HUNGARIAN STUDIES. General Information. The Undergraduate Programme

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "HUNGARIAN STUDIES. General Information. The Undergraduate Programme"

Átírás

1 HUNGARIAN STUDIES General Information Name of programme: Hungarian Studies, a double-major programme Institution: University of Zagreb, Faculty of Philosophy. Department: Hungarian Studies Chair, Department of Oriental and Hungarian Studies Duration of programme: Undergraduate programme: 6 semesters Graduate programme: 4 semesters Total duration for the title of Master of Arts: 10 semesters. The Undergraduate Programme Undergraduate programme duration: 6 semesters After completion of the undergraduate programme the students is awarded the title of «Baccalaurea / Baccalaureus of Humanities in Hungarian Studies». Entry requirements: secondary school diploma, successful entrance at the Faculty of Philosophy Undergraduate programme objectives: the undergraduate programme provides students with the basic command of the Hungarian language, and familiarity with its basic structures; it likewise provides elementary knowledge of Hungarian cultural and literary history. The Hungarian Studies Undergraduate Programme also prepares the student for the graduate study. Undergraduate Programme Scheme (semesters 1 through 6): 1 st semester: hours per week points Language Classes Introduction to Hungarian Studies Introduction to Hungarian Linguistics (1p) (2) - Introduction to Hungarian Civilisation (2p+2s) (6) Total :

2 2 nd semester: hours per week points Language Classes Introduction to Hungarian Studies Introduction to Hungarian Literature (1p) (2) - The Phonetics and Phonology of Hungarian (1p+1s) (3) Elective course Total : rd semester: hourse per week points Language classes Contemporary Hungarian 1 (word kinds, verbs) 3 (1p+2s) 4 Hungarian Literature 1 (Romantic Period) 3 (1p+2s) 4 Total : th semester: hours per week points Langauge Classes Contemporary Hungarian 2 (nominal and relational words) 3 (1p+2s) 4 Hungarian Literature 2 ((proto)realism) 3 (1p+2s) 4 Total : th semester: hours per week points Langauge Classes Contemporary Hungarian 3 (syntagms) 2 (1p+1s) 3,5 Hungarian Literature 3 (Modernism and Avantgarde) 3 (1p+2s) 4,5 Foreign language Partial electivity: students choose the course from those offered at the History Department covering modern Croatian history. The Chair plan to employ an external lecturer who would teach a course entitled the Hungarian History Overview. The grade point of this course, as its weekly load, depends on the concrete offer by the History Dept. We suggest both for future generations, when preconditions for this course have been met. 2

3 Total : th semester: hours per week points Language Classes Contemporary Hungarian 4 (syntax) 2 (1p+1s) 3,5 Hungarian Literature 4 (Postmodernism) 3 (1p+2s) 4,5 Foreign langauge Total : Undergraduate Programme Course Description A l l c o u r s e s in the undergraduate Hungarian Studies programme a r e c o m p u l s o r y. Partial electivity is offered in the 1 st semester when students take a course in modern Croatian history the topic of which will depend on the current concrete selection offered by the Histoty Department. Foreign langauge course is envisioned as part of the 5 th and 6 th semesters, when students choose English or German. Langauge Classes 1 ECTS 7+7 langauge Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 8 hours of exercises per week requirements successful entrance written and oral description foundations of Hungarian: sounds, forms, sentences. Practicing the orthoepic and orthographic rules. Internalizing basic every-day 2 The Chair recommend taking English or German according to the programme of the Centre for Foreign Languages. The grade point and weekly load will depend on the concrete current offer of the Centre; depending on the parameters a slight point correction within the scheme is possible. 3 Cf. note 2 3

4 objective literature: communication lexis and communication cliches, writing simple texts. Grammar: declination and conjugation basics. acquiring basic Hungarian linguistic competence Erdős József Prileszky Csilla: Halló, itt Magyarország! AkadémiaiKiadó, Budapest, Keresztes László: Gyakorlati magyar nyelvtan, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, László Keresztes: Grammatica ungherese pratica, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, László Keresztes: A Practical Hungarian Grammar, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Rácz Endre, Takács Etel: Kis magyar nyelvtan, Gondolat Talentum, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Horvát magyar kisszótár, Akadémiai Kiadó, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Magyar horvát kisszótár, Akadémiai Kiadó, Budapest, Langauge Classes 2 ECTS 7+7 language Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 8 hours of exercises per week requirements succssesful Language Classes 1 written and oral description Repeating basic grammar and expanding knowledge with more comlex grammatical chapters. Expanding the vocabulary, reading, retelling and writing simple texts. Grammar: declination and conjugation basics. objective acquiring basic Hungarian linguistic competence literature: Erdős József Prileszky Csilla: Halló, itt Magyarország! AkadémiaiKiadó, Budapest, Keresztes László: Gyakorlati magyar nyelvtan, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, László Keresztes: Grammatica ungherese pratica, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen,

5 László Keresztes: A Practical Hungarian Grammar, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Rácz Endre, Takács Etel: Kis magyar nyelvtan, Gondolat Talentum, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Horvát magyar kisszótár, Akadémiai Kiadó, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Magyar horvát kisszótár, Akadémiai Kiadó, Budapest, Language Classes 3-4 ECTS 7+7 language Croatian and Hungarian duration 2 semesters classroom work 8 hours of exercises per week requirements successful Language Classes 2 written and oral description Expanding the vocabulary, reading and writing simple texts. Dealing with texts that contain the grammar, syntax, lexis and phrasemes linked with the every-day, work, leisure, media. Developing conversational competence in Hungarian, independent retelling of covered texts. Repeating basic grammar and expanding knowledge with more complex grammatical chapters. objective Acquiring basic linguistic competence needed for every-day communication and attending lectures in Hungarian and understanding scholarly texts in Hungarian. literature Erdős József Prileszky Csilla: Halló, itt Magyarország! II. Akadémiai Kiadó, Budapest, S 2 audiokasete Hlavacska Edit Hoffmann István Laczkó Tibor Maticsák Sándor: Magyar nyelvkönyv középhaladóknak. Hungarolingua 2. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, S 2 audiokasete. Hlavacska Edit: Nyelvtani munkafüzet. Hungarolingua 2. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Honigsfeld Andrea: Video-munkafüzet. Hungarolingua 2. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Sa video kasetama 5

6 Laczkó Zsuzsa: Szemezgető. Gyakorlatok olvasott szövegek megértésére. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa Kindert Judit: Fülelő. Gyakorlatok hallott szövegek megértésére. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Máté József: Igéző. Igekötős igék gyakorlókönyve. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa: Nem csak dalok. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Goretity József Laczkó Zsuzsa: Nem csak novellák. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Keresztes László: Gyakorlati magyar nyelvtan, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Keresztes László: A Practical Hungarian Grammar. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Keresztes László: Grammatica ungherese pratica, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Rácz Endre Takács Etel: Kis magyar nyelvtan. Gondolat Talentum, Budapest, s. a. Hadrovics László Nyomárkay István: Magyar horvát kisszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Horvát magyar kisszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, Language Classes 5-6 ECTS 5+5 language Croatian and Hungarian duration 2 semesters classroom work 6 hours of exercises per week requirements successful Langauge Classes 3-4 written and oral description Systematic practicing of orthoepic norms, acquiring new vocabulary and more complex conversation patterns, oral and written communication with translation. 6

