Üllés és Forráskút Községek Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Óvodája és Bölcsődéje két éves működésének tapasztalatai

Átírás

1 Üllés és Forráskút Községek Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Óvodája és Bölcsődéje két éves működésének tapasztalatai Üllés és Forráskút 2 éve működteti közoktatási társulás keretében oktatási intézményeit. A nyár elején megtörtént a működés két évének értékelése.a közoktatási törvényben előírt alapvető és kötelező belső szabályzatok rendelkezésre állnak, átdolgozásuk, folyamatos a felmerülő jogszabályi változások következtében. Összességében elmondható, hogy minden intézmény működése megfelelő szinten finanszírozott, pályázatokkal igyekszünk a meglévő források kiegészítésére. Az intézmények törekszenek a gazdaságos, takarékos működésre. Folyamatosan szükség lenne az elavult eszközök cseréjére, az épületek felújítására, esetenként ez csak az állagmegóvást jelenti A Forráskúti Általános Iskola és AMI DAOP pályázatból megvalósuló felújítása és bővítése hosszabb távra biztosítja az infrastruktúra minőségi, modern állapotát. A TIOP pályázat keretében több mint 50 tanulói laptop is érkezik az iskolába. A Margarét Óvoda épületében idén az egyik vizesblokk felújítását és tisztasági festést végeznek a nyáron. Néhány Forráskutat is érintő pályázati eredmény: TIOP /1 A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése tanulói laptop program Támogatás : Ft DAOP 4.2.1/2F-2f Alapfokú nevelési-oktatási intézmények és gimnáziumok infrastruktúrájának fejlesztése - Forráskút Község Önkormányzata Forráskúti Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény infrastruktúra fejlesztése Támogatás: Ft TÁMOP /2 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben Támogatás: Ft TÁMOP /A-2 - Az Üllés és Forráskút Községek Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Óvodája és Bölcsődéje pedagógiai kultúrájának korszerűsítése Támogatás: Ft Kisebb hazai pályázatok Csongrád Megyei Közoktatási Közalapítvány: Iskola Könyvtárfejlesztés Ft, Társulási munkaközösségek működtetése Ft Oktatási és Kulturális Minisztérium pályázati támogatásai teljesítmény motivációs pályázati alapból nyert támogatás Ft az alapfokú művészetoktatási intézmény működéséhez Ft a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek integrációs felkészítésére Ft Útravaló ösztöndíjprogram tanulói és mentori ösztöndíjak Ft szakmai és informatikai fejlesztési feladatok támogatására Ft A személyi feltételek alakulása A pedagógusok végzettsége, szakmai felkészültsége: Szinte teljes a szakos ellátottság, az újabb diplomák, szakvizsgák megszerzésére irányuló képzéseken folyamatosan vesznek részt. Versenyeken, rendezvényeken való részvétel eredményekkel Felkészítő tanító : Gyukity Kornélia Területi szavalóverseny, Ásotthalom Kalmár Petra 2. helyezés - megyei döntőbe jutott Tóth Ármin területi mesemondóverseny

