magazın A hiteles forrás minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet XIII. évfolyam, 4. szám augusztus

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "magazın www.felvi.hu A hiteles forrás minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet XIII. évfolyam, 4. szám 2013. augusztus"

Átírás

1 A hiteles forrás minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet magazın XIII. évfolyam, 4. szám augusztus Egyetem útikalauz stopposoknak Ösztöndíjak közel és távol Vedd a kezedbe a sorsod! Ami egy hallgatónak is jól jöhet Használd ki a szünetet, tanulj nyelveket! Gyúrj már most a sikeres karrierre! Mennyibe kerül a diáklét?

2 KözPonti elhelyezkedés elérhető áron! Corvin Plaza 4-es 6-os 99-es baross utca erkel színház mátyás tér blaha Keleti rákóczi tér metró 2, 3, 4 Körút Kiváló közlekedés, megújult környezet, igényes, fiatalos, új építésű otthonok. Garzonok már Ft-tól, 2 szobás lakások Ft-tól, 3 szobások Ft-tól elérhetők. Most minden lakáshoz ajándék konyhabútort adunk Ft értékben! * átadás: augusztus. Cím: 1085 budapest, mátyás tér 11. * Ajánlatunk kizárólag a május 10-e után szerződést kötő új ügyfeleinkre vonatkozik. részletekért hívja értékesítőinket! helyszíni értékesítési iroda: 1085 budapest, mátyás tér 11. (06 1) (06 30) (06 30)

3 tartalom Egyetem útikalauz stopposoknak Új iskola, új környezet, idegen diáktársak és tanárok, még ismeretlen szabályok és kihívások. A felsőoktatás évei felejthetetlen élményeket és hasznos ismereteket tartogatnak. [4 5. oldal] Vedd kezedbe a sorsod! Segítség mindig van, akár a tanulásról, akár a pénzügyekről van szó. Előbbiben a felsőbb éves hallgatók, a mentorok, utóbbiban pedig a különböző intézményi, szociális ösztöndíjak jelenthetik a megoldást. [6-9. oldal] Gyúrj már most a sikeres karrierre! Fontos a szakmai gyakorlat, előny lehet a külföldi tapasztalat ezek nemcsak üres frázisok, hanem a Frissdiplomások 2012-es kutatás szerint számszerűen kimutatható a pozitív hozadékuk. [ oldal] Mennyibe kerül a diáklét? A családok többségénél előkerül a számológép a sikeres felvételi után. Milyen költségekkel kell számolnia egy hallgatónak? [ oldal] Kiadja az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Felelős kiadó: Kerékgyártó Sándor Főszerkesztő: Kőszegi Adrienn Szerzők: Fodorné Bodnár Gabriella, Horváth Anikó, Madár Beáta Tipografia, nyomdai előkészítés és előállítás: Printer-Partner Kft.

4 [Szeptembertől új iskola és környezet, idegen diáktársak, tanárok, még ismeretlen szabályok és kihívások várnak Rád. De ne izgulj! A felsőoktatás évei rengeteg felejthetetlen élményt és hasznos ismeretet tartogatnak számodra. Ne feledd: minden változás előrébb visz! ] Gólyának lenni jó Felvettek, nyitva áll előtted az egyetem kapu ja, mégsem vagy teljesen nyugodt? Izgulsz az új közösség és a Rád váró követelmények miatt, úgy érzed, ősszel félve lépsz majd be az első szemináriumra? Jelentkezz tüstént leendő iskolád gólyatáborába, ahol összebarátkozhatsz majdani csoporttársaiddal, az idősebbektől pedig számtalan jó tanácsot zsebelhetsz be! A laza, vidám hangulatú táborban mindenki közvetlen és derűs, itt még a visszahúzódó emberek is játszva ismerkednek. A gólyák élete a táborban csak játék és mese: bulik, vetélkedők és vicces programok töltik ki a napokat, amelyek során gyorsan haverokra, sőt, akár igazi rokonlelkekre is lelhetsz. Bátran szóba elegyedhetsz felsőbb évesekkel is, akik lelkesen mesélnek a főiskoláról/egyetemről, a képzésről, a mindennapi szokásokról, szívesen osztják meg tapasztalataikat. Így ősszel ugyan idegen falak, de már ismerős arcok vesznek majd körbe, s az új akadályokat is könynyebben fogod venni. Akkor se csüggedj, ha nem jutsz el a gólyatáborba, hiszen az előadások, szemináriumok közötti szünetekben is bőven nyílik lehetőség a beilleszkedésre. Ne félj a (világ)egyetemtől! 4 felvimagazin felvételi után Egyetem útikalauz stopposoknak Akár a táborban, akár az egyetem épületében, légy kedves, barátságos és érdeklődő a diáktársaiddal, merj kérdezni, sztorizni, tanácsot és segítséget kérni. A túl félénk vagy túl harsány viselkedés kevésbé szimpatikus. Ha szeretnél ismerkedni, teszteld le az egyetemi sportklubokat vagy művészetekkel kapcsolatos szakköröket, társaságokat is, hiszen a hasonló érdeklődési körrel rendelkezők között nagyobb eséllyel lelhetsz barátokra. Minden intézményben működik egyetemi újság és/vagy rádió is. Érdemes a szerkesztőségek ajtaján is kopogtatni, hiszen izgalmas fiatalokat ismerhetsz meg, s az sem hátrány, hogy egy ilyen csapat tagjaként elsőként értesülhetsz az eseményekről. Ha nyitott vagy, bátor és tettre kész, gyorsan megtalálod a helyed. Muníció a tanuláshoz Az egyetemen újszerű számonkérési módok és feladatok várnak. Felborul az eddig megszokott napirend is, hiszen a tanórák hosszabbak, nincs napi óralátogatási kötelezettség és mindennapos házi feladat, no meg a bulik száma is megszaporodik. Itt már nem működnek azok a módszerek, amelyekkel a középiskolában még eljutottál az érettségiig. Hogy ne halmozódjon fel túl sok feladat, célszerű rendszeresen tanulni, így vizsgaidőszakban nem zúdul az összes anyag egyszerre a nyakadba. Ajánlatos új tanulási fogásokat is kipróbálni, hogy gyorsan és hatékonyan el tudd sajátítani az ismereteket. Meg kell tanulnod, hogyan memorizálj, mit, miért és milyen összefüggésben jegyezz meg. Kezeld hatékonyabban az információkat, emeld ki a lényeget! Különösen