7 objective literature repeating already acquired Hungarian linguistic system and its application on a higher modal, grammatical-syntactical and communicative-pragmatic level. Hlavacska Edit, Hoffmann István, Laczkó Tibor, Maticsák Sándor: Magyar nyelvkönyv haladóknak, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Hlavacska Edit, Laczkó Zsuzsa: Nyelvtani munkafüzet, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Keresztes László: Gyakorlati magyar nyelvtan, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, László Keresztes: Grammatica ungherese pratica, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, László Keresztes: A Practical Hungarian Grammar, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa, Kinder Judit: Fülelő, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Máté József: Igéző, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa: Szemezgető, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa: Nem csak dalok, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Goretity József, Laczkó Zsuzsa: Nem csak novellák, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Rácz Endre, Takács Etel: Kis magyar nyelvtan, Gondolat Talentum, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Horvát magyar kisszótár, Akadémiai Kiadó, Budapest, Hadrovics László Nyomárkay István: Magyar horvát kisszótár, Akadémiai Kiadó, Budapest, Magyar értelmező kéziszótár (szerk.: Juhász József, Szőke István, O. Nagy Gábor, Kovalovszky Miklós), Akadémiai Kiadó, Budapest, Introduction to Hungarian Studies 1 The course consists of two components: 7

8 - Introduction to Hungarian Linguistics - Hungarian Civilisation Introduction to Hungarian Linguistics ECTS 2 language Croatian duration 1 semester classroom work 1 lecture per week requirements successful entrance oral and/or written description basic linguistic terms, linguistic levels, typological characteristics of Hungarian, its genetic and areal kinship in the European context, the origin of Hungarian and its main historical development phases, basic structural characteristics of the Hungarian language system objective familiarizing the student with basic characteristics of Hungarian needed for further language study according to the contents description literature Balázs János: Nyelvünk a Duna-tájon. Bp Bárczi Géza: A magyar nyelv életrajza. Bp Ranko Matasovic: Uvod u poredbenu lingvistiku. Matica hrvatska, Hajdú Péter: Bevezetés az uráli nyelvtudományba.bp Hungarian Civilisation ECTS 6 language Croatian duration 1 semester classroom work 2 lectures + 2 seminars per week requirements successful entrance oral and/or written description Basic knowledge of history, geography, culture, arts, ethnogenesis, language and current ethnic situation of Hungary. Chronological overview of Croatian- Hungarian historical and political relations. objective Forming a complete picture of Hungarian civilisation, both in the past and the present, understanding specific problems in the past and the present, casting 8

9 light on the specific historical phenomena of the area; the fact of Croatians and Hungarians living together in the same state for several centuries. literature Péter Hanák: Povijest Mađarske. Zagreb Kálmán Benda Erik Fügedi: Tausend Jahre Stephanskrune. Budapest, Romsics Ignác: Hungary in the twenthieth Century. Budapest, 1998 Die Ungarn. Ihre Geschihte und Kultur. Budapest, Die Geschichte Ungarns. Hrsg. Péter Hanák. Budapest, László Kontler: Millenium in Central Europe. A History of Hungary. Budapest, Ars Hungarica. Budapest, Hrvatska-Mađarska (Stoljetne književne i likovno-umjetničke veze). Zagreb, Introduction to Hungarian Studies 2 The course consists of two components: - Introduction to Hungarian Literature - Phonetics and Phonology of Hungarian Introduction to Hungarian Literature ECTS 2 language Croatian duration 1 semester classroom work 1 lecture per week requirements successful Hungarian Civilisation oral or written contents A short overview of the history of Hungarian literature: the most important periods, stylistic formations, representative authors of individual periods. The Hungarian literature in the European and Central European context. Basic knowledge of poetics and versification systems typical of Hungarian literature. objective Getting to know the most important stages of the national development of Hungarian literature and placing it in the framework of general European literary development. By acquiring the basic knowledge of Hungarian poetics, to create preconditions for successful start of systematic study of the history of Hungarian literature. 9

10 literature Mađarska književnost. In Povijest svjetske književnosti V. Zagreb, 1974, Hegedüs Géza: A költői mesterség. Budapest Szerdahelyi István: Irodalomelméleti enciklopédia. Budapest Phonetics and Phonology of Hungarian ECTS 3 language Croatian duration 1 semesters classroom work 1 lecture + 1 seminar per week requirements successful Introduction to Hungarian Linguistics oral and written description Basics of orthography, spelling rules. Vocalism and consonantism. Phonotactic rules: vocal harmonisation. Morphonological consonant sound changes. Syllables, separation. Accent and intonation. objective Acquiring knowledge and abilities of its application re contents described above. literature Strukturális magyar nyelvtan 2. Fonológia. Akadémiai Kiadó, Kassai Ilona: Fonetika. Bp A Jászó Anna: A magyar nyelv könyve. Bp Gaál Edit: Összefoglaló feladatgyűjtemény magyar nyelvből. Calibra, Contemporary Hungarian 1 (word kkinds, verbs) ECTS 4 language Croatian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 2 seminars per week requirements successful Phonetic and Phonology of Hungarian oral and written description Morphological categories in Hungarian, suffixation, suffix division. Word kinds problem. Verbs: verb kinds, systems of conjugation, verb root alternation. 10

11 objective Acquiring knowledge and abilities of its application re contents described above. literature Keszler Borbála et alt.: Magyar grammatika. Bp Forgács Tamás: Ungarische Graamtik. Wien, Keszler Borbála et alt.: Kis magyar gramatika. Bp Törkencyz Miklós: Practical Hungarian Grammar. Bp Hungarian Literature 1 (Romantic Period) ECTS 4 language Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 2 seminars per week requirements successful Introduction to Hungarian Literature written and oral description Hungarian literature in the basic European and Central European Romantic tendencies context; the creation of institutional conditions for national development; Hungarian political and cultural rebirth; the formation of national Romantic outlook, esthetic and poetic viewpoints, nationalism as the leading poetic and stylistic choice; early romanticism and late romanticism; an overview of writings by leading authors (Kölcsey, Vörösmarty, Petőfi, Arany). objective Successful completion of the course brings complex knowledge of the development and achievements of Hungarian Romanticism; students are familiarized with the basic tendencies and representatives of the period; they acquire skills for scholarly analysis of Romantic works of art. literature Mađarska književnost. In Povijest svjetske književnosti V. Zagreb, 1974, Imre Ban, Janos Barta, Mihalj Cine: Istorija mađarske književnosti, Novi Sad, Enver Čolaković: Zlatna knjiga mađarske poezije, Nakladni zavod Matice hrvatske, Zagreb, A magyar irodalom története (gl. ur.istván Sőtér), Akadémiai Kiadó, Budapest,

12 Új magyar irodalmi lexikon III. (gl. ur. Péter László), Akadémiai Kiadó, Budapest, Világírodalmi lexikon (gl. ur. István Király), Akadémiai Kiadó, Budapest.Bárdos lászló, Szabó B. István, Vasy Géza: Irodalmi fogalmak kisszótára, Korona Kiadó, Budapest, Madocsai László: Irodalom II., Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Contemporary Hungarian 2 (nominal and relational word clusters) ECTS 4 language Croatian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 2 seminars per week requirements successful Contemporary Hungarian 1 written and oral description Declination paradigms of nominal words: adverbial suffixes and grammatical marks, the system of possessive declination. Participles and adverbs. Relational words and other non-declinable kinds. objective Acquiring knowledge and abilities of its application re contents described above. literature Keszler Borbála et alt.: Magyar grammatika. Bp Forgács Tamás: Ungarische Grammatik. Wien, Keszler Borbála et alt.: Kis magyar grammatika. Bp Törkencyz Miklós: Practical Hungarian Grammar. Bp Hungarian Literature 2 ((proto)realism) ECTS 4 language Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 2 seminars per week requirements successful Introduction to Hungarian Literature written and oral 12

