Óbudai Információs Füzetek

Átírás

1 Óbudai Információs Füzetek IRÁNYTû Tájékoztató a III. kerületi óvodákról 2016/2017-es nevelési év Budapest Fôváros III. Kerület Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat POLGÁRMESTERI HIVATAL TÁRSADALMI KAPCSOLATOK, OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS FôOSZTÁLY OKTATÁSI OSZTÁLYÁNAK Kiadványa 1

2

3 Tartalomjegyzék Bevezetô 5 Iskolaérettség a gyermekorvos szemszögébôl 8 Az óvodai felvételekrôl 10 Budapest fôváros III. ker. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat fenntartásában mûködô óvodák Almáskert Óvoda Szérûskert u Tagintézmény Óbudai Csicsergô Óvoda szérûskert u. 41. Telephely Gázgyár lakótelepi Óvoda gázgyári lakótelep Gyermekvilág Óvoda Vitorla u Telephely arató Emil tér 2. Tagintézmény kanóc u. 3. Ágoston Mûvészeti Óvoda Ágoston u. 2/a 21 Telephely váradi u. 15/a Tagintézmény Kastély Óvoda Bécsi út 236. Vackor Óvoda Árpádfejedelem u Tagintézmény Mókus Óvoda mókus u Gyermeksziget Montessori Óvoda Zipernowsky Károly u Tagintézmény Mosolygó Tagóvoda kelta u Óbudai Százszorszép Óvoda Reménység u Telephely gelléri Andor Endre u Pitypang Mûvészeti Óvoda Hunyadi u Telephelyek Czetz János u. 25.; Ürömi u. 2. Tagintézmény Gyöngyforrás Óvoda dósa u. 4.

4 Hétpettyes Óvoda Harrer Pál u Tagintézmény Szín- kör- játék Óvoda solymár u Telephely Törzs u. 2. Óbudai Mesevilág Óvoda Bárczi Géza u Tagintézmény Cseppke Tagóvoda Bárczi Géza u. 2. Vízi Óvoda víziorgona u. 2. Telephely víziorgona u. 1. Cseresznyevirág Mûvészeti Óvoda Pais Dezsô u Tagintézmény Cseresznyevirág Mûvészeti Óvoda medgyessy Ferenc u. 1. Meseerdô Óvoda Váradi u Telephely kerék u Tagintézmény Szivárvány Óvoda szél u Telephely meggyfa u. 14. Magán, egyházi, alapítványi óvodák Óbudai Szent Péter és Pál Szalézi Általános Iskola és Óvoda 1034 Budapest, Tímár u. 13/b 57 Óbudai Waldorf Óvoda Harrer Pál u Hétpettyes Katica Óvodai Alapítvány Katica Óvoda Vasút sor Kis Katica Óvoda Ráby Mátyás u. 37/b Csodavilág Gyermekbirodalom Magánóvoda és Bölcsöde Kapaszkodó Törpike Óvoda Czetz János u Kisközösség Alapítvány Óvoda Emôd u Csillag Pagony Óvoda Rókavár utca Tulipán Gyermekkert Óvoda Remetehegyi út Óvodák körzetei 76

5 Tisztelt Szülô, Kedves Olvasó! Sokan emlékeznek még Janikovszky Éva, Már óvodás vagyok címû könyvére, melyben egy Dani nevû kisfiú szemszögébôl nézve elevenedik meg az óvodakezdés megannyi kérdése és dilemmája. Bár a kötet szerzôje kétségtelenül jól ismerte a gyermeklélektant, így a leírt helyzetek többnyire ma is érvényesek, az óvodakezdéssel kapcsolatban több-, a gyermekirodalom hatókörén kívüli információra is joggal tart igényt minden szülô. A 2016-os kiadványunk, a benne lévô ismertetôk és tudnivalók jó alapot nyújtanak ahhoz, hogy megtalálják a személyes szempontjaikhoz, elgondolásaikhoz illeszkedô, a gyermekük számára legmegfelelôbb III. kerületi intézményt. Közösségépítô munkánk alapgondolata szerint helyi társadalmunk legkisebb, de legértékesebb közössége a gyermeket, gyermekeket nevelô család; természetes tehát, ha a legkisebbek iránt érzett városvezetôi felelôsségünket az óvodák szolgáltatási színvonalának és komfortosságának folyamatos növelésével fejezzük ki. A gyerekek beilleszkedését felkészült óvodapedagógusok segítik, így válhat egy-egy óvoda számukra is szerethetô és otthonos helyszínné. Remélem, e kiadványunk segítségével sikerül megkönnyítenünk döntését, s a szeptemberi óvodakezdést követôen egy jókedvû óvodás elégedett édesanyjaként vagy édesapjaként köszönthetjük Önt. 5 Bús Balázs polgármester

6 Kedves Szülôk! 6 Gyermekük óvodáskorba lépett, melyhez szívbôl gratulálok! Nagy mérföldkô minden család életében az óvodakezdés, mely sokszor okoz álmatlan éjszakákat a szülôknek. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata minden lehetôséget igyekszik megadni az érdeklôdô családoknak, hogy az óvodáztatással kapcsolatosan felmerülô összes kérdésre megnyugtató választ kapjanak. A tájékoztató füzetben megismerhetik a kerületi óvodákat, információkhoz juthatnak intézményeink pedagógiai programjairól. Minden évben, így az idén is lehetôségük van a nyílt napok alkalmával betekintést nyerni az óvodai hétköznapokba. Ilyenkor találkozhatnak az óvoda vezetôjével, az óvodapedagógusokkal, megtapasztalhatják az óvodai hangulatot, valamint remek alkalom arra is, hogy a leendô kis óvodás valós képet kaphasson arról, amirôl eddig csak beszéltek-meséltek neki. A tavalyi évben nagy érdeklôdés kísérte a Szülôi fórumot, ezért idén is megrendezésre kerül. Ezen a programon az óvodakezdéssel kapcsolatos elôadásokat tartanak a szakemberek, de lehetôség lesz kérdéseket is feltenni. Az óvodai felvétel jelentkezés alapján történik. A beíratás idôpontja: május 2 6. Szeretném felhívni figyelmüket az ide vonatkozó jogszabályra: A nemzeti köznevelésrôl szóló évi CXC. törvény 8. (2) bekezdése, amely kimondja, hogy: A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a harmadik életévét betölti, a nevelési év kezdô napjától (azaz szeptember 1-jétôl) legalább napi négy órában óvodai foglalkozáson vesz részt. A jegyzô az egyházi és magán fenntartású intézmények esetében a fenntartó a szülô kérelmére és az óvodavezetô, valamint a védônô egyetértésével, a gyermek jogos érdekét szem elôtt tartva, az ötödik életév betöltéséig felmentést adhat a kötelezô óvodai nevelésben való részvétel alól, ha a gyermek családi körülményei, képességeinek kibontakoztatása, sajátos helyzete indokolja.

