. D) Murmanszk. E) Odessza. 9. Hol helyezkednek el a földrengés zónái? A) A Föld magjában. B) Az ősmasszívumban. C) A kőzetlemezek határain. D) Az ókori röghegységek területén. E) A karszthegységben. 10. Melyik éghajlat területén nem termelnek búzát? A) Óceáni. B) Egyenlítői. C) Nedves kontinentális. D) Száraz kontinentális. E) Mediterrán. 2007/ OKTV 1. forduló

4 TÖBBSZÖRÖS VÁLASZTÁS Útmutató: e feladatokban egy állításhoz négy földrajzi fogalom ország vagy város tartozik. Az állítás nem csak egy fogalomra vonatkozhat, hanem többre is, az alábbi variációk szerint: A) Az állítás az 1., 2. és a 3. országra, városra vagy fogalomra igaz. B) Az állítás az 1. és a 3. országra, városra vagy fogalomra igaz. C) Az állítás a 2. és a 4. országra, városra vagy fogalomra igaz. D) Az állítás csak a 4. országra, városra vagy fogalomra igaz. E) Az állítás mind a négy országra, városra vagy fogalomra igaz. Feladat: válassza ki a variációk közül a helyes válasz megfelelő nagybetűjét és az Értékelő lapon X jellel húzza át a helyes választás nagybetűjét! 11. Az óceáni légtömegek uralmának következménye Nagy-Britanniában. 1. A gyakori leszálló légáramlások. 2. A meleg tengeráramlás fölötti enyhe levegőből gyakran kiválik a köd. 3. Az uralkodó szél keletről nyugat felé fúj. 4. Sok és gyakori a csapadék. 12. A Csendes-óceán és az Atlanti-óceán is mossa partjait. 1. Kanada. 2. Peru. 3. Amerikai Egyesült Államok. 4. Brazília. 13. Alacsony légnyomású öv jellemzi. 1. Északi 60 o szélességi kör. 2. Déli 30 o szélességi kör. 3. Egyenlítő. 4. Északi-sark. 14. Az Egyenlítő áthalad az ország területén. 1. Szaúd-Arábia 2. Brazília. 3. India. 4. Kenya. 2007/ OKTV 1. forduló

5 15. Az ilyen éghajlati terület folyóinak vízjárása nem ingadozó. 1. Szavanna. 2. Monszun. 3. Mediterrán. 4. Óceáni. 16. Az Északi-tenger vízgyűjtőjéhez tartozik. 1. Visztula. 2. Rajna. 3. Loire. 4. Elba. 17. Éghajlatválasztó hegység. 1. Skandináv-hegység. 2. Dinári-hegység. 3. Balkán-hegység. 4. Appalache. 18. Hogyan alakultak ki az Andok láncai? 1. Két óceáni kőzetlemez ütközésével. 2. Óceáni és szárazföldi lemez ütközésekor. 3. A kontinentális kőzetlemez alábukásával és megolvadásával. 4. Az óceáni kőzetlemez alábukásával és megolvadásával. 19. Mi az oka az Atacama-sivatag kialakulásának? 1. A Baktérítő mentén leszálló légáramlás. 2. A part mentén húzódó hideg tengeráramlás. 3. Az Andok felől alábukó szél. 4. A Ráktérítő mentén leszálló légáramlás. 20. Területén ősföld van. 1. Oroszország 2. India. 3. Kanada. 4. Finnország. 2007/ OKTV 1. forduló

6 21. Melyik folyó tartozik az Égei-tenger vízgyűjtő területéhez? 1. Marica. 2. Pó. 3. Vardar. 4. Dráva. 22. Területén a felszálló légáramlás uralkodik. 1. Góbi. 2. Kongó-medence. 3. Szahara. 4. Amazonas-medence. 23. Dél-, Délkelet Ázsia félszigete. 1. Koreai-félsziget. 2. Hindusztáni-félsziget. 3. Szomáli-félsziget. 4. Maláj-félsziget. 24. Az ilyen éghajlat folyóinak vízjárása erősen ingadozó. 1. Szavanna. 2. Monszun. 3. Mediterrán. 4. Óceáni. 25. Természetes növényzete a trópusi esőerdő. 1. Szudán. 2. Kongó-medence. 3. Ausztrália déli része. 4. Amazonas-medence. 26. A hegységek fő tömegét a mészkő alkotja. 1. Bükk. 2. Aggteleki-karszt. 3. Pilis. 4. Visegrádi hegység. 2007/ OKTV 1. forduló

7 27. Villamosáram-termelés nagyobb részét a vízerőművek szolgáltatják. 1. Svájc. 2. USA. 3. Norvégia. 4. Ukrajna. 28. Szerves eredetű üledékes kőzet. 1. Márga. 2. Mészkő. 3. Kősó. 4. Kőszén. 29. Melyik a meleg tengeráramlás? 1. Kuro-shio-áramlás. 2. Benguela-áramlás. 3. Észak-atlanti áramlás. 4. Labrador-áramlás. 30. Földgázlelőhely. 1. Az Északi-tenger. 2. Az Erdélyi-medence. 3. Szeged környéke. 4. Szilézia. 2007/ OKTV 1. forduló

8 NÉGY ÉS ÖTFÉLE ASSZOCIÁCIÓ Útmutató: e feladatokban a nagybetűvel jelölt fogalmak (vonatkozások) és az állítások közötti kapcsolatokat kell felismernie. A feladatok megoldásakor ügyeljen arra, hogy először az állítást kell elolvasni, és csak ezután kell hozzákeresni a megfelelő fogalom vagy vonatkozás nagybetűjét! Az Értékelő lapon X jellel húzza át a helyes válasz nagybetűjét! A) Ciklon B) Anticiklon C) Mindkettőre vonatkozik D) Egyikre sem vonatkozik 31. Az időjárási térképen bekarikázott M betűvel jelölik. 32. Belsejében a földfelszín közelében alacsony a légnyomás. 33. Sebessége viszonylag állandó, átlagos értéke 20 km/h. 34. Hazánk éghajlatára jelentős hatást gyakorol. 35. A nagy hideg miatt különösen Kanadában és Szibériában gyakori a kialakulása. 36. Az Azori-szigetek térségében kialakult légköri képződmények különösen fontosak hazánk éghajlata szempontjából. 37. A kontinensek belsejében hatása egyre gyengül. 38. Az északi félgömbön a levegő az óramutató járásával egyező irányban, a központból spirálisan kifelé mozog. 39. Több ezer kilométeres vándorlása során a Föld alacsony légköri zónáiba sodródik bele, és itt szűnik meg. 40. A hegyvidékek jellegzetes, igen száraz, az évszakokhoz képest mindig nagyon meleg szele. 2007/ OKTV 1. forduló

