A PÉNZFORGALMI ÜGYINTÉZŐ Kézikönyv az a pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil érettségi vizsgájához ÉRETTSÉGI VIZSGA. Belgrád, 2016.

Átírás

1 Oktatást és Nevelést Fejlesztő Intézet Szakképzési és Felnőttképzési Központ ÉRETTSÉGI VIZSGA A PÉNZFORGALMI ÜGYINTÉZŐ Kézikönyv az a pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil érettségi vizsgájához Belgrád, 06. márciusa

2 Tartalom: BEVEZETŐ... AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA KONCEPCIÓJA... I AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA PROGRAMJA... 3 CÉL... 3 FELÉPÍTÉS... 3 SZAKMAI KÉPESSÉGEK ÉRTÉKELÉSE... 3 A VIZSGÁZÁS ELŐFELTÉTELEI ÉS FELTÉTELEK A VIZSGA LEBONYOLÍTÁSÁRA... 6 SZERVEZÉS... 6 EREDMÉNYEK NYILVÁNTARTÁSA ÉS KÖZZÉTÉTELE... 6 DIPLOMA ÉS BIZONYLAT... 7 II VIZSGÁK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA KERETÉBEN VIZSGA ANYANYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL А SZAKMAI-ELMÉLETI TUDÁSFELMÉRŐ VIZSGA ÉRETTSÉGI GYAKORLATI MUNKA FÜGGELÉK Pénzforgalmi ügyintéző Szakképesítési Szabvány.... FÜGGELÉK. Elméleti feladatok gyűjteménye FÜGGELÉK. Munkafeladatok az osztályzási nyomtatványokkal FÜGGELÉK. ИЗВОД ИЗ АНАЛИТИЧКОГ КОНТНОГ ПЛАНА SZÁMLAKERET... 48

3 BEVEZETŐ A társadalom modernizálása és a gazdasági és műszaki fejlődés felé való fordulás feltételezi a szakoktatás általános és sajátságos céljainak korszerűsítését is. Ilyen értelemben a szakoktatásnak Szerbiában mindenekelőtt lehetővé kell tennie a sikeres munkához, a továbbtanuláshoz, a munka világának és a társadalomnak mint egésznek a változó követelményeihez való fokozott megfeleléshez elengedhetetlen szaktudás és képességek elsajátítását, valamint a nagyobb munkaerőmobilitást. A minőségfejlesztés, az érdekcsoportok és szociális partnerek bevonásának biztosítása, a hatékony tudásátadás és az oktatási folyamat minden résztvevője számára a képességek megszerzésének biztosítása érdekében az etnikai, kulturális és nyelvi különbségek teljes tiszteletben tartása mellett az Oktatási, Tudományügyi és Technológiai Fejlesztési Minisztérium megkezdte a szakoktatási rendszer átszervezésére irányuló reform előkészületeit a Szakoktatás fejlesztési stratégiájának meghozatalával, amit a Szerb Köztársaság Kormánya 006 decemberében fogadott el, a lebonyolítás akciótervének meghozatalával, amit 009 márciusában fogadtak el és Az oktatásfejlesztés stratégiája Szerbiában 00-ig 3, amit 0 novemberében fogadtak el. Ezen alapon a Közgazdaság, jog és adminisztráció munkaterületen a kísérlet megvalósításának és értékelésének szakasza után a 0/3-as tanévtől új oktatási programot 4 vezettek be: pénzforgalmi ügyintéző. Ezt a programot a szakképesítés szabványai alapján fejlesztették ki. A szabványosítás alkalmazása a szakoktatás rendszerében feltételezi az érettségi vizsga 5 bevezetését, amellyel a szakképesítési szabvány által előírt szakmai kompetenciák megszerzésének ellenőrzését biztosítják. A pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil első generációjának tanulói iskoláztatásukat a 05/6-os iskolaévben az érettségi vizsgával fejezik be. Az érettségi vizsga programját a szociális partnerek Vállalkozók Uniója, Szerbiai Gazdasági Kamara, más ügyviteli egyesületek egyeztetése és követelményei alapján készítették elő valamint azon szakközépiskolák tanárainak aktív részvételével amelyekben ezt az oktatási programot megvalósítják. Ez a program az érettségi vizsgák különböző nemzetközi koncepcióinak átfogó tanulmányozása alapján készült, figyelembe véve ezen terület szerbiai tapasztalatait és feltételeit is. Az Érettségi Vizsga Kézikönyve amely Önök előtt van, hivatalos okirat és azon szakközépiskolák diákjai és tanárai számára készült amelyekben a pénzforgalmi ügyintéző oktatási programot megvalósítják, valamint a szociális partnerek és minden más érdekelt intézmény, egyén számára. Az érettségi vizsga sikeres lebonyolítása feltételezi az összes résztvevő felkészülését és az előírt eljárások alkalmazását. Ezen kézikönyv utasításai fontosak ahhoz, hogy minden iskolában egyformán bonyolítsák le a vizsgát és minden résztvevő egyforma feltételek mellett vizsgázzon. Ez a dokumentum a következő időszakban további fejlesztésre és bővítésre kerül a szakképesítési rendszer, az iskolák és a szociális partnerek követelményeivel és szükségleteivel összhangban. "SZK Hivatalos Közlönye /07 szám. " SZK Hivatalos Közlönye " /009 szám. 3 " SZK Hivatalos Közlönye " 07/0 szám. 4 " SZK Hivatalos Közlönye Oktatási Közlöny " 0/0 szám 5 A Középfokú Oktatásról ésnevelésről Szóló Törvény "SZK Hivatalos Közlönye 55/03 szám

