Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Egészségügyi Szervező. A táplálkozási magatartás zavarai

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Egészségügyi Szervező. A táplálkozási magatartás zavarai"

Átírás

1 Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Egészségügyi Szervező A táplálkozási magatartás zavarai Konzulens: Járási Mónika Készítette: Holb Zsuzsanna 2015

2 Tartalomjegyzék 1.Bevezetés Hipotézisek: Szakirodalmi áttekintés Anorexia nervosa jellemzői Férfiak evészavarai Bulimia nervosa jellemzői Az anorexia nervosa és bulimia nervosa közötti különbségek Az evészavarok kialakulásának magyarázatai Hajlamosító tényezők Kiváltó tényezők Betegségfenntartó tényezők Társadalmi kulturális tényezők Az evészavarok kezelése Gyógyszeres kezelés Pszichoterápia Családterápia Pszichodinamikus terápia Viselkedés- és kognitív terápiák Mozgásterápiák Csoportterápiák Hipnózis Pszichoedukció Önsegítés Anyag és módszer Anyag és módszer A kutatásban résztvevők bemutatása

3 3.2.1.A kitöltők életkor szerinti megoszlása A kitöltők nem szerinti százalékos megoszlása Eredmények ismertetése A megkérdezett tanulóktól az anorexia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre kapott válaszok aránya A megkérdezett tanulóktól a bulimia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre kapott válaszok aránya A középiskolai tanulók információszerzési forrásai anorexia nervosa esetén A középiskolai tanulók információszerzési forrásai bulimia nervosa esetén Az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók információ szerzése iskolai tanórákon belül anorexia- és bulimia nervosa esetén A középiskolai diákok ismerete az anorexia nervosa életkori előfordulásáról A középiskolai diákok ismerete a bulimia nervosa életkori előfordulásáról A középiskolai diákok ismerete anorexia nervosa esetén a betegség kimenetelét illetően A középiskolai diákok ismerete bulimia nervosa esetén a betegség kimenetelét illetően Eredmények megbeszélése Összefoglalás Köszönetnyilvánítás Irodalomjegyzék Mellékletek Kérdőív

4 1.Bevezetés Egyre gyorsabban fejlődő világban élünk, ahol mindenki rohan és kapkod. Alapvető jellemvonásunkká vált, hogy emberi kapcsolataink merevvé válnak, így a szülők és a gyermekek kapcsolata ellaposodik. Figyelmetlenebbek vagyunk önmagunkkal és embertársainkkal szemben is. Az étel központi szerepet tölt be az emberek életében, de a jelentése megváltozott. Az életadó táplálék jelentést felváltotta egy veszélyes, bármelyik pillanatban ellenünk forduló rémkép. A modern emberek nagy részének negatív kapcsolata van az étellel. Emiatt rendszertelenül táplálkozunk és hanyagoljuk a testmozgást is. Ezért korunk egyik leggyakoribb problémája a táplálkozás és a testsúly kérdése. Mindenki szeretne fogyni egy kicsit. A táplálékfelvétel zavarai az utóbbi időben kerültek az érdeklődés középpontjába. Egyre többen szenvednek evési zavarral, aminek kialakulását számos tényező befolyásolhatja. Evészavarok már az ókorban is voltak, mégsem tulajdonítottak neki nagyobb jelentőséget. A 80-as évektől már az orvostudomány is egyre komolyabban kezdett ezzel a problémával foglalkozni, napjainkra pedig már népbetegségnek számít. A leggyakoribb zavar az elhízás, az obesitas. De klasszikus evészavarnak számít az anorexia nervosa és a bulimia nervosa, amelyek előfordulása egyre gyakoribbá válik. Ezeket az evési problémákat rejtett zavaroknak nevezzük, mert ritkán fordulnak orvoshoz azok az egyének, akik ebben a betegségben szenvednek, rejtegetik a már-már kóros soványságukat. Az evészavarok kialakulásának az egyik legfontosabb tényezője a mai divat, média hatása. Elfogadott tendenciává vált napjainkra a soványság és a karcsúság. Körbevesz minket a televízióból, internetről, újságokból sugárzó információk áradata. Hiszen már lassan azt is elfelejtjük, hogy milyen érzés jól lakottan, elégedetten és bűntudat nélkül felállni az asztal mellől. A 20. század nyugati kultúrájában a soványság és a vékonyság jelenti az egészséget és a szépséget. Lassan egyedül ez lesz az elfogadható. A telt idomok pedig leértékelődnek, amelyhez legtöbb esetben csak negatív előítéleteket társítanak. 3

5 Sajnos a világon nagyon sok ember szenved táplálkozási zavarban. A legtöbben, akik megbetegednek, azok fiatal lányok és fiatal nők. Ők teszik ki az összes beteg 90%-át. Előfordulhatnak más korosztálybeli nőknél és még férfiaknál is, de ez nagyon ritka. A táplálkozási zavarok következményei akár nagyon súlyosak is lehetnek, és különböző testi betegségekhez vezetnek. Ritkán előfordul az, hogy a beteg saját maga fordul orvoshoz, és kér segítséget, azonban sajnos nem ez a jellemző. Általában a szülők, rokonok vagy barátok kérésére keresik fel a megfelelő szakembert. A táplálkozási zavarban szenvedő betegek nem tekintik magukat betegnek, és szégyellik az állapotukat is. Egészségügyi szervezőként nagyon fontosnak tartom egészségünk megőrzését, megvédését, illetve a különböző betegségek megelőzését. Azért választottam ezt a témát, mert szeretném felmérni, hogy a mai középiskolai fiatalok körében mennyire ismeretesek ezen kórképek. Másrészről régóta foglalkoztat eme két betegség, mivel hetente jelennek meg cikkek a nyomtatott sajtóban és az online médiában a különböző evészavarokról. Ennek köszönhetően sokat olvastam a témában. Úgy gondolom, hogy a táplálkozási magatartási zavarokban szenvedő egyének száma vészesen nő. Szakirodalmi könyvek tanulmányozása után döbbentem rá, hogy mennyire keveset tudok/tudunk ezekről a problémákról, zavarokról. Úgy gondolom, hogy se a szülők, se a fiatal lányok nincsenek megfelelően tájékoztatva a különböző táplálkozási zavarokról. Hamarabb fel lehetne ismerni egy-egy betegséget, ha tisztában lennénk, hogy milyen jelei, tünetei vannak. Így a szakdolgozatomban szeretném mélyebben és részletesebben bemutatni a két legnagyobb táplálkozási zavart, az anorexia-, és bulimia nervosát. Kitérést teszek a betegség jellemzőire, tüneteire, befolyásoló tényezőire, kiváltó tényezőire, kezelésére. A dolgozatom elméleti részének többségét Riskó Ágnes, Túry Ferenc és Szabó Pál munkáinak segítségével készítettem el. 4

6 1.1.Hipotézisek: 1. Feltételezem, hogy az egészségügyi szakközépiskola diákjai több információval rendelkeznek a két betegség tüneteit illetően, mint a műszaki szakközépiskola hallgatói. 2. Feltételezem, hogy az egészségügyi szakközépiskola tanuló nagyobb arányban hallottak már a két kórképről az iskolai tanórákon, védőnőtől, mint a műszaki szakközépiskola diákjai. 3. Feltételezem, hogy az egészségügyi szakközépiskola tanulói nagyobb arányban hallottak információt a betegségről az iskolai tanórákon, a védőnőtől, mint egyéb forráson keresztül. 4. Feltételezem, hogy a középiskolai korosztály tisztában van vele, hogy ez a két betegség a fiatal nőket érinti. 5. Feltételezem, hogy a középiskolai korosztály tudja, hogy e két betegségben szenvedők életet veszélyeztető állapotba kerülhetnek. 5

7 2.Szakirodalmi áttekintés 2.1.Anorexia nervosa jellemzői Az anorexia nervosa szindróma nagymértékű fogyással (a súlyhiánynak legalább 15 százalékosnak kell lennie), testképzavarral és kövérségtől való kifejezett undorral, és a testsúly súlyos ingadozásával jellemezhető (Riskó, 1993). A testképzavarnak köszönhetően a beteg testérzékelése nem reális, kövérnek tartja magát akkor is, ha már kórosan sovány, bár mások testméretét reálisan ítéli meg, ezért az elhízástól való félelem soványság esetén is fennmarad. Az anorexia nervosa tünetei általában olyan serdülőkorú lányoknál jelentkeznek, akik túlsúlyosak vagy annak érzik magukat és emiatt szigorúan fogyókúrázni kezdenek. A szándékos koplaláshoz gyakran szokatlan viselkedési formák társulnak, például másokra főznek, de ők maguk nem esznek belőle, vagy felhalmozzák, kényszeres rítusokkal kezelik az ételt. Az alultápláltság következményeképpen jelentkezhet ingerlékenység, nyomott hangulat, fáradékonyság, de hiperaktivitás is előfordul. Az anorexiának két formáját különböztetjük meg: o diétázó (restriktív, azaz korlátozó) o purgáló (bulimiás) Az anorexiás betegségek nem egyformák, de mindegyiküknek célja az, hogy csökkentse az energia felvételt, vagy növelje az energia leadást. Restriktív viselkedés: a betegek egy része olyan viselkedést tanúsít, mely a táplálék megszorításával jár, tehát diétázik. Kerülik a magas energiatartalmú ételeket. Régebben csak a cukrot és az édességeket kerülték, napjainkban viszont már a zsíros ételeket és a húst is. Egyre elterjedtebb a vegetarianizmus, és az energiaszegény és a rost dús ételek is divatosak. Étkezéskor az anorexiás betegek az ételeket apró darabokra vágják, olyan evőeszközöket használnak, amelyek alkalmatlanok az étkezéshez. Nagyon lassan esznek, és erősen fűszerezik ételeiket. Túl sokat vagy túl keveset isznak. Folyamatosan számolják a kalóriákat. Az ételeket felhalmozzák és rejtegetik. Ezek a furcsa szokásaik konfliktusokhoz vezetnek a családban és a társaságban való közös evés kerüléséhez vezetnek. Általában mást 6

8 esznek, mint családtagjaik, és eltérő időben, főként késő éjjel. Az anorexiások sokat gondolkodnak az ételeken, és sok időt szánnak az ételek elkészítésére, de ők maguk nem fogyasztanak belőle. Az anorexiás betegeknél gyakori a hiperaktivitás, ennek két formája van: Az első forma: a betegek egy része tudatosan edzi testét, hogy csökkenjen a testsúlya, és közben kalóriát égessen. Ez lehet célszerű mozgáskésztetés (úszás, futás, bicikli, gyaloglás), vagy értelmetlen (járkálás fel-alá). Ülés helyett állnak, állás helyett sétálnak, séta helyett futnak. A hiperaktivitás sokszor intenzív testedzést jelent, ez lehet gimnasztika, aerobik, futás vagy úszás. A testedzés általában magányos tevékenység, melyet rendszeresen végeznek. Ez nem testi örömöt jelent nekik, hanem kényszerességet. Ha nem edzenek, bűntudatot éreznek. A beteg csak akkor eszik, ha bizonyos mértékű testedzéssel kiérdemelte az ételt, viszont ha többet eszik, akkor azt le kell dolgoznia. A másik forma: a nyughatatlanság, mely állandósul az életükben. Ehhez alvászavar is társul. Addig tarthat, míg a testi állapot annyira le nem romlik, hogy lassultság és tompultság következik be. Purgáló viselkedés: túlmennek az evés korlátozásán, és önhánytatással, hashajtók, vízhajtók használatával vagyis öntisztítással igyekeznek súlyvesztést elérni. Ennek a viselkedésnek egészségkárosító hatásai is lehetnek. Ennél a viselkedési formánál a betegek többet mernek enni, mert az evés felett kontrollt éreznek. Kezdetben a hányás önkéntelen is lehet, viszont hamar megtanulják az önhánytatást. A hashajtók használatának a célja kezdetben a székrekedés megszüntetése. A későbbiekben viszont a fő cél a súlyvesztés hashajtással. (Túry Szabó, 2000). 7

