FRÁTER GYÖRGY KATOLIKUS GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM

Átírás

1 FRÁTER GYÖRGY KATOLIKUS GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM Munkaterv a 2019/2020-es tanévre OM: Mottónk a 2019/20-as tanévre: Aki énekel kétszeresen imádkozik. Készítette: Bagyalné Kocsis Márta intézményvezetéssel megbízott igazgatóhelyettes Miskolc, szeptember 1. 1

2 Tartalom I. Célok a 2019/2020-as tanévre 3 II. A 2019/2020-as tanévet meghatározó jogi környezet 4 III. Helyzetelemzés 5 1. Személyi feltételek Megbízatások a 2019/20-as tanévre Osztályba sorolások, tanulói létszámadatok Munkafelosztás az igazgató-helyettesek között Tárgyi feltételek 13 IV. A as tanév kiemelt feladatai Felkészülés a 2020-as NEK-re Aki énekel kétszeresen imádkozik Nevelőtestületi céljaink 17 V. Pályázatok 20 VI. A tanév helyi rendje Tanítás nélküli munkanapok; értekezletek rendje /20. tanév programok 22 VII. Munkaközösségi munkatervek 25 VIII. Véleményezési Nyilatkozatok 90 2

3 Célok a 2019/2020-as tanévre A Magyar Katolikus Egyház: készület a 2020-as budapesti 52. Nemzetközi Eukarisztikus Világkongresszusra Főpásztori, fenntartói: Aki énekel kétszeresen imádkozik. Az éneklés fontossága a zene szeretetének hangsúlyos szerepe a keresztény értékek közvetítésében Nevelőtestületi: Emelt szintű képzéseink erősítése, felkészítés az új felsőoktatási elvárások teljesítésére, valamint a belső tudásmegosztás folytatása, digitális kompetencia fejlesztése 3

4 A 2019/2020-as tanévet meghatározó jogi környezet A Nemzeti Köznevelésről szóló évi CXC. törvény; A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról. A Nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet; A as tanév rendjéről szóló 11/2019. (VII. 3.) EMMI rendelet; A 326/2013. (VIII: 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történővégrehajtásról A 100/1997. (VI.13.) Kormányrendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról A 40/2002. (V. 24.) OM rendelet az érettségi vizsga részletes követelményeiről A 106/2012. (VI.1.) Korm. rendelet az érettségi vizsgaszabályzat módosításáról A 6/2018. (VIII. 23.) PM rendelet a évi munkaszüneti napok körüli munkarendről A Pedagógiai Program; A Szervezeti és Működési Szabályzat; A Házirend 4

5 Helyzetelemzés Személyi feltételek Hosszú évek óta viszonylag állandó tantestületi és az oktatást segítő dolgozói összetételben kezdtük meg az aktuális tanévet. Az idei tanévet ezen a területen a szokásosnál nagyobb változásokkal kezdjük. Lóczi Tamás igazgató atya áthelyezése után, a fenntartó által kiírt pályázat eredménytelen volt. A tanév zökkenőmentes elkezdés és lebonyolítása miatt, az intézményvezetői feladatkört szeptember elsejétől ügyvivő jelleggel Bagyalné Kocsis Márta igh látja el. Új helyettes kinevezésére nem került sor, így ebben a tanévben továbbra is Grallert László és Svidróné Grallert Mariann látják el az intézményvezető helyettesi feladatokat. Mivel vezetői területen a tavalyi négy főhöz képest idén 3 fővel kell ellátni a feladatokat, ez alapos átgondoltságot és munkaterület átszervezéseket igényel. Fontos megjegyezni, hogy ezen szükségmegoldás létrejöttekor a tantárgy felosztás már elkészült, melyben két igazgatóhelyettes az előírt óraszám felett kapott szakórákat. Ez a felállás értelemszerűen jelentős többletmunkát ró az intézményvezetés mindhárom tagjára. A tanév végén elbúcsúztunk a családi illetve magán jellegű okok miatt távozó kollégáinktól, munkatársainktól. Pedagógusok Tokárné Bányai Mariann matematika- fizika informatika szakos kolléganő Kazincbarcikán a Szalézi Gimnáziumban kapott igazgatóhelyettesi felkérést. Váltásának másik oka, hogy így közelebb kerül lakóhelyéhez, Szendrőhöz, ami a mindennapos bejárást nagymértékben megkönnyíti. Bognár-Szamosi Erika magyar- kat. hittan szakos kolléganő családi okok miatt elköltözik Miskolcról. Holló Vaskó Csaba francia angol szakos kolléga, kérelmére a Miskolci Zrinyi Ilona Gimnáziumban folytatja nevelő- oktató munkáját. Salamon Zsuzsanna angol szakos kolléganő magán okok miatt kérte munkaviszonyának megszüntetését. Gáll Rita (informatika) és Kocserha Beáta (rajz és vizuális kultúra) az elmúlt évben óradónként segítették iskolánk működést. Munkájukkal minden tekintetben elégedettek 5

6 voltunk, de a főállású pozíciókban történt személyi változások miatt ebben a tanévben nem kapnak tanórákat. Természetesen szükség esetén a jövőben is köszönettel vesszük munkájukat. Svidróné Jobbágy Katalin (technika és életvitel) ebben a tanévben nem tudta vállalni az 5-7. évfolyamon a tanítást, a tanórákat az osztályfőnökök fogják megtartani. A témától függően más szakos kollégák is bevonásra kerülnek. Adminisztrációs munkát végző kollégák Eze a területen is több személyi változásra került sor. Zádoriné Galambos Mónika iskolatitkár kérelmére a Miskolci Vörösmarty Mihály Katolikus Általános iskolába folytatja munkáját. Baranyi Zsuzsanna laboráns munkáját közös megegyezéssel szüntettük meg. Labantné Cservenyák Katalin gazdasági ügyintéző intézményünk dolgozója marad, de más munkakörben kerül alkalmazásra. Iskolapszichológus Kronovitterné Varga Katalin a 2017/18-as tanévtől, fenntartói engedéllyel, került alkalmazásba, de munkaidejét félállásban másik két katolikus általános iskolában teljesítette. Munkája és személye hosszú évek után hiánypótló volt az iskola életében. Ezért is sajnáljuk, hogy szeptembertől szaktevékenységét magán szférában kívánja tovább folytani. Emiatt munkaviszonya kérelmére iskolánkban (és tudomásunk szerint a Gárdonyi- és a Szent Ferenc Katolikus Általános iskolában) megszüntetésre került. Jelen pillanatban hirdetésünk ellenére sem sikerült az ő feladatkörére pótlást találni. Bár ez tanórákat közvetlenül nem érint, de rendkívül hasznos és fontos lenne a feladatkör betöltésére a megfelelő személyt megtalálni. Tanári, diák és szülői szinten is nagy igény mutatkozik a pszichológus segítő munkájára. Emellett az iskolánk életében fontos tehetségprogramban is fontos szerep hárult Katalinra a tehetségazonosítás és a leszűrt eredmények visszajelzésével kapcsolatban. A távozók kollégák pótlására a nyár folyamán többfordulós keresés után a következő munkatársak kerültek át- felvételre. Pedagógusok Horváthné Rácz Mária (matematika- informatika- kémia) Durda Szilvia ( angol nyelv) 6