4 AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA KONCEPCIÓJA A szakoktatás minőségbiztosítási rendszerének egyik eleme az érettségi vizsga. Érettségi vizsgával a középfokú szakoktatásban az egyén megszerzi a munkapiacon való részvételéhez szükséges képesítést. Az érettségi vizsgával, ellenőrzésre kerül, hogy a tanuló a sikeresen befejezett négyéves oktatással elsajátította-e a szakképesítési szabvánnyal előírt tudást, jártasságot, elveket és képességeket azaz a foglalkozásának (foglalkozásainak), szakkompetenciáit, amelyre (amelyekre) az oktatási profilon képezte magát. Az érettségi vizsga három önálló vizsgából áll: szerb nyelv és irodalom vizsga, azaz abból a nyelvből és irodalomból tett vizsga amelyen a tanuló folytatta tanulmányait (a további szövegben: anyanyelv); a szakmai-elméleti tudásfelmérő vizsga; érettségi gyakorlati munka. A diploma mellet, minden egyén aki ilyen érettségi vizsgát tesz, egy ún. kiegészítő diplomához jut Bizonyítvány az oktatási profil elsajátított programja szerint letett vizsgákról, amellyel átlátható módon mutatja be a munkaadóknak az elsajátított kompetenciákat és a tanuló eredményeit. Az érettségi vizsga koncepciója a következő elveken alapszik: - az érettségi vizsga minőségének kiegyenlítése köztársasági szinten, - az osztályzási folyamat minőségének fejlesztése. Az érettségi vizsga minőségének kiegyenlítése köztársasági szinten feltételezi a vizsga egységes követelmények és egységes feltételek szerinti lebonyolítását az összes iskolában. A minőségbiztosítás mechanizmusának bevezetése a szabványosított eljárások és utasítások definiálásán keresztül fontos szempontját képezi a minőségesen lebonyolított vizsgának. Ilyen módon hozzájárul az oktatás minőségének kiegyenlítéséhez köztársasági szinten minden oktatási profilon. Az osztályzási folyamat minőségének fejlesztése a kompetenciaalapú osztályzás metodológiájának 6, alkalmazásával érhető el, amely a kompetenciaértékelés érvényes és objektív megközelítése. A felmérés objektív kritériumainak fejlődését és a megfelelő módszerek és eszközök fejlődését a szakképesítési szabványrendszer létrehozása teszi lehetővé. Ezzel összhangban, a kompetenciaalapú osztályzás a munkafeladatok, a munkálatok illetve a munkafolyamat reális követelményei szerinti operacionalizációján alapszik. Az osztályzás minősége, különösen a megbízhatóság és tárgyilagosság terén a külső értékelés részbeni bevezetésével valósul meg. A munkaadók képviselői, bizonyos területek szakemberei, felkészülnek és mint a vizsgabizottságok külső tagjai résztvesznek az érettségi vizsga osztályzásában. Az érettségi vizsga eredményeit felhasználják az iskola munkaminőségének önértékelési folyamatában, de az adott irányzaton az oktatási folyamat értékelésénél, nemzeti szinten is. Ugyanakkor irányvonalat is képeznek az oktatási folyamat fejlesztéséhez, mindkét szinten. Minden oktatási irányzat részére elkészül a Kézikönyv az érettségi vizsgához (a további szövegben: Kézikönyv), amelyben részletesen leírják a vizsga előkészítését, megszervezését és lebonyolítását. A Kézikönyv magába foglalja: az érettségi vizsga elméleti feladatainak gyűjteményét, a munkafeladatok listáját, a kombinációk listáját, a munkafeladatokat és a munkafeladatok osztályzásának űrlapjait. A Kézikönyveket minden profilon a tanárok csoportjaival együttműködve az Oktatást és Nevelést Fejlesztő Intézet Szakképzési és Felnőttképzési Központja (a további szövegben Központ) készíti elő. 6 A szakképzésben, különösen a vizsgák területén, a kompeteciaalapú osztályzás koncepciójának alkalmazása miatt kifejlesztették a Kompetenciaalapú osztályzás a szakképzésben kézikönyvet, amelynek keretében leírják a koncepció sajátosságait, a többi osztályzási koncepcióval szemben mutatott előnyeit, az ilyenfajta osztályzás módszereit, valamint meghatározott szakképesítéshez a szabványosított módszertani utat a kompetenciaértékelés kritériumainak fejlesztésére. (

5 I AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA PROGRAMJA CÉL Az érettségi vizsgával ellenőrzik, hogy a tanuló a pénzforgalmi ügyintéző oktatási szakirányon a sikeresen befejezett oktatás után megszerezte-e a Pénzforgalmi Ügyintéző Szakképesítési Szabvány által előírt szakmai kompetenciákat 7. FELÉPÍTÉS Az érettségi vizsga három önálló vizsgából áll: szerb nyelv és irodalom vizsga, azaz abból a nyelvből és irodalomból tett vizsga amelyen a tanuló folytatta tanulmányait (a további szövegben: anyanyelv); a szakmai-elméleti tudásfelmérő vizsga; érettségi gyakorlati munka. SZAKMAI KÉPESSÉGEK ÉRTÉKELÉSE Az érettségi vizsgán keresztül ellenőrzik a szakmai képességek megszerzését. A szakmai képességek osztályzása a következő módszerek kombinációjával történik: a szakmai-elméleti tudás tesztelése és a gyakorlati munkafeladatok elvégzésének szimulációja. A tudásteszt a szakképzés követelményein alapszik (tudáskimenetelek), míg a munkafeladatok alapját elsősorban a kompetenciaegységek képezik és lehetővé teszik a tanulók felkészültségének ellenőrzését a tudás alkalmazására, a készségek és professzionális elvek demonstrálására a munkakörnyezetben. Ilyen módon lehetséges a Pénzforgalmi Ügyintéző Szakképesítési Szabványnak megfelelő tudás, készségek, elvek, és képességek mérése. A szakmai kompetenciák értékelésének kritériumait a kompetenciaegységek alapján alakították ki és A pénzforgalmi ügyintéző szakképesítési kompetenciáinak osztályzási keretét képezik (a további szövegben: Keret). A Keret a két kategóriában megadott felmérési kritériumokat tartalmazza: a femérés szempontjait és a felmérés mutatóit. A szakmai képességek értékelésének eszközei az űrlapok, amelyek az érettségi vizsgán használatosak és amelyek a Kerettel összhangban készültek. 7 A pénzforgalmi ügyintéző szakképesítési szabvány ezen Kézikönyv. Függelékében található. 3

6 Keret a pénzforgalmi ügyintéző szakképesítés kompetenciaértékeléséhez 8 A kompetencia: Szempontok Dokumentáció előkészítése a készpénzzel történő fizetőforgalomhoz Pénztári nyilvántartás lebonyolítása Pénztár könyvelése A készpénznélküli fizetőforgalom könyvelése és dokumentáció előkészítése a készpénznélküli fizetőforgalomhoz Bankkivonat könyvelése A készpénzzel történő és készpénznélküli fizetőforgalom munkálatainak elvégzése és könyvviteli nyilvántartása mutatók 3 4 Kiválasztja a megfelelő eszközt Kitölti a készpénzzel Rendben tartja a a készpénzzel történő történő fizetőforgalom dokumentációt fizetőforgalomhoz eszközét Kitölti a pénztári utasítást fizettesen meg A naplóban könyveli a készpénzbevételezést a pénztárba Könyveli a számlát A naplóban könyveli az eszközök beáramlását a folyószámlára Kitölti a pénztári utasítást fizessen ki A naplóban könyveli a készpénzkifizetést a pénztárból Kitölti a készpénznélküli fizetőforgalom eszközét A naplóban könyveli az eszközök kiáramlását a folyószámláról Kitölti a pénztárnapló fejlécét és a változásokat Rendben tartja a dokumentációt Rendben tartja a dokumentációt Lezárja a naplót Lezárja a pénztárnaplót B kompetencia: Üzleti változások könyvelése az üzleti könyvekben, elszámolások és jelentések előkészítése és kidolgozása Szempontok mutatók 3 4 Állóeszközbeszerzés és költségek könyvelése Bevezeti a bejövő számlákat a Bejövő számlák könyvébe Lekönyveli az állóeszköz számlaértékét és a BFK-t a főkönyvben és a naplóban Lekönyveli az állóeszköz használatbavételét a főkönyvben és a naplóban Lekönyveli a költséget a főkönyvben és a naplóban Árubeszerzés könyvelése Bevezeti a beérkezett számlát/számlákat a Bejövő számlák könyvébe Beviszi a kalkuláció nyomtatványába a vállalat alapadatait, a kalkuláció számát, keltezését, áru elnevezését, mértékegységét, számlaértékét Meghatározza az áru eladási árát a kalkulációban Lekönyveli az árubeszerzést a főkönyvben és a naplóban 8 Az érettségi vizsga realizálása és a tanulók képesítésének megfelelő munkafeladatok által történő felmérése miatt a Pénzforgalmi Ügyintéző Szakképesítési Szabvány kompetenciáit csoportosították és megfelelő szempontokat és mutatókat definiáltak. 4