9 A) Egyenlítői öv B) Trópusi átmeneti öv C) Térítői öv D) Trópusi monszun terület E) Egyikre sem vonatkozik 41. Amikor a leszálló légáramlatok kerülnek az adott terület fölé, akkor köszönt be a száraz évszak. 42. A szél pusztító munkája formálja ki a kőgombákat és az ingóköveket. 43. Három évszak van: a forró és csapadékos nyár, a forró és száraz tavasz és a tél. 44. Asszuán ilyen éghajlati övben van. 45. Ebben az övben fejlődött ki Földünk legdúsabb növénytársulása. 46. Tokióban is ilyen éghajlat van. 47. Jellegzetes növénye a majomkenyérfa és a szalámifa. 48. A forró, száraz és a hűvös, száraz évszak különböztethető meg. 49. Calcuttában is ilyen éghajlat van. 50. Jellegzetes növénytársulása Ausztráliában a scrub. A) Folyóvíz munkája B) Tenger munkája C) Jég munkája D) Szél munkája E) Mindegyikre vonatkozik 51. Lepusztulást és felhalmozódást egyaránt eredményez. 52. Csak kisebb átmérőjű szemcséket képes szállítani. 53. Főként a magas hegységekben jellemző. 54. V alakú völgyet alakít ki. 55. Abráziós partfalat alakít ki. 56. Germán-Lengyel alföld kialakulása. 57. Dűnéket hoz létre. 58. Felszínformákat alakít ki. 59. Turzásokat hoz létre. 2007/ OKTV 1. forduló

10 60. A sivatagok területén jellemző felszínformáló tényező. 61. Eróziós tevékenysége a tenger szintjében szűnik meg. 62. Nagy-Britannia nyugati partvidékének fő formálója. 63. Norvégia partvidékének fő alakítója volt. 64. Teraszokat hoz létre. 65. Építőmunkát is végez. A) Kősó B) Andezit C) Csillámpala D) Feketekőszén E) Vörös homokkő 66. Átalakult kőzet. 67. Szerves eredetű kőzet. 68. Magmás eredetű kőzet. 69. Törmelékes üledékes kőzet. 70. Vegyi üledékes kőzet. 71. Börzsöny fő építőkőzete. 72. Soproni-hegységben található. 73. Balaton-felvidék a fontos előfordulási helye. 74. A Mecsek fontos ásványkincse. 75. Száraz éghajlatú tengeröblökben halmozódott fel. 76. Az Erdélyi-medence fontos ásványkincse. 77. A perm időszakban keletkezett. 78. A miocén korban képződött. 79. A karbon időszakban keletkezett. 80. A láperdők anyagából keletkezett. 2007/ OKTV 1. forduló

11 A) Középidő B) Ősidő C) Előidő D) Újidő E) Óidő 81. A Variszkuszi hegységrendszer képződése. 82. Észak- és Dél-Amerika összekapcsolódása. 83. A feketekőszén túlnyomó részének keletkezése. 84. Az ősmasszívumok kialakulása. 85. A növény- és állatvilág kilépése a szárazföldre. 86. Dél-Amerika és Afrika szétsodródása. 87. A Pacifikus-hegységrendszer kialakulásának kezdete. 88. A Velencei-hegység gránitjának keletkezési ideje. 89. Az Atlanti-óceán kialakulásának kezdete. 90. A földtörténet során az első hegységképződés. 91. Az Eurázsiai-hegységrendszer kialakulásának fő időszaka. 92. A Kaledoniai-hegységrendszer képződésének időszaka. 93. Az élet elterjedése az óceánokban. 94. A Dinári-hegység keletkezésének időszaka. 95. A Bakony keletkezésének időszaka. A) Pehelyfelhők B) Rétegfelhők C) Gomolyfelhők D) Esőfelhők E) Egyikre som vonatkozik 96. Vastagságuknál több százszor nagyobb a vízszintes kiterjedésük. 97. Kizárólag a talaj közeli légrétegekben keletkeznek. 98. Magas légkörben keletkeznek, apró jégtűkből állnak. 99. Tudományos nevük: cumulus (kumulusz) Vízszintes és függőleges kiterjedésük egyaránt nagy. 2007/ OKTV 1. forduló

12 101. Vízszintes kiterjedésük nagy, ehhez képest azonban vékonyak Tudományos nevük: cirrus (cirrusz) Tudományos nevük: stratus (sztrátusz) Mikrocsapadék keletkezik belőlük Tudományos nevük: nimbus (nimbusz). A) Tanganyika-tó B) Boden-tó C) Michigan-tó D) Balaton E) Bajkál 106. Árkos vetődéssel keletkezett sekély vizű tó A Föld legmélyebb tava Partvidékén híres bortermelő vidékek vannak Földünk legnagyobb árokrendszerében elhelyezkedő tó Észak-Amerikában van E tóból eredő folyón jelentős vízierőmű található E tó partján egyezik meg naponta a nappalok és az éjszakák hosszúsága A Rajna folyó vízjárását teszi egyenletessé A világ legforgalmasabb belvízi hajó útvonalai itt alakultak ki Felhalmozott moréna sáncai mögött duzzad fel. 2007/ OKTV 1. forduló

13 RAJZOS FELADATOK Útmutató: ezekben a feladatokban az ábra mellett található állításokat kell egyeztetni a nagybetűvel jelölt ábrarészletekkel. A feladatok megoldása során ügyeljen arra, hogy először az állítást kell elolvasni és csak ezután kell kikeresni az ábra megfelelő részletét (nagybetűjét). A helyes válasz nagybetűjét X jellel húzza át az Értékelő lapon! 116. Magmaáramlás Óceáni kőzetlemez Szárazföldi kőzetlemez Gyűrthegység Mélytengeri árok Nikkel, platina kiválása Urán, ón kiválása Arany, ezüst, réz kiválása Vas, króm kiválása Izzó magma. 2007/ OKTV 1. forduló

14 126. Kordillerák Appalache Ősmasszívum Mississippi-alföld Préri A jégtakaró felszínét lekoptatta A Pacifikus-hegységrendszer tagja Röghegység Feketekőszénben gazdag Feltöltődéssel keletkezett Meleg levegő Hideg levegő Meleg levegő mozgása Hideg levegő mozgása Hidegfront. 2007/ OKTV 1. forduló

15 141. Keszthelyi-hegység Bakony Badacsony Vértes Velencei-hegység Területén gránit található Területén bazalt található Tanúhegy Mangánbányászat területe Kelet-Afrikai magasföld Szahara Szudán Kongó medence Atlasz Tektonikus árkok tagolják A párhuzamos hegyláncok között hosszanti völgyek húzódnak Fő felszínformáló erő itt a hőmérsékletváltozás és a szél Területén a kristályos gránittönkök szigethegyeket alkotnak Folyói és mellékfolyói a lépcsős felszín miatt zuhatagok sorával érik el a terület közepét. 2007/ OKTV 1. forduló