7 Kónya Miklós (földrajz biológia). A kolléga az elmúlt két évben óraadóként dolgozott az intézményünkben. A kialakított nagyon jó tapasztalatok alapján örülünk, hogy ettől az évtől tantestületünk főállású tagjává válik. Szaktárgyai tanítása mellett a tanévben az 5-6. évfolyam napközis foglalkozásaiba is bekapcsolódik. Óraadók: Ebben a tanévben is szükséges óraadók alkalmazása. Kóródy Judit Anett főállásban a Fényi Gyula Jezsuita Gimnáziumban dolgozik. Iskolánkban a tanév folyamán 3 csoportban, heti 10 órában francia nyelvet oktat. Balogh Judit korábban a szomszédos Kandó Kálmán Informatikai Szakgimnázium pedagógusa volt. A tanévben nálunk heti 9 órában fizikát fog oktatni. Dr. Czapné Tóth Sarolta német nyelv- történelem szakos kollégánk szeptemberben nyugdíjba megy. Az idei tanévben heti 15 órában, részmunkaidős státuszban, továbbra is segíti iskolánkat. A mindennapos testnevelés beosztásában változás lesz iskolánkban az új tanévben. A Selyemréti Strandfürdő felújítása elkészült, így az úszás ismét része lesz a plusz testnevelés óráknak. Hogy minden bejövő évfolyam lehetőséget kapjon ezen sportág kipróbálására idén a 6. évfolyamból kerülnek ki a észtvevő diákok. A heti két tanóra megtartására a korábbi évek jó tapasztalat miatt ismét Kovács Bertalan úszóedző kapott felkérést. 5 évfolyamon szintén heti két órában Repka Gyula tánctanár tartja a foglalkozásokat.. A 7. évfolyamon a judo oktatást idén is Demjén Zoltán kollégánk látja el. Mivel a kolléga mesterpedagógus státuszban van, fenntartói engedéllyel külön megállapodás keretében többletóraként végzi ezt a feladatot. Az aerobic a felsőgimnáziumban bevált, melyet továbbra is Izsvákné Szabó Viktória oktat heti kétszer két órában. Hasonlóan jó tapasztalatunk volt a végzős 12. évfolyam esetében, ahol az idén is Szabó Emőke tánctanár tart társastáncot és mozgáskultúra fejlesztő foglalkozásokat az érintett diákoknak. A többi akár rendes, akár plusz testnevelés órát saját eddigi főállású kollégáink biztosítják. Hitoktatás Az elmúlt 10 évben Lóczi Tamás atya intézményvezetőként az iskola lelki vezetői feladatkörét is ellátta. Elhelyezése miatt az iskola lelki vezetését és az egyházi programok (szentmisék, imaórák, lelkigyakorlatok) megszervezését a Szent Anna plébánián szolgáló Ft. Gubala Róbert 7

8 plébános és Ft. Resch András káplán atyák látják el. Munkájuk segítése érdekében még a tanév kezdés előtt felvettük velük a kapcsolatot és tájékoztattuk őket iskolánk felépítéséről, valamint a pedagógusokat, munkatársakat, diákokat és szülőket érintő hagyományos lelki programokról. amelyeket a tanév rendjében szerepeltek. Bízzunk abban, hogy ez az iskolánk életében kiemelten kezelt terület irányításukkal a következő tanévben is erősségünk lesz. Az átmeneti időben Ft. Lóczi Tamás atya tapasztalata, ötletei is nagy segítséget jelenthetnek ezen a területen. Felekezeti tekintetben továbbra is római-, görögkatolikus és református hitoktatást végzünk. Jelenleg nem jelentkezik igény evangélikus hittan oktatásra iskolánkban. A római katolikus hitoktatásban új munkaerőként Labantné Cservenyák Katalin lép be. Az elmúlt tanévben a gazdasági irodában ügyintézőként dolgozott. Hittanári képesítést szerzett és így szeptembertől pedagógus státuszban ebben a munkakörben alkalmazzuk. Szaktárgyai tanítása mellett a tanévben az 5-6. évfolyam napközis foglalkozásaiba is bekapcsolódik. Iskolánkat jól ismeri, mert nemcsak gyermeke hanem ő is ebben a gimnáziumban tanult. Korábbi munkakörében is sokat segített egy- egy program megszervezésében, lebonyolításában és kiértékelésében. Ezen tapasztalatok és fiatalos lendülete miatt bízzunk abban, hogy a Diákönkormányzatot patronáló feladatát is ügyesen átveszi a távozó Bognár-Szamosi Erika kolléganőtől. A papi jelenlét a hitoktatás terén továbbra is kívánatos és nagy segítség. Örülünk, hogy ebben a tanében Ft.Kovács József atya a Mindszenti plébánia káplánja két- és Ft. Resch András atya a Szent Anna plébánia káplánjaként heti négy hittanórát tart iskolánkban. Görög katolikus oldalról a tavalyi év után idén is Szemerszki Mihály valamint Salai Szabolcs atyák tartják a hittanórákat. A református diákoknak Fórizs István tartja a hittanórákat. Az iskolai önkéntes Lelkisegély Szolgálat tagjai: Salai Szabolcs görögkatolikus atya, Kuzmáné Juhász Katalin hittan tanár, Bokros Beáta hittan tanár, Ramada Tímea védőnő, Kronovitterné Varga Katalin iskolapszichológus távozása itt is érezteti hatását. Ez is alátámasztja, hogy lehetőleg minél hamarabb szükséges az iskolapszichológusi munkakör betöltése. Martonné Fekete Rita a MESZEGYI (Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekvédelmi Intézmény) külsős munkatátársként ebben a tanévben 8

9 is segíti munkánkat. Az iskolapszichológus néhány feladatkörét ( krízis esetek, mentális problémák) átmenetileg az ő közreműködésével igyekszünk megoldani. Adminisztrációs munkát végző kollégák 1. Tóth Lászlóné korábbi gazdasági vezetőnk április 9 -én kérelmére távozott iskolánkból. Fenntartói egyeztetés után, ideiglenesen munkakörét Labantné Cservenyák Katalin végezte el. A beérkező pályázatok elbírálása után szeptembertől a gazdaság vezetői poziciót.vásáhelyi Katalin tölti be. 2. Szabóné Gárdonyi Edina (iskolatitkár) 3. Bodnár Tímea (gazdasági ügyintéző) 4. Nagy Dalma a megüresedett laboránsi feladatkört veszi át. Köszönettel vettük a fenntartó döntését, mely szerint a létszámunk alapján központilag finanszírozott második laboránsi munkakör meghirdethető volt.. A beadott pályázatok átolvasása és kiértékelése után Medveczky Krisztián került felvételre. Kiválasztásában fontos szerepet játszott, hogy az elmúlt időszakban is középiskolában dolgozott így van tapasztalata a munkaterületét illetően. Laboránsi feladatkörében fontos feladata a természettudományos munkacsoport és a rendszergazdai feladatokat is ellátó oktatástechnikus kolléga (Balogh Attila) munkájának támogató segítése. Technikai dolgozók Sipka Zsuzsanna takarítónő munkaviszonya közös megegyezéssel augusztus 31-én megszűnt. Szabó Orsolya melegítő konyhai kisegítő munkaviszonya közös megegyezéssel június 30-án megszűnt. Szegedi Attila karbantartó munkaviszonya- nyugdíjazása miatt június 23-án megszűnt. Megbízatások a 2019/20-as tanévre mb.igazgató (ügyviteli jelleggel) Bagyalné Kocsis Márta igazgató-helyettes Grallert László, Bagyalné Kocsis Márta, Svidróné Grallert Marianna BECS csoport Bíróné Várhegyi Judit (vezető), Csobánka Rita, Szegediné Polner Mária, Deres Mónika, Szabados Zsolt 9