13 description Hungarian literature in the basic European and Central European Realism tendencies context; postromantic and protorealistic tendencies after the political and social consolidation concerning the Agreement; the formation of Realistic outlook in the so-called short prose; the domination of national ideas and gradual evanescence of the same by the end of the 19 th century; cosmopolitism; the institutionalization of literary life; an overview of writings by leading authors (Jókai, Vajda, Mikszáth). objective Successful completion of the course brings complex knowledge of the development and achievements of Hungarian protorealism and Realism; students are familiarized with the basic tendencies and representatives of the period; they acquire skills for scholarly analysis of protorealistic and realistic works of art. literature Mađarska književnost. In Povijest svjetske književnosti V. Zagreb, 1974, Imre Ban, Janos Barta, Mihalj Cine: Istorija mađarske književnosti, Novi Sad, Enver Čolaković: Zlatna knjiga mađarske poezije, Nakladni zavod Matice hrvatske, Zagreb, A magyar irodalom története 3-4. (gl. ur.istván Sőtér), Akadémiai Kiadó, Budapest, Új magyar irodalmi lexikon I-III. (gl. ur. Péter László), Akadémiai Kiadó, Budapest, Világírodalmi lexikon (gl. ur. István Király), Akadémiai Kiadó, Budapest.Bárdos lászló, Szabó B. István, Vasy Géza: Irodalmi fogalmak kisszótára, Korona Kiadó, Budapest, Madocsai László: Irodalom II., Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Contemporary Hungarian 3 (syntagms) ECTS 3,5 language Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 1 seminar per week requirements successful Contemporary Hungarian 2 written and oral 13

14 description Syntactic unit hierarchy word clusters/syntagms text. Basic syntactic and syntagmatic categories, the syntagm system and kinds, combination possibilities of dependent and independent syntagms in Hungarian, syntactic additions and rections. Continuous comparison with equivalent or similair systems of contemporary Croatian standard. objective Acquiring knowledge and abilities of its application re contents described above. literature Keszler Borbála et alt.: Magyar grammatika. Bp Hadrovics László: A funkcionális magyar mondattan alapjai. Budapest, Kiefer F. (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan I. Mondattan. Akadémiai Kiadó, Forgács Tamás: Ungarische Grammatik. Wien, Keszler Borbála et alt.: Kis magyar grammatika. Bp Hungarian Literature 3 (Modernism and Avantgarde) ECTS 4,5 language Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 2 seminars per week requirements successful Hungarian Literature 2 writtena and oral description Hungarian literature in the basic European and Central European Modernism and Avantgarde tendencies context from the end of the 19 th century until the WWII; literary pluralism, the age of isms : historicism, impressionism, symbolism, l art pour l art, Secession; the importance of the Nyugat magazine and the generation of Hungarian modernists gathered around it; an overview of writings by the first generation (Ady, Babits, Kosztolányi, Krúdy); writings by the second generation (Szabó L., József A., Márai); the third generation (Weöres, Radnóti); avantgarde in Hungarian literature; expressionsim, futurism, dada in the works by Kassák; the natinal writers in the 30s; new realism (Móricz). objective Successful completion of the course brings complex knowledge of the development and achievements of Hungarian Modernism and Avantgarde; students are familiarized with the basic tendencies and representatives of the 14

15 period; they acquire skills for scholarly analysis of modernist and avantgarde works of art. literature Mađarska književnost. In Povijest svjetske književnosti V. Zagreb, 1974, Imre Ban, Janos Barta, Mihalj Cine: Istorija mađarske književnosti, Novi Sad, Enver Čolaković: Zlatna knjiga mađarske poezije, Nakladni zavod Matice hrvatske, Zagreb, A magyar irodalom története 5-6. (gl. ur.istván Sőtér), Akadémiai Kiadó, Budapest, Új magyar irodalmi lexikon I-III. (gl. ur. Péter László), Akadémiai Kiadó, Budapest, Világirodalmi lexikon (gl. ur. István Király), Akadémiai Kiadó, Budapest. Bárdos László, Szabó B. István, Vasy Géza: Irodalmi fogalmak kisszótára, Korona Kiadó, Budapest, Mohácsy Károly, Vasy Géza: Irodalom IV. Krónika Nova Kiadó,Budapest, 2002 Contemporary Hungarian 4 (syntax) ECTS 3,5 langauage Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 1 seminar per week requirements successful Contemporary Hungarian 3 written and oral description Sentence types according to construction. Sentence parts. Peculiarities of predicate and subject clusters in Hungarian. Peculiarities of attribution and objective and adverbial clusters. Constant comparisons with the syntax of contemporary standard Croatian. objective Acquiring knowledge and abilities of its application re contents described above. literature Keszler Borbála et alt.: Magyar grammatika. Bp Hadrovics László: A funkcionális magyar mondattan alapjai. Budapest,

16 Kiefer F. (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan I. Mondattan. Akadémiai Kiadó, Rácz E. Szemere Gy.: Mondattani elemzések. Tankönyvkiadó, Bp., Hungarian Literature 4 (postmodernism) ECTS 4,5 jezik Croatian and Hungarian duration 1 semester classroom work 1 lecture + 2 seminars per week requirements successful Hungarian literature 3 written and oral description Hungarian literature in the basic European and Central European postmodernism tendencies context; an overview of new alternatives for the development of Hungarian literature after WWII; the end of organic growth and violent abolishment of the so-called citizen alternative; the paths of realization of autonomous literary ideas in poetry, prose and drama under the conditions of first hard and then soft dictatorship; the beginning of postmodernism and new sensitivity starting in the end of the 70s; an overview of writings by iconic authors after WWII (Ottlik, Örkény, Illyés, Németh, Pilinszky, Nemes Nagy, Esteházy, Nádas) objective Successful completion of the course brings complex knowledge of the development and achievements of Hungarian postmodernist literature; students are familiarized with the basic tendencies and representatives of the period; they acquire skills for scholarly analysis of postmodern works of art. literature Kulcsár Szabó Ernő: A magyar irodalom története

17 Hungarian Studies Graduate Programme Duration of programme, academic titles: the Hungarian Studies graduate programme lasts for 10 semesters and ends with a thesis, which the student earns the title of the Master of Arts in Hungarian Studies with. The student that does not opt for this must take the final that encompasses cumulative knowledge of Hungarian language and literature (that is based on Language Classes and courses in Contemporary Hungarian and Hungarian literature). Requirements for graduate study: successful undergraduate Hungarian Studies programme at the Zagreb Faculty of Philosophy or any other world institution of higher education with a comparable programme. Graduate study objectives: the graduate study enables the student for beginner scholarly work in the field of Hungarian Studies or for employment in the cultural sector (translation, publishing), media, diplomacy or economy where a degree of education, linguistic, scholarly and methodological competence gained through studying at the Hungarian Studies graduate level is needed. Most attention is given to acquiring linguistic competence because of its being a prerequisite for work both in scholarly Hungarian Studies work and other jobs that require knowledge of Hungarian Studies. Therefore all graduate students must pass all s (language and literature) regardless of their choice of the Master s thesis topic. Graduate Studies Scheme (semsters 7-10): 7 th semester: hours per week points Langauge and Translation Classes Contemporary Hungarian 5 (word formation) 2 (1+1) 3,5 Hungarian Literature 5 (19 th century trends and author poetics) 3 (1+2) 4,5 History of the Hungarian Language 2 3 Total : th semester: hours per week points 17