7 Eladási számla összeállítása és az eladás könyvelése A hozzáadott értékadó (PDV) elszámolása, a hozzáadott értékadó adóbejelentő (PPPDV) nyomtatványának összeállítása és a hozzáadott értékadó könyvelése az elkészített adóbejelentő alapján A számlanyomtatványba beírja a kötelező adatokat a számla kiadójáról és elfogadójáról, a számla kiadásának helyét, idejét, az áruforgalom idejét, a fizetési határidőt, a számlakiállító aláírását, az adófelmentésről szóló megjegyzést Kiszámolja a Beјövő számlák könyvében az oszlopok összegét a PPPDV nyomtatvány összeállítása céljából Kiszámolja az eladási számla össz értékét Kiszámolja a Kimenő számlák könyvében az oszlopok összegét a PPPDV nyomtatvány összeállítása céljából Bevezeti az eladási számlát a Kimenő számlák könyvébe Összeállítja a PPPDV nyomtatványt Az eladási számla alapján lekönyveli a belső és külső tételt A PPPDV nyomtatvány alapján lekönyveli az adókötelezettséget vagy a követelést Fizetéselszámolás Kiszámolja az össz bruttó fizetés összegét Kiszámolja az össz fizetés utáni adók összegét Kiszámolja az össz dolgozót terhelő járulék összegét Kiszámolja az össz munkaadót terhelő járulék összegét Zárólap és állománymérleg összeállítása A sikermérleg és az adómérleg összeállítása A zárólapban megállapítja a bruttó forgalom és a forgalom egyenleg oszlopok összegét Beviszi a kiadásokat a sikermérlegbe A zárólapban megállapítja az állománymérleg és a sikermérleg oszlopainak összegét, valamint a pénzügyi eredményt Beviszi a bevételeket a sikermérlegbe Az állománymérleg nyomtatványában megállapítja a folyó év össz aktívájának összegét Megállapítja a nettó nyereséget vagy a nettó veszteséget a sikermérlegben Az állománymérleg nyomtatványában megállapítja a folyó év össz passzívájának összegét Megállapítja az adóalapot az adómérlegben 5

8 A VIZSGÁZÁS ELŐFELTÉTELEI ÉS FELTÉTELEK A VIZSGA LEBONYOLÍTÁSÁRA A tanuló a törvénnyel összhangban teszi le az érettségi vizsgát. A vizsgázás előfeltételei és az érettségi vizsga lebonyolításának feltételei a következő táblázatban találhatók. A tanulókra vonatkozó előfeltételek: általános: a pénzforgalmi ügyintéző szakirány negyedik osztályának sikeres befejezése különleges: íróeszköz (kötelező a toll) Az iskolára vonatkozó előfeltételek: Az érettségi vizsga előkészítése és lebonyolítása céljából az iskolának, a szociális partnerekkel egyeztetve, biztosítania kell a megfelelő munkafeladatok kidolgozásához a feltételeket: termet (Tanirodát), megfelelő számú tesztlapot és az érettségi gyakorlati munka osztályzására űrlapot, az érettségi vizsga osztályzásra, az új koncepció szerint felkészített bizottsági tagokat, PC számítógépeket Microsft Office csomaggal, szervert, hálózatba kötött számítógépekkel, szerverrel összekötött nyomtatót, a megvalósítás utasításaival összhangban a munkafeladatok kidolgozásához szükséges anyagokat, А4 méretű papírt a nyomtatáshoz, tűzőgépеt, gémkapcsot, a Számvitelről és revízióról szóló törvényt, az analitikus számlakeret kivonatát. SZERVEZÉS Az érettségi vizsgát a Pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil érettségi vizsgaprogramjának szabályzatával összhangban szervezik meg. Az iskolák az érettségi vizsgát három vizsgaidőszakban szervezik meg, amit júniusban, augusztusban és januárban realizálnak. Az iskola időben tervezi és előkészíti az emberi és technikai erőforrásokat a vizsga lebonyolításához és kidolgozza a beosztást az érettségi vizsga keretein belül minden vizsgára. Az igazgató minden iskolaévre, a tantestület javaslata alapján, megalakítja a Vizsgatanácsot. A Vizsgatanácsot az összes vizsgabizottság tagjai képezik, a Vizsgatanács elnöke rendszerint az iskolaigazgató. Minden tanuló számára az igazgató mentort jelöl ki. A mentor a szaktantárgyak tanára, aki a tanulót az iskoláztatás során tanította. Ő segít a tanulónak a szakmai-elméleti tudásfelmérő tesztre és az érettségi gyakotrlati munkára való felkészülésben. Az oktatási tervben az érettségi vizsgára és a felkészülésre tervezett három hét alatt, az iskola konzultációkat szervez, tájékoztatja a tanulókat az osztályzás kritériumairól és feltételeket biztosít (idő, terem, felszerelés) ahhoz, hogy a tanulók felkészüljenek az érettségi vizsga minden feladatára. A felkészülés időszakában az iskola megszervezi, az iskola szakmunkatársainak támogatásával a vizsgabizottságok tagjai számára az osztályzásra való felkészülést. Az érettségi vizsgát az iskolában azokban a helyiségekben bonyolítják le amelyekben a munkahelyek vannak és megvannak az érettségi gyakorlati munkához szükséges feltételek. Az érettségi vizsga a tanuló számára legtöbb négy napot tarthat. Egy napon a tanuló az érettségi vizsgának csak egy részét vizsgázhatja. Az érettségi vizsga minden részére az iskolaigazgató kinevezi a szakmai vizsgabizottságot, amely három tagból és három helyettesből áll. Az érettségi vizsga hatékony realizálása miatt, ha megvannak az előírt emberi és anyagi feltételek, az iskolában több vizsgabizottság is alakítható, amelyek egyidőben és egymástól függetlenül osztályozhatnak. EREDMÉNYEK NYILVÁNTARTÁSA ÉS KÖZZÉTÉTELE Annak a tanulónak aki eleget tesz az érettségi vizsga általános feltételeinek kötelessége az iskolának a törvénnyel összhangban benyújtani a vizsgabejelentőt. A vizsgabejelentés határidejét az iskola határozza meg. Az érettségi vizsga folyamán az érettségi vizsgáról minden tanulóra egyenként Jegyzőkönyvet vezetnek. A Jegyzőkönyvhöz mellékelni kell: az anyanyelvből írt fogalmazást; a szakmai elméleti-tudásfelmérő vizsgáról a leosztályozott tesztet; 6

