Hogy hozhatunk létre optimális munkahelyi légkört és környezetet?
|
|
- Béla Tóth
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Hogy hozhatunk létre optimális munkahelyi légkört és környezetet? Gyakorta hallhatjuk, hogy a munkahely a második otthonunk. Ez nálunk Magyarországon többszörösen igaz, hiszen a munkánk nemcsak saját közérzetünket, de másokban a rólunk kialakított képet is befolyásolja szakmánk és az, hogy beszélünk róla. Egy cég megítélésének pedig elsőszámú alakítói a munkatársak, akik szájhagyomány útján vagy egyes kirívó esetekben akár médianyilvánosság előtt is pozitív vagy negatív képet képesek kialakítani. Ha az egyének szintjén nézzük a helyzetet, munkakedvünket, hatékonyságunkat és eredményességünket is egyaránt meghatározza a munkahelyi környezetünk. Mindkét tényező jelentős szerepet tölt be a munka világában, mert nemcsak a belső, hanem a külső környezetünk is általában a teljesítményeinken keresztül értékel minket, legyen az akár ügyfél, vezető vagy munkatárs. A versenyszférában a munkahelyi légkör megemlítése kapcsán az első dolgok egyike, amivel azonnal párhuzamot vonunk az a munkahelyi teljesítmény. Az eredményeink és az, hogy ezt vezetőink hogy ismerik vagy éppen hogy nem ismerik el. Mert mit is nevezhetünk optimális munkahelyi légkörnek? Mindenképp egy olyan környezet, amely az egyéni és csoportos munka értékeinek ideális és reális összehangolt kapcsolata, egy általában tudatosan felépített munkahelyi atmoszférában. Segíti a harmonikus munkatársi kapcsolat kialakulását, a dolgozói elégedettség és a teljesítmény növekedését is. Az optimális munkahelyi légkörre törekvő szervezetek szem előtt tartják a munkatársak motivációját, a munkamorál javulását, a munka eredményességének növekedését, a fluktuáció csökkenését, minimalizálását. Mit tehetünk annak érdekében, hogy a munkatársak elégedetten és lelkesen kezdjék munkanapjukat? Vannak praktikus ötletek, amelyet érdemes kipróbálni és hosszú távon is meghozhatják a kívánt eredményeket. Távolabbról indulva meghatározott szerepet kap az irodai helyiségek térelosztása. Amennyiben kereszt-funkcionális munkatevékenységet végzünk, fontos lehet a szervezeti egységekkel való együttműködés könnyebb fenntartásának megteremtése, amely alatt a megközelíthetőséget lehet érteni. Megnehezítheti a helyzetet, ha szoros kooperációt szükséges folytatnunk munkánk során, de egymástól elkülönített helységekben tesszük azt. Egyéni vagy csapatmunkának megfelelően erre alkalmas irodai környezettel kell rendelkeznünk. Fontos az alkalmazott színek összhatása, amely barátságosabbá, kreatívabbá teheti a környezetet, megszokottól eltérő színek növelhetik az aktivitást, cselekvésre ösztönözhetik a munkatársakat. Hétköznapjaink nagy részét a munkakörnyezetünkben töltjük el, ezért elengedhetetlen megemlítenünk a fényviszonyokat. Pozitívan befolyásolhatja munkakedvünket egy világos irodai helység, míg ellentétes hatást válthat egy sötét, ablaktalan, irodai eszközökkel és bútorokkal túlzsúfolt környezet. Csoportmunkánál, több fős irodai helységnél lényeges szóvá tennünk a munkatársak zajterhelési szintjét, amit okozhat egy forgalmas belvárosi utca zaja, a csörgő telefonok, vagy a párhuzamosan folytatott telefonbeszélgetések. Ezek a tényezők csökkenthetik a munkatársak koncentráló képességét, amely hatással van a munkateljesítményre és közérzetükre egyaránt. Azok a szervezetek tűnnek fel pozitív fényben a munkavállalók szemében, ahol adnak a dolgozói elégedettség magasabb szintre emelésére. Olyan munkahelyi egészségmegőrzést jelentő, szellemi és fizikai kikapcsolódást teremtő módszerek és eszközök támogatásával segítenek, amely javítja a munkamorált és ezáltal a munkahelyi teljesítményt is. Lehetnek akár olyan fizikai tárgyak, mint az ergonomikus bútorok, az egész napos ülő munkát megkönnyítő térdeplőszék, masszázs szék, ülő vagy álló munkához állítható magasságú asztalok vagy akár egyéb kikapcsolódást nyújtó lehetőségek, mint a rövid egyéni vagy társas játékok, amelyek támogatják a munkahelyi stresszel járó helyzetek levezetését vagy jól
2 alkalmazhatóak a kellemetlen helyzetek feldolgozására. A munkáltatók által most már egyre nagyobb előszeretettel és gyakrabban alkalmazott módszerként említhető a pihenő vagy játékszoba, teasarok, konditerem, munkaidő előtti vagy utáni pihentető-levezető testi gyakorlatok (például jóga) végzésére alkalmas hely és oktató biztosítása vagy heti egyszeri közös reggeli, ami alkalmat teremt a kötetlen beszélgetésre. A munkahelyi légkört negatívan befolyásolják a munkatárs konfliktusok, a munkahelyi stressz, a megfeszített munkaterhelés, teljesítménykényszer, a túlórázás, a megfelelni akarás, a kiszámíthatatlan karrierút, az állás aluljavadalmazása, a cég gazdasági instabilitása, amely felboríthatja a munkavállalók testi-lelki egyensúlyának megőrzését, munkahelyi feszültségeket és teljesítmény csökkenést esetleg fizikai betegségeket is eredményez. A megfelelő, akár élvezhető munkahelyi környezet egyre jelentősebb szerepet fog kapni a felgyorsult gazdaságorientált világunkban, egyben hozzájárulva a szervezeti kultúra magasabb szintre emeléséhez. A harmónia, a jó hangulatú munkakörnyezet mind