Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája X. félév

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája X. félév"

Átírás

1 Zsigmond Király Főiskola 2015/16-os tanév, II. félév; Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája X. félév SZENIOR TANFOLYAMOK Kedves Hallgatóink! Kedves Érdeklődők! Az alábbi listában tekinthetők át azon tanfolyamaink, amelyeket 2016 tavaszán, szeniorképzésünk tizedik félévében hirdetünk hallgatóinknak. A kurzusokra jelentkezés egyetlen feltétele, hogy a jelentkező születési ideje január elseje előtti legyen, egyéb kritérium nincsen. Az ingyenes tanfolyamokra nem kell jelentkezni, azok időpontjaira csak el kell menni. A tandíjas tanfolyamok esetében kiváltható a Szenior Kártya, amely 4 (négy), konkrétan megjelölt tanfolyam látogatására szolgál - ára: forint, amely az ÁFÁ-t is tartalmazza. A másik lehetőség az egyedi tanfolyami jelentkezés, amelynek összege forint, amely az ÁFÁ-t tartalmazza. Minden tanfolyam 21 tanórás terjedelmű. A tanfolyamokra szóló látogatói jegyek egy alkalomra szólnak, s április elsejétől válthatók ki a főiskola pénztárában. Jelentkezni és befizetni lehet Erdős Bélánál, munkaidőben a főiskola Jegyzettárában. Ingyenes tanfolyamok: 1. Divattörténet A kurzus címe: Divattörténet I. A kurzus oktatója: Dr. Kovácsné Magyari Hajnalka 1. márc. 11. péntek márc. 18. péntek márc. 25. péntek ápr. 01. péntek ápr. 08. péntek ápr. 15. péntek ápr. 22. péntek Szórakoztató, divattörténeti korszakokban való barangolás. Ajánlom mindazoknak, akiket nemcsak a divat érdekel, hanem a kialakulása és

2 folyamatos változása hátterében rejlő kulisszatitkok is. 1. Őskor. Természeti népek. A Willendorfi Vénusz ma is közöttünk él. 2. Ókor. A kozmetika bölcsője. 3. Középkor. Erényöv mítosz. 4. Reneszánsz. Láthatatlan magasítók. 5. Barokk. Rokokó. Mi van a paróka alatt? 6. Directorie és empire. Öltöztetett meztelenség? 7. Romantika. A sápadt hölgyek titkai. Egyéb megjegyzések a hallgatók számára 2. Dietetika A kurzus címe: Diétás kurzus II. Táplálkozás és diéta haladóknak A kurzus oktatója: Veresné dr. Bálint Márta március 7. (hétfő) óra között március 21. (hétfő) óra között április 4. (hétfő) óra között április 18. (hétfő) óra között május 2. (hétfő) óra között május 9. (hétfő) óra között május 23. (hétfő) óra között 1. Az elhízás - tekintély vagy betegség? A korszerű fogyókúra jellemzői. Divatfogyókúrák megítélése 2. Mit, hogyan, miért? Az ételek elkészítése, tartósítása 3. Hogy sokáig ketyegjen! A szív- és érrendszeri betegségek (magas vérzsírszint, érelmeszesedés, infarktus, magasvérnyomás) étrendje 4. Boszorkánykonyha Élelmiszer adalékanyagok 5. Étek vagy méreg? Lisztérzékenység, tejcukorérzékenység étrendje 6. MZ/X jelentkezz! Étrend-kiegészítők (fajtái, szerepük, veszélyeik) 7. Elbocsátó szép üzenet nyárra Nyaralás és táplálkozás. Szemünk védelmében. Bőrszépítő táplálékok A kurzus minimális indulási létszáma: 10 fő

3 A kurzus bemutatja az elhízás, a szív és keringési betegségek, valamint a lisztérzékenység és a tejcukorérzékenység diétáját, és megvalósítási lehetőségeit. Kitér továbbá a különböző ételkészítési technikákra és tartósítási lehetőségekre, az élelmiszer adalékanyagokra és az étrend-kiegészítőkre annak érdekében, hogy hiteles szakmai információ alapján lehessen róluk képet alkotni. Végül megbeszéljük a nyaralás alatti táplálkozási tudnivalókat, valamint a szemünk és bőrünk egészségéhez fontos étrendi ismereteket. 3. Étkezéstörténet A kurzus címe:étkezéstörténet A kurzus oktatója: Dr. Jászberényi József csütörtök, 10:00-11: , csütörtök 10:00-11: csütörtök, 10:00-11:30 (utána márc. 31. elmarad) csütörtök, 10:00-11: csütörtök, 10:00-11: csütörtök,, 10:00-11: csütörtök, 10:00-11:30 A kurzusnak nincs előre pontosan meghatározható tematikája, de folytatjuk az erdélyi régiók konyháinak bemutatását, ezúttal Székelyföldet állítva a középpontba. Egyéb megjegyzések a hallgatók számára 4. Ingyenes számítástechnika kezdő tanfolyam Zsigmond Király Főiskola Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája, X. félév (2015/16-os tanév, II. félév) Kurzus címe: Számítástechnika Kezdő (Richteres) A kurzus vezetője: Lévai István

4 A kurzus minimális indulási létszáma: 10 A kurzus maximális indulási létszáma: 20 A kurzus időpontjai (1) március 3. (csütörtök) 15:30 17:30 (2) március 10. (csütörtök) 15:30 17:30 (3) március 17. (csütörtök) 15:30 17:30 (4) március 24. (csütörtök) 15:30 17:30 (5) március 31. (csütörtök) 15:30 17:30 (6) április 7. (csütörtök) 15:30 17:30 (7) április 14. (csütörtök) 15:30 17:30 Tematika: Kezdő számítástechnikai tanfolyamon a hallgatók megismerkednek a számítástechnika történetével, kialakulásával, a számítógépek alapszintű felépítésével, magabiztos és önálló működtetéséhez elengedhetetlenül szükséges készségekkel, alapszintű telepítési tudással. Megismerik és elsajátítják az internetes világ alapfogalmait, továbbá gyakorlatot szereznek az internetes böngészésben, keresési technológiákban, levelezésben ( ) és online beszélgetési formákban (chat skype). Továbbá bemutatásra kerülnek az internet hatékony használatához szükséges információs (időjárás, hírek, stb.), tudományos, közösségi (facebook, stb.) és térképes (Google Maps), útvonaltervezéssel foglalkozó oldalak, s még sok más érdekesség a virtuális világunk gyöngyszemeiből (Google Föld, YouTube, stb.). Megjegyzés: Javasoljuk azoknak, akik teljesen kezdők, vagy bizonytalanok még a számítógép használatában, kezelésében. Csak azok jelentkezhetnek, akik még nem vettek eddig részt ingyenes, Richteres tanfolyamon! Tandíjas tanfolyamok: 001 A kurzus címe: Társas intelligencia A kurzus oktatója: Kovács György tól ig minden kedden 1. március 08. kedd ig 2. március 14. hétfő ig (a keddi ünnep miatt) 3. március 22. kedd ig 4. március 29. kedd ig 5. április 05. kedd ig

5 6. április 12. kedd ig 7. április 19. kedd ig 1. A társas intelligencia szerepe az emberi kapcsolatokban 2. Elrontott kapcsolatok hátterei 3. Saját kultúránk fogságában 4. Erkölcsi értékek, bűn, bűntudat 5. Párkapcsolati problémák kezelése 6. Felcserélt szerepek, a férfi-női princípiumok 7. Idős szülők, felnőtt gyerekek Tavaly decemberben egy politikusunk és néhány napra rá egyik énekesünk tett egy szerencsétlen kijelentést a televízióban a férfi-női szerepekről. A nagy felháborodást követően jó magyar szokás szerint az ügy nemzetközi botránnyá nőtte ki magát. A társas intelligencia című előadás sorozatban ezt az igen izgalmas, és aktuális témakört dolgozzuk fel, ahol remélhetőleg számos nyitott kérdésre kapnak kielégítő választ a Tisztelt érdeklődők. Megjelenésükre feltétlenül számítunk. 003 A kurzus címe: A látható és láthatatlan világ hatásai, külső és belső harmóniánk megteremtése A kurzus oktatója: Pető Katalin geronto-andragógus március ,30-14, március ,30-14, március ,30-14, április 2. 11,30-14, április 9. 11,30-14,20 1. Éter: angyalok, démonok, jelenések, mi van a halál után? Föld: a Föld energiavonalai, vízerek, földsugárzások, elektroszmog. 2. Test: aura, meridián vonalak, csakrák, jóga. Lélek: testbeszéd, önismeret, pozitív gondolkodás, meditáció. 3. Környezetünk: indiai (vaszati) és kínai (feng-shui) térrendezés alapjai.

6 4. Környezetünk: magyar térrendezés, rituálék, hagyományok. 5. Hold: hatásai, a holdnaptár használata. 007 A kurzus címe: Olasz középhaladó A kurzus oktatója: Dr. Pollmann Teréz márc óra márc óra márc óra márc óra ápr óra ápr óra ápr óra 1. A tanultak ismétlése, téli ünnepek lecke, birtokos névmások 3. Családi, rokoni kapcsolatok 4. Étkezés étteremben, preferenciák 5. Olasz étkezési szokások, receptek 6. Vásárlás élelmiszerboltban 7. Vásárlás különböző üzletekben Azoknak ajánlott, akik már tanulták a Progetto italiano 1a tankönyv anyagát. Tankönyv (és munkafüzet): Progetto italiano 1b (vagy Progetto italiano 1) 008 A kurzus címe: Olasz újrakezdő

7 A kurzus oktatója: Dr. Pollmann Teréz márc óra márc óra márc óra márc óra ápr óra ápr óra ápr óra 1. Bevezető lecke ismétlése lecke, 1. igeragozás igeragozás, mindennapi cselekvések igeragozás, szabadidő 5. isc-es igék, programszervezés 6. Információkérés, tájékozódás 7. Utazás Olaszországba Azoknak ajánlott, akik elvégezték a Kezdő kurzust, vagy régebben tanulták az olasz, és sokat felejtettek. Tankönyv (és munkafüzet): Progetto italiano 1a (sárga csíkos, a felújított kiadás) 010 A kurzus címe: Angol 1. szint A kurzus oktatója: Kaszap Réka Hétfő 9:00-11: Hétfő 9:00-11: Hétfő 9:00-11:00 ( Húsvét) Hétfő 9:00-11: Hétfő 9:00-11: Hétfő 9:00-11: Hétfő 9:00-11:00 1. Bemutatkozás, ABC, Nyelvtan