9 minden egyéni munkafeladat osztályzásához az összes bizottsági tag szabványosított űrlapját; a tanulók feladatainak kinyomtatott példányait. Az érettségi vizsga keretén belül az önálló vizsgarészek realizálása után a bizottság az Érettségi Vizsga Jegyzőkönyveiben megállapítja és nyilvántartja a tanulók eredményét, amelyeket, mint nem hivatalosakat az iskola hirdetőtábláján tesznek közzé. A Vizsgatanács az összes önálló vizsgarész eredménye alapján megállapítja a tanuló átlageredményét az érettségi vizsgán. A Vizsgatanács értekezlete után, amelyen megtekintik a tanulók érettségi vizsgájának eredményeit, az iskola hirdetőtábláján közzéteszik a tanulók érettségi vizsgáinak hivatalos eredményeit. Az érettségi vizsga átlageredményét az érettségi vizsga keretében lerakott önálló vizsgák számtani középértékével, egy osztályzattal fejezik ki. A tanuló akkor rakta le az érettségi vizsgát, ha az érettségi vizsga keretében minden önálló vizsgára pozitív osztályzatot kapott. Azt a tanulót aki az érettségi vizsga keretében egy vagy két önálló vizsgán elégtelen osztályzatot kapott, az érettségi vizsga keretében javítóvizsgára vagy javítóvizsgákra utalják. A hivatalos eredmények közzétételétől számított 4 órán belül a tanulónak joga van fellebezést benyújtani az iskola igazgatójának az érettségi vizsgán elért eredményre. A vizsga lebonyolítása után, a Központ kérésére, az iskola köteles eljuttatni a vizsga eredményeit a Központnak, az érettségi vizsga követése és elemzése céljából. Ennek érdekében a Központ időben elküldi az iskolának a megfelelő űrlapokat és eszközöket. DIPLOMA ÉS BIZONYLAT Annak a tanulónak aki lerakta az érettségi vizsgát kiadják a Diplomát a Pénzforgalmi ügyintéző oktatási szakirányon megszerzett középfokú oktatásról. A Diploma mellett az iskola a tanulónak kiadja a Bizonylatot a letett vizsgákról a pénzforgalmi ügyintéző oktatási profilon elsajátított program keretében. 7

10 II VIZSGÁK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA KERETÉBEN. VIZSGA ANYANYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL A vizsga célja a nyelvi írástudás, az irodalmi ismeretek valamint az általános műveltség felmérése. A VIZSGA SZERKEZETE Az anyanyelvi vizsgát írásban teszik le. A vizsgán a tanuló a négy felkínált témából egyet dolgoz fel. Ezeket a témákat az iskola Vizsgatanácsa határozza meg, az anyanyelvet előadó tanárok szaktanácsának javaslata alapján. A négy felkínált témából kettő irodalomból vett, kettő pedig szabad téma. OSZTÁLYOZÁS Az írásbeli munka osztályzatát a vizsgabizottság állapítja meg a vizsgabizottság minden tagjának egyéni osztályzata alapján. Az anyanyelvi vizsga vizsgabizottsága három anyanyelvtanárból áll, akikből egyet a bizottság elnökének neveznek ki. Minden írásbeli fogalmazást átnézi a bizottság mindhárom tagja és egységes osztályzatot alakítanak ki. A VIZSGA MEGSZERVEZÉSE A vizsga anyanyelvből három órát tart. A vizsga alatt minden iskolapadban csak egy tanuló ül. Az írásbeli fogalmazás kidolgozása idején a tanteremben olyan tanár felügyel aki nem tagja az Anyanyelvtanárok szakmai tanácsának. Az ügyeletes tanár felírja a táblára a kiválasztott témák címét és attól a pillanattól számolják a vizsga idejét. Az ügyeletes tanár összegyűjti a összes tanuló munkáját és jegyzőkönyvvel adja át őket az anyanyelvi vizsgabizottság elnökének. Minden tanulóra vonatkozóan a nyilvántartott és kialakított egységes osztályzatok után a vizsgabizottság elnöke összegzi az eredményeket és az aláírt jegyzőkönyveket és tanulói munkákat átadja a Vizsgatanács elnökének.. А SZAKMAI-ELMÉLETI TUDÁSFELMÉRŐ VIZSGA Az érettségi vizsga ezen részének célja az elvárt tudáskövetelmények meglétének ellenőrzése a pénzforgalmi ügyintéző oktatási profilon, azaz annak a szakmai-elméleti tudásnak az ellenőrzése amely nélkülözhetetlen azon munkálatok és feladatok elvégzéséhez amelyekre a tanuló tanulmányai során készül. A VIZSGA SZERKEZETE A pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil tantervében és programjában, a pénzforgalmi ügyintéző munkájának és feladatainak elvégzéséhez szükséges szakmai tudást a számvitel, az ügyviteli gazdaságtan és a pénzügyvitel tantárgyak keretében szerzik meg a tanulók. Az elvárt tudáskövetelmények meglétének ellenőrzése, azaz a szakmai-elméleti tudás ellenőrzése a végső teszteléssel történik. A teszt legtöbb 50 feladatot tartalmaz. Olyan módon összeállított, hogy minden tudásszintet és az adott foglalkozás munkáinak és feladatainak elvégzéséhez minden alapvető és döntő fontosságú tartalmat valamint az alapterületen való továbbtanuláshoz szükséges tartalmat felölel. A tesztet és a teszt osztályozásához a kulcsot az Érettségi vizsga elméleti feladatainak gyűjteménye (. Függelék) alapján a Központ készíti elő és eljuttatja az iskoláknak. Az érettségi teszt feladatkombinációit, a megismerés összetettségének kritériumát figyelembe véve, a következőkből alakítják ki: az Érettségi vizsga elméleti feladatainak gyűjteményéből az ismert feladatokból (75 pont) és a részben ismert feladatokból amelyeket az Érettségi vizsga elméleti feladatainak gyűjteményéből vett feladatok részbeni változtatásával alakítanak ki (5 pont). A feladatgyűjteményt a Központ koordinációja mellett azon iskolák tanárai készítették elő amelyekben a pénzforgalmi ügyintéző oktatási program megvalósul. OSZTÁLYОZÁS A teszteket a szaktantárgyak tanáraiból alkotott háromtagú bizottság javítja ki. A teszteket a Központból kapott kulcs szerint javítják ki. Minden tesztet önállóan nézi át mindhárom bizottsági tag, amit aláírásukkal tanúsítanak a teszten. 8

