KÉRDŐÍV a családok gyermeknevelési szokásairól

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "KÉRDŐÍV a családok gyermeknevelési szokásairól"

Átírás

1 Azonosító Önkéntes adatszolgáltatás KÉRDŐÍV a családok gyermeknevelési szokásairól A kérdezőbiztos neve:... A kérdezés időpontja: hó... nap A kérdezés időtartama:... A kitöltött kérdőívet ellenőrizte:... A kódoló neve:... A kódolást ellenőrizte:... Országos Pedagógia Intézet Budapest 1984.

2 Kedves szülők! Bizonyára emlékeznek még az első kérdőívünkre, amelyet Önök is kitöltöttek. Ezt az alkalmat is szeretnénk felhasználni arra, hogy megköszönjük türelmüket és fáradozásukat a kérdőív pontos és alapos kitöltésében. Most újra Önökhöz fordulunk, segítségüket és türelmüket kérjük. Bizonyára Önök is tudják, hogy ma a legkülönbözőbb fórumokon, újságokban, rádióban, televízióban sokat foglalkoznak a családdal, sokat beszélnek a családok és a nevelési intézmények kapcsolatáról. Beszélgetésünk során mi arra lennénk kíváncsiak, hogy milyen volt a családi élet az Önök gyerekkorában, hogyan nevelték Önöket a szüleik, valamint arra, hogyan élnek Önök, hogyan szeretnék nevelni a gyermekeiket, mennyire sikerül ezt megvalósítaniuk. Az is érdekel bennünket, hogy milyen elvárásaik lennének a különböző gyermekintézményekkel, óvodákkal, iskolákkal szemben, milyen segítséget és együttműködést várnak tőlük a gyermekek nevelésében. A kitöltött kérdőíveket a tudományos kutatás előírásainak megfelelően bizalmasan kezeljük, számítógépes feldolgozás után összesítve elemezzük. A kérdőívekbe magukba, senki sem tekinthet be a feldolgozást végző kutatókon kívül. Köszönjük szíves együttműködésüket és türelmüket. Országos Pedagógiai Intézet Neveléselméleti és Iskolakutatási Osztály 2

3 I. Először a házasságukról és gyermekeikről szeretnénk néhány adatot pontosítani. 1. Hányadik házasságuk (vagy tartós együttélésük) a jelenlegi Önöknek, ill. ha Ön most egyedül él, hány házassága (vagy tartós együttélése) volt ezt megelőzően? a/ ha házaspár: a férjnek:... (házasság, együttélés sorszáma) a feleségnek:... b/ ha együtt élő: a férfinek:...(házasság, együttélés sorszáma) a nőnek:... c/ ha egyedül élő: (férfi v. nő) (utolsó házasság vagy együttélés sorszáma) 2. Kérjük, mondják el a családban élő, nevelkedő (vagy élt, nevelkedett) gyerekekre az alábbi adatokat Közös gyerekek keresztneve: Az anya előző házasságából (vagy házasságon kívüli) gyerekek keresztneve: Az anya előző házasságából (vagy házasságon kívüli) gyerekek keresztneve: Az apa előző házasságából (vagy házasságon kívüli) gyerekek keresztneve: Születési éve: Most hol, kivel él? Születési éve: Most hol, kivel él? Ha tanul, az iskola pontos neve, típusa, települése, ill. ha dolgozik, a foglalkozása: (Ha a Nev. Közp. intézménybe jár, akkor pontosan melyikbe? pl. 1 sz. óvoda stb.) Ha tanul, az iskola pontos neve, típusa, települése, ill. ha dolgozik, a foglalkozása: (Ha a Nev. Közp. intézménybe jár, akkor pontosan melyikbe?) 3

4 (az előző táblázat folytatása) Nem vér szerinti, de az anyjával (vagy mindkettőjükkel) nevelkedő/nevelk edett) gyerekek keresztneve: KÉRDEZŐ! MOST HOL, KIVEL ÉL? KÉRDÉSNÉL: HOL: CSALÁDTAGKÉNT ITT, CSALÁDTAGKÉNT (NÁL), KOLLÉGIUM, ALBÉRLET, MUNKÁSSZÁLLÁS, SAJÁT LAKÁSBAN. KIVEL: (HA NEM ITT) ELVÁLT SZÜLŐVEL, NAGYSZÜLŐVEL, HÁZASTÁRSÁVAL, GYEREKÉVEL, EGYÉB:.. II. Az anya családja, gyerekkora KÉRDEZŐ! HA CSAK AZ APA VAN OTTHON, AKKOR FOLYTASSA KÉRDŐÍV KITÖLTÉSÉT A 14. KÉRDÉSNÉL. HA A KÉRDEZETT EGYEDÜLÁLLÓ APA, AKKOR A KÉRDÉSEKET NEM KELL FELTENNI. 3. Kérjük, mondja el, hogy első házassága megkötése óta a jelenlegi időpontig kivel, hol és hány évig lakott együtt. A jelenlegi lakást is sorolja be. Mikor? (életkor - tól - ig) Kivel? Hányan Hol /település, Pécsen belül városrész)? Milyen jogcímen A lakás szobaszáma : KÉRDEZŐ! A KIVEL OSZLOPBAN : ANYJÁVAL, APJÁVAL (NEVELŐANYJÁVAL, NEVELŐAPJÁVAL), TESTVÉREIVEL (HÁNNYAL), NAGYSZÜLŐVEL, ELSŐ HÁZASTÁRSSAL, MÁSODIK HÁZASTÁRSSAL, JELENLEGI HÁZASTÁRSSAL (ÉLETTÁRSSAL), HÁZASTÁRSA SZÜLEIVEL, TESTVÉREIVEL, GYEREKEIVEL (!), EGYÉB ROKONNAL. A MILYEN JOGCÍMEN OSZLOPBAN: CSALÁDTAG NÁL, TULAJDONOS, FŐBÉRLŐ, SZOLGÁLATI LAKÁSBAN LAKÓ, ALBÉRLŐ, ELTARTÁSI SZERZŐDÉSSEL, SZÍVESSÉGI LAKÓ, MUNKÁSSZÁLLÁS, EGYÉB: 4

5 4. Kérjük, hogy a testvérei vonatkozóan válaszoljon az alábbi kérdésekre. Arra kérjük, hogy a testvéreit születési sorrendben sorolja fel és, hogy Önmagát is vegye bele a testvérsorba. KÉRDEZŐ! A TESTVÉREKET A KERESZTNEVÜKÖN JELÖLJE, A KÉRDEZETTNÉL AZT ÍRJA, HOGY KÉRDEZETT! A testvér keresztneve: 1. Születési éve: Jelenlegi foglalkozása Itt lakik-e a lakótelepen (igen, nem) Tartják-e a kapcsolatot? (ha nem miért, ha igen, hogyan) Segíti-e Önt valamiben ez a testvére és miben? Segíti-e Ön valamiben ezt a testvérét és miben? nincs testvére KÉRDEZŐ! KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A KÖVETKEZŐ LAPON! 5

6 KÉRDEZŐ! A SEGÍTÉS LEHETSÉGES FORMÁI: ANYAGI SEGÍTSÉG (PÉNZZEL, KÖLCSÖNNEL, EGYÉB), TERMÉSZETBENI SEGÍTÉS (ÉLELMISZER), MUNKA (ÉPÍTKEZÉS, TELEKMEGMŰVELÉS, SZERELÉS, HÁZTARTÁSI MUNKA), GYEREKFELÜGYELET, NYARALÁS-NYARALTATÁS, SZÁLLÁSADÁS, STB. MINDIG A SEGÍTÉS KONKRÉT FORMÁJÁT ÍRJA BE! HA A KÉRDEZETTNEK NINCS TESTVÉRE, AKKOR EZT HÚZZA ALÁ! 5. Hol laknak jelenleg az Ön szülei? (Ha a szülei különváltak, akkor az a szülője, aki Önt nevelt.) Budapesten Pécsett, melyik városrészben... városban, Baranya megyében városban, nem Baranya megyében faluban, községben, Baranya megyében faluban, községben nem Baranya megyében tanyán, Baranya megyében tanyán nem Baranya megyében külföldön Nem élnek a szülők 6. Elváltak-e valamikor az Ön szülei? igen,... éves volt a kérdezett nem váltak el a szülők 7. Ha elváltak az Ön szülei, akkor kivel nevelkedett Ön a válás után? anyjával apjával nagyszülővel egyéb személlyel szülei válásakor már nem élt velük 8. Kérjük, mesélje el, hogy milyen anyagi viszonyok között éltek otthon a szülői házban. KÉRDEZŐ! SZEMPONTOK: TÁPLÁLKOZÁS, RUHÁZKODÁS, LAKÁSVISZONYOK, SZÓRAKOZÁS, MIRE TELLETT, MIRE NEM, POZITÍV ILL. NEGATÍV VÁLTOZÁSOK, EZEK OKA, VALAMINT, HOGY HÁNY ÉVES VOLT AKKOR A KÉRDEZETT. 6

7 9. Kérjük, hogy jellemezze az Ön gyerekkori családjának légkörét, hangulatát, Milyen volt a szülők házassága, egymás közötti kapcsolata, az anyának és az apának a gyerekekhez való viszonya, ki volt szigorú, ki volt engedékeny, volt-e a kérdezettnek bizalmasa (kiscsoda), milyen volt a testvérek kapcsolata? MI miatt voltak szokásos családi konfliktusok (anyagi nehézség, rossz lakásviszonyok, nagyszülők, a gyerekek nevelése, italozás, alkoholizmus, durvaság, stb.)? 7

8 10. Most átadunk Önnek egy kártyacsomagot. Ezeken a kártyákon különböző állításokat talál. Arra kérjük, hogy olvassa el mindegyiket, és válassza ki azokat a kártyákat, amelyek tartalma illik az Ön gyerekkori családjára. KÉRDEZŐ! MIUTÁN ÖSSZEKEVERTE, ADJA ÁT AZ A JELŰ KÁRTYACSOMAGOT, ÉS TEGYE FEL A KÉRDÉST! Mi volt az apa szerepe az Ön gyerekkori családjában? (Ha nem csak az ő szerepe volt, akkor is választható.) Ő játszott a gyerekekkel. Ő tanult a gyerekekkel. A legszigorúbb büntetés az ő dolga volt. Ő ellenőrizte a gyerekek iskolai munkáját. Ő osztotta a kisebb-nagyobb nyakleveseket. Tőle kapták a nagyobb veréseket. A mindennapi, kisebb-nagyobb büntetés az ő dolga volt. Megvédte a gyerekeket a veszekedéseknél. Ő volt a gyerekek bizalmasa. Ő ellenőrizte a gyerekek szórakozásait. Ő ellenőrizte, hogy a gyerekek kikkel barátkoznak. A gyerekekről való gondoskodás az ő dolga volt. A gyerekek nevelése az ő dolga volt. A gyerekek étkeztetése (reggeli, ebéd, vacsorakészítés, főzés) az ő dolga volt. A gyerekek tisztántartása az ő dolga volt. A gyerekek ruháinak a tisztántartása az ő dolga volt. Ő inkább engedékeny volt a gyerekekkel szemben. Ő inkább szigorú volt a gyerekekkel szemben. A család életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött. A gyerekek életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött Állandóan felügyelt a gyerekekre. Ő tartotta össze a családot. Elhanyagolta a családot, a gyerekeket. Keveset volt otthon (bármilyen ok miatt). Kiválasztotta (igen=x) Szinte naponta Gyakran Ritkán 8

9 11. Kérjük, hogy ugyanebből a kártyacsomagból válasszon újra aszerint, hogy mi volt az anyja szerepe a családban. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE AZ A JELŰ KÁRTYACSOMAGOT, ÉS ADJA VISSZA! Kiválasztotta (igen=x) Szinte naponta Gyakran Ritkán Ő játszott a gyerekekkel. Ő tanult a gyerekekkel. A legszigorúbb büntetés az ő dolga volt. Ő ellenőrizte a gyerekek iskolai munkáját. Ő osztotta a kisebb-nagyobb nyakleveseket. Tőle kapták a nagyobb veréseket. A mindennapi, kisebb-nagyobb büntetés az ő dolga volt. Megvédte a gyerekeket a veszekedéseknél. Ő volt a gyerekek bizalmasa. Ő ellenőrizte a gyerekek szórakozásait. Ő ellenőrizte, hogy a gyerekek kikkel barátkoznak. A gyerekekről való gondoskodás az ő dolga volt. A gyerekek nevelése az ő dolga volt. A gyerekek étkeztetése (reggeli, ebéd, vacsorakészítés, főzés) az ő dolga volt. A gyerekek tisztántartása az ő dolga volt. A gyerekek ruháinak a tisztántartása az ő dolga volt. Ő inkább engedékeny volt a gyerekekkel szemben. Ő inkább szigorú volt a gyerekekkel szemben. A család életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött. A gyerekek életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött Állandóan felügyelt a gyerekekre. Ő tartotta össze a családot. Elhanyagolta a családot, a gyerekeket. Keveset volt otthon (bármilyen ok miatt). 9

