KRÓNIKA TANÉV VÉGI KIADÁS

Átírás

1 KRÓNIKA TANÉV VÉGI KIADÁS

2 2

3 Tisztelt Szülők, Kedves Gyerekek! A tanév végéhez közeledve értékeljük az iskola éves munkáját. Tanulóink neveltségi szintjét, tárgyi tudását, valamint minden olyan tényezőt, amely összefügg az intézmény működésével. Tárgyi fejlesztésekre kicsit kevesebb pénz jutott, mint az előző években, ennek ellenére újabb két tanteremben szereltettünk föl interaktív táblát. Elkészült az Ökumenikus Ifjúsági Alapítvány segítségével a sportpálya Halomi út felőli kerítésének felújítása. Karbantartóink felújították az udvari játszóeszközöket, padokat, virágtartókat. Folyamatosan pótoltuk, javítottuk az elöregedő bútorokat, eszközöket. Az Egy Nap Gyermekeinkért alapítványhoz befolyt 1%-os felajánlások lehetővé tették, hogy taneszközöket, foglalkozási anyagokat, játékokat vásároljunk. Megállapítható, hogy az iskola felszereltsége megfelelő. Adottak a tanulás és a tanítás feltételei. A gyerekek általában élnek is ezzel a lehetőséggel. A tanév II. félévében 117 gyerek szerzett kitűnő bizonyítványt. A 8. osztályosok 79%-a az első helyen megjelölt középiskolába nyert felvételt. Továbbra is a gimnázium a fő irány. A gyerekek 58%-a gimnáziumban tanul tovább. Egyre látogatottabb iskolai honlapunkon igyekszünk naprakész tájékoztatást nyújtani az iskolai eseményekről, programokról ( Itt olvashatók a tavalyi év országos mérési eredményei is, amelyekre méltán büszkék lehetünk. Iskolai ünnepélyeink, rendezvényeink magas színvonala, a hazafias nevelés és az érzelmi nevelés mellett az egymáshoz tartozás érzését is erősíti. Jó kezekben vannak tanulóink. A tanév során három pedagógusunk munkáját ismerték el szakmai kitüntetéssel: Suhajda Oszkárné tanárnő kerületi Művelődésért díjat kapott; Schwartz Katalin tanárnő országos kitüntetésben részesült, Mikola díjat kapott; Nemes Gyula tanár úr pedig a Kerület ja címet kapta. A Krónikát lapozgatva tapasztalható, hogy milyen sok tehetséges tanuló bontogatja szárnyait támogató irányítás mellett iskolánkban. A tanulmányi versenyeken, kulturális rendezvényeken és a sportversenyeken öregbítik iskolánk hírnevét és szereznek dicsőséget családjuknak és önmaguknak. Gratulálok az eredményesen szereplő tanulóknak és az őket felkészítő kollégáimnak. Iskolánk tanulóinak régi vágya egy modern, műfüves sportpálya. A szülők is egyetértenek ezzel, hiszen példás összefogás volt tapasztalható, amikor idén önkormányzati pályázati lehetőség adódott. A pályázati önrész előteremtésére folyamatosan érkeztek az adományok. Az Önkormányzat támogatásával határidőre elkészült a beadvány. Köszönjük az eddigi segítséget! Sajnos eredményről még nem tudok beszámolni. Izgatottan várjuk a Belügyminisztérium kedvező döntését. A tanévben tovább növekszik a tanulólétszám, hiszen 43 nyolcadikostól búcsúzunk és 55 kis elsőst várunk. A tanévnyitó ünnepély augusztus 31-én, pénteken 17 órakor lesz, addig viszont itt a várva-várt szünidő. Ebédbefizetés: augusztus 13., 14., hétfő, kedd augusztus 29., szerda Nyári ügyeleti napok: június július 4., augusztus 1., Kerületi nyári Napközis Tábor: június 25. augusztus 24. Javító vizsga: augusztus 28., 900 óra Tankönyvterjesztés: augusztus 29. ingyenes tankönyvre jogosultaknak: augusztus osztály Tanévnyitó ünnepély: augusztus 31., 1700 Az első tanítási nap: szeptember 3., hétfő A fontosabb időpontokról a weboldalunkon és a hirdetőtáblán is tájékoztatást adunk. Minden brassósnak, felnőttnek, gyereknek egyaránt tartalmas nyári vakációt kívánok, hogy szeptemberben újult erővel vágjunk neki feladatainknak. Tasnádi András igazgató 3

4 A TANTESTÜLET TAGJAI Tasnádi András igazgató, testnevelés Bognár Károlyné igazgatóhelyettes, matematika, testnevelés Kissné Anna Ildikó igazgatóhelyettes, Ágoston Attila Barta Györgyné Berta Viktória Bucsek Noémi Csomainé Molnár Margit Fazekas Istvánné Fazekas Judit Fehér Istvánné Gajdátsy Ferencné Gyenge Károly Helmléné dr. Jánosi Magdolna Hutainé Urbán Gabriella Iványiné Csontos Zsuzsanna Jásperné Nagy Melinda Kis Boglárka Kiss Ágnes Kissné Szabó Zsuzsanna Kovách Nándorné Ködmen Attila Kőszeginé Horváth Ildikó Madocsainé Borbély Zsuzsanna Mirkai Dóra Nagy Ernő Nemes Gyula Schwartz Katalin Szenohradszkiné Furkó Edit Szerdahelyi Magdolna Szilvási Zsófia Szőgyényiné Pados Csilla Takácsné Varga Zsuzsanna Tfirstné Mészáros Ágnes Tihanyi Szilvia Tolnai Éva Varga Lajosné Vargáné Gábos Katalin Zöldi Nándorné könyvtáros tanár matematika, ének technika, informatika tanár, informatika, napközis nevelő kémia, biológia angol testnevelés, földrajz magyar, történelem biológia magyar, történelem történelem rajz, testnevelés matematika, fizika német ének, napközis nevelő történelem, angol tanár technika, informatika Gyenesné Drótos Krisztina (GYES) Ködmenné Muhari Boglárka (GYES) Hörlné Sztrányai Csilla logopédus Simonné Házman Terézia néptánc-oktató Ceglédi Noémi iskolapszichológus 4