11 A teszten legtöbb 00 pontot lehet elérni. A tanuló pontjainak száma annyi amennyit a helyes feleletekkel elér a feltett kérdésekre. A teszten nincs negatív pont. A teszt eredményét numerikusan fejezik ki, amikor is a pontszámokat a skála alapján eredménnyé alakítják. А teszten megvalósított össz pontszám Eredmény 50-ig elégtelen () 50,5 63 elégséges () 63,5 75 jó (3) 75,5 87 jeles (4) 87,5-00 kitűnő (5) A megállapított numerikus osztályzatot a bizottság a teszt űrlapján a megfelelő helyre írja, valamint az Érettségi vizsga jegyzőkönyvébe is beírja. A VIZSGA MEGSZERVEZÉSE А tesztelést a szakmai-elméleti tudásfelmérő vizsga keretében egyszerre bonyolítják le minden iskolában ahol ezen az oktatási profilon realizálják az érettségi vizsgát. A tesztelés időpontját közösen állapítják meg azok az iskolák ahol az adott vizsgaidőszakban van jelentkező a vizsgára és legkésőbb hét nappal a lebonyolítás előtt elküldik a Központnak. Miután kiválasztották a vizsgabizottságok tagjait, akik a teszteket nézik át, az iskolák rövid kiképzést kell, hogy tartsanak a vizsgabizottságok tagjainak az iskola szakszolgálatának támogatásával. A megállapított szerkezet alapján a Központ kialakítja a tesztet és egy nappal a vizsga napjaként kitűzött nap előtt elektronikus formában elküldi az iskoláknak amelyekben az érettségi vizsgát realizálják. A kulcsot a vizsga napján küldi. A teszt technikai előkészítésével megbízott személy az iskolában előkészületeket hajt végre és sokszorosítja a tesztet. Az előkészített teszteket borítékba helyezi amit lezár, lebélyegez és az iskola páncélszekrényében őriz a vizsga kezdetéig. A tesztek biztonságáért az igazgató a felelős. A vizsga napján, fél órával a kezdés előtt, a tesztelésen ügyeletes tanárok jegyzőkönyv mellett veszik át a tanulók tesztjeit tartalmazó borítékot és a tanteremben, a tanulók előtt nyitják fel. A teszt kidolgozása három órát tart. A teszt megoldása során, minden tanuló egyedül ül a padban ahol önállóan oldja meg a tesztet. A tanteremben, ahol a tesztelés történik, két tanár ügyel, akik a Szakiskolák tanárai képesítésének fajtájáról szóló Szabályzat szerint nem taníthatják azt a tantárgyat/modult amit a teszt tartalmaz. A teszt megoldásához a tanuló tollat használ (a végső válaszokat és eredményeket tollal kell kiírni). A tesztelés befejezése után az ügyeletes tanárok jegyzőkönyv kíséretében adják át az összes megoldott és nem felhasznált tesztet az igazgatónak vagy más felelős személynek. Az iskola hirdetőtábláján közzéteszik a teszt kulcsát. A teszteket átnéző vizsgabizottság elnöke átveszi az Érettségi vizsga jegyzőkönyveit ugyanúgy mint a megoldott teszteket tartalmazó borítékot, valamint a borítékot amely a kulcsot tartalmazza három példányban (minden tag részére külön) és nekilátnak a teszt javításának. A javítás befejezése, nyilvántartása és az Érettségi vizsga jegyzőkönyveinekk aláírása után jelentés készül a tanulók eredményéről és az elért sikerről a Szakmai-elméleti tudásfelmérő vizsgán. Az aláírt jegyzőkönyveket és az összes megoldott tesztet a Vizsgatanács elnökének adják át. A teszt realizálásának befejezésétől legkésőbb 4 órán belül az iskola hirdetőtábláján megjelentetik a tesztelés nem hivatalos eredményeit. 3. ÉRETTSÉGI GYAKORLATI MUNKA Az érettségi gyakorlati munka célja a Pénzforgalmi ügyintéző Szakképesítési szabvánnyal előírt szakmai kompetenciák ellenőrzése. A VIZSGA SZERKEZETE Az érettségi gyakorlati munka keretében a tanuló két munkafeladatot hajt végre, amelyekkel az összes szakmai kompetencia elsajátítását ellenőrzik. Az előírt kompetenciák ellenőrzéséhez a Pénzforgalmi ügyintéző szakképesítés kompetenciaértékelésének kerete alapján meghatározzák a két csoportba sorolt munkafeladatok listáját: А csoport: A készpénzzel történő és készpénznélküli fizetőforgalom munkálatainak végrehajtása és nyilvántartása 9

12 B csoport: üzleti változások könyvelése az üzleti könyvekben, elszámolások és jelentések előkészítése és kidolgozása A kompetenciafelméréshez a munkafeladatokat, a mellékleteket és a munkafeladatok osztályzásához szükséges eszközöket a Központ a tanárok csoportjával együttműködve készíti elő. A szabványosított munkafeladatokból az érettségi vizsgához megfelelő számú munkafeladatkombinációt állítanak össze. A munkafeladatok listája és a kombinációk listája ezen Kézikönyv 3. Függelékében található. OSZTÁLYOZÁS Az érettségi gyakorlati vizsgán az elsajátított szakmai kompetenciákról az osztályzatot a vizsgabizottság adja. A vizsgabizottság legkevesebb három tagból áll, akiket az előírt szerkezet szerint az iskolaigazgató nevez ki: két, a pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil szaktantárgyait tanító tanár, akik közül az egyik a bizottság elnöke a munkaadók képviselője a könyvelési terület szakembere akit a Szerbiai Munkaadók Úniója megfelelő üzleti társulással, a Szerb Gazdasági kamarával és a Központtal együttesen javasol 9. A vizsga előtt a vizsgabizottság minden tagja elkapja az űrlapokat a kiválasztott kombinációk munkafeladatainak osztályozásához, a bizottság elnöke vezeti az Érettségi vizsga jegyzőkönyvének megfelelő részét. A bizottság minden tagja a megfelelő osztályzási nyomtatvány felhasználásával egyénileg osztályozza a tanuló munkáját. 0. A munkafeladatot legtöbb 00 ponttal lehet osztályozni.a vizsgabizottság minden tagja a saját munkafeladat osztályzására készült nyomtatványon minden mutatót értékelve meghatározza az össz pontszámot amit a tanuló a feladattal elért. Az egyéni pontszámokat (minden bizottsági tag pontszámait) beírják az Érettségi vizsga jegyzőkönyvébe a megfelelő helyre és ez alapján a bizottság megállapítja minden munkafeladatnál az átlagos pontszámot. A jelölt akkor minősül kompetensnek ha minden munkafeladatból átlagosan 50 vagy több pontot ér el. Ha az átlagos pontszám amit a jelölt az egyik feladaton ér el kevesebb mint 50, úgy tekintik, a jelölt nem mutatta be kompetenciáit. Ebben az esetben az érettségi gyakorlati vizsga osztályzata elégtelen (). A tanuló az érettségi gyakorlati munkán összesen annyi pontot valósít meg amennyi az összes munkafeladattal elért pontszám összege. Az össz pontszámból vezetődik le az eredmény. Az eredményskála ötlépcsős és a kövtkező táblázatban található: Össz pontszám EREDMÉNY 00-5 elégséges () 6-50 jó (3) 5-75 jeles (4) kitűnő (5) A VIZSGA SZERVEZÉSE Аz érettségi gyakorlati munkát a pénzügyi és számviteli képzés tanirodáiban realizálják vagy olyan teremben ahol olyan munkahelyek és feltételek vannak amelyekre a tanuló iskoláztatása során készült. A Szaktantárgyak Tanárainak Szaktanácsa az iskolában kiválasztja ezen Kézikönyv kombinációlistája alapján a munkafeladatok kombinációit és megalkotja az iskolai listát amit az adott vizsgaidőszakban használnak majd. A kombinációk száma 0%-kal nagyobb kell, hogy legyen az egy tagozatban érettségiző tanulók számától. A Vizsgatanács megalakítása után az igazgató meghatározza az érettségi munkafeladatok osztályzásával megbízott bizottsági tagokat és helyetteseiket. A bizottságok külső tagjainak kinevezésére tett javaslatot időben eljuttatja a Központnak, elfogadás céljából. 0 Az iskola javaslatára a munkaadók képviselőinek bizottsági tagságát a Szerbiai munkaadók Úniója illetve a Szerb Gazdasági Kamara az Oktatást Nevelést Fejlesztő Intézettel Központtal együttműködve fogadja el. A külső vizsgabizottsági tagok adatbázisát a Központ tartja nyilván. 0 Ezen Kézikönyv 3. Függelékében találhatók a munkafeladatok osztályzási nyomtatványai. 0

