Tartalomjegyzék. 2. A hazai számítástechnika-oktatás bölcsője, az MTA KKCs...37
|
|
- Brigitta Horváthné
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Tartalomjegyzék Előszó A könyv szerkezete A könyv megírásának körülményei Köszönetnyilvánítás I. Kötet Bevezetés A számítástechnika-oktatás kiépítését meghatározó kormányzati szintű döntések, háttéresemények Számítástechnikai Központi Fejlesztési Program (SZKFP) A hazai műszaki főiskolák megalapításáról A hazai felsőoktatás számítógép-ellátásának kezdetei (az Odra-korszak) Tanfolyami oktatás, programozó matematikus képzés, kötelező alapoktatás Műszaki informatika képzés, szakképzési törvény (OKJ) Áttekintés a számítástechnika kezdeti oktatási formáiról A számítástechnikai képzés szintje A számítástechnikai képzés típusai A számítástechnikai képzés kialakulásának folyamata Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A hazai számítástechnika-oktatás bölcsője, az MTA KKCs Az első hazai számítástechnikai tanfolyamok Az első hazai számítástechnikai tankönyvek és tudományos munkák A számítástechnikai ismeretek terjesztésének korabeli fórumai Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a Szegedi Tudományegyetemen, majd a JATE-n Az első lépések A szegedi (számológépes) Alkalmazott matematika szak Krétaprogramozás a Kalmár-féle fiktív gépek Az első alkalmazott matematikus évfolyam (az EDSAC-osok) A második alkalmazott matematikus évfolyam (a kockák) A harmadik alkalmazott matematikus évfolyam A szegedi iskola későbbi évfolyamairól A Programozó matematikus, valamint további szakok beindítása v
2 3.9 Fidrich Ilona, a programozáselmélet első hazai aspiránsa Az egyetemi évek Aspiránsból kandidátus Munkahelyek Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források SZÁMOK: az első hazai számítástechnikai oktatási intézmény Előzmények, a SZÁMOK megalapítása A SZÁMOK feladatai, felkészülés az oktatásra Az oktatás beindítása Az ENSZ számítástechnikai projekt Az Etele úti székház A SZÁMOK hazai tanfolyamairól A SZÁMOK tevékenységeiről Élet a SZÁMALK-ban Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetemen A Terv-matematika szak indítása A Terv-matematika képzés tantervéről Számítóközpont a Dimitrov téren: az Egyetemi Számítóközpont Számítástechnika-oktatás a szak- és a szakirányú képzésben A számítástechnikai eszközpark létrejötte és fejlődése Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a Kandó Kálmán Villamosipari Műszaki Főiskolán Előzmények A számítástechnikai szakképzés megindulása A Számítástechnikai szak oktatási feltételeinek biztosítása A Számítástechnikai Tanszék megalakulása, az első időszak A számítástechnikai szakképzés átszervezése A Matematikai és Számítástechnikai Intézet megalakulása A kezdeti időszakban folyó K+F tevékenység áttekintése A későbbi szakindításokról Összegzés Források vi
3 7. A kezdetek Dunaújvárosban Előzmények a Dunai Vasműben A NME Kohó- és Fémipari Főiskolai Kar megalapítása A Rendszerszervező képzés indítása Az általános számítástechnikai képzés bevezetése A számítógépközpont kialakítása A későbbi időkről Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Hivatkozás A kezdetek az Eötvös Loránd Tudományegyetemen A számítástechnika-oktatás első lépései az ELTE-n Számítástechnikai tárgyak megjelenése a reguláris képzésben A Numerikus és Gépi Matematikai Tanszék megalakulása A programozó matematikus képzés beindítása A Programozó matematikus képzés A Programtervező matematikus képzés Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek a Kossuth Lajos Tudományegyetemen A KLTE kapcsolata más hazai intézményekkel A számítástechnika oktatása felé tett első lépések A debreceni Számoló Központ A Programozó/Programtervező matematikus képzés Debrecenben Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás II. Kötet A kezdetek a BME Villamosmérnöki Karán Bevezetés Fakultatív tárgyak mint első fecskék Minden hallgató részére meghirdetett fakultatív tárgyak Ötödéves hallgatók részére meghirdetett fakultatív tárgyak Teljes évfolyamot érintő kötelező tantárgyak A számítástechnika oktatása elsőéves hallgatók részére A számítástechnika-oktatása felsőbb éves hallgatók részére Helyzetkép a Villamosmérnöki Karon a hetvenes években vii
4 10.4 A Számítástechnika-képzés az egyes ágazatokban Posztgraduális képzés a szakmérnöki szakokon A mikroelektronika oktatása az Elektronikus Eszközök Tanszékén visszaemlékezés (Szerző: Székely Vladimír) Félvezető-labor, IC-technológia IC-konstrukció, gépi tervezés a hőskor Az első nekifutás: REMIX, TPA-i tervezőrendszer A Műszaki informatika szak megszületése Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a BME Építészmérnöki Karán Előzmények az MTA Szilárdságtani Kutatócsoportnál Számítástechnikai fejlesztések a Szilárdságtani és a Tartószerkezeti Tanszéken Első lépések a számítástechnika oktatása terén A teljes hallgatóságra kötelező számítástechnikai oktatás Tanulmányi segédletek és további számítástechnikai tárgyak Egy számítástechnikai vonatkozású régi diákcsíny Törekvés a számítástechnikai szemlélet terjesztésére A számítógéppel segített építészeti tervezés (CAAD) első elemei A kezdeti számítástechnikai eszközök Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék A kezdetek a BME Építőmérnöki Karán Korai építőmérnöki stúdiumok Történeti visszatekintés a régmúltra Az elektronikus számítógépek oktatásának előkészítése és kezdetei Általános kötelező alaptárgyi oktatás Saját számítógép beszerzése A BME számítóközpontok szervezése Számítástechnikai Csoport alakul Odra-korszak az oktatásban Tartalmi és metodikai kérdések Számítástechnikai választható tárgyak Számítástechnikai specialista képzés Szakmérnök képzés és továbbképző tanfolyamok A posztgraduális képzés számára készített korabeli anyagok Utószó Összegzés Köszönetnyilvánítás viii