10 12. Most újra átadunk Önnek egy kártyacsomagot. Arra kérjük, hogy olvassa el mindegyik kártyát, és válassza ki azokat, amelyek tartalma azt jellemzi, hogy milyen volt az Ön gyermekkorában a testvérek közötti viszony. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT A B JELŰ KÁRTYACSOMAGOT! HA A KÉRDEZETTNEK NINCS TESTVÉRE, NEM KELL FELTENNI A KÉRDÉST! A testvérek gyerekkorukban jól megvoltak egymással, és most is jó a viszony Önök között. A testvérek gyerekkorukban jól megvoltak egymással, de most már eltávolodtak egymástól. A testvérek gyerekkorukban jól megvoltak egymással, de most rossz a viszony Önök között. A testvérek ugyan veszekedtek, de ennek nem volt jelentősége. Kiválasztotta (igen=x) A testvérek sokat veszekedtek. A testvérek gyerekkorukban sokat veszekedtek, de most jó viszonyban vannak egymással. Változó, van, amelyik testvérével jó kapcsolatban volt gyerekkorában, van, amelyikkel rossz volt a kapcsolata. Túl nagy volt Önök között a korkülönbség és ezért keveset volt együtt a testvérével. A testvérek megkeserítették egymás életét. A testvérek között volt különösen jó, akit az egész család szeretett. A testvérek között volt különösen rossz, akivel nagyon sok baj volt. A testvérek között volt, aki feltűnően kilógott a sorból A testvérek között nem feltűnő a különbség A testvérek közül az egyik az apjuk kedvence volt. A testvérek közül az egyik az anyjuk kedvence volt. nincs testvére 10

11 13. A következő kártyacsomagban olyan állításokat talál, amelyek különböző gyerekcsínyeket, úgymond rosszaságokat tartalmaznak, Arra kérjük, hogy ismét olvassa el a kártyákat, majd válassza ki először azokat, amelyek Önnel gyerekkorában előfordultak, majd utána azokat, amelyek a testvéreivel. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT A C JELŰ KÁRTYACSOMAGOT! Füllentett szüleinek Előfordult-e Önnel Testvéreivel Eltitkolt valamit a szülei elől. Nem végezte el a leckéjét. Rosszul tanult. Szemtelen volt. Hanyag volt. Rendetlen volt. Csúnyán beszélt. Verekedő volt. Irigy volt. Veszekedett a testvéreivel Megverte a testvéreit. Kihasználta a testvéreit. Nem végezte el az otthon kijelölt munkát. Keveset volt otthon Szívesebben töltötte a barátaival az időt. Olyan gyerekekkel barátkozott, akiktől tiltották. Nem ment haza időre. Elcsavargott. Lógott az iskolából. Elemelt valamit otthonról. Elemelt valamit máshonnan nincs testvére 11

12 III. Az apa családja, gyerekkora KÉRDEZŐ! HA CSAK AZ ANYA VAN OTTHON, AKKOR FOLYTASSA A KÉRDŐÍV KITÖLTÉSÉT A 25. KÉRDÉSNÉL. HA A KÉRDEZETT EGYEDÜLÁLLÓ ANYA, AKKOR A KÉRDÉSEKET NEM KELL FELTENNI. 14. Kérjük, mondja el, hogy első házassága megkötése óta a jelenlegi időpontig kivel, hol és hány évig lakott együtt. A jelenlegi lakást is sorolja be. Mikor? (életkor - tól - ig) Kivel? Hányan Hol /település, Pécsen belül városrész)? Milyen jogcímen A lakás szobaszáma : KÉRDEZŐ! A KIVEL OSZLOPBAN : ANYJÁVAL, APJÁVAL (NEVELŐANYJÁVAL, NEVELŐAPJÁVAL), TESTVÉREIVEL (HÁNNYAL), NAGYSZÜLŐVEL, ELSŐ HÁZASTÁRSSAL, MÁSODIK HÁZASTÁRSSAL, JELENLEGI HÁZASTÁRSSAL (ÉLETTÁRSSAL), HÁZASTÁRSA SZÜLEIVEL, TESTVÉREIVEL, GYEREKEIVEL (!), EGYÉB ROKONNAL. A MILYEN JOGCÍMEN OSZLOPBAN: CSALÁDTAG NÁL, TULAJDONOS, FŐBÉRLŐ, SZOLGÁLATI LAKÁSBAN LAKÓ, ALBÉRLŐ, ELTARTÁSI SZERZŐDÉSSEL, SZÍVESSÉGI LAKÓ, MUNKÁSSZÁLLÁS, EGYÉB: 12

13 15.. Kérjük, hogy a testvérei vonatkozóan válaszoljon az alábbi kérdésekre. Arra kérjük, hogy a testvéreit születési sorrendben sorolja fel és, hogy Önmagát is vegye bele a testvérsorba. KÉRDEZŐ! A TESTVÉREKET A KERESZTNEVÜKÖN JELÖLJE, A KÉRDEZETTNÉL AZT ÍRJA, HOGY KÉRDEZETT! 1. A testvér keresztneve: Születési éve: Jelenlegi foglalkozása Itt lakik-e a lakótelepen (igen, nem) Tartják-e a kapcsolatot? (ha nem miért, ha igen, hogyan) Segíti-e Önt valamiben ez a testvére és miben? Segíti-e Ön valamiben ezt a testvérét és miben? nincs testvére KÉRDEZŐ! KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A KÖVETKEZŐ LAPON! 13

14 KÉRDEZŐ! A SEGÍTÉS LEHETSÉGES FORMÁI: ANYAGI SEGÍTSÉG (PÉNZZEL, KÖLCSÖNNEL, EGYÉB), TERMÉSZETBENI SEGÍTÉS (ÉLELMISZER), MUNKA (ÉPÍTKEZÉS, TELEKMEGMŰVELÉS, SZERELÉS, HÁZTARTÁSI MUNKA), GYEREKFELÜGYELET, NYARALÁS-NYARALTATÁS, SZÁLLÁSADÁS, STB. MINDIG A SEGÍTÉS KONKRÉT FORMÁJÁT ÍRJA BE! HA A KÉRDEZETTNEK NINCS TESTVÉRE, AKKOR EZT HÚZZA ALÁ! 16. Hol laknak jelenleg az Ön szülei? (Ha a szülei különváltak, akkor az a szülője, aki Önt nevelt.) Budapesten Pécsett, melyik városrészben... városban, Baranya megyében városban, nem Baranya megyében faluban, községben, Baranya megyében faluban, községben nem Baranya megyében tanyán, Baranya megyében tanyán nem Baranya megyében külföldön Nem élnek a szülők 17. Elváltak-e valamikor az Ön szülei? igen,... éves volt a kérdezett nem váltak el a szülők 18. Ha elváltak az Ön szülei, akkor kivel nevelkedett Ön a válás után? anyjával apjával nagyszülővel egyéb személlyel szülei válásakor már nem élt velük 19. Kérjük, mondja el, hogy milyen anyagi viszonyok között éltek otthon a szülői házban? KÉRDEZŐ! SZEMPONTOK: TÁPLÁLKOZÁS, RUHÁZKODÁS, LAKÁSVISZONYOK, SZÓRAKOZÁS, MIRE TELLETT, MIRE NEM, JELENTŐSEBB POZITÍV ILL. NEGATÍV VÁLTOZÁSOK, EZEK OKA, VALAMINT, HOGY HÁNY ÉVES VOLT AKKOR A KÉRDEZETT. 14

15 20. Kérjük, hogy jellemezze az Ön gyerekkori családjának légkörét, hangulatát, Milyen volt a szülők házassága, egymás közötti kapcsolata, az anyának és az apának a gyerekekhez való viszonya, ki volt szigorú, ki volt engedékeny, volt-e a kérdezettnek bizalmasa (ki?), milyen volt a testvérek kapcsolata? Mi miatt voltak szokásos családi konfliktusok (anyagi nehézség, rossz lakásviszonyok, nagyszülők, a gyerekek nevelése, italozás, alkoholizmus, durvaság, stb.)? 15

16 21. Most átadunk Önnek egy kártyacsomagot. Ezeken a kártyákon különböző állításokat talál. Arra kérjük, hogy olvassa el mindegyiket, és válassza ki azokat a kártyákat, amelyek tartalma illik az Ön gyerekkori családjára. KÉRDEZŐ! MIUTÁN ÖSSZEKEVERTE, ADJA ÁT AZ A JELŰ KÁRTYACSOMAGOT, ÉS TEGYE FEL A KÉRDÉST! Mi volt az apa szerepe az Ön gyerekkori családjában? (Ha nem csak az ő szerepe volt, akkor is választható.) Kiválasztotta (igen=x) Szinte naponta Gyakran Ritkán Ő játszott a gyerekekkel. Ő tanult a gyerekekkel. Ő ellenőrizte a gyerekek iskolai munkáját. A legszigorúbb büntetés az ő dolga volt. Ő osztotta a kisebb-nagyobb nyakleveseket. Tőle kapták a nagyobb veréseket. A mindennapi, kisebb-nagyobb büntetés az ő dolga volt. Megvédte a gyerekeket a veszekedéseknél. Ő volt a gyerekek bizalmasa. Ő ellenőrizte a gyerekek szórakozásait. Ő ellenőrizte, hogy a gyerekek kikkel barátkoznak. A gyerekekről való gondoskodás az ő dolga volt. A gyerekek nevelése az ő dolga volt. A gyerekek étkeztetése (reggeli, ebéd, vacsorakészítés, főzés) az ő dolga volt. A gyerekek tisztántartása az ő dolga volt. A gyerekek ruháinak a tisztántartása az ő dolga volt. Ő inkább engedékeny volt a gyerekekkel szemben. Ő inkább szigorú volt a gyerekekkel szemben. A család életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött. A gyerekek életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött Állandóan felügyelt a gyerekekre. Ő tartotta össze a családot. Elhanyagolta a családot, a gyerekeket. Keveset volt otthon (bármilyen ok miatt). 16

17 22. Kérjük, hogy ugyanebből a kártyacsomagból válasszon újra aszerint, hogy mi volt az anyja szerepe a családban. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE AZ A JELŰ KÁRTYACSOMAGOT, ÉS ADJA VISSZA! Kiválasztotta (igen=x) Szinte naponta Gyakran Ritkán Ő játszott a gyerekekkel. Ő tanult a gyerekekkel. Ő ellenőrizte a gyerekek iskolai munkáját. A legszigorúbb büntetés az ő dolga volt. Ő osztotta a kisebb-nagyobb nyakleveseket. Tőle kapták a nagyobb veréseket. A mindennapi, kisebb-nagyobb büntetés az ő dolga volt. Megvédte a gyerekeket a veszekedéseknél. Ő volt a gyerekek bizalmasa. Ő ellenőrizte a gyerekek szórakozásait. Ő ellenőrizte, hogy a gyerekek kikkel barátkoznak. A gyerekekről való gondoskodás az ő dolga volt. A gyerekek nevelése az ő dolga volt. A gyerekek étkeztetése (reggeli, ebéd, vacsorakészítés, főzés) az ő dolga volt. A gyerekek tisztántartása az ő dolga volt. A gyerekek ruháinak a tisztántartása az ő dolga volt. Ő inkább engedékeny volt a gyerekekkel szemben. Ő inkább szigorú volt a gyerekekkel szemben. A család életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött. A gyerekek életét érintő lényeges kérdésekben ő döntött Állandóan felügyelt a gyerekekre. Ő tartotta össze a családot. Elhanyagolta a családot, a gyerekeket. Keveset volt otthon (bármilyen ok miatt). 17

18 23. Most újra átadunk Önnek egy kártyacsomagot. Arra kérjük, hogy olvassa el mindegyik kártyát, és válassza ki azokat, amelyek tartalma azt jellemzi, hogy milyen volt az Ön gyermekkorában a testvérek közötti viszony. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT A B JELŰ KÁRTYACSOMAGOT! HA A KÉRDEZETTNEK NINCS TESTVÉRE, NEM KELL FELTENNI A KÉRDÉST! A testvérek gyerekkorukban jól megvoltak egymással, és most is jó a viszony Önök között. A testvérek gyerekkorukban jól megvoltak egymással, de most már eltávolodtak egymástól. A testvérek gyerekkorukban jól megvoltak egymással, de most rossz a viszony Önök között. A testvérek ugyan veszekedtek, de ennek nem volt jelentősége. Kiválasztotta (igen=x) A testvérek sokat veszekedtek. A testvérek gyerekkorukban sokat veszekedtek, de most jó viszonyban vannak egymással. Változó, van, amelyik testvérével jó kapcsolatban volt gyerekkorában, van, amelyikkel rossz volt a kapcsolata. Túl nagy volt Önök között a korkülönbség és ezért keveset volt együtt a testvérével. A testvérek megkeserítették egymás életét. A testvérek között volt különösen jó, akit az egész család szeretett. A testvérek között volt különösen rossz, akivel nagyon sok baj volt. A testvérek között volt, aki feltűnően kilógott a sorból A testvérek között nem feltűnő a különbség A testvérek közül az egyik az apjuk kedvence volt. A testvérek közül az egyik az anyjuk kedvence volt. nincs testvére 18

19 24. A következő kártyacsomagban olyan állításokat talál, amelyek különböző gyerekcsínyeket, úgymond rosszaságokat tartalmaznak, Arra kérjük, hogy ismét olvassa el a kártyákat, majd válassza ki először azokat, amelyek Önnel gyerekkorában előfordultak, majd utána azokat, amelyek a testvéreivel. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT A C JELŰ KÁRTYACSOMAGOT! Füllentett szüleinek Előfordult-e Önnel Testvéreivel Eltitkolt valamit a szülei elől. Nem végezte el a leckéjét. Rosszul tanult. Szemtelen volt. Hanyag volt. Rendetlen volt. Csúnyán beszélt. Verekedő volt. Irigy volt. Veszekedett a testvéreivel Megverte a testvéreit. Kihasználta a testvéreit. Nem végezte el az otthon kijelölt munkát. Keveset volt otthon Szívesebben töltötte a barátaival az időt. Olyan gyerekekkel barátkozott, akiktől tiltották. Nem ment haza időre. Elcsavargott. Lógott az iskolából. Elemelt valamit otthonról. Elemelt valamit máshonnan nincs testvére 19

