A növényö yökológia ógia története
|
|
- Emil Faragó
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Ökológia I. A növényökológia története
2 A növényökológia története Mottók:,,Csak az lehet tudományának mestere, aki tanulmányozta tudományának történetét. August Comte ( ) Tudománytörténettel azok az emberek foglalkoznak, akiknek már a saját tudományterületükön nincsenek ekjó ötleteik (nyugalmazott professzorok) Közhely
3 A növényökológia története A tudományok története mindig érdekelt. Meggyőződésem, hogy az elért eredmények csak akkor állnak egészen tisztán előttünk, ha ismerjük azokat az utakat, melyeken haladva eljutottunk hozzájuk. Új feladatok kitűzésekor elengedhetetlen a múlt ismerete és sok felesleges probléma felállítás munkáját takaríthatjuk meg vele. Gombocz Endre (1936)
4 A botanika története 1. Ösztönös korszak (korai ókor) 2. Praktikus k korszak k (görög római kor és kora középkor) k 3. Florisztika kora ( század) 4. Rendszerezés kora (18 19 sz.) 5. Térképezés kora (18 19 sz.) 6. Funkcionális korszak (19 20 sz.) 7. Modern korszak (20 sz. )
5 Mezopotámia Nem sok írásos emlék Praktikus megközelítés Babilóniai birodalom Talaj előkészítés Növényvédelem Kézi megporzás (1694) Növényi mérgek
6 Ókori Egyiptom Főként papirusz tekercseken és sírfeliratok formájában maradtak fent az információk iók Főként kultúrnövények Oliva, papirusz, tavaszi búza, lótusz. ************************************ BOR, SÖR!!! ************************************
7 Görög városállamok Theophrastos (ie ) A,,botanika atyja De historia plantarum De causis plantarum Abiotikus tényezők növényekre gyak. hatásai, termesztett növények, megporzás, csírázás. Szervezettani terminológia megalkotója (gyökér, szár)
8 Ókori Róma Gaius Plinius Secundus (i sz ) Historia naturalis (i.sz. 77) Számos tudományágban munkálkodott, munkáinak többsége elveszett Főművében főleg a haszonnövényeket tárgyalja
9 Korai középkor Visszalépés a görög római ög korhoz képest Számos technikai úíá újítás: nehézeke, kétnyomásos gazdálkodás, frank oktatási rendszer, vízimalom újrafeltalálása.
10 Korai középkor Keresztes hadjáratok, keleti utazók (Marco Polo) számos haszonnövény: bambusz, fokhagyma, indigó, rebarbara, kámfor, bors, szerecsendió, de hiányzik a tudás és a felkészültség Az arab tudományos eredmények eljutnak Európába, de 1. számos arisztotelészi elvet tagadnak, 2. eretnekségek, így kevés hatást gyakorolnak.
11 Korai középkor Albertus Magnus (1193? 1280) 1280),,A tudományos botanika újrafelfedezője Görög római munkák újrafeldolgozása Első egész Európára kiterjedő flóraleírás 1280 megboldogult 1622 boldog 1931 szent 1941 Természettudósok védőszentje
12 A reneszánsz: A florisztika kora A 14. század kezdetén induló új szellemi irányzat. Észak Itáliából indulva létrehozták az első egyetemeket, majd az első botanikus kerteket (Pádua 1543, Pisa 1545, Bologna 1567). A flóra feltárására irányuló kutatások (Füveskönyvek <=) idegen országokból származó növények líá leírása (Botanikus kertek <=)
13 Füveskönyvek Füveskönyvek (Növényjegyzékek elterjedési adatok nélkül) illetve flóra kismonográfiák. 1532: BRUNFELS, 800 faj 1551: LONICER, 879 faj 1552: BOCK, 240 faj 1552: DODONAEUS, 884 faj 1586: DALECHAMP, több mint 3,000 faj 1623: BAUHIN, több mint 6,000 faj Méliusz Juhász Péter, 1578 Debrecen: Füveskönyv Az első ő herbárium: Luca Ghini i ( ) 1556) és Cibo (1532)
14 A rendszerezés előfutárai Bővülő ismeretanyag rendszerezés szükségessége Svájci orvos botanikus, zürichi üihi botanikus kert alapítója Stirpium historia Növényi szervek rendszerezésben betöltött szerepe: virág és termésmorfológia. K. Gesner ( ) Bibliotheca Universalis Első bibliográfia
15 A rendszerezés előfutárai Francia orvos botanikus. Az első, aki magasabb rendszerezési kategóriákat használ (család, rend, genusz) Lobelius ( ) Ma is érvényes morfológiai kategóriák: füvek, liliomfélék, sások, ajakosok, pillangósok. Az egyszikűek külön csoportot alkotnak a növényvilágon belül. Emellett ő volt I. Jakab angol király háziorvosa.
16 A rendszerezés előfutárai Toszkán (olasz) orvos botanikus. Pisai egyetem professzora 1583 De Plantis főműve közel két évszázadra növényrendszerezési referencia Cesalpino ( ) A növénymorfológia, növényfiziológia és biológia elméleti megalapozása a
17 A modern tudományos felfogás (Carolus Linnaeus) Carl Linné ( ) 1778) Legfontosabb munkái 1735 Systema naturae 1737 Flora Lapponica 1745 Flora Suecica 1749 Oeconomia Naturae 1751 Philosophia botanica 1753 Species Plantarum 1754 Stationes Plantarum Genera Plantarum 1760 Politia Naturae.
18 A modern tudományos felfogás A,,modern ökológia atyja A Skandináv félsziget növényföldrajzi leírása Leírta a magassági zonációt és a klimatikus zonációt. Leírta a fontosabb tó, mocsár és láptípusokat p Vizsgálta a tavak és vizes élőhelyek tápanyagforgalmát. vizsgálta a lápok szukcesszióját. Felismerte a növényi indikációt. Tanulmányozta a táplálékhálózatokat Terepi kísérletekben idegenhonos növények nevelését é tanulmányozta Számos növényfaj szezonális fejlődésmenetét tanulmányozta. Bevezette e ette a természeti eti egyensúly úly fogalmát.