18 Language and Translation Classes Contemporary Hungarian 6 (lexicology, phraseology) 2 (1+1) 3,5 Hungarian Literature 6 (20 th century trends and author poetics) 3 (1+2) 4,5 Departmental elective course Total : The envisioned total of ECTS points (30) in the last two semesters (9-10), students can achieve in the two following ways: A) Students who write the Master s thesis collect 45 points for taken and elective courses and the remaining 15 for the thesis. B) Students who choose not to write the thesis collect 50 points for taken and elective courses; the remaining 10 for cumulative knowledge (the final ). The final consists of three components and is graded according to the following scheme: - Hungarian language: 4 points - Hungarian language grammar: 3 points - Hungarian literature: 3 points Students who write the thesis and students who take the cumulative knowledge instead both take the same elective courses but students who do write garner 0.5 points more (3.5 points per course) than those who do not (3 points per course). A) Students who write the Master s thesis: 9 th semester: hours per week points Language classes Discipline elective course 2 3,5 Total : 6 7,5 4 Students must take one of the following: Hungaro-Croatian Literary Contacts or Hungaro-Croatian Linguistic Contacts 18

19 10 th semester: hours per week points Language Classes Discipline elective course 2 3,5 Total : 6 7,5 Master s thesis: 15 points The sum of points (semesters 7 through 10) for students who write the Master s thesis: ,5 + 7, = 60 points B) Students who take the final : 9 th semester: hours per week points Language Classes Discipline elective course 2 3 Elective course Total : th semester: hours per week points Language Classes Discipline elective course 2 3 Elective course Total : 8 10 Final : 10 points The sum of points (semsters 7 through 10) for students who do not write the Master s thesis: = 60 points The elective courses are chosen from the following: Linguistic contacts courses: - Hungaro-Croatian and Hungaro-Slavic Linguistic Contacts - Contacts between Hungarian and Foreign Languages 5 The elective course is chosen from those offered at other departments. These can have the following themes: scholarly work methodology, theory of literature, general linguistics, translation theory or Croatian for Non- Croatian Studies Majors (Croatian Dept). 6 Cf. note 5. 19

20 - The Hungarian right side in the Kajkavski Dialect Dictionaries Courses in literary contacts: - Hungaro-Croatian Literary Contacts - Hungarian Literature Reception in Croatia - Croatian Scenery in Hungarian Literature - Old Hungarian Literature - Hungarian Dialectology - Tradition and Innovation in the Hungarian Language Restoration Movement in comparison with the Croatian language - Literary Text Translation - Business Communication Compulsory courses in the graduate programme are organized e v e r y o t h e r y e a r in the same (winter or spring) semester, and 4 th and 5 th year students take them together. This does not apply to Language and Translation Classes that take place e v e r y y e a r in appropriate semesters. All graduate students (4 th and 5 th year) take the elective discipline courses together. These course are n o t o r g a n i z e d every year or in every semester: in a single semester, the maximum is three from different areas (literary contacts study, linguistic contacts study, translation and communication) according to future personnel possibilities of the Hungarian Chair, i.e. according to the number of students interested in certain courses in a given semester. (Cf. notes at the end of the document!) A component part of the graduate programme is a one-semster scholarship programme at one of Hungarian univeristies, during the last 4 semesters. Points gathered there students certify into their student books; with previous arrangements with the literature and language professors at the Chair as to which courses can be recognized according to the ETCS scheme after the return. The programme also incorporates field work that is exercised during an excursion into Hungary. 20

21 Graduate Programme Course Description Compulsory courses Language and Translation Classes 7-8 ECTS 4 language Hungarian duration 2 semesters classroom work 4 hours of exercises per week requirements successful completion of the undergraduate programme written and oral description Development and work on conversational abilities in Hungarian (expressing and substantiating one s ground in debates regarding a certain topic after covering a relevant text), independent retelling of the covered text. Work on more complex texts with lexis and phrasemes and typical structures linked to various themes represented in media and contemporary discourses. Perfecting spelling and correct reading of more complex texts. Translating texts at an advanced level from Hungarian into Croatian, translating simpler texts from Croatian into Hungarian. objective Gaining the linguistic competence needed for public communication and for the translation of general and scholarly texts from Hungarian into Croatian. literature Hlavacska Edit Hoffmann István Laczkó Tibor Maticsák Sándor: Magyar nyelvkönyv haladóknak. Hungarolingua 3. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, S 2 audiokasete. Hlavacska Edit Laczkó Zsuzsa: Nyelvtani munkafüzet. Hungarolingua 3. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa: Szemezgető. Gyakorlatok olvasott szövegek megértésére. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa Kindert Judit: Fülelő. Gyakorlatok hallott szövegek megértésére. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Máté József: Igéző. Igekötős igék gyakorlókönyve. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Laczkó Zsuzsa: Nem csak dalok. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen,

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOLTANÁR KÉPZÉS: KÖZÖS SZAKASZ Tantárgy neve Félév és

Részletesebben

ADDENDUM B TO THE INTERNATIONAL FRAMEWORK COOPERATION AGREEMENT ON A DUAL DEGREE PROGRAM Between

ADDENDUM B TO THE INTERNATIONAL FRAMEWORK COOPERATION AGREEMENT ON A DUAL DEGREE PROGRAM Between ADDENDUM B TO THE INTERNATIONAL FRAMEWORK COOPERATION AGREEMENT ON A DUAL DEGREE PROGRAM Between FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION UNIVERSITY OF SZEGED and DEPARTMENT OF ECONOMICS AND MANAGEMENT

Részletesebben

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda Év Tájépítésze pályázat - Wallner Krisztina 2. Közösségi tervezés Óbudán Óbuda jelmondata: Közösséget építünk, ennek megfelelően a formálódó helyi közösségeket bevonva fejlesztik a közterületeket. Békásmegyer-Ófaluban

Részletesebben

Felnőttképzés Európában

Felnőttképzés Európában Felnőttképzés Európában Nincs szükség annyi diplomásra, amennyit képeznek Helyettük szakképzett emberekre lenne kereslet Az itthon OKJ-s képzés európai hagyományában két vonal érvényesül: - dán - német

Részletesebben

Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.

Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English. Unit 10: In Context 55 UNIT 10 Mediation Task B 2 Hungarian into English In Context OVERVIEW 1. Hungarian and English in Context 2. Step By Step Exam Techniques Real World Link Students who have studied

Részletesebben

- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros. 12.12.2008, Győr

- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros. 12.12.2008, Győr Enrichment of a(n existing) Curriculum by adopting TICKLE - tools Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros 12.12.2008, Győr First steps of enrichment 1. Give a short review of the main features of

Részletesebben

Skills Development at the National University of Public Service

Skills Development at the National University of Public Service Skills Development at the National University of Public Service Presented by Ágnes Jenei National University of Public Service Faculty of Public Administration Public Ethics and Communication 13. 12. 2013

Részletesebben

2016/2017. Tanév I. Vizsgaidőszak Melinda angol A2 érettségiző csoport

2016/2017. Tanév I. Vizsgaidőszak Melinda angol A2 érettségiző csoport Általános ismertető: 2016/2017. Tanév I. Vizsgaidőszak Melinda angol A2 érettségiző csoport Tanár: Lázár Melinda Órák: Heti 2x2 óra Kedd 11.00.-.12.30, Csütörtök 11.00-12.30. Vizsgaleírás: A vizsga írásbeli

Részletesebben

Department of General and Applied Linguistics

Department of General and Applied Linguistics Introduction to Linguistics NBB_NI734K2 of General and Applied Linguistics Autumn Contact Hours Weekly/Total 2 lectures, total 30 Gyula Kalcsó The notion of language, system and practice, the relation

Részletesebben

1. A szak tantervét táblázatban összefoglaló, krediteket is megadó, óra és vizsgaterv és a szakirányok bemutatása, kredit-tartalommal is.