5 Fehérvári Ildikó fejlesztőpedagógus 5

6 AZ ISKOLA GAZDASÁGI ÉS TECHNIKAI DOLGOZÓI Rausch Marianna Protasiewicz Izabela Hegede Zsuzsanna Kiss Péter Molnár Pál Csávás Lajos Ecsediné Bakos Olga Fógel Ernő Hegedűs Gézáné iskolatitkár munkaügyi ügyintéző pedagógiai asszisztens rendszergazda gondnok karbantartó takarító kertész takarító Az Iskolaszék tagjai: Bognár Károlyné elnök Tasnádi András igazgató Iványiné Csontos Zsuzsa titkár Simkó Ede szülő Erdős Gáborné szülő Maitz László képviselő Nemes Tímea 8.b tanuló Ragonese Victoria 8.b tanuló Máthé Anna 7.b tanuló Diákönkormányzat: Nemes Tímea 8.b diákvezető Ragonese Victoria 8.b helyettes Máthé Anna 7.b helyettes Ködmen Attila segítő pedagógus Horváth Géza Gyuláné Miksi Andrásné Molnár Pálné Móroczáné Borosi Ildikó Schönfeld Sándor Schönfeld Sándorné Simon Ilona Sponga Istvánné Váradiné Zentay Irén takarító konyhalány konyhalány takarító karbantartó konyhalány konyhalány, takarító takarító takarító A Közalkalmazotti Tanács tagjai: Ködmen Attila Nemes Gyula Schönfeld Sándorné A Dohnányi Ernő Zeneiskola kihelyezett tanárai: Szabó Zsigmondné zongoratanár Kárász Eszter zongoratanár Nagy Judit szolfézs, hegedű Brebovszky Klára szolfézs A KÖZELMÚLTBAN ELHUNYT DR. FURKÓ IMRÉNÉ ICA NÉNIRE EMLÉKEZÜNK A Budapesti Tanítóképző Főiskola elvégzése után 1962-től (rövid kitéréssel: másfél év Rózsaszentmártonban) 1995-ig iskolánk alsó tagozatos vezetője, a tantestület elismert, megbecsült tagja volt. Értékítéletének középpontjában az emberség állt, mely abban az empátiakészségben mutatkozott meg, amelyet a leghátrányosabb helyzetű gyerekek iránt érzett és értük tett. Dicséretes volt az a segítség, amelyet a tanulásban való felzárkóztatás jelentett számára. Emberi és pedagógusi erényei az iskolában meghatározó, jelentékeny személyiséggé tették. Gyermekszeretet, kiváló nevelő- oktató munka, tárgyi tudás, folyamatos önképzés mellett kiterjedt közösségi tevékenység és igazi kollegialitás jellemezte azokat az éveket, amelyeket iskolánkban töltött. A későbbiekben ez a munka kiteljesedett: a XVIII. kerületi Tanács Művelődési Osztálya megbízta a 80-as években a kerületi alsó tagozatos munkaközösségek vezetésével, felügyeletével, melyet nagyfokú szakmai hozzáértéssel, a felügyelete alá tartozó nevelők iránti kifinomult, tapintatos pedagógiai érzékkel látott el nyugdíjba vonulásáig, 1995-ig. Több évtizedes pedagógiai és vezetői munkáját 1989-ben Pro Urbe Budapest kitüntetéssel jutalmazták. Emlékét szeretettel őrzik egykori tanítványai, kollégái és barátai. Kedves Ica! Nyugodj békében! 6

7 A TANÉVBEN MEGVALÓSULT FEJLESZTÉSEK, FELÚJÍTÁSOK időpont kerítés felújítása interaktív tábla, 10. terem interaktív tábla, zöldépület b1 bojler csere, lányöltöző udvari eszközök felújítása szökőkút javítása szeptember december március március április május SZAKKÖRÖK, KORREPETÁLÁSOK ANGOL DRÁMAJÁTÉK FELVÉTELI ELŐKÉSZÍTŐ (7-8. évfolyam) HITTAN INFORMATIKA JÁTÉKOS LOGIKA ÉNEKKAR KÉMIA KERÁMIA MATEMATIKA MÉDIA MINDLAB NÉMET NÉPTÁNC RAJZ ÚJSÁGÍRÁS SZÍNJÁTSZÓ TERMÉSZETBÚVÁR 7 1. évfolyam 4. évfolyam felső tagozat 1. évfolyam 1. évfolyam 5. évfolyam matematika magyar katolikus református evangélikus felső tagozat alsó tagozat felső tagozat alsó, felső tagozat 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam 5. évfolyam 6. évfolyam felső tagozat alsó tagozat alsó, felső tagozat alsó, felső tagozat alsó, felső tagozat felső tagozat alsó tagozat felső tagozat Berta Viktória Ágoston Attila Takácsné Varga Zsuzsanna Kovách Nándorné Tolnai Éva Tolnai Éva Schwartz Katalin, Bognár Károlyné Jásperné Nagy Melinda Berta Viktória Drenyovszky Péterné Gajdátsy Ferencné, Gyenge Károly, Zöldi Nándorné Fehér Istvánné Szőgyényiné Pados Csilla Helmléné dr. Jánosi Magdolna Bucsek Noémi Fehér Istvánné Kőszeginé Horváth Ildikó Csomainé Molnár Margit Vargáné Gábos Katalin Bognár Károlyné Schwartz Katalin Kiss Péter, Nagy Ernő Fazekas Istvánné Szerdahelyi Magdolna Simonné Házman Terézia Nagy Ernő Ködmen Attila Fazekas Istvánné Kiss Ágnes

