2014. évi munkaterv. Összeállította. Rigóczki Csaba igazgató

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "2014. évi munkaterv. Összeállította. Rigóczki Csaba igazgató"

Átírás

1 2014. évi munkaterv Összeállította Rigóczki Csaba igazgató

2 TARTALOM Tartalom évi Beszámoló... 3 Helyzetelemzés... 3 A feladatellátási területen működő köznevelési intézményhálózat... 6 Az intézet szakmai kapcsolatrendszere... 7 Az intézet évi szakmai munkájának áttekintése... 9 Éves munkaterv teljesítése szolgáltatási területenként Munkaterv A munkaterv összeállítását megalapozó igényfelmérés folyamata, jellemzői Az intézet kiemelt céljai, feladatai Együttműködő partnereink 2014-ben Szolgáltatási területek Költségeink Részletes Munkaterv Mellékletek: Elégedettség- és igényfelmérés a budapesti és a Pest megyei iskolák számára

3 A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai Intézet a évi éves beszámolóját és a évi munkatervét a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvényben, illetve a január 1-jével hatályba lépett a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről szóló 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendeletben meghatározott kötelezettségek szerint állította össze ÉVI BESZÁMOLÓ 1 HELYZETELEMZÉS JOGSZABÁLYI HÁTTÉR évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 229/2012. (VIII. 28.) Kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről 202/2012. (VII. 27.) Kormányrendelet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról Nemzeti alaptanterv (110/2012. (VI. 04.) Kormányrendelet) 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a 2013/2014. tanév rendjéről Feladatellátási, intézményhálózat-működtetési és köznevelés-fejlesztési terv. Budapest Feladatellátási, intézményhálózat-működtetési és köznevelés-fejlesztési terv. Pest megye Összeállította Südi Ilona megbízott igazgató második félévben 3

4 AZ INTÉZET SZEMÉLYI FELTÉTELEI Az intézetben foglalkoztatottak végzettsége, szakmai felkészültsége Munkakör Létszám (fő) Ebből szakvizsgával rendelkezik (fő) intézményvezető 1 1 pedagógiai szakértő 11 9 pedagógiai előadó 1 1 ügyviteli alkalmazott 4 - egyéb 2 - összesen A személyi állományban történt évi változások történtek. Az Intézet január 1-i létszáma 19 fő, melyből a betöltött álláshelyek száma 16 db. Az év során három pedagógiai szakértő állás került meghirdetésre és betöltésre, melynek indoka a hiányzó tantárgygondozói létszám teljessé tétele. Változás volt az igazgató személyében is. A jogelőd Fővárosi Önkormányzat által megbízott igazgató megbízása augusztus 15-én lejárt, ezért a KLIK új megbízást adott ki a vezetői feladatok ellátására. AZ INTÉZET TÁRGYI 2 ÉS PÉNZÜGYI FELTÉTELEINEK ALAKULÁSA Az épület állaga, műszaki állapota, a környezet biztonsága (infrastruktúra, tárgyi eszközök megléte, állapota), a évi változások bemutatása Helyiségek megléte, a évi változások bemutatása Tárgyi feltételek A pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről szóló 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet 3. számú mellékletében meghatározott kötelező (minimális) eszközökkel és felszerelésekkel az Intézet alapvetően rendelkezik. Az épület állaga, műszaki állapota jó, a működtető Fővárosi Önkormányzat a MOZAIK GSZ által folyamatosan karbantartja. Az ingatlanrész, valamint a bútorok és berendezések állaga jó, a munka elvégzéséhez megfelelő. 2 a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről szóló 48/2012 (XII. 12.) rendelet 3. sz. melléklete alapján 4