19 A növényökológia gyökerei Alexander von Humboldt ( ) német/porosz természettudós Carl Ludwig Wildenow tanítványa Megalapozta a növényföldrajz tudományát, bejárta Közép és Dél Amerikát, Ázsiát. Közel 3000 faj leírása, 30 kötetes munka (14 kötet botanikai) Ő használta először a növénytársulás fogalmat, értelmezte a regionális és klimatikus zonációt.
20 A növényökológia gyökerei Bonpland ( ) De Candolle ( ) Schouw ( ) Humboldt botanikusa, a 14 kötetből 4 et ő írt Allelopátia felismerése, víz limitáló szerepe, immigráció és emigráció Bevezette a társulások etum végződését, leírta a xero és hydrofita fogalmakat
21 Az ökológia bölcsője Ernst Haeckel ( ) Német fiziológus polihisztor 1866 bevezette az ökológia fogalmát. Generelle Morphologie der Organismen c. munkájában.
22 A növényökológia bölcsője Johannes Eugenius Bülow Warming ( ) Dán botanikus Megírta a világ első növényökológia könyvét: Plantesamefund Lehrbuch der Ökologischen Pflanzengeographie új fajt gyűjtött Növekedési forma rendszer Szárazságadaptációk, fenológia, gyomközösségek fejlődése, old field szukcesszió
23 A növényökológia bölcsője Christian Raunkiaer ( ) Warming utóda. Ökologische Grundformen (1907) Leírta a növényi életformák rendszerét, ami azóta széles körben elterjedt. Life forms of Plants and Statistical Plant Geography (1934)
24 Tendenciák a 20.sz. elején Az ökológia feltagolódik résztudományokra (autökológia, közösségi ökológia, ökofiziológia stb.) Definiálnak számos fogalmat: biotóp, niche, táplálékpiramis, i ökoszisztéma Szabályok, mechanizmusok leírása (Gause elv) Kutatási stratégiák kidolgozása (analitikus vs. szintetikus) Paradigmák kialakulása (vegetációdinamika) Háttér: Fejlett hírközlés, kommunikáció; intézetek létrehozása, specializáció iliáióés professzionalizmus
25 Növényökológiai iskolák,, A vegetációformák és vizsgálati objektumok divrzitása erőteljesen befolyásolja a vizsgáló (kutató) gondolkodásmódját. Whittaker 1962 Észak és Nyugat Európa: homogén, kevés fajos kriptogám közösségek és gyepek, hegységi, magas hegységi régiók Dél Európa: Diverz, fajgazdag g közösségek Közép Európa: Erősen mozaikos, kevert közösségek, sok endemizmus Észak Amerika, Egyesült Államok: Nagy kiterjedésű, füves közösségek, kiterjedt homogénebb fás állományok Oroszország: hasonló Amerikához
26 Növényökológiai iskolák Az amerikai iskola(ák) A szuperorganizmus elmélet 1916 Vegetációfejlődés determinisztikus elmélete, monoklimax elmélet, szerieszek, iniciális állapot > klimax állapot A vegetáció fejlődése egy élőlény fejlődéséhez hasonló. Igen nagy hatású elmélet F. E. Clements ( ) 1945) (H.P. Odum, Hutchinson)
27 Növényökológiai iskolák H. A. Gleason ( ) Az amerikai iskola(ák) Individualisztikus elmélet 1917 től 1 kezdve erős ő kritika k a szuperorganizmus elméletre (Tansley, Gleason). Nem végzetszerűen determinisztikus fejlődés Kezdetben fontos a faj/terület tviszonya Nem egy klimax Részben tagadja a társulások létét Nem kellően alátámasztott ellenhipotézis, csak később van hatása (Egler, Whittaker, Curtis).
28 Növényökológiai iskolák A közép európai vagy Zürich Montpellier iskola A rendszerező nézőpont Montpellier SIGMA Nem fontos a vita a vegetációfejlődésről az eredmény szempontjából, hiszen a közösségek, mint fajok kategorizálhatóak. J. Braun BlanquetBlanquet ( ) Hatása főként a kontinentális Európában volt jelentős: (Tüxen, Soó, Troll)
29 Növényökológiai iskolák A brit iskola Sir A. G. Tansley ( ) Hasonló a Gleason féle iskolához, csak európai szemléletű habitat és ökoszisztéma def. Populációs szintre helyezi a főbb kölcsönhatásokat redulcionista. Nagy hatású, főleg Európában Harper (Population Biology of Plants 1977)
30 Növényökológiai iskolák V. Ny. Szukacsev ( ) Az orosz iskola Erdőökológia és Biogeocönózis Borodin és Morozov nyomdokain Dendrologia és pollenanalízis Talajtan és vegetáció összekapcsolása Biogeocönózis fogalma Fundamentals of Forest Biogeocoenology (1967)
31 Modern ökológia irányzatai 1988 Brit Ökológiai Társaság 75. évf. Alk. Rendezett összejövetelen 500 ökológust kérdeztek arról, hogy szerintük mik a modern ökológia kulcskérdései Evolúciós és populáció ökológia Életmenetek és életstratégiák Populáció dinamika Koevolúció r és K szelekció Optimális készletgazdálkodás Ökotípusok Rendszerökológia Energia áramlás Anyagáramlás és biogeokémiai ciklusok Stabilitás Trofikus kapcsolatok, táplálékláncok Heterogenitás, foltosság Produkció Közösségi össégi Ökológia Szukcesszió Kompetíció Niche Diverzitás Élőhely és limitáló tényezők Predáció Fajszám terület viszony Zavarás Indikátor szervezetek Konzervációbiológia és Környezetvédelem Erőforrás megőrzés Bioakkumuláció Helyreállítás Konzervációs kezelések
Budapest, 2010. december 3-4.