elősegítik a közös szervezeti célok elérését. A feszültségekkel teli helyzetek sajnos nem iktathatóak ki a munkából, de nagyban segíti az ilyen szituációk kezelését, megelőzését, ha optimális munkakörnyezetet biztosítanak a munkavállalók részére, ahol támogatják a stressz feldolgozását és a kikapcsolódást jelentő lehetőségeket. Munkahelyi környezet Az ergonómia és a munkaszervezés gyakorlatának talán legtöbbet emlegetett lehetősége a munkahely kialakítás. Ezek kedvező kialakítása nagy mértekben teszi könnyebbé az ember tevékenységét, de a munkahely összképe, helyes kialakítása sem elhanyagolható. Szükséges annak hangsúlyozása is, hogy a munkahely feleljen meg az ott dolgozók antropometriai méreteinek. A kedvezőtlen munkakörülményi tényezők elsősorban az idegrendszer normális működését akadályozzák, vagy olyan terhelést jelenthetnek, amely maradandó elváltozást okozhat. Például a zaj pszichikus hatása már 30 decibel felett jelentkezik, elsősorban nyugtalanság, ingerlékenység, vérnyomás emelkedés, fejfájás léphet fel. 65 db felett maradandó szervi elváltozás, hallás-károsodás (léphet fel) 120 db felett a perifériális idegrendszer károsodhat. Vagy például a világítás nem megfelelő szintje nyugtalanságot, ingerlékenységet, káprázást, látási elégtelenséget okozhat. Mindezek együttesen teljesítménycsökkenést eredményeznek. Világszerte nagy gondot okoz a munkakörnyezetben előforduló fizikai hatások ártalmas mértékének megállapítása, illetve a biológiai-fiziológiai hatások osztályozásának kérdése, ezért az Egészségügyi Világszervezet és a Nemzetközi Munkaügyi Hivatal ajánlása szerint 4 kategória állítható fel: 1. Olyan hatás - amely a jelenleg ismert diagnosztikai lehetőség mellett nem idéz elő változást, az eltérések a megadott fiziológiai normák határai között vannak. 2. Olyan hatás, amely megfordítható, illetve visszaállítható hatásokat idéz elő az egészségi állapotban, de betegség tünet nélkül. 3. Olyan hatás, amely betegségjellegű, de megváltoztatható egészségi állapotot idézhet elő. 4. Olyan hatás, amely vissza nem fordítható egészségi változást, vagy halált okoz. Az első és második kategóriába tartozó határértékek meglehetősen széles skálában mozognak, de nem egységesek a különböző országokban. A harmadik és negyedik kategóriára vonatkozóan nemzetközi szabályozók vannak érvényben, sőt ezen a téren egységes a nemzetközi szabályozás is. A zaj és vibráció
3 A zaj olyan hallható hang, vagy hangkeverék, amely kellemetlenül hat, vagy figyelmünket zavarja. Nem minden zaj feltétlenül zörej, esetenként zajnak minősülhet a zenei hang is, ha az a figyelmet zavarja. A zaj csökkentése érdekében az alábbiakat kell betartani: - csökkentsük magát a zajforrást - készítsünk válaszfalakat a zajforrás és a dolgozó között - alkalmazzunk személyi védőeszközöket, - halláskárosodás meggátlására szervezzünk szigorú orvosi felügyeletet és ellenőrzést. Ne gondoljuk, hogy a dolgozók "hozzászoknak a zajos feltételekhez" és hogy ezen a téren nincs semmi tennivalónk. A klíma A környezet fizikai tényezői között a klíma a legösszetettebb. A legtöbb munkahelyen igen sok,,diszkomfortos" klímával találkozunk, mivel sok esetben meleg munkahelyek és intenzív légcserét igénylő munkahelyek is kerülhetnek egymás mellé. Számos kutatási eredmény megállapítása, hogy a magas hőmérséklet, az intenzív páratartalom, vagy a légtérben mérhető erős légmozgás fizikai hatásfok gyengüléséhez a balesetek szaporodásához vezetnek. Az üzemi helységek, levegőjének szennyezettsége, bizonyos szinten túl, egészségi ártalom (toxikus megbetegedés) okozója lehet. Testünk hőleadásának mértékét a klímatényezők szabják meg. Ezek a következők: - a hőmérséklet és hősugárzás - a páratartalom - a légmozgás - a gáz illetve porkoncentráció A szellőztetés megvalósításánál minden esetben biztosítani kell, hogy a dolgozók tartózkodási környezetében ne alakuljon ki egészségre káros légmozgás (huzat). Ha a szellőztetett tér klímatényezőivel szemben szigorúbb követelmények vannak, úgy klímaberendezés alkalmazása válik szükségessé. A klimatizálás célja a külső időjárástól, valamint a klimatizálandó helyiségben felszabaduló hő- és nedvességmennyiségtől függetlenül, előre meghatározott légállapot (hőmérséklet, nedvességtartalom) biztosítása. Annak érdekében, hogy ezeket a követelményeket a klímaberendezés kielégíthesse, a levegő melegítéséről, hűtéséről, nedvesítéséről és keveréséről kell gondoskodni. A színdinamika Tudjuk, hogy a színeknek a fizikai hatás mellett pszichofiziológiai hatása is van. Többek között beszélhetünk hideg és meleg, nyugtató és izgató, közelítő és távolító színekről. Megkülönböztetünk ezen kívül előtér és háttér színeket. A színek felhasználásának két területe: - normalizált színhasználat: amikor a színt tájékozódási, vagy ismertető, felhívó jelleggel alkalmazzák, - a színdinamika kialakításában a munkatermek, berendezések festése a döntő: Ez utóbbi esetben a pszichológiai hatásban kap meghatározó szerepet. A színdinamika a színeket az emberre gyakorolt hatás szerint csoportosítja. Ennek megfelelően vannak - hideg és meleg színek; - izgató és nyugtató színek; - könnyű és nehéz színek; - közelítő és távolító színek.