5 felvételi után Milyen az ideális tanulókuckó? Bárhol nem lehet tanulni. Akár az otthonodba, akár albérletbe vagy kollégiumba térsz vissza az előadások után, lényeges, hogy inspiráló, nyugodt tanulósarok várjon, amely csak a Tiéd és ahová szívesen ülsz le biflázni. Az ideális tanulókuckó nem csupán egy asztalból áll. Meghatározó a fal színe, hiszen egy jól kiválasztott árnyalat (például a föld színei: zöld, barna, sárga) segítik az elmélyülést, nyugtató hatással bírnak, míg az élénk színek, vibráló minták épp ellenkezőleg hatnak. A falra helyezett kréta-, mágnes- vagy parafatáblák is támogathatják a tanulást, hiszen a felületükön díszelgő motivációs üzenetek és a számodra fontos képek, idézetek még kreatívabbá és hatékonyabbá tehetnek. fontos a jó és lényegre törő jegyzetelés fortélyainak elsajátítása, hogy az információk tengeréből képes legyél kiemelni a leglényegesebbeket. A bejutás nem cél, hanem kezdet Ebben az életkorban sokat változik az ember személyisége, a felsőoktatásban töltött évek ezért is rendkívül meghatározók. Ekkor indulsz el az önállósodás útján, hiszen már Neked kell elintézned ügyes-bajos dolgaidat (például a a tárgyfelvétellel, ösztöndíjakkal kapcsolatos teendőket), a sarkadra kell állnod, ha nem találod a nagyelőadót vagy a tanulmányi osztályt. A magad ura leszel, de ne félj az újtól, a változástól! Néhány hónap alatt természetessé válik az egyetemi élet (például a kemény vizsgaidőszak és az azt övező lazább hetek váltakozása). A megszokott középiskolai környezetből kilépve sok újdonsággal találkozol egyszerre, s az első napokban talán hiányoznak majd a régi osztálytársak, de idővel kialakul egy másik, szintén kellemes légkör. Minden csak első alkalommal jelent akadályt, másodjára már gördülékenyen intézed teendőidet (például a jelentkezést a vizsgákra és a tantárgyfelvételt) és jövőre már Te látod el jó tanácsokkal a kisgólyákat. Még a pénztárcádba sem kell mélyen nyúlnod! Nézz körbe a nagyi pincéjében, padlásán vagy lomtalanításokon, bolhapiacokon, ahol bájos asztalokra és székekre lelhetsz. Ráadásul ezeket a saját ízlésednek megfelelően alakíthatod, festheted át, így még hangulatosabb lesz a kuckód. Szintén az újrahasznosítás jegyében ajánljuk a konzervdoboz és befőttesüveg tolltartókat, amelyeket ugyancsak átfesthetsz vagy dekorálhatsz matricákkal, szalagokkal. Amennyiben apró tér áll rendelkezésedre, az íróasztalt falra szerelhető és lehajtható polc is pótolhatja, vagy egy szekrénypolcot is kiszélesíthetsz, hogy tanulni tudj felette. Térelválasztónak tökéletes egy szép függöny vagy egy könyvespolc, ha pedig még nagyobb teret szeretnél nyerni, akassz a plafonra is ezt-azt, pakolj az ágy alá, s szerezz be gurulós bútorokat, amiket könnyedén félretolhatsz, ha mondjuk tornáznál vagy átugranának a barátaid. A fehér falak és nagy tükrök vizuálisan növelik a térérzetet. Ha pedig még a feng shuira is ügyelnél, akkor ne ülj háttal az ajtónak, tegyél az asztalodra egy bagolyfigurát és használj sárga színt a dekorálásnál. Az együttélés még egy tágas albérletben sem könnyű, de ettől se félj, hiszen sok mindenre megtanít: összetartásra, segítségnyújtásra, gondoskodásra, alkalmazkodásra, empátiára és ésszerű költekezésre. Ha valamelyik barátoddal költözöl össze, gondold át, kinek milyen rigolyája van, nehogy közétek álljon a későbbiekben. Válassz hozzád hasonló habitusú, toleráns embert! felvettek

6 Ösztöndíjak közel és távol [A felsőoktatási évek alatt több lehetőség is kínálkozik szakmai, illetve anyagi támogatások megpályázására. A hazai ösztöndíjakon kívül nemzetközi meghirdetések közül is válogathatsz. Érdemes tehát nyitott szemmel járnod, tájékozódnod, hiszen az ösztöndíjak révén anyagi támogatást szerezhetsz a felsőoktatási tanulmányaidhoz, vagy megalapozhatod szakmai fejlődésed. ] Itthoni lehetőségek A hazai ösztöndíjak és támogatások skálája igen széles. Felsőoktatási intézményed falain belül is körülnézhetsz, hiszen az egyetemek és főiskolák több típusú teljesítmény és szociális alapú támogatást kínálnak hallgatóiknak. Teljesítmény alapú ösztöndíjak A tanulmányi ösztöndíjra pályáznod nem kell, alanyi jogon jár a megfelelő tanulmányi eredménnyel rendelkező, állami ösztöndíjas, nappali tagozatos hallgatóknak. A második félévtől kaphatsz tanulmányi ösztöndíjat, melynek összege a hallgatói normatíva (jelenleg 119 ezer forint) legalább 5 százaléka. Köztársasági ösztöndíjra viszont már pályáznod kell. Akkor lehetsz jogosult rá, ha a különösen kiemelkedő teljesítményű, legalább két félévre bejelentkezett és legalább 55 kreditet megszerzett hallgatók közé tartozol. A köztársasági ösztöndíj egy tanévre szól, és a felsőoktatási intézmény előterjesztésére, az oktatásért felelős miniszter által adományozható. A tanulmányi és köztársasági ösztöndíj mellett a felsőoktatási intézmények szakmai, tudományos, illetve közéleti ösztöndíjakat is meghirdethetnek. Ezekre akkor pályázhatsz, ha a tantervi követelményeken túl teljesítettél akár szakmai, akár tudományos, akár közéleti téren. A pályázati feltételeket, valamint a juttatás idejét és rendszerességét a felsőoktatási intézmények határozzák meg, így minden esetben az egyetemeden vagy főiskoládon érdemes érdeklődnöd a pályázati lehetőségekről. 6 felvimagazin hallgatói élet Közszolgálati ösztöndíj A Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) támogatott képzéseire felvett hallgatók ún. közszolgálati ösztöndíjban részesülnek. Ennek szabályozása eltér az állami ösztöndíjas képzésekre vonatkozó szabályoktól, de a juttatásokkal kapcsolatban azonos előírásokat tartalmaz. A közszolgálati ösztöndíjas hallgatóknak az egyéb képzésektől eltérően nem kell aláírniuk a hallgatói szerződést, velük az NKE vagy a fegyveres szerv külön megállapodást köt. A közszolgálati ösztöndíjjal támogatott, valamint a honvédtiszti alap- és mesterképzésben eltöltött félévek nem számítanak bele a felsőoktatási jogszabályok szerinti támogatási időbe, és ez visszafelé is igaz. A közszolgálati ösztöndíjas hallgatók jogállásáról és kötelezettségeiről érdemes bővebben tájékozódni az NKE honlapján, a Felsőoktatási felvételi tájékoztatóból vagy a felvi.hu-n. Szociális alapú támogatások, ösztöndíjak Iskolakezdő alaptámogatásnak hívják azt a juttatást, amely a tanulmányok kezdő szakaszában az állami ösztöndíjas, nappali képzésben résztvevő hallgatóknak jár. A támogatás mértéke a hallgatói normatíva 50 százaléka, mesterképzés esetében 75 százaléka. Pályázati úton kérheted.

