Jobb leszek történelemből 8. osztály megoldások
|
|
- Dániel Dobos
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Jobb leszek történelemből 8. osztály megoldások A világ a XX. század húszas-harmincas éveiben 1. A versailles-i békék 1. a, Nagy Britannia, Franciaország, Olaszország, Amerikai Egyesült Államok b, X c, németekkel: Versaillesban magyarokkal: Trianonban osztrákokkal: Saint-Germainben bolgárokkal: Neuillyben törökökkel: Sévresben 2. Antant 1914-hez képest: - Oroszország, + Olaszország és AEÁ ok: Olaszország hatalmi érdek, AEÁ hajóinak elsüllyesztése Központi hatalmak 1914-hez képest: nincs változás a béke megőrzése 2. vesztesek végleges legyengítése (a megalázás visszavágást szül) 3. győztesek hatalmi elsőbbségének biztosítása 4. Népszövetség elutasítása: az Fr.o. és Anglia érdekét szolgálta béke el nem ismerése: mert kimaradtak Wilson demokratikus javaslatai
2 2. Politikai rendszerek 1. a, Oroszország majd Szovjetunió b, Olaszország c, weimari Németország, Nagy Britannia, 2. a, többpártrendszer, politikai egyenjogúság, hatalommegosztás, stb. b, fasizmus: egypártrendszer, személyi diktatúra, jogkorlátozások, stb. c, állami tulajdon, terror, személyi diktatúra 3. Németország Szovjetunió politika, pártpolitika egy párt, diktatúra egy párt, diktatúra államvezető korlátlan hatalom, korlátlan hatalom, személyi kultusz fokozott személyi belső ellenség eredmény üldözés, deportálás, koncentrációs tábor, kivégzés, fajüldözés emigráció, gazdasági fellendülés, anyagi gyarapodás kultusz üldözés, deportálás GULAG, kivégzés fajüldözés emigráció, a nehézipar növekedése, nyomor 4. antikomintern paktum: cél: a kommunizmus visszaszorítása eredményesség: részleges létrejött, háborúk indultak, a SZU és a kommunizmus nem semmisült meg népfrontpolitika: cél: a fasizmus visszaszorítása eredményesség: nem jött létre, önkéntes brigádok Spanyolországban
3 3. Gazdaság 1. luxuscikkek, ruhafélék, autó, mozijegy, divatcikkek, ékszerek, rövid fürdőruha, repülőjegy, parfüm. 2. AEÁ gazdasági virágzás, Német o. - nyomor Német o. jóvátételek, Anglia, Fr. O. kölcsönök fizetése Győztesek hamarosan fellendülés, Német o. válságok sora 3. Oroszország a kommunista hatalomátvétel után eredménye katasztrófa AEÁ és Németország a gazdasági válság hatására eredmény a fellendülés 4. AEÁ SZU Németország felpörgés berendezkedés és polgárháború lassú felépülés államosítás, nagy megszorítások válság NEP enyhülés, javulás /34 válság 1932 világháború állami sztálini gazdaságpolitika 1934 háború állami beavatkozás fellendülés erőltetett iparosítás, kollektivizálás beavatkozás fellendülés
4 4. Modern idők életmód 1.autómobil, repülő gyorsabb, izomerőt kímélőbb helyváltoztatás, rádió gyorsabb tájékozódás, stb. 2. rádió, film, dzsessz, látványos revük, sportesemények, utazás, változás: sokrétűbb, tömegessé váltak 3. időbeosztás: elvileg több szabadidő, de inkább szorosabb időbeosztás családi élet: több szórakozás, sokszor kevesebb együtt töltött idő élelmiszerek: változatosabb, távoli tájakról is munka: nagyobb földrajzi távolságokban végzett munka egyéb: kényelem elkényelmesedés mozgásszegénység motorok füst szennyezettebb környezet 4. háztartási eszközök több szabadidő gondolkodás egyenjogúsági mozgalmak nagyobb társadalmi szerepvállalás vallásosság veszít fontosságából előtérben az élet élvezete egészségügy jobb higiéniás körülmények, jobb gyógyszerek, új mozgáskultúra (kevesebb házimunka, több szabadidő)
5 5. Természeti környezet 1. nehézipari berendezések, fegyverek, közlekedési eszközök, elektromos eszközök 2. tájépítés: tereptárgyak, felszíni építmények (vasút, autóutak, kapcsolódó épületek) sűrűsödése rombolás: fakitermelés, szénégetés fokozódása, olaj, cement stb. egyéb: autópályák felszabdalják a vad élettereket növény- és állatfajok területi visszaszorulása 3. a, érc- és szénbányászat, fémfeldolgozás (kohók füstje, salakja), vegyipar festékgyártás, gumiipar (le nem bomló hulladékok), stb. b, üzemanyag-gázok, füst, olajhasználat, gumi- és alkatrészkopás c, rozsdásodó hulladék, olajszivárgás, le nem bomló gumihulladék, stb. 4. mozgatórugók: kényelem, gyorsaság, hatékonyság iránti igény eredmény/ár autó, repülő: gyorsabb, kényelmesebb helyváltoztatás/légszennyezés, elkényelmesedés, mozgásszegény élet rádió: gyorsabb tájékozódás, kevesebb papír/társas kapcsolatok lazulása, kevesebb mozgás, több fém- és elektromos hulladék háztartási eszközök: könnyebb, hatékonyabb munka, több szabadidő/több hulladék, nagyogg energiafelhasználás stb.