5 12.17 Irodalomjegyzék Források A kezdetek a BME Gépészmérnöki Karán A Kari Számítóközpont életrehívása Beindul a számítástechnika oktatása A számítástechnikai kultúra kibontakozása a Gépészmérnöki Karon Összegzés Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek a BME Közlekedésmérnöki Karán A számítástechnikai alapképzés bevezetése Az alkalmazott számítástechnikai képzésről Egy kis érdekesség: az analóg gépek Az alkalmazói rendszerek oktatása Összegzés A kezdetek a BME Vegyészmérnöki Karán Az első lépések A kötelező számítástechnikai képzés bevezetése a reguláris oktatásban Kötegelt feldolgozás az oktatásban: Odra gépek, ALGOL Terminálos oktatás: R32, TPA 1140, FORTRAN és BASIC PC-laborok: Pascal és Visual BASIC for Excel Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék A kezdetek a soproni Erdészeti és Faipari Egyetemen Előzmények A számítástechnika-oktatás kezdetei gépi háttér nélkül Az első számítógép beszerzése Számítástechnika-oktatás számítógépes háttérrel Az Erdőmérnöki Karon készített oktatási segédletek A számítógép hatása az Erdészeti és Faipari Egyetem életére Összegzés Irodalomjegyzék A kezdetek a Gödöllői Agrártudományi Egyetemen A Számítóközpont és a Matematikai és Számítástechnikai Intézet megalakulásáról Az Odra-korszak indul a számítástechnika oktatása Átszervezések: ESZR-1022, majd PC-laboratóriumok Korszerű matematika- és számítástechnika-oktatás szervezése A későbbi évekről ix
6 17.6 Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek a pécsi Janus Pannonius Tudományegyetemen Kihelyezett közgazdászképzés indítása Az általános számítástechnika-képzés beindítása A közép- és mikrogépek megjelenése Programozásoktatás közvetlen számítógép-használattal A Közgazdaságtudományi Kar jelenlegi helyzetéről A JPTE-n készített korai oktatási anyagok Összegzés Irodalomjegyzék A kezdetek a miskolci Nehézipari Műszaki Egyetemen Előzmények és a Számítástechnikai Laboratórium létrehozása A korszerű matematika és a számítástechnika oktatásának kezdetei Az első számítógépek beszerzése Egy Odra-1013 típusú számítógép beszerzése Az Alkalmazott mechanikai szakirány (GAM) A Számítástechnikai Laboratórium későbbi évei A rendszerszervezői ágazat Odra-1304 típusú számítógép a Matematikai Intézetben A kezdetek a NME kazincbarcikai Vegyipari és Automatizálási Főiskolai Karán Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a Veszprémi Vegyipari Egyetemen Az első lépések A kezdeti intézményi és számítógépes háttér Az általános számítástechnikai képzés bevezetése A vegyipari rendszermérnöki ágazat indítása Számítástechnikai irányú szakok indítása Továbbképzési lehetőségek Számítástechnikai tárgyak oktatása az 1970-es években A Veszprémi Vegyipari Egyetemen készült korai oktatási anyagok Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források x
7 21. A kezdetek a Zrínyi Miklós Katonai Akadémián A számítástechnika-oktatás előzményei A számítástechnika-oktatás az 1960-as évek végétől A számítástechnika alkalmazói ismereteinek oktatása A számítástechnikai szakemberek képzése A hároméves nappali REVA alapképzés Az oktatás számítástechnikai háttere A ZMKA korai oktatási anyagai Összegzés Köszönetnyilvánítás Források A kezdetek a Mérnöki Továbbképző Intézetben A Mérnöki Továbbképző Intézet megalapítása, küldetése A számítástechnika megjelenik a képzésben A BME részéről indított tanfolyamok 1969-től Az 1970-es évek elején külső kezdeményezésre indított tanfolyamok Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás III. Kötet A kezdetek a Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskolán A Számítástechnikai Csoport megalakulása TPA-bázison A számítástechnika-oktatás indítása A BDGMF oktatói által készített korabeli oktatási anyagok Számítástechnika-oktatás az 1970-es évek végén A matematika és a számítástechnika oktatásának integrálási kísérlete Számítástechnika-oktatás a későbbi években Számítástechnika-oktatók konferenciái, Számítóközpont Vezetők Klubja Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek az Egri Tanárképző Főiskolán Számítástechnikai Csoport és Számítóközpont alakul Felkészülés a számítástechnika oktatására Beindul a számítástechnika oktatása A Számítástechnikai Csoport további feladatai A tudományos kutatómunka az Egri Tanárképző Főiskolán A későbbi évekről xi
8 24.7 Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek a kecskeméti Gépipari és Automatizálási Műszaki Főiskolán Előzmények A számítástechnika-oktatás kezdetei a GAMF-on Általános számítástechnikai képzés Számítástechnikai szakképzés Műszaki specialista képzés Rendszerszervező képzés Kutatómunka és tanórán kívüli tevékenységek A GAMF oktatói által készített korabeli oktatási anyagok Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a Könnyűipari Műszaki Főiskolán A kezdetek A számítástechnika oktatása a Könnyűipari Műszaki Főiskolán Megalakul a Számítástechnikai Osztály, majd Tanszék Kutatás-fejlesztés a Könnyűipari Műszaki Főiskolán Összegzés Források A kezdetek a győri Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskolán A számítástechnika-oktatás első, budapesti időszaka A számítástechnika-oktatás kezdetei a győri Campusban A KTMF oktatói által készített korabeli oktatási anyagok Az oktatói létszám bővítése, átszervezések, K+F munkák A számítástechnikai szakirányok beindítása A műszaki informatika képzés beindítása Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek a Pénzügyi és Számviteli Főiskolán A számítástechnika oktatásának korai szakasza A számítógép-ellátottság és a felhasználás fejlődése Rendszerszervező szak, kötelező számítástechnika-oktatás A PSZF oktatói által készített korabeli jegyzetek xii