4 Meleg munkahelyek színezésére hideg színeket válasszunk. Ezek a jégkék, kék, kékeszöld, kékes-szürke. Tapasztalat szerint hideg színek alkalmazásával néhány fokkal alacsonyabbnak érezzük a hőmérsékletet a ténylegesnél. Hideg munkakörnyezet ellensúlyozására a meleg színek és árnyalataik alkalmasak. Ezek a narancssárga, narancs és piros. Jól alkalmazhatók a meleg színek nehezen fűthető, hideg, huzatos munkahelyek színezésére is. Ahol a természetes fény kevés, jó hatásúak a sárga színek és árnyalataik. Egyhangú, monoton munkák végzésénél az izgató, serkentő hatást kiváltó színeket kell alkalmazni. Ezek a piros, narancssárga és sárga különbőz6 árnyalatai. A serkentő színek alkalmazásával óvatosan kell bánni, mert túlzott alkalmazásuk nyugtalanító hatású. Az idegesítő, zajos munkahelyek színezésére a nyugtató hatású, hideg színeket alkalmazzuk. Ezek a zöld, zöldeskék, kékeszöld és ezek árnyalatai. Ha a munkatér szűk és alacsony, megfelelő színek alkalmazásával optikailag módosíthatjuk a helyiség térhatását. A sötét, meleg színekkel festett falfelületek közelebb levőnek, a világos színekkel festettek pedig távolabb levőnek tűnnek. Ha az alacsony mennyezetet égszínkékre festjük, szabadlevegő hatást érünk el és a mennyezet magasabbnak tűnik. A munkatér zsúfolt, zavaró, nyomasztó hatást keltő födémszerkezetét vagy vezetékek tömegét a környezetbe illő álcázó hatású festéssel eltüntethetjük. E célra bármilyen, az összhatáshoz illő szín alkalmazható. A normalizált színhasználatban a színeknek három főbb funkcióját különíthetjük el: - rendteremtő funkció, az a szerepe, hogy a piszkosságot, rendetlenséget feltűnővé teszi, így gátolja annak elkövetését, - a tájékozódást segítő funkcióban azt a szerepet kapja, hogy a kezelő irányító információszerző képességét növelje, - a biztonságot szolgáló színhasználat, minden olyan helyen szükséges, ahol valamilyen balesetveszélyre kell felhívni a figyelmet (kiálló géprész, más tárgyak stb.). Ide tartoznak a biztonsági jelzőtáblák is. Színek segítségével általában a fáradtság, de különösen a szem fáradtságának csökkenését, és a jobb munkahangulatot is elérhetjük. Összegezve megállapíthatjuk, hogy a környezet színessé tételével is jobb viszonyokat alakíthatunk ki. Világítás A jó látás a biztonságos munkavégzés egyik fontos feltétele. Ezért a munkahelyek világításánál és színezésénél (festésénél) az emberi szem támasztotta követelményeket is ki kell elégíteni. Ellenkező esetben a szem kifárad, amivel együtt jár a munkateljesítmény csökkenése és a balesetveszély nagymérvű fokozódása. A munkahelyek világítása biztosítható természetes és mesterséges úton. Természetes világításon a helyiségekbe bevezetett, az égboltról sugárzott természetes szórt fényt értjük. A természetes világítás ablakokon át (oldalról), felülvilágítókon át (felülről) vagy a kettő kombinációjával biztosítható. Oldalvilágítás esetén az elérhető megvilágítási erősség függ az ablakfelület nagyságától, az ablakok magasságától és elosztásának egyenletességétől Mesterséges világításon a helyiségekben mesterséges (általában elektromos árammal üzemeltetett) fényforrások (izzólámpák, fénycsövek) által előállított és megfelelően irányított fényt értjük. A mesterséges világítás lehet általános, vagy összetett (helyi és általános)
5 világítás. Helyi világítást egymagában nem szabad alkalmazni, mindig ki kell egészíteni olyan általános világítással, ami a biztonságos közlekedést, a munkahely általános áttekintését, a dolgozók szemének kímélését lehetővé teszi. A munkahely világítása akkor jó, ha: - a megvilágítás megfelelő erősségű - káprázatmentes - megfelelő árnyék- és színhatású - térben és időben egyenletes - egészségre nem ártalmas - gazdaságos és üzembiztos - esztétikus és könnyen karbantartható. Világítás céljára csak olyan fényforrásokat használhatunk fel, amelyek az egészségre nem károsak, működésük közben nem csökkentik a levegő oxigéntartalmát, nem fejlesztenek mérgező anyagokat és nem bocsátanak ki káros ultraibolya-, vagy infravörös sugarakat.
3/2002. (II. 8.) SzCsM-EüM együttes rendelet. a munkahelyek munkavédelmi követelményeinek minimális szintjéről. A munkáltató általános kötelezettségei
1 / 11 2011.03.31. 21:09 A jogszabály mai napon hatályos állapota 3/2002. (II. 8.) SzCsM-EüM együttes rendelet a munkahelyek munkavédelmi követelményeinek minimális szintjéről A munkavédelemről szóló 1993.
RészletesebbenKörnyezet. A munkakörnyezet ergonómiai. Területei: (Munkatevékenység) (Munkahely-elrendezés) (Használati eszközök) A. Fizikai környezetk
A munkakörnyezet ergonómiai értékelése 2 Környezet Területei: (Munkatevékenység) (Munkahely-elrendezés) (Használati eszközök) A. Fizikai környezet (B. Szociális környezet) A. Fizikai környezetk 3 1.1 Fénytani
RészletesebbenNÉMETH EDIT 1. A hatékony munkavégzés környezeti feltételei
NÉMETH EDIT 1 A hatékony munkavégzés környezeti feltételei Hangulatunkat, közérzetünket nagymértékben befolyásolja a fizikai környezetünk. Az iroda, irodaház megfelelő kialakítása, a bútorzat megfelelő
RészletesebbenNövényvédelem otthonunkban
Növényvédelem otthonunkban Bevezető A növényvédelem, egy olyan téma, ami kikerülhetetlen, akár lakásunkban, akár kertünkben foglalkozunk növényekkel. Mindannyian találkoztunk már kártevővel, vagy gombás
RészletesebbenWigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium Eger, Rákóczi út 2. KOLLÉGIUMI HÁZIREND. Érvényes : 2012.október 1-től
Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium Eger, Rákóczi út 2. KOLLÉGIUMI HÁZIREND Érvényes : 2012.október 1-től Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések... 2 2. A kollégisták általános
RészletesebbenBUDAPEST FŐVÁROS XXIII. KER. I.SZ. ÖSSZEVONT ÓVODA PEDEGÓGIAI PROGRAMJA. Módosítva 2015. szeptember 21.