20 IV. A következőkben arról szeretnénk kérdezni, hogy jelenleg milyen a kapcsolatuk a szüleikkel, mennyire számíthatnak egymásra. KÉRDEZŐ! HA SEM AZ ANYA, SEM AZ APA SZÜLEI NEM ÉLNEK MÁR, AKKOR CSAK A 26. KÉRDÉST KELL FELTENNI, A 25. ÉS 27. KÉRDÉS KIMARAD. NEM ÉLNEK A FÉRJ SZÜLEI NEM ÉLNEK A FELESÉG SZÜLEI 25. Segítik-e Önöket valamiben a szüleik? KÉRDEZŐ! HA NINCS SEGÍTSÉG, AKKOR EZT ÍRJA BE, HA NEM FORDULT ELŐ A MEGFELELŐ FAJTA SEGÍTÉS, AKKOR AZT ÍRJA ODA, HOGY NEM, VAGY HÚZZA KI! Miben? a feleség szülei a férj szülei A megélhetésben (pénzzel) A nagyobb beszerzéseknél (pénzzel) Kölcsönnel Élelmiszerrel vagy más fogyasztási cikkel A háztartási munkában Elvállalják a gyerekeket, ha Önök dolgoznak, vagy különleges elfoglaltságuk van Hétvégeken vagy szabadnapokon a gyerekek felügyeletében Elvállalják a beteg gyerek gondozását A gyerekek szünidei nyaraltatásában Egyéb: 26. Volt-e olyan időszak az Önök életében, amikor jelentősen segítették Önöket a szüleik? (pályakezdés, gyes alatt, albérlet alatt, lakáshoz jutásban, lakásberendezésben, házasságkötéskor, váláskor stb.) Mikor és mi volt ez a segítség? Az anya szülei: igen, miben: nem Az apa szülei: igen, miben: nem 20

21 27. Segítik-e Önök valamiben a szüleiket? KÉRDEZŐ! HA SEMMIBEN SEM, AKKOR EZT ÍRJA BE, KÜLÖN-KÜLÖN A FELESÉG ÉS A FÉRJ ROVATÁBA!! Miben? A feleség szüleit A férj szüleit Munkával: kert-, telek megművelés, házimunka, építkezés A szülők ellátásában A szülők ápolásában A megélhetésben rendszeresen Alkalmanként pénzzel Nagyobb beszerzéseknél Egyéb módon: V. Jelenlegi család A következőkben az Önök jelenlegi családjáról, a gyerekeikről szeretnénk néhány kérdést feltenni. Kezdjük a gyerekekkel. 28. Arra kérjük Önöket, hogy az alábbi listából válasszák ki azokat a tulajdonságokat, amelyek a legjellemzőbbek az Önök gyerekeire. Azt kérjük, hogy öt tulajdonságnál többet ne válasszanak. Ha több jellemző tulajdonságot találnak, akkor a legfontosabbakat, legjellemzőbbeket válasszák ki! KÉRDEZŐ! ADJA ODA A TULAJDONSÁGLISTÁT, ÉS MINDEGYIK GYEREKHEZ KÜLÖN- KÜLÖN ÍRJA BE, HOGY MIT VÁLASZTOTT A KÉRDEZETT! 1. gyerek keresztneve gyerek keresztneve: gyerek keresztneve gyerek keresztneve:

22 29. Még egy tulajdonságlistát adunk Önnek, és újra arra kérjük, hogy válassza ki azt az ötöt, amely a leginkább jellemző az Ön gyerekére, (gyerekenként külön-külön): 1. gyerek keresztneve gyerek keresztneve: gyerek keresztneve gyerek keresztneve: Most újra átadunk Önöknek egy kártyacsomagot. A kártyákon különböző állításokat találnak. Arra kérjük Önöket, hogy olvassák el mindegyiket, és válasszák ki azokat, amelyek tartalma jellemzi az Önök gyerekei közötti kapcsolatot. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT A D JELŰ KÁRTYACSOMAGOT! HA A CSALÁDBAN CSAK EGY GYEREK VAN, AKKOR A KÉRDÉST NEM KELL FELTENNI! A testvérek között nagyon jó a kapcsolat Szívesebben töltik egymással az időt, mint más gyerekekkel A testvéreknek közösek a barátaik Az idősebb testvér szívesen gondoskodik a kisebbről (irányítja, tanulásban, ellátásban segít). A testvérek megvannak egymással. A testvérek ugyan veszekednek, de ennek nincs jelentősége. A testvérek gyakran veszekednek. A testvérek veszekedése sok bosszúságot okoz Önöknek. A testvérek megkeserítik egymás életét. A testvérek inkább a barátaikkal vannak, mint egymással. Nagy a korkülönbség a testvérek között, ezért keveset vannak együtt. A testvérek között van, aki különösen jó, akit az egész család szeret A testvérek között van, aki különösen rossz, akivel mindig baj van. A testvérek között volt, aki feltűnően kilóg a sorból A testvérek között nincs feltűnő különbség A testvérek közül az egyik az anya kedvence volt. A testvérek közül az egyik az apa kedvence volt. Kiválasztotta (igen=x) nincs testvér 22

23 31. A következőkben arra lennénk kíváncsiak, hogy milyen problémáik voltak eddig a gyerekekkel, illetve, hogy mik azok a gyerekcsínyek, vagy úgymond rosszaságok, amik az Önök gyerekeivel előfordultak. A következő kártyákon erre vonatkozó állításokat találnak. Kérjük, hogy olvassák el ezeket, és válasszák ki azokat, amelyek előfordultak. Kezdjük először az első gyerekkel. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT AZ E JELŰ KÁRTYACSOMAGOT. HA AZ ELSŐ GYEREKNÉL AZ ELŐFORDULT ESETEKET BEJELÖLTE, KEVERJE ÖSSZE ÚJRA A KÁRTYÁKAT, ADJA VISSZA, ÉS FOLYTASSA A KITÖLTÉST A KÖVETKEZŐ GYEREKKEL. Problémák szoptatási-szopási probléma étkezési probléma, rossz evő rossz, nyugtalan alvás szobatisztaságra szoktatás éjszakai bepisilés nappali bepisilés beszédprobléma (későn tanult meg beszélni, hibásan stb.) füllentett a szüleinek eltitkolt valamit a szülei előtt nem végezte el a leckéjét rosszul tanul(t) szemtelen (volt) hanyag (volt) rendetlen (volt) csúnyán beszél(t) verekedős vol(t) irigy volt veszekedett a testvéreivel kihasználta a testvéreit nem végezte el az otthon kijelölt munkát keveset van (volt) otthon szívesebben tölti (töltötte) az időt a barátaival olyan gyerekekkel barátkozik (-ott), akiktől tiltják nem megy (ment haza) időre elcsavarog(-ott) lóg(ott) az iskolából elemelt valamit otthonról elemelt valamit máshonnan egyéb:... A gyerekek keresztneve:

24 32. Arra kérjük, hogy a kiválasztott eseteknél mondják el részletesebben is, hogy miről volt szó? 1. gyerek keresztneve:... A probléma sorszáma és kifejtése: Hány éves kortól, hány éves korig Mit szólt, tett az anya, az apa (vagy közösen), hogyan próbáltak hatni a gyerekekre, hogyan büntették? Megbeszélték-e valakivel? Fordultak-e külső segítséghez, hova, kihez? 2. gyerek keresztneve:... A probléma sorszáma és kifejtése: Hány éves kortól, hány éves korig Mit szólt, tett az anya, az apa (vagy közösen), hogyan próbáltak hatni a gyerekekre, hogyan büntették? Megbeszélték-e valakivel? Fordultak-e külső segítséghez, hova, kihez? 3. gyerek keresztneve:... A probléma sorszáma és kifejtése: Hány éves kortól, hány éves korig Mit szólt, tett az anya, az apa (vagy közösen), hogyan próbáltak hatni a gyerekekre, hogyan büntették? Megbeszélték-e valakivel? Fordultak-e külső segítséghez, hova, kihez? 24

25 4. gyerek keresztneve:... A probléma sorszáma és kifejtése: Hány éves kortól, hány éves korig Mit szólt, tett az anya, az apa (vagy közösen), hogyan próbáltak hatni a gyerekekre, hogyan büntették? Megbeszélték-e valakivel? Fordultak-e külső segítséghez, hova, kihez? 33. Kivel szokták Önök megbeszélni a mindennapos, vagy komolyabb nevelési problémáikat? szüleikkel (a férj, vagy a feleség szüleivel), testvérükkel, barátaikkal, munkatársaikkal, szomszédaikkal, a gyerekek iskolatársának, bölcsődei, óvodai csoporttársának szüleivel, az óvónővel, gondozónővel, a gyermeket tanító pedagógussal, házastársával, védőnővel, gyermekorvossal, egyéb személlyel, kivel:... senkivel sem 34. Önök mit gondolnak, milyenek a mai gyerekek, mi a véleményük általában a mai gyerekekről? KÉRDEZŐ! OLVASSA FEL A VÁLASZLEHETŐSÉGET, ÉS A VÁLASZTOTTAT HÚZZA ALÁ! A KÉRDEZETTNEK NEM KELL MINDEGYIK PÁRBÓL VÁLASZTANIA, CSAK ABBÓL, AMIT JELLEGZETESNEK TART. a mai gyerekek tisztelettudóbbak, a régi gyerekek voltak tisztelettudóbbak a mai gyerekek kötelességtudóbbak, a régi gyerekek voltak kötelességtudóbbak, a mai gyerekek határozottabbak, önállóbbak a régi gyerekek határozottabbak, önállóbak voltak, a mai gyerekek fáradtabbak, megterheltebbek a régi gyerekek voltak fáradtabbak, megterheltebbek a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, talpraesettebbek, a régi gyerekek voltak okosabbak, tájékozottabbak, talpraesettebbek, a mai gyerekek gyengébb fizikumúak a régi gyerekek gyengébb fizikumúak voltak 25

26 a mai gyerekek szófogadóbbak a régi gyerekek szófogadóbbak voltak a mai gyerekek kiegyensúlyozottabbak a régi gyerekek kiegyensúlyozottabbak voltak, a mai gyerekek jobban neveltek, a régi gyerekek jobban neveltek voltak, a mai gyerekek kötelességtudóbbak, a régi gyerekek voltak kötelességtudóbbak, 35. Ha összehasonlítja a saját gyerekkorát a gyerekeinek a gyerekkorával, hogyan látja? 1. Az Ön gyerekkora nyugodtabb volt, mint a gyerekeié. 2. A gyerekeinek nyugodtabb a gyerekkora, mint az Öné. 3. Ebben a tekintetben nincs különbség. 4. Az Ön gyerekkora gondtalanabb volt, mint amilyen a gyerekeié. 5. A gyerekei gyerekkora gondtalanabb volt, mint amilyen a gyerekié. 6. Ebben a tekintetben nincs különbség. 7. Az Ön gyerekkora boldogabb volt, mint a gyerekeié. 8. A gyerekeinek a gyerekkora boldogabb, mint az Öné volt. 9. Ebben a tekintetben nincs különbség. 10. Önt szigorúbban nevelték, mint ahogy Ön neveli a gyerekeit 11. Ön neveli szigorúbban a gyerekeit 12. Ebben a tekintetben nincs különbség. 13. Önt jobban nevelték, mint ahogy Ön neveli a gyerekeit 14. Ön jobban neveli a gyerekeit 15. Ebben a tekintetben nincs különbség. 16. Önnek jobb táplálkozást tudtak biztosítani a gyerekkorában. 17. Ön tud jobb táplálkozást biztosítani a gyerekeinek. 18. Ebben a tekintetben nincs különbség. 19. Önt jobban öltöztették gyerekkorában. 20. Ön jobban öltözteti a gyerekeit. 21. Ebben a tekintetben nincs különbség. 22. Önnek több játéka volt gyerekkorában. 23. A gyerekeinek van több játéka. 24. Ebben a tekintetben nincs különbség. 25. Az Ön szüleinek a szemében fontosabb volt, hogy Önnek mindene meglegyen. 26. Önnek fontosabb, hogy a gyerekeinek mindene meglegyen. 27. Ebben a tekintetben nincs különbség. 28. Önnek volt olyan vágya, amit nem teljesítettek. 29. A gyerekeinek van olyan vágya, amit Ön nem teljesít. 30. Ebben a tekintetben nincs különbség. KÉRDÉS A KÉRDEZŐHÖZ: KI VÁLASZOLT A KÉRDÉSRE? CSAK AZ ANYA CSAK AZ APA KÖZÖSEN 26

27 36. Ha most választhatnának, akkor elcserélnék-e saját gyerekkorukat a gyerekeiével? Ha igen, miért, ha nem, miért? az apa az anya nem válaszolt, mert nem volt ott a beszélgetéskor nem válaszolt, mert nem volt ott a beszélgetéskor 37. Mi az, amit mindenképpen el szeretnének érni a gyerekek nevelésében? Melyek azok a lényeges tulajdonságok, amiket szeretnének a gyerekekben, úgymond belenevelni? 38. Mit gondolnak, mennyire függ ez Önöktől, hogy sikerül-e megvalósítani? Milyen veszélyeket, nehézségeket látnak Önök nevelési céljaiknak a megvalósításában? 27