9 28.5 A PSZF korai kutatási témái Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A kezdetek a pécsi Pollack Mihály Műszaki Főiskolán A Számítóközpont létrehozása, az EMG A számítástechnika oktatása beindul bővül a számítógépes háttér A Dél-dunántúli Felsőoktatási Intézmények Regionális Központja A PMMF oktatói által készített korabeli oktatási anyagok Az Informatika szakirány és a Műszaki informatika szak beindítása Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Forrás A kezdetek az Ybl Miklós Építőipari Műszaki Főiskolán Az oktatás beindítása, a Számítástechnikai Laboratórium megalakulása A számítástechnika oktatásáról A YMÉMF oktatói által készített korabeli oktatási anyagok A későbbi időkről Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék A kezdetek az Országos Vezetőképző Intézetben Az OVK létrehozása A számítástechnika alkalmazásai az OVK tanfolyamain A MÜM Számítástechnikai Intézet létrehozása és munkája A későbbi évek Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Források A magyar felsőfokú intézmények számítástechnika-oktatása összegzés Felsőoktatási intézményeink számítástechnika-oktatásának kezdetei A magyar felsőoktatási intézmények történetében megbúvó kapcsolatok A felsőoktatás résztvevőinek kapcsolati hálójáról Külső előadók, ipari kapcsolatok Összegzés Köszönetnyilvánítás xiii
10 33. A számítástechnika-oktatók konferenciái és rendezvényei A számítástechnikai/informatikai oktatási konferenciák A visegrádi számítástechnikai oktatási konferencia A siófoki számítástechnikai oktatási konferencia Programozási rendszerek c. konferenciasorozat, további konferenciák A debreceni Informatika a felsőoktatásban c. konferenciasorozat NJSZT-rendezvények a felsőfokú számítástechnika-oktatás kezdeteiről Összegzés Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Számítástechnika/informatika oktatási konferenciák (időrendben) Záró gondolatok Névmutató A közreműködők névjegyzéke Rövidítések jegyzéke Melléklet: Korabeli magyar nyelvű szakkönyvek, felsőoktatási tankönyvek, jegyzetek xiv
A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK
A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK ARÁNYÁNAK A NÖVELÉSE A FELSŐOKTATÁSBAN, ERRE IRÁNYULÓ MOTIVÁCIÓS ESZKÖZÖK 2006 Tartalom I. ELŐZMÉNY... 1 1. A címbeli célkitűzésre vonatkozó EU határozat...
RészletesebbenA számítástechnika-oktatás kezdetei Magyarországon ÁTTEKINTÉS
A számítástechnika-oktatás kezdetei Magyarországon ÁTTEKINTÉS www.njszt.hu/files/neumann/infotortenet Projektek Sántáné-Tóth Edit santane.edit@gmail.com NJSZT ITF 2010.03.11. A projekt indulásáról Kiindulásként
RészletesebbenA számítástechnika felsőfokú oktatásának kezdetei Magyarországon
A számítástechnika felsőfokú oktatásának kezdetei Magyarországon 1 sztech végleges print 164x233.indd 1 2012.10.25. 12:04:22 2 sztech végleges print 164x233.indd 2 2012.10.25. 12:04:22 A számítástechnika
RészletesebbenSzlávi Péter: Szakmai önéletrajz
Szlávi Péter: Szakmai önéletrajz Személyi adatok: Név: Szlávi Péter Születési idő: 1955. augusztus 6. Születési hely: Budapest Lakcím: 1118 Budapest, Gazdagréti tér 1. Telefon: 246 6137 Képzettség: Végzettség:
RészletesebbenAZ EGYETEM TÖRTÉNETE. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme.
AZ EGYETEM TÖRTÉNETE Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme. Pázmány Péter esztergomi érsek 1635-ben Nagyszombat városában alapította
RészletesebbenHavas Iván életrajza
Havas Iván életrajza 1935.06.23-án, Budapesten születtem. Házas vagyok, 2 gyermekem és 3 felnőtt unokám van. 1953-ban a budapesti Eötvös József gimnáziumban érettségiztem. 1953 1958-ig az Építőipari és
RészletesebbenMűszaki Informatikai Kar: Oktató-Kutató-Fejlesztő Központ a Pannon Egyetemen
Műszaki Informatikai Kar: Oktató-Kutató-Fejlesztő Központ a Pannon Egyetemen Dr. Friedler Ferenc dékán Veszprém, 2006. május 31. Tartalom Pannon Egyetem története Kar mint szervezet Kar tevékenysége: K+O+F
Részletesebben2007-2014 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Az EMMI által kért, és 2015.10.12. állapotnak megfelelő táblázat a következő kiegészítéssel ment el: Állami egyetemek / Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest BCE 1999 2914 2056 2527 1867 2198 2031 2006
RészletesebbenDr. Kovács Ernő Miskolci Egyetem Elektrotechnikai-Elektronikai Tanszék 2011
Dr. Kovács Ernő Miskolci Egyetem Elektrotechnikai-Elektronikai Tanszék 2011 Az előadás vázlata 2 A ME-n folyó villamos (erősáramú) szakember-képzés bemutatása Szervezeti felépítés Az oktatás szerkezete
RészletesebbenA szakoktatás a második világháború után (1945-1989) Dr. Nyéki Lajos 2016
A szakoktatás a második világháború után (1945-1989) Dr. Nyéki Lajos 2016 A szakmunkásképzés újjászervezése és fejlesztése (1945-1956) Az 1949. évi IV. törvény alapvetően megváltoztatta a tanoncok jogállását.