6 Magyarország a két világháború között 6. Az első világháború utáni válság 1. Károlyi Mihály - az ellenzék vezetője, a Nemzeti tanács elnöke, államelnök, fölosztás, stb. Vix alezredes francia tiszt, Vix-jegyzék Kun Béla kommunista, külügyi népbiztos, a tanácskormány igazi vezetője Szamuely Tibor kommunista, terrorkülönítményesek parancsnoka Stromfeld Aurél a Vöörs Hadsereg parancsnoka, az északi hadjárat irányítója 2. Románia, Csehország ellentétek, majd ellenséges előzmény: O_M. M. nemzetiségi politikája, első világháborús érdekellentétek következmény: felvidéki csaták, román intervenció Oroszország a tanácsköztársaság idején baráti előzmény: orosz bolsevik rendszer magyar emigránsok Oroszországban következmény: X 3.?? : trikolór, frígiai sapka: forradalom, köztársaság sas, korona: osztrák császárság, uralom 46.: parasztság, agrártársadalom fontossága 47.: vörös vonat: szociáldemokrácia, szocializmus, falu-város egymásrautaltság 48.: katona + fegyver: a tanácsrendszer erőszakos, megfélemlítő jellege, vörös csillag: kommunizmus
7 7. Társadalom 1. arisztokrata: 43., 55., , 70., kis, v. középparaszt: 46., katonatiszti középréteg: 53., 66., úri középréteg: 61., 75., közhivatali középréteg: !! 60., 61., 71., 75., stb. 3. gazdasági válság előtt: földbirtokos arisztokrácia, tőkés vállalkozó, katonatiszti-közhivatali középréteg gazdasági válság után: katonatiszti-közhivatali középréteg, tőkés vállalkozó, földbirtokos arisztokrácia 4. pártok, szervezetek, mozgalmak társadalmi igény Egységes Párt konzervatív körök érdekeinek érvényesítése Szociáldemokrata Párt a munkások, és városi szegények képviselete Független Kisgazdapárt a parasztság érdekeinek képviselete Forradalmi Diáktanács a diákok összefogása, az országért Kommunista Párt a társadalmi igazságosság felülről diktált: hatalom egyházak vallásos igények Vitézi Rend konzervatív középréteg létrehozása munkáskamarák a munkásság ellenőrzése felülről diktált igény hadsereg az ország megvédése, biztonsága cserkészmozgalom az ifjúság összetartozás-igénye testi- szellemi nevelése sportmozgalom mozgásszegény életmód kompenzálása, mozgáskultúra fejlesztése, nemzeti büszkeség
8 8. Gazdaság 1. bányászat: vasérc, szén, só, kőolaj nehézipar, vegyipar, textilipar, élelmiszeripar mezőgazdaság fafeldolgozás kereskedelem, pénzügy, szolgáltatások 2. behozatal: ércek, nyersvas, só, kőolajtermékek kivitel: élelmiszer (gabona), ipari termékek (mozdonyok, motorok, stb.) 3. fokozottabb agrárjelleg, fokozottabb behozatal-függőség, csökkenő élelmiszer-termelés, ipari termelés, nehézkesebb közlekedés, fa-nyersanyag csökkenése, sóbányászat hiánya, stb őszirózsás forradalom, 2. Tanácsköztársaság, 3. betleheni konszolidáció, 4. válságidőszak, 5. konszolidálódás szakasza, 6. győri program időszaka fordulatok: forradalom, kommunista puccs, konzervatív hatalomátvétel, gazdasági világválság, márciusi miniszterelnöki beszéd külkapcsolatok: Bethlen: népszövetségi kölcsön, sokirányú export Gömbös és utána: erősödő német irányultság
9 9. Külpolitika 1. Ausztria: szétválással, területveszteséggel Csehszlovákia: függetlenedés + kiválás + egyesülés Szerb-Horvát-Szlovén Királyság: kiválás+függetlenedés+egyeítés Románia: kiválás+egyesítés Cél: Ausztria X, többi: Kisantant Magyarország elszigetelése 2. a, kölcsön + tagság b, Magyarország elszigetelése, ellenséges viszony c, Olaszországgal, Ausztriával gazdasági, politikai együttműködés d, csatlakozás politikai (revízió) és gazdasági (piac) érdekből e, fő külpolitikai cél, az elveszített területek visszaszerzése 3. védekezés túlélés barátság a nyugati országokkal (Anglia, majd Olaszország) - elszigeteltség megszüntetése revízió egyre szorosabb kapcsolat Németországgal (revízió, piac) 4. parlamenti demokrácia fasizmus kommunista diktatúra tekintélyuralmi rendszer?????????
10 10. Életmód 1. földosztás több saját termés, élelem aranykalászos tanfolyamok jobb, hatékonyabb módszerek több termés nyolcórás munkaidő több pihenőidő, csökken a hajszoltság minimálbér növelése szegénység mérséklődése fizetett szabadság több pihenő- és szabadidő munkásbiztosítás nő a létbiztonság családiház-építési akciók jobb lakáskörülmények, kényelem iskoláztatás jobb és több lehetőség stb. 2. több hozzáadott érték, jobb karrierlehetőség, jobb termelékenység, stb. 3. kevesebb külföldi utazás ennek minden velejárójával (természeti szépségek, múzeumok, stb.) több belföldi utazás 4. polgári, díszmagyar, paraszti, katonai, cserkészruha, sportruházat Bethlen I.: polgári ruházat európaiság Gömbös Gy.: katonai egyenruha tekintélyuralom, militarizmus plakátok: többségében a népviseletet konzervatív, nemzeti értékrend
11 11. Kultúra 1. elemi népiskola k. polgári iskola k. nyolcosztályos gimnázium egyetem k. 2. elemi népiskola tehetségmentési támogatás polgári iskola nyolcosztályos gimnázium egyetem Győrffy-kollégium 3. Budapest, Debrecen marad Pozsony Pécs, Kolozsvár Szeged, Selmecbánya Sopron jelentőség: kisebb lakosságra több egyetem, új egyetemi központok: szellemi gazdasági megújulás 4. iskolázottság társadalmi felemelkedési lehetőség
12 A második világháború 12. Tér/idő német angol, francia 1940 német angol, francia 1941 német, olasz japán angol, orosz amerikai (AEÁ) 1942 ua. ua német, japán ua ua. ua ua. orosz, amerikai, angol, francia 2. Európanyugati front Európa-keleti front Földközitenger térsége Csendesóceán térsége angliai légi csata 1941 Pearl Harbor 1942 Sztálingrád El-Alamein Midway 1943 Kurszk 1944 normandiai partraszállás Nagy Britannia: jún. eleje. Németország: szept május 8. Franciaország: jún. eleje május 8. Szovjetunió: szept. eleje aug./szept. Amerikai Egyesült Államok: dec aug.14./szept.2. Japán: 1931/1941. dec aug.14./szept.2. Olaszország: 1935/ július 4.??
13 13. Pusztítások, háborús bűnök 1. Leningrád, Sztálingrád, Varsó németek Drezda, stb. (!) amerikaiak, angolok Berlin oroszok Budapest németek, oroszok, amerikaiak Hirosima, Nagaszaki amerikaiak 2. németek: deportálás, koncentrációs tábor, terrorbombázás angolok, amerikaiak: terrorbombázás, atombomba oroszok: deportálás, bombázás 3.?? 4.??