9 diétázó típus (restriktív, korlátozó) purgáló típus (bulimiás) Falásroham nem jellemző jellemző Önhánytatás, nem jellemző jellemző hashajtózás Koplalás jellemző nem jellemző Társuló pszichés betegség ritkább gyakoribb 1.táblázat: Az anorexia diétázó és purgáló formája (Túry, o.). Az anorexiának vannak más pszichológiai tünetei is, és ezek általában az éhezés következményei. Ilyen például, az ingerlékenység, a szociális visszahúzódás, depresszió a szexuális érdeklődés elvesztése. Az étellel való túlzott foglalkozás, rituálék, kényszeres ismétlések és a romló koncentráció. Gyakori a hangulatzavar és a kényszeres jelenségek. (Túry, 2001). Az anorexiások személyisége megváltozik. Jellemző rájuk a tökéletességre való törekvés és a teljesítményorientáltság, ez vonatkozhat tanulásra, sportra, vagy rendszeretetre. Jellemző rájuk a befelé fordultság, rossz kortárskapcsolatok, és alacsony önértékelés. Az anorexiás beteget általában gyerekkorában segítőkész mintagyereknek tartották, sok esetben visszahúzódik, csak a tanulásra koncentrál. De ezek a tünetek nem minden betegre jellemzőek, vannak olyanok, akik szociálisan aktívak. A betegek a szexualitástól távol tartják magukat, és általában az érzelmek kifejezése is problémát jelent számukra. Ingerlékennyé és dacossá válnak, nincs betegségtudatuk. Komoly családi feszültséghez vezet az evés visszautasítása. Így a családban ő lesz a középpontban, és ő szabályozza a családi kapcsolatokat is. (Túry, 2005). A legtöbb anorexiás beteg tagadja a betegségét. Nem akarnak változtatni, sem együttműködni. Háromféleképpen viszonyulnak a soványságukhoz a betegek: o Reálisan ítélik meg külsejüket. Ez nagyon ritka, de előfordul. Tisztában 8

10 vannak a soványságukkal, bár ez ellentmond az anorexiás testképzavarának. o A betegeknek ez a csoportja rejtegeti a soványságát, bő ruhákat visel, ezzel próbálja takarni magát. Ők nem is nézik meg magukat egészalakos tükörben. o A harmadik csoportba azok a betegek tartoznak, akik fitogtatják a soványságukat. (Túry, 2001). Az időskori és fiatalkori anorexiát összefoglaló táblázatban szeretném szemléltetni. Idős betegek Fiatal betegek Súlyhiány nagyobb kisebb Megelőző kórházi több kevesebb kezelés Étkezési szokások merev, nehezen alakítható befolyásolható Pszichés állapot romlása, gyakoribb ritkább depresszió Kórjóslat rosszabb jobb 2.táblázat: Időskori, fiatalkori anorexia nervosa (Túry, o.) 2.2.Férfiak evészavarai Ritkán, de előfordul a férfiaknál is evészavar. A férfiakra kevésbé hat a karcsúságideál, mint a nőkre. A férfiak fele hízni, a másik fele pedig fogyni akar. A homoszexuális férfiakban gyakoribb a fogyás vágya. Nagyon hasonlítanak a férfiak evészavarai a nőkéhez. A férfi anorexia kialakulásában a következő tényezők figyelhetőek meg: o túlzott függőség a családtól; o rossz azonosulás az apával, szoros kapcsolat az anyával; o nyílt ellenségeskedés az apa és fia között; o túlzott aggodalmaskodás a testsúly miatt; o magas intelligencia szint, és jó tanulmányi teljesítmény; o depresszió; 9

11 o csekély szexuális érdeklődés, a nemi hormonok alacsony szintje, homoszexualitásra vonatkozó konfliktusok, általános szexuális szorongás; o túlsúlyos szülők; o gátolt düh; o a család túlzottan foglalkozik az ételekkel; o szorongás. (Túry, o.). A férfiak különös testképzavara: fordított anorexia, vagy más néven izomdiszmorfia. A testépítő férfiak körében ismert, akik erősítő hormonokkal és különböző szteroidokkal próbálnak még nagyobb izomtömeget termelni a testükön. Nem ritka ez a testképzavar, és pontosan ellentéte a női anorexiában megfigyelt testképzavarnak. Az evészavarnak ezt a formáját amerikai szerzők fordított anorexiának nevezték el. Később kapta meg az izomdiszmorfia nevet. Ezek a sportoló fiatal férfiak izmos testük ellenére soványnak, kicsinek, alacsonynak érzik magukat. Általában vastag ruhákat hordanak, még nyáron is dzsekit viselnek, mert félnek, hogy kinevetik őket a soványságuk miatt. Sokszor strandon se szívesen mutatkoznak. (Túry-Szabó, 2000). Ennek a zavarnak is vannak súlyos következményei, amik a testépítő hormonok, szteroidok szedése miatt alakulnak ki. Azonban számos pszichiátriai zavarral is társulhat: hangulat- és szorongásos zavarokkal, öngyilkossággal vagy testedzésfüggőséggel. (Túry - Babusa - Dukay-Szabó - Varga, 2010). 10

12 Anorexia nervosa nők körében gyakoribb Inverz anorexia nervosa férfiakra jellemző veszélyes testsúlyhiány, soványság félelem az elhízástól (súlyfóbia) súlytöbblet, igen izmos testalkat félelem a soványságtól (soványságfóbia) testképzavar a karcsúságideál jegyében (kövérnek tartják magukat) testképzavar az atlétaideál jegyében (soványnak tartja magát) demonstratív viselkedés rejtőzködő viselkedés 3.táblázat: Az anorexia nervosa és az inverz anorexia nervosa összehasonlítása (Túry, o.). 2.3.Bulimia nervosa jellemzői A bulimia nervosa az 1970-es évek vége óta elkülönített az anorexiától, s napjainkban gyakoribb az anorexiánál. Jellemző rá a rendszeresen, akár naponta többször is titokban végzett, kontroll nélküli, kapkodó falás, melyet valamilyen kompenzációs cselekvés követ: önhánytatás, koplalás, vízhajtók illetve hashajtók indokolatlan használata. A falási epizód után kontrollvesztés érzése, bűntudat és szégyenérzés alakul ki, tovább rontva az önértékelést, és fenntartva az ördögi kört. Előfordulhat sovány, normális súlyú és elhízott személyeknél egyaránt, a testsúly ingadozása általában enyhe, illetve közepes mértékű (Riskó, 1993). A bulimiás tünetek, ha nem járnak testsúlyingadozással, gyakran rejtve maradnak, mert a környezet számára külső tünetei nem látványosak. Magára a kóros tevékenységre nemritkán éjszaka, titokban kerül sor. A bulimiás tünetek részei lehetnek az anorexiának, ilyenkor az anorexia bulimiás altípusáról, bulimarexiáról beszélünk. Az utóbbi évtizedben egyre gyakoribb a bulimia egy altípusa, a multiimpulzív, vagy multiszimptomatikus bulimia, ami egyéb impulzuskontroll-zavarokkal jár együtt: alkohol-, drogfogyasztás, öngyilkossági kísérletek, önsebzések, kleptománia, 11

13 ruhavásárlási kényszer. Ez a forma gyakran a borderline személyiségzavarral jár együtt (Túry és Szabó, 2000). A bulimia nervosa általában csak a serdülőkor vége felé, fiatal felnőttkorban kezdődik, számos sikertelen fogyókúra után. Az anorexiás nőktől eltérően a bulimiás nők általában rendelkeznek családon kívül emberi kapcsolatokkal is, s többnyire nem utasítják el a szexualitást sem. Mindkét szindrómára jellemző az ételekkel, az étkezéssel, és a testsúllyal kapcsolatos aggodalom középpontba kerülése a gondolkodásában, a fantáziavilágban és az álmokban (Riskó, 1993). A bulimia nem régen lépett önálló kórképpé. Előtte az anorexiához sorolták, mivel a tüneteik sok mindenben hasonlítottak. Gyakran kevert formában is észlelhető (bulimarexia). A bulimia egy olyan kóros elváltozás, amelyben két jól elkülöníthető viselkedésmintát figyelhetünk meg. Az egyik a túlevés, más néven falásroham; és a purgálás, vagyis a bevitt tápláléktól való megszabadulás önhánytatással, vagy különböző gyógyszerek használatával. Ezek a gyógyszerek lehetnek hashajtók, vízhajtók. Jellemző a bulimiás betegekre, hogy gyakran szednek étvágycsökkentő tablettákat, túlzásba viszik a testedzéseket. Ugyanúgy, mint az anorexiánál, itt is jelen van az önértékelési zavar, vagyis a beteg túlzott fontosságot tulajdonít az alakjának. De az étkezés visszaszorítása csak ideig-óráig tart, képtelen tartósan éhezni. A bulimia egyik alaptünete a falásroham, ami bizonyos időközönként fellépő evési kényszer, ilyenkor a beteg jóval nagyobb mennyiségű ételt fogyaszt el, mint egy átlagember. Képtelen abbahagyni az evést. Ezek a falásrohamok néhány perctől néhány óráig is tarthatnak. Bűntudatot és kétségbeesést keltenek a betegben. Tisztában van azzal, hogy amit tesz, az helytelen, de nem tudja megállni, hogy ne egyen. A falásroham bárhol és bármikor rátörhet az egyénre, akár otthon, akár iskolában. Van olyan, aki a hűtő és a konyhaszekrény tartalmát fosztja ki, de van olyan is, aki étteremből vagy pizzériából rendel. Jellemző az is, hogy a legközelebbi boltba siet és megvásárol mindent, amit abban a pillanatban megkíván. Általában a betegek gyorsan esznek, pár perc alatt magukba tömik az ételt. Viszont a krónikus formákban lassúbb lehet az evés. Vannak olyan betegek, akik órákon át tudnak enni, csipegetnek. A folyadékfogyasztás általában változó, valakinek a hányást könnyíti 12

14 meg, szinte gyomormosásszerűen. Van olyan beteg, aki addig iszik vizet, már többszöri hányás után is, amíg vízszerűen tiszta nem lesz a hányadéka. A purgálás módszerei közül a leggyakrabban az önhánytatást alkalmazzák. A beteg egy idő után már nem csak a falásrohamok után hány, hanem minden egyes étkezés után is. Eleinte az ujjakkal történő önhánytatás a jellemző, ám később megtanulják a reflexet, és már a gondolattól is tudnak hányni. (Kirkpatrick-Caldwell, 2004). A bulimiás epizódokat kiválthatják különböző tényezők, ilyen például a szorongás, unalom, alkohol- vagy drogfogyasztás, feszültség. A betegek sokszor elkerülik azokat a helyzeteket, ahol ételek csábításának vannak kitéve. A pszichés állapotra a szorongás, feszültség a kudarc, a depresszió jellemző. Gyakori az öngyilkosság gondolata is. Gyakoriak a szexuális zavarok. Nem ritka, hogy a bulimia kialakulásának közvetlen kiváltó tényezője valamilyen szexuális kudarc, rossz élmény vagy feszültség. A bulimia gyakran fogyókúrával indul a 18. életév körül. A betegség tartama átlagosan 4-5 év. Változó lehet a lefolyása, anorexia követheti, vagy megelőzheti, de előfordul az is, hogy túlsúlyosság után kezdődik. (Túry, 2001). 2.4.Az anorexia nervosa és bulimia nervosa közötti különbségek Az anorexia nervosa (a továbbiakban: AN) és a bulimia nervosa(a továbbiakban: BN) igen összemosódó kórképek. Különbségek, melyek segítségünkre vannak: az AN fiatalabb korban kezdődik és a súly jóval a normális határ alatti. A BN később kezdődik, a testsúly lehet átlagos. A BN titkolt, míg az AN-es beteg gyakran a figyelem középpontjába kerül. Az én ideál a BN-ben karcsú, nőies, az AN-ban nemi jelleg nélküli. A bulimiában gyakran van szexuális partner, míg az anorexiások tagadják szexualitásukat, óvakodnak attól, hogy szexuálisan vonzóak legyenek. A bulimiában erős autonómia igény van, az anorexiában erős családi kötődés. A szociális kapcsolatokat a BN-ben a mások felé orientálódás, tetszésvágy jellemzi, míg AN-ban távolságtartás, másokon való hatalomgyakorlás. A bulimiában az önkontroll elvesztésével jár, míg az anorexiások teljes kontrollt éreznek az étkezés fölött (Túry és Szabó, 2000). A különbségeket a következő táblázatban lehet jól megfigyelni. 13