5 Továbbra is hiányzó helyiség a pedagógusok továbbképzését támogató előadóterem. Az épületben rendelkezésre álló előadótermek befogadó kapacitása alacsony (12-15 fő). A pedagógusok továbbképzését szolgáló számítógépterem rendelkezése áll, de a benne lévő 20 db számítógép elavult, a korszerű képzések hardver igényét már nem elégíti ki. Pénzügyi feltételek A évben a munkatervben tervezett pénzügyi kondíciók töredéke került az Intézethez. Az év elején benyújtott munkaterv mellékletekében szereplő tervezett szakmai feladatellátáshoz kapcsolódó kiadási igények összege E Ft volt, melyet a feladatbővítéssel (Pest-megyei feladatok), összességében E Ft-ra módosítottuk. Saját nyilvántartásunk szerint a teljesített kiadások összege E Ft. A kiállított számlák alapján saját bevételeink E Ft-ot jelentettek. A teljesítési adatok olyan tételeket is tartalmaznak, melyek előre nem voltak tervezhetők. Alapvetően a KLIK VIII. Tankerülethez tartozó általános költségek közül a telefon, internet, portál üzemeltetés, szerverkiszolgáló, postaköltség habár időnként késve, többszöri felszólítás és számtalan indoklást követően -, teljesítésre került. A évben nem támogatta a Tankerület az Intézet könyvtári állományának fejlesztését, a könyvtárban szükséges folyóiratoknak a megrendelését, ami akadályozta a kötelező alapfeladat (pedagógiai tájékoztatás) teljes körű ellátását. Ezen kívül egy 2013 áprilisában a Központba beküldött (500 E Ft feletti összegű) szerződés (rendszergazda) aláírása egész évben nem történt meg, mely a szolgáltatás ellenértékének öt hónapon történő viszszafogását eredményezte. A rendszergazda igénybe vétele nélkülözhetetlen a honlapok a levelező-rendszer zökkenőmentes működtetéséhez. Ugyancsak sok problémát okozott, hogy a saját bevételt eredményező Európa Parlamenttel megkötött szerződésben foglalt kötelezettségek teljesítéséhez szükséges források több esetben nehezen voltak elérhetők. A dolgozók bérének kifizetése az év során zavartalan volt. A évben az Intézet szakmai tevékenységéhez szükséges pénzügyi kondíciók nagyon szűkösen álltak rendelkezésre, mely mellett a kapcsolódó ügyintézés rendkívül nehézkes és lassú volt. 5

6 A FELADATELLÁTÁSI TERÜLETEN MŰKÖDŐ KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYHÁLÓZAT A KLIK fenntartásában lévő intézmények típus szerinti bontásban (forrás: KIR adatbázis OH-tól megkérve) BUDAPEST Köznevelési intézmények típusa száma tanulói létszám pedagógusok létszáma óvoda - általános iskola alapfokú művészeti iskola EGYMI egységes iskola gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézmény gimnázium szakközépiskola közös igazgatású köznevelési intézmény összetett iskola kollégium Összesen PEST MEGYE Köznevelési intézmények típusa száma tanulói létszám pedagógusok létszáma óvoda általános iskola alapfokú művészeti iskola EGYMI gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézmény gimnázium szakközépiskola közös igazgatású köznevelési intézmény összetett iskola kollégium 1-6 Összesen

7 AZ INTÉZET SZAKMAI KAPCSOLATRENDSZERE British Council Együttműködő partner Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium Budapesti kerületi munkaközösségek Budapesti Kommunikációs Főiskola Budapesti Műszaki Egyetem Nukleáris Technológiai Tanszék Cambridge University Press Dabasi Táncsics Mihály Gimnázium Demokratikus Ifjúságért Alapítvány Diákközéletért Alapítvány Educatio Kft. ELTE BTK ELTE TTK matematikai és fizikai intézet ELTE TÓFK-vizuális nevelés tanszék Eötvös Loránd Fizikai Társulat Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium Erkel Ferenc Gimnázium (Gyula) EU-pont Főpolgármesteri Hivatal Gyermek és Ifjúsági Főosztály Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási, Pályaválasztási Tanácsadó Tagintézménye Gennaro Verolino Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Goethe Institute Grimm Kiadó Az együttműködés tartalma Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, módszertani tanár-továbbképzéseikről A szakmai szolgáltatási feladatok ellátását segítik (tantárgygondozás, versenyek, rendezvények) Helyszínek biztosítása rendezvényekre, szakmai továbbképzésekre való igények gyűjtése, versenyek segítése, szakmai kapcsolatépítés kiterjesztése. GeoGebra- projekt, konferencia Előadások, látogatások Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, továbbképzéseikről Kémiaverseny megyei fordulója Információk nyújtása a közösségi szolgálattal kapcsolatban Információk közvetítése, diákjogi tanácsadás Konferenciák, tantestületi felkészítések Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny Előadások munkaközösségi foglalkozásokon, matematikai tanárklub, Varga Tamás Matematikai Módszertani Napok Kiállítás rendezés Fizikaversenyek Eszközök kémiai kísérleti fordulóhoz, laborhoz Implom József Helyesírási Verseny Országos rajzverseny megszervezése, nyertes pályázat alapján. Kiállítások rendezése Konzultációk, műhelyfoglalkozáson előadás tartása Gyógypedagógiai Intézmények Fővárosi Kulturális Fesztiváljának megrendezése Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, módszertani tanár-továbbképzéseikről Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, továbbképzéseikről 7

