Szakmai, tudományos tevékenységek (publikációs jegyzék) Dr. Farkas András
|
|
- Ida Juhászné
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szakmai, tudományos tevékenységek (publikációs jegyzék) Dr. Farkas András Publikációk, könyv 1. Farkas András: Számítástechnika vázlatok. Savaria University Press, Szombathely, 2004, Farkas András: Kommunikációs és információs technológiák szerepe és alkalmazása az alapfokú oktatásban. Információ- és kommunikáció technológia Szombathely, Berzsenyi Dániel Főiskola, Farkas András: A projektmódszer alkalmazása a tanítók informatika műveltségterületi felkészítésében. In: Tompa K; Nádasi A (szerk.) Agria Media Eger, EKF Líceum Kiadó, pp Farkas András: A projektmódszer alkalmazása a tanítók informatika műveltségterületi felkészítésében. Pedagógusképzés, 5 (34), 2007/ Farkas András: Informatikai ismeretek elsajátítása a projektpedagógia módszereivel. In: Hegedűs Gábor, Lesku Katalin (szerk.) Projektpedagógia - Projektmódszer VIII. IX. Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar, pp Farkas András: A tanító szakos hallgatók informatikai kompetenciáinak fejlesztése a projektmódszer alkalmazásával. In: Hegedűs Gábor; Lesku Katalin (szerk.) Projektpedagógia Projektmódszer X. Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar, pp Képzésmetodikai alternatíva a pedagógusok informatika műveltségterületi felkészítésében. SCIENTIA PANNONICA on-line, 2007/2. szám Farkas András: Nem elég korán kezdeni!? Egy kutatás tanulságai. Új Pedagógiai Szemle, sz Farkas András: A gyermekkép és pedagóguskép a századi olvasástanítás tankönyvei, iskolai dokumentumai, továbbá az első gyermekkönyv tükrében. Iskolakultúra (on-line), Farkas András Farkasné Gábriel Mónika: Pedagógusok az információs technológiákról és az alkalmazott oktatási módszerekről. Pedagógusképzés, 8 (37), 2010/ Farkas András: Promotion of information technology skills in adult education. In.: Observations of Digital Pedagogy in Savaria Campus, WEB Education Bridge 1. Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, Sopron, 2010, Farkas András (2010): Project pedagogy interpretations and background principles. US-China Education Review, Vol.7, No.4,
2 13. Farkas András: Gondolatok a projektmódszer történetéhez. Új Pedagógiai Szemle, sz Farkas András: Mi a baj a pedagógiával? Új Pedagógiai Szemle, sz Farkas András: A digitális írástudás helyzete hallgatói vizsgálatok tükrében. NYME Savaria Egyetemi Központ Tudományos Közleményei XIX. Természettudományok , Szombathely, Farkas András: Projekttevékenységek a tanítóképzésben a vegyes tanulás (blended learning) környezet alkalmazásával. A Tanítóképzés múltja, jelene I-II. Nyugatmagyarországi Egyetem kiadó, Szombathely, Farkas András: Az interaktív tábla és a pedagógiai érték. Előzmények, párhuzamok és összefüggések az interaktív tábla tömeges elterjedésével kapcsolatban. Új Pedagógiai Szemle, sz Konferencia előadások 1. Információtechnológia oktatás kérdései és megoldásai a nem szakos hallgatók számára a Berzsenyi Dániel Főiskolán. Főiskolák Matematika, fizika, és számítástechnika oktatóinak XXVI. országos konferenciája, Szombathely, Az informatikai ismeretek elsajátításának támogatása a felnőttképzésben. Felnőttképzési hálózat kialakítása Burgenlandban és a Nyugat-dunántúli Régióban. PHARE záró konferencia. Szombathely, október A projektmódszer alkalmazása a tanítók informatika műveltségterületi felkészítésében. Agria Media Nemzetközi Tudományos Információtechnikai és Oktatástechnológiai Konferencia, Eszterházy Károly Főiskola, Eger, november Informatikai kompetenciák növelése a projektpedagógia eszközrendszerével a pedagógusképzésben. (Lektorált tanulmány a konferenciakötetben) BDF a munkaerőpiacra c. kutatási konferencia. Berzsenyi Dániel Főiskola Szombathely, február Kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben. IKT kompetenciák. Kompetencia-alapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a pedagógusképzésben HEFOP /1 projekt kutatói konferencia. Berzsenyi Dániel Főiskola, Szombathely, március Meseprojekt. Informatikai lehetőségek az irodalom órán (Lektorált tanulmány a konferenciakötetben) XII. Országos ÉKP Konferencia; Székesfehérvár, április