28 KÉRDEZŐ: HA A KÉRDEZETT EGYEDÜLÁLLÓ ANYA, AKKOR CSAL A 39. KÉRDÉST KELL FELTENNI, HA EGYEDÜLÁLLÓ APA, AKKOR CSAK A 40. KÉRDÉST. 39. Bizonyára Önök is úgy gondolják, hogy minden családban más és más lehet a feladatoknak, a terheknek az elosztása, kinek-kinek megvan a maga feladata, ill. vannak közös feladatok. Arra lennénk kíváncsiak, hogy az Önök családjára mi jellemző. Átadunk egy kártyacsomagot. Arra kérjük Önöket, hogy olvassák el a kártyákon lévő állításokat és válasszák ki azokat, amelyek az Önök családját jellemzik. KÉRDEZŐ: KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT AZ F JELŰ KÁRTYACSOMAGOT, MAJD TEGYE FEL A KÉRDÉST! Mi az anya szerepe a családban? (Ha nem csak az ő szerepe, akkor is választható.) A gyerekek étkeztetése (reggeli-, ebéd-, vacsorakészítés, főzés, az Ön dolga. A gyerekek mosdatása, fürösztése az Ön dolga. Ön szokott játszani a gyerekekkel. Ön szokott tanulni a gyerekekkel. Ön szokta ellenőrizni a gyerekek iskolai munkáját. A legszigorúbb büntetés az Ön dolga. Ön osztja a kisebb-nagyobb nyakleveseket. Öntől kapják a nagyobb veréseket. Ön a szigorúbb a gyerekekkel Ön az engedékenyebb a gyerekekkel. Ön tesz igazságot a testvérek között Ön a gyerekek bizalmasa. Megvédi a gyerekeket a veszekedéseknél. Ön az, aki mindig tudja, hogy a gyerekek hol vannak, mit csinálnak. Ön szokta ellenőrizni a gyerekek szórakozásait. Ön szokta ellenőrizni, hogy a gyerekek kikkel barátkoznak. A gyerekek iskola munkájának figyelemmel kísérése, a problémák rendezése az Ön dolga (beszélgetés a pedagógusokkal, szülői értekezletre járás, stb.) A mindennapi kisebb-nagyobb büntetés az Ön dolga. A gyerekek nevelése az Ön dolga. A gyerekekről való gondoskodás az Ön dolga. Kiválasztotta-e (igen=x) naponta Kiválasztotta és hetente hétvégében többször ritkábban 28

29 (39. kérdés folytatása) A gyerekek ruháinak tisztántartása az Ön dolga. Önnek kevés ideje van (bármilyen ok miatt), hogy úgy lássa el a családját, gyerekeit, ahogy szeretné. A család életét érintő lényeges kérdésekben Önnek kell döntenie. A gyerekek életét érintő lényeges kérdésekben Önnek kell döntenie Ön tartja össze a családot. Kiválasztotta-e (igen=x) naponta Kiválasztotta és hetente hétvégében többször ritkábban KÉRDÉS A KÉRDEZŐHÖZ: KI VÁLASZOLT A KÉRDÉSRE? CSAK AZ ANYA CSAK AZ APA KÖZÖSEN 40. Most arra kérjük, hogy ugyanilyen módon válaszoljon arra is, hogy Önöknél mi az apa szerepe a családban. KÉRDEZŐ: KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT AZ F JELŰ KÁRTYACSOMAGOT, MAJD TEGYE FEL A KÉRDÉST! A gyerekek étkeztetése (reggeli-, ebéd-, vacsorakészítés, főzés, az Ön dolga. A gyerekek mosdatása, fürösztése az Ön dolga. Ön szokott játszani a gyerekekkel. Ön szokott tanulni a gyerekekkel. Ön szokta ellenőrizni a gyerekek iskolai munkáját. A legszigorúbb büntetés az Ön dolga. Ön osztja a kisebb-nagyobb nyakleveseket. Öntől kapják a nagyobb veréseket. Ön a szigorúbb a gyerekekkel. Ön az engedékenyebb a gyerekekkel. Ön tesz igazságot a testvérek között Ön a gyerekek bizalmasa. Megvédi a gyerekeket a veszekedéseknél. Ön az, aki mindig tudja, hogy a gyerekek hol vannak, mit csinálnak. Ön szokta ellenőrizni a gyerekek szórakozásait. Ön szokta ellenőrizni, hogy a gyerekek kikkel barátkoznak. Kiválasztotta-e (igen=x) naponta Kiválasztotta és hetente hétvégében többször ritkábban 29

30 (a 40 kérdés folytatása) A gyerekek iskola munkájának figyelemmel kísérése, a problémák rendezése az Ön dolga (beszélgetés a pedagógusokkal, szülői értekezletre járás, stb.) A mindennapi kisebb-nagyobb büntetés az Ön dolga. A gyerekek nevelése az Ön dolga. A gyerekekről való gondoskodás az Ön dolga. A gyerekek ruháinak tisztántartása az Ön dolga. Önnek kevés ideje van (bármilyen ok miatt), hogy úgy lássa el a családját, gyerekeit, ahogy szeretné. A család életét érintő lényeges kérdésekben Önnek kell döntenie. A gyerekek életét érintő lényeges kérdésekben Önnek kell döntenie Ön tartja össze a családot. KÉRDÉS A KÉRDEZŐHÖZ: KI VÁLASZOLT A KÉRDÉSRE? CSAK AZ ANYA CSAK AZ APA KÖZÖSEN KÉRDEZŐ! CSAK AZ ANYÁTÓL KELL KÉRDEZNI A KÉRDÉST. 41. Más anya-e Ön, mint amilyen a saját anyja volt? És ha igen, miben más? 42. Más apa-e az Ön férje, mint amilyen a saját apja volt, ha igen, miben más? KÉRDEZŐ! A KÉRDÉST CSAK AZ APÁTÓL KELL KÉRDEZNI 43. Más apa-e Ön, mint amilyen a saját apja volt? Ha igen, miben más? 30

31 44. Más anya-e az Ön felesége, mint amilyen a saját anyja volt? Ha igen, miben más? 50. Mi a véleményük Önöknek a mai szülőkről általában? KÉRDEZŐ! HA KELL, OLVASSA FEL A VÁLASZLEHETŐSÉGEKET, ÖSSZEKEVERVE, MINDIG MÁS SORRENDBEN! hajszoltabbak, keveset tudnak foglalkozni a gyerekekkel, mint az Ön gyermekkorában, idegesek, türelmetlenebbek, a gyerekekkel szemben, ha a gyerekekkel probléma van, akkor hajlamosabbak az iskolát hibáztatni ezért, anyagiasak, szinte mindent megadnak a gyerekeiknek, se keveset törődnek velük, elkényeztetik a gyerekeket, a mai szülők jobban tudnak bánni a gyerekeikkel, a szülőknek ma általában a gyerekük a legfontosabb, sokat törődnek a gyerekekkel, ma általában már jobban nevelik a gyerekeket, mint régen, egyéb válasz: KÉRDEZŐ! HA A KÉRDEZŐ EGYESÜK ÉLŐ SZÜLŐ, AKKOR AZ KÉRDÉST NEM KELL FELTENNI! 51. Bizonyára Önök is úgy gondolják, a családok életében, a házaspárok között elkerülhetetlenek a kisebb-nagyobb súrlódások. Átadunk Önöknek újra egy kártyacsomagot. Olvassák el a kártyákon szereplő állításokat, és kérjük, válasszák ki azokat, amelyek miatt nézeteltérés szokott lenni Önök között. Ezután a kiválasztott kártyák közül most válasszák kis és sorszámozzák meg azt a hármat, amelyek a leggyakoribbak, a legjelentősebbek. KÉRDEZŐ! KEVERJE ÖSSZE ÉS ADJA ÁT A G JELŰ KÁRTYACSOMAGOT. A KÉRDEZETT ELŐSZÖR VÁLASSZA KI A KÁRTYÁKAT. EZEKET A KÉRDŐÍVBEN JELÖLJE X-SZEL. EZUTÁN KÉRJE MEG A KÉRDEZETTET, HOGY A KIVÁLASZTOTT KÁRTYÁKBÓL VÁLASSZON KI HÁRMAT, ÉS RANGSOROLJA EZEKET. A MÁSODSZORRA KIVÁLASZTOTT ÁLLÍTÁSOKHOZ A KÉRDŐÍVBE ÍRJON 1-ET, 2-ŐT, VAGY 3-AT, ATTÓL FÜGGŐEN, HOGY ELSŐ, MÁSODIK, VAGY HARMADIK HELYRE SOROLTA A KÉRDEZETT. háztartási munkán (ki végezze a bevásárlást, mosást, mosogatást, takarítást, stb. a férj szerint a feleség rosszul osztja be a pénzt, a feleség szerint a férj osztja be rosszul a pénzt, a kevés pénz miatt, hétvégi programokon, ki hova menjen, mit csináljanak, nagyobb beszerzéseknél, a férj szerint a feleség túlságosan engedékeny a gyerekekkel, a férj szerint a feleség túl szigorú a gyerekekkel, a feleség szerint a férj túlságosan engedékeny a gyerekekkel, Kiválasztotta-e (igen=x) (ill. 1,2, v.3.) 31

32 (Az 51. kérdés folytatása) 32

33 a feleség szerint a férj túl szigorú a gyerekekkel, a férj szerint a feleség nem foglalkozik eleget a gyerekekkel, a feleség szerint a férj nem foglalkozik eleget a gyerekekkel, a férj keveset van otthon, mert a munkahelye, munkája túlságosan leköti, a férj keveset van otthon, mert plusz pénzt kell keresnie, a férj nem törődik eleget a családjával, a feleség a munkája miatt nem tudja megfelelően ellátni a háztartást, a gyerekeket, a feleség nem törődik eleget a családdal, a gyerekek iskolai problémái miatt, a férj barátai miatt, a feleség barátnői miatt, a férj szülei miatt, a feleség szülei miatt egyéb, más ok: (kérjük, írják le):.... KÉRDÉS A KÉRDEZŐHÖZ: KI VÁLASZOLT A KÉRDÉSRE? CSAK AZ ANYA CSAK AZ APA KÖZÖSEN 52. Ha nem értenek egyet, akkor ez rendszerint hogyan oldódik meg? a feleség enged, a férj enged, kölcsönös engedményekkel zárul a vita, ritkán tudnak megegyezni, egy idő után a feszültségek lecsillapodnak, KÉRDÉS A KÉRDEZŐHÖZ: KI VÁLASZOLT A KÉRDÉSRE? CSAK AZ ANYA CSAK AZ APA KÖZÖSEN 53. Az, ahogyan a szüleik éltek, mennyire követendő példa az Önök számára, és miben? a feleség szülei: harmonikus volt a családi élet, és Ön is szeretné ezt megvalósítani, a családi élet az Ön gyerekkorában ugyan nem volt rossz, de önnek mások az elképzelései, a szülők családi élete inkább ellenpélda az Ön számára, nem követendő az Ön számára, egyéb ok miatt:... egyéb válasz:... nem tud válaszolni, mert nem családban élt? a férj szülei: harmonikus volt a családi élet, és Ön is szeretné ezt megvalósítani, a családi élet az Ön gyerekkorában ugyan nem volt rossz, de önnek mások az elképzelései, a szülők családi élete inkább ellenpélda az Ön számára, nem követendő az Ön számára, egyéb ok miatt:... egyéb válasz:... nem tud válaszolni, mert nem családban élt? 33

34 54. Szeretnénk, ha elmondaná, hogy Önök szerint milyen a jó házasság? A házasságról vallott elképzeléseikben mennyire egyeznek meg egymással? 55. Sikerül-e ezeket az elképzeléseket megvalósítaniuk? igen, teljes mértékben többnyire sikerül, kisebb-nagyobb konfliktusokon keresztül, nem nagyon sikerül megvalósítani, de ez nem az Ön hibája, nem nagyon sikerül megvalósítani és erről Ön is tehet, egyáltalán nem sikerül megvalósítania, KÉRDÉS A KÉRDEZŐHÖZ: KI VÁLASZOLT A KÉRDÉSRE? CSAK AZ ANYA CSAK AZ APA KÖZÖSEN VI. Tevékenységek és időmérlegek 56. A lakás alaprajza: KÉRDEZŐ: RAJZOLJA LE A LAKÁS ALAPRAJZÁT ÉS SZÁMOZZA BE A SZOBÁKAT! A LEGNAGYOBB ALAPTERÜLETŰ SZOBA LEGYEN AZ ELSŐ, A TÖBBI BÁRMILYEN SORRENDBEN LEHET SZÁMOZNI, DE MINDEN SZOBA KAPJON EGY SORSZÁMOT. a FÜRDŐSZOBÁT JELÖLJE f BETŰVEL, A KONYHÁT K BETŰVEL, EGYÉB HELYISÉGEKET ÉRTELEMSZERŰEN. 57. A család tagjai hol végzik az alábbi tevékenységeket? KÉRDEZŐ: A KÖVETKEZŐ LAPON LÉVŐ TÁBLÁZAT MEGFELELŐ HELYÉRE ÍRJA BE A SZOBÁK SORSZÁMÁT, HA AZ ADOTT TEVÉKENYSÉGET NEM A SZOBÁBAN FOLYTATJÁK, AKKOR VAGY A HELYISÉG NEVÉT, VAGY AZT A BETŰT, AMIVEL AZ ALAPRAJZON AZ ADOTT HELYET JELÖLTE! HA AZ ADOTT TEVÉKENYSÉG NEM JELLEMZI A CSALÁDTAGOKAT, AKKOR HÚZZA KI! 34

35 Tevékenység apa anya más felnőtt: A gyerekek keresztneve: alvás 2. tévézés 3. önálló tanulás 4. szülővel tanulás 5. leckekikérdezés 6. szülővel beszélgetés 7. olvasás 8. zenehallgatás 9. magányos játék 10. testvérek közös játéka 11. barátokkal játék 12. szülővel játék 13. szülő otthon végzett munkája (nem háztartási munka!) 14. egyéb:.. 35

36 58. Kérjük, mondja el, hogyan telt a gyerekek legutóbbi hétköznapja (nem szombat), a reggeli felkeléstől lefekvésig. Kérjük, ne csak a tevékenységeket mondja el, azt is hol zajlott? (Pl. otthon játszott, játszótéren játszott, otthon tanult, barátnőjénél tanult, az iskolában ebédelt, stb.) KÉRDEZŐ: A TÁBLÁZATBA MAGÁT A TEVÉKENYSÉGET ÍRJA, ÉS AZT, HOGY HOL ZAJLOTT. a HÉT MELYIK NAPJA VOLT EZ:.. Órák A gyerek keresztneve: ez alatt az apa az anya 56. Segített a gyerekek ellátásában ezen a napon már személy a szülőkön kívül? Ha igen ki, és miben? nem segített 36

