BESZÁMOLÓ ŰRLAP. BME Management Szakkollégium

Átírás

1 Pályázat kódja: Pályázó szervezet neve: Program címe: NTP-SZKOLL BME Management Szakkollégium BME Management Szakkollégium szakmai tevékenysége és működése Pályázatban vállalt tevékenység/tevékenységek: megfelelő rész aláhúzandó! szakkollégisták tudományos szakmai aktivitásának növelése. szakkollégisták képzése legalább 30 órás kurzus, szeminárium vagy műhelymunka keretében. szakkollégisták kutatási tevékenységének szervezése és megvalósítása. tehetséggondozást szolgáló konferenciák megszervezése és lebonyolítása. i tagok hazai és nemzetközi szakmai konferencián történő részvétele. Mentori, tutori rendszer kiépítése és fejlesztése. Szakmai együttműködések kialakítása, hálózatosodás. i tevékenységhez kapcsolódó rendszeres vagy időszakos kiadványok, szakmai folyóiratok, szöveggyűjtemények szerkesztése és kiadása. i élethez szervesen kapcsolódó, szakmai tartalmakra épülő kulturális, sport- és egyéb szabadidős jellegű közösségi tevékenységek támogatása, amely azonban jelen pályázat keretében önmagában nem igényelhető. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a megvalósított program lényegét! z összefoglalót egyes szám harmadik személyben kérjük megfogalmazni az esetleges nyilvános megjelentetés miatt. támogatási időszakban, alapvetően az évente ismétlődő rendszerünk szerint tervezzük tovább működtetni a szervezetet. Céljaink megegyeznek a pályázatban a bemutatkozásban felvázoltakkal, tehát szeretnénk tagjaink számára menedzsmenttel, vállalkozással kapcsolatos oktatást, továbbá projektalapú munkánkkal tapasztalatszerzési lehetőséget nyújtani. Projektjeinkkel, tehát tagjaink munkájával pedig a teljes egyetemi hallgatóság számára szeretnénk értéket teremteni, a tevékenységünkbe illő területen, tehát a menedzsment- és vezetéstudományok, továbbá a vállalkozásfejlesztés, vállalkozói kultúra fejlesztése területén. pályázott programmal a szakkollégisták szakmai fejlesztésén keresztül szeretnénk megalapozni és elérni projektjeink során a későbbiekben elért sikereiket. Sorolja fel a Szakmai Beszámolóhoz csatolt mellékleteket: 1. Jelenléti ívek 2. Képek Oldal: 1 / 12

2 RÖVIDEN ISMERTESSE PÁLYÁZT MEGVLÓSULÁSÁT Z LÁBBI SZEMPONTOK SZERINT! 1. Időrendi sorrendben foglalja össze a támogatásból megvalósított szakmai tevékenységeket (milyen esemény, mikor, hol, kikkel, hogyan zajlott)! (minimum egy oldal) Program tevékenység Program tevékenységéne k típusa és jellege (szakmai fejlesztés/lazító /gazdagító program, stb.) lkalmazott módszerek Időpont (év.hó.nap) és időtartam (óraszám) Helyszín Résztvevők (célcsoport) Megvalósítók (szakemberek/ egyéb munkatársak/ kortárs segítők/önkéntesek) Igazoló dokumentumok Kapcsolódó költségvetési sor Projektmenedzsme nt kurzus szakmai fejlesztés (nem készségfejlesztő ) Esettanulmány ok megoldása Csapatmunka Valós projektkek megvalósítása (4x2) (1x2) (1x2) (3x2) számára az egyetem által biztosított iroda. tagsága. Szobonya László teljesítési jegyzőkönyv 9 dobe kurzus szakmai fejlesztés (készségfejleszt ő) Gyakorlati módszerek Laptop használata mellett Otthon megoldandó feladatok (3x2) (3x2) számára az egyetem által biztosított iroda. tagsága. Bálint Gergely teljesítési jegyzőkönyv 9 Oldal: 2 / 12