7 hallgatói élet A rendszeres szociális ösztöndíj a szociálisan rászoruló hallgatók részére fizetett rendszeres támogatás. Szintén pályázattal lehet igényelni, amelyet a felsőoktatási intézmények bonyolítanak le. Rendszeres szociális ösztöndíjat kapnak a fogyatékossággal élő vagy egészségi állapotuk miatt rászoruló, a halmozottan hátrányos helyzetű, a családfenntartó, a nagycsaládos vagy árva hallgatók, mellettük a hátrányos helyzetű, félárva diákok, illetve azok, akik gyámsága nagykorúságuk miatt megszűnt. A szociális alapon nyújtandó ösztöndíjak harmadik fajtája az egyszeri szociális problémák esetén (haláleset, gyerekszülés stb.) segítséget nyújtó rendkívüli szociális támogatás. Ennek igényléséhez mindig az adott felsőoktatási intézménynél kell benyújtanod a pályázatod. A Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj célja a hátrányos helyzetű, szociálisan rászoruló fiatalok felsőoktatásban való részvételének támogatása. Ez olyan pénzbeli szociális támogatás, mely három részből áll: az ösztöndíjrendszerhez csatlakozott települési önkormányzatok által nyújtott támogatásból, a megyei önkormányzatok által nyújtott támogatásból és a felsőoktatási intézményi támogatásból. A pályázati feltételekről bővebb információt a honlapon találsz. Klebelsberg Képzési Ösztöndíj Az új, osztatlan tanárképzésben részt vevő hallgatók támogatása érdekében hozták létre a Klebelsberg Képzési Ösztöndíjat, amelyre először 2013 szeptemberében lehet pályázni. Az ösztöndíjat elnyertek képzésének költségét fedezi az állam, valamint a felsőoktatási intézményben jogosultak lesznek minden hallgatói juttatásra, így tanulmányi ösztöndíjra, szociális támogatásra, kollégiumi elhelyezésre vagy akár a köztársasági ösztöndíjra is. A Klebelsberg Képzési Ösztöndíj minimum havi 25 ezer forintos plusztámogatást jelent, azonban akinek legalább az egyik tanárszakja természettudományi, ennél jelentősebb támogatást is kaphat; természettudományos szakpár esetén pedig a támogatás összege akár 75 ezer forint is lehet egy hónapban. Ösztöndíjjal külföldön Ha külföldi tapasztalatszerzésre, szakmai fejlődésre és kapcsolatépítésre vágysz, erre is kínálkozik lehetőség. Az államközi megállapodáson alapuló ösztöndíjakat a Magyar Ösztöndíj Bizottság (Balassi Intézet) koordinálja. Több tucat országba Európán belül és kívül van lehetőséged eljutni hosszú vagy rövid tanulmányútra, nyári egyetemre, de pályázhatsz rész- vagy teljes képzésre is. Az intézet honlapján (www.scholarship.hu) találod meg az aktuális meghirdetéseket. Az Európai Unió egyik ösztöndíjprogramja a CEEPUS (Central European Exchange Program for University Studies), a Közép-Európai Felsőoktatási Csereprogram, amelyen keresztül nyelvi és szakmai kurzusokat, nyári egyetemeket, illetve szakmai kirándulásokat pályázhatsz meg. A programot itthon a Tempus Közalapítvány koordinálja, a konkrét ösztöndíj-lehetőségeket az intézmény honlapján (www.tka.hu) érheted el. A másik sokak által ismert európai ösztöndíjprogram az Erasmus, melyben 33 európai ország összesen 4000 egyeteme vesz részt. Az Erasmus ösztöndíjról bővebben szintén a honlapon tájékozódhatsz. A DAAD, azaz a Német Felsőoktatási Csereszolgálat is több típusú ösztöndíj-lehetőséget kínál magyar hallgatóknak, amelyek megpályázásához elengedhetetlen a jó német nyelvtudás, amit igazolni is kell a jelentkezésnél. További információt a és a honlapokon olvashatsz. felvettek

8 hallgatói élet Mentorok segítik a gólyákat Ha túl vagy a sikeres felvételin, és kicsit tanácstalan vagy a következő lépéseket illetően: nyugodj meg, nem kell egyedül megbirkóznod az előtted álló kihívásokkal! Az egyetemeken, főisko lákon ugyanis vannak mentorok, azaz olyan felsőbb éves hallgatók, akik segítenek a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gólyáknak boldogulni a felsőoktatás útvesztőiben. A HÖOK Mentorprogramban azok a diákok vehetnek részt, akik a felvételi jelentkezéskor jelezték, hogy szeretnének csatlakozni ehhez a lehetőséghez. A ponthatárok megállapítását követően elérhetőségeiket megkapják a mentorok, Ne ijedj meg! Vedd kezedbe a sorsod! [Mindig van segítség. Ezt a mottót nem árt észben tartanod már gólyaként is, és a későbbiekben is segítségedre lehet még ez a gondolat. Olykor úgy tűnhet, hogy képtelenség eligazodni a felsőoktatás útvesztőiben, ám jó, ha tudod, hogy számíthatsz a felsőbb évesekre és az egyetem vagy főiskola munkatársaira, akár a tantárgyfelvételről, akár az ösztöndíjak megpályázásáról, akár egy megfelelő szakmai gyakorlat kiválasztásáról van szó. Az a lényeg, hogy merj kérdezni, légy tájékozott, mert hosszabb távon csak nyerhetsz ezzel a hozzáállással. Leggyakoribb problémák: a szociális támogatás igénylése a szükséges igazolások beszerzése tantárgyfelvétel a tantermek, ügyintéző helyek megtalálása a campuson diákmunka lehetőségek keresése albérlet keresése, új város megismerése új barátok keresése 8 felvimagazin ] akik már a tanév elején, szeptemberben felveszik a kapcsolatot velük mondta Csuhaj Andrea, a HÖOK Mentor program programvezetője. Egy felsőbb éves hallgató általában 5-6 gólyával foglalkozik. Szemé lyesen is találkoznak, de telefonon, ben is tudnak tőlük tanácsot kérni az elsősök. Miben segít a mentor? Gyakorlatilag mindenféle kérdésben fordulhatsz a mentorodhoz, hiszen az a feladata, hogy segítse a hallhatók első évét a felsőoktatásban. Tanulmányi ügyekben így a tantárgyfelvétel, beiratkozás, igazolások kérése, Neptun vagy ETR rendszer működése éppúgy a rendelkezésedre áll majd, mint az ösztöndíjakkal, kollégiumi ügyekkel kapcsolatban felmerülő kérdésekben. Az a célja, hogy megkönnyítse a dolgodat, így bármilyen ügyben keresd bátran, segítőd azon lesz majd, hogy minél gyorsabban megoldja a problémádat. Akár kirándulhattok is együtt A mentoráltak beilleszkedésére kétlépcsős rendszert építettek ki: egyrészt az őszi félévben havonta tartanak régiós rendezvényeket. Másrészt évente egyszer országos rendezvényen is talál-

9 hallgatói élet kozhatnak, ismerkedhetnek, tanulhatnak a fiatalok. Ezek a lehetőségek ingyenesek a program résztvevői számára. Ebben a tanévben szerveztek például közös főzést, korcsolyázást, tekézést, kirán dulást, csapatépítő játékokat, országos mentor mentorált találkozót és kerekasztal-beszélgetést is, így a hétköznapi teendők mellett azért szórakozás ra, kikapcsolódásra, kapcsolatépítésre is van mód. Hogyan lesz valaki mentor? A mentoroknak is felvételizniük kell. Azok csatlakozhatnak a programhoz, akik megfelelnek ezen az elméleti és gyakorlati ismereteket is ellenőrző megmérettetésen. Ezután részt kell venniük egy ún. esetmegbeszélésen és egy speciális képzésen is, hogy a lehető leghatékonyabban tudjanak együtt dolgozni a gólyákkal mondta Fürtös Roland, a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karának hallgatója, aki több diáknak is segít egyebek mellett abban, hogyan tudnak szociális támogatást igényelni, hol tudnak pályázni a különféle ösztöndíjakra, de még sportolási lehetőségeket is szokott keresni nekik. Roland inkább a személyes találkozókban hisz, bár ezeket nem mindig könnyű megszervezni szerinte, mert a diákok meglehetősen elfoglaltak. Az elején mindenképpen tanácsos leülni, és átbeszélni a teendőket, a mindennapok során pedig már többnyire elegendő a telefonos vagy es egyeztetés. Minden iskolában van mentor? Mivel országos hálózatról van szó, valamennyi egyetemen és főiskolán vannak mentorok, sőt, még arra is odafigyelnek, hogy a segítő és a gólya azonos kar hallgatója legyen, így még hatékonyab ban tudnak együtt dolgozni. Ebben a tanévben összességében 180 mentor vett részt a programban, 10 régiókoordinátor fogta össze a munkájukat. Mivel kíváncsiak a visszajelzésekre, workshopokat is tartanak, amelyeken meg tudják beszélni a tapasztalatokat, így például azt, hogy melyek a rendszer jól működő pontjai, és mi az, amire érdemes nagyobb hangsúlyt fektetni, esetleg más szemszögből megközelíteni mondta Csuhaj Andrea. Láss hozzá a karriertervezéshez! Sok diák csak a diploma előtt döbben rá, hogy közeleg az álláskeresés időszaka, és ilyenkor erőt vehet rajta a kétségbeesés. Jó, ha tudod, hogy ebben is számíthatsz segítségre, keresd bátran az egyetemeden, főiskoládon működő karrierirodát, ahol tanácsokat, karriertippeket is kaphatsz, és konkrét lehetőségekről is tájékozódhatsz. Egyre több diák már a tanulmányai során szeretné elméleti tudását a gyakorlatban is kamatoztatni, és szakmai gyakorlatra szert tenni, hogy később nagyobb eséllyel találjon munkát. A szakemberek szerint érdemes körültekintően kiválasztani, hogy hol kívánjuk elsajátítani a szakmai alapokat. A karrierirodák ebben is segítségedre lesznek, a karrier- és vállalkozási tanácsadáson kívül állásbörzéket is szerveznek, sok intézmény kínál tréningeket a hallgatóinak, ahol felkészülhetnek az előttük álló kihívásokra. Érdemes a felsőoktatási intézményed honlapján rákeresni az iskola karrier irodájának linkjére, vagy személyesen is felkeresheted egyetemed, főiskolád szakembereit. felvettek