3 7. A Digitális írástudás kurzus és tapasztalatai A BDF-ről a munkaerőpiacra című projekt záró-konferencia Szombathely, június IKT kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben A Berzsenyi Dániel Főiskola és a Nyugat-magyarországi Egyetem a Kompetenciaalapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a nyugat-dunántúli térségben (HEFOP /1 módszertani konferencia. Nyugat-magyarországi Egyetem, Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron, szeptember Digitális tanulási környezet alkalmazása az informatikai kompetenciák fejlesztésében. III. Calderoni Informatikai Konferencia Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ, Szombathely, február Digitális tananyagok készítésének, oktatási gyakorlatának tapasztalatai. Kompetencia-alapú tanítás-tanulás elterjesztése a Nyugat-dunántúli térségben HEFOP /1 projekt kutatói záró konferencia. Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ, Szombathely, március Informatikai projekt-tervek és projektek a tanítóképzésben XI. Országos, és IV. Nemzetközi Projektpedagógiai Konferencia Szolnok, április (Lektorált tanulmány a konferenciakötetben) 12. E-tananyag felhasználása a tanítóképzésben Regionális elearning Akadémia hálózati kialakítása Nyugat-dunántúlon c. projekt zárókonferencia Szombathely, szeptember 29. Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ 13. Lehetséges megoldások az alsó tagozatos informatika oktatásában. INFO SAVARIA Az informatikaoktatás szabályozása és módszertana a közoktatásban. Szombathely, április Informatikai kompetenciák és a projektmódszer. Képzésmetodikai program a tanítóképzésben. Múlt jelen jövő a szakmódszertanok tükrében című MTA Pedagógiai Bizottság Szakmódszertani albizottságának konferenciája. Budapest, június Projekttevékenységek a tanítóképzésben a vegyes tanulás (blended learning) környezet alkalmazásával. A tanítóképzés múltja, jelene 2. Neveléstörténetitanítóképzési konferencia. Nyugat-magyarországi Egyetem, november Az e-learning keretrendszerek használata. Az interaktív tábla módszertana. TÁMOP /1/C Képzők képzése a Nyugat-magyarországi Egyetemen projekt. Győr, március
4 17. Az interaktív tábla alkalmazása a felsőoktatásban. TÁMOP /1/B Képzők képzése a Nyugat-magyarországi Egyetemen projekt. Győr, március Tartalmi kérdések az alsó tagozatos informatika oktatásában. INFO SAVARIA Az informatikaoktatás szabályozása és módszertana a közoktatásban. Szombathely, április Gyermekmunkák a szombathelyi Tudor műhelyben. INFO SAVARIA Az informatikaoktatás szabályozása és módszertana a közoktatásban. Szombathely, március 31- április Digitális pedagógia. MTMI témájú felsőfokú szakképzések fejlesztése az NYME TTKn; TÁMOP A/1-11/ Nyitó konferencia; Szombathely, február Digitális tananyagfejlesztés módszertani kérdései. Expanding Horizons; Learning EU at Schools projektindító konferencia, NYME-SEK Szombathely, április Digitális tananyagfejlesztés a projekt informatikai moduljának bemutatása. Expanding Horizons; Learning EU at Schools projekkonferencia, NYME-SEK Szombathely, június Tanítóképzés és az IKT. Velünk élő tudomány A tanítóképzés múltja, jelene III. konferencia; Szombathely, november 07. Ismeretterjesztő előadások 1. Projektpedagógia. Ismeretterjesztő előadás Szombathely város közép-, és alapfokú intézményeiben oktatók pedagógusoknak. Savaria TISZK március Projektpedagógia a közoktatásban. Ismeretterjesztő előadás a Savaria TISZK szervezésében. Szombathely, július Informatika határok nélkül. Ismeretterjesztő előadás a Mozgássérültek Vasakarat Sportklubja a Szlovénia-Magyarország határon átnyúló együttműködési program ( ) SPIS pályázatának keretében ( /2008-2) 4. Informatikai képességfejlesztés programja a Tudor Alapítvány szombathelyi műhelyében. Ismeretterjesztő előadás, Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ, június Tartalmi és módszertani kérdések az informatika oktatásában. Szakmai továbbképzés, előadás az informatika szakos tanároknak. Győr és Sopron; augusztus Az interaktív tábla módszertana. Ismeretterjesztő előadás gyakorló pedagógusoknak az interaktív tábla használatáról. Gothard Jenő Általános Iskola Szombathely, szeptember IKT a pedagógiában. Ismeretterjesztő előadás és gyakorlatok általános iskolai tanároknak. Gönyű, október 08, 15, 22. 4
5 8. Digitális eszközök használata a tanórai oktatásban. Ismeretterjesztő módszertani előadás és gyakorlatok általános- és középiskolai tanároknak. Lövő, november 19, 26, december Digitális eszközök használata a tanórai oktatásban. Ismeretterjesztő módszertani előadás és gyakorlatok általános- és középiskolai tanároknak. Győr, március 03, 24, A MOODLE LMS rendszer alkalmazása a felsőoktatásban. Ismeretterjesztő előadás az MTMI témájú felsőfokú szakképzések fejlesztése az NYME TTK-n; TÁMOP A/1-11/ június Hogyan tovább? Nemzeti alaptanterv Szakmai továbbképzés, előadás az informatika szakos tanároknak. Győr és Sopron; augusztus Informatikai ismeretterjesztő előadások az Alpokalja kommunikációjáért ' mikrotérségek kommunikációs együttműködésének