8 DSK szervezésében: AEROBIC (önköltséges) AKROBATIKUS ROCK & ROLL (önköltséges) GÓLIÁT FOCI (önköltséges) HB (foci, kosárlabda) HAPKIDO /Judo-szerű küzdés/ (önköltséges) JÓGA (önköltséges) KONDI TORNA KOSÁRLABDA OVIS TORNA (önköltséges) ÖNVÉDELEM KARATE ALAPON SAKK (önköltséges) SZERTORNA, TRAMBULIN TÖMEGSPORT TÚRA felnőtt alsó tagozat alsó, felső tagozat 4-8. évfolyam alsó, felső tagozat gyerek felnőtt szülőknek alsó tagozat ovisok alsó, felső tagozat alsó, felső tagozat alsó, felső tagozat alsó tagozat felső tagozat alsó, felső tagozat Jeszenszky Helga Szabó Róbert Nemes Gyula Nemes Gyula, Tasnádi András Kiss Tibor Kiss Ágnes dr. Somogyi Márta Nemes Gyula Tolnai Éva Nemes Gyula Szőts Attila Berta Gábor Oroszi Margit, Szalkay Miklósné Mirkai Dóra, Kis Boglárka Iványiné Csontos Zsuzsa Bognár Károlyné MÉDIA szakkör A Média szakkör célkitűzése, hogy tágabb ismeretanyagot nyújtson az új médiumokkal fotózás, filmkészítés és ezek utómunkáival kapcsolatban. Az elméleti bevezetés után az érdeklődő diákok gyakorlati feladatokban vesznek részt. Megtanulják a kamera szakszerű használatát, a különböző filmes, fotós alapfelvételi technikákat. Megismerkednek a világítás és hangrögzítés alapjaival is. Munkájukat különböző filmek levetítésével és az eszközök szakszerű bemutatóival segítjük. Ezen gyakorlati ismereteket az iskolai rendezvényeken és önálló filmek készítésénél kamatoztatják. Néptánc Immár 14. éve működik iskolánkban néptánc tanítás. Tanítási óra jelleggel a gyerekek havi két órában kapnak ízelítőt e hagyományból. Tanfolyam keretében a gyerekeket kor szerinti csoportbontásban Simonné Házman Terézia néptánc pedagógus és Laczkó Zsombor egyetemi hallgató tanítják, akik szintén a Brassó iskola növendékei voltak. Jelenleg 4 csoport működik 6-21 év közötti diákokkal. Ez a különóra a szabadidő hasznos eltöltése mellett szolgál egyben sportolásra, csoportépítésre, a figyelemkoncentráció fejlesztésére, tehetséggondozásra, és nem utolsó sorban saját kultúránknak a megismertetésére. A folyamatos tanfolyami órák mellett szívesen teszünk eleget a tanév folyamán esedékes iskolai, kerületi és egyéb szereplési felkéréseknek. Idén ötödik alkalommal rendeztük meg saját belső Néptánc Gála műsorunkat a Rózsa Művelődési Házban. Az egész estét betöltő, színházi körülmények között megvalósult előadás az elmúlt évi munkánk 8

9 bemutatása a gyerekek szüleinek, iskolai és egyéb érdeklődőknek. Ezt a műsort a diákok nagyon várják, hiszen sokat készülnek rá. Öröm nekik hallani a szülők köszöntő tapsait, felvenni az eredetihez hasonlító ruhákat (amelyeket ma már inkább csak jelmezeknek nevezünk). Minden gála műsorunk rejt magában valami egyedit, valami újat. Az idei évben 8 egymást követő koreográfiánkat egy mese keretbe foglaltuk, mellyel egy igaz történetet játszottunk el. A történet a körünkből kinövő Laczkó Zsombor kisdiák tanuló éveit jelenítette meg. Külön öröm, hogy ezen a műsoron élő zenére táncolhatnak a gyermekek, ami a régi kor emberének még természetes volt. Nyaranta korosztályonként külön-külön edzőtáborokat szervezünk a diákoknak, ahol újabb és újabb táncanyaggal és élményekkel gazdagodnak. Voltunk már Parádfürdőn, Arlón, Erdélyben, Mátraszentistvánon, Zalaszentlászlón. Az idei évben Tahitótfalura és Döbröntére megyünk. Táborainkban a diákok megismerkedhetnek különböző népi kismesterségekkel, mint például a kosárfonás, az agyagozás, a nemezelés, a csuhéjozás stb. Szeretettel várunk tanfolyamunkra, illetve táborainkba minden új érdeklődő kis és nagy diákot egyaránt. TOVÁBBTANULÓ NYOLCADIKOSOK Iskolák helyen megjelölt iskolába nyert felvételt helyen megjelölt iskolába nyert felvételt helyen megjelölt iskolába nyert felvételt helyen megjelölt iskolába nyert felvételt helyen megjelölt iskolába nyert felvételt helyen megjelölt iskolába nyert felvételt Tanulói létszám 34 fő 3 fő 1 fő 2 fő 1 fő 2 fő %-os arány 79% 7% 2% 5% 2% 5% Iskola típusok szerinti összesítés Iskolatípus Gimnázium Tehetség-gon- 3 fő-6% Kéttannyelvű dozó Nem kéttannyelvű Nem tehetség- 22 fő-% Kéttannyelvű gondozó Nem kéttannyelvű Kéttannyelvű Szakközépiskola Nem kéttannyelvű Szakiskola Tanulói létszám/%-os arány 1 fő - 2% 2 fő - 4% 5 fő - 12% 17 fő - 40% 7 fő - 16% 6 fő - 14% 5 fő - 12% Hatosztályos tehetséggondozó gimnáziumba 2 tanuló nyert felvételt. NYERTES PÁLYÁZATOK TANÉV pályázat neve Kerületi diáksportkörök támogatása Kerületi diáksportkörök támogatása Múzeumi séták Budapesten Múzeumi séták Budapesten Múzeumi séták Budapesten Múzeumi séták Budapesten Ünnepeljünk méltó módon Városszépítés és környezetvéd. program Közlekedéstámogatás alsó évfolyamosok színházlátogatására Zöld Óvoda, Zöld Iskola 9 pályázó(k) Bognár Károlyné Tasnádi András Kissné Szabó Zsuzsa Nagy Ernő Gyenge Károly Takácsné Varga Zsuzsa Bucsek Noémi Bucsek Noémi megnyert összeg ,- Ft ,- Ft ,- Ft ,- Ft ,- Ft ,- Ft ,- Ft ,- Ft Bucsek Noémi ,- Ft Bucsek Noémi ÖKOISKOLA ,- Ft

