Finnországi tanulmányút:
|
|
- Júlia Török
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Finnországi tanulmányút: Europäisches Seminar: Ansprüche und Praxis der Förderung in finnischen Schulen von Forum Eltern und Schule organisiert. (Európa szeminárium a finn iskolákban működő követelményekről és gyakorlatokról) Készítette: Palencsárné Kasza Marianna, közgazdász tanár Szent Lőrinc Vendéglátó és Idegenforgalmi Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Eger 1. ábra Helsinki jelképe a Dóm Az oktatás területén végzett PISA felméréseken Finnország mindig kiemelkedően jól teljesített. Az elért eredmények miatt a finn csodának is nevezhetjük ezt a teljesítményt. Ennek okait a jelenleg működő finn iskolarendszerben, követelményekben tárgyi és személyi feltételekben kell keresni. A finn iskolákban a tanulási kötelezettség 7-16 éves korig tart. Az iskolarendszerbe bekerülő diákokat már az óvodákban is és iskola-előkészítő osztályokban is jól felkészítik a tanulásra. Már régóta készültem beadni pályázatot egy nemzetközi tanártovábbképzés támogatására, amikor a kurzuskatalógust böngészve, német nyelvű továbbképzések után kutatva, figyelmes lettem erre a finnországi továbbképzésre. Rögtön megfogott, úgy gondoltam jó lenne megnézni egy elismert sikeres rendszert. Vajon miben más, mint a nálunk működő oktatási rendszer? Mit tudnak ők, amit mi nem?
2 éves korig a gyerekek nevelése, tanítása: Az anyáknak a szülést követően jogi előírások garantálják 3 évig, hogy a munkahelyükre visszatérhetnek. Általános gyakorlat, az 1 éves távollét a munkából majd visszamennek dolgozni. A terhességtől 24 éves korig kíséri figyelemmel a NEUVOLA rendszer a gyerekek életét, fejlődésüket, segítséget nyújt egészségügyi, pszichés és nevelési problémák esetén egyaránt. NEUVOLA: Minden terhes kismama jelentkezik a rendszerbe, nem előírás, de minden szolgáltatás ingyenes, így természetes, hogy kihasználják a lehetőségeket. A NEUVOLA rendszer biztosítja a védőnői, orvosi vizsgálatokat, a betegségek, fejlődési rendellenességek korai kiszűrését, azonnali beavatkozást a gyermek életében, ha erre van szüksége. Kulcsa a bizalom, a szülők bíznak a tanácsokban, megfogadják, a NEUVOLA alkalmazottai elkötelezettek a gyermekek minél jobb fejlődése érdekében és mindenre odafigyelnek. Munkájukat pszichológusok, logopédusok, pszichoterapeuták, szakorvosok, szociális munkások segítik, melyet a szülők és gyermekek ingyenesen vehetnek igénybe. Fontos szempont, hogy minden gyereknek egyformán joga van a tanuláshoz, önmaga fejlesztéséhez és erre nagyon odafigyelnek. Mindenki ugyanazt az ellátást kapja. pl: a szülés után az anyák kapnak egy egységcsomagot a babaruhákból, ápolási eszközökből, melyek értékesek és jó minőségűek. Értékük kb 500. Figyelnek a kismamák lelki állapotára is, főleg a szülés utáni depresszió megelőzése, kezelése, céljából. 2. ábra egységcsomag az anyáknak
3 Óvodák: Finnországban a bölcsődei és óvodai ellátás nem válik el egymástól, ugyanabba az intézménybe járnak a gyermekek, általában 1 éves koruktól 6 éves korukig. 6 éves korig fizetni kell az óvodai ellátásért, 6 éves kor után már nem, mivel ott már iskola-előkészítő csoportról beszélhetünk, melyet az állam támogat és ingyenes az oktatás. A kicsikre több óvodapedagógus figyel és kíséri figyelemmel fejlődésüket, melyet írásban a terhességi tanácsadásra jelentkezéskor megkezdett nyilvántartásban dokumentálnak, ez a dokumentum végig kíséri a gyermekek életét. Az óvodák jól felszereltek, minden gyermek számára tudják a megfelelő eszközöket biztosítani, a foglalkozások nagyon fontosak, de csak annyi amennyit egy-egy gyermek elbír és nem megerőltető számára, mindig dicséretben részesülnek az elvégzett feladatokért. 3. ábra Hálóterem az óvodában Csoportok az óvodában: 3 év alatt maximum 12 fő, 4 nevelővel, 3 év felett maximum 21 fő, 7 nevelővel Foglalkozások: anyanyelvet tanulnak 2-3 gyerek együtt egy nevelővel 30 perces foglalkozások keretében, rajzolnak 2-4 gyerek egy nevelővel, külön foglalkozások külön teremben 5-6 gyerek számára, napi rendszeres levegőzés, az óvodák hatalmas udvarral rendelkeznek és sok szabadtéri játékeszközzel, télen a mínusz fok sem akadály az udvari játékra. Az óvodalátogatás alkalmával felszabadult, nyitott gyerekekkel találkoztam, kíváncsiak voltak ránk, nem zavarta őket a jelenlétünk, teljes nyugalommal folytatták addig elkezdett tevékenységüket. A nyugalom és a zavartalanság az óvónőkre is jellemző volt, a foglakozások mentek tovább, mintha mi sem történt volna.
