FELHÍVÁS ÖNKÉNTES SEGÍTŐKET KERESÜNK A

Átírás

1 FELHÍVÁS ÖNKÉNTES SEGÍTŐKET KERESÜNK A "ADAHY" 1 - vadon- és kalandterápiás program és vizsgálat állami gondozott serdülők sikeres társadalmi integrációjáért elnevezésű programunkhoz, augusztus közöt, a Mátrában. 1. Önkéntes csoport- támogató pozícióba 2. Önkéntes szakács / étkezés- támogató - pozícióba Új önkéntesek keresésének céljai: - új, fiatal (vagy kevésbé fiatal), potenciális jövőbeli kollegákkal való egymásra- találás, mellyel azt a szakmai célunkat szolgálnánk, hogy a vadon- és kaland- terápia, a tapasztalati oktatás és élmény pedagógia terjedjen és erősödjön Magyarországon - lehetőséget biztosítani érdeklődő segítőknek bepillantást nyerni a szakmai munkánkba - önkéntes segítőként, társadalmi célt szolgáló támogatási lehetőséget biztosítani a segíteni vágyóknak: állami gondozott fiatalokkal való munka formájában - leendő (2016. Tavaszán induló) outdoor / tapasztalati tréner és élményalapú terápiás oktatásunkba való jelentkezésekor előnyhöz juttatni érdeklődőket - természetben lenni, expedíciós körülmények között támogatást nyújtani, természet és túra- jártasságban tapasztalt embereknek lehetőséget adni a tudásuk megosztására 1 ADAHY jelentése erdőben élő Cherokee (Native American Indian) nyelven. Erdeti jelentésének mélyebb értelmezst is tulajdonítanak, amikor elneveznek valakit, így a név jelentése: People with this name have a deep inner desire for love and companionship, and want to work with others to achieve peace and harmony. Akiket így hívnak, azoknak mély, belső vágya a szeretet és társaság/közösség, és másokkal együtt szeretnének dolgozni a béke és harmónia megteremtésén. 1

2 A két feladatkörre külön leírás érvényes, természetesen 1. Önkéntes csoport- támogató pozícióba 1.1. A legfőbb feladatok: - Augusztus 16 és 26. Között a Mátrában, ( ) a közbenső időben pedig egy több napos expedíciós túrán való részvétel kulcsosházi és nomád (vadon) körülmények között fős, éves fiatalokból álló csoport munkájának, szabadidejének hasznos és pihentető eltöltésének segítése - Csoportot vezető szakemberek és terapeuták munkájának támogatása, asszisztencia biztosítása - Szabadidős tevékenységekben aktív részvétel pl. közösségi vagy egyéni játékokban, játszásokban való részvétel, akár azok vezetése - Táborhely rendjének, a szükséges logosztikának, a beszerzéseknek, struktúra fenntartásának segítése - Expedíciós körülmények között táborhelyek létrehozásánek támogatása, fiatalok támogatása szükség szerint és vezetőkkel egyeztetve - Az augusztus 16. előtti héten egy min. egy teljes napos stáb- előkészítésen való részvétel a helyszínen (Mátrakeresztes Hidegkút) 1.2. Amit kérünk: - Aktív és őszinte érdeklődés a vadon- és kalandterápia, tapasztalati tanulás, élményalapú oktatás iránt - Rugalmasság és jókedv, jó alkalmazkodóképeség szélsőséges helyzetekhez - Természetben való mozgásban jártasság - Tolerancia és teljes elfogadás a nevezett célcsoporttal való munkában, a fiatalok iránt - Jogosítvány megléte 1.3. Ami komoly előny a kiválasztáskor: - túravezetői képesítés, jártasság - természetben zajló munkában való tapasztalat - hátrányos helyzetű/állami gondozott fiatalokkal való tapasztalat - animátori, csoport- vezetői, szabadidős tevékenységek vezetésében való tapasztalat 2