Mócsy Ildikó A természettudomány A természettudomány szakágazatai: - alap tudományok: fizika kémia biológia földtudományok csillagászat - alkalmazott tudományok: mérnöki mezőgazdaság orvostudomány - matematika,
RészletesebbenAz ökológia alapjai - Növényökológia
Az ökológia alapjai - Növényökológia Kötelező irodalom: Tuba Zoltán, Szerdahelyi Tibor, Engloner Attila, Nagy János: Botanika III. Növényföldrajz és Bevezetés a funkcionális növényökológiába fejezetek
RészletesebbenA társulások szerveződése A társulás fogalma, koncepciói
A társulások szerveződése A társulás fogalma, koncepciói A társulásról alkotott elképzelések tárgyalásakor koncepcióról azért kell beszélni, mert a szigorú értelemben vett elméletekkel szembeni kívánalmaknak
RészletesebbenRENDSZERTAN. tanulmányozza a biológiai szervezetek változatosságát, vizsgálja a változatosság okait és következményeit,
Rendszertan Készült 2010-2011 években a Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés Szervezési Társulás részére a TÁMOP-2.2.3-09/1-2009-0016 azonosítószámú projekt keretében RENDSZERTAN tanulmányozza
RészletesebbenA növények természetrajza A növények okai 10, ill. 8 kötetben (9, ill. 6 maradt)
2 Theophrasztosz (Kr.e. 371-287) a Botanika atyja A növények természetrajza A növények okai 10, ill. 8 kötetben (9, ill. 6 maradt) Növények osztályozása: felhasználás, előforduás, méret, szaporodás. fák,
RészletesebbenEuRégiós Marketingstratégia Régión kívüli szakértői lekérdezések. Kutatási jelentés
EuRégiós Marketingstratégia Régión kívüli szakértői lekérdezések Kutatási jelentés Szombathely, 2005 EuRégiós Marketingstratégia Régión kívüli szakértői lekérdezések Kutatási jelentés A WESTPA EU régió
RészletesebbenÖKOLÓGIAI ISMERETEK I. : Az ökológia kialakulása, alapvető kérdései, fogalomrendszere Az ökológia jelentősége Élelmiszertermelés, forrásteremtés (pl.mezőgazdaság) Életfontosságú források (víz, energia,
RészletesebbenJELENTŐS VÍZGAZDÁLKODÁSI KÉRDÉSEK VITAANYAG
Észak-dunántúli Vízügyi Igazgatóság 9021 Győr, Árpád u. 28-32 Telefon: (96) 500-000 Fax: (96) 315-342 E-mail: titkarsag@eduvizig.hu Web: www.eduvizig.hu JELENTŐS VÍZGAZDÁLKODÁSI KÉRDÉSEK VITAANYAG 1-5
RészletesebbenA MASSZÁZS KEZELÉS Indiából Egyiptomban kínai orvoslás
A MASSZÁZS KEZELÉS Elnevezésének eredetét nem ismerjük pontosan, de származhat a görög massein (dörzsölni, gyúrni), a francia massage, a héber mases, az arab mass (kézzel simogatni, nyomni) szavakból egyaránt.
RészletesebbenAz ökológia története
Az ökológia története Ókori természetszemlélet Ókori kelet (keleti vallások) Biblia Arisztotelész: Historia Animalium, Theophrastos XVI XVII. XVII. sz. demográfia N. Machiavelli (1526), J. Graunt (1662),
RészletesebbenNAPPALI KÉPZÉSEK ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK Munkarend Fin.Forma Meghirdetett képzés (félév) (félév) 170 000 FT 6 1 < 6
Képzési NAPPALI KÉPZÉSEK ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK Önköltség Képzési idő Kapacitás A N K A N K A N K germanisztika [néderlandisztika] germanisztika [német] keleti nyelvek és
Részletesebben1996. évi LIII. törvény. a természet védelméről. I. Rész ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. A törvény célja
1996. évi LIII. törvény a természet védelméről Az Országgyűlés felismerve, hogy a természeti értékek és természeti területek a nemzeti vagyon sajátos és pótolhatatlan részei, fenntartásuk, kezelésük, állapotuk
RészletesebbenTÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26.
TÖRTÉNELEM - G ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26. I. A tesztkérdések, illetve azok elemei (a,b,c stb.) rövid (a kérdezett adatot vagy tömör megfogalmazást tartalmazó) választ
RészletesebbenAZ EU KÖZÖS ÁRUSZÁLLÍTÁSI LOGISZTIKAI POLITIKÁJA
DR. RIXER ATTILA * DR. TÓTH LAJOS ** AZ EU KÖZÖS ÁRUSZÁLLÍTÁSI LOGISZTIKAI POLITIKÁJA 1. BEVEZETÉS Az EU közös áruszállítási logisztikai politikája önállóan nem létezik, de az EU közös közlekedéspolitikájának
RészletesebbenVILÁG MŰTRÁGYA GYÁRTÁSA ÉS FELHASZNÁLÁSA. SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Audi Hungária Járműmérnöki Kar. Huszár Andrea IHYADJ
VILÁG MŰTRÁGYA GYÁRTÁSA ÉS SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Audi Hungária Járműmérnöki Kar Huszár Andrea IHYADJ FELHASZNÁLÁSA A készletek kérdése: múlt, jelen, jövő Tartalom Bevezetés... 2 Amit tudni kell a műtrágyákról
RészletesebbenA DEBRECENI NAGYERDŐ ÉS VÍZGAZDÁLKODÁSA
634.0.116.7 A DEBRECENI NAGYERDŐ ÉS VÍZGAZDÁLKODÁSA Papp Ferenc Az Erdő 1971. évi, Erdők a közjóért", külön számban. Botos Géza erdőmérnök Debrecen és a Nagyerdő" című cikkének sarkalatos mondanivalója,
Részletesebben1. A Dél-kiskunsági semlyékek hidrológiai viszonyai és a növényközösségek állapotának kapcsolata.