8 Hagyományok Háza HOA Együttműködő partner Hueber Verlag GmbH&Co. KG Magyarországi Közvetlen Kereskedelmi Képviselete Kazinczy Alapítvány Kerületi pedagógiai szolgáltatók könyvtárai Az együttműködés tartalma Fővárosi Népdaléneklési Verseny, helyszín, szakmai segítség A szolgáltatóipari szektor számára közvetítő segítség nyújtása toborzáshoz Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, továbbképzéseikről Szép Magyar Beszéd Verseny Együttműködés a pedagógus tájékoztatás területén Kiemelt partner: Óbudai könyvtári munkaközösség Bemutatóórák szervezésében segítséget nyújtanak. Kondor Béla Közösségi Ház Könyvtárellátó Nonprofit Kft. Könyvtári Intézet, OSZK Könyvtárostanárok Egyesülete Leöweyért Alapítvány Ludwig Múzeum Kortárs Művészeti Múzeum Magyar Kémikusok Egyesülete Magyar Könyvtárosok Egyesülete Magyar Tehetséggondozó Társaság Magyar Természettudományi Társulat Megyei Pedagógiai Intézetek Megyei pedagógiai szolgáltatók könyvtárai Mezőtúri Református Kollégium Modell Divatiskola Nemzeti Szakképzési Intézet Néprajzi Múzeum Nyugat-magyarországi Egyetem Móricz Zsigmond Gimnázium OFI-PKM OH KMÉO Oktatási Hivatal Országos középiskolai művészeti versenyek lebonyolítása, kiállítás szervezése, díjazása, stb. Tájékoztatás tankönyvekről, rendezvények, könyvbemutatók Könyvtári módszertani feladatok ellátásában, könyvtári tájékoztatás Tájékoztatási feladatok ellátását segítik Mikola Sándor Fizikaverseny Rendezvények- konferenciák, minikonferenciák szervezése, műhelyfoglalkozások szervezése, versenyek, rajz, műelemző verseny, díjkiosztó lebonyolítása Irinyi János Kémiaverseny Tájékoztatási feladatok ellátását segítik Tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése Herman Ottó Biológia Verseny, Teleki Pál Földrajz Verseny Tanulmányi és tehetséggondozó versenyek Együttműködés a pedagógus tájékoztatás területén Kaán Károly Környezetismereti Verseny Versenyszervezés digitális verseny Akkreditált tanfolyamok Országos Népdalverseny helyszín, szakmai segítség Savaria Történelem Verseny Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny Versenyek szervezése, közös továbbképzések lebonyolítása, nagyobb rendezvények helyszínének biztosítása. Segítségnyújtás az országos kompetenciamérés eredményeinek célirányos lekérdezésében Előadások, felkérések, konzultációk, mérések 8