1. A szak tantervét táblázatban összefoglaló, krediteket is megadó, óra és vizsgaterv és a szakirányok bemutatása, kredit-tartalommal is. III. Az SZTE ANGLISZTIKA mesterképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása. A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása 1. A szak tantervét táblázatban öefoglaló, eket

Részletesebben

CONCERTO COMMUNITIES IN EU DEALING WITH OPTIMAL THERMAL AND ELECTRICAL EFFICIENCY OF BUILDINGS AND DISTRICTS, BASED ON MICROGRIDS. WP 5 Del 5.

CONCERTO COMMUNITIES IN EU DEALING WITH OPTIMAL THERMAL AND ELECTRICAL EFFICIENCY OF BUILDINGS AND DISTRICTS, BASED ON MICROGRIDS. WP 5 Del 5. CONCERTO COMMUNITIES IN EU DEALING WITH OPTIMAL THERMAL AND ELECTRICAL EFFICIENCY OF BUILDINGS AND DISTRICTS, BASED ON MICROGRIDS WP 5 Del 5.14 1 st period Szentendre Papers and articles in specialist

Részletesebben

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP CHILD S DATA / GYERMEK ADATAI PLEASE FILL IN THIS INFORMATION WITH DATA BASED ON OFFICIAL DOCUMENTS / KÉRJÜK, TÖLTSE KI A HIVATALOS DOKUMENTUMOKBAN SZEREPLŐ ADATOK

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market 24th October, 2005 Budapest, Hungary Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok With Equal Opportunities on the Labour Market Equal Opportunities for the Roma Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok The government

Részletesebben

USER MANUAL Guest user

USER MANUAL Guest user USER MANUAL Guest user 1 Welcome in Kutatótér (Researchroom) Top menu 1. Click on it and the left side menu will pop up 2. With the slider you can make left side menu visible 3. Font side: enlarging font

Részletesebben

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2009 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc)

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2009 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) Curriculum Vitae Personal Data Attila János BORSI Name Ph.D. Title Male Gender 1974 Year of Birth Hungary Place of Birth (Country) borsi.attila@kre.hu Email-address(es) Office Phone Number Doctoral Studies

Részletesebben

Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek

Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek Egynyelvű angol nagyszótár haladó nyelvtanulóknak és nyelvvizsgázóknak 212,000 szócikkel A szótárban minden definíció egyszerű

Részletesebben

E U R O P E A N PERSONAL INFORMATION DR. ADRIENNE KOMANOVICS. adrienne@ajk.pte.hu WORK EXPERIENCE EDUCATION AND TRAINING

E U R O P E A N PERSONAL INFORMATION DR. ADRIENNE KOMANOVICS. adrienne@ajk.pte.hu WORK EXPERIENCE EDUCATION AND TRAINING E U R O P E A N C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T PERSONAL INFORMATION Name DR. ADRIENNE Telephone (72) 501599 Ext. 3297 Fax (72) 501599 Ext. 3237 E-mail adrienne@ajk.pte.hu Nationality Hungarian

Részletesebben

KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS ZENÉBEN

KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS ZENÉBEN Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészet- és művelődéstörténeti tudományok besorolású doktori iskola KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS

Részletesebben

A CORONA Projekt két részből áll: 1. CORONA ( ) EU FP-7-es projekt, 2. CORONA II ( ) EU H2020-as projekt (azonosító száma: ).

A CORONA Projekt két részből áll: 1. CORONA ( ) EU FP-7-es projekt, 2. CORONA II ( ) EU H2020-as projekt (azonosító száma: ). Bevezetés A CORONA Projekt két részből áll: 1. CORONA (2011-2014) EU FP-7-es projekt, 2. CORONA II (2015-2018) EU H2020-as projekt (azonosító száma: 662125). CORONA II: o Koordinációs és támogató (CSA)

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- SZABÓ-ZSOLDOS

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI. 2016. március 10.

TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI. 2016. március 10. TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI 2016. március 10. Jelentkezés mindkét specializációra Az elsős faliújságra kitett jelentkezési lapon lehet a felvételi

Részletesebben

30. évfolyam 2015. 4. sz. AETAS TÖRTÉNETTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT. A kiadványt szerkesztette: PELYACH ISTVÁN

30. évfolyam 2015. 4. sz. AETAS TÖRTÉNETTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT. A kiadványt szerkesztette: PELYACH ISTVÁN 30. évfolyam 2015. 4. sz. AETAS TÖRTÉNETTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT A kiadványt szerkesztette: PELYACH ISTVÁN Tartalom Tanulmányok TAKÁCS TIBOR A Weidemann-ügy, 1961. Sport, hatalom és állambiztonság a korai Kádár-korszakban...

Részletesebben

Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat

Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat 1. Definitions 1. Definíciók: a) Account Client s trading account or any other accounts and/or registers maintained for Számla Az ügyfél kereskedési számlája

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa.

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa. - Egyetem Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre alapképzés mesterképzés PhD nappali tagozatos részidős online Szeretnék az egyetemen tanulni.

Részletesebben

AZ ÚJ TÍPUSÚ OKLEVELEK KÖTELEZŐ FORMASZÖVEGEI ÉS ANGOL

AZ ÚJ TÍPUSÚ OKLEVELEK KÖTELEZŐ FORMASZÖVEGEI ÉS ANGOL AZ ÚJ TÍPUSÚ OKLEVELEK KÖTELEZŐ FORMASZÖVEGEI ÉS ANGOL NYELVŰ VÁLTOZATAI Az oklevelek kötelező formaszövegeit a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról szóló

Részletesebben

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2001 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) MA Studies 1993 Year of Obtaining the MA Degree

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2001 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) MA Studies 1993 Year of Obtaining the MA Degree Curriculum Vitae Personal Data Faludy, Judit Name Ms / Mrs / Mr / Dr / Dr habil. / Professor Dr / Title PhD / CSc / DSc / Academician F / M Gender 1968 Year of Birth Budapest (Hungary) Place of Birth (Country)

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE A KÖZOKTATÁS TERÜLETI ADATAI REGIONAL DATA OF EDUCATION 1990 2003

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE A KÖZOKTATÁS TERÜLETI ADATAI REGIONAL DATA OF EDUCATION 1990 2003 KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE A KÖZOKTATÁS TERÜLETI ADATAI REGIONAL DATA OF EDUCATION 1990 2003 BUDAPEST, 2004 KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL, 2004 HUNGARIAN CENTRAL

Részletesebben

Statistical Inference

Statistical Inference Petra Petrovics Statistical Inference 1 st lecture Descriptive Statistics Inferential - it is concerned only with collecting and describing data Population - it is used when tentative conclusions about

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ------------------------------------------------------------------------------------ KUN

Részletesebben

MSc in Chemistry. short-term program preparatory program degree program joint degree program other, namely: English. 4 semesters

MSc in Chemistry. short-term program preparatory program degree program joint degree program other, namely: English. 4 semesters (A) GENERAL DATA Title 1 Degree 2 Type 3 Level 4 Accreditation number 5 Faculty / Institute 6 Language 7 Duration 8 MSc in Chemistry Master of Science (MSc) in Chemistry short-term program preparatory

Részletesebben

A DEBRECENI MÉRNÖK INFORMATIKUS KÉPZÉS TAPASZTALATAIRÓL. Kuki Attila Debreceni Egyetem, Informatikai Kar. Összefoglaló

