A Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram

Átírás

1 A Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram Eredmények és aktualitások MRK Nemzetközi Bizottság szeptember 25. Dobos Gábor

2 Témakörök 1. A program főbb sajátosságai 2. A program eredményei 3. Tapasztalatok 4. A program 2015/16-os menetrendje 5. Aktuális feladatok 6. Pályázati felhívás és űrlap 7. Campus Mundi

3 A program főbb sajátosságai Magyarország Kormánya által, a keleti és déli nyitás külpolitikája jegyében 2013-ban alapított ösztöndíjprogram Működtetéséért felelős: oktatásért felelős miniszter (EMMI) Koordinációért felelős: Tempus Közalapítvány Finanszírozás: külgazdasági ügyekért felelős miniszter által vezetett minisztérium költségvetési fejezete EMMI

4 A program főbb sajátosságai közvetlen cél kormányközi megállapodások végrehajtása érdekében a külföldi hallgatók magyarországi felsőoktatási tanulmányai oktatáspolitikai cél magyar felsőoktatás nemzetköziesítése, minőségfejlesztése, magyar tudományos elit nemzetközi kapcsolatai, magyar felsőoktatási intézménynek kulturális sokszínűsége, versenyképes magyar felsőoktatás népszerűsítése külpolitikai és gazdasági cél végzett külföldi hallgatók személyes és szakmai kötődése Magyarországhoz, megalapozva ezáltal az adott országban hazánk gazdasági kapcsolatainak fejlesztését, kapcsolati tőkéjét.

5 A program főbb sajátosságai 37 partner, folyamatosan bővülő partnerországok

6 Partnerországok Észak-Afrika: Algéria Egyiptom Marokkó Tunézia Afrika: Angola Namíbia Nigéria Afrika

7 Partnerországok Közép- és Dél-Amerika: Argentína Ecuador Kolumbia Mexikó Uruguay Amerika

8 Partnerországok Közel-Kelet: Irak Jemen Jordánia Kurd-területek Libanon Palesztina Ázsia Dél-és Délkelet-Ázsia: Kambodzsa Laosz Mianmar India Vietnám Kelet-Ázsia: Japán Kína Koreai-köztársaság Mongólia Közép-Ázsia: Kazahasztán

9 Nyugat-Balkán: Bosznia-Hercegovina Macedónia Törökország Szerbia Partnerországok Európa Kelet-Európa és Kaukázus: Azerbajdzsán Belarusz Köztársaság Grúzia Moldova Oroszország

10 A program főbb sajátosságai 2015-ös jogszabályváltozás 81/2015 módosította a 285/2013 Korm. rendeletet a Stipendium Hungaricum programról A program működésével kapcsolatos elvárások: Hatékonyabb működés Hatékony kommunikáció és népszerűsítés Online pályázati rendszer Hallgatói szolgáltatások Mentorhálózat Alumni rendszer kiépítése Szinergia a felsőoktatási programok között

11 A program főbb sajátosságai Ösztöndíjas csak az a pályázó lehet akit a megállapodás keretén belül arra jelöl a partnerország korábban nem vett részt a programban ugyanazon a szinten felvették Magyar fél juttatásai a hallgatók felé térítésmentes vízum Hallgatói ( Ft/hó) és PhD ösztöndíj ( Ft/hó) kollégiumi elhelyezés vagy lakhatási támogatás egészségügyi szolgáltatás + kiegészítő (65000 Ft/év) diákigazolvány Juttatások az intézmények felé Képzési önköltség Hallgatóknak az intézmény által kiutalt ösztöndíjának, kollégiumi díjának / lakhatási támogatásának, biztosításának megtérítése

12 A pályázat folyamatai Képzési és előkészítő pályázatok Hallgatói pályázatok Formai és szakértői bírálat Képzések Formai bírálat Jelölés A TKA a hallgatókat jelentkezésük sorrendjében továbbítja felvételire az intézményekhez Felvételi (szakmai bírálat) Monitoring, beszámoló bírálat A hallgatók allokációja: Hallgatói értékelés jelentkezé si sorrend felvételi és jelölési sorrend kapacitás hallgatói sokszínűség elve