BUDAPEST FŐVÁROS XXIII. KER. I.SZ. ÖSSZEVONT ÓVODA PEDEGÓGIAI PROGRAMJA 2013 Módosítva 2015. szeptember 21. 1 Tartalomjegyzék 1. PEDAGÓGIAI ALAPELVEINK... 3 2. A program célrendszere... 5 2.1. Alapvető
RészletesebbenHasználati utasítás. Hűtővitrin
Használati utasítás Hűtővitrin 142382hu.indd 1 4.11.2005, 8:54 Köszönjük készülékünk megvásárlásával irántunk tanúsított megtisztelő bizalmát és reméljük, hogy sokáig örömét fogja lelni benne. A hűtővitrin
RészletesebbenHűtővitrin. Üzembe helyezés előtti tudnivalók
Hűtővitrin HU Kedves Vásárló! Megköszönjük az Ön bizalmát, amit a mi termékünk megvásárlása iránt tanúsított. Sok örömet kívánunk Önnek a használat során. A hűtővitrin háztartási alkalmazásra, italok 0
RészletesebbenGÉNIUSZ DÍJ - 2006. EcoDryer. Eljárás és berendezés szemestermények tárolásközbeni áramló levegős szárítására és minőségmegóvó szellőztetésére
GÉNIUSZ DÍJ - 2006 EcoDryer Eljárás és berendezés szemestermények tárolásközbeni áramló levegős szárítására és minőségmegóvó szellőztetésére Működési ismertető Mezőgazdasági Technológia Fejlesztő és Kereskedelmi
Részletesebben5. VALAMENNYI ÉLELMISZER-IPARI VÁLLALKOZÓRA VONATKOZÓ ÁLTALÁNOS HIGIÉNIAI KÖVETELMÉNYEK AZ
5. VALAMENNYI ÉLELMISZER-IPARI VÁLLALKOZÓRA VONATKOZÓ ÁLTALÁNOS HIGIÉNIAI KÖVETELMÉNYEK AZ ÉLELMISZER-HIGIÉNIÁRÓL SZÓLÓ 852/2004/EK RENDELET ALAPJÁN 5.1. Élelmiszer-előállító és forgalmazó helyre vonatkozó
RészletesebbenJÖVŐKÉP CÉLJAINK VÁLLALAT UNK
A távfűtési rendszer biztonságos és a sok-lakásos épületek ellátására leginkább alkalmas módszer. Kényelmes, hiszen nem igényli a helyi hőtermeléshez szükséges berendezések kiépítését és üzemeltetését.
RészletesebbenBGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.
BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma Kollégiumi Pedagógiai Program 2015. Tartalom 1. Az intézmény meghatározása... 4 2. Bevezető... 4 I. NEVELÉSI PROGRAM... 4 1.2 Értékeink...
RészletesebbenKezelési útmutató az üzemeltető számára Logano G221
Szilárd tüzelésű kazán 6 720 809 698 (2014/03) HU Kezelési útmutató az üzemeltető számára Logano G221 Teljesítmény-tartomány 20 kw-tól 40 kw-ig Kezelés előtt figyelmesen olvassa el. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék
RészletesebbenOROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE
OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE 2006-2010 Felülvizsgálat ideje: 2007. december 31. OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI,
RészletesebbenG-OLD Infrapanel. az Ön otthonának melegéért!
Egészség Melegség Minőség 10 év garancia G-OLD G-OLD Infrapanel Infrapanel az Ön otthonának melegéért! Mivel fűtsük otthonunkat Az Infrafűtés működése Az alkalmazás lehetőségei Mitől takarékos ez a rendszer
RészletesebbenA Dunaharaszti Hétszínvirág Óvoda. Szervezeti és Működési Szabályzata
A Dunaharaszti Hétszínvirág Óvoda Szervezeti és Működési Szabályzata Az alapító okirat okiratszáma: 1816883/2015 4.3.) A költségvetési szerv alaptevékenysége: 4.3.1.) A gyermek hároméves korától a tankötelezettség
RészletesebbenMUNKAVÉDELMI SZABÁLYZAT
MUNKAVÉDELMI SZABÁLYZAT 1. módosított változat Készült: 2009-05-25. Morgan Hungary Kft. Munkavédelmi szabályzat 2/60 Az eljárás célja Jelen Munkavédelmi Szabályzat (továbbiakban: Szabályzat)célja, hogy
RészletesebbenHÁZIREND. Szeretettel és tisztelettel köszöntjük az Balatonszárszói Százszorszép Óvodában és a Kötcsei Óvodában! Balatonszárszói Közös
HÁZIREND Szeretettel és tisztelettel köszöntjük az Balatonszárszói Százszorszép Óvodában és a Kötcsei Óvodában! Az elkövetkező egy-két évben közös lesz az örömünk és a felelősségünk a gyermekek nevelése
RészletesebbenA Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja
A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja 2013. Mottó: ha az ifjak gondozása és nevelése a helyes úton halad, akkor az állam hajója biztosan halad előre, ha ellenben baj van a nevelés körül,
Részletesebben220/2004. (VII. 21.) Korm. rendelet I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. A rendelet célja és hatálya
A jogszabály 2010. április 2. napon hatályos állapota 220/2004. (VII. 21.) Korm. rendelet a felszíni vizek minısége védelmének szabályairól A Kormány a környezet védelmének általános szabályairól szóló
RészletesebbenKöszönjük Önnek, hogy megvásárolta a mi új fagyasztóspultunkat, amelynek használatához nagyon sok sikert kívánunk.
HU Fagyasztópult Kedves Vásárló! Köszönjük Önnek, hogy megvásárolta a mi új fagyasztóspultunkat, amelynek használatához nagyon sok sikert kívánunk. A fagyasztópult háztartási használatra készült. A fagyasztópult
RészletesebbenSemmelweis Egyetem Napköziotthonos Óvodája HÁZIREND
Semmelweis Egyetem Napköziotthonos Óvodája 1089 Budapest, Elnök utca 4. OM: 034394 HÁZIREND Intézmény OM - azonosítója: 034394 Készítette: Plézerné Tósoki Anikó m.b.vezető Legitimációs eljárás - Az érvényességet
RészletesebbenÜzemeltetési kézikönyv
rendszerű inverter klímaberendezések FXDQ20PBVE FXDQ25PBVE FXDQ32PBVE FXDQ40NBVE FXDQ50NBVE FXDQ63NBVE FXDQ20PBVET FXDQ25PBVET FXDQ32PBVET FXDQ40NBVET FXDQ50NBVET FXDQ63NBVET A 2 2 3 5 9 8 0 4 7 6 6 B
RészletesebbenSolarHP 43 50 MEGNÖVELT HATÁSFOKÚ, SÖTÉTEN SUGÁRZÓK
SolarHP 43 50 MEGNÖVELT HATÁSFOKÚ, SÖTÉTEN SUGÁRZÓK MŰSZAKI INFORMÁCIÓ A SZERELŐ ÉS A FELHASZNÁLÓ SZÁMÁRA 2015.11.17. - 2 - Tartalom 1. Bevezetés... 3 1.1. Általános tudnivalók... 3 1.1.1. A gyártó felelőssége...