8 2.óra: Gyakorlás, Állatok, Napszakok, Köszönések, Színek, Számok 3.óra: Gyakorlás, Foglalkozások, Nyelvtan,Húsvét 4.óra: Gyakorlás, Nyelvtan, Országok, Nemzetiségek, nyelvek 5.óra: Gyakorlás, Melléknevek, Nyelvtan 6.óra: Gyakorlás, Mondatfordítás, Igék, Hogy vagy, Hét napjai 7.óra: Gyakorlás, ismétlés 011 A kurzus címe:angol 2. szint A kurzus oktatója: Kaszap Réka Hétfő 11:00-13: Hétfő 11:00-13: Hétfő 11:00-13:00 ( Húsvét) Hétfő 11:00-13: Hétfő 11:00-13: Hétfő 11:00-13: Hétfő 11:00-13:00 Az órai tananyag a jelentkező hallgatók tudásától fog függeni. Azok jelentkezését várom, akiknek van minimális alap szókincsük, illetve tanulták az egyszerű jelen időt. 012 A kurzus címe: Angol 3. szint A kurzus oktatója: Kaszap Réka

9 ÖSSZEVONÁSRA KERÜLT A 011-es TANFOLYAMMAL, UGYANABBAN AZ IDŐBEN, AMIKOR A 011-es. 013 A kurzus címe: Miért utáljuk a tévét? Miért ne utáljuk a tévét? A kurzus oktatója: Szegvári Katalin 1. márc márc márc 30 4.április 6 5.április április április Szórakoztató tévé történet 2. A Magyar Televízió régen és most 3. Mit jelent a közszolgálatiság? 4.Hogy működik a kereskedelmi televízió? 5.Celebek a képernyőn 6. Műsorvezetők régen és ma 7.Hogy válasszunk műsorokat? A kurzus egész ideje alatt sok bejátszással illusztráljuk az egyes témákat. 014 A kurzus címe: Átmozgató zenés torna A kurzus oktatója: Novák Mária 1. Március 9. szerda, 11:00-12:00 2. Március 16. szerda, 11:00-12:00 3. Március 23. szerda, 11:00-12:00

10 4. Március 30. szerda, 11:00-12:00 5. Április 6. szerda, 11:00-12:00 6. Április 13. szerda, 11:00-12:00 7. Április 20. szerda, 11:00-12:00 8. Április 27. szerda, 11:00-12:00 9. Május 4. szerda, 11:00-12: Május 11. szerda, 11:00-12:00 Az óra célja az, hogy a felnőtt, szenior korosztályhoz is eljuttassa a mozgás lehetőségét, örömét. A rendszeresen végzett sportolás egészségmegőrző, teljesítménynövelő hatású és segít a testi- lelki egyensúly megtalálásában. Az óra felépítésében kiemelkedő figyelmet kapnak a kondicionális, koordinációs és ízületi mozgékonyságot fejlesztő gyakorlatok. A tánc sportértéke nagyon komoly. Remek alakformáló hatása van, zsírégető jellege mellett az izmokat is formálja. Az óra egy részében különböző táncok alapjaival ismerkedhetnek meg a résztvevők. Így harmonikusan fejleszthető a testünk, és növelhető önbizalmunk. Az foglalkozás 60 perces, három részből tevődik össze: 1. átmozgatás, 2. tánc, képességek fejlesztése, 3. nyújtás, levezetés. A regresszív, úgynevezett öregedési folyamatok késeltethetőek, lassíthatóak, illetve szinten tarthatók sportos életvezetéssel, egészséges táplálkozással. Ha szeretne mozogni, kikapcsolódni, alakot formálni, mindeközben változatos táncokkal megismerkedni, sok szeretettel várom! Nincs szükség táncos előképzettségre. Célszerű hozni: kényelmes ruha és cipő, víz. 015 A kurzus címe: Zumba Fitness A kurzus oktatója: Novák Mária

11 1. Március 7. hétfő, 11:00-12:00 2. Március 14. hétfő, 11:00-12:00 3. Március 21. hétfő, 11:00-12:00 4.Március 28. hétfő, 11:00-12:00 5. Április 4. hétfő, 11:00-12:00 6. Április 11. hétfő, 11:00-12:00 7. Április 18. hétfő, 11:00-12:00 8. Április 25. hétfő, 11:00-12:00 9. Május 2. hétfő, 11:00-12: Május 9. hétfő, 11:00-12:00 A Zumba vérpezsdítő, minden testrészt megmozgató, világtáncokból felhasznált lépésekkel tarkított fitness program. Fő mozgatórugója a Latin-amerikai táncok. Táncos előképzettség nem szükséges a részvételhez! A program célja az, hogy a szenior korosztályhoz is eljuttassa a mozgás örömét, és elindítson egy úton az egészségesebb életmód felé. A program figyelembe veszi az adott korosztályra jellemző testi, lelki, szellemi adottságokat, életkori sajátosságokat. Célszerű hozni: kényelmes ruha és cipő, víz. A program célja - az egészség megőrzése, életminőség javítása - fizikai állapot javítása, ehhez kötődően a fizikai és mentális egészség fejlesztése - ízületek, izomrendszer karbantartása - szív- és érrendszeri megbetegedések megelőzése - aktív életmódot folytató csapathoz tartozás - funkcionális mozdulatok fejlesztése, hogy a mindennapi tevékenységek ne okozzanak gondot - hogy a résztvevők egy új élménnyel gazdagodjanak, vidám szociális élményben legyen részük, és megismerjék a mozgás örömét Mert a mozgás mindenkié. Nincs szükség táncos előképzettségre. Célszerű hozni: kényelmes ruha és cipő, víz. 020

12 A kurzus címe: Világhírű magyar utazók, felfedezők 2. A kurzus oktatója: Dr. Udvarvölgyi Zsolt március 10. csütörtök 8:00-10: március 17. csütörtök 8:00-10: március 31. csütörtök 8:00-10: április 7. csütörtök 8:00-10: április 14. csütörtök 8:00-10: április 21. csütörtök 8:00-10: április 28. csütörtök 8:00-10:00 A kurzus az őszi Világhírű magyar keletkutatók c. kurzus folytatása, de minden érdeklődő számára nyitott. A kurzus célja, hogy a magyar Afrika-, Amerika- és sarkkutatók kimagasló tudományos teljesítményeit áttekintse, meghatározó alakjainak életpályáját felvázolja. A magyar utazók és felfedezők (sőt kalandorok) - nem egyszer világpolitikai jelentőségű - munkásságának felidézése jelenti e tárgy fő célkitűzéseit. 1. Gr. Széchenyi Zsigmond és Kittenberger Kálmán élete, vadászatai, írásai. 2. Bánó Jenő, Bölöni Farkas Sándor, Brentán Károly, Budai Parmenius István, Czímermann István, Dombay Ferenc, Éder Xavér Ferenc, Fáy Dávid. 3. Fekete János, Fuszek Rudolf, Gajdács Mátyás, Gáspár Ferenc, Kádár László, Kepes Gyula. 4. Xántus János és Haraszthy Ágoston élete és utazásai. 5. Balázs Dénes világutazó élete. 6. Koncság Nándor, Kovács János, Magyar László, Menyhárt László Alajos, Mészáros Kálmán, Molnár Gábor, Orosz László, Papp Simon, Rosti Pál, Sáska László. 7. Solymos Béla, Szenger Ede, Szentmártony Ignác, Gr. Teleki Sámuel, Torday Emil, Vékey Zsigmond, Gr. Wass Sámuel, Zakarjás János élete és utazásai. A kurzus összefoglalása. Minimális hallgatói létszám: 5 fő. A korábbi kurzusoknak megfelelően - az előadásokat dokumentumfilmek, korabeli felvételek színesítik majd. 021 A kurzus címe: A világ felfedezése 2. A kurzus oktatója: Dr. Udvarvölgyi Zsolt

13 március 10. csütörtök 10:00-12: március 17. csütörtök 10:00-12: március 31. csütörtök 10:00-12: április 7. csütörtök 10:00-12: április 14. csütörtök 10:00-12: április 21. csütörtök 10:00-12: április 28. csütörtök 10:00-12:00 A kurzus az őszi A világ felfedezése c. kurzus folytatása, de minden érdeklődő számára nyitott. 1. Thor Heyerdahl és életműve (Kon-Tiki, Ra I. és Ra II., Tigris expedíciók) 2. A tengerek és óceánok mélységének bűvöletében. A Mariana-árok felfedezése: Jacques Piccard és James Cameron merülései. Jacques-Yves Cousteau kapitány és életműve (A sötétség birodalma c. film) 3. A Déli-sark felfedezése (Roald Amundsen és Robert Scott kapitány). Az Északi-sark felfedezése: Robert Edwin Peary (?). 4. A sarkvidékek kutatói I. (Andrée, Baffin, Barents, Bellingshausen, Bering, Button, Bylot, Byrd, Caboto, Cartier, Csirikov, Davis, Dumont D Urville, Frobisher, Gyezsnyev, Hall) 5. A sarkvidékek kutatói II. (Hearne, Heemskerk, Hudson, Jackman, James, Jermak, Kerguelen-Trésmareque, Krenyicin, Laptyev, Lazarev, Mackenzie, Mawson, Nansen, Nay, Nobile, Nordenskiöld, Popov, Rijp, Ross, Shackleton, Stefansson, Steller) 6. A Mount Everest (Csomolungma) meghódítása: Sir Edmund Hillary és Tendzing Norgaj élete. Reinhold Messner és Peter Habeler mászásai. 7. Összefoglalás, filmnézés. Minimális hallgatói létszám: 5 fő. A korábbi kurzusoknak megfelelően - az előadásokat játék- és dokumentumfilmek vetítése, korabeli felvételek, dokumentumok bemutatása színesíti majd. 022 A kurzus címe: A globális világ A kurzus oktatója: Dr. Udvarvölgyi Zsolt március 10. csütörtök 12:00-14: március 17. csütörtök 12:00-14: március 31. csütörtök 12:00-14: április 7. csütörtök 12:00-14: április 14. csütörtök 12:00-14: április 21. csütörtök 12:00-14:00

14 április 28. csütörtök 12:00-14:00 1. A globális világ jellemzése, a globalizáció értelmezése. 2. A globalizáció ellentmondásos hatásaival összefüggő gazdasági, társadalmi, ökológiai, politikai és kulturális változások vizsgálata és megvitatása. A párizsi klímacsúcs és eredményei. 3. Kulturális és vallási törésvonalak a században. 4. Környezeti, demográfiai, biztonságpolitikai kihívások. Migrációs válság. 5. A nemzetközi színtér átrendeződése. Az Észak és Dél közötti szakadék. Az ENSZ szerepe a változó világban. 6. A regionális integrációk (EU, AU, stb.) története és jelenlegi helyzete. 7. Összefoglalás, aktualitások. Mi várható 2016-ban? Minimális hallgatói létszám: 5 fő. A korábbi kurzusoknak megfelelően - az előadásokat dokumentumfilmek vetítése színesíti majd. 025 A kurzus címe: Az iszlám A kurzus oktatója: Dr. Udvarvölgyi Zsolt március 11. péntek 8:00-10: március 18. péntek 8:00-10: április 1. péntek 8:00-10: április 8. péntek 8:00-10: április 15. péntek 8:00-10: április 22. péntek 8:00-10: április 29. péntek 8:00-10:00 1. Iszlám-aktuális kérdések. Mi történik Európában? 2. Az iszlám művészete I. 3. Az iszlám művészete II. 4. Sajtó az iszlám országokban. 5. Mai iszlám média.