4 4. ábra Étkező az óvodában Finnországban lehetőség van napközben nevelő anya szolgáltatás igénybe vételére is. Ez azt jelenti, hogy egy lakásban maximum 4 gyerekkel foglalkozik az óvónő, ugyanolyan ellátást kapnak a gyerekek, mintha óvodába járnának, az állam támogatja, ezért is ugyanannyit kell fizetni, mint az óvodáért. Ezt a szolgáltatást itthon is értékelnék azok a szülők, akiknek gyermeke nem bírja a közösséget, egészségügyi vagy pszichés okokból, jól használható lenne közösségi ráhangolódásnak. Iskola-előkészítő csoport: 6-7 éves koruk között járnak ide a gyerekek, mivel ingyenes ezért minden szülő igénybe veszi a gyermeke számára. Kötelező napi 4 órát foglalkozni a kicsikkel. Már ismerkednek a betűkkel, a falakon betűket láthatunk, a mosdóban pedig nem jeleket használnak, hanem a gyermekek neveit találjuk kiírva, így ezt is megtanulják az iskolakezdésre. Éppen ezért sok gyerek már úgy kerül 7 évesen iskolába, hogy tud olvasni. A csoportok helyileg vagy az óvodában vagy az általános iskolában szervezettek.
5 5. ábra Betűket is tanulnak az előkészítősök éves kor közötti gyerekek nevelése, tanítása Általános iskola: Alsó tagozat Az alsó tagozat 1-6. osztály, ahol az osztályfőnökök szinte minden tantárgyat tanítanak és taníthatnak. Az elsős osztályokban, 30 gyereket is beiskoláznak, viszont ebben az esetben 3 tanító foglalkozik velük, bár a meglátogatott iskolában ilyen létszámú osztállyal nem találkoztam. Az iskolák tárgyi felszerelése páratlan, minden osztályteremben van mosdó (folyékony szappan, papírtörölköző), szekrények, digitális, kézi érintéssel működő hangfallal felszerelt táblák, hagyományos krétás tábla, mágneses tábla prezentációkhoz, projektor, mely bármilyen nyomtatott anyagot a táblára vetít, a tanárok a tankönyvek feladatainak kivetítésére használták, számítógép a tanári asztalon, ezeket az eszközöket a tanárok minden órán használják. Az elsős osztályokban speciális padokat találunk, melyben mindent tárolni tudnak a diákok, csak azt viszik haza, melyben házi feladatot kaptak. Érdekes volt, hogy a házi feladatot jelölő cédulával, melyet a tanító néni osztott ki a gyerekeknek, is megjelölték a könyvben, így biztosan nem felejtik el. A technikai felszereléshez kötelezően hozzátartozik még minden diáknak egy saját ruhásszekrény, mert az iskolákban a váltócipő kötelező, vagy zokniban mászkál a diákok 90 %-a, a padló meleg (padlófűtés) felfázásra lehetőség sincs. A termek zárhatóak, egy speciális zárral felszereltek, melyet a diák kívülről nem tud kinyitni, csak a tanár, mivel csak neki van hozzá kulcsa, mely az összes termet nyitja. Szaktantermekben teljes felszerelés, kémia órákon akár minden gyerek saját maga végezheti el a kísérleteket, az iskola által biztosított köpenyben és védőszemüvegben.
6 6. ábra Tanári asztal A tanítási órák 45 percesek, a tantárgyak nagy részét csoportbontásban tanulják a diákok, az osztály fele az első félévben a másik fele a második félévben. Az elsősöket is csoportbontásban tanítják több tantárgyból. Nem követelmény náluk elsőben, hogy meg tanuljanak írott betűkkel írni, hanem nyomtatott betűket használnak az íráshoz, a fonetikus írásmódot csak második osztályban tanítják. Az anyanyelvi oktatás az óvodákhoz hasonlóan nagyon fontos, az olvasás előtérbe kerül nemcsak az iskolákban, de az ország kultúrájában is fontos szerepet játszik. Az iskola könyvtárába a gyerekek rendszeresen mennek olvasni, anyanyelvi órákon is. Az elolvasott olvasmányokat feldolgozzák, feladatlapokat kapnak hozzá, beszélgetnek róla. A svéd nyelv az ország második anyanyelve, mindenhol kétnyelvű feliratok vannak, ezért az iskolákban is kötelező tanulni, ezen kívül tanulnak még egy idegen nyelvet, mely a diákok többségénél az angol nyelv. 7. ábra Minden tábla, minden tanteremben
7 Követelményrendszerük nem csupán a tudásanyagot méri, hanem számukra a legfontosabb, hogy a gyerek önmagához képest, egy-egy időszak alatt mennyit fejlődött. Az értékelést együtt végzik a szülővel és diákkal, mindenki elmondja a saját véleményét, pozitívumokat és negatívumokat is a diák munkájáról. Így már korán kialakul az önértékelés a gyerekekben és a javítás, a problémamegoldás lehetősége. Az iskola nem kirekeszti a problémás diákokat, hanem segíti őket a problémáik megoldásában, ehhez jelent nagy segítséget az iskolákban működő OHR (Oppilashuoltoryhmä diák jóléti) team. Az iskolákban nagyon fontos a felzárkóztatás és az inklúzió. A felzárkóztatást évközben folyamatosan végzik. Amennyiben egy kisgyermeknek gondjai vannak egy-egy adott tantárgy tanulásával, azonnal beavatkoznak. Beszélgetnek vele, szülőkkel, keresik a probléma okát és megoldását. Az iskolában végzett látogatás alkalmával az iskola