14 14. Háború és természeti környezet 1. pl. 83., 87., 89., 91., 93., 94., 97., 104., 106., 110., 113., 115., 119. Üzemanyagfüst, robbanási gázok- és fizikai pusztítás, olaj- és vegyi szennyezés, fém, műanyag, stb. hulladék, nukleáris szennyezés, tűz, védelmi létesítmények (bunker, lövészárok), stb. 2. minden élőhelytípust: erdő, mező, rétek, folyók, felszín felett és alatt, tengerek, levegő, stb.?? de szempont lehet: a szennyeződések levegőben vízben jobban terjednek mint a szilárd talajban vagy kőzetekben 3. fizikai rombolás vegyi, biológiai, nukleáris szennyezés terhelés: le nem bomló hulladékok tartós változás: védelmi rendszerek (lövészárok, bunker), stb. 4.??
15 15. Magyarország a háborúban 1. Hadművelet Helyszín Időpont-időszak Eredmény/következmény katonai bevonulás Délvidék - Jugoszlávia április Bácska Magyarország része Anglia: diplomáciai kapcsolat megszakítása gyorshadtest - támadás Szovjetunió jún. 27-től hadiállapot a SZU-val és a nyugati szövetségesekkel 2. magyar hadsereg Szovjetunió nyár megsemmisülés támadás/visszavonulás Magyar honvédség - védekezés nyár 1944 nyarától áprilisig Kárpátok, Katonai kudarc, nagy Magyarország egész veszteségek területe 2. Teleki Pál ellenezte revíziós eredmények, öngyilkosság Bárdossy László kezdeményező részvétel hadüzenetek, Horthy lemondatta Kállay Miklós tartózkodó 2. magyar hadsereg, hintapolitika Sztójai Döme német érdekek szolgálata holocaust Lakatos Géza ellenzi kiugrási kísérlet Szálasi Ferenc a háború szolgálata nemzetvezető, nyilas terror 3. fokozatosan növekvő függőség?? 4. ahogy romlik Németország helyzete, úgy nő Magyarország részvétele
16 hadműveletek harmadik országban fegyverkezés támaszpontok rokon rendszerek támogatása olajdrágítás (technikai) új fegyverrendszerek űrkutatás, informatika kommunikáció Globalizálódó világ 16. Politikai-katonai válságok 1. NATO AEÁ, Nagy Britannia, Franciaország, Kanada, stb. Varsói Szerződés: Szovjetunió, Magyarország, Románia, Bulgária, Csehszlovákia, stb. Ma: NATO 2. nyugati szövetségesek: H. Truman - fokozódás, R. Reagan - enyhülés kommunista szövetségesek: J. V. Sztálin - fokozódás, Fidel Castro - fokozódás, L.I. Brezsnyev - fokozódás, M. Gorbacsov enyhülés fokozódás, 1956, 1962 válságok, /73 enyhülés fokozódás, 1985-től enyhülés 4. katonai politikai gazdasági tudományos kulturálispszichológiai* reklám, filmek, művészetek, stb.
17 17. Az első és második világ 1. Ny-ra: a, d, g, i, j, K-re: b, e, f, h, k 2. Ny-ra: demokratikus többpártrendszerek ezekkel rokon az AEÁ K-re: kommunista diktatúrák Kakukktojás: Jugoszlávia kommunizmus a vasfüggönytől Ny-ra 3.?? 4. Amerikai Egyesült Államok Levi s, Hollywood, Marshall-terv, tank, Coca-Cola, Hatékonyság:?? Szovjetunió Brezsnyev-doktrína, szögesdrót, berlini-fal, KGST, tank, diktatúra
18 18. A harmadik világ 1. üzemanyag és egyéb kőolajtermékek, nyersanyagok, textil, elektronikai, nehézipari stb. termékek, élelmiszer, luxuscikkek, stb. 2. Latin-Amerika Közel-Kelet India, Afganisztán Kína, DK-Ázsia Afrika Időszak 1918/ / / / / Függés 12, 14 12, , 14 2, 12, 11, 14 11, 12, Politikai rendszer 1, 1, 1 Háború, belháború , Személyek , 13 6, 13 Egyéb 7, 15 7, 15 7,8 7, politikai, gazdasági függőség gazdasági függőség; magyarázat: a nyugati világ nagyhatalmi, gazdasági érdekei Kína, India területi nagyság, népesség (nyersanyagforrások, piac), stb. 4. jóléti államok arab világ: a, első világháború után, a török birodalom megszűnésével b, ua. c, az olajkincs felfedezésekor jóléti államok Kína: a, ópiumháborúkkal b, ua. c, a 70-es évek gazdaságpolitikai fordulatával (ez így nincs benne a könyvben) jóléti államok Latin Amerika: a, a gyarmatosítással (XVI. sz.) b, 1945-után az AEÁ gazdasági térhódításával c, X
19 19. Életmód, környezet 1.?? 2.?? 3.?? 4.??
20 20. Egyéb globális problémák 1. globális felmelegedés Magyarország a világ része, nem tudja magát kivonni környezetkárosítás szennyezett folyók szomszéd országokból, savas esők, saját szennyünk népességrobbanás bevándorlási nyomás élelmezési válság felszökő élelmiszerárak, bevándorlási nyomás Dél eladósodása ua. terrorizmus Magyarország is részt vesz külföldi katonai missziókban célponttá válhat 2.?? 3.!! elszomorító 4.??
21 21. Integráció, nemzetközi szervezetek 1. NATO Varsói Szerződés KGST Közös Piac Európai Unió 1, 2, 1, 2, 8, 2, 6, 8, 6, 9, 12 5, 7, 9, 11(!), 13 ENSZ 3, 4, 10, 2. Közös Piac előzmény az Európai Szén- és Acélközösség, Németország és Franciaország kezdeményezése egy újabb háború elkerülésére ENSZ előzmény a Népszövetség, W. Wilson kezdeményezése az első világháború utáni béke megőrzésére 3. integrációs folyamatok gazdasági, geopolitikai érdekközösség, kulturális hasonlóság, és közös fellépés igénye nemzetállamok helyét integrációs szervezetek, szövetségek veszik át 4.??
