ECDL. Európai Számítógép-használói Jogosítvány. Bevezetés

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ECDL. Európai Számítógép-használói Jogosítvány. Bevezetés"

Átírás

1 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL Bevezetés Az Európai Számítógép-használói Jogosítvány magyarországi megszerzésének lehetőségével alkalom nyílt arra, hogy bárki lemérje mennyire jártas a számítógépek, ill. számítógépes programok használatában. A sikeres vizsgázó egy olyan, európai szinten elfogadott bizonyítványhoz jut, mellyel igazolja, hogy képes a mai modern társadalmak működéséhez elengedhetetlen számítógépek, ill. számítógépes programok kezelésére, képes tudását állandóan megújítani és azt munkája során hatékonyan felhasználni. A jogosítvány megszerzéséhez hét modulból szükséges vizsgát tenni. A hét vizsgát az első vizsga megkezdésétől számított legfeljebb 3 éven belül kell letenni. A modulok lefedik a számítógép-használat általános területeit. 1. Információ-technológiai alapismeretek 2. Operációs rendszerek és fájl-kezelés 3. Szövegszerkesztés 4. Táblázatkezelés 5. Adatbázis-kezelés 6. Prezentáció és grafika 7. Információs hálózati szolgáltatások A Számítógép-használói Jogosítvány további jellemzői A modulok anyagából tetszőleges sorrendben és időpontban lehet vizsgázni. Tanfolyamon részt venni nem kötelező, önálló felkészülés után is tehető vizsga. Program- és gyártófüggetlenség. Minden vizsgaközpont a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság folyamatos ellenőrzése mellett működik. Az Európai Unió tervei szerint 2001-ig a jogosítvány érvényes és elfogadott lesz az Unió minden országában. Mivel egy felhasználótól gyakorlati ismereteket várnak el, azaz hogy kezelni tudja a programokat, a vizsgák is gyakorlati jellegűek. Nincsenek elméleti kérdések, mindent a gép mellett kell csinálni. Kivételt képez az első modul, mely tisztán elméleti, tehát írásban megoldandó tesztsort tartalmaz. Olyan általános ismereteket mér le, melyek nagyobb részben mindenki előtt ismertek már, így a vizsgák között a legkönnyebbnek is tartható. Egyszerűen, közérthetően megfogalmazott kérdésekre kell hosszabb-rövidebb válaszokat adni. A bizonyítvány megszerzésének menete Az első vizsgára való jelentkezéskor a jelölt valamely akkreditált vizsgaközpontban regisztráltatja magát. Ekkor kapja meg azt a vizsgakártyát, amelyre minden sikeres vizsgát rávezetnek. Amikor a kártya betelt, az NJSZT ECDL Irodája ez alapján állítja ki részére az ECDL bizonyítványt. A vizsgák A vizsgaközpontnak megfelelő hardvert, szoftvert és nyomtatót kell a vizsgázó rendelkezésére bocsátani. Az eszközök működését a vizsga előtt ellenőrizni kell. Minden vizsgarésznek meghatározott értékelési irányelvei vannak. A vizsgáztató ellenőrzi a válaszokat és a nemzetközileg meghatározott irányelveknek megfelelően pontozza őket. A válaszokat bizonyos tűréshatárok alkalmazásával értékelik. A vizsga befejezésekor minden feladatlapot, floppy lemezt, választ, a piszkozatokkal együtt át kell adni a vizsgáztatónak. Kérdések, floppy lemezek vagy kérdőívek nem maradhatnak a vizsgázóknál. BEVEZETÉS I

2 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány Az ECDL feladatgyűjtemény A feladatgyűjtemény célja, hogy a vizsgára jelentkező a vizsga előtt képet kaphasson arról, hogy milyen ismeretekkel kell rendelkeznie a bizonyítvány megszerzéséhez, ill. hogy a felkészülés során önállóan is lemérhesse tudását. Nagyon lényeges: A vizsgán azok a kérdések és feladatok szerepelnek, amelyek ebben a kiadványban megtalálhatók. A vizsgakérdések a jövőben folyamatosan aktualizálásra kerülnek. Ez nem is lehetne másképp, hiszen a számítógépek és rendszerek fejlődésével az első modul kérdéssora elég hamar elavulttá válna. A többi modul esetében a gyakorlati életben a számítógép használat igényesebbé válásával, illetve a felhasználókkal szemben támasztott követelmények változásával fog módosulni a vizsgafeladatok köre is. Célunk, hogy a jogosítványt megszerezni kívánók tudását mindig az aktuálisan elvárható és elérhető ismeretekhez igazítsuk. A könyvben tehát megtalálja minden modul minden feladatát, a szükséges ismereteket és az értékelési irányelveket is. Jelen kiadásban igyekeztünk kijavítani azokat a kisebb-nagyobb hibákat, melyek az előző kiadásba akaratlanul is belekerültek. Segítségünkre volt ebben a munkában mindenki, aki észrevételeit eljuttatta a kiadóhoz, illetve közvetlenül az NJSZT-hez, és akiknek ezúton is szeretnénk köszönetet mondani. Külön köszönet illeti az alábbi ECDL vizsgaközpontok munkatársait: ControllTraining Továbbképző Központ, Modern Üzleti Tudományok Főiskolája, Műszertechnika Oktatás Kft. A 2. és 3. modul feladatainak jobb átláthatóságát segítik az ezekben a fejezetekben alkalmazott jelek: i alapszintű műveletek. A ilyen feladatokat 90%-ban helyesen kell megoldani. emelt szintű műveletek. A ilyen feladatokat legalább 50%-ban kell teljesíteni. tiltott műveletek. A ilyen módon jelölt műveletek használata sikertelen vizsgát eredményez. mentés floppy lemezre. Az ilyen módon jelölt feladatoknál floppy lemezre kell mentést végezni. A mentés alapszintű feladat ( ) információ. Tájékoztató adatok a feladat megoldásához. Néhány ajánlott könyv a felkészüléshez: Váradi Zsolt: Amit az MS-DOS-ról tudni érdemes (Műszaki Könyvkiadó) MS-DOS 6.22 felhasználói szemmel (ComputerBooks) Windows 95 (ComputerBooks) Kiss Balázs: Windows NT 4.0 (Műszaki Könyvkiadó) Kiss Balázs: Windows NT 3.51 (Műszaki Könyvkiadó) Váradi Zsolt: Irodai feladatok megoldása Wordben és Excelben (Műszaki Könyvkiadó) Váradi Zsolt: Word praktikák (Műszaki Könyvkiadó) Rohanó embereknek: Word, Excel, Internet (Panem) Gerő Judit-Reich Gábor: Word 6 (ComputerBooks) Váradi Zsolt: Excel a gyakorlatban (Műszaki Könyvkiadó) Váradi Zsolt: Az Excel fortélyai (Műszaki Könyvkiadó) Gerő Judit: PowerPoint A felkészülést nagyon sok további, itt fel nem sorolt könyv is segítheti! II BEVEZETÉS

3 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL 1. MODUL INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK Az első modul tartalma Ez a modul hat részből áll. 1. Az információ-technológia alapfogalmai 2. Alkalmazások és a számítógép használata 3. Az információ-technológia és a társadalom 4. Adatbiztonság, szerzői jogok, törvények 5. Hardverek és rendszerszoftverek, munkakörnyezet 6. Hálózatok A vizsgafeladatok összeállításakor részenként egy-egy, tehát összesen hat kérdésre kell válaszolni. Általános irányelvek a megoldáshoz és a javításhoz Az értékelésnél minden kérdés azonos súllyal esik latba. Az egyes válaszok helyességét százalékosan értékelik: pl. 25%-ig helyes vagy 100%-ig helyes. A vizsgázó akkor felel meg, ha legalább átlagosan 60%-os eredményt ér el. Ebben a modulban el kell fogadni az ÁLTALÁNOSSÁGBAN megfogalmazott válaszokat, beható ismeretekre rendszerint nincs szükség. A rendelkezésre álló idő 45 perc. A tesztek kitöltéséhez semmilyen segédeszköz nem használható. INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/1

4 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány Az információ-technológia alapfogalmai 1. Milyen PC-re illik a megnevezés: multimédiás PC? 2. Soroljon fel három olyan területet, ahol a multimédia a leggyorsabban terjedt el! 3. Mi a különbség egy PC és egy multimédiás PC (MPC) között? 4. Hogyan segíti a multimédia az oktatást és a szórakozást? 5. Barátja multimédia kitet vásárolt. Milyen eszközök találhatók benne valószínűleg? 6. Milyen esetekben javasolná egy PC multimédiás géppé való fejlesztését és mikor nem? 7. Milyen szempontok alapján választja ki az ún. multimédiás hardver kiegészítőket? 8. Jellemezzen három multimédia eszközt! 9. Mennyiben segítheti egy utazási iroda munkáját a multimédia alkalmazása? 10. Milyen érveket hozna fel egy ingatlanforgalmazó cég vezetőjének, ha multimédiás kiegészítőket szeretne eladni neki? 11. Ön szerint a multimédiás alkalmazások futtatásához alkalmas PC csak a plusz kiegészítő elemek tekintetében tér el egy hagyományos géptől, vagy másban is? 12. Mennyiben más egy multimédiás játékprogram egy normál játékprogramnál? 13. Milyen Ön szerint egy multimédiás újság? 14. Írja le annak a számítógépnek a konfigurációját, ami alkalmas lehet egy CD-n lévő, filmrészleteket is tartalmazó anyag megtekintésére! 15. Mit jelent az, hogy multimédiás anyag? Egy ilyen anyag csak CD-n tárolható? 16. Milyen multimédiás perifériákat ismer? Csoportosítsa őket aszerint, hogy az adott hardver elem új eszközként szerepelhet-e egy multimédiás bővítésnél, vagy egy meglévő eszköz helyébe lép! 17. Mennyiben más egy olyan felhasználó számítógépe, aki nem multimédiázik és egy olyané, aki elsősorban multimédiás alkalmazások futtatására használja gépét? Milyen alkalmazások lehetnek ezek a multimédiás alkalmazások? 18. Ismerősét elkapta multiméda láz. Írja le, milyen eszközökkel kell felvérteznie számítógépét, hogy multimédiás anyagok lejátszásához maximálisan alkalmassá tegye? Milyen alkalmazásokra illik a multimédiás jelző? 19. Milyen eszközök, programok tesznek egy számítógépet mutimédiás számítógéppé? Indokolja meg válaszát! 20. Egy olyan előadáson kell részt vennie, ami a tájékoztató szerint multimédiás lesz. Mire számít? 21. Mi az oka annak, hogy sokak szerint a multimédiás számítógép elengedhetetlen része a CD-ROM? 22. Egy esetleges áramkimaradás okozhat-e adatvesztést számítógépéből? Röviden indokolja válaszát! 23. Mutassa be pár szóval a számítógép operatív memóriáját, vagyis a RAM-ot! 24. A RAM memória a számítógép egyik legfontosabb része. Milyen jellemzőit ismeri? 25. A számítógépes rendszer mely részei alkalmasak adattárolásra? 26. Szükség lehet-e a RAM nagyságának növelésére? Ha igen, mikor, ha nem, miért nem? 27. Soroljon fel három tipikus RAM méretet! Mi az előnye a nagyobb RAM-nak? 28. Milyen memória típusokat ismer? Mik a köztük lévő alapvető különbségek? 29. Működőképes-e egy számítógép RAM nélkül? Röviden indokolja válaszát! 30. Mit jelent a mentés és miért van rá szükség? 31. Ha Ön szövegszerkesztővel egy levelet ír, a levél, mint adat hol helyezkedik el mentés előtt és hol mentés után? 32. Miért szükséges memória a számítógép működéséhez? 33. Mire jó az UPS? Mi történik áramkimaradáskor működő UPS esetén? 1/2 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