16 MENNYISÉGI ÖSSZEHASONLÍTÁS Útmutató: e feladatokban két mennyiség ("a" és "b") nagyságrendi viszonyát kell eldöntenie. A három lehetőség a következő: A) "a" nagyobb, mint "b" B) "b" nagyobb, mint "a" C) "a" és "b" egyforma vagy megközelítően azonos Feladat: keresse ki az egyes feladatoknak megfelelő variációt és azt az Értékelő lapon X jellel jelölje a) A szárazföldek területe. b) A világtenger felülete a) A szárazföld fajhője. b) A víz fajhője a) A Balti-tenger sótartalma. b) A Földközi-tenger sótartalma a) Az ólomérc kiválásának hőmérséklete. b) A rézérc kiválásának hőmérséklete a) A földköpeny vastagsága. b) A külső mag vastagsága a) A Föld felszínéről évente elpárolgott víz mennyisége. b) A Föld felszínére évente hullott csapadék mennyisége a) A tengerek, óceánok fölött évente hullott csapadék mennyisége. b) A szárazföldekre évente hullott csapadék mennyisége a) A folyóvíz befagyásának hőmérséklete. b) A tengervíz befagyásának hőmérséklete a) A napfénytartam Pápa környékén. b) A napfénytartam Szeged környékén a) A polje mérete. b) A dolina mérete a) A középszakasz jellegű folyók munkavégző képessége. b) Az alsószakasz jellegű folyók munkavégző képessége. 2007/ OKTV 1. forduló

17 171. a) A világtenger legnagyobb mélysége. b) A szárazföldek legnagyobb magassága a) A középidő időtartama. b) Az újidő időtartama a) A kontinentális lemezek vastagsága. b) Az óceáni lemezek vastagsága a) A déli félgömb kőszénkészlete. b) Az északi félgömb kőszénkészlete a) A középszakasz jellegű folyó munkaképessége. b) A felsőszakasz jellegű folyó munkaképessége a) A Duna vízhozama árvízkor. b) Az Elba vízhozama árvízkor a) Az andezit hegységeink kora. b) A bazalt hegységeink kora a) A működő vulkánok száma az Eurázsiai-hegységrendszerben. b) A működő vulkánok száma a Pacifikus-hegységrendszerben a) A katonai térképek méretaránya. b) A falitérképek méretaránya a) Az arany kiválásának hőmérséklete. b) A platina kiválásának hőmérséklete a) A röghegységek magassága. b) Az ősmasszívumok magassága a) A tenger albedója. b) A friss hófelszín albedója a) A hóhatár magassága a Kilimandzsárón. b) A hóhatár magassága a Mont-Blanc-on a) A dér kiválásának hőmérséklete. b) A zúzmara kiválásának hőmérséklete a) Az évi csapadék mennyisége Kalocsán. b) Az évi csapadék mennyisége Szentgotthárdon. 2007/ OKTV 1. forduló

18 RELÁCIÓANALÍZIS TÍPUSÚ FELADATOK Útmutató: ezek a feladatok összetett mondatokból állnak. Az összetett mondat első része egy állítás, a második része pedig egy indoklás. Az állítások és az indoklások vagy igazak, vagy hamisak. Az igaz állítások és indoklások vagy közvetlen összefüggésben vannak egymással vagy pedig nincs közöttük ilyen kapcsolat. Így jön létre az alábbi öt variáció: Állítás Indoklás Összefüggés A) igaz igaz van B) igaz igaz nincs C) igaz hamis nincs D) hamis igaz (önmagában) nincs E) hamis hamis nincs Feladat: keresse ki az egyes feladatoknak megfelelő variációt és azt az Értékelő lapon X jellel jelölje! 186. Az ősmasszívumok vas-, nikkel-, platina- és krómérc-telepekben gazdagok, mert a folyók ezeket az igen ellenálló ércásványokat a felaprózott elmállott kőzetekből kimosták és ide szállították A magasan álló talajvíz kedvező a növénytermelés számára, mert kiszorítja a levegőt a talajszemcsék közül A Pó-alföld jelentős földgázvagyonnal rendelkezik, mert területén tengerelöntés is hagyott hátra üledékeket A tenger sokkal nagyobb mélységig melegszik fel, mint a szárazföld, mert a napsugarak 500 méter mélyen hatolnak a vízbe A hosszúsági köröket délkörnek (meridiánnak) is nevezik, mert minden, az adott hosszúsági körön fekvő helyen ugyanakkor delel a Nap A légnyomás a magashegységekben nagyobb, mint az alacsony síkságokon, mert a hideg levegő sűrűsége azonos nyomáson nagyobb, mint a meleg levegőé A sivatagok területén a kőzetek mállása rohamos, mert a hőmérséklet igen nagy ingása miatt gyorsan aprózódnak a kőzetek Az ősmasszívumok az újkorban alakultak ki, mert az ősmasszívumok az első kéregszigetek köré gyűrődő őshegységek lepusztulásával keletkeztek A tenger sokkal nagyobb mélységig melegszik fel, mint a szárazföld, mert a napsugarak 500 méter mélyen hatolnak a vízbe. 2007/ OKTV 1. forduló

19 195. A Kordillerák és az Andok a színesfémek érceiben és nemesfémekben roppant gazdag, mert területükön nagyarányú vulkáni tevékenység zajlott le A földrajzi Egyenlítő és a hőmérsékleti (termikus) egyenlítő egybeesik, és párhuzamos a szélességi körökkel, mert a tengerek és a szárazföldek különböző mértékben melegednek fel Minden éghajlati övben jellegzetes növényzet alakult ki, mert az éghajlat meghatározza a növények életfeltételeit A tundra területén gyér a lakosság, mert e terület igen csapadékos A Kaukázus a Fekete-tenger és az Égei-tenger között helyezkedik el, mert a hegységet éles gerincek, mély völgyek és párhuzamos láncok jellemzik A Föld gömbhéjas szerkezetű, mert az egyes gömbhéjak határán a földrengéshullámok irányukat és terjedési sebességüket megváltoztatják. 2007/ OKTV 1. forduló

20 ÉRTÉKELŐ LAP 1. A B C D E 26. A B C D E 2. A B C D E 27. A B C D E 3. A B C D E 28. A B C D E 4. A B C D E 29. A B C D E 5. A B C D E 30. A B C D E 6. A B C D E 31. A B C D E 7. A B C D E 32. A B C D E 8. A B C D E 33. A B C D E 9. A B C D E 34. A B C D E 10. A B C D E 35. A B C D E 11. A B C D E 36. A B C D E 12. A B C D E 37. A B C D E 13. A B C D E 38. A B C D E 14. A B C D E 39. A B C D E 15. A B C D E 40. A B C D E 16. A B C D E 41. A B C D E 17. A B C D E 42. A B C D E 18. A B C D E 43. A B C D E 19. A B C D E 44. A B C D E 20. A B C D E 45. A B C D E 21. A B C D E 46. A B C D E 22. A B C D E 47. A B C D E 23. A B C D E 48. A B C D E 24. A B C D E 49. A B C D E 25. A B C D E 50. A B C D E 2007/ OKTV 1. forduló