10 Melyik bankot válasszam? Újabb lépést tettünk a sikeres élet felé, felvettek bennünket. HURRÁ!!! Jöhet a nyár, a bulizás. Azután életünk legnagyobb kalandjainak egyike a felsőoktatás, ahol megkezdjük önálló életünket. Már nem középiskolás diákok leszünk, hanem nagykorú állampolgárok, meglehet el is költözünk otthonról és önállóan kell gondoskodnunk magunkról, döntenünk életünk kérdéseiről. Ehhez szükségünk lesz egy önálló bankszámlára. Az iskola ahová majd járunk szintén megköveteli a számlát, ahová majd (reméljük) ösztöndíjunk is megérkezik időről időre. Bankot és számlát kell tehát választanunk. Az előttünk járó generációk esetében ezt a döntést két dolog befolyásolta: hol volt a szüleimnek számlája (akkor én is ezt a bankot választom vagy épp bármit, csak azt nem), vagy hová mentek, mit választottak a barátaim, ismerőseim? Ezek mellett a szempontok mellett azonban talán érdemes figyelembe venni néhány további szempontot is. Ezek a majdani bankszámla használhatósága, éves díja, a kínált bankkártya típusa, valamint a bank fiókjainak, automa- táinak elérhetősége. Tudom, hogy erre mind vágjuk a választ: INTERNET! Nekünk ez már zsigerből jön, szóval, igen. Az internetes bankszámla összehasonlító oldalak összegyűjtik nekünk a különböző bankok diákszámla-ajánlatait és ezekre a látszólag fogós kérdésekre percek alatt választ kapunk a segítségükkel. Használjuk ki mindezt és válasszunk magunknak személyünkre szabott bankszámlát! A lényeg, hogy a netes kalkulátorokban megadhatjuk, hogy mekkora pénzt akarunk a számlán tartani, havonta várhatóan hányszor veszünk majd fel pénzt, szeretnénk-e netbankot, SMS értesítést a tranzakcióinkról stb., szóval, hogy mire fogjuk használni a bankszámlánkat. Rögtön láthatjuk is, hogy mindezért melyik bank mennyi pénzt akar majd tőlünk, illetve mit ajánl, ha hozzá szerződünk (meg fogjuk látni, hogy bizony jelentős különbségek lesznek az egyes ajánlatok között). Mindezt néhány perc alatt megtehetjük és kellő tájékozódás után dönthetünk. Hozzuk meg felelősen felnőtt életünk első döntését, és ne felejtsük el, hogy a számlát évente költség terheli, ami egyáltalán nem mindegy, hogy mekkora.

11

12 hallgatói élet Ami egy hallgatónak is jól jöhet [A Felvi.hu Hallgatóknak csatornája, avagy a Diplomantul.hu honlapunk ezután is számos hasznos szolgáltatással segíthet eligazodni a felsőoktatás útvesztőiben. Nem hiszed? Íme néhány példa. ] Albérletkereső Tudod már, hol fogsz lakni az egyetemi, főiskolai évek alatt? Ha még nem döntöttél, esetleg a kollégium eleve szóba sem jöhet, nézd meg Albérletkeresőnket, ahol a kiadó lakásokat, házakat Keres és Kínál kategóriában is böngészheted, szűrhetsz településre és beállíthatod a keresett árfekvést vagy alapterületet. Ha nem elég a böngészés, Te magad is adhatsz fel hirdetést valamennyi kategóriában: kiadhatod ingatlanodat, bérlőtársakat kereshetsz stb. Ha pedig nem találtad, amit kerestél, kapcsold be a hirdetésfigyelőt, amely ben értesít a beállított paramétereknek megfelelő ajánlatokról. Akkor is érdemes felmérned a terepet, ha most úgy gondolod, kollégiumban szeretnél majd lakni, mivel előfordulhat, hogy nem sikerül helyet szerezned, vagy rájössz, mégsem Neked való ez az életforma. Ösztöndíjkereső A Hallgatóknak csatornában lévő Ösztöndíjkereső szolgáltatásunk segítségével könnyen és gyorsan elérheted az egyetem vagy főiskola által meghirdetett ösztöndíjakat és támogatásokat. A keresővel karonként leszűrheted a különböző szociális, tanulmányi és sport ösztöndíjakat. A támogatások rövid leírásai mellett megtalálod a jelentkezési határidőt, valamint a Részletek linkre kattintva elérheted a további pályázati feltételeket. Egy kis plusz bevétel sosem árt, ezért mielőbb nézz utána, hogy milyen támogatásokra lehetsz jogosult! Képzési útvonaltervező Bár még csak most kezded az egyetemet, főiskolát, érdemes már most szem előtt tartanod, hová léphetsz majd tovább a végzést követően. Ezt legegyszerűbben a Képzési útvonaltervező szolgáltatásunkkal teheted meg, amelynek lényege, hogy megmutatja, mely szakokról milyen mesterképzéseket lehet megcélozni. A rendszer oda-vissza működik, vagyis megadhatod az alapszakodat, ekkor megkapod az innen elérhető mesterképzéseket, vagy indulhatsz az áhított mesterképzés felől, ebben az esetben kiderül, hogy milyen alapoklevél szükséges hozzá. A Diplomán túl A portálunk neve kicsit csalóka lehet, hiszen bár az oklevél megszerzését követő helyzetekre, kérdésekre ad hasznos válaszokat és tanácsokat, ezekkel a témákkal ideális esetben nem a végzés után kezdesz el foglalkozni. Így már hallgatóként is érdemes felkeresned az oldalt, ahol számos kutatást és elemzést találsz a hallgatók és a végzettek helyzetéről. Megtudhatod, sorstársaid hogyan látják saját jövőjüket, munkaerőpiaci helyzetüket, valamint azt is, hogy az előtted diplomázók hol, hogyan, mennyi idő alatt helyezkedtek el, mennyit keresnek vagy épp mennyire elégedettek a munkájukkal. Mindemellett számos, a frissdiplomások elhelyezkedését segítő szolgáltatás is helyet kapott a portálon. A karrierépítéshez, önismerethez, álláskereséshez és továbbtanuláshoz kapcsolódó cikkek és szolgáltatások nem csupán a diplomásoknak, de a hallgatóknak vagy a felvételi előtt állóknak is értékesek lehetnek. 12 felvimagazin

