|
|
- Albert Vincze
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014
2 1 Köszöntő 2 Foglalkozásösszesítő táblázat korosztályok szerint 4 Petőfi Irodalmi Múzeum 12 Filiálék 4 Ki vagyok én? Nem mondom meg Petőfi választásai Állandó kiállítás 6 Múzeumpedagógiai projektek a Petőfi-kiállításhoz kapcsolódóan 7 Számadás a tálentomról Karinthy Frigyes-emlékkiállítás 8 Délszaki kalandok Magyar írók Itália-élménye A megmozdult szótár Weöres Sándor 100 éves 10 A Károlyi-palotához köthető foglalkozások 11 Szakkör, tehetséggondozás Köszöntő Kedves Látogatónk! Múzeumpedagógiai tevékenységünkkel gyűjteményeinket változatos formában kívánjuk az érdeklődők elé tárni. Kiemelt feladatunknak tekintjük a különböző korosztályokat megszólító programok megvalósítását. Múzeumpedagógiai tevékenységünkkel alternatív lehetőségeket kínálunk a tananyag élményszerű elsajátítására, egyedi foglalkozásainkkal segítjük és színesítjük az iskolai munkát. A múzeumi tanulás nonformális közege reagál kultúránk változásaira, az új generációk eltérő információ-befogadási módjaira, egyre nagyobb hangsúlyt fektet az interaktivitásra és az ismeretek befogadásának aktív részvételként történő megvalósulására. A múzeumi órák során a megfelelő korosztályra szabott módszertannal igyekszünk minél élményszerűbbé tenni a látogatást. Olyan múzeumpedagógiai programkínálat összeállítására törekszünk, amely újraértelmezi az oktatási, nevelési intézmények és a múzeum kapcsolatát. Múzeumpedagógiai foglalkozásaink a következő tantárgyakhoz kapcsolódnak: magyar nyelv és irodalom, művészetek, történelem, honismeret és helytörténet, idegen nyelv, természettudományok, vizuális kultúra. Tartalom 12 Ady Emlékmúzeum 13 Jókai Emlékszoba 14 Kassák Múzeum 15 Mesemúzeum és Meseműhely 17 Hasznos tudnivalók 19 Elérhetőség Igyekszünk a hozzánk látogató csoportokat a múzeumi jelrendszerrel is megismertetni és hozzájárulni ahhoz, hogy önálló és értő múzeumlátogatók váljanak belőlük. Foglalkozásainkra az óvodásoktól a középiskolásokon és az egyetemistákon át egészen a nyugdíjasokig minden korosztályt szeretettel várunk. A PIM múzeumpedagógusai Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014 1
3 2 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014 Foglalkozások Óvodás 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály Petőfi Irodalmi Múzeum Ki vagyok én? Nem mondom meg... Petőfi választásai Állandó kiállítás Petőfi Sándor élete a tárgyak tükrében Hogy belépett János vitéz ez országba, / Mindent, amit látott, csodálkozva láta. Kiskőröstől Segesvárig Ki vagyok én? Érettségi tételeim Életmű: Petőfi Sándor tájköltészete Ki vagyok én? Petőfi választásai Kalandfüzet Múzeumpedagógiai projektek a Petőfi-kiállításhoz kapcsolódóan A láda titka Arcostársak Múltcsempészek Számadás a tálentomról Karinthy Frigyes-emlékkiállítás Tanár úr kérem Mindenre képes Brehm Alkalmazott állatisme Karinthy módra Karinthy-pályakép sok nyelvi humorral Délszaki kalandok. Magyar írók Itália-élménye Dante tandem A vonaton még nem volt semmi baj A megmozdult szótár Weöres Sándor 100 éves Felhőlesők Asztrény, borjuh Birkaiskola Versgalaxis Weöres Sándor-pályakép A Károlyi-palotához köthető foglalkozások Ha a palota beszélni tudna... Készítsünk mesenyomdát! Saját könyvtáram Ismerjük meg a Petőfi Irodalmi Múzeumot! Érettségi tétel: regionális kultúra Szakkör, tehetséggondozás PIMasz tintászok Irodalmi (c)irkálók Ady Emlékmúzeum Pár nap múlva Pesten leszek, lakásom: Veres Pálné utca 4. Vendégségben Ady-Csinszka otthonában Szeretném magam megmutatni Jókai Emlékszoba Svábhegyi séta Kertész vagyok, és ez büszkeségem Jókai Mór a Svábhegyen Kassák Múzeum Legyél Kassák Lajos társszerkesztője! Képzőművészeti foglalkozás általános iskolás diákok számára Mesemúzeum és Meseműhely Mesehősök hét próbája Óriás-társasjáték A ház titkai Királyi döntések 3
4 Petőfi Irodalmi Múzeum Ki vagyok én? A tárlat feldolgozása során annak járunk utána, hogy hányféle módon válaszolta meg maga a költő a versben feltett kérdést. Milyen foglalkozásokon át vezetett a költővé válás útja? Gimnazistáknál az identitás és kultusz fogalmát bevezetve közelítjük meg egy írói életmű elmesélhetőségének kérdését. Ajánlott korosztály: osztály Ki vagyok én? Nem mondom meg... Petőfi választásai Állandó kiállítás Érettségi tételeim Életmű: Petőfi Sándor tájköltészete A középszintű érettségihez igazodva kínáljuk ezt a múzeumi órát, melynek során a kiállítást az általunk válogatott tájversek segítségével dolgozzuk fel a diákokkal. Időtartam: 1.5 óra Ajánlott korosztály: osztály Ajánlott korosztály: óvoda nagycsoport 4. osztály Ajánlott korosztály: 5. osztály Ajánlott korosztály: 5 6. osztály Petőfi Sándor élete a tárgyak tükrében Petőfi személyes holmijának rekonstruált és kézbe fogható példányain keresztül ismerkedünk a költővel és korával. A tárgyak tapintása közel hozza a gyerekekhez a reformkor és Petőfi látszólag távoleső kultúráját, így a Petőfi Irodalmi Múzeum állandó tárlatának bejárása előtt már személyes viszonyt alakítanak ki a költővel. A kiállításban megkeresik, azonosítják a tárgyakat, majd játékos foglalkozás formájában közösen feldolgozzuk a látottakat. Hogy belépett János vitéz ez országba, / Mindent, amit látott, csodálkozva láta. A foglalkozás a János vitézre épül. Egy-egy jelenet feldolgozásán keresztül felidézzük a művet író Petőfi Sándor életének is egy-egy epizódját. A játékok során a tanulók dramatikus készségei is fejlődnek, emellett a kiállítási térben való tájékozódást is gyakorolják. Kiskőröstől Segesvárig A múzeumi óra során a diákok kapnak egy térképet Petőfi életének fontosabb helyszíneiről. A helyszínekhez kapcsolódó nyomozás során a gyerekek kutatóhelyként használják a kiállítást, gyakorolják, hogyan kell eligazodni a múzeumi környezetben: mire valók a feliratok, a kiállítási térben hol, milyen típusú információkhoz juthatnak. Egy kérdéssor alapján egyéni vagy csoportmunka keretében megkeresik, bejelölik a költő életének legjelentősebb állomásait, majd az életút fontos pontjait érintve a foglalkozást egy közös összegzés zárja. Ki vagyok én? Petőfi választásai Kalandfüzet elsősorban felső tagozatos diákok és családok számára Szerepjátékra épülő foglalkoztató füzetünkkel egyénileg is felfedezhető a Petőfi-kiállítás. Megvásárolható a múzeumi ajándék- és könyvesboltban. Ára: 400 Ft Ünnepi kínálatunk a március 15-i nemzeti ünnepre Ebben a tanévben is készülünk márciusi nemzeti ünnepünkre. Előzetes egyezetés alapján különböző programokat ajánlunk általános iskolások számára: Pilvax kávéház, Petőfitness múzeumi akadályverseny, a 12 pont és a Nemzeti dal nyomtatása a Landerer és Heckenast nyomda eredeti nyomdagépén. 4 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014 5