15 Anorexia Bulimia Testsúlyideál a normális alatti lehet normális Súlyfóbia van van Testsúly alacsony normális vagy kissé alacsony Kontrollvesztés a beteg fél a fennáll kontrollvesztéstől Éhség tagadott beismert Életkor éves korban éves korra jellemző kezdődik Szociális viselkedés zárkózott nyitott Személyiség éretlenebb, kényszeres, perfekcionista labilis, impulzív, depresszív, szorongó Tünetek feltűnőek rejtettek Járulékos tünetek kényszertünetek, depressziós tünetek szenvedélyek (alkohol, drog), öngyilkossági hajlam, lopás, depressziós tünetek Családi kötődés igen erős lazább Menstruáció hiányzik legtöbbször szabálytalan Szexualitás korlátozott szexuálisan aktív 4.táblázat: Az anorexia és bulimia nervosa közötti fő különbségek (Túry, o.). 2.5.Az evészavarok kialakulásának magyarázatai Az evészavarokat többen is kutatják, mert egyes emberek életében túlságosan is fontos szerepet tölt be a testsúly illetve annak megjelenése, míg mások egyáltalán nem tulajdonítanak ennek nagy jelentőséget. Nincs egyetlen olyan ok, ami felelős lenne az ilyen betegségek kialakulásáért, hanem különböző genetikai és környezeti tényezők együttműködése áll a háttérben. A betegség kialakulásában nagy szerepe van az öröklődésnek, viszont magát a betegséget nem lehet örökölni, csak az arra való hajlamot. Kóros elváltozás akkor alakulhat ki, ha a környezet, a neveltetés és 14

16 az adott társadalom kultúrája is rásegít. A betegség kialakulásban elkülönítenek hajlamosító, kiváltó, betegségfenntartó és társadalmi- kulturális tényezőket. (Kirkpatrick-Caldwell, 2004) Hajlamosító tényezők Ezek lehetnek egyéniek, öröklöttek vagy kulturális- társadalmi jellemzők. A hajlamosító tényezők közé tartoznak a saját testünk, és az egész személyiségünk észlelésének a zavarai, bizonyos személyiségvonások. Érzelmileg általában instabilak azok a betegek, akik evészavarokra hajlamosak. Gyerekkoruk óta alacsony önértékeléssel rendelkeznek ezen egyének. Gyakran fordulhat elő, hogy diétáznak. Az alacsony önértékelést elősegítheti a gyermekkorukban átélt negatív élmények, ilyenek lehetnek pl.: gondoskodás elhanyagolása, túlzott kritika, szülői konfliktusok, fizikai bántalmazás vagy szexuális visszaélés. (Túry, 2001) Elfordul az emberektől, hogy ne érhesse több bántás, magába zárkózik, és egyfolytában azon gondolkodik, hogy miért is született erre a világra. Ez az önértékelési zavar fedezhető fel táplálkozási magatartászavarban szenvedő betegek lelke mélyén is. (Kirkpatrick-Caldwell, 2004). A társadalmi-kulturális kockázati tényezők között a nemekre, a korra, társadalmi rétegekre és foglalkozási csoportokra jellemző különbségeket, a karcsúságideál hatását, a mai világra érvényes teljesítménykényszert, továbbá a gyakori szereptúlterheléseket említhetjük. (Túry, o.) Kiváltó tényezők Ezek a különböző stresszorok lehetnek, melyek diétázáshoz, fogyáshoz vezethetnek. A diéta és a bizonytalanságérzés elindíthatja az evészavart egy olyan egyénben, aki más kockázati tényezőkkel is rendelkezik. A diétázást elkezdheti az egyén például mások megjegyzésére, vagy ha az egyén saját magát kövérnek érzi. A diétázás minden esetben megelőzi a bulimiát. Viszont ha az anorexia és bulimia egyszerre fordul elő, akkor is valószínűbb, hogy az anorexia előzi meg a bulimiát. A kiváltó tényezők csoportjába sorolható a depresszió, a nem megfelelő stresszleküzdő 15

17 készség, a megterhelő életesemények, főként a késői betegségkezdet esetén. (Túry, 2001) Betegségfenntartó tényezők A betegségfenntartó tényezőket két csoportra oszthatjuk, az egyik az elsődleges betegségelőny, ami azt jelenti, hogy a kialakult zavar valamilyen másik betegség, vagy egy szorongás, mely sokkal nehezebben viselhető el ezeknél, kialakulását akadályozza meg. Például, egy fiatal lány esetében, gyakori szülők közötti konfliktus esetén a betegség miatt a család összetartóbbá válik, megszűnnek a nézeteltérések. Így a beteg szorongása az esetleges válás miatt csökken. A másik csoport a másodlagos betegségelőny. Ebben az esetben az előny a munkavégzés alól való mentesülést jelenti. De ezen kívül képes fenntartani a betegséget az éhezés, és az alultápláltság biológiai következményei is. Az evészavar fenntartásában pszichológiai, kapcsolati, kulturális tényezőknek egyaránt lehet szerepük. (Túry, 2005) Társadalmi kulturális tényezők Tények, melyekkel bizonyítható hogy a táplálkozási zavarokat a társadalmi és kulturális tényezők is nagyban befolyásolják: Evészavarok különböző kultúrákban, országokban előfordulnak, eltérő gyakorisággal. Főként a fejlett nyugati országokban volt jellemző. Bár már az utóbbi egy-két évtizedben más országokban is egyre elterjedtebbek. Hazánk ebben a tekintetben a nyugati államok közé sorolható. Feltehető, hogy az evészavarok különböző tünetei a nyugatiasodás hatásaihoz kapcsolódnak. Itt gondolhatunk a tömegtájékoztatási eszközökben látható nőideálokra, vagy a képzőművészetben a koroknak megfelelő szépségideálok alakjainak változásaira. Az evészavarok gyakorisága növekedésben van. Ismert tény az, hogy a bulimiát később írták le, mint az anorexiát, viszont az utóbbi években már sokkal gyakoribb a bulimia nervosa, mint az anorexia nervosa. Kulturális tényezőkkel magyarázható az, hogy az evészavarok főként női betegségek. 16

18 Léteznek etnikai különbségek is, a színes bőrűek között ritkábbak az evészavarok. Nem egyenletes a társadalmi rétegek közötti megoszlás sem, az evészavarok főként a felső- és a középosztály betegségeinek tekinthetőek. Bizonyos foglalkozások körében az evészavarok gyakoribbak. Ilyenek például a modellek, táncosok, illetve egyes sportágak képviselői (tornászok, hosszútávfutók). Ezekben, a csoportokban a soványság elvárása magas. Nagy az evészavarok kockázata minden olyan területen, ahol a karcsúságideál előtérben van. Szimbolikus jelentőséget is tulajdonítanak az evészavaroknak. A 20. század végére terjedtek el egyre jobban az evészavarok, és ezzel egy időben jelent meg a szexuális vonzerő hangsúlyozása. Manapság a női testet árucikkek reklámozására használják. Fontos a gazdasági tényezők nyomása, vagyis a külső megjelenéssel foglalkozó szakmák, például a szépség- és fitness- ipar. Kiemelendő a tömegkommunikáció szerepe. Nagyon nagy hatást gyakorol a nőkre a karcsúságideál, és a Barbie-baba effektus. Hiszen a kisgyermek az óvodában is azt szokja meg, hogy az a szép baba, amelyik vékony. A topmodellek karcsúak, és a nők többségének folyamatosan azzal a ténnyel kell szembesülnie, hogy az alakjuk társadalmilag nem elfogadható. A nők megítélésében a külső sokkal nagyobb szerepet játszik, mint a férfiakéban így az utóbbi évtizedekben felerősödött törekvésük a tökéletességre. Mint tudjuk, hogy a nyugati társadalmakban a karcsúság kompetenciát, szexuális vonzerőt, sikerességet szimbolizál, addig az elhízottság lustaságot, akarathiányt jelent (Túry, 2005). 2.6.Az evészavarok kezelése A kezelés megkezdése előtt először azt kell eldönteni, hogy kórházban vagy járóbetegként kezeljék a pacienst. Egyre ritkábban van szükség kórházi kezelésre, viszont régebben ez a kezelési forma volt a leggyakoribb. A kórházi felvétel céljait a következőkben fejezhetjük ki: o veszélyeztető testi állapot esetén, o a falás, hányás, hashajtóhasználat megszakítása a testi szövődmény miatt, o más testi szövődmények kezelése, o társuló zavarok (alkoholizmus, depresszió) kezelése, 17

19 o egyes esetekben a családtól való átmeneti elkülönítés is szempont lehet. Ezekben az esetekben a kórházi felvétel elmulasztása veszélyes lehet a betegre nézve. A kórházi kezelés időtartama változó lehet, de a hat hónapot nem szokta meghaladni. Általában néhány hetes vagy egy- két hónapos kezelésre is lehet szükség. Az utóbbi években törekednek a minél rövidebb kórházi kezelésre. Fontos, hogy az elbocsátási testsúlynak el kell érnie az elvárt súly legalább 90%-át. Ha korán elbocsátják a beteget, akkor fenn áll annak a veszélye, hogy hamarabb visszaesik a beteg. (Túry, 2005) Gyógyszeres kezelés Anorexia nervosa esetén igazán meggyőző hatással rendelkező gyógyszeres terápia nem volt igazolható. A betegség elsődleges kezelésére nem javasolják manapság a gyógyszereket. Az antidepresszívumokra akkor lehet szükség, ha a testsúly visszanyerése utáni fázist akarjuk segíteni. Ebben az esetben a gyógyszer adása mellett csökken a visszaesések veszélye. Az étvágyfokozó szerek használata nem jelent előre lépést. A hozzátartozók ebben a szerben bíznak, de ezen gyógyszerek csak a betegek ellenállását fokozzák. Mivel az anorexiás betegek tüneteik közé tartozik a heves ellenállás, a dac. Bulimia nervosa gyógyszeres kezelése esetén más helyzet mutatkozik. Az antidepresszívumok hatékonynak bizonyultak a tünetek enyhítésében, mert csökkentik a betegség tüneteit. Viszont önmagukban nem elegendőek, komplex terápia részeként érdemes használni őket. Kezelési intervalluma egy év, hatására általában 4-6 hetet kell várni, ha nincs kellő eredménye célszerű más antidepresszívumot kipróbálni. Kiegészítő hatással rendelkeznek a szorongáscsökkentő gyógyszerek, de vigyázni kell ezen szerekkel, mert a betegek hozzászokási veszélye magas. (Túry, 2005) Pszichoterápia Mára már nélkülözhetetlenné vált az evészavarok kezelésében a pszichoterápia. Alkalmazható önmagában, de általában gyógyszeres kezeléssel kombinálják. A pszichoterápia elsődleges céljai a belső érzések kifejezésének a serkentése illetve a 18

20 változás és növekedés bizonytalanságának a tűrése. Sok esetben nem könnyű a terápia elindítása, mert a betegeknek általában nincs betegségtudatuk. Fontos, hogy az evészavaros betegek családja vállalja a felelősséget és a kezdeményezést a terápia elindításáért. Számos pszichoterápiás módszer létezik Családterápia A családterápia során 4-10 terápiás találkozásra van szükség. A találkozások között feladatok vannak, melyeknek erősítő hatásuk van. Az evészavarok kezelésében a családterápia az 1970-es évektől kezdett jobban elterjedni. Különböző családterápiás iskolák alakultak, melyek szerint a következő jellegzetességek mutatkoznak meg azokban a családokban, ahol evészavarok fordulnak elő: o összemosottság: az egyének és generációk közötti határok összemosódottak, nem túl élesek, és az egyén önállósága csökkent; o túlvédő magatartás: nagyon intenzív kapcsolat figyelhető meg a családtagok között. A családtagok befolyásolják és irányítják egymás viselkedését, így a kívülről érkező hatás kisebb lesz, és kudarcba fulladhat az egyén önállósodási kísérlete; o merevség: a család életét szabályozó törvények nagyon merevek, nehezen lehet őket megváltoztatni. Szegényes a külvilággal való kapcsolat, és nagyon nehezen fogadnak el új megoldásokat; o a konfliktusok megoldásának hiánya: elsiklanak a problémák felett, nehezen tudnak egymással kommunikálni, megoldani egymással a gondokat. Nagyon alacsony a konfliktustűrési küszöb. Elsődleges célja a családterápiának az, hogy megszüntesse a fogyást, és az étel elutasítását. Továbbá a családi rendszer működésének és szerkezetének a megváltoztatása. A terapeuta segíti az önállósodást és igyekszik a családot a változás felé terelni. A családterápia az egyik leghatékonyabb terápiás módszer. (Túry, 2005). 19