10 A Brassó Utcai Általános Iskola májusában, az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium közös pályázatán elnyerte az Ökoiskola címet. Korunk egyik legjelentősebb problémája és feladata a környezetvédelem. Az utóbbi években egyre többször halljuk a figyelmeztetést: Óvjuk környezetünket!, és egyre többször hívják fel figyelmünket a környezetszennyezés beláthatatlan következményeire. Óriási felelősség hárul a pedagógus társadalomra ezen problémával kapcsolatban. Hogyan lehet a gyerekeket felelősen gondolkodó, felelősen cselekvő felnőttekké nevelni? A kérdésre számtalan jó ötlet, program, oktatási programcsomag stb. született, melyeket a különféle médiák által elérhetünk, adaptálhatunk. A Brassó Utcai Általános Iskola tanári kollektívája mindig is környezettudatos nevelést valósított meg. Pedagógusaink ökoszellemiségű attitűdje, a gyermekek számára példaértékű és egy életre meghatározó. A fenntarthatóságra nevelés témaköréhez kapcsolódó programjaink a következők voltak a 2011/2012. tanévben. 1. Egészségre nevelés Tantárgyi szinten 6. évfolyamtól valósul meg, azonban első évfolyamtól a mindennapokat áthatja. Helyes táplálkozás, higiénia, testmozgás, környezetvédelem-szelektív hulladék gyűjtés. 8. évfolyamtól belép a szexuális felvilágosítás, családtervezés. 2. Erdei iskola program Minden alsó tagozatos osztály egy hetes erdei iskola programon vesz részt, ahol a természetben figyelheti meg az adott tájegység faunáját, növényvilágát. A mindennapos kirándulásokon, a kutatómunka során szerzett tapasztalatokat a diákok erdei iskola naplóban örökítik meg. 3. Testmozgás Iskolánk délután és hétvégén is nyitva áll a sportolni, mozogni vágyók számára. Futballpályáink, kosárlabdapályánk mindig gyerek zsivajtól hangos. 4. Szakkörök Házi bajnokság: 250 gyereket és tanárt megmozgató, minden héten megrendezésre kerülő sport rendezvény. Túraszakkör: Havi 1-2 alkalommal szervezett egész napos hegymászás főt megmozgató program. 5. Események, jeles természetvédelmi napok DÖK Nap Egészség Nap Föld Napja TANÉV ESEMÉNYEI Aradi vértanúk napja Forradalom ünnepe Karácsonyi alkotóház Mikulás ünnepség Karácsonyi klubdélutánok Magyar Kultúra Napja Sítábor Nemzeti ünnep Tavaszi Szünidei Brassós Focitorna Néptánc Gála a Rózsában Osztály-klubdélutánok Anyák napi köszöntések osztályonként Egészségnap Hargita futás Egy Nap Gyermekeinkért alapítvány 10

11 Az iskola szűkös anyagi helyzete 1991-ben arra késztetett 12 szülőt, hogy a magasabb színvonalú oktatás anyagi feltételeinek biztosítására alapítványt hozzon létre. Személyenként évi fizetésüknek egy napra eső részét ajánlották fel e nemes célra. Az így összegyűlt Ft volt az alapítvány induló vagyona. A szülői támogatásnak köszönhetően, a személyi jövedelemadó 1%-ának felajánlásából már évek óta több, mint 1 millió Ft-ot tud az Alapítvány céljainak megfelelően felhasználni. A Brassó Utcai Általános Iskola köszönettel tartozik az Alapítvány minden támogatójának. Az Alapítvány célja: Az oktató-nevelő munka anyagi támogatása; nevezetesen: a tanórák taneszközökkel, szemléltető eszközökkel történő ellátása, ismerethordozók, audiovizuális eszközök, könyvek beszerzése, az iskolai nyelvoktatás feltételeinek javítása. Az oktatás minőségének javításához anyagi eszközökkel való hozzájárulás. Az alapítók a célok közül kizárják az iskola épületének fenntartásával kapcsolatos költségekhez való hozzájárulást, szociális támogatást alapítványi keretekből. Az Alapítványnak az évi CLVI. törvény besorolása szerinti közhasznú tevékenysége: nevelés és oktatás, képességfejlesztés, ismeretterjesztés, kulturális tevékenység Az Alapítvány vállalkozási tevékenységet csak másodlagosan, közhasznú céljainak megvalósítása érdekében, azokat nem veszélyeztetve végezhet. Eddig ezzel a lehetőséggel az alapítvány nem élt. Az Alapítvány befektetési tevékenységet nem folytat. Az Alapítvány a támogatói pénzeszközöket az Alapító Okiratban meghatározott tevékenységére fordítja. Politikai tevékenységtől való függetlenség. Az Alapítvány közvetlen politikai tevékenységet nem folytat, pártoktól független, azoknak anyagi támogatást nem nyújt. Az Alapítvány pártoktól független, azoktól támogatást nem kaphat, országgyűlési-, valamint megyei, fővárosi önkormányzati jelöltet a választásokon nem állíthat, és azoknak anyagi támogatást sem nyújthat. Gazdálkodás az alapítványi vagyonnal Az Alapítvány vagyonát a kuratórium kezeli és gondozza. Az alapítványi vagyonból az iskola részére vásárolt álló- és fogyóeszközök az iskola tulajdonába kerülnek, az oktatás minőségének javítását szolgálják. Az Alapítvány kuratóriuma A Kuratórium tagjai: Kuratórium elnöke: Kurdi Gyula Tagok: dr. Ócsainé dr. Naszádos Krisztina; Bognár Károlyné, Fehér Istvánné, Fazekas Judit, valamint az iskola mindenkori igazgatója. Az alapítvány fennállásának 20 éve alatt bér jellegű költséget egyszer sem fizetett ki, minden felmerülő feladatot társadalmi munkában végez. Működési költségként pedig kizárólag a kötelező újsághirdetés, illetve a szülők számára postázott levél borítékaira történt kifizetés. Az idei tanévben a Brassó Utcai Általános Iskola alapítványa finanszírozta a házi versenyek és az év végén kitűnő eredményt elért tanulók könyvjutalmait, valamint videokamerát, fizika tantárgy tanításához szemléltető eszközt, a rajz szakkör számára anyagokat, a technika tantárgy tanításához alapanyagokat vásárolt. A kémia kísérletek biztonságosabb bemutatásához kísérleti tálcákat, a testnevelés oktatásához labdákat, a színjátszó szakkörnek jelmezeket, a Liszt Ferenc évforduló alkalmából rendezett kiállításhoz kép11