5 Petőfi Irodalmi Múzeum Számadás a tálentomról Karinthy Frigyes-emlékkiállítás Látogatható: március 28-tól december 31-ig Múzeumpedagógiai projektek a Petőfi-kiállításhoz kapcsolódóan Ajánlott korosztály: óvodások Ára: 6600 Ft/fő/3 alkalom Korosztály: alsó és felső tagozatosok Ára: 7500 Ft/fő/3 alkalom A láda titka A foglalkozás középpontjában Petőfi Sándor útiládájának kinyitható, tapintható mása áll. A csoport próbatételeket kiállva jut el a ládáig, aminek mélyén reformkori használati tárgyak lapulnak, melyek további időutazásra csábítanak. A drámapedagógiai és kézműves foglalkozások sorozatán keresztül a résztvevők hamar beleélik magukat a reformkori játékba, melynek lezárásaként megépül saját élményeiken alapuló Petőfi-kiállításuk. Arcostársak A leginkább kézenfekvő ismeretektől indít a foglalkozássorozat, melynek célkitűzése, hogy az első alkalommal felidézett Petőfi-portré minden résztvevő számára személyes vonásokkal színeződjön át. Ezt segíti drámajátékunk, melynek során a csoport egy Petőfi körüli botrány tárgyalásán találja magát. A PIM Ki vagyok én?... kiállításában folytatódik a nyomozás, ahol megnézzük, hogy miféle választások elé került Petőfi az életútja során. Végül az Arcra magyar! számítógépes programunk segítségével a diákok saját magukat csempészhetik bele az ismert Szendrey Júlia- és Petőfi-portrékba. A második, iskolában tartott foglalkozás készíti elő a foglalkozássorozat záró epizódját: az osztály kiállításának közös megépítését és a kiállítás ünnepélyes megnyitóját. Tanár úr kérem A 11 éves Karinthy Frigyes titkos naplót vezetett, melyből megismerhetjük a korabeli diáklét minden nyűgét és örömét, és azt is megtudhatjuk, hogy mi volt akkoriban a szleng és azt is, hogyan kell oroszlánt fogni. A naplórészletek megidézik a Tanár úr kérem világát és azt a sajátságos látásmódot, amely Karinthy humorából sugárzik. Mindenre képes Brehm Alkalmazott állatisme Karinthy módra A nyelvi humorra épülő foglalkozás során a Karinthy számára kedves természettudományok felé kalandozunk. Karinthy-pályakép sok nyelvi humorral A foglalkozás során játékos totó és keresztrejtvény segítségével a Karinthy-életmű főbb témáit járjuk körül a diákok segítségével. Megismerkedünk a Nyugat folyóirat körével, az Így írtok ti világával, az irodalmi paródia és karikatúra, valamint az anagramma fogalmával, az eszperente nyelv rejtelmeivel Ajánlott korosztály: 7 8. osztály Ajánlott korosztály: 5 8. osztály Ajánlott korosztály: 5 8. osztály Korosztály: alsó és felső tagozatosok Ára: 7950 Ft/fő/3 alkalom Múltcsempészek A tevékenység során a résztvevő csoport egy fiktív történetekre épülő, Petőfi életéhez kapcsolódó kiállítást épít, saját nézőpontjaikat csempészve a költőről meglévő ismereteik közé. A gimnazistáknak tervezett foglalkozássorozat célja, hogy megmozgassa a korábbi tanulmányok során elraktározott Petőfi-képet, új elemeket építsen bele, élővé és személyessé tegye azt. A középiskolások a konkrét információk megszerzésén túl indirekt módon a kétszintű érettségi szövegalkotási feladatához kapnak hasznos segítséget. 6 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014 7
6 Petőfi Irodalmi Múzeum A megmozdult szótár Weöres Sándor 100 éves Látogatható: június 19-től június 1-jéig Felhőlesők Weöres Sándor Déli felhők című versében szereplő Katóka szeme előtt változnak át a felhők Mog királlyá, a cirkusz hercegnőjévé, a bolonddá. A kiállításban zajló játékos feladatok után kézműves foglalkozás keretében készítjük el a vers illusztrált kiadását. Ajánlott korosztály: 1 4. osztály Délszaki kalandok Magyar írók Itália-élménye Látogatható: május 8-tól október 31-ig Ajánlott korosztály: osztály Dante tandem Az Isteni színjáték legismertebb tandemén ketten ülnek: Babits Mihály és Dante Alighieri. Csakhogy Babits Mihály fordításán kívül számos művész próbálkozott a dantei sorok magyarra ültetésével. A mű képzőművészetileg is megidézett jelenetein keresztül a foglalkozás során azt vizsgáljuk, miként értelmezik a különféle magyar fordítások és képzőművészeti alkotások a dantei sorokat. Asztrény, borjuh Különféle ritmikai, nyelvi és logikai játékokon keresztül kerülünk egyre közelebb a költészet és Weöres Sándor titkaihoz. A kalandok során kiderül, mit takarnak a foglalkozás címében jelölt fogalmak. Közös munkában megírjuk és megszólaltatjuk Ung király énekét. Birkaiskola Játékos verstani ismeretterjesztés Weöres Sándor költeményeinek segítségével. A foglalkozás során azt vizsgáljuk, mitől válik egy szöveg lírává. Mi lehet a ritmus, a hangzás, a rím szerepe a költészetben? Poétikai iskola kezdőknek Ajánlott korosztály: 5 6. osztály Ajánlott korosztály: osztály Ajánlott korosztály: osztály A vonaton még nem volt semmi baj A foglalkozás során Szerb Antal Utas és holdvilág című regényének passzusain keresztül kalandozunk a magyar művészek Itáliájában. Mit jelentett e huszadik századi alkotóknak és különösképpen a nyugatosok számára Olaszország? Miért volt fontos számukra ez az úticél? Hogyan hatottak műveikre itáliai élményeik? Versgalaxis Weöres Sándor-pályakép A foglalkozás során ars poetikus versek, a költővel készült interjúk segítségével sok játékos gyakorlattal a Weöres-életmű főbb témáit járjuk körül a kiállításban. Fókuszban A vers születése, a Psyché, a feltámasztott keleti mítoszok és bölcseletek gondolatvilága, valamint vers és zene kapcsolata áll. Ajánlott korosztály: osztály 8 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014 9
7 Petőfi Irodalmi Múzeum Szakkör, tehetséggondozás középiskolások számára A Károlyi-palotához köthető foglalkozások Időtartam: 90 perc Ajánlott korosztály: osztály Ára: 850 Ft/fő Ha a palota beszélni tudna A Károlyi-palota rejtett zugainak felfedezése közben a diákok megismerhetik a neoklasszicista épület és a Károlyi család történetét. Az egykori grófi könyvtár patinás bútorai között szemügyre vehetik a könyvgyűjtemény néhány különleges, ex librisszel díszített darabját, ezt követően mindenki elkészítheti saját könyveibe pecsételhető, hazavihető nyomdáját (ex librisét). A Petőfi Irodalmi Múzeum gyűjteményeihez kapcsolódó foglalkozások Ajánlott korosztály: 1 8. osztály Ára: 400 Ft/fő Készítsünk mesenyomdát! A csoportok egy-egy előre elolvasott mesét pl. Benedek Elek: A kóró és a kismadár dolgoznak fel képregény formájában a saját kezűleg megtervezett és elkészített mesenyomda segítségével. PIMasz tintászok A tizenkét alkalmas szakkör olyan, az újságírás iránt érdeklődő diákokat vár, akik elég rátermettnek és nyitottnak érzik magukat ahhoz, hogy valós helyzetekről, problémákról készítsenek riportot, interjút, majd írásaikat az erre a célra kifejlesztett blog oldalon közöljék, és az egymással megosztott munkákra reagáljanak. A kurzus során a fiatalok lehetőség szerint az újságírói szerepek minél több fajtáját kipróbálhatják: egy adott feladat íróasztal mögül való önálló megoldását, egy interjúalany felkérését és kikérdezését, valamint a csapatban ( mini-szerkesztőségben ) való együttműködést igénylő munkát. Irodalmi (c)irkálók Tehetséggondozás írói, költői ambíciókat tápláló fiatalok egyéni képességeinek kibontakoztatására, írói/költői kifejezésmódjuk fejlesztésére. Az írás önmagában és önmagáért jó dolog. Fejleszti a gondolkodást, képes formába önteni érzéseinket, legbelsőbb monológjainkat. A diákok a kreatív írás-foglalkozásokon megírt elkészített műveiket blog formájában oszthatják meg másokkal és véleményezhetik egymás munkáját. Részvételi díj: Ft/fő/12 alkalom Részvételi díj: Ft/fő/10 alkalom Időtartam: 45 perc Ajánlott korosztály: osztály Ára: 400 Ft diákonként Ajánlott korosztály: osztály Saját könyvtáram A Petőfi Irodalmi Múzeum ex libris-gyűjteményéből tartott rövid bemutatót követően saját ex libris elkészítése meglepetéssel, játékkal. Az elkészült alkotásokat a résztvevők hazavihetik. Ismerjük meg a Petőfi Irodalmi Múzeumot! Érettségi tétel: regionális kultúra A múzeum történetének, gyűjteményeinek és programjainak rövid bemutatása. Áttekintő séta az állandó és az időszaki kiállításokban. A múzeumi bolt kínálata, kiadványaink, valamint honlapunk megismertése. Regionális kultúra témakörben érettségi tételnek ajánljuk. 10 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/