pszichológusa elmondta ő hetente 2 napot tölt el az adott iskolában és ekkor van lehetőség arra, hogy a tanárok küldjék hozzá a diákokat vagy a diákok személyesen keressék meg őt. A beszélgetés célja, hogy feltárja van-e szükség további segítségre, amennyiben igen, ő küldi a gyermeket. Ha tanulási nehézségek léptek fel jön a fejlesztő pedagógus és az adott óráról kiveszi a gyermeket, ő foglalkozik vele, majd ha utolérte társait már vissza is kerül a közösségbe a normál órákra. A szemlélet nagyon szimpatikus számomra, hogy a problémák természetesek, megbeszéljük, megoldjuk és megy minden tovább. Ez a hozzáállás a gyermekekben is egy olyan fokú toleranciát fejleszt ki, hogy nem nézik le a kicsit gyengébb másikat, hanem segítenek neki, elfogadják azt. Az egyik meglátogatott finn órán a gyermekek feladatot kaptak az olvasókönyvből, az egyik nem tudta melyik feladatról van szó, másik két gyerek ugrott segíteni neki, hogy megmutassák, hol járnak, majd visszaültek a helyükre és mindent ment tovább, mintha mi sem történt volna. 8. ábra Minden eszköz használatra készen
8 A finn iskolák inklúzív oktatásukról ismertek és híresek. A diákcsoportokban gyakran előfordulnak segítségre szoruló beteg gyermekek, pl Dawn kóros gyermekek tanulnak együtt egészséges társaikkal, a közösség elfogadja őket, tudomásul veszi, hogy ők mások és ez egy idő után természetessé válik a számukra. A Dawn kóros diákok pedig megkapják a lehetőséget a normális életre, természetesen nem tudják azt a teljesítményt nyújtani, amit a többiek, ezért más feladatokat kapnak. A meglátogatott iskola 9. C osztályában 3 Dawn kóros diák is tanult. A diákok 2 fejlesztőpedagógus segítségével sajátították el ismereteiket. Az órák nagy részében ott ülnek mellettük, mondják a feladatokat és segítik őket. Földrajz órán éppen Mexikóról tanultak, az ő feladatuk Mexikó zászlajának lerajzolása, színezése volt, majd néhány kulcsmondatot másoltak le a könyvből. Az inklúzív oktatásra jellemző egyéb dolgokkal is szembesültem. A kirekesztés minden formája távol áll tőlük, elfogadják a másikat olyannak amilyen. Meleg iskolai légkör, a diákok jól érzik magukat az iskolában, sok dicséretet kapnak, maximálisan figyelembe veszik az igényeiket. Jogilag a legfontosabbnak a gyermekek tanuláshoz való jogát tartják, mindenkinek biztosítani kell. Ha a gyerek családi körülmények miatt nem tud iskolába járni vagy tanulni, azonnal beavatkoznak pl. nevelőszülőkhöz kerülhet. a diákok és tanárok jó kapcsolata természetes, a szülők partnerek a gyermek érdekében. OHR tagjai: védőnő; orvos; iskolavezető; iskolai szociális munkás; fejlesztő pedagógus; pszichológus; tanár; tanulási (pályaválasztási) tanácsadó. Feladatuk: Az iskolában tanuló gyerekekről havi rendszerességgel beszélgetnek, azonosítják a problémáikat, javaslatokat tesznek a megoldásra, megbeszélik a következő lépést a gyerek érdekében, értesítik a szülőket, behívják beszélgetni és közösen keresik a lehetséges megoldásokat. 9. ábra Kémia szaktanterem
9 Általános iskola: Felső tagozat 7-9. osztályt jelenti Finnországban. Ugyanabban az épületben van, ahol az alsó osztály helyileg sem nem válik el egymástól. A diákokat itt már szaktanárok tanítják, a számonkérések nagy része írásbeli teszt, melynek időpontját 1-2 héttel előre megtudják. A tantárgyak csoportbontásban tanítják továbbra is. A cél a tovább tanulás, melyre két irányban van lehetőség, vagy gimnáziumban, vagy szakképző iskolában. A hiányzásokat online módon jelentik be a szülők. 10. ábra Ingyenes menzai menü éven felüli tanulási lehetőségek Gimnázium: 3 éves képzési idő alatt teljesíthető. Nem a nálunk megszokott rendben folyik az oktatás, hanem a diákok számára kurzusok vannak. 75 kurzus elvégzése a kötelező az érettségihez ebből 47 kurzus előírt plusz 28 kurzus szabadon választható az iskolában. A kurzusok tulajdonképpen tantárgyakat jelentenek. A meglátogatott iskolában kb 28 tantárgy közül választhatnak a diákok ebből 9 idegen nyelv (angol; svéd; német; francia; olasz; spanyol; orosz; kínai; japán). Az igazgató bemutatásában fős csoportok szerepeltek, de gyakorlatilag az iskola megtekintése alatt én nem láttam ilyen létszámú csoportokat. A tanév periódusokból áll, 1 tanév 5-ből, minden periódus után 1 hetes vizsgaidőszak van. A periódusok 8-10 hétig tartanak, egy periódus alatt párhuzamosan teljesíthető több kurzus, gyakorlatilag 5-8 közötti kurzust vesznek fel a diákok egy periódus alatt. A kurzusok egyenlő óraszámúak, heti 3 x 75 perces (5x 45 perces órának felel meg Magyarországon). A diák válogathatja össze, milyen kurzust szeretne tanulni. Az iskola annyiban segít, hogy előre elkészít kurzus csomagokat, melyben a kötelezőek biztosan szerepelnek.