13 A program eredményei intézmények pályáztatása a programban való részvételre papír alapú pályázat helyett online jelentkezés és ösztöndíj online elfogadása részletes szabályrendszer kidolgozása (engedélyeztetés alatt) intézményi koordinátori hálózat megalapozása ügyfélkapcsolati lehetőségek bővülése (pl. skype) Stipendium Hungaricum csoport (2-4-11)

14 A program eredményei Intézményi pályáztatás 24 felsőoktatási intézmény + Balassi Intézet 349 képzés, 5992 hely 104 alapképzés, 2216 hely 157 mesterképzés, 2865 hely 87 doktori képzés, 911 hely 3 magyar nyelvi előkészítő, 193 hely Hallgatói pályáztatás 2820 pályázat, 1227 jelölt, 1069 ösztöndíjas 2314 felvételi eljárás

15 A program eredményei dinamikus növekedés a hallgatói létszámban tanév végéig összesen 784 SH ösztöndíjas tanévre 1069 új ösztöndíj adományozása os tanévtől ösztöndíjat elnyert hallgató ös tanévtől beiratkozott hallgató es tanévtől beiratkozott hallgató

16 Jelentkezett hallgatók és kvóták aránya

17 Algeria Angola Azerbaijan Belarus Bosnia And Herzegovina Cambodia China Colombia Ecuador Egypt Georgia India Japan Kazakhstan Korea, Republic Of Kurdistan Regional Laos Lebanon Macedonian Mexico Moldova, Republic Of Mongolia Morocco Namibia Nigeria Palestinian Tunisia Turkish Turkmenistan Viet Nam Ösztöndíjat elnyert hallgatók

18 Új ösztöndíjasok intézményenként BCE BGF BI BME DE DF EKF ELTE KE KRF LFZE ME NKE OE PE PTE SZIE SZTE

19 Tapasztalatok Feszített menetrend, határidők Párhuzamos intézményi-hallgatói pályázás Szabályozási környezet Elérhetőség erőforrások Kiforratlan online rendszer Vízumügyek

20 A program 2015/16-os menetrendje október 30. intézményi pályázat leadási határideje november 18. döntés az intézményi pályázatokról november 23. intézmények kiértesítése a döntésről november vége hallgatói pályázatok meghirdetése a 2016/17-es tanévre február 28. hallgatók jelentkezési határideje március június: hallgatók felvételi időszaka július eleje döntés a 2016/17-es tanévre pályázó hallgatókról

21 Aktuális kiemelt feladatok Szabályzat A képzések idegen nyelvi regisztrációja Hallgatói szerződések és intézmény keretmegállapodások Folyamatok hangolása Intézményi koordinátori hálózat megerősítése Szimbiózis a Study in Hungary honlappal Hallgatói pályázati-nyilvántartás online rendszerre alapozva Beszámolási rendszer Intézményi kiegészítő pályázat

22 A felhívás célja Lehetőséget kínál az SH programban keretében jelenleg nem támogatott képzéseknek, illetve intézményeknek. A Kuratórium által a 2015/16. és 2016/17. tanévre támogatott képzésekkel most nem lehet pályázni

23 Pályázati feltételek Csak Magyarországon akkreditált állami és egyházi fenntartású felsőoktatási intézmény A képzés: magyar képzési rendszerbe tartozó alap-, mester- (osztatlan) és doktori képzés akkreditált (magyar nyelven) idegen nyelven történő indítását az Oktatási Hivatal nyilvántartásba vette (legkésőbb február 28-ig bemutatni) Működési engedélye alapján elegendő kapacitással rendelkezik az idegen nyelvű képzésen Magyar nyelvű felsőoktatási előkészítő pályázatokra a Balassi Intézet mellett a FOI-k is pályázhatnak

24 Pályázati feltételek Zeneművészeti képzés: az alap- és mesterképzéseket megelőző, illetve azt követő előkészítő vagy specializációt nyújtó képzésre is lehet pályázni Magyar nyelven indított akkreditált képzések külön pályázat nélkül vehetnek részt a programban