10 iskolai közösségi szolgálati koordinátor pályázatfigyelő egyházi ünnepek, lelkigyakorlatok diákönkormányzatot segítő védőnő SNI-s tanulók gyógytestnevelés Kuzmáné Juhász Katalin Kissné Nyitrai Emese Ft. Gubala Róbert, Ft. Resch András Labantné Cservenyák Katalin Ramada Tímea Kovács Ilona Koromné Fónyi Ágnes Három fő, (Grallert László, Lange Péter Tamásné, Demjén Zoltán) rendelkezik mesterpedagógus minősítéssel. Grallert László kedden, Lange Péter Tamásné csütörtökön, Demjén Zoltán pedig pénteken végez szakértői munkát. Rajtuk kívül a tavalyi tanévben Bíróné Várhegyi Judit sikeres mesterpedagógus minősítést szerzett,(fejlesztő támogató tevékenység). Az átsorolására január 1-jétől kerül sor. Jelenleg a tantestület főállású pedagógusai közül 19 fő pedagógus II. státuszban van, a többiek pedagógus I.-ben. Ebben a tanévben, intézményünkben nincs gyakornoki státuszban lévő kolléga. Szeitzné Viski Erika (Ped.II.) és Koromné Fónyi Ágnes (mesterpedagógus) minősítési eljárására októberében kerül sor. Sikeres eljárás esetén léptetésük január 1-jétől esedékes. A 2019/20-es tanévben a bejövő osztályok miatt osztályfőnöki kinevezést kapott: - 5.A osztály Bacsa Péterné - 5.B osztály Ádámcsóné Nevelős Mária - 9.C osztály Bíróné Kertész Judit Három már bent lévő osztály esetében az osztályfőnök távozása miatt kerül sor személyváltásra. 9.A Kónya Miklós 9.B Hernádiné Győri Zsuzsanna 12.C Szeremleyné Bodnár Terézia 10

11 Osztályba sorolások, tanulói létszámadatok osztály létszám terem osztályfőnök 5.A 32 B/7 Bacsa Péterné 5.B 32 B/8 Ádámcsóné Nevelős Mária 6.A 33 B/5 Jablonkainé Ajtonyi Angéla Dr. Sajgál Mónika 6.B 32 B/6 Bagyalné Kocsis Márta 7.A 32 B/18 Koromné Fonyi Ágnes 7.B 30 B/21 Kovács Ilona Kocsengáné Mészáros Marianna 8.A 33 B/22 Tóth László 8.B 34 B/9 Kuzmáné Juhász Katalin Biczó Balázsné 9.A 28 B/19 Kónya Miklós 9.B 31 B/20 Hernádiné Győri Zsuzsanna 9.C 33 B/15 Bíróné Kertész Judit 10.A 28 A/8 Deres Mónika 10.B 30 A/9 Dr. Simkóné Késmárki Csilla 10.C 33 B/13 Szabados Zsolt 11.A 22 B/2 Kulcsárné Gál Beáta 11.B 24+1 mt A/5 Szeitzné Viski Erika 11.C 31 A/6 Szabóné Virág Viktória 12.A 23 B/1 Szegediné Polner Mária 12.B 28 A/10 Dr. Molnárné Szabó Csilla 12.C 33 A/7 Szeremleyné Bodnár Terézia szeptember 1-jei állapot szerint összesen: 602+ (1 magántanuló) 11

12 Munkafelosztás az igazgató-helyettesek között Grallert László Bagyalné Kocsis Márta Svidróné Grallert helyettesítés minősítés, tanfelügyelet Iskolaszék elnöke vizsgák szervezése (érettségi, javító, osztályozó) tanügyi dokumentumok ellenőrzése (napló, törzslap, bizonyítvány, ) nyomtatvány rendelés, Adafor rendszer kezelése beiskolázás (nyílt napok, előkészítő, reklámanyagok) programok szervezése (szalagavató, szamár- és csacsiavató, ballagás, ) iskolai és intézményen kívüli ünnepek, rendezvények tanári ügyelet beosztása kollégium vezetői feladatok az iskola arculatának (díszítés, dekoráció) vezetője Marianna beiskolázás (jeletkezési lapok, vizsgabeosztás, pontszámok összesítése) kompetencia mérés, nyelvi felmérés statisztikai adatszolgáltatás OKTV, egyéb versenyek E- napló kezelése órarend készítés 12

13 Tárgyi feltételek A Fráter György Katolikus Gimnázium és Kollégium ebben az évben 28. tanévét kezdi meg két telephelyen: a Városház tér 6. szám alatti gimnáziumi épületegyüttesben, illetve a Hunyadi utcai kollégium épületében. Nyolc-, és négyévfolyamos általános gimnáziumi képzésben 20 osztályban tanulnak diákjaink. Intézményünk emelt szintű képzést nyújt matematika, magyar, angol nyelv, valamint német nyelv tantárgyakból, melyeket csoportbontásban oktatunk. Ugyancsak csoportbontásban vesznek részt diákjaink a hit-, és erkölcstan, az informatika és a testnevelés tantárgyakon. Az iskola főépülete több mint másfél évszázados múltra tekint vissza. Patinás felépítése tekintélyt parancsoló. Ehhez szervesen kapcsolódnak az elmúlt 20 év fejlesztéseinek új épületegyüttesei: az aula, a tornaterem, az előadói blokk, a nyelvi szaktantermek, a konditerem és a sportpálya. Családias környezetet biztosít a kis létszámú kollégium, valamint az ízléses, sok esetben saját diákjaink által készített dekoráció. Alapjában véve biztosított a nyugodt munkavégzéshez minden feltétel. Tantermeink felszereltsége megfelelőnek mondható: mindenütt biztosított a megfelelő számú és minőségű pad és szék. Épületegyüttesünk állandó karbantartást és felújítást igényel. Tisztasági festésen kívül, az ajtók, ablakok nyílászárók folyamatos javítása, cseréje szükséges. Ezek többségét a karbantartásra jóváhagyott összegből igyekszünk megoldani. Nagy hasznát vesszük a 2015 tavaszán kollégiumunk földszintjén elkészült melegítőkonyhának és étkezőnek. A helység méreti adottsága miatt az 5-6 évf. órarendbe iktatott ebédszünetben a 7-8 évfolyamok tanóráik után étkezhetnek itt. Szintén pozitív a visszajelzés az iskolai büfével kapcsolatban. Így továbbra is a tavalyi vállalkozóval kötünk szerződét az idei tanévre. Apróbb korrekciós észrevételeinket a választékkal, a minőséggel és az árakkal jeleztük a vállalkozónak, aki ígéretet tett azok megtartására. 13