RészletesebbenA házirend elkészítését szabályozó törvények, rendeletek és dokumentumok
Tartalomjegyzék Az intézmény adatai...... 2 Hatálybalépés 2 A házirend elkészítését szabályozó törvények, rendeletek és dokumentumok 2 1. BEVEZETŐ 3 2. A TANULÓI JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK GYAKORLÁSÁVAL KAPCSOLATOS
RészletesebbenÜZEMELTETÉSI KÉZIKÖNYV
ÜZEMELTETÉSI KÉZIKÖNYV Split rendszerű légkondicionáló FFQ5CVE FFQ5CVE FFQ50CVE FFQ60CVE 6 7 9 4 5 A 8 4 A5 RR7-00-5 RQ7-00-5 RXS5-5-50-60 8-5 -8 8-5 -8-4- 80% 80% 80% 5~46 5~46 0~46 MXS40-50 0~46 MXS40-5-68-80%
Részletesebben1. Általános információk Az intézmény hivatalos neve: Hétszínvirág, Óvoda, Bölcs de, Gyermekjóléti és Családsegít Szolgálat.
A Házirend szabályozása óvodánk Pedagógiai Programjával összhangban, az intézmény Szervezeti és M ködési Szabályzatának mellékleteként, a nemzeti köznevelésr l szóló 2011. évi CXC. törvény és módosítása,
RészletesebbenGyakran ismételt kérdések
Gyakran ismételt kérdések - "Nincs kellően hűvös a helyiségben, miért? - Túl hideg van a helyiségben, miért? - Egyszer túl hideg van máskor meg túl meleg, miért? - Szeretném tudni, hogy mi az a hőmérséklet
RészletesebbenCSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA 201 901 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
CSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA 201 901 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015 1 TARTALOM Bevezető 1. Az óvoda működését meghatározó és a szakmai dokumentumok 1.1. Az óvoda működését meghatározó jogszabályok 1.2. Szakmai dokumentumok
RészletesebbenTartalom Tehetséggondozás... 7 A művészeti alapvizsga... 11 A művészeti záróvizsga... 12 2. Az intézmény helyi tanterve... 15
Tartalom 1.1 Nevelő-oktató munkánk pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai:... 2 1.2.2. Oktatás-szervezési eljárásaink:... 3 1.4 A személyiségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok...
RészletesebbenSpojená škola s vyučovacím jazykom maďarským. Lichnerova 71, 903 01 Senec
Spojená škola s vyučovacím jazykom maďarským Lichnerova 71, 903 01 Senec Organizációs részei: Gymnázium Alberta Molnára Szencziho Szenczi Molnár Albert Gimnázium s vyučovacím jazykom maďarským Stredná
RészletesebbenNem kötelező érvényű útmutató a magasban végzett munkáról szóló 2001/45/EK (irányelv végrehajtásának helyes gyakorlatáról)
Nem kötelező érvényű útmutató a magasban végzett munkáról szóló 2001/45/EK (irányelv végrehajtásának helyes gyakorlatáról) Európai Bizottság Nem kötelező útmutató a munkavállalók által a munkájuk során
Részletesebben8. Energiatermelő rendszerek üzeme
Energetika 83 8. Energiatermelő rendszerek üzeme Az energia termelését (=átalakítását) műszaki berendezésekben valósítjuk meg. Az ember sütési-főzési feladatokra tűzhelyeket, fűtés biztosítására: kandallókat,
Részletesebben2. A SZÖVETKEZET CÉGNEVE
Határozathozatal: 1/2014. 05. 14 Az Új Otthon Lakásszövetkezet Küldöttgyűlése az Igazgatóság 2013 évi tevékenységéről és gazdálkodásáról előterjesztett beszámolóját megtárgyalta, és 29 igen szavazattal,
RészletesebbenHÁZIREND. Általános tudnivalók
HÁZIREND Szeretettel és tisztelettel köszöntjük a Nyárfácska Napköziotthonos óvodában! Az elkövetkező egy-két évben közös lesz az örömünk és a felelősségünk a gyermekek nevelése során. Ezért szeretnénk,
RészletesebbenMUNKAVÉDELMI SZABÁLYZATA
NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MUNKAVÉDELMI SZABÁLYZATA (a Szervezeti és működési szabályzat 1. sz. melléklete) Elfogadva: 009. 04.07., hatályba lép: 01.05. Utolsó módosítás 013.
RészletesebbenSZAKTANÁCSADÁSI FÜZETEK
SZAKTANÁCSADÁSI FÜZETEK Az FVM K+F Szakmai Szaktanácsadási Központ Hálózat kiadványai SZARVASMARHA ISTÁLLÓK TERMÉSZETES SZELLŐZTETÉSE Dr. Bak János Pazsiczki Imre Kiadja: FVM Mezőgazdasági Gépesítési Intézet
RészletesebbenAz Alsóvárosi Óvoda Pedagógiai Programja
Alsóvárosi Óvoda OM 032742 * 2600. Vác, Vám u. 11. ( /Fax: 06-27/317-092 E-mail: ovoda.alsovarosi@gmail.com Az Alsóvárosi Óvoda Pedagógiai Programja I. BEVEZETŐ Az óvodai nevelés országos alapprogramja
RészletesebbenPEDAGÓGIAI (SZAKMAI ÉS NEVELÉSI) PROGRAMJA
EUROKT-AKADÉMIA Szakiskola 2500 Esztergom, Kis-Duna sétány 11. Tel: (33)-414-866; Fax: (33)-401-674 e-mail: eurokt@eurokt-akademia.hu; web: www.eurokt-akademia.hu PEDAGÓGIAI (SZAKMAI ÉS NEVELÉSI) PROGRAMJA
RészletesebbenMikebuda Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2010. (VIII.27.) rendelete a helyi környezet védelméről. A rendelet hatálya
Mikebuda Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2010. (VIII.27.) rendelete a helyi környezet védelméről Mikebuda Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990.
RészletesebbenHázirend. Legitimációs eljárás az érvényességet igazoló aláírások: 2/2013.(H.) számú határozattal elfogadta:
Ságvári Bóbita Napköziotthonos Óvoda és Integrált Bölcsőde 8654 Ságvár, Petőfi Sándor utca 44. Telefon: 84/380-048 Házirend OM azonosító: 033917 Készítette: A nevelőtestület Legitimációs eljárás az érvényességet
RészletesebbenPályázat. A 4. emeleti lakás felújítási terve. Tervező: UaIWgxQPoBuJwJyM
Pályázat A 4. emeleti lakás felújítási terve Tervező: UaIWgxQPoBuJwJyM 2016 1 Műleírás: Megrendelőm egy fiatal hölgy, aki szereti a letisztult, igényes, modern környezetet, szeret vendégeket hívni és nagy
RészletesebbenA Felsőtárkányi Óvoda Pedagógiai Programja 2013.