támogatása c. projekt keretében polgármestereknek. Lövő, március-április 13. A számítógép hatása a éves korosztály életében. Szombathelyi Televízió Pad-társ c. műsorának ismeretterjesztő beszélgetése május 16. Szakértői munka, szakmai fejlesztések 1. Informatikai kompetenciák fejlesztésére kidolgozott program és tananyag HEFOP / /1.0 (Kompetencia-alapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a pedagógusképzésben) május 2. Digitális írástudás digitális tananyagfejlesztés (6 modul) Regionális Operatív Program (ROP) Szombathely, Az interaktív tábla digitális tananyag fejlesztése TÁMOP /1/C (Képzők képzése program a Nyugat-magyarországi Egyetemen) 4. Projektpedagógia a közoktatásban Akkreditált pedagógusképzés szakmai anyagának elkészítése (Alapító: Savaria TISZK Szakképzés-szervezési Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Kft. Nyilvántartási szám: A/5368/2009; Engedélyszám: OKM-4/72/2009) 5. Módszertan kidolgozása az Informatikai szoftverkörnyezet c. tárgyhoz a projektmódszer és az IKT módszertanának felhasználásával. Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet május 6. Módszertani Útmutató készítése (projektpedagógia: témanap / témahét témakörben) a Soproni TIT TÁMOP / projekt keretében március 7. Társadalomtudományi kutatás: elektronikus kérdőív elkészítése és mélyinterjúk lefolytatása e-módszertani fejlesztés előkészítéseként, az eredmények kiértékelése és tanulmány formájában történő prezentálása a TÁMOP C-12/1/KONV pályázat keretében augusztus 5
6 Témavezetői, opponensi feladatok Szakdolgozatok témavezetői feladatai (64 db) XXIX. OTDK Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Szekció - témavezetőként hallgatók felkészítése (Projektpedagógiai Tagozat tagozati első (Tihanyi Lajos); és Matematikapedagógiai Tagozat: negyedik helyezés, különdíjas: Sirkó Dóra) Külső bírálói tevékenység a Pannon Egyetem, Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet Tanárképző Központ felkérésében, 2009, 2010 Szakmai bírálat készítése: XXX. OTDK Tanulás- és Tanítás módszertani - Tudástechnológiai Szakmai Szekció, Szent István Egyetem Pedagógiai Kar; 2011 Bíráló Bizottsági tag Lénárd András doktori értekezés nyilvános vita; Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar, február 20. 6
E G Y E T E M I D O C E N S
D R. F A R K A S A N D R Á S E G Y E T E M I D O C E N S SZEMÉLYI ADATOK ISKOLÁK MUNKAHELYEK Születési dátum: 1966.05.01 Születési hely: Zalaegerszeg Családi állapot: nős [1985-1989] Berzsenyi Dániel Főiskola
RészletesebbenSZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. 2015. február 1-től
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK Név Dr. Zakar András Cím 6720 Szeged, Tisza Lajos krt. 54. Telefon (+36 62) 544 385 E-mail zakar@juris.u-szeged.hu MUNKAHELYEK Nyugdíjas: 2015. február 1-től Főállásban:
RészletesebbenA műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése
A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKT ZÁRÓKONFERENCIA 2015.10.13. 1 TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 A műszaki
RészletesebbenNyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet
Nyíregyházi Főiskola a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet A közalkalmazotti jogviszony időtartama: határozatlan idejű közalkalmazotti jogviszony
RészletesebbenKorszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -
A felsőoktatás rendszer szintű változásához kapcsolódó rövid ciklusú képzések HEFOP-..-08/.-008-06-0009/.0 Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR - Összefoglaló adatok: Kurzusok
RészletesebbenHazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-16) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-HHTDK-16-0001 Egyetem Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki A kari TDK szervezése, a BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki tehetséges TDK hallgatóinak hazai 1 300 000 2. NTP-HHTDK-16-0002 Szegedi Tudományegyetem
RészletesebbenA beruházás helyszíne. új oktatási beruházás Budapest (Czuczor utca) 9,9 2007. szept. 01. 1. Budapesti Corvinus kollégium.
Intézmény ÁLLAMI EGYETEMEK PPP-fejlesztés, HEFOP, A beruházás helyszíne Beruházási költség milliárd Ft Új / korszerűsített férőhely (fő) A beruházás tervezett befejezése új oktatási beruházás Budapest
RészletesebbenD R. F A R K A S A N D R Á S
D R. F A R K A S A N D R Á S E G Y E T E M I D O C E N S SZEMÉLYI ADATOK ISKOLÁK MUNKAHELYEK Születési dátum: 1966.05.01 Születési hely: Zalaegerszeg Családi állapot: nıs [1985-1989] Berzsenyi Dániel Fıiskola
RészletesebbenVizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01.