21 2.6.4.Pszichodinamikus terápia A terápia célja a személyiség lényegesebb átalakítása. Ez a módszer beszélgetésekből áll, melynek során a beteg számára nem tudatos konfliktusok kerülhetnek felszínre, melynek megértése, belátása átlendítheti a pácienst nehéz helyzetén, szorongásain, személyiségfejlődésében tapasztalható elakadásán. A pszichodinamikus terápiák leggyakoribb álláspontjai az agresszió semlegesítése, az önállósodás, az autonómia kérdései, a szexualitás problémái, a testképzavar, a kommunikáció fejlesztése, az érzelmek hatékonyabb kifejezése, a kudarctűrés, a bűntudat enyhítése, illetve az önértékelés fokozása. Ez a módszer általában heti egykét alkalomból áll, hosszú távú kezelésnek tekinthető, mert egy-két éven át tartó kezelési folyamatot jelent. Ez az egyik leggyakoribb pszichoterápiás forma az evészavarok kezelésében Viselkedés- és kognitív terápiák Az anorexia nervosa viselkedés- és kognitív terápiája E módszer a tanulási elveken alapul. A jutalmazás-büntetést próbálták ki a pácienseken. Kezdetben a módszer hatékonynak bizonyult, mivel a beteget ingerszegény környezetben tartották és a súlygyarapodás függvényében jutalmazták. Pl.: tv-t nézhetett, telefonálhatott, hétvégi kimenőre mehetett stb. De csak rövidtávon előnyös alkalmazni. Nagyon fontos az, hogy a betegek étkezését normalizálni lehessen. Erre vonatkozik néhány szabály a kórházi kezelések során. A betegek nem halmozhatják fel az ételt a szobájukban, naponta háromszor együtt kell enniük a többiekkel, az étkezés időtartama nem lehet hosszabb fél óránál. A kezelők általában heti 1 kg-os súlygyarapodást írnak elő, de ha a beteg nem tudja teljesíteni az elvárt súlynövekedést, akkor több lesz a korlátozás. Fontos azonban az, hogy a jó kapcsolat megmaradjon, és ne váljon túl merevvé a módszer. Vannak más tanuláselméleti módszerek is, ilyen például a relaxációs gyakorlat, mely során gyakorolni lehet a testi tudatosságot, a gyomor teltségének és ürességének érzését illetve ezek változásait. 20

22 A bulimia nervosa viselkedés- és kognitív terápiája A módszer célja a beteg megtanítása a testsúlyszabályozásra, a diétázás káros hatásaira és azokra a testi következményekre, melyeket a túlevés, az önhánytatás vagy a hashajtóhasználat okozhat. Nehéz együttműködni a betegekkel, azonban a betegek felének javul az állapota a terápia során. Csökkennek a legfontosabb tünetek és ezek mellett a társuló tünetek is javulnak, például a depresszió vagy az önértékelési zavar. Ezek a kezelési terápiák általában alkalomból állnak, problémaorientáltak, a jelenre és a jövőre koncentrálnak. A viselkedés-és kognitív terápiákhoz sorolható még az önmegerősítés, a kommunikációfejlesztő módszerek, a magabiztossági tréningek. Ezek a zárkózott, rosszul kommunikáló betegek kommunikációját fejlesztik Mozgásterápiák Ennél a módszernél a három fő tünetre összpontosítanak, ezek a testképzavar, a túlzott mozgásos aktivitás, és az önkontroll elvesztésének a félelme. Számos eljárás segíti a tünetek csökkentését, például a relaxációs technikák, a táncterápia, légzésgyakorlatok, masszázs és videofelvétel készítése a betegről illetve az alakjukról, majd azok visszajátszása. Az énkép reálisabbá, a test elfogadása könnyebbé válik a terápia során. Az érzelmek kifejezése is sikeresebb lesz Csoportterápiák Csoportos formában zajlik a terápia. Vannak más csoportterápiák is, melyek más irányzatok alapján működnek, ilyen lehet például a kommunikációs tréning vagy a problémamegbeszélő csoport, kreatív terápia. A csoportterápia előnye, hogy a betegek rádöbbenek, hogy nem csak nekik vannak ilyen jellegű problémáik, és problémamegoldó mintákat nézhetnek el egymástól. Erőt ad számukra a csoport összetartozása Hipnózis Már a XX. században is használták az evészavarok kezelésében, majd feledésbe merült. Viszont az utóbbi 2-3 évtizedben ismét alkalmazzák ezen eljárást. A 21

23 hipnózis a különböző terápiás gyakorlatokban, különböző módszerek mellett alkalmazhatóak. Pl.: hipnózisban végzett pszichoanalízis (hipnózisban átélt különböző álmok, élmények elemzése). Inkább a bulimia nervosában szenvedő betegeknek lehet előnyös ezen módszer alkalmazása, mivel tüneteik disszociatív mechanizmus útján jönnek létre. A hipnózis is disszociatív állapot, így fogékonyabbak ezen módszer iránt. Fontos kiemelni, hogy a hipnózis önmagában nem számít módszernek csak megkönnyíti a különböző technikák alkalmazását Pszichoedukció Olyan módszereket jelent, mely információnyújtáson, oktatáson alapul. A beteg és hozzátartozói megismerik a betegséget, ami segíti az együttműködést, és javulás figyelhető meg a családdal való kapcsolatban is. Ez az eljárás kiegészíti a pszichoterápiákat Önsegítés Két formája ismert az önsegítésnek. Az egyik a tiszta önsegítés, ami azt jelenti, hogy a beteg csak magára vagy a betegtársaira hagyatkozik. Ennél a formánál szaksegítség nem szükséges. A másik forma a vezetett önsegítés, ebben az esetben valamilyen szaksegítség segíti a betegeket. Az önsegítés erőt ad a betegeknek, javítja az önértékelésüket. A bulmia nervosában szenvedő betegek kezelésében alkalmas módszer az önsegítés, mivel a páciensek túlnyomó többsége nem fordul segítségért. 22

24 3.Anyag és módszer 3.1. Anyag és módszer Kutatásomat a középiskolai korosztállyal végeztem, életkorukat tekintve a 17 éves hallgatókkal. Az adatok felvétele kérdőív segítségével történt, melyet két különböző szakterületű szakközépiskola tanulói töltöttek ki. Az egyik iskola egészségügyi szakközépiskola, a másik műszaki szakközépiskola. A módszer segítségével próbáltam felmérni, hogy ez a korosztály hallott-e egyáltalán erről a két kórképről, ha igen, milyen szintű tudással rendelkeznek. Tudják-e, hogy kiket érint ez a két betegség. Az információikat milyen csatornán keresztül szerezték. A kitöltés anonim volt. Összesen 190 kérdőív került kitöltésre, melyből 184 volt értékelhető. Értékelhetetlennek azok minősültek, ahol a kitöltők nem vagy hiányosan válaszoltak a feltett kérdésekre. A kérdőívem 26 kérdést tartalmaz, melyben zárt kérdések szerepelnek. Egy kérdés az általános adatok megismerésére irányult (neme). A többi kérdés az anorexia -, és a bulimia nervosa kórképek tüneteire, illetve a két betegség iránt való tájékozottságukra irányul. Egyes kérdéseknél több választ is megjelölhetett a kitöltő. Adataim rögzítéséhez és feldolgozásához a Microsoft Office Word 2010 és Microsoft Office Excel 2010 programokat használtam, százalékos megoszlás alkalmazásával. 23

25 3.2.A kutatásban résztvevők bemutatása A kitöltők életkor szerinti megoszlása Célom az volt, hogy felmérjem az azonos korcsoportú tanulók ismereteit, tudását, illetve hiányosságaikat. Így mindkét iskolában a 11.-es évfolyammal, azaz a 17 éves korosztállyal lett elkészíttetve a kérdőív, azért hogy az eredmények jól szemléltessék a hallgatók ismereteit ezen táplálkozási zavarokkal kapcsolatban. Ennek köszönhetően minden kitöltő életkora megegyezik A kitöltők nem szerinti százalékos megoszlása A kutatásban részt vevő hallgatók nem szerinti megoszlása: lányok 84 fő, fiúk 100 fő. 1.ábra: A hallgatók nem szerinti megoszlása Forrás: Saját adatok 24

26 4.Eredmények ismertetése 4.1. A megkérdezett tanulóktól az anorexia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre kapott válaszok aránya Az egészségügyi képzésben résztvevő lány tanulók 53%- a igennel, 47%-a nemmel válaszolt az anorexia nervosa tünetivel kapcsolatosan feltett kérdésekre. A műszaki képzésben résztvevő fiú tanulók 46%-a igennel, míg 54%-a nemmel válaszolt az anorexia nervosa tüneteivel kapcsolatosan. Ez azt jelenti, hogy az egészségügyi képzésben résztvevő diákok esetében a helyes válaszok száma 7%-kal magasabb volt, mint a műszaki szakterületű képzésben részesülő kortársaiké. Ezek a diákok jobban ismerik az anorexia nervosa betegség jellegzetességeit. 1.ábra: Anorexia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre kapott válaszok aránya a két különböző szakterületű iskola bontásában Forrás: Saját adatok 4.2. A megkérdezett tanulóktól a bulimia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre kapott válaszok aránya Az egészségügyi szakterületű iskolába járó lány diákok 63%-a válaszolt igennel bulimia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre, míg 37%-a nemmel. A műszaki 25

27 szakterületű iskolába tanuló diákok 57%-a válaszolt igennel, míg 43%-a nemmel. Az egészségügyi képzésben részesülő diákok a bulimia nervosa esetén is tájékozottabbak, mint a műszaki képzésben tanuló társaik. Az eredményeik 6%-kal magasabbak, mint a műszaki szakközépiskola diákjaié. 2.ábra: Bulimia nervosa tüneteivel kapcsolatos kérdésekre kapott válaszok aránya a két különböző szakterületű iskola bontásában Forrás: Saját adatok 4.3. A középiskolai tanulók információszerzési forrásai anorexia nervosa esetén Az egészségügyi szakterületű iskolába tanuló lányok 30%-a az iskolai tanórákon szerzett információt az anorexia nervosa betegségről, 12%-a pedig a védőnői hálózattól. A műszaki szakterületű iskolába tanuló fiúk 6%-a szerzett információt iskolai keretek között, 5%-a a védőnői hálózaton keresztül informálódott. 26

28 3.ábra: A diákok információ szerzési forrása anorexia nervosa esetén Forrás: Saját adatok 4.4. A középiskolai tanulók információszerzési forrásai bulimia nervosa esetén Az egészségügyi képzésben résztvevő lányok 30%-a az iskolai tanórákon keresztül informálódott a bulimia nervosa betegségről. A tanulók 12%-a pedig a védőnői hálózaton keresztül. A műszaki képzésben résztvevő fiú tanulók 9%-a az iskolai tanórákon keresztül, 4%-a védőnői hálózaton keresztül szerezte ismereteit. 4.ábra: A diákok információ szerzési forrása bulimia nervosa esetén Forrás: Saját adatok 27

29 4.5.Az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók információ szerzése iskolai tanórákon belül anorexia- és bulimia nervosa esetén. A két kórképnél a diákok 30%-a az iskolai tanórákon, 12%-a a védőnői csatornán, 23-%-a interneten keresztül informálódott. Anorexia nervosa esetén 25%-uk a televízión keresztül, rádión 1%-uk, szakirodalomból 4%-uk, egyéb csatorna által 3%-uk szerzett információt a kórképről. 2%-uk nem adott választ a kérdésre. Bulimia nervosa esetén, televízión keresztül 22%-uk, rádión 3%-uk, szakirodalomból 4%-uk, egyéb csatorna által 5%-uk szerezte ismereteit a betegségről. 2%-uk nem adott választ a kérdésre. 5. ábra: Az egészségügyi képzésben résztvevő diákok információszerzési forrásai anorexia-, és bulimia nervosa esetén Forrás: Saját adatok 4.6.A középiskolai diákok ismerete az anorexia nervosa életkori előfordulásáról. Az egészségügyi szakterületű iskolába járó diákok 100%-a tudja, hogy a fiatal nőket érinti a kórkép. A műszaki szakterületű iskolába tanulók 96%-a tudja, míg 4%-a nem tudja, hogy mely korcsoportot érinti elsősorban a betegség. 28