22 Magyarország története 1945-től napjainkig 22. A háború után 1. Független Kisgazdapárt birtokos parasztság érdekei Szociáldemokrata Párt a munkások és városi szegények érdekei Magyar Kommunista Párt az orosz kommunisták érdekei Nemzeti Parasztpárt szegényparasztok érdekei Polgári Demokrata Párt!! Magyar Radikális Párt -!! A Független Kisgazdapárt 2. fontos miniszteri tárcák megszerzése politikai rendőrség koncepciós perek államosítás újjáépítési terv választások kikényszerítése kívülről a Szovjetunió segített, politikai támogatás Független Kisgazdapárt 1947 Magyar Kommunista Párt magyarázat: politikai rendőrség, koncepciós perek, a SZU támogatása, csalások 4. szovjet geopolitikai célok, belső- és külső védelmi gyűrű a SZU Ny-i határain
23 23. Társadalom 1. birtokos paraszt földtulajdonnal rendelkező paraszt fusizó melós saját zsebre dolgozó munkás traktorista nő a TSZ dolgozó nője maszekvállalkozó magánvállalkozó kulák földjét TSZ-be nem adó birtokos paraszt munkás kétkezi ipari dolgozó háztáji termelő saját kertjében élelmiszernövényeket termelő akár TSZ paraszt ávós politikai rendőrség tagja vakációzó turista jómódú, szabadidejét üdüléssel töltő ember tsz-dolgozó termelőszövetkezetben dolgozó földműves, állattenyésztő 2. Rákosi kor: fusizó melós, maszekvállalkozó, kulák, háztáji termelő, Kádár-korszak: kulák Különbség: a Kádár-korszakban kevesebb az osztályellenség 3. Koalíciós időszak - jellemző Rákosi-kor - jellemző Kádár-korszak - jellemző földbirtokos és szegényparaszt, tsz-paraszt, munkás munkás, tsz-paraszt, maszekok munkás, polgári rétegek Rákosi-kor - kedvezés Kádár-korszak - kedvezés munkás tsz-paraszt Változás oka: Kádár - kiegyezés a társadalommal, feszültségforrások csökkentése, gazdaságpolitikai revízió 4. Rákosi-kor: munkások, tsz-parasztok: követendő példa magánvállalkozók, kulákok: osztályellenség Kádár-korszak: munkások, tsz-parasztok: követendő példa propaganda közvélemény
24 24. Gazdaság 1. pénzügy pénzrendszer átalakítása nehézipar, építőipar, könnyűipar, elektronikai ipar, mezőgazdaság kereskedelem 2. több ipari központ, változatosabb ipar újjáépítés Rákosi-kor: nehézipar fejlesztése Nagy Imre kormány évei: erőltette iparosítás visszafogása, lazább mezőgazdasági politika Kádár-korszak: hangsúlyosabb a mezőgazdaság, prioritás az életszínvonal növelése 4. hidegháború, olajválság
25 25. Forradalom és szabadságharc október 23. tömegtüntetések, a Rádió ostroma, a Sztálin-szobor ledöntése október 24. Nagy Imre miniszterelnök lett október 25. vérengzés a Parlament előtt budapesti tömeg október 30. a kommunista pártszékház ostroma november 4. szovjet támadás, majd a szabadságharc leverése főszereplők: Nagy Imre miniszterelnök, reformkommunista, mártír Gerő Ernő Rákosi Mátyás jobbkeze, kommunista vezető Maléter Pál honvédelmi miniszter, mártír Kádár János miniszter a Nagy Imre kormányban, a megtorlások vezetője 2. 31/b: Petőfi szobor a tüntetők gyülekezőhelye Bem tér tömegtüntetés kezdete Rádió ostrom Sztálin-szobor tüntetés, ledöntik Parlament mészárlás Mosonmagyaróvár sortűz Köztársaság-tér a pártház ostroma Tököl Maléter Pálnak és társainak letartóztatása Jugoszláv nagykövetség Nagy Imre átmeneti menedékhelye 3. a kommunista befolyási övezet létrejötte Európában lengyelországi sztrájkok, tüntetések Szuezi válság 4. AEÁ: semleges SZU: kivár, majd leveri SZU álláspont változása: - remélték, hogy az események kommunista mederben maradnak - kivárták az AEÁ, és a többi nyugati és kommunista hatalmak reakcióját
26 26. Életmód 1. Rákosi-kor:154., 157., 161. o. Kádár-korszak: 171., o. 2. Rákosi-korszak korai Kádár-korszak késői Kádár-korszak a, b, g, h, i, j, m a, b, g, h, i, j, m b, c, d, e, f, k, l 3. a, nőtt b, kevesebb idő jutott c, kevesebb idő d, nőtt a hajszoltság, érzékenység a betegségekre e,?? 4. a, egésznapos, kötetlen nyolcórás, kötött, majd + maszek b, esetleg nagycsaládos élettér biztosan kiscsaládos élettér kert, udvar X c, vásárolt, megtermelt vásárolt d, nehezen elérhető könnyebben elérhető természetes gyógymódok, gyógynövények gyári gyógyszerek e, csökken??
27 27. Környezet , 162., 165., 172., áttételesen 158., és tulajdonképpen minden 2. - nehézipar - nagyüzemi gépesítés (38/4fejezet!!) - elavult, üzemanyag- és olajfaló berendezések 3. energiafelhasználás: nőtt, jellege változott Kádár-korszak több elektromos energia energia előállítás: nőtt, változott nőtt a kőolaj jelentősége, megjelent az atomenergia iparosítás: jellege változott, volumene nőtt járműhasználat: nőtt hulladék: nőtt hazai élelem mennyisége: nőtt import élelem: mennyisége csökkent, de sokrétűbbé vált 4. a, számos nagy mozgás- és élettérigényű állat városi lakásban tartása b, ismeretekés megbecsülés elhalása csak néhány városi faj felületes ismerete c, egyre nagyobb függetlenedés az időjárástól fontosságának alábecsülése d, könyvekből, médiából szerzett elméleti ismeretek, természetes szerves tudás elhalása e, harsány, mesterséges zajokra, színekre való érzékenység érzékszervek eltompulása következmény: elidegenedés a természettől
28 28. Rendszerváltás 1. Magyar demokrata Fórum, Szabad Demokraták Szövetsége, Független Kisgazdapárt, Fiatal Demokraták Szövetsége, Szociáldemokrata Párt, Kerszténydemokrata Néppárt Történelmi párt: FKgP, KDNP (Demokrata Néppárt), SzDP 2. kommunista: Németh Miklós, Pozsgay Imre ellenzéki: Antall József az első demokratikus miniszterelnök (MDF) Göncz Árpád író, műfordító, államelnök (SzDSz) Orbán Viktor Ellenzéki Kerekasztal résztvevője (FIDESz), Szabad György Ellenzéki Kerekasztal résztvevője (MDF) 3. Rákosi-korszak: üldözés, deportálás, kivégzés 80-as évek végén: eltűrte változás oka: a kommunista rendszer és a Szovjetunió hanyatlása, gyengülése 4. rosszul működő gazdasági szerkezet lelki, szellemi torzulások (ez nincs a könyvben)
29 29. A határainkon túli magyarok 1. Románia, Szlovákia, Szerbia, Ukrajna 2. Románia, Ukrajna, Szlovákia, Ausztria, Jugoszlávia Szerbia Horvátország Szlovénia 3.?? 4.??