8 Filiálék Ady Emlékmúzeum 1053 Budapest, Veres Pálné u Jókai Emlékszoba 1121 Budapest, Költő u. 21. Filiálék Tel.: Nyitva tartás: szerda-vasárnap, óráig Tárlatvezetés kérhető előzetes bejelentkezéssel. Tel.: /150; 151; 153 mellék; muzeumped@pim.hu Belépőjegy: 500/250 Ft Tárlatvezetés: 4000 Ft / csoport Nyitva tartás: Március 15-től október 31-ig, szerda-vasárnap: óráig November 1-jétől március 14-ig a kiállítás látogatása csoportok részére tárlatvezetéssel lehetséges, előzetes bejelentkezés alapján. Tel.: /150; 151; 153 mellék; muzeumped@pim.hu Belépőjegy: 500/250 Ft Tárlatvezetés: 4000 Ft/csoport Ajánlott korosztály: osztály Ára: 250 Ft diákonként (belépőjegy Ajánlott korosztály: osztály Pár nap múlva Pesten leszek, lakásom: Veres Pálné utca 4. Mi a jelentősége e lakásnak az Ady-életmű szempontjából? A foglalkozás során a századforduló lakhatási viszonyaiba is betekintve közelítünk a költői életműhöz, ezen belül kiemelten a Csinszkával való ismeretség időszakára fókuszálunk. Verseken és fotókon keresztül kalandozunk az Ady teremtette költői világban. Vendégségben Ady-Csinszka otthonában A rendhagyó irodalomórán Ady Endre életrajzának tükrében verses tárlatvezetésen vehetnek részt a látogató csoportok. Svábhegyi séta Izgalmas programot kínálunk különböző korosztályok számára a svábhegyi Jókai-kertben. A Petőfi Irodalmi Múzeum és a Duna Ipoly Nemzeti Park közös, Jókai Mór életének a kerthez kötődő emlékeit feltáró kétrészes programja. A foglalkozás első részében a diákok a Kertész vagyok, és ez büszkeségem Jókai Mór a Svábhegyen című kiállításban ismerkednek a XIX. század végi svábhegyi élettel, a Jókai család egykori használati tárgyaival, régi fényképeivel. A présházban található tárlat megtekintése után a Jókai-kertben folytatódik a foglalkozás, ahol a geológiai tanösvényt, a madárbarát kert berendezéseit és az egyéb itt fellelhető természeti értékeket fedezik fel a diákok különféle játékokon keresztül. A program a kert és a kiállítás nyitva tartási idejében bejelentkezés alapján 10 órától 16 óráig érhető el. Időtartam: 2 óra Ajánlott korosztály: 5 6. osztály Ára: 700 Ft diákonként Ajánlott korosztály: osztály Szeretném magam megmutatni A foglalkozás kifejezetten a Facebook-generációt szólítja meg, az ő ismereteiket mozgósítja irodalmi kérdések elmélyítéséhez. A profilképek elemzésén keresztül a vizualitás és az imázsépítés kapcsolatáról beszélgetünk. Ezzel vezetjük be a klasszikus modernség egyéniségkultuszának összetett irodalmi témáját. A foglalkozás második részében magyar írók fotóportréit és versben megalkotott személyiségüket vizsgáljuk, elemezzük. Célunk, hogy közelebb kerüljünk Ady Endre én-központú költészetének befogadásához. Kertész vagyok, és ez büszkeségem Jókai Mór a Svábhegyen Korosztályra szabott tárlatvezetés a Petőfi Irodalmi Múzeum Jókai-kiállításában. Ajánlott korosztály: osztály 12 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/
9 Kassák múzeum mese múzeum Kassák Múzeum 1033 Budapest, Fő tér 1. (Zichy-kastély) Mesemúzeum és Meseműhely 1013 Budapest, Döbrentei utca 15. Nyitva tartás: szerda vasárnap, óráig Tárlatvezetés és múzeumpedagógiai foglalkozás kérhető előzetes bejelentkezéssel. Tel.: kassakmuzeum@pim.hu Belépőjegy: 600/300 Ft Tárlatvezetés: 2500 Ft/csoport Nyitva tartás: hétfő szünnap egyéni látogatóknak csütörtök, szombat óráig, vasárnap óráig csoportoknak előzetes bejelentkezéssel: kedd, szerda és péntek 9 14 óráig Belépőjegy: 400/600 Ft Családi kedvezményekről a helyszínen tájékozódhat. muzeumped@pim.hu Tel.: Ajánlott korosztály: osztály ára) Ft csoportonként (foglalkozás Ajánlott korosztály: 1 8. osztály ára) Ft csoportonként (foglalkozás KASSÁK! A múzeum állandó kiállítása A tárlat átfogó képet nyújt Kassák Lajos ( ), a magyar avantgárd nagy alakjának sokoldalú munkásságáról, szerkesztői, képzőművészeti és írói tevékenységéről, közéleti szerepeiről. Legyél Kassák Lajos társszerkesztője! Múzeumpedagógiai foglalkozás középiskolásoknak A Kassák! állandó kiállítás jól hasznosítható oktatási anyagot kínál a középiskolás irodalom, történelem, vizuális kultúra témakörben, valamint a kapcsolódó kompetenciák területén. A foglalkozások kiegészítik az irodalom tananyagot, valamint segítséget adnak az óbudai diákok számára a regionális érettségi tételből való felkészüléshez. A foglalkozások kiindulópontja a Legyél Kassák Lajos társszerkesztője! címmel megjelent múzeumpedagógiai kiadványunk. Képzőművészeti foglalkozás általános iskolások számára A fiatalabb korosztályt képzőművészeti foglalkozások segítségével vezetjük be Kassák Lajos életművébe. A foglalkozásokon a kíváncsiságra építve igyekszünk felkelteni a gyermekek érdeklődését a művészet iránt, valamint a vizuális érzékenységük finomítása mellett lehetőséget biztosítunk a gyakorlati készségek fejlesztésére is. A foglalkozások alkalmával a Kassák! című állandó kiállításunkon bemutatott egy-egy műcsoporthoz kapcsolódóan saját alkotások elkészítésére helyezzük a hangsúlyt. Mesehősök hét próbája Milyen egy hős? Milyen tulajdonságokkal rendelkezik? Okos? Bátor? Jószívű? Mitől válik azzá? Nekem milyen értékeim vannak? Hogyan lehet ezeket megtartani, fejleszteni? Nálunk természetesen egy kis varázslattal és hét próba teljesítésével! Akinek sikerül, annak mesehős-igazolvány jár! Célunk, hogy a próbák során a gyermekek saját értékeit megerősítsük, önismeretüket, kitartásukat fejlesszük. Óriás-társasjáték Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer három csapat. Elindultak szerencsét próbálni Útjukat egy óriás dobókocka irányítja úgy, hogy közben próbák sorát kell kiállniuk, vagy éppen párbajt kell vívniuk. Célunk, hogy a játékon keresztül a csoportból egy igazi csapat kovácsolódjon össze, miközben játszva felidézzük a mese legfontosabb jellemzőit. Ajánlott korosztály: óvoda középső csoport 3.osztály Ajánlott korosztály: óvoda nagycsoport 5.osztály 14 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/