3 - érdeklődés szakmai szempontból (előzetes nyitottság a szakma elsajátításásra) - természetben, túrázásban, outdoor skillekben (akár túlélési technikák, akár kötél- technikák, stb...) való jártasság 1.4. Amit kínálunk - izgalmas, kreatív, természetben zajló segítő módszerrel való munkába bepillantást, - szuper- csapatban, szuper- jó- fej szakemberek csoportjával való együttműködést, tanulást, - teljes ellátást a tábor ideje alatt - utazási támogatást - önkéntes munkáról szóló alapítványi igazolást - természeti élményt félig nyaralás/félig munka érzéssel - a leendő (várhatóan Tavaszán induló) outdoor / tapasztalati tréner és élményalapú terápiás oktatásunkba való jelentkezésekor előnyt jelentő pontokat - és még mit szeretnétek? J 2. Önkéntes szakács étkezés- támogató - pozícióba 2.2. A legfőbb feladatok: - Augusztus 16 és 26. Között a Mátrában megvalósuló tábor első és utolsó napjaiban, azaz aug 16 és 20 között, valamint aug. 23 és 26 között ( ), kulcsosházi, de jól felszerelt konhyában és igény szerint szababtűzi (bogrács?) való szakácsi munka - Célcsoport: 14 fő tinédzser és 7-8 fő felnőtt segítő (kb. 21 fő) - Reggeli / Ebéd / Vacsora megtervezése, beszerzésben való segítségnyújtás (tevőlegesen vagy listával) - Reggeli / Ebéd / Vacsora elkészítése mindig támogatással (más felnőtt segítők, beosztott konyha- ügyeletes fiatalok) - Táborhely konyhája, étkezője rendjének, a szükséges logosztikának, a beszerzéseknek, struktúra fenntartásának segítése, irányítása 3

4 - Állami gondozott fiatalokkal szemben teljes elfogadás, segítésük és támogatásuk: nevelői, tanítási céllal 2.3. Amit kérünk: - Aug 16 és 20, valamint 23 és 26 között rendelkezésre állás a helyszínen, Hidegkúton, a konyha vezetése, irányítása, főzés - Állami gondozott fiatalokkal való munka támogatásának, segítsének szándéka - Rugalmasság és jókedv, jó alkalmazkodóképesség szélsőséges helyzetekhez, fél- tábori körülményekhez - Jogosítvány megléte - Előzetes tervezésben való aktív részvétel! 2.4. Ami komoly előny a kiválasztáskor: - Szakácsi végzettség, képesítés - Nagy csoportokra való főzésben tapasztalat - Csoportos étkezés tervezésében való tapasztalat - Állami gondozottakkal való munkában tapasztalat - Természet szeretete 2.5. Amit kínálunk - izgalmas, kreatív, természetben zajló segítő módszerrel való munkába bepillantást, - szuper- csapatban, szuper- jó- fej szakemberek csoportjával való együttműködést, - lelkes felnőtt és fiatalkorú segítők jelenlétét a konyhában - teljes ellátást (szállás/étkezés a kulcsosházban) a tábor ideje alatt - utazási költségek térítése - jelképes köszönet- díj - önkéntes munkáról szóló alapítványi igazolást - természeti élményt félig nyaralás/félig munka érzéssel - és még mit szeretnétek? J JELENTKEZÉS Határidő: július 28. 4

5 ben A kettealapitvany@gmail.com címre a következő kérdésekre adott válaszok elküldésével 1. Név, szül idő, lakcím, telefonszám, cím 2. Milyen feladatra jelentkezel? (csoport- támogató / étkezés- támogató)? 3. Milyen korábbi tapasztalataid vannak az adott területen (kérjük a feladatokat és kéréseket, előnyöket figyelembe véve minél részletesebben válaszolni) 4. Mely iskoláidat tartod legfontosabbaknak? Mivel keresed a kenyered/ill. jelenleg hol dolgozol? Ha nem ezt csinálnád, mit dolgoznál legszívesebben? 5. Mik a legfőbb motivációid? Miért szeretnél részt venni a táborban? 6. Mit vársz ettől a lehetőségtől? 7. Mik a félelmeid, további kérdéseid? 8. Van e jogosítványod? 9. Ismered e a környéket jártál- e már Hidegkúton? És a környékén? 9. Mennyit szoktál kirándulni? Mit ad neked a természet / mit ad neked a főzés? J 10. Honnan értesültél a lehetőségről? Köszönjük szépen a válaszokat legkésőbb aug 1- ig MINDENKINEK válaszolunk! HÁTTÉRINFORMÁCIÓ A programsorozat lebonyolításának bemutatása 5