12 kereteket biztosított. Finanszírozta a német nyelv népszerűsítését elősegítő Goethe Intézet által tartott előadást. Az alsó tagozatos munkaközösségek számára (12 napközis csoport) anyagokat, játékokat, adventi koszorúk készítéséhez eszközöket szerzett be. Ezenkívül kompetencia alapú feladatsorok (2 8. évfolyamig) vásárlásával járult hozzá tanulóink eredményesebb felkészítéséhez. Végül, de nem utolsó sorban támogatta a 8. évfolyam erdélyi kirándulásának úti költségét. Az Alapítvány adószáma: Az Alapítvány számlaszáma: Kérjük, támogasson bennünket Ön is! Katalin bál Lehet füredi, lehet Anna-, lehet gólya-. Bár tartják a reneszánsz óta, rendezik farsangkor, szüret idején, de évszázadok óta ugyanaz a varázsa, mely minden első résztvevő szemében ott ragyog. Mi is megrendezzük immár 19 esztendeje, minden év novemberében, annak is utolsó péntekén. Az előkészületek legalább olyan fontosak, mint az est maga. Gondos kezek szabják, ragasztják, díszítik, már előző este teljes pompájában ragyog. Sokan eljövünk; találkozunk, nevetünk, táncolunk. Megcsodáljuk a karaokézó vendégművészt, aki egy egészen kicsit a nénire hasonlít, ami nyilván csak a véletlen műve. Harsányan kacagunk a Hattyúk tava átiratán, különösen a bajszos balerina tetszik. Az est fénypontja az utánozhatatlan, kiváló felkészültségű, egyedülálló varázsú tánckar, melyet mindig visszatapsolunk. Tanév el nem múlhat nélküle, de alig üti el az óra az éjfélt, a hajnal egy pohár szóda mellett talál bennünket, miközben már a következőn agyalunk. Feladat van elég: a tornaterem berendezése, a vacsora rendelése, egyeztetés a zenekarral, meghívó készítése, összekötőszöveg írása, hajnali próbák Jövőre milyen lesz? Már vannak ötleteink Aki kíváncsi 19 órakor találkozunk! Tavaszi hangverseny az iskolában május 24-én került megrendezésre iskolánkban az énekkar tavaszi hangversenye. Meghívókkal, plakáttokkal hirdettük, hogy Gyere, dalolj velünk, hiszen egyik énekünk is így kezdődik. Mint már a karácsonyi templomi koncerteken is megszokhattuk, a gyermekkóruson kívül felnőttek is énekelnek ilyen alkalmakkor. Iskolánk volt diákjai, jelenlegi tanáraink és jelenlegi tanulók szülei. Idén már hangszeres kíséretet is kaptunk a Ma come bali bella című dalhoz, két hegedű, cselló és triangulum kísérte az éneket a zongora mellett. Igazi felszabadult, tavaszi hangulat itta át iskolánkat ezen a napon. Másnap megmásztuk a János-hegyet, így a sok munka után szellemileg és fizikailag is felfrissültünk. Köszönjük a közönség figyelmét és a sok-sok tapsot! Csilla néni és a gyerekek Brassó Irodalmi Kávéház A költészet napja alkalmából idén is megnyitottuk kávéházunkat. Megpihentek kedves vendégeink egy csésze kávé, tea és sütemény mellett, s élvezettel hallgatták, szeretettel fogadták az irodalmi és zenei műveket gyermekeink előadásában. 12

13 Az Irodalmi Kávéház díját ebben a tanévben a többéves kiemelkedő anyanyelvápoló és nyelvművelő munkájáért Nemes Tímea 8.b osztályos tanulónak, kiemelkedő zenei tevékenységéért Radnóti Róza 8.a osztályos tanulónak ítélte a magyartanárok munkaközössége. Gratulálunk s további sikereket kívánunk! Erdély Izgatottan csomagoltam be a kirándulás előtti napon az erdélyi útra. Másnap sokat utaztunk, míg Torockóra nem érkeztünk. A szállásról látni lehetett a hegyeket, amelyek káprázatosak voltak. Mikor választás elé állítottak, akkor egy percig sem gondolkodtam: a Székelykő megmászását választottam. A túra nehéz volt és fárasztó, mert meredek volt a köves út. Amikor felértünk a hegy tetejére, rájöttem, hogy kár lett volna kihagyni ezt a túrát. A kilátás ámulatba ejtő volt. Mindenki gyönyörködött a csodálatos tájban. Este boldogan értünk haza a szállásra. A vacsora után métáztunk, ami nagyon szórakoztató volt. A harmadik napon ellátogattunk a Tordai-sóbányába, amely szintén nagyon tetszett. Később elmentünk a Tordai-hasadékhoz, ami gyönyörű volt, s izgalmas. Ez a hely tetszett a legjobban, mert nem volt kimerítő, és kihagyhatatlan élményt nyújtott. Az utolsó napon korán elindultunk hazafelé, sok szép emlékkel a szívünkben. Pasqualetti Bettina 8.b Iskolagyümölcs program a es tanévben is! A tanévtől európai uniós szinten is folytatódott az iskolagyümölcs-program, amelyhez a 27 EUtagállam közül 24 csatlakozott, köztük hazánk, Magyarország is. Brüsszel reményei szerint a rendszer segíthet a diákok egészségesebb étrendre nevelésében és abban, hogy minél kevesebb gyerek legyen túlsúlyos. Jelenleg 22 millióra becsülik a túlsúlyos iskolások számát az EU-ban, közülük több mint 5 millióan minősülnek elhízottnak, és ez a létszám várhatóan minden évben négyszázezerrel fog emelkedni. Az egészségesebb táplálkozás nagymértékben segíthet a probléma megoldásában. Az iskolaprogram előnyös hatását növelni lehet, ha a gyümölcsosztást olyan tudatosító és oktatási intézkedések kísérik, amelyekből a gyermekek megtudhatják, miért fontos helyes táplálkozási szokásokat kialakítani. Az iskolagyümölcs-program célja, hogy helyes étkezési szokások kialakítására ösztönözze a fiatalokat, ők ugyanis a tanulmányok szerint többnyire később is kitartanak e szokások mellett. A program célja: Az általános iskolák 1 4. évfolyamos tanulóival megkedveltesse a gyümölcsök fogyasztását, ezáltal hosszú távon emelje a korosztály gyümölcsfogyasztását, így hozzájáruljon az egészséges táplálkozási szokások kialakulásához, valamint a túlsúlyosság és az elhízás elleni küzdelemhez. Az idei tanévben a jó minőségű alma mellett más friss zöldséget, gyümölcsöt, illetve 100%-os gyü mölcslevet is kaptak az alsó tagozatos tanulóink. Egészségnap a Brassóban Iskolánk harmadik alkalommal rendezett egészségnapot. Az előző tanévhez hasonlóan az utolsó héten került megrendezésre. 13