10 mese múzeum Ajánlott korosztály: 3 5.osztály Ajánlott korosztály: 3 5. osztály A ház titkai A Mesemúzeum több száz éves épülete kincseket rejt. Ha megtaláljuk őket, biztos mesélnek nekünk a török basáról, a templomépítőkről, a papucsosról, a könyvgyűjtőről, a hajóskapitányról, a vízi manókról és a molnárék családjáról. Célunk, hogy játékos formában visszaidézzük a régmúlt tárgyait, elfeledett foglalkozásait, és egy épület lakóinak különböző történeteit. Királyi döntések Mátyás király legendás történetei álruháról, országjárásról, és soksok furfangról szólnak. A meghalt Mátyás, oda az igazság mondás szállóigeként él tovább azóta is. De vajon milyen tulajdonságok jellemezték Mátyás királyt az igazságosságon kívül? Vajon erről is mesélnek a történetek? Célunk, hogy a gyerekek a Mátyás-mesék által megismerjék a döntéshozás fontosságát, annak következményeit, valamint ismereteket szerezhessenek saját magukról, társaikról, közösségükről. Hasznos tudnivalók Néhány fontos és praktikus információval szeretnénk megkönnyíteni a múzeumlátogatás szervezését. Múzeumlátogatás előtt Köszönjük, hogy a Petőfi Irodalmi Múzeumot választja látogatása helyszínéül. Kérjük, tekintse át a honlapunkon ( található általános információkat a nyitva tartási rendről, a jegyárakról és a közlekedési lehetőségekről. Látogatása előtt kérjük, vegye figyelembe a következő tanácsokat. Lehetőség szerint 2 3 héttel korábban vegye fel a kapcsolatot a múzeumpedagógusokkal, hogy mit ajánlanak a látogatás előkészítésére, hogyan lehet a tanórán bevezetni a múzeumi látogatást. A sikeres közös munka érdekében kérjük, a kapcsolatfelvételnél jelezze a csoport létszámát, a korosztályt és a múzeumlátogatás célját (Petőfi-tananyag bevezetése, témazáró előtti összefoglalás, stb.) Az élményszerű befogadás érdekében, tapasztalataink alapján ajánljuk, hogy a csoport létszám egy múzeumpedagógiai foglalkozás igénybevételekor ne haladja meg a főt. Nagyobb létszám esetén a csoportbontás lehetőségéről érdeklődjön a múzeumpedagógusoknál. Bizonyos előkészítő anyagok letöltése, megküldése lehetséges előzetes egyeztetést követően. A diákok felkészítésekor kérjük, térjen ki a múzeumi alapviselkedés legfontosabb elemeire is. A MÁV díjmentes utazási lehetőséget biztosít múzeumunk megtekintésére. További részleteket talál a MÁV honlapján. A látogatás visszaigazolására szolgáló fogadónyilatkozatot honlapunkon múzeumpedagógiai tájékoztatónk részében, a kapcsolódó anyagok linken találja. Kérjük, hogy a kitöltött dokumentumot az utazás előtt minimum 1 héttel küldje vissza nekünk ben a muzeumped@ pim.hu címre. A budapesti közlekedés során az általános és középiskolás csoportok a BKV kedvezményes csoportos tanulójegyét vehetik igénybe. A kedvezményes csoportos tanulójegyet közvetlenül a BKV-tól kell igényelni. Néhány egyszerű tanács a látogatás idejére Általános tapasztalatunk, hogy az élménydús múzeumlátogatáshoz 90 perc szükséges. Ennél kevesebb időben csak az adott tárlat megtekintése lehetséges. Az óvodás és iskolás csoportok eredményes múzeumi látogatásában a felnőtt kísérők fontos szerepet játszanak. Ha megérkezik a múzeumba, a jegy megváltása után a jegyszedő kiállításőrtől/múzeumpedagógustól kaphat eligazítást. Kérje meg a tanulókat, hogy a ruhatárban helyezzék el a kabátokat és csomagjaikat, hátizsákokat, esernyőt, élelmiszert nem szabad bevinni a kiállítás területére. Mosdót a földszinten és a kiállítótermeknél az emeleten talál. A kiállítótérben kérjük a csoportok tartsák szem előtt a műtárgyvédelmi előírásokat, és legyenek tekintettel a többi látogatóra. Ha a csoport múzeumpedagógiai foglalkozást vesz igénybe, írótáblát és ceruzát biztosítunk. Bármilyen segítségre van szüksége, forduljon bizalommal a múzeum munkatársaihoz: a múzeumpedagógusokhoz, a kiállításőrökhöz, illetve a biztonsági őrökhöz! 16 Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/
11 Elérhetőségeink Petőfi Irodalmi Múzeum 1053 Budapest, Károlyi u Budapest, Pf. 71. Tel.: muzeuminf@pim.hu, muzeumped@pim.hu Nyitva tartás kedd vasárnap óráig hétfő szünnap Minden hónap utolsó szerdáján 20 óráig látogathatók a kiállítások a PIM Esti Extra múzeumi hoszszú nyitva tartás programjai keretében. A Tamási Áron-emlékszoba hétköznapokon óráig látogatható. Jegypénztár: /203 Ünnepi nyitva tartás December zárva December 31. és január 1. zárva Belépőjegyek Az állandó Petőfi Sándor-kiállításra: Felnőtt jegy: 600 Ft Gyermek, nyugdíjas, diákjegy: 300 Ft Családi (2 felnőtt és kiskorú gyermekeik): 1100 Ft Minden időszaki kiállításra: Felnőtt jegy: 800 Ft Gyermek, nyugdíjas, diákjegy: 400 Ft Családi (2 felnőtt és kiskorú gyermekeik): 1500 Ft Múzeumpedagógiai foglalkozás diákcsoportok számára és tárlatvezetés: 4000 Ft/csoport Kedvezményes belépés pedagógusok számára a 194/2000. (XI.24.) kormányrendelet alapján, mely a közoktatásban aktívan dolgozó pedagógusok számára biztosítja a múzeumok díjtalan látogatását. Ingyenes múzeum látogatási lehetőségek: Minden hónapban, az utolsó szombaton ingyenes az állandó kiállítás látogatása a 26 év alatti diákok számára, valamint a 18 év alatti gyermekkel, gyermekekkel érkező családok számára. Nemzeti ünnepeinken március 15., augusztus 20., október 23. a múzeum ingyenesen látogatható. Tárlatvezetésre és múzeumpedagógiai foglalkozásra múzeumpedagógusainknál lehet bejelentkezni. Várjuk iskolai osztályok, felnőtt, nyugdíjas és turista csoportok jelentkezését. Tel.: /150, 151, muzeumped@pim.hu További információk: Aktuális árainkról honlapunkon tájékozódhat. Valamennyi jegyár tartalmazza a kiadott feladatlapokat és egyéb anyagokat. A hatékony és gyors bejelentkezés érdekében javasoljuk az es kapcsolatfelvételt a muzeumped@pim.hu címen. Letölthető anyagok a honlapról A Petőfi Irodalmi Múzeum oktatási segédanyagként felhasználható feladatlapjai többek között Petőfi Sándor, Kazinczy Ferenc, Benedek Elek, Mikszáth Kálmán, Radnóti Miklós, Örkény István, Ady Endre, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád, a Nyugat folyóirat alkotóinak életművéhez kapcsolódnak A Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai kínálata 2013/2014
Petőfi Irodalmi Múzeum
Petőfi Irodalmi Múzeum Múzeumpedagógiai program 2013/2014 Sidó Anna Petőfi Sándor élete a tárgyak tükrében Petőfi Irodalmi Múzeum Petőfi személyes holmijának rekonstruált és kézbe fogható példányain keresztül
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
Cserkeszőlő, Ady E u. 1/a SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT OM azonosító: 201884 Hatályba lépés időpontja: 2013. I. A KÖNYVTÁR ÁLTALÁNOS ADATAI 1. A könyvtárra vonatkozó adatok Hivatalos neve: Petőfi Sándor
Részletesebbenmúzeumpedagógiai programajánló
A tanulók először idegenkedve fogadták a programot, mivel közülük többeknek is a száraz múzeumlátogatások éltek az emlékeikben, de már az első foglalkozás után megváltozott a véleményük, és már várták
RészletesebbenÓraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv
NT-11713/1 IRODALOM 7. TANMENETJAVASLAT Fejezetcím: A romantika: 32 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai Órakeret Egy korstílus a romantika
RészletesebbenFeladatellátási hely neve és címe: Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészet-oktatási Intézmény, 9900 Körmend, Kölcsey u. 12.