1. A Dél-kiskunsági semlyékek hidrológiai viszonyai és a növényközösségek állapotának kapcsolata. 1.1. Az elvégzett vizsgálatok Az OTKA szerződés keretében 2004 és 2008 között vizsgálatokat folytattunk
RészletesebbenTERMÉSZETISMERET 5. ÉVFOLYAM
TERMÉSZETISMERET 5. ÉVFOLYAM Témakörök: órakeret: 1. Az anyagok világa 9 2. Élet a kertben 12 3. Állatok a házban és a ház körül 8 4. Tájékozódás a valóságban és a térképen 10 5. A Föld és a Világegyetem
RészletesebbenTÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL. 2015. október 13. KPSZTI Gianone András
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL 2015. október 13. KPSZTI Gianone András VÁZLAT Vizsgaleírás Kompetenciák Témakörök MIÉRT MÓDOSÍTOTTÁK AZ ÉRETTSÉGIT? Új NAT új kere;anterv A 10 év alatt összegyűlt tapasztalatok
RészletesebbenHÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK
HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK SZABÁLYAI AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI 1 Magyar nyelv és irodalom Írásbeli beszámoltatások Rendszeres,
RészletesebbenTÁMOP-3.1.4-08/1-2009-0019 Kompetencia alapú oktatás elterjesztése, módszertani megújulás a Főváros oktatási intézményeiben
Kompetencia alapú oktatás elterjesztése, módszertani megújulás a Főváros oktatási intézményeiben Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium Kulturális kapcsolataink erősödésének eredményeképpen
RészletesebbenElőterjesztés. A PTE BTK Kari Tanácsa.. ülésére 2007. április 18. Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása.
Előterjesztés A PTE BTK Kari Tanácsának. ülésére 2007. április 18. Előterjesztő: Dr. Szijártó Zsolt a Professzió Bizottság elnöke Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása. Előzmények:
RészletesebbenEgyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei SZOMBATHELYI FERENC A MAGYAR KIRÁLYI HONVÉD VEZÉRKAR ÉLÉN. Kaló József. Témavezető: Dr.
Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei SZOMBATHELYI FERENC A MAGYAR KIRÁLYI HONVÉD VEZÉRKAR ÉLÉN Kaló József Témavezető: Dr. Püski Levente DEBRECENI EGYETEM Történelmi és Néprajzi Doktori Iskola Debrecen,
RészletesebbenA talaj természettudományos értelmezése kiterjed
A talajok védelme Növénytáplálkozás szemszögébıl a talaj szilárd, folyékony és gáz fázisból álló heterogén rendszer, mely lehetıvé teszi a növényi-állati és mikrobiális életet a talajban és annak felszínén.
RészletesebbenFogalmi rendszer A műveltségterület kulcsfogalmai:
FÖLDRAJZ TANTERV A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőivel, folyamataival, a környezetben való tájékozódást, eligazodást
RészletesebbenAz én Európám. Szabó Nikolett Török Pál Református általános iskola 5.o. Készítette: Európa föld és vízrajza
Az én Európám Európa föld és vízrajza -Európa - A név eredete, Európa történelme - Európa fekvése - Európa vallási térképe - Európai unió története - Európai unió mai földrajza - Európai unió tagállamai
RészletesebbenKülönfélék. 198 KÜLÖNFÉLÉK.
198 KÜLÖNFÉLÉK. hiányokat a könyvállományban, az erdélyi múzeum gazdag gyűjteménye részben legalább kiegészíti, mely a legújabb, de aligha pontos kimutatás szerint vagy 60.000 kötetből, s így a két könyvtár
RészletesebbenKoronikáné Pécsinger Judit
Koronikáné Pécsinger Judit AZ ÚTKÖRNYEZET HATÁSTERJEDÉST BEFOLYÁSOLÓ SZEREPE TERMÉSZETI TERÜLETEKEN Doktori (PhD) értekezés Témavezető: Dr. Pájer József egyetemi docens Nyugat-magyarországi Egyetem Kitaibel
RészletesebbenKULTURÁLIS KÖZÖSSÉGEK
A VEZETÉS TERÜLETEI Piackutatás netnográfiával Az online-közösségek tanulmányozására gyors, egyszerű és olcsó módszernek kínálkozik az ún. netnográfia. E módszer jellegzetességeit az alábbiak egy kávéfogyasztó
Részletesebben9. évfolyam. Sporttörténet
9. évfolyam SPORTELMÉLETI ISMERETEK tantárgycsoport /sporttörténet; sportági ismeretek; testnevelés elmélet, sportegészségtan; edzéselmélet, sport és szervezetei; sportpszichológia/ A sportiskolai nevelés-oktatás,
RészletesebbenZentai Judit Éva. Doktori disszertáció TÉZISEK
Zentai Judit Éva Az Edo-kori egészségmegőrzés és orvoslás képe Kaibara Ekiken Jódzsókun című írásának elemzése alapján Forrástanulmány a japán orvoslás-történet kutatásához Doktori disszertáció TÉZISEK
RészletesebbenA TISZÁNTÚL A KÁRPÁT MEDENCE 10 17. SZÁZADI REGIONÁLIS TAGOLÓDÁSÁBAN
A TISZÁNTÚL A KÁRPÁT MEDENCE 10 17. SZÁZADI REGIONÁLIS TAGOLÓDÁSÁBAN Doktori (PhD) értekezés Csüllög Gábor Debreceni Egyetem Debrecen, 2006 TARTALOM BEVEZETÉS... 4 IRODALMI ÁTTEKINTÉS... 7 I. A TERÜLETI
RészletesebbenMINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM
JÁTÉKSZIGET Óvoda Szombathely, Győzelem u. 1/a MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Készítette: Geositsné Gerencsér Lucia óvodavezető Fodor Imréné minőségügyi megbízott Minőségfejlesztési Kézikönyv Változat: 3 1.