A Felsőtárkányi Óvoda Pedagógiai Programja 2013. OM: 201938 3324 Felsőtárkány Ady E. út 59. Tartalomjegyzék I. A mi óvodánk II. Programunk küldetése filozófiája III. Gyermekkép, óvodakép IV. Az óvoda nevelési
RészletesebbenHétszínvirág Baptista Óvoda
Hétszínvirág Baptista Óvoda Seregélyes, Templom köz 1. Hétszínvirág Baptista Óvoda HÁZIREND 2014. TARTALOM 1. Az óvoda adatai 2. Az óvodai munkarenddel, az óvoda és az óvodához tartozó területek használatával
RészletesebbenNyári vízi tábor a NAV dolgozók gyermekei számára
Nyári vízi tábor a NAV dolgozók gyermekei számára A Pénzügyőr Sport Egyesület Vitorlás és Vízi Sport Szakosztálya és a Nemzeti Adó- és Vámhivatal nyári tábort szervez a NAV dolgozók gyermekeinek. A tábor
RészletesebbenHasználati útmutató. Fa és széntüzeléső tőzhely SALGÓ. Termék kód: 123480
Használati útmutató Fa és széntüzeléső tőzhely SALGÓ Termék kód: 123480 Tisztelt Vásárló! Köszönjük megtisztelı bizalmát, hogy cégünk készülékét vásárolta! A SALGÓ tőzhely egy nagyon közkedvelt készülék
RészletesebbenOrszágos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele
Országos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele a traumákhoz kapcsolódó pszichés kórképek igazságügyi orvosszakértői véleményezéséről A különböző súlyosságú sérüléseket, különösen a
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Balatonszemesi Reich Károly Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Balatonszemes, 2013. március Boór Miklós igazgató 1 Szervezeti és
RészletesebbenVeresegyház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2007 (V.23.) sz. rendelete
Veresegyház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2007 (V.23.) sz. rendelete a zaj- és rezgésvédelem helyi szabályairól (egységes szerkezetben) A rendeletet módosította a 13/2012.(III.22.) és a
RészletesebbenOrczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1.
Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1. 1 Tartalom 1. Helyzetelemzés... 5 1.1. Bevezető... 5 1.2. Küldetés... 5 1.3. A társadalmi
RészletesebbenGépjárműbalesetek a munkavégzés során
MUNKABALESETEK ÉS FOGLALKOZÁSI MEGBETEGEDÉSEK 4.1 Gépjárműbalesetek a munkavégzés során Tárgyszavak: munkabaleset; gépjármű; teherautó; kockázatkezelés; felelősség; munkabiztonság. A munkavégzéshez kapcsolódó
Részletesebben2015/9. SZÁM TARTALOM
2015/9. SZÁM TARTALOM Utasítások oldal 9/2015. (II. 25. MÁV-START Ért. 9.) sz. vezérigazgatói utasítás a téli időjárás alkalmával követendő eljárásról szóló 4/2015. (II. 6. MÁV Ért. 2.) EVIG sz. D.4 sz.
RészletesebbenMinikonyha. Köszönjük a megtisztel bizalmat, amiért készülékünket választotta és reméljük, hogy sokáig örömét fogja lelni benne.
Minikonyha HU Köszönjük a megtisztel bizalmat, amiért készülékünket választotta és reméljük, hogy sokáig örömét fogja lelni benne. A minikonyha háztartásban való használatra készült. Alkotórészei: két
RészletesebbenNemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI
NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI 1. A KÖZNEVELÉS FELADATA ÉS ÉRTÉKEI A hazánk Alaptörvényében megfogalmazott feladatokat szem előtt
RészletesebbenVESZÉLYFORRÁSOK KÖVETKEZMÉNYEK MEGELİZÉS
Példák az egyszerősített foglalkoztatás és alkalmi munkavállalás keretében munkát végzıket érı legfıbb veszélyekre VESZÉLYFORRÁSOK KÖVETKEZMÉNYEK MEGELİZÉS szakmai, munkavédelmi ismeretek hiánya, fizikai-,
RészletesebbenAz óvoda nevelési feladatai Az óvodai nevelés feladata az óvodáskorú gyermek testi és lelki szükségleteinek kielégítése.
Az óvoda nevelési célja A gyermeki személyiség tiszteletben tartásával a játék során, - az egyéni és életkori sajátosságok figyelembevételével - úgy alakítsuk, fejlesszük a gyermekek képességeit, hogy
RészletesebbenLóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola. Pedagógiai program
Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola Pedagógiai program 2015 TARTALOM 1. NEVELÉSI PROGRAM... 5 1.1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai,
RészletesebbenFelmérés a fogvatartottak közérzetét javító intézkedések hatásairól
A Börtönügyi Szemle M űhely rovatát - a gyakorló büntetés-végrehajtási szakem berek segítségével - a jövőben szeretnénk friss tartalom m al megtölteni, hogy az tükrözze, jelenítse meg a hazai gyakorlat
RészletesebbenNők hátrányos megkülönböztetése egészségügyi problémák miatt Nagy-Britanniában
FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGY 3.2 4.2 Nők hátrányos megkülönböztetése egészségügyi problémák miatt Nagy-Britanniában Tárgyszavak: emberi erőforrás; munkahelyi ártalom; foglalkozás-egészségügy; női munkaerő;
RészletesebbenSalgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: 28.424/2010.
1 Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: 28.424/2010. T á j é k o z t a t ó Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzata gyermekjóléti és gyermekvédelmi
RészletesebbenMEGNÖVELT HATÁSFOKÚ, SÖTÉTEN SUGÁRZÓK
SolarHP R 12 23 36 MEGNÖVELT HATÁSFOKÚ, HŐSZIGETELT, KÉTFOKOZATÚ SÖTÉTEN SUGÁRZÓK MŰSZAKI INFORMÁCIÓ A SZERELŐ ÉS A FELHASZNÁLÓ SZÁMÁRA 2015.11.17. - 2 - Tartalom 1. Bevezetés... 3 1.1. Általános tudnivalók...