10 11. ábra Gimnázium társalgója A kurzusok témája adott. Idegen nyelv (német)pl: Alltagsleben (hétköznapok) Freizeit Schule (csak egy-egy témáról tanulnak) Történelemből pl: középkor ipari forradalom stb Az órák óra között kerülnek megtartásra, egységes ebédszünet van mindenkinek. A kurzusok teljesítése után bejelentkeznek az érettségi vizsgára, majd 1 éven belül, ha bejelentkeznek, akkor le kell vizsgázniuk, ha nem az addig megszerzett vizsgáik is érvénytelenné vállnak. Érettségi vizsgaidőpontok szeptemberben vagy márciusban, formája: csak központilag kiadott írásbeli feladatok. 12. ábra a gimnázium menzája
11 13. ábra Jellegzetes csak kívülről nyitható zárak a finn iskolákban Érettségi vizsga Finnországban: 4 vizsgatantárgy a kötelező, többi szabadon választott. Kötelező vizsgatantárgy: finn Kötelezően választandó a következő 4 tantárgyból 3 tantárgy svéd (Finnország második hivatalos nyelve) matematika 1 reáltantárgy (biológia; földrajz; fizika; kémia; vallás, filozófia, történelem, társadalomtudomány; egészségtan, pszichológia) 1 idegen nyelv
12 A finn érettségi értékelése értékelés magyar fordítása érettségizők teljesítményének megoszlása az összes érettségiző létszámához % laudatur dicséretes 5 eximia cum kiváló 15 laude approbatur magna cum nagyon jó 20 laude approbatur cum laude jó 24 approbatur lubenter megfelelt 20 approbatur approbatur elégséges 11 improbatur nem felelt meg 5 Összesen: 100 A finn érettségire nagyon büszkék a finnek, ez a rendszer már 1852 óta működik náluk. A letett érettségi vizsgának értéke van, mindenki elismeri, a családok nagyon büszkék az érettségiző gyermekekre. Az idősebb korosztályban sokan éveken át őrzik, az érettségi átvételnél visel formaruhájukat. Mivel a sikertelen vizsga teljes eredmények elvesztését jelenti, így azon vannak, hogy a megadott egy éven belül ez mindenféleképpen sikerüljön. Az érettségi egyben a főiskolákra, egyetemekre való felvételit is jelenti, ennek eredménye alapján jutnak be a felsőfokú tanintézetekbe.
13 4. Tanárképzés Finnországban A Bolognai folyamatok eredményeképpen szintén BA (Bachelor) illetve MA (Master) rendszerben folyik a képzés, mint nálunk, a két képzést együttesen 5 év alatt lehet teljesíteni. Tanítási gyakorlatok csak a Mester szakon vannak, éppen most akarják megszűntetni, harc folyik érte, hogy maradhasson a creditek között. A tanítási gyakorlat első évben 8 hét, majd a második évben 4 hét. Érdekesség, hogy náluk a tanítói képesítéssel rendelkezők 6. osztályig taníthatnak, éppen ezért a tanítói képzésben minden tantárgy oktatása szerepel. Ezt a főiskolás hallgatók éppen a nehézségnek tekintik, az iskolák viszont könnyebbségnek, hiszen így nagyon flexibilis a tanítók alkalmazása, könnyű a helyettesítések megoldása. A szaktanárok (szakos tanárok, középiskolai tanárok) képzése erre az alapképzésre épül, szakosodnak, tantárgyból is akár, mely egyáltalán nem ritka. A szaktanárok felső tagozatban és gimnáziumban oktathatják a saját szaktantárgyukat. A tanári szakma jól megfizetett és megbecsült Finnországban, ezért tízszeres túljelentkezés van. Az érettségi ott is egyben a felvételi vizsgát jelenti, de itt kiegészül szóbeli felvételi elbeszélgetéssel is, mely a főiskolákon folyik. A főiskolák egy központilag meghatározott keretszámot kapnak, annál többet nem vehetnek fel, de ezt a létszámot kötelezően fel kell tölteniük. A képzés államilag finanszírozott, vagy lehetőség van magán főiskolákon, egyetemeken tanulni. A hallgatók egységes támogatást kapnak, jövedelmi háttértől függetlenül kb 500 /fő/hó. Főiskolákon folyik az óvónők képzése is a számukra 180 kredit megszerzése az előírt, melynek vannak azonos kreditjei a tanítói képzéssel. Erre épül rá egy Kisgyermekkori nevelés mesterképzés 120 kreditpontos. Gyógypedagógus képzés BA (180) és MA (120) szinten, együttesen 300 kreditpont. Pedagógia szakos tanári kiegészítő végzettség szerezhető mind BA (25 kredit) mind MA (35 kredit) szinten a diplomához. Felnőttképzés területén szintén kiegészítő szak 60 kreditpontért.