37 59. És hogyan telt a gyerekek legutóbbi hétvégéje? KÉRDEZŐ: PONTOSAN KI KELL TÖLTENI, HOGY KI, KIVEL (RÖVIDÍTVE), HOL, MIT CSINÁLT. HA A CSALÁD VIDÉKEN VOLT, ELUTAZOTT, AKKOR IS! Időpont Szombat reggel A gyerek keresztneve: ez alatt az apa az anya délelőtt ebéd délután este Vasárnap reggel délelőtt ebéd délután este 60. Segített-e ezen a hétvégén a gyerekek ellátásában, felügyeletében más személy? Ha igen, ki és miben? nem segített 37

38 A következőkben néhány kérdést tennék fel arra vonatkozóan, hogyan töltötték el Önök és a gyerekek a múlt év nyári szünidőt. 38

39 61. Voltak-e Önök a gyerekekkel együtt nyaralni? igen, hol:... mennyi ideig (hét, nap):... nem voltak 62. Voltak-e Önök nyaralni a gyerekek nélkül? igen, hol:... mennyi ideig (hét, nap):... ez alatt az idő alatt hol és kivel voltak a gyerekek:... nem voltak 63. Voltak-e gyerekek napközis táborban? igen, mennyi ideig :... ez alatt az idő alatt Önök dolgoztak szabadságon voltak szabadságon voltak, elutaztak nem voltak a gyerekek napközis táborban? 64. Voltak-e a gyerekek úttörőtáborban? igen, hol:... mennyi ideig... ez alatt az idő alatt Önök dolgoztak szabadságon voltak szabadságon voltak, elutaztak nem voltak a gyerekek úttörőtáborban 65. Voltak-e a gyerekek ezen a nyáron a nagyszülőknél? igen, hol:... mennyi ideig... ez alatt az idő alatt Önök dolgoztak szabadságon voltak szabadságon voltak, elutaztak nem voltak a gyerekek a nagyszülőknél 39

40 66. Mennyi ideig voltak a gyerekek a nyári szünetben itthon, és mivel töltötték az időt? a.)... (hétig, napig) b.)... felügyelt rájuk (ha senki, akkor ezt kell beírni) c.) mivel töltötték az időt? KÉRDEZŐ: NYITOTTAN KELL KÉRDEZNI! játszottak a lakásban tévéztek (csak, ha napközben) játszottak a lakótelepen segítettek a háztartásban tanultak csatangoltak a lakótelepen elmentek a városba: moziba állatkertbe uszodába ismerősökhöz, rokonokhoz vásárolni csatangolni egyéb: ez alatt Önök végig dolgoztak szabadságon voltak itthon szabadságon voltak, elutaztak ill:... hetet dolgoztak... hetet, napot itthon voltak szabadságon... hetet, napot szabadságon voltak és elutaztak 67. Voltak-e a felsoroltakon kívül máshol is a gyerekek (elvált szülőnél, rokonnál, ismerősnél, stb.)? igen, hol, kinél:... mennyi ideig :... ez alatt Önök dolgoztak szabadságon voltak otthon szabadságon voltak, elutaztak nem voltak máshol a gyerekek 68. Az esetleg említett alkalmakon kívül segített-e valaki zen a nyáron a gyerekek felügyeletében, ellátásában? Ha igen, ki, és miben? nem segített 40

41 69. Az összes évi szabadságukból mennyit tudtak Önök kivenni a gyerekek nyári szünideje alatt? a férj az egész évi szabadsága összesen ebből nyáron vett ki.napot együtt vették-e ki a nyári szabadságukat? (igen nem) voltak-e ezen a nyáron fizetés nélküli szabadságon? (hány napot) a feleség 70. Mindent összevetve, hogyan értékelik a nyári szünidő eltöltését? rosszul sikerült a gyerekeknek rosszul sikerült Önöknek nem nagyon sikerült a gyerekeknek úgy, ahogy szerették volna nem nagyon sikerült Önöknek úgy, ahogy szerették volna a gyerekek elég jól érezték magukat Önök elég jól érezték magukat nagyon jól sikerült a gyerekeknek nagyon jól sikerült Önöknek 71. Kérjük, mondják el, hogyan oldották meg a gyerekek legutóbbi betegség alatti ellátását? Mikor volt utoljára beteg? A gyerekek keresztneve: Mi baja volt? Hány napig tartott Ki látta el? Hol volt a betegség ideje alatt? (a gyerek) 41

42 72. Kérjük, hogy sorolják fel a gyerekek (értékesebb) játékait és tárgyait! KÉRDEZŐ: A MEGFELELŐ ROVATBA A JÁTÉKOK SZÁMÁT ÍRJA BE! Játék Lego-doboz Építődoboz (fa) Más építődoboz Szerelőkészlet (pl. Märklin) Villanyvasút Távirányítós autó (jármű) Autópálya Matchbox Alvó-járóbaba Monchichi Más baba Videojáték Kvarcóra Babaszoba Babakonyha Babafürdőszoba Báb Mesekönyvek, ifjúsági könyvek Társasjáték Puzzle Kártya (csomag) Akvárium, terrárium Közös A gyerekek keresztneve:

43 Bicikli (Az előző táblázat folytatása) Korcsolya Görkorcsolya Gördeszka Bőrfoci Tollaslabda Pingpong Mini-tenisz Tenisz Hangszer:. Magnetofon Lemezjátszó Fényképezőgép Kismotor Go-kart Egyéb: Mi a gyerekek kedvenc játéka és tevékenysége? a gyerekek neve: játék tevékenység Mit szoktak Önök együtt játszani a gyerekekkel? 43

44 75. Kapnak-e a gyerekek zsebpénzt, ha igen, mennyit és milyen rendszerben? 1. gyerek:... Mire szokták költeni? 2. gyerek: 3. gyerek: 4. gyerek: 76. Véleményük szerint, hogyan vannak ellátva a gyerekek? hiányzik egy-két dolog: megfelelően nagyon jól túl jól rosszul VII. Gyermekintézmények Végül szeretnénk néhány kérdést feltenni a gyerekeik óvodájára, iskolájára vonatkozóan. KÉRDEZŐ: AZ ÓVODÁRA VONATKOZÓ KÉRDÉSEKET IG CSAK AKKOR KELL FELTENNI, HA VAN ÓVODÁS KORÚ GYEREK A CSALÁDBAN, ÉS A NEVELÉSI KÖZPONT VALAMILYEK ÓVODÁJÁBA JÁR. 77. Mi az Önök véleménye általában a Nevelési Központ óvodáiról? lényegesen jobb, mint más óvodák jobb, mint más óvodák rosszabb, mint a többi óvoda lényegesen rosszabb, mint a többi óvoda 78. Kérjük, hogy röviden indokolják meg válaszukat. 44

45 79. Milyen a Nevelési Központ óvodáinak tárgyi felszereltsége, tárgyi feltétele más óvodákhoz képest? lényegesen jobb, mint más óvodáké jobb, mint más óvodáké ugyanolyan, nincs lényeges különbség rosszabb, mint a többi óvodáké lényegesen rosszabb, mint más óvodáké 80. Kérjük, hogy néhány szóban indokolják meg válaszukat. 81. Milyen Önök szerint a Nevelési Központ óvodáiban az óvónők szakmai felkészültsége, a gyermekekhez való viszonya más óvodákhoz képest? lényegesen jobb, mint más óvodákban jobb, mint más óvodákban ugyanolyan, nincs különbség rosszabb, mint más óvodákban lényegesen rosszabb, mint más óvodákban 82. Kérjük, hogy néhány szóban indokolják meg válaszukat. 83. Szeret-e az Önök gyermeke óvodába járni? igen, szeret változó, hol szeret járni, hol nem nem szeret óvodába járni 84. Mi az oka annak, hogy a gyermekük, így viszonyul az óvodához? 45

46 85. Volt-e Önöknek alkalmuk beszélgetni a gyermek óvónőjével? Ha igen, hol és milyen alkalomkor? igen: a gyermek óvodai öltözőjében, a gyermek óvodába vitelekor, vagy elhozásakor, szülői értekezleten külön felkereste az óvónőt az óvodában családlátogatáskor egyéb: nem volt ilyen eset 86. Mennyire elégedettek Önök azzal a tájékoztatással, amelyet az óvónők adnak gyermekük óvodai tevékenységéről, magatartásáról, fejlődéséről? KÉRDEZŐ: NYITOTT KÉRDÉSKÉNT KÉRDEZZE! nagyon elégedetlenek, egyáltalán nem tájékoztatják Önöket, tájékoztatják ugyan Önöket, de ezzel elégedetlenek, mert szűkszavú, általános, elégedetlenek, mert Önök szerint rosszul ítélik meg a gyermeküket, elégedetlenek, mert az a véleményük, hogy nem jól bánnak a gyermekkel az óvodában, megfelelőnek tartják a tájékoztatást, teljes mértékben elégedettek azzal a tájékoztatással, amelyet az óvónők adnak. 87. Az Önök véleménye szerint, hogyan lehetne javítani az óvónők és a szülők kapcsolatát? KÉRDEZŐ: A IG KÉRDÉSEKET CSAK AKKOR KELL FELTENNI, HA VAN ISKOLÁSKORÚ GYERMEK, ÉS HA A NEVELÉSI KÖZPONT ISKOLÁJÁBA JÁR. HA NINCS ILYEN GYEREK, AKKOR A 107. KÉRDÉST KELL FELTENNI! 88. Mi az Önök véleménye általában a Nevelési Központ iskoláiról, más iskolákhoz viszonyítva? lényegesen jobb, mint más iskolák jobb, mint más iskolák ugyanolyan, nincs különbség rosszabb, mint más iskolák lényegesen rosszabb, mint más iskolák 46

47 89. Kérjük, hogy röviden indokolják meg válaszukat. 90. Mi az Önök véleménye a Nevelési Központ iskoláinak tárgyi feltételeiről felszereltségéről? lényegesen jobb, mint más iskoláké jobb, mint más iskoláké ugyanolyan, nincs különbség rosszabb, mint más iskoláké lényegesen rosszabb, mint más iskoláké 91. Kérjük, hogy néhány szóban indokolják meg válaszukat. 92. Mi az Önök véleménye a Nevelési Központban dolgozó pedagógusok szakmai felkészültségéről a gyerekekhez való viszonyáról? lényegesen jobb, mint más iskolákban jobb, mint más iskolákban ugyanolyan, nincs különbség rosszabb, mint más iskolákban lényegesen rosszabb, mint más iskolákban 93. Kérjük, hogy néhány szóban indokolják meg válaszukat. 47

48 94. Önök ebbe a tanévben hányszor és milyen módon találkoztak gyermekük osztályfőnökével és a gyermeket tanító pedagógusokkal? KÉRDEZŐ: A MEGFELELŐ HELYRE A TALÁLKOZÁSOK SZÁMÁT ÍRJA BE! HA TÖBB ISKOLÁS GYEREK VAN, AKKOR KÜLÖN-KÜLÖN ÍRJA! szülői értekezleten fogadóórán felkereste az iskolában (nem fogadóóra) nyílt napon családlátogatáskor kiránduláson iskolai rendezvényen (klubdélután, vetélkedő, stb.) egyéb módon:. osztályfőnökkel pedagógusokkal 95. Voltak-e Önök olyan szülői értekezleten, ahol a gyerekek is jelen lehettek? igen nem Mi az Önök véleménye az ilyen szülői értekezletről? Részt vesznek-e Önök a szülők számára szervezett speciális csoportokban? igen, mi erről a véleményük: nem 97. Véleményük szerint, hogyan lehetne javítani a pedagógusok és a szülők kapcsolatát? 48

49 98. Az Önök véleménye szerint mi jellemző a Nevelés Központ iskoláiba járó gyerekekre? itt lényegesen több a problémás, nehezen kezelhető gyerek, mint más iskolákban itt valamivel talán több a problémás, nehezen kezelhető gyerek, mint más iskolákban ugyanolyan, nincs különbség ebből a szempontból itt talán valamivel kevesebb a problémás, nehezen kezelhető gyerek, mint más iskolákban itt lényegesen kevesebb a problémás, nehezen kezelhető gyerek, mint más iskolákban 99. Ha az Önök gyermeke a Nevelés Központ előtt járt már más iskolába is, akkor kérjük, mondják el, hogy tapasztaltak-e változást? tanulmányi eredménye: romlott javult nem változott a tanuláshoz való viszonya: rosszabb lett jobb lett nem változott magatartása, viselkedése általában: rosszabb lett jobb lett nem változott az otthoni viselkedése, magatartása: rosszabb lett jobb lett nem változott általában, határozottabb félénkebb lett nem változott magabiztosabb lett érdeklődik több dolog iránt kevesebb iránt nem változott egyéb változás: nem tapasztalt semmilyen változást nem járt másik iskolába 100. Önök szerint mi lehet a változás oka? új környezetbe, új közösségbe került, és ez okozta a Nevelési Központ más, mint a régi iskolája volt, és az okozta Miben más: véletlen, jó pedagógushoz került véletlen, rossz pedagógushoz került nem iskolaváltás okozta, hanem a lakásváltás és az ezzel járó változások életkori sajátosság nem volt változás nem járt másik iskolába 49

Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium

Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium Hajléktalanokért Közalapítvány Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet KUTATÁSI BESZÁMOLÓ Szociális szolgáltatások és kábítószer-fogyasztók

Részletesebben

ZA5949. International Social Survey Programme 2012 (Hungary) Country Questionnaire

ZA5949. International Social Survey Programme 2012 (Hungary) Country Questionnaire ZA5949 International Social Survey Programme 2012 (Hungary) Country Questionnaire s o r s z á m ÖSSZESEN HÁNY FİS A HÁZTARTÁS? fıs A KÉRDEZETT SZÜLETÉSI ÉVE: 1 9 A KÉRDEZETT NEME: 1 2 A KÉRDEZETT DOLGOZIK-E?