Körmend Város Önkormányzata 9900 Körmend, Szabadság tér 7. Tel.: 94/592-900, fax: 94/410-623 E-mail: kormend@kormend.hu Pályázati azonosító: TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0107 Pályázat címe: A körmendi Dr. Batthyányné
RészletesebbenTildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2
7. ÉVFOLYAM Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2 Témakörök Új tananyag feldolgozása Gyakorlás Összefoglalás, ellenőrzés Teljes óraszám Év eleji ismétlés, ismerkedés, felmérés - 2 2 4 Irodalom és kulturális
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZAT Széchenyi István katolikus Általános Iskola Füzesabony 1. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK MELLÉKLETEI 1. sz. melléklet Az iskolai
RészletesebbenKerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam
Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Célok, feladatok Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza, az alsó tagozat az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti
RészletesebbenA TANTÁRGYTÖMBÖSÍTETT OKTATÁS BEVEZETÉSE
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése a hodászi Kölcsey Ferenc Általános Iskolában és Óvodában PEDAGÓGUSOK FEJLESZTÉSI INNOVÁCIÓS TEVÉKENYSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA A TANTÁRGYTÖMBÖSÍTETT OKTATÁS
RészletesebbenRadóczné Bálint Ildikó TANÁRI KÉZIKÖNYV. az Irodalom 7. tanításához
Irodalom 7_kk_2014:irodalomkezik_7 2011.qxd 2014.06.17. 12:45 Page 1 Radóczné Bálint Ildikó TANÁRI KÉZIKÖNYV az Irodalom 7. tanításához Irodalom 7_kk_2014:irodalomkezik_7 2011.qxd 2014.06.17. 12:45 Page
RészletesebbenMegjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol
IRODALOM TANMENETJAVASLAT - 8. osztály Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol Óra 1-2. (1-2. 3-4.
RészletesebbenAz Országos Könyvtári Napok rendezvényei a fiókkönyvtárakban
Szakmai beszámoló a Nemzeti Kulturális Alap Könyvtári Közgyűjtemények Kollégiuma konferenciák, rendezvények, szakmai tapasztalatcserék, műhelybeszélgetések megvalósítására kiírt pályázathoz Altéma kódszáma:
RészletesebbenGYIÖT Hírlevél. Gyermek és Ifjúsági Önkormányzati Társaság
GYIÖT Hírlevél 2014. december 9. Gyermek és Ifjúsági Önkormányzati Társaság Az alábbiakban a Gyermek és Ifjúsági Önkormányzati Társaság aktuális Hírlevelét olvashatod, amelyben elsősorban a szervezetünkkel
RészletesebbenGYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT
Madarász Károly Művelődési Ház és Városi Könyvtár VÁROSI KÖNYVTÁRA GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT ÉRVÉNYESSÉG KEZDETE: 2016. JANUÁR 1. Cím: 5420 Túrkeve, Petőfi tér 2-4. Telefon/fax: 56-361-098 1. BEVEZETŐ A gyűjtőkör
RészletesebbenHELYI TANTERV TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA. 5. évfolyam
HELYI TANTERV TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA 5. évfolyam A tantárgy elsődleges célja a sikeres iskolai tanuláshoz, a tanulás eredményességéhez szükséges kulcskompetenciák, készségegyüttesek
RészletesebbenPUSZTAFÖLDVÁRI HÍRMONDÓ
PUSZTAFÖLDVÁRI HÍRMONDÓ 2003. FEBRUÁR TISZTELT PUSZTAFÖLDVÁRI LAKOSOK! Ezúton szeretnék tájékoztatást adni ebrendeletünkről, mivel településünk belterületén az utóbbi időben elszaporodtak a kóbor ebek.
RészletesebbenAZ ADY ENDRE KÖNYVTÁR KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZABÁLYZATA. Érvényes: 2014. január 1-jétől
AZ ADY ENDRE KÖNYVTÁR KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZABÁLYZATA Érvényes: 2014. január 1-jétől Hatvan 2014. 2 1. Bevezető Az Ady Endre Könyvtár (továbbiakban könyvtár) általános gyűjtőkörű, nyilvános könyvtár és
RészletesebbenTanmenetjavaslat. dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ. címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez
Tanmenetjavaslat dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez 1 Az integrált magyar nyelvi és irodalmi program általános iskola 1 8. osztály 7. osztályos része
RészletesebbenMegnyitó: 2016. március 2-án, 16 órakor Megtekinthető: március 17-ig, a ház nyitva tartásával megegyezően
2016. március 1. kedd 17.30 STEFÁNIA IRODALMI KÖR MűvészTársPár Tavaszi felhők 2016 első félévében programsorozatunk híres író- és költő házaspárokat mutat be. Második alkalommal Nemes Nagy Ágnes és Lengyel
RészletesebbenIGÉNYFELMÉRŐ KIADVÁNY
IGÉNYFELMÉRŐ KIADVÁNY TÁMOP-3.2.13-12/1-2012-0121 Az Eötvös Károly Megyei Könyvtár és Közművelődési Intézet részvétele a tanórán kívüli nevelési feladatok ellátásában szakkörök és témahét megvalósításával
RészletesebbenHÁZIREND. Ráday Pál Gimnázium Intézményegység. Péceli Integrált Oktatási Központ. Intézmény neve: Intézményegység: PIOK Ráday Pál Gimnázium
Ráday Pál Gimnázium Intézményegység Péceli Integrált Oktatási Központ 2119 Pécel, Kossuth tér 7. T.: 28/547-790, Fax: 547-791 Főigazgató: Forgács Tiborné 2119 Pécel, Kossuth tér 7.sz. Telefon: 06-28/662-048
RészletesebbenTánc és dráma /modul tantárgy/
Tánc és dráma /modul tantárgy/ 5-6. évfolyam TÁNC ÉS DRÁMA 5-6. ÉVFOLYAM 1 BEVEZETŐ Tánc és dráma választható modul tantárgy 5-6. évfolyam A dráma és tánc tanítása komplex pedagógiai munka, mely a különféle
RészletesebbenEgy magánmúzeum lehetőségei a felnőttképzés különböző színterein
Egy magánmúzeum lehetőségei a felnőttképzés különböző színterein MAGYAR Erzsébet Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest magyar.erzsebet@ppk.elte.hu Molnár-C. Pál (1894-1981) festőművész, grafikus, egyházművész
RészletesebbenPAJKOS NEVELÉSI PROGRAM
PAJKOS NEVELÉSI PROGRAM PAJKOS ÓVODA 1119 BUDAPEST, PAJKOS U. 35. Az intézmény OM azonosítója: 034459 Intézményvezető: Csályiné Schön Mária Ph Legitimációs eljárás Nevelőtestületi elfogadás határozatszáma:
RészletesebbenEgy csepp ZÖLD - Friss hírek, programajánlók
Egy csepp ZÖLD - Friss hírek, programajánlók Szerzõ Bodzán Gábor 2010. szeptember 18. Utolsó frissítés 2010. szeptember 18. Eleven Televízió - A dél-borsodi térség televíziója - Bükkábrány,Mezõnyárád,Mezõkeresztes,és
RészletesebbenHelyi tanterv általános iskola és nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyam számára Magyar nyelv és irodalom
Helyi tanterv általános iskola és nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyam számára Magyar nyelv és irodalom / EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01.1 (B) változat alapján
RészletesebbenAdaptált kerettanterv
Adaptált kerettanterv MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM Az Apáczai Kiadó Helyi tantervi ajánlása alapján, kiegészítve a rendelkezésre álló 10%, illetve a szabadon tervezhető órakeret terhére felhasználható
RészletesebbenV. Rész SZÍNMŰVÉSZETI-BÁBMŰVÉSZETI ÁG I. FEJEZET
V. Rész SZÍNMŰVÉSZETI-BÁBMŰVÉSZETI ÁG I. FEJEZET A MŰVÉSZETI ÁG SPECIÁLIS SZABÁLYOZÁSA AZ ALAPFOKÚ SZÍNMŰVÉSZETI-BÁBMŰVÉSZETI KÉPZÉS CÉLRENDSZERE ÉS FUNKCIÓI 1. Az alapfokú művészetoktatás keretében folyó
Részletesebben2. Esettanulmány Coca-Cola Magyarország Duna Ismerettár
2. Esettanulmány Coca-Cola Magyarország Duna Ismerettár Tartalom I. A Coca-Cola Magyarország CSR stratégiája... 2 1. CSR stratégiai fókuszok, akciók... 2 2. Érintettek csoportjai... 3 3. Az etikus működés