30 30. Állampolgári ismeretek 1. köztársasági elnök: Sólyom László miniszterelnök: Gyurcsány Ferenc miniszterek: huh. 2. monarchiák: császárság, királyság, hercegség köztársaságok: parlamentáris, elnöki, egypártrendszeri diktatúra Magyarország: parlamentáris köztársaság 3. alapjogok: Országgyűlés, Alkotmánybíróság népfelség: országgyűlési szavazás, országgyűlés, önkormányzati szavazás, önkormányzatok hatalommegosztás: törvényhozó hatalom: Országgyűlés, önkormányzati képviselő testületek végrehajtó hatalom: kormány, polgármesterek bírói hatalom: Alkotmánybíróság, Legfelsőbb Bíróság, egyéb bíróságok 4. l. alapjogok kötelesség: a köz érdekeinek védelme, javának előmozdítása
V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )
Óra sorszám V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA (1849 1914) Az önkényuralom A kiegyezés Gazdasági felzárkózás A polgárosodó társadalom Városiasodás. A főváros fejlődése Népesedés.
RészletesebbenKözépszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.
10.1 A szovjet felszabadítás és megszállás A szovjet felszabadítás és megszállás. Az ország háborús emberáldozata és anyagi vesztesége. A nemzetközi helyzet hatása a magyar belpolitika alakulására 1945
Részletesebben1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának
MAGYARORSZÁG 1900 1918. október 30. Kitör az őszirózsás forradalom 1914. július 28. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának 1919. március 21. Kikiáltják a Tanácsköztársaságot 1910 1920. június
RészletesebbenTémakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):
Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani
RészletesebbenOsztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia
Részletesebben9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei
9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlása. Trianon gazdasági, társadalmi és etnikai hatásai. A Károlyi-kormány bel- és külpolitikai mozgástere
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
Részletesebbena) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista
'56-os terem a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista vidéki nagyvárosokban. rendszer bűneit. c) Magyarország felmondta
RészletesebbenMAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Politikaelmélet tanszék HERCZEGH GÉZA ARDAY LAJOS JOHANCSIK JÁNOS MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE SUB Göttingen 7 219 046 719 2006 A 6088 BUDAPEST,
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010
ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010 I. Témakör: Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1. Gazdasági változások az Anjouk idején. Mutassa be Károly Róbert gazdaságpolitikájának főbb tényezőit! Tárja fel
RészletesebbenOsztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem 9. évfolyam Ókor A zsidó vallás fő jellemzői. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században. A görög hitvilág. A római hitvilág. Julius Caesar egyeduralmi
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenTörténelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!
Történelem 13/I 1. A középkori gazdaság Ismertesse a korai középkori gazdaság működését, a termelés színtereit és szereplőit, az eszközök és módszerek fejlődését a XI-XIII. századi, Európában! Mutassa
RészletesebbenOsztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
RészletesebbenFOGALMAK felülről vezérelt átalakitás Római Klub Todor Zsivkov társad. növekvő ellenállása túlméretezett birodalom környezetszennyezés Nicolae
FOGALMAK felülről vezérelt átalakitás Római Klub Todor Zsivkov társad. növekvő ellenállása túlméretezett birodalom környezetszennyezés Nicolae Ceausescu Magyar Demokrata Fórum fegyverkezési verseny korl
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenTörténelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/
Történelem adattár A JELENKOR 11. modul Elérhetőségek Honlap: www.tanszek.com Email: info@tanszek.com Telefon: +3620/409-5484 Tartalomjegyzék Fogalmak... 2 Európai integráció Globalizáció, globális világ...2
RészletesebbenMagyarország külpolitikája a XX. században
Fülöp Mihály-Sipos Péter Magyarország külpolitikája a XX. században SUB Göttingen 7 210 085 436 99 A 5460 Aula, 1998 TARTALOM Első fejezet MAGYARORSZÁG AZ ÚJ NEMZETKÖZI RENDBEN AZ I. VILÁGHÁBORÚ UTÁN 9
Részletesebben20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM
20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM 1900-1994 Egyetemi tankönyv / Második, bővített kiadás Szerkesztők PÖLÖSKEI FERENC, GERGELY JENŐ, IZSÁK LAJOS Korona Kiadó, Budapest, 1997 TARTALOM I. A KIEGYEZÉS VÁLSÁGJELEI
RészletesebbenOsztályozó vizsga témái. Történelem
9.ÉVFOLYAM Egyiptom, a Nílus ajándéka Athén, a demokrácia kialakulása és fénykora A görög perzsa háborúk (Kr. e. 492 448) A poliszok hanyatlása és Nagy Sándor birodalma A város alapításától a köztársaság
RészletesebbenA vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.
Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok
RészletesebbenAz első világháború legfontosabb eseményei Az 1914-es háborús év
Az első világháború legfontosabb eseményei Az 1914-es háborús év VIII. Német támadás Belgium és Franciaország ellen VIII. osztrákmagyar támadás Szerbia ellen IX. 1. marne-i csata állóháború kialakulása
RészletesebbenJAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk
Részletesebbenjavítóvizsga tételek tanév
javítóvizsga tételek 2017-18. tanév Történelem: SZAKGIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAM 1. Egyiptom 2. A görög vallás és a mítoszok. Az olimpia. 3. Spárta. Nevelés és család az ókori görögöknél. 4. Az athéni demokrácia
RészletesebbenTörténelem társadalmi és állampolgári ismeretek 8. osztály. I.félév. Hidegháborús konfliktusok és a kétpólusú világ kiépülése
Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 8. osztály I.félév Hidegháborús konfliktusok és a kétpólusú világ kiépülése Tudják a tanulók, hogy a második világháború átrendezte a világpolitikai viszonyokat!