Részletesebben

C Í M K E ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS TELEPHELYI KÉRDŐÍV. s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T. Untitled-9 1 2006.03.01.

C Í M K E ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS TELEPHELYI KÉRDŐÍV. s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T. Untitled-9 1 2006.03.01. C Í M K E ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS TELEPHELYI KÉRDŐÍV s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T 2 0 0 6 Untitled-9 1 2006.03.01. 14:53:04 Tisztelt Tanárnő / Tanár Úr! Az Országos kompetenciamérés

Részletesebben

A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI. Háztartás Monitor. A kutatás dokumentációja

A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI. Háztartás Monitor. A kutatás dokumentációja A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI Háztartás Monitor 2003 A kutatás dokumentációja Háztartás Monitor 2003 3 Bevezetés Bevezetés A 2003 évi TÁRKI Háztartás Monitor kutatás egy olyan, 1992 óta folyó

Részletesebben

CÍMKÁRTYA OSAP szám: 1968/05

CÍMKÁRTYA OSAP szám: 1968/05 CÍMKÁRTYA OSAP szám: 1968/05 Terület: Címazonosító: Háztartás sorszáma: Összeírókörzet: Kapcsolattartó adatai Jó ismerős, rokon adatai Régió: Megye: Település (város, község): Neve: Neve: Kerület: Közterület

Részletesebben

Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban. Készítette: Kováts András és Medjesi Anna

Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban. Készítette: Kováts András és Medjesi Anna Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban Készítette: Kováts András és Medjesi Anna Budapest, 2005 1 Összefoglaló A magyar nemzetiségű külföldi

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. május 15-én tartandó ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. május 15-én tartandó ülésére E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. május 15-én tartandó ülésére Az előterjesztés tárgya: Beszámoló Komló Város Önkormányzat 2013. évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi

Részletesebben

Az ösztöndíjat pályázat útján lehet elnyerni, mely egy vagy három tanítási évre szól. 1 4. 2

Az ösztöndíjat pályázat útján lehet elnyerni, mely egy vagy három tanítási évre szól. 1 4. 2 Gyömrő Nagyközség Önkormányzatának 2/2000. /01.25./ sz. önkormányzati rendelete a középfokú és felsőfokú intézményekben tanulók részére létesített ösztöndíjról A 38/2000. (XII.13.) sz. rendelettel módosított,

Részletesebben

KÉRDŐÍV A családról és a munkáról

KÉRDŐÍV A családról és a munkáról MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA SZOCIOLÓGIAI KUTATÓ INTÉZETE A kérdőív azonosítási száma: KÉRDŐÍV A családról és a munkáról AZ ADATSZOLGÁLTATÁS NEM KÖTELEZŐ A kérdező neve:.. A kérdezés dátuma: 1982.. hó nap

Részletesebben

ERKÖLCSTAN. 1-4. évfolyam

ERKÖLCSTAN. 1-4. évfolyam ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése,

Részletesebben

A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI. Phare. A kutatás dokumentációja. Lakossági kérdőív lakossági és rendelői minta

A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI. Phare. A kutatás dokumentációja. Lakossági kérdőív lakossági és rendelői minta A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI Phare A kutatás dokumentációja lakossági és rendelői minta Az Európai Unió HU9302 sz. Phare Egészségügyi reformprogramja keretében végzett kutatás 1996 Tartalomjegyzék

Részletesebben

A munkanélküli-járadékot kimerítők

A munkanélküli-járadékot kimerítők sorszám A járadékkimerítés dátuma a címkártyáról: 2000.... hónap... nap Országos Munkaügyi Kutató- és Módszertani Központ HÁNYADSZOR JÁRTÁL A KÉRDEZETT LAKÁSÁN, AMIKOR ELKÉSZÜLT AZ INTERJÚ? A munkanélküli-járadékot

Részletesebben

5. NAPIREND Ügyiratszám: 4/458/2016. E L Ő T E R J E S Z T É S A Képviselő-testület 2016. május 25-i rendkívüli nyilvános ülésére

5. NAPIREND Ügyiratszám: 4/458/2016. E L Ő T E R J E S Z T É S A Képviselő-testület 2016. május 25-i rendkívüli nyilvános ülésére 5. NAPIREND Ügyiratszám: 4/458/2016. E L Ő T E R J E S Z T É S A Képviselő-testület 2016. május 25-i rendkívüli nyilvános ülésére Tárgy: Előterjesztő: Előkészítette: Megtárgyalja: Meghívandók: A gyermekjóléti

Részletesebben

ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK TAMÁSI VÁROS ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 10/1994.(V.5.) számú önkormányzati rendelete az önkormányzat tulajdonában álló lakások és helyiségek bérletéről, valamint elidegenítésükről (A módosításokkal

Részletesebben

Iskolai veszélyeztetettség és pályaszocializáció*

Iskolai veszélyeztetettség és pályaszocializáció* PÁLYAVÁLASZTÁS LÁSZLÓ KLÁRA RITOÖKNÉ ÁDÁM MAGDA SUSANSZKY EVA Iskolai veszélyeztetettség és pályaszocializáció* A megfelelő szocializációs minták hiányában bizonytalan, esetleges, könynyen megzavarható

Részletesebben

MUNKAHELYI FOGLALKOZTATÁSI VISZONYOK KUTATÁS KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS E

MUNKAHELYI FOGLALKOZTATÁSI VISZONYOK KUTATÁS KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS E SORSZÁM BLOKKSZÁM 0 1 1 2 3 4 5 6 7 IPSOS ZRT. 1096 BUDAPEST, THALY KÁLMÁN U. 39. MINTA: Nyilvántartási azonosító: 378-0001 8 MUNKAHELYI FOGLALKOZTATÁSI VISZONYOK KUTATÁS KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS E HELYSÉG:

Részletesebben

A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI

A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI MSZMP KB TÁRSADALOMTUDOMÁNYI INTÉZET MSZMP POLITIKAI FŐISKOLA SZOCIOLÓGIAI TANSZÉK A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI KÉRDŐÍV A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! A kérdezés

Részletesebben

1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése

1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése MELLÉKLETEK 1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése 1. Szívesen veszek részt a tantestületi kirándulásokon. 2. A tantestületünkben vannak kiközösített kollégák. 3. A tanulókhoz személytelen kapcsolatok

Részletesebben

Kiskunfélegyháza Város Önkormányzata AJÁNLATTÉTELI DOKUMENTÁCIÓJA

Kiskunfélegyháza Város Önkormányzata AJÁNLATTÉTELI DOKUMENTÁCIÓJA Kiskunfélegyháza Város Önkormányzata AJÁNLATTÉTELI DOKUMENTÁCIÓJA Kiskunfélegyháza központtal megvalósuló központi háziorvosi ügyeleti szolgáltatás megrendelése egyszerű közbeszerzési eljárásban 2011.

Részletesebben

BESZÁMOLÓ. a hajléktalanok átmeneti szállásainak körében végzett kutatásról. 2008. március

BESZÁMOLÓ. a hajléktalanok átmeneti szállásainak körében végzett kutatásról. 2008. március BESZÁMOLÓ a hajléktalanok átmeneti szállásainak körében végzett kutatásról 2008. március A Hajléktalanokért Közalapítvány megbízásából készülő kutatás keretében a hajléktalan embereket ellátó intézmények

Részletesebben

TÁRKI HÁZTARTÁS MONITOR. Egyéni kérdőív. 1987.08.31. előtt születettektől kell kérdezni. 2003 október. A válaszadás önkéntes!

TÁRKI HÁZTARTÁS MONITOR. Egyéni kérdőív. 1987.08.31. előtt születettektől kell kérdezni. 2003 október. A válaszadás önkéntes! HÁZTARTÁS sorszáma válaszoló személy sorszáma TÁRKI HÁZTARTÁS MONITOR Egyéni kérdőív 987.08.. előtt születettektől kell kérdezni 00 október A válaszadás önkéntes! Település neve:... Budapesten kerület:

Részletesebben

A NŐK GAZDASÁGI AKTIVITÁSA ÉS FOGLALKOZTATOTTSÁGA*

A NŐK GAZDASÁGI AKTIVITÁSA ÉS FOGLALKOZTATOTTSÁGA* A NŐK GAZDASÁGI AKTIVITÁSA ÉS FOGLALKOZTATOTTSÁGA* NAGY GYULA A tanulmány a magyarországi gazdasági átalakulás nyomán a nők és a férfiak munkaerőpiaci részvételében és foglalkoztatottságában bekövetkezett

Részletesebben

I. fejezet Általános rendelkezések 1.

I. fejezet Általános rendelkezések 1. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlésének 11/2007.(lV.15.) önkormányzati rendelete az önkormányzat pénzbeli és természetben nyújtott szociális ellátásairól és gyermekvédelmi támogatásairól (A

Részletesebben

*M11213113* MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS. 2011. augusztus 25., csütörtök ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK. Državni izpitni center

*M11213113* MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS. 2011. augusztus 25., csütörtök ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK. Državni izpitni center Državni izpitni center *M11213113* ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS 2011. augusztus 25., csütörtök ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA RIC 2011 2 M112-131-1-3 A) Az értekező iskolai

Részletesebben

Kérdőív TARTÓS ÁPOLÁSRA SZORULÓ SZEMÉLY A CSALÁDBAN

Kérdőív TARTÓS ÁPOLÁSRA SZORULÓ SZEMÉLY A CSALÁDBAN Munkaügyi Kutatóintézet Budapest Sorszám:... Szociológiai Csoport Debrecen Kérdőív TARTÓS ÁPOLÁSRA SZORULÓ SZEMÉLY A CSALÁDBAN Az adatszolgáltatás önkéntes! 1983. 1. Az interjú körülményeire vonatkozó

Részletesebben

BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA 2007.

BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA 2007. BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA SZOCIÁLIS ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ 2007. T A R T A L O M J E G Y Z É K I. A szociális és gyermekjóléti szolgáltatástervezés.... 2 1.1.

Részletesebben

MUNKAERŐ-PIACI ESÉLYEK, MUNKAERŐ-PIACI STRATÉGIÁK 1

MUNKAERŐ-PIACI ESÉLYEK, MUNKAERŐ-PIACI STRATÉGIÁK 1 GYÖRGYI ZOLTÁN MUNKAERŐ-PIACI ESÉLYEK, MUNKAERŐ-PIACI STRATÉGIÁK 1 Bevezetés Átfogó statisztikai adatok nem csak azt jelzik, hogy a diplomával rendelkezők viszonylag könynyen el tudnak helyezkedni, s jövedelmük

Részletesebben

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ LAKÁSÉPÍTÉSHEZ IGÉNYELHETİ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ LAKÁSÉPÍTÉSHEZ IGÉNYELHETİ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ LAKÁSÉPÍTÉSHEZ IGÉNYELHETİ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL (Érvényes 2013. január 1-jétıl) Tisztelt Érdeklıdı, Tisztelt Lakásépítı! A lakásépítési támogatásról szóló 256/2011.

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere. Tájékoztató

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere. Tájékoztató Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere Ikt. szám: 15166/2016. Tájékoztató Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzata gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak 2015. i ellátásáról Tisztelt Közgyűlés!

Részletesebben

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ ÚJ LAKÁS VÁSÁRLÁSHOZ IGÉNYELHETŐ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL /legalább három gyermek után támogatást igénylők részére/ (Érvényes 2016. január 1-jétől) Tisztelt Érdeklődő,

Részletesebben

A Balmazújvárosi Református Óvoda Házirendje

A Balmazújvárosi Református Óvoda Házirendje A Balmazújvárosi Református Óvoda Házirendje Kedves Szülők! Kérjük, az alábbiakban megfogalmazott házirendet figyelmesen olvassák végig, és a gyereke érdekében törekedjenk a benne foglaltak betartására!

Részletesebben

KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT

KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT DUNAVARSÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZATA Hatályos: 2013. február 13. Elfogadva:../2013. (II.12.) sz. Kt. határozat 1 I. FEJEZET Általános rendelkezések A közpénzek

Részletesebben

MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS?

MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS? MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS? Készítette: Surányi Szabolcs MATEMATIKA C 8. ÉVFOLYAM 10. MODUL: ÁTLAGOS? TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok

Részletesebben

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA Tartalom BEKÖSZÖNŐ... 4 I.AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA... 5 1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 Pedagógiai alapelveink...

Részletesebben

PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Képviselı-testületének. 35/2013. (XII.13.) sz. önkormányzati rendelete a gyermekvédelem helyi rendszerérıl

PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Képviselı-testületének. 35/2013. (XII.13.) sz. önkormányzati rendelete a gyermekvédelem helyi rendszerérıl PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Képviselı-testületének 35/2013. (XII.13.) sz. önkormányzati rendelete a gyermekvédelem helyi rendszerérıl Hatályba lépés napja: 2014. január 01. Ezen önkormányzati rendelet a

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET Igazgató: Dr. Miltényi Károly ISSN 0236-736-X írta:

Részletesebben

1. Általános rendelkezések. 2. A rendelet hatálya

1. Általános rendelkezések. 2. A rendelet hatálya Egységes szerkezetbe foglalva: 2014. április 17. Hatályos: 2014. április 18. Somogycsicsó Község Önkormányzata Képviselő-testületének 10/2013. (XII.16.) önkormányzati rendelete az önkormányzati segély

Részletesebben

328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet

328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet 328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti alapellátások és gyermekvédelmi szakellátások térítési díjáról és az igénylésükhöz felhasználható bizonyítékokról A Kormány

Részletesebben

(Átvétel: Szignó: Előzmény: ) Kérelem. aktív korúak ellátásának megállapítására

(Átvétel: Szignó: Előzmény: ) Kérelem. aktív korúak ellátásának megállapítására (Átvétel: Szignó: Előzmény: ) Kérelem aktív korúak ellátásának megállapítására 1. Személyi adatok 1.1. A kérelmező személyre vonatkozó adatok: 1.1.1. Neve:... 1.1.2. Születési neve:... 1.1.3. Anyja neve:...