2 SUDOKU verseny döntője 4 fő Felkészítő tanító : Nagyné Rabi Márta: Lázár Réka - SUDOKU verseny Szeged 3. helyezett kistérségi matematika verseny: Bárkányi Vanessza 3. helyezett, Lázár Bálint -1. helyezett Természetismeret: Felkészítő tanár: Marázné Séllei Erzsébet Theodorovits Ferenc Emlékversenyen 4. helyezés (Fodor László,Vass Viktória, Engi János) Sport, Felkészítő tanár: : Árva Margit Játékos sportvetélkedő: Területi II. hely, megyei VI. hely Kisiskolák sportversenye: Lány kézilabda I. hely, lány atlétika I. hely, fiú atlétika II. hely ÁFÉSZ kupa: lány kézilabda III. hely, zsinórlabda III. hely, összesített V. hely Magyar nyelv és irodalom, Felkészítő tanár Simon Ilona Szép magyar beszéd-verseny kistérségi fordulóján Zombori Petra 6.o. tanuló 3. helyezés Magyar nyelv és irodalom, Felkészítő tanár: Kocsispéterné Hunyadvári Éva Szép magyar beszéd (Mórahalom) Gábor Brigitta 8. o. III. hely Helyesírási verseny: (Mórahalom) Kocsispéter Anett 7.o.III. hely, Vass Márk 8. o.ii. hely Szépkiejtési verseny (Mórahalom) Dudás Gergő 4.o. I. hely Helyesírási verseny (Ruzsa) Dudás Gergő 4.o.III. hely, Budai Viktor 4.o.VI. hely Szavalóverseny (Ásotthalom)Vass Bianka 4.o.I. hely Sport, Felkészítő tanár: Rácz Posztós Helga Megyei Katasztrófavédelmi versenyen 2. helyezés (Kulcsár Gitta, Gábor Brigitta, Vass Márk, Szabó Péter.) Kis Iskolák Sportversenyén 1. helyezést ért el hárompróba csapatban: Czékus Renáta, Vass Bianka, Nagypál Fatima, Vass Tekla, Kocsispéter Ildikó, Zombori Petra. Kis Ikolák Sportversenyén 2. helyezést ért el hárompróba csapatban: Dudás Gergő, Gyöngyi Bence, Engi János, Gyuris Péter, Vass Márk, Dudás Tamás. Eredményesen szerepeltünk: Gesztenye Galopp honvédelmi verseny, Kerékpáros Iskolakupa Ének-zene, Felkészítő tanár Tóth Katalin Megyei biciniuméneklési verseny : Vass Viktória és Tóth Mariann I.hely 5-6.o. korcsoportban Matematika-sport, Felkészítő tanár Kocsispéterné Krizsán Ilona Zrinyi Ilona versenyen 13. hely Kocsispéter Anett, kistérségi matematika versenyen Kocsispéter Anett I. helyezés ért, kistérségi matematika csapat verseny Forráskút első hely Sport: MLSZ által meghirdetett gyermek labdarúgó torna,(u7, U9, U11) második hely, Ősszel Dudás Gergő, Vass Gábor a gól király, a legértékesebb játékos Kalmár Petra, Tavasszal a legjobb kapus címet Kusztovszki Máté kapta. A diákolimpián első ízben indultunk nagypályás versenyen, harmadik hely, Kisiskolák megyei bajnoksága 2.hely ÁFÉSZ kupa: az 5-6 osztályosok 5. míg a 7-8 osztályosok 4. helyezést értek el. Informatika, Felkészítő tanár: Sápi Zoltán Gábor Dénes országos számítástechnikai verseny Kiss Ádám 20. helyezés Matematika, Felkészítő tanár: Varga Katalin Kistérségi matematikaverseny 4.o Dudás Gergő 4. helyezett, Kocsispéter Máté 6. helyezett 5.o. Engi János 4. helyezett, 6.o. Zombori Petra 4. helyezett, Vass Viktória 6. helyezett, 8.o. Szabó Péter 1. helyezett, Vass Márk 4-6. helyezett. Zrínyi matekverseny: 5.o. Engi János 20. helyezett, 8.o. Szabó Péter 21 helyezett, 8.o. Vass Márk 44. helyezett. Részt vettünk a Bonifert Domonkos Levelező Versenyen, ennek döntőjén, a Zrínyi, a Kalmár László versenyen, az alsós és felsős kistérségi matematika versenyeken. Művészetoktatás- furulya, felkészítő tanár: Kálmánné Mucsi Ildikó Február 20. Fiatal Művészeti Iskolák 1. Karolinás Zenei Versenye:Kocsispéter Anett, Tapodi Henriett: Nívódíj., március 19. XII.. Deszki Maros Menti Fesztivál :Simo Etelka, Kocsispéter Anett: kamarazene kategória: II. helyezés, április 16. Fontos Sándor Kulturális Verseny : Kocsispéter Anett I. helyezett, Simo Etelka II. helyezett, Kamarazene kategória I. helyezés(kocsispéter Anett, Tapodi Henriett, Simo Etelka.)

3 Művészetoktatás- citera, felkészítő tanár: Januj Blanka Csongrádi Beatrix: KÓTA térségi minősítőjén dicséretes oklevélben részesült, október, Dorozsma. Csongrádi Beatrix: Üllési Fontos Sándor versenysorozatának népi ének kategóriájában 1. helyezést ért el április Dudás Klára: KÓTA térségi minősítőjén kiváló minősítést szerzett, ezzel jogosultságot szerezve az országos versenyen való részvételre. A Forráskúti Általános Iskola és AMI eredményei az országos kompetenciaméréseken MARGARÉT NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA beszámolója A társulást követően, 2009 márciusában elkészítettük a közös nevelési programunkat az Üllési Csigabiga Óvodával.Jelenlegi feladatunk a közös módosított program kidolgozása és elfogadtatása a kompetencia alapú oktatás tükrében határidő augusztus 31. A nevelési év folyamán fontosabb információkat az intézmény működéséről, munkánkról a falu honlapján tettük közzé. Terveink között szerepel önálló weblap létrehozása működtetése (amely egyben pályázati feltétel is) évben:udvari játékainkat sikerült fejleszteni, korszerű szabványos kombinált játékeszközt vásároltunk márciusban, melynek összköltsége: Ft volt, Szülői Szervezet, pályázat,és önkormányzati támogatásból Májusban kültéri ivó kutat vásároltunk 150 ezer Ft értékben. Az óvoda épülete, állaga megfelelő, belső felújítás nem történt az elmúlt években. A nyílászárók cseréjére szükség lenne. Az óvoda tárgyi felszereltsége a foglalkozásokhoz, tevékenységekhez szűkösen, de biztosítottak. Két csoportszobában a gyermekszékek, babakonyhai bútorok cseréje is megtörtént pályázati forrásból. Kiscsoportban az ajtócsere