14 14. ábra Tanári szoba konyharésze Tanárképzés kreditrendszere Bachelor Master Kommunikáció 20 5 nyelvi beszédkészség második hivatalos nyelv idegen nyelv számítástechnika média Neveléstörténet Pszichológiai Pedagógia Kutatások az oktatásban Tanári módszertan (tanítási gyakorlat) Szaktantárgyak oktatása anyanyelv matematika művészetek történelem és vallás földrajz biológia fizika kémia Választható tantárgyak Összesen
15 5. A finn iskolarendszer eredményességének jellemzői: ingyenes oktatás (tanítás, tananyagok, étkezés, orvosi ellátás, diák-jóléti csoport) alapfokú oktatás mindenkinek egyenlő feltételekkel hagyományosan magas oktatási színvonal építő összmunka a résztvevők között középpontban a diák tanulási folyamata áll, az ő jólétéért személyre szóló támogatás, segítségnyújtás értékelés összevontan minden szereplő részéről jól képzett tanárok motiváltak és elkötelezettek a munkában partnernek tekintik a diákokat, a diákok is a tanárokat 6. Saját benyomásaim A finn rendszer megtekintése közben úgy éreztem magam, mintha Meseországban jártam volna. Létezik olyan terület ahol ez megvalósult?- gondoltam magamban. Nagyon irigylem a finn tanárkollégákat, hogy ilyen szemléletben, ilyen eszközökkel oktathatják a tanulni vágyó gyermekeket. Természetesen ott is vannak problémák, de teljesen más jellegűek, az iskolapszichológus szerint náluk még az alkoholfogyasztás, drogfogyasztás nem ölt tömeges méreteket, bár a jelenség létezik. Valószínűleg egy értékekkel felnövő értelmes generáció ezt is másképpen tudja kezelni, mint több európai országban. Most már értem miért járnak hozzájuk Európa számos országából szakemberek tanulmányozni ezt a rendszert. Sok-sok elemét be lehet vezetni máshol is, azonban egyet nem lehet az emberek gondolkodásmódját megváltoztatni, az sajnos nem ilyen egyszerű, ahhoz mindenki fejét (vagy agyát) le kellene cserélni, ez pedig eddig még nem sikerült. Remélem egyszer legalább hasonló példák nálunk is lesznek. Köszönöm, hogy végigolvasta beszámolómat! Kérdés esetén keresse: Palencsárné Kasza Mariannát marianna.kasza@szent-lorinc.hu
A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre
A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes
RészletesebbenA Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre
A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes
RészletesebbenA Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre
A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes
RészletesebbenSzegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma:
Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma: 029743 Cím: 6720 Szeged, Tisza Lajos krt. 6-8. Telefonszám: 62/548-936 Fax: 62/548-936 E-mail: rmgszeged@gmail.com Honlap: www.radnoti-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenGundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola
Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola FELVÉTELI a 2013-2014-es tanévre Szakközépiskola 01 KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ IDEGENFORGALMI SZAKKÖZÉP (német) (1 osztály 34 fő) 02 NYELVI ELŐKÉSZÍTŐS
RészletesebbenSzeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM
Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2018 2019. Cím: 6723 Szeged, Csongor tér 1. Telefonszám 62/547-062 Fax 62/547-063 E-mail eotvos@ejg-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenKülönös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola
Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A nevelő
RészletesebbenOsztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)
KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. u. út 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu, honlap: www.krudy.gyor.hu
RészletesebbenAz EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója
Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG
RészletesebbenA Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi
A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi területek képzési struktúrájáról Tájékoztató a tagozatokról
RészletesebbenSzegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma:
Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma: 029743 Cím: 6720 Szeged, Tisza Lajos krt. 6-8. Telefonszám: 62/548-936 Fax: 62/548-936 E-mail: rmgszeged@gmail.com Honlap: www.radnoti-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenKedves Nyolcadikos Felvételizők!
Kedves Nyolcadikos Felvételizők! A szóbeli vizsgák, képesség-, készségmérés, motivációs beszélgetés a felvételi tájékoztatóban megjelentek szerint a következő időpontokban zajlanak a Nyíregyházi Vasvári
RészletesebbenFELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL
Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és
RészletesebbenMegnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód
KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. u. út 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu OM azonosító: 030716
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 8. osztályos diákoknak. a 2014/2015-ös tanévre
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 8. osztályos diákoknak a 2014/2015-ös tanévre Magyar Gyula Kertészeti Szakképző Iskola OM azonosító: 035409 Elérhetőségeink: Cím: 1106 Budapest, Maglódi út 8. Telefon: (06-1) 261
RészletesebbenEmelt szintű érettségi előkészítő választás 2016/
Emelt szintű érettségi előkészítő választás 2016/2017. www.bolyai-starjan.sulinet.hu http://www.felvi.hu I. Emelt szintű előkészítők Célja: - az utolsó két évfolyamon heti plusz két órában az emelt szintű
RészletesebbenHelyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:
Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei: Helyi tanterv MELLÉKLET - 2011.évi CXC törvény nemzeti köznevelésről 6. számú Melléklete - 110/2012.(VI.4.) Kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Részletesebben2.9 A tanulmányok alatti vizsgák és az alkalmassági vizsga szabályai, valamint középfokú iskola esetében a szóbeli felvételi vizsga követelményei
A tanév alatti vizsgák rendje a pedagógiai program alapján: 2.9 A tanulmányok alatti vizsgák és az alkalmassági vizsga szabályai, valamint középfokú iskola esetében a szóbeli felvételi vizsga követelményei
RészletesebbenGundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola
Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola FELVÉTELI a 2015-2016-os tanévre TANDÍJ NINCS! Szakközépiskola Összesen 6 osztály 204 tanuló, ebből 2 osztály turizmus szakirány érettségi
RészletesebbenPécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola
Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 Felnőttképzési akkreditációs szám: 01056-2008 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: miok@mail.datanet.hu
RészletesebbenKedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280
Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,
RészletesebbenKülönös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére
Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Nevelési-Oktatási Központ Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi
RészletesebbenSzeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM
Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200909 GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2020 2021. Cím: 6723 Szeged, Csongor tér 1. Telefonszám 62/547-062 Fax 62/547-063 E-mail
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
ABONY Kinizsi Pál Gimnázium és Szakközépiskola 2740 Abony, Kossuth tér 18. Tel.: 06 53/360-071 e-mail: kinizsi@kinizsi-abony.sulinet.hu http://www.kinizsi-abony.hu OM azonosító: 032618 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
RészletesebbenKÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA február 5. Molnár Lajos iskolavezető
KÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA 2019. február 5. Molnár Lajos iskolavezető Miben más? Milyenek vagyunk? KÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA: Demokrácia - szervezeti garanciák Együttműködés partnerek: diákok, szülők,
RészletesebbenEmelt- vagy középszintű felkészítés? Tájékoztató. a felsőoktatási felvételi eljárásról és az emelt szintű képzés választásról február 20.