RészletesebbenA nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946)
A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946) 2012. szeptember Valki László www.nemzetkozi jog.hu 15 m halott I. világháború Összehasonlítás: áldozatok száma millióban 62 II. világháború 40 Mongol hódítások
RészletesebbenTörténelemtanulás egyszerűbben
Ádám Gáspár Történelemtanulás egyszerűbben Vázlatok a történelem tantárgy 5-8. évfolyamának oktatásához Készült a 2012-es kerettanterv alapján Tartalom Előszó... 9 5. évfolyam... 11 I. Az őskor és az ókori
RészletesebbenHallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye
Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye 2014. május 15-16. Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek tantárgyból 8.évfolyam Forrás: AFP/RIA Novosti 1 A második
RészletesebbenETE_Történelem_2015_urbán
T Ö R T É N E L E M ETE_Történelem_2015_urbán Szóbeli középszintű érettségi tételek / 2015-2016. év tavaszára / Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1, T é t e l A korai feudalizmus / középkor gazdálkodása
Részletesebben8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!
8.osztály 1. Egészítsd ki a szövegrészletet! 1914. 28-án, Bosznia fővárosában, egy terrorista pisztolylövésekkel meggyilkolta osztrák magyar trónörököst és feleségét. Az Osztrák Magyar Monarchia Szerbiának
RészletesebbenOsztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály
Osztá lyozóvizsga te ma ti ka 7. osztály Tankönyv: Földrajz 7. Mozaik Kiadó 1. A földtörténet eseményei 2. Afrika természet- és társadalomföldrajza 3. Ausztrália természet- és társadalomföldrajza 4. Óceánia
RészletesebbenTananyag és minimum követelmény TÖRTÉNELEM 12. évfolyam I. HIDEGHÁBORÚS KONFLIKTUSOK ÉS A KÉTPOLÚSÚ VILÁG
Tananyag és minimum követelmény TÖRTÉNELEM 12. évfolyam I. HIDEGHÁBORÚS KONFLIKTUSOK ÉS A KÉTPOLÚSÚ VILÁG 1.Háborús együttműködésből békés szembenállás 2. A hidegháború kibontakozása 3. A párizsi béke
RészletesebbenTörténelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás
Történelem 5. évfolyam - Redmentás feladatsorok - I. Az őskor és az ókori Kelet A történelem forrásai Őskori elődeink Az őskori kultúra Barlangokból a falvakba Holdévektől a napévekig Az első városok Mezopotámiában
RészletesebbenJavítóvizsga témakörök Történelem, 11.c
Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c 2017-18 1. Kora újkori egyetemes történelem a. Francia abszolutizmus i. Királyi hatalom meggyengülése ii. XIV. Lajos iii. Gazdaságpolitikája, hadserege b. Habsburgok
RészletesebbenNe feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik!
Ne feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik! A témaválasztás indoklása Felvidéki gyökerek Felvidék-Nagymácséd-Hajós (1947) Hajósra 16 felvidéki településről
RészletesebbenTÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26.
TÖRTÉNELEM - G ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26. I. A tesztkérdések, illetve azok elemei (a,b,c stb.) rövid (a kérdezett adatot vagy tömör megfogalmazást tartalmazó) választ
RészletesebbenX X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és
1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi
RészletesebbenTÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG
TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG TÖRTÉNELEM NYOLCADIKOS VIZSGA 5-8. ÉVFOLYAM ANYAGÁBÓL SZÓBELI VIZSGA TÉTELEK ALAPJÁN A szóbeli vizsga menete: a tanulók a tétel kihúzása után kb. 30 perc felkészülési
RészletesebbenA háborúnak vége: Hirosima
Nemzetközi kapcsolatok (1945-1990) A háborúnak vége: Drezda Valki László 2013. szeptember www.nemzetkozijog.hu A háborúnak vége: Hirosima A háborúnak vége: 62 millió halott A háborúnak vége: Holokauszt
RészletesebbenMAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán
MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN 1939-1941 1941. június 27. 1941-1945: Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán 1. A semlegesség időszaka: Semlegességi taktika: Magyarország a II.
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
Részletesebben8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig 8.1 Az első világháború jellege, jellemzői; a Párizs környéki békék TK 9 18, 33-38 A világháború jellemzőinek (gépi háború, hadigazdaság, állóháború
Részletesebben8.2 A gazdaság és a társadalom új jelenségei a fejlett világban
8.1 Az els világháború jellege, jellemz i; a Párizs környéki békék Szövetségi rendszerek, frontok, az új típusú hadviselés jellemz i. A Párizs környéki békék területi, etnikai és gazdasági vonatkozásainak
RészletesebbenVÁZLATOK. II. Közép-Európa társadalomföldrajzi vonásai. közepes termet, zömök alkat Kis-Ázsia felől Közép-Európában: Alpokban, Kárpátok vidékén
VÁZLATOK II. Közép-Európa társadalomföldrajzi vonásai Népek, nyelvek, vallások Európa benépesedésének irányai: Ázsia, Afrika alpi típusú emberek közepes termet, zömök alkat Kis-Ázsia felől Közép-Európában:
RészletesebbenVilágtendenciák. A 70-es évek végéig a világ szőlőterülete folyamatosan nőtt 10 millió hektár fölé
Világtendenciák A 70-es évek végéig a világ szőlőterülete folyamatosan nőtt 10 millió hektár fölé 80-as évek elejétől: túltermelési válság 25 % visszaesés (34% az EU-ban) Asztali bort adó szőlőterületek
RészletesebbenKÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK
KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK 1. TÖRTÉNELEM (a sárgával kiemeltek nem politikatörténeti témák) 5-8. évfolyam 9-12. évfolyam Ismétlődő, illetve hosszmetszeti témák: család és lakóhely; hétköznapok, ünnepek; gyermekek
RészletesebbenHol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?
Hol találjuk a 2009. évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben? A hagyományoknak megfelelően közöljük, hogy a 2009. május júniusi történelem szóbeli érettségi
RészletesebbenVIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY
Monorierdei Fekete István Általános Iskola 2213 Monorierdő, Szabadság u. 43. Tel./Fax: 06-29-419-113 www.fekete-merdo.sulinet.hu VIII. TOLLFORGATÓ 2. forduló VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM
Részletesebben1. Küzdelem a magyar demokráciáért - a koalíciós időszaktól az egy párt rendszer kialakulásáig 1944-1947
1. Küzdelem a magyar demokráciáért - a koalíciós időszaktól az egy párt rendszer kialakulásáig 1944-1947 - 1944. december 2-án Szegeden megalakult a Magyar Nemzeti Függetlenségi Front és december 21-re
RészletesebbenFöldünk a két világháború között
Hallássérültek XXXIV. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye 2016. május Országos forduló a komplex történelmi és társadalmi ismeretek tantárgyból 8. évfolyam Javítókulcs Földünk a két világháború
RészletesebbenTörténelem levelező verseny II. FORDULÓ
Történelem levelező verseny II. FORDULÓ I. Ismerd fel a leírások alapján és jelöld be a vaktérképen a forradalom és szabadságharc vidéki eseményeinek helyszíneit a számok megfelelő helyre történő beírásával!