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: 28.424/2010.

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: 28.424/2010. 1 Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: 28.424/2010. T á j é k o z t a t ó Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzata gyermekjóléti és gyermekvédelmi

Részletesebben

Az előterjesztés munkaanyag, ezért az nem tekinthető a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium álláspontjának.

Az előterjesztés munkaanyag, ezért az nem tekinthető a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium álláspontjának. Az előterjesztés munkaanyag, ezért az nem tekinthető a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium álláspontjának. Jelen előterjesztés csak tervezet, amelynek közigazgatási egyeztetése folyamatban van. A

Részletesebben

Az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság véleménye Tárgy: A szociális partnerek szerepe A hivatás, a család és a magánélet összeegyeztetése

Az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság véleménye Tárgy: A szociális partnerek szerepe A hivatás, a család és a magánélet összeegyeztetése C 256/102 HU 2007.10.27. Az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság véleménye Tárgy: A szociális partnerek szerepe A hivatás, a család és a magánélet összeegyeztetése (2007/C 256/19) A Tanács jövőbeli

Részletesebben

2010/május (145. szám) Jog és fegyver az állam tartópillérei (Justinianus)

2010/május (145. szám) Jog és fegyver az állam tartópillérei (Justinianus) 2010/május (145. szám) Jog és fegyver az állam tartópillérei (Justinianus) Jog & Fegyver A Magyar Közlöny 2010. évi 39. számában került kihirdetésre az olvasók érdeklődésére számot tartó két jogszabály.

Részletesebben

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1.

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1. Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1. 1 Tartalom 1. Helyzetelemzés... 5 1.1. Bevezető... 5 1.2. Küldetés... 5 1.3. A társadalmi

Részletesebben

SAJTÓANYAG FELMÉRÉS KÉSZÜLT A MAGYAROK UTAZÁSI SZOKÁSAIRÓL

SAJTÓANYAG FELMÉRÉS KÉSZÜLT A MAGYAROK UTAZÁSI SZOKÁSAIRÓL 2013. március 14. SAJTÓANYAG FELMÉRÉS KÉSZÜLT A MAGYAROK UTAZÁSI SZOKÁSAIRÓL A Magyar Turizmus Zrt. megbízásából kétévente készül reprezentatív felmérés a magyarok utazási szokásairól. A 2012 decemberében

Részletesebben

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR!

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR! Fejezetek az Ember aki óvodás című kiadványunkból (4. rész) AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR! Nem véletlen, hogy az előzőekben csak a nagyon kirívó, gyerekeket és felnőtteket is nagyon zavaró,

Részletesebben

BESZÁMOLÓ. a hajléktalan emberek számára fenntartott, nappali ellátást nyújtó intézmények körében végzett kutatásról. 2008.

BESZÁMOLÓ. a hajléktalan emberek számára fenntartott, nappali ellátást nyújtó intézmények körében végzett kutatásról. 2008. BESZÁMOLÓ a hajléktalan emberek számára fenntartott, nappali ellátást nyújtó intézmények körében végzett kutatásról 2008. március A Hajléktalanokért Közalapítvány megbízásából készülő kutatás keretében

Részletesebben

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda Házirendje 2015

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda Házirendje 2015 Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda Házirendje 2015 1 Tartalomjegyzék I. Általános rendelkezések 3.old. II. Általános információk 4.old. 1.Az intézmény nyitva tartása 2. Az óvoda napirendje 5.old. III. Az

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület 2016. február 24-i ülésére

ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület 2016. február 24-i ülésére KISTARCSA VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE 2143 Kistarcsa, Szabadság út 48. Telefon: (28)-507-133 Fax: (28)-470-357 Nyílt ülésen tárgyalandó ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület 2016. február 24-i ülésére

Részletesebben

BUDAPEST FİVÁROS XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT IDİSÜGYI KONCEPCIÓJA. Budapest Fıváros XII. kerület Hegyvidéki Önkormányzat Idısügyi Koncepciója

BUDAPEST FİVÁROS XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT IDİSÜGYI KONCEPCIÓJA. Budapest Fıváros XII. kerület Hegyvidéki Önkormányzat Idısügyi Koncepciója BUDAPEST FİVÁROS XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT IDİSÜGYI KONCEPCIÓJA Készítette: Szokoli Erzsébet (Hegyvidéki Egyesített Gondozási Központ, intézményvezetı) Elfogadta 114/2013. (V. 30.) számú határozatával

Részletesebben

HÁZIREND. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető!

HÁZIREND. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető! Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. HÁZIREND Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető! Készítette: Pinczés Katalin óvodavezető Szivárvány Óvoda

Részletesebben

A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok 2015. évi ellátásának átfogó értékelése. Tisztelt Képviselő-testület!

A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok 2015. évi ellátásának átfogó értékelése. Tisztelt Képviselő-testület! SÁRRÉTUDVARI NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERÉTŐL 4171 Sárrétudvari, Kossuth u. 72. Tel.: 54/474-024 Fax.: 54/474-024/2 E-mail: onko4171@t-online.hu -------------------------------------------------------------------------------------------------

Részletesebben

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM Pedagógiai program I. rész NEVELÉSI PROGRAM Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA PEDAGÓGIAI ALAPELVEI, CÉLJAI, FELADATAI, ESZKÖZEI, ELJÁRÁSAI... 4 1. A társadalmi igény és az egyéni

Részletesebben

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ. LAKÁSÉPÍTÉSHEZ IGÉNYELHETŐ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL /legalább három gyermek után támogatást igénylők részére/

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ. LAKÁSÉPÍTÉSHEZ IGÉNYELHETŐ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL /legalább három gyermek után támogatást igénylők részére/ NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÁJÉKOZTATÓ LAKÁSÉPÍTÉSHEZ IGÉNYELHETŐ ÁLLAMI TÁMOGATÁSOKRÓL /legalább három gyermek után támogatást igénylők részére/ (Érvényes 2016. február 11-től) Tisztelt Érdeklődő, Tisztelt

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET 2013. december 12-i ülésére

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET 2013. december 12-i ülésére Budapest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzata Iktató szám: 224/2013. ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET 2013. december 12-i ülésére Tárgy: Előterjesztő: Készítette: Tájékoztató a hatósági munka

Részletesebben

Kálmán Tibor sportreferens Egészségügyi és Szociális Bizottság, Kulturális és Sport Bizottság

Kálmán Tibor sportreferens Egészségügyi és Szociális Bizottság, Kulturális és Sport Bizottság Tárgy: Gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok 2008. évi ellátásának átfogó értékelése Elıkészítette: Dr. Heinerné Dr. Kecskés Aranka jegyzı Tárnok Lászlóné aljegyzı Bimbó Mária gyámhivatali ügyintézı

Részletesebben

Tankönyv-választás. igazgató és tankönyvfelelős kérdőív. A válaszadás önkéntes! Ki válaszol a kérdőívre? 2000. 05... nap... óra...

Tankönyv-választás. igazgató és tankönyvfelelős kérdőív. A válaszadás önkéntes! Ki válaszol a kérdőívre? 2000. 05... nap... óra... iskola sorszáma Ki válaszol a kérdőívre? 1 igazgató, aki nem tankönyvfelelős 2 igazgató, aki tankönyvfelelős is 3 tankönyvfelelős, aki pedagógus 4 tankönyvfelelős, aki nem pedagógus Tankönyv-választás

Részletesebben

2003.05.06. A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény módosításáról A felszólalás szövege:

2003.05.06. A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény módosításáról A felszólalás szövege: . A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény módosításáról ARNÓTH SÁNDOR (Fidesz): Elnök Asszony! Tisztelt Képviselıtársaim! Az életem elmúlt húsz évét valahol ennek a szakmának a gyakorlásával töltöttem

Részletesebben

Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK

Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés 1.oldal Küldetésnyilatkozat 2. oldal Óvodánk bemutatása... 3-4. oldal Gyermekkép, óvodakép 5-6. oldal Óvodánk irányítási és szervezeti felépítése 6-7.

Részletesebben

1. Általános rendelkezések

1. Általános rendelkezések Budapest Főváros VI. kerület Terézváros Önkormányzat Képviselő-testületének 37/2013. (XI.14.) önkormányzati rendelete a szociális rászorultságtól függő egyes pénzbeli és természetbeni ellátásokról Budapest

Részletesebben

A Nógrád megyei fiatalok helyzete 2005

A Nógrád megyei fiatalok helyzete 2005 A Nógrád megyei fiatalok helyzete 2005 kutatási zárótanulmány MOBILITÁS Ifjúságkutatási Iroda (a Nemzeti Ifjúságkutató Intézet jogutódja) Készítették: Dankó Adrienn Berényi Eszter Ságvári Bence Máder Miklós

Részletesebben

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM (1157 Budapest, Kavicsos köz 2-4.) Pedagógiai Program 2

Részletesebben

A 2013. ÉVBEN ELLÁTOTT GYERMEKJÓLÉTI ÉS GYERMEKVÉDELMI FELADATOK ÉRTÉKELÉSE P É C S

A 2013. ÉVBEN ELLÁTOTT GYERMEKJÓLÉTI ÉS GYERMEKVÉDELMI FELADATOK ÉRTÉKELÉSE P É C S A 2013. ÉVBEN ELLÁTOTT GYERMEKJÓLÉTI ÉS GYERMEKVÉDELMI FELADATOK ÉRTÉKELÉSE P É C S 1 A 2013. évben ellátott gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok értékelése Pécs város területéről, a benyújtott szakmai

Részletesebben

BESZÁMOLÓ SZENTGOTTHÁRDI GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT 2012. ÉVI TEVÉKENYSÉGÉRŐL

BESZÁMOLÓ SZENTGOTTHÁRDI GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT 2012. ÉVI TEVÉKENYSÉGÉRŐL BESZÁMOLÓ A SZENTGOTTHÁRDI GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT 2012. ÉVI TEVÉKENYSÉGÉRŐL 1 A Szentgotthárdon működő gyermekjóléti szolgáltatást a 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról

Részletesebben

1. A kutatás célja, a munkatervben vállalt kutatási program ismertetése

1. A kutatás célja, a munkatervben vállalt kutatási program ismertetése 1 1. A kutatás célja, a munkatervben vállalt kutatási program ismertetése A kutatás célja a természetgyógyászat néven összefoglalható, alternatív és komplementer gyógyító módszerek (röviden: alternatív

Részletesebben

A HIRDETMÉNY VISSZAVONÁSÁRÓL, MÓDOSÍTÁSÁRÓL, AZ AJÁNLATTÉTELI, VAGY RÉSZVÉTELI HATÁRIDŐ MEGHOSSZABBÍTÁSÁRÓL, A DOKUMENTÁCIÓ MÓDOSÍTÁSÁRÓL I.

A HIRDETMÉNY VISSZAVONÁSÁRÓL, MÓDOSÍTÁSÁRÓL, AZ AJÁNLATTÉTELI, VAGY RÉSZVÉTELI HATÁRIDŐ MEGHOSSZABBÍTÁSÁRÓL, A DOKUMENTÁCIÓ MÓDOSÍTÁSÁRÓL I. OLÁH-GUMISZERVÍZ Kfta HU09-0072-A1-2013 sz.a N.F. M. 2009-2014-es Gumifeldolgozó üzem és irodaépület építése c ber. belül, Szolnok, Ugar u 79/1. alatt lévő csarnok és közúti kapcs. ép. valamint transzformátor

Részletesebben

5. Közszolgáltatások elégedettségvizsgálata, lakossági igényfelmérés TANULMÁNY

5. Közszolgáltatások elégedettségvizsgálata, lakossági igényfelmérés TANULMÁNY Kőszeg Város Önkormányzata 5. Közszolgáltatások elégedettségvizsgálata, lakossági igényfelmérés TANULMÁNY Készítette: CONTROLL Holding Tanácsadó Zrt. Közigazgatási Igazgatósága 2014. június 1 Tartalom

Részletesebben

TEL.: 47/513-240, FAX: 47/311-404

TEL.: 47/513-240, FAX: 47/311-404 SÁROSPATAK VÁROS ÖNKORM ÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK JEGYZİJÉTİL 3950 SÁROSPATAK, KOSSUTH U. 44. TEL.: 47/513-240, FAX: 47/311-404 T Á J É K O Z T A T Ó - a Képviselı-testületnek - a gyermekjóléti

Részletesebben

a KTI Nonprofit Kft. Út- és Hídügyi Tagozat Jártassági Vizsgálatokat Szervező Iroda (H-1116 Budapest, Temesvár u. 11-15.)

a KTI Nonprofit Kft. Út- és Hídügyi Tagozat Jártassági Vizsgálatokat Szervező Iroda (H-1116 Budapest, Temesvár u. 11-15.) JMKK MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV KIVONAT a KTI Nonprofit Kft. Út- és Hídügyi Tagozat Jártassági Vizsgálatokat Szervező Iroda (H-1116 Budapest, Temesvár u. 11-15.) MSZ EN ISO/IEC 17043:2010 szerint működő

Részletesebben

Város Polgármestere. Előterjesztés

Város Polgármestere. Előterjesztés Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a. Telefon: 06 23 310-174/218. Fax: 06 23 310-135 E-mail: igazgatas@ biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu Előterjesztés az egyes pénzbeli és természetben