7 A kötelezô óvodáztatás tehát azokra a gyermekekre vonatkozik, akik ban születtek és augusztus 31-ig betöltik a 3. életévüket, illetve azokra a gyermekekre, akik már elmúltak 3 évesek, de eddig még nem jártak óvodába. Lehetséges felmentést kérni a 3 éves kortól történô óvodába járás alól. A felmentést a szülô kezdeményezheti (a körzet szerinti óvodában), és a jegyzô adhatja meg az óvodavezetô és a védônô egyetértésével. Vizsgálni lehet annak tényét, hogy a gyermek életvitelszerûen az adott címen lakik-e. Életvitelszerû ott lakásnak minôsül, ha a gyermek az óvoda körzetében található ingatlant otthonául használja, és a lakás/családi ház/bérlemény a lakcímnyilvántartásban a gyermek lakóhelyeként vagy tartózkodási helyeként az óvodai beiratkozás elsô határnapját megelôzô három hónapnál régebb óta szerepel. Amennyiben ez nem teljesül, arra lehet következtetni, hogy a gyermek lakhelyén vagy tartózkodási helyén nem életvitelszerûen lakik. Ebben az esetben az óvodavezetô jogosult felszólítani az óvodába jelentkezô gyermek szülôjét, hogy az életvitelszerû körzetben lakás tényét igazolja. Ez úgy lehetséges, hogy a felszólítás kézhez vételétôl számított 15 napon belül bemutatja a területileg illetékes védônôtôl származó, a védônôi ellátás igénybevételét igazoló nyilatkozatot. Az óvodavezetô jogosult az életvitelszerûen körzetben lakást családlátogatás kezdeményezésével ellenôrizni. 7 Végezetül arra kérem Önöket, hogy bízzanak az óvoda pedagógusaiban, dolgozóiban. Az óvodáséveknek a gyermekek számára feledhetetlen élményekkel kell szolgálnia, játékos ismeretszerzéssel megalapozva a majdani iskolai éveket. Kérem, fogadják szeretettel III. Kerület Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Társadalmi Kapcsolatok, Oktatási és Kulturális Fôosztály Oktatási Osztályának kiadványát, melynek célja, hogy ebben az évben is kellô információt szerezzenek intézményeinkrôl, az ott folyó tevékenységekrôl. Óbuda-Békásmegyer, 2016 Halasiné Petrovai Erika óvodai referens

8 Óvodakezdés a házi gyermekorvos szemszögébôl Kedves Szülôk! A kisgyermek közösségbe kerülése mind a gyerekeknek, mind a szülôknek új helyzet, melyre érdemes felkészülni. Kicsit könnyebb helyzetben vannak, akik már bölcsôdébôl mennek át óvodába, mint akik otthonról indulnak életük elsô közösségébe. Az óvodai beiratkozás már tavasszal megtörténik, de az ôszi kezdésig még sokat fejlôdhetnek a gyerekek. Érdemes átgondolni már tavasszal, gyermekünk vajon érett-e az óvodára. Ehhez nyújt segítséget a 3 éves státuszvizsgálat a tanácsadóban. Ez a vizsgálat a szülôi kérdôívvel együtt vizsgálja a gyerek nagy- és finommozgásait, látását, hallását, észlelését, gondolkodását, alkalmazkodó képességét, kommunikációs és nyelvi képességeit, szocializációját és önkiszolgálását. 8 Miért fontosak ezek? A nagymozgás lépcsôn járás, ugrálás, labdadobás fejlettsége segíti a gyereket pl. az udvari játékokba bekapcsolódni. A finommozgás fejlettsége rajzolás, gyurmázás, építés a foglalkozásokon való aktív részvételben segít. A jó látás, hallás elengedhetetlen, ha többen vannak, zajban is tudni kell figyelni. A jól kommunikáló 3 éves kérdésre válaszol, párbeszédbe vonható (nem csak szülôvel). Figyel, utasítást végrehajt, és maga is sokat kérdez. Szívesen hallgat meséket, mondókákat. Ezeket maga is mondogatja. A beszédhiba ebben a korban nem probléma, de a beszédnek érthetônek kell lennie a felnôttek és a társak számára is. Az óvodaérett kisgyerek szívesen játszik szerepjátékokat, mindemellett önállóan is elfoglalja magát és a társas játékokban is részt vesz. Alapszinten képes alkalmazkodni gyerekekhez, felnôttekhez egyaránt, nem ijed meg a tömegtôl. Fontos, hogy a gyermek képes legyen önellátásra, illetve kívánságainak kifejezésére. Tudjon segítséggel öltözni-vetkôzni, holmiját a szekrénybe rakni. Önállóan étkezzen, lehetôleg nyitott legyen az új számára nem megszokott ételek megkóstolására. Rendelkezzen BIZTOS nappali szobatisztasággal. Ki tudjon kéredzkedni a mosdóba, önállóan tudja használni a WC-t és kezet

9 (fogat) tudjon mosni. Ide sorolnám az önálló orrfújást is: észlelje a gyermek, mikor van szükség az orrfújásra, és tudja hatékonyan kivitelezni is, mert bár a náthás gyereket lehetôleg tartsuk otthon az orrfújásra (pl. hidegben) az udvaron is szükség lehet. Ezeket mind megbeszélhetjük a védônôvel, háziorvossal, és nyáron sok lehetôség adódik a fejlôdésre. Így szívesen megy majd a gyermek az óvodába és jól fogja ott érezni magát. Vidám óvodakezdést kívánok! Óbuda-Békásmegyer, 2016 Dr. Schultheisz Katalin házi gyermekorvos 9

10 H I R D E T M É N Y az óvodai felvételekrôl A nemzeti köznevelésrôl szóló évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 8. (1) bekezdése szerint az óvoda a gyermek három éves korától a tankötelezettség kezdetéig nevelô intézmény. Az óvodai nevelés a gyermek neveléséhez szükséges, a teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozások keretében folyik (20/2012. (VIII. 31.) Emberi Erôforrások Minisztériuma rendelete továbbiakban rendelet 12. ). 10 Az Nkt. 8. (1) bekezdése szerint az óvoda felveheti azt a gyermeket is, aki a harmadik életévét a felvételétôl számított fél éven belül betölti, feltéve, hogy minden, a településen, fôvárosi kerületben, vagy ha a felvételi körzet több településen található, az érintett településeken lakóhellyel, ennek hiányában tartózkodási hellyel rendelkezô hároméves és annál idôsebb gyermek óvodai felvételi kérelme teljesíthetô. A szülô gyermeke óvodai felvételét, átvételét bármikor kérheti. A jelentkezô gyermekek felvétele, fogadása az óvodai nevelési évben amennyiben azt a férôhelyek száma lehetôvé teszi folyamatosan történik. A szülô az óvodai nevelésben történô részvételre jogszabály alapján kötelezett gyermekét köteles beíratni az önkormányzat által közzétett közleményben vagy hirdetményben meghatározott idôpontban. A napi négy órában óvodai nevelésre kötelezett gyermek szülôje, ha gyermeke az óvodakötelezettségét külföldön teljesíti, köteles arról a beiratkozás idejének utolsó határnapját követô tizenöt napon belül írásban értesíteni a gyermek lakóhelye, annak hiányában tartózkodási helye szerint illetékes jegyzôt. A napi négy órában óvodai nevelésre kötelezett, az óvodával jogviszonyban álló gyermek szülôje, ha gyermeke az óvodakötelezettségét a jövôben külföldön teljesíti, elôzetesen köteles értesíteni a gyermek lakóhelye, annak hiányában tartózkodási helye szerint illetékes jegyzôt. (rendelet 20.(2)).