RészletesebbenTartalomjegyzék. I./ A munkavédelmi ellenőrzések 2011. év I. félévében szerzett tapasztalatai 3
Hírlevél 2011/7. Tartalomjegyzék I./ A munkavédelmi ellenőrzések 2011. év I. félévében szerzett tapasztalatai 3 II./ A munkaügyi ellenőrzések 2011. év I. félévében szerzett tapasztalatai 36 III./ A Munkavédelmi
RészletesebbenJogszabály- és szabványváltozások: 2016. január
Jogszabály- és szabványváltozások: 2016. január JOGSZABÁLYVÁLTOZÁSOK, Figyelemfelhívások A jogszabályváltozások közül az alábbiak emelhetők ki: 1/2016. (I. 5.) NGM rendelet a veszélyes folyadékok vagy
RészletesebbenEllenőrzési rendszerek szabályzata
Ellenőrzési rendszerek szabályzata 2015 15. S z a b á l y z a t Oldal: 2/23. Készítette Ellenőrizte Jóváhagyta Beosztás kancellár Szenátus nevében: a rektor Név Ficzere Péter Szentgyörgyvölgyi Helgertné
RészletesebbenA rendelet célja. A rendelet hatálya
Budapest főváros XIV. kerület Zugló Önkormányzata Képviselő-testületének 52/2008. (XII.19.) rendelete a zajvédelem helyi szabályozásáról (egységes szerkezetben a 43/2009. (X.27.), a 18/2012. (III.30.),
RészletesebbenA BORPINCE HASZNÁLATA ELŐTT A KÖRNYEZET VÉDELME
A BORPINCE HASZNÁLATA ELŐTT Az Ön által vásárolt készülék egy borpince - vagyis egy kizárólag borok tartására használható profi készülék. A készülék hatékony használatához figyelmesen olvassa el ezt az
RészletesebbenDEBRECENI EGYETEM GYAKORLÓ ÓVODÁJA OM: 030862 PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014.
DEBRECENI EGYETEM GYAKORLÓ ÓVODÁJA OM: 030862 PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014. TARTALOMJEGYZÉK A PEDAGÓGIAI PROGRAM JOGSZABÁLYI HÁTTERE:... 3 A GYAKORLÓ ÓVODA ADATAI... 4 I. BEVEZETŐ... 7 II. GYERMEKKÉP... 8 1.
RészletesebbenA parkok szerepe a városi életminőség javításában
MINDENNAPI ÉLETÜNK A parkok szerepe a városi életminőség javításában Tárgyszavak: városi zöldterület; várostervezés; fenntarthatóság; park; életminőség; árképzés; lakásár. A természeti környezet megőrzésére
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK. Házirend 2013
HÁZIREND 2013 TARTALOMJEGYZÉK 1. A Kőkúti Általános Iskola házirendjének célja, feladatai:... 3 2. A házirend hatálya, elfogadása, nyilvánossága:... 3 2.1. Hatálya:... 3 2.2. Elfogadása... 3 2.3. Nyilvánossága:...
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
BARANGOLÓ ÓVODA 2017 PÓCSMEGYER, TÁNCSICS u. 26. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Kelt: 2006. január 24. Készítette: Papp István Lőrincné Danyi Zsuzsánna óvodavezető A közoktatásról szóló többször módosított
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
Ügyiratszám: I/248/2013. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 1106 Budapest, Maglódi út 8. 2013 Készítette: Zsemlye Istvánné óvodavezető 2 Tartalomjegyzék I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 1. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDSÉI SZABÁLYZAT
RészletesebbenNew Boracay ZE_IB&IM_DB68-05691A-00_HU.indd 1 2015/12/4 13:38:14
New Boracay ZE_IB&IM_DB68-05691A-00_HU.indd 1 2015/12/4 13:38:14 Az ön új klímaberendezésének tulajdonságai 2-step cooling (2 lépéses hűtés) A 2 lépéses hűtés funkció gyorsan lehűti a helyiséget a kívánt
RészletesebbenSzállodák, éttermek és vendéglátóhelyek dolgozóinak védelme
Európai Munkahelyi Biztonsági és Egészségvédelmi Ügynökség Szállodák, éttermek és vendéglátóhelyek dolgozóinak védelme növekvő ágazat az Európai Unióban jelenleg több mint 7,8 millió embert foglalkoztat.
RészletesebbenA VASVÁRI FICÁNKOLÓ ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A VASVÁRI FICÁNKOLÓ ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015. Tartalomjegyzék I. Általános rendelkezések... 4 1. A költségvetési szerv neve, székhelye, telephelye, alapítása... 4 2. A költségvetési
RészletesebbenTáltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék
Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék 1 I. Bevezetés II. Az iskola nevelési programja III. Az iskola helyi tanterve: - általános iskola - gimnázium - szakiskola - szakközépiskola IV.
RészletesebbenÜZEMELTETÉSI ÉS HASZNÁLATI EL ÍRÁS
ÜZEMELTETÉSI ÉS HASZNÁLATI EL ÍRÁS A FÉG KONVEKTOR ZRT. által gyártott HS 80K; HS 120K és HS 150K (kéményes) és HS 80KN; HS 120KN és HS 150KN (kémény nélküli) gázüzem, tárolós rendszer vízmelegít khöz.
RészletesebbenHÁZIREND. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető!
Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. HÁZIREND Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető! Készítette: Pinczés Katalin óvodavezető Szivárvány Óvoda
RészletesebbenKÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 41.
KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 41. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET Igazgató: Dr. Miltényi Károly ISSN 0236 736 X írták:
RészletesebbenMEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013 TARTALOMJEGYZÉK A nevelési-oktatási intézmények pedagógiai programjára vonatkozó jogszabályi előírások...
