2012. szeptember évfolyam / 1. szám

Átírás

1 2012. szeptember évfolyam / 1. szám TARTALOMBÓL:» Rólunk...» Egy kis történelem» A hónap krónikája» A tanár is ember: oktatóinkról más szemmel» Hallgatónk volt» Legújabb képzéseinkről» Kari rendezvények a következő tanévben» Szórakozási lehetőségek Böszörményben» Kulturális ajánlatok a filmek, könyvek, zenék világából» Művész-sarok: válogatás hallgatóink munkáiból» Receptek» Humor, vicz 1

2 BÖFI MAGAZIN A SZERKESZTŐK ÜZENETE: Tisztelt Olvasóink! Ezennel útjára bocsátjuk a DEGYFK sulilapját! Már többször is próbálkoztunk saját újság kiadásával, de ez idáig sajnos néhány szám után megcsappant a lelkesedés... Na, de majd most! Kis csapatunk vállalta, hogy rendszeresen beszámol Nektek a suliban zajló programokról, hallgatótársaink és tanáraink tudományos, társadalmi, művészeti tevékenységéről, sikereiről. Lehetőséget és teret adunk az eddig rejtett tehetségek bemutatkozásának. Sok-sok ötlet van a fejünkben, de igazán jó akkor lesz ez a lap, ha Ti is segítetek Nekünk! Minden rovathoz várjuk javaslataitokat, írásaitokat és természetesen újabb témákra is nyitottak vagyunk. Aki komolyan gondolja, szívesen látjuk az író/szerkesztő csapatunkban is! Címünk: sulilap@ped.unideb.hu Jó olvasást, ismerkedést a lappal! Sok mosolyt, átbeszélgetett éjszakát, eredményes tanulást és felejthetetlen bulikat kívánunk az előttünk álló tanévben! Számítunk Rátok! TARTALOM A szerkesztők üzenete 2 Gólya-köszöntés 3 Retro 4 A hónap üzenete 5 Rólunk 6 A korai idegennyelv-tanulás speciális modulról/külföldi hallgatók Karunkon 7 Hajdúböszörmény legjobb helyei 8 Könyv- és filmajánló 9 Gasztromókus tippjei 10 Művészsarok - Duszka Ágnes 11 - Gyurcsák Annamária 13 - Herczeg Beáta 15 - Szőke Nikolett 17 Iskolánk hallgatói voltak Apróhirdetések 20 A tanár is ember... Interjú Dr. Pálfi Sándorral Tanár úrral 21 SZAKI VICZEK 1. Szocpedesek figyelmébe: Két szociálpedagógus jön ki éjjel a kocsmából. A járdán találnak egy embert, aki vérbe fagyva üvölt a fájdalomtól. - Te, annak, aki ezt csinálta, feltétlen segítenünk kellene! 2

3 Gólyatábori mottónk: A táborban mindig úgy érzem, hogy más vagyok. És amikor elindulok hazafelé, sokkal élesebb a különbség az otthon és a máshol között. "A gólya mint az elsőéves szinonimája kifejezetten magyar sajátosság, és alighanem a legszebb kifejezés. Az angol (freshman újonc) vagy az orosz (pervokursznyik első évfolyamos) nem sokat babrált, hollandul zöldnek hívják az új diákot (groen), az olaszok listára veszik (matricola). De felbukkannak azért állatok is. Románul kiskacsának nevezik a friss hallgatót, így mulatságos lehet például a kolozsvári Babes Bolyai Tudományegyetemen, amint szeptemberben kiskacsák és gólyák totyognak egyszerre az épületbe. A németeknél viszont róka (fuchs) az egyetemi gólya, így aztán a végére marad egy érdekes kérdés: ha egy német vagy egy magyar diák meghívja vacsorára a másikat, vajon milyen étkészletet tesz az asztalra? " / Erdei Tamás:Miért hívják gólyának az elsőéveseket? / " A gólya sokkal okosabb az embernél, mert nemcsak a vízben meg a földön jár, de repülni is tud. Nemhiába hitette el mindenkivel, hogy ő hozza a kisbabát." A szívélyes gólya mit vett a fejébe? Meghívta a nyájas varangypárt ebédre. Sőt továbbment - még a kicsik is jöhetnek! De azt már nem mondta meg, hogy csak köretnek... /Romhányi József: Gólya vendégség / Mostan is kedvelem és úgy tekintem én A gólyamadarat, Mint egyetlen valót, mely egy átálmodott Szebb korból fönnmaradt. Megérkezésedet még mostan is minden Esztendőben várom, S kívánok szerencsés utat, ha távozol, Legrégibb barátom! /Petőfi Sándor: A gólya/ "A lelki tusával küszködő gólya békahúst evett s tért nyugovóra. Sokáig kerülte gólyánkat az álom, híre mene ennek hetedhét határon. A vajákos béka megátkozta nyomban, gólyapörkölt leszel, gyenge vörösborban. Rémülten pislogott ágyában a gólya, bánja már szegény, hogy így tért nyugovóra..." /Tumpeck György: A lelki tusával küszködő gólya/ 3

4 1. Több mint negyven évvel ezelőtt, október 15-én nyitotta meg kapuit intézményünk, akkor még a Nyíregyházi Tanárképző Főiskola tagozataként. Azóta nagyon sok víz lefolyt a Tiszán és a Dunán, de a fotók megőriznek valamit a régi időkből. Retro-rovatunkban - reményeink szerint minden BÖFI számban - az elmúlt negyvenegy év fotóiból nyújtunk rövid válogatást. Mindenki mondja, hogy Csíííííz!!! Ünnepélyes megnyitó Nem más beszél, mint Dr. Kovács György, intézményünk alapítója, akinek az emlékét egy előadóterem is őrzi. (Mellette a komoly bácsik fontos emberek lehettek, és valószínűleg már a díszebédet várták. ) Könyvtári életkép A kép külön érdekessége, hogy a könyvtáros Lázár Imre, aki később a város első embere lett: között Hajdúböszörmény város polgármesteri tisztjét töltötte be. Így épült az Új Kollégium. A fotó 1995-ből származik, az átadás 1996-ban volt. Ugye milyen szép lesz/lett?! 4