RészletesebbenA Kari Tanács 8/2013. (V. 23.) sz. határozata Tanegységlisták módosításának támogatásáról
A 8/2013. (V. 23.) sz. határozata Tanegységlisták módosításának támogatásáról A 10 igen szavazattal, egyhangú szavazással támogatta Biológia tanár 4+1 és Biológia BSc; Informatikatanár (4+1); Földrajz
RészletesebbenBEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN A alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
RészletesebbenMunkahely: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Műszaki Pedagógia Tanszék
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Név: DR. STURCZ ZOLTÁN Beosztás: egyetemi docens Munkahely: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Műszaki Pedagógia Tanszék Budapest 1111
RészletesebbenA munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban
A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban (összegző megállapítások) 1. Bevezetés, a vizsgálat célkitűzései A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény végrehajtását az Országgyűlés és a Kormány
RészletesebbenA KÖZPONTI KÖLTSÉGVETÉS ELŐIRÁNYZATAI
Előirányzat-csoport, kiemelt előirányzat a, F01 Általános közösségi szolgáltatások F01.a Törvényhozó és végrehajtó szervek I. ORSZÁGGYŰLÉS I. 1 1 Országgyűlés hivatali szervei 15 511,8 410,0 15 101,8 15
RészletesebbenZsakó László Informatikai képzések a ELTE-n ELTE Informatikai Kar zsako@ludens.elte.hu
Zsakó László Informatikai képzések a -n Informatikai Kar zsako@ludens.elte.hu Informatikai képzések az Informatikai karán Felsőfokú szakképzések Informatikai alapszakok Informatikai mesterszakok Szakirányú
RészletesebbenCsőd- és felszámolási eljárások
Csőd- és felszámolási eljárások 3. 4. 1. Csődeljárások száma Terület Érkezett megszüntetés Befejezett ebből egyezség egyéb Az év végén folyamatban maradt Fővárosi Törvényszék 91 12 24 27 63 56 Pécsi Törvényszék
RészletesebbenPetrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI
Petrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA Több mint 130 éve az érték a mérték! Bemutatkozás Azért a Petrik, mert 2 133 éves iskola lévén fontosnak tartjuk
RészletesebbenPERFEKT Szakközép- és Szakiskola ALAPÍTÓ OKIRATA
PERFEKT Szakközép- és Szakiskola ALAPÍTÓ OKIRATA (a módosításokkal egybeszerkesztett változatban) amelyben a Perfekt Akadémia Oktatási és Szolgáltató Nonprofit Közhasznú Korlátolt Felelősségű Társaság
RészletesebbenPedagógusok képesítése. Végzettségek szintje szakonként. 1. KLTE TTK 1. egyetem 1. matematika 2. ábrázoló geometria. 1. főiskola 1. földrajz 2.
Végzettségek általános iskolai Az oklevelet kiállító intézmények megnevezése (a kar jelölésével) Nápolyi Pedagógusok képesítése Végzettségek szintje szakonként Mely szakokra képesített (tantárgyanként)
RészletesebbenII. Szakmai önéletrajz
II. Szakmai önéletrajz. Születési adatok - 1944. július 15. Debrecen II. Tanulmányok - Általános és középiskolai tanulmányok Debrecenben. (Érettségi a Fazekas Mihály Gimnáziumban.) - Egyetemi tanulmányok:
RészletesebbenAKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLET
AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLET Piros beszúrás, lila törlendő, zöld magyarázat. PI INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS JELENTÉSE (Második akkreditációs értékelés) 2007/10/XI/1. sz. MAB határozat KECSKEMÉTI
Részletesebben15213-71/2009. AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.
AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem alapító okirata A felsőoktatásról szóló 2005. évi CI. törvény (a továbbiakban: Ftv.) 16. -ának (1) bekezdése és a
RészletesebbenKorabeli magyar nyelvű szakkönyvek, felsőoktatási tankönyvek, jegyzetek
Melléklet Korabeli magyar nyelvű szakkönyvek, felsőoktatási tankönyvek, jegyzetek A következő összeállításban az 1945-től megjelent, számítástechnika témájú magyar nyelvű szakkönyvek, egyetemi/főiskolai
RészletesebbenJÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA
JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA A jó gyakorlatok megosztása kiscsoportos munka keretében történt, az alábbi előre megadott témák mentén: Munkaerő-piaci igények, vállalati együttműködés, gyakorlati képzés Tanulási
RészletesebbenA magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu 2011. május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop
A magyar GeoGebra közösség Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu 2011. május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop Miről lesz szó? Magyarország a nemzetközi GeoGebra térképen Magyarországi tevékenységek
Részletesebben3. Neveléstörténeti szöveggyűjtemény 2. átdolgozott kiadás Szerk.: Dr. Horváth László
Dr.Pornói Imre HAZAI KIADVÁNYOK Könyv 1. A nyolcosztályos népiskola gondolata és megvalósítása a két világháború közötti időszakban Kézirat, Doktori disszertáció KLTE, Debrecen, 1993. 2. Neveléstörténeti
Részletesebben15237-23/2006. A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2006.
15237-23/2006. A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2006. A Pécsi Tudományegyetem (a továbbiakban: intézmény) részére az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 88. -a, valamint a felsőoktatásról
RészletesebbenHiller István miniszter és Schneider Márta szakállamtitkár Bibliotéka Emlékérmet adományozott:
Hiller István miniszter és Schneider Márta szakállamtitkár a magyar kultúra napja alkalmából Csokonai Vitéz Mihály Alkotói Díjat adományozott a nem hivatásos, amatőr színjátszás, versés prózamondás, bábjátszás,
Részletesebben2014/15. tanév Eredményességi Pontverseny Középiskolás rangsor
Helyezés Iskola Város Megye Pontszám Bónusz Összesen 1 Boronkay György Műszaki Szakközépiskola, Gimnázium és Kollégium Vác Pest 248 60 308 2 Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium Szombathely Vas 182 40 222
RészletesebbenA KÖZPONTI BERUHÁZÁSOK, KÖLTSÉGVETÉSI SZERVEK, SZAKMAI FEJEZETI KEZELÉSŰ SOROK ELŐIRÁNYZATAI
Jogcím-csoport, jogcím a, megnevezése F01 Általános közösségi szolgáltatások F01.a Törvényhozó és végrehajtó szervek I. ORSZÁGGYŰLÉS I. 1 1 Országgyűlés hivatali szervei 17 215,9 713,9 16 393,7 16 870,7
RészletesebbenFESTETICS KRISTÓF ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLA
FESTETICS KRISTÓF ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLA Beiratkozás: Az intézménybe történő beiratkozás a tanévkezdést megelőző március hónap második hetében történik meg. Az iskola kötelező felvételi körzete Dötk,Gyűrűs,
RészletesebbenSzéchenyi István Egyetem
Név: DR. KNÁB ERZSÉBET Születési hely, idő: Nemesnádudvar, 1957. 11. 06. 1999 Közoktatás-vezetői diploma a Budapesti Műszaki Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Karán 1993 Tudományos fokozat germanisztikai
RészletesebbenEszterházy Károly Főiskola Költségvetési Alapokmánya
Eszterházy Károly Főiskola Költségvetési Alapokmánya 1. Fejezet, megnevezése: XX. Oktatási Minisztérium 2. Költségvetési szerv: a.) azonosító adatok. - törzskönyvi nyilvántartási szám: 308823 - megnevezése:
RészletesebbenBEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
RészletesebbenFELSŐOKTATÁSI DUÁLIS KÉPZÉSEK INDÍTÁSA PÉCSETT
FELSŐOKTATÁSI DUÁLIS KÉPZÉSEK INDÍTÁSA PÉCSETT Dr. Szabó Éva Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar Vállalati információs napok a duális felsőoktatási képzésekről Pécs, 2015.