9 Együttműködő partner Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Online médiumok Országos Idegennyelvű Könyvtár és Zeneműtár Oxford University Press Hungary Pearson Central Europe Pest Megyei Tankerület Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanács Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézete és Neveléstudományi Doktori Iskolája Szenczy Gy. Református Ált. Isk. Tankönyves Vállalkozók Országos Testülete Tempus Közalapítvány Vermes Alapítvány Wigner Intézet Zachor Alapítvány Az együttműködés tartalma Kiemelt projektek, NAT-implementáció, kerettantervi felkészítések A neveléshez-oktatáshoz kapcsolódó információk, szakmai anyagok kölcsönös vagy engedélyezett átvétele, közlése Könyvtári szolgáltatások bővítése, Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, továbbképzéseikről Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, továbbképzéseikről Tájékoztatás az idegennyelvszakosok számára szervezett rendezvényeikről, továbbképzéseikről Kapcsolatok felvétele, segíti az összeköttetést a megye intézményeinek isk. könyvtárai felé. Kémiaverseny budapesti fordulója Információk közvetítése, műhelyfoglalkozásokon közreműködés előadóként Szakmai kapcsolattartás mérés-értékelés témakörben Szaktanácsadói státusz biztosítása Információk tankönyvekről Tájékoztatás a rendezvényeikről, továbbképzéseikről, tanulmányutakról Mikola Sándor Fizikaverseny CERN tanár és diákprojektek, munkaközösségi előadások, pályázathoz kapott segítségek Műhelyfoglalkozáson előadás tartása, kiadványokkal az intézet könyvtárának bővítése AZ INTÉZET ÉVI SZAKMAI MUNKÁJÁNAK ÁTTEKINTÉSE AZ INTÉZET CÉLJAI, FELADATAI, A FELADATELLÁTÁS PRIORITÁSAINAK TELJESÍTÉSE A év kiemelt feladatai A jogszabályi változásoknak megfelelő intézményi átalakulás. Hatékony együttműködés az o o Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Központtal, a megyei pedagógiai intézetekkel és 9

10 o a kerületi tankabinetekkel. Kiemelt tehetségpontként és akkreditált felnőttképzési intézményként való működés. Akkreditált pedagógus-továbbképzések kínálatának felülvizsgálata. Takarékos, költséghatékony gazdálkodás. Pályázati úton elnyert szakmai feladatok maradéktalan, magas színvonalú szakmai teljesítése. Szoros szakmai együttműködés a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziummal. Pályázati lehetőségek felderítése, részvétel pályázatokban. Az Európai Parlament Tájékoztatási Irodája megbízásából szervezett EU-Órák látogatásának lebonyolítása. Szakmai együttműködés a Tájékoztatási Iroda által meghirdetett országos rajzverseny szervezésében, lebonyolításában és értékelésében, országos EU-óra roadshow megszervezése, részvétel az Euroscola kiválasztási programban. TÁMOP pályázat, Ifjúsági Integrációs Iroda működtetése, fenntartása. (Fenntartási kötelezettség: 2016 márciusáig) TÁMOP 3.4.1/B-08/ KMR Migráns tanulók a magyar közoktatásban Bábel projekt fenntartásában való közreműködés. (Fenntartási kötelezettség: augusztus 31.) TÁMOP3.4.4/B-08/2/KMR Pont ÉRTED, pont VELED, pont NEKED. Érték- tehetség-siker projekt fenntartása augusztus 25-től, a Tehetségportál működtetése. (Fenntartási kötelezettség: 2016 novemberéig) 2013 decemberében megtörtént a második fenntartási jelentés beadása. TÁMOP /1/KMR Budapest iskolakönyvtári hálózatának fejlesztése az élethosszig tartó tanulás érdekében c. projekt fenntartása. (Fenntartási kötelezettség: 2017 novemberéig) 2013 szeptemberében megtörtént az első fenntartási év zárása, beadásra került az Első projekt fenntartási jelentés. A jelentést elfogadták. A fenti kiemelt feladatok hangsúlyosan szerepeltek az év során és a személyi, pénzügyi lehetőségekhez mérten megvalósultak. Szakmai munka során kiemelt szerepet kapott a köznevelési intézmények felkészülésének segítése a kerettantervek helyi tantervekben szükséges adaptációjában, valamint a köznevelési intézmények felkészülésének segítése az Nkt szeptember 1-jén életbelépő változásaira. Az első feladatban a segítés elsősorban a műhelyfoglalkozások során, a tantárgygondozás keretében valósult meg. A jogszabályi változásokra való felkészítés két kiemelt programunk, a szeptemberi tájékoztató nap és a novemberi pedagógiai napok programjaival segítettük. 10