13 Az osztályzó bizottsági tagok kiválasztása után, az iskolának a szakmunkatársak támogatásával el kell végeznie a bizottsági tagok felkészítését. Minden bizottsági taggal ismertetni kell az Osztályzási instrukciók elnevezésű okiratot és ezzel összhangban kell, hogy elsajátítsák a munkafeladatok előkészületeinek és végrehajtásának folyamatát, valamint az osztályzás meghatározott elveinek és szabályainak alkalmazását. A vizsga előtt az érettségi gyakorlati munka technikai hátterének biztosításával megbízott személy előkészíti: a feladatok leírását és a tanulók számára a megfelelő mellékleteket (a számítógép munkafelületén a direktóriumokat a munkafeladatok kidolgozásának okmányaival); a feladatok leírását a vizsgabizottság minden tagja számára, az osztályzási űrlapot egy-egy példányban minden munkafeladat mellé minden kihúzott feladatkombinációban. Nyomtatás előtt, az osztályzási űrlapokba és az Érettségi vizsga jegyzőkönyvébe be lehet írni az iskola, a tanuló és a feladatok elnevezésének adatait. А tanuló az érettségi gyakorlati munka napján húzza ki a munkafeladatok kombinációját. A tanuló cserelehetőség nélkül húz ki egyet a felkínált kombinációkból. Megfelelő mellékleteket a tanuló a munkahelyen (a számítógép munkafelületén) kap közvetlenül a munkafeladat realizálása előtt. Mindkét feladat realizálását egy napra szervezik meg. Minden tanuló számára a munkafeladat elvégzésének megkezdéséhez egyforma feltételeket biztosítanak. Háromtagú bizottság kiséri minden tanuló munkáját az érettségi gyakorlati munka elvégzése közben a feladat realizálására tervezett időkeretben. Közvetlenül a feladatok elvégzése és az Érettségi vizsga jegyzőkönyvének kitöltése után, a vizsgabizottság elnöke a tanulóval tudatja a nem hivatalos eredményt. Az érettségi gyakorlati munka realizálásától számítva legkésőbb 4 órán belül összegzik ezen vizsgarész eredményeit és az iskola hirdetőtábláján közzéteszik mint nem hivatalos eredményeket. Az aláírt jegyzőkönyveket a megfelelő mellékletekkel továbbítják a Vizsgatanács elnökének.

14 . FÜGGELÉK Pénzforgalmi ügyintéző Szakképesítési Szabvány A Szakképesítés Szabványa ebben a kiadványban egybefoglalja a munka leírását amit az erre a profilra vonatkozó érettségi vizsgáról szóló szabályzat és a szakoktatás céljainak és eredményeinek a tanterv és oktatási program erre az oktatási profilra vonatkozó szabályzatával meghatározott leírása definiál

15 . SZAKKÉPESÍTÉSI SZABVÁNY, A SZAKOKTATÁS CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI. Szakképesítés elnevezése: pénzforgalmi ügyintéző. Munkaterület: Közgazdaság, jog és adminisztráció 3. Szaképesítési szint: IV 4. Iskoláztatás időtartama: négy év 5. Szakképesítés célja: Pénzügyi - számviteli munkálatok elvégzése, pénzügyi és adóval kapcsolatos jelentések összeállítása és bemutatása. 6. Szakmai kompetenciák: - Saját munka megszervezése a pénzügyek és számvitel területén - Könyvviteli dokumentációval kapcsolatos munkálatok elvégzése - A fizetőforgalom munkálatainak elvégzése - Kontírozás és az üzleti változások könyvelése az ügyviteli könyvekben - Pénzügyi munkálatok elvégzése - Elszámolások előkészítése és kidolgozása - Jelentések előkészítése és kidolgozása 7. A munka leírása Szakmai Kompetenciaegységek kompetencia Saját munka megszervezése a pénzügyek és számvitel területén - Előkészíti és megszervezi saját munkáját - Előkészíti a munkahelyet - Kíséri és alkalmazza a pénzügyi és számviteli szabályozás törvényi, szakmai és belső változásait Könyvviteli dokumentációval kapcsolatos munkálatok elvégzése A fizetőforgalom munkálatainak elvégzése Kontírozás és az üzleti változások könyvelése az ügyviteli könyvekben Pénzügyi munkálatok elvégzése - Átveszi és bevezeti a dokumentációt - Vagyonrészek szerint osztályozza a könyvviteli dokumentációt - Összeállítja a dokumentációt - Kiadja a dokumentációt - Ellenőrzi a könyvviteli dokumentáció helyességét: formális, számtani és lényegi szempontból - Archiválja a dokumentációt - Beviszi az adatokat az adatbázisokba és fenntartja az adatbázisokat - Megnyitja és vezeti az ügyviteli számlákat - Előkészíti a készpénzzel történő befizetések és kifizetések dokumentációját - Pénztári munkálatokat végez el - Összeállítja a pénztárnaplót - Előkészíti а dokumentációt a dinárszámláról való kifizetésekhez - Előkészíti а dokumentációt a devizaszámláról való kifizetésekhez - Elvégzi a készpénzzel történő és készpénznélküli kifizetéseket - Lebonyolítja az elszámolással történő kifizetéseket - Bankkivonat alapján megállapítja a pénzeszközök állását - Jelent a vállalatok számláin levő pénzeszközök állásáról - Megnyitja az ügyviteli könyveket - A könyvviteli szabályok betartásával a rendelkezésre álló dokumentáció alapján kontírozza és könyveli a vagyonnal, tőkével és kötelezettségekkel kapcsolatos megtörtént üzleti változásokat - Az érvényes Számlakeret és a Számvitelről és revízióról szóló törvény szerint időrendben lekönyveli az üzleti változásokat a naplóban, szisztematikusan a főkönyv számláin és analitikusan a segédkönyvek számláin - Lezárja az ügyviteli könyveket - Megfelelő adatokat biztosít az üzleti döntéshozatalhoz - Résztvesz a pénzügyi tervek kidolgozásában - Kiséri a pénzügyi terv végrehajtását - Kiséri a pénzeszközök biztosítását és felhasználását - Adatokat készít elő a vállalat pénzügyi helyzetének felméréséhez - Adatokat készít elő a vállalat pénzügyvitelének elemzéséhez 3

16 Szakmai kompetencia Elszámolások előkészítése és kidolgozása Jelentések előkészítése és kidolgozása Kompetenciaegységek - Elvégzi az értékpapírokkal kapcsolatos munkálatokat - Előkészíti a dokumentációt bankhitelek igényléséhez - Üzleti levelezést folytat a bankokkal - Adatokat készít elő a fizetési mérleg kidolgozásához - Összeállítja és bemutatja a periodikus jelentéseket a vállalat pénzügyi helyzetéről és a vállalat ügyviteléről - Adatokat készít elő a fizetések és más személyi juttatások elszámolásához - Elszámolja a fizetéseket és más térítményeket - Elszámolja a fizetések utáni adókat és járulékokat - Elszámolja a hozzáadott értékadót (PDV) - Elszámolja az eredmény utáni adót - Elszámolja az egyéb adókat és járulékokat - Előkészíti az adatokat és benyújtja az adóbejelentőket - Összeállítja az űrlapokat az elszámolt és kifizetett adóról - Elszámolja az amortizációt - Elszámolja a költségeket - Elszámolja a bevételeket, kiadásokat és az ügyviteli eredményt - Elszámolja a kamatokat - Elszámolja a termelékenységet, gazdaságosságot és jövedelmezőséget - Elszámolja a készletszinteket - Kiszámolja a likviditási mutatókat - Összeállítja a termék önköltségkalkulációját - Összeállítja a kereskedelmi áru és a szolgáltatások árkalkulációját - Aktualizálja (frissíti) az adatokat a jelentések kidolgozásához - A leltár és az éves pénzügyi jelentések összeállítása előtt összehangolja a főkönyv forgalmát és állását a naplóval és a segédkönyvekkel - Kidolgozza a statisztikai és más jelentéseket - Kidolgozza a pénzügyi jelentéseket (zárszámadás) - Prezentálja a pénzügyi jelentéseket - Kidolgozza az adómérleget - Elemzi a vállalat pénzügyi helyzetéről szóló adatokat 8. A szakképzés céljai A pénzorgalmi ügyintéző oktatási profil szakképzésének célja a tanulók felkészítése a pénzügyiszámviteli munkálatok elvégzésére, a pénzügyi és adóval kapcsolatos jelentések összeállítására és prezentálására. A változó munkapiaci követelményekhez való állandó alkalmazkodás, a folyamatos képzés, a szakmai továbbképzés szükségessége, a karrierépítés, a munkábaállás lehetőségének javítása a tanulókat affelé irányítják, hogy képezzék magukat: - az elméleti tudás gyakorlatban való alkalmazására; - a hatékony csapatmunkára; - a folyamatos tanulás és munkában, karrierben való előrelépés iránti felelősség átvételére; - a munkakörnyezet változásaira való időbeni reagálásra; - az üzleti lehetőségek felismerésére a munkahelyi környezetben és a szélesebb szociális környezetben; - a munka folyamán a biztonsági és egészségügyi intézkedések alkalmazására; - a fenntartható fejlődés koncepciójával összhangban az életkörnyezet védelmére szolgáló intézkedések alkalmazására; - a munkában és a mindennapi életben az információk begyűjtésére, rendszerezésére és felhasználására az informatikai technológiák alkalmazásával. 4