Tájékoztató a felsőoktatási felvételi eljárásról és az emelt szintű képzés választásról 2019. február 20. A felsőoktatásba való bekerülés feltétele Alapképzésre, osztatlan képzésre az a jelentkező vehető
RészletesebbenKépzési rend 2016-2017. tanév. Iskolánk képzési rendje és pontszámítás az egyes képzési formákban
Képzési rend 2016-2017. tanév Iskolánk képzési rendje és pontszámítás az egyes képzési formákban 9. A humán tantervű osztály magyar nyelv és irodalom csoport (17 fő) Tagozatkód: 001 1. : angol nyelv, német
RészletesebbenEmelt szintű érettségi előkészítő választás 2017/ https://www.oktatas.hu
Emelt szintű érettségi előkészítő választás 2017/2018. www.bolyai-starjan.sulinet.hu http://www.felvi.hu https://www.oktatas.hu www.felvi.hu Hol tanuljak tovább? I. Emelt szintű előkészítők Célja: - az
RészletesebbenAVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)
AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV Cím: 3524 Miskolc, Klapka Gy. u. 2. OM kód: 029264 Telefon: 46/562-289; 46/366-620 E-mail: titkarsag@avasi.hu Honlap: www.avasi.hu I. A 2014/2015.
RészletesebbenBÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.
BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség
RészletesebbenPEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató
PEDAGÓGIA BA Alapszakos tájékoztató 2017 Dr. Kálmán Orsolya Misley Helga Az alapszakos tájékoztató tartalma 1. Mi is a pedagógia? 2. A pedagógia alapszak bemutatása Képzési szerkezet Tantárgyak, tantárgycsoportok
RészletesebbenDEBRECENI FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM
DEBRECENI FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 9. sz. függeléke OM azonosító kód: 031198 Elfogadva: 2017. június 06. Hatálybalépés ideje: 2017. szeptember
RészletesebbenTájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója:
Tájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója: 035326 Iskolánk a 2015/2016-os tanévben a következő gimnáziumi
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 2014/2015. tanév 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre,
RészletesebbenGimnáziumi felvételi tájékoztató. 2017/2018. tanév
Gimnáziumi felvételi tájékoztató 2017/2018. tanév Miért érdemes gimnáziumunkat választani? Jó hangulatú iskola. Értéket közvetítő hagyományok, rendezvények, sportolási lehetőségek (úszás, kézilabda, szertorna).
Részletesebbenmunkások képzése, akik jogokon és a társadalmi problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére.
1 Mi a képzés célja? A hallgatók a képzés során elsajátított ismereteik és készségeik birtokában alkalmazni tudják az adatfelvételi és számítógépes Mi lesz akkor a diplomámba írva? szociológia BA szociális
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Jászboldogházi
RészletesebbenPedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások 1 fő Végzettség, szakképzettség
Az iskola neve: Janikovszky Éva ÁMK Általános Iskola Az iskola címe: 7761 Kozármisleny Alkotmány tér 53. Az iskola OM azonosítószáma: 027327 Tanév megnevezése: 2012/2013. tanév Személyi feltételek Pedagógusok
RészletesebbenPécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola
Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi
Részletesebbentartalom érettségi érettségi és nyelvvizsga emelt szint szerepe emelt szintű oktatásra jelentkezés pontszámítás jogszabályi háttér
Kétszintű érettségi tartalom érettségi érettségi és nyelvvizsga emelt szint szerepe emelt szintű oktatásra jelentkezés pontszámítás jogszabályi háttér Az érettségi jellemzői Kétszintű közép és emelt szint
RészletesebbenKülönös közzétételi lista 2010/2011. tanév
Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév Személyi feltételek Pedagógus-munkakörben Sorszám A pedagógus végzettsége, szakképzettsége 1. Magyar-orosz-német szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus: közoktatási
RészletesebbenBernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató
Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola felvételi tájékoztató 2016/2017 BEMUTATKOZÁS Iskolánkban 60 év óta folyik kereskedelmi és vendéglátóipari szakemberek képzése.
RészletesebbenBEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ
BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ Kecskeméti Katona József Gimnázium Becsület és dicsőség az érdemesnek! 6000 Kecskemét, Dózsa György u. 3. Telefon: 76/481-583 www.kjg.hu OM azonosító: 027944 A 2016-2017. tanévben
RészletesebbenPannon Oktatási Központ Gimnázium, Szakgimnázium, Szakközépiskola és Általános Iskola
Pannon Oktatási Központ Gimnázium, Szakgimnázium, Szakközépiskola és Általános Iskola Cím: H-2400 Dunaújváros, Kőris utca 17. OM azonosító: 200290 Tel / Fax: 06-25-431-890 Web: www.pok.suli.hu E-mail:
RészletesebbenPest Megyei Kormányhivatal Oktatási Főosztály. Az érettségi vizsga szervezési feladatai, a jogszabályi változások
Pest Megyei Kormányhivatal Oktatási Főosztály Az érettségi vizsga szervezési feladatai, a jogszabályi változások 2012. Tavaszi érettségi vizsgaidőszak STATISZTIKA Vizsgázók : 10.602 fő Értékelt tantárgyi
RészletesebbenOsztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz)
GYŐRI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu OM azonosító:
RészletesebbenTájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója:
Tájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója: 035326 Iskolánk a 2018/2019-es tanévben a következő gimnáziumi
RészletesebbenBókay János Humán Szakközépiskola
Beiskolázási tájékoztató a 2015-16. tanévre A tájékoztató a 35/2014. EMMI rendelet és a 20/2012. EMMI rendelet alapján készült. I. Általános adatok Az iskola neve: Bókay János címe: 1086 Budapest, Csobánc
RészletesebbenA Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája
A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája Az iskola pedagógusainak végzettsége, szakképzettsége: Sorszám végzettség Tantárgyfelosztás
RészletesebbenJelentkezés emelt szintű képzésre. 2011. március 31.