Részletesebbenközoktatási vezető szakvizsga BMGE-GTK E matematika szakos tanár KLTE-TTK 195 / 1979 E matematika matematika
Ssz. Munkakör matematika KLTE-TTK 128 / 1981 E matematika matematika 1. igazgató határozatlan idejű fizika KLTE-TTK 128 / 1981 E fizika közoktatási vezető szakvizsga BMGE-GTK 5572. 2004 E matematika KLTE-TTK
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS a Magyar Tudományos Akadémia 184. közgyűlésére 2013. május 7.
ELŐTERJESZTÉS a Magyar Tudományos Akadémia 184. közgyűlésére 2013. május 7. Beszámoló a Magyar Tudományos Akadémia területi bizottságai 2012. évi tevékenységéről Készítette: Látta: Megtárgyalta: Bertók
RészletesebbenDuális építőmérnök-képzés a bajai főiskolán
EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA Vízépítési és Vízgazdálkodási Intézet Szeged, 2015.04.03. Duális építőmérnök-képzés a bajai főiskolán Dr. Tamás Enikő Anna intézetigazgató, f.docens képzésvezető A Főiskola rövid
RészletesebbenFELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA 2005 2006
FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖE ÉS INFASTUKTÚÁJA 2005 2006 Jelen összefoglaló a Felsőoktatási (ANKING) kutatás keretében az elmúlt két évben vizsgált eket hasonlítja össze öt változó alapján. Az eket
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE
PANNON EGYETEM MÉRNÖKI KAR MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE SZAKVEZETŐ: Dr. Gugolya Zoltán egyetemi adjunktus -------------------------------- -------------------------------------
RészletesebbenA FELSŐFOKÚ SZÁMÍTÁSTECHNIKA OKTATÁSA MAGYARORSZÁGON A. Absztrakt. Előszó
A FELSŐFOKÚ SZÁMÍTÁSTECHNIKA OKTATÁSA MAGYARORSZÁGON A KEZDETEK Sántáné-Tóth Edit címzetes egyetemi docens santane.edit@gmail.com Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar (ÓE NIK) Eötvös Loránd Tudományegyetem
RészletesebbenFelvehető (fő) Nappali képzés. Esti, levelező. Budapest magyar 733 896 0 GAZD. Budapest magyar 114 199 0 TÁRS. Budapest magyar 139 20 0 ker
ÁVF Általános Vállalkozási Főiskola ÁVF felvehető összlétszáma: 2169 fő. Képzési gazdaságtudományok képzési társadalomtudomány képzési Település Nyelv Felvehető (fő) Nappali képzés Esti, levelező munkarend
RészletesebbenÖnéletrajz. 1078. Budapest, Murányi u. 34. szám, II. emelet, 25-ös lakrész mobil: 06703326670 e-mail: jozsef.kanya@gmail.com
Önéletrajz Személyi adatok: Név: Születési év: Cím: Kánya József 1974. március 30. Csíkszereda 1078. Budapest, Murányi u. 34. szám, II. emelet, 25-ös lakrész mobil: 06703326670 e-mail: jozsef.kanya@gmail.com
Részletesebben2014/2015. tanév Út az érettségihez alprogram Intézményi továbbfutói lista. Kifizetendő Pályázat. Intézmény Intézmény neve.