RészletesebbenTanterv a hagyományos gyümölcsösökkel foglalkozó szakemberek képzéséhez
Tanterv a hagyományos gyümölcsösökkel foglalkozó szakemberek képzéséhez Projektazonosító: 517667-LLP-1-2011-1-DE-LEONARDO-LMP Projektcím: ESTO European Specialist in Traditional Orchards Nyelv: angol,
RészletesebbenAjánlott témák jegyzéke évfolyam- és szakdolgozatok készítéséhez 1
Ajánlott témák jegyzéke évfolyam- és szakdolgozatok készítéséhez 1 Kedves Hallgatók! Az alábbi témákat ajánljuk fontosságuk, aktualitásuk miatt figyelmetekbe évfolyamdolgozatotok illetve szakdolgozatok
RészletesebbenANGOL C2 1 1 039 - C2-ES SZINT (36 órás) KÉPZÉSI PROGRAM KIVONATA
ANGOL C2 1 1 039 - C2-ES SZINT (36 órás) KIVONATA megnevezése: Angol C2 1 1 039 - C2-es szint (36 órás) nyelvi programkövetelmény azonosítója: Angol C2 1 1 039 nyelvi programkövetelmény A1: 3, A2: 3, B1:
RészletesebbenTANSEGÉDLET a büntetés-végrehajtási jog tanulmányozásához
TANSEGÉDLET a büntetés-végrehajtási jog tanulmányozásához 1. Büntetés-végrehajtási jog a büntetés-végrehajtás tudománya 1.1. A büntetés-végrehajtási jog kialakulása és fejlődése hazánkban 1.2. A büntetés-végrehajtási
RészletesebbenMagyar nemesítésű fás dísznövények szervezett gondnokságának, termesztésének előkészítése
Magyar nemesítésű fás dísznövények szervezett gondnokságának, termesztésének előkészítése A gyűjtemény nyilvántartásba vétele, a fajta begyűjtése, a fajta rendszerezés kidolgozása, eljárási rendszerének
RészletesebbenPongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni
Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit (1996): Gyermeket nevelni in: Társadalmi
RészletesebbenSZALAY SÁNDOR ÉS A DEBRECENI FIZIKA
Előadás a 37. Középiskolai Fizikatanári Ankéton, Debrecen, 1994 SZALAY SÁNDOR ÉS A DEBRECENI FIZIKA Kovách Ádám MTA Atommagkutató Intézete, Debrecen A fizika által tárgyalt és vizsgált jelenségek körülhatárolására,
RészletesebbenHARGITAI LAJOS A BELÜGYI RENDÉSZETI PÁLYÁKRA ELİKÉSZÍTİ KÉPZÉS. 1. Bevezetés
HARGITAI LAJOS A BELÜGYI RENDÉSZETI PÁLYÁKRA ELİKÉSZÍTİ KÉPZÉS KÖZÉPISKOLAI PROGRAMJÁRÓL 1. Bevezetés A Belügyminisztérium Oktatási Fıigazgatósága közremőködésével és támogatásával 2005-tıl választható
RészletesebbenKözgazdasági vallásháború helyett együttes munkálkodást Csaba László: Európai közgazdaságtan. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2014.
247 Közgazdasági vallásháború helyett együttes munkálkodást Csaba László: Európai közgazdaságtan. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2014. Élénk szakmai vita bontakozott ki az elmúlt két három esztendőben a modern
RészletesebbenTehát a jelenlegi gondolkodási mód (paradigma) alapja hibás, ezért nem lehet azt változtatással (reformmal) továbbéltetni. Ezért II.
Melyik gondolkodási mód elıtt áll történelmi lehetıség? I. Vértes András, a GKI (Gazdaságkutató Intézet) elnöke kedden (2010. június 29-én) Budapesten sajtótájékoztatót tartott, amelyen a kormány 29 pontos
RészletesebbenTÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM
PEDAGÓGIAI PROGRAM TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM Környezeti nevelési program KÖRNYEZETVÉDELEM Környezeti nevelés = fenntarthatóság pedagógiája. A környezettudatos polgárrá nevelés, a természeti, az épített,
RészletesebbenSzentesi kistérség kulturális operatív programja (2010/2011)
Szentesi kistérség kulturális operatív programja (2010/2011) Szentes Kistérség Többcélú Társulása 2010. BEVEZETÉS Jelen dokumentum a Szentesi kistérség kulturális operatív programja. A tervezési dokumentum
RészletesebbenLaudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára. Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon
Laudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon feltérképez minden fejezetet, röviden összefoglalja értelmüket és rávilágít
RészletesebbenKétnyelvű Német Nemzetiségi Óvoda- Bölcsőde Zánka BÖLCSŐDEI SZAKMAI PROGRAM 2015.
Kétnyelvű Német Nemzetiségi Óvoda- Bölcsőde Zánka BÖLCSŐDEI SZAKMAI PROGRAM 2015. Tartalomjegyzék Ellátandó célcsoport és ellátandó terület jellemzői... 6 A BÖLCSŐDEI NEVELÉS-GONDOZÁS CÉLJA, FELADATAI...
RészletesebbenAz ETC 2013/3. negyedéves jelentése
2013. november 25. EURÓPAI TURIZMUS 2013-BAN TRENDEK ÉS KILÁTÁSOK Az ETC 2013/3. negyedéves jelentése Az európai turizmus az enyhülı, de még mindig fennálló gazdasági nehézségek ellenére gyorsuló növekedést
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA w w Brüsszel, 14.07.2004 COM(2004) 470 végleges 2004/0151 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA az európai audiovizuális iparágat támogató program
RészletesebbenAz írásbeli érettségi témakörei
Az írásbeli érettségi témakörei Dőlt betűvel szerepelnek azok a részek, amelyeket csak emelt szinten kérnek. 1. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk vallási
RészletesebbenISZE tehetségpont Alulteljesítı tehetségesekért tanári mőhely küldetése
ISZE tehetségpont Alulteljesítı tehetségesekért tanári mőhely küldetése Az Alulteljesítı tehetségesekért tanári mőhely az alulteljesítı tehetséges tanulók problematikájával, azonosításával, tehetséggondozásával
RészletesebbenJegyzőkönyv. A Vízgyűjtő Gazdálkodási Terv felülvizsgálata című fórum
Jegyzőkönyv A Vízgyűjtő Gazdálkodási Terv felülvizsgálata című fórum - a Kvassay Jenő Terv elkészítése és a Vízgyűjtő gazdálkodási Terv felülvizsgálata című KEOP 7.9.0/12 2013 0007 projekt keretében szervezi
RészletesebbenHorváth Mihály tér eredmény.