5 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL 34. Mi az oka annak, hogy a gép kikapcsolásakor a RAM tartalma elveszik? Mit kell tennie akkor, ha adatát később is használni szeretné? 35. Soroljon fel olyan eszközöket, ahol az információ huzamosabb ideig is eltárolható! Miért nem szerepelhet ebben a listában a RAM? 36. Hogyan értelmezi azt, hogy minden programnak van egy minimális RAM igénye? Mi történik akkor, ha a PC ennél kevesebb vagy több RAM-ot tartalmaz? 37. Mi a különbség a memória és a háttértároló között? Legalább három jellemzőt említsen meg! 38. Mikor érdemes fontolóra vennie a RAM bővítését? Milyen szempontokat kell bővítéskor figyelembe vennie? 39. Ön szerint mikor szükségtelen a RAM memória bővítése? 40. Milyen jelek utalhatnak arra, hogy kevés a RAM? 41. Ha számítógépe a Nincs elegendő memória hibaüzenet adja, vajon ez annak a jele, hogy elérkezett az idő plusz memória beépítésére? Indokolja meg válaszát! 42. Mi az adat legkisebb egysége? Mit jelent a kilobyte? 43. Hogyan mérjük a memória nagyságát? Az Ön nevének tárolásához mennyi memória szükséges? 44. Mit jelent a bit és mi a szerepe? 45. Sorolja fel az információ mértékegységeit, adja meg a váltószámokat is! 46. Mennyi karakter tárolására elegendő 3072 byte? Mennyi ez megabyte-ban? 47. Jelölje az alábbi állítások közül melyik igaz, melyik hamis! a. A bit az információ legkisebb egysége, 8 különböző értéket vehet fel. b. 16 bit egyenlő 2 byte-tal c. A bit a Binary Digit rövidítése 48. Melyik nagyobb és miért? 1024 bit 1 Mbyte 49. Melyik nagyobb és miért? 1000 bit 1 Kbyte 50. Melyik nagyobb és miért? 1 Gbyte 100 Mbyte 51. Melyik nagyobb és miért? 72 bit 9 byte 52. Melyik nagyobb és miért? 1 Gbyte 1000 Mbyte 53. Melyik nagyobb és miért? bit 1 Kbyte 54. Melyik nagyobb és miért? 40 bit 5 byte 55. Melyik nagyobb és miért? 48 bit 5 byte 56. Melyik nagyobb és miért? 25 Kbyte byte 57. Melyik nagyobb és miért? 1 bit 0,1 byte 58. Melyik nagyobb és miért? 6144 byte 5 Kbyte 59. Melyik nagyobb és miért? 1 Mbyte byte INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/3

6 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 60. Melyik nagyobb és miért? 8500 bit 1 Kbyte 61. Mi az a tárolóegység, aminek értéke 0 és 1 lehet? Hány ilyen egység tesz ki egy szót (word)? 62. Milyen főbb programtípusokat ismer? Írjon példákat is! 63. Hogyan jön létre a számítógépes program? Milyen programozási nyelveket ismer? 64. Mi az előnye/hátránya egy egyedi programnak szemben a milliós nagyságrendben eladott alkalmazásokkal? 65. Miként értelmezi azt, hogy programnak és hardvernek illeszkednie kell egymáshoz? 66. Mit jelent a kompatibilitás a programok esetében? 67. Mi a program és hol kerül tárolásra? 68. Mi történik, amikor futtat egy programot? 69. Hogyan kerülhet fel egy program a PC-re? Mitől függ az, hogy egy számítógép mennyi programot tárolhat? 70. Van-e különbség program és szoftver között? Mit jelent, mire utal a program verziószáma? Nevezze meg az Ön által használt programok verziószámát! 71. Igaz-e, hogy a számítógép program nélkül nem tudna gondolkodni? 72. Mi a szerepe a programoknak a számítógépes rendszerben? 73. Mit jelent a program frissítése? 74. Táblázatkezelő programja hol helyezkedik el indítása előtt, működés közben, illetve a programból való kilépés után? 75. Véleményezze az alábbi állítást: A program tulajdonképpen nem más, mint parancsok sorozata, amely végrehajtáskor mindig a merevlemezen, floppy lemezen vagy CD-n található. 76. Véleményezze az alábbi állítást: Program nélkül a számítógép nem lenne használható feladatok megoldására, hiszen a program működteti magát a gépet. 77. Mi a különbség hardver és szoftver között? Mi kettejük kapcsolata? 78. Próbálja megmagyarázni, mit csinál a program a számítógépben! 79. Ön szerint mennyire fontos a program szerepe a számítógépes rendszerben? Hogyan jön létre a program? 80. Honnan tudja a számítógép, milyen utasításokat kell végrehajtania? 81. Egy felhasználói program az esetek többségében egy, vagy több fájlból áll? Miért? 82. Hány byte-ból állhat egy fájl minimum és maximum? 83. Milyen nagyságúak lehetnek az alábbiak? Adjon meg egy-egy példát! RAM: Videó kártyán lévő RAM: floppy lemez: adatállomány: CD-ROM: 84. Milyen nagyságúak lehetnek az alábbiak byte-ban? Adjon meg egy-egy példát! karakter: fájl: rekord: adatállomány: RAM memória: 85. Tegye növekvő sorrendbe a következőket bit szerint: 1. Az ASCII kódtábla karaktereinek száma byte 1/4 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

7 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL 3. Pixelek száma VGA felbontás esetén bit 5. Az 5.25-ös HD-s lemez tárolókapacitása byte 86. Mennyi byte-ban? 8000 bit 640 Kbyte RAM-ban tárolható karakterek száma: Egy karakter: Egy fájl minimális nagysága: 87. Párosítsa a következőket! 1. 1,44 a. modem b. printer c. monitor d. ASCII kódtábla e. floppy lemez 88. Mondjon egy olyan esetet, amikor nem javasolna GUI használatot. Indokolja is meg válaszát! 89. Mikor javasolná grafikus alapú programok használatát, illetve áttérést az ilyen programokra? 90. Ön szerint könnyebb megtanulni egy új grafikus alapú programot egy másik ismerete után, vagy nem? Miért? 91. Mit jelent az, hogy egy program Windows-os? Menyiben különbözik egy Windows-os program egy nem- Windows-ostól? 92. A Windows milyen elemei segítik a gyorsabb parancskiadást és tájékozódást egy programon belül? 93. Milyen ikonokat ismer a Windows alatt? Mennyiben segítik az ikonok a számítógéppel való munkát? 94. Gyorsabb-e Ön szerint a munka egy Windows-os környezetben, mint egy DOS-osban azonos gépet feltételezve? Indokoljon is! 95. A Word for Windows programnévben mire utal a for Windows megjelölés? Mennyiben lesz más egy ilyen program használata, mint a Word for DOS-os társáé? 96. Ön szerint mennyiben könnyíti meg a grafikus környezet egy program hatékony használatát? 97. Írja le saját szavaival a GUI fogalmát? 98. Hasonlítson össze egy grafikus és egy karakteres felületű programot! 99. Ön inkább grafikus vagy karakteres felületű programokkal dolgozik szívesebben? Indokolja válaszát! 100.Hogyan győzné meg kollégáit a grafikus alapú programokra történő áttérésre, ha a hardver feltételek egyébként adottak? 101. Mit jelent az, hogy a Windows alapú programok szabványos kezelőfelülettel rendelkeznek? 102. Mennyiben könnyebb egy grafikus felületű program megtanulása, ha már ismer egy más ilyen felületű programot? 103. Milyen előnyei vannak a karakteres felületnek a grafikussal szemben? 104. Az alábbiak közül mely állítások igazak a grafikus és melyek a karakteres felületre? a. A parancsok kiadása ikonokon keresztül történik. b. Jó minőségű grafikus megjelenítő ajánlott hozzá. c. Felbontását pixel pontban adjuk meg. d. A felhasználónak parancsokat kell begépelnie a műveletek végrehajtásához. e. Ilyenek voltak a legelső programok Mik lehetnek az alapvető különbségek egy karakteres és egy grafikus felületű szövegszerkesztő program között? 106. Mik lehetnek az alapvető különbségek egy karakteres és egy grafikus felületű adatbázis kezelő program között? 107. Mennyiben befolyásolja a számítógéppel való munkát az hogy grafikus, vagy karakteres interfészt használ? Indokolja meg válaszát! INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/5

8 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 108. Mi a szerepe a RAM-nak és a háttértárolóknak? 109. Hogyan kerülhet adat a memóriába és hogyan háttértárolóra? 110. Hogyan lehet a memóriában lévő adatot törölni? Mi történik, ha háttértárolóról töröl adatot? 111. Hasonlítsa össze a RAM-ot egy háttértárolóval, funkciójuk, tárolókapacitásuk és gyorsaságuk tekintetében! 112. Milyen nagyságú RAM-ot és milyen tárolókapacitású merevlemezt építenie számítógépébe és miért? 113. Mikor kerül egy program a memóriába és mikor törlődik onnan? Mi a szerepe a háttértárolóknak? 114. Mit jelent az, hogy a floppy lemez mágneses elven működő tároló, a RAM viszont nem? Fejtse ki bővebben válaszát! 115. Mi a szerepe a RAM-nak és a szalagegységnek az adatfeldolgozás során? 116. Mennyire fontos a floppy meghajtó szerepe a számítógépes rendszerben? Mire jó a RAM? 117. Hogyan dolgozik együtt a RAM memória és valamely mágneses háttértároló? 118. A számítógépes rendszer működésének mely fázisában van szükség a RAM-ra, illetve a háttértárolók valamelyikére? Indokolja válaszát! 119. Milyen szerepe van a RAM-nak és a floppy lemeznek a számítógépes rendszer működése során? 120. Bár mindkettő adatokat tárol, mégis alapvetően különböznek egymástól: a RAM és a merevlemez. Fejtse ki a két eszköz szerepét, a köztük lévő különbségeket! 121. Milyen szerepet játszik a RAM és egy Ön által választott egyik mágneses háttértároló a tárolás és adatfeldolgozás műveleteiben? 122. Miért fontos a RAM és miért fontosak a mágneses háttértárolók a számítógépes rendszerben? Fejtse ki bővebben válaszát! 123. Ön szerint működőképes-e egy számítógép RAM, illetve mágneses háttértároló nélkül? Ha igen, mennyiben? Indokolja meg válaszát! 124. Mi történik akkor, ha egy számítógépben csökkentjük a RAM méretét és kisebb merevlemezt építünk bele? Válaszából derüljön ki a két eszköz szerepe is! 125. Véleményezze a következő állítást: A RAM szerepe ugyanolyan fontos, mint a háttértárolóké. Indokolja meg válaszát! 126. Hasonlítsa össze a RAM, a winchester és a floppy meghajtó szerepét! 127. Az adatok mikor és hogyan kerülhetnek az operatív memóriába, illetve a háttértárolókra? Mi történik a számítógép kikapcsolásakor? 128. Írja le a boot folyamatot! 129. Hogyan nevezzük a számítógép bekapcsolása és az operációs rendszer bejelentkezése közti folyamatot? Milyen hibák történhetnek ezalatt a folyamat alatt? 130. Mi a BIOS és mi a szerepe a boot-olásban? 131. Mi a rendszerlemez, mire és mikor használható? 132. Mi a teendője akkor, ha a boot-olás során az operációs rendszer hibájára utaló üzenet jelenik meg képernyőjén? 133. Mi történik akkor, ha egy floppy lemezt a gépben hagyva indítja újra a rendszert? Válaszát indokolja részletesen! 134. Szükség van-e boot lemezre egy számítógép használata során? 135. Mikor lehet szüksége egy olyan floppy lemezre, amin rajta van a rendszer? Mikor történik meg a rendszer memóriába töltése? 136. Miért van szükség rendszerlemezre? Hogyan használható a rendszerlemez? 137. Mi a BIOS Setup szerepe/funkciója? Mikor szükséges a módosítása? 138. A számítógép bekapcsolása után mitől függ az, hogy melyik lemezről történik meg az operációs rendszer betöltése? Mi történik a rendszer betöltése előtt és utána? 139. Mi a különbség a hidegstart és a melegstart között? Mikor lehet szüksége egy olyan floppy lemezre, amin rajta van a rendszer? 1/6 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

9 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL 140. Mikor játszódik le a boot-olási folyamat? Írja le mi történik a folyamat alatt! 141. Írja le saját szavaival vagy készítsen folyamatábrát, hogy mi történik a számítógép bekapcsolásakor! 142. Milyen folyamatok játszódnak le az operációs rendszer aktív állapotba kerüléséig? 143. Mi a boot-olás, mikor játszódik le, mi a teendő, ha nem jár sikerrel? 144. Mi történik akkor, ha számítógépét kikapcsolja, majd néhány másodperc után újra bekapcsolja? Írja le részletesen a folyamatot! 145. Számítógépe Reset gombjával a rendszer újraindítható. Mit jelent ez egész pontosan? Írja le milyen hibalehetőségek adódhatnak a rendszerindítás alatt és azt is, hogyan háríthatók el! 146. Hogyan és mikor kerül az operációs rendszer a memóriába? Hogyan nevezik ezt a folyamatot? Jellemezze minél részletesebben! 147. Mit nevezünk boot folyamatnak? Mi a szerepe a rendszer működése szempontjából? 148. Mit jelent a hardver kompatibilitás? Mi a szerepe bővítéskor? 149. Az alábbiak közül jelölje azokat, amelyek a számítógép alkatrészek szabványos voltának következtében igazak: a. minden program futtatható minden számítógépen b. a számítógép alkatrészek viszonylag olcsók c. a számítógép teljesítményének növelése könnyen megoldható d. az alkalmazott szoftvernek ki kell tudni használni a meglévő hardver feltételeket Ön szerint mikor érdemes egy számítógépet bővíteni? Mit jelent tulajdonképpen a bővítés? 151. Ön szerint a számítógépek szabványos elemekből épülnek fel, vagy sem? Ha igen, mit tesz ez lehetővé? 152. Milyen választási lehetőségei vannak akkor, ha azt tapasztalja, hogy régi számítógépe teljesítménye nem elegendő, az újabb programokat csak lassan és nehézkesen futtatja? Fejtse ki részletesen válaszát! 153. Vajon az egyetlen lehetőség új számítógép beszerzése, ha a régi már nem megfelelő feladatai ellátására, vagy más lehetőségei is vannak? Indokolja meg válaszát! Ha válasza igen, fejtse ki azt is, mi teszi ezt lehetővé? 154. Milyen hátrányai lennének annak, ha a számítógép elemei nem lennének szabványosak? 155. Otthoni és munkahelyi számítógépe nem teljesen azonos felépítésű. Milyen elemeket használhatna fel munkahelyi számítógépéből egy esetleges selejtezés során? Indokolja meg válaszát, írjon példát! 156. Sorolja fel számítógépe azon elemeit, amelyek nem bővíthetők! Mi a szerepe a bővítésnek és melyek a korlátai? 157. Magyarázza meg a bővítés és kompatibilitás fogalmát! Ön mikor bővítené számítógépét? 158. Mit mérlegel akkor, amikor egy új számítógép vásárlása, vagy a régi bővítése mellett dönt? Milyen korlátai vannak a bővítésnek? 159. Mi vezethet oda, hogy egy cég a számítógépei bővítését kívánja elvégezni? Mit jelenthet ez konkrétan? 160. Mi a főkönyvtár és az alkönyvtár, mi a szerepük? 161. Mi a fájl, milyen fájltípusokat ismer? Soroljon fel négyet! 162. Milyen módon tárolhatók és hogyan rendszerezhetők a számítógépen tárolt adatok? 163. Hogyan segítik a könyvtárak az adatok és programok rendszerezését? 164. Milyen szerepe van a könyvtárszerkezetnek az adatok tárolásában? 165. Hogyan biztosítható az, hogy adatait gyorsan megtalálja számítógépén? 166. Miben tér el egymástól egy programfájl és egy adatfájl? Mi a könyvtár? 167. Miért hierarchikus rendszer a könyvtárszerkezet? 168. Milyen analógiát tudna felhozni a fájlok és könyvtárak fogalmának megvilágítására? 169. Mit tesz lehetővé a lemezen kialakított könyvtárszerkezet? Mi a főkönyvtár? INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/7