21 51. A B C D E 76. A B C D E 52. A B C D E 77. A B C D E 53. A B C D E 78. A B C D E 54. A B C D E 79. A B C D E 55. A B C D E 80. A B C D E 56. A B C D E 81. A B C D E 57. A B C D E 82. A B C D E 58. A B C D E 83. A B C D E 59. A B C D E 84. A B C D E 60. A B C D E 85. A B C D E 61. A B C D E 86. A B C D E 62. A B C D E 87. A B C D E 63. A B C D E 88. A B C D E 64. A B C D E 89. A B C D E 65. A B C D E 90. A B C D E 66. A B C D E 91. A B C D E 67. A B C D E 92. A B C D E 68. A B C D E 93. A B C D E 69. A B C D E 94. A B C D E 70. A B C D E 95. A B C D E 71. A B C D E 96. A B C D E 72. A B C D E 97. A B C D E 73. A B C D E 98. A B C D E 74. A B C D E 99. A B C D E 75. A B C D E 100. A B C D E 2007/ OKTV 1. forduló

22 101. A B C D E 126. A B C D E 102. A B C D E 127. A B C D E 103. A B C D E 128. A B C D E 104. A B C D E 129. A B C D E 105. A B C D E 130. A B C D E 106. A B C D E 131. A B C D E 107. A B C D E 132. A B C D E 108. A B C D E 133. A B C D E 109. A B C D E 134. A B C D E 110. A B C D E 135. A B C D E 111. A B C D E 136. A B C D E 112. A B C D E 137. A B C D E 113. A B C D E 138. A B C D E 114. A B C D E 139. A B C D E 115. A B C D E 140. A B C D E 116. A B C D E 141. A B C D E 117. A B C D E 142. A B C D E 118. A B C D E 143. A B C D E 119. A B C D E 144. A B C D E 120. A B C D E 145. A B C D E 121. A B C D E 146. A B C D E 122. A B C D E 147. A B C D E 123. A B C D E 148. A B C D E 124. A B C D E 149. A B C D E 125. A B C D E 150. A B C D E 2007/ OKTV 1. forduló

23 151. A B C D E 176. A B C D E 152. A B C D E 177. A B C D E 153. A B C D E 178. A B C D E 154. A B C D E 179. A B C D E 155. A B C D E 180. A B C D E 156. A B C D E 181. A B C D E 157. A B C D E 182. A B C D E 158. A B C D E 183. A B C D E 159. A B C D E 184. A B C D E 160. A B C D E 185. A B C D E 161. A B C D E 186. A B C D E 162. A B C D E 187. A B C D E 163. A B C D E 188. A B C D E 164. A B C D E 189. A B C D E 165. A B C D E 190. A B C D E 166. A B C D E 191. A B C D E 167. A B C D E 192. A B C D E 168. A B C D E 193. A B C D E 169. A B C D E 194. A B C D E 170. A B C D E 195. A B C D E 171. A B C D E 196. A B C D E 172. A B C D E 197. A B C D E 173. A B C D E 198. A B C D E 174. A B C D E 199. A B C D E 175. A B C D E 200. A B C D E 2007/ OKTV 1. forduló

24 Dolgozatát beadta:... óra... perckor A felügyelő tanár aláírása:... Összpontszám:... Az értékelő bizottsági tag aláírása:... Ellenőrző bizottsági tag aláírása: / OKTV 1. forduló

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz 2 EGYSZERŰ VÁLASZTÁS OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz Útmutató: E feladatokban egy kérdés és öt válasz található. Minden ilyen típusú feladatban egy válasz teljesen helyes, ezt kell kiválasztania és

Részletesebben

Földrajzi övezetek. Meleg mérsékelt öv

Földrajzi övezetek. Meleg mérsékelt öv Földrajzi ezetek Forró ezet Mérsékelt ezet Hideg ezet Egyenlítői Átmeneti Térítői Trópusi vidék Meleg Valódi Hideg Sarkköri Sarkvidéki Mediterrán Óceáni Szubtrópusi Mérsékelten Szárazföldi Szélsőségesen

Részletesebben

Hegységképződési folyamat: A hegységek keletkezése két lépcsőben zajlik, egyik lépcső a tektogenezis, másik az orogenezis.

Hegységképződési folyamat: A hegységek keletkezése két lépcsőben zajlik, egyik lépcső a tektogenezis, másik az orogenezis. Hegységképződés Hegységrendszernek nevezzük az egy hegységképződési időszak során keletkezett hegységek együttesét. Egy-egy hegységképződési időszak több millió éves folyamat. Hegységképződési folyamat:

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT 1. H 2. H 3. I 4.

Részletesebben

O k t a t á si Hivatal

O k t a t á si Hivatal O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET A FELADATLAP / MŰVÉSZETTÖRTÉNETI TESZT Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám:

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 0802 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. rész 1. FELADAT a) 1. Szlovénia

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA 8. osztály 2007. Elért pontszám: Javította: Ellenőrizte: Ú T M U T A T Ó A feladatlap megoldásához segédeszköz nem használható!

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 13. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak

Részletesebben

Földrajzi helymeghatározás

Földrajzi helymeghatározás A mérés megnevezése, célkitűzései: Földrajzi fokhálózat jelentősége és használata a gyakorlatban Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: narancs Szükséges eszközök: GPS készülék, földgömb, földrajz atlasz,

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

A NAPENERGIA ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON. Készítette: Pap Mónika Környezettan BSc Témavezető: Pieczka Ildikó

A NAPENERGIA ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON. Készítette: Pap Mónika Környezettan BSc Témavezető: Pieczka Ildikó A NAPENERGIA ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON Készítette: Pap Mónika Környezettan BSc Témavezető: Pieczka Ildikó 1. Bevezetés Tartalom 2. Magyarország éghajlata 3. A napenergia keletkezése 4. A napenergia

Részletesebben

FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 FÖLDRAJZ ÍRÁSBLI FLVÉTLI FLADATOK 2004 Az írásbeli dolgozat megoldásához 180 perc áll rendelkezésre. lőször olvassa el a feladatokban megfogalmazott kérdéseket, majd alaposan gondolja át válaszait, s azokat

Részletesebben

Concursul de geografie Teleki Sámuel Földrajzverseny Geografie fizică generală - Természetföldrajz 2013 május 11. Feladatlap