Horváth Mihály tér eredmény. Közbeszerzési Értesítő száma: 2014/90 Beszerzés tárgya: Építési beruházás Hirdetmény típusa: Tájékoztató az eljárás eredményéről (1-es minta)/ké/2013.07.01 KÉ Eljárás fajtája:
RészletesebbenÉvfolyam- és szakdolgozati témák Jogtörténeti Tanszék
Évfolyam- és szakdolgozati témák Jogtörténeti Tanszék Dr. Szabó Béla és Dr. Újvári Emese ( )-ben feltüntetve a szükséges nyelvismeret Római jog (Magánjog) 1. A római öröklési jog intézményeinek története
RészletesebbenIdegen nyelvoktatás iskolánkban
Idegen nyelvoktatás iskolánkban Iskolánk profiljában az informatika emelt szintű oktatása mellett az idegen nyelv oktatása is hangsúlyozottan szerepel. Amit kínálunk: a Helyi Kerettanterv alapján megvalósuló
RészletesebbenA torz magyar térszerkezet dr. Rigó Mihály okl. erdőmérnök okl. építőmérnök
A torz magyar térszerkezet dr. Rigó Mihály okl. erdőmérnök okl. építőmérnök Írásom természetesen az ország gazdasági térszerkezetéről szól. A felhasznált adatokat, képeket a napokban (2011. december) megjelent
RészletesebbenHírlevél 5. szám 2012. december
Hírlevél 5. szám 2012. december Szerkesztői vezércikk Nemzetközi műhelyfoglalkozások és Projekt Mérföldkő Látogatás: cseh és német partnerek fokozzák a Sikeres Energiagazdálkodást a meghosszabbított projektidőszak
RészletesebbenNyugat- magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar. Doktori (PhD) értekezés tézisei
Nyugat- magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Doktori (PhD) értekezés tézisei AZ ŐRSÉG TERMÉSZETI, TÁJKÉPI ÉS KULTÚRTÖRTÉNETI ÉRTÉKEINEK VIZSGÁLATA A KÖRNYEZETI NEVELÉS KOMPLEXITÁSÁNAK TÜKRÉBEN, KÜLÖNÖS
RészletesebbenMiért van szükség rendszertanra?
Miért van szükség rendszertanra? Csak a zárvatermők: 250 000 faj! A sokaságban való eligazodást segíti. Osztályozás nélkül nincs megismerés. Az ismeret mindenki számára hozzáférhetővé válik. Papaver rhoeas:
RészletesebbenZ Á K L A D N É P O Z N A T K Y O A M E R I K E
Amerika dióhéjban Z Á K L A D N É P O Z N A T K Y O A M E R I K E Az Újvilág felfedezése Vikingek 10. és a 11. században (Golf áramlás, Feröer-szigetek, Grönland, Labrador áramlás a mai Boston területéig)
RészletesebbenA szőlő éves munkái 1.Metszés: metszőolló fűrészre,csákánybaltára,gyökerezőkapára nyesőollókat pneumatikus metszőollók rövid és a hosszúmetszések
A szőlő éves munkái 1.Metszés: évelő kultúrnövényeink közül a szőlő hajtásrendszerét -ezen belül elsősorban vesszőállományát - csökkentjük a legnagyobb mértékben az évenkénti rendszeres metszéssel. A metszés
RészletesebbenSzennyezőanyag-tartalom mélységbeli függése erőművi salakhányókon
Szennyezőanyag-tartalom mélységbeli függése erőművi salakhányókon Angyal Zsuzsanna 1. Bevezetés Magyarország régi nehézipari vidékeit még ma is sok helyen csúfítják erőművekből vagy ipari üzemekből származó
Részletesebbenfeladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó
INFORMATIKA 5-8. Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan
RészletesebbenFordítási tevékenység Hajdú-bihar megye ügyészi szervei részére
Fordítási tevékenység Hajdú-bihar megye ügyészi szervei részére Közbeszerzési Értesítő száma: 2015/71 Beszerzés tárgya: Szolgáltatásmegrendelés Tájékoztató az eljárás eredményéről (1-es Hirdetmény típusa:
RészletesebbenKisberzseny környezetvédelmi programja - TARTALOMJEGYZÉK
Kisberzseny környezetvédelmi programja - TARTALOMJEGYZÉK Tartalomjegyzék 1. BEVEZETÉS... 5 1.1. A MUNKA HÁTTERE... 6 1.2. IRODALOMJEGYZÉK... 8 2. HELYZETFELTÁRÁS... 9 2.1. TERVI KÖRNYEZET... 10 2.1.1.
RészletesebbenH E L Y I T A N T E R V H I T T A N 9-1 2. É V F O L Y A M
H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 9-1 2. É V F O L Y A M H I T T A N 9. é v f o l y a m Célok és feladatok A tanuló életkorának megfelelően (nem elvont fejtegetésekkel, hanem bibliai szemelvények segítségével)
RészletesebbenÖ s s z e f o g l a l á s
Összefoglalás El ó fordulási helyhez kapcsolodó testsúly- és mértebeli különbségek nagyon gyakran fordulnak el ó. A svédek, de a hollandok is köztudottan magassabbak mint például a pigmeusok vagy az eszkimók,
RészletesebbenIpari, Kutatási és Energiaügyi Bizottság
EURÓPAI PARLAMENT 2009-2014 Ipari, Kutatási és Energiaügyi Bizottság 11.1.2012 2011/2194(INI) MÓDOSÍTÁS 1-42 Cristina Gutiérrez-Cortines (PE472.125v01-00) a 6. környezetvédelmi cselekvési program felülvizsgálatáról
RészletesebbenApácatorna környezetvédelmi programja - TARTALOMJEGYZÉK
Apácatorna környezetvédelmi programja - TARTALOMJEGYZÉK Tartalomjegyzék 1. BEVEZETÉS... 5 1.1. A MUNKA HÁTTERE... 6 1.2. IRODALOMJEGYZÉK... 8 2. HELYZETFELTÁRÁS... 10 2.1. TERVI KÖRNYEZET... 11 2.1.1.
RészletesebbenLétezik olyan, hogy európai közgazdaságtan?