11 ÉVES MUNKATERV TELJESÍTÉSE SZOLGÁLTATÁSI TERÜLETENKÉNT PEDAGÓGIAI ÉRTÉKELÉS A fővárosi intézmények 10. évfolyamos tanulói évi országos kompetenciamérés eredményei elemzésének készítése (kapcsolódva a korábbi években készült elemzésekhez). Intézményi mérési rendszer működtetéséhez kapcsolódó pedagógiai-szakmai szolgáltatás nyújtása igény szerint: a Dunabogdányi Általános Iskola számára kompetenciamérés-elemzés elkészítése. A neveléssel összefüggő mérési eszközök fejlesztése az 5-8. és a évfolyamra megkezdődött, folyamatban van. Nem merült fel igény az alábbi tervezett feladatokra: feladatbankok és mérőeszközök fejlesztése. a nevelési-oktatási intézmények belső pedagógiai értékelési rendszerének kialakítását segítő tanácsadás. tanácsadás nyújtása a helyi tantervek végrehajtásával kapcsolatos helyi pedagógiai mérések területén. További szolgáltatások nyújtása az elektronikus tájékoztatás és telefonos információ átadás keretében valósult meg. Intézményi mérésvezetők hálózati együttműködésének segítése, mérésvezetői adatbázis frissítése, fórum működtetése folyamatosan megtörtént. A mérés.info c. kiadvány évi számai nem jelentek meg, oka a humánerőforrás kapacitáshiánya. A XI. Pedagógiai értékelési konferencián (Szeged, április ) bemutatott új kutatási, fejlesztési eredményekről tervezett tájékoztatás elmaradt, mivel elfoglaltsága miatt nem képviseltette magát az intézet egyetlen munkatárssal. B) SZAKTANÁCSADÁS, TANTÁRGYGONDOZÁS A szaktanácsadás, tantárgygondozás az intézmények igényei alapján történt, az iskolák kéréseire reagálva, együttműködve a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziummal. A fővárosi és a Pest megyei intézmények igényeire, kéréseire reagáló, az intézmények részéről kérhető, tervezhető és rendelkezésre álló tantárgygondozást a megszokottól kisebb mértékben biztosítottunk (Pest megyében Nagykátán, a Damjanich János Gimnázium és Szakközépiskolában matematikából és fizikából), saját munkatársunk bevonásával. A tantárgygondozás eseti kérésekben egyéni esetmegbeszéléseken, személyes és telefonon történő tanácsadással, a szaktanárokkal történt konzultációk során valósult meg. 11

12 A tantárgygondozással kapcsolatos feladatokat láttunk el az 1. intézményvezetők és munkaközösség vezetők tájékoztatása, 2. munkaközösségi igények begyűjtése, feladatok meghatározása és a lebonyolítás ütemezésének megtervezése 3. szakterületek honlapokon történő gondozása, 4. tantárgyi beszámolók elkészítése, jegyzőkönyvek és minőségbiztosítási kérdőívek kezelése 5. statisztikák, összesítések készítése, 6. a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziummal történő kapcsolattartás terén. A szaktanácsadás segítése alapvetően a szaktanácsadók támogatásában jelentkezett: nyilatkozatok és igazolások elkészítése a 2012-ig a szaktanácsadói listánkon szereplő kollégák részére, szaktanácsadói listán lévők és intézményvezetők tájékoztatása a témában, szakterület gondozása a honlapokon, statisztikák, összesítések készítése, kapcsolattartás a Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziummal, adminisztráció elvégzése, a szaktanácsadói pályázatokhoz segítségnyújtás, igazolások készítése, pályázati anyag vizsgálata. Az összes szaktanácsadó, illetve a szakterületi szaktanácsadók tájékoztatása, informálása, konzultációk személyesen és elektronikus levelezés útján. Az új NAT és a kerettantervek, valamint az érettségivel kapcsolatos változások beépítése a helyi tantervekbe, pedagógiai programokba szaktárgyi szinten. Ehhez szakanyagok készítése. A szaktanácsadás speciális koordinálása matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz tantárgyakból. Szakmai segítségnyújtás az óvodai-, általános iskolai és középiskolai gyermek- és ifjúságvédelmi felelősöknek, osztályfőnököknek és pedagógus kollégáknak elektronikus formában és személyesen. Matematikai esték a Fazekas Gimnáziummal közös szervezésben 2 alkalommal (2013. október 8., november 26.) Matematika tanári klub 1 alkalommal, Városligeti fasor helyszínnel (2013. november 5.) Matematika klubok szervezése évente 4 alkalommal, honlapunkon való megjelenítése, ebből 2 volt tavasszal (január 15. és március 26.), kettő pedig ősszel (október 8. és november 26.) Varga Tamás Módszertani Napok az ELTE-n november 8-9. GeoGebra Klub (levelezéssel, és az ELTE-n a Varga Tamás Napok keretében) augusztus-december. Tudomány a diákok nyelvén - fizika tantárgy, előadás, 150 résztvevő, november 14-én az MTA-n InnoDiákok Fóruma - biológia, fizika, kémia tantárgyak, előadás, 250 résztvevő, november 5-én, MTA Disszeminációja honlapunkon