Concursul de geografie Teleki Sámuel Földrajzverseny Geografie fizică generală - Természetföldrajz 2013 május 11. Feladatlap Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară - Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

FÖLDRAJZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

FÖLDRAJZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 FÖLDRJZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELDTOK 2004 z írásbeli dolgozat megoldásához 180 perc áll rendelkezésre. Először olvassa el a feladatokban megfogalmazott kérdéseket, majd alaposan gondolja át válaszait,

Részletesebben

a turzások és a tengerpart között elhelyezkedő keskeny tengerrész, melynek sorsa a lassú feltöltődés

a turzások és a tengerpart között elhelyezkedő keskeny tengerrész, melynek sorsa a lassú feltöltődés FOGALMAK Hidroszféra óceán: tenger: hatalmas kiterjedésű, nagy mélységű, önálló medencével és áramlási rendszerrel rendelkező állóvíz, mely kontinenseket választ el egymástól. Közepes mélységük 3900 m,

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 15. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz középszint

Részletesebben

FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK FÖLDRAJZ. 9. évfolyam. I. A Föld kozmikus környezete

FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK FÖLDRAJZ. 9. évfolyam. I. A Föld kozmikus környezete FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK FÖLDRAJZ 9. évfolyam I. A Föld kozmikus környezete Csillagászati ismeretek A geocentrikus világkép és a heliocentrikus világkép összevetése, a bolygók mozgásának törvényszerűségei.

Részletesebben

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló FÖLDRAJZ FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló FÖLDRAJZ FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP Oktatási Hivatal Munkaidő: 240 perc Elérhető pontszám: 200 pont ÚTMUTATÓ A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló FÖLDRAJZ FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése

Részletesebben

Alapfogalmak. Kızet: A bolygók szilárd anyagát alkotó, kémiailag heterogén, regionális elterjedéső ásványtársulás.(kızetalkotó ásványok)

Alapfogalmak. Kızet: A bolygók szilárd anyagát alkotó, kémiailag heterogén, regionális elterjedéső ásványtársulás.(kızetalkotó ásványok) MAGMÁS KİZETEK Alapfogalmak Kızet: A bolygók szilárd anyagát alkotó, kémiailag heterogén, regionális elterjedéső ásványtársulás.(kızetalkotó ásványok) A három alapvetı kızettípus és képzıdése: magmás-

Részletesebben

FÖLDRAJZ (FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK)

FÖLDRAJZ (FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK) FÖLDRAJZ (FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK) A földrajz (Földünk és környezetünk) tantárgy vizsgamodellje több szempontból is lényegesen különbözik a korábbi földrajzi érettségitől. A középszintű érettségi vizsgán

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 0803 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 21. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT a) Számítás elve:

Részletesebben

A mediterrán térség ciklonjainak vizsgálata Kelemen Fanni Dóra, Bartholy Judit, Pongrácz Rita, Joaquim Pinto, Patrick Ludwig

A mediterrán térség ciklonjainak vizsgálata Kelemen Fanni Dóra, Bartholy Judit, Pongrácz Rita, Joaquim Pinto, Patrick Ludwig A mediterrán térség ciklonjainak vizsgálata Kelemen Fanni Dóra, Bartholy Judit, Pongrácz Rita, Joaquim Pinto, Patrick Ludwig 2014.10.02. Vázlat Ciklon klimatológia Ciklon azonosító módszer Reanalízis adatok

Részletesebben

Csapatnév:.. Iskola:. FIZIKA Oldjátok meg a következő feladatokat! Írjátok le a számolás menetét is!

Csapatnév:.. Iskola:. FIZIKA Oldjátok meg a következő feladatokat! Írjátok le a számolás menetét is! FIZIKA Oldjátok meg a következő feladatokat! Írjátok le a számolás menetét is! 1., A tengeralattjáró a víz felszíne alatt úszik 30 m-rel. Mekkora a tömege annak a vízoszlopnak, amely a 80 dm 2 területű

Részletesebben

Időjárási ismeretek 9. osztály

Időjárási ismeretek 9. osztály Időjárási ismeretek 9. osztály 4. óra AZ ÁLTALÁNOS LÉGKÖRZÉS A légkörben minden mindennel összefügg! Az elmúlt órákon megismerkedtünk az időjárási elemekkel, valamint azzal, hogy a Nap sugárzása hogyan

Részletesebben

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló 1. feladat: Jancsi és Juliska Matematikai Memory-t játszik. A játék lényege, hogy négyzet alakú kártyákra vagy műveletsorokat írnak

Részletesebben

INFORMÁCIÓS MEMORANDUM

INFORMÁCIÓS MEMORANDUM INFORMÁCIÓS MEMORANDUM Külterület, hrsz.: 0226/8 5430 TISZAFÖLDVÁR MAGYARORSZÁG INGATLAN SZÁMA: 023 2011. július Rev.01 Page 1 of 7 Megye Régió Jász-Nagykun-Szolnok Szolnok / Tiszaföldvár Lakosság száma

Részletesebben

Néhány feladatnak több megoldása van! Keresd meg valamennyit!

Néhány feladatnak több megoldása van! Keresd meg valamennyit! TITOK 2007 HERMAN OTTÓ VERSENY 7. OSZTÁLY 1. FORDULÓ Néhány feladatnak több megoldása van! Keresd meg valamennyit! 1. Hol található a Föld legnagyobb trópusi sivatagja? (A) Ázsiában (B) Ausztráliában (C)

Részletesebben

A víz állandó körforgásban van a vízburokban: párolgás csapadékhullás lefolyás (e körforgás motorja a napsugárzás) ÓCEÁNOK

A víz állandó körforgásban van a vízburokban: párolgás csapadékhullás lefolyás (e körforgás motorja a napsugárzás) ÓCEÁNOK VÍZBUROK A földfelszín 71%-át víz borítja! Arday-Nagy-Sáriné: Földrajz 9.; OFI, Bp., 2015 Kereszty-Nagy-Nemerkényi-Neumann-Sárfalvi: Lakóhelyünk, a Föld; NTK, Bp., 2013 Jónás-Kovács-Szőllösy-Vízvári: Földrajz

Részletesebben

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET 197 Budapest, Gyáli út 2-6. Levélcím: 1437 Budapest Pf.: 839 Telefon: (6-1) 476-11 Fax: (6-1) 21-148 http://efrirk.antsz.hu/oki/ A PARLAGFŰ POLLENSZÓRÁSÁNAK ALAKULÁSA

Részletesebben

Földrajz a gimnáziumok 9 10. évfolyama számára FÖLDÜNK KÖRNYEZETÜNK ALAPELVEK, CÉLOK