Jelentkezés emelt szintű képzésre 2011. március 31. Érettségi vizsga 2013 Nem válik szét az érettségi és a felvételi. Kétszintű az érettségi Középszint: a hagyományos érettségi Emelt szint: részben a felvételit
RészletesebbenBÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanévre
BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013-as tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra
RészletesebbenTANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
SZENT BENEDEK ÁLTALÁNOS ISKOLA, KÖZÉPISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Budapesti Tagintézménye OM száma: 201410 TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A Magyar
RészletesebbenTagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 501 Humán gimnázium (angol olasz) Képzési idő
GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC KRÚDY GYULA GIMNÁZIUMA, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLÁJA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu
Részletesebben3/h Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje
3/h Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje Vizsgák fajtái: Osztályozó vizsga Különbözeti vizsga Javító- pótvizsga Szaktantárgyi
RészletesebbenKépzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)
GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC KRÚDY GYULA GIMNÁZIUMA, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLÁJA, TURISZTIKAI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu
RészletesebbenA Miskolci Szakképzési Centrum Fazola Henrik Szakképző Iskolája. Tanulmányok alatti vizsgák helyi rendje
A Miskolci Szakképzési Centrum Fazola Henrik Szakképző Iskolája Tanulmányok alatti vizsgák helyi rendje A tanulmányok alatti vizsgák helyi rendje a 2011. évi CC. törvény a Nemzeti köznevelésről, a 229/2012.
RészletesebbenKÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA november 15. Molnár Lajos iskolavezető
KÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA 2017. november 15. Molnár Lajos iskolavezető Miről lesz szó? Milyenek vagyunk? Miben vagyunk mások? Felvételi Anyagiak Végső dia Küldetésünk Demokrácia Milyenek vagyunk? Együttműködés
RészletesebbenBelső vizsgaszabályzata
A Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium 1024 Budapest, Keleti Károly u. 37. Belső vizsgaszabályzata 2016/2017-es tanév I. A belső vizsga célja 1. a tanulási folyamat hatékonyságának fejlesztése
RészletesebbenPedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás
1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Tanító Közoktatás vezetői szak Közoktatási
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2012.10.30. TANULMÁNYI TERÜLETEK
RészletesebbenFakultációs lehetőségek 2013. szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban
Érettségi felkészítés Fakultációs lehetőségek 2013. szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban Alapvető információk Az iskola az alaptantervi órákon a középszintű érettségi vizsgához nyújt képzést, a
RészletesebbenTájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben
Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra a 2015/2016. tanévben A 11. (12-13.) évfolyamon a tanrend az érettségi - felsőoktatási felvételi igényekhez igazodik Tanulóink korábbi választásuktól
RészletesebbenKÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA november 23. Molnár Lajos iskolavezető
KÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA 2018. november 23. Molnár Lajos iskolavezető Miről lesz szó? Milyenek vagyunk? Miben vagyunk mások? Felvételi Anyagiak Végső dia Milyenek vagyunk? KÜRT, A RÁD SZABOTT ISKOLA:
RészletesebbenKÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon,
KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 6900 Makó, Vásárhelyi
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista I. Felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató II. Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma III. A nevelési-oktatási intézmény
RészletesebbenNYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG
NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG 2018 A spanyol mint idegen nyelv Magyarországon Magyarországon egy többen érdeklődnek a spanyol nyelvtanulás iránt. Általában második vagy harmadik idegen nyelvként
RészletesebbenOktat: Alsó tagozat 1. osztályban minden tantárgyat az ének kivételével
1. KTKT Általános Iskola és Középiskola Páhi Általános Iskolájában 2012/2013-es tanévben tanítók Név: Csviláné Polgár Erika 8. osztályfőnök tanító, angol műveltségterület, inkluzív nevelés tanár Oktat:
RészletesebbenFelvételi a GUNDEL-ben
Felvételi a GUNDEL-ben BVHSZC = Budapesti Vendéglátó és Humán Szakképzési Centrum (összesen 9 iskola) Közös (!) oktatási azonosító: 203078 Négy vendéglátó szakképző iskola Dobos C. József Szakképző Iskola,
RészletesebbenKedves Tanuló! A 2017/2018-as tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:
Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,
RészletesebbenSzülői tájékoztató 10. évfolyam 2017/18-as tanév
Szülői tájékoztató 10. évfolyam 2017/18-as tanév Tartalom A kétszintű érettségi vizsga rendszere A pontszám számítás Intézményi ajánlatok és lehetőségek További segítség Kérdések-válaszok A kétszintű érettségi
RészletesebbenKülönös közzétételi lista Görgetegi Általános Iskola
Különös közzétételi lista Görgetegi Általános Iskola 2016/2017 1.A pedagógusok végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tantárgyfelosztáshoz Szám Iskolai végzettsége Szakképzettsége Tantárgyfelosztás
RészletesebbenFelvételi tájékoztató
Felvételi tájékoztató 2019-2020 A Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium tájékoztatója Tisztelt Szülők! Kedves Diákok! Nevelő-oktató munkánk feladata: Korszerű oktatás (kiemelkedően felszerelt
RészletesebbenPannon Oktatási Központ Gimnázium, Szakképző Iskola és Általános Iskola
Pannon Oktatási Központ Gimnázium, Szakképző Iskola és Általános Iskola Cím: H-2400 Dunaújváros, Kőris utca 17. OM azonosító: 200290 Tel / Fax: 06-25-431-890 Web: www.pok.suli.hu E-mail: info@pok.suli.hu
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL. 2014. április 24.
TÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL 2014. április 24. Az kétszintű érettségi egyenértékű céljai: egységes és differenciált, továbbtanulási alapot ad, EU kompatibilis érettségi bizonyítványt ad.
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége
RészletesebbenBÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2011-2012-es tanévre
BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2011-2012-es tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra
RészletesebbenTELEKI. A JÖVŐ ISKOLÁJA. FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2018.