15 6. Az iszlám Amerikában. 7. Az iszlám Közép-Ázsiában. A kurzus összefoglalása. Minimális hallgatói létszám: 5 fő. A kurzusnak nem előfeltétele a korábbi tanfolyamok látogatása. Sok szeretettel várom régi és új hallgatóimat egyaránt! Nagy hangsúlyt fektetünk majd az előző kurzus során csak érintett témákra. Érdekességek, aktualitások az iszlám sokszínű világáról. 026 A kurzus címe: Világvallások A kurzus oktatója: Dr. Udvarvölgyi Zsolt március 11. péntek 10:00-12: március 18. péntek 10:00-12: április 1. péntek 10:00-12: április 8. péntek 10:00-12: április 15. péntek 10:00-12: április 22. péntek 10:00-12: április 29. péntek 10:00-12:00 1. Bevezetés. A nagy történelmi világvallások kialakulásának, történetének, tanításának, alapelveinek és egyéb főbb jellemzőinek rövid áttekintése. A zsidó vallás (judaizmus). 2. A kereszténység. 3. Az iszlám. 4. A hinduizmus. 5. A buddhizmus. 6. A kínai univerzalizmus (taoizmus, konfucianizmus), a sinto. 7. Egyéb kisebb vallások: a zoroasztrianizmus, a szikh vallás, a dzsainizmus, ill. a bahai vallás. Minimális hallgatói létszám: 5 fő.

16 A kurzus látogatásának nincs előfeltétele. Vallástörténeti áttekintés az aktuális történésekre és a magyarországi helyzetre is koncentrálva. 027 A kurzus címe: Szulejmán- ami a sorozatból kimaradt A kurzus oktatója: Dr. Udvarvölgyi Zsolt március 11. péntek 12:00-14: március 18. péntek 12:00-14: április 1. péntek 12:00-14: április 8. péntek 12:00-14: április 15. péntek 12:00-14: április 22. péntek 12:00-14: május 6. péntek 12:00-14:00! Az elmúlt években méltán lett Magyarországon is népszerű az RTL Klubon szerdánként műsorra tűzött Szulejmán c. török filmsorozat. A kurzus kísérletet tesz a közkedvelt sorozat és a valós történések összevetésére, az igazi Szulejmán szultán, Hürrem, Máhidevrán, Musztafa, Ibrahim pasa, Hatidzse, Mihrimah, Mehmet, Rüsztem pasa stb. történelmi portréjának a szakirodalom alapján történő felvázolására. Részletesebb tematika: 1. A trónhoz vivő út. A nyugati hadszíntér megnyitása. 2. Szulejmán udvara. Küzdelem a tengeri hatalomért. Az északnyugati támaszpont. 3. Ismétlődő trónutódlási viszályok. A birodalom aranykora. 4. Hürrem és Máhidevrán: két ágyas harca a szultán szívéért. 5. Az Oszmán Birodalom helyzete. A Topkapi Szeráj. Oszmán-török sajátosságok. Janicsárok, szpáhik, akindzsik, stb. 6. Mohács, Buda, Szigetvár. Az Oszmán Birodalom fénykora és hanyatlása. A török hódoltság Magyarországon. 7. Szulejmán türbéjének felfedezése Szigetváron. A modern Törökország megteremtése. Összefoglalás. Minimális hallgatói létszám: 5 fő.

17 A kurzus látogatásának nincs előfeltétele, minden érdeklődőnek ajánlom, különösen az Iszlám I-III. óráimat már teljesítőknek. 029 A kurzus címe: Művelődéstörténet IX. magyar művelődés a kései Kádár-korban A kurzus oktatója:dr. Jászberényi József március 10. csütörtök, 12:00-13: március 17. csütörtök, 12:00-13: március 24. csütörtök, 12:00-13: április 14. csütörtök, 12:00-13: április 21. csütörtök, 12:00-13: április 28. csütörtök, 12:00-13: május 4. csütörtök, 12:00-13: A kurzus címe: Művészettörténet - a nyugati művészet kialakulása A kurzus oktatója:dr. Jászberényi József március 10. csütörtök, 16:00-17: március 17. csütörtök, 16:00-17:30

18 március 24. csütörtök, 16:00-17:30 (az április 7-ei elmarad) április 14. csütörtök, 16:00-17: április 21. csütörtök, 16:00-17: április 28. csütörtök, 16:00-17:30 (a május 4-ei elmarad) május 12. csütörtök, 16:00-17:30 1. A görög kultúra és művészet I. 2. A görög kultúra és művészet II. 3. Róma I. 4. Róma II. 5. Az átmeneti időszak 6. A reneszánsz kialakulása 7. A reneszánsz Itáliában 034 A kurzus címe: ÍGY ÉLTEK ŐK... MINDENNAPI ÉLET A BOLDOG BÉKEIDŐKBEN - PROJEKT CSOPORT A kurzus oktatója: Láng Bea 1. Március 07. hétfő Március 21. hétfő Március 28. hétfő Március 21. hétfő Április 04. hétfő Április 11. hétfő Április 18. hétfő Bevezető előadás áfogó áttekintés a korszakról: a polgárosodás folyamata, gyáriparosodás, urbanizáció; A projekt módszer ismertetése; Csoportalakítás és projektvezető megválasztása; Projekt téma kiválasztása; A projekt menetének (időbeosztás, szervezés, prezentáció stb.) megbeszélése 2. Tematikus előadás: Építészettörténeti- és művészettörténeti aspektusok: kiemelten

19 Budapest városépítészete és fejlődése; eklektika és historizmus; Projekt konzultáció 3. Tematikus előadás: lakáskultúra, tárgykultúra (esetleg múzeum látogatás); Projekt konzultáció 4. Tematikus előadás: divat, családi élet; Projekt konzultáció 5. Prezentáció készítés (ppt); projekt konzultáció 6. Prezentációk 7. Prezentációk; a kurzus értékelése és zárása A kurzus témája az et felölelő, Boldog békeidők -ként fémjelzett időszak kultúrtörténeti áttekintése az átfogó gazdasági-társadalmi változásoktól a mindennapi élet jellemzőiig. A kurzus jellege: élmény-tanulást lehetővé tevő interaktív előadások, melyekbe a résztvevők aktívan bekapcsolódnak. A soronkövetkező előadásokra a téma ismeretében saját családi történetekkel készülhetnek (ez fakultatív), melyeket bemutathatnak, előadhatnak, így színesítve az adott előadás témáját. A résztvevők mindemellett a kurzus végére, 3-4 fős csoportokba szerveződve egy-egy projektfeladatot oldanak meg és mutatnak be. A csoport minimális létszáma: 12 fő 035 A kurzus címe: Színházértés, -értelmezés, avagy nézzük, mit látunk! A kurzus oktatója: Dr. Szűcs Katalin Ágnes PhD kedd, 13:00-tól 15:00-ig kedd, 13:00-tól 15:00-ig kedd, 13:00-tól 15:00-ig kedd, 13:00-tól 15:00-ig kedd, 13:00-tól 15:00-ig kedd, 13:00-tól 15:00-ig kedd, 13:00-tól 15:00-ig Felvételről vagy élőben közösen megnézett színházi előadások elemzése, az élmény feldolgozása, ugyanarról a produkcióról szóló kritikák összehasonlítása. Az értelmezés-elemzés során az

20 előadások kapcsán felvetődő társadalmi, művészeti kérdések megvitatása. A kurzus a vélemények artikulálására, formába öntésére, ütköztetésére is jó alkalom. Nincs létszámkorlát. 037 A kurzus címe: Konfliktuskezelés a mindennapokban és műalkotásokban A kurzus oktatója: Dr. Szűcs Katalin Ágnes PhD szerda, 10:00-tól 12:00-ig szerda, 10:00-tól 12:00-ig szerda, 10:00-tól 12:00-ig szerda, 10:00-tól 12:00-ig szerda, 10:00-tól 12:00-ig szerda, 10:00-tól 12:00-ig szerda, 10:00-tól 12:00-ig A következő kérdéskörök, konkrét, gyakorlati példákból kiindulva: - a konfliktus fogalmának lehetséges meghatározásai, - konfliktuskezelési stratégiák, - az ezekhez kapcsolódó személyiségjegyek, - saját, konfliktushelyzetekre hozott mindennapi példák elemzése, - konkrét műalkotásokban fellelhető konfliktushelyzetek elemzése s megoldásuk értelmezése lásd Ibsen Nóra (Babaház) című drámáját például. 039 A kurzus címe: Ájurvéda egészséges életmód és táplálkozás az indiai élettan szerint A kurzus oktatója: Máté Erika A kurzus időpontjai:

21 1. március 17. csütörtök március 24. csütörtök március 31. csütörtök április 7. csütörtök április 14. csütörtök május 5. csütörtök május 19. csütörtök Az ájurvéda (indiai élettan) eredete. A védikus világkép 2. Az elemek és az őselvek (gunák) 3. A három dósa. A vata, pitta, kapha minőségei 4. Alkati sajátosságok. Dósa-teszt 5. Az ízek. A hat íz hatásai. Az ízek és az érzelmi állapotok összefüggései 6. Az ájurvédikus táplálkozás 7. Napi rutin kialakítása az ájurvéda elvei alapján Egyéb megjegyzések: Az ájurvéda, az indiai élettan, átfogó gyógyászati rendszer. Kiindulópontja, hogy mindannyian egyedi alkattal születünk, ami egészségünk alapja is egyben. A kurzus az önismeret, az egészséges életmód és a jóga iránt érdeklődők számára különösen ajánlott. Előzetes ismereteket nem igényel. Az elméleti alapok megismerése mellett a hangsúly a gyakorlatai kérdésekre esik. Hogyan használjuk az ősi védikus tudást testi-lelki jobblétünk érdekében? Melyek az alkati sajátosságaink? Milyen életmódot alakítsunk ki ennek megfelelően? A kurzus minimális indulási létszáma: 10 A kurzus maximális indulási létszáma: nincs 040 A kurzus címe: Asztrológia. A párom a tükröm I. - Jegypárok A kurzus oktatója: Máté Erika A kurzus időpontjai:

22 1. március 7. hétfő március 14. hétfő március 21. hétfő április 4. hétfő április 11. hétfő április 18. hétfő május 9. hétfő A szemben fekvő jegyek dinamikája, egyensúlya és tanításai egymás számára 2. A Kos Mérleg tengely 3. A Bika - Skorpió tengely 4. Az Ikrek Nyilas tengely 5. A Rák Bak tengely 6. Az Oroszlán Vízöntő tengely 7. A Szűz - Halak tengely A jegyek poláris ellentétpárjainak bemutatásán keresztül haladunk tovább az önismeret útján, vizsgálódásainkba bevonva a párkapcsolati kérdések témakörét is. Gyakoroljuk az analógiás látásmódot, és sorra vesszük a jegyek mitológiai vonatkozásait is. A képzés során a hallgatók saját születési képletük vizsgálatán keresztül szereznek tudást, tapasztalatot a bennük működő elemi erőkről, hajlamokról, tendenciákról, s arról, hogy az asztrológia hogyan működik. A kurzus látogatása előzetes asztrológiai tudást nem igényel. Az alapoktól indulunk. A kurzus minimális indulási létszáma: 10 A kurzus maximális indulási létszáma: nincs 041