6 Ma Mo.- on az állami gondozott serdülők közismerten rossz mentális, szociális és fizikai állapotban vannak. Ezek okai eléggé egyértelműek,de a rendszer tehetetlensége miatt (anyagi és szakmai értelemben egyaránt) nem tud valóban hatásos és hatékony programokkal, támogatási eszközökkel segíteni. A fiatalok nem készülnek fel a gondozás után következő önálló, felnőtt életre, és a hatalmas kontraszt, amely e életszakaszok között van, komoly veszélyeket hordoz. Többnyire alulképzettek és nem rendelkeznek megfelelő mentális, érzelmi és elégséges anyagi tőkével, ezért fokozottan ki vannak téve a társadalom negatív hatásainak, kirekesztésnek és elszigetelődésnek, melyek gyakran mentális problémákhoz, fokozott kábítószerhasználathoz és a törvénnyel való összeütközésekhez vezetnek. A programsorozat általános célja az ADAHY vadon- és kalandterápiás programsorozattal és vizsgálattal elősegíteni állami gondozott serdülők sikeres társadalmi integrációját. A programsorozat konkrét céljai az állami gondozásban élő veszélyeztetett serdülők életvezetési készségeinek, önbecsülésének, énképének, szociális készségeinek fejlesztése, belső kontrolljának, belső erőforrásainak növelése, a tapasztalati oktatás terápiás megközelítéseinek alkalmazásával. A programhoz egy folyamatban lévő pszichológiai PhD kutatás is kapcsolódik. Az ADAHY program témái, jellemzői Teljes struktúra A teljes program elemei: 1- a kiválasztás folyamatát követően (pszichológiai viszgálatok és előzetes támogatási tervek készítése a célcsoporttal dolgozó SOS- es szakemberek együttműködésével) 2- a célcsoporttal előzetes, intenzív együttműködés kezdődne, egyéni és kis csoportos foglalkozásokkal, 3- majd az expedíciós vadon és kalandterápiás tábor (10 nap) után 4- további 2 hónapon át ritkább, megtartó programokat szolgáltatnánk. 5- Tervezzük a résztvevők utógondozását is, további 1 éven keresztül negyedéves személyes konzultációs lehetőség és közösségi munka formájában, 6

7 6- majd a pszichológia vizsgálat utánkövetésés lezárásával. A pályázat szempontjából legfontosabb programelem táborozás és expedíció A 10 napos tematika terve (a pontosabb, részletes tervezés a célcsoport személyes megismerése után kerül kidolgozásra, leginkább az érintettekre szabva a tevékenységeket) 2015 augusztus nap érkezés, akklimatizálódás, bevezető, ráhangoló csoport gyakorlatok nap a fiatalok expedícióra való felkészítése egyéni és csoportos szinten. (pl. vadon- ismeret, navigáció alapjai, menedék építés, ellátás és felszerelés tervezés, alap- vadon- elsősegély, stb.) Szükség szerint egyéni kompetenciák meghatározása és fejlesztése. A csoport munka mellett folyamatosan fókuszban áll a szakemberek által vezetett reflexió és feldolgozás nap 8. nap nap 9. nap este 10. nap expedíció megvalósulása. Az expedíció azt jelenti, hogy a fiatalok előre megtervezett módon olyan túrán vesznek részt, melyen alkalmazzák mindazokat az ismereteket, melyeket a felkészülés során elméletben elsajátítottak. A folyamatos túra során (közben) további kihívásokat, gyakorlatokat fognak elvégezni tematikusan. A gyakorlatok egy része csoportos együttműködést igényel, más része egyéni kompetenciákat fejleszt, megint mások egyéni, terápiás célú gykorlatok lesznek. visszatérés a táborba, csoportos és egyéni feldolgozás megkezdése további kalandaktivitások csoportos és egyéni fókuszokkal. Pl. közösség építő szociális célú feladatok, játékok, további kötél technikákra épülő gyakorlatok minden challenge by Chice elve (választható kihívás) mentén. Erősebb fókuszt kap ezekben a napokban az egyéni munka is több egyéni ülés, személyes konzultáció beépítésével ( one by one idők beépítése a mélyebb terápiás cél megvalósítása érdekében). beavatási ceremónia, ünnep zárás, hazautazás 7

8 8