11 Mit kell tudni az óvodai felvételekrôl? Az óvodai felvétel, átvétel jelentkezés alapján történik. (Nkt. 49. (1)). Az Nkt. 8. (2) bekezdése, kimondja, hogy: A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a harmadik életévét betölti, a nevelési év kezdô napjától (azaz szeptember 1-jétôl) legalább napi négy órában óvodai foglalkozáson vesz részt. A jegyzô az egyházi és magán fenntartású intézmények esetében a fenntartó a szülô kérelmére és az óvodavezetô, valamint a védônô egyetértésével, a gyermek jogos érdekét szem elôtt tartva, az ötödik életév betöltéséig felmentést adhat a kötelezô óvodai nevelésben való részvétel alól, ha a gyermek családi körülményei, képességeinek kibontakoztatása, sajátos helyzete indokolja. A szülô gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklôdésének megfelelôen, saját vallási, világnézeti meggyôzôdésére, nemzeti hovatartozására tekintettel, szabadon választhat óvodát. (Nkt (2)). Jelentkezni a meghirdetett idôpontban a lakóhely szerinti körzetileg illetékes vagy választott önkormányzati fenntartású, továbbá nem önkormányzati fenntartású óvodában lehet. A jelenleg bölcsôdében elhelyezett gyermekekre vonatkozó igényt is be kell jelenteni. A különélô szülôk a gyermek sorsát érintô lényeges kérdésekben közösen gyakorolják jogaikat, akkor is, ha a szülôi felügyeletet a szülôk megállapodása vagy a bíróság döntése alapján az egyik szülô gyakorolja, kivéve, ha a gyermekétôl különélô szülô felügyeleti jogát a bíróság e tekintetben korlátozta vagy megvonta. 11 A beíratás idôpontja: május 2-6. A beíratáskor be kell mutatni a gyermek: nevére kiállított személyi azonosítót, a lakcímet igazoló hatósági igazolványt, továbbá a szülô személyi azonosító és lakcímet igazoló hatósági igazolványát (rendelet 20. (3)), a nem magyar állampolgár kiskorú óvodai beíratásánál a szülônek igazol-

12 nia kell azt is, hogy milyen jogcímen tartózkodik a gyermek Magyarország területén. (Nkt. 92. ). A sajátos nevelési igényû gyermekeket nevelô óvodába való felvételhez a szakértôi és rehabilitációs bizottság javaslata szükséges. A sajátos nevelési igényû gyermekek óvodai nevelése az e célra létrehozott gyógypedagógiai intézményben, konduktív pedagógiai intézményben, óvodai csoportban, vagy a többi gyermekkel részben vagy egészben együtt, azonos óvodai csoportban történhet. (Nkt. 47. (3)). 12 III. kerületi, önkormányzati fenntartású, sajátos nevelési igényû gyermekeket fogadó óvodák: Ágoston Mûvészeti Óvoda (1032 Bp., Ágoston u. 2/a) Óbudai Mesevilág Óvoda (1039 Bp., Bárczi Géza u. 1.) Meseerdô Óvoda (1035 Bp., Váradi u ) Almáskert Óvoda (1033 Bp., Szérûskert u. 37.) Gyermekvilág Óvoda (1031 Bp., Vitorla u. 6.) Gyermeksziget Montessori Óvoda (1039 Bp., Zipernowsky Károly u. 2.) Hétpettyes Óvoda (1033 Bp., Harrer Pál u. 7.) Pitypang Mûvészeti Óvoda (1039 Bp., Hunyadi u ) Cseresznyevirág Mûvészeti Óvoda (1039 Bp., Pais D. u. 2.) Vackor Óvoda (1036 Bp., Árpádfejedelem u. 60.) Az óvodai nevelés nemzetiségi nyelven is folyhat. Egy adott nemzetiséghez tartozó gyermek anyanyelvén, illetve anyanyelven és magyar nyelven, vagy magyar nyelven részesülhet óvodai nevelésben. Budapest Fôváros III. Kerület Óbuda-Békásmegyeren két német nemzetiségi nyelvû óvoda található: Óbudai Mesevilág Óvoda 1039 Bp., Bárczi Géza u. 1. (német) Ágoston Mûvészeti Óvoda Kastély Tagóvoda 1037 Bp., Bécsi út 236. (német)

13 A gyermeket elsôsorban abba az óvodába kell felvenni, amelynek körzetében lakik, illetôleg ahol szülôje dolgozik. Az óvodai felvételrôl, átvételrôl az óvoda vezetôje dönt. Ha az óvodába jelentkezôk száma meghaladja a felvehetô gyermekek számát, az óvodavezetô, több óvoda esetén az óvoda fenntartója bizottságot szervez, amely javaslatot tesz a felvételre. (Nkt. 49. (2)). Az óvoda köteles felvenni, átvenni azt a gyermeket, aki életvitelszerûen az óvoda körzetében lakik (a továbbiakban: kötelezô felvételt biztosító óvoda). (rendelet 20. (9-10.)) Az Nkt. 49. (3) bekezdése alkalmazásában életvitelszerû ott lakásnak minôsül, ha a gyermek a kötelezô felvételt biztosító óvoda körzetében található ingatlant otthonául használja és az ilyen ingatlan a polgárok személyi adatainak és lakcímének nyilvántartásában a gyermek lakóhelyeként vagy tartózkodási helyeként az óvodai beiratkozás elsô határnapját megelôzô három hónapnál régebb óta szerepel. Ha ez nem teljesül, vagy ha bármely körülmény alapján arra lehet következtetni, hogy a gyermek a nyilvántartásban szereplô lakhelyén vagy tartózkodási helyén nem életvitelszerûen lakik, úgy az óvodavezetô, illetve az Nkt. 49. (2) bekezdés szerinti esetben az óvodavezetô vagy a fenntartó által szervezett bizottság jogosult felszólítani az óvodába jelentkezô gyermek szülôjét, hogy az életvitelszerû körzetben lakás tényét akként igazolja, hogy a felszólítás kézhez vételétôl számított 15 napon belül bemutatja a területileg illetékes védônôtôl származó, a védônôi ellátás igénybevételét igazoló nyilatkozatot. 13 (10) * Ha az óvodavezetô, illetve az általa vagy a fenntartó által szervezett bizottság felszólítása ellenére a szülô a védônôi nyilatkozatot nem mutatja be, úgy az óvodavezetô, illetve az általa vagy a fenntartó által szervezett bizottság jogosult az életvitelszerûen körzetben lakást családlátogatás kezdeményezésével ellenôrizni. Ha az óvodavezetô, az általa, illetve a fenntartó által szervezett bizottság által javasolt legalább három idôpont közül a gyermek szülôje vagy törvényes képviselôje egy alkalommal sem teszi lehetôvé a csa-

14 14 ládlátogatást, úgy vélelmezni kell, hogy a gyermek nem életvitelszerûen lakik a kötelezô felvételt biztosító óvoda körzetében, és ennek alapján az óvodai felvétel megtagadható. Az óvoda vezetôje a felvételi, átvételi kérelmek elbírálásáról a döntést megalapozó indoklással, a fellebbezésre vonatkozó tájékoztatással írásban értesíti a szülôket június 3- ig. Az óvoda döntése ellen a szülô a közléstôl, ennek hiányában a tudomására jutásától számított tizenöt napon belül eljárást megindító kérelmet nyújthat be az óvodavezetônél. (Nkt. 37. ). Az óvodavezetô az eljárást megindító kérelmet, az ügy összes iratával nyolc napon belül elbírálás céljából önkormányzati óvoda esetében a fenntartó önkormányzat jegyzôjéhez, nem önkormányzati óvoda esetén a fenntartóhoz küldi meg. Az ügyben a fenntartó jár el és hoz másodfokú döntést. A szülô a fenntartó döntésének a bírósági felülvizsgálatát kérheti, a közléstôl számított harminc napon belül, jogszabálysértésre hivatkozással. Az új gyermekek fogadása a tanév/nevelési év elsô napjától folyamatosan történik. (Nkt. 49. (4)). Az óvodába felvett gyermekek csoportba való beosztásáról a szülôk és az óvodapedagógusok véleményének kikérése mellett az óvodavezetô dönt. Az elsô óvodai foglalkozási nap a tanév/nevelési év elsô napja: szeptember 1. (csütörtök) Ezen a napon kerül átvételre az eddig bölcsôdében elhelyezett, óvodába felvett gyermek is. Óbuda-Békásmegyer, 2016 Budapest Fôváros III. Kerület Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata

15 ÓVODÁS LESZ A GYERMEKÜNK címmel szülôi tájékoztató fórumot szervez Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat Társadalmi Kapcsolatok, Oktatási és Kulturális Fôosztályának Oktatási Osztálya, valamint Óbuda-Békásmegyer Védônôi Szolgálata március 21-én (hétfôn) tôl az Esernyôs Óbudai Kulturális, Turisztikai és Információs Pontban (1033 Budapest, Fô tér 2.) Program: tôl Megnyitó Perjési Zsuzsanna mb. intézményvezetô A kerület óvodai hálózata, hasznos tudnivalók az óvodakezdésrôl Halasiné Petrovai Erika óvodai referens Gond nélküli óvodakezdés?! Feketéné Mészáros Mária óvodapedagógus Segítô szülôi praktikák, kezdôdik az óvoda! Márkus Lilla óvodapszichológus Egészséges óvodások avagy tényleg az alma az egyetlen megoldás? Perjési Zsuzsanna mb. intézményvezetô védônô Kérdések kötetlen beszélgetés 15 Minden érdeklôdô szülôt szeretettel várunk! a gondoskodó város

16 ALMÁSKERT ÓVODA Székhely: Almáskert Óvoda 1033 Budapest, Szérûskert u. 37. Tel.: (Megközelíthetô: HÉV, 106-os, 134-es busz /Kaszásdûlô lkt./) Web: Nyitva: Tagóvoda: ÓBUDAI CSICSERGÔ ÓVODA 1033 Budapest, Szérûskert u. 41. Tel.: (Megközelíthetô: HÉV, 106-os, 34-es, 134-es busz /Kaszásdûlô lkt./) Web: Nyitva: Telephely: Gázgyár lakótelepi Óvoda 1031 Budapest, Gázgyár lakótelep Tel.: (Megközelíthetô: HÉV, 106-os busz /Gázgyár lkt./) (A honlap készítése folyamatban van.) Nyitva: Óvodavezetô: Kiss Róbertné

17 Intézményünk három épületben mûködik. Az Almáskert Óvoda 5, a Gázgyár Óvoda 4, az Óbudai Csicsergô Óvoda 7 csoportban neveli és fejleszti az óvodás gyermekeket. Csoportjaink vegyes életkorúak, a 3-7 éves gyermekek, családias légkörben együtt élik mindennapjaikat. Az Almáskert és az Óbudai Csicsergô Óvoda a Kaszásdûlô lakótelepen található. Az Almáskert Óvoda a bölcsôde mellett, az Óbudai Csicsergô Óvoda az általános iskolával és az uszodával szemben helyezkedik el. A Gázgyár Óvoda a Gázgyár lakótelepen, csendes, nyugodt, ôsfákkal körülvett környezetben, a fôútvonaltól távol található. Az óvoda dolgozói szakképzett óvodapedagógusok és dajkák, akik hittel, lelkesedéssel, magas színvonalú nevelô munkával dolgoznak a gyermekekért. Az Almáskert és az Óbudai Csicsergô Óvoda nevelôtestülete évek óta vezeti az ELTE Tanító- és Óvóképzô Fôiskola óvodapedagógusi szakának gyakorlati képzését. A saját magunk alkotta nevelési programunk címe: Az Almáskert Óvoda Játékos Természetismereti, Mozgás, Anyanyelvi Programja. Programunkat úgy valósítjuk meg, hogy a gyermekeket kivisszük a természetbe, és a természetet behozzuk a csoportszobába, sok mozgással járó tevékenységet szervezünk, és az anyanyelvi nevelés az egész napi tevékenységünket áthatja. A Csicsergô Óvodában mûködik egy, az önkormányzat által is támogatott zoo csoport, valamint ez az óvodánk sajátos nevelési igényû, beszéd- és mozgásfejlôdésben lemaradt gyermekeket is fogad. Óvodánkban a dajkák az óvodapedagógusok mellett, a csoportokban dolgoznak, ezzel biztosítani tudjuk a folyamatos napirendet gyermekeink számára. Óvodánk nyitott, a szülôk bármikor betekinthetnek az óvoda nevelésébe. Az óvodai beszoktatás is a gyermekek és a szülôk igényeihez alkalmazkodik. Változatos programokat, kirándulásokat, táncházakat, bábelôadásokat szervezünk, és igény szerint játékos gyermektornát, zene ovit, néptáncot, nyelvtanulást, úszást, focit biztosítunk. Mindhárom óvodánkban alapítvány mûködik. 17

18 Várjuk leendô óvodásainkat és szüleiket az alábbi programokra: Almáskert Óvoda: játszó délelôtt: április ötórai tea: április tôl Óbudai Csicsergô Óvoda: nyitott hét, bemutató szülôknek: április óvoda bemutatása, tájékoztató: április játszó délután: április Gázgyár lakótelepi Óvoda: játszó délelôtt: április ötórai tea: április tôl 18 Óbuda-Békásmegyer, 2016 Kiss Róbertné óvodavezetô

19 Gyermekvilág Óvoda 1031 Budapest, Vitorla u. 6. Tel.: Budapest, Kanóc u. 3. Tel.: Budapest, Arató. tér. 2. Tel.: Web: Nyitva: Óvodavezetô: Barabásné Murgács Kinga Óvodánk három épülete a Pók utcai lakótelepen helyezkedik el, fôként a körzetünkben és környezetünkben lakó gyermekek felvételére van lehetôségünk. A Kanóc utcai 6 csoportos óvoda a lakótelep elején, a HÉV megállótól közelíthetô meg. A Vitorla utcai 4 csoportos épület a telep Duna part felöli részén, a Nánási útnál található, a 106-os autóbusz vonalán, harmadik telephelyünk a lakótelep közepén, a Máltai Játszótér mellett, az Arató Emil téren került kialakításra. Mindhárom helyen azonos feltételekkel rendelkezô, hasonló berendezésû, napfényes, igényes bútorzatú, sok játékkal felszerelt szobákban és gondozott kertekben játszhatnak, levegôzhetnek a gyerekek. Az óvoda eszközeinek jelentôs részét a Bóbita és a Napsugár Alapítvány támogatásával szereztük be. Nevelôtestületünk tagjai a gyermekek szeretetét, gondozását, az egyéni képességek fejlesztését, a közösség alakítását és a kreatív, szabad játékot tartják fontosnak. A hagyományos ünnepekre, a környezetvédelmi jeles napokra a gyermekekkel 2-3 hétig készülünk. Az évet a tanévnyitogató délutánnal kezdjük, és szüreti projekttel folytatjuk. Az Állatok Világnapja megünneplése után az apákat várjuk játszó délutánra. Különféle környezeti témák feldolgozása után az adventi készülôdés keretében érkezik hozzánk a Mikulás. Januárban a gyermekek fejlôdésérôl tájékoztatjuk a szülôket, februárban farsangolunk. Tavasszal megünnepeljük március 15-ét, a Víz Világnapját, a húsvétot és a Föld napját. Kora nyáron kirándulni járunk, felköszöntjük az édesanyákat és elbúcsúztatjuk az iskolába menôket. 19

20 Pedagógusaink több éves tapasztalattal és sokirányú képzettséggel, elhivatottan foglalkoznak valamennyi gyermekkel. Az óvónôk munkáját logopédusok, gyógypedagógusok és pszichológus segíti. A gyermekeket életkor szerint osztjuk kis, középsô és nagycsoportba, szükség esetén 1-1 évre vegyes csoportot is indítunk. Csoportjainkban 1-1 sajátos nevelési igényû gyermeket is integrálunk. Az iskolakezdés elôtti évben felzárkóztató és/vagy tehetséggondozó foglalkozásokat szervezünk. Az érdeklôdô, új jelentkezôknek az óvoda életérôl, pedagógiai programunkról április 13-én (csütörtökön) kor, az Arató Emil téri épületünkben tartunk tájékoztatást. Az óvodai elôjegyzés hetében biztosítunk lehetôséget arra, hogy az érdeklôdôk körülnézhessenek három épületünkben. Pedagógiai programunk, házirendünk elolvasható a honlapunkon. 20 Óbuda-Békásmegyer, 2016 Barabásné Murgács Kinga óvodavezetô