10 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 170. Hogyan magyarázná meg a fájl fogalmát? Mennyiben fontos egy felhasználónak ismernie számítógépe könyvtárszerkezetét? 171. Hogyan magyarázná meg a könyvtár fogalmát? Próbálja úgy körülírni a fájl fogalmát, hogy az egy laikus számára is érthető legyen! 172. Mi a szerepe a fájloknak, miért van szükség rendszerezésükre? Hogyan rendszerezhetők? 173. Hol találhatók a fájlok és hol a könyvtárak? Mit jellemez és mire alkalmas egy könyvtárszerkezet? 174. Mi a különbség fájl és könyvtár között? Mi a különbség egyes típusaik között? 175. Mi a kapcsolat egy program és a fájlok, könyvtárak között? 176. Mit jelent az, hogy minden fájlnak van formátuma? 177. Írjon le három jellemzőt, amelyek egy fájlt és három másikat, amelyek egy könyvtárat jellemeznek! 178. Milyen módon tárolja az Ön által ismert operációs rendszer az adatokat a lemezen? 179. Mire szolgálnak a könyvtárak? Mi a kapcsolatuk a fájlokkal? Fejtse ki röviden válaszát! 180. Soroljon fel három olyan tényezőt, melyek befolyásolják a számítógép sebességét! 181. Az alábbiak közül melyek nem befolyásolják a számítógép sebességét? a. monitor b. CPU c. printer d. a RAM nagysága e. órajel 182. Az alábbiak közül melyek nem befolyásolják a számítógép sebességét? a. billentyűzet b. mikroprocesszor c. merevlemez nagysága d. a RAM nagysága e. órajel 183. Ha nem szoftveres úton szeretné növelni számítógépe sebességét, mit cserélne, mit bővítene? 184. Gyorsabb-e egy gép, ha több benne a RAM? nagyobb a merevlemeze? márkás billentyűzet tartozik hozzá? 185. Mikor gyorsabb egy gép a. ha van hozzá floppy meghajtó b. ha kevesebb memória van benne c. ha tartozik hozzá modem d. ha multimédiás e. egyik sem a fentiek közül 186. Gyorsabb egy gép a. ha nagyobb az órajele b. ha több RAM tartozik hozzá c. ha tartozik hozzá modem d. ha mono monitora van. e. egyik sem a fentiek közül 187. Jelölje meg az alábbiak közül azokat, melyek a számítógép teljesítményére hatással vannak! cache, FDD, CPU, RAM, videokártya, a ház, a párhuzamos portok száma, a soros portok száma 188. Melyek azon részei számítógépének, melyek cseréjével/bővítésével a sebesség nem növekedne? 189. Milyen hardver változtatásokat javasolna annak a felhasználónak, aki arra panaszkodik, hogy lassú a számítógépe? 190. Milyen bővítésekkel tehető gyorsabbá egy számítógép? 191. Hogyan jellemzik egy merevlemez tárolókapacitását. Írjon példákat is! 192. Hogyan jellemezhető egy floppy lemez tárolókapacitása? Írjon példákat is! 193. Mi a különbség a megabyte és a gigabyte között? Hány karakter tárolására elegendő 1 gigabyte? 1/8 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

11 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL 194. Mi a különbség a megabyte és a gigabyte között? Hány karakter tárolására elegendő 1 megabyte? 195. Minek a jellemzésére használjuk a megabyte és gigabyte megnevezéseket? Hány megabyte egy gigabyte? 196. Mit jelent az, hogy egy winchester 2,1 Gbyte-os? Írja le, hogyan számítaná ki, hogy 2,1 Gb hány megabytetal egyenlő! 197. Mit jelent az, hogy egy winchester 850 Mbyte-os? Írja le, hogyan számítaná ki, hogy 850 Mbyte hány gigabyte-tal egyenlő! 198. Egy megabyte hozzávetőlegesen mennyi adat tárolására elegendő? Milyen tipikus merevlemez kapacitásokat ismer? Soroljon fel hármat! 199. Miben mérik a videokártyán lévő RAM nagyságát? Soroljon fel néhány jellemző RAM méretet! 200. Milyen, a kilobyte-nál nagyobb egységeit ismeri az adatnak? Nevezzen meg kettőt és adja meg a köztük lévő eltérést is! 201. Ön szerint mennyi adat tárolása lehetséges egy átlagos CD-ROM-on? Hányszorosa ez egy floppy lemezen tárolható adatok mennyiségének? Indokolja meg válaszát! 202. Milyen mértékegységeit ismeri az adatnak, melyekkel egy streamer cartridge tárolókapacitását jellemezni szokták? 1 ilyen egységet váltson át byte-ra! 203. Hogyan adható meg a számítógép fő memóriájának nagysága? Milyen nagyobb egységét ismeri az adatnak? Adja meg a váltószámot is! 204. Mit jelentenek a Gb és Mb rövidítések? Hol és mire használatosak? 205. Mi az adat mértékegysége? Melyek az Ön által ismert legnagyobb egységei? 206. Hogyan tudná egyszerűbben kifejezni a következő mennyiségeket: 1024 Kbyte 1024*1024*1024 byte 207. Hogyan tudná egyszerűbben kifejezni a 1024*1024 byte mennyiséget? Milyen nagyobb egységre váltható át? 208. Egészítse ki a következő mondatokat! A memória nagyságát... mérjük. Az adat ezt követő legnagyobb egysége a Egészítse ki a következő mondatokat! 8 bit tesz ki egy byte-ot, 1024*1024 byte egyenlő egy..., melyből 1024 egyenlő egy Egészítse ki a következő mondatokat! 1024*1024*1024 byte egyenlő egy... Ez az egység 1024-szerese a...-nak/-nek Magyarázza meg röviden, mi a különbség rekord és fájl között? 212. Magyarázza meg röviden, mi a különbség mező és mezőazonosító között? 213. Magyarázza meg röviden, mi a különbség mező és rekord között? 214. Magyarázza meg röviden, mi a különbség rekord és fejlécrekord között? 215. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: FÁJL, KARAKTER 216. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: REKORD, FIELD (MEZŐ) 217. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: ADATBÁZIS, FÁJL 218. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: ADATBÁZIS, FIELD (MEZŐ) 219. Minek a megfogalmazásai a következők: Adatállományban az egy tételről szóló összes információ. Betű, szám vagy speciális jel Minek a megfogalmazásai a következők: Integrált adatállományok és kapcsolataik együttese információ igény kielégítésére. Adatállományban az egy tételről szóló összes információ. INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/9

12 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 221. Melyik nagyobb és miért? FÁJL - ADATBÁZIS 222. Melyik nagyobb és miért? KARAKTER - FIELD 223. Készítsen el egy olyan táblázatot, ahol megjelöl egy rekordot és egy mezőt! 224. Készítsen el egy olyan táblázatot, ahol megjelöl egy rekordot és egy karaktert! 225. Készítsen el egy olyan táblázatot, ahol megjelöl egy mezőt és egy karaktert! 226. Alkosson indokolható párokat az alábbiakból! Adja meg az indoklást is! a. mező b. rekord c. könyvtár d. fájl 227. Soroljon fel kettő fájl- és kettő mezőtípust! Mi a különbség a fájl és a mező között? 228. Minek a típusai a következők? Adja meg definícióikat is! numerikus, alfanumerikus, dátum, boolean: program, adat, kép, hang: 229. Minek a jellemzésére használhatók a következők? Adja meg a két definíciót is! formátum, elérési út, index: típus, hossz, index: 230. Mikhez tartoznak az alábbi fogalmak? Adja meg a két definíciót is! elérési út, név, formátum: fejléc, mezők: 231. Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédia nem igényel erős hardvert. b. A multimédia nem használható CD-ROM olvasó nélkül. c. A multimédia elsősorban CAD tervezésre használható. d. A hangos mozgóképeket is tartalmazó játék multimédiás játék. e. Multimédia csak a Macintosh gépeken használható. f. Léteznek multimédiás bemutató szoftverek is Jelölje az igaz állításokat! a. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. b. Minden prezentációs szoftver multimédiás alkalmazás. c. A multimédia hatékonyan alkalmazható animációs filmek készítésénél. d. Az a számítógép a multimédiás számítógép, amiben CD-ROM meghajtó van beépítve. e. A multiméda mozgóképes enciklopédiát vagy látványos játékprogramokat jelent. f. Hangkártya nem szükséges egy multimédiás anyag lejátszásához Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédia az, amikor a számítógépből hang jön ki. b. A prezentáció készítő programok némelyike multimédiás lehetőségeket is biztosít. c. A multimédiás dokumentum nem tartalmaz szöveget. d. Multimédiás programok megjelenítéséhez multimédiás számítógépre van szükség. e. A multimédia nemcsak CD-ROM -on tárolható, hanem más tárolón is. f. A multimédia tipikus alkalmazásai közé tartoznak a játék-, könyvelő- és oktatóprogramok Jelölje az igaz állításokat! a. A hangos mozgóképeket is tartalmazó játék multimédiás játék. b. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. c. A multimédiás dokumentum képet, hangot, mozgóképet tartalmazhat vegyesen is, de szöveget nem. Ha szöveget is tartalmaz, akkor az már nem multimédiás dokumentum. d. A multimédiának fontos szerep jut az oktatásban. e. Multimédia alkalmazásával számítógépünk sokoldalúbbá tehető. f. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá modem Jelölje az igaz állításokat! a. Multimédia csak oktatásra és szórakozásra használható. b. Egy laptop gép nem lehet multimédiás. 1/10 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