30 6.ábra: A középiskolai diákok ismerete anorexia nervosa életkori előfordulását illetően. Forrás: Saját adatok 4.7. A középiskolai diákok ismerete a bulimia nervosa életkori előfordulásáról. Az egészségügyi képzésben résztvevő diákok 90%-a tudja, 10%-a nem tudja, hogy mely korosztályt érinti a betegség. A műszaki képzésben tanuló diákoknak csak 66%-a tudja, míg 34%-a nem tudja a betegség jellegzetes életkori előfordulását. 7. ábra: A középiskolai diákok ismerete bulimia nervosa életkori előfordulását illetően. Forrás: Saját adatok 29

31 4.8. A középiskolai diákok ismerete anorexia nervosa esetén a betegség kimenetelét illetően. Az egészségügyi szakterületen tanulók 98%-a tudja, 2%-a nem tudja, hogy életet veszélyeztető állapotról van szó. A műszaki képzésben résztvevő diákok 80%-a tudja, 20%-a nem tudja a kórkép kimenetelét. 8. ábra: A középiskolai diákok ismerete anorexia nervosa esetén a betegség kimenetelét illetően.forrás: Saját adatok A középiskolai diákok ismerete bulimia nervosa esetén a betegség kimenetelét illetően. Az egészségügyi képzésben résztvevő lányok 90%-a tudja, 10%-a nem tudja, hogy milyen a betegség kimenetele. A műszaki szakterületű iskolába járó fiúk 52%-a tudja, 48%-a nem tudja, hogy e kórkép kimenetele milyen lehet. 30

32 9. ábra: A középiskolai diákok ismerete bulimia nervosa esetén a betegség kimenetelét illetően. Forrás: Saját adatok 31

33 5. Eredmények megbeszélése Az első hipotézisem, mely szerint az egészségügyi szakközépiskola diákjai több információval rendelkeznek a két betegség tüneteit illetően, mint a műszaki szakközépiskola tanulói, alátámasztást nyert. Anorxia nervosa esetén azt jelenti, hogy az egészségügyi képzésben tanuló diákok 7%-kal többen válaszoltak helyesen a kórkép tüneteit illetően, mint a műszaki képzésben tanuló kortársaik. Bulimia nervosa esetén ugyancsak 7%-kal több helyes választ adtak a kérdésekre, tehát több egészségügyi képzésben résztvevő diák rendelkezik információval a betegség tüneteit illetően, mint a műszaki képzésben részvevő tanulók. A második hipotézisem, miszerint az egészségügyi szakközépiskola diákjai nagyobb arányban hallottak már a két kórképről az iskolai tanórákon, védőnőtől, mint a műszaki szakközépiskola tanulói, szintén alátámasztást nyert. Az eredményeket tekintve az anorxia nevosa esetén az egészségügyi képzésben résztvevő tanulók 30%-a választotta a lehetőségek közül az iskolai tanórákon való tájékozódást, míg a műszaki képzésben résztvevő tanulóknak mindössze 6%-a választotta ezt az információszerzési módot. Vagyis az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók ötször többen hallottak a kórképről az iskolai tanórákon belül. A védőnői tájékoztatást az egészségügyi képzésben résztvevő tanulók 12%-a választotta, míg a műszaki szakterületű iskolába járó diákok 5%-a. Mivel én magam is az egészségügyi szakközépiskolába jártam, szinte biztos voltam benne, hogy ez a hipotézis megállja a helyét. Nagyon örülök, hogy a lányok bebizonyították, hogy az oktatás színvonala a négy év alatt nem romlott. Bulimia nervosa esetén az egészségügyi szakterületű iskolába járó lányok háromszor többen választották az iskolai tanórákon és a védőnőtől való tájékozódást, mint a műszaki képzésben résztvevő tanulók. Tehát a feltevésem helyes volt, elmondhatom, hogy az egészségügyi képzésben résztvevő tanulók nagyobb arányban hallottak már a két betegségről iskolai kereteken belül illetve a védőnői hálózattól. A harmadik hipotézisem, mely szerint az egészségügyi szakközépiskola tanulói nagyobb arányban hallottak információt a betegségről az iskolai tanórákon, mint 32

34 egyéb forráson keresztül, szintén megállta a helyét. Anorexia nervosa esetén az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók 30%-a iskolai keretek között szerzett információt a betegségről, 12%-a védőnőtől, 23%-a internetről, 25%-a televízió által, 1%-a rádión keresztül, 4% szakirodalomból, 3%-a egyéb módon. Ez azt jelenti, hogy az egészségügyi képzésben résztvevő tanulók közül legtöbben az iskolai keretek között hallottak információt a kórképről. Ezen én magam is meglepődtem, mert azt feltételeztem, hogy sokkal több kitöltő fogja válaszként az internetet, és a televíziót választani. Annak ellenére, hogy manapság már mindent a média ural, még sem ez a diákok elsődleges információszerzési pontja. Bulimia nervosa esetén az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók 30%-a iskolai tanóra által szerzett információt a kórképről, 12%-a védőnői hálózat által, 23%-a internetről, 22%-a televízió által, 3% rádión keresztül, 4%-a szakirodalomból, 5%-a egyéb módon. Az eredmények alapján elmondhatom, hogy a feltevésem alátámasztást nyert, miszerint nagyobb arányban szereznek információt iskolai forrásból, mint egyéb lehetőségeken keresztül. Így az az eredmény is levonható, hogy a közoktatásban részesülő diákok nem csak a kötelező tananyagot sajátítják el, hanem általános tájékozottságot is szereznek az élet különböző területeiről is Negyedik hipotézisem, mely szerint a középiskolai korosztály tisztában van vele, hogy az anorxia-, és a bulimia nervosa a fiatal nőket érinti, részben nyert alátámasztást. Anorexia nervosa esetén ezzel a feltevéssel az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók 100%-a helyes információval rendelkezik, míg a műszaki szakterületű iskolába járó diákok 96%-a tudja, 4%-a nem tudja, hogy a fiatal nőket érinti. Az eredmények alapján az egészségügyi képzésben résztvevő tanulók egésze tudja, hogy mely korcsoportot fenyegeti ez a betegség, míg a műszaki szakterületű iskolába járó kortársaik nem mindegyike van vele tisztában. Bulimia nervosa esetében az egészségügyi képzésben résztvevő diákok 90%-a tudja, 10%-a nem tudja, hogy mely korcsoportot fenyegeti ez a kórkép. A műszaki szakterületű iskolába járó tanulók 66%-a tudja ezt, 34%-a nem tudja. Vagyis bulimia nervosa esetén mindkét szakterületű iskola tanulóinál vannak hiányosságok erre vonatkozóan. 33

35 Ötödik hipotézisem, mely szerint a középiskolai korosztály tudja, hogy e két betegségben szenvedők életet veszélyeztető állapotba kerülhetnek. Ha az anorexia nervosa esetén megnézzük a válaszokat, akkor feltételezésem alátámasztást nyert, hiszen az egészségügyi szakterületű iskolába járó tanulók 98%-a tudja, 2%-a nem tudja, hogy akár életet veszélyeztető állapotba is kerülhetnek azok az egyének, akik ezen táplálkozási zavarban szenvednek. A műszaki képzésben részvevő tanulók 80%-a helyesen válaszolt erre a kérdésre, azonban 20%-uk helytelen választ adott. Így azt mondhatom, hogy a hipotézisem megállta a helyét, mert a középiskolai korosztály nagy része tisztában van vele, hogy ez a betegség életet veszélyeztető is lehet. Ha bulimia nervosa esetén vizsgálom a feltevésem, akkor az egészségügyi képzésben résztvevő tanulók 90%-a tudja, 10%-a nem tudja, hogy milyen lehet a betegség kimenetele. Műszaki szakterületű iskolába járó tanulók 52%-a helyesen válaszolt erre a kérdésre, azonban 48%-uk szerint nem kerülhetnek életet veszélyeztető állapotba ebben a betegségben szenvedő emberek. Ennek értelmében elmondhatom, hogy bulimia nervosa esetén nem nyert alátámasztást a feltevésem, hiszen a műszaki képzésben résztvevő tanulók nem rendelkeznek megfelelő ismerettel a bulimia nervosa betegség kimenetelével kapcsolatosan. 34

Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett,

Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett, Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett, később már csak kizárólag az étvágy hiányát jelentette. Kialakulásának magyarázatában kezdetben vallásos elképzelések

Részletesebben

Gyermek és serdülıkori evészavarok tünettana és diagnosztikai kritériumai. Németh Laura Vadaskert Kórház

Gyermek és serdülıkori evészavarok tünettana és diagnosztikai kritériumai. Németh Laura Vadaskert Kórház Gyermek és serdülıkori evészavarok tünettana és diagnosztikai kritériumai Németh Laura Vadaskert Kórház Evés szimbolikus értelmezése 1. Szorongás, bőntudat, izgalom elhárítása 2. Örömszerzés 3. Menekülés

Részletesebben

ANOREXIA ÉS BULÍMIA Mi is az a testképzavar? Készítette: Elek Lívia, Szücs Renáta

ANOREXIA ÉS BULÍMIA Mi is az a testképzavar? Készítette: Elek Lívia, Szücs Renáta ANOREXIA ÉS BULÍMIA Mi is az a testképzavar? Készítette: Elek Lívia, Szücs Renáta Miről lesz szó? 1) Miért kell beszélnünk erről? 2) Mik a kritériumai annak, hogy valakit evészavarraldiagnosztizáljanak?

Részletesebben

Neményi Mária Takács Judit Az apák családi szerepvállalása védőnői tapasztalatok tükrében. Kutatási összefoglaló

Neményi Mária Takács Judit Az apák családi szerepvállalása védőnői tapasztalatok tükrében. Kutatási összefoglaló Neményi Mária Takács Judit Az apák családi szerepvállalása védőnői tapasztalatok tükrében Kutatási összefoglaló Készült a Védőnők továbbképzése és ismeretterjesztő kampánya az apák gyermekgondozási feladatainak

Részletesebben

DR. IMMUN Egészségportál

DR. IMMUN Egészségportál Alvászavarok Alvászavarok és álmatlanság Az alvás-ébrenlét ciklus (cirkadián ritmus) ritmusos szervezõdése alapvetõ jellegzetessége az embernek és minden fejlettebb állatfajnak is. Az alvás olyan élettani

Részletesebben

Végtagfájdalom szindrómák

Végtagfájdalom szindrómák www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Végtagfájdalom szindrómák Verzió 2016 1. Bevezetés Számos gyermekkori betegség okozhat végtagfájdalmat. A végtagfájdalom szindróma" egy általános kifejezés

Részletesebben

BARANYA MEGYE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJA

BARANYA MEGYE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJA BARANYA MEGYE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Készítették (2004.) Kovács Antalné, Léderer Kinga, Löffler Tamás A 2006. évi felülvizsgálatban közreműködtek: Dr. Bácsai Márta, Benyes Rita, Löffler

Részletesebben

Alkoholizm us és neurózis

Alkoholizm us és neurózis Alkoholizm us és neurózis Az iszákosság és alkoholizmus egyértelmű terjedése világszerte komoly probléma. A megelőzésével és eredményes gyógykezelésével kapcsolatos feladatok m indenütt gondokat okoznak.

Részletesebben

Gyermekkori Spondilartritisz/Entezitisszel Összefüggő Artritisz (SPA-ERA)

Gyermekkori Spondilartritisz/Entezitisszel Összefüggő Artritisz (SPA-ERA) www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Gyermekkori Spondilartritisz/Entezitisszel Összefüggő Artritisz (SPA-ERA) Verzió 2016 1. MI A GYERMEKKORI SPONDILARTRITISZ/ENTEZITISSZEL ÖSSZEFÜGGŐ ARTRITISZ

Részletesebben

A párkapcsolat-formálódás és -felbomlás néhány társadalmi meghatározója

A párkapcsolat-formálódás és -felbomlás néhány társadalmi meghatározója Szerepváltozások A párkapcsolat-formálódás és -felbomlás néhány társadalmi meghatározója Bukodi Erzsébet Az utóbbi néhány évtizedben a modern társadalmak legtöbbjében a házasság nélküli együttélés deviáns

Részletesebben

Gurály Zoltán. A Budapesten elő hajléktalan emberek egészsége. 2002. február 3.