RészletesebbenA térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13
Előszó 9 TÉRKÉPI ISMERETEK A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK A Világegyetem 14 A Nap 15 A Nap körül keringő égitestek 16 A Hold 17 A Föld és mozgásai
RészletesebbenAz írásbeli érettségi témakörei
Az írásbeli érettségi témakörei Dőlt betűvel szerepelnek azok a részek, amelyeket csak emelt szinten kérnek. 1. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk vallási
Részletesebben7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei Az őskor és az ókori kelet 1. A történelem forrásai. 2. Az őskőkor világa. 3. Az újkőkor változásai (gazdaság, életmód, vallás). 4. Az ókori folyamvölgyi
RészletesebbenTÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:
Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: 50p Név: Iskola neve, címe:.. I. Az alábbi feladat az 1848-49-es magyar forradalomra
RészletesebbenDiplomácia és nemzetközi kapcsolatok Amerika a XIX XXI. században
Diplomácia és nemzetközi kapcsolatok Amerika a XIX XXI. században Budapest 2017 Tisztelettel meghívjuk Önt a Budapesti Corvinus Egyetem és a Miskolci Egyetem Diplomácia és nemzetközi kapcsolatok Amerika
Részletesebben100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint
ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus
RészletesebbenMagyarország gazdaságtörténete
Kaposi Zoltán Magyarország gazdaságtörténete 1700-2000 Tartalom I. A hagyományos gazdaság szemléleti keretei 13 II. A KERESLET VÁLTOZÁSAI (1700-1848) 21 1. Népesség és társadalom Magyarországon 23 A hagyományos
RészletesebbenBÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM
TÖRTÉNELEM BELSŐ VIZSGA 2015-2016 8. ÉVFOLYAM o Szóbeli vizsga 1. Az ókori Mezopotámia 2. Az ókori Egyiptom 3. A távol-keleti államok az ókori Keleten 4. Az arisztokrácia és a démosz küzdelme Athénban,
RészletesebbenLEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100
FELHASZNÁLHATÓ IRODALOM: 1. Rubicon 1999/ 5-6, 1-2 rész 2. Tankönyv 3. Középiskolai atlasz 4. www.1000ev.hu 5. www.wikipedia.hu 6. www.holokausztmagyarorszagon.hu LEADÁSI HATÁRIDŐ: 2017. március 21. Elérthető
RészletesebbenSzakközép 12. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből
A vizsga felépítése: Szakközép 12. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből 1.) FELADATLAP: a részletezett vizsgakövetelményben felsorolt 12. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon
RészletesebbenA rendszerváltás. vetíthető oktatási segédanyag. Keglevich Kristóf. Budapest, 2016
A rendszerváltás vetíthető oktatási segédanyag Keglevich Kristóf Budapest, 2016 1. Előzmények a Kádár-korszak válságba jutott a) gazdasági válság tervgazdálkodás nem termel hasznot külpolitikai ok: olajárrobbanás
RészletesebbenTörténelemtudományi Doktori Iskola témakiírás
Törzstagok: Gergely András Témakiírás A magyarországi eredetű tisztikar felekezeti összetétele 1848-49 historiográfiai vitái A protestantizmus szerepe a magyar felvilágosodás folyamatában Politikai konfliktusok
RészletesebbenA közép- és emeltszintű témakörök teljes listája január 1-től
A közép- és emeltszintű témakörök teljes listája 2017. január 1-től 1. Az ókor és kultúrája 1.1. Poliszok az ókori Hellászban K: Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században 1.2. Társadalmi és politikai
RészletesebbenA nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei
A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei Valki László 2011. szeptember A nemzetközi jog létrejöttének előfeltételei 1. Tartósan elkülönült politikai entitások 2. Tényleges, intenzív kapcsolatok
RészletesebbenA versenyző neve: Iskolája: Elért pontszám: Elért helyezés:
Hallássérültek XXXIV. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye 2016. május Országos forduló a komplex történelmi és társadalmi ismeretek tantárgyból 8. évfolyam A versenyző neve: Iskolája: Elért pontszám:
RészletesebbenMerénylet Szarajevóban LEGO
Merénylet Szarajevóban LEGO Augusztini Krisztián, Dombrovszky Borbála, Kovács-Osváth Apolka Városmajori Gimnázium A cél békés megoldás a szarajevói merénylet okozta helyzetre, és a belső konfliktusokra
RészletesebbenTÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont
TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA 1 A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont Írásbeli
Részletesebben1.TOTÓ - Karikázd be a helyes választ!
1.TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1. Melyik országban működött a Gestapo? 1.) Olaszország 2.) Németország X.) Szovjetunió 2. Mennyiben határozta meg a békeszerződés a német haderő létszámát az I.
RészletesebbenTörténelem osztályozóvizsga követelményei
Történelem osztályozóvizsga követelményei 12. osztály Az érettségi vizsgakövetelmények témái 9. Magyarország története az első világháborútól a második világháborús összeomlásig 8. Az első világháborútól
RészletesebbenSZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM
RészletesebbenZavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,
Zavodszky Geza Törtenelem 111. a közepiskolak szamara ATDOLGOZOn KIADAs Nemzeti Tankönyvkiad6, Budapest Bevezetes.. 5 I. Az "ismeretlen" XVIII. szazad 7 Regi vihig - modem vihig. Az "ismeretlen" XVIII.
RészletesebbenDoktori Iskola témakiírás 2012-2013 II.
Törzstagok: Gergely András Témakiírás A magyarországi eredetű tisztikar felekezeti összetétele 1848-49 historiográfiai vitái A protestantizmus szerepe a magyar felvilágosodás folyamatában Politikai konfliktusok
RészletesebbenTÖRTÉNELEM Megyei szaktárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor az érettségiző osztályok számára
TÖRTÉNELEM Megyei szaktárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor az érettségiző osztályok számára Először olvassa el a feladatokban megfogalmazott kérdéseket, majd alaposan gondolja át a válaszait, s azt
RészletesebbenI. feladatlap. I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez!