5 A hónap üzenete "A világ egyetlen főiskolája és egyeteme sem tehet érted többet, mint hogy segít neked segíteni önmagadon." A hónap verse A hónap képe Szeptember úr egy nagy melák, Augusztus inge szűk neki, vehet fürdőt, ihat teát, a nátha mégis szétveti... /Varró Dániel: Szeptember/ VILÁGNAPOK, EMLÉKNAPOK Az elsősegélynyújtás világnapja Takarítási világnap A keresztény egység napja Európai kultúra napja A gyermekek világnapja A magyar dráma ünnepe ENSZ nemzetközi békenap Európai autómentes nap A kulturális örökség napjai Nyelvek európai napja A népmese napja Siketek világnapja A fehér kendő napja Isten éltesse a szeptemberben született DEGYFKsokat!!!.....Éljenek a SZÜZEK :)) Küldd el -címünkre a köszönteni kívánt nevét és a jókívánságodat, mi pedig közzé tesszük minden hónapban:) Szeptember szép ember, november csúf ember, december rossz ember. NÉPI KALENDÁRIUM Szent Mihály hava ~ Mérték ~ Mérleg hava ~ Őszelő hó Szeptember 1. Szent Egyed Ögyed napja Őszkezdő nap. Ha Egyed napján esik, esős ősz várható. Szeptember 8. Kisboldogasszony napja Szűz Mária születésének emléknapja. Kisasszonynapkor rózsát hány a nap: az asszonyok felmentek a közeli dombra a felkelő napot nézni, abban a hitben, hogy meglátják benne Máriát és a nap körüli rózsákat. Szeptember 12. Mária nap Szűz Mária nevének tisztelete már a középkori szómisztikában virágzik. Temesvári Pelbárt szerint nevének öt betűje az irgalmasságot, az oltalmat, a világosságot, tisztességet, és a segítséget jelenti latinul. Szeptember 21. Szent Máté apostol, evangélista napja Ekkor kezdődik az őszi vetés. Régen a karácsonyi abroszból szórták el a magot a szántóföldön, előtte a vetőmagra háromszor keresztet vetettek. Szeptember 29. Szent Mihály arkangyal, a mennyei seregek fejedelmének napja Sok vidéken Szent Mihály lovának nevezték a hordozható ravatalt, amelyen utolsó útjára vitték az elhunytat. E napot a gazdasági év fordulójaként tartották számon az állattartók, és a Szent Györgynapkor legelőre kivitt állatokat ilyenkor hajtották vissza. A pásztorok elszámoltatásának, szegődtetésének időpontja volt. A Hortobágy környéki juhászokat Mihály-naptól Mihály-napig fogadták fel, így ez a nap volt számukra a legnagyobb ünnep, s mulatságokat, bálokat rendeztek. A cselédfogadás ideje is Szent Mihály napja volt. Jelentős vásárnap. 5

6 Szociálpedagógia BA Főhadiszállásuk a régi kollégium épülete, arcukon elszántság tükröződik, határozottak és magabiztosak, hiszen rájuk bátran számíthatunk... Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA Kisebb lánycsapat állandó mosollyal a szájuk sarkában... A büfé előtt üldögélnek, a kezükben gondozástan és játékelmélet könyv van (csukva:)) Ifjúságsegítő FSZ Andragógia BA Fiúk-lányok vegyesen a Továbbképzési Központ melletti árnyas fák védelmében. Együtt cigiznek, beszélgetnek, váltják meg a világot a tanáraikkal... Óvodapedagógus BA Sok-sok szép lány csoportokba verődve, hónuk alatt mackóbáb, furulya, kézzel varrt pöttyös labda és meséket mormolnak az orruk alatt... persze futás közben... Csecsemő és gyermeknevelőgondozó FSZ Lelkes lányok kígyózó sora, akik alig várják, hogy a Ludotékában mondókákat dúdolva gyakorolhassák a játékbabák pelenkázását! Nagyon ügyesek!!! Ők az újak! Még félénkek, kevesen vannak, de annál lelkesebbek! Szorgalmasak, kitartóak, segítőkészek... Naná, hiszen ez a hivatásuk:)) Emberi erőforrás tanácsadó MA Sok komoly fiatal nő és férfi, akik munka mellett, diplomával újra az iskolapadba ültek, hogy tovább bővítsék tudásukat. 6