Gurály Zoltán. A Budapesten elő hajléktalan emberek egészsége. 2002. február 3. Gurály Zoltán A Budapesten elő hajléktalan emberek egészsége 2002. február 3. Bevezetés 1999-től kezdődően a Menhely Alapítvány és a Twist Olivér Alapítvány megbízásából szociális munkások minden év február

Részletesebben

Leukémia (fehérvérûség)

Leukémia (fehérvérûség) Leukémia (fehérvérûség) Leukémia - fehérvérûség A leukémia a rosszindulatú rákos megbetegedések azon formája, amely a vérképzõ sejtekbõl indul ki. A leukémia a csontvelõben lévõ éretlen és érettebb vérképzõ

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. Beszámoló a Biatorbágyi Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat 2015. évi tevékenységéről

ELŐTERJESZTÉS. Beszámoló a Biatorbágyi Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat 2015. évi tevékenységéről Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a. Telefon: 06 23 310-174/142, 144 Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS Beszámoló a Biatorbágyi

Részletesebben

AZ ÉRETT ÉS EGÉSZSÉGES SZEMÉLYISÉG

AZ ÉRETT ÉS EGÉSZSÉGES SZEMÉLYISÉG 369 FERENCZI ENIKŐ AZ ÉRETT ÉS EGÉSZSÉGES SZEMÉLYISÉG,, A személyiség elérése nem kevesebbet tartalmaz, mint egy különleges egyedi lény teljességének a lehető legjobb kibontakozását. " (C. G. Jung) Talán

Részletesebben

Gyermekkori Spondilartritisz/Entezitisszel Összefüggő Artritisz (SPA-ERA)

Gyermekkori Spondilartritisz/Entezitisszel Összefüggő Artritisz (SPA-ERA) www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Gyermekkori Spondilartritisz/Entezitisszel Összefüggő Artritisz (SPA-ERA) Verzió 2016 1. MI A GYERMEKKORI SPONDILARTRITISZ/ENTEZITISSZEL ÖSSZEFÜGGŐ ARTRITISZ

Részletesebben

Pszichoterapeuták a homoszexualitásról. Válaszok egy körkérdésre

Pszichoterapeuták a homoszexualitásról. Válaszok egy körkérdésre Thalassa (21) 2010, 4: 117 124 Pszichoterapeuták a homoszexualitásról Válaszok egy körkérdésre Ankétunkban gyakorló pszichoanalitikusokat, terapeutákat kérdeztünk meg arról, milyen tapasztalataik és elgondolásaik

Részletesebben

Reumás láz és sztreptokokkusz-fertőzés utáni reaktív artritisz

Reumás láz és sztreptokokkusz-fertőzés utáni reaktív artritisz www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Reumás láz és sztreptokokkusz-fertőzés utáni reaktív artritisz Verzió 2016 1. MI A REUMÁS LÁZ 1.1 Mi ez? A reumás láz nevű betegséget a sztreptokokkusz baktérium

Részletesebben

A vemhes kancák és a csikók fontosabb féregélősködők okozta fertőzöttségei

A vemhes kancák és a csikók fontosabb féregélősködők okozta fertőzöttségei A vemhes kancák és a csikók fontosabb féregélősködők okozta fertőzöttségei Farkas Róbert SZIE ÁOTK Parazitológiai és Állattani Tanszék, 1078 Budapest, István u. 2. Farkas.Robert@aotk.szie.hu Az utóbbi

Részletesebben

Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK. 2010. november

Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK. 2010. november Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK A KUTATÁSI PROGRAM K+ F MELLÉKLETE 2010. november TARTALOM I. Az iskolák és iskolaigazgatók bemutatása...

Részletesebben

Demens betegek ellátásának

Demens betegek ellátásának tanulmány XI. évf. 1. szám Gyarmati Andrea Demens betegek ellátásának - - Ademenciának sok oka különíthető el. Ezek közül a legismertebb és legelterjedtebb az Alzheimer-kór. A demencia nem egy konkrét

Részletesebben

ESÉLYEGYENLŐSÉGI SZABÁLYZAT

ESÉLYEGYENLŐSÉGI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS ISKOLA ECSER OM- azonosító: 032 496 2233 Ecser, Rákóczi u. 1-3. Tel/Fax: 06-29- 335-164; e-mail: iskola@ecser.hu ESÉLYEGYENLŐSÉGI SZABÁLYZAT 2008 A GYERMEKKOR SORÁN MINDIG VAN EGY PILLANAT, AMIKOR

Részletesebben

Egyebek (A világ működése - Ember)

Egyebek (A világ működése - Ember) Tartalom Néhány dolog az emberről, melyek más témákba nem fértek bele. Az emberi szépség: jellemzői, külsőnk és belsőnk kapcsolata és a szépség hatalma. Az emberi faj rugalmassága. Megjegyzés Viszonylag

Részletesebben

HEALTHY FOOD Egészséges Étel az Egészséges Élethez Egészséges társadalom helyzetkép a magyar népesség egészségi állapotáról

HEALTHY FOOD Egészséges Étel az Egészséges Élethez Egészséges társadalom helyzetkép a magyar népesség egészségi állapotáról HEALTHY FOOD Egészséges Étel az Egészséges Élethez Egészséges társadalom helyzetkép a magyar népesség egészségi állapotáról Készült a vas megyei Markusovszky Kórház Nonprofit Zrt. megbízásából, a Healthy

Részletesebben

Egészségkommunikációs Felmérés - Gyorsjelentés. Eredmények/Felnőtt

Egészségkommunikációs Felmérés - Gyorsjelentés. Eredmények/Felnőtt Egészségkommunikációs Felmérés - Gyorsjelentés Bevezetés Magyarországon a lakosság egészségi állapota rosszabb, mint ami az ország fejlettsége alapján elvárható lenne, ehhez hozzájárul többek között a

Részletesebben

FOGOM A KEZED Összefogás a Parkinson betegekért. 2009 tavasz

FOGOM A KEZED Összefogás a Parkinson betegekért. 2009 tavasz FOGOM A KEZED 2009 tavasz FOGOM A KEZED KÖSZÖNTÔ A Parkinson-kór a negyedik leggyakoribb szervi idegrendszeri betegség. Európában közel 800 ezer beteg él, évente mintegy 75 ezer új beteget diagnosztizálnak.

Részletesebben

BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL

BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL A protokollt az SOS-Gyermakfalu Magyarországi Alapítványa készítette a Norvég Civil Támogatási Alap támogatásával. Az Ökotárs Alapítvány az Autonómia Alapítvánnyal, a Demokratikus

Részletesebben

DIÓSGYŐRI NAGY LAJOS KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA. Pedagógiai Program 2. sz. melléklet. A sajátos nevelési igényű tanulók nevelésének pedagógiai programja

DIÓSGYŐRI NAGY LAJOS KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA. Pedagógiai Program 2. sz. melléklet. A sajátos nevelési igényű tanulók nevelésének pedagógiai programja DIÓSGYŐRI NAGY LAJOS KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA Pedagógiai Program 2. sz. melléklet A sajátos nevelési igényű tanulók nevelésének pedagógiai VUCSKÓ ZSUZSANNA igazgató 2. oldal Tartalom 1. A sajátos nevelési

Részletesebben

www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro

www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro PAPA Szindróma Verzió 2016 1. MI A PAPA SZINDRÓMA 1.1 Mi ez? A PAPA a pyogen arthritis, pyoderma gangrenosum és acne" (gennykeltő ízületi gyulladás, üszkös

Részletesebben

Török Katalin. Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban

Török Katalin. Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban Török Katalin Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban 1. Bevezetés A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (NCsSzI) Szociálpolitikai Főosztálya az Oktatási Minisztérium Hátrányos Helyzetű

Részletesebben

TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-0869 MOZDULJ

TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-0869 MOZDULJ a kövérség nem a probléma, hanem a megoldás a problémára. Dr. Vincent Feletti TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-0869 MOZDULJ meg MAGADÉRT! Informálás és motiváció fenntartás az Testkép Empátia Mentálhigiénés Egyesület

Részletesebben

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: 10.18030/SOCIO.HU.2013.3.22

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: 10.18030/SOCIO.HU.2013.3.22 MONOSTORI JUDIT 1 AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 DOI: 10.18030/SOCIO.HU.2013.3.22 BEVEZETÉS Az családokról való ismereteink bizonyos dimenziók vonatkozásában igen gazdagok.

Részletesebben

A viselkedészavarok kialakulásának okai az óvodában, iskolában

A viselkedészavarok kialakulásának okai az óvodában, iskolában Csak akkor biztosíthatunk minden egyes gyerek számára boldog gyermekkort és a képességek optimális fejlődését, ha figyelembe vesszük a gyerekek fejlődésének törvényszerűségeit, az egyes gyerekek különböző

Részletesebben

Daganatos betegek között végzett felmérés az onkológiai ellátás helyzetéről, az ellátás kockázatának megismeréséről

Daganatos betegek között végzett felmérés az onkológiai ellátás helyzetéről, az ellátás kockázatának megismeréséről Daganatos betegek között végzett felmérés az onkológiai ellátás helyzetéről, az ellátás kockázatának megismeréséről Prof. Simon Tamás, Kiss Katalin (Magyar Rákellenes Liga, Szinapszis Kft) A kommunikáció

Részletesebben

BETEGTÁJÉKOZTATÓ: INFORMÁCIÓK A FELHASZNÁLÓ SZÁMÁRA. Tramalgic 50 mg kemény kapszula tramadol-hidroklorid

BETEGTÁJÉKOZTATÓ: INFORMÁCIÓK A FELHASZNÁLÓ SZÁMÁRA. Tramalgic 50 mg kemény kapszula tramadol-hidroklorid BETEGTÁJÉKOZTATÓ: INFORMÁCIÓK A FELHASZNÁLÓ SZÁMÁRA Tramalgic 50 mg kemény kapszula tramadol-hidroklorid Mielőtt elkezdené szedni ezt a gyógyszert, olvassa el figyelmesen az alábbi betegtájékoztatót. -

Részletesebben

A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja

A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja Nevelési terv Miskolc, 2013. 1 1. Küldetésnyilatkozat Iskolánk, a Zrínyi Ilona Gimnázium, Miskolc város és környékének elismert, népszerű és eredményesen működő

Részletesebben

A gyógyszerpiac szabályozásának versenypolitikai kérdései

A gyógyszerpiac szabályozásának versenypolitikai kérdései A gyógyszerpiac szabályozásának versenypolitikai kérdései A gyógyszerpiac liberalizálása hasonlóan az egészségügy privatizációjához mind a mai napig aktuális, a közvéleményt is foglalkoztató kérdés. Az

Részletesebben

AZ EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETSTÍLUS: BETEGVISELKEDÉS ÉS EGÉSZSÉGVISELKEDÉS. Dr. Szántó Zsuzsanna Magatartástudományi Intézet TÉZISEK

AZ EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETSTÍLUS: BETEGVISELKEDÉS ÉS EGÉSZSÉGVISELKEDÉS. Dr. Szántó Zsuzsanna Magatartástudományi Intézet TÉZISEK AZ EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETSTÍLUS: BETEGVISELKEDÉS ÉS EGÉSZSÉGVISELKEDÉS Dr. Szántó Zsuzsanna Magatartástudományi Intézet TÉZISEK Programvezető: Prof Dr. Rajna Péter Alprogramvezető: Prof. Dr. Kopp

Részletesebben

AZ EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT EGYENLŐTLENSÉGEI

AZ EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT EGYENLŐTLENSÉGEI 6. AZ EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT EGYENLŐTLENSÉGEI Kovács Katalin FŐBB MEGÁLLAPÍTÁSOK 2009-ben jelentős különbségek mutatkoznak a különböző társadalmi csoportok egészségi állapotában. Az egészségi állapot szoros

Részletesebben

Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 2 2. Szakirodalmi áttekintés... 6 3. Anyag és módszer... 23 4. A kutatás eredményeinek bemutatása...

Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 2 2. Szakirodalmi áttekintés... 6 3. Anyag és módszer... 23 4. A kutatás eredményeinek bemutatása... Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 2 1.1. Témaválasztás indoklása... 2 1.2. Célkitűzések... 4 1.3. Hipotézisek... 5 2. Szakirodalmi áttekintés... 6 2.1. A táplálkozási zavarok történetéről... 6 2.1.1. Az

Részletesebben

A várandósság alatti hangulatzavar hatása az újszülöttek, csecsemők fejlődésére

A várandósság alatti hangulatzavar hatása az újszülöttek, csecsemők fejlődésére Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Egészségügyi Gondozás és Prevenció Alapszak Védőnő Szakirány A várandósság alatti hangulatzavar hatása az újszülöttek, csecsemők fejlődésére Konzulens: Készítette: Kissné

Részletesebben

ÚJ PÁRKAPCSOLATOK AZ ELSŐ VÁLÁS UTÁN ESEMÉNYTÖRTÉNETI ELEMZÉS FÖLDHÁZI ERZSÉBET

ÚJ PÁRKAPCSOLATOK AZ ELSŐ VÁLÁS UTÁN ESEMÉNYTÖRTÉNETI ELEMZÉS FÖLDHÁZI ERZSÉBET ÚJ PÁRKAPCSOLATOK AZ ELSŐ VÁLÁS UTÁN ESEMÉNYTÖRTÉNETI ELEMZÉS FÖLDHÁZI ERZSÉBET A párkapcsolati formák átalakulása, az egyének életében betöltött szerepének változása a modern demográfiai viselkedés egyik

Részletesebben

a segítségnyújtás az elhelyezkedést, a diszkrimináció elleni küzdelmet és a beilleszkedés stabilitását szolgálja.

a segítségnyújtás az elhelyezkedést, a diszkrimináció elleni küzdelmet és a beilleszkedés stabilitását szolgálja. Bevezető A kilencvenes években komoly szemléletváltás történt Európában a társadalmi hátrányok megítélésében, a segítés céljaiban és formáiban. Az alkalmazkodás helyett egyre inkább a megmaradt képességek

Részletesebben

OTKA-pályázat zárójelentése Nyilvántartási szám: T 46383

OTKA-pályázat zárójelentése Nyilvántartási szám: T 46383 OTKA-pályázat zárójelentése Nyilvántartási szám: T 46383 A hároméves kutatás az evés- és testképzavarok terén jelentősen hozzájárult a hazai alapismeretekhez, egyben nemzetközi összevetésben is (főleg

Részletesebben

Kedves Olvasó! Az utóbbi években többször figyelhető meg hazánkban is rendkívüli, gyakran hosszantartó meleg időjárás.

Kedves Olvasó! Az utóbbi években többször figyelhető meg hazánkban is rendkívüli, gyakran hosszantartó meleg időjárás. HASZNOS TANÁCSOK KÁNIKULA IDEJÉRE Kedves Olvasó! Az utóbbi években többször figyelhető meg hazánkban is rendkívüli, gyakran hosszantartó meleg időjárás. A kánikula bárkinek okozhat egészségügyi panaszokat,

Részletesebben

1. Zenei mozgás-előkészítés az előképzőben

1. Zenei mozgás-előkészítés az előképzőben 1 I. BEVEZETÉS 1.A Kovács-módszer meghatározása, célja A Kovács-módszer az egészséges zenész-életmód programja és természettudományos ismeretanyaga, a zenei foglalkozási ártalmak megelőzésének pedagógiája,

Részletesebben

A MUNKÁSIFJÚSÁG GYÓGYÜDÜLTETÉSÉNEK TÁRSADALOMEGÉSZSÉGÜGYI ÉS TÁRSADALOMNEVELŐI JELENTŐSÉGE ÍRTA: DR. BATIZ DÉNES

A MUNKÁSIFJÚSÁG GYÓGYÜDÜLTETÉSÉNEK TÁRSADALOMEGÉSZSÉGÜGYI ÉS TÁRSADALOMNEVELŐI JELENTŐSÉGE ÍRTA: DR. BATIZ DÉNES A MUNKÁSIFJÚSÁG GYÓGYÜDÜLTETÉSÉNEK TÁRSADALOMEGÉSZSÉGÜGYI ÉS TÁRSADALOMNEVELŐI JELENTŐSÉGE ÍRTA: DR. BATIZ DÉNES Azt olvassuk a Társadalombiztosító Intézet jogelődjének, az Országos Munkásbiztosító Pénztárnak

Részletesebben

DR. IMMUN Egészségportál

DR. IMMUN Egészségportál A skizofrénia A skizofrénia A skizofrénia kifejezést szinte mindenki hallotta már valahol. Az emberek zöme azonban mégsem tudja biztosan, mi is ez, mi az oka, és hogyan gyógyítható. Mit jelent a skizofrénia

Részletesebben

Legénytoll a láthatáron II.

Legénytoll a láthatáron II. DIÓSI PÁL Legénytoll a láthatáron II. A fiatalok helyzetérõl, problémáiról Feladatunkat szûkösen értelmeznénk, ha megkerülnénk annak vizsgálatát, hogy a megkérdezettek milyennek látják generációjuk körülményeit.

Részletesebben

Kutatócsoportunk1 2006 2007-ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte

Kutatócsoportunk1 2006 2007-ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte A TOVÁBBKÉPZÉSEK HATÁSA A PEDAGÓGUSOK SZEMLÉLETÉRE Kutatócsoportunk1 2006 2007-ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte el a Kht. által szervezett Integrációs program keretébe tartozó pedagógus továbbképzések

Részletesebben

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ Második esély típusú intézmények és programjaik Az Equal program keretén belül szervezett Fiatalok Tematikus Hálózat megbízásából a tanulmány szerzői arra vállalkoztak, hogy átfogó

Részletesebben

Útközben Hírlevél. 1. A szociális készségfejlesztés csoportmódszerének bemutatása. A negyedik szám tartalmából:

Útközben Hírlevél. 1. A szociális készségfejlesztés csoportmódszerének bemutatása. A negyedik szám tartalmából: Útközben Hírlevél 1. A szociális készségfejlesztés csoportmódszerének bemutatása A SZOCIÁLIS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ CSOPORT MŰKÖDÉSE A pártfogás intézménye új tartalmi elemmel bővült, aminek keretében a fiatalok

Részletesebben

STATISZTIKAI TÜKÖR 2014/126. A népesedési folyamatok társadalmi különbségei. 2014. december 15.

STATISZTIKAI TÜKÖR 2014/126. A népesedési folyamatok társadalmi különbségei. 2014. december 15. STATISZTIKAI TÜKÖR A népesedési folyamatok társadalmi különbségei 214/126 214. december 15. Tartalom Bevezető... 1 1. Társadalmi különbségek a gyermekvállalásban... 1 1.1. Iskolai végzettség szerinti különbségek

Részletesebben

KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55.

KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55. KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft. 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 55. Kapocs EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT KORAI FEJLESZTŐ és GONDOZÓ KÖZPONT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Részletesebben

Gyermekkori Idiopátiás Artritisz

Gyermekkori Idiopátiás Artritisz www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Gyermekkori Idiopátiás Artritisz Verzió 2016 3. DIAGNÓZIS ÉS TERÁPIA 3.1 Milyen laboratóriumi vizsgálatok szükségesek? A diagnóziskor bizonyos laboratóriumi

Részletesebben

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért ERKÖLCSTAN Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése, alakítása.

Részletesebben

SZEMLE. Digi, dagi, daganat, kergeti a halakat

SZEMLE. Digi, dagi, daganat, kergeti a halakat SZEMLE Digi, dagi, daganat, kergeti a halakat Az ausztrál szerző, aki írása alapján évtizedek óta foglalkozik az iskolai kegyetlenkedés, a bullying problémájával, hasznos kötettel örvendezteti meg az olvasókat.

Részletesebben

Mai magyar társadalom

Mai magyar társadalom Mai magyar társadalom Szociológia vizsgálja: Egyenlőtlenségek mértékét, arányait, területi elhelyezkedését Szegénység: élet fenntartásához szükséges anyagi javak hiánya, illetve az egyén/család nem rendelkezik

Részletesebben

Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus. Szülő- és betegtájékoztató

Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus. Szülő- és betegtájékoztató Bevezetés Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus Szülő- és betegtájékoztató Minden szülő azt várja, hogy gyermeke egészséges lesz. Így azután mélyen megrázza őket, ha megtudják, hogy

Részletesebben

Győrik Edit. A drogprobléma megközelítése és kezelése a Tanodában

Győrik Edit. A drogprobléma megközelítése és kezelése a Tanodában "Csak arra lehet számítani, hogy a narkós önmaga is képes rátalálni a narkotikumok nélküli élet értelmére. Mi csak annyit tehetünk, hogy alkalmas helyzetet teremtünk, amelyben megvalósíthatja a saját elhatározását."

Részletesebben

www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro

www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Behcet-kór Verzió 2016 1. MI A BEHCET-KÓR 1.1 Mi ez? A Behçet-szindróma vagy Behçet-kór (BD) egy szisztémás vaszkulitisz (az egész testre kiterjedő érgyulladás),

Részletesebben

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM 027302

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM 027302 2013 Pedagógiai program Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM 027302 1 Tartalom Köszöntő...4 Küldetésünk...5 1. Az intézmény nevelési programja...7 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai

Részletesebben

Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam

Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam Ajtay Gyöngyi SE Klinikai Pszichológia Tanszék Szorongás szorult helyzetben, sarokban

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 62.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 62. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 62. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET Igazgató: Spéder Zsolt ISSN 0236 736 X ISBN 963

Részletesebben

Légzőszervi megbetegedések

Légzőszervi megbetegedések Orrmelléküreg-gyulladás (sinusitis) Légzőszervi megbetegedések Az orr melléküregeinek gyulladása, melyet leggyakrabban baktériumok okoznak. Orrnyálkahártya-gyulladás (rhinitis) Különböző típusú gyulladások

Részletesebben

Familiáris mediterrán láz

Familiáris mediterrán láz www.printo.it/pediatric-rheumatology/hu/intro Familiáris mediterrán láz Verzió 2016 1. MI AZ FMF 1.1 Mi ez? A familiáris mediterrán láz (Familial Mediterranean Fever, FMF) egy genetikailag öröklődő betegség.

Részletesebben

HEALTHY FOOD Egészséges Étel az Egészséges Élethez Fogyókúra Önsanyargatás helyett táplálkozzunk ésszerűen

HEALTHY FOOD Egészséges Étel az Egészséges Élethez Fogyókúra Önsanyargatás helyett táplálkozzunk ésszerűen HEALTHY FOOD Egészséges Étel az Egészséges Élethez Fogyókúra Önsanyargatás helyett táplálkozzunk ésszerűen Készült a vas megyei Markusovszky Kórház Nonprofit Zrt. megbízásából, a Healthy Food Egészséges

Részletesebben

Közvélemény-kutatás. a 18 évesnél idősebb, magukat roma nemzetiségűnek valló, IX. kerületi lakosság körében. Roma Koncepció.

Közvélemény-kutatás. a 18 évesnél idősebb, magukat roma nemzetiségűnek valló, IX. kerületi lakosság körében. Roma Koncepció. Közvélemény-kutatás a 18 évesnél idősebb, magukat roma nemzetiségűnek valló, IX. kerületi lakosság körében Roma Koncepció témájában KUTATÁSI JELENTÉS 2015. november készítette: Melles Ágnes agnes.melles@tarki.hu

Részletesebben

tovább örökítő város legyen!

tovább örökítő város legyen! K Ö R M E N D I F Ó R U M 3 tovább örökítő város legyen! kampányról, tervekről, a város jövőjéről hogy milyen szakokra lenne még szükség a mezőgazdasági képzések mellett, így például a fémipari szakmák

Részletesebben

Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára. Imigran 50 mg tabletta Imigran 100 mg tabletta szumatriptán

Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára. Imigran 50 mg tabletta Imigran 100 mg tabletta szumatriptán Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára Imigran 50 mg tabletta Imigran 100 mg tabletta szumatriptán Mielőtt elkezdi szedni ezt a gyógyszert, olvassa el figyelmesen az alábbi betegtájékoztatót,

Részletesebben

(RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM

(RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM (RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM A nevelési program elkészítését több tényező teszi szükségessé és egyben időszerűvé. A nevelőintézetekben a nevelés célja és feladata sajátos és eltér minden más intézményesített

Részletesebben

HIVATÁSETIKA ÉS KULTÚRA, ÉRDEKÉRVÉNYESÍTÉS

HIVATÁSETIKA ÉS KULTÚRA, ÉRDEKÉRVÉNYESÍTÉS 1 NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM HIVATÁSETIKA ÉS KULTÚRA, ÉRDEKÉRVÉNYESÍTÉS Tankönyv az integritás tanácsadó szakirányú továbbképzéshez 2 Budapest, 2013... SZERZŐK: DÁVID PÉTER LÓCZY PÉTER LEKTOR: DR. GYÖRGY

Részletesebben

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM Pedagógiai program I. rész NEVELÉSI PROGRAM Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA PEDAGÓGIAI ALAPELVEI, CÉLJAI, FELADATAI, ESZKÖZEI, ELJÁRÁSAI... 4 1. A társadalmi igény és az egyéni

Részletesebben

Milyen típusú gyógyszer a Yadine?... 2. További információ a fogamzásgátló tablettáról... 9. Hasznos tanácsok a Yadine szedéséhez...