13 hallgatói élet Használd ki a szünetet, tanulj nyelveket! [Nem mindenkinek megy egyformán a nyelvtanulás, vannak, akikre csak úgy ragadnak a szavak, míg mások alig mernek megszólalni. Csüggedni azonban nem kell, a szakemberek szerint kitartással, gyakorlással előbb-utóbb mindenki célba ér. A legjobb, ha már nyáron belevágsz a munkába. Milyen módszer, technika való a leginkább Neked, milyen gyakorisággal érdemes órákra járni, és mikorra várható komolyabb eredmény? Összeállításunkban igyekeztünk minden fontos kérdésre választ találni. ] Tanfolyam vagy magántanár? Érdemes kihasználni a nyári szünetet, így egy jól megválasztott módszerrel és szorgalmas munkával akár már őszre jelentős sikereket tudsz elérni a nyelvtanulásban. Ha már van egy viszonylag alapos tudásod, és azt szeretnéd elmélyíteni, akkor célszerű napi rendszerességgel készülni. A csoportos foglalkozás is jó megoldás lehet, ám ha az átlagnál gyorsabban vagy éppen lassabban haladsz, akkor valószínűleg a magántanár bizonyul hatékonyabbnak. Ám a tanfolyamnak is számtalan előnye van, ilyen például az interaktivitás és a társak motivációja mondta Kovács Éva, az ELTE Idegennyelvi Továbbképző Központjának munkatársa. A szakember szerint a nyelvvizsga előtti 4-5 hónapot mindenképpen célirányosan, tanári segítséggel érdemes végigtanulni. Mennyire kell zsebbe nyúlni? Ha a magántanár mellett döntesz, akkor érdemes kihasználni azt a lehetőséget, hogy az oktatók többsége tart egy ingyenes bemutatkozó órát. Ez után eldöntheted, hogy tetszik-e a tanítási módszere, tudnál-e vele dolgozni. Az óradíjak nagyon különbözőek, itt is a célt érdemes szem előtt tartanod. Egy B2 (azaz középfokú) nyelvvizsga megszerzéséhez nem feltétlenül kell olyan szakembert választanod, aki több nyelven vállal szakfordítást, tolmácsolást és egészen speciális felkészültséggel rendelkezik. Ők ugyanis többnyire megkérik az órák árát, vannak, akik forintért vállalnak egy 45 perces foglalkozást. Erre a szintre azonban bármelyik nyelvtanári diplomával rendelkező szakember vagy nyelvszakos egyetemista is fel tud készíteni, és náluk körülbelül a felébe kerül egy óra. Egyre népszerűbb a skype-os oktatás is, ehhez ki sem kell mozdulnod otthonról. Csoportos foglalkozások esetében is színes a paletta, a legtöbb nyelviskola kínál intenzív nyári kurzusokat, és akciók is vannak, már néhány száz forintért is lehet órákra járni. A válogatáshoz használd bátran a felvi.hu nyelviskola-keresőjét, ahol az ország minden részéről találhatsz ajánlatokat: felvettek

14 hallgatói élet Otthon ingyen is lehet tanulni Ha nem akarsz túl sokat költeni és nem szeretnél utazgatni, akkor otthon is fejlesztheted nyelvtudásodat. Az interneten is találhatsz teszteket, különféle segédanyagokat, videókat. Érdemes online újságokat olvasni, ott is vannak audioanyagok. Nagyon jók a könnyített regények, rövid történetek, így akár a buszon is olvasgathatsz a szintednek megfelelő szövegeket. Persze az önálló tanulás nem minden esetben hatékony, elszántság és fegyelem szükséges hozzá, mivel nincs számonkérés, egy idő után alább hagyhat a lelkesedés. Andrea a finnre voksolt A finn nyelvet választotta a magyar szak mellé Andrea, aki nem is bánta meg döntését, hiszen több külföldi ösztöndíjat is elnyert tanulmányai során, így hoszszabb időt tudott eltölteni Finnországban. Itthon kulturális szervezőként dolgozik, fordított drámákat, és tolmácsolt színházi rendezőknek. Hamarosan ismét útnak indul: megpályázott egy állást egy koncerteket szervező cégnél, így néhány hónapot Helsinkiben tölt majd. Andrea szerint megéri ritka nyelvet tanulni, ám céltudatosnak kell lenni, és fontos, hogy naponta olvassunk, írjunk az adott nyelven, enélkül ugyanis könnyen megkophat a tudásunk. Irány a célország! Tippek a nyelvtanártól Legalább 2-3 órát foglalkozzunk az idegen nyelvvel naponta. Ha megtehetjük, vegyünk részt intenzív kurzusokon. Vegyük fel a kapcsolatot Magyarországon élő külföldiekkel. Nézzünk feliratos filmeket. Szótanuláshoz cetlizzük tele a lakást. Olvassunk minél többet az adott nyelven. Tűzzünk ki egy adott szómennyiséget, amit minden nap elsajátítunk. Ismételjünk! Ne adjuk fel akkor sem, ha nehézségekbe ütközünk. Bár az itthoni szorgalmas munka is megtérül idővel, kétségkívül az a leghatékonyabb nyelvtanulási módszer, ha anyanyelvi környezetben töltünk néhány hetet, hónapot. Ehhez sem kell feltétlenül vagyonokat költeni, össze lehet kötni a munkát a tanulással, és akkor máris lefaraghatsz a költségekből, továbbá különféle ösztöndíjak közül is válogathatsz. A nyelvtanárok tapasztalatai szerint már egyetlen nyár alatt sokat lehet javítani a beszédkészségen, a nyelvtant azonban érdemes itthoni tanároktól elsajátítani, abban az anyanyelvi oktatók többnyire nem olyan hatékonyak. Nagyon kezdőknek csak akkor érdemes kiutazniuk, ha hosszabb időt, legalább hat hónapot külföldön tudnak tölteni, egyébként inkább középhaladói szint felett ajánlott ez a megoldás. Angol vagy finn? Továbbra is az angol számít a legnépszerűbb idegen nyelvnek, majd a német, a francia, a spanyol és az olasz következik, munkát is ezekkel lehet a legkönnyebben találni. Különleges, ritkának számító nyelveket inkább azok válasszanak a szakemberek szerint, akik könnyen tanulnak és már beszélnek más nyelveket is. Komoly előnyt jelenthet álláskereséskor, ha valaki speciális nyelvismerettel rendelkezik. Ha valaki a borokkal szeretne foglalkozni, annak érdemes olaszul, franciául tanulnia. Az orvosi pályára készülők jól teszik, ha már a középiskolában tanulnak latint, számtalan tudomány és szakma van, ahol pedig megkerülhetetlen az angol, ilyen például az egyre népszerűbb pszichológia vagy az informatika. A nemzetközi kapcsolatok, illetve a nemzetközi gazdálkodás szakok számítanak a leginkább nyelvigényesnek, ezeknél az angol és még egy nagy nyelv ismerete az alap, és ezeken kívül általában harmadik nyelvként bekerül a kínai, orosz, arab vagy épp a török is. 14 felvimagazin

Cserediákprogramok. JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet

Cserediákprogramok. JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet Cserediákprogramok JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet CSEREDIÁK- PROGRAMOK Felsőoktatási tájékoztató füzet 2015 A legismertebb, hazánkban is működő cserediákprogramokról

Részletesebben

Tartalom. Hogyan tájékozódj egy felsőoktatási intézményről? Mi alapján válassz felsőoktatási intézményt? Mit kérdezz meg az Educatio-n?

Tartalom. Hogyan tájékozódj egy felsőoktatási intézményről? Mi alapján válassz felsőoktatási intézményt? Mit kérdezz meg az Educatio-n? Továbbtanulási kisokos 2012 Tartalom Hogyan tájékozódj egy felsőoktatási intézményről? 3 Mi alapján válassz felsőoktatási intézményt? 6 Mit kérdezz meg az Educatio-n? 9 Mire figyelj egy nyílt napon? 12

Részletesebben

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300

Részletesebben

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Mi az az Erasmus+ program? Az Európai Bizottság idén már 28 éves programja Plusz, mert a 28 évvel ezelőtt alapított

Részletesebben

Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS

Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS 2014 1. Erasmus + Mi az Erasmus +? Az ERASMUS+ egy átfogó programcsomag, amely

Részletesebben

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és

Részletesebben

A 2012. évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére 2012. június 22-23.