I. feladatlap I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez! (8 pont) A B C D E F G H II. A forradalom belpolitikai előzménye a Rákosi-rendszer
RészletesebbenIntegrációtörténeti áttekintés. Az Európai Unió közjogi alapjai (INITB220)
Integrációtörténeti áttekintés Az Európai Unió közjogi alapjai (INITB220) Európai Szén- és Acélközösség (ESZAK) Robert Schuman francia külügyminiszter és Jean Monnet - 1950 május 9. Schuman-terv Szén-és
RészletesebbenA nemzetközi helyzet kemény lett
A nemzetközi helyzet kemény lett II. Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny Hakuna Matata Fehér Zsolt, Rottek Bence, Vályogos Anna 1 2015. 02. 29. A cél egy Európára kiterjedő háború elkerülése,
RészletesebbenÉrettségi témakörök 2012/2013-as tanév
Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév Tantárgy: Történelem Osztály: 13/A, 13/B, 13/C Budapest, 2013. január Történelem érettségi szóbeli tételsor (középszint 13/A; 13/B; 13/C) 2012-2013 I./1. Gazdaság,
RészletesebbenHatályos január 1-jétől. B) TÉMAKÖRÖK
B) TÉMAKÖRÖK A középszintű érettségi vizsgán a számon kérhető évszámok, személyek, topográfiai adatok és fogalmak megegyeznek az alap- és középfokú történelem kerettantervek évszámokra, személyekre, topográfiai
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Történelem 5. évfolyam Az őskori ember Hogyan élt az őskori ember? Az élelemtermelés kezdete Mesterségek születése Az ókori Kelet Mezopotámia Az Egyiptomi Birodalom Távol-Kelet
RészletesebbenTörténelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.
Fazekas Rózsa Juhász Ernô Reszler Gábor Sallai József Ember és társadalom Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10. Szakiskolák részére School Kiadó Nyíregyháza, 2010 Tartalom Elôszó 5 Európa és a
RészletesebbenOrszágos történelem szaktárgyi verseny 2012.
HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KLAUZÁL GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA Országos történelem szaktárgyi verseny 2012. Erőszakszervezetek, rendfenntartó szervezetek a XIX-XX. századi Magyarországon
Részletesebben1922. Egyiptom függetlensége (brit protektorátus ) angol kézen marad a Szuezi- csatorna Brit és francia mandátum-területek
1922. Egyiptom függetlensége (brit protektorátus ) angol kézen marad a Szuezi- csatorna Brit és francia mandátum-területek - Irak önállósulása Örményország függetlenségi harca Vörös Hadsereg leveri, ua.
RészletesebbenErdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély
Erdély és a Partium Erdély Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély Történelmi Erdély (Belső-Erdély) Az
RészletesebbenMegoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály
Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály 1. feladat: Az 1848 49-es szabadságharc eseményei a) 5. (isaszegi csata) b) 6. (pákozdi csata) c) 2.
RészletesebbenPAX BRITANNICA. Brit külügyi iratok a második világháború utáni Kelet-Közép-Európáról
PAX BRITANNICA Brit külügyi iratok a második világháború utáni Kelet-Közép-Európáról 1942-1943 OSIRIS KIADÓ BUDAPEST, 1996 TARTALOM ELŐSZÓ 11 BEVEZETÉS 15 I. KELET-EURÓPAI KONFÖDERÁCIÓK 43 BEVEZETÉS 43
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Történelem
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Történelem A középszintű érettségi vizsgán a számon kérhető évszámok, személyek, topográfiai adatok és fogalmak megegyeznek az alap- és középfokú történelem kerettantervek évszámokra,
RészletesebbenKovács Pál Baptista Gimnázium
Történelem tanmenet 11.B Heti 3 óra, évi 108 óra Tankönyv: Száray Miklós, Történelem 11. Atlasz: Történelmi atlasz középiskolásoknak OFI Kádár Márta TANMENET I. A reformkor, forradalom és szabadságharc
RészletesebbenA Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások
A Nagy Háború (1914-1918) emlékezete Megyei Történelem Verseny 1. forduló - megoldások 1. feladat (10 pont) 1. Igaz 2. Hamis 3. Hamis 4. Igaz 5. Igaz 6. Hamis 7. Igaz 8. Igaz 9. Igaz 10. Hamis 2. feladat
RészletesebbenA TRIANONI BÉKE. Dátum: 1920. június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét.
A TRIANONI BÉKE Dátum: 1920. június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét. 1. Általános jellemzők: a többihez hasonlóan megalázó rablóbéke területi
RészletesebbenA Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, május 8.
A Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, 2019. május 8. KTE - BMGE Tartalom 1. Előzmények (1914-1916) 2. A Bruszilov offenzíva
RészletesebbenNagykövetségek March 13.
Nagykövetségek 2007. March 13. Albánia Albán Köztársaság Magyarországi Nagykövetsége Cím: 1026 Budapest, Gábor Áron u. 55. Telefon: +31 1 326 8905 Algéria Algériai Demokratikus Népi Köztársaság Magyarországi
RészletesebbenMagyarország társadalomtörténete
1. Bevezetés 2. Magyarország helye Európában 3. Polgárosodás a dualizmus korában A Horthy-korszak 4. Trianon és következményei 5. Az elit és a középrétegek 6. Kispolgárság, parasztság 7. Az alsó rétegek
RészletesebbenAz 1945 utáni történelem tanítása múzeumpedagógiai segítséggel
Az 1945 utáni történelem tanítása múzeumpedagógiai segítséggel Készítette: Dr. Czeglédi Sándor Tanmenet E tanmenet célja egyrészt a hódmezővásárhelyi Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium,
Részletesebben1. A teheráni konferencia
12.tétel: A II. világháború lezárása és az új világrend kialakulása: a szövetségesek tanácskozásai: Teherán, Jalta és Potsdam, nemzetközi együttműködés, megszállások, békeszerződések 1. A teheráni konferencia
Részletesebben1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések
1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések Alkotmány: constitutio közös állapot, közös megegyezés, hogy milyen szabályok
RészletesebbenIII. A középkori magyar állam megteremtése és virágkora század
III. A középkori magyar állam megteremtése és virágkora 1. 10 15. század 936 973: I. Ottó uralkodása 955: az augsburgi vereség 972 997: Géza fejedelem 997 1038: I. István uralkodása 1077: Canossa-járás
RészletesebbenTörténelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák
Történelem Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Óraszám A tanítás anyaga Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök
RészletesebbenA Kárpát-medence politikai földrajza
Kárpát-medencei Területfejlesztési Nyári Egyetem A területi kohézió jövője Debrecen, 2010. július 26 augusztus 1. A Kárpát-medence politikai földrajza Hajdú Zoltán hajdu@rkk.hu Az előadás négy érintett
Részletesebben