(Csaba László: Európai közgazdaságtan. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2014.) Létezik olyan, hogy európai közgazdaságtan? Ha egy amerikai közgazdászt kérdeznénk, jó esélylyel nemleges választ kapnánk. E válaszszal
RészletesebbenNyelvoktatás kisiskoláskorban hazai gyakorlatok. Öveges Enik 2011. május 26.
Nyelvoktatás kisiskoláskorban hazai gyakorlatok Öveges Enik 2011. május 26. Nyelvek óvodáskorban magyar, nemzeti és etnikai kisebbségeknek anyanyelvük magánóvodák nyelvi kínálattal állami óvodák nyelvtanítással
RészletesebbenHAJDÚSZOBOSZLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK
HAJDÚSZOBOSZLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK GAZDASÁGI PROGRAMJA 2014-2019 Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Az elkészítésben közreműködő külső szakértők: Róka László, Deme Lóránt MEGAKOM Stratégiai Tanácsadó
RészletesebbenLEPSÉNY TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE
LEPSÉNY TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE LEPSÉNY TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE TELEPÜLÉSSZERKEZETI TERV, SZABÁLYOZÁSI TERV HELYI ÉPÍTÉSI SZABÁLYZAT LEPSÉNY TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE LEPSÉNY TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE
RészletesebbenA hínarak biodiverzitásának vizsgálata
A hínarak biodiverzitásának vizsgálata 1. ábra. A makrofitonok vizsgálatához kijelölt területek. A vizsgálatunk célja, hogy a meghatározzuk az emberi tevékenység vizekre és a vizekben található hínarak
RészletesebbenRegionális Marketingstratégiát Megalapozó Felmérés Nyugat-Pannon (WESTPA) EU Régió Eredmények Budapest 00. augusztus Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 1.1 Előzmények és célok... 1. Metodika.... Összefoglaló,
RészletesebbenT P. Győrzámoly. Előzetes tájékoztatás. Településfejlesztési koncepció 3045/K. Munkaszám: 13045
T P T A L E N T P L A N Tervezõ, Szolgáltató és Kereskedelmi Kft. 9023 Gyõr, Richter János u. 11.; Tel: 96/418 373; Fax: 96/418 699, E mail: talent_plan@arrabonet.hu;www.talent plan.hu Győrzámoly Településfejlesztési
RészletesebbenKiss Krisztina: Közösségi tartalomszolgáltatás a Pécsi Tudományegyetem Benedek Ferenc Jogtudományi és Közgazdaságtudományi Szakkönyvtárában
Kiss Krisztina: Közösségi tartalomszolgáltatás a Pécsi Tudományegyetem Benedek Ferenc Jogtudományi és Közgazdaságtudományi Szakkönyvtárában Az előadás röviden áttekinti a közösségi média elemeit, jellemzőit,
RészletesebbenA 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA
A 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA Biológia tanmenet-javaslatunk a 2000 augusztusában hatályba lépett Kerettanterv és a Pedellus Novitas Kiadó Biológia tanterve alapján készült.
Részletesebben2005.11.19. Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 302/47 2005. ÉVI NEMZETKÖZI MEGÁLLAPODÁS AZ OLÍVAOLAJRÓL ÉS AZ ÉTKEZÉSI OLAJBOGYÓRÓL.
2005.11.19. Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 302/47 AZ EGYESÜLT NEMZETEK KERESKEDELMI ÉS FEJLESZTÉSI KONFERENCIÁJA 2005. ÉVI NEMZETKÖZI MEGÁLLAPODÁS AZ OLÍVAOLAJRÓL ÉS AZ ÉTKEZÉSI OLAJBOGYÓRÓL EGYESÜLT
RészletesebbenGYEPEK MÉRGEZŐ ÉS GYÓGYNÖVÉNYEI. Egyetemi jegyzet képanyaga
GYEPEK MÉRGEZŐ ÉS GYÓGYNÖVÉNYEI Egyetemi jegyzet képanyaga A képeket készítette és az anyagot szerkesztette: Dr. Tasi Julianna egyetemi adjunktus SZIE Gödöllő A gyepek növényállománya Optimális gyepszerkezet:
RészletesebbenAz európai és a nemzeti öntudat fogalmi keretei, a nemzetfejlődés eltérő útjai Európában
Az európai és a nemzeti öntudat fogalmi keretei, a nemzetfejlődés eltérő útjai Európában Kovács János vezető elemző Talán úgy definiálhatnánk megfelelő módon az európai identitás fogalmát, hogy az nem
RészletesebbenSzergényi István: Energia, civilizáció, szintézisigény c. könyvének laudációja
Szergényi István: Energia, civilizáció, szintézisigény c. könyvének laudációja Hogy ez a könyv létrejöhetett, a szerző kézirata hasznosulhatott, abban a legnagyobb érdeme dr. Faragó Katalinnak, Szergényi
RészletesebbenA fenntartható fejlődés elméletének alkalmazása a településfejlesztésben
Településökológia A fenntartható fejlődés elméletének alkalmazása a településfejlesztésben 1.1. A fenntartható fejlődés és a települések kapcsolata ''A város legfontosabb funkciója, hogy a hatalmat formává,
RészletesebbenK-Rain. TeRméKKaTalógus
K-Rain TeRméKKaTalógus TaRTalomjegyzéK FoRgó szórófejek MINIPRO 02 RPS50 04 RPS75 06 PROPLUS 08 SUPERPRO 12 PROCOM 16 PROSPORT 20 esőztető szórófejek és FÚVóKÁK K-SPRAY 24 RPS 25 PRO-S 26 ROTARY FÚVÓKÁK
RészletesebbenVAD-, HALGAZDÁLKODÁSI ÉS MÉHÉSZETI SZAKIRÁNY
Szent István Egyetem Mezõgazdaság- és Környezettudományi Kar VAD-, HALGAZDÁLKODÁSI ÉS MÉHÉSZETI SZAKIRÁNY Ismertet, ajánlott tantervek és tantárgyak Gödöll VAD-, HALGAZDÁLKODÁSI ÉS MÉHÉSZETI SZAKIRÁNY
RészletesebbenAz élelmiszerválság hátterérıl és a termıföld pusztulásáról Kádár Imre MTA Talajtani és Agrokémiai Kutatóintézet
Az élelmiszerválság hátterérıl és a termıföld pusztulásáról Kádár Imre MTA Talajtani és Agrokémiai Kutatóintézet A 20. század II. felében a mezıgazdaság fejlıdése vitathatatlanul sikeres volt a világ nagy
RészletesebbenVÁZLATOK, MUNKATÉRKÉPEK
VÁZLATOK, MUNKATÉRKÉPEK A vázlatok olyan rajzok, melyek a térkép felhasználásával vagy egyszerűen a terepen készülnek és a polgári védelmi vezetés tájékoztatását szolgálják. VIII. 1. Vázlatok és készítésük
RészletesebbenMS-4115 borito_2011.qxd 2011.11.10. 17:14 Page 1 9 7 8 9 6 3 6 9 7 5 3 2 6 MS-4115U
9 7896 36 975326 MS-4115U Tartalomjegyzék Az emberiség szétrajzása és a legfontosabb õsemberlelõhelyek... 2 A földmûvelés és az állattartás kezdetei... 3 Európa az õskorban... 3 A Kárpát-medence
RészletesebbenTermészeti viszonyok
Természeti viszonyok Felszín szempontjából Csallóköz folyami hordalékokkal feltöltött síkság. A regionális magasságkülönbségek nem nagyobbak 0,5-0,8-3,00 m-nél. Egész Csallóköz felszíne mérsékelten lejt
RészletesebbenBécsi Zs. Fébert Zs.: BIZALOM A GAZDASÁGBAN...