kultúra szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01. Célkitűzések: A képzés célja a Képi ábrázolás alapképzésben (Ba) vagy más, a szaktel kompatibilis
Részletesebbenfelsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola
felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola Általános rendszergazda WEB - programozó Informatika tanár Társadalom-informatikai
RészletesebbenMagyarország első egyeteme
Pécs 2000 éves mediterrán város a Mecsek hegység lábánál Baranya megye székhelye Lakosainak száma: több mint 160 ezer Nevezetességei: ókeresztény sírkamrák, a 150 éves török uralom legjelentősebb magyarországi
RészletesebbenA bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)
A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO) célok 1. Képzés-, és tananyagfejlesztés 2. Karrier tanácsadás
RészletesebbenAz ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt)
Ökoiskola Címátadó Ünnepség Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Budapest, 2014. január 25. Az ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt) Könczey Réka http://www.ofi.hu/sh45 Az előadás vázlata
RészletesebbenFelsőfokú tanulmányok 1997. Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola Szolnok Külgazdasági Szak külgazdasági szakos közgazdász
Szakmai önéletrajz Dr. Dióssy László Email: diossy@upcmail.hu Felsőfokú tanulmányok 1997. Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola Szolnok Külgazdasági Szak külgazdasági szakos közgazdász 1983. Agrártudományi
Részletesebben- 1 - Szent-Györgyi Albert Általános Iskola. TÁMOP-3.1.4/08/2/2008-0031 Munkaterv
- 1 - Szent-Györgyi Albert Általános Iskola TÁMOP-3.1.4/08/2/2008-0031 Munkaterv - 2 - Célhoz rendelt feladatok a Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív
RészletesebbenTÁMOP 3.1.8/12-2012 - 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben
TÁMOP 3.1.8/12-2012 - 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben 2013. Október 15. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési
RészletesebbenAz AHELO a felsőoktatásban
Az AHELO a felsőoktatásban Szemerszki Marianna, OFI ELISMERÉS ÉS MINŐSÉG ORSZÁGOS FELSŐOKTATÁSI FÓRUM 2014. október 16. Az előadás tartalma Mi az AHELO? Oktatáspolitikai háttér és célok Mi történt eddig
RészletesebbenELTE BTK magyar orosz szak. Esztétikai, Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet
Fénykép Név: Dr. Schiller Erzsébet Születési év: 1964 Végzettség: ELTE BTK magyar orosz szak Szakképzettség: Tudományos fokozat: Beosztás: PhD irodalomtudomány egyetemi docens Intézet: Esztétikai, Nyelv-
RészletesebbenIKT technológiák és alkalmazásuk Bevezetés
TÁMOP 4.1.2-08/1/B Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása IKT képzők képzése műhely IKT technológiák és alkalmazásuk Bevezetés Magyar Ferdinánd PTE Deák Ferenc Gyakorló Gimnázium
RészletesebbenCsíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár. www.sapientia.ro
Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár ALAPÍTÁS Sapientia Alapítvány (2000) - történelmi egyházak vezetői - értelmiségi csoportok Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem (2001) - a magyar kormány támogatásával
RészletesebbenTARTALOM 1. FEJEZET / ÚJ PEDAGÓGIAI PARADIGMA 2.0: TÉTELEK A DIGITÁLIS TANULÁSRÓL
TARTALOM ELŐSZÓ (Benedek András) 11 1. FEJEZET / ÚJ PEDAGÓGIAI PARADIGMA 2.0: TÉTELEK A DIGITÁLIS TANULÁSRÓL (Benedek András) 15 1. A tanulásról elméletek és összefüggések 16 1.1. Tanulás és tudás új összefüggések
RészletesebbenPublikációk. Könyvek, könyvfejezetek:
Publikációk Könyvek, könyvfejezetek: 1. Molnár György: Az IKT-val támogatott tanulási környezet követelményei és fejlesztési lehetőségei, In: Dr. Benedek András (szerk.): Digitális pedagógia - Tanulás
RészletesebbenBoros Beáta projektmenedzser
Boros Beáta projektmenedzser 2012. szeptember 1. - 2014. február 28. Után követési időszak: 2019. február 28. Pályázó: Városi Művelődési Ház és Könyvtár (4110 Biharkeresztes, Hősök tere 12.) Együttműködő
RészletesebbenAz Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai Győr, 2012. október 27. Vezetési struktúra Kelemenné Papp Annamária: gazdasági főigazgató-helyettes
RészletesebbenNSZFT állásfoglalás száma
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Javaslat a speciális szakiskolákban folyó, a nevelési-oktatási folyamat egészére ható munkára való felkészítés modellje megalkotására Javaslat az Oktatási Hivatal (OKÉV) szakképző iskolákkal
RészletesebbenS Z E M É L Y E S A D A T O K
S Z A K M A I Ö N É L E T R A J Z S Z E M É L Y E S A D A T O K Név: Születési idő: Jelenlegi munkahely: Jelenlegi munkakör: Jelenlegi munkaviszonyának kezdete: Kmetty Zoltán PhD. 1982.11.25 ELTE- TÁTK
RészletesebbenFelsőoktatási felvételi ponthatárok 2010
Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2010 Dr. Dux László Felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár Nemzeti Erőforrás Minisztérium 2010. július 23. 30,3% Nem nyert felvételt Felvételt nyert 69,7% Összes
RészletesebbenA Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása című projektről
Bognárné Kocsis Judit Pannon Egyetem, Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet, Tanárképző Központ A Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása című
RészletesebbenNeveléstudományi mesterszak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán
Neveléstudományi mesterszak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán 2015. január 30. Dr. Szabolcs Éva egyetemi tanár, szakfelelős Neveléstudományi Intézet nevelestudomany@ppk.elte.hu 120 kredit, 4 félév
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Iskola és társadalom Tantárgy kódja M 1003 Meghirdetés féléve 1. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+0 A foglalkozásokon való részvétel: előadás, részvétel nem kötelező. A kollokviumra bocsátás feltételei:
RészletesebbenA pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, 2015. október 27.
A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, 2015. október 27. TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA AZ INFORMATIKAI FEJLESZTÉSEK
RészletesebbenAz Egyezmény előtti törvényi szabályozás
24. cikk Oktatás Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás Magyarország Alkotmánya Az Alkotmány 67. paragrafusának 1. és 2. bekezdése kimondja, hogy minden gyermeknek joga van a családja, az állam és a
RészletesebbenRaabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft.
Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft. Bemutatkozás Cégünk több mint két évtizede nyomon követi az oktatás világát érintő szakmai változásokat. Innovatív szemléletű kiadványainkkal, továbbképzéseinkkel
RészletesebbenK Ö Z G A Z D A S Á G I, M Ó D S Z E R T A N I É S I N F O R M A T I K A I I N T É Z E T
Szervezeti és Működési Rend 9. melléklete: Közgazdasági, Módszertani és Informatikai Intézet működési rendje 2012. Beosztás K Ö Z G A Z D A S Á G I, S z a b á l y z a t Oldal: 2/7. Készítette Ellenőrizte
RészletesebbenTanulmányi keretrendszer az APPI-ban
Horváth Cz. János Tanulmányi keretrendszerek felhasználói hatékonyságvizsgálata NWS 2009 2009. április 16. Tanulmányi keretrendszer az APPI-ban Közel 3 éves Moodle használat Több ezer bejegyzett felhasználó
RészletesebbenFiatal felnőtt tehetségek társadalmi felelősségvállalását elősegítő programok támogatása (NTP-FTH-16 ) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-FTH-16-0002 Fejlesztési és Innovációs Tanácsadó Magyarország Hajdú-Bihar Debrecen "FitTárs" - Fiatal Innovatív Tehetségek Társadalmi Szerepe 2. NTP-FTH-16-0004 KultúrÁsz Közhasznú Magyarország Hajdú-Bihar
RészletesebbenVÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK. Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit)
VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit) BTAT101BA Filozófiatörténet 2 BTNR103BA Kulturális antropológia 2
Részletesebbenszerződéses partner szerződés típusa szerződés tárgya: szerződés értéke (Ft+Áfa) szerződés dátuma, szerződés időszaka:
szerződéses partner szerződés típusa szerződés tárgya: szerződés értéke (Ft+Áfa) szerződés dátuma, szerződés időszaka: A TÁMOP-6.1.6-14/1-2015-0001 azonosító számú projekt HUMÁNSWOT Tanácsadó Kft. projekthez
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó legfontosabb információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,
RészletesebbenSzakmai koncepció A tanári pályaalkalmasság és megítélésének módszerei
A TÁMOP 4.1.2-08/1/B pályázat 13. "Módszertani sztenderdek kidolgozása a pedagógusjelöltek pályaalkalmasságára és a képzés eredményességére irányuló kutatásokhoz" című alprojekt Szakmai koncepció A tanári
Részletesebben2003. 2004. Munkáltató neve és címe Erzsébet utcai Általános Iskola, Budapest IV. kerület Erzsébet u. 31. fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacat
Europass Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail Állampolgárság MARTON ESZTER eszter.marton@barczi.elte.hu magyar SZAKMAI TAPASZTALAT 2008 - Munkáltató neve és címe ELTE-Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar,
RészletesebbenA Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának 2012. évi ülésrendje és munkaterve
A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának 2012. évi ülésrendje és munkaterve Elfogadva a Szenátus 170/2011. (XII.07.) sz. határozatával 2012. január 25. szerda 2. Az Apáczai Csere János Kar beszámolója
RészletesebbenJó bor - Jó szomszédság. Dobro vino Dobro sosedstvo
Jó bor - Jó szomszédság Dobro vino Dobro sosedstvo A projekt célja A program általános célja a szlovén-magyar határon átnyúló fejlesztések ösztönzésével jobb életkörülmények teremtése és erősítése, valamint
RészletesebbenA kistérségi koordinátorok roma integrációs feladatai Észak-magyarországi régió
A kistérségi koordinátorok roma integrációs feladatai Észak-magyarországi régió Csonka Renáta roma integrációs koordinátor Budapest, 2010. szeptember 15. Az Észak-magyarországi régió Kistérségi koordinátorok
RészletesebbenA felsőoktatási intézmények tehetséggondozó nyári táborainak támogatása (A pályázat kódja: NTP-FTNYT-MPA-12) Érvényes, befogadott pályázatok listája
(A pályázat : ) i -002 Nyíregyházi Főiskola Nyíregyháza Szabolcs- Szatmár- Bereg Természettudományi TDK nyári tábor -003 i Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar A szocialista városfejlesztés
RészletesebbenA szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén
A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén Informatikai Oktatási Konferencia és Akadémia Nap (Budapest - 2015. február 21.) Katona Miklós főosztályvezető Képzésfejlesztési és
RészletesebbenA kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében
A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében Dunai Péter főtitkár, MKIK 2012. december 5. Nyíregyháza A kamarai tevékenység változásai 2012-ben - Kötelező kamarai regisztráció
RészletesebbenTudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban
Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban Indri Dániel Kiadói és Kommunikációs Központ Intézményi eredmények közvetítése és megosztása Oktatási ágazat Nemzetközi szervezetek Együttműködések Szakmai döntéselőkészítés
RészletesebbenMinőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban. 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu
Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu Előzmények 12/2010. (III.11.) OKM rendelet : Minősített Könyvtári cím és a Könyvtári Minőségi Díj
RészletesebbenOktatói önéletrajz. Bozóki Sándor. Karrier. egyetemi docens. Közgazdaságtudományi Kar Operációkutatás és Aktuáriustudományok Tanszék
Bozóki Sándor egyetemi docens Közgazdaságtudományi Kar Operációkutatás és Aktuáriustudományok Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 1996-2001 ELTE-TTK, alkalmazott matematikus 1999-2003 ELTE-TTK, matematika
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz
IV. évfolyam Pénzügy és Számvitel Szak/Minden szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015. I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Pénzügyi-számviteli
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz
I. évfolyam GM és PSZ szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Prezentáció és íráskészségfejlesztés tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Prezentáció és íráskészség
RészletesebbenAZ ÚJ SZEMLÉLETŰ FIZIKATANÍTÁS, A FIZIKA A KERETTANTERV AZ OFI KÍSÉRLETI TANKÖNYVEI
AZ ÚJ SZEMLÉLETŰ FIZIKATANÍTÁS, A FIZIKA A KERETTANTERV AZ OFI KÍSÉRLETI TANKÖNYVEI ÁDÁM PÉTER, EGRI SÁNDOR, ELBLINGER FERENC, HONYEK GYULA, HORÁNYI GÁBOR, SIMON PÉTER 59. ORSZÁGOS FIZIKATANÁRI ANKÉT ÉS
RészletesebbenFüzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154)
Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154) 2010.12.08. Erdész János Témák Projekttel szembeni elvárások Projektszakaszok, elvégzett feladatok, eredménytermékek
RészletesebbenReferenciaintézmények feladatai. Kovács Ibolya Foglalkoztatási és Szociális Hivatal kovacsibolya@lab.hu
Referenciaintézmények feladatai Kovács Ibolya Foglalkoztatási és Szociális Hivatal kovacsibolya@lab.hu Szakmai célok Az állami feladatellátásba került szolgáltatások finanszírozásához kapcsolódó feladatellátáshoz
RészletesebbenFestetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport
Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport Tagjai: Célok: Szocializációs különbségek csökkentése Óvoda és iskola nevelési stratégiájának, módszertanának egymáshoz való
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása c. pályázati felhívásához Kódszám: TAMOP 4.1.2-08/2/B/KMR A projektek az Európai
RészletesebbenTÁMOP - 4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0014 ÉLELMISZERBIZTONSÁG ÉS GASZTRONÓMIA VONATKOZÁSÚ EGYETEMI EGYÜTTMŰKÖDÉS, DE-SZTE-EKF-NYME
TÁMOP - 4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0014 ÉLELMISZERBIZTONSÁG ÉS GASZTRONÓMIA VONATKOZÁSÚ EGYETEMI EGYÜTTMŰKÖDÉS, DE-SZTE-EKF-NYME NYUGAT - MAGYARORSZÁGI EGYETEM DR. LAKATOS ERIKA NYME MEZŐGAZDASÁG- ÉS ÉLELMISZERTUDOMÁNYI
RészletesebbenCLUSTERS CORD PROJEKT NYITÓRENDEZVÉNY Hotel Novotel Székesfehérvár, Ady Endre u. 19-21. 2010. november 30 december 1. PROGRAM NYITÓRENDEZVÉNY
CLUSTERS CORD PROJEKT NYITÓRENDEZVÉNY Hotel Novotel Székesfehérvár, Ady Endre u. 19-21. 2010. november 30 december 1. PROGRAM NYITÓRENDEZVÉNY Résztvevők köre Kb. 130 résztvevő az alábbi célcsoportokból:
RészletesebbenTEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education
TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education Képzés: Környezettan tanár MSc Kredit: 2 Tantárgyfelelős: Tóthné dr. Kosztin Beáta Oktatók: Tóthné dr. Kosztin
RészletesebbenKARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI
TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Hallgatói szolgáltatások alprojekt Projektzáró rendezvény 2015.06.23 Szeged KARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI Bolgár Zsolt alprojektvezető SZTE és Universitas-Szeged
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Felvételi információk 2015. A JELENTKEZÉS MÓDJA Kizárólag e-felvételi keretében, amelyet a www.felvi.hu honlapon, regisztráció után lehet benyújtani.
RészletesebbenAz informatika oktatás téveszméi
Az informatika oktatás Az informatika definíciója Definíció-1: az informatika az információ keletkezésével, továbbításával, tárolásával, feldolgozásával foglalkozó tudomány. Definíció-2: informatika =
RészletesebbenNyíregyházi Főiskola. Intézményi Tájékoztató a 2005-2006. tanévre. Internetes kiadás
Nyíregyházi Főiskola Intézményi Tájékoztató a 2005-2006. tanévre Internetes kiadás Könyv CD melléklet Tartalom Rektori köszöntő Hogyan használja ezt a CD-t? Tanácsok az Acrobat Reader használatához Tanulmányi
Részletesebbenproability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD
proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD Kiinduló problémakör Az integrációt gátló tényezők Gyakorlati akadályok (Könczei és tsai 2002) (1) a megfelelő
RészletesebbenA pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai Frissdiplomások a munkaerőpiacon műhelykonferencia Pécsi Tudományegyetem 2012. október 25. Veroszta Zsuzsanna Educatio Nonprofit Kft.
RészletesebbenIskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2013-2014-es tanév
Iskolánk tantestületének és oktatástnevelést segítő dolgozóinak adatai 20132014es tanév 1. Pedagógus 1 Bessenyei György 2. Pedagógus 2 Tanítóképző Főiskola 3. Pedagógus 3 Eötvös József Tanítóképző Főiskola
RészletesebbenA PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS MÉRFÖLDKÖVEI, A BEVEZETÉST TÁMOGATÓ SZAKMAI LÉPÉSEK BUDAPEST, 2015. ÁPRILIS 8.
A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS MÉRFÖLDKÖVEI, A BEVEZETÉST TÁMOGATÓ SZAKMAI LÉPÉSEK BUDAPEST, 2015. ÁPRILIS 8. Ahová érdemes eljutni, oda nincs rövidebb út. Beverly Sills A MINŐSÍTÉS MÉRFÖLDKÖVEI I. Miniszteri felhívás
RészletesebbenÚj fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia
Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia Új 9.-es fizikatankönyveink (NAT 2012) Minden tankönyvhöz: Útmutató és tanmenetjavaslat Feladatok részletes megoldása NTK Player - digitális tananyag
RészletesebbenKétegyházi Márki Sándor Általános Iskola 028327. Különös közzétételi lista
Kétegyházi Márki Sándor Általános 028327 Különös közzétételi lista 2015/2016 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Szak Szakvizsga
RészletesebbenDIGITÁLIS GAZDASÁGFEJLESZTÉS
DIGITÁLIS GAZDASÁGFEJLESZTÉS 2016-BAN A GINOP VÁLLALATI INFOKOMMUNIKÁCIÓS PÁLYÁZATAI Dr. Kelemen Csaba főosztályvezető 2015. november 25. GINOP 3. PRIORITÁS VEKOP 3. PRIORITÁS GINOP 8. PRIORITÁS A fejlesztések
RészletesebbenAz Oktatási Hivatal által nyilvántartott szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-16) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-SZKOLL-16-0001 PTE TTK Szentágothai Protestáns Magyarország Baranya Pécs Green UP! (Zöld PTE) 2 800 000 2. NTP-SZKOLL-16-0003 Robottechnikai Tehetséggondozás és szakmai közösségépítés az OE ROSZ-ban
RészletesebbenA Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program 2016. évre szóló éves fejlesztési kerete
A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program 2016. évre szóló éves fejlesztési kerete 1. A kis- és középvállalkozások versenyképességének javításáról szóló 1. prioritás azonosító jele neve keretösszege
RészletesebbenAutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet. Regionális Információs Nap, 2011.02.28., Ajka
AutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet Regionális Információs Nap, 2011.02.28., Ajka Kovács Tamás Közép-Pannon Regionális Fejlesztési Zrt. Általános ismertetés! Az Európai Unió Közép-
RészletesebbenFelkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére
Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére Speciális kompetenciák, dokumentumok Serfőző Mónika ELTE TÓK Mesterpedagógus fokozat (teljes minősítési eljárás) Felkészülési szakasz tervezés
RészletesebbenTel.: (06) 78-311-122; Fax: (06) 78-312-160 SZERVEZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYTERMÉKEK ÚTMUTATÓJA
KISKŐRÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA 6200 Kiskőrös, Petőfi tér 1. Tel.: (06) 78-311-122; Fax: (06) 78-312-160 SZERVEZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYTERMÉKEK ÚTMUTATÓJA ÁROP 1.A.2/A-2008-0026 1.a);
RészletesebbenA CSALÁDI NAPKÖZIK SZEREPE A NŐK MUNKAERŐPIACI VISSZATÉRÉSÉBEN A NŐK MUNKAERŐ-PIACI VISSZATÉRÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE A KISKORÚAK SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT
ÉARFÜ Nonprofit Kft., 4025 Debrecen Széchenyi utca 31. Tel.: 52/524-760 www.eszakalfold.hu A projekt a Central Europe Programban az Európai Unió és Magyarország társfinanszírozásával valósul meg. A CSALÁDI
RészletesebbenPÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK
NYF-BTMK FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Tagozat Irány-száma Gazdasági idegen nyelvű menedzser N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Idegennyelvi kommunikátor N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Moderátor
RészletesebbenTÉRSÉG KÖZÖSSÉG MINŐSÉG
TÉRSÉG KÖZÖSSÉG MINŐSÉG Szociális képzések fejlesztése, szakemberek képzése, továbbképzése és készségfejlesztése, valamint a helyi fejlesztési kapacitások megerősítése Szekszárdon TÁMOP-5.4.4-09/2/C-2009-0013
RészletesebbenVÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ
RészletesebbenKözhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány
Közhasznúsági Beszámoló 2012 Egry József Általános Iskola Tolnai Alapítvány Adószám: 18953305-1-20 8360 Keszthely, Vásár tér 10. Keszthely,2013.02.15. 1 Közhasznúsági melléklet részei 1. Az alapítvány
RészletesebbenFelsőoktatási felvételi ponthatárok 2009
Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2009 Dr. Manherz Károly felsőoktatási és tudományos szakállamtitkár Oktatási és Kulturális Minisztérium 2009. július 24. Nem nyert felvételt 26% Felvételt nyert 74%
Részletesebben2011. ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV)
2011. ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV) Szervezet: NymE AK határozata alapján Dátum: 2011. február Előterjesztő: Dr. Lőrincz Ildikó a kari Minőségfejlesztési Bizottság 2011. február
RészletesebbenA 2015/2016-OS TANÉV RENDJE
A 2015/2016-OS TANÉV RENDJE A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelete, a Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium Pedagógiai Programja alapján A tanév 2015. szeptember 1-től 2016. június 15-ig tart
RészletesebbenAz osztatlan tanárképzés. ELTE BTK 2014. szeptember 1.