13 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL c. Egy számítógép elsősorban a multimédiás kiegészítőktől válik multimédiás számítógéppé. d. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá hangkártya. e. Multimédiára mindenkinek szüksége van. f. Az a program, ami CD-ROM-on van, multimédiás Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédiás dokumentum képet, hangot, mozgóképet tartalmazhat vegyesen is, de szöveget nem. b. Ha szöveget is tartalmaz, akkor az már nem multimédiás dokumentum. c. Multimédia nemcsak oktatásra és szórakozásra használható. d. Egy laptop gép is lehet multimédiás. e. A multimédia tipikus alkalmazásai közé tartoznak a játék-, rendszer- és oktatóprogramok Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá szkenner. b. Az operációs rendszerek nagy része multimédiás. c. Egy multimédiás számítógéppel egy audio CD is lejátszható. d. A multimédia az asztali gépek területe, laptop nem szerelhető fel multimédiás kiegészítőkkel. e. A multimédiás dokumentum nem tartalmaz szöveget. f. Az Internethez nem kell multimédiás számítógép Jelölje az igaz állításokat! a. Multimédia nélkül ma már a komolyabb ügyviteli alkalmazások sem használhatók. b. Az Internet csak multimédiás géppel érhető el. c. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. d. Multimédia használatához egy adott operációs rendszerre van szükség. e. A multimédia hatékonyan alkalmazható az oktatásban. f. Még egy laptop gép is lehet multimédiás Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédia szabvány az operációs rendszert is előírja. b. Egy könyvelői program messzemenőkig ki tudja használni a multimédiás lehetőségeket. c. A multimédia erős hardvert igényel. d. A multimédiás géphez kell tartoznia kamerának is. e. Ha egy program CD-ROM-on vásárolható meg, akkor az multimédiás. f. A multiméda mozgóképes enciklopédiát vagy látványos játékprogramokat jelent Jelölje az igaz állításokat! a. Multimédia alatt mindenki mást ért, nem definiálható egyértelműen. b. Egy laptop nem tehető utólag multimédiássá. c. Multimédia nélkül ma már a komolyabb irodai csomagok sem használhatók. d. Multimédiára mindenkinek szüksége van. e. A multimédiás dokumentum képet, hangot, mozgóképet tartalmazhat vegyesen is, de szöveget nem. f. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá modem Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia az asztali gépek területe, laptop nem szerelhető fel multimédiás kiegészítőkkel. b. Az Internet csak multimédiás géppel érhető el. c. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá hangkártya. d. Minden prezentációs szoftver multimédiás alkalmazás. e. A multimédia használható CD-ROM olvasó nélkül. f. A multimédia szabvány az operációs rendszert is előírja Jelölje a hamis állításokat! a. Egy számítógép vagy multimédiás vagy nem; utólag már nem lehet multimédiássá tenni. b. Léteznek multimédiás prezentáció készítők. c. A multimédiás gépek egyik jellemzője, hogy tartozik hozzájuk egy gyors modem. d. Egy videokonferencia program nem számít multimédiás alkalmazásnak e. Egy vérbeli multimédiás program nem tartalmaz szöveget. f. A hangos mozgóképeket is tartalmazó játék multimédiás játék Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia azt jelenti, hogy a számítógépen többféle operációs rendszer van. b. A multimédia lehetőségeit a legtöbb program már kihasználja, még a száraz számviteli alkalmazások is. c. A multimédia csak szórakozásra való d. Manapság az új gépek mindegyike multimédiás. INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/11

14 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány e. A kamera multimédiás kiegészítő. f. Azoknak az alkalmazásoknak a neve, melyek nem multimédiásak, monomédia Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia többnyelvű szoftvert jelent. b. Egy multimédiás alkalmazásnak nem jellemzője a hang. c. Multimédiás gépnek azt a számítógépet hívják, aminek a monitora legalább 17" -es. d. A mutimédiás anyagok olyan terjedelmesek, hogy csak CD-ROM-on tárolhatók. e. Multimédiás szoftvereket már a 70-es években is tömegével adtak el. f. Nem igaz az, hogy mindenkinek szüksége van multimédiára Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia azt jelenti, hogy egy program többféle adattárolón is elhelyezhető, tárolható. b. A multimédiás számítógép az a számítógép, mely MMX processzorral van felszerelve. c. A számviteli programok nem multimédiásak. d. Multimédiás alkalmazások futtatásához nemcsak gyors processzor, hanem CD-ROM meghajtó is szükséges. e. A multimédia szabvány az operációs rendszert is előírja. f. Egy laptop gép is lehet multimédiás Jelölje a hamis állításokat! a. Multimédiás alkalmazások csak olyan számítógépen használhatók, melyhez színes monitor tartozik. b. Ha egy program CD-ROM-on vásárolható meg, akkor az multimédiás. c. Egy igazi multimédiás program nem tartalmaz szöveget. d. Az ún. videó CD-k mutimédiás anyagok. e. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá modem. f. Multimédiás anyagok csak az Interneten találhatók Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy képes hangok megszólaltatására, tehát van benne hangkártya. b. Az Interneten nincsenek multimédiás anyagok. c. Multimédia csak akkor használható egy gépen, ha legalább 16 Mb RAM tartozik hozzá. d. Egy raktárkészlet nyilvántartó program valószínűleg nem multimédiás. e. Modem nélkül egy multimédiás gép nem használható Jelölje a hamis állításokat! a. A prezentációs szoftverek jól használhatják a multimédiát. b. A multimédiás anyagok általában CD-ROM-on férhetők hozzá. c. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. d. A multimédia nem tartalmaz szöveget. e. Egy számítógép utólag is multimédiássá tehető Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia többnyelvűséget jelent. b. Egy számítógép akkor multimédiás, ha tartalmaz CD-ROM olvasót, mivel a multimédia anyagok CD- ROM-on találhatók. c. A laptop számítógép is tartalmazhat CD-ROM meghajtót, a laptop is lehet multimédiás. d. Az programok általában kihasználják a multimédia lehetőségit. e. Egy multimédiás gépben legalább 16 Mb RAM-nak kell lennie Jelölje a hamis állításokat! a. A videó-klipet is tartalmazó anyag multimédia és akár -ben is elküldhető. b. Az operációs rendszerek általában multimédiás programok. c. Nem a modemtől lesz egy gép multimédiás. d. Az Internetről rengeteg multimédiás anyag tölthető le. e. A multimédia a 70-es évek elejétől kezdett el robbanásszerűen terjedni Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Operációs rendszer nélkül más program sem használható a számítógépen. b. Az operációs rendszer betöltését hívják boot-olásnak. c. Az operációs rendszer meghatározza, hogy milyen programok használhatók a számítógépen és milyenek nem. d. Az operációs rendszer végzi a fájlok és könyvtárak kezelését Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Egy számítógépen csak egy operációs rendszer lehet betölthető. 1/12 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

15 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL b. Az operációs rendszernek nem feladata a fájlkezelés, azt mindig egy célprogram végzi. c. Az operációs rendszer esetenként floppy lemezről is a memóriába tölthető. d. Minden operációs rendszer képes egyidejűleg több program futtatására is Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Minden számítógépen kell lennie operációs rendszernek. b. Az operációs rendszer nem ugyanaz, mint a rendszer szoftver. c. Az operációs rendszer kezeli a csatlakoztatott perifériákat. d. Az operációs rendszer feladatai közé nem tartozik a könyvtárszerkezet karbantartása is Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. A számítógép működése során az operációs rendszer mindvégig a memóriában van. b. Operációs rendszer nélkül még egy szövegszerkesztő programot sem lehetne használni. c. Azt a lemezt, amin megtalálható az operációs rendszer, illetve annak egy része, rendszer-lemeznek hívjuk. d. Az operációs rendszer kezeli a lemezeket, fájlokat és könyvtárakat, de a perifériák többségének kezelése nem az ő feladata Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem program. b. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a RAM-ba töltődik, mégpedig mindig valamelyik merevlemezről. c. Az operációs rendszer kezeli a csatlakoztatott perifériákat. d. Több operációs rendszer is létezik és ezek egymással kompatibilisek Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Operációs rendszer nélkül nem minden program futtatható, csak a kisebb erőforrásokat igénylő alkalmazások. b. Az operációs rendszer a rendszer szoftverek kategóriájába tartozik. c. Az operációs rendszer végzi a floppy lemezen lévő fájlok kezelését. d. Az operációs rendszer felelős a perifériák kezeléséért Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer teremt kapcsolatot a felhasználó és a számítógép között. b. Az operációs rendszer futtatja a programokat, alkalmazásokat. c. Az, hogy milyen operációs rendszert választunk tökéletesen mindegy, a meglévő programjainkat mindegyiknek kell tudni futtatnia. d. Ha a gép bekapcsolása után nem kerül fel az operációs rendszer a memóriába, a további munka sem lehetséges Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer feladatai közé tartozik a könyvtárszerkezet karbantartása is. b. Egy operációs rendszernek nincs hardver igénye, bármilyen konfiguráción kell működnie. c. Az operációs rendszer meghatározza, milyen alkalmazásokat használhatunk majd a számítógépen. d. A számítógép bekapcsolásakor az operációs rendszer valamilyen háttértárolóról automatikusan a operatív memóriába kerül Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer mindig elvégzi a floppy lemez ellenőrzését, vírusokat keresve. b. Az operációs rendszer általában a legelső program, ami betöltésre kerül. c. Ha az operációs rendszer betöltése nem sikeres, a gép hibaüzenet ír ki, de a munka tovább folytatható. d. Az operációs rendszer feladata a perifériák kezelése is Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem cserélhető le egy másikra, csak speciális számítógépeken. b. A gép bekapcsolásakor a felhasználónak olyan parancsokat kell kiadni, amik betöltik az operációs rendszert a memóriába (boot-olás). c. Az operációs rendszer csak a fájl és könyvtárkezelést végzi. d. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a RAM-ba töltődik, mégpedig általában a merevlemezről Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a RAM-ba töltődik, mégpedig mindig valamelyik merevlemezről. b. Egy operációs rendszernek nincs hardver igénye, bármilyen konfiguráción kell működnie. c. Az operációs rendszer floppy lemezről nem tölthető a memóriába. d. Az operációs rendszer végzi a fájlok és könyvtárak kezelését. INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/13

16 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 262. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a ROM-ba töltődik. b. Az operációs rendszernek is van hardver igénye, nem minden konfiguráción kell működnie. c. Nem minden operációs rendszer képes egyidejűleg több program futtatására is. d. Az operációs rendszer teremt kapcsolatot a számítógép és a felhasználó között Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer program, ő futtatja a programokat. b. Minden operációs rendszer egyforma, vagy legalábbis hasonló. c. Az operációs rendszer végzi a gép környezetének beállítását. d. Az operációs rendszer végzi a lemezek könyvtárszerkezetének kezelését Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszernek nem feladat a memória kezelése. b. Az operációs rendszer egy olyan alap program, amely nélkül a számítógép nem lenne használható. c. Az operációs rendszer működése közben a RAM-ban foglal helyet. d. Több operációs rendszer is létezik, de egy számítógépen csak egy lehet belőlük betölthető Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer kommunikál a számítógép perifériáival. b. Az operációs rendszer felelős a memória kezeléséért, illetve optimális kihasználásáért. c. Operációs rendszerből nem létezik többféle, mint például egy szövegszerkesztő programból. d. Operációs rendszer nélkül a számítógép nem használható Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A számítógép bekapcsolásakor az operációs rendszer valamilyen háttértárolóról automatikusan a RAM-ba kerül. b. A felhasználónak lehetősége van megadni azt, hogy melyik háttértárolóról történjen meg az operációs rendszer betöltése a memóriába. c. Az operációs rendszer fontos része a számítógépes rendszernek, hiszen meghatározza, hogy milyen alkalmazások futtatathatók majd a számítógépen. d. Ha az operációs rendszer összeomlik, szükséges a számítógép újraindítása Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszernek nem a perifériák, hanem a fájlok kezelése a feladata. b. Az operációs rendszer betöltése tiltható, így több memória marad az alkalmazói szoftverek számára. c. Minden operációs rendszernek van hardver igénye, ami alatt nem telepíthető, illetve nem működőképes. d. Az operációs rendszer futtatja a programokat, optimalizálja a memóriát, kezeli a könyvtárakat és fájlokat Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép bekapcsolása előtt az operatív memóriában, vagyis a RAM-ban helyezkedik el. b. Az operációs rendszer végzi a fájlok és könyvtárak kezelését. c. Semmilyen alkalmazói program nem használható önmagában, mindig szükség van operációs rendszerre is. d. Az operációs rendszer rendszer, de nem program Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nemcsak a fájl és könyvtárkezelést végzi. b. A számítógép bekapcsolásakor minden program közül az operációs rendszer töltődik be először. c. Operációs rendszer nélkül még egy egyszerű játékprogram sem használható. d. Ha az operációs rendszer összeomlik, a számítógépet újra kell indítani Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem feltétlenül szükséges a számítógép működéséhez. b. A fájl, könyvtár és lemezkezelést az operációs rendszer végzi. c. Az operációs rendszer a rendszerlemezről a RAM-ba kerül a gép bekapcsolásakor. d. Az operációs rendszer milyensége kulcsfontosságú a számítógépes rendszer szempontjából, mivel ez határozza meg, milyen alkalmazások használhatók majd a számítógépen és milyenek nem Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM memóriában található a futó program. b. A RAM memóriában lévő adat elérése gyorsabb, mint a floppy lemezről történő elérés. c. A floppy lemez tárolókapacitása nagyobb, mint a memória tárolókapacitása. d. Floppy lemezen csak programok tárolhatók. e. A RAM-ban kizárólag programok tárolhatók Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Floppy meghajtó nélkül a számítógép még használható, de RAM nélkül már nem. 1/14 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