4 folyamatban van. Az adminisztrációs feladatok növekedése miatt szükségünk lenne egy modernebb asztali számítógépre, monitorra, bár pályázat során 3 db LAPTOP al, és 1db színes nyomtatóval bővült a technikai felszereltségünk az elmúlt tanévben szeptemberétől várhatóan 70 óvodás és 5 családi napközis gyermek veszi igénybe az óvodát. Az előírt alkalmazotti létszámnak megfelelően óvodánkban 6 fő óvodapedagógus áll alkalmazásban, vezetővel együtt. Jelenleg a TÁMOP pályázati forrásból minden óvónő részt vett képzéseken. Nevelésünk célja a gyermekek sokoldalú személyiségének fejlesztése életkorilag a legmegfelelőbb tevékenységi formák segítségével. Célunk a gyermekek társadalmi gyakorlatra való felkészítése. Ennek érdekében megfigyeléseket, tapasztalatszerzéseket szervezünk szűkebb és tágabb környezetükben. Gyakran veszünk részt a szülők segítségével családoknál veteményezésben, tavaszi munkálatokban, őszi szüretelésekben. Mindenévben március 15-én Szegedre utazunk a gyermekek által készített zászlókkal, kokárdákkal megemlékezni a Kossuth szoborhoz. Minden nevelési évben rendszeresen bábszínházba járunk, valamint rendszeres úszásoktatást szervezünk a közép- és nagycsoportos gyermekek számára. A családokkal való együttműködésünk eredményesnek mondható, hiszen a nyílt óvodai ünnepek: farsang, gyermeknap, közös kirándulások lehetőséget teremtenek a szülőkkel való kapcsolattartásra. Ha problémád lesz, értő figyelemmel foglak hallgatni, hogy segítsek megtalálni saját megoldásodat. /CREDO/ Augusztus végén zárul a TÁMOP /08/ "Kompetenciaalapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben"pályázat a település óvodájában és az iskolában. A pályázaton nyert összegből, ami az iskolában 25 millió forint, az óvodában pedig 7 millió forint volt, az alábbi tevékenységek valósultak meg: A hátrányos helyzetű és SNI tanulók esélyegyenlőségének javítása. A sajátos nevelésű igényű (SNI) gyermekek együttnevelésére felkészítő képzés Az IPR alkalmazását támogató módszertani képzés A kompetencialapú oktatás implementációja A kompetenciaalapú képzést támogató taneszközök beszerzése. A kompetenciaalapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzések Általános pedagógiai módszertani képzések Az infokommunikációs technológiák (IKT) oktatásban történő alkalmazását segítő képzések Szaktanácsadók, mentorok igénybevétele

5 Az új módszerek intézményi alkalmazása, elterjesztése, önálló intézményi innováció megvalósítása. A pedagógusok, fejlesztési innovációs tevékenységének támogatása. (témanap, témahét, tömbösített oktatás, 3 hetet meghaladó projekt...) Helyi tanterv, pedagógiai program módosítása. 2.A pályázat alapvető céljai: A sikeres munkaerő-piaci alkalmazkodáshoz szükséges, az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése és a kompetenciaalapú oktatás elterjesztése. Kompetencia alatt az ismeretek, képességek, attitűdök és a megszerzett tudás sikeres alkalmazásának együttesét értjük, amelyet a gyermek minden helyzetben eredményesen, hatékonyan alkalmaz. Ennek érdekében a pályázat a kompetenciaalapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű elterjesztését célozza meg, a pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítését, a tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztését és megerősítését, az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség szempontjainak érvényesítésével. Az infrastrukturális fejlesztéseket összekapcsolja a szükséges szakmai (tartalmi, módszertani) fejlesztésekkel, annak érdekében, hogy azok egymás hatásait erősítve, komplex módon járuljanak hozzá az oktatás minőségének javulásához. A kompetenciaalapú tananyag, olyan oktatási program része, amely moduláris felépítésű, tanulói-és tevékenységközpontú, differenciált módszerek alkalmazására épülő, egyéni fejlesztésre is alkalmas eszközrendszer. Az óvodában óvodai kompetencia programcsomag, az iskolában pedig szövegértésiszövegalkotási, matematikai és szociális, életviteli és környezeti programcsomag kipróbálására került sor. A projekt megvalósítása a 2009/2010-es tanév folyamán történt, majd a következő 5 évben a tapasztalatok alapján tovább folyik a programcsomag bevezetése. A programban elsősorban az alábbi pedagógusok vettek részt: Margarét Napköziotthonos Óvoda: Fodor Lászlóné, Fodorné Szántó Ágota, Polonyiné Szilágyi Zsuzsanna és Vass Erzsébet. Az iskolában: Gyukity Kornélia, Nagyné Rabi Márta, Szente Eszter, Kocsispéterné Hunyadvári Éva, Varga Katalin, Csóti Zoltán, Rácz Posztós Helga és Sápi Zoltán. A megvalósult projekt szándékaink szerint tovább javítja az oktatás és nevelés feltételrendszerét Forráskúton.