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
Károlyi Mihály Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Közgazdasági Szakközépiskola TANTERV MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Készítette: a magyar munkaközösség (Balogh Anikó, Dr. Szabóné Bánkuti Katalin, Mándoki Mária,
RészletesebbenTÁMOP-3.1.4 08/2-0067
TÁMOP-3.1.4 08/2-0067 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - innovatív intézményekben Hajnóczy Napok 2012 - SOKSZÍNŰ EURÓPA, HATÁRTALANUL A PROGRAM RÖVID BEMUTATÁSA A Hajnóczy Napok tartalmi-módszertani
RészletesebbenMargit híd HÉV megálló 0,4kV-os elosztóinak cseréje
Margit híd HÉV megálló 0,4kV-os elosztóinak cseréje AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ (Eljárás száma: TB-224/15) 2015. A. ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK Ajánlattételi dokumentáció 1. Az eljárás 1.1. A Budapesti Közlekedési
RészletesebbenIZSÁK VÁROS KÖZMŰVELŐDÉSI KONCEPCIÓJA
Izsák Város Önkormányzata IZSÁK VÁROS KÖZMŰVELŐDÉSI KONCEPCIÓJA 2015. szeptember 15. Izsák 1. Bevezetés 1. Jogszabályi háttér Magyarország Alaptörvénye szerint vállaljuk, hogy örökségünket, egyedülálló
RészletesebbenIntézkedési terv a bukások arányának csökkentésére 2013/2014. tanév I. félév 1/9.e osztály (szakács)
Szentpáli István Kereskedelmi és Vendéglátó Szakközépiskola és Szakiskola Intézkedési terv a bukások arányának csökkentésére 2013/2014. tanév I. félév 1/9.e osztály (szakács) 1. Bukások tantárgyankénti
RészletesebbenESÉLYTEREMTŐ OKTATÁS. TKKI Eötvös József Program pedagógiai szakmai hírlevél I. évfolyam 2. szám
ESÉLYTEREMTŐ OKTATÁS TKKI Eötvös József Program pedagógiai szakmai hírlevél I. évfolyam 2. szám TARTALOMJEGYZÉK Az Eötvös Program a számok tükrében...3 Az Eötvös József Programban zajló képzések bemutatása...6...hogy
RészletesebbenKERETTANTERV A SZAKISKOLÁK 9-10. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA
V. KERETTANTERV A SZAKISKOLÁK 9-10. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA Célok és feladatok A szakiskola kilencedik évfolyamán általános műveltséget megalapozó nevelés-oktatás, pályaorientáció, gyakorlati oktatás, tizedik
RészletesebbenDOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében
A kutatás tárgya és feladatai DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI Érfalvy Lívia Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében PPKE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola
RészletesebbenA Faludi Ferenc Könyvtár Könyvtárhasználati és Szolgáltatási Szabályzata
A Faludi Ferenc Könyvtár Könyvtárhasználati és Szolgáltatási Szabályzata A körmendi Faludi Ferenc Könyvtár nyilvános közkönyvtár. A könyvtár nyilvános szolgáltatásait igénybe veheti bárki, aki a könyvtárhasználati
RészletesebbenSZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája 6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 8.
Projekt azonosító: TÁMOP-3.1.4-08/2-2008- 0082 Feladatellátási hely: SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája SZTE Juhász Gyula Gyakorló
RészletesebbenBERHIDA VÁROS KÖZMŰVELŐDÉSI ÉS KÖZGYŰJTEMÉNYI INTÉZMÉNYEINEK
BERHIDA VÁROS KÖZMŰVELŐDÉSI ÉS KÖZGYŰJTEMÉNYI INTÉZMÉNYEINEK 2009. 2 KÖZMŰVELŐDÉSI INTÉZMÉNYEK MUNKATERVE Az intézményi beszámoló és munkatervkészítés mindig jó alkalom a szakmai feladatok ismételt számbavételére.
RészletesebbenZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY BEMUTATKOZÓ ANYAG ISKOLÁS CSOPORTOKNAK Baranya megye legnagyobb élményparkja! A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy
RészletesebbenNépi játékok foglalkozások
Népi játékok foglalkozások Szélkakas népi játszópark (Kosaras körhinta, népi játékok) A népi játékok, nem csupán látványos népművészeti alkotások, hanem fejlesztő hatású kreatív, embert próbáló ügyességi
RészletesebbenELŐ TERJESZTÉS Nyugat-Nógrád Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálat dokumentumainak elfogadása
Tolmács Község Önkormányzata Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálat dokumentumainak elfogadása 1. Napirend ELŐ TERJESZTÉS Nyugat-Nógrád Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálat dokumentumainak elfogadása
RészletesebbenMagyar irodalom 5-8. évfolyam. 5. évfolyam
Magyar irodalom 5-8. évfolyam 5. évfolyam A tantárgy elsődleges célja a sikeres iskolai tanuláshoz, a tanulás eredményességéhez szükséges kulcskompetenciák, készségegyüttesek és tudástartalmak megalapozásának
RészletesebbenMagyar nyelv és irodalom
Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Hajdúszoboszló Magyar nyelv és irodalom tantárgy 7-8. évfolyam 2013. Magyar nyelv és irodalom 7 8. évfolyam A 7 8. évfolyamon a változó és egyre összetettebb
RészletesebbenNYÁRI TÁBOR- ÉS PROGRAMAJÁNLÓ GYERMEKEKNEK 2016.
NYÁRI TÁBOR- ÉS PROGRAMAJÁNLÓ GYERMEKEKNEK 2016. Kedves Szülők és Gyerekek! Az előző évekhez hasonlóan idén újra összegyűjtöttük azokat az információkat, amelyek segítségével megkönnyíthetjük a választást
RészletesebbenPROGRAMOK. Óperencián innen és túl A mese rólad szól. 2016. április 6. szerda 18:00 24:00. Szegedi Tudományegyetem Klebelsberg Könyvtár
PROGRAMOK Óperencián innen és túl A mese rólad szól 2016. április 6. szerda Szegedi Tudományegyetem Klebelsberg Könyvtár Szeged, Ady tér 10. ww2.bibl.u-szeged.hu/ejszaka_2016 www.facebook.com/klebelsbergkonyvtar/
RészletesebbenMit teszel ma, ami holnap is számít?
Mit teszel ma, ami holnap is számít? Telkes József Tisztelt Olvasó! A Szegedi Gazdasági Középiskola Kőrösy József Tagintézményének felvételi tájékoztató kiadványát tartja kezében, amelyből megismerheti
RészletesebbenDebrecen Poétái. Debrecen Poétái. I.évfolyam 1.szám 2010 november. Ady Endre. Csokonai Vitéz Mihály. Kölcsey Ferenc. Arany János.
Debrecen Poétái Ady Endre Csokonai Vitéz Mihály Kölcsey Ferenc Arany János Tóth Árpád I.évfolyam 1.szám 2010 november Készítette: 11.D Szerkesztők: Rabb Franciska, Nádró Veronika, Zámbó Gabriella, Olexa
RészletesebbenA BARCSAY JENŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIA PROGRAMJÁNAK MÓDOSÍTÁSA A TÁMOP 3.-1.-4-ES PÁLYÁZAT FENNTARTÁSI IDŐSZAKÁRA 2010.
A BARCSAY JENŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIA PROGRAMJÁNAK MÓDOSÍTÁSA A TÁMOP 3.-1.-4-ES PÁLYÁZAT FENNTARTÁSI IDŐSZAKÁRA 2010. 1 A Barcsay Jenő Általános Iskola Pedagógiai Programjának módosítása 2010. május
RészletesebbenHelyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára
Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára 1 Alapelvek, célok és feladatok A tantárgy jellegéből adódóan fontos feladat a nyelvi és irodalmi kultúra fejlesztése, az egyéni ismeretszerzés
RészletesebbenNyitva tartás: hétfő kivételével naponta 10 00-12 00 és 14 00-17 00 ; Gyöngyös 3200, Szent Bertalan út 3.
Nagyrédei Kecskefarm, Nagyréde Kézműves kecskesajtok kóstolása egy csodálatos családi birtokon. A program egyéni bejelentkezés alapján történik és a házigazda személyesen a vendégekkel járja be a birtokot.
RészletesebbenBudapest, 2013. június 3. Beleznay Éva ebeleznay@yahoo.com (06-30) 205-3797. Építészeti kalandozások Budapesten, Beleznay Éva, 2013. június 3.