Földrajz a gimnáziumok 9 10. évfolyama számára FÖLDÜNK KÖRNYEZETÜNK ALAPELVEK, CÉLOK Földrajz a gimnáziumok 9 10. évfolyama számára FÖLDÜNK KÖRNYEZETÜNK ALAPELVEK, CÉLOK A Földünk környezetünk műveltségi terület megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 14. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz középszint

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 12. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

HELYI TANTERV. Földrajz

HELYI TANTERV. Földrajz HELYI TANTERV Földrajz 9. nyelvi előkészítő évfolyam Heti: 1 óra keret Európa földrajza 4 Magyarország földrajza 10 Társadadlmi folyamatok a 21. század elején 2 Helyünk a világegyetemben 1 A Föld szerkezete

Részletesebben

Kísérleti tankönyv. Földrajz. munkafüzet MEGOLDÁS

Kísérleti tankönyv. Földrajz. munkafüzet MEGOLDÁS Kísérleti tankönyv 7 Földrajz munkafüzet MEGOLDÁS I. A kőzetbolygó titkai 1. Utazás a Föld középpontja felé 1. 1) óceáni kéreg 2) szárazföldi kéreg 3) felső (szilárd) köpeny 4) alsó köpeny 5) külső mag

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY MEGYEI (FŐVÁROSI) DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY MEGYEI (FŐVÁROSI) DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY MEGYEI (FŐVÁROSI) DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA 7. osztály 2008. Sorszám:. Megye (főváros). Ú T M U T A T Ó A feladatlap megoldásához segédeszköz nem használható!

Részletesebben

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. május 14. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. május 14. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Felvételi kérdések. 1. A metagalaxis... a. a megfigyelhető világegyetem b. egy galaxis halmazi c. a világegyetem egésze

Felvételi kérdések. 1. A metagalaxis... a. a megfigyelhető világegyetem b. egy galaxis halmazi c. a világegyetem egésze Felvételi kérdések Kedves Felvételizők! A felvételi vizsgára 15-20 kérédést válogatunk ki az alábbiak közül. Azonban, az alábbi kérdések esetében a felvételi vizsgalapon a három válasz sorrendje más lehet!

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály 5. osztály Ha egy négyzetet az ábrán látható módon feldarabolunk, akkor a tangram nevű ősi kínai játékot kapjuk. Mekkora a nagy négyzet területe, ha a kicsié 8 cm 2? (A kis négyzet egyik csúcsa a nagy

Részletesebben

2. A Föld kb. 100 km. vastagságú kőzetburkának tudományos neve. A Föld kérge és a köpeny legfelső szilárd része együttesen.

2. A Föld kb. 100 km. vastagságú kőzetburkának tudományos neve. A Föld kérge és a köpeny legfelső szilárd része együttesen. 1. Az elsı feladatban képeket fogtok látni. Feladatotok az lesz, hogy felismerjétek mit ábrázolnak a képek. Akinél elıször villan fel a lámpa az mondhatja a választ. Jó válasz esetén egy pontot kaphattok,

Részletesebben

HELYI TANTERV FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK 9-10. ÉVFOLYAM

HELYI TANTERV FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK 9-10. ÉVFOLYAM HELYI TANTERV FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK 9-10. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK A tanulók ismerjék meg szűkebb és tágabb földrajzi környezetük természeti és társadalmi, gazdasági jellemzőit, folyamatait. Ismerjék

Részletesebben

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet. 8. évfolyam

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet. 8. évfolyam A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban Munkafüzet FÖLDRAJZ 8. évfolyam Rebák Sándor Rebákné Németh Erzsébet TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0031 TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

1-2. melléklet: Állóvíz típusok referencia jellemzői (11, 13)

1-2. melléklet: Állóvíz típusok referencia jellemzői (11, 13) Vízgyűjtő-gazdálkodási Terv 2-10 Zagyva 1-2. melléklet: Állóvíz típusok referencia jellemzői (11, 13) 1-2. melléklet Állóvíz típusok referencia jellemzői - 1 - 1-2 melléklet: Állóvizek referencia jellemz

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1211 É RETTSÉGI VIZSGA 2012. október 16. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Bekarikázva: 2. 1.

Részletesebben

Kebele árvíztározó. Első árvízi üzem: 2009. február

Kebele árvíztározó. Első árvízi üzem: 2009. február Kebele árvíztározó Első árvízi üzem: 2009. február A magyar-szlovén közös érdekű Kebele árvíztározó vízgyűjtő területére 2009. év elején nagy mennyiségű csapadék, elsősorban hó, hullott. Majd a február

Részletesebben

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata Mérést végezte: Gál Veronika I. A mérés elmélete Az anyagok külső mágnesen tér hatására polarizálódnak. Általában az anyagok mágnesezhetőségét az M mágnesezettség

Részletesebben

Spiel der Türme TORNYOK JÁTÉKA

Spiel der Türme TORNYOK JÁTÉKA Spiel der Türme TORNYOK JÁTÉKA A történet a középkori Tornyok Városával kezdődik. A négy hataloméhes nemesi család mindegyike arra törekszik, hogy megszerezzék a befolyást a legerősebb torony vagy még

Részletesebben

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamos Energetika Tanszék Nagyfeszültségű Technika és Berendezések Csoport Épületvillamosság laboratórium Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának

Részletesebben

RIO2016 Meteorológiai háttér

RIO2016 Meteorológiai háttér RIO2016 Meteorológiai háttér Dr. Radics Kornélia Országos Meteorológiai Szolgálat elnök Alapítva: 1870 Vázlat Éghajlati jellemzők Rio de Janeiro Budapest Éghajlati szélsőségek UV sugárzás Humán biometeorológia

Részletesebben

Időjárási ismeretek 9. osztály

Időjárási ismeretek 9. osztály Időjárási ismeretek 9. osztály 5. óra A MÉRSÉKELT ÖVEZETI CIKLONOK ÉS AZ IDŐJÁRÁSI FRONTOK A TRÓPUSI CIKLONOK A mérsékelt övi ciklonok Az előző alkalommal végigjártuk azt az utat, ami a Nap sugárzásától

Részletesebben

Alagútépítés Ideiglenes megtámasztás tervezése Példafeladat TÓTH Ákos

Alagútépítés Ideiglenes megtámasztás tervezése Példafeladat TÓTH Ákos Alagútépítés Ideiglenes megtámasztás tervezése Példafeladat TÓTH Ákos 2015.05.14 1 RMR Geomechanikai Osztályozás, RMR Az RMR rendszer 6 paraméterre alapul: 1. A kőzet egyirányú nyomószilárdsága; (r σ )

Részletesebben

Tantárgyi követelmény. FDB1407, FDB1407L, FDO1213 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul)