i továbbfutói lista neve város 1 UE-T-5142 "Kis Tigris" Gimnázium, és 200475 Komló Dél-Dunántúl 35 11 6 420 000 Ft 2 UE-T-5105 Abigél Két Tanítási Nyelvű Általános, Alapfokú Művészeti, Szakképző, Gimnázium,
RészletesebbenFARKAS OTTÓ professzornak, a Műszaki Anyagtudományi Kar (korábban Kohómérnöki Kar) érdekében kifejtett, egykori dékáni tevékenysége
A Miskolci Egyetem Közleménye, B sorozat, Kohászat, 36. kötet (2010) FARKAS OTTÓ professzornak, a Műszaki Anyagtudományi Kar (korábban Kohómérnöki Kar) érdekében kifejtett, egykori dékáni tevékenysége
RészletesebbenEGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM
EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! 1 EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM A CAMPUSON AZ EGÉSZSÉGÜGYI KAR 2 TÉGED IS VÁRUNK! 3 A MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KARÁNAK BSC KÉPZÉSEI 4 alapszakok Egészségügyi gondozás és
RészletesebbenAz Einstein teleszkóp lehetséges hatásai a területfejlesztésre
Az Einstein teleszkóp lehetséges hatásai a területfejlesztésre Csörgő Tamás kutatóprofesszor, az Európai Akadémia tagja, MTA Wigner Fizikai Kutatóintézet Károly Róbert Főiskola Domjánné Dr. Nyizsalovszki
RészletesebbenPROGRAMFÜZET. Dr. PAPP LÁSZLÓ EMLÉKÉRE PÉCS, 2015. OKTÓBER 27. OKTÓBER 28. A RENDEZVÉNY SZAKMAI TÁMOGATÓJA:
Dr. PAPP LÁSZLÓ EMLÉKÉRE PÉCS, 2015. OKTÓBER 27. OKTÓBER 28. PROGRAMFÜZET A RENDEZVÉNY SZAKMAI TÁMOGATÓJA: TÁMOP-4.2.1.C-14/1/KONV-2015-0010 TUDÁS-PARK FEJLESZTÉSE A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM BÁZISÁN EMLÉKEZÜNK
RészletesebbenNevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége
tanító 19 fő Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége Munkakör Iskolai végzettség Intézmény neve általános iskolai tanító angol nyelv társadalomtudományi és gazdasági szakfordító Diploma szerzési
Részletesebbengram (doktorandusz III) szövegalkotás programcsomag az 5-8 évfolyamon. OM 298/34/2006 tréner
Szakmai önéletrajz Név Tancz Tünde Beosztás, elérhetőség főiskolai adjunktus tanczt@igyfk.pte.hu Végzettségek 2001- PhD - hallgató PTE Pszichológiai Doktori Iskola, Szociálpszichológiai gram (doktorandusz
RészletesebbenVégzettségek szintje szakonként. Mely szakokra képesített tantárgyanként
5. 6. 8. 9. 10. 12. 13. 14. 15. ban, 2. igazgatóhelyettes 3. 4. 7. igazgatóhelyettes igazgatóhelyettes 11. matematika KLT-TTK 128 / 1981 matematika matematika fizika KLT-TTK 128 / 1981 fizika közoktatási
RészletesebbenIfjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről
Conference paper MAFIOK XXXVIII. 2014, Pollack Mihály Faculty of Engineering and Information Technology University of Pécs, Hungary Ifjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről Kispéter
RészletesebbenA szakoktatás a két világháború között. Dr. Nyéki Lajos 2016
A szakoktatás a két világháború között Dr. Nyéki Lajos 2016 Iparostanonc-iskolák (1919-1945) Az 1922. évi XII. tc. módosította az iparostanoncképzés rendjét. A korábbi heti hét helyett kilenc lett a kötelező
RészletesebbenAZ INFORMATIKA OKTATÁSÁNAK MÚLTJA ÉS JELENE A KOLOZSVÁRI EGYETEMEN
AZ INFORMATIKA OKTATÁSÁNAK MÚLTJA ÉS JELENE A KOLOZSVÁRI EGYETEMEN Kása Zoltán, kasa@cs.ubbcluj.ro Robu Judit, robu@cs.ubbcluj.ro Varga Ibolya, ivarga@cs.ubbcluj.ro Babes-Bolyai Tudományegyetem, Matematika
RészletesebbenHódmezővásárhelyi Szakképző Iskola Kalmár Zsigmond Tagintézmény MUNKATERVE. a 2013/2014. tanévre
Hódmezővásárhelyi Szakképző Iskola Kalmár Zsigmond Tagintézmény MUNKATERVE a 2013/2014. tanévre 1. Helyzetelemzés Induló tanulólétszám, osztályok száma, indított szakképzések, oktatási forma Osztály Szakma,
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM SZABÁLYZATAI Ikt.szám: 464/1300/1-2/2011. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 1-3. számú módosítással egységes szerkezetbe foglalt szövege Debrecen 2012. január
RészletesebbenIntelligens specializáció és a feldolgozóipar jelentősége Magyarország városrégióiban
Intelligens specializáció és a feldolgozóipar jelentősége Magyarország városrégióiban Vas Zsófia Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Közgazdasági és Gazdaságfejlesztési Intézet A Magyar Regionális
RészletesebbenELTE, matematika alapszak. Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet
ELTE, matematika alapszak Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet Matematika alapszak szerkezete 1. év NORMÁL Kb 60 fő (HALADÓ) Kb 50 fő INTENZÍV Kb 30 fő matematikai elemző 2. és
RészletesebbenHAJDÚ-BIHAR MEGYEI PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ 2015-2016 TANÉV
HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ 2015-2016 TANÉV GIMNÁZIUMOK SZAKKÖZÉPISKOLÁK SZAKISKOLÁK KOLLÉGIUMOK SZERKESZTETTE: BAKOS KATALIN ÉS BÉKÉSI IZABELLA HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT
RészletesebbenMesterszintű operációkutatási szakemberképzés a BME-n
Mesterszintű operációkutatási szakemberképzés a BME-n A BME-n 2013 őszén induló szakirányú továbbképzési program Magyarország egyetlen operációkutatási posztgraduális képzése. A programot a BME TTK Operációkutatási
RészletesebbenKÖLTSÉGVETÉSI SZERVI, SZAKMAI FEJEZETI KEZELÉSŰ ELŐIRÁNYZATOK
Előirányzat-csoport, kiemelt előirányzat a, F01 Általános közösségi szolgáltatások F01.a Törvényhozó és végrehajtó szervek I. ORSZÁGGYŰLÉS I. 1 1 Országgyűlés hivatali szervei 15 878,0 583,3 15 299,4 17
RészletesebbenMATEMATIKA-TUDOMÁNYI ROVAT
MATEMATIKA-TUDOMÁNYI ROVAT Rovatvezető: Dr. Szántai Tamás Rovatszerkesztők: Bottyán Zsolt 51 Kun Mária XX. HAJÓS GYÖRGY MATEMATIKA VERSENY (1998. április 15-17.) Kun Mária egyetemi tanársegéd Zrínyi Miklós
RészletesebbenBefogadó iskola a szakképzésben. 2012. október 17.