23 A kurzus címe: G y ó g y í t ó j ó g a A kurzus oktatója: Máté Erika A kurzus időpontjai: 1. március 7. hétfő március 14. hétfő március 21. hétfő április 4. hétfő április 11. hétfő április 18. hétfő május 9. hétfő Az ízületek gyakorlatai 2. Gyakorlatok a jó emésztésért 3. Gyakorlatok az egészséges gerincért 4. A helyes testtartás és légzés főbb elemei 5. Erősítő gyakorlatok 6. Stresszoldó gyakorlatok. Jógikus mélyrelaxáció 7. Összefoglalás. Hogyan gyakoroljunk otthon? Gyakorlatsor otthonra. A kurzus kezdők és haladók számára egyaránt ajánlott. A gyakorlatok egyszerűek, egészségre gyakorolt hatásuk azonban jelentős. Jógamatrac vagy polifoam szükséges! A kurzus minimális indulási létszáma: 10 A kurzus maximális indulási létszáma:

24 A kurzus címe: Bibliai személyek a zsidó, a keresztény és az iszlám hagyományban A kurzus oktatója: dr Szécsi József március 8 kedd 8,30-9, március 29 kedd 8,30-9, április 5 kedd 8,30-9, április 19 kedd 8,30-9, április 26 kedd 8,30-9, május 3 kedd 8,30-9, május 10 kedd 8,30-9,15 1. Ádám 2.Éva, Káin, Ábel 3.Hénoch 4.Ábrahám 5.Dávid 6.Mózes és Áron 1. 7.Mózes és Áron 2. minimális létszám 3 fő 043 A kurzus címe: A Talmud világa A kurzus oktatója: dr Szécsi József március 8 kedd 9,15-10, március 29 kedd 9,15-10, április 5 kedd 9,15-10, április 19 kedd 9,15-10, április 26 kedd 9,15-10, május 3 kedd 9,15-10, május 10 kedd 9,15-10,00

25 1. A Misna 2. A Babiloni Talmud 3. A Jeruzsálemi Talmud 4. A Midrás 5. Az Ággáda 6. A Háláchá 7. Hillél és Sámmáj minimális létszám 3 fő 048 A kurzus címe: Tánc mozgás csak nőknek, haladó tanfolyam A kurzus oktatója: Gruber Márta március ,30 (Mindig keddenként) március , március , április , április , április , április ,30 Ez attól függ, hogy mit sikerült elsajátítani a kezdő és téli tanfolyamon Azok számára javasolt, akik elvégezték a kezdő tanfolyamot, akik becsatlakoztak a téli tanfolyamra, illetve bátrak részére, akik már korábban részt vettek máshol társastánctanfolyamon.

26 Könnyű váltó cipő, valamint ruházat javasolt, átöltözési lehetőség biztosítva. Minimum létszám: 13 fő. 051 Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája, X. félév 2015/16-os tanév, II. félév A kurzus címe: Memóriatréning - játékos memóriafejlesztő feladatokkal A kurzus előadója: Janzsó B.Éva A kurzus időpontjai 1. március 16. szerda h 2. március 23. szerda h 3. március 30. szerda h 4. április 06. szerda h 5. április 13. szerda h 6. április 20. szerda h 7. április 27. szerda h Memória fejlesztő feladatok, feladványok - agytorna - gondolkodtató feladatok - nyelvi, vizuális, matematikai, gyakorlati intelligenciafejlesztők; - szellemi teljesítőképesség fejlesztése - koordinációs gyakorlatokkal - egyszerű - teremben biztonsággal végezhető mozgásformákkal; - lazítás és koncentráció - légző gyakorlatok; - látás izomtorna - látásjavító torna - egyes fejlesztő feladatok egyben a szem izommunkájában is részt vesznek - javítva az agy reakció képességét, és a koncentrációs készség is edződik. A foglalkozások minden érzékszervünk fejlesztésére kiterjednek - cél: összpontosítási képesség, logikus gondolkodás, képzelő erő, kreativitás, beszéd és figyelem, koncentrációképesség hatékony javítása, fejlesztése. A kurzus minimális induló létszáma: 6 fő Egyéb megjegyzések a kurzus hallgatói számára:

27 A kurzus folyamán bemutatásra kerül, hogy miként működik az agyunk, miért van szükség arra, hogy a memóriánkat karban tartsuk - tanulással, memóriafejlesztő tréningekkel, megfelelő mozgással, táplálkozással. Milyen hátránya van annak, ha az ember nem dolgoztatja meg az agysejtjeit, nem állítja kihívások elé, hagyja ellustulni őket; és milyen előnyökkel jár, ha valaki odafigyelve, tudatosan fejleszti, képzi magát. A foglalkozásokon maguk a résztvevők is, mint feladatgyártók vehetik ki részüket hétrőlhétre. 053 Zsigmond Király Főiskola Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája, X. félév (2015/16-os tanév, II. félév) Kurzus címe: Számítástechnika Középhaladó A kurzus vezetője: Lévai István A kurzus minimális indulási létszáma: 10 A kurzus maximális indulási létszáma: 24 A kurzus időpontjai (1) március 4. (péntek) 11:00 13:00 (2) március 18. (péntek) 11:00 13:00 (3) március 25. (péntek) 11:00 13:00 (4) április 1. (péntek) 11:00 13:00 (5) április 8. (péntek) 11:00 13:00 (6) április 15. (péntek) 11:00 13:00 (7) április 22. (péntek) 11:00 13:00 Tematika: Középhaladó számítástechnikai tanfolyamon a hallgatók a kezdő számítástechnikai tanfolyamon szerzett ismeretek elmélyítik és annak tudásanyagát kiterjesztik, naprakész szintre begyakorolják. Megismerkednek továbbá a fájlkezeléssel, fájltömörítéssel, valamint a mappakezelési-, és mappatömörítési-technikákkal, a szövegszerkesztés alapjaival, a Libreoffice és Microsoft Office irodai alkalmazások moduljaikkal (Excel, Word). Továbbá elsajátítják az internetes információkeresés modern technikáit, az okostelefonok, tabletek, egyéb digitális fényképezőgépek és videokamerák által rögzített adatok (fotók, videofelvételek, hanganyagok) szakszerű tárolását az internetes felhőben és számítógépeken egyaránt. Megjegyzés:

28 Javasoljuk azoknak, akik már elvégezték a kezdő számítástechnika tanfolyamot, vagy rendelkeznek az alapvető készségekkel (mappakezelés, fájlkezelés, internetes böngészési ismeretek). 054 Zsigmond Király Főiskola Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája, X. félév (2015/16-os tanév, II. félév) Kurzus címe: Számítástechnika Haladó A kurzus vezetője: Lévai István A kurzus minimális indulási létszáma: 10 A kurzus maximális indulási létszáma: 20 A kurzus időpontjai (1) március 2. (szerda) 13:00 15:00 (2) március 9. (szerda) 13:00 15:00 (3) március 16. (szerda) 13:00 15:00 (4) március 23. (szerda) 13:00 15:00 (5) március 30. (szerda) 13:00 15:00 (6) április 6. (szerda) 13:00 15:00 (7) április 13. (szerda) 13:00 15:00 Tematika: Haladó számítástechnikai tanfolyamon a hallgatók a középhaladó tanfolyamon szerzett ismeretek elmélyítik és annak tudásanyagát kiterjesztik. Megismerkednek a különböző operációs rendszerek (Windows) telepítési technikáival, a biztonságos böngészés és internetezés alapvető gyakorlati megvalósításaival, vírusok és egyéb kártevők elleni hatékony védekezéssel (vírusirtók, tűzfalak), a számítógépeken tárolt adatok rendszeres biztonsági mentésével, az ingyenesen használható programok keresésével és telepítési módszereivel, az otthoni hálózat (vezetékes és vezeték nélküli/wifi) kialakításával és annak megfelelő védelmi technikáival. Továbbá bemutatásra kerülnek, hogyan bankoljunk és vásároljunk (webáruházak, vatera, stb.) biztonságosan az interneten, hogyan védhetjük meg a közösségi oldalakon (facebook, twitter, stb.) személyes adatainkat, virtuális értékeinket. Megjegyzés: 057

29

30 A kurzus címe: MEMÓRIAFEJLESZTÉS ALAP A kurzus oktatója: Baranyi Éva Emlékezetünk túlságosan értékes ahhoz, hogy hagyjuk elöregedni. Tudjuk, hogy változunk a korral, s memóriánk is változik: egyes korábbi emlékeink élénken élnek bennünk, míg a mindennapok apróságai, teendői kimennek a fejünkből. Memóriánk folyton változó szerkezet, s rajtunk múlik, mit teszünk azért, hogy emlékezőképességünk fejlődjön, de legalább megőrizze korábbi frissességét. A tanfolyam alapvető célja, hogy megmutassa: a memória bármely életkorban fejleszthető. A kurzus gyakorlatorientált. A résztvevők memóriafejlesztő technikákat, módszereket ismernek meg, sajátítanak el március 9. szerda március 16. szerda március 23. szerda március 30. szerda április 6. szerda április 13. szerda április 20. szerda A memória működése (agy, az öt érzék, kapacitás, figyelem, koncentráció, felejtés) alapismeretek és gyakorlatok 2. Észlelés 3. Gondolkodás 4. Emlékezés 5. Kommunikáció 6. A memória formái (epizodikus, szemantikai, procedurális) 7. Memória és életmód Kurzus indítása: minimum 10 fő Azokat várom a kurzusra, akik nemcsak a heti egy alkalmat szánják memóriájuk fejlesztésére, hanem hajlandók napi percet karbantartásra fordítani A vázlatos tematika ismeretadási, -fejlesztési előadást, csoportos gyakorlatokat, és minden alkalommal az emlékezőképesség javítását segítő feladatokat jelenti. Minden alkalommal a következő hétre szóló gyakorlatokat (játékok, rejtvények, feladványok, technikák) kapnak a résztvevők. Az eddigi tapasztalatok azt mutatják, nemcsak kellemes, hasznos időtöltés, de valóban az emlékezet működését is fejleszti, segíti a kurzus.