3 Célmeghatározás és időmenedzsment tréning Kreatív gondolkodás tréning Márkaépítés kurzus Pályázatíró kurzus szakmai fejlesztés (készségfejleszt ő) szakmai fejlesztés (készségfejleszt ő) szakmai fejlesztés (nem készségfejlesztő ) szakmai fejlesztés (nem készségfejlesztő ) MBTI Önismereti teszt Megoldandó problémák Szituációk Serkentő játékok Márkaépítési keretrendszerr ől előadás Házi feladatok Csoportos feladatok Valós pályázatok megírása Csapatmunka (3x2) (8) (6) (6) (8) (4) (4) (6) (8) (8) (6) számára az egyetem által biztosított iroda. számára az egyetem által biztosított iroda, illetve kültér. számára az egyetem által biztosított iroda. számára az egyetem által biztosított iroda. tagsága. tagsága. tagsága. tagsága. Limpár Imre Molnár ttila Kirowski Isobar munkatársai Nagy Sándor Gyula teljesítési jegyzőkönyv teljesítési jegyzőkönyv teljesítési jegyzőkönyv 9 Oldal: 3 / 12

4 Oldal: 4 / 12

5 2. mennyiben a programot partnerszervezetekkel együtt hajtotta végre, mutassa be a partnereket, és ismertesse, hogy mely tevékenységekben miért és hogyan vett(ek) részt! Csatolja azokat a dokumentumokat is, amelyek az együttműködést alátámasztják (Pl.: együttműködési megállapodás stb.)! (minimum fél oldal) szervezet hivatalos neve: Partner 1 Partner 2 Kapcsolattarto szeme ly: cím: partner bevona sa nak indoka: program ve grehajta sa ban beto lto tt szerepe: program o sszes ko ltse ge bo l valo re szesede se: Oldal: 5 / 12

6 3. Mutassa be, hogyan valósultak meg a pályázatban megfogalmazott célok! (minimum fél oldal) pályázatból finanszírozni kívánt projekt kiterjedését tekintve magában foglalta a BME Management Szakkollégium (MSZK) képzési rendszerének jelentős részét a 2014-es tanév tavaszi szemeszterében, a projekt fő eleme volt az MSZK képzési rendszerének működtetése. Fő célunk, hogy szakmailag elismert, nemzetközileg versenyképes szakembereket képezzen szervezetünk, ezért a legkülönfélébb elméleti, gyakorlati és készségfejlesztő képzéseket valósítunk meg félévről félévre a tagság igényeinek megfelelve. félév során célunk volt, hogy legalább egy projektmenedzsment, egy dobe, egy pályázatíró kurzust, egy márkaépítés és egy célmeghatározás (és időmenedzsment), valamint egy kreatív gondolkodás tréninget megvalósítsunk szakmai partnereink segítségével. Ezen kurzusokból és tréningekből végül egy kivételével (márkaépítés) mindegyik megvalósult, a márkaépítés kurzust pedig más forrásból sikerült megoldanunk. 4. Mutassa be a tehetséggondozó program célcsoportra gyakorolt hatását! (minimum fél oldal) tagjai számára a program rendkívül pozitív hatással volt. Egyrészt a képzési rendszerünk támogatásával, olyan kurzusokat tudunk tartani tagjaink számára, az egyetemi képzést kiegészítve, azok elméleti tananyagaira támaszkova, amelyek gyakorlatiasak, és nagyban alapoznak a csoportmunkára. Másrészt a projektjeink, rendezvényeink tervezésében, irányításában, szervezésben és vezetésben kipróbálhatják magukat és valós menedzseri tapasztalatokat gyűjthetnek, a képzéseken megszerzett tudást beépítve munkájukba. Rendezvényeink, konferenciáink szervezéséhez a Szakkollégium az Nemzeti Tehetség Programon pályázott programjával a tagság szakmai fejlesztését valósította meg az elmúlt hónapokban. 5. Értékelje a pályázati program keretében elért eredményeket! (minimum fél oldal) Képzéseinken az alábbiak szerint teljesültek a célok: 1. Célmeghatározás, idő- és feladatmenedzsment a. Oktató: Limpár Imre b. tréninget 8 fő kezdte el, ebből 10 fő a követelményeknek megfelelően elvégezte a tréninget c. sikeresen teljesítők aránya: 100%. 2. Projektmenedzsment kurzus a. Oktató: Szobonya László b. kurzust 10 fő kezdte el, ebből 10 fő végezte el a követelményeknek megfelelően. c. sikeresen teljesítők aránya: 100%. 3. dobe kurzus a. Oktató: Bálint Gergely b. kurzust 10 fő kezdte el, ebből 10 fő végezte el a követelményeknek megfelelően. c. sikeresen teljesítők aránya: 100%. 4. Kreatív gondolkozás tréning a. Oktató: Molnár ttila Oldal: 6 / 12