A DEBRECENI MÉRNÖK INFORMATIKUS KÉPZÉS TAPASZTALATAIRÓL. Kuki Attila Debreceni Egyetem, Informatikai Kar. Összefoglaló A DEBRECENI MÉRNÖK INFORMATIKUS KÉPZÉS TAPASZTALATAIRÓL TEACHING EXPERIENCES OF THE IT ENGINEERING COURSE OF UNIVERSITY OF DEBRECEN Kuki Attila Debreceni Egyetem, Informatikai Kar Összefoglaló A Debreceni

Részletesebben

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Factor Analysis

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Factor Analysis Factor Analysis Factor analysis is a multiple statistical method, which analyzes the correlation relation between data, and it is for data reduction, dimension reduction and to explore the structure. Aim

Részletesebben

Curriculum Vitae. Personal Data Horváth, Orsolya

Curriculum Vitae. Personal Data Horváth, Orsolya Curriculum Vitae Personal Data Horváth, Orsolya Name PhD Title F Gender 1976 Year of Birth Hungary Place of Birth (Country) horvath.orsolya@kre.hu Emailaddress(es) Office Phone Number Doctoral Studies

Részletesebben

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE EVALUATION OF STUDENT QUESTIONNAIRE AND TEST Daragó László, Dinyáné Szabó Marianna, Sára Zoltán, Jávor András Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Informatikai Fejlesztő

Részletesebben

Munkahelykeresés. Önéletrajz és állásinterjú 12. ÉVFOLYAM. Felkészülés a felnőtt szerepekre. A modul szerzõje: Simon Gabriella SZKB_212_04

Munkahelykeresés. Önéletrajz és állásinterjú 12. ÉVFOLYAM. Felkészülés a felnőtt szerepekre. A modul szerzõje: Simon Gabriella SZKB_212_04 SZKB_212_04 Felkészülés a felnőtt szerepekre Munkahelykeresés Önéletrajz és állásinterjú A modul szerzõje: Simon Gabriella SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 12. ÉVFOLYAM 66 Szociális, életviteli

Részletesebben

POLIMER GYÁRTMÁNYTERVEZÉS Design of Polymer Products

POLIMER GYÁRTMÁNYTERVEZÉS Design of Polymer Products TANTÁRGY ADATLAP ÉS TANTÁRGYKÖVETELMÉNYEK 2016. augusztus 24. POLIMER GYÁRTMÁNYTERVEZÉS Design of Polymer Products PhD képzés Pattantyús-Ábrahám Géza Gépészeti Tudományok Doktori Iskola 1. Tantárgy kódja

Részletesebben

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!

Részletesebben

UNIVERSITY OF PUBLIC SERVICE Doctoral School of Military Sciences. AUTHOR S SUMMARY (Thesis) Balázs Laufer

UNIVERSITY OF PUBLIC SERVICE Doctoral School of Military Sciences. AUTHOR S SUMMARY (Thesis) Balázs Laufer DOI azonosító: 10.17625/NKE.2013.021 UNIVERSITY OF PUBLIC SERVICE Doctoral School of Military Sciences AUTHOR S SUMMARY (Thesis) Balázs Laufer LAW ENFORCEMENT AND NATIONAL SECURITY CHALLENGES POSED BY

Részletesebben

OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN

OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN 1. Milyen arányban vett részt az előadáson? egy órán sem vettem részt kevesebb, mint az órák felén legalább az órák felén, de kevesebb

Részletesebben

GÉPÉSZETI TERVEZÉS I. (PhD szig.) ENGINEERING DESIGN I. (PhD final exam)

GÉPÉSZETI TERVEZÉS I. (PhD szig.) ENGINEERING DESIGN I. (PhD final exam) TANTÁRGY ADATLAP ÉS TANTÁRGYKÖVETELMÉNYEK 2016. augusztus 24. PhD képzés Pattantyús-Ábrahám Géza Gépészeti Tudományok Doktori Iskola GÉPÉSZETI TERVEZÉS I. (PhD szig.) ENGINEERING DESIGN I. (PhD final exam)

Részletesebben

(A) GENERAL DATA. BSc in Chemistry. Title 1. Degree 2. Bachelor of Science (BSc) in Chemistry. Type 3

(A) GENERAL DATA. BSc in Chemistry. Title 1. Degree 2. Bachelor of Science (BSc) in Chemistry. Type 3 (A) GENERAL DATA Title 1 Degree 2 Type 3 Level 4 Accreditation number 5 Faculty / Institute 6 Language 7 Duration 8 BSc in Chemistry Bachelor of Science (BSc) in Chemistry short-term program preparatory

Részletesebben

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD WP4: Deliverable 4.5 Development of voluntary qualification system Quality label system 1 INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS

Részletesebben

Curriculum Vitae. 1 Personal Information: 2 Education and training: 3 PhD study and scientific qualifications:

Curriculum Vitae. 1 Personal Information: 2 Education and training: 3 PhD study and scientific qualifications: Curriculum Vitae 1 Personal Information: Name: Anna Takács Klingné Academic Position: Sex: Female Date of birth: 20/06/1963 Address (in school with room number): H-7400 Kaposvár, Guba S. u. 40. HUNGARY

Részletesebben

A rosszindulatú daganatos halálozás változása 1975 és 2001 között Magyarországon

A rosszindulatú daganatos halálozás változása 1975 és 2001 között Magyarországon A rosszindulatú daganatos halálozás változása és között Eredeti közlemény Gaudi István 1,2, Kásler Miklós 2 1 MTA Számítástechnikai és Automatizálási Kutató Intézete, Budapest 2 Országos Onkológiai Intézet,

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE. OKTATÁSI ADATOK (Előzetes adatok) DATA OF EDUCATION (Preliminary data) 2005/2006

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE. OKTATÁSI ADATOK (Előzetes adatok) DATA OF EDUCATION (Preliminary data) 2005/2006 KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE OKTATÁSI ADATOK (Előzetes adatok) DATA OF EDUCATION (Preliminary data) 2005/2006 BUDAPEST, 2006 KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL, 2006 HUNGARIAN

Részletesebben

organisation of conferences leadership (community service / hobby: chess club) experience in research in archives (PhD)

organisation of conferences leadership (community service / hobby: chess club) experience in research in archives (PhD) PERSONAL INFORMATION Mark Zahonyi-Abel 4 Aporhaza Street, Budapest 1152 Hungary (36) 520-400/2254 +36 30 6098931 zahonyi.abel.mark@gmail.com Sex Male Date of birth 02/08/1985 Nationality Hungarian POSITION

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- HÁRS Ernő

Részletesebben

GÉPÉSZETI TERVEZÉS II. (PhD szig.) ENGINEERING DESIGN II. (PhD final exam)

GÉPÉSZETI TERVEZÉS II. (PhD szig.) ENGINEERING DESIGN II. (PhD final exam) TANTÁRGY ADATLAP ÉS TANTÁRGYKÖVETELMÉNYEK 2016. augusztus 24. PhD képzés Pattantyús-Ábrahám Géza Gépészeti Tudományok Doktori Iskola GÉPÉSZETI TERVEZÉS II. (PhD szig.) ENGINEERING DESIGN II. (PhD final

Részletesebben

- Bevándoroltak részére kiadott személyazonosító igazolvány

- Bevándoroltak részére kiadott személyazonosító igazolvány HUNGARY - Bevándoroltak részére kiadott személyazonosító igazolvány (Blue booklet form or card format issued for permanent residents - from 1 January 2000 a new card format has been introduced and issued)

Részletesebben

Dr. Dezsõ Renáta Anna

Dr. Dezsõ Renáta Anna Dr. Dezsõ Renáta Anna Név Dr. Dezsõ Renáta Anna Szakképzettség közoktatási vezetõ (SZTE 2007) angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és középiskolai tanár (PTE 2003) pedagógia szakos tanár / iskolaelemzõ-iskolafejlesztõ