Befogadó iskola a szakképzésben 2012. október 17. Az SNI-tanulók fogadásának iskolai története Neumann János Számítástechnikai SZKI 1988: intézmény alapítása, számítástechnikai profil 1991: első vak tanuló
RészletesebbenNyugat-magyarországi Egyetem ERDŐMÉRNÖKI KAR Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola Környezetpedagógia (K3) Program
Nyugat-magyarországi Egyetem ERDŐMÉRNÖKI KAR Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola Környezetpedagógia (K3) Program Doktori (PhD) értekezés Vízminőség-védelem gyakorlati oktatási metodika fejlesztése
RészletesebbenVálasztott sportágak. Támogatás összege
Ssz. Sporti módszertani központ neve Helység Kiemelt sporti módszertani központ neve Helység Választott sportágak Támogatás összege Megjegyzés Támogatás Mintaértékű típusa fokonként -egyesület kapcsolat
RészletesebbenMAGYAR KÖZLÖNY 42. szám
MAGYAR KÖZLÖNY 42. szám MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2016. március 25., péntek Tartalomjegyzék 56/2016. (III. 25.) Korm. rendelet A földgázellátásról szóló 2008. évi XL. törvény rendelkezéseinek végrehajtásáról
RészletesebbenKozjek-Gulyás Anett 安 奈 特 Oktatási Igazgató ELTE Konfuciusz Intézet
Kozjek-Gulyás Anett 安 奈 特 Oktatási Igazgató ELTE Konfuciusz Intézet Kínai nyelvoktatás az ELTE Konfuciusz Intézetben A Konfuciusz Intézet szerepe Kultúra Oktatás Vizsgáztatás Tanárképzés A Konfuciusz Intézetek
RészletesebbenLevéltári Szakfelügyelet
Levéltári Szakfelügyelet 2015 Vezető szakfelügyelő: Dr. Cseh Gergő Bendegúz főosztályvezető, Állambiztonsági Szolgáltok Történeti Levéltára e-mail: szakfelugyelet@mnl.gov.hu telefon: 478-6058 fax: 478-6036
RészletesebbenPannon Fejlesztési Alapítvány. Bemutatkozó prezentáció Dr. Háry András 2011.10.06.
1 Pannon Fejlesztési Alapítvány INNOVÁCIÓS TEVÉKENYSÉG A TECHNOLÓGIAI CENTRUM KERETÉBEN Bemutatkozó prezentáció Dr. Háry András Innotech Konferencia 2011.10.06. A Pannon Fejlesztési Alapítvány Alapítási
RészletesebbenGépészmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Gépészmérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészmérnöki (Mechanical Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és
RészletesebbenA II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola
Dr. Orosz Ildikó: A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Ukrajnában a Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskola létrejöttéig nem létezett önálló magyar felsőoktatási intézmény. A szovjet rendszerben
RészletesebbenA MAGYAR KÖZLÖNY MELLÉKLETE TARTALOM
2007/43. szám HIVATALOS ÉRTESÍTÕ 3513 A MAGYAR KÖZLÖNY MELLÉKLETE Budapest, 2008. július 7 11. Megjelenik minden héten. XI. évfolyam, 2008/28. szám TARTALOM I. FÕRÉSZ: Személyi és szervezeti hírek Személyügyi
RészletesebbenA MAGYAR KÖZLÖNY MELLÉKLETE
2005/31. szám H I V A T A L O S É R T E S Í T Õ 1649 A MAGYAR KÖZLÖNY MELLÉKLETE Budapest, 2007. október 8 12. Meg je le nik minden héten. X. évfolyam, 2007/41. szám FELHÍVÁS! Fel hív juk tisz telt elõ
Részletesebben643-1/2009. A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.
643-1/2009. A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009. A Pécsi Tudományegyetem (a továbbiakban: intézmény) részére az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 88. -a, valamint a felsőoktatásról
RészletesebbenDuális szakképzés. Együttműködési lehetőségek a Nyíregyházi Szakképzési Centrummal. Nyíregyháza, 2016. március 01.
Duális szakképzés Együttműködési lehetőségek a Nyíregyházi Szakképzési Centrummal Nyíregyháza, 2016. március 01. 2015.07.01. 44 szakképzési centrum jött létre az országban, megyénkben három: Nyíregyházán,
RészletesebbenMunkahely: BME TTK Matematika Intézet, Differenciálegyenletek Tanszék. Telefon: 36-1-463-26-90, Fax: 36-1-463-12-91, Mobil: +36-30-9392626.
Dr. M o s o n P é t e r matematikus, oktatási szakember Önéletrajz (2015. szeptember 3.) Moson Péter Sz.: Budapest, 1949. szeptember 23. Lakás: 1119 Budapest, Rátz László utca 52. Telefon/fax: 36-1-2055488.
RészletesebbenDÖNTÉSI LISTA. Pályázó intézmény/ Tagintézmény neve Pályázat címe Külhoni intézmény neve Célország. Barangolás Erdélyben!
DÖNTÉSI LISTA Szakképzési 1. HAT-15-07-0001 Bársony István Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Barangolás Erdélyben! Eötvös József Mezőgazdasági Románia 2 339 000 2. HAT-15-07-0002 Kultúrkörök és áramkörök
RészletesebbenFelnőttkori tanulás múzeumi lehetőségei Káldy Mária 2015.November 24. Országos Katolikus Gyűjteményi Központ Pedagógia andragógia Múzeumpedagógia - múzeumandragógia 1. Pedagógia: gyermeknevelés Múzeumpedagógia:
RészletesebbenBeszámoló. az MKE Heves Megyei Szervezete 2012. évi munkájáról
Beszámoló az MKE Heves Megyei Szervezete 2012. évi munkájáról I. Tagsági információk: Tagok száma: 90 fő Aktív tagok száma: 59 fő Testületi tagok száma: 3 fő Nyugdíjas tagok száma: 15 fő Diák tagok száma:
RészletesebbenKTKT Egységes Iskola és Szakiskola BEISKOLÁZÁSI TERV 2011-2012. tanév
KTKT Egységes Iskola és Szakiskola BEISKOLÁZÁSI TERV 2011-2012. tanév Orcsik Attila 1 Tartalom A BEISKOLÁZÁSI TERV CÉLJAI... 3 SZAKVIZSGÁRA VONATKOZÓ ALPROGRAM... 4 TOVÁBBKÉPZÉSRE VONATKOZÓ ALPROGRAM...