14 A programot a zumba bemutatóval és közös zumbázással kezdtük a Nemes Fitness oktatójának az irányításával. A kiadós mozgás után következett az osztálytermekben a közös tízóraizás az egészség jegyében. Csak egészséges tízórait fogyaszthatott MINDENKI! Az egyes évfolyamok programjai külön helyszíneken zajlottak. Lehetett elsősegély-nyújtási gyakorlaton részt venni, még többiek egészségügyi és olimpiai totót tölthettek ki. A nyolcadik évfolyam filmet nézett, amit felvilágosító beszélgetés követett, a hatodik évfolyamosoknak a kamaszkori érzelmi változásokkal kapcsolatos felvilágosító foglalkozást tartott az iskolapszighológus. Az iskola udvarán és a Hargita téren különböző spotjátékokban mérhették össze ügyességüket a gyerekek. Ez a keddi nap a mozgás és egészség jegyében telt el. Igazi feltöltődést nyújtott a gyerekek számára. Föld Napja A Föld Napja alkalmából az iskola aulájában a biológiai szakkörösök kiállítást rendeztek. Az udvaron lévő fákról rajzokat, fényképeket készítettek, valamint rövid ismertetőket állítottak össze. A kiállítás anyagából totót lehetett kitölteni. Április 19-én, az iskola udvarán lévő virágládákba egynyári növényeket ültettek a napközis tanulók, majd az uzsonnát az ebédlőben megrendezett ételbemutatón lehetett elfogyasztani. Nagyon finom ételeket lehetett megkóstolni, amelyek még egészségesek is voltak, tele sok-sok finom zöldséggel. Ebben a tanévben is bekapcsolódtunk a kerületi erdőtakarítási akcióba. Április 21-én lelkes gyerekekkel gyűjtöttük a szemetet a Halomi erdő területén. Egy keveset mi is tettünk azért, hogy ez a bolygó élhe tőbb legyen számunkra! D.A.D.A. program a Brassóban A D.A.D.A. a Magyar Rendőrség általános iskolai ifjúságvédelmi, bűnmegelőzési programja. Iskolánk két évvel ezelőtt csatlakozott a programhoz. Célja, hogy a gyermekek mindenkor felismerjék a veszélyhelyzeteket, meg tudják különböztetni a pozitív és a negatív befolyásolásokat. Ki tudják számítani döntéseik, cselekedeteik következményét, eredményét. Legyenek képesek NEMET MONDANI még a kortársaiktól érkező csábításnak, kínálásnak is, konfliktushelyzeteiket úgy oldják meg, hogy ne érezzék vesztesnek magukat. A program a maga eszközeivel hozzájárul az egészséges, normakövető életszemlélet kialakításához és ahhoz, hogy a gyermek ne váljon bűncselekmények áldozatává, de elkövetőjévé sem. Ebben a tanévben áprilisban és májusban tartottak rendőrségi szakemberek a felső tagozatos tanulóknak bűnmegelőzési, drogprevenciós és közlekedésbiztonsági órákat. A gyerekek már nagyon várták ezeket az órákat, ha szakmai okok miatt elmaradtak a foglalkozások, csalódottan vették tudomásul, hogy Police Márton órái csak a következő tanévben lesznek megtartva. Április 17-én a felső tagozatos gyerekek szüleinek tartott tájékoztató előadást a programról Szalay Márton rendőr-főtörzsőrmester. A szervezésnek köszönhetően, nagyarányú volt a részvétel. Bízunk benne, hogy az elhangzott információkat, ismereteket hasznosnak és fontosnak tartják a szülők is. Május 31-én a Szuperbringa délután keretében a kerékpáros közlekedés elméleti és gyakorlati szabályait ismerhették meg azok a tanulók, akik kerékpárjaikkal bekapcsolódtak a programba. A tanulók a kerékpáros ügyességi pályán kiválóan vették az akadályokat, de az elméleti közlekedési szabályok ismerete nehézséget jelentett számukra. A következő tanévben pótolni kell a hiányokat! A program tovább folytatódik a következő tanévben. Találkozunk még Police Marcival!!!! 14

15 Sing mit, macht mit! -program A Goethe Intézet egy világszerte 92 országban működő német kulturális intézmény. A budapesti Goethe Intézet többek között különböző nyelvtanfolyamok szervezésével, nyelvtanári továbbképzésekkel illetve a német nyelv iskolai népszerűsítésével is foglalkozik. Az ő szervezésükben iskolánkban a második félévben sor került az Énekelj és csináld velünk! -programra. Ezen a másfél órás délutáni foglalkozáson Veress Bernadett, az Intézet munkatársa és Vígh Arnold gitáros-zenész együtt énekelt, táncolt és mondott verseket a gyerekekkel természetesen németül. Szintén a második félévben adódott az a lehetőség, hogy iskolánk 5., 7. és 8. osztályos, németet tanuló diákjai két csoportra osztva ellátogathassanak a budapesti Goethe Intézetbe, megismerkedhessenek az ott folyó munkával, játékosan részt vehessenek egy kihelyezett németórán. Ezeket a foglalkozásokat szintén Veress Bernadett tartotta. A gyerekek jó élményekkel tértek haza, és már ők is tudják, mi is az a Goethe Intézet! Madarász-suli a Brassóban Immár nyolcadik éve működik nagy sikerrel iskolánkban a Madarász-Suli program. A Madártani Intézet munkatársainak segítségével a gyerekek hónapról hónapra érdekes előadásokat hallgathatnak nemcsak a madarakról, hanem a hazánkban honos állatokról, növényekről. Az előadásokat Ádám és Gábor bácsi által készített fotók, illetve foglalkozások teszik még élvezetesebbé. Különleges volt például, amikor bagolyköpetet vizsgálva megpróbáltuk beazonosítani a zsákmányállatokat. A tantermi foglalkozások mellett, minden második hónapban kimegyünk a terepre, hogy a valóságban is megfigyelhessük azt, amiről eddig tanultunk. Igazán sok izgalmas kalandban volt így részünk: a patakba borulástól kezdve a mocsárban lábalásig. Láthattunk állattemetőt, és találtunk az avarban vaddisznó koponyát, melyet haza is hoztunk. Etettünk hattyút és medvét is. Megfigyeltük az erdők, füves rétek és vizes élőhelyek jellemzőit, felfedeztük, mennyi parányi élőlény rejtőzhet egy tálkányi vízben. Osztályunk, a 4.a az erdei tábor helyszínét is ehhez igazodva választotta, s ekkor kóstoltunk például gubacsdarázs lárvát is, melynek igazán kellemes, mandulához hasonló íze volt. Te megkóstolnád? Erdei iskolák: 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 15 Bőszénfa Mindszentkálla Szandaváralja Szandaváralja Lengyel-Annafürdő Szandaváralja