Milyen típusú gyógyszer a Yadine?... 2. További információ a fogamzásgátló tablettáról... 9. Hasznos tanácsok a Yadine szedéséhez... TARTALOMJEGYZÉK Milyen típusú gyógyszer a Yadine?... 2 További információ a fogamzásgátló tablettáról... 9 Hasznos tanácsok a Yadine szedéséhez... 17 Kérdések és válaszok: Mit tegyek, ha?... 23 KEDVES

Részletesebben

Beszámoló a Szociális Ápolási-Gondozási Központ 2013. évi működéséről

Beszámoló a Szociális Ápolási-Gondozási Központ 2013. évi működéséről Beszámoló a Szociális Ápolási-Gondozási Központ 2013. évi működéséről A szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló többször módosított 1993. évi III. törvény 92/B. (1) bekezdés d./pontja értelmében

Részletesebben

Elekes Zsuzsanna: Devianciák, mentális betegségek

Elekes Zsuzsanna: Devianciák, mentális betegségek Elekes Zsuzsanna: Devianciák, mentális betegségek (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Elekes Zsuzsanna (1997): Devianciák, mentális betegségek in: Szerepváltozások.

Részletesebben

A Közép-Magyarországi Régióról egy gyermek- és ifjúsági vizsgálat tükrében 1

A Közép-Magyarországi Régióról egy gyermek- és ifjúsági vizsgálat tükrében 1 MAGYAR VALÓSÁG LAKI LÁSZLÓ BÉKÉS ZOLTÁN A Közép-Magyarországi Régióról egy gyermek- és ifjúsági vizsgálat tükrében 1 A szerzõk azoknak a társadalmi folyamatoknak az összefüggéseit vizsgálják a Közép-Magyarországi

Részletesebben

Sopron Megyei Jogú Város

Sopron Megyei Jogú Város A /2015.( ) Kgy. határozat melléklete (Az I. határozati javaslat melléklete) Sopron Megyei Jogú Város Szociális Szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata 2015. 1 TARTALOMJEGYZÉK 1. A város általános

Részletesebben

DEPRESSZIÓ, SZOMATIZÁCIÓS ZAVAR MEGJELENÉSE és ÖSZEFÜGGÉSE PSZICHOSZOCIÁLIS STRESSZOROKKAL

DEPRESSZIÓ, SZOMATIZÁCIÓS ZAVAR MEGJELENÉSE és ÖSZEFÜGGÉSE PSZICHOSZOCIÁLIS STRESSZOROKKAL DEPRESSZIÓ, SZOMATIZÁCIÓS ZAVAR MEGJELENÉSE és ÖSZEFÜGGÉSE PSZICHOSZOCIÁLIS STRESSZOROKKAL Prezenszki Zsuzsanna Nyírő Kh - OPAI Pszichoonkológiai Ambulancia magas előfordulás jelentős életminőség romlás

Részletesebben

Dudáné Driszkó Adrienn. 10+1 tanács pedagógusoknak. a gyermekközpontú oktatás. megvalósításához

Dudáné Driszkó Adrienn. 10+1 tanács pedagógusoknak. a gyermekközpontú oktatás. megvalósításához Dudáné Driszkó Adrienn 10+1 tanács pedagógusoknak a gyermekközpontú oktatás A B C A k a d é m i a K f t w w w. a b c a k a d e m i a. h u Oldal: 1 Manapság nagyon divatos szakkifejezések, fogalmak tarkítják

Részletesebben

ALAPELLÁTÓ ORVOSOK, EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓK SZEREPE A DOHÁNYZÁSRÓL VALÓ LESZOKTATÁSBAN

ALAPELLÁTÓ ORVOSOK, EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓK SZEREPE A DOHÁNYZÁSRÓL VALÓ LESZOKTATÁSBAN medicus universalis XXXVI/4. 2003. SEMMELWEIS EGYETEM, EFK, EGÉSZSÉGPOLITIKAI ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK, BUDAPEST ALAPELLÁTÓ ORVOSOK, EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓK SZEREPE A DOHÁNYZÁSRÓL VALÓ LESZOKTATÁSBAN

Részletesebben

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez. Életgyónáshoz Életrendezés Nemes Ödön jezsuita atya gondolatai Alapelvek A kapcsolataimban, élethelyzeteimben, testi-lelki betegségeimben, kudarcaimban tapasztalt nehézségeimet, ne tekintsem problémának,

Részletesebben

GYORS TÉNYKÉP FÉRFI ÉS NŐI MUNKANÉLKÜLIEK A SOMOGY MEGYEI TELEPÜLÉSEKEN

GYORS TÉNYKÉP FÉRFI ÉS NŐI MUNKANÉLKÜLIEK A SOMOGY MEGYEI TELEPÜLÉSEKEN Tér és Társadalom 7. 1993.1-2: 103-111 GYORS TÉNYKÉP FÉRFI ÉS NŐI MUNKANÉLKÜLIEK A SOMOGY MEGYEI TELEPÜLÉSEKEN (Employment situation of men and women in rural and urban settlements of Somogy country) TARDOS

Részletesebben

Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez. 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista

Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez. 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista A tökéletes táplálkozás megvalósítása a természetes testi állapotért Különlegesen

Részletesebben

LAKOSSÁGI EGÉSZSÉGFELMÉRÉS 2007. ASZÓD KISTÉRSÉG

LAKOSSÁGI EGÉSZSÉGFELMÉRÉS 2007. ASZÓD KISTÉRSÉG LAKOSSÁGI EGÉSZSÉGFELMÉRÉS 7. ASZÓD KISTÉRSÉG A MikroLEF 7 keresztmetszeti vizsgálat, amely a lakosság pillanatnyi egészségi állapotáról, az egészséghez, mint értékhez való viszonyról ad tájékoztatást.

Részletesebben

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.)

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.) Az individuálpszichológia megjelenése a nevelési tanácsadói munkában avagy: ˇBirtokba venni a Napot nem elég, ha nem tudjuk másoknak is odaadni. Készítette: Kolozsvári Katalin pszichopedagógus Óvodai intézményünkben

Részletesebben

Mik az egészséges táplálkozás alap pillérei, melyre mindenkinek érdemes oda figyelni?

Mik az egészséges táplálkozás alap pillérei, melyre mindenkinek érdemes oda figyelni? Kedves Olvasó! Vaskút Község Önkormányzata által elnyert Egészségre nevelő életmódprogramok Vaskút községben elnevezésű pályázat keretein belül lehetőség nyílt ismeret átadó cikkek elkészítésére. A cél,

Részletesebben

Szakmai készségek és kompetenciák a közszolgálatban" PM-0439-1304-BS

Szakmai készségek és kompetenciák a közszolgálatban PM-0439-1304-BS Szakmai készségek és kompetenciák a közszolgálatban" PM-0439-1304-BS Intézmény, időpont: Nemzeti Közszolgálati Egyetem Vezető oktató neve: Kovácsné Patyik Gabriella Korcsoport/ osztály: felnőtt képzés

Részletesebben

Szabó Beáta. Észak-Alföld régió szociális helyzetének elemzése

Szabó Beáta. Észak-Alföld régió szociális helyzetének elemzése Szabó Beáta Észak-Alföld régió szociális helyzetének elemzése A régió fő jellemzői szociális szempontból A régió sajátossága, hogy a szociális ellátórendszer kiépítése szempontjából optimális lakosságszámú

Részletesebben

IV. Pillér. Kábítószer probléma kezelésével összefüggő szolgáltatások fejlesztése pillérrel összefüggő helyi munkákra vonatkozó feladatok

IV. Pillér. Kábítószer probléma kezelésével összefüggő szolgáltatások fejlesztése pillérrel összefüggő helyi munkákra vonatkozó feladatok SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK MODERNIZÁCIÓJA, KÖZPONTI ÉS TERÜLETISTRATÉGIAI TERVEZÉSI KAPACITÁSOK MEGER SÍTÉSE, SZOCIÁLPOLITIKAIDÖNTÉSEK MEGALAPOZÁSA TÁMOP 5.4.1. KIEMELT PROJEKT IV. Pillér Kábítószer probléma

Részletesebben

Pszichológia témájú tájékoztató vélemény. Általános tájékoztató

Pszichológia témájú tájékoztató vélemény. Általános tájékoztató Pszichológia témájú tájékoztató vélemény Megbízó cég: A tájékoztatót kapják: Megbízó Kft. Megbízó Személy Pályázó neve: Életkor: Végzettség: Megpályázott munkakör: Vizsgált Személy 34 év felsőfok Területi

Részletesebben

Idősvonal kommunikáció, tudatos tervezés, életút

Idősvonal kommunikáció, tudatos tervezés, életút KONFERENCIA AZ IDŐSEK SEGÍTÉSÉRŐL Kányai Róbert Kissné Teklovics Gabriella Raffai Andrea Ráczné Németh Teodóra Szabóné Vörös Ágnes Idősvonal kommunikáció, tudatos tervezés, életút Győr Megyei Jogú Város

Részletesebben

6. FEJEZET. A nyúl felnevelése

6. FEJEZET. A nyúl felnevelése 6. FEJEZET A nyúl felnevelése 6.1 A szopósnyulak nevelése 6.1.1 Tejtermelés A szopósnyulak 19-21 napos korukig kizárólag tejet fogyasztanak. Életbemaradásuk, növekedésük és fejlődésük eddig a korig az

Részletesebben

Alapszolgáltatási Központ Gyermekjóléti Szolgálatának beszámolója az Észlelő-és Jelzőrendszer működéséről 2015 évben

Alapszolgáltatási Központ Gyermekjóléti Szolgálatának beszámolója az Észlelő-és Jelzőrendszer működéséről 2015 évben 1 Alapszolgáltatási Központ Gyermekjóléti Szolgálatának beszámolója az Észlelő-és Jelzőrendszer működéséről 2015 évben Kezet csak megfogni szabad Elveszíteni vétek Ellökni átok Egymásba simuló kezek tartják

Részletesebben

Országos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele

Országos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele Országos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele a traumákhoz kapcsolódó pszichés kórképek igazságügyi orvosszakértői véleményezéséről A különböző súlyosságú sérüléseket, különösen a

Részletesebben

Inkontinens betegek az egészségturizmusban

Inkontinens betegek az egészségturizmusban Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Egészségügyi szervező Egészségturizmus szakirány Inkontinens betegek az egészségturizmusban Marien Anita Kovács Marianna 2015. Tartalomjegyzék I.Bevezetés... 2 II.Szakirodalmi

Részletesebben

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B-2012-0037. Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért.

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B-2012-0037. Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. 1 Kedvezményezett: Gönc és Térsége Egészségéért Egészségügyi Szolgáltató Közhasznú Nonprofit Kft. Az Európai unió és a magyar állam

Részletesebben

Az elhízás, mint civilizációs ártalom megközelítése

Az elhízás, mint civilizációs ártalom megközelítése Egészségügyi Kar Egészségügyi-szervező Szak Az elhízás, mint civilizációs ártalom megközelítése Kató Csaba Lengyel Bence 2015. 1 Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 3 1.1. Témaválasztás indoklása... 3 1.2.

Részletesebben

A CÉDRUS REFORMÁTUS EGYESÍTETT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY BESZÁMOLÓJA

A CÉDRUS REFORMÁTUS EGYESÍTETT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY BESZÁMOLÓJA A CÉDRUS REFORMÁTUS EGYESÍTETT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY BESZÁMOLÓJA A SZOCIÁLIS ELLÁTÁS ALAKULÁSÁRÓL 2014. ESZTENDŐBEN Baja, 2015. március, 5. Készítette: Bánné Kiss Erzsébet intézményvezető TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2006. JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE. Tasnádi Péter, a közgyűlés alelnöke

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2006. JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE. Tasnádi Péter, a közgyűlés alelnöke E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2006. JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE IKTATÓSZÁM: 198/2006. MELLÉKLETEK: 1 DB TÁRGY: Baranya Megye Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciójának felülvizsgálata

Részletesebben

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B-2012-0037. Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Röviden a cukorbetegségről

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B-2012-0037. Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Röviden a cukorbetegségről 1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B-2012-0037 Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. 1 Hírlevél Röviden a cukorbetegségről Cukorbetegség felismerése és kezelése Kiadó: Gönc Város

Részletesebben