17 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL b. Egy program, futása közben mind a floppy lemezre, mind a RAM memóriába írhat adatot. c. A RAM elérése gyorsabb, mint a floppy lemezé. d. A RAM memóriában találhatók a végrehajtandó utasítások, míg az adatok valamelyik háttértárolón, pl. a floppy lemezen vannak. e. A számítógép operatív memóriájának és a floppy meghajtónak a funkciója teljesen azonos: adatok tárolását végzik Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Egy program futása közben előfordulhat, hogy olyan ideiglenesen létrejövő adatok kerülnek a floppy lemezen tárolásra, amik a programból való kilépéskor automatikusan törlésre kerülnek. b. Egy program csak a floppy lemezről töltődhet be a RAM memóriába, így minden számítógépnek tartalmaznia kell legalább egy floppy meghajtót. c. A RAM memória elérése nagyjából ugyanolyan gyors, mint a floppy lemezen lévő adat elérése. d. A számítógép kikapcsolásakor a RAM-ban lévő adatok közül a program utasítások kerülnek törlésre Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A merevlemez adatokat és programokat egyaránt tartalmazhat, nem úgy mint a RAM memória. b. A floppy lemez elérése általában gyorsabb, mint a merevlemezé. c. Az adat nem lehet egyidejűleg a memóriában és a merevlemezen. d. A merevlemez tárolókapacitása általában nagyságrendekkel nagyobb, mint a RAM memóriáé. e. A merevlemezen lévő adatok elérése nagyságrendekkel gyorsabb, mint a memóriában lévő adatok elérése Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A memória nagysága kisebb, mint a merevlemezé. b. A merevlemez elérése lassabb, mint a floppy lemezé, de a memória elérése a leggyorsabb. c. A számítógép kikapcsolásakor a merevlemezen lévő adat a memóriába kerül. d. A memóriában legalább annyi adat tárolható, mint a merevlemezen. e. A programok futás közben a merevlemezen vannak, az adatok automatikusan a memóriába kerülnek Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Egy program futása közben esetlegesen létrejövő ideiglenes adatok a merevlemezre kerülhetnek. b. A számítógép kikapcsolásakor az el nem mentett fájlok a memóriából automatikusan a merevlemezre kerülnek. c. A RAM memória elérése gyors, gyorsabb mint bármilyen más háttértárolóé. d. Ha a merevlemez megtelik, a számítógép a RAM memóriát használja a további tárolásra. e. A RAM, a merevlemez és a floppy lemez közül az utóbbin lévő adat elérése tart a leghosszabb ideig Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM memória egy olyan háttértároló, aminek a tartalma a gép kikapcsolásakor elvész. b. A merevlemezen lévő adatok elérése általában gyorsabb, mint a memóriában lévő adat elérése. c. Mind a RAM, mind a háttértárolók tárolókapacitását megabyte-ban adják meg. d. A floppy lemezen lévő adat elérése gyorsabb, mint a merevlemezen lévő adaté, hiszen a floppy lemezen lényegesen kevesebb adat tárolására van lehetőség. e. Mind a merevlemez, mind a floppy lemez képes programok tárolására Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM memóriában találhatók az éppen futó programok. b. A RAM memória működési elve ugyanaz, mint a háttértárolóké. c. A RAM jellemző nagyságai közé tartozik 520, 850 Mbyte, a merevlemez általában 8, 16 Mbyte. d. A felhasználó a RAM-ba nem, csak a háttértárolókra írhat adatot. e. A floppy lemez elérése lassabb, mint a merevlemezé Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM-ból nem vihető információ a merevlemezre. b. A merevlemezen lévő adatok elérése gyorsabb, mint a RAM-on lévőké. c. A floppy lemezen lévő adat a gép kikapcsolása után elveszhet, ha a meghajtóban marad. d. Ha a RAM nagysága nem elegendő, előfordulhat, hogy egy program nem lesz futtatható. e. A RAM a Read-only Access Memory rövidítése Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A HDD a merevlemezt jelenti. b. A merevlemezen általában több adat tárolható, mint a RAM memóriában. c. A RAM tartalma szabadon módosítható, csakúgy, mint a merevlemezé. d. A floppy lemezen lévő adatok elérése ugyanolyan lassú, mint a winchesteren lévő adatok elérése; a leggyorsabb a RAM. e. Egy program használhatja a lemezt a memória szimulálására. INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/15

18 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 281. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Mentéskor az adat a memóriába kerül. b. A számítógép fő memóriája a RAM. c. Egy floppy lemezen százszor annyi adat tárolható, mint az operatív memóriában. d. A merevlemez az egyik leglassabb háttértároló. e. A lemezen lévő adatok sorosan érhetők el Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM kapacitását gigabyte-ban adják meg. b. Mentéskor az adat háttértárolóra kerül. c. A mágneses szalagon lévő adatok tárolása szekvenciális. d. A HDD egy memória típust jelent és a High Density Data storage rövidítése. e. Egy CD-ROM meghajtó általában gyorsabb eszköz, mint a merevlemez Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A CD-ROM tárolókapacitása több száz terabyte is lehet. b. A RAM tartalma szabadon módosítható, nem úgy mint a merevlemezé. c. A merevlemez, mint a számítógép fő memóriája, tárolja a programokat és adatokat. d. A számítógép kikapcsolásakor a RAM tartalma elvész, hiszen elektronikus elven működő tároló. e. A memória nagyobb, mint a RAM Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Mentéskor a memóriában lévő adat háttértárolóra kerül. b. A RAM a Rarely Accessed Memory rövidítése. c. A floppy lemezre történő írás/olvasás művelete lényegesen gyorsabb, mint a memória kezelése. d. A winchester mágneses elven működő adattároló, így tartalma a gép kikapcsolásakor megmarad. e. A floppy meghajtó egység lehet külső is, csakúgy mint a RAM Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A floppy lemezen lévő adat elérése gyorsabb, mint a merevlemezen lévő adaté, hiszen a floppy lemezen lényegesen kevesebb adat tárolására van lehetőség. b. Ha a merevlemezen már nincs elég hely, a számítógép a RAM memóriát használja a további tárolásra. c. A merevlemez tárolókapacitása befolyásolja a számítógép sebességét. d. A ROM tartalma a számítógép kikapcsolásakor automatikusan elvész, hiszen nem mágneses elven működő tároló. e. Az éppen futó program a memóriában van Jelölje a hamis állítás (állításokat)! a. A floppy lemez alkalmas programok tárolására. b. A winchester memória tárolhatja a legtöbb adatot és programot. c. A 16 Mbyte egy tipikus RAM méret. d. Minél kisebb a merevlemez, annál gyorsabb a programok végrehajtása. e. A RAM-ot általában lehet bővíteni Jelölje az hamis állítást (állításokat)! a. Merevlemez nélkül a számítógép még üzemképes, RAM nélkül azonban már nem. b. Az operációs rendszer lemezt is használhat a memória szimulálására. c. A 4Gbyte egy lehetséges winchester méret. d. A programok általában nem távolíthatók el a RAM memóriából, csak a gép kikapcsolásával. e. A RAM nagysága befolyásolhatja a számítógép sebességét Jelölje az hamis állítást (állításokat)! a. A ROM a számítógép operatív memóriája, tartalma a gép kikapcsolásakor elveszik. b. A számítógép kikapcsolásakor nemcsak a ROM, hanem a RAM tartalma is elveszik. c. A floppy lemezen lévő programok közvetlenül betölthetők a memóriába. d. A merevlemez tárolókapacitása befolyásolja a számítógép sebességét. e. A floppy lemez elérése lassabb, mint a merevlemezé Jelölje az hamis állítást (állításokat)! a. Egy program, futása közben mind a floppy lemezre, mind a RAM memóriába írhat adatot. b. A merevlemez tárolókapacitása nem befolyásolja a számítógép sebességét. c. Merevlemez nélkül a számítógép nem lenne használható, hiszen itt kerülnek tárolásra a programok. d. A RAM memória működési elve ugyanaz, mint a háttértárolók működési elve. e. A RAM, a merevlemez és a floppy lemez közül az utóbbin lévő adat elérése tart a leghosszabb ideig. 1/16 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

19 Európai Számítógép-használói Jogosítvány ECDL Alkalmazások és a számítógép használata 1. Milyen érvek szólnak amellett, hogy egy már működő irodát számítógépesítsen? Vegye számba a beszerzendő hardvereket és szoftvereket és készítsen róluk listát, röviden indokolva választásait! 2. Milyennek képzel el egy számítógépes álom irodát? Írja le a gépeket, a programokat és azt, hogy milyen tevékenységek segítését teszik lehetővé! 3. Tegyük fel, hogy saját vállalkozást szeretne indítani! Mivel maximálisan ki szeretné használni az elérhető információs technológiát, költséget nem kímélve kíván számítógépet, illetve kiegészítő eszközöket és természetesen programokat is beszerezni. Miben és hogyan tud segíteni Önnek a számítógép? Milyen lesz az Ön által választott számítógép, milyenek a kiegészítő eszközök? 4. Készítsen egy olyan listát, ahol egy kisvállalkozás tevékenységei mellett az azt segítő számítógépes programokat sorolja fel! Jellemezze azt a számítógépet, amit egy kisvállalkozás számára ideálisnak tart és indokolja is meg válaszát! Hogyan segíthetnek egy vállalkozást az információs hálózatok? 5. Barátja új vállalkozásba kíván kezdeni. Tisztában van azzal, hogy szüksége lesz számítógépre és programokra is. A számítógép és a programok kiválasztásához az Ön segítségét kéri! Készítsen tehát egy listát, ami az Ön szerint szükséges programokat tartalmazza! A programok mellé minden esetben írja le, miben segítik majd a vállalkozást. Ismertessen egy Ön által optimálisnak tartott konfigurációt is, röviden indokolva választását! 6. Hogyan győzné meg egy vállalkozás vezetőjét a számítógépesítésről? Milyen feladatok elvégzését könnyítené meg egy átlagos iroda számára? Soroljon fel programokat és írja le, milyen számítógépet ajánlana! Fejtse ki azt is, milyen konkrét előnyökkel jár az információs hálózatokra történő csatlakozás és hogy ez milyen további hardver, szoftver beszerzéseket kíván! 7. Vegye számba milyen számítógépre és milyen kiegészítő eszközökre lehet szükség egy új vállalkozás beindításához. Soroljon fel olyan tevékenységeket, amiben a számítógép segíthet, nevezze meg a szükséges programokat is! 8. Vannak olyan vélemények, melyek szerint a papírmentes iroda az igazi iroda. Mi szükséges egy ilyen iroda megteremtéséhez? Részletesen kifejtett válaszában térjen ki a számítógépre, a programokra és az információs hálózatokra is! 9. Milyen várakozásokkal tekinthetnek egy irodában dolgozó alkalmazottak a teljes számítógépesítés programja elé? Mennyiben fog megváltozni mindennapi munkájuk? Milyen szerephez juthatnak az elérhető információs hálózatok? 10. Milyen hátrányokkal járhat egy egyébként megfelelően működő vállalkozás számára, ha számítógépekre áll át? Soroljon fel minél több buktatót! 11. Milyen azonnali és milyen hosszú távú előnyökre számíthat az a vállalkozás, ahol számítógépes rendszert vezetnek be? Indokolja meg válaszát! 12. Kiknek az életét könnyítheti meg az irodai számítástechnika és miért? Válaszában soroljon fel konkrét eszközöket is (hardver/szoftver)! 13. Miért egyértelmű Ön szerint, hogy egy vállalkozás nem lehet meg számítógépek, illetve számítógépes rendszer nélkül? Indokolja meg válaszát, térjen ki arra is milyen hardver és szoftver eszközökből épülhet fel egy rendszer? 14. Megtérül-e Ön szerint az a befektetés, amit egy vállalkozás irodáinak számítógépesítése jelent? Indokolja meg válaszát! Elemezze azt is, hogyan segíthetik az egyes programok és az információs hálózatok a munkát! 15. Ön szerint milyen hardver és szoftver feltételei vannak annak, hogy egy vállalkozásnak hatékony segítséget nyújtson a számítógép? Indokolja meg válaszát! 16. Fejtse ki röviden, hogyan segítheti az információs technológia a kis és középvállalkozásokat! Milyen programok a legáltalánosabban használtak? 17. Milyennek képzel el egy olyan irodát, ami kihasználja az információs technológia előnyeit? Milyen a hardver és a szoftver oldal? 18. Vajon jó befektetés-e egy vállalkozás számára, ha irodáit számítógépesíti? Fejtse ki bővebben válaszát, térjen ki arra is milyen programok hogyan segíthetik a munkát! 19. A helyi önkormányzatnál számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat jelent ez az ügyfelek és az ott dolgozók számára? INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/17