Tantárgyi követelmény. FDB1407, FDB1407L, FDO1213 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul) FDB1407, FDB1407L, FDO1213 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul) A Föld fejlődése és szerkezete. A földfelszín vízszintes és függőleges tagozódása. A szilárd kéreg. A Föld

Részletesebben

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg. 1. Metrótörténet A fővárosi metróhálózat a tömegközlekedés gerincét adja. A vonalak építésének története egészen a XIX. század végéig nyúlik vissza. Feladata, hogy készítse el a négy metróvonal történetét

Részletesebben

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA 54 523 04 1000 00 00-2014 MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA Országos Szakmai Tanulmányi Verseny Elődöntő ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA Szakképesítés: 54 523 04 1000 00 00 SZVK rendelet száma: Modulok: 6308-11

Részletesebben

A nyugalomban levő levegő fizikai jellemzői. Dr. Lakotár Katalin

A nyugalomban levő levegő fizikai jellemzői. Dr. Lakotár Katalin A nyugalomban levő levegő fizikai jellemzői Dr. Lakotár Katalin Száraz, nyugalomban levő levegő légköri jellemzői egyszerűsített légkör modell állapotjelzői: sűrűség vagy fajlagos térfogat térfogategységben

Részletesebben

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez A vízumkérő lap ( Visa application form of the People s Republic of China, Form V. 2013 ) az egyik legfontosabb dokumentum, amit a kínai vízumra való jelentkezésnél

Részletesebben

Azonosító jel: Matematika emelt szint

Azonosító jel: Matematika emelt szint I. 1. Hatjegyű pozitív egész számokat képezünk úgy, hogy a képzett számban szereplő számjegy annyiszor fordul elő, amekkora a számjegy. Hány ilyen hatjegyű szám képezhető? 11 pont írásbeli vizsga 1012

Részletesebben

FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK

FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK Földrajz 7 8. évfolyama számára Alapelvek, célok A Földünk környezetünk műveltségi terület megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági

Részletesebben

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei Készítette: Pék Krisztina biológia környezettan szak Belső konzulens: Dr. Schróth Ágnes Külső konzulens: Dr. Széphalmi Ágnes A szakdolgozatom

Részletesebben

Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe

Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe Kiskunmajsa Város Önkormányzatának potenciális partnerei Helyi vállalkozások Kiskunmajsa Város Önkormányzata számára a lehetséges vállalati partnerek feltérképezéséhez

Részletesebben

1. feladatsor megoldása

1. feladatsor megoldása megoldása 1. feladat I. Atlasz használata nélkül a) 1. Popocatépetl A: Mexikóváros 2. Vezúv B: Róma 3. Fuji C: Tokió 6 pont b) rétegvulkán/sztratovulkán c) közeledő/ütköző 2. feladat a) városok folyók

Részletesebben

VÁZLATOK. XXIX. Víz a légkörben a csapadékképződés. lévő vízgőztartalom hány %-a a befogadható összes vízmennyiségnek.

VÁZLATOK. XXIX. Víz a légkörben a csapadékképződés. lévő vízgőztartalom hány %-a a befogadható összes vízmennyiségnek. VÁZLATOK XXIX. Víz a légkörben a csapadékképződés A légkör víztartalmának 99%- a troposzféra földközeli részében található. Halmazállapota lehet: cseppfolyós, légnemű, szilárd Mennyiségét: g/m 3 -ben mérjük

Részletesebben

FÖLDRAJZ. 9 10. évfolyam

FÖLDRAJZ. 9 10. évfolyam FÖLDRAJZ A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági, valamint környezeti jellemzőivel, folyamataival, a környezetben való tájékozódást,

Részletesebben

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. OKI Követelmény- és Vizsgafejleszt Központ

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. OKI Követelmény- és Vizsgafejleszt Központ OKI Követelmény- és Vizsgafejleszt Központ Próbaérettségi 2004. Földrajz PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május FÖLDRAJZ EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 1. FELADAT 1. Párnaláva: Az óceánok mélyén (óceánközépi

Részletesebben

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK foci:layout 1 4/15/11 10:39 AM Page 1 Szili István TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK témazáró feladatlapok 11 éves tanulóknak ajánlott Évfolyam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a ta nu ló ne ve 1 foci:layout 1 4/15/11

Részletesebben

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés. MŰSZAKI HŐTAN II.. ZÁRTHELYI Adja meg az Ön képzési kódját! N Név: Azonosító: Terem Helyszám: K - Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl

Részletesebben

TANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára

TANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára TANMENERTJAVASLAT a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet valamint Szentirmainé Brecsok Mária és alapján. Irányadó kerettanterv: módosított 34/2014.

Részletesebben

G Szabályfelismerés 2.2. 2. feladatcsomag

G Szabályfelismerés 2.2. 2. feladatcsomag ÖSSZEFÜÉSEK Szabályfelismerés 2.2 Alapfeladat Szabályfelismerés 2. feladatcsomag összefüggés-felismerő képesség fejlesztése szabályfelismeréssel megkezdett sorozat folytatása a felismert szabály alapján

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály 5. osztály Írd be az ábrán látható hat üres körbe a 10, 30, 40, 60, 70 és 90 számokat úgy, hogy a háromszög mindhárom oldala mentén a számok összege 200 legyen! 50 20 80 Egy dobozban háromféle színű: piros,

Részletesebben

Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás

Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás A köpeny anyagának áramlása Lemez mozgások (tektonika) 1-10 cm/év Gravitációs hatás Kambrium (550m) Perm (270m) Eocén (50m) Az endogén erők felszínformáló

Részletesebben

Agrárgazdasági Kutató Intézet Piac-árinformációs Szolgálat. Borpiaci információk. III. évfolyam / 7. szám 2005. április 28. 14-15.

Agrárgazdasági Kutató Intézet Piac-árinformációs Szolgálat. Borpiaci információk. III. évfolyam / 7. szám 2005. április 28. 14-15. A K I Borpiaci információk III. évfolyam / 7. szám 25. április 28. 14- Bor piaci jelentés Borpiaci információk 1-4. táblázat, 1-8. ábra: Belföldi értékesítési-árak és mennyiségi adatok 2. oldal 3-7. oldal

Részletesebben

PHANTOM PILÓTAKÉPZÉSI ÚTMUTATÓ

PHANTOM PILÓTAKÉPZÉSI ÚTMUTATÓ PHANTOM PILÓTAKÉPZÉSI ÚTMUTATÓ További információ: Vigyázat Kor FIGYELEM! a forgó alkatrészek sérülést okozhatnak Ez a termék 18 éves kor alatt nem használható. Kérem olvassa el a Gyors Kezdo Útmutatót

Részletesebben

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Debreceni Egyetem 00 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt NK Úr! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt NK Úr! Ez az email tartalmazza a Népegészségügyi ellenõr