14 Vannak azonban olyan problémák, amelyek hosszú évek óta megoldásra várnak. 1. Az iskola speciális elhelyezkedése miatt továbbra is nagyon nehezen megközelíthető személygépkocsival. Összesen egy parkolóhellyel rendelkezünk a kollégium épülete előtt. Ez is csak korlátozottan használható, ugyanis a kollégiumban található iskolamenzára való ételszállítás miatt (Minorita konyháról kapjuk az ételt) napközben szükséges a parkolóhelyet szabadon hagyni. Szükségünk lenne a jelenlegi mellett legalább még egy parkolóhelyre. Bármely hivatalos ügyben iskolába érkező látogató (érettségi elnök szakértők, tanfelügyelők, egyházi vendégek) számára csak nagyon körülményesen vagy sokszor egyáltalán nem tudunk parkolóhelyet biztosítani. Az elmúlt években az illetékes hatósághoz (polgármesteri hivatal) benyújtott kérelmünk nem kapott kedvező elbírálást. Fenntartói segítséggel talán hamarabb sikerülne elérni ezen célunkat. 2. Az épület korából fakadóan gyakran fordul elő csőtörés is. Hasonlóan gondot okoz az épület néhány részén az esővízlevezető csatorna öregsége, eldugulása, melynek következtében nagyobb eső esetén folyamatosan ázik az érintett falrész. A későbbi nagyobb károk elkerülése miatt ajánlatos lenne ezek kitisztítása adott esetben cseréje. 3. A gimnázium fűtésrendszere hat évvel ezelőtt egy KEOP-os pályázat jóvoltából teljesen megújult, ám a rendszer bekalibrálása és vezérlése folyamatosan gondot okoz. A fogyasztás változása az elmúlt négy évben sajnos nem úgy alakult, ahogyan azt a pályázatban vállaltuk. A fenntartó megvizsgálva a kérdést megállapította, hogy a pályázatban vállalt sarokszámok irreálisak. Egyúttal további energiamegtakarítást igyekeztünk elérni elsősorban a beruházási tervben jóváhagyott vandálbiztos termofejek felszerelésével. 4. A legnagyobb és mindenképpen legégetőbb problémát a kollégiumi és a főbejárat melletti homlokzat állaga adja. Kollégiumunk homlokzata évek óta omladozik. Legútobb idén tavasszal szakadt le néhány helyen nagyobb méretű stukkó veszélyeztetve a járókelők testi épségé, az épület közvetlen közelében parkoló autók állagát. Elkerülendő a további nagyobb problémát a kollégium elé védőállványt készíttettünk, ami természetesen csak ideiglenes megoldás lehet. Az épület műemlék jellege miatt tavaly elkészültek a felújítás megkezdéséhez és engedélyezéséhez nélkülözhetetlen tanulmányok, melyekre fenntartói engedéllyel 1, 9 millió Ft-ot költöttünk. Ezen engedélyek határideje március 8ig tart. Ezt figyelembe véve és a nagyobb kárt elkerülendő mindenképpen halaszthatatlan ennek a fennálló problémának az orvoslása. 14

15 Fenntartó egyeztetés után még a tavalyi tanév végén Ft. Lóczi Tamás igazgató atya vezetésével árajánlatot kértünk és adtunk be. A biztonságos működéshez nélkülözhetetlen ezen probléma mielőbbi elhárítása. A as tanév kiemelt feladatai Felkészülés a 2020-as NEK-re Nagy öröm számunkra, magyar katolikusok számára, hogy 1938 után 2020-ban újra hazánk rendezheti meg a Nemzetközi Eukarisztikus Világkongresszust. Bízunk benne, hogy a nyolcvan éve megrendezett kongresszus hitbeli, erkölcsi és társadalmi megújulását ez a rendezvény is segíti. A magyar egyház részeként mi is szeretnénk kivenni részünket a felkészülésből. Ennek első lépése a helyzetfelmérés volt. Az előző tanévben figyeltük a diákok szentáldozási gyakoriságát, felmértük ismereteiket az Eukarisztiáról. Megállapítottuk, hogy sok hiányosság és félreértés van ezen a területen (ki áldozhat, milyen vallású áldozhat, milyen állapotban lévő.). A félreértések mellett azonban aggasztóbb az a jelenség, hogy a katolikus diákok nem érzik szükségét a szentáldozásnak, nem értik annak jelentőségét, hatását mindennapi életükre. Ezért már tavaly is a Család évében az Eukarisztia témája szerepelt lelki programjainkban. Kiosztottuk a diákoknak a Budapesti Eukarisztikus Kongresszus szentképét és imáját. Ebben a tanévben szeretnénk tanulóinkat még közelebb hozni ehhez az imához. Áhítatokon felelevenítettük az 1938-as eseményeket, korképet adtunk az utca emberének elképzeléseiről az oltáriszentséggel kapcsolatban, elemeztük a világkongresszus logóját, és még sok ehhez kapcsolódó témát. Lelkigyakorlatokon élménypedagógiai és Kett-pedagógiai feldolgozást kaptak a kicsik az utolsó vacsoráról leporellót készítettek Jézus arcáról és az Oltáriszentségről. Ezeket az ismereteket szeretnénk kibontani, új feladatokkal megtölteni. A miskolci katolikus iskolákkal közösen intézményünk szervezésében tervbe van véve egy közös éneklés, melynek keretén belül a NEK-re hívnánk fel a figyelmet. A nagyobb hatékonyság miatt, ezt Miskolc egyik frekventált terére tervezzük. A program létrejöttéhez fontos a fenntartói támogatás a technikai háttér (erősítés, hangosítás) miatt. 15

16 Aki énekel kétszeresen imádkozik Intézményünkben a művészeti, ezen belül az ének-zene képzés kiemelt jelentőséggel bír. A magas szakmai színvonal köszönhető elsősorban a két kiváló felkészültségű, motivált szaktanárnak. Emellett az 5-6. osztályban a szabadon felhasználható órakeretből plusz lehetőséget biztosítunk a zenei képzésre. Intézményi szinten rendszeresen részt veszünk a Miskolci Filharmónia által szervezett koncerteken, ahol a téma függvényében szintén lehetőség nyílik a spirituális zenei ismeretek elmélyítésére. Váraljai Réka és Regős Zsolt kollégák vezetésével énekkaraink (Schola Viridis, 5-8.évfolyam és a Fráter kórus, évfolyam) számos belső és külső szervezésű egyházi programon szerepelnek. Adventi időszakban több az egyházmegye területén található plébánia meghívására vállalnak fellépést, szentmisei zenei közreműködést. A tanév folyamán ezen a területen több programot is beépítünk. Osztálymisék és a hittanóra keretén belüli imaórákon kiemelt szerepet kap az éneklés. Iskolai szentmiséken, lelkinapjainkon az iskola diákjaiból és pedagógusaiból álló lelkes csapat nyújt zenei kíséretet. Az iskolánk védőszentje Szűz Mária, Magyarok Nagyasszonya. Ezen az ünnepen (okt. 8) az idén is változatos programot szervezünk a diákoknak. Néhány osztály a Mária-út egy részén illetve a Lillafüreden található Limpiászi kereszthez zarándokol. Mindkét helyszínen fontos szerepet kap a közös éneklés. Az iskolában pedig az idegen nyelvi munkaközösség szervezésében Taizei dalokat éneklésére kerül sor több nyelven. Az évek óta hagyományos iskolai szintű éneklőverseny egyik témája ebben a tanévben is egyházi témájú dal lesz. 16