Kedves Hallgatók! 2013. július és augusztus hónapokban Építészeti kalandozások Budapesten intenzív tehetségfejlesztő nyári tábort tartok 10-14 éves gyermekeknek. A programhoz építész hallgatók jelentkezését
RészletesebbenKépzési tájékoztató a 2012 decemberében induló Siketek és nagyothallók kommunikációját segítő feliratozó című képzési programjáról
Képzési tájékoztató a 2012 decemberében induló Siketek és nagyothallók kommunikációját segítő feliratozó című képzési programjáról Programakkreditációs szám: PL-6114 A képzés címe: Siketek és nagyothallók
RészletesebbenVENDÉGHANG az FMH-ban kulturálatlan klub
1 2 Szavak, csodálatos szavak. Juhász Gyula hang suhan át a húrokon Miklya Zsolt A zene a szíven, a szöveg az értelmen át jut el a lélekhez. Mégis gyakran beszélünk zenei gondolatról, illetve a szöveg
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam) BEVEZETÉS ALAPELVEK, CÉLOK Az általános iskola kezdő szakaszában a magyar nyelv és irodalom tantárgy legalapvetőbb célja az anyanyelvi
Részletesebben2011. március. XVII. évfolyam 3. szám
2011. március XVII. évfolyam 3. szám www.tortel.hu Polgári védelmi felkészítés és gyakorlat Törtelen 2011. március 3-án a Pest Megyei Polgári Védelmi Szövetség támogatásával, és a Cegléd székhelyû Polgári
RészletesebbenSZASZÁÉK gondoskodnak.
ÉBREDÉS A PÁRI IFJÚSÁGI ÉS NEMZETISÉGI EGYESÜLET TÁJÉKOZTATÓ SZÓRÓLAPJA 2009. JÚNIUS PÁRI, Nagy utca 24. Teleház Telefon: 74/887-391 E-mail: ebredes.pari@vipmail.hu Meghívó PÖRKÖLTFŐZŐ VERSENY A Pári Ifjúsági
RészletesebbenHelyi tanterv HELYI TANTERV 2015.
tanterv A helyi tanterv biztosítja, hogy alsó tagozaton a tanítás-tanulás szervezése játékos formában, a tanulói közreműködésre építve, az érdeklődés felkeltésére, a problémák felvetésére, a megoldáskeresésre,
Részletesebben2013. OKTÓBER XIX. ÉVFOLYAM 10. SZÁM
2013. OKTÓBER XIX. ÉVFOLYAM 10. SZÁM ÖNKORMÁNYZATI HÍREK Horváth István polgármester Pályzati felhívás BURSA HUNGARICA ösztöndíjra A Bursa Hungarica Felsőoktatási Ösztöndíjprogram keretében új pályázati
RészletesebbenII. TANTÁRGYI TANTERVEK
II. TANTÁRGYI TANTERVEK AZ ALAPFOKÚ NEVELÉS-OKTATÁS ALAPOZÓ ÉS FEJLESZTŐ SZAKASZÁRA (5-8. évfolyam) A 11/2008, (II.8.)OKM rendelettel módosított 17/2004. (V.20.) OM rendelet 1. számú mellékletével kiadott
Részletesebben1144 Budapest, Vezér u. 28/b. Tel.: 363-2656 Fax: 460-0278 E-mail: info@cserepeshaz.hu Cégjegyzék szám: 01-09-991425 Adószám: 24120872-2-42
Z U G L Ó I C S E R E P E S K U L T U R Á L I S N O N P R O F I T K F T. 1144 Budapest, Vezér u. 28/b. Tel.: 363-2656 Fax: 460-0278 E-mail: info@cserepeshaz.hu Cégjegyzék szám: 01-09-991425 Adószám: 24120872-2-42
RészletesebbenA BUDAPEST II. KERÜLETI MÓRICZ ZSIGMOND GIMNÁZIUM BEJÖVŐ OSZTÁLYAINAK FELVÉTELI ELJÁRÁSÁRÓL ISKOLÁNK OM KÓDJA: 037775
TÁJÉKOZTATÓ A BUDAPEST II. KERÜLETI MÓRICZ ZSIGMOND GIMNÁZIUM BEJÖVŐ OSZTÁLYAINAK FELVÉTELI ELJÁRÁSÁRÓL ISKOLÁNK OM KÓDJA: 037775 A Budapest II. Kerületi Móricz Zsigmond Gimnázium a 2016/2017-es tanévben
RészletesebbenSzent Angéla Ferences Általános Iskola és Gimnázium
Szent Angéla Ferences Általános Iskola és Gimnázium Cím: 1024 Budapest, Ady E. u. 3. Tel.: (1)316-38-18, Fax: (1)336-06-12 E-mail: titkarsag@szentangela.hu felveteli@szentangela.hu Honlap: www.szentangela.hu
RészletesebbenBányászat a szépirodalomban
Bányászat a szépirodalomban Ajánló bibliográfia a József Attila XII. Nemzeti vers- énekelt vers- és prózamondó verseny résztvevői számára Gyűjtötte a József Attila Megyei és Városi Könyvtár Tájékoztató
RészletesebbenSZENT-GYÖRGYI ALBERT AGÓRA 6722 Szeged Kálvária sgt.23. Parkoló a Gogol u. felől
SZENT-GYÖRGYI ALBERT AGÓRA 6722 Szeged Kálvária sgt.23. Parkoló a Gogol u. felől Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzatának önálló közművelődési intézménye FEBRUÁRI PROGRAMJA Az intézmény nyitva tartása:
RészletesebbenINNOVÁCIÓ ADVENT-3 HETES PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK LÉPÉSEI
INNOVÁCIÓ ADVENT-3 HETES PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK LÉPÉSEI AZ INNOVÁCIÓRÓL Az iskolánkban sok-sok évre visszamenő hagyománya van a karácsonyi műsornak, a tavalyi projekt azonban sokkal több volt ennél.
RészletesebbenA projekt során megvalósult akkreditált pedagógus továbbképzésekről
TÁMOP.1..B.-13/1-13-11 PEDAGÓGUSKÉPZÉS, PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉS MEGÚJÍTÁSA A KÖZÉP- DUNÁNTÚLI RÉGIÓBAN A projekt során megvalósult akkreditált pedagógus továbbképzésekről Kundra Anikó ALTERNATÍV KONFLIKTUSKEZELÉSI
RészletesebbenÉpítőipari Szakképző Iskolája 9024 Győr, Nádor tér 4.
A Győri Műszaki SZC Gábor László Építőipari Szakképző Iskolája 9024 Győr, Nádor tér 4. Győr, 2015. július 1. 1 Tartalomjegyzék 1. A választott kerettanterv megnevezése...4 1.1. Célok, feladatok...4 1.2.
RészletesebbenNEVELÉSI PROGRAM 2013
1 2 NEVELÉSI PROGRAM 2013 3 4 5 A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÉRVÉNYESSÉGÉVEL, MÓDOSÍTÁSÁVAL, NYILVÁNOSSÁGÁVAL KAPCSOLATOS EGYÉB INTÉZKEDÉSEK A pedagógiai program érvényességi ideje 1. Az iskola 2013. szeptember
RészletesebbenSzövegértési feladatok az órába ágyazottan megértésre, önálló gondolkodásra törekvés, személyre szabott feladatok.
Mit tapasztaltam? Szövegértési feladatok az órába ágyazottan megértésre, önálló gondolkodásra törekvés, személyre szabott feladatok. Hasznos holmik órán voltam, ami elősegíti az itt tanuló diákok beilleszkedését
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Német nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. A német nyelv tantárgy helyi tanterve a többször módosított,
Részletesebben3. sz. melléklet Nemzetiségi óvodai nevelésének programja
3. sz. melléklet Nemzetiségi óvodai nevelésének programja TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezető... 3 2. A nemzetiségi óvodai nevelés célja és feladata... 3 3. A nemzetiségi óvodai nevelés megszervezése... 4 4. A
RészletesebbenKatona József, az értékteremtő
1 Katona József, az értékteremtő A Bánk bán írójának születésére emlékezünk. Katona József drámaíróként a legismertebb, de nekünk, kecskeméti polgároknak személye nemcsak legnagyobb nemzeti drámánk íróját,
RészletesebbenEgy hetes projekt (témahét) Munkácsy és kora 2010. február 15-20.