16 4.c Szandaváralja Tanulmányi kirándulás (június 13.): 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 4.c Ócsa Esztergom Ócsa Esztergom János-hegy Gyadai tanösvény Gyadai tanösvény Lengyel-Annafürdő Láthatatlan kiállítás Láthatatlan kiállítás 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b Tata Tata Tata Ócsa Ócsa Komárom Monostori erőd Komárom Monostori erőd Budapest nevezetességei Budapest nevezetességei Kirándulások: Gyadai tanösvény (1.a) Vácrátóti arborétum (1.a, 1.b) Szentendre Skanzen (1.c és a szülők) Budapest városnéző körút (3.b, 4.b) Tanyavilág Ladánybenén, gyertyaöntés (3.a, 3.b) Komárom (7.a) Budakeszi Vadaspark (4.c) Tropikárium (4.c) Kismaros (4.c) Katalinpuszta (3.a, 3.b) Többnapos: Mátraszentistván (2 napos családi kirándulás) (1.b) Vértesboglár (2 napos családos kirándulás) (2.a) Neszmély (2 napos) (6.a) Agárd (2 napos) (1.b) Csattogó völgy (2 napos) (1.c) Vérteslovas (2 napos) (2.a) Királyrét (2 napos) (4.b) Nyíregyháza (3 napos) (4.c) Dunaalmás Neszmély (2 napos) (6.a) Lajosháza (2 napos) (7.a) Agárd (2 napos) (7.b) Szokolya Királyrét (2 napos) (4.b) Erdély (4 napos) (8.a, 8.b) Martfű (2 napos szülőkkel) (7.a) Zánka (2 napos) (4.a) A es tanév túraversenyeinek eredményei: Helyezés Őszi túra IIezés Név Matulik Bence 5.b Vágány Gergő 5.b Koppány Mihály 5.b Rátz Szilárd 5.b Havjár Sámuel 5.b 16

17 Tavaszi túra IIezés IV. helyezés Vágány Viktor 7.a Geleta Kristóf 6.b Márton Zsolt 5.a Matulik Bence 5.b Vágány Gergő 5.b Rátz Szilárd 5.b Az 5.b szülők csapata ezést ért el Vegyes kategóriában. Gratulálunk a helyezetteknek és minden résztvevőnek! A Túravezetők Táborok: Sítábor: Ausztria Lackenhof: február 25. március 01. Az idei télen ismét Lackenhofban szerveztük meg a brassós sítábort. Iskolánkból egyre több család tart velünk, a szervezők nagy örömére. A jó hóviszonyok kedveztek a táborozóknak. A színes esti programok sok vidámságot csaltak a tábor életébe. Reméljük, a következő télen is sokan vesznek majd részt ezen a téli programon. Nyári táborok: június július június július július 28. aug. 3. Szlovákia, Kovácspatak kézműves, sport, dráma Mindszentkálla néphagyományőrző Révfülöp életmód-tábor Nagyhideghegy madarász Bogács időbarangoló Napközis táborok iskolánkban: június június Kerámia-dráma Foci Múzeumlátogatás: Budapest Láthatatlan kiállítás (4.b, 4.c) Jókai Villa (6.a, 6.b) Közlekedési múzeum (6.a, 6.b) Planetárium (1.b) Terror Háza (8.a, 8.b) Köztemető 301-es parcella (8.a) Hadtörténeti Múzeum (7.a) Szépművészeti Múzeum: Múmiák testközelben (5.c) Jókai-kert (5.a, 5.b, 5.c) Esztergom Duna Múzeum (2.a) Színházlátogatás: Kolibri Színház: Bors néni (1.a, 1.b, 1.c) Locs-pocs a Kis tengeri szörny (1.a, 1.b, 1.c) Moha és Páfrány (1.a, 1.b, 1.c) Kaláka (1.a, 1.b, 1.c, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b) Bekkankó, a grimaszdémon (2.a, 2.b) Bambi (2.a, 2.b) 17

18 Kukac Matyi (2.a, 2.b, 3.a, 3.b) Emil és a detektívek (3.a, 3.b) Boldog herceg (3.a, 3.b) Thália Színház: Abigél (4.b, 5.c, 6.a, 6.b, 7.b) Bábszínház: Hattyúk tava (4.b) Csipkerózsika (4.b) Fővárosi Operett Színház: Rómeó és Júlia (5.a, 5.b, 5.c, 7.a, 7.b) Szépség és a szörnyeteg (2.a) Vígszínház: Hegedűs a háztetőn (5.b, 5.c, 6.a, 6.b, 7.b) Madách Színház: Macskák (4.b) Scene: Nagyidai cigányok (4.b) Mozilátogatás: Cinema CityWestend: Johny English (7.b) Házigazdái és lebonyolítói voltunk: Kerületi pedagógus továbbképzési nap Kerületi alsó tagozatos munkaközösségi értekezlet Kerületi Sakk Diák Olimpia Kerületi Öveges József Fizikaverseny Kerületi alsó tagozatos anyanyelvi verseny Kerületi alapműveleti matematika verseny Úszásoktatás: Síoktatás: Kastélydombi uszoda Malév uszoda Park uszoda Bókay kert Korcsolya-oktatás: Bókay Kert Egyéb programok: Úszás DÖK-napi közös főzés (1.a, 1.b, 1.c, 4.b, 4.a, 5.c, 6.a) Korcsolyázás Szülős klubest (1.b) Alkotóházak Év végi műsor (1.b) Anyák Napja DÖK-napi kemencézés (2.a) Farsang Palacsinta-buli (3.b) Mikulás ünnepség Sütögetés a szülőkkel (3.a) Métázás Tyúknézőben egy osztálytársnál (3.a) Karácsonyi ünnepség Bentalvós buli (5.a, 5.b, 5.c, 7.a, 7.b) Klubdélutánok Osztálybuli (5.c, 7.a) Madarászkodás Túrák (5.c) Anyák napi szereplés a Kispesti idősek otthonágyereknap ban (4.b) Hófánkozás (2.a) Karácsonyi koncert (4.b) Projekt-hét: Madarak (2.a) Farsangi tánc (4.b) SPORTHÍREK Az iskolai sportélet a tanévben Az idei év is kifejezetten sikeresnek volt mondható az iskolában zajló sportversenyek, sportolási lehetőségek kihasználásának tekintetében. 18