17 Nevelőtestületi céljaink A tervezett vezetői értekezletet a tavalyi év jó tapasztalatit folytatva idén is pénteken tervezzük megvalósítani. Az itt megbeszélt időpontokat, programokat a belső levelezési rendszer segítségével a hétvége előtt tudjuk továbbítani a kollégáknak. Így minden szaktanás és osztályfőnök időben előre tud tervezni, illetve a hétfő reggeli osztályfőnöki órán a diákokat tájékoztatni Továbbra is fontos terület a továbbtanulás. Diákjainkat - gimnázium révén - kezdettől fogva célzottan az eredményes érettségi vizsgára, a sikeres felvételire és a felsőoktatásban való helytállásra készítjük fel. Ezt segítik elő a osztályban az emelt szintű előkészítő foglalkozások. Különösen fontos ezek szerepe azon tantárgyak esetén (fizika, kémia, földrajz), amelyeket a diákok osztálykeretben nem tanulnak végig. Az érdeklődő diákok számára a többi tantárgy esetében szokásos heti 2 óra helyett 3 órában oktatjuk ezeket a tárgyakat. Az érettségi eredmények tükrében évek óta kifejezett eredményes a nyelvoktatásunk. (2019. tavaszi előrehozott eredmény: 4,85 jegy és 88,43 százalékos átlag) A felsőoktatásban bekövetkező változások miatt az emelt szintű vizsga mellett a nyelvvizsga fontossága is jelentősen megnő. A tantárgyi órákon kívül a 2017/2018-as tanévtől egy három évre szóló pályázati együttműködés keretében a Miskolci Egyetem hallgatói is tartanak tanulóinknak idegen nyelvi órákat szakmai ellenőrzés mellett. Ez lehetőséget ad az angolt, németet kisebb óraszámban tanóknak is arra, hogy plusz képzést kapjanak az idegen nyelv terén ingyen, iskolai keretek között. Hasonlóan az élő nyelv gyakorlására nyílik lehetőség a Passaui cserdiákprogram, valamint az országismereti tanulmányi utak keretén belül. (Idén ősszel diákjaink Párizsba látogatnak el) A szülőkkel való kapcsolattartás egyik fontos formája a fogadóóra. Ezen eddig a szülők nem szervezett formában próbáltak bejutni az általuk keresett tanárhoz, ami sokszor okozott egyeseknél feltorlódást és megnehezítette az információcserét. A tavalyi év jól bevált gyakorlata alapján ebben a tanévben is a fogadóórák tekintetében az e-naplón keresztül tudnak majd a szülők időpontot foglalni az adott tanárhoz, amivel gördülékenyebbé válik a fogadóórák rendje. 17

18 A versenyeredmények összegyűjtése is gondokat okozott korábban. Tavaly saját belső fejlesztés révén kialakítottunk egy felületet, amely a honlapról elérhető és amely egységes, jól átlátható formában tartalmazza a különböző tanulmányi és sportversenyek eredményeit a tanárok feltöltése nyomán. Egyúttal megkönnyíti és precízebbé teszi a havonkénti iskolagyűlésen a versenyeredmények kihirdetését. A személyi változásoknál már említettem, hogy az idei tanévben a szokásostól nagyobb mértékű volt a mozgás. Ebből adódóan fontos feladat az új kollégák (pedagógusok, adminisztrációs munkát segítők) beilleszkedésének segítése. Továbbra is kiemelt cél a digitális kompetencia fejlesztése, és ezáltal a tanórák, foglalkozások változatosabbá tétele. Intézményi szintű célitűzések, feladatok: Oktatás: egy osztályon belül a csoportbontásnál egységesebb oktatói és ellenőrzőértékelői szemlélet kialakítása különösen fontos cél, ebben a tanévben is. együttműködés, kommunikációs formák erősítése a munkaközösségek között. részvétel az (elsősorban KAPI által szervezett) szakmai továbbképzéseken, majd ezt követő ismeretátadás. a digitális taneszközök hatékonyabb integrálása az oktatásba felkészítés közép és emelt szintű érettségire és nyelvvizsgára, versenyekre, országos mérésekre az évfolyam vizsgák átalakítása (Egyre több tárgyból lép be a központi mérés, így túlterheltté válnak a diákok év végén) szakszerű helyettesítés hatékonyabbá tétele (Tananyag előkészítés, munkalap összeállítás) Nevelés, Hitélet: a közösen lefektetett házi rendi szabályok egységesebb betartatása a kulturált viselkedés hangsúlyozása intézményen belül és kívül a közösségi médiákban az online csatornákon folytatott beszélgetések kommentek veszélyei a személyiségi jogok tükrében az új lelki vezetők beépítése és támogatása a tanév programjai során 18

19 az áldozás és az ehhez kapcsolódó szentgyónás fontosságának kiemelése, az áldozók számának növelése Kapcsolattartás, Adminisztráció: a hatékony és gyors információáramlás biztosítása a belső levelezőrendszerünk segítségével a kollégák és az oktató- nevelő munkát segítő dolgozók részére az E-naplóban, az adminisztrációs feladatok határidőre előírt elvégzése. az iskolai honlap és egyéb médiafelületen történő megjelenés színvonalának és gyakoriságának emelése.(minden nagyobb rendezvényről készüljön egy egy rövid beszámoló) Kapcsolattartás a Miskolc és vonzáskörzetében lévő általános iskolákkal (elsősorban az Egyházmegye fenntartásában lévők) beiskolázási folyamat elősegítése céljából, bemutató órák, érdekes projektek, vetélkedők megszervezése és lebonyolítása a heti +2 testnevelés óra adminisztrációjának átalakítása (szülői nyilatkozatok és egyesületi igazolások 19

20 Pályázatok A pályázat megnevezése Mettől meddig fut Miskolci önkormányzat Kulturális mecénás pályázata EGYH-KCP október június 30. HAT október június 30. HAT október 1- EFOP A pályázó jogi személy megnevezése (intézmény vagy fenntartó) Az elnyert összeg Eredménye (továbbképzés, eszközbeszerzés, tábor, etc.) 2019 augusztus Intézmény Ft Fráter kórus, táborozás június április március 31. Fenntartó Ft Nyertes Intézmény Ft 7. évfolyam Intézmény Ft 10. A és B osztály Fenntartó Ft Társadalmi szerepvállalás erősítése EFOP október szeptember 30. Miskolci Egyetem Együttműködő partnerek vagyunk 20

21 A tanév helyi rendje A as tanév rendjéről szóló 11/2019. (VII. 3.) EMMI rendelet; alapján a helyi sajátságok figyelembevétel a tantestület a következőket határozta meg. A r. értelmében a tanítási napok száma a gimnáziumban 179 napból áll, a tanév kezdő- és végnapja, a leírtak alapján szept. 2. és 2020.június 15. Tanítás nélküli munkanapok; értekezletek rendje A tanítás nélküli munkanapokat a következő napokra rendeltük el: Magyarok Nagyasszonya Ünnepe tematikus nap tartása Diákigazgató-választás (DÖK nap) Szóbeli felvételi vizsganap Nagyszerda Magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi Tantestületi kirándulás Áthelyezett (hétvégére eső) munkanapok: december 7. (szombat) december 24. (kedd) bedolgozása december 14.(szombat) december 27. (péntek ) bedolgozása Szülői értekezletek: év eleji szülői értekezlet félévi szülői értekezlet Fogadónapok:

22 Nevelőtestületi értekezletek: A nevelőtestület értekezleteire a tervezehetőség érdekében a hétfői napot jelöltük ki. Erre a napra az órarendben nem tettünk kötelező tantárgyi tanórát, így minden főállású kolléga részvétele biztosított a fél 3-tól 4 óráig tartó sávban. A rögzített tematikájú tantestületi értekezletek: Alakuló értekezlet Tanévnyitó értekezlet Nevelési értekezlet és 27.Félévi osztályozó értekezlet Félévet értékelő értekezlet Tanévzáró értekezlet Lelkigyakorlatok: Adventi lelkigyakorlat Nagyböjti lelkigyakorlat 2019/20. tanév programok Nap Esemény Felelős, szervező: szeptember 4-5. Szülői értekezlet 5. Jelentkezés az őszi érettségi vizsgákra (Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium) 22 igh-k, osztályfőnökök, Grallert László :30 ISE közgyűlés Bacsa Péterné 13. Tanulmányi-, osztálykirándulások osztályfőnökök 15. Tanmenetek elkészítése, leadása mkv-k, Grallert László 18. OKTV jelentkezés leadása Svidróné Grallert Marianna Tanulmányút Franciaországban Hernádiné Győri Zsuzsanna 28. Tehetséggondozó felkészítés Svidróné Grallert Mariann, Bagyalné Kocsis Márta október 1. Zenei világnap Regős Zsolt, Váraljai Réka