31 059 A kurzus címe: 3 napos jobb agyféltekés rajzolás A kurzus oktatója: Berta Szilvia 1. május 4. (szerda) 9:0016:00 2. május 5. (csütörtök) 9:0016:00 3. május 6. (péntek) 9:0016: nap: Rajzos gyakorlatok végzése, melynek célja a jobb agyfélteke aktivitásának élénkítése, és a bal agyféltekének a kizárása az alkotási folyamatból; ismerkedés a két dimenziós terekkel; tónusozási technikák (satírozás, maszatolás) 2. nap: Rajzos gyakorlatok végzése, melynek célja a jobb agyfélteke működésének további erősítése, a bal agyfélteke kismértékű bevonása az alkotási folyamatba és a két agyfélteke működésének összehangolása; további ismerkedés a két dimenziós terekkel; három dimenziós terek ábrázolása 3. nap: Vázlatolási technikák, rajztechnika, portré rajzolás A tanfolyam során gondosan összeválogatott rajzos gyakorlatok végzésével alakul ki az a látásmód, amire a realisztikus ábrázoláshoz szükség van. Először a türelmet, a részletek érzékelését, a kétdimenziós formák tökéletes látását tanulják meg a résztvevők, aztán jön a háromdimenziós terek érzékelése, a dombormű kinézetű rajzok készítése, az arcok részleteinek mind tökéletesebb felismerése, majd a portrérajzolás. A gyakorlatok közben számos képesség fejlődik, néhányat kiemelve: szem-kéz kontaktus, arány érzék, koordinációs képesség, megfigyelőképesség, türelem, koncentrációs képesség, problémamegoldó képesség, kreativitás. A gyakorlatok nem közvetlenül a rajzolásra irányulnak, hanem a jobb agyfélteke működésének serkentésére, a jobb és a bal agyfélteke működésének a kiegyenlítésére,

32 összehangolására. A tanfolyam elvégzése után kreativitásunk szinte minden területen megmutatkozik, folyamatosan fejlődik. Az élesebb látás mellett jellemzően apróbb, addig jelentéktelennek tűnő dolgokat is észrevesznek a résztvevők. Egyéntől függően a tanfolyam után különböző, addig rejtett kreatív tevékenységekről számolnak be a hallgatók, melyek iránti érdeklődés a három nap alatt bekövetkezett változásoknak tulajdonítható. A jobb agyféltekénknek nincs időérzéke, képekben, mintákban gondolkodik, nem fordítja le gondolatainkat számokra, szavakra, mondatokra, ezért alkotás közben egy meditációhoz hasonló állapotba kerülünk, amikor elménk nem zakatol, hanem egy jóleső belső csendben rajzolunk. Így már maga az alkotás folyamata is egy örömforrás, kiváló stressz oldó tevékenység. Önbizalom növelésre is kiváló a kurzus, mivel a rajztudásban hatalmas fejlődés következik be a három nap alatt. Eszközigény: - grafitceruzák: 1 db HB, 1 db 4B, 1 db 8B (lehetőleg KOH-I-NOOR márkájú) - 20db sima fénymásolópapír - 5 db félfamentes rajzlap - 1 db elefántos radír (lehetőleg KOH-I-NOOR márkájú) - 1 db olyan radír, amelynek vékony éle van - 1 db hegyező - gyurmaradír (lehetőleg KOH-I-NOOR márkájú) - 10 db fültisztító pálcika - 6 db papír zsebkendő - rajztábla (opcionális) 060 A kurzus címe: Tánc - mozgás csak nőknek, kezdő A kurzus oktatója: Gruber Márta mindig keddenként 1. március 8. 11,45-12,45 2. március ,45-12,45 3. március ,45-12,45 4. április 5. 11,45-12,45 5. április ,45-12,45 6. április ,45-12,45 7. április ,45-12,45 8. május 3. 11,45-12,45

33 9. május ,45-12, május ,45-12,45 1. könnyű bemelegítés, Line dance koreográfia tanulása 2. Line dance ismétlése, gyakorlása - Foxtrott alap tánc tanulása 3. Foxtrott gyakorlása - Salsa néhány figurájának tanulása 4. Salsa tovább tanulása, még több figura - Country tánc csoportos bulizás 5. Eddig tanultak teljes ismétlése 6. Salsa koreográfia gyakorlása - Angol keringő 7. Line dance koreográfiához forgás - Angol keringő koreográfia 8. Salsa és Angol keringő gyakorlása - Cha-cha alap 9. Cha-cha további figurák, rövid koreográfia 10. minden tanult tánc ismétlése, gyakorlás könnyű cipő és laza váltóruha ajánlott a garantált totális átmozgatás, izzadás miatt. Átöltözési lehetőség biztosítva. Minimum létszám : 10 fő 061 A kurzus címe: Szemjóga és arctorna A kurzus oktatója: Máté Erika 1. március 17. csütörtök március 24. csütörtök március 31. csütörtök április 7. csütörtök április 14. csütörtök május 5. csütörtök május 19. csütörtök Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna I. 2. Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna II. 3. Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna III. 4. Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna IV. 5. Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna V.

34 6. Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna VI. 7. Szemjóga, nyak- és vállgyakorlatok, arcizomtorna VII. Sokan viselnek szemüveget vagy kontaktlencsét látásuk javítása érdekében. A szemüveg azonban nem gyógyítja a látást. A kurzus olyan terápiás jógagyakorlatokkal ismertet meg, melyek segítenek a szemizmokban fellépő működési rendellenességekből fakadó különféle betegségek enyhítésében, mint a rövid- és távollátás, kancsalság és öregkori távollátás. Ezek a gyakorlatok teszik ki az óra kb. egyharmadát. A második harmadban olyan váll- és nyakgyakorlatokat végzünk, melyek oldják a stressz és gondok okozta feszültségeket, nehézségérzetet és merevséget a nyak és a vállak területén, javítják a tartást és segítenek megőrizni a vállak és a mellkas formáját is. A harmadik harmadban arcizmainkat dolgoztatjuk meg egy finn gyógytornász orvosi ismereteken alapuló rendszere alapján. Az arcizomtorna segít izomfeszültség eredetű fejfájás, feszült állkapcsok és fogcsikorgatás esetén. Természetes módon javít a külső megjelenésen, és szintén hatékony módszer a stresszt oldására is. A kurzus utcai ruhában látogatható, külön eszköz használatát nem igényli. Étkezéssel kapcsolatos megszorítások sincsenek, ebéd után bátran lehet jönni! 062 A kurzus címe: Hamvas Béla és az őshagyomány A kurzus oktatója: Máté Erika A kurzus időpontjai: 1. május 3. kedd május 10. kedd május 17. kedd május 24. kedd 16-18

35 5. május 31. kedd június 7. kedd június 14. kedd Mit jelent az őshagyomány? Az Aranykor eszménye 2. Az egyiptomi hagyomány I. (A hermetikai tradíció) 3. Az egyiptomi hagyomány II. (Asztrológia, alkímia, kabbala, mágia) 4. A számelmélet (A püthagoraszi számmisztika) 5. India. A védikus hagyomány 6. Kína. A tao 7. A Mithras-misztérium A kurzus minimális induló létszáma: 10 fő A kurzus a lét nagy kérdései iránt érdeklődök számára különösen ajánlott. Nem kell hozzá bölcseleti előképzettség, csak nyitott fül és szív. 063 Zsigmond Király Főiskola Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája, X. félév (2015/16-os tanév, II. félév) Kurzus címe: Számítástechnika Gyakorlatok A kurzus vezetője: Lévai István A kurzus minimális indulási létszáma: 10

36 A kurzus maximális indulási létszáma: 20 A kurzus időpontjai (1) április 7. (csütörtök) 10:00 12:00 (2) április 14. (csütörtök) 10:00 12:00 (3) április 21. (csütörtök) 10:00 12:00 (4) április 28. (csütörtök) 10:00 12:00 (5) május 5. (csütörtök) 10:00 12:00 (6) május 12. (csütörtök) 10:00 12:00 (7) május 19. (csütörtök) 10:00 12:00 Tematika: A középhaladó számítástechnikai tanfolyamok tematikájára épülő, gyakorló feladatok megoldása, kiegészítve közösségi hálózatok ismertetésével (facebook), office alkalmazások begyakorlásával (Word, Excel). Megjegyzés: 064 Haladó angol, 3. szint (Szilassy Eszter): Március 7., hétfő Március 21., hétfő: Április 4., hétfő: Április 11., hétfő: Április 18., hétfő: Április 25., hétfő: Május 2., hétfő: Emelt angol 4. szint (Szilassy Eszter) Március 10., csütörtök: Március 17., csütörtök:

37 Március 24, csütörtök: Március 31., csütörtök: Április 7., csütörtök Április 14., csütörtök Április 21., csütörtök Angol társalgás, legfelsőbb, 6. szint: Március 10., csütörtök: Március 17., csütörtök: Március 24, csütörtök: Március 31., csütörtök: Április 7., csütörtök Április 14., csütörtök Április 21., csütörtök

Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája X. félév

Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája X. félév Zsigmond Király Főiskola 2015/16 os tanév, II. félév; Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája X. félév SZENIOR TANFOLYAMOK Kedves Hallgatóink! Kedves Érdeklődők! Az alábbi listában tekinthetők át azon tanfolyamaink,

Részletesebben

Pedagógiai Program Helyi tanterv

Pedagógiai Program Helyi tanterv Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola OM: 031090 KLIK szervezeti kód: 082046 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 3-5. Pedagógiai Program Helyi tanterv 2015 1 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola 4030

Részletesebben

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM Pedagógiai program I. rész NEVELÉSI PROGRAM Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA PEDAGÓGIAI ALAPELVEI, CÉLJAI, FELADATAI, ESZKÖZEI, ELJÁRÁSAI... 4 1. A társadalmi igény és az egyéni

Részletesebben

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM (1157 Budapest, Kavicsos köz 2-4.) Pedagógiai Program 2

Részletesebben

feladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó

feladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó INFORMATIKA 5-8. Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan

Részletesebben

AZ ÁDÁM JENŐ ZENEISKOLA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MUNKATERVE. A 2014/2015-es TANÉVRE

AZ ÁDÁM JENŐ ZENEISKOLA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MUNKATERVE. A 2014/2015-es TANÉVRE AZ ÁDÁM JENŐ ZENEISKOLA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MUNKATERVE A 2014/2015-es TANÉVRE 1.1. Rendelkezés a tanévről - A 2014/2015-ös tanév 2014. szeptember elsejétől (hétfő) 2015. aug. 31-éig tart a tanév

Részletesebben

HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK

HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK SZABÁLYAI AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI 1 Magyar nyelv és irodalom Írásbeli beszámoltatások Rendszeres,

Részletesebben

Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz.

Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz. Informatika Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Informatika HELYI TANTERV 6-8. ÉVFOLYAM. KÉSZÍTETTE: Oroszné Farkas Judit Dudásné Simon Edit

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Informatika HELYI TANTERV 6-8. ÉVFOLYAM. KÉSZÍTETTE: Oroszné Farkas Judit Dudásné Simon Edit Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola Informatika HELYI TANTERV 6-8. ÉVFOLYAM KÉSZÍTETTE: Oroszné Farkas Judit Dudásné Simon Edit MISKOLC 2015 Összesített óraterv A, Évfolyam 6. 7. 8. Heti 1 1 1 óraszám

Részletesebben

Az általános elvárások intézményi értelmezése

Az általános elvárások intézményi értelmezése Az intézményi dokumentumok: pedagógiai program SZMSZ 1. Pedagógiai módszertani felkészültség Az általános elvárások intézményi értelmezése A pedagógus önértékelése A pedagógus önértékelésének területei

Részletesebben

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA HŰTŐ-, KLÍMA- ÉS HŐSZIVATTYÚBERENDEZÉS-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA HŰTŐ-, KLÍMA- ÉS HŐSZIVATTYÚBERENDEZÉS-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA HŰTŐ-, KLÍMA- ÉS HŐSZIVATTYÚBERENDEZÉS-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM 2013 I. Általános irányelvek 1. A mesterképzés szabályozásának jogi háttere A mesterképzési program

Részletesebben

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015. BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma Kollégiumi Pedagógiai Program 2015. Tartalom 1. Az intézmény meghatározása... 4 2. Bevezető... 4 I. NEVELÉSI PROGRAM... 4 1.2 Értékeink...

Részletesebben

Tisztelt Intézményvezető Kollega! Kedves Kolléganő! Kedves Kolléga!

Tisztelt Intézményvezető Kollega! Kedves Kolléganő! Kedves Kolléga! Tisztelt Intézményvezető Kollega! Kedves Kolléganő! Kedves Kolléga! Szíves figyelmedbe ajánlom a Bárczi Gusztáv Módszertani Központ és Nevelési Tanácsadó 2008/2009-es tanévi pedagógus-továbbképzési programját.

Részletesebben

Az információs társadalom lehetőségeivel csak azok a személyek tudnak megfelelő módon élni, akik tudatosan alkalmazzák az informatikai eszközöket,

Az információs társadalom lehetőségeivel csak azok a személyek tudnak megfelelő módon élni, akik tudatosan alkalmazzák az informatikai eszközöket, INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

Vác Város Önkormányzat Váci Család - és Gyermekjóléti Központ SZAKMAI PROGRAM 2016.

Vác Város Önkormányzat Váci Család - és Gyermekjóléti Központ SZAKMAI PROGRAM 2016. Váci Család- és Gyermekjóléti Központ 2600 Vác, Deákvári fasor 2. Telefon: 06-27/306-882; 06-27/502-300; 06-27/502-301; 06-30/381-9113 E-mail: vacicsalgyejokozp@gmail.com Vác Város Önkormányzat Váci Család

Részletesebben

Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda 5420 Túrkeve, Kossuth L. u. 15. Kaszap Nagy István Református Általános és Óvoda OM 035917

Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda 5420 Túrkeve, Kossuth L. u. 15. Kaszap Nagy István Református Általános és Óvoda OM 035917 Kaszap Nagy István Református Általános és Óvoda OM 035917 T ú r k e v e PEDAGÓGIAI PROGRAM Bízd az Úrra dolgaidat, akkor teljesülnek szándékaid (Péld. 16,3) Hatályos: 2016. január.1-jétől 1 Tartalomjegyzék

Részletesebben

Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola. Pedagógiai program

Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola. Pedagógiai program Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola Pedagógiai program 2015 TARTALOM 1. NEVELÉSI PROGRAM... 5 1.1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai,

Részletesebben

SZÁLLODAIPARI TECHNIKUS

SZÁLLODAIPARI TECHNIKUS SZÁLLODAIPARI TECHNIKUS KÉPZÉSI PROGRAM SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 2013. 1/48 Tartalomjegyzék: KÉPZÉS MODULJAI... 3 ALAPFOGALMAK ÉRTELMEZÉSE... 6 Szakmai készség fogalma... 6 Szintjei... 6 SZAKMAI

Részletesebben

2010. február-március HÍRLÁNC

2010. február-március HÍRLÁNC 2010. február-március HÍRLÁNC A K T U Á L I S T O V Á B B K É P Z É S E K A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai, Szakszolgálati és Közművelődési Intézetben 2010 elején induló akkreditált és

Részletesebben

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014. MÁRCIUS 31. Hatályos: 2014. szeptember 1-jétől

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014. MÁRCIUS 31. Hatályos: 2014. szeptember 1-jétől HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014. MÁRCIUS 31. Hatályos: 2014. szeptember 1-jétől Tartalom 1. Nevelési program... 6 1.1 ISKOLÁNK ARCULATA...

Részletesebben

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben!

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben! A NYÍREGYHÁZI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben! Krúdy Gyula Tartalomjegyzék Bevezetés...4 1.Nevelési program...6

Részletesebben

Pedagógiai Program 2015

Pedagógiai Program 2015 Pedagógiai Program 2015 Tartalom 1. Az iskola nevelési programja... 5 1.1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 6 1.1.1. Pedagógiai alapelveink, értékeink,

Részletesebben

Rajz és vizuális kultúra 1-2. évfolyam

Rajz és vizuális kultúra 1-2. évfolyam Rajz és vizuális kultúra 1-2. évfolyam Az általános iskola alsó tagozatán a fejlesztés centrikus vizuális kultúra tanulása alapvetően két célt szolgál: a kezdeti motiváltság és az örömteli alkotás fenntartását,

Részletesebben

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 8999 Zalalövő Rákóczi u. 1. Tel.: 30/386-8195 Tel/fax: 92/371-025 E-mail: iskola@zalalovo.hu PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: a Zalalövői Általános Iskola Nevelőtestülete 2013.

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS BA KÉPZÉS SZAKIRÁNYAIRÓL

TÁJÉKOZTATÓ A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS BA KÉPZÉS SZAKIRÁNYAIRÓL TÁJÉKOZTATÓ A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS BA KÉPZÉS SZAKIRÁNYAIRÓL Ez a tájékoztató segítséget nyújt a hallgatóknak, hogy mélyebben megismerjék a BA képzés három szakirányát. Az írásos anyagot a szakirányok

Részletesebben

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja 2013. Mottó: ha az ifjak gondozása és nevelése a helyes úton halad, akkor az állam hajója biztosan halad előre, ha ellenben baj van a nevelés körül,

Részletesebben

Pedagógiai hitvallásunk 2.

Pedagógiai hitvallásunk 2. Tartalomjegyzék Pedagógiai hitvallásunk 2. I. Nevelési program 4. 1.1. Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai 1.1.1. A köznevelés feladata

Részletesebben

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes 2011. május 1. vasárnap Úgy szülünk, ahogy születünk? 12 éve dolgozom a születés

Részletesebben

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI 1. A KÖZNEVELÉS FELADATA ÉS ÉRTÉKEI A hazánk Alaptörvényében megfogalmazott feladatokat szem előtt

Részletesebben

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. MÁRCIUS 28.

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. MÁRCIUS 28. HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. MÁRCIUS 28. Tartalomjegyzék A. Nevelési program...2 1 A nevelő-oktató munka alapelvei, területei...6

Részletesebben

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék 1 I. Bevezetés II. Az iskola nevelési programja III. Az iskola helyi tanterve: - általános iskola - gimnázium - szakiskola - szakközépiskola IV.

Részletesebben

INTÉZMÉNYI JÓ GYAKORLATOK, INNOVÁCIÓK

INTÉZMÉNYI JÓ GYAKORLATOK, INNOVÁCIÓK 6.sz melléklet INTÉZMÉNYI JÓ GYAKORLATOK, INNOVÁCIÓK 2015. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató JÓ GYAKORLATOK A szolgáltatói szerephez rendelkezésre áll 18 innováció jó gyakorlat melyek az Educatio szolgáltatói

Részletesebben

38/2007. (III. 28.) GKM

38/2007. (III. 28.) GKM 38/2007. (III. 28.) GKM rendelet a közúti jármővezetık és a közúti közlekedési szakemberek képzésének és vizsgáztatásának részletes szabályairól szóló 24/2005. (IV. 21.) GKM rendelet módosításáról A gazdasági

Részletesebben

J Á T É K V A R Á Z S

J Á T É K V A R Á Z S KÖLCSEY UTCAI ÉS LIGETI SORI ÓVODA J Á T É K V A R Á Z S PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. Békéscsaba JÁTÉKVARÁZS Pedagógiai Program Tartalom Az Óvoda adatai 4. Törvényi szabályozások....6. Alapelveink....7. I.

Részletesebben

ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI I. Az épület- és szerkezetlakatos mestervizsgára jelentkezés feltételei 1. Az épület- és szerkezetlakatos mestervizsgához szükséges szakképesítési

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAMJA 2005-2010

SZAKMAI PROGRAMJA 2005-2010 Csanádpalota Nagyközség Önkormányzatának Napsugár Óvoda és Bölcsőde Csanádpalotai Bölcsőde Tagintézménye SZAKMAI PROGRAMJA 2005-2010 Készítette: Kovács Jánosné Tagintézmény vezető 1 Szakmai program 2005-2010-ig

Részletesebben

A) Nevelési program 3 1. Iskolánk bemutatása 3. 2. Az iskola nevelési programja 6

A) Nevelési program 3 1. Iskolánk bemutatása 3. 2. Az iskola nevelési programja 6 A) Nevelési program 3 1. Iskolánk bemutatása 3 1.1. Az iskola adatai 3 1.2. Az iskola rövid története 4 1.3. Az oktató-nevelő munka személyi feltételei a 2008/2009. tanévben 5 1.4. Az oktató-nevelő munka

Részletesebben

Az informatika tárgy oktatásának folyamata. Dr. Nyéki Lajos 2015

Az informatika tárgy oktatásának folyamata. Dr. Nyéki Lajos 2015 Az informatika tárgy oktatásának folyamata Dr. Nyéki Lajos 2015 Az oktatási folyamat fogalma Oktatási folyamat - az a folyamat, amelynek során az egyes tantárgyak éves vagy több éves tananyagának feldolgozására

Részletesebben

Szülőföldem-lakóhelyem

Szülőföldem-lakóhelyem Szülőföldem-lakóhelyem Sváb települések Dombóvár környékén HÁROM HETET MEGHALADÓ PROJEKT a dombóvári 516.sz. IPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM intézményében Projektfelelős: Herczeg Mária Tartalom: 1.