17 9. A szakképesítés eredményei, követelményei Szakmai Tudás Képességek Elvek kompetenciák E profil oktatási programjának befejezése után a tanuló képesítéssel rendelkezik arra, hogy: megszervezze saját munkáját a pénzügyek és számvitel területén elvégezze a könyvviteli dokumentációval kapcsolatos munkálatokat elvégezze a fizetőforgalom munkálatait kontírozza és könyvelje az üzleti változásokat az ügyviteli könyvekben - leírja a munkafolyamat előkészületeit és megszervezését - definiálja a munkamegosztást és a szakosítást - a számvitel terén megkülönböztesse a törvényes, szakmai és belső szabályozást - definiálja a könyvviteli bizonylat fogalmát - felsorolja a könyvviteli bizonylat fontos elemeit - osztályozza a könyvviteli bizonylatokat - megkülönböztesse a külső és belső könyvviteli bizonylatokat - megkülönböztesse a formális, a számtani és a lényegi ellenőrzés céljait - felsorolja a könyvviteli bizonylatok őrzésének okait, módjait és idejét - megkülönböztesse az adatbázisokat - definiálja a fizetőforgalmat - felsorolja és megmagyarázza a fizetőforgalom fajtáit - elmagyarázza a fizetőforgalmi eszközök használatát az országban és külföldön - megkülönböztesse a készpénzzel történő és a készpénznélküli fizetéseket - elmagyarázza a pénztári ügyvitelt - elmagyarázza a folyószámla szerepét és jelentőségét - elmagyarázza a devizaszámla szerepét és jelentőségét - elmagyarázza a bankkivonat szerepét és jelentőségét - felsorolja és megmagyarázza a könyvviteli nyilvántartás szabályait és elveit - megmagyarázza a kontírozás folyamatát - megkülönböztesse a kettős könyvvitel ügyviteli könyveit - megmagyarázza az üzleti változások ügyviteli könyvekben történő nyilvántartásának folyamatát - előkészítse és megszervezze a munkát saját munkahelyén - a pénzügyek és számvitel területén kövesse és alkalmazza a törvényes, a szakmai és a belső szabályozást - összeállítsa és kiadja a könyvviteli dokumentációt - begyűjtse, csoportosítsa és bevezesse a könyvviteli dokumentációt - észrevegye a formális, a számtani és a lényegi hiányosságokat a könyvviteli bizonylatokban és kijavítsa a hibákat - archiválja a dokumentációt - szoftvert használjon az adatbázisok fenntartásához - megnyissa és vezesse az ügyviteli számlákat - kitöltse a belföldi és külföldi fizetőforgalmi eszközöket - összeállítsa a pénztári dokumentációt és pénztárnaplót - előkészítse a dinárfolyószámláról történő kifizetések bizonylatait - előkészítse a devizafolyószámláról történő kifizetések bizonylatait - elvégezze a készpénznélküli és készpénzzel történő kifizetéseket - lebonyolítsa az elszámolással történő kifizetéseket - bankkivonat alapján megállapítsa a pénzeszközök állását és jelentéseket készítsen elő ez alapján - megnyissa az ügyviteli könyveket - kontírozza és könyvelje a vagyonnal, a tőkével és a kötelezettségekkel kapcsolatos üzleti változásokat a rendelkezésre álló dokumentáció alapján betartva a könyvviteli szabályokat és elveket - az üzleti változásokat az - pontosan, időben és rendszeresen elvégezze a munkafeladatokat - lelkiismeretesen, felelősségteljesen, szabályosan és időben elvégezze a rábízott munkát - hatékonyan beossza idejét - pozitívan viszonyuljon a felszerelések és munkaeszközök funkcionális és műszaki kifogástalan állapotának jelentőségéhez - kedves, kommunikatív, vállalkozószellemű legyen, rugalmasan és ne tolakodóan viszonyuljon az ügyfelek és munkatársak iránt - pozitívan viszonyuljon a szakmai-etikai normákhoz és értékekhez - pozitívan viszonyuljon az egész életen át tartó tanuláshoz és képzéshez - a fenntartható fejlődés koncepciója szerint viselkedjen. 5

18 elvégezze a pénzügyi munkálatokat előkészítse és kidolgozza az elszámolásokat - elmagyarázza a pénzügyi tervet - definiálja a pénzügyi elemzést - felsorolja és megmagyarázza a vállalat pénzügyi helyzetének mutatóit - megmagyarázza a külkereskedelmi ügyvitel elveit - definiálja a fizetési mérleget - megmagyarázza a fizetési mérleg szerkezetét - felsorolja a vállalat pénzügyi ügyviteléről szóló jelentés elemeit - megkülönböztesse a vállalat pénzügyi helyzetének és pénzügyi pozíciójának javítására vonatkozó lehetséges megoldásokat - definiálja a fizetés és fizetéssel kapcsolatos térítések fogalmát - megmagyarázza a fizetés és fizetéssel kapcsolatos térítések elemeit - megmagyarázza a fizetések és a fizetéssel kapcsolatos térítések elszámolásának eljárását - definiálja az adó fogalmát - felsorolja az adók fajtáit és jellemzőit - megmagyarázza az adók kiszámításának módját - megmagyarázza a munkafolyamat elemeinek fogyasztását - felsorolja a fogyasztás fajtáit - megmagyarázza az amortizáció kiszámításának módjait - definiálja a költségkalkuláció fogalmát - megkülönböztesse a költségkalkulációk fajtáit - definiálja az ügyviteli bevételek, kiadások és eredmények fogalmát - megkülönböztesse a bevételek és kiadások fajtáit - definiálja a vállalat profitjának fogalmát - megkülönböztesse az ügyviteli könyvekben lekönyvelje - lezárja az üzleti könyveket - folyó jelentéseket dolgozzon ki a könyvviteli számlák állásáról - résztvegyen a pénzügyi tervek kidolgozásáben - kisérje a pénzügyi tervek megvalósítását - kisérje a pénzeszközök beszerzését és felhasználását - előkészítse a vállalat pénzügyi helyzetének felméréséhez szükséges adatokat - előkészítse a vállalat pénzügyvitelének elemzéséhez szükséges adatokat - elvégezze az értékpapírokkal kapcsolatos munkálatokat - előkészítse a dokumentációt a bankhitelek felhasználásához - üzleti levelezést folytasson a bankokkal - előkészítse az adatokat fizetési mérleg kidolgozásához - összeállítsa és prezentálja a vállalat pénzügyi helyzetéről és ügyviteléről szóló időszakos jelentéseket - előkészítse és elszámolja a fizetések és fizetéssel kapcsolatos térítések adatait - elszámolja a fizetések utáni adókat és járulékokat - elszámolja a PDV-t - elszámolja az adót az eredmény alapján - elszámolja a többi adót és járulékot - benyújtsa az adóbejelentéseket - összeállítsa az űrlapokat az elszámolt és kifizetett adóról - elszámolja az amortizációt - elszámolja a költségeket - elszámolja a bevételeket, kiadásokat és ügyviteli eredményt - elszámolja a kamatokat - elszámolja a termelékenységet, gazdaságosságot, jövedelmezőséget - kiszámolja a likviditási mutatókat - összeállítsa a termék önköltségkalkulációját - összeállítsa az áru és szolgáltatások árkalkulációját 6