23 4. Megemlékezés Aradi vértanúk ünnepéről Radányi László Leopoldinum testvérkapcsolat cserediákok látogatása (Passau) 8. Az iskola védőszentjének (Magyarok Nagyasszonya) ünnepe, dr.czapné Tóth Sarolta Ft. Resch András Bagyalné Kocsis Márta 21. fogadónap (online bejelentkezési lehetőség) minden szaktanár 22. Az 1956-os forradalom és szabadságharc megünneplése november 8. Filharmónia-koncert (Művészetek Háza Németh Gergely Regős Zsolt 8. 9-dikesek avatója Labantné Cservenyák Katalin Bagyalné Kocsis Márta 9, 10. o. osztályfőnökök 9. 5-dikesek avatója (1. közös hétvége) Labantné Cservenyák Katalin Bagyalné Kocsis Márta 5, 6 o. osztályfőnökök 10. Szentmise a Minorita templomban ft. Resch András 11. Kollégiumi avató műsor Bagyalné Kocsis Márta, kollégiumi nevelők 13. Nyílt nap a saját diákjaink hozzátartozóinak Bagyalné Kocsis Márta Labantné Cservenyák Katalin 18. Plébániai reggel ft. Resch András, Svidróné Grallert Marianna Nyílt nap ( osztályosoknak) Bagyalné Kocsis Márta, Svidróné Grallert Marianna Labantné Cservenyák Katalin 30. Szalagavató Bagyalné Kocsis Márta Németh Gergely december 2. advent 1. hétfője ft. Resch András 6. Szt.Miklós ünnepe (osztályprogram a nagyszünetben) 9. Advent 2. hétfője fogadónap (online bejelentkezési lehetőség) 11. Adventi lelkinap osztályfőnökök, Diákönkormányzat ft Resch András minden szaktanár ft. Resch András 17. Megemlékezés Fráter Györgyről Dr. Molnárné Szabó Csilla 16. Advent 3. hétfője ft. Resch András évf. Gombavató ünnep Bagyalné Kocsis Márta, Tóth László Koromné Fónyi Ágnes 18. Karácsonyi Koncert Regős Zsolt, Váraljai Réka 20. A téli szünet előtt utolsó tanítási nap (4. gyertya) 23

24 22. a város adventi gyertyájának meggyújtása ft. Resch András január 6. Vízkereszt ünnepe, 7 órakor gk+ r.katolikus szentmise 1. óra: az iskola megáldása 24 ft. Resch András ft. Papp András, ft. Salai Szabolcs 18. Központi felvételi írásbeli (bejövő diákok) Svidróné Grallert Marianna 22. A Magyar Kultúra Napja Bagyalné Kocsis Márta Iskolai sítábor Demjén Zoltán I. félév végi osztályozó értekezlet Igh-k, osztályfőnökök 31. Diákképviselő választási hétvége Labantné Cservenyák Katalin, Diákönk, Bagyalné Kocsis Márta 31. Diákbál (9 12.évf.) Labantné Cservenyák Katalin Bagyalné Kocsis Márta, of-k február 1. Vetélkedők, farsang (5 8. évf.) Bagyalné Kocsis Márta, of-k 2. Szentmise a Minorita templomban ft.resch András 3. Az első félévet értékelő értekezlet igh-k, mkv-k 4-5. Szülői értekezlet igh-k, osztályfőnökök 13 Filharmónia-koncert (Aula Regős Zsolt, 15. Alapítványi bál 15. Érettségi vizsgára és továbbtanulási jelentkezés határideje 26. Hamvazószerda 7:00 igeliturgia, hamvazás Grallert László Ft. Resch András, hittan mk. 26. Megemlékezés a kommunizmus áldozatairól Takács Gábor március Filharmónia-koncert ( Aula) Regős Zsolt Megemlékezés a Nemzeti Ünnepről Kulcsárné Gál Beáta 23. Gyümölcsoltó Boldogasszony plébániai reggel (teremtésvédelmi nap) 31. Nagybőjti Lelkinap (szombat) április 16. Megemlékezés a Holokauszt áldozatairól ft. Resch András, Svidróné Grallert Mariann ft.resch András Dr. Molnárné Szabó Csilla 20. fogadónap (online bejelentkezési lehetőség) minden szaktanár 30. Osztályozó értekezlet (2. évf.) Grallert László, of-k 1. Ballagás ünnepi szentmise, Minorita Templom Bagyalné Kocsis Márta, ft. Resch András 4-6. Írásbeli érettségik, Évfolyamvizsgák 1. Grallert László, szaktanárok Határtalanul (7. évf.) Koromné Fónyi Ágnes, Kovács Ilona, Kissné Nyitrai Emese 20. Nyelvi országos felmérés Svidróné Grallert Mariann, id. ny mk.

25 27. Országos alapkészség-mérés anyanyelv, matematika 6, 8, 10. évf. június 4. Nemzeti összetartozás napja Svidróné Grallert Mariann Takács Gábor, Hernádiné Győri Zsuzsanna 10. Diák juniális, mérföldkő program Bagyalné Kocis Márta, of-k,hittan mk osztályozó értekezlet (5-11. évf.) igh-k, szaktanárok Középszintű szóbeli érettségi vizsga Grallert László, of-k, szaktanárok 20. Te Deum, évzáró Minorita templom ft.resch András beiratkozás igh-k, of-k munkaközösségi megbeszélések, leltározás mkv-k 29. Tanévzáró értekezlet igh-k, mkv-k 25

26 Munkaközösségi munkatervek Matematika munkaközösség Munkaterv 2019/20. tanév 1. Személyi feltételek A munkaközösség tagjai Szaktárgyak Heti óraszám (mat/összes) Megjegyzés Egyéb funkció Ádámcsóné Nevelős Mária iol. 20/23 osztályfőnök (5.B). Gergelyné dr. Kemény Katalin öld. 19/19 nyugdíjas részmunkaidős Horváthné Rácz Mária ém-inf 17/23 besegít: órarend-készítés Kovács Ilona iz. 16/23 osztályfőnök (7.B) ifjúságvédelmi felelős Kozma Emese ajz 15/23 dr. Kovácsné Wirtz Erika iz. 7/22 a term.tud. mk. fizika tantárgyi csoportjának vezetője kollégiumi óraadó Svidróné Grallert Marianna iz. 10/10 ig. helyetttes munkaköz.-vezető tankönyvfelelős Szabóné Virág Viktória iz. 16/23 osztályfőnök 11.C A munkaközösségünkben ismét jelentős személyi változások történtek: Tokárné Bányai Marianna (mat-fiz-inf) távozása miatt új kolléganőt vettünk fel, Horváthné Rácz Máriát, aki mat-kém-inf szakjaival a kieső matematika illetve informatika órákat látja el, némi átcsoportosítással. Ezért Gáll Rita (informatika) óraadó tanárnő munkájára ezévben nincs szükség. (A felszabaduló fizikaórákat Balogh Judit óraadó segítségével oldjuk meg.) Dr. Gergelyné dr. Kemény Katalin nyugdíj mellett részmunkaidőben továbbra is tanít. 26