Bécsi Zsófia Fébert Zsófia Bizalom a gazdaságban, a gyógyításban és az oktatásban Trust in economy, cure and education Bizalom címmel 2009. november 12 13-án sor került a IV. Szaketikák Nemzetközi Konferenciára
RészletesebbenKaposvári Táncsics Mihály Gimnázium 2015/16. tanév
Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium 2015/16. tanév Képzéseink: A tagozatok kódszámai általános tantervű 01 matematika 02 angol 03 német 04 biológia 05 informatika 06 magyar 07 történelem 08 Arany János
RészletesebbenBiológia I. Bevezetés
Biológia I. Bevezetés A biológia, mint tudomány βιοζ (=élet) + λογοζ (=szó, tudomány) Élőlényekkel foglalkozó természettudomány. Valamennyi valaha élt és ma élő élőlény vizsgálata. Tárgya: az élet keletkezése
RészletesebbenVÉSZTŐ VÁROS INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJÁNAK MEGALAPOZÓ VIZSGÁLATA
VÉSZTŐ VÁROS INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJÁNAK MEGALAPOZÓ VIZSGÁLATA VÉSZTŐ VÁROS INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJÁNAK MEGALAPOZÓ VIZSGÁLATA HELYZETFELMÉRŐ, HELYZETELEMZŐ ÉS HELYZETÉRTÉKELŐ
RészletesebbenA NÖVÉNYI INVÁZIÓK HATÁSA A TÁRSULÁSOK NITROGÉN- KÖRFORGALMÁRA
A NÖVÉNYI INVÁZIÓK HATÁSA A TÁRSULÁSOK NITROGÉN- KÖRFORGALMÁRA Készítette: Czirle Zsolt BME Környezetmérnök MSc., Budapest, 2010 Gruiz Katalin Környezeti mikrobiológia és biotechnológia c. tárgyához Forrás:
RészletesebbenA tudomány sokkal emberibb jelenség, mint gondolnánk
A tudomány sokkal emberibb jelenség, mint gondolnánk Csányi Vilmos: Az emberi viselkedés c. könyvérıl Sanoma Budapest, Nık Lapja Mőhely, 2007. Kitőnı könyvet ajánlok az olvasó figyelmébe, noha a szerzı
RészletesebbenACTA UNIVERSITATIS SZEGEDIENSIS DE ATTILA JÓZSEF NOMINATAE ACTA JURIDICA ET PÖLITICA TOMUS XL. Fasciculus 1-26.
ACTA UNIVERSITATIS SZEGEDIENSIS DE ATTILA JÓZSEF NOMINATAE ACTA JURIDICA ET PÖLITICA TOMUS XL. Fasciculus 1-26. IN M E M Ó R I Á M DR. KOVÁCS ISTVÁN AKADÉMIKUS, EGYETEMI TANÁR SZEGED 1991 I í í KOVÁCS
RészletesebbenPénzügyi alapvetések (pénzügytan)
Pénzügyi alapvetések (pénzügytan) Dr. habil. Farkas Szilveszter PhD egyetemi docens, tanszékvezető BGF, PSZK Pénzügy Intézeti Tanszék http://dr.farkasszilveszter.hu farkas.szilveszter@pszfb.bgf.hu 2 1
RészletesebbenA tanítási óra anyaga: Magyar tudósok a technika történetében. Koncentráció: Történelem, napjaink eseményei, földrajz, matematika, fizika
ÓRATERVEZET 2 A tanítás helye: A tanítás ideje: Tanít: A tanítás osztálya: 6. osztály Tantárgy: Technika Tanítási egység: Technika történet A tanítási óra anyaga: Magyar tudósok a technika történetében
RészletesebbenMedgyesbodzás Község Önkormányzat Gazdasági programja 2011-2014.
Medgyesbodzás Község Önkormányzat Gazdasági programja 2011-2014. Jóváhagyva: 25/2011. (III.29) sz határozattal I. Bevezetés A gazdasági program elkészítésének célja, hogy az Önkormányzat Képviselő-testülete
RészletesebbenMEGALAPOZÓ VIZSGÁLAT AJAK VÁROS 2016.
MEGALAPOZÓ VIZSGÁLAT AJAK VÁROS 2016. MEGALAPOZÓ VIZSGÁLAT AJAK VÁROS Készült Ajak Város Önkormányzata megbízásából Készítette MEGAKOM Tanácsadó Iroda 2016. MÁRCIUS 9. Adatgyűjtés lezárva: 2016. január
Részletesebben