7 b. tréninget 8 fő kezdte el, ebből 10 fő a követelményeknek megfelelően elvégezte a tréninget c. sikeresen teljesítők aránya: 100%. 5. Pályázatíró kurzus: a. Oktató: Nagy Sándor Gyula b. kurzust 10 fő kezdte el, ebből 10 fő végezte el a követelményeknek megfelelően. c. sikeresen teljesítők aránya: 100%. tömbösített képzéseket a szakkollégisták 100%-osan teljesítették. 6. mennyiben a tervezett program megváltozott, mutassa be a beadott pályázat és a megvalósított program közti eltérést, és indokolja a módosítás okát! (minimum fél oldal) pályázaton elnyert támogatási összegről szóló értesítés után beadott program módosításunk, és a megvalósított program megegyezik. 7. mennyiben az indikátor táblázatban a tervezett/vállalt és a megvalósult adatok között eltérés van, indokolja ennek okát! (minimum fél oldal) z 5. indikátor ( pályázati forrásból megvalósult, minimum 30 órás kurzusok, képzések száma ) a vállalt/tervezett 6/6-ról értéke 5-re csökkent, mivel egyik képzésünket más forrásból sikerült megoldanunk (habár a módosított költségtervben ez 0 Ft-tal szerepelt). 6. indikátor ( i tehetséggondozó program eredményeként megszületett konferenciaelőadások száma ) vállalt/tervezett értéke 0/1-ből 0 teljesült a program lezárása óta. Bízunk benne, hogy a képzéseken tanultak azonban közvetetten hozzájárunlnak a későbbi konferenciaelőadásokhoz. 7. indikátor ( '- ebből nemzetközi konferencián elhangzott előadások száma ),a fenti okokból szintén, a vállalt/tervezett indikátor: 0/1-ből 0 teljesült. 8. indikátor ( ' program keretei között folyó kutatómunka eredményeként megszületett TDKpályamunkák száma ) a még meg nem valósult TDK miatt a vállalt/tervezett 0/1 értékből nem valósult meg. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen novemberben van lehetőség a TDK Konferencián részt venni, bízunk benne, hogy tagjaink a képzések során megszerzett tudást felhasználva pályamunkáikkal sikereket érnek majd el. 9. indikátor ( projektben megvalósult, hálózatépítő együttműködésben részt vevő intézmények száma (a on kívül) ) a programok jellege miatt a vállalt/tervezett 0/5 indikátorból 0 teljesült. 15. indikátor ( programhoz kapcsolódó nyilvános megjelenések száma ) a tervezett 5 és vállalt 0 értékekből egyet teljesített, hiszen a képzésekről nem volt nyilvános megjelenésünk, csupán a honlapunkon megújult felület változott, amit, mint nyilvános megjelenés számítottunk egynek. 8. Összesítse a programhoz kapcsolódó média megjelenéseket (miről, milyen hír, hol, mikor jelent meg, ezek hol érhetők el stb.)! Csatolja a nyomtatott és elektronikus sajtómegjelenéseket! (minimum fél oldal) Oldal: 7 / 12

8 Egyelőre nem volt média megjelenésre példa az NTP pályázaton nyert összegből finanszírozott programok kapcsán Oldal: 8 / 12

9 Időmenedzsment tréning Pályázatíró kurzus Oldal: 9 / 12

10 Projektmenedzsment kurzus Kreatív gondolkodás tréning Oldal: 10 / 12

11 dobe kurzus Grafikai anyagok Oldal: 11 / 12

12 Honlap redesign Oldal: 12 / 12