21 Ágoston Mûvészeti Óvoda Székhely: 1032 Budapest, Ágoston u. 2/A (Megközelíthetô: a Vörösvári útról a 218-as, 160-as, 260-as, 137-es, 237-es busz és 1-es villamos Rendelôintézet megállóhely) Tel.: Telephely: 1035 Budapest, Váradi u. 15/a Tel.: agoston-o@kszki.obuda.hu Nyitva: Tagintézmény: KASTÉLY ÓVODA 1037 Bp. Bécsi út 236. (Megközelíthetô: Bécsi útról a 218-as, 160-as, 260-as, 118-as, busz Bojtár utca megállóhelynél) Tel.: becsi-o@kszki.obuda.hu 21 Óvodavezetô: Szalontai Edit Tisztelt Érdeklôdô Szülôk! Az Ágoston Óvoda panelépülete 38. éve fogadja a kerület gyermekeit tôl telephellyel (Váradi u. 15/A Ágoston épület mellett bôvültünk, ami 4 csoport befogadására alkalmas. Az Ágoston-Váradi egység 2010 szeptemberétôl 11 csoporttal mûködik, és 250 gyermek befogadására alkalmas. A Kastély Tagintézmény (1037 Bécsi út 236.) 2008-tól kapcsolódott a székhely intézményhez. 5 csoporttal mûködô, 120 gyermek befogadására alkalmas, 2 épületbôl álló létesítmény. A 2013-as nevelési évtôl mindhárom épületben közös pedagógiai programmal végezzük nevelô-fejlesztô munkánkat. Óvodapedagógusaink és dajkáink mindig arra törekedtek, hogy környezetünk és nevelési elveink a ránk bízott gyermekek maximális fejlôdését biztosítsák.

22 22 Munkánkat meghatározza helyi nevelési programunk (adaptált), melynek címe: Óvodai nevelés a mûvészetek eszközeivel. A gyermekek életeleme a játék, ennek megfelelve programunk alapelve a belülrôl indított és vezérelt játék legnagyobb mértékû biztosítása. A gyermekek nyugodt, szabad játékához a teret úgy alakítottuk ki, hogy a játékban kezdeményezett mesefeldolgozáshoz, a vizuális és ének-zenei tevékenységekhez, építôjátékokhoz, szerepjátékokhoz, a mozgáshoz elkülönülô vagy jelzett terek, kuckók állnak rendelkezésre, ahol egymás zavarása nélkül egyedül, vagy együttmûködve, mikro csoportban tevékenykedhetnek. A gyermekek a játékba integrált tevékenységeik során szerzett tapasztalatok, élmények alapján tanulnak, fejlôdnek. A programunk része az óvodapedagógusaink által kezdeményezett egyéni fejlesztés, amely számos probléma- és feladatmegoldás lehetôségét adja a gyermekeknek. Fontos számunkra az érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes, családias légkör megteremtése, melynek alapja a bátorító nevelés, a feltétel nélküli szeretet, határokkal együtt. Fokozottan hangsúlyos a zene szerepe a mindennapi óvodai életünkben, érkezéskor halk zene fogadja az érkezôt. A délelôtti programok lezárásaként minden nap mesélünk gyermekeinknek, a meséket különféle módon feldolgozzuk (bábozás, dramatizálás, némajáték ). A gyermekek a külsô világ megismerése érdekében mikro csoportos séták keretében ismerkedhetnek tágabb-szûkebb környezetünkkel, így kérdéseikre azonnal választ kaphatnak. Folyamatosan megújuló OVI-galériánk és állandó néprajzi kiállításunk van, mely erôsíti szándékunkat, hogy gyermekeink az esztétikus élmények, a mûvészetek befogadására fogékonnyá váljanak.

23 Az összetartozás érzését erôsítik a közösen szervezett és hagyományossá vált programjaink: szüretelés, játszóházak, állatkerti látogatások, kirándulások, nagyok búcsúztatója, gyermekhét rendezvények és az óvodai ünnepek: Mikulás, advent, karácsony, farsang, majális, családi nap. Helyi és tárgyi adottságaink jónak mondhatók. Nagy udvarunk van a gyermekek természetes mozgásigényének kielégítésére. A 2006-ban létrejött Ágról-Ágra alapítvány (CIB Bank Zrt.: ) elsôsorban az udvar fejlesztését tûzte ki célul. Homokozó, csúszda, mászóka, hinta, labdázási lehetôség, jó idô esetén zuhanyozás és manuális tevékenységek teszik gazdaggá a napi programunkat. Nagy fedett teraszunk lehetôséget biztosít mozgásos tevékenységekre, körjátékokra, rajzolásra esôs idôben is. Rendelkezünk jól felszerelt tornaszobákkal, mely helyet ad a kötelezô testnevelés foglalkozásoknak és a délutáni, választható szolgáltatásainknak (pl.: torna, foci, angol). Csoportszobáink világosak, tágasak, esztétikus bútorzattal vannak berendezve. A szobákban lévô galériák nagyobb teret biztosítanak (Ágoston épület) a szerepjátékok kibontakoztatáshoz. Az új épületrész berendezésére is nagy gondot fordítottunk. Szülôi segítséggel kitekerhetô napellenzô roló védi a kicsiket a nyári melegben. (Váradi épület) Nevelômunkánkat helyben fejlesztôpedagógus, pszichológus, logopédus és szakképzett dajkák, pedagógiai asszisztensek segítik. Fôleg mozgással kapcsolatos fakultatív programokkal egészítjük ki tevékenységi körünket, melyek szervezésére csak a délutáni órákban van lehetôség. 23 KASTÉLY ÓVODÁNK 2008-tól az Ágoston Mûvészeti Óvoda tagintézménye. Az óvoda zöldövezeti villaépületben mûködik. A gyümölcsfákkal, örökzöldekkel teli kertünk és sportpályánk maximálisan kielégíti gyermekeink mozgásigényét. A terepsajátosságok miatt kevesebb az egyensúlyozó, mászó játék, de remélhetôleg ezek gyarapodni fognak az elkövetkezô idôkben. Itt is számítunk a mûködô Kastély Óvoda alapítvány (Budapest Bank: segítségére).

24 Egyedi sajátosságunk: jelenleg két csoportban mûködik német nemzetiségi nevelés, szakképzett pedagógusok irányításával. A mûvészeti program szerzôje elkészítette a német változatot is, így a pedagógusok saját tapasztalataik és ennek alkalmazásával végezhetik napi feladatukat. A csoportok vegyes összetételûek. Annak érdekében alakítottuk ki a vegyes csoportokat, hogy minden évben lehetôség adódjon a német-nemzetiségi csoportba bekerülni a gyerekeknek. Bárki igényelheti, de az, aki német nemzetiségûnek vallja magát, elsôbbséget élvez. Évkörhöz és ünnepkörhöz kapcsolódó, közös programokat szervezünk a szülôkkel, óvodán belül és kívül (német-nemzetiségi fellépések), ezzel is erôsítve összetartozásunkat. 24 Óvodaválasztást segítô nyílt napunkat: Ágoston épületben: április Kastély épületben: április Részletes tájékoztató az óvodák ajtajára lesz kifüggesztve. Kívánjuk, hogy jól döntsenek, várjuk szeretettel! Óbuda-Békásmegyer, 2016 Szalontai Edit óvodavezetô