A 2012. évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére 2012. június 22-23. A évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére április 10. Kari tájékoztató rendezvény Tevesz Gábor okt.dh. 1 Miről lesz szó? 1. Helyzetkép 2. Milyen teendőik vannak még a felvételi

Részletesebben

A 2014. évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

A 2014. évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére 2012. június 22-23. 2012. április 10. Kari tájékoztató rendezvény Tevesz Gábor okt.dh. 1 BME - VIK BME 1. 269 526 m 2

Részletesebben

Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska

Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska 2015. március 17. Duális képzés kecskeméti modellje definíció 1. A duális felsőoktatás a felsőoktatási intézmények és az érintett

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Az képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program

Részletesebben

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése a Gallup Intézet nyilvános, bemért kérdőívei és feldolgozási módszere szerint Tanulói elégedettség kérdőívének kiértékelése Törpe tanulói

Részletesebben

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb

Részletesebben

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 0 () Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció

2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció Név: Tanulmányi azonosító kód (Neptun, ETR): Irányítószám: Állandó cím: Város: Pontos cím: E-mail: Intézmény: ez előre be van írva 2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció Határozza meg EGT státuszát!

Részletesebben

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN II. DUÁLIS FELSŐOKTATÁSI KONFERENCIA A KECSKEMÉTI DUÁLIS MODELL 3 ÉVE 2015. OKTÓBER 15. A program a TÁMOP-4.1.1.F-13/1-2013-0019. azonosítószámú,

Részletesebben

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280 Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,

Részletesebben

ERASMUS Tanulmányi beszámoló. Madrid, Spanyolország Universidad Rey Juan Carlos 2012/2013 II. félév

ERASMUS Tanulmányi beszámoló. Madrid, Spanyolország Universidad Rey Juan Carlos 2012/2013 II. félév ERASMUS Tanulmányi beszámoló Madrid, Spanyolország Universidad Rey Juan Carlos 2012/2013 II. félév Ottenberger Csilla műszaki menedzser ottenberger.csilla@gmail.com 1 Utazás előtti teendők Én már a kiutazásom

Részletesebben

Mire törekszünk szülőként?

Mire törekszünk szülőként? Gyermekeink jövője Mire törekszünk szülőként? A szülők legszebb és egyben legnehezebb feladata, hogy gyermekeiket felkészítsék az ÉLETRE, hogy olyan értékrendszert és tudást közvetítsenek feléjük, amelynek

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Miért érdemes továbbtanulni? Mert a felsőfokú végzettséggel rendelkezők magasabb jövedelmet érhetnek el, több munkalehetőség közül választhatnak,

Részletesebben

Hallgatói Külügyi Testület

Hallgatói Külügyi Testület BME Hallgatói Külügyi Testület A sikerhez vezető út HKT a nemzetközisgben relik Oldal 2 Hallgatói Külügyi Testület (BME HKT) A HKT a Műegyetemen működő nemzetközi tevékenységekkel foglalkozó diákszervezetek

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.

Részletesebben

A három nap időbeosztása: 2015. május 29., péntek: 14.00-18.00 2015. május 30., szombat: 9.00-18.00 2015. május 31., vasárnap: 8.30-15.00.

A három nap időbeosztása: 2015. május 29., péntek: 14.00-18.00 2015. május 30., szombat: 9.00-18.00 2015. május 31., vasárnap: 8.30-15.00. Kedves Művészeti Tárló Közhasznú Egyesület! "Egymás terhét hordozzátok..." Gyerekek és fiatalok egyéni és csoportos fejlesztése bibliai keretű élménypedagógiai foglalkozáson keresztül A Kalandok és Álmok

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012. Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012. Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012 Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések Mi a lényege a változásnak? 2011. december 23.: új Felsőoktatási törvény gyakorlatilag megszűnt az ingyenes

Részletesebben

Erasmus+ Online nyelvi támogatás

Erasmus+ Online nyelvi támogatás Erasmus+ Online nyelvi támogatás Hozza ki a legtöbbet Erasmus+ kalandjából! Erasmus+: új élet, táguló látókör Az Erasmus+ célja a készségek és a foglalkoztathatóság javítása, valamint az oktatás, képzés

Részletesebben

Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program

Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program 2 www.bosch.hu/jobs Junior Managers Program Egyedi karrierlehetőség a Bosch vezető-utánpótlás programjában A Bosch

Részletesebben

Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Hallgató Önkormányzat. HÖK Kompetencia Kódex TUTOR. I. Pénzügyek

Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Hallgató Önkormányzat. HÖK Kompetencia Kódex TUTOR. I. Pénzügyek Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Hallgató Önkormányzat HÖK Kompetencia Kódex TUTOR I. Pénzügyek 2015 Pénzügyek A hallgatókat érintő pénzügyek egyik alappillére a szociális alapon adható juttatás. A szociális

Részletesebben

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap A felvételi és érettségi kapcsolata 2008. november 13. Előadó: Végh Tamás, felvételi iroda A Bologna-rendszer A Bologna-rendszer néven ismertté vált többciklusú képzés három,

Részletesebben

Felsőoktatási felvételi eljárások 2010

Felsőoktatási felvételi eljárások 2010 Felsőoktatási felvételi eljárások 2010 Dr. Manherz Károly, szakállamtitkár Bakonyi László, elnök (Oktatási Hivatal) Kerekes Gábor, ügyvezető általános helyettese (Educatio Társ. Szolg. Nonprofit Kft.)

Részletesebben

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

DIÁKJÓLÉTI KISOKOS. Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Írta: Nagy Adrienn, László Vanda, Papp Gergő Szerkesztette: Papp Gergő

DIÁKJÓLÉTI KISOKOS. Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Írta: Nagy Adrienn, László Vanda, Papp Gergő Szerkesztette: Papp Gergő DIÁKJÓLÉTI KISOKOS Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Írta: Nagy Adrienn, László Vanda, Papp Gergő Szerkesztette: Papp Gergő Tartalomjegyzék Szervezet... 3 Mi az a DJB?... 3 Mik a

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A természettudomány képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által készített, Diplomás pályakövetés

Részletesebben

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola Kulcskompetenciák Idegen nyelvi kompetencia Digitális kompetencia lloydchilcott.wordpress.com

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Iskolai végzettsége Szakképzettsége Tanított tárgyai 1. egyetem közgazdász tanár gazdasági ismeretek

Részletesebben

A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei

A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei Projekt azonosító: TÁMOP-4.1.2.D-12/KONV-2012-0013 A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei Készítették: Dr. Földi Katalin Dr. László Éva Dr. Máté

Részletesebben

2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE 2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE KIT TEKINTÜNK TEHETSÉGNEK? 26/11/2014 Page 1 KI A TEHETSÉG KIK PÁLYÁZHATNAK A BONAFARM CSOPORTBAN? VEZETŐI SZAKEMBER - Lelkesedés, erős teljesítmény

Részletesebben

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN A. Háttérinformáció 1. Neme 2. Kora Nő Férfi 3. Származási helye (országa) 4. Anyanyelve(i) 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás

Részletesebben

Erasmus beszámoló. Bécs. BOKU Universität für Bodenkultur. 2014/2015. tanév

Erasmus beszámoló. Bécs. BOKU Universität für Bodenkultur. 2014/2015. tanév Erasmus beszámoló Bécs BOKU Universität für Bodenkultur 2014/2015. tanév Varga István Alba Regia Műszaki Kar Birtokrendező mérnöki szak Az Alba Regia Műszaki Kar Birtokrendező mérnök hallgatójaként jelentkeztem