RészletesebbenEszterházy Károly Főiskola költségvetési alapokmánya
Eszterházy Károly Főiskola költségvetési alapokmánya 1. Fejezet, megnevezése: XX. Oktatási Minisztérium 2. Költségvetési szerv: a.) azonosító adatok. - törzskönyvi nyilvántartási szám: 308823000 - megnevezése:
RészletesebbenRENDSZERVALTOK A BALOLDALON
RENDSZERVALTOK A BALOLDALON REFORMEREK ÉS REFORMKÖRÖK 1988-1989 VÁLOGATOTT DOKUMENTUMOK KOSSUTH KIADÓ BUDAPEST 1999 NIEDERS, \ ATS- U. UNIV.-! Tartalom Előszó 19 Géczi József: Reformerek és reformkorok
RészletesebbenTÁMOP-4.2.2.D-15/1/KONV-2015-0005
KEIRDI Kutatási Szolgáltatás Design: RIQ & Lead modell. Interdiszciplináris kutatói teamek felkészítése a nemzetközi programokban való részvételre az alapkutatás és a célzott alapkutatás területén TÁMOP-4.2.2.D-15/1/KONV-2015-0005
RészletesebbenE L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003.
E L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003. I. A képzés általános leírása Az Informatika tanár szakképzettség megszerzése a 166/1997.(X.3.)
RészletesebbenJövő Internet Nemzeti Technológiai Platform ülése
Jövő Internet Nemzeti Technológiai Platform ülése 2014. 10.17. Innotrends Hungary 2014 I. Magyar Jövő Internet Konferencia A Jövő internet szerepe a felsőoktatási kutatás-fejlesztésben Dr. Kardon Béla
RészletesebbenMikrogazdálkodói egyszerűsített éves beszámoló
Mikrogazdálkodói egyszerűsített éves beszámoló ELEKTRONIKUS ŰRLAP Cég neve: Cégjegyzékszáma: Székhelye: 6721 Szeged Sóhordó utca 18 Adószáma: 18464410-2-06 KSH jelzőszáma: 18464410691013106 Beszámoló aláírására
RészletesebbenDr. Dulovics Dezső, PhD.
Dr. Dulovics Dezső, PhD. okleveles vízépítő mérnök, címzetes egyetemi tanár 1935 2016 Dulovics Dezső Rimaszombaton született 1935. március 6-án. A rimaszombati gimnáziumban érettségizett 1954- ben, majd
RészletesebbenEnergetikai oktatás és kutatás a Műegyetemen
Energetikai oktatás és kutatás a Műegyetemen Dr. Bihari Péter egyetemi docens BME Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék Energiapolitikai hétfő este 2011. február 14. Oktatás és Kutatás mérnök, kutató
RészletesebbenSzületési hely, idő: Keszthely, 1945. október 20.
Dr. Nováky Erzsébet egyetemi tanár Budapesti Corvinus Egyetem Gazdaságföldrajz és Jövőkutatás Tanszék 1093 Budapest, Fővám tér 8. Tel. +36-1-482-5319 és +36-1-482-5325 erzsebet.novaky@uni-corvinus.hu erzsebet.novaky@gmail.com
Részletesebben120/2015. (V. 21.) Korm. rendelet
120/2015. (V. 21.) Korm. rendelet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ fenntartásában működő egyes szakképzési feladatot ellátó köznevelési intézmények fenntartóváltásával összefüggő intézkedésekről
RészletesebbenSzékesfehérvári felsőoktatási képzések
Székesfehérvári felsőoktatási képzések Corvinus Egyetem Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Két egyetemmel való együttműködés célja: a meglévő munkaerőhiányt csökkentsük, és a vállalatok által jelzett
RészletesebbenTovábbtanulási és pályaválasztási stratégiák
Továbbtanulási és pályaválasztási stratégiák Mihály György egyetemi tanár BME Természettudományi Kar http://dept.phy.bme.hu Felsőoktatási rendszer Döntési pontok Választási lehetőségek Életpálya modellek
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAMJA
Péter Rózsa Gimnázium és Szakközépiskola Módosításokkal egybeszerkesztett PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Székesfehérvár, 2016. február 22. 1 TARTALOMJEGYZÉK: 1. BEVEZETŐ... 4 2. PREAMBULUM... 7 3. IGAZGATÓI BEVEZETŐ...
RészletesebbenPublikációs jegyzék. Sitkuné Görömbei Cecília PKK, Tanítóképző Intézet
Publikációs jegyzék Sitkuné Görömbei Cecília PKK, Tanítóképző Intézet Referált cikk nemzetközi folyóiratban 1. Sitkuné Görömbei Cecília: Shall we use one more representation? Suggestions about establishing
RészletesebbenIskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2014-2015-ös tanév
Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2014-2015-ös tanév 1. Pedagógus 1 Bessenyei György 2. Pedagógus 2 3. Pedagógus 3 Eötvös József Baja 4. Pedagógus 4 Bessenyei György
RészletesebbenÁltalános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet
Rejtő Sándor Könnyűipari Mérnöki Főiskolai Kar Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet Cím: Tel.: Fax: E-mail: Honlap: Intézetigazgató: 1034 Budapest, Doberdó út 6. 1/666-5940 1/666-5909 patko@bmf.hu
RészletesebbenKözbeszerzési Értesítő. Közbeszerzési Hatóság Hivatalos Lapja
Közbeszerzési Értesítő Közbeszerzési Hatóság Hivatalos Lapja KÉ 2013. évi 054. szám. 2013. 05. 10. -- -- Tisztelt Olvasó! Tájékoztatjuk, hogy 2008. július 1-jét követően a hiteles Közbeszerzési Értesítő
RészletesebbenMűszaki szakoktató alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki szakoktató alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenDebreceni Egyetem Állás- és Szakmai Gyakorlati Helyek Börze
Debreceni Egyetem Állás- és Szakmai Gyakorlati Helyek Börze Hallgató Karrier Iroda és Szolgáltató Központ 2011. 05. 04. Állásbörze a Debreceni Egyetemen együtt a régió diplomás munkaerőpiacáért A Debreceni
Részletesebben