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ILLYÉS GYULA FŐISKOLAI KAR 2010-2011 Részletes információ: PTE Illyés Gyula Főiskolai Kar 7100 Szekszárd, Rákóczi út 1. Telefon: (74) 528-314 Fax: (74) 528-301

Részletesebben

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya Tolna Megyei Önkormányzat Szent László Szakképző Iskolája és Kollégiuma (TISZK) Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya deputy general director Leonardo Partnerships S.O.S. project coordinator Leonardo

Részletesebben

A controlling és az értékelemzés összekapcsolása, különös tekintettel a felsőoktatási és a gyakorlati alkalmazhatóságra

A controlling és az értékelemzés összekapcsolása, különös tekintettel a felsőoktatási és a gyakorlati alkalmazhatóságra A controlling és az értékelemzés összekapcsolása, különös tekintettel a felsőoktatási és a gyakorlati alkalmazhatóságra Dr. Szóka Károly Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Egyetemi docens

Részletesebben

KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS

KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS Semmelweis Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar, Nyelvi Kommunikációs Központ Tantárgy neve: Angol PROFEX II nyelvizsga-előkészítő kódja: kreditértéke:

Részletesebben

Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai

Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai Tantárgyprogram az Angol középfokú nyelvvizsgára felkészítő tantárgyhoz Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Tantárgyfelelős: dr. Csendes Ferenc Oktató:

Részletesebben

Strategy of Coaching Education Hungarian Handball Federation. Dr Zoltan Marczinka Director

Strategy of Coaching Education Hungarian Handball Federation. Dr Zoltan Marczinka Director Strategy of Coaching Education Hungarian Handball Federation Dr Zoltan Marczinka Director 2017 Hungarian Handball Federation International Coaching Education Centre Founded: 2001, Re-established: 2012

Részletesebben

Vakáció végi akció Ukrajnában

Vakáció végi akció Ukrajnában 2. szint Augusztus Vakáció végi akció Ukrajnában Vakációvégi vigasztalásként(1) pénteken és szombaton az ukrán iskolásoknak nem kell fizetniük a hajvágásért, fényképkészítésért, a strandlátogatásért, mozi-

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian

Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian PERSONAL INFORMATION Dr. János Szlávik 3300 Eger, Tompa Mihály u. 8. +36-36-520-400/3082 +36-30-4365-541 szlavik@ektf.hu www.gti.ektf.hu Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian WORK

Részletesebben

Statistical Dependence

Statistical Dependence Statistical Dependence Petra Petrovics Statistical Dependence Deinition: Statistical dependence exists when the value o some variable is dependent upon or aected by the value o some other variable. Independent

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- MADAT Hírlevél,

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ------------------------------------------------------------------------------------ SZILASI

Részletesebben

A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON

A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON Bevezetés A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON Abayné Hamar Enikő Marselek Sándor GATE Mezőgazdasági Főiskolai Kar, Gyöngyös A Magyarországon zajló társadalmi-gazdasági

Részletesebben

Paediatrics: introduction. Historical data.

Paediatrics: introduction. Historical data. Paediatrics: introduction. Historical data. Dr. György Fekete Aim of the present lecture To demonstrate: - the wonderful nature of this discipline - the differences as compared to other medical activities,

Részletesebben

Madonna novellái. 1. szint Július. Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg

Madonna novellái. 1. szint Július. Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg 1. szint Július Madonna novellái Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet jelentet meg(2) idén(3) szeptember 15-én. Egyébként(12) a következő

Részletesebben

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- MADAT Hírlevél,

Részletesebben

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13.

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13. SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13. A MinDig TV a legdinamikusabban bıvülı televíziós szolgáltatás Magyarországon 2011 elsı öt hónapjában - A MinDig TV Extra a vezeték nélküli digitális televíziós

Részletesebben

Az Open Data jogi háttere. Dr. Telek Eszter

Az Open Data jogi háttere. Dr. Telek Eszter Az Open Data jogi háttere Dr. Telek Eszter Egy kis ismétlés Open Data/Open Access/Open Knowledge gyökerei Open Source Software FLOSS (Free Libre Open Source Software) Szoftver esetében egyszerű alapok:

Részletesebben

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE OF EDUCATION AND THE LABOUR MARKET IN HUNGARY CSEHNÉ PAPP, IMOLA

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE OF EDUCATION AND THE LABOUR MARKET IN HUNGARY CSEHNÉ PAPP, IMOLA THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE OF EDUCATION AND THE LABOUR MARKET IN HUNGARY CSEHNÉ PAPP, IMOLA Keywords: unemployment, employment policy, education system. The most dramatic socio-economic change

Részletesebben

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder Expertising Governance for Transfrontier Conurbations Ister-Granum EGTC Istvan FERENCSIK Project manager The Local Action Plans to improve project partners crossborder governance «EGTC» URBACT Final conference

Részletesebben

NFFKÜ - Nemzetközi Fejlesztési és Forráskoordinációs Ügynökség Zártkörűen Működő Részvénytársaság (1037 Budapest, Montevideo u. 16/A.

NFFKÜ - Nemzetközi Fejlesztési és Forráskoordinációs Ügynökség Zártkörűen Működő Részvénytársaság (1037 Budapest, Montevideo u. 16/A. NFFKÜ - Nemzetközi Fejlesztési és Forráskoordinációs Ügynökség Zártkörűen Működő Részvénytársaság (1037 Budapest, Montevideo u. 16/A.) REGISZTRÁCIÓS FELHÍVÁS a Megbízási szerződés a Hulladék mennyiségének

Részletesebben

FORGÁCS ANNA 1 LISÁNYI ENDRÉNÉ BEKE JUDIT 2

FORGÁCS ANNA 1 LISÁNYI ENDRÉNÉ BEKE JUDIT 2 FORGÁCS ANNA 1 LISÁNYI ENDRÉNÉ BEKE JUDIT 2 Hátrányos-e az új tagállamok számára a KAP támogatások disztribúciója? Can the CAP fund distribution system be considered unfair to the new Member States? A

Részletesebben

Directors and Officers Liability Insurance Questionnaire Adatlap vezetõ tisztségviselõk és felügyelõbizottsági tagok felelõsségbiztosításához

Directors and Officers Liability Insurance Questionnaire Adatlap vezetõ tisztségviselõk és felügyelõbizottsági tagok felelõsségbiztosításához Directors and Officers Liability Insurance Questionnaire Adatlap vezetõ tisztségviselõk és felügyelõbizottsági tagok felelõsségbiztosításához 1. Name, legal form and address of company Társaság neve, címe,

Részletesebben

A library for the user: new building, new organisation, new services

A library for the user: new building, new organisation, new services A library for the user: new building, new organisation, new services Budapest-Debrecen, 2008.04.11. - 14. LIBER Alföldiné Dán Gabriella - Nagy Zsuzsanna 2 Primary goals of the library To make basic library

Részletesebben

Decision where Process Based OpRisk Management. made the difference. Norbert Kozma Head of Operational Risk Control. Erste Bank Hungary

Decision where Process Based OpRisk Management. made the difference. Norbert Kozma Head of Operational Risk Control. Erste Bank Hungary Decision where Process Based OpRisk Management made the difference Norbert Kozma Head of Operational Risk Control Erste Bank Hungary About Erste Group 2010. 09. 30. 2 Erste Bank Hungary Erste Group entered

Részletesebben

Rotary District 1911 DISTRICT TÁMOGATÁS IGÉNYLŐ LAP District Grants Application Form