27 Tárgyi feltételek: Matematikából a szükséges szemléltetőeszközök rendelkezésre állnak, ezeket az előző tanév végén átnéztük és rendszereztünk. Nagy változásra kényszerültünk a tankönyvek terén: a évfolyamon az OFI újgenerációs tankönyveire tértünk át, az eddigi Sokszínű matematika (Mozaik Kiadó) tankönyvcsalád helyett. Feladatgyűjteményként az OFI-s 3 kötetes példatárát rendeltük meg. Ez a váltás a tanmeneteink korrekcióját igényli, illetve - mivel a váltás nem felmenő rendszerben történt több esetben tananyag átcsoportosítást kell végeznünk. Az alsó évfolyamokon a Gondolkodni jó! sorozatot használjuk. Ezévben is lehetőségünk volt, hogy a könyvek mellé kiegészítő feladatgyűjteményeket rendeljünk az egyes évfolyamoknak, amit tartós tankönyvként használunk. Svidróné Grallert Marianna ismét felkérést kapott a Szeged-Csanádi Egyházmegye Gelsey Vilmos Pedagógiai Intézetétől, ezúttal egy új egyházi tankönyvsorozat 6.-os matematikakönyvének iskolai tesztelésére. 2. Kiemelt célkitűzések a tanévben tervezési dokumentumok (tanmenet) frissítése, egységesítése (különös tekintettel az újonnan megjelenő tankönyvekre) digitális kompetenciáink fejlesztése (munkaközösségi szinten részvétel az iskola által megpályázott és megnyert tankocka-készítés -t tanító továbbképzésen; a tesztelt tankönyv digitális tananyagainak tapasztalatai) az új kollégák, illetve új területen (pl. tagozaton) tanítók segítése, szakmai konzultáció; belső tudásmegosztás (versenyek, továbbképzések után a lehető leghamarabb, a szabad hétfői értekezletes időpontban) folyamatos felkészítés a kompetenciamérésre, erre a 6., 8., és a 10. évfolyamon. Most is megrendeltük a kompetenciamérésre gyakoroltató füzeteket, ami által hatékonyabban lehet fénymásolás nélkül ilyen típusú feladatok értelmezésére, megoldására felkészíteni a diákokat. részvétel az (elsősorban KATPED által szervezett) szakmai továbbképzéseken, (a továbbképzési tervnek megfelelő ütemezésben). Állandó tanulmányi lekötöttsége (szakvizsga, másoddiploma) jelenleg senkinek nincs, Svidróné Grallert Marianna mesterfokozatot megcélzó minősítési eljárásra jelentkezett. (portfólió feltöltés határideje: november 25.) 3. Események a tanévben 27

28 Az időpontok több helyen az adott verseny, valamint továbbképzés kiírása után konkretizálódnak. Időpont Program Felelős (jelentkezés, kíséret, nyomonkövetés) Augusztus vége Az új évfolyamok csoportbeosztásaink áttekintése, a korábbiak korrigálása, átsorolás Szeptember 28. tehetséggondozó foglalkozások indítása 4., illetve 8. osztályosoknak az érintett évfolyamokon tanítók Kovács Ilona és Horváthné Rácz Mária felváltva (4. évf) Szabóné Virág Viktória (8. évf.) Október 11. Bolyai Matematikai Csapatverseny 5-8. évfolyam Ádámcsóné Nevelős Mária, Kovács Ilona Október 14. Megyei matematikaverseny Ádámcsóné Nevelős Mária November Dugonics András Matematikaverseny (Katolikus Isk) Szabóné Virág Viktória Horváthné Rácz Mária November 12. OKTV Svidróné Grallert Marianna November 14. Dürer verseny Svidróné Grallert Marianna November KATPED továbbképzés az előadás témája szerint megbeszélt személy November 29. Kecske-kupa Szabóné Virág Viktória December 5. Arany Dániel Matematikaverseny Svidróné Grallert Marianna Január 10. Bolyai Matematikai Csapatverseny évfolyam dr. Gergelyné dr. Kemény Katalin Január vége Dugonics András Matematikaverseny 2. ford Svidróné Grallert Marianna Január-Február Középfokú beiskolázás (felvételi) az egész munkaközösség Február 21. Zrínyi Ilona Matematikaverseny Horváthné Rácz Mária, Kozma Emese Március KATPED továbbképzés az előadás témája szerint megbeszélt személy 28

29 Március 20. Kalmár László Matematikaverseny Svidróné Grallert Marianna Márc. vége Hancsók Kálmán megyei mat. verseny (8-12. évf) Svidróné Grallert Marianna Április (igény esetén korábban is) Próbérettségi a 12. évfolyamon tanítók Április 19. Medve mat. verseny (Eger) Svidróné Grallert Marianna, Szabóné Virág Viktória Május Görögkatolikus Tudásolimpia Ádámcsóné Nevelős Mária Május Kompetenciamérés a páros évfolyamokon Svidróné Grallert Marianna Május Évfolyamvizsga a 8., évfolyamon tanítók Miskolc, augusztus 30. Svidróné Grallert Marianna matematika mk. vezető Természettudományi munkaközösség Munkaterve 2019/2020. tanév Munkaközösségi tagok: szaktantárgy (ak) heti óraszám megj. ( pl. egyéb funkció) Biróné Kertész Judit biológia kémia fakt.kém, biológia Bacsa Péterné fizika 2 Testnevelés mk. tagja Kissné Nyitrai Emese kémia 13 részmunkaidő Kovács Ilona fizika 5 matematika mk. tagja Kovácsné Wirtz Erika fizika 6 matematika mk. tagja fakt. 2 Szabóné Virág Viktória fizika 6 matematika mk. tagja Szegediné Polner Mária biológia földrajz

30 Szeremleyné Bodnár Terézia Kónya Miklós természetismeret szakkör földr.fakt biológia kémia kém.fakt földrajz földr.fakt Ádámcsóné Nevelős Mária term. ism. 1 mat. munkaközösség tagja Balogh Judit fizika fiz.fakt. 6 3 dr. Gergelyné dr.kemény Katalin matematika 19 részmunkaidős Célok, feladatok a tanévben: Szeretnénk a közös munkát a továbbiakban is az elmúlt évekhez hasonlóan végezni. Egymás szakmai munkájának segítése, a hasonló követelmények szerinti munka a tanév feladata. Szintfelmérésekkel kívánjuk a fakultációsok munkáját, eredményét javítani. a lemaradókat felzárkóztatni. Tervezzük a szülőkkel való szorosabb együttműködés megvalósítását. Tudatosítjuk a fakultációs tanulókkal és szüleikkel, hogy saját választásuknak megfelelően elvárjuk a magas szintű és folyamatos tanulmányi munkát az órákon, otthon és az órákon való jelenlétet. Az óralátogatás minden kolléga számára félévenként 1-1 óra elvárt, ahol lehetőség nyílik jól alkalmazható gyakorlatok, tapasztalatok megismerésére, megosztására. Az érettségi vizsgák tapasztalatai alapján a tanév vizsgáinak előkészítése, lebonyolítása, új vizsgarend áttekintése./ érettségi, évfolyamvizsga/ Az évfolyamokon az OFI tanmeneteinek használata során minden kolléga elképzeléseivel kiegészíti, sajátjává alakítja a javasolt tervezetet. A pedagógiai program alapján az írásbeli számonkéréseket a diákok számára előzetesen bejelentjük, legyen az néhány leckéből álló, vagy teljes témakört felölelő tananyagrész. Az évfolyamon tanító tanárok az értékelésről, számonkérésről folyamatosan egyeztetnek. A ped.programban előírt témazáró dolgozatok száma heti 2 óra esetén 1-1 félévente. A tervezett dolgozatokat a tanmenetben rögzítjük. Új kollégák munkáját segítjük. A templomkertből kialakított bemutatókert gondozását továbbra is vállaljuk. A komposztálást folytatjuk. Az iskolai szintű környezetvédelem, teremtésvédelem programjait segítjük szervezzük. 30