13 Tehetséggondozás témakörében megvalósuló tanácsadások: Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola, július Messzehangzó Alapítvány, december Gennaro Verolino Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon, július C) PEDAGÓGIAI TÁJÉKOZTATÁS A Pedagógiai Szakkönyvtár A pedagógiai könyvtár évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 19. alapján: végzi feladatát, a pedagógiai tájékoztatás. Szakkönyvtárként szolgálja a főváros közoktatását. Ennek megfelelően szervezi gyűjteményét, amelyben kiemelt szerepet, helyet kap: a főváros oktatás ügye, az oktatás-nevelés folyamatának irodalma, a pedagógiai módszertani kultúra, a szakmódszertan, a pályaválasztás szakirodalma és információs forrásai, a szakképzés pedagógiai irodalma, az iskolai könyvtár hazai szakirodalma. A könyvtár törekszik arra, hogy mind állományszervezésével, mind könyvtárszakmai dokumentációjával segítse a fővárosi iskolai könyvtárak munkáját. A könyvtárosi munkakör október 5-től május 15-ig betöltetlen volt végéig a könyvtári szolgáltatást heti 8 órában megbízott könyvtáros látta el. Szolgáltatásaink A Pedagógia Könyvtár a hagyományos könyvtári szolgáltatások (kölcsönzés, helyben használat, tájékoztatás) mellett jelenleg a következő szolgáltatásokat biztosítja az olvasóknak: a pedagógusok módszertani kultúráját fejlesztő előadások, kulturális programok szervezése igény szerint internet használat és felhasználó képzés, könyvtári szoftverek bemutatóhelye (Szirén, Szikla, Huntéka), segítséget nyújtunk a könyvtári szoftverek használatához iskolai könyvtárosok részére, dokumentumok előjegyzése, könyvtárközi kölcsönzés, másolatszolgáltatás, tájékoztatás a katalógusok és webopac-ok használatáról, irodalomajánlás a tanuláshoz, előadáshoz, egyéni érdeklődéshez, kutatómunkához, felnőttképzésben résztvevő pedagógusoknak, forrástájékoztatás a megfelelő információforráshoz, ajánló és témabibliográfiák készítése egyéni kérésre továbbképzéshez, nevelési értekezletekhez, Nava-pont szolgáltatás 13

14 Honlapjaink Kiemelt feladatunk az Intézet honlapján a könyvtári oldalak és a Könyvtárporta honlap gondozása, szakmai anyagokkal való feltöltése. Mindkét oldalon Hírek, Rendezvények rovatban a pedagógiát, a könyvtárügyet érintő eseményekről, témákról adunk naprakész információt. Az MFPI portálján az Ajánló menüpont alatt az olvasók az oktatást érintő aktuális témákhoz, kérdésekhez találnak könyvajánlókat, bibliográfiákat, hasznos weboldalak elérhetőségeit. A Könyvtárportán kiemelt szerep jut a jó gyakorlatok, módszertani anyagok bemutatásának. Külön menüpontban található a sajátos nevelési igényű tanulók és a diákokat speciálisan érintő információk. A Könyvtárporta alkalmas a budapesti iskolai könyvtárak katalógusaiban való keresésre. A könyvtár forgalmi adatai Beiratkozott olvasók száma Kölcsönzések száma Könyvtárközi kölcsönzések száma Helyben használat Telefonos tájékoztatások száma Online használatok száma Irodalomkutatás Beszerzett dokumentumok száma A könyvtárba járó folyóiratok száma 591 fő 645 db 38 db 102 eset 138 eset 6790 eset 26 eset 0 db 2 cím Együttműködés A könyvtár kapcsolatot tart és együttműködik az Intézet egyes szakmai csoportjaival, a szaktanácsadókkal, szakértőkkel. A könyvtári, tájékoztatási feladatok ellátása érdekében fontos a könyvtárakkal való együttműködés, valamint a szakmai egyesületek munkájában, rendezvényein való részvétel: Intézmények: Országos Idegennyelvű Könyvtár Kerületi pedagógiai szolgáltatók könyvtárai Megyei pedagógiai szolgáltatók könyvtárai Fővárosi Szabó Ervin könyvtár Könyvtárellátó Nonprofit Kft. Könyvtári Intézet, OSZK Goethe Intézet British Council 14