19 Iskolánk felfogása szerint fontos célunk, hogy a még hozzánk járó gyerekeken kívül a volt brassósok és azok szülei is hozzájussanak a sportpályákhoz, mozgási igényüket az iskola nyitvatartási idejében betartva a kötelező szabályokat kiélhessék. Nagyon sikeresen működik, és már régóta azonos a tornatermet bérlők csoportja, késő délutánonként, esténként 22 óráig szerződéses partnereink elégíthetik ki mozgásvágyukat. Velük is nagyszerű a kapcsolat. Iskolánk saját szervezésben minden tavasszal öregfiúk bajnokságot szervez nekik, idén már kilencedszer indult útjára az Old Boy s Kupa. Ezen a nevező férfiak csapatai vándorkupáért küzdenek meg egymással, idén 8 csapat versenyzett nagyszerű hangulatban. Kiemelt helyen szerepel a DSK életében az alaptevékenységben dolgozó sportcsoportok szervezése. Ebben az évben a kötelező tanórákon kívül természetjárás, kosárlabda alsósoknak-felsősöknek, sportjáték alsósoknak, konditorna, jógaoktatás gyerekeknek és felnőtteknek, trambulin és szertorna biztosította még a mindennapos testedzési lehetőségeket. Az alaptevékenységen kívül még önköltséges lehetőségeket is kínáltunk. A kifejezetten sikeres labdarúgás és sakk, néptánc, sítábor mellett küzdősportjaink, rock&roll, dance csoportjaink is nagyon szép sikereket, önbizalomra okot adó versenyzési, sportolási lehetőséget nyújtottak tanulóinknak. Idén már harmadszor szerveztük meg a Tavaszi szüneti Kupát. Ezt a felsős gyerekek részére bonyolítjuk le, az időpontja minden esetben a tavaszi szünet első napja. Hat csapat nevezett, a jelen lévő csapatok nagyon jól érezték magukat. Nagyon fontos előkészítése a felsős HB-nek Ágoston Attila kollégánk vezetésével immár harmadik éve szerveződő Alsós HB. Az 1., 2. és 3. osztályosok itt mérhetik össze tudásukat. VÉGEREDMÉNY (1-3. OSZTÁLY) helyezés, csapat GY D V gólok 1. 3.b : a : b : a : a : b : c :89 GÓLKIRÁLY: Dudás Gergő 3.b pont Fontosnak tartjuk megjegyezni, hogy iskolánk egyik fő hitvallása, a hagyományteremtés, annak megőrzése nagyon nagy szerepet játszik nagyszerű szabadidős és versenysportunkban, a labdarúgás HB már 32. (!!!) éve folyik megszakítás nélkül péntekenként, az ide járó gyerekek részére ez már egy megszokott, várt esemény. Az idén sem a szülők, sem a tanárok csapata nem tudta a bajnokságban megszorítani a Kaméleon csapatát (7.a), megérdemelten nyerték meg a bajnokságot a teremben és a szabadtéren egyaránt. Labdarúgó csapataink idén is nagyszerű budapesti eredményeket értek el. Az általános iskolai négy korcsoportból három csapatunk jutott be a budapesti döntőbe, ahol a 2. korcsoportosok (3-4. osztály) megismételve a két évvel ezelőtti nagyszerű játékukat ismét budapesti IIezést értek el, megelőzve komoly futballakadémiákat, sportiskolákat. A döntőbe jutott 1. korcsoportosok (1-2. osztály) és 4. korcsoportosok (7-8. osztály) is nagyszerűen szerepeltek, csoportjaikban IIezést értek el. Nagyon büszkék vagyunk rájuk, nem véletlenül népszerűek a tanulók között, sportszerű magatartásukkal sok iskolatársuknak példát mutatnak. A házibajnokságok végeredményei: LABDARÚGÓ HB /felső tagozat/ Terembajnokság Szabadtéri bajnokság lányok fiúk lányok fiúk 19 Kosárlabda

20 1.8.b 2.7.a 3.5.c 4.5.a 5.6.b 1. KFC 2. 6.a 3. 8.ab 4. 5.a 5. MFC 6. 6.b 7. 5.c 8. 5.b 1.8.b 2.7.a 3.5.c 4.5.a GÓLKIRÁLY: GÓLKIRÁLYNŐ: Tomori Zoltán 6.a Molnár Annamária 8.b Vass Mihály 8.b 1.KFC 2.8.ab 3.4.a 4.6.b 5.6.a 6.4.b 7.MFC 8.5.a 9.5.c c a 7.b 6.a 5.a 5.b GÓLKIRÁLYNŐ: GÓLKIRÁLY: Matos Réka 7.a Molnár Balázs 7.a Minden évben kiemelt feladatnak tekintjük, hogy a kerületi diákolimpián versenyzőink felkészülve, eredményesen szerepeljenek. Idén a kerületi pontversenyben ismét nagyszerű helyen végeztünk, IIezést értünk el úgy, hogy nálunk nincs sporttagozatos osztály, a Brassóban inkább a tömegsportot részesítjük előnyben. Úgy látszik, hogy ez nagyszerűen működik nálunk, reméljük, hogy a kerületi vezetés is előbb-utóbb díjazza azokat az iskolákat, ahol kimagasló szinten működik a sportélet. Abszolút sorrend: Gloriett Kandó Brassó Kassa Vajk Darus Szenczi Táncsics Üllői Kapocs Bókay Eötvös Kastélydombi Vörösmarty Szent Lőrinc Csontváry Ady Gulner Kondor Béla Sztehlo SOFI Gratulálunk minden versenyzőnek, reméljük, hogy a jövő évben is ugyanilyen lelkesen és eredményesen szerepelnek. Sikersportágunk amelyben tanulóink nagyszerű eredményeket érnek el, immár folyamatosan, évek óta továbbra is a labdarúgás, a kosárlabda, a torna, a sí, az úszás. Iskolánk helyet ad több kerületi versenynek. A szellemi olimpiát első alkalommal, az egyéni és csapat sakkversenyeket már több éve bonyolítjuk le iskolánkban, mindenki megelégedésére. Az iskola szervezésében alsó tagozaton az órarendbe beépítve szervezzük az úszást és a síoktatást, ez részben iskolai, részben önkormányzati finanszírozással történik. Ez a versenyzéseket tekintve szintén sikeres hagyomány. Idén már másodszor mehettünk jégkorcsolyázni részben az önkormányzat anyagi segítségével. Így a 4. osztályosok mindannyian részt vettek benne. Nagyszerű érzés volt látni, hogy a csetlő-botló első alkalmak magabiztos tudássá váltak az utolsó siklásoknál. 20