31 1.Tehetséggondozás: A tanítási órákon belül igyekszünk külön is figyelni az érdeklődő, tehetséges tanulókra, a fakultáción van erre nagyobb lehetőség. Szakköri foglalkozásokon nagyobb lehetőség nyílik a tehetséges gyerekekkel való külön munkára. Az évek óta működő 9-es biológia szakkör beindítását az idén is tervezzük. A tanórákat az idei tanévben megpróbáljuk tömbösítve szervezni a tanulók elfoglaltságai miatt. Felelős: Szegediné PM Fakultáción az érdeklődőkkel a kisebb létszám miatt a differenciálás (közép és emelt szint) is megoldható. Évek óta nehézséget okoz számunkra, hogy a tanulók továbbtanulási tervei és a képességei, szorgalma nincsenek mindig összhangban. Az eredmények javítása érdekében szintfelmérők beiktatását tervezzük, hogy tanulók, szüleik, osztályfőnök, iskolavezetés egyaránt tisztában legyenek esélyeikkel a felvételire. A nehézség egyik oka az évek óta jelzett nagy létszám kis óraszám összefüggés! A szaktárgyi versenyekre folyamatosan igyekszünk tanulókat felkészíteni. Kiemelten tehetséges és érdeklődő tanulók felkészítését továbbra is vállaljuk. / Dancsó Marcell 12.b, Elek Soma 12.a Kovács Száva 8.a/ Érettségizni szándékozók számára a fakultáció földrajzból is beindul évfolyamon, nagy örömünkre! 2.Versenyek a tanévre: OKTV minden tantárgyból szaktanárokkal egyeztetve Biológia, földrajz, fizika, kémia, természetismeret: Bolyai Természettudományi Verseny 5-8 évfolyamon, Kémia: Hevesi verseny: alsó gimnazistáknak Irinyi verseny évfolyamon Fizika versenyek: Öveges verseny-8. évf. Mikola verseny évf. Nagy László verseny évf. Földrajz: 31

32 Biológia: Érdeklődés esetén. (Lóczi L. Less N.) Herba Medica A nevezések számát, a versenyek kiválasztását a kollégák mérlegelik, és döntik el. Felelősök a szaktanárok. 3. Környezeti nevelés: - Szorgalmazzuk az elemgyűjtést, papírgyűjtést az / iskolai feladatokhoz kapcsolódva/ Felelősök: biológia tanárok,osztályfőnökök - A kápolna kertjében szeretnénk folytatni a komposztálást. /fel: biológus kollégák/ - A tanítási órák során a tantárgyakba beépül a környezeti nevelés, ezt minden kolléga igyekezzen a tananyag lehetőségeihez, affinitásához mérten megvalósítani! - A teremtésvédelemhez kapcsolódó programok szervezése, lebonyolítása továbbra is feladatunk. Felelős: Biróné KJ 4. Tárgyi feltételek: Minden tantárgy tanítását viszonylag jól felszerelt szertárak segítik. Órarend és egymás közötti cserékkel igyekszünk az előadókon osztozni. Egyre gyakrabban, sokoldalúbban használjuk a digitális eszközöket a tantárgyak tanítása során, ismereteink bővítése célunk ebben a tanévben is. iskolai továbbképzésen részt vesz: Szegediné Polner Mária, Szeremleyné Bodnár Terézia. A Herman Ottó Gimnázium természettudományi laborjának megváltozott működéséhez igazodunk, de továbbra is igénybe vesszük bizonyos fizikai, kémiai és biológiai mérésekhez, kísérletekhez, amelyek nem végezhetők el saját iskolánkban. A vegyszerek beszerzése az előző években a szomszédos gyógyszertárakból és saját kapcsolati tőkénk felhasználásával történt. A tűzoltóság előírásainak megfelelően módosítjuk a vegyszerek tárolását. A pedagógiai programban felsorolt eszközöket minden tárgyból sikerült megvásárolni, illetve a hiányzók pótlása folyamatban van. Az évek során egyre több eszközünk válik használhatatlanná, a továbbiakban ezeket is pótolni kell. A fizika szertár fejlesztése nagyon indokolt, az igényeket csatoljuk. Leltározás a gazdasági iroda kérése alapján történik. 32

33 5.A tantárgyak helyzete: A tanulók érdeklődése, szorgalma, felkészültsége egyre hiányosabb alsó- és felső évfolyamokon. Ez folyamatosan jelen lévő probléma, a csökkent óraszámok miatt egyre fokozódik. A felvételizni szándékozók nem minden esetben rendelkeznek megfelelő képességekkel álmaik eléréséhez. Lemorzsolódás a fakultáción mindig van, ez a gyerekek változó terveinek, képességeiknek megfelelően alakul. Komoly, évek óta meglévő gondunk a kis óraszám a nagy létszámú osztályokban. Már alsóból hiányosságokkal érkeznek a tanulók, a felsős, változó érdeklődésű osztályokban csak néhány tanuló veszi komolyan a természettudományos tárgyak tanulását. Évek óta jelezzük beszámolóinkban a megoldhatatlan jelenséget. 6.Tankönyvek: Az OFI-s tankönyveket minden évfolyamon használjuk: Természetismeret 5-6. évfolyamon elsőként bevezettük, használjuk. Biológia: A évfolyamon OFI tankönyveit rendeltük. Földrajz: A évfolyam OFI-s tankönyveket rendeltünk. Fizika: A évfolyamon OFI tankönyveit rendeltük. Kémia: A évfolyamon OFI tankönyveit rendeltük. Az emelt szintű érettségi követelményeinek a Mozaikos tankönyvek jobban megfelelnek, ezért a könyvtár feleslegessé vált állományát átvettük, és használjuk. 7. EGYEBEK: A KAPI továbbképzésein részt vevő kollégák tájékoztatóit igyekszünk elsajátítani, hasznosítani. A munkaközösségünk összeállította azt a bemutató foglalkozást, amivel az iskolákat meglátogathatjuk (Téma: szén-dioxid). Biróné Kertész Judit és Kissné Nyitrai Emese A biológiai előadó teremszépítését tervezzük. Havi lebontásban: Szeptember: - munkaközösségi megbeszélések 33

34 - tanmenetek elkészítése - szintfelmérők összeállítása, egyeztetése, fakultációsok felmérése, tanulók tájékoztatása az eredményekről (Felelős: Szeremleyné, Kovácsné, Biróné) - kutatók éjszakája (Felelős: Kissné Nyitrai Emese) Október: - óralátogatások megkezdése: felelős minden kolléga November: - nevezés versenyekre: felelős minden kolléga - szakkörök beindítása (Felelős: Szegediné,) - természetjárás az érdeklődő tanulókkal (Kónya Miklós, Adamcsóné, BKJ, SzBT) - nyílt napok: felelős minden kolléga December: - csatlakozunk az adventi lelki készülődéshez Január: - félévi szintfelmérések (fakultációs kollégák) - félévzárás: felelős minden kolléga Február: - érettségire való jelentkezések - korábbi években végzett tanulók tapasztalatainak megosztása, különböző szakmák megismertetése (fakultációs kollégák) Március: - tavaszi kert rendezés (fel: biológusok BKJ,SZBT, SZBT) évfolyamos tanulóknak tájékoztató a természettudományos tárgyak jelentőségéről a továbbtanulás során és a mindennapi életben. (kidolgozása folyamatban van, felelős: Bíróné KJ; Kovácsné WE) Április-május: - Évfolyamvizsgák, érettségi előkészítése Június: - Tanévzárás, értékelés - Leltár - Eszközigény fizika:1. Szétszedhető iskolai transzformátor készlet augusztus 30 Cikkszám:MDT0442 ÁR: Ft 2. Lejtő modell Cikkszám: MDT0193 ÁR: Ft 34