Részletesebben

INFORMATIKA 5. évfolyam

INFORMATIKA 5. évfolyam INFORMATIKA 5. évfolyam Heti óraszám: 1 Éves óraszám: 37 Tematikai egység 1. Az informatikai eszközök használata 2. Alkalmazói ismeretek 2.1. Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása

Részletesebben

A kompetenciákhoz tartozó indikátorok értelmezése példákkal az adott terület, tantárgy vonatkozásában. Szakterületi/szakspecifikus példák

A kompetenciákhoz tartozó indikátorok értelmezése példákkal az adott terület, tantárgy vonatkozásában. Szakterületi/szakspecifikus példák 1. kompetencia Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás "A tanulók életkori sajátosságainak és tudásszintjének megfelelően képes a technika történetiségének és rohamos fejlődésének

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA MÓRICZ ZSIGMOND REFORMÁTUS KOLLÉGIUM, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE

KÖZZÉTÉTELI LISTA MÓRICZ ZSIGMOND REFORMÁTUS KOLLÉGIUM, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE KÖZZÉTÉTELI LISTA MÓRICZ ZSIGMOND REFORMÁTUS KOLLÉGIUM, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE 5310 KISÚJSZÁLLÁS KÁLVIN U. 3. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR 32/2008. - XI.24. OKM rendelet

Részletesebben

4. évfolyam, 8. évfolyam, 12. évfolyam, minimumszint. minimumszint. minimumszint. KER-szintben nem megadható. Első idegen nyelv. Második idegen nyelv

4. évfolyam, 8. évfolyam, 12. évfolyam, minimumszint. minimumszint. minimumszint. KER-szintben nem megadható. Első idegen nyelv. Második idegen nyelv IDEGEN NYELV Német Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A

Részletesebben

PEDAGÓGUSOK ÉS AZ IKT KOMPETENCIATERÜLET

PEDAGÓGUSOK ÉS AZ IKT KOMPETENCIATERÜLET PEDAGÓGUSOK ÉS AZ IKT KOMPETENCIATERÜLET Dr. Buda András Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete buda@delfin.unideb.hu A konferencia címében szereplő multimédia kifejezés fogalmának meghatározásakor

Részletesebben

A SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013 TARTALOM 1. BEVEZETŐ... 5 1.1. Az intézmény jogi státusza... 5 1.3. Az iskola története... 6 2. NEVELÉSI PROGRAM... 7 2.1.

Részletesebben

Szakképesítés megnevezése. Modul megnevezése. Szakképesítés száma. Modul száma. Tantárgy/ témakör megnevezése. Szakmai készségfejlesztés

Szakképesítés megnevezése. Modul megnevezése. Szakképesítés száma. Modul száma. Tantárgy/ témakör megnevezése. Szakmai készségfejlesztés A könyv címe: Szakmai együttműködés és segítő kapcsolat Kiadói kód: NS-2105691213 Szerzők: Sándor-Lenkei Aida, Sándor Tamás Lektor: Nagyné Tarjányi Judit Oldalszám: 91 Ábrák száma: 10 Formátum, kivitel:

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK. 2. A mővészetoktatási intézmény küldetése 5. oldal. 4. Az intézmény környezete, ebbıl adódó profilja 8. oldal

TARTALOMJEGYZÉK. 2. A mővészetoktatási intézmény küldetése 5. oldal. 4. Az intézmény környezete, ebbıl adódó profilja 8. oldal 1 TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés 5. oldal 1. Általános elvek 5. oldal 2. A mővészetoktatási intézmény küldetése 5. oldal 3. Az intézmény jogi státusza 6. oldal 4. Az intézmény környezete, ebbıl adódó profilja

Részletesebben

Egészségügyi, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium NYÍREGYHÁZA PEDAGÓGIAI PROGRAM

Egészségügyi, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium NYÍREGYHÁZA PEDAGÓGIAI PROGRAM Egészségügyi, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium NYÍREGYHÁZA PEDAGÓGIAI PROGRAM 2 0 1 4 TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ... 4 I. NEVELÉSI PROGRAM..5 I.1 Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai

Részletesebben

Helyi tanterv. Szakiskolát végzettek középiskolája. Közismeret

Helyi tanterv. Szakiskolát végzettek középiskolája. Közismeret Helyi tanterv Szakiskolát végzettek középiskolája Közismeret Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK HELYI TANTERV A SZAKISKOLÁT VÉGZETTEK KÖZÉPISKOLÁJA SZÁMÁRA... 4 Célok és feladatok... 4 Tantárgyak és óraszámok

Részletesebben

Az Alsóvárosi Óvoda Pedagógiai Programja

Az Alsóvárosi Óvoda Pedagógiai Programja Alsóvárosi Óvoda OM 032742 * 2600. Vác, Vám u. 11. ( /Fax: 06-27/317-092 E-mail: ovoda.alsovarosi@gmail.com Az Alsóvárosi Óvoda Pedagógiai Programja I. BEVEZETŐ Az óvodai nevelés országos alapprogramja

Részletesebben

SZENT PÁL AKADÉMIA MÉDIAISKOLA JELENTKEZÉSI LAP 1

SZENT PÁL AKADÉMIA MÉDIAISKOLA JELENTKEZÉSI LAP 1 SZENT PÁL AKADÉMIA MÉDIAISKOLA JELENTKEZÉSI LAP 1 2016. Jelentkezési határidő: 2016. augusztus 15. Postacím: 1103 Budapest, Gyömrői út 69. 1. Név:... Születési név:... Édesanyja születési neve:... Születési

Részletesebben

HÁZIREND. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető!

HÁZIREND. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető! Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. OM azonosító: 030889 Iktsz. /2014. HÁZIREND Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető! Készítette: Pinczés Katalin óvodavezető Szivárvány Óvoda

Részletesebben

KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55.

KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55. KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55. Kapocs EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT KORAI FEJLESZTŐ és GONDOZÓ KÖZPONT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Részletesebben

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6 Intézmény neve: Szabályzat típusa: Napközi Otthonos Óvoda Pedagógiai program Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6 Intézmény OM-azonosítója: 032044 Intézmény fenntartója: Rétság Város Önkormányzata

Részletesebben

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Célok, feladatok Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza, az alsó tagozat az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti

Részletesebben

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Technika, életvitel és gyakorlat. készült

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Technika, életvitel és gyakorlat. készült 1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Technika, életvitel és gyakorlat készült a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet 1-4./1.2.8. alapján 1-4. évfolyam 2 TECHNIKA, ÉLETVITEL

Részletesebben

Gyakornoki szabályzata

Gyakornoki szabályzata Szent-Györgyi Albert Gimnázium és Szakközépiskola Gyakornoki szabályzata Tartalomjegyzék 1. A szabályzat területi, személyi hatálya... 3 2. A szabályzat időbeli hatálya... 3 3. A szabályzat módosítása...

Részletesebben

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről.

Részletesebben

IV.2.7. EMBER A TERMÉSZETBEN MŰVELTSÉGTERÜLET BEVEZETÉS Az Ember a természetben műveltségi terület tantárgyainak tanítása során érvényre jutó nevelési- és oktatási folyamatok a tanulók öntevékenységére

Részletesebben

HUMÁNTUDOMÁNYI INTÉZET. TDK TÉMAJAVASLATOK Részletes bemutatása 2013. év

HUMÁNTUDOMÁNYI INTÉZET. TDK TÉMAJAVASLATOK Részletes bemutatása 2013. év HUMÁNTUDOMÁNYI INTÉZET TDK TÉMAJAVASLATOK Részletes bemutatása 2013. év Babos Zsuzsanna A pedagógusszerep változásai korunkban Babos Zsuzsanna Dokumentum-elemzés, összehasonlítás, feldolgozás A játék személyiség/képességfejlesztő

Részletesebben

Ikrény Mikrotérség Gyermekjóléti Szolgáltatást Ellátó Intézménye Ikrény, Vasútsor utca 6. Szakmai Program. 2012. február 7. Kocsisné Gerencsér Ildikó

Ikrény Mikrotérség Gyermekjóléti Szolgáltatást Ellátó Intézménye Ikrény, Vasútsor utca 6. Szakmai Program. 2012. február 7. Kocsisné Gerencsér Ildikó Ikrény Mikrotérség Gyermekjóléti Szolgáltatást Ellátó Intézménye Ikrény, Vasútsor utca 6. Szakmai Program 2012. február 7. Kocsisné Gerencsér Ildikó 1 A Gyermekjóléti Szolgálatot Ellátó Mikrotérségi Társulási

Részletesebben

2. Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma:

2. Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma: Közzétételi lista 1. Tájékoztató a felvételi lehetőségről: Az intézmény beiskolázási körzete: Andrásfa, Petőmihályfa, Hegyhátszentpéter, Győrvár, Pácsony, Olaszfa, Oszkó települések. A 2011. Nktv. értelmében:

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT II. Rákóczi Ferenc Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola Szécsény SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2011. május 2 TARTALOMJEGYZÉK 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT (SZMSZ)

Részletesebben

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály számára Bevezető a tantervhez Az általános iskolás korosztály számára készült hit- és erkölcstan tanterv

Részletesebben

TECHNIKA, ÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT

TECHNIKA, ÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT TECHNIKA, ÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT 5-8. A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy kerettantervi anyaga és kötelező óraszámai az 5 8. évfolyamon meglehetősen feszített munkatempót feltételeznek. Több, a

Részletesebben

Nyári vízi tábor a NAV dolgozók gyermekei számára

Nyári vízi tábor a NAV dolgozók gyermekei számára Nyári vízi tábor a NAV dolgozók gyermekei számára A Pénzügyőr Sport Egyesület Vitorlás és Vízi Sport Szakosztálya és a Nemzeti Adó- és Vámhivatal nyári tábort szervez a NAV dolgozók gyermekeinek. A tábor

Részletesebben

2.3.2.1.1. Az osztályfőnök helyi feladatai... 32. SZRSZKI szakmai program általános rész. 2

2.3.2.1.1. Az osztályfőnök helyi feladatai... 32. SZRSZKI szakmai program általános rész. 2 Tartalom Preambulum... 9 Előszó... 10 I. A Szegedi Rendészeti Szakközépiskola bemutatása... 11 1.1. A Pedagógiai program rendeltetése, elfogadási rendje... 11 1.2. A képzés struktúrája, alap- és speciális

Részletesebben

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola Pedagógiai programja

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola Pedagógiai programja ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola Pedagógiai programja A fenntartó a pedagógiai programot jóváhagyta:. Dr. Kecskésné Dudás Erzsébet fenntartó részéről Hatálybalépés dátuma:

Részletesebben

A tantárgy épít a mikro- és makroökonómia, jog, marketing, vezetés-szervezés, vállalati pénzügyek és számviteli alapismeretekre.

A tantárgy épít a mikro- és makroökonómia, jog, marketing, vezetés-szervezés, vállalati pénzügyek és számviteli alapismeretekre. Tantárgy neve: Stratégiai tervezés Kódja: NBG_GI832K4 Kreditszáma: 4 A tanóra típusa és száma: (2 óra előadás + 2 óra gyakorlat) / hét Az értékelés módja (kollokvium/gyakorlati jegy/egyéb): kollokvium

Részletesebben

Gyakornoki szabályzat

Gyakornoki szabályzat 12.sz. melléklet A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA Gyakornoki szabályzat OM azonosító: 031202 GYAKORNOKI SZABÁLYZAT A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9)

Részletesebben

INFORMATIKA Emelt szint 11-12.