Egy hetes projekt (témahét) Munkácsy és kora 2010. február 15-20. 1. évfolyam Faladatok, cselekvési sor Munkaformák Tantervi tartalom Tárgyi feltétel Időterv Elvárt eredmény Mérés, értékelés A résztvevő
RészletesebbenA Mosolyország Családi Napközi Szakmai Programja
A Mosolyország Családi Napközi Szakmai Programja írta Ravaszné Bocskay Julianna A családi napközi minőségpolitikája - 259/2002. ( XII.18.) Korm. Rendelet, a gyermekjóléti és gyermekvédelmi szolgáltatótevékenység
RészletesebbenA Városi Könyvtár és Információs Központ Szervezeti és Működési Szabályzata
A Városi Könyvtár és Információs Központ Szervezeti és Működési Szabályzata A könyvtár neve Városi Könyvtár és Információs Központ A könyvtár adatai Címe: 5350 Tiszafüred Petőfi út 15. Telefonszáma: (59)
RészletesebbenA KOMMUNIKÁCIÓFEJLESZTÉS
IGL Á.M.K SPECIÁLIS ÁLTLÁNOS ISKOL, SZKISKOL ÉS DIÁKOTTHON KOMMUNIKÁCIÓFEJLESZTÉS LEHETŐSÉGEI TÖRTÉNELEMÓRÁN MODULGYŰJTEMÉNY Készítették: Bétériné Fuszkó Dóra, Farkas nnamária, Völgyi Renáta Módszertani
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM 51/2012. XII. 21.EMMI RENDELET 1.SZ. MELLÉKLETE ALAPJÁN Az általános iskola alsó tagozatán a magyar nyelv és irodalom tantárgy elsődleges célja az anyanyelvi kommunikációs
RészletesebbenAz iskolai könyvtár működési szabályzata
Városligeti Magyar Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 1146. Budapest, Hermina út 9-15. Az iskolai könyvtár működési szabályzata Az SZMSZ 1. melléklete Bevezetése: 2013. március 27. Vizi Andrea
RészletesebbenIsmeretszerzési, - feldolgozási és alkalmazási képességek fejlesztésének lehetőségei, feladatai
Célok és feladatok Az általános iskola alsó tagozatán a magyar nyelv és irodalom tantárgy elsődleges célja az anyanyelvi kommunikációs képességek fejlesztése, és az ehhez elengedhetetlen ismeretek elsajátíttatása.
RészletesebbenLEVÉL A VERESEGYHÁZI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉG ÉLETÉRŐL. Családszinódus után
LEVÉL A VERESEGYHÁZI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉG ÉLETÉRŐL XV. évfolyam 8. szám 2015. november Családszinódus után 2015. október 4-25. között tartották Rómában a XIV. Püspöki Szinódust, melynek témája a család
RészletesebbenANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült
ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának
Részletesebben4. évfolyam. Általános, sportiskola 4. évf. Idegen nyelv - angol
4. évfolyam A 4. évfolyamon kezdődő idegennyelv-tanítás elsődleges ja a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása. További fontos kitűzése, hogy felkeltse a tanulók érdeklődését
RészletesebbenÉnek-zene helyi tantárgyi tanterv 9-10. osztály RPI szakmai munkaanyag
A tantárgy órakerete: Ének-zene Helyi tantárgyi tanterv Általános tantervű tanulócsoportok 9-1. évfolyamok Évfolyam Heti órakeret Évi órakeret Kerettantervi Helyi tervezésű órakeret órakeret 9. 1 36 32
Részletesebben1.sz. melléklet. 8./ Az intézmény feladata, tevékenységi köre: 1./ Intézmény neve: 2.1. Petőfi Sándor Művelődési Ház és Könyvtár.
1.sz. melléklet A L A P Í T Ó O K I R A T Mucsony Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testülete a kulturális javak védelméről és a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a közművelődésről
RészletesebbenA NEMZETI MÉDIA- ÉS HÍRKÖZLÉSI HATÓSÁG MÉDIATANÁCSÁNAK. 778/2012. (IV.25.) sz. HATÁROZATA
Iktatószám: MN/6601-9/2012. Tárgy: a vállalt műsorstruktúrának megfelelő műsor sugárzására vonatkozó kötelezettség megsértése Ügyintéző: személyes adat Melléklet: A hatósági ellenőrzés megállapításai Az
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK VÉLEMÉNYEZÉS, ELFOGADÁS, JÓVÁHAGYÁS... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK.
1-4. OSZTÁLY TARTALOMJEGYZÉK HELYI TANTERV... 4 ALAPFOKÚ NEVELÉS-OKTATÁS SZAKASZA, ALSÓ TAGOZAT, 1 4. ÉVFOLYAM... 4 AZ 1-4. ÉVFOLYAM TANTÁRGYI RENDSZERE ÉS ÓRASZÁMAI... 9 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 10
Részletesebbena Sashalmi Waldorf Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Nevelési Programja és Helyi Tanterve
PEDAGÓGIAI PROGRAM a Sashalmi Waldorf Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Nevelési Programja és Helyi Tanterve Menned kell merészen, mint sas, kérdezni a világ rejtelmeit, de akkor sem csüggedni,
RészletesebbenZöldutak Módszertani Egyesület Beszámoló a 2014-es év történéseiről
Zöldutak Módszertani Egyesület Beszámoló a 2014-es év történéseiről Projektek A 2014-es év ismét számos élménnyel és eredménnyel járt a Zöldutak Módszertani Egyesület életében. Ebben az évben befejeztük
RészletesebbenVárosházi krónika Békés Város Önkormányzati Híradója
Városházi Békés Város Önkormányzati Híradója www.bekesvaros.hu ingyenes 2016. február XIX. évfolyam 1. szám Jelentős érdeklődés övezte az újévi állófogadást Idén tizedik alkalommal nyitotta ajtaját a békési
Részletesebben2016. évi munka és rendezvényterve.
Petőfi Sándor Könyvtári, Közművelődési és Intézményfenntartó Központ - Művelődési Központ és Könyvtár - 2016. évi munka és rendezvényterve. Készítette: Csenger, 2015. október 21. szakmai vezető Az intézményünk
RészletesebbenOlvasás, tanmenet 4. osztály 2015-2016 tanév
Olvasás, tanmenet 4. osztály 2015-2016 tanév Tankönyvcsalád: OFI Nemzedékek Tudása Irodalmi olvasókönyv Boldizsár Ildikó Olvasási munkafüzet Borszéki Ágnes Tanítók: Varga Mariann és Fürné Kiss Zsuzsanna
RészletesebbenTelepülési Információs Hírlevél
Települési Információs Hírlevél VIII. Évfolyam 1. Szám 2005. április-június SÁ R M ELL É K Köszöntjük községünk legifjabb polgárait: Született: Pantocsek Leon Dániel /Arany J. u. 10./ Koller Dóra /Dózsa
RészletesebbenMENTOR(H)ÁLÓ 2.0 LEHETŐSÉG AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE
MENTOR(H)ÁLÓ 2.0 PROGRAM TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0008 www.jgypk.hu/mentorhalo MENTOR(H)ÁLÓ 2.0 LEHETŐSÉG AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0008 Mentor(h)áló 2.0 Program Az SZTE JGYPK TÓKI
RészletesebbenGyakorlati képzési útmutató óvodapedagógus szakos, levelezı tagozatos hallgatók részére
Gyakorlati képzési útmutató óvodapedagógus szakos, os hallgatók részére T A R T A L O M A gyakorlati képzés óra~és vizsgaterve 5 A gyakorlóóvodák elérhetıségei 6 A gyakorlati képzés felépítése (rövidítve):
RészletesebbenAZ EGRESSY BÉNI VÁROSI KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
224/2012. (VIII.31.) sz. Ökt. határozat melléklete AZ EGRESSY BÉNI VÁROSI KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Készítette: Molekné Kőrösi Beatrix mb. könyvtárvezető Jóváhagyta: Kazincbarcika Város
RészletesebbenAngyalkert Magán Óvoda 6000. Kecskemét, Bánk Bán u. 5. ANGYALKERT MAGÁN ÓVODA JÁTÉKVARÁZS ADAPTÁLT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015.
ANGYALKERT MAGÁN ÓVODA JÁTÉKVARÁZS ADAPTÁLT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015. 1 Tartalomjegyzék: 1. Helyzetkép.3 2. Jövőképünk....6 3. Óvodai nevelésünk sajátos jellemzői.7 4. Óvodai nevelésünk feladatai... 9
Részletesebben2016. Április. Magyarcsanád Község Önkormányzatának ingyenes tájékoztató havilapja
Magyarcsanád Község Önkormányzatának ingyenes tájékoztató havilapja 2016. Április ÖNKORMÁNYZATI HÍREK Magyarcsanád Község Önkormányzat Képviselő-testülete 2016. március 31-én tartotta soros ülését. A képviselő
Részletesebben