RészletesebbenKomplex bányászati tervezés
1 Komplex bányászati tervezés Összefoglaló beszámoló Az irodalmi hivatkozások között római számmal jelöltek nem szerepelnek a kutatási közleményjegyzékben, mivel vagy a kutatást közvetlenül megelőzően
RészletesebbenHASZNÁLATI ÚTMUTATÓ A
HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ A BluWash BW-103 R KÉSZÜLÉKHEZ AZ ELEKTROMOS BALESETEK KOCKÁZATÁNAK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN! 1. Biztonságos, földelt konnektor használatával helyezze üzembe a készüléket! 2. Vigyázzon,
RészletesebbenA SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYE ÓVODÁINAK ÉS ISKOLÁINAK HÁZIRENDJE
A SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYE ÓVODÁINAK ÉS ISKOLÁINAK HÁZIRENDJE A SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYE ÓVODÁINAK ÉS ISKOLÁINAK HÁZIRENDJE A közoktatási
RészletesebbenS e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M 2 0 1 3 1 5 P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A
PEDAGÓGIAI PROGRAM ELFOGADTA SEGESD-TARANY ÁLTALÁNOS ISKOLA NEVELŐTESTÜLETE 2013. április 24. napján 1. oldal Mottó: " Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a
RészletesebbenJózsefvárosi Egyesített Bölcsődék Központi Szervezeti Egység Szakmai program
Józsefvárosi Egyesített Bölcsődék Központi Szervezeti Egység Szakmai program I. A Józsefvárosi Egyesített Bölcsődék általános Szakmai programja II. A Józsefvárosi Egyesített Bölcsődék tagintézményeinek
RészletesebbenKINDER OVI MAGÁNÓVODA. Működtető: Kinderovi Alapítvány. 6000 Kecskemét, Duna utca 21. OM azonosító: 027537 H Á Z I R E N D 2013.
KINDER OVI MAGÁNÓVODA Működtető: Kinderovi Alapítvány 6000 Kecskemét, Duna utca 21. OM azonosító: 027537 H Á Z I R E N D 2013. 1. Bevezető 1. 1. A házirend célja: A házirendben foglalt előírások célja,
RészletesebbenHűtőházi szakági tervezés mezőgazdasági és ipari célokra.
Hűtőházi szakági tervezés mezőgazdasági és ipari célokra. Lényegi eltérések: Légállapot különbség: A hőmérséklet külső csúcsérték - az alapul vett értékkel az általános felmelegedés miatt egyre feljebb
RészletesebbenSalgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Népjóléti Iroda
Ikt. szám: 23469/2012. Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Népjóléti Iroda Tájékoztató Megyei Jogú Város Önkormányzata gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak 2011. évi ellátásáról Tisztelt Közgyűlés!
RészletesebbenHR HÍRLEVÉL. 2012. Február
HR HÍRLEVÉL 2012. Február MUNKAÜGYI SZOLGÁLTATÁSOK RECRUITMENT / OUTSOURCING PÉNZÜGY-SZÁMVITEL CAFETERIA SZOLGÁLTATÁSOK EXPAT SZOLGÁLTATÁSOK Munkaügyi audit Munkaügyi szerviz Munkaügyi tanácsadás Munkaügyi
RészletesebbenDOB ÓVODA 1077 BUDAPEST, DOB U. 95. HÁZIREND HÁZIREND
HÁZIREND DOB ÓVODA 1077 Budapest, Dob u. 95. Telefon/fax: 06-1-342-5133 Honlap: www.dobovoda.hu E-mail: dobovoda@gmail.com Az intézmény OM azonosítója: 034358 Határozatszámon elfogadta: 50 /2015. (X.26.)
RészletesebbenA szélsőséges hőmérséklet-változás miatt elrendelt rendkívüli ellenőrzések eredményeinek összefoglalása
A szélsőséges hőmérséklet-változás miatt elrendelt rendkívüli ellenőrzések eredményeinek összefoglalása A szélsőséges hőmérséklet-változás hőséghullám miatt elrendelt rendkívüli munkavédelmi és munkaügyi
RészletesebbenMunkavédelmi szabályzat
Munkavédelmi szabályzat 2015. S z a b á l y z a t Oldal: 2/49. Beosztás Név Készítette Ellenőrizte Jóváhagyta munkavédelmi (munkabiztonsági) szolgáltató Fire Electric New Molnár Csaba kancellár mb. műszaki
RészletesebbenKROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55.
KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55. Kapocs EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT KORAI FEJLESZTŐ és GONDOZÓ KÖZPONT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
RészletesebbenHÁZIREND CSILLAGSZEM WALDORF ÓVODA
HÁZIREND CSILLAGSZEM WALDORF ÓVODA 1038 Budapest, Ezüsthegy u. 76. OM azonosító: 201248 Készítette: Csapiczki Ildikó, óvodavezető 2015. szeptember 1. Tartalomjegyzék 1.Bevezető... 3 2. Általános információk
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat
Magyar-Angol Tannyelvű Gimnázium és Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzat 2011. Balatonalmádi 2 I. Általános rendelkezések 1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja a) A szervezeti
RészletesebbenBB-02/40 TÍPUSÚ ELLENÁRAMOLTATÓ KÉSZÜLÉK
BB-02/40 TÍPUSÚ ELLENÁRAMOLTATÓ KÉSZÜLÉK A termék megtekinthető és kipróbálható a Testvérhegyi úti üzletünkben! A berendezés segítségével olyan vízáramlást tudunk létrehozni úszásra egyébként alkalmatlan,
RészletesebbenBEREMENDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM
BEREMENDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék 1. BEVEZETÉS... 1 1.1. A pedagógiai program elkészítésére vonatkozó fontosabb új jogszabályok... 1 1.2. A pedagógiai
RészletesebbenHelyi Nevelési Programja
Miskolci Diósgyőri Óvoda, a Miskolci Diósgyőri Óvoda Bulgárföldi Tagóvodája, a Miskolci Diósgyőri Óvoda Stadion Sport Tagóvodája valamint a Miskolci Diósgyőri Óvoda Lorántffy Zsuzsanna Tagóvodája Helyi
RészletesebbenPedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM
Pedagógiai program I. rész NEVELÉSI PROGRAM Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA PEDAGÓGIAI ALAPELVEI, CÉLJAI, FELADATAI, ESZKÖZEI, ELJÁRÁSAI... 4 1. A társadalmi igény és az egyéni
RészletesebbenKÖZBESZERZÉSI DOKUMENTUMOK 3. KÖTET MŰSZAKI ELŐÍRÁSOK
Budapesti Közlekedési Zártkörűen Működő Részvénytársaság 1980 Budapest, Akácfa u. 15. Telefon: +36-1/461-6500/42843 Fax: +36-1/322-6438 KÖZBESZERZÉSI DOKUMENTUMOK 3. KÖTET MŰSZAKI ELŐÍRÁSOK Budapesti M3
RészletesebbenCSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA
CSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA 201 901 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1 TARTALOMJEGYZÉK 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT JOGI HÁTTERE 1.1 Hatályba lépése 1.2 Az SZMSZ kiterjedése 2. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
Részletesebben