Az osztatlan tanárképzés ELTE BTK 2014. szeptember 1. A bölcsész tanár tudásának rétegei Szaktudományok Szakmai és általános kommunikáció Szakpedagógiák Neveléstudomány KÖZÖS TANÁRKÉPZÉS 180 kredit, 3
RészletesebbenPÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI.
PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI. Pécs 2010 PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI. TANULMÁNYOK QUO VADIS RENDVÉDELEM? SZABADSÁGJOGOK, TÁRSADALMI KÖTELEZETTSÉGEK ÉS A BIZTONSÁG CÍM TUDOMÁNYOS KONFERENCIÁRÓL
RészletesebbenSzakképzés- és mérnökpedagógiai tudományos műhely
Szakképzés- és mérnökpedagógiai tudományos műhely A tudományos műhely keretében empirikus kutatásokat folytatunk a pedagógia és pedagógiai pszichológia területén. Célunk egyfelől a tanári munka minőségének,
RészletesebbenZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE
ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE A 2013 / 2014 es TANÉVRE A 2013/2014-es tanévben a szorgalmi idő Első tanítási nap: 2013. szeptember 2. (hétfő)
RészletesebbenBiogáztelep hulladék CO 2 -jének, -szennyvizének, és -hőjének zárt ciklusú újrahasznosítása biomasszával
Biogáztelep hulladék CO 2 -jének, -szennyvizének, és -hőjének zárt ciklusú újrahasznosítása biomasszával Projekt bemutatása HUSK/1301/2.1.1/0002 ELSŐ MAGYAR ENERGIA- TÁROLÁSI KLASZTER NONPROFIT KFT. Ve
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet
I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet Polgármesteri ösztöndíjra a 2008/2009. tanévben felsőoktatási intézményekbe teljes idejű, nappali tagozatos képzésre beiratkozott pécsi
RészletesebbenA Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2015/2016-os tanévben. Augusztus
A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2015/2016-os tanévben Augusztus Augusztus 17. Augusztus 18-19. Augusztus 24-25 Augusztus 24-25. Augusztus 26. Vezetőségi értekezlet Tantestületi alakuló
RészletesebbenTudományos díjak, ösztöndíjak, OTDK (Maximum 10 pont adható!) o OTDK I. hely: 5 pont o OTDK II. hely: 4 pont o OTDK III.
Doktorandusz pályázatok pontozása 1. Tanulmányi eredmények (Maximum 30 pont adható!) A mesterképzés utolsó két év, év végi eredményének átlaga, mínusz 4, szorozva 30-cal. (Ez a kacifántos számítási modell
RészletesebbenMESTERKÉPZÉS (2-4 FV) ALAPKÉPZÉS EGY-EGY KÉPZÉSI ÁGA (6-8 FV)
Gyógypedagógia mesterképzési szak az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Dr. Márkus Eszter főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar
RészletesebbenFejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL
Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL 1. Az óra tartalma A tanulási téma bemutatása; A téma és a módszer összekapcsolásának indoklása: Az órán
RészletesebbenTÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI
TÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI A távoktatási forma bevezetése és eredményességének vizsgálata az igazgatásszervezők informatikai képzésében DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI dr. Horváth
RészletesebbenGOP PÁLYÁZATOK. Szabó Sándor András. pályázati és innovációs tanácsadó regisztrált pályázati tréner egyetemi oktató
GOP PÁLYÁZATOK Szabó Sándor András pályázati és innovációs tanácsadó regisztrált pályázati tréner egyetemi oktató 1. Ami tetszik: Általában - közös részletes pályázati útmutató - kikerült a részvételi
RészletesebbenSzakmai beszámoló. a Magyar Sporttudományi Társaság XII. Országos Sporttudományi Kongresszusáról
Szakmai beszámoló a Magyar Sporttudományi Társaság XII. Országos Sporttudományi Kongresszusáról A Magyar Sporttudományi Társaság, valamint az egri Eszterházy Károly Főiskola közös megrendezésében került
RészletesebbenA Tanítóképző Főiskolai Karon oktatott alapszakok képzési és kimeneti követelményei
A Tanítóképző Főiskolai Karon oktatott alapszakok képzési és kimeneti követelményei ÓVODAPEDAGÓGUS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: óvodapedagógus 2. Az alapképzési szakon szerezhető
RészletesebbenA magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu 2011. május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop
A magyar GeoGebra közösség Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu 2011. május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop Miről lesz szó? Magyarország a nemzetközi GeoGebra térképen Magyarországi tevékenységek
RészletesebbenAlapítványaink - Misek Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház
Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktató Kórház Az egészségért az egészségügyi dolgozókért Alapítvány Címe: 3529 Miskolc, Csabai kapu 9-11. Adószáma: 18422364-1-05 Számlaszám: OTP 11734004-20423496
Részletesebben