19 előkészítse és kidolgozza a jelentéseket ügyvitel parciális gazdasági elveit - elmagyarázza a termelékenység, gazdaságosság, jövedelmezőség és fizetőképesség kiszámításának módját - a parciális gazdasági elvek alapján megmagyarázza a vállalat helyzetét - definiálja a termék, az áru és a szolgáltatás árának fogalmát - megkülönböztesse a termék, az áru és a szolgáltatás árának fajtáit - megmagyarázza az árkalkulációkat - felsorolja az állások összehangolásával kapcsolatos feladatokat - felsorolja a jelentések kidolgozásának szabályait és megmagyarázza a jelentések kidolgozásának eljárásait - megmagyarázza a pénzügyi beszámolás jelentőségét és szerkezetét - megmagyarázza az adómérleg jelentőségét - megmagyarázza a pénzügyi és adóval kapcsolatos jelentések jelentőségét és szerkezetét - aktualizálja a jelentések kidolgozásához az adatokat - a leltározás és az éves pénzügyi jelentések összeállítása előtt összehangolja a főkönyv forgalmát és állását a naplóval és a segédkönyvekkel - kidolgozza a statisztikai és más jelentéseket - résztvegyen a pénzügyi jelentések (zárszámadás) kidolgozásában - prezentálja a pénzügyi jelentéseket - kidolgozza az adómérleget - elemezze a vállalat pénzügyi helyzetéről szóló adatokat 7

20 . FÜGGELÉK. Elméleti feladatok gyűjteménye 8

21 Kedves tanulók! Kezetekben tartjátok a pénzforgalmi ügyintéző oktatási profil érettségi vizsgájának keretében a záró tudásfelmérő vizsga feladatgyűjteményét. A feladatgyűjtemény a szakmai-elméleti tudásfelmérő vizsgára való felkészülést és gyakorlást szolgálja, a következő szaktantárgyakból: számvitel, ügyviteli gazdaságtan és pénzügyvitel. A feladatgyűjteményben olyan feladatok találhatók mint amilyenek majd a záró tudásfelmérőben lesznek, teljesen megegyező formában vagy részben megváltoztatott formában. A feladatgyűjteményben a feladatok területek szerint találhatók, melyeknek követelményeit a záró tudásfelmérő teszttel ellenőrzik. Minden területen belül a feladatok feladattípusok szerint vannak felosztva és minden feladat mellett ott van a maximális pontszám amennyit ér. A tudásfelmérő (teszt) amit majd az érettségi vizsgán oldotok meg, különböző összetettségű feladatokat tartalmaz, amelyekkel az oktatás követelményeinek elérését vizsgálják a pénzforgalmi ügyintéző szakirányon. A tudásfelmérő tesztben nincsenek negatív pontok. A feladatok különböző pontszámot érnek, attól függően, mennyi információt kérnek és milyen szintű gondolkodást igényelnek a válaszadás alkalmával. Fontos, hogy figyelmesen válaszoljatok a feladatokra, mert minden helyes válasz 0,5-től pontot ér, minden hiba miatt az egész feladat automatikusan 0 pontot ér. A számtani feladatoknál a helyes választ csak a bemutatott megoldási eljárással ismerik el. A feladatgyűjtemény nem tartalmazza a megoldásokat. A feladatgyűjteményt az Oktatást és Nevelést Fejlesztő Intézet szakembereivel együttműködve a Szerb Köztársaság azon iskoláinak tanárai dolgozták ki, ahol a 05/6-os iskolaévben a pénzforgalmi ügyintéző szakirány tanulói érettségi vizsgát tesznek. Sok szerencsét és sikeres munkát kívánunk! A szerzők 9

22 PÉNZÜGYVITEL A következő feladatokban karikázzátok be a keresett válasz előtti számot. Az akceptálás (elfogadás):. a váltojogok átvitele másik személyre. váltókezesség 3. bizonyos személy átvállalja a váltókötelezettség kifizetését 4. a váltókötelezettség kifizetésének garantálása. Karikázd be a pontos állítás előtti számot.. A készpénznélküli fizetés közvetett módja a fizetőforgalom hordozói között történik készpénz jelenléte nélkül. A készpénznélküli fizetés közvetett módja a fizetőforgalom résztvevői között történik készpénz jelenléte nélkül 3. A készpénznélküli fizetés közvetett módja a fizetőforgalom résztvevői között történik készpénz jelenlétében 4. A készpénznélküli fizetés közvetett módja a fizetőforgalom hordozói között történik készpénz jelenlétében 3. Karikázd be a helyes állítás előtti számot: A jelzáloglevél a biztosított kötvények csoportjába tartozik, azért mert:. A jelzálog alá tett ingóság a garancia arra, hogy a bank teljesíti azokat a kötelezettségeket, amelyek a jelzáloglevél kiadásából származnak. A jelzálog alá tett ingatlan a garancia arra, hogy a bank teljesíti azokat a kötelezettségeket, amelyek a jelzáloglevél kiadásából származnak 3. A jelzálog alá tett ingóság a garancia arra, hogy a bank teljesíti szerződésbeli kötelezettségeit 4. A jelzálog alá tett ingatlan a garancia arra, hogy a bank teljesíti szerződésbeli kötelezettségeit 4. Karikázd be a helyes állítás előtti számot:. A kötvénytulajdonos a kötvénykibocsátó adóssa, míg a részvényes a részvénykibocsátó hitelezője.. A kötvénytulajdonosnak irányítási joga van a kibocsátó társaságban, míg a részvényesnek ilyen jogai nincsennek. 3. A kötvénytulajdonos követelései a kibocsátó iránt mindig fix összegűek, míg a részvényes jövedelmét a vállalat nyereségének magassága határozza meg. 4. A kötvénytulajdonos követelései a kibocsátó iránt mindig fix összegűek ugyanúgy mint a részvényesek bevételei. 5. Nem tartozik a nemzetközi hitelintézetek csoportjához:. Nemzetközi Pénzügyi Társaság (IFC). Athéni tőzsde 3. Nemzetközi Valutaalap (IMF) 4. Nemzetközi Fejlesztési Társulás (IDA) 0