15 Szakmai egyesületek: Magyar Könyvtárosok Egyesülete Tankönyves Vállalkozók Országos Testülete Könyvtárostanárok Egyesülete A pedagógiai tájékoztatás feladatai - portálszerkesztőség Az internetes pedagógiai tájékoztatást érintő feladatok december 31-ig naprakészen teljesültek, az Intézet saját honlapján ( és a gondozásában lévő Fővárosi Oktatási Portálon ( a fővárosi köznevelés valamennyi színterére vonatkozóan és minden szereplője számára jelentek meg híradások, információk. A weboldalak folyamatos aktualizálása megtörtént, az oktatáshoz kapcsolódó általános információk, útmutatók, interjúk, valamint a szakterületi oldalakhoz kapcsolódó tájékoztatók, beszámolók napi frissítéssel kerültek publikálásra; a fővárosi és országos jelentőségű, közoktatást érintő események közzététele rendszeres volt, egyrészt a Rendezvénynaptáron keresztül nyújtottunk tájékoztatást, másrészt egy-egy eseményről készült összefoglalóval, prezentációk, előadásanyagok publikálásával, digitális fényképalbumok megjelentetésével; a szerkesztőség által menedzselt portálok (budapestedu.hu, fppti.hu) információs bázisként történő működtetetése megvalósult, az adatbázisok feltöltése, gondozása és rendszeres frissítése, karbantartása a o o o o o pedagógus-továbbképzések, versenyek (tehetséggondozó, SNI, egyéb fővárosi és országos), pályázatok, válaszolunk rovat (GYIK), versenyeredmények internetes megjelentetése rovatokban folyamatos és naprakész volt. A Dokumentumok rovatában az újonnan megjelent jogszabályokat megjelentetésére, a rovat naprakész aktualizálására különös gondot fordítottunk, az új jogszabályok elérhetők a menüpont alatt. A továbbképzések, tanfolyamok, műhelyfoglalkozások, egyéb szakmai rendezvények, valamint a versenyek (normál és SNI) határidő szerint megjelentek az intézeti portál megfelelő rovatában is és az eseménynaptárban is. Gondot fordítottunk arra, hogy rendezvényeinkről (fórumok, szakmai napok, műhelyfoglalkozások stb.) készüljön szöveges összefoglaló, s a programhoz felhasznált előadás- 15

16 anyagokat, prezentációkat az absztraktokat is csatoltuk a cikkekhez, lehetőség szerint kiegészítve fényképekkel. A portálokon egyéb szakmai, módszertani anyagokat is publikáltunk, illetve elérhetővé tettünk. Az intézet által szervezett rendezvényekhez, pályaválasztási tanácsadáshoz stb. kapcsolódóan online jelentkezési űrlapok összeállításával segítettük a programokra történő regisztrálást, a résztvevők adatainak kezelését, lekérdezését. A Fővárosi Oktatási Portál felületet biztosít a főváros oktatási-nevelési intézményei számára az informális megjelenésre, ezzel lehetőséget kínál az iskoláknak arra, hogy minél szélesebb körben népszerűsíthessék programjaikat. A szerkesztőségbe publikálás céljából érkező híradásokat, információkat folyamatosan megjelentettük a portálon. A visszajelzések szerint a főváros pedagógusai, diákjai, szülők és oktatási szakemberek egyaránt figyelemmel kísérik és munkájukban felhasználják a publikált tartalmakat. A portálszerkesztő rendszeresen részt vett sajtótájékoztatókon, így objektív és adekvát tájékoztatás valósult meg a portálokon. A szerkesztőség hangsúlyt helyez a partneri kapcsolatok kiépítésére, a meglévő együttműködések ápolására. Jelenleg közel 40 együttműködő partnerrel élő a kapcsolat, ami tartalom-, ill. bannercserében is megvalósult. A portálszerkesztés folyamatában az Intézet munkatársi körének publikációs tevékenysége