INFORMATIKA Emelt szint 11-12. INFORMATIKA Emelt szint 11-12. Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök

Részletesebben

a SEMMELWEIS EGYETEM NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA Székhely: 1089 Budapest, Elnök utca 4. OM: 034394 Pedagógiai Program

a SEMMELWEIS EGYETEM NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA Székhely: 1089 Budapest, Elnök utca 4. OM: 034394 Pedagógiai Program a SEMMELWEIS EGYETEM NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA Székhely: 1089 Budapest, Elnök utca 4. OM: 034394 Pedagógiai Program Intézmény fenntartója: Semmelweis Egyetem Székhely: 1085 Budapest, Üllői út 26. Pedagógiai

Részletesebben

Életvitel és gyakorlat. 3-4. évfolyam

Életvitel és gyakorlat. 3-4. évfolyam Életvitel és gyakorlat 3-4. évfolyam A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításának célja a 3 4. évfolyamon, hogy a kulcskompetenciák további fejlesztésével a gyermek bővítse az életkori sajátosságainak

Részletesebben

Tartalom Tehetséggondozás... 7 A művészeti alapvizsga... 11 A művészeti záróvizsga... 12 2. Az intézmény helyi tanterve... 15

Tartalom Tehetséggondozás... 7 A művészeti alapvizsga... 11 A művészeti záróvizsga... 12 2. Az intézmény helyi tanterve... 15 Tartalom 1.1 Nevelő-oktató munkánk pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai:... 2 1.2.2. Oktatás-szervezési eljárásaink:... 3 1.4 A személyiségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok...

Részletesebben

MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013 TARTALOMJEGYZÉK A nevelési-oktatási intézmények pedagógiai programjára vonatkozó jogszabályi előírások...

Részletesebben

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013. MATEMATIKA Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról, mint tudásrendszerről, és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről. A matematika

Részletesebben

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM 2013 I. Általános irányelvek 1. A mesterképzés szabályozásának jogi háttere A mesterképzési program a szakképzésről

Részletesebben

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1.

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1. Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1. 1 Tartalom 1. Helyzetelemzés... 5 1.1. Bevezető... 5 1.2. Küldetés... 5 1.3. A társadalmi

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MOSONMAGYARÓVÁR. Mosonmagyaróvár, 2013. március

PEDAGÓGIAI PROGRAM FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MOSONMAGYARÓVÁR. Mosonmagyaróvár, 2013. március 030500 PEDAGÓGIAI PROGRAM FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MOSONMAGYARÓVÁR Mosonmagyaróvár, 2013. március Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 4 Az intézmény bemutatása... 4 2. Nevelési program... 5 2.1. Nevelői-oktatói

Részletesebben

Szakmai program 2015

Szakmai program 2015 2015 Célok és feladatok a szakközépiskolai képzésben A szakközépiskolában folyó nevelés-oktatás továbbépíti, kiszélesíti és elmélyíti az általános iskolai tantárgyi követelményeket. A szakközépiskolában

Részletesebben

Czimra Gyula Általános Iskola 1174 Budapest, Kép u. 14 HÁZIREND

Czimra Gyula Általános Iskola 1174 Budapest, Kép u. 14 HÁZIREND 1174 Budapest, Kép u. 14 HÁZIREND TARTALOM I. BEVEZETŐ... 3 II. A HÁZIREND CÉLJA, FELADATA, HATÁLYA... 3 1. A HÁZIREND CÉLJA, FELADATA... 3 2. A HÁZIREND HATÁLYA... 3 3. A HÁZIREND ÉRVÉNYESSÉGE, NYILVÁNOSSÁGA...

Részletesebben

Pannonhalma Többcélú Kistérségi Társulás Radnóti Miklós Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye

Pannonhalma Többcélú Kistérségi Társulás Radnóti Miklós Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye Pannonhalma Többcélú Kistérségi Társulás Radnóti Miklós Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye Intézményi minıségirányítási programja Alkalmazotti közösség jóváhagyta: 2010 Diákönkormányzat

Részletesebben

Pedagógiai Program. Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375. 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15.

Pedagógiai Program. Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375. 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15. Pedagógiai Program Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15. Érvényes: 2009. szeptember 1-től Tartalomjegyzék I. Nevelési program 1. Bevezetés

Részletesebben

Fogalmi rendszer A műveltségterület kulcsfogalmai:

Fogalmi rendszer A műveltségterület kulcsfogalmai: FÖLDRAJZ TANTERV A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőivel, folyamataival, a környezetben való tájékozódást, eligazodást

Részletesebben

4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam

4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam IDEGEN NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

NEVELÉSI PROGRAM 2013

NEVELÉSI PROGRAM 2013 1 2 NEVELÉSI PROGRAM 2013 3 4 5 A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÉRVÉNYESSÉGÉVEL, MÓDOSÍTÁSÁVAL, NYILVÁNOSSÁGÁVAL KAPCSOLATOS EGYÉB INTÉZKEDÉSEK A pedagógiai program érvényességi ideje 1. Az iskola 2013. szeptember

Részletesebben

TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM

TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM Környezeti nevelési program KÖRNYEZETVÉDELEM Környezeti nevelés = fenntarthatóság pedagógiája. A környezettudatos polgárrá nevelés, a természeti, az épített,

Részletesebben

Dr. Solymos László Várospolitikai Alpolgármester. Átfogó értékelés az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak 2009.

Dr. Solymos László Várospolitikai Alpolgármester. Átfogó értékelés az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak 2009. Előterjesztő: Dr. Solymos László Várospolitikai Alpolgármester Iktatószám: 01/37601-7/2010. Tárgy: Átfogó értékelés az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak 2009. évi ellátásáról Melléklet:

Részletesebben

SZOLNOKI FŐISKOLA TÁVOKTATÁSI SZABÁLYZAT SZOLNOK

SZOLNOKI FŐISKOLA TÁVOKTATÁSI SZABÁLYZAT SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA TÁVOKTATÁSI SZABÁLYZAT SZOLNOK TARTALOM I. Távoktatás alapfeladata, általános jellemzői... 3 1. A távoktatás alapfeladata... 3 2. A távoktatás általános jellemzői... 3 3. Helye a szervezetben...

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM. ILLYÉS GYULA GIMNÁZIUM és KSZKI 2013.

PEDAGÓGIAI PROGRAM. ILLYÉS GYULA GIMNÁZIUM és KSZKI 2013. PEDAGÓGIAI PROGRAM ILLYÉS GYULA GIMNÁZIUM és KSZKI 2013. Pedagógiai program 2 Tartalom 1. BEVEZETŐ... 5 2. AZ INTÉZMÉNY JOGI HELYZETE... 5 2.1. Az intézmény alapító okirata... 5 (lásd mellékletben)...

Részletesebben

NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 2746 Jászkarajenő Fő u. 30. Tel. Fax: 53/366-023 OM azonosító: 032800. Pedagógiai Program

NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 2746 Jászkarajenő Fő u. 30. Tel. Fax: 53/366-023 OM azonosító: 032800. Pedagógiai Program NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 2746 Jászkarajenő Fő u. 30. Tel. Fax: 53/366-023 OM azonosító: 032800 Pedagógiai Program Készítette: Az óvoda nevelőtestülete Jászkarajenő, 2014. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék...

Részletesebben

ÉS MUNKAERİ-PIACI INTEGRÁCIÓJA

ÉS MUNKAERİ-PIACI INTEGRÁCIÓJA HAJLÉKTALAN EMBEREK TÁRSADALMI ÉS MUNKAERİ-PIACI INTEGRÁCIÓJA KÉPZÉSI PROGRAM Készült: Hajléktalan emberek társadalmi és munkaerı-piaci integrációjának szakmai és módszertani megalapozása () kiemelt program

Részletesebben

LAKITELEK ÖNKORMÁNYZATA. GONDOZÁSI KÖZPONT 6065 Lakitelek, Béke u. 20. IDŐSEK OTTHONA HÁZIREND

LAKITELEK ÖNKORMÁNYZATA. GONDOZÁSI KÖZPONT 6065 Lakitelek, Béke u. 20. IDŐSEK OTTHONA HÁZIREND LAKITELEK ÖNKORMÁNYZATA GONDOZÁSI KÖZPONT 6065 Lakitelek, Béke u. 20. IDŐSEK OTTHONA HÁZIREND 2015 TARTALOMJEGYZÉK B e v e z e t ő I. A házirend célja... 2 II. A házirend hatálya... 3 III. A házirend nyilvánossága...

Részletesebben

A SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA HELYI TANTERV

A SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA HELYI TANTERV OM azonosító: 038551 Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon Módszertani Központ és Nevelési Tanácsadó A SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA HELYI

Részletesebben

CSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA 201 901 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

CSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA 201 901 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA CSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA 201 901 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015 1 TARTALOM Bevezető 1. Az óvoda működését meghatározó és a szakmai dokumentumok 1.1. Az óvoda működését meghatározó jogszabályok 1.2. Szakmai dokumentumok

Részletesebben

Helyi tanterv. az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet. Biológia az általános iskolák 7 8.

Helyi tanterv. az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet. Biológia az általános iskolák 7 8. Helyi tanterv az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet Biológia az általános iskolák 7 8. évfolyama számára A változat (1,5+1,5) alapján A biológia tantárgy tanításának céljai

Részletesebben

GYÖNGYÖSSOLYMOSI NAGY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

GYÖNGYÖSSOLYMOSI NAGY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA GYÖNGYÖSSOLYMOSI NAGY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013. 1 Bevezető Az iskola jogi státusa TARTALOM I. Nevelési program 1. Alapelveink 7.o. 2. Képzési szakaszok,

Részletesebben

Helyi tanterv a Mozaik kiadó ajánlása alapján. az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.08.1

Helyi tanterv a Mozaik kiadó ajánlása alapján. az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.08.1 BIOLÓGIA 7-8. Helyi tanterv a Mozaik kiadó ajánlása alapján az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.08.1 Biológia az általános iskolák 7 8. évfolyama számára A biológia

Részletesebben

Képessé tenni, képesnek lenni TÁMOP-5.1.1-09/7-2009-0011

Képessé tenni, képesnek lenni TÁMOP-5.1.1-09/7-2009-0011 Munkaerő-piaci integrációt segítő módszer Képessé tenni, képesnek lenni TÁMOP-5.1.1-09/7-2009-0011 2012. Tartalomjegyzék Bevezetés... 3 Integrált Foglalkoztatást Segítő Szolgálat Munkaasszisztensi tevékenység...

Részletesebben

A TEMPO EGÉSZSÉGPÉNZTÁR ÁLTAL KÍNÁLT TEMPO EGÉSZSÉGPROGRAMOK ISMERTETÉSE

A TEMPO EGÉSZSÉGPÉNZTÁR ÁLTAL KÍNÁLT TEMPO EGÉSZSÉGPROGRAMOK ISMERTETÉSE TEMPO Országos Önkéntes Kiegészítő Egészségpénztár 1025 Budapest Nagybányai út 92. Levélcím: 1538 Budapest, Pf. 550. Bankszámlaszám: 12100011-10091058 Ügyfélszolgálat: 06-1-463-4603 Fax: 06-1-463-4604

Részletesebben