Rotary District 1911 DISTRICT TÁMOGATÁS IGÉNYLŐ LAP District Grants Application Form 1 A Future Vision pilot célja a Future Vision Plan (Jövőkép terv) egyszerűsített támogatási modelljének tesztelése, és a Rotaristák részvételének növelése a segélyezési folyamatokban. A teszt során a districteknek

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

SUBJECT DATA SHEET AND REQUIREMENTS THERMAL PHYSICS HŐFIZIKA

SUBJECT DATA SHEET AND REQUIREMENTS THERMAL PHYSICS HŐFIZIKA MSc in Mechanical Engineering Modelling, 2N-MW0 Thermal Engineering Specialization elective subject gépészmérnöki mesterszak, 2N-MG0 hőerőgépek és berendezések szakirány választható tantárgy SUBJECT DATA

Részletesebben

reader s academy AKADÉMIAI KIADÓ GRADED READERS (Könnyített olvasmányok) for all levels

reader s academy AKADÉMIAI KIADÓ GRADED READERS (Könnyített olvasmányok)  for all levels AKADÉMIAI KIADÓ GRADED READERS (Könnyített olvasmányok) www.akademiaikiado.hu for all levels A2 eggshell Hungarian Folk Tales (Magyar népmesék) 900 headwords 68 pages ELEK BENEDEK Hungarian Legends (Magyar

Részletesebben

Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary

Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary Studies concluded: PhD in Political Science ELTE, Faculty of Law and Political Science, Budapest, Hungary (2012) MA in Sociology

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI KISVÁLLALKOZÁSOK TÁMOGATÁSI FORMÁI. KOCSISNÉ ANDRÁSIK ÁGOTA - TENK ANTAL dr. - MOLNÁR BARNA dr. ÖSSZEFOGLALÁS

MEZŐGAZDASÁGI KISVÁLLALKOZÁSOK TÁMOGATÁSI FORMÁI. KOCSISNÉ ANDRÁSIK ÁGOTA - TENK ANTAL dr. - MOLNÁR BARNA dr. ÖSSZEFOGLALÁS MEZŐGAZDASÁGI KISVÁLLALKOZÁSOK TÁMOGATÁSI FORMÁI KOCSISNÉ ANDRÁSIK ÁGOTA - TENK ANTAL dr. - MOLNÁR BARNA dr. ÖSSZEFOGLALÁS A garanciarendszerek önmagukban nem vizsgálhatók, csakis a mindenkori gazdaságpolitikai

Részletesebben

Hungarian Lexicography. Júlia Pajzs. Research Institute for Linguistics. Hungarian Academy of Sciences. H-1068 Budapest Benczúr u.

Hungarian Lexicography. Júlia Pajzs. Research Institute for Linguistics. Hungarian Academy of Sciences. H-1068 Budapest Benczúr u. Hungarian Lexicography Júlia Pajzs Research Institute for Linguistics Hungarian Academy of Sciences H-1068 Budapest Benczúr u. 33 Hungary EXPLANATORY DICTIONARIES The still largest seven volume monolingual

Részletesebben

The Hungarian National Bibliography. Peter Dippold National Széchényi Library

The Hungarian National Bibliography. Peter Dippold National Széchényi Library The Hungarian National Bibliography Peter Dippold National Széchényi Library Historical overview 1711 David Czvittinger: Specimen Hungariae literatae 1803 István Sándor: Magyar Könyvesház = Hungarian Bibliography

Részletesebben

Study module (Specialisation): Hungarian Language and Literature

Study module (Specialisation): Hungarian Language and Literature Study module (Specialisation): Hungarian Language and Literature Field of study: 1.1.1 Teaching Academic Subjects Level of study: bachelor Form of study: full-time Standard length of study: 3 years Academic

Részletesebben

WP2: Deliverable 2.1

WP2: Deliverable 2.1 INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD WP2: Deliverable 2.1 European benchmark study on mutual recognition Q-BICON PROJECT INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD

Részletesebben

E L İ T E R J E S Z T É S

E L İ T E R J E S Z T É S AZ ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 201. MELLÉKLET : 1 db TÁRGY: Partnervárosi együttmőködés aláírása E L İ T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŐLÉSÉNEK 2013. június 27-i ÜLÉSÉRE

Részletesebben

A tanulásban akadályozott gyermekek idegen nyelvtanulásának aktuális kérdései Magyarországon 1

A tanulásban akadályozott gyermekek idegen nyelvtanulásának aktuális kérdései Magyarországon 1 Meggyesné Hosszu Tímea SZTE JGYPK Gyógypedagógus-képző Intézet Szeged meggyestimea@gmail.com Lesznyák Márta SZTE BTK Angoltanár-képző és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék Szeged lesznyak@t-online.hu A tanulásban

Részletesebben

LDV Project. Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján. We welcome - with much love - our dear guests!

LDV Project. Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján. We welcome - with much love - our dear guests! LDV Project Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján We welcome - with much love - our dear guests! Akkreditációs eljárás Magyarországon Accreditation in Hungary 1. Tankönyv

Részletesebben

Using the CW-Net in a user defined IP network

Using the CW-Net in a user defined IP network Using the CW-Net in a user defined IP network Data transmission and device control through IP platform CW-Net Basically, CableWorld's CW-Net operates in the 10.123.13.xxx IP address range. User Defined

Részletesebben

Interdiszciplináris DI, Néprajz - Kulturális Antropológia Doktori Program

Interdiszciplináris DI, Néprajz - Kulturális Antropológia Doktori Program Interdiszciplináris DI, Néprajz - Kulturális Antropológia Doktori Program Kód: NPDPNP01 Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje: 2014.03.14. 08:55:23 Az ezen időpont előtti utolsó tantervmódosítás

Részletesebben

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- ANON Jönnek

Részletesebben

FIATAL MŰSZAKIAK TUDOMÁNYOS ÜLÉSSZAKA

FIATAL MŰSZAKIAK TUDOMÁNYOS ÜLÉSSZAKA FIATAL ŰSZAKIAK TUDOÁNYOS ÜLÉSSZAKA Kolozsvár, 1999. március 19-20. Zsákolt áruk palettázását végző rendszer szimulációs kapacitásvizsgálata Kádár Tamás Abstract This essay is based on a research work

Részletesebben

HAGYOMÁNYOS NŐI SZEREPEK

HAGYOMÁNYOS NŐI SZEREPEK HAGYOMÁNYOS NŐI SZEREPEK Nok a populáris kultúrában és a folklórban Válogatta, a szöveget gondozta és szerkesztette KÜLLŐS IMOLA Magyar Néprajzi Társaság Szociális és Családügyi Minisztérium Nőképviseleti

Részletesebben

Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba 2015/2016 tavasz

Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba 2015/2016 tavasz Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba 2015/2016 tavasz Kvantumkapuk, áramkörök 2016. március 3. A kvantummechanika posztulátumai (1-2) 1. Állapotleírás Zárt fizikai rendszer aktuális állapota

Részletesebben

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére.

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére. Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vita feladatban vesz részt a

Részletesebben

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak ANGOL NYELV A 9.A osztály vizsgája A vizsga szintje: A2, B1 A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak A vizsga részei: 1. írásbeli vizsga 2. szóbeli vizsga A vizsgarészek részletes leírása

Részletesebben

DANS és Narcis. Burmeister Erzsébet. HUNOR találkozó, Budapest 2013. március 13.

DANS és Narcis. Burmeister Erzsébet. HUNOR találkozó, Budapest 2013. március 13. DANS és Narcis Burmeister Erzsébet HUNOR találkozó, Budapest 2013. március 13. DANS DANS (Data Archiving and Network Services) http://www.dans.knaw.nl Kutatási adatok archiválása a saját fejlesztésű EASY

Részletesebben