Részletesebben

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B OM azonosító: 201286 Telephely kód: 001 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482-367 E-mail: gimnazium@nagylaszlo-komlo.sulinet.hu

Részletesebben

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12 Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Tőlünk függ minden, csak akarjunk! Társadalmi Széchenyi Megújulás István Operatív Program Továbbtanulást erősítő Pályázati konstrukció Társadalmi Megújulás Operatív

Részletesebben

Tanulmányi Tájékoztató. Előadó: Németh Péter tanulmányi koordinátor Egyetemi Tanulmányi Központ NYME-SEK

Tanulmányi Tájékoztató. Előadó: Németh Péter tanulmányi koordinátor Egyetemi Tanulmányi Központ NYME-SEK Tanulmányi Tájékoztató Előadó: Németh Péter tanulmányi koordinátor Egyetemi Tanulmányi Központ NYME-SEK Mi kell a beiratkozáshoz? Beiratkozási lap aláírva (2 példány) a TAJ, adókártya, személyi fénymásolata

Részletesebben

2. Tanulmányi időszak és motiváció

2. Tanulmányi időszak és motiváció Név: Tanulmányi azonosító kód (Neptun, ETR): Irányítószám: Állandó cím: Város: Pontos cím: E-mail: Intézmény: 2. Tanulmányi időszak és motiváció A tanulmányi időszak időtartama: Milyennek ítéli meg a tartózkodás

Részletesebben

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása:

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása: E L T E T á T K K ö z t á r s a s á g i Ö s z t ö n d í j P á l y á z a t m e l l é k l e t Megpályázott szak: szint: alapképzés / mesterképzés Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott

Részletesebben

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% DPR_hallg._OEC_FOK Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 E-mail: cklg@cklg.hu www.cklg.hu

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 E-mail: cklg@cklg.hu www.cklg.hu Beiskolázási tájékoztató a 2016/2017-es tanévre Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium OM azonosító: 032549 Telephely kódja: 001 2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 E-mail:

Részletesebben

HVG Állásbörze. Eredmények és újdonságok

HVG Állásbörze. Eredmények és újdonságok HVG Állásbörze Eredmények és újdonságok A HVG Állásbörze hazánk legnagyobb karriervásárává vált 2011 tavaszára 7.490 látogató a helyszínen Összesen 9.895 online regisztrált álláskereső 152 kiállító (ebből

Részletesebben

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Szakközépiskola Nagy László Gimnáziuma 7300 Komló, Alkotmány u. 2. OM azonosító: 201286 Telephely kódja: 013 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482367 E-mail:

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete

Részletesebben

1. A tanulók április 13-ig adhatják le a tantárgy és a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntésüket.

1. A tanulók április 13-ig adhatják le a tantárgy és a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntésüket. AZ EMELT ÉS KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGIRE FELKÉSZÍTŐ FAKULTÁCIÓKKAL KAPCSOLATOS FONTOSABB TUDNIVALÓK A 2015/2016. TANÉVBEN a 11. A, a 11.B, a 11.C és a 11.D OSZTÁLYBA LÉPŐKNEK 1. A tanulók április 13-ig adhatják

Részletesebben

Szakmai összefoglaló Munkavállalási készségeket fejlesztő tréning

Szakmai összefoglaló Munkavállalási készségeket fejlesztő tréning Munkavállalási készségeket fejlesztő tréning A tréning célja: Cél: a hallgatók munkaerőpiaci integrációjának elősegítése - előkészítése. Cél ezen túl egyrészt, hogy a résztvevők munkavállaláshoz, álláskereséshez

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Mi is érdekel? Hol tanuljak tovább? Milyenek a bejutási esélyeim? Milyen szakmával tudok jól elhelyezkedni vagy továbbtanulni? 2 Biztos

Részletesebben

ERASMUS PÁLYÁZATI ADATLAP SZAKMAI GYAKORLAT

ERASMUS PÁLYÁZATI ADATLAP SZAKMAI GYAKORLAT Egészségügyi Közszolgálati Kar 2015/16. tanév PÁLYÁZATI ŰRLAP HALLGATÓK A SZÁMÁRA I. SZEMÉLYES ADATOK Iktatási szám: Pályázó neve NEPTUN azonosító Állandó lakcím Levelezési cím Telefon E-mail II. GYAKORLATI

Részletesebben

Gyakornoki lehetőségek a Bosch-nál

Gyakornoki lehetőségek a Bosch-nál Minden sikernek megvan a maga története. Gyakornoki lehetőségek a Bosch-nál 2 www.bosch.hu/jobs Szerezz szakmai gyakorlatot a Bosch-nál Elméletből már felkészültél. Szeretnél gyakorlati tapasztalatokat

Részletesebben

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Élve az Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati

Részletesebben

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Egyéni aktív hallgatói kérdőív 2011 I. blokk: motiváció és elégedettség QM01/x Milyen ok(ok) játszottak szerepet, amikor úgy döntött, hogy tanulmányait a ZMNE-n fogja

Részletesebben

CIPŐBOLTI KISEGÍTÉS BUDAPESTEN

CIPŐBOLTI KISEGÍTÉS BUDAPESTEN BOLTI KISEGÍTÉS DUNAKESZIN Munkavégzés helye: Dunakeszi segítségnyújtás. Feladat: Ruhák hajtogatása, vállfázás, próbafülkézés, csipogózás. Vásárlóknak Fizetés: Bruttó 564 Ft/óra Munkaidő: 10.01-10.17 Hétfőtől

Részletesebben

Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre

Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Kevés az időd, de szeretnéd nyelvtanulásra fordítani a kisebb és nagyobb szüneteidet? Nem akarsz a rövid szüneteidben is a számítógép előtt ücsörögve nyelvleckéket

Részletesebben

Tisztelt Végzős Hallgatónk!

Tisztelt Végzős Hallgatónk! Tisztelt Végzős Hallgatónk! Jelen kérdőív kitöltésével Ön hozzájárul aoz, hogy az ELTE Informatikai Kara oktatási tevékenységétán folyó képzéseket és a hallgatók igényeihez optimálisan illeszkedő A kérdőívek

Részletesebben

TÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

TÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! TÁMOP 4.1.3 II. HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS KÉRDŐÍVMODUL CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! A most következő kérdések az Ön felsőfokú tanulmányaival lesznek kapcsolatosak.

Részletesebben

Felvételi tájékoztató

Felvételi tájékoztató Felvételi tájékoztató Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium (OM azonosító: 035282) Györgyi Albert) Az iskola dolga, hogy megtanítsa vélünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA 1. A pályázati felhívás célja: A pályázni jogosult hallgatói számára Erasmus+ külföldi részképzés

Részletesebben

Hallgatói elégedettségi felmérés

Hallgatói elégedettségi felmérés Hallgatói elégedettségi felmérés 2012/2013. tanév 1. és 2. félév Kérdések k4 k5 k6 k7 k8 k9 k10 k11 k12 k13 k14 Az oktató mennyire felkészült az órákra? Mennyire érthető az oktató által átadott ismeret?

Részletesebben

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK Kiutazás Utazásra nagyjából négy lehetőség adódik. Autóval kimenni kényelmes, sok csomagot ki lehet vinni, egyedül

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

BEISKOLÁZÁS 2014/2015

BEISKOLÁZÁS 2014/2015 BEISKOLÁZÁS 2014/2015 Az iskola jellege, célkitűzése: Gimnáziumunkban az általános műveltséget megalapozó, kétszintű érettségi vizsgára, felsőfokú iskolai tanulmányok megkezdésére, valamint a munkába állásra

Részletesebben

Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014

Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014 2014.??.??. Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014 A projekt célkitűzései Hallgatói érdeklődés felkeltése a tudományos pálya iránt, főleg az MTMI

Részletesebben

Jelentés a KTK évi nyílt napi rendezvényén. kitöltött kérdőívek alapján

Jelentés a KTK évi nyílt napi rendezvényén. kitöltött kérdőívek alapján Jelentés a KTK 2016. évi nyílt napi rendezvényén kitöltött kérdőívek alapján A Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2016. január hónapban több aktuális esemény mellett- a leendő hallgatóira is fókuszált. Ennek

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

Kedves Könyvtárlátogató!