20 ECDL Európai Számítógép-használói Jogosítvány 20. Egy biztosító társaságnál számítógépes rendszer bevezetését tervezik. Milyen változásokat hozhat egy ilyen rendszer a társaság napi munkájában? Milyen változásokat fog az ügyfél észrevenni? 21. Egy középiskolában számítógépes rendszert vezettek be. Mennyiben segíti ez majd az iskola működését? Vizsgálja meg a kérdést a tanárok, a diákok és az adminisztráció szempontjából! 22. Egy turisztikai információs irodában számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat hoz majd ez az iroda életében? Vizsgálja meg a változásokat az információért betérő turista és az ott dolgozók szempontjából! 23. Egy lóverseny fogadó irodában számítógépes rendszert vezettek be. Mit jelent ez a fogadók számára? Milyen változásokat figyelhetnek meg az alkalmazottak? 24. Egy kórházban számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat hoz ez majd a kórház működésében? Vizsgálja meg a kérdést az ott dolgozó orvosok, nővérek, személyzet és a betegek szempontjából! 25. Egy gondozó központban számítógépes rendszert vezettek be. Könnyebb lesz-e a gondozottak, illetve az ott dolgozók élete? Indokolja meg válaszát! 26. Egy motellánc országos számítógépes rendszert épített ki. Mennyiben segíti majd a rendszer a vendégeket? Milyen változásokat jelent ez az ügymenet, illetve az alkalmazottak számára? 27. Könyvelője számítógépes rendszert épített ki. Mennyiben lesz más ezentúl a munkája? Milyen változásokat jelent majd ez az Ön, illetve a könyvelő más ügyfelei számára? 28. Egy virág nagykereskedés számítógépes rendszert vezetett be. Mennyiben lesz más a kereskedés működése. Mit vesznek ebből észre a kereskedők és az alkalmazottak? 29. Egy autókölcsönző cégnél számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat hoz ez majd a cég ügymenetében és vajon elégedettebbek lesznek-e az ügyfelek. indokolja válaszát! 30. Egy fogorvosi rendelő számítógépes rendszert vezetett be. Ez milyen előnyökkel, illetve esetleges hátrányokkal jár majd? Vizsgálja meg a kérdést az orvosok, az adminisztráció és az betegek szempontjából is! 31. Egy autóalkatrész forgalmazónál számítógépes rendszer bevezetését tervezik az üzlet fellendítése céljából. Valósak-e ezek a várakozások? Vizsgálja meg milyen változások várhatók a rendszer bevezetésével a vevők, az eladók, beszállítók és a raktár szempontjából. 32. Egy videotéka számítógépes rendszert vezetett be. Mit jelent ez a filmeket kölcsönzők számára és mit a téka dolgozóinak? Fejtse ki bővebben válaszát! 33. Egy ügyvédi iroda számítógépes rendszert vezetett be. Milyen változást tapasztalnak majd az ügyvédek és az ügyfelek? Soroljon fel minden olyan előnyt, ami eszébe jut! 34. Egy számos megrendelővel rendelkező pékség számítógépes rendszert telepített. Milyen változások lesznek érzékelhetők a pékség, a megrendelők és az üzlet általános vezetése szempontjából! 35. Egy könyvesbolt hálózat számítógépes rendszert vezetett be. A változást gyorsan megszokták mind az alkalmazottak, mind a vevők. Milyen változások lehettek ezek? 36. Egy városi gyógyszertár számítógépes rendszert telepített. A rendszer várakozáson felül teljesített, sokkal több mindenben nyújt segítséget, mint remélték. Ön szerint miben nyújt segítséget a rendszer? Vizsgálja meg a kérdést több szempontból is és fejtse ki válaszát! 37. Egy művelődési ház, ahol minden évben rendezvények, társadalmi események és tanfolyamok sorát tartják, számítógépes rendszert telepített. Mi fog változni Ön szerint a rendszertől? Mennyiben lesz más a tájékoztatás, beiratkozás, programajánlat készítés? 38. Egy humanitárius szervezet számítógépesítése mennyiben változtathatja meg az ott folyó munkát? Hogyan történik Ön szerint ezentúl a hazai és nemzetközi társszervezetekkel való kapcsolattartás? 39. Hogyan segítheti a számítógép az önálló tanulást és ismeretszerzést? Indokolja meg válaszát! 40. Hogyan segítheti a számítógép a rendőrség munkáját? Indokolja meg válaszát! 41. Milyen szerepe lehet a számítógépnek egy építő vállalatnál? Indokolja meg válaszát! 42. Hogyan segítheti a számítógép egy titkárnő munkáját? Indokolja meg válaszát! 43. Hogyan segítheti a számítógép egy tanár munkáját? Indokolja meg válaszát! 44. Hogyan segítheti a számítógép egy menedzser munkáját? Indokolja meg válaszát! 1/18 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

Ismerkedjünk tovább a számítógéppel. Alaplap és a processzeor

Ismerkedjünk tovább a számítógéppel. Alaplap és a processzeor Ismerkedjünk tovább a számítógéppel Alaplap és a processzeor Neumann-elvű számítógépek főbb egységei A részek feladatai: Központi egység: Feladata a számítógép vezérlése, és a számítások elvégzése. Operatív

Részletesebben

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Szakmai írásbeli vizsgatétel T Szakképesítés: 33 4641 01 Számítógép-kezelő (- használó) (azonosító száma, megnevezése) Tantárgy: Írásbeli feladat Kódszám: T OM 33 4641 01 C5 1 Jóváhagyta:

Részletesebben

IT - Alapismeretek. Feladatgyűjtemény

IT - Alapismeretek. Feladatgyűjtemény IT - Alapismeretek Feladatgyűjtemény Feladatok PowerPoint 2000 1. FELADAT TÖRTÉNETI ÁTTEKINTÉS Pótolja a hiányzó neveket, kifejezéseket! Az első négyműveletes számológépet... készítette. A tárolt program

Részletesebben

Bepillantás a gépházba

Bepillantás a gépházba Bepillantás a gépházba Neumann-elvű számítógépek főbb egységei A részek feladatai: Központi egység: Feladata a számítógép vezérlése, és a számítások elvégzése. Operatív memória: A számítógép bekapcsolt

Részletesebben

Alapismeretek. Tanmenet

Alapismeretek. Tanmenet Alapismeretek Tanmenet Alapismeretek TANMENET-Alapismeretek Témakörök Javasolt óraszám 1. Számítógépes alapfogalmak 2. A számítógép felépítése, hardver, A központi egység 3. Hardver Perifériák 4. Hardver

Részletesebben

2. Számítógépek működési elve. Bevezetés az informatikába. Vezérlés elve. Külső programvezérlés... Memória. Belső programvezérlés

2. Számítógépek működési elve. Bevezetés az informatikába. Vezérlés elve. Külső programvezérlés... Memória. Belső programvezérlés . Számítógépek működési elve Bevezetés az informatikába. előadás Dudásné Nagy Marianna Az általánosan használt számítógépek a belső programvezérlés elvén működnek Külső programvezérlés... Vezérlés elve

Részletesebben

A számítógépek felépítése. A számítógép felépítése

A számítógépek felépítése. A számítógép felépítése A számítógépek felépítése A számítógépek felépítése A számítógépek felépítése a mai napig is megfelel a Neumann elvnek, vagyis rendelkezik számoló egységgel, tárolóval, perifériákkal. Tápegység 1. Tápegység:

Részletesebben

Számítógépes alapismeretek 2.

Számítógépes alapismeretek 2. Számítógépes alapismeretek 2. 1/7 Kitöltő adatai: Név: Osztály: E-mail cím: 2/7 Kérdések: Mire szolgál az asztal? Az ideiglenesen törölt fájlok tárolására. A telepített alkalmazások tárolására. A telepített

Részletesebben

1. MODUL - ÁLTALÁNOS FOGALMAK

1. MODUL - ÁLTALÁNOS FOGALMAK 1. MODUL - ÁLTALÁNOS FOGALMAK 1. Melyik a mondat helyes befejezése? A számítógép hardvere a) bemeneti és kimeneti perifériákat is tartalmaz. b) nem tartalmazza a CPU-t. c) a fizikai alkatrészek és az operációs

Részletesebben

Informatika felvételi mintadolgozat

Informatika felvételi mintadolgozat BALASSI INTÉZET Informatika felvételi mintadolgozat Munkaidő: 90 perc Kérjük, hogy tollal dolgozzon! Semmilyen segédeszköz nem használható! Karikázza be az igaz állítások betűjelét! Válasza egyértelmű

Részletesebben

1. Mit tárol a memória? 1 pont. 2. Miért kell rendszerlemezzel rendelkeznünk? 1 pont Karikázza be a helyes válasz betűjelét

1. Mit tárol a memória? 1 pont. 2. Miért kell rendszerlemezzel rendelkeznünk? 1 pont Karikázza be a helyes válasz betűjelét 1. Mit tárol a memória? 1 pont a. Az éppen futó programokat b. A műveletek eredményeit c. A később futó programok számadatait 2. Miért kell rendszerlemezzel rendelkeznünk? 1 pont Karikázza be a helyes

Részletesebben

IT - Alapismeretek. Megoldások

IT - Alapismeretek. Megoldások IT - Alapismeretek Megoldások 1. Az első négyműveletes számológépet Leibniz és Schickard készítette. A tárolt program elve Neumann János nevéhez fűződik. Az első generációs számítógépek működése a/az

Részletesebben

Tudásszint mérés feladatlap

Tudásszint mérés feladatlap Tudásszint mérés feladatlap 9. évfolyam Útmutató: Semmilyen segédeszköz nem használható! A feladatlap kitöltésére 40 perc áll rendelkezésedre! Gondold át válaszaidat! Név:... Dátum:... Iskola:... Osztály:...

Részletesebben

ELSŐ LÉPÉSEK A SZÁMÍTÓGÉPEK RODALMÁBA AMIT A SZÁMÍTÓGÉPEKRŐL TUDNI ÉRDEMES

ELSŐ LÉPÉSEK A SZÁMÍTÓGÉPEK RODALMÁBA AMIT A SZÁMÍTÓGÉPEKRŐL TUDNI ÉRDEMES ELSŐ LÉPÉSEK A SZÁMÍTÓGÉPEK RODALMÁBA AMIT A SZÁMÍTÓGÉPEKRŐL TUDNI ÉRDEMES Számítógép = Univerzális gép! Csupán egy gép a sok közül, amelyik pontosan azt csinálja, amit mondunk neki. Hardver A számítógép

Részletesebben

elektronikus adattárolást memóriacím

elektronikus adattárolást memóriacím MEMÓRIA Feladata A memória elektronikus adattárolást valósít meg. A számítógép csak olyan műveletek elvégzésére és csak olyan adatok feldolgozására képes, melyek a memóriájában vannak. Az információ tárolása

Részletesebben

1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)

1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák) 1. tétel A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei Ismertesse a kommunikáció általános modelljét! Mutassa be egy példán a kommunikációs

Részletesebben

Számítógép felépítése

Számítógép felépítése Alaplap, processzor Számítógép felépítése Az alaplap A számítógép teljesítményét alapvetően a CPU és belső busz sebessége (a belső kommunikáció sebessége), a memória mérete és típusa, a merevlemez sebessége

Részletesebben

SZOFTVER. 214. Melyik operációs rendszer? a) DOC b) Mac OS c) Windows 2000 d) BeOS

SZOFTVER. 214. Melyik operációs rendszer? a) DOC b) Mac OS c) Windows 2000 d) BeOS SZOFTVER 209. Mely feladat oldható meg mindegyik operációs rendszerrel? a) Elektronikus levél küldése b) Szöveges állomány szerkesztése c) Táblázatkezelés d) Szövegszerkesztés 210. Mely feladat oldható

Részletesebben

Mi szükséges a működéshez?

Mi szükséges a működéshez? 1 Mi szükséges a működéshez? Hardver a számítógép kézzel fogható részei, fizikailag létező eszközök Szoftver a számítógépet működtető programok összessége 2 A számítógép fő részei Számítógép-ház CD-, DVDmeghajtó

Részletesebben

A háttértárak a program- és adattárolás eszközei.

A háttértárak a program- és adattárolás eszközei. A háttértárak a program- és adattárolás eszközei. Míg az operatív memória (RAM) csak ideiglenesen, legfeljebb a gép kikapcsolásáig őrzi meg tartalmát, a háttértárolókon nagy mennyiségű adat akár évtizedekig

Részletesebben

Egészítse ki értelemszerően a következı mondatokat!

Egészítse ki értelemszerően a következı mondatokat! Egészítse ki értelemszerően a következı mondatokat! A számítógép mőködését vezérlı véges számú lépésbıl álló utasítássorozatot,..nevezzük. A két legfontosabb erıforrás a/az és a/az... Az operációs rendszeren

Részletesebben

1. Digitális írástudás: a kőtáblától a számítógépig 2. Szedjük szét a számítógépet 1. örök 3. Szedjük szét a számítógépet 2.

1. Digitális írástudás: a kőtáblától a számítógépig 2. Szedjük szét a számítógépet 1. örök 3. Szedjük szét a számítógépet 2. Témakörök 1. Digitális írástudás: a kőtáblától a számítógépig ( a kommunikáció fejlődése napjainkig) 2. Szedjük szét a számítógépet 1. ( a hardver architektúra elemei) 3. Szedjük szét a számítógépet 2.

Részletesebben

A személyi számítógép felépítése

A személyi számítógép felépítése A személyi számítógép felépítése A számítógépet, illetve az azt felépítő részegységeket összefoglaló néven hardvernek (hardware) nevezzük. A gépház doboz alakú, lehet fekvő, vagy álló attól függően, hogy

Részletesebben

A számítógép külső felépítése

A számítógép külső felépítése A számítógép külső felépítése Hardver: A számítógéphez csatlakoztatott, kézzel megfogható eszközök. Szoftver: Egy ember, vagy egy csoport által létrehozott szellemi termék, melyet törvény véd. Szoftverek

Részletesebben

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL FŐVÁROSI SZAKMAI TANULMÁNYI VERSENY SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK INFORMATIKAI SZAKMACSOPORT SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL Rendelkezésre álló idő: 90 perc Elérhető pontszám: 60 pont 2007-2008. FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI

Részletesebben

PC-Kismester verseny első forduló feladatai. Beküldési határidő: 2014. december 6.