25 Vackor Óvoda 1036 Budapest, Árpád fejedelem útja 60. MÓKUS TAGÓVODA 1036 Budapest, Mókus u. 1. Telefon: Web: Nyitva: Óvodavezetô: Dr. Wéber Attiláné A Vackor Óvodát 1963-ban alapították ben a Mókus Tagóvodával bôvült. Vackor Óvodánk 6 csoportos, 150 férôhelyes. Nevelési-pedagógiai programunk a JMK (játék, mozgás, kommunikáció) Kiemelten építünk a szülôkkel való együttmûködésre, hogy közösen teremtsük meg a gyermekek érzelmi biztonságát, és támogassuk fejlôdésüket. Óvodásaink nevelése, fejlôdése, sokszínû tevékenység-rendszeren, a JMK pedagógiai program egyedi szervezésû, és speciális gyakorlatán keresztül valósul meg. Játék közben a gyermek minden képességet, készséget, jártasságot megszerezhet. Tudatosan tervezett mozgás- illetve képességfejlesztô társasjátékok, szabályjátékok, szerepjátékok gazdagítják az önfeledt játék élményét. Mozgás: Jól felszerelt tornatermünk, játékokkal ellátott udvarunk, a mindennapi tervezett, szervezett frissítô torna, a kötelezô testnevelés foglalkozás, ezen belül a mezítlábas torna, a szabad levegôn tartózkodás és játék, az átjárhatóság (ld. késôbb) keretei biztosítják a sokféle mozgáslehetôséget. Mindezt kiegészítheti a délutáni órákban, a nevelési idôn túl, a szülôk igénye alapján szervezhetô egyéb mozgásos sporttevékenység (pl.: úszás, foci, TSMT ) 25

26 Kommunikáció: A gyermekek spontán kommunikációján túl, tervezett, játékos formában, játék közben is lehetôséget és feltételeket biztosítunk a kommunikáció elemeinek gyakorlására (metakommunikáció, hallásfejlesztés, drámajátékok, anyanyelvi nevelés ). E három fô JMK sajátosságot kiegészíti a környezettel való aktív ismerkedés: a gyermek közvetlen és tágabb környezetének megismerése, a matematikai nevelés, a környezetvédelem alapjai és a környezetalakítás, valamint a komplex esztétika elemei, az ének-zene, a vizuális és az irodalmi nevelés. A JMK program szervezési különlegessége az átjárhatóság rendszere: a három speciális játszószoba, a zene-, kézmûves- és tornaszoba mûködtetése. Ünnepeink Állatok világnapja, Mikulás, advent karácsony, farsang, környezetvédelmi napok, Föld napja, anyák napja, évzáró, Vackor nap, kirándulások nyitottak, szeretettel várjuk a szülôket is! Esetenként szervezünk múzeum- és színházlátogatásokat. 26 Alapítványunk: Vackor Óvodásokat Támogató Alapítvány (adószám: ) Szeretettel várjuk Önöket az óvodába lépés elôtti szülôi tájékoztatóra: Mókus u. bölcsôdében: április 13. (szerda) Vackor Óvodában: április 14. (csütörtök) Mókus Tagóvodában: április 19. (kedd) Az óvodai elôjegyzés nyílt hetében május 2 6. a Vackor Óvoda épületében a gyerekekkel együtt várjuk a jelentkezô családokat! A gyerekek a Játszóházunkban szerezhetnek ovis élményeket. Az elôjegyzéshez szükséges iratok: lakcímkártya, tartózkodási hely esetén bérleti szerzôdés, illetve az ott tartózkodás egyéb igazolása, személyi igazolvány, a gyermek anyakönyvi kivonata, melyeket ha megoldható az iratok másolatával együtt hozzák magukkal.) Kérjük, érdeklôdjenek telefonon, illetve figyeljék az óvoda ajtajára elhelyezett tájékoztatót! Óbuda-Békásmegyer, 2016 Dr. Wéber Attiláné óvodavezetô

27 Vackor Óvoda Mókus Tagóvoda 1036 Budapest, Mókus u. 1. Tel.: Fax: (Megközelíthetô: Lajos utca, Pacsirtamezô utca, Flórián tér, illetve Árpád híd budai hídfô felöl) cím: Web: Nyitva: Óvodavezetô: Dr. Wéber Attiláné Tagóvoda-vezetô: Kuszkó Gabriella Aki lehajol a gyerekekhez, görbén marad, aki közéjük telepszik, a szemükbe nézhet. (Kokas Klára) A Mókus Tagóvoda 9 csoporttal mûködô épülete a forgalomtól távol, csendes környezetben várja a gyerekeket. Az óvoda gyermeklétszáma: 230 fô. Kiemelten építünk a szülôkkel való együttmûködésre, hogy közösen teremtsük meg a gyermekek érzelmi biztonságát és támogassuk fejlôdésüket. A Vackor Óvoda és a Mókus Tagóvoda pedagógiai programja egybeszerkesztett, azonos értékrend alapú, de tartalmában más hangsúlyokat erôsítô gyakorlattal mûködik. Célunk egy olyan tudatos szellemiség és környezetkultúra átadása, melynek során ráirányítjuk a gyermekek figyelmét a természeti és társadalmi értékekre. A természeti ünnepekrôl az óvoda egész gyermekközösségét érintô, tevékenységekkel teli, közös, játékos délelôttökön emlékezünk meg (Föld napja, Állatok világnapja, Zöld hét, Madarak, fák napja, Víz világnap- 27

28 ja, madarászás, erdei óvodai program). Zöld Óvoda cím birtokosai vagyunk. A nevelés folyamatába tudatosan beépített tanulási tevékenységeket (a gyermek és környezete matematikai nevelés, mese-vers, vizuális tevékenységek, ének-zene-tánc, jól felszerelt tornaszobában történô, mindennapi, szervezett mozgásfejlesztés) projekt rendszerben tervezzük és végezzük. A projekt egy összetett, logikus, minden mûveltségi területet komplexen átívelô módszer, melynek során számítunk a családok, szülôk és gyermekek közös, együttmûködô aktivitására. A gyermekek fejlôdését fejlesztôpedagógus, logopédus és pszichológus szakember segíti. Minden aktuális hírrôl, eseményrôl az óvoda internetes honlapján tájékozódhatnak. Egyesületünk: Mókuskaland Egyesület (adószám: ) 28 Szeretettel várjuk Önöket az óvodába lépés elôtti szülôi tájékoztatóra: Mókus u. bölcsôdében: április 13. (szerda) Vackor Óvodában: április 14. (csütörtök) Mókus Tagóvodában: április 19. (kedd) Az óvodai elôjegyzés nyílt hetében május 2 6. a Vackor Óvoda épületében a gyerekekkel együtt várjuk a jelentkezô családokat! A gyerekek a Játszóházunkban szerezhetnek ovis élményeket. Az elôjegyzéshez szükséges iratok: lakcímkártya, tartózkodási hely esetén bérleti szerzôdés, illetve az ott tartózkodás egyéb igazolása, személyi igazolvány, a gyermek anyakönyvi kivonata, melyeket ha megoldható az iratok másolatával együtt hozzák magukkal.) Kérjük, érdeklôdjenek telefonon, illetve figyeljék az óvoda ajtajára elhelyezett tájékoztatót! Óbuda-Békásmegyer, 2016 Dr. Wéber Attiláné óvodavezetô

29 Gyermeksziget Montessori Óvoda Székhely: 1039 Budapest, Zipernowsky u. 2. (Megközelíthetô: H5-hévvel Békásmegyer állomásig, onnan 10 perc séta vagy a (Szentlélek tér felôl) 134-es busszal Bálint Gy. u. megállóig) Tel.: , Tagintézmény: MOSOLYGÓ ÓVODA 1039 Budapest, Kelta utca 8. Tel.: ; Mobil: ziper-o@kszki.obuda.hu Web: Nyitva: Óvodavezetô: Stefán Mariann Tanítani szóval is lehet, de nevelni csak példaadással. (Maria Montessori) Óvodánk Budapest határán, Békásmegyeren, a Duna felöli oldalon található. Intézményünk 6 csoporttal mûködik, csoportszobáink tágasak, világosak. Az épülethez nagy udvar is tartozik, ahol folyamatosan bôvítjük a mozgásfejlôdést szolgáló játékeszközöket, így biztosítjuk az egészséges életmód szokásainak kialakítását, a mozgástevékenységek változatos gyakorlását. Óvodánk 1991 óta Maria Montessori pedagógiai módszerével mûködik, melynek 29