TELEKI. A JÖVŐ ISKOLÁJA. FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2018. 1. TELEKI. A JÖVŐ ISKOLÁJA. ALAPVETŐ CÉLJAINK: 1. biztos nyelvtudás legalább egy nyelvből; 2. diákjaink olyan egyetemekre jussanak be, amely megfelel
RészletesebbenFelvételi eljárás rendje a 2015/2016-os tanévre
Felvételi eljárás rendje a 2015/2016-os tanévre Indítandó osztályok, kódok: Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály Kód: 01 5 évfolyamos képzés. (nyelvi előkészítő év angol nyelvből + 4 év ) A helyi tanterv
RészletesebbenEGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények
RészletesebbenKISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM
KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM 1192 Budapest, Gutenberg krt. 6. Tel: 347-9040 Fax: 347-9046 honlap: deak.kispest.hu e-mail: gimnazium@deak.kispest.hu kdfg19@gmail.com Célkitűzésünk, hogy a törvény adta
RészletesebbenAndrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium OM azonosító:
Intézmény neve: Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium OM azonosító: 031619 Igazgató: Rozmán Éva Pályaválasztási felelős: Pércsi Edit, igazgatóhelyettes Elérhetőségek:
RészletesebbenKépzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 501 Humán gimnázium (angol olasz)
GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC KRÚDY GYULA GIMNÁZIUMA, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLÁJA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu
RészletesebbenK ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a
Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola OM azonosító: 201584 4254 Nyíradony, Árpád tér 10. K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a 10. számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008
RészletesebbenSzegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium OM azonosító száma:
Szegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium OM azonosító száma: 029747 Cím: 6720 Szeged, Tömörkény u. 1. Telefonszám: 62/547-105 Fax: 62/547-108 E-mail: tig@tomorkenygimn.hu Honlap: www.tomorkenygimn.hu
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL április 23.
TÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL 2015. április 23. A kétszintű érettségi egyenértékű céljai: egységes és differenciált, továbbtanulási alapot ad, EU kompatibilis érettségi bizonyítványt ad.
RészletesebbenSzegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /002
Szegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: 203052/002 Cím: 6724 Szeged, Kodály tér 1. Telefonszám: 62/550-486 Fax: 62/550-486 E-mail: isktitkar@kossuthzs-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenPannon Oktatási Központ Gimnázium, Szakgimnázium, Szakközépiskola és Általános Iskola
Pannon Oktatási Központ Gimnázium, Szakgimnázium, Szakközépiskola és Általános Iskola Cím: H-2400 Dunaújváros, Kőris utca 17. OM azonosító: 200290 Tel / Fax: 06-25-431-890 Web: www.pok.suli.hu E-mail:
RészletesebbenA Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója
A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300
RészletesebbenKormány 229/2012. (VIII. 28.) Korm. Rendelete a nemzeti köznevelésrõl szóló törvény. végrehajtásáról
Kormány 229/2012. (VIII. 28.) Korm. Rendelete a nemzeti köznevelésrõl szóló törvény végrehajtásáról 10. A tájékoztató rendszer és a köznevelési intézmények közzétételi listája 23. (1) A nevelési-oktatási
RészletesebbenSzent Imre Katolikus Gimnázium, Általános Iskola, Kollégium, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola, Nyíregyháza, Ungvár sétány 19.
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ A 2018-2019-ES TANÉVRE Szent Imre Katolikus Gimnázium, Általános Iskola, Kollégium, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola, Nyíregyháza, Ungvár sétány 19. Tel./fax: 42/444-300 Honlap:
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE
JUHÁSZ GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 2600 Vác Báthori u. 17-19 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján JUHÁSZ
RészletesebbenKözzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.
Közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.). MKM rendelet 8 (6) bekezdése kötelezi az intézményeket arra, hogy szülőket tájékoztassák az eredményességükről, felkészültségükről, a személyi feltételeihez kapcsolódó
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 10. fejezete előírja az oktatási intézményeknek, hogy mely adatokat kell közérdekűnek tekinteni és közzétételi listában megjeleníteni. 1.
RészletesebbenGimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap
Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap Intézmény neve: Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 1. Általános felvételi eljárásban felvételi
Részletesebben1.A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Magyarországi Evangélikus Egyház - Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium székhely: 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2 telephely: 1185 Budapest, Hámán Katalin utca 39. telephely:
RészletesebbenVizsgaidőszak. adott tanév május-júniusi érettségi vizsgaidőszak jelentkezés: 2016. február 15.
Vizsgaidőszak adott tanév május-júniusi érettségi vizsgaidőszak jelentkezés: 2016. február 15. A jelentkezés helye Tanulói jogviszony alatt: - saját iskolájában jelentkezik a tanuló középés emelt szintre
RészletesebbenFelvételi tájékoztató
Felvételi tájékoztató Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium (OM azonosító: 035282) Györgyi Albert) Az iskola dolga, hogy megtanítsa vélünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti
RészletesebbenSzegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /002
Szegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: 203052/002 Cím: 6724 Szeged, Kodály tér 1. Telefonszám: 62/550-486 Fax: 62/550-486 E-mail: suli@kossuthzs-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenFöldes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás)
Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás) 1. A felvételi vizsgák jelentkezési határideje: 2014. december 9. (kedd)-ig jelentkezés a hat és a négy, illetve öt évfolyamos képzésre jelentkezők
Részletesebben1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?
1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)? a) a gyermekem sok verset, éneket tanuljon 0 0,0% b) érezze jól magát az óvodában 19 70,4% c) minél többet játsszon 11 40,7% d) barátokat,
Részletesebben