PC-Kismester verseny első forduló feladatai. Beküldési határidő: 2014. december 6. PC-Kismester XVIII. informatikai verseny feladatok 1. oldal, összesen: 5 5-8. osztály PC-Kismester verseny első forduló feladatai Beküldési határidő: 2014. december 6. Informatikai alapismeretek 1. A felsoroltak

Részletesebben

PC-Kismester verseny első forduló feladatai. Beküldési határidő: 2015. február 25.

PC-Kismester verseny első forduló feladatai. Beküldési határidő: 2015. február 25. PC-Kismester XVIII. informatikai verseny feladatok 1. oldal, összesen: 5 5-8. osztály PC-Kismester verseny első forduló feladatai Beküldési határidő: 2015. február 25. Informatikai alapismeretek 1. Ms

Részletesebben

Operációs rendszerek

Operációs rendszerek Óravázlat az ECDL oktatócsomaghoz 2. modul Operációs rendszerek Krea Kft. 1034 Budapest, Szőlő u 21. Tel/fax: 250-5570 / 387-2557 E-mail: krea@krea.hu A vázlatot összeállította: Pintyőke László Lektorálta:

Részletesebben

Az operációs rendszer fogalma

Az operációs rendszer fogalma Készítette: Gráf Tímea 2013. október 10. 1 Az operációs rendszer fogalma Az operációs rendszer olyan programrendszer, amely a számítógépekben a programok végrehajtását vezérli. 2 Az operációs rendszer

Részletesebben

A GeoEasy telepítése. Tartalomjegyzék. Hardver, szoftver igények. GeoEasy telepítése. GeoEasy V2.05+ Geodéziai Feldolgozó Program

A GeoEasy telepítése. Tartalomjegyzék. Hardver, szoftver igények. GeoEasy telepítése. GeoEasy V2.05+ Geodéziai Feldolgozó Program A GeoEasy telepítése GeoEasy V2.05+ Geodéziai Feldolgozó Program (c)digikom Kft. 1997-2010 Tartalomjegyzék Hardver, szoftver igények GeoEasy telepítése A hardverkulcs Hálózatos hardverkulcs A GeoEasy indítása

Részletesebben

A GeoEasy telepítése. Tartalomjegyzék. Hardver, szoftver igények. GeoEasy telepítése. GeoEasy V2.05 Geodéziai Feldolgozó Program

A GeoEasy telepítése. Tartalomjegyzék. Hardver, szoftver igények. GeoEasy telepítése. GeoEasy V2.05 Geodéziai Feldolgozó Program A GeoEasy telepítése GeoEasy V2.05 Geodéziai Feldolgozó Program (c)digikom Kft. 1997-2008 Tartalomjegyzék Hardver, szoftver igények GeoEasy telepítése A hardverkulcs Hálózatos hardverkulcs A GeoEasy indítása

Részletesebben

3Sz-s Kft. Tisztelt Felhasználó!

3Sz-s Kft. Tisztelt Felhasználó! 3Sz-s Kft. 1158 Budapest, Jánoshida utca 15. Tel: (06-1) 416-1835 / Fax: (06-1) 419-9914 E-mail: zk@3szs. hu / Web: http://www. 3szs. hu Tisztelt Felhasználó! Köszönjük, hogy telepíti az AUTODATA 2007

Részletesebben

Informatika szóbeli vizsga témakörök

Informatika szóbeli vizsga témakörök KECSKEMÉTI MŰSZAKI SZAKKÉPZŐ ISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 6000 Kecskemét, Szolnoki út 31., Telefon: 76/480-744, Fax: 487-928 KANDÓ KÁLMÁN SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLÁJA 6000 Kecskemét, Bethlen

Részletesebben

M/74. közismereti informatika írásbeli (teszt) érettségi vizsgához

M/74. közismereti informatika írásbeli (teszt) érettségi vizsgához OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Világbanki Középiskolák 2003. M/74 Elbírálási útmutató közismereti informatika írásbeli (teszt) érettségi vizsgához Tételszám Megoldás Pontszám Tételszám Megoldás Pontszám 1. B 2

Részletesebben

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A jelek csoportosítása 1.1.2. Kód, kódolás, bináris kód 1.1.3. A kommunikáció általános modellje

Részletesebben

SAMSUNG SSM-8000 szoftvercsomag

SAMSUNG SSM-8000 szoftvercsomag SAMSUNG SSM-8000 szoftvercsomag A Samsung SSM-8000 szoftvercsomag a Samsung által forgalmazott IP kamerák, digitális rögzítők, hálózati rögzítők, encoderek közös grafikai felületen történő megjelenítését

Részletesebben

Informatika. 3. Az informatika felhasználási területei és gazdasági hatásai

Informatika. 3. Az informatika felhasználási területei és gazdasági hatásai Informatika 1. Hírek, információk, adatok. Kommunikáció. Definiálja a következő fogalmakat: Információ Hír Adat Kommunikáció Ismertesse a kommunikáció modelljét. 2. A számítástechnika története az ENIAC-ig

Részletesebben

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek PL-5107 A továbbképzés célja: A program az alapvető számítógépes fogalmakban való jártasságot és a számítógépek alkalmazási területeinek ismeretét nyújtja

Részletesebben

Szoftver alapfogalmak

Szoftver alapfogalmak Szoftver alapfogalmak Azon a programok algoritmusok, eljárások, és hozzájuk tartozó dokumentációk összessége, melyek a számítógép működéséhez szükségesek. (nem kézzel fogható, szellemi termékek) Algoritmus

Részletesebben

Digitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin

Digitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin Digitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin Cél: A képzés célja, hogy a projekt résztvevői tudják kezelni a számítógépet és perifériáit, ismerjék a szoftvereket. Képessé

Részletesebben

Telepítési útmutató a Solid Edge ST7-es verziójához Solid Edge

Telepítési útmutató a Solid Edge ST7-es verziójához Solid Edge Telepítési útmutató a Solid Edge ST7-es verziójához Solid Edge Tartalomjegyzék Bevezetés 2 Szükséges hardver és szoftver konfiguráció 3 Testreszabások lementése előző Solid Edge verzióból 4 Előző Solid

Részletesebben

11.3.7 Feladatlap: Számítógép összetevők keresése

11.3.7 Feladatlap: Számítógép összetevők keresése 11.3.7 Feladatlap: Számítógép összetevők keresése Bevezetés Nyomtasd ki a feladatlapot és old meg a feladatokat. Ezen feladatlap megoldásához szükséged lesz az Internetre, katalógusokra vagy egy helyi

Részletesebben

BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA

BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA Ismeretterjesztő előadás 2. Rész Előadó:Pintér Krisztina etanácsadó aniszirk@gmail.com INFORMÁCIÓS ÍRÁSTUDÁS Az információ elérésének és felhasználásának képessége. leggyakrabban

Részletesebben

A tananyag. Témakörök. Optimum. Tudja meghatározni a numerikus, és karakteres adtok tárolt alakját.

A tananyag. Témakörök. Optimum. Tudja meghatározni a numerikus, és karakteres adtok tárolt alakját. Informatika helyi tanterv a PEDELLUS NOVITAS Kiadó Informatika 9-10. tankönyvéhez Szerzők: Kiss Albert,Ludányiné Prém Judit tankönyv+munkafüzet - kerettantervre épülő A tananyag Óraszám: 2 éves tantárgy

Részletesebben

ECDL Operációs rendszerek Miazön által használt számítógép operációs rendszere és annak verziószáma? Windows XP 1 Hány MB az ön által használt számítógépbe épített RAM? Sajátgépen jobb egérgomb / Tulajdonságok

Részletesebben

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi

Részletesebben

Számítógépek felépítése

Számítógépek felépítése Számítógépek felépítése Kérdések a témakörhöz Melyek a Neumann-elvek? Milyen főbb részei vannak a Neumann-elvek alapján működő számítógépeknek? Röviden mutasd be az egyes részek feladatait! Melyek a ma

Részletesebben

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi

Részletesebben

AZ EXCEL CSEPEL SZÁMÍTÓGÉP KONFIGURÁCIÓ AJÁNLATAI

AZ EXCEL CSEPEL SZÁMÍTÓGÉP KONFIGURÁCIÓ AJÁNLATAI AZ EXCEL CSEPEL SZÁMÍTÓGÉP KONFIGURÁCIÓ AJÁNLATAI I. Standard 89.900 HUF (Gigabyte alaplap, AMD Sempron 3200+, 512MB 667MHz DDR2 RAM, 80GB SATA WD HDD, LG DVD-ROM, 17 Acer LCD monitor, Billentyűzet, Optikai

Részletesebben

BaBér bérügyviteli rendszer telepítési segédlete 2011. év

BaBér bérügyviteli rendszer telepítési segédlete 2011. év BaBér bérügyviteli rendszer telepítési segédlete 2011. év Ajánlott konfiguráció A program hardverigénye: Konfiguráció: 2800 MHz processzor 512 Mbyte memória (RAM) / Szerver gépen 1G memória (RAM) Lézernyomtató

Részletesebben

Operációs rendszerek

Operációs rendszerek Óravázlat az ECDL hálózatos változatához 2. modul Operációs rendszerek Krea Kft. 1034 Budapest, Szőlő u 21. Tel/fax: 250-5570 / 387-2557 E-mail: krea@krea.hu A vázlatot összeállította: Pintyőke László

Részletesebben

Számítógépes alapismeretek 1.

Számítógépes alapismeretek 1. Számítógépes alapismeretek 1. 1/7 Kitöltő adatai: 1. Név: 2. Osztály: 3. E-mail címe: 2/7 Kérdések: 1. Mi az IKT (Információs és Kommunikációs Technológia)? Olyan eszközök, technológiák, amik az információ

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM a Felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. tv. 12. (1) bekezdésének megfelelően. A képzési program Megnevezése Nyilvántartásba vételi száma Számítógép az irodában

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉPES ALAPISMERETEK

SZÁMÍTÓGÉPES ALAPISMERETEK SAPIENTIA EMTE Műszaki és Humántudományok Kar SZÁMÍTÓGÉPES ALAPISMERETEK Domokos József domi@ms.sapientia.ro ELŐADÁSOK 7 előadás Szeptember 19.-től, hetente Dr. DOMOKOS József, egyetemi adjunktus elérhetőség:

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉP FELÉPÍTÉSE (TK 61-TŐL)

SZÁMÍTÓGÉP FELÉPÍTÉSE (TK 61-TŐL) SZÁMÍTÓGÉP FELÉPÍTÉSE (TK 61-TŐL) SZÁMÍTÓGÉP Olyan elektronikus berendezés, amely adatok, információk feldolgozására képes emberi beavatkozás nélkül valamilyen program segítségével. HARDVER Összes műszaki

Részletesebben

SZOFTVER = a számítógépet működtető és az azon futó programok összessége.

SZOFTVER = a számítógépet működtető és az azon futó programok összessége. SZOFTVEREK SZOFTVER = a számítógépet működtető és az azon futó programok összessége. Programok Programnak nevezzük egy algoritmus valamelyik számítógépes programnyelven való leírását, amely a számítógép

Részletesebben

VirtualBox, Debian telepítés

VirtualBox, Debian telepítés VirtualBox, Debian telepítés 1 VirtualBox Az Oracle VirtualBox egy x86-alapú (azaz AMD vagy Intel rendszerekre kifejlesztett), több platformon is futtatható virtualizációs program. A segítségével virtuális

Részletesebben

A Novitax ügyviteli programrendszer első telepítése

A Novitax ügyviteli programrendszer első telepítése Telepítő fájl letöltése honlapunkról A Novitax ügyviteli programrendszer első telepítése A honlapunkon (www.novitax.hu) található telepítő fájlt (novitax2007-setup.exe) le kell tölteni a számítógép egy

Részletesebben

A magyarok vándorlása és a honfoglalás. Készítette: OD SZ 00

A magyarok vándorlása és a honfoglalás. Készítette: OD SZ 00 A magyarok vándorlása és a honfoglalás Készítette: OD SZ 00 i.sz. V. század előtt i.sz. V. század előtt i.sz. V. század i.sz. V. század i.sz. V. század i.sz. X. század eleje i.sz. X. század eleje i.sz.

Részletesebben

PC-Kismester verseny második forduló feladatai. Beküldési határidő: 2011. január 31.

PC-Kismester verseny második forduló feladatai. Beküldési határidő: 2011. január 31. PC-Kismester XIV. informatikai verseny feladatok 1. oldal, összesen: 6 5-8. osztály PC-Kismester verseny második forduló feladatai Beküldési határidő: 2011. január 31. Informatikai alapismeretek 1. Végezzétek

Részletesebben

2. rész BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA. Az információ elérésének és felhasználásának képessége.