Részletesebben

Tarcal község Önkormányzata Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciója. Bevezetés

Tarcal község Önkormányzata Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciója. Bevezetés Tarcal község Önkormányzata Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciója Bevezetés Tarcal Község Önkormányzata, eleget téve a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló 1993. évi III. törvény

Részletesebben

Házirend. Csicsergő Óvoda. 1073 Bp. Dob u. 102. OM:034356. Név Közalkalmazotti Tanács nevében véleményezte. Név

Házirend. Csicsergő Óvoda. 1073 Bp. Dob u. 102. OM:034356. Név Közalkalmazotti Tanács nevében véleményezte. Név Csicsergő Óvoda 1073 Bp. Dob u. 102. OM:034356 Intézmény OM azonosítója: 034356 Legitimációs eljárás Nevelőtestület nevében: Készítette:. Intézményvezető aláírása Szülői szervezet nevében:. Név Név Közalkalmazotti

Részletesebben

Kiskunlacháza agyközség Önkormányzatának../2013.(.) önkormányzati rendelete a temetőkről és a temetkezés rendjéről, egységes szerkezetben

Kiskunlacháza agyközség Önkormányzatának../2013.(.) önkormányzati rendelete a temetőkről és a temetkezés rendjéről, egységes szerkezetben Kiskunlacháza agyközség Önkormányzatának../2013.(.) önkormányzati rendelete a temetőkről és a temetkezés rendjéről, egységes szerkezetben I. Bevezető rendelkezések 1. Kiskunlacháza Nagyközségi Önkormányzata

Részletesebben

CSORVÁS NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 16/2001.(XI.5.) r e n d e l e t e

CSORVÁS NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 16/2001.(XI.5.) r e n d e l e t e CSORVÁS NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 16/2001.(XI.5.) r e n d e l e t e a Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíjpályázatról (a módosításokkal egységes szerkezetben) Csorvás

Részletesebben

TÁMOP 4.1.3 I. KÖZÖS KÉRDŐÍVMODUL

TÁMOP 4.1.3 I. KÖZÖS KÉRDŐÍVMODUL TÁMOP 4.1.3 I. KÖZÖS KÉRDŐÍVMODUL Intézményi fejléc (neve stb.) és arculat: az intézmény adja meg! I.1/a. Hogyan kapcsolódik ehhez az intézményhez? LÉNYEGES SZŰRŐ KÉRDÉS! Ha a válasz 1 HALLGATÓI ÉS VÉGZETT

Részletesebben

Beszámoló. Mallorca, 2003. 08. 30-09. 05.

Beszámoló. Mallorca, 2003. 08. 30-09. 05. Beszámoló Mallorca, 2003. 08. 30-09. 05. A Projecte Hombre Szövetség (Spanyolország) Baleár-szigeteken működő programja, a Domin Alapítvány (Lengyelország), a Leo Amici Alapítvány (Magyarország) és a Belvárosi

Részletesebben

ELLÁTÁSOK Pénzbeli és természetben i ellátások123 Rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény

ELLÁTÁSOK Pénzbeli és természetben i ellátások123 Rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény ELLÁTÁSOK Pénzbeli és természetbeni ellátások 123 18. (1) A jogosult gyermek számára a) a gyámhatóság az e törvényben meghatározott feltételek szerint rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságot

Részletesebben

Készítette: Waffenschmidt Ibolya igazgató. 1. Bevezetés. Gyönk, 2012. március 30.

Készítette: Waffenschmidt Ibolya igazgató. 1. Bevezetés. Gyönk, 2012. március 30. BESZÁMOLÓ A HEGYHÁT INTEGRÁLT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY 2011. ÉVI MUNKÁJÁRÓL Készítette: Waffenschmidt Ibolya igazgató Gyönk, 2012. március 30. 1. Bevezetés A fenntartó továbbra is a Tamási és Simontornya Városkörnyéki

Részletesebben

Hátrányos helyzet és az egészségi állapot közötti összefüggések az egyes életkorokban

Hátrányos helyzet és az egészségi állapot közötti összefüggések az egyes életkorokban Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Védőnő szak Hátrányos helyzet és az egészségi állapot közötti összefüggések az egyes életkorokban Az egészséges fejlődés kommunikációs vonatkozásai ötéves gyerekek körében

Részletesebben

KISTARCSAI HÍRADÓ MÁRCIUS 15.

KISTARCSAI HÍRADÓ MÁRCIUS 15. KISTARCSA VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK TÁJÉKOZTATÓ LAPJA KISTARCSAI HÍRADÓ 2016 / 3. szám MÁRCIUS 15. 2 SPORT KISTARCSAI HÍRADÓ KISTARCSAI HÍRADÓ A VÁROS HÍREI 3 Ingyenes mammográfiás szűrővizsgálat Az idejében

Részletesebben

Elemzés A gyalogosok közlekedési szokásairól Készítette:

Elemzés A gyalogosok közlekedési szokásairól Készítette: Elemzés A gyalogosok közlekedési szokásairól Készítette: Gold Communications Kft. 2008. szeptember Elemzés a gyalogosok közlekedési szokásairól 2008. szeptember A GRSP Magyarország Egyesület megbízásából

Részletesebben

MUCSONY NAGYKÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT. 11/2004./III.25./sz.rendelete

MUCSONY NAGYKÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT. 11/2004./III.25./sz.rendelete 1 MUCSONY NAGYKÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT 11/2004./III.25./sz.rendelete a szociálisan hátrányos helyzetben lévő adósságterhének enyhítéséről és lakhatási körülményeinek javításáról szóló, 6/2004.(II.25.) sz.

Részletesebben

A munkaügyi ellenőrzés tapasztalatai (2015. I. félév)

A munkaügyi ellenőrzés tapasztalatai (2015. I. félév) NGM/17535-41/2015 A munkaügyi ellenőrzés tapasztalatai (2015. I. félév) 1. Ellenőrzési adatok 2015. első félévében a munkaügyi hatóság 9 736 munkáltatót ellenőrzött, a vizsgálatok során a foglalkoztatók

Részletesebben

Átfogó értékelés Nyírmada Önkormányzat 2011. évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról

Átfogó értékelés Nyírmada Önkormányzat 2011. évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról 1 Átfogó értékelés Nyírmada Önkormányzat 2011. évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról Nyírmada Önkormányzat 2011. évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról készített

Részletesebben

J e g y z ő k ö n y v

J e g y z ő k ö n y v Szám: 3-2/2014. H I D E G S É G K Ö Z S É G Ö N K O R M Á N Y Z A T A 9491 HIDEGSÉG, PETŐFI S. U. 1., TEL/FAX: 99/540-042 INTERNET: www.hidegseg.hu E-MAIL: hidegseg@hidegseg.hu J e g y z ő k ö n y v Készült:

Részletesebben

194/2005. (IX. 22.) Korm. rendelet

194/2005. (IX. 22.) Korm. rendelet Online - 194/2005. (IX. 22.) Korm. rendelet - a közigazgatási hatósági eljárásokban felhasznált elektronikus aláírásokra 1. és oldal az azokhoz tart 194/2005. (IX. 22.) Korm. rendelet a közigazgatási hatósági

Részletesebben

5/2004. (I. 28.) GKM rendelet. a helyi közutak kezelésének szakmai szabályairól

5/2004. (I. 28.) GKM rendelet. a helyi közutak kezelésének szakmai szabályairól 5/2004. (I. 28.) GKM rendelet a helyi közutak kezelésének szakmai szabályairól A közúti közlekedésr l szóló 1988. évi I. törvény 48. -a (3) bekezdése b) pontjának 4. alpontjában kapott felhatalmazás alapján

Részletesebben

Molnár Katalin. Egy sikertörténet a rendészeti képzés területéről Országos Rendészeti Középiskolai Tanulmányi Verseny (I.

Molnár Katalin. Egy sikertörténet a rendészeti képzés területéről Országos Rendészeti Középiskolai Tanulmányi Verseny (I. Molnár Katalin Egy sikertörténet a rendészeti képzés területéről Országos Rendészeti Középiskolai Tanulmányi Verseny (I. kategória) Bevezető gondolatok Amikor 2009 januárjában felkérést kaptam az Országos

Részletesebben

Házirend. 2013. március. Készítette: Varga Lászlóné. Óvodavezető

Házirend. 2013. március. Készítette: Varga Lászlóné. Óvodavezető Csólyospálosi Nyitnikék Óvoda 6135 Csólyospálos, Móra Ferenc utca 11. TEL: 06-77-486-270 cspovoda@gmail.com Házirend 2013. március Készítette: Varga Lászlóné Óvodavezető HÁZIREND Csólyospálosi Nyitnikék

Részletesebben

DOB ÓVODA 1077 BUDAPEST, DOB U. 95. HÁZIREND HÁZIREND

DOB ÓVODA 1077 BUDAPEST, DOB U. 95. HÁZIREND HÁZIREND HÁZIREND DOB ÓVODA 1077 Budapest, Dob u. 95. Telefon/fax: 06-1-342-5133 Honlap: www.dobovoda.hu E-mail: dobovoda@gmail.com Az intézmény OM azonosítója: 034358 Határozatszámon elfogadta: 50 /2015. (X.26.)

Részletesebben

10/2015. sz. jegyzőkönyv

10/2015. sz. jegyzőkönyv 10/2015. sz. jegyzőkönyv Készült: az Alsózsolcai Közösségi Ház és Könyvtárban megtartott munkaterv szerinti képviselő-testületi ülésről, mely 2015. május 28-án 17 óra 00 perckor kezdődött. Jelen vannak:

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V J E G Y Z Ő K Ö N Y V Makó Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2015. február hó 11. napján, a Városháza I. emeleti nagytermében megtartott 3. rendes, nyílt ülés jegyzőkönyve. Jelen vannak: Farkas Éva

Részletesebben

ECSEGFALVA KÖZSÉG BŰNMEGELŐZÉSI KONCEPCIÓJA

ECSEGFALVA KÖZSÉG BŰNMEGELŐZÉSI KONCEPCIÓJA ECSEGFALVA KÖZSÉG BŰNMEGELŐZÉSI KONCEPCIÓJA 2013. - 2018. I. Bevezető Az 1989. évi politikai rendszerváltást követően jelentős társadalmi, gazdasági és politikai változások következtek be társadalmunkban.

Részletesebben

DÉVAVÁNYA VÁROS BŰNMEGELŐZÉSI KONCEPCIÓJA 2011-2016.

DÉVAVÁNYA VÁROS BŰNMEGELŐZÉSI KONCEPCIÓJA 2011-2016. DÉVAVÁNYA VÁROS BŰNMEGELŐZÉSI KONCEPCIÓJA 2011-2016. I. Bevezető Az 1989. évi politikai rendszerváltást követően jelentős társadalmi, gazdasági és politikai változások következtek be társadalmunkban. Ezen

Részletesebben

AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS

AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS Mosonszolnok Község Önkormányzata 9245 Mosonszolnok, Fő utca 44. Tel.: 06/96/566-017 Fax: 06/96/215-982 e-mail: mosonszolnok@mosonszolnok.hu www.mosonszolnok.hu AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS Az egyszerű közbeszerzési

Részletesebben

HÁNYADSZOR JÁRTÁL A KÉRDEZETT LAKÁSÁN, AMIKOR ELKÉSZÜLT AZ INTERJÚ? fős OMNIBUSZ 2002/10. A válaszadás önkéntes!

HÁNYADSZOR JÁRTÁL A KÉRDEZETT LAKÁSÁN, AMIKOR ELKÉSZÜLT AZ INTERJÚ? fős OMNIBUSZ 2002/10. A válaszadás önkéntes! 1 főcím 2 pótcím sorszám HA PÓTCÍMEN KÉRDEZEL, A KULCS SZÁMA: 1 2 3 4 5 6 HÁNYADSZOR JÁRTÁL A KÉRDEZETT LAKÁSÁN, AMIKOR ELKÉSZÜLT AZ INTERJÚ? ÖSSZESEN HÁNY FŐS A HÁZTARTÁS?: fős A háztartásban lakó 18

Részletesebben

A verbális szövegek analitikus megközelítése szemiotikai szövegtani keretben I. rész

A verbális szövegek analitikus megközelítése szemiotikai szövegtani keretben I. rész Petőfi S. János Benkes Zsuzsa A verbális szövegek analitikus megközelítése szemiotikai szövegtani keretben I. rész Analitikus szövegmegközelítésről akkor beszélünk, amikor az elemzést nem készítik elő

Részletesebben

I. FEJEZET Általános rendelkezések 1.

I. FEJEZET Általános rendelkezések 1. Oroszlány Város Önkormányzatának 22/2007. (XI.14.) Ör. rendelete az önkormányzati tulajdonban lévő lakások bérletéről, lakbéréről és elidegenítéséről Oroszlány Város Önkormányzatának Képviselő-testülete

Részletesebben

A Földről alkotott ismeretek áttekintése és továbbfejlesztése

A Földről alkotott ismeretek áttekintése és továbbfejlesztése szka105_19 É N É S A V I L Á G Kontinensek, országok, emberek 1. A Földről alkotott ismeretek áttekintése és továbbfejlesztése Készítette: nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Részletesebben

Izsófalva Nagyközségi Önkormányzat képviselő-testületének 6/2011. (IV. 26.) önkormányzati rendelete

Izsófalva Nagyközségi Önkormányzat képviselő-testületének 6/2011. (IV. 26.) önkormányzati rendelete 1 Izsófalva Nagyközségi Önkormányzat képviselő-testületének 6/2011. (IV. 26.) önkormányzati rendelete az Önkormányzat Szervezeti és Működési Szabályzatáról Izsófalva Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testülete

Részletesebben