25 Az intézmény fő feladatai Magas színvonalú oktatás biztosítása Információátadás az érdeklődő pályázóknak Kapcsolat a Tempus Közalapítvánnyal, szakmai beszámoló Pénzügyi elszámolás az EMMI-nek Ösztöndíjas szerződések megkötése Kapcsolat az ösztöndíjasokkal, támogatás a beutazáshoz és az itt-tartózkodáshoz Hallgatói integráció elősegítése, mentorhálózat működtetése

26 Az intézmény fő feladatai Hallgatókra vonatkozó szabályzatok fordítása az idegen nyelven indított képzés nyelvére A magyar hallgatókkal azonos hozzáférés biztosítása a hallgatói szolgáltatásokhoz Részvétel a TKA promóciós, alumni tevékenységében

27 Pályázati űrlap Elérhetőség: -hungaricum Belépőkód igénylése: Beadási határidő: október :00

28 1. Intézményi adatok Űrlap 2. Hivatalos képviselő, intézményi kapcsolattartó 3. Statisztikai adatok 4. Idegen nyelvű képzések 5. Tartalmi információ 6. Hallgatói szolgáltatások 7. Nyilatkozat

29 Pályázati űrlap

30 Pályázati űrlap

31 Pályázati űrlap

32 Pályázati űrlap

33 Pályázati űrlap: képzések

34 Pályázati űrlap: képzések

35 Pályázati űrlap: képzések

36 Pályázati űrlap: képzések

37 Pályázati űrlap: képzések

38 Pályázati űrlap: képzések

39 Pályázati űrlap: magyar nyelvű előkészítő képzések

40 Pályázati űrlap: magyar nyelvű előkészítő képzések

41 Pályázati űrlap

42 Pályázati űrlap

43 Pályázati űrlap

44 Bírálati szempontrendszer graduális képzések Az idegen nyelvű képzés fenntartásának folyamatossága 10% Az intézmény és az idegen nyelvű képzés hazai és/vagy nemzetközi külső minőségbiztosítása 20% Képzésre vonatkozó hazai akkreditáció 5% Intézményre vonatkozó nemzetközi külső minőségbiztosítás 5% Képzésre vonatkozó nemzetközi külső minőségbiztosítás 10% Az idegen nyelvű képzés oktatónak külföldi oktatási tapasztalata 30% Az idegen nyelvű képzésen részt vevő külföldi hallgatók aránya 30% Részképzésen 10% Teljes képzésen 20% Tartalmi szempontok 10%

45 Bírálati szempontrendszer doktori képzések Az idegen nyelvű képzés fenntartásának folyamatossága 10% Az intézmény és az idegen nyelvű képzés hazai és/vagy nemzetközi külső minőségbiztosítása 20% Képzésre vonatkozó hazai akkreditáció 5% Intézményre vonatkozó nemzetközi külső minőségbiztosítás 5% Képzésre vonatkozó nemzetközi külső minőségbiztosítás 10% A doktori iskola oktatóinak, kutatóinak külföldi tapasztalata 40% A doktori iskola idegen nyelvű doktori védéseinek aránya 20% Tartalmi szempontok 10%

46 Bírálati szempontrendszer előkészítő képzések A pályázó intézmény tapasztalata 10% Nyelvoktatási szempontok 30% Kulturális szempontok 25% Az előkészítőben részt vevő oktatók tapasztalata 25% Tartalmi szempontok 10%

47 Campus Mundi Hatéves projekt ( ) Egységes országos projekt 9,2 milliárd Ft Ösztöndíjazás: min. 70% - ennek min. 65% Erasmus+ kombináció Szakmai támogatás: min. 8 % max 12%

48 Campus Mundi Sokrétű támogatás Megjelenések, promóció Intézményi fókuszú kiállítások Hallgatótoborzás Képzések, műhelyek Idegen nyelvű képzések fejlesztése Minőségfejlesztés Nemzetköziesedési audit Hallgatói szolgáltatások támogatása Mobilitás ösztönzés Mentorrendszer Alumni

49 Köszönöm megtisztelő figyelmüket!