2. rész BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA. Az információ elérésének és felhasználásának képessége. 2. rész BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA 1. INFORMÁCIÓS ÍRÁSTUDÁS Az információ elérésének és felhasználásának képessége. - leggyakrabban számítógép és / vagy Internet használat - IKT technológiák alkalmazásának

Részletesebben

A számítógép felépítése

A számítógép felépítése A számítógép felépítése Hardver- a számítógép kézzel fogható részei: processzor, monitor, kábel, csatlakozó Szoftver- a számítógép kézzel nem megfogható részei. A szoftver működteti a hardvert, pl: operációs

Részletesebben

MS Windows XP Professional SP2 telepítés virtuális gépre. ember@vodafone.hu

MS Windows XP Professional SP2 telepítés virtuális gépre. ember@vodafone.hu MS Windows XP Professional SP2 telepítés virtuális gépre 1 Előzmények Új gép esetén meg kell győződnünk arról, hogy a gép XP kompatibilis Lehetséges, hogy csak Vista drivereket kínál a gyártó a géphez,

Részletesebben

Mini DV Használati útmutató

Mini DV Használati útmutató Mini DV Használati útmutató Készülék leírása 1: Akasztó furat 2: Bekapcsoló 3: Mód 4:Klipsz 5:Micro SD 6:Tartó 7: Mini USB 8: Kamera 9:Felvétel 10: Státusz indikátor 11: Mikrofon Tartozékok 12: Állvány

Részletesebben

Gyakorlati vizsgatevékenység. Graf Iskola

Gyakorlati vizsgatevékenység. Graf Iskola 06 3 06 68 06.. Szakképesítés azonosító száma, megnevezése: Gyakorlati vizsgatevékenység 8 03 000 0 Számítástechnikai szoftverüzemeltető Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése:

Részletesebben

Hardver és szoftver követelmények

Hardver és szoftver követelmények Java-s Nyomtatványkitöltő Program Súgó Telepítési útmutató Hardver és szoftver követelmények A java-s nyomtatványkitöltő program az alábbi hardverigényt támasztja a számítógéppel szemben: 400 MHz órajelű

Részletesebben

Informatikai alapismeretek

Informatikai alapismeretek PC-Kismester XIII. informatikai verseny feladatok 1. oldal, összesen: 5 5-8. osztály Országos Pc-Kismester Verseny második forduló feladatai! Beküldési határidő: 2010. 02. 19. A válaszokat CD lemezen kérjük

Részletesebben

Alapok (a K2D rendszer alapjai)

Alapok (a K2D rendszer alapjai) Alapok (a K2D rendszer alapjai) 1 1. Bevezetés... 3 2. Fastruktúra... 3 2.1. Nyitása, zárása... 3 2.2. Fülek... 5 2.3. Licence kulcs érvényesítése... 9 2.4. Új elem felvitele... 10 2.5. Elem törlése...

Részletesebben

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 SZÁMÍTÁSTECHNIKA

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 SZÁMÍTÁSTECHNIKA Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 SZÁMÍTÁSTECHNIKA III. (országos) forduló 2006. március 24. Kereskedelmi, Mezőgazdasági és Vendéglátóipari Szakiskola Eger Versenyző Pontszám

Részletesebben

A Windows 7 operációs rendszerrel kompatibilis DS150E felhasználói útmutatója. Dangerfield,február 2010 V1.0 Delphi PSS

A Windows 7 operációs rendszerrel kompatibilis DS150E felhasználói útmutatója. Dangerfield,február 2010 V1.0 Delphi PSS A Windows 7 operációs rendszerrel kompatibilis DS150E felhasználói útmutatója Dangerfield,február 2010 V1.0 Delphi PSS 1 TARTALOM Főalkatrészek. 3 Telepítési útmutató...5 A Bluetooth telepítése....17 A

Részletesebben

Informatika tantárgy / Alapfogalmak, Operációs rendszer

Informatika tantárgy / Alapfogalmak, Operációs rendszer Informatika tantárgy / Alapfogalmak, Operációs rendszer Készült: A felzárkóztató 9. évfolyamosok számára Készült a TÁMOP 2.2.3-07-2/2F-2008-0033 támogatásával Összeállította: Scola Omar Árpád Szakképző

Részletesebben

mimio Xi Digitális rögzítő fehértáblához Mimio Xi főbb jellemzői

mimio Xi Digitális rögzítő fehértáblához Mimio Xi főbb jellemzői mimio Xi Digitális rögzítő fehértáblához Mimio Xi főbb jellemzői Mimio Xi: az első ultrakönnyű vizuáltechnikai eszköz, a digitális fehértábla-technológia új generációja. Lehetővé teszi a felhasználó részére,

Részletesebben

PC-Kismester verseny második forduló feladatai. Beküldési határidő: 2014. február 22.

PC-Kismester verseny második forduló feladatai. Beküldési határidő: 2014. február 22. PC-Kismester XVII. informatikai verseny feladatok 1. oldal, összesen: 7 5-8. osztály PC-Kismester verseny második forduló feladatai Beküldési határidő: 2014. február 22. Informatikai alapismeretek 1. Egy

Részletesebben

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 20. INFORMATIKAI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Megoldási útmutató I.

Részletesebben

TÉTELSOR INFORMATIKÁBÓL 2008/2009-es tanév

TÉTELSOR INFORMATIKÁBÓL 2008/2009-es tanév TÉTELSOR INFORMATIKÁBÓL 2008/2009-es tanév Budapest, 2009. május 29. Összeállította: Nagy-Szakál Zoltán 1. Információ és társadalom a. Ismertesse a mechanikus számológépek fejlődését! b. Ismertesse a mechanikus

Részletesebben

Intel Pentium G2120 Intel HD Graphics kártyával (3,1 GHz, 3 MB gyorsítótár, 2 mag)

Intel Pentium G2120 Intel HD Graphics kártyával (3,1 GHz, 3 MB gyorsítótár, 2 mag) Rendszerjellemzők Operációs rendszer Windows 8 64 Windows 8 Pro 64 Windows 7 Professional 32 Windows 7 Professional 64 Windows 7 Professional 32 (elérhető Windows 8 Pro 64 downgrade által) Windows 7 Professional

Részletesebben

3Sz-s Kft. Tisztelt Felhasználó!

3Sz-s Kft. Tisztelt Felhasználó! 3Sz-s Kft. 1158 Budapest, Jánoshida utca 15. Tel: (06-1) 416-1835 / Fax: (06-1) 419-9914 E-mail: zk@3szs. hu / Web: www. 3szs. hu Tisztelt Felhasználó! Üdvözöljük felhasználóik között! Köszönjük, hogy

Részletesebben

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

HELYI TANTERV / INFORMATIKA Célok és kompetenciák Alap és legfontosabb cél INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA A tanuló képes legyen a modern információs társadalom előnyeit kihasználni, veszélyeit kikerülni. Legyen

Részletesebben

Image Processor BarCode Service. Felhasználói és üzemeltetői kézikönyv

Image Processor BarCode Service. Felhasználói és üzemeltetői kézikönyv Image Processor BarCode Service Áttekintés CIP-BarCode alkalmazás a Canon Image Processor programcsomag egyik tagja. A program feladata, hogy sokoldalú eszközt biztosítson képállományok dokumentumkezelési

Részletesebben

iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi

iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi ii iseries: Client Access Express - Mielőtt elkezdi Tartalom Rész 1. Client Access Express - Mielőtt elkezdi.................

Részletesebben

Bár a szoftverleltárt elsősorban magamnak készítettem, de ha már itt van, miért is ne használhatná más is.

Bár a szoftverleltárt elsősorban magamnak készítettem, de ha már itt van, miért is ne használhatná más is. SZOFTVERLELTÁR FREE Amennyiben önnek vállalkozása van, akkor pontosan tudnia kell, hogy milyen programok és alkalmazások vannak telepítve cége, vállalkozása számítógépeire, és ezekhez milyen engedélyeik,

Részletesebben

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI 1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga

Részletesebben

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató) A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. Összeállította: Informatika munkaközösség 2010. év szeptember hó 01. nap. (tanár) (tagintézmény igazgató)

Részletesebben

1. modul - IKT alapismeretek

1. modul - IKT alapismeretek 1. modul - IKT alapismeretek Az alábbiakban ismertetjük az 1. modul Az információs és kommunikációs technológiák (IKT) alapismeretei syllabusát, amely a modulra épülő elméleti vizsga alapját képezi. A

Részletesebben

ECDL számítógépes alapismeretek modul

ECDL számítógépes alapismeretek modul 1. Mire szolgál az asztal? A telepített alkalmazások ikonok általi gyors elérésére. 2. A tűzfal funkciója A tűzfal funkciója, hogy biztosítsa a számítógép hálózati védelmét illetéktelen külső behatolással

Részletesebben

TESZ INTERNET ÉS KOMMUNIKÁCIÓ M7

TESZ INTERNET ÉS KOMMUNIKÁCIÓ M7 TESZ INTERNET ÉS KOMMUNIKÁCIÓ M7 1. FELADAT 1. Továbbküldés esetén milyen előtaggal egészül ki az e-mail tárgysora? Jelölje a helyes választ (válaszokat)! [1 pont] a) From: b) Fw: c) To: d) Vá: 2. Melyik

Részletesebben

Microsoft Virtual PC 2007

Microsoft Virtual PC 2007 Microsoft Virtual PC 2007 Beszerzés, telepítés 1 A Virtual PC 2007 beszerzése Beszerezhető innen: http://www.microsoft.com/downloads/detail s.aspx?familyid=04d26402-3199-48a3- AFA2-2DC0B40A73B6&displaylang=en

Részletesebben

Hogyan kell 3D tartalmat megtekinteni egy BenQ kivetítőn? Minimális rendszerkövetelmények 3D tartalom lejátszásához BenQ kivetítőn:

Hogyan kell 3D tartalmat megtekinteni egy BenQ kivetítőn? Minimális rendszerkövetelmények 3D tartalom lejátszásához BenQ kivetítőn: Hogyan kell 3D tartalmat megtekinteni egy BenQ kivetítőn? Az Ön BenQ kivetítője támogatja a háromdimenziós (3D) tartalom lejátszását a D-Sub, Komponens, HDMI, Videó és S-Video bemeneteken keresztül. Kompatibilis

Részletesebben

Gyakorlati vizsgatevékenység. Graf Iskola

Gyakorlati vizsgatevékenység. Graf Iskola 4 0 43 0 8 0.. Szakképesítés azonosító száma, megnevezése: Gyakorlati vizsgatevékenység 54 48 03 000 50 Számítástechnikai szoftverüzemeltető Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése:

Részletesebben

Szerelőműhely nyilvántartás Rendszerterv

Szerelőműhely nyilvántartás Rendszerterv Szerelőműhely nyilvántartás Rendszerterv Készítette: Ballagi Pordány Dániel Árpád EHA: BAQSAAI.ELTE E-mail: dballagi@yahoo.com 1. oldal Tartalomjegyzék A szoftver...3 Funkciók:...3 Projekt költségei, időbeosztása...4

Részletesebben

Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások

Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások - - Az összefüggő szakmai gyakorlatról hiányozni nem lehet. Rendkívüli, nem tervezhető esemény esetén az igazgatóhelyettest kell értesíteni. - A tanulók

Részletesebben

ECDL számítógépes alapismeretek modul

ECDL számítógépes alapismeretek modul 1. Mire szolgál az asztal? A telepített alkalmazások ikonok általi gyors elérésére. 2. A tűzfal funkciója A tűzfal funkciója, hogy biztosítsa a számítógép hálózati védelmét illetéktelen külső behatolással

Részletesebben

KÖNYVTÁRI KATALÓGUS HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

KÖNYVTÁRI KATALÓGUS HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ KÖNYVTÁRI KATALÓGUS HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ Mi az OPAC? Az OPAC az Online Public Access Catalogue rövidítése. Jelentése olyan számítógépes katalógus, mely nyilvános, bárki számára közvetlenül, általában ingyen

Részletesebben

A TERC VIP költségvetés-készítő program telepítése, Interneten keresztül, manuálisan

A TERC VIP költségvetés-készítő program telepítése, Interneten keresztül, manuálisan Telepítés internetről A TERC VIP költségvetés-készítő program telepítése, Interneten keresztül, manuálisan Új szolgáltatásunk keretén belül, olyan lehetőséget kínálunk a TERC VIP költségvetéskészítő program

Részletesebben

Háttértárak. Megkülönböztetünk papír alapú, mágneses, optikai, valamint egyéb (elektronikus) háttértárakat.

Háttértárak. Megkülönböztetünk papír alapú, mágneses, optikai, valamint egyéb (elektronikus) háttértárakat. Háttértárak A háttértárak nagy mennyiségű adat tárolására alkalmas ki- és bemeneti perifériák. A használaton kívüli programok, és adatok tárolása mellett fontos szerepük van az adatarchiválásban, de például

Részletesebben

J-N-SZ Megyei Hámori András SZKI és SZI 1168 - szóbeli

J-N-SZ Megyei Hámori András SZKI és SZI 1168 - szóbeli Tétel_13 vállalatánál adatbiztonsági okokból biztonsági mentések alkalmazását veszik fontolóra. Az Ön feladata, hogy a döntéshozók számára ismertesse a különböző biztonsági mentéseket, azok előnyeit és

Részletesebben