30 30 módszereit programunk alapján mindkét intézményben nevelési gyakorlatban alkalmazzák a pedagógusok. Ha a gyermekek vegyes életkorú csoportban vannak, természetessé válik, hogy a nagyobbak segítik a kisebbeket. A vegyes csoport tapasztalataink szerint hatékonyabban segíti a gyermekek szocializálódását. Csoportjainkban a SNI-s gyermekek integrált nevelését is biztosítjuk. A pedagógusok munkáját fejlesztôpedagógus, pszichológus, logopédus, gyógypedagógus, illetve gyógypedagógiai és pedagógiai asszisztens segíti. Hangsúlyozzuk a családdal való együttmûködést, a nyílt és jó szándékú párbeszédet, mely nélkül a gyermek nevelése nem lehet teljes. Célunk: harmonikusan fejlôdô, sokoldalú, kreatív, kiegyensúlyozott, segítôkész, egészségesen élô gyermek nevelése, derûs, nyugodt, családias légkörben. Nevelési alapelvünk a gyermekszeretet. A harmonikus, nyugodt, egymásra figyelô óvodai életben a játékot tartjuk elsôdlegesnek. Erre alapozzuk a gyermekek igényeihez, életkori sajátosságaihoz, testi képességeihez igazított tapasztalatszerzéseket. Lehetôséget biztosítunk az egészségnevelés területén az egészséges életmód szokásainak kialakítására és az egészséges testi nevelés erôsítésére (ÖKO-hét, gyümölcsnapok, mozgástevékenységek, sportnapok, kirándulások). Programunkat áthatja a gyermekek képességfejlesztése, az óvoda-iskola átmenet, az integráció, az erkölcsi nevelés, a játék és az óvoda-család együttmûködése. Feladataink: érzelmi biztonság és szociális készség kialakítása a gyermek testi-lelki szükségleteinek kielégítése szabadon tevékenykedjen, kommunikáljon egészséges életmód kialakítása, az érzelmi nevelés, a szocializáció biztosítása képességfejlesztés, az érzékelés különbözô tapasztalatain keresztül értelmi nevelés a fejlesztés megvalósítása, differenciálás SEGÍTS NEKEM, HOGY MAGAM CSINÁLHASSAM! (Maria Montessori) A gyermeki aktivitás feltétele a szabad mozgás, változatos tevékenység, fontos a köré felépített környezet, melyben a legjobban érvényesül a gyermek szabadsága.

31 Montessori egyik alapvetô elve: Nem a tudás mennyisége a fontos, hanem a képességek fejlettsége. A nevelés többi területére is nagy hangsúlyt fektetünk a napirendbe beépítve, énekelünk, verselünk, mesét mondunk, bábozunk, számolunk, festünk stb. Hagyományaink: Az évszakhoz kapcsolódó ünnepek: Márton-nap,, az ôszi Kölyök Nap, valamint május végén a KRESZ-nap, az Iskolások napja és a Majális, évszakünnepek, illetve a környezetvédelemhez kapcsolódó napok: Állatok Világnapja, Víz Világnapja, Föld Világnapja. Egyéb szolgáltatások: Mûvészi torna, kosárovi, néptánc, ovifoci. Ezek mind a gyermekek életkori sajátosságainak figyelembevételével szervezôdnek. Munkánkat támogatja a Békásmegyeri Montessori Alapítvány, köszönjük segítségét! Kedves Szülôk! Várjuk az Önök és gyermekük látogatását: április 13-án (szerdán) Óbuda-Békásmegyer, 2016 Stefán Mariann óvodavezetô

32 MOSOLYGÓ ÓVODA 1039 Budapest, Kelta u. 8. Tel.: , (Megközelíthetô: H5-hévvel Békásmegyer állomásig, onnan 10 perc séta vagy a (Szentlélek tér felôl) 134-es busszal Bálint Gy. u. megállóig) kelta-o@kszki.obuda.hu Nyitva: Tagóvoda-vezetô: Véghné Törô Alíz Tanítani szóval is lehet, de nevelni csak példaadással. 32 Maria Montessori Az 1979-ben megnyitott óvodánk Békásmegyeren ideális környezetben található, hiszen közelünkben folyik a Duna, közel a hegyvidék. Intézményünk 9 vegyes csoporttal mûködik. Tágas, világos csoportszobáinkat, tornatermünket folyamatosan szépítjük. Programunk a Montessori módszer szemléletéhez híven jelenik meg a mindennapjainkban. A termekben kialakított terek lehetôséget adnak a különbözô tevékenységi formák egyidejû megvalósítására. Az óvoda mozgásos játékra, sporttevékenységekre, napfürdôzésre, homokozásra alkalmas udvarral rendelkezik. Minden terasz UV árnyékolóval van felszerelve, így a melegebb hónapokban is lehetôséget biztosítunk az egészséges életmódra. Sövénnyel elkerített mászó kert, beszélgetô sarkok, babaházak, libikókák, csúszdák állnak a gyermekek rendelkezésére. Minden csoport rendelkezik futóbiciklivel.

33 Programunk kiegészítéseként igyekszünk minél többször elvinni óvodásainkat maradandó élményt nyújtó kirándulásokra, múzeumlátogatásokra, gyermek színházi elôadásokra. A tágabb környezet megismerésére elôadásokat élô bemutatókat biztosít számunkra az Elveszett Állatok Alapítványa. Az egészséges életmód szokásainak megismeréséhez a Heim Pál Kórház prevenciós osztályának Fogtündérei, illetve a Teddy Maci kórház nyújt betekintést gyermekeinknek. További célunk: a környezô világ megismertetésére, annak minél szemléletesebb bemutatására, az egészséges életmód szokásainak kialakítására nevelés, melyhez alkalmazzuk a Montessori program által nyújtott lehetôségeket. Pedagógusaink a környezetet szeretô, kreatív emberek, akik szeretnek játszani, gyermeki szemmel látni és gyermeki szívvel érezni. Az értelmi fejlesztésben a tapasztalni, megismerni elvet valljuk. A tevékenységek meghatározója mindig a gyerekek belsô érzelmi motiváltsága. Keresem minden gyerek sajátos titkát, és azt kérdezem, hogyan segíthetném abban, hogy önmaga lehessen. (Janus Korczak) 33 Éppen ezért igyekszünk minél jobban, mindenre kiterjedôen megismerni a gyermeket, megteremteni érzelmi biztonságát és tiszteletben tartani egyéni fejlôdési ütemét, személyiségét. Fokozottan hangsúlyozzuk az érzelmi biztonság és a szociális készség kialakulását. Törekszünk arra, hogy a gyermek jól érezze magát az óvodában, találja meg helyét a csoport közösségben, tevékenykedjen, kommunikáljon. Tudatos pedagógiai munkánk során kialakítjuk és fejlesztjük a gyermekek önállóságát, érdeklôdését és kapcsolatteremtô tevékenységét. Célunk a harmonikusan fejlôdô sokoldalú, kiegyensúlyozott gyermekek nevelése derûs, nyugodt, családias légkörben. Pedagógiai munkánkat fejlesztôpedagógus, pszichológus, logopédus, pedagógiai asszisztens, utazó gyógypedagógus és gyógypedagógiai asszisztens segíti. Hagyományaink: Márton-napi lampionos felvonulás, adventi hetek, farsang, KRESZ-nap, majális, gyermeknap.