Kedves Könyvtárlátogató! Kedves Könyvtárlátogató! Az Önök településén a Balassi Bálint Megyei Könyvtár által működtetett Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszer biztosítja a könyvtári szolgáltatásokat. Ezzel a kérdőívvel arról szeretnénk

Részletesebben

Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket?

Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket? Nyelviskolák Szakmai Egyesülete (NYESZE) Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket? 2015. szeptember 12. 1 Rólunk A NYESZE az ország legnagyobb nyelviskolai szervezete és szakmai érdekképviseleti szerve

Részletesebben

Továbbtanulás a felsőoktatásban

Továbbtanulás a felsőoktatásban Továbbtanulás a felsőoktatásban Szemerszki Marianna Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) OFI konferencia, 2011. december 7. Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 Intézményrendszer

Részletesebben

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÉS PÉCS

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÉS PÉCS A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÉS PÉCS VÁROSA A KÜLFÖLDI HALLGATÓK SZEMÉVEL M. Császár Zsuzsanna Wusching Á. Tamás Füzesi Zsuzsanna Faubl Nóra NEMZETKÖZI HALLGATÓK A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEMEN A PTE NEMZETKÖZI

Részletesebben

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Tárgy: [SPEC1]! Egy nagyon egyszerű módszer, avagy siker 8 lépésben... Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Kedves [SPEC1]!

Részletesebben

München 2009 tavaszi félév

München 2009 tavaszi félév München 2009 tavaszi félév Keszthelyi Csaba vagyok, III. éves Energetikás hallgató. 2009 tavaszi félévét Münchenben, Németországban töltöttem Erasmusos diákként a Hochschule München főiskolán. A kint töltött

Részletesebben

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13) AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV Cím: 3524 Miskolc, Klapka Gy. u. 2. OM kód: 029264 Telefon: 46/562-289; 46/366-620 E-mail: titkarsag@avasi.hu Honlap: www.avasi.hu I. A 2014/2015.

Részletesebben

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22.

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. 1.Mi is az a beiskolázási marketingtevékenység? A felsőoktatási

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL. 2014. április 24.

TÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL. 2014. április 24. TÁJÉKOZTATÓ A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁRÓL 2014. április 24. Az kétszintű érettségi egyenértékű céljai: egységes és differenciált, továbbtanulási alapot ad, EU kompatibilis érettségi bizonyítványt ad.

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Iskolai végzettsége Szakképzettsége Tanított tárgyai egyetem közgazdász tanár gazdasági ismeretek

Részletesebben

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés. Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Hegedűsné Lellei Andrea. Vinczéné Farkas Györgyi

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés. Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Hegedűsné Lellei Andrea. Vinczéné Farkas Györgyi ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Bajczi Tünde Drubina Éva Hegedűsné Lellei Andrea Kiss Gergely Ladinszki István Palicz Éva Pesti Pálma Price Andrew Szányelné Ősz Andrea Vasváry

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2012.10.30. TANULMÁNYI TERÜLETEK

Részletesebben

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012 SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA képzési tájékoztató 2012/2013-as tanév esti és levelező 1223 0255 1478 Pécs 2012 az esti és levelező tagozatos képzés általános tudnivalói Az iskola alapítványi fenntartású

Részletesebben

Berzsenyi Dániel Gimnázium. 2015. január 12. (BDG) Tájékoztató 2015. január 12. 1 / 26

Berzsenyi Dániel Gimnázium. 2015. január 12. (BDG) Tájékoztató 2015. január 12. 1 / 26 Tájékoztató a felsőoktatási felvételi eljárásról Berzsenyi Dániel Gimnázium 2015. január 12. (BDG) Tájékoztató 2015. január 12. 1 / 26 Teendők Továbbtanulás irányának meghatározása Felvételi tájékoztató

Részletesebben

SZIE-GTK. Intézmény elérhetősége:

SZIE-GTK. Intézmény elérhetősége: SZIE-GTK Intézmény elérhetősége: 2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1. Telefon: (28) 522-090 Fax: (28) 522-040 E-mail: katona.laszlone@gtk.szie.hu Honlap: http://www.gtk.szie.hu Felvételivel kapcsolatos egyéb

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2011.10.01. TANULMÁNYI

Részletesebben

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan közgazdász tisztek képzése, akik a képzés során

Részletesebben

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?! A Szolnoki Főiskola idegen nyelvi képzési rendszerének fejlesztése TÁMOP-4.1.2.D-12/1/KONV-2012-0013 A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?! Készítette:

Részletesebben

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2015/2016

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2015/2016 Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2015/2016 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Pázmány Péter Katolikus Egyetem pályázatot hirdet hallgatói részére a 2015/2016-os tanév őszi és tavaszi félévére egyaránt. I. Általános

Részletesebben

KISOKOS. Első évfolyamos hallgatók részére SEMMELWEIS EGYETEM. Egészségtudományi Kar. Hallgatói Önkormányzat 2015 / 2016

KISOKOS. Első évfolyamos hallgatók részére SEMMELWEIS EGYETEM. Egészségtudományi Kar. Hallgatói Önkormányzat 2015 / 2016 E T K H Ö K S E M M E L W E I S E G Y E T E M KISOKOS Első évfolyamos hallgatók részére SEMMELWEIS EGYETEM 2015 / 2016 Semmelweis Egyetem Tel.: +36 1 486 5888 E-mail: hok.seetk@gmail.com Web: https://se-etk.hu

Részletesebben

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 E-mail: cklg@cklg.hu www.cklg.hu

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 E-mail: cklg@cklg.hu www.cklg.hu Beiskolázási tájékoztató a 2015/2016-os tanévre Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium OM azonosító: 032549 2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 E-mail: cklg@cklg.hu www.cklg.hu

Részletesebben

A BME matematikus képzése bemutatkozik

A BME matematikus képzése bemutatkozik A BME matematikus képzése bemutatkozik Kiknek ajánljuk a szakot? NEM CSAK A VERSENYEK GYŐZTESEINEK! Logikai feladatok iránti érzék Stabil középiskolai teljesítmény Matematika fakultáció Lehetőleg emelt

Részletesebben

Erasmus Hallgatói Beszámoló. Madrid. 2014/2015 ősz

Erasmus Hallgatói Beszámoló. Madrid. 2014/2015 ősz Erasmus Hallgatói Beszámoló Madrid 2014/2015 ősz Pontokba szedve próbálok segíteni Nektek, leendőerasmus ösztöndíjasnak, a Madridban eltöltendőfél/teljes év eltöltéséhez szükséges fontos információkkal.

Részletesebben

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Kutatási összefoglaló 2012 Készítette: Votisky Petra Pszichológus, coach és expat http://www.nokkulfoldon.hu/ Kutatás háttere: Külföldön élő nőként,

Részletesebben

Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák!

Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák! Kedves Szülők! Kedves Diákok! Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák! Kiadványunkkal tájékoztatni szeretnénk leendő diákjainkat, szüleiket, osztályfőnökeiket a 2015-2016. tanévben indítandó osztályainkról.

Részletesebben

Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting Kft. 1134-Budapest, Lőportár u. 20/B. Budapest, 2014. szeptember

Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting Kft. 1134-Budapest, Lőportár u. 20/B. Budapest, 2014. szeptember Web: www.studiumakademia.com E-mail: info@studiumakademia.com Facebook: www.facebook.com/studiumakademia Cím: 1134-Budapest, Lőportár u. 20/B Tel: 06-70-420-2700 Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting

Részletesebben