7 A korai idegennyelv-tanulás speciális modulról A programunk hivatalos neve eléggé bonyolult, de nem kell tőle megijedni. A képzés célja az, hogy az óvodapedagógus ne csak magyarul tudjon foglalkozásokat vezetni, hanem az óvodában tudjon angolul is játszani a gyerekekkel. Sokféle gyerekangol program létezik, a legtöbb kiadónak is van speciális, óvodás korosztály számára írt tananyaga. A képzés során ezeket megismerik a hallgatók, hogy a későbbiekben a legmegfelelőbbet tudják választani. A magyarországi munkaerőpiacon a képzésben végzettek nagyobb eséllyel helyezkedhetnek el, hiszen egyre több óvodában van angol nyelvi foglalkozás. A végzettséggel külföldön is nagyobb eséllyel el lehet helyezkedni. A középfokú C típusú nyelvvizsga nem feltétele a specializációba való bekerülésnek, de a képzés végére a hallgatónak rendelkeznie kell vele. A diplomaszerzéshez egyébként is szükséges a nyelvvizsga, speciális program angolórái a vizsgára készülőknek is hasznukra válnak. A specializáció első félévében a hallgatók felkészítése nyelvtani, fonetikai és társalgási alapozással kezdődik. Megismerkednek azzal a szókinccsel, ami a mesék, gyermekdalok és mondókák sajátja. Ezt követően számos mondóka, vers és mese feldolgozási lehetőségével ismerkednek meg (játékok, dramatizálás). A képzés során a hallgatók hallanak az interkulturális nevelésről, elsajátítanak a kétnyelvűséggel összefüggő elméleti és gyakorlati ismereteket, megismerkednek a kétnyelvű óvodai csoportok életével. A képzés során megismerkednek a gyerekangol tananyagok és a tanári kézikönyvek használatával és legfontosabb szófordulataival. A képzés második részében a hallgatók csoportos hospitálás keretében vesznek részt a gyakorló óvodában tartott angol nyelvi foglalkozásokon. Ezt követően tantermi keretek között, mikrotanítás formájában angol foglalkozást tartanak, majd azt elemzik. Az utolsó félévben a gyakorló óvodában vezetnek angol foglalkozást a gyerekeknek. Az óvodapedagógussal szemben elvárás, hogy a kétnyelvű programok heti témáinál legyen figyelemmel a gyermekek életkori sajátosságaira, alapozza meg a gyermekek angol nyelvhez fűződő pozitív viszonyát. A hallgatók a képzés folyamán ösztöndíjjal egy-egy félévig külföldi egyetemeken tanulhatnak (Tallin, Plymouth). A négy szemeszterre elosztott képzési terv alkalmas arra, hogy a főiskolai óvópedagógia szakos hallgatók munkájuk sikeres elvégzéséhez elengedhetetlen elméleti és gyakorlati ismereteket sajátítsanak el. A négy féléves speciális program sikeres teljesítése a diplomához tartozó betétlapban kerül rögzítésre. Terveink között szerepel a képzés német változatának elindítása is. 7 Külföldi hallgatók karunkon 2012 tavaszán érkezett hozzánk Ilona Kazmierski, a Krakkói Egyetem óvodapedagógus hallgatója. Ilona egy félévet az Erasmus program keretében töltött nálunk, részt vett a korai idegennyelv-tanítás speciális program angol nyelvű óráin, rendszeres vendége volt a Gyakorló Óvoda Katica csoportjának. Megfigyelte a csoport munkáját, mindennapjait és elkísérte a gyereket kirándulásokra is. A hallgatótársaival is nagyon jó kapcsolatba került, sok időt töltöttek együtt. A magyar kultúra is érdekelte, megszerette a lángost és a táncházat is. A félév végén Ilona egy igen érdekes előadás keretében mutatta be, hogyan válhat valaki (sok-sok tanulás után) óvodapedagógussá Lengyelországban. Ahogy Ilonától elbúcsúztunk, két újabb vendég érkezett hozzánk, ezúttal az AISEC önkéntesei. Az AIESEC a világ legnagyobb, egyetemista és főiskolás fiataloknak szóló szervezete, mely közel 110 országra kiterjedt nemzetközi hálózattal rendelkezik. Tevékenységét azzal a céllal szervezi, hogy hozzájáruljon a fiatalok személyes kompetenciáinak fejlődéséhez, amivel a helyi közösségek fejlesztését is szolgálja. Roxanna Dehaghani és Tricia Tan hat hétig, délelőttönként a Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodájában foglalkozott a gyerekekkel, angolul játszottak velük, meséltek nekik. A két diáklány jogot tanul, Tricia Szingapúrban, Roxanna pedig a Belfasti Egyetemen, Észak- Írországban. A vizsgaidőszak közepén rendhagyó órát tartottak a korai idegennyelv-tanítás program hallgatóinak. Az AIESEC nemzetközi szervezettől érkező hallgatók meséltek a hazájukban folyó nyelvoktatásról, a kétnyelvűségről és a nyelvjárásokról..örömmel jöttek hozzánk, hogy bemutassák az egyes nyelvjárásokat, a sokféle kiejtést és a kínai írást. A színes képekkel illusztrált előadás, rendkívül érdekesnek bizonyult. Megtudtuk, mit is jelent a generációs szakadék egy szingapúri családban. Az előadás után még sokáig beszélgettünk a vendégekkel de már nemcsak a nyelvjárásokról.. Rengeteg kérdésünk volt, amelyekre a lányok örömmel válaszoltak az előadás végén. Ilona, Roxanna és Tricia példája azt mutatja nekünk, hogy érdemes körülnézni a világban. Érdemes utazni, emberekkel találkozni, belekóstolni más főiskolák munkájába. Arra biztatom karunk legújabb hallgatóit, hogy jelentkezzenek külföldi ösztöndíjakra, fedezzék fel a világot és folyamatosan fejlesszék nyelvtudásukat. Thank you, Tricia! Thank you, Roxanna! Dr. Nemes Magdolna