34 Egyéb szolgáltatások: mûvészi torna, kosárovi, néptánc, ovifoci. Ezek mind a gyermekek életkori sajátosságainak figyelembevételével szervezôdnek. Munkánkat támogatja a Mosolygó Óvodáért Alapítvány, köszönjük segítségüket! Óbuda-Békásmegyer, 2016 Kedves Szülôk! Várjuk az Önök és gyermekük látogatását: április 14-én (csütörtökön) Stefán Mariann óvodavezetô Véghné Törô Alíz tagóvoda-vezetô 34

35 Óbudai Százszorszép Óvoda Daisy Kindergarten 1032 Budapest, Reménység u. 6. (Megközelíthetô: 1, 17, 19-es villamos, a 160-as, 260-as busz.) Tel.: ; Mobil: remeny-o@kszki.obuda.hu Web: Nyitva: Tagóvodája: SZÍNES GYEREKKERT ÓVODA 1032 Budapest, Gelléri Andor Endre u Tel.: ; Mobil: tegla-o@kszki.obuda.hu Web: Nyitva: Óvodavezetô: Dr. Bozzayné Káli Tünde 35 Kedves Szülôk! Tisztelt Érdeklôdôk! Óvodánk két épületben, a Reménység és a Gelléri Andor Endre utcában mûködik, ahol 230-an, kilenc homogén életkorú csoportban töltjük mindennapjainkat. Tágas, jól felszerelt csoportszobáink vannak, és nagyon szép, fákkal teli kertjeink, amit minden évszakban boldogan veszünk birtokba.

36 36 Pedagógiai programunk fô célja a gyermeki kreativitás kibontakoztatása, tág teret biztosítva a gyermekek megismerési, önmegvalósítási, önkifejezési vágyának. A Bilingual.hu Kétnyelvû Nonprofit Kft. közremûködésével csoportjainkban két nyelven (magyar-angol) folyik a nevelés, figyelembe véve a gyermekek életkori sajátosságait, megfelelve a magyar óvodapedagógiai elvárásoknak. A nyelvi fejlesztés beépül a gyermekek napi tevékenységébe. Az angol nyelvi szolgáltatás díjköteles. Nevelômunkánk fô eszköze a játék, a játékos tevékenykedtetés. E mellett nagy hangsúlyt fektetünk a gyermekek mozgásfejlesztésére, az egészséges életmód kialakításra, a kommunikációs készség fejlesztésére, az anyanyelvi- és nyelvi nevelésre, a vizuális látásmód kialakítására, formálásra. Elengedhetetlen nevelési feladatunk a gyermekek szociális érésének elôsegítése, a közösségi magatartás alakítása, ezen belül az érzelmi és erkölcsi nevelés. A nevelôtestület pedagógiai szemléletét meghatározza az a tudományos értékû pszichológiai tény, hogy a gyermek életében meghatározó az elsô 5 éve. Ebben az életkorban alakul ki életstílusa, azok a személyiségjegyek, melyek késôbb befolyásolják kapcsolatait, társadalomhoz, közösséghez, munkához való viszonyát. Pedagógiai programunk az Adler individuál-pszichológiájára épülô, bátorító nevelést célozza meg, A környezettudatos nevelés területén végzett tevékenységünk elismeréseként elnyertük a zöld óvoda címet. Óvodapedagógusaink munkáját logopédus, fejlesztôpedagógus és pszichológus segíti. A szülôk igényeit figyelembe véve óvodásainknak nevelési idôn túl különbözô sporttevékenységeket kínálunk.

37 Az igényes, esztétikus környezetének kialakításában nagy szerepet játszik a Százszorszép és a Színes Gyermekvilág Alapítvány. Szeretettel várjuk óvodánkba az érdeklôdô szülôket április 12-én kor, ahol pedagógiai programunkról kaphatnak tájékoztatást, valamint nyílt napunkra, melyet április 13-án, 14-én és 15-én délelôtt tartunk. (Bejelentkezés az április 12-ei tájékoztatón.) Óbuda-Békásmegyer, 2016 Dr. Bozzayné Káli Tünde óvodavezetô Borosné Hodop Mária vezetôhelyettes 37

38 38 Pitypang Mûvészeti Óvoda 1039 Budapest, Hunyadi u. 10. Tel.: (Megközelíthetô: 134-es busz) web: Nyitva: Telephely: 1039 Budapest, Czetz János u. 25. (Megközelíthetô: 134-es busz) Tel.: Nyitva: Telephely: 1038 Budapest, Ürömi u. 2. (Megközelíthetô: HÉV, 134-es busz) Tel.: Tagóvoda: GYÖNGYFORRÁS ÓVODA 1031 Budapest, Dósa u. 4. (Megközelíthetô: 34-es busz) Tel.: Nyitva: Óvodavezetô: Gombos Albertné Kedves Szülôk! Köszöntjük mindazokat, akik érdeklôdnek óvodáink iránt! Intézményünk négy épületben mûködô törzs és tagóvodából, valamint telephelyekbôl áll, ahol a gyermekek nevelése a lehetôségekhez mérten azonos elvek, célok alapján történik. A Hunyadi utcai törzsóvoda és a Czetz János utcai óvoda Csillaghegy Duna-part felé esô részén, fôútvonalaktól távol, családi házakkal, kertekkel övezett környezetben található, mely ideális hely a gyer-

39 mekek számára. Az Ürömi úti óvoda Csillaghegy hegy felôli részén helyezkedik el, forgalmas utak mellett, de ôsfás, árnyékos udvara kellemes játszóhelye a gyermekeknek. A Gyöngyforrás tagóvoda a Római parton, kiemelt zöldövezetben található, forgalomtól távol esô helyen, kiemelkedô nagyságú, parkszerû kerttel körülvéve. A gyermekek nevelése a lehetôségekhez mérten a szülôk igényeit figyelembe véve vegyes életkorú csoportokban történik. A Hunyadi utcai óvodában 5, a Czetz János utcai és az Ürömi úti óvodákban 3-3, a Gyöngyforrás Óvodában 4 csoport mûködik. Mind a négy óvodában Nagy Jenôné Óvodai nevelés a mûvészetek eszközeivel c. programjával dolgozunk. A nevelôtestület számára kiemelt nevelési feladat a mûvészeti nevelés, a néphagyományok ápolása, mely kiegészül az egészséges életmódra, a környezettudatos magatartásra neveléssel. Helyi nevelési programunk alapelve egy szeretetteljes, biztonságérzetet adó, érzelemben gazdag óvoda megteremtése, ahol a gyermekközpontúság úgy jelenik meg, hogy tartást, önállóságot, boldogságot ad a gyermekeknek. Nevelésünk során a gyermekek mindenekfelett álló érdekeit kívánjuk érvényesíteni. A CO- MÉNIUS 2000 Minôségfejlesztési Program keretében kiépítettük a partnerközpontú mûködés rendszerét, melyet folyamatosan fejlesztünk. Hunyadi és Ürömi utcai óvodáink az ELTE TOFK hallgatóinak gyakorlóhelyei. Óvodapedagógusaink folyamatosan képzik magukat, hogy a társadalmi változásokhoz igazodva nevelhessék, fejleszthessék a gyermekeket. Nevelômunkájukat szakképzett dajkák, pedagógiai asszisztensek, logopédusok, fejlesztôpedagógus és pszichológus segítik. Küldetésnyilatkozatunk: Mi a Hunyadi Czetz Ürömi Gyöngyforrás óvodák dolgozói olyan harmonikus, érzelemben gazdag környezet kialakítására törekszünk, ahol a ránk bízott gyermekek biztonságban érzik magukat. Felfedezik a világ apró csodáit, miközben önfeledten, vidáman, tevékenyen ismerkednek 39