Részletesebben

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET AEROBIOLÓGIAI MONITOROZÁSI OSZTÁLY

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET AEROBIOLÓGIAI MONITOROZÁSI OSZTÁLY Budapest, 2013-09-11 36. hét A 36. HÉT ELSŐ FELÉBEN az előző vasárnaphoz képest alacsonyabb volt a pollenterhelés, a HÉT KÖZEPÉTŐL azonban ismét felerősödött, VASÁRNAP volt a legmagasabb. Továbbra is a

Részletesebben

A táblázatkezelő felépítése

A táblázatkezelő felépítése A táblázatkezelés A táblázatkezelő felépítése A táblázatkezelő felépítése Címsor: A munkafüzet címét mutatja, és a program nevét, amivel megnyitottam. Menüszalag: A menüsor segítségével használhatjuk az

Részletesebben

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 26 Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. évfolyam gimnázium szövegértés Előállítás ideje: 27.3.. 12:28:21

Részletesebben

FÖLDRAJZ. 9 10. évfolyam

FÖLDRAJZ. 9 10. évfolyam FÖLDRAJZ A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági, valamint környezeti jellemzőivel, folyamataival, a környezetben való tájékozódást,

Részletesebben

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610 Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 0 Általános mutatók Szak értékelése - + átl.=. Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián

Részletesebben

Időjárási ismeretek 9. osztály

Időjárási ismeretek 9. osztály Időjárási ismeretek 9. osztály 6. óra A MONSZUN SZÉLRENDSZER HELYI IDŐJÁRÁSI JELENSÉGEK: - HELYI SZELEK - ZIVATAROK A monszun szélrendszer A mérsékelt övezeti ciklonok és időjárási frontok megismerése

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály 3. osztály Két szám összege 33. Mennyi ennek a két számnak a különbsége, ha az egyik kétszerese a másiknak? Hány olyan háromjegyű szám van, amelyben a számjegyek összege legalább 25? 4. osztály A Zimrili

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA 7. osztály 2009. Ú T M U T A T Ó A feladatlap megoldásához segédeszköz nem használható! Könyvet, térképet, atlaszt, mobiltelefont

Részletesebben

54 345 03 0000 00 00 Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző 54 345 06 0000 00 00 Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

54 345 03 0000 00 00 Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző 54 345 06 0000 00 00 Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3.

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3. MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA I. rész Fontos tudnivalók A megoldások sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet és bármelyik

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK Mezőgazdasági alapismeretek középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 26. MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Kedves 9. évfolyamos tanulónk!

Kedves 9. évfolyamos tanulónk! Kedves 9. évfolyamos tanulónk! A 9. osztály befejezését követően a nyári szünetben kéthetes szakmai gyakorlaton kell részt venned. A beosztás az előzetesen megkaptátok, az áruházak felhívtak titeket. Ne

Részletesebben

A KÁRPÁT-MEDENCE ÉGHAJLATÁNAK ALAKÍTÓ TÉNYEZİI

A KÁRPÁT-MEDENCE ÉGHAJLATÁNAK ALAKÍTÓ TÉNYEZİI A KÁRPÁT-MEDENCE ÉGHAJLATÁNAK ALAKÍTÓ TÉNYEZİI A LEGALAPVETİBB ÉGHAJLAT-MEGHATÁROZÓ TÉNYEZİ: A FÖLDRAJZI FEKVÉS. A Kárpát-medence az északi félgömbi mérsékelt övezet középsı sávjában, a valódi mérsékelt

Részletesebben

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 0613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM I. rész 1. FELADAT 1. Skandináv-hegység 2. Svédország

Részletesebben

Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.

Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése. Esti 11. Óra Tananyag Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök 1. Év eleji ismétlés Az Európai Unió (Tk.:32-40.) Az együttműködés kialakulását és elmélyítését

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 13. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 13. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz középszint

Részletesebben

Földrengések a Rétsági-kismedencében 2013 nyarán

Földrengések a Rétsági-kismedencében 2013 nyarán Földrengések a Rétsági-kismedencében 2013 nyarán Összefoglaló 2013.06.05-én helyi idő szerint (HLT) 20:45 körül közepes erősségű földrengés rázta meg Észak-Magyarországot. A rengés epicentruma Érsekvadkert

Részletesebben

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A vizsga részei KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli

Részletesebben

WALTER-LIETH LIETH DIAGRAM

WALTER-LIETH LIETH DIAGRAM TBGL0702 Meteorológia és klimatológia II. Bíróné Kircsi Andrea Egyetemi tanársegéd DE Meteorológiai Tanszék [ C] A diagram fejlécében fel kell tüntetni: - az állomás nevét, - tengerszint feletti magasságát,

Részletesebben

Szellőzőrács IB-R Tartalom Leírás... 3 Kivitel és méretek... 4 Műszaki adatok... 5 Jelmagyarázat...12 Kiírási szöveg...12 01/09-2

Szellőzőrács IB-R Tartalom Leírás... 3 Kivitel és méretek... 4 Műszaki adatok... 5 Jelmagyarázat...12 Kiírási szöveg...12 01/09-2 Szellőzőrács IB-R Ferdinand Schad KG Steigstraße 25-27 D-78600 Kolbingen Telefon +49 (0) 74 63-980 - 0 Telefax +49 (0) 74 63-980 - 200 info@schako.de www.schako.de Tartalom Leírás... 3 Kialakítás... 3

Részletesebben

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B Természetismeret 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítették: Albertné Gávris Éva Kiss Gábor A kiadvány KHF/4527-14/2008. engedélyszámon 2008.12.16. időponttól tankönyvi

Részletesebben

Kerékpárlabda kvalifikációs szabályzat

Kerékpárlabda kvalifikációs szabályzat Kerékpárlabda kvalifikációs szabályzat Érvényesség kezdete: Junior kategória 2016 június 1 Felnőtt kategória 2016 január 1 Tartalom I. Célja... 3 II. Szabályozás... 3 1) A versenyek meghatározása... 3

Részletesebben

Periglaciális területek geomorfológiája

Periglaciális területek geomorfológiája Periglaciális területek geomorfológiája A periglaciális szó értelmezése: - a jég körül elhelyezkedő terület, aktív felszínalakító folyamatokkal és fagyváltozékonysággal. Tricart szerint : periglaciális

Részletesebben

A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai

A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai 1. feladat: Tanítási tervezet készítése A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai Cél: a tanítási tervezet műfaji jellemzőinek megismerése. Mesterképzés, 2014/2015. tanév I. félév Konkrét feladat: készítsen

Részletesebben

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet) Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (3. fejezet). Egy H I = 70 m - 50000 s /m 5 Q jelleggörbéjű szivattyú a H c = 0 m + 0000 s /m 5 Q jelleggörbéjű

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ( ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 15. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Földrajz középszint

Részletesebben