8 Hajdúböszörmény legjobb helyei (I. rész) Az ideális hely egy diák számára az, :) amelyik olcsó és jó ételeket, italokat kínál! Szerintem, ennek a kritériumnak a leginkább Mr. Gino Pizzériája felel meg. A kollégisták számára, az ingyenes házhozszállítás már önmagában a "mennyország", hiszen sokkal kényelmesebb lemenni a portára házi papucsban, mint útnak indulni teljes díszben, amikor sürgősen el kell hallgattatni a gyomruk szűnni nem akaró korgását. Babylon kávézó és társalgó Szokták mondani, hogy nem a méret a lényeg, azt hiszem ezt erre a kávézóra bátran kijelenthetjük. Nincs táncparkett, sem kifutópálya, de éppen annyi hely van, ami egy jó társaságban elfogyasztandó kávéhoz, teához szükséges. Ráadásul jó időben a kinti terasz kiegészíti a benti szűkösséget. A helyiség kialakítása hangulatos, ahogy beléptem, én egyből bele is szerettem. A kávézónk következő vonzereje: körülbelül 10 perces sétára van a sulitól, nagyon lassú tempóban. Remek választásnak gondolom, ha például egy születésnap megünneplésére készülünk, vagy csak unjuk a szobánknak már igazán jól szemügyre vett Aztán a következő nyomós érv, ami Mr. Gino mellett szól: a menüi finomak, ízletesek, ráadásul mindegyiket pénztárcabarát áron kínálja. Kell ennél több?! Azt hiszem, nem! Egy diák számára ez az igazi Paradicsom! A választék bő, s az ételek fantázianevein is jókat lehet mosolyogni. Persze, Te most nem is érted, mire gondolok! Elmagyarázom: Rendelj egy finom pizzát, és legyél popsztár miközben eszed :) Igen, ez Hannah Montana óriás pizzája! Vagy vegyünk egy másik példát: ez a pizza egy olyan őrület nevét viseli, ami tinik ezreit bolondította meg az elmúlt években. falait, és lassacskán a pókjainkat becézgetjük. Rövid tehát az út a mennyországig, és semmiféle kapuőr nem állja az utunkat. Persze mindenért fizetni kell! Ez az egyetlen ok, amiért nem ülök be minden nap ide: az árak nem igazán pénztárcakímélőek, de azért nem is annyira borsosak... 8 Kicsit csípős, kicsit fokhagymás, kicsit pikáns és egy kicsit vámpíros... Ha egy igazán forró, lángoló pizzára vágysz, a Vámpírt válaszd! Persze a pizzákon kívül finomabbnál finomabb saláták is vannak az étlapon. Ezek közül jómagam is sokfélét fogyasztottam már. Az ízek fenségesek, s szó szerint elolvad a feta sajt a szádban... A pizzákhoz hasonlóan - kérésedre - ezeket is perceken belül házhoz hozzák, a többi nyalánksággal egyetemben. Mr. Gino étlapján a legnépszerűbb étel talán a gyros és a kenyérlángos. Meg kell, hogy mondjam, a gyros olyan finom, hogy függőséget is okozhat! Ancsi Nekem mindenképp megéri, hogy kellemes környezetben fogyasszak el egy finom forrócsokit. Ráadásul különleges emlékeket őrzök erről a helyről, sok-sok felejthetetlen nevetés kapcsolódik hozzá. Na és persze még egy csábítás: ingyenes internet hozzáférési lehetőség van! Ehhez a tényhez, egy személyes siker-sztori is kapcsolódik, ami talán a hely szlogenje is lehetne: Ha elfelejtettél megcsinálni egy beadandót, és a kollégium internete akadozik, nincs más hátra, mint útra kelni és beülni a Babylonba!!! (Nyitva tartás hétköznap 23:00 óráig.) Ti se hagyjátok ki a Babylont, és kívánom nektek, hogy hasonló nagyszerű élményeket gyűjtsetek! Czifi

9 Hogyan fogjunk apát Susan Elizabeth Philips módra? Hozzávalók: Egy mindenre elszánt nő, magas IQ-val Egy belevaló focista kaliforniai akcentussal, némi megjátszott beszédhibával Némi fortély, egy szülinapi meglepivel egybekötve Egy idős nagymama éles nyelvvel Rengeteg érzelem, Susan Elizabeth Philips stílusú humorral fűszerezve Az eredmény pedig 426 oldalnyi szórakozás lesz! Az amerikai írónő tollából született művet első olvasásra a szívembe zártam! Természetesen, mint minden romantikus regénynek, ennek is boldog lesz a befejezése, de ez nem gátolja meg az olvasót abban, hogy az elejétől a végéig ne szorítson a főhősökért, és ne pityeredjen el a végkifejletten. A történetet tele van humorral: az olvasó egyszerre sír és nevet, persze gyakran az egyik következik a másikból... Apafogó: első hallásra ez nem is vicces, igaz Kedves Olvasó? De várd ki a végét, mert így biztos nem jutna eszedbe apát keresni! Főhősünk Dr. Jane Darlington, fizika-doktorátusával a zsebében igyekszik magának spermadonort találni, hogy végre babája születhessen. Jane képlete nem bonyolult: keres egy ostoba, de jóképű fajankót, mivel úgy véli, két agytröszt DNS-e nem találkozhat, hiszen ő gyermeket szeretne, nem pedig csodabogarat. És megpillantja a tökéletes pácienst! Jöhet a becserkészés! Kell hozzá egy kotnyeles szomszéd és néhány jó szándékú sporttárs, akik megszervezik a felejthetetlen szülinapot! Ott kezdődnek a gondok, amikor kiderül, hogy az ostobának hitt fickó tulajdonképpen zseni, ráadásul még erkölcsös is... Elkerülhetetlen a kényszerházasság, s az ifjú pár mindennapjainak bemutatásakor, mi olvasók már majdnem megpukkadunk a nevetéstől! Szerintetek egymásba szeretnek?! Ajánlom olvassátok el! Jó szórakozást hozzá! Ancsi Jól áll Önnek a halál Mr. Depp! Johnny Depp rajongóként szinte adta magát az ötlet, hogy első filmbemutató irományomban a jóvágású színész és a hóbortos alkotásairól elhíresült rendező közös produkciójáról írjak Nektek. Az éjsötét árnyék című film nagy port kavart a 21. századi vámpír romantika világában. A mai tini-vámpírkultusszal ellentétben, ez a vámpír nem csillog, nem eszik tofut, és nem 17 éves! Ez a film egy másik szemszögből mutatja az éjszaka teremtményeit: nem maradhat ki belőle a Tim Burton-féle fűszerezés, se Johnny Depp megszokott habókosságai. Elég, ha csak a meghosszabbított ujjakra gondolunk, vagy a sajátos sminkre, amivel elmaszkírozták a 49 éves színészt. Azért tegyük hozzá, nem is vártunk mást ettől a párostól! Elég, ha csak eszünkbe jut Willy Wonka, Sweeney Todd, vagy az őrült Kalapos az Alice csodaországban című filmből. A rendező persze most is nagy színészeket vonultat fel vámpíros meséjében: Helena Bonham Carter, Michelle Pfeiffer és Eva Green is feltűnik a vásznon.. Sok kritikát olvastam, ami nagyon lehúzta ezt a filmet, mégis megnéztem az Addams Family utánzatként kikiáltott művet. Igen, kicsit lassú a megszokott pörgős Depp-filmek mellett... De mégis! Ott a történet! Meg a szerelem! Egy szerelmes vámpír, egy hisztérika boszorkány, egy pubertás tinédzser, akinek baja van az egész világgal! Johnny Depp egy 17. századi férfit alakít, akire rátalál az igazi szerelem. Persze kezdetben a fiatal és jóképű pasik is tévednek... A bonyodalom akkor kezdődik, amikor kiderül, hogy a szép szerető, Angelique boszorkány, megöli főhősünk szerelmét, őt pedig vámpírrá változtatja. Kétszáz évvel később tér vissza a vámpír Barnabas a családi birtokra, ahol igyekszik segíteni utódainak, elbánni a gonosz banyával, és újra megtalálni a szerelmet. Egy igazi Johnny Depp-rajongót nem tud eltántorítani a sok negatív kritika, már csak kíváncsiságból is megnézi ezt a filmet is! Egyszer, legalább... Ancsi 9

10 GASZTROMÓKUS TIPPJEI nem csak kollégistáknak Egyszerű és milyen finom! KRÉMES KRÉM a szobatársakkal HOZZÁVALÓK: - egy csomag Krémes krém por ml tej - szezonnak megfelelő gyümölcs Elkészítés: kb. 10 perc A Krémes krémet 800ml tejjel, robotgép segítségével habosra keverjük. A kiválasztott gyümölcsöt egy tál aljára helyezzük, ráöntjük a krémet, és tálaláskor a tetejét is díszíthetjük vele. Kettő az egyben, avagy LECSÓ minden mennyiségben HOZZÁVALÓK: (2főre) - 2 db nagy fej hagyma - 2 db zöldpaprika - 2 db paradicsom evőkanál olaj - fűszerek:só, bors, delikát Elkészítés: 30 perc A hagymát apróra vágjuk, majd kevés sóval az olajon megpároljuk. A felaprított paprikát és paradicsomot hozzáadjuk, ízlés szerint fűszerezzük, és hagyjuk puhára főni (akkor van kész, ha elfőtt a zöldségek leve). Fogyasztható magában, vagy tojással. Az ínyenceknek ajánlom a tojásos változathoz a kolbászkarikákat is! Tipp: Ha nem szereted két nap ugyanazt az ebédet fogyasztani, a maradék lecsót turbózd fel: 5 dkg rizst párolj meg enyhén sós vízben. Közben karikára vágott virslit süss meg, keverd hozzá a maradék lecsót, végül a kész rizst is add hozzá. Majorannás sonkás PENNE Tipp: A krémet még fel lehet dobni egy kis tejszínhabbal. Kiváló a kollégiumi szobatársaknak, összehozza az embereket, és kényezteti az ízlelőbimbókat. Egy csomag krémből akár 8 adag is kijön, így az egymás mellett lévő szobában lakók közösen is fogyaszthatják. Ráadásul így még olcsóbb lesz egy adag! Jó étvágyat kívánok! HOZZÁVALÓK: -1 csomag penne tészta, vagy ami éppen van otthon -10 dkg sonka, szalámi, vagy tarja -2 dl főzőtejszín ( Ezt én tejföllel helyettesítem) -2-3 csipet morzsolt majoránna -kis adag reszelt sajt Elkészítése roppant egyszerű. A tésztát megfőzöd sós, olajos vízben. Közben elkészíted a mártást: a főzőtejszínt - vagy helyettesítés esetén a tejfölt - egy lábasban pici olajjal, sóval, a hozzáadott szalámival és majoránnával fölfuttatod, összekevered. Feltétlenül kóstold meg, ha kell, ízlés szerint kevés ketchuppal, pici cukorral fokozhatod az ízek harmóniáját. Miután megfőtt a tészta, ráöntöd a mártást. Legvégül rászórod a reszelt sajtot, és alaposan összekevered. A forró tészta és a mártás megolvasztja a sajtot. Azonnal fogyasztható! 10

11 Mint minden közösségben, így a miénkben is sok művészetkedvelő, alkotó hallgató rejtőzködik. Néhányukat már ismerjük, tevékenységüket nyomon követjük, viszont sokkal többen vannak azok, akiről még semmit nem tudunk. Ez a rovat arra hivatott, hogy bár a teljesség igénye nélkül, de a lehető legtöbb hallgatónknak lehetőséget biztosítson arra, hogy bemutatkozhasson. Lapunk első számában a DEGYFK minden szakjáról egy-egy diáktársunk nyújt át nekünk egy kis ízelítőt saját művészetéből. Duszka Ágnes:Fotók (Szociálpedagógia szak, nappali tagozat, III. évfolyam) A fotográfia már egészen fiatal koromban is fontos szerepet játszott az életemben, de májusáig csak hobbi szinten műveltem. Amit tudok a fotózásról, azt könyvekből tudom, s abból a tapasztalatból, amit az eddig elkészült képek készítése közben nyertem. Viszont azzal is tisztában vagyok, ahhoz, hogy minőségi képeket adhassak ki a kezeim közül, még tökéletesítenem, bővítenem kell a tudásomat. Így ebben az évben belevágtam az alkalmazott fotográfus - képzésbe. Mivel mindig is "emberközpontú" voltam, így talán nem meglepő, hogy kedvelt témám az ember, főleg a gyerekek. Egyszerűen magával ragad az a mód, ahogy az érzelmek megjelennek egy-egy fotón. Egy őszinte mosoly, egy hálás tekintet igazi üzentet közvetít. 11

12 Szívesen fotózom még a természet csodáit és az állatokat is. Igyekszem megmutatni, hogy mindenben ott rejlik a szépség, az apró csoda. Minden nap elmegyünk mellette, mégsem vesszük észre. Csupán meg kellene állnunk néha, és lehajolni. Ne kérdezd tőlem, mit miért fotózok, s fotóztam. De azt sem, honnan jöttem, s merre tartok. Csak nézd meg jól a képeim! - a választ megkapod. Végezetül, számomra a fotózás szenvedély, életem fontos része. Az idő fölött nincs hatalmunk, szalad, csak úgy suhan el mellettünk. S életünk pillanatait már csak homály fedi... De ma már van lehetőség megfogni és eltenni egy-egy fontos momentumot a jövő nemzedékének. Hiszen egyetlen fotó többet mondd ezer szónál! 12

13 Gyurcsák Annamária: Rajzok (Csecsemő- és kisgyermeknevelő szak, nappali tagozat, III. évfolyam) Sokáig gondolkoztam, mit is írjak a rajzaimról, vagy úgy egyáltalán magamról. Azért nehéz eldönteni, mert nem vagyok igazi művész, aki bármikor képes megmutatni magát, a műveit, az egész életét... Azt hiszem, ha ezen a szálon futtatnám a gondolataimat, nagyon hamar vége szakadna ennek az írásnak. Az egyetlen dolog, amit biztosan meg tudok fogalmazni: számomra a rajzolás relaxáció. Valami olyan, amiben megmutathatom az alkotni vágyó énemet. A teljes felszabadultságot jelenti, s bár a természetemhez tartozik az egészséges maximalizmus, igyekszem alkotásaimat a tudásomhoz mérten elkészíteni. Nem azt mondom ezzel, hogy túlságosan kritikus lennék magammal szemben, csupán annyit jelent: kevés olyan elkészült rajzom, festményem van, amit meg is merek mutatni, azaz megüti a magamtól elvárt szintet 13

14 Persze, mint minden valamire való művésznek nekem is voltak különféle alkotói korszakaim: vízfesték, zsírkréta, akvarell. Mára ez lezárult, és kizárólag szénnel rajzolok. Ebben találtam meg igazán önmagamat. A fekete és fehér tónusokkal tudom igazán kifejezni mondanivalómat. Tudom, van még hova fejlődnöm, de összességében azt hiszem, hogy az itt bemutatott rajzaim művészi vénám legkifejezőbb bizonyítékai. Nem vágyom többre, mert tudom: vannak nálam sokkal, de sokkal ügyesebb művészek, akiknek technikájuk messze felülmúlja enyémet. Én ezt elfogadtam, a magam kedvéért alkotok, s gyönyörködöm mások művészetében. 14

15 Herczeg Beáta: Üvegfestmények (Óvodapedagógus szak, nappali tagozat, III. évfolyam) Mindig szerettem alkotni, kreatívkodni, rajzolni, festeni, gyöngyöt fűzni, bármi ilyen jellegű tevékenységet folytatni. Apától örökölhettük ezt, mert ő nagyon szépen tud rajzolni. Az öcsém is nagyon tehetséges, ő is kiválóan rajzol. Amikor kicsik voltunk, névnapra, szülinapra, Karácsonyra, Anyák napjára, házassági évfordulókra készítettünk apró alkotásokat, nem csak a szűk, de a tágabb család számára is. Jártam Varázskézszakkörre és rajzszakkörre is. Az üvegfestés úgy indult, hogy rengeteg üvegmatricát készítettem: fóliára kell festeni, amikor megszárad le lehet venni, és ablakra, ajtóra ragasztani. Így azonban nem tudtam hűen visszaadni a 'világot', az érzéseimet... nem lehetett szépen keverni a színeket. Szerencsére rátaláltam az üvegfestésre! Ahogy egyre többet festegettem, rájöttem a technikájára, és mindig valami újat fedezek fel! 15

16 Ami még érdekes lehet, hogy a legtöbb üvegfestményem ajándékba készült. Nagyon-nagyon szeretem meglepni az embereket, és látni az arcukon a meghatódást, a csodálkozást, és az örömöt. Szívesebben ajándékozok saját alkotást, hiszen belefestem a szívemet, lelkemet. Van olyan barátnőm, akit sosem láttam sírni, de amikor festettem neki egy képet, azt megkönnyezte. Ezek felejthetetlen élmények számomra. Amikor alkotok, akkor kikapcsolódok, és szinte feltöltődök. De a legszebbek azok a pillanatok, amikor látom a boldog arcokat. 16

17 Szőke Nikolett: Festett álarcok (Andragógia szak, nappali tagozat, II. évfolyam) Mindig is foglalkoztatott a kézművesség, valamint a művészetek sok-sok ága. Valószínűleg ez "örökletes", hiszen már dédnagyapám és annak testvérei is foglalkoztak a festészettel. Egyes rokonaim a festészetből éltek meg, de sajnos csak fényképről láthattam néhány elkészült darabot. Egészen fiatal korom óta rajzolok és festek. Később kezdtem el kitűzőket varrni, álarcokat festeni és kisebb méretű szobrokat formázni. Azért is szeretek saját készítésű dolgokat ajándékozni, mert tudom, hogy ismerőseim, családtagjaim ezzel nem találkoznak egyetlen boltban sem, egyediek. Ezen a pár képen néhány régebben készített álarcom látható. A nővéremnek köszönhetem - Ő a legnagyobb művészlélek a családban -, hogy elkezdtem festéssel foglalkozni, mindent tőle tanultam, és mindig ő állt előttem, példaként. 17

18 Együtt díszítgetjük a családi házunkat: legyen szó bútorok felújításáról, függönyvarrásról, falfestésről. Én csupán hobbi szinten művelem mindezt, a nővérem a "kreatív igazgató". Számomra (ez az én szubjektív véleményem), bár túlzásnak hangzik, ő a legtehetségesebb! Ha lesz gyermekem, remélem ő is örökölni fogja a művészetek iránti érdeklődésemet. Mindent megteszek majd azért, hogy akár hivatásszerűen is művelhesse bármelyik művészeti ágat. 18

19 ISKOLÁNK HALLGATÓI VOLTAK, avagy a GYFK büszkeségei (I. rész) Ebben a rovatunkban Karunknak azokat a hallgatóit igyekszünk bemutatni, akik az iskola elvégzése után a tanult szakmájukban kezdtek el dolgozni, és munkájukban kiváló eredményeket tudnak felmutatni. Elsőként Hargitainé Mandzák Mariannra esett a választás, aki között koptatta az iskola padjait. Az itt megszerzett tudásának köszönhetően jelenleg az Omnis Alapítvány Kuratóriumának elnök-helyettese, a Rókahegyi Agapé Alapítvány: Szent Rita Rehabilitációs Nappali Intézmény vezetője. Jómagam a féléves szakmai gyakorlatom során ismertem meg Őt, hiszen az általa vezetett intézményben töltöttem a gyakorlati időmet, tereptanáromként rengeteget tanultam tőle. Ön a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karának levelező tagozatán végzett, szociálpedagógia szakon. Szeretett ide járni? Jó érzéssel gondol vissza az itt töltött évekre? A főiskolai diákéveim igazán izgalmasan teltek. Csakis jó érzéssel gondolok vissza a diákéveimre. Szerettem az iskolába járni. Minden félévben egy hetet voltam az iskola falai között. Az oktatás után a főiskola kollégiumában töltöttem a szabadidőmet, azokkal a csoporttársaimmal, akikkel mai napig igazán jó barátok maradtunk. Mi volt a legszebb és mi a legkellemetlenebb emléke? Természetesen a legemlékezetesebb nap az államvizsga napja. A tanterem előtt ülök, s hirtelen tudatosul bennem, hogy amit eddig megtanultam, mind feledésbe merült A vizsga sikerült, bebizonyosodott, hogy megérte 4 évig tanulni. Van olyan oktató, akire ma is szívesen gondol vissza? Szerint minden oktató készséggel állt, s jelenleg is így áll a diákokhoz. Mégis három olyan oktatót emelnék ki, akiknek igen sokat köszönhetek. Elsőként Molnár Endrénét, aki megtanította a szociális munka alapjait, rávilágított azokra a dolgokra, amelyeket mai napig szem előtt tartok a munkám során. Szilágyi Anikó 1 tanárnőnek az oktatási módszere fogott meg: a sok-sok történelmi példával sikerült felkeltenie az érdeklődésemet. Neki köszönhetően nem volt nyűg a vizsgára felkészülni, sőt kedvet kaptam tovább bővíteni a 1 tanárnő már nyugdíjba vonult szerk. tudásomat a múltunkról. Balogh Éva 2 tanárnőnek a "Fejlődéslélektan" órái különösen érdekeltek.. Csoportbontások alkalmával a csapatépítő tréningek is igen eredményesnek bizonyultak. A mai napig alkalmazzuk az intézményeink fogyatékkal élő-, pszichiátriai beteg- és időskorú ellátottjai, valamint a szakdolgozók körében azokat a technikákat, amelyeket ekkor ismertünk meg. Van olyan mondat, amit valamelyik oktatótól hallott, és időnként még ma is a fülében cseng? Igen. Minden vizsgám sikerült, kivéve egyet. Egy "Szociális munka" vizsgám sajnos elégtelen lett. A vizsgaidőszakot és az akkori munkahelyem időbeosztását nehezen lehetett összeegyeztetni, így nem tudtam megfelelően felkészülni a vizsgára, aminek meg is lett az eredménye. Teljesen kétségbe voltam esve! Erre Molnár Endréné azt mondta: Látszik, hogy ez nem egy eredményes nap, látom, hogy fáradt, kimerült, de biztos vagyok abban, hogy legközelebb sikerülni fog! Ez adott erőt ahhoz, hogy a pótvizsgán kiváló minősítést kapjak. Úgy érzi jó alapokat kapott az iskolától? A 4 év alatt olyan tudásra tettem szert, amelyet kamatoztathatok a munkám során. Persze az ember nem válik rögtön kimagasló szakemberré, ahogyan a diploma a kezébe kerül. A szociális területen végzett mindennapi munkával, önzetlenséggel, empátiával, szociális érzékenységgel elérhetjük azt, hogy gyermek, felnőtt, vagy idős embertársaink helyzetén könnyítsünk, 2 tanárnő már más intézményben dolgozik szerk. hátrányaikat enyhítsük. A segítség, támogatás és a fejlesztés meghozza gyümölcsét. Biztos vagyok abban, hogy ha a szociálpedagógus hallgatók becsülettel megtanulják a főiskola által nyújtott ismereteket, a szociális terület olyan szakemberekkel gazdagodik, akiknek a munkája hasznos segítség lesz a mindenkori rászorulóknak. Milyen tanácsot adna a mostani szociálpedagógus hallgatóknak? Azt tanácsolom, hogy az alapok elsajátítása mellett mindig törekedjenek arra, hogy a saját készségeiket, képességeiket fejlesszék! Azt, hogy csakis akkor munkálkodjanak a megszerzett szakmában, ha odaadóan, szívvel lélekkel tudják végezni! Ez a munka 24 órás elfoglaltság. Azt kívánom Nekik, hogy a diploma megszerzése után olyan csapatban, olyan közösségben dolgozzanak, amelyben én is munkálkodom. Nekem, és a körülöttem dolgozó szakembereknek a célja mindig az, hogy a fejlesztés során próbáljuk mindenkiből kihozni a maximumot, s ha ez sikerült, akkor annál még-még többet. Név: Hargitainé Mandzák Mariann Szeme : barna Haja: barna Magasság: 165 cm Kedvenc könyv: Dr. Csernus Imre: A Nő Kedvenc film: Hallgass a szívedre! Kedvenc étel: Rakott karfiol Kedvenc ital: 100%-os almalé Munkahely: Omnis Alapítvány; Rókahegyi Agapé Alapítvány 19

20 Apróhirdetések Indul a suli, és nincs hol álomra hajtani a fejed? Albérletre van szükséged? Nem kell bejárnod az egész várost, íme néhány hirdetés, és egy honlap címe, ahonnan bármikor, kényelmesen szemezgethetsz. Albérletbe kiadó 2 szoba összkomfortos, tetőteres lakás felső szintje, külön bejárattal. Érdeklődni: 06/20/ Kiadó 2 szobás, erkélyes, földszinti lakás. Gyermektelenek előnyben. Érd:06/70/ Ha Neked is van megunt, eladó elektronikai cikked, ruhád vagy egyéb dolgod, bármilyen hirdetnivalód, bátran írj nekünk és mi közzé tesszük itt, a BÖFIben!!! Társasházi lakás kiadó Hajdúböszörmény központjában. Hőszigetelt, télen kevés gázszámla, alacsony a rezsi. Szép nagy fürdőszobával, ha kell bútorozva is. Érd: Kedves GYFK-s lánykák! októberében létrehoztam a DE GYFK Női Focicsapatot iskolánkban, ahová sok szeretettel várom a jelentkezőket! Olyan lányokat várok, akik kezdők még ebben a sportágban, de szívesen megismerkednének vele + azokat is, akik régebben vagy jelenleg is fociznak. A jövőben tervezek 2 kupát (az országon belül) és több edzőmeccset (HTE futsal csapat ellen)... és rendszeresen edzéseket heti 2 alkalommal. Az edzések időpontja az órarend és szabad helyszín függvénye lesz... Jelentkezni lehet: Facebookon - Gyula Gulyás, gyulagyfk@gmail.com tel Szaki Viczek 2. Csecsemő- és kisgyermeknevelőknek: Egy asszony egy kisbabával elmegy az orvoshoz. Az orvos megvizsgálja a babát, megméri a súlyát, és megállapítja, hogy egy kicsit soványka. Megkérdezi a nőtől: - Anyatejet vagy tápszert eszik a baba? - Anyatejet. - Akkor kérem legyen szíves derékig levetkőzni. Az orvos megtapintja, megnyomkodja a nő mellét, és megállapítja: - Érthető, hogy nem lakik jól a kisbaba, hisz Önnek nincs is teje. - Nem csoda, mert én a nagynénje vagyok, nem az anyja! 20

21 A tanár is ember (I. rész) Interjú Dr. Pálfi Sándorral Végzettség: óvodapedagógus; kutató-fejlesztő pedagógus Beosztás: főiskolai docens, tanszékvezető- helyettes Karunkon dolgozik: óvodapedagógusként ; főiskolai oktatóként 1993-tól kedvenc étel: Az egyszerű ételeket kedvelem jobban. Mondjuk egy jó lecsót, vagy a szabadtűzön főzött ételeket, pl.: pörköltök, gulyásleves. hobbi: Legújabb hobbim a lekvár főzés. Most főztem szőlő lekvárt. sport: kerékpározás, ping-pong kedvenc könyv: Hamvas Béla: Tabula smaragdina kedvenc film: Bergman: A nap vége Meséljen Tanár úr egy kicsit magáról! Tudjuk, hogy itt Hajdúböszörményben végzett óvodapedagógusként. Miért ezt a hivatást választotta? Emlékszik a tanulmányaiból arra a tételre, hogy a gyermekkornak milyen nagy szerepe van a felnőtt ember életében? Az én esetemben is ez történt: A gyermekkorom sok szálon kötődik a kisgyermekkorhoz, ezen belül is az óvodához. Édesanyám óvodapedagógus volt - sőt!-, óvodavezető. Így ott kaptunk szolgálati lakást. Ez azt jelenti, hogy egész serdülőkoromig ott éltünk az óvodában. Minden nap, a hétvégén is az enyém volt az óvoda. A testvéremmel az egész udvaron játszhattunk. Később pedig, már iskolás koromban is visszavágytam abba a légkörbe. Abba a boldog gyermekkor érzésébe, ami ott megadatik. Így utólag nézve egészen más értéket közvetít. Én pedig láttam az iskolában, hogy mennyire más a két világ, úgy éreztem, az óvodai területen szeretnék tevékenykedni! Később főiskolai oktató lett. Tudjuk, hogy rengeteg energiába és időbe kerül a hallgatók oktatása, előadások tartása. Sikerül időt szakítania a kikapcsolódásra? Igen, természetesen. Mondjuk nekem a szabadság és a kreativitás két, nagyon fontos kategória, amiben az ember ki tudja fejezni belső énjét, és tud alkotni. Bár azt elismerem, hogy nem vagyok jó szabadidő-szervezésben, pedig tudom, hogy terveznem kellene, de egy munkahelyen, mint például itt is, nem tervezhető meg előre minden aktuális feladat. Lefekszik az ember, és akkor is az jut az eszébe: azt hogy kellene megfogalmazni" vagy "hogyan kéne ábrázolni?. Nem tud az agyam úgy kikapcsolni, hogy mindent elfelejtsek. Több pedagógus kollégától hallottam már, hogy Ön nagy kiránduló hírében áll. Igaz ez? Persze! Én nagyon szeretek kirándulni! A hegyi túrák a nagy kedvenceim. No, nem a sziklamászás, mert nem szeretném folyton érezni a veszélyt, vagy a testi épségem miatt aggódni, hanem szépen és nyugodtan átadom magam az élvezetnek. Tudja, arról beszélek, mikor fent áll a hegy tetején, lepillant, és látja azt a meghökkentő tér-élményt. Érzi a levegőt, ami a hegyek között jár. Abban a pillanatban tényleg azt érzi az ember, hogy eltűnt az a világ, ahol él. Nincs más, csak a csönd. Engem ez regenerál. Hallottam, hogy a tavasszal Tanár úr meglátogatta az osztrák sípályákat. Milyen érzés volt a lejtőkön száguldani? Hát igen. Szeretek síelni, habár nem rendszeresen. A síelés az az érzés, amikor benne vagyok a térben, el is engedem magam, nem tudom irányítani, de mégis nekem kell irányítani! Ez egy hatalmas adrenalinszint-növelő, amikor elengedem magam, aztán meg na, hogy is kell megállni?! Tanárként sok időt tölt a főiskolán. Hogyan tudja összeegyeztetni az iskolai teendőket az otthoniakkal? Nagyon érdekes. Tényleg. Ugye a feleségem is pedagógus, méghozzá óvodapedagógus. Ő az, aki a három gyermekünket összefogta, meg az alapvető életvezetési teendőket szervezte, én pedig ahol tudtam segítettem. Persze nagyon hektikus a dolog: ha nekem van folyamatosan munkám, akkor otthon nem sokat tudok csinálni. Munka, alvás, munka, alvás... Ilyenkor Ő látja el a teendőket. Máskor meg sok mindent átvállalok a háztartásból! Például, imádok mosogatni! Mert a mosogatás egy relaxáció számomra. Nem kell semmi erőfeszítés, a műveletek jönnek maguktól.. A gondolatok szállnak, és közben még szép tiszta is lesz minden. Ez már egy jól bevált szokás: a feleségem megfőz, én pedig elmosogatok. Egyébként a kertben én is imádok főzőcskézni, ilyenkor bent a feleségem mosogat. Ez így korrekt! A bevásárlást is közösen tervezzük, ez nagyrészt rám hárul. Így van rendjén. Sokszor megfigyeltem már, amikor tanár úr hazafelé tart, hol gyalogosan, hol kerékpárral. Ilyenkor a legszembetűnőbb tanár úr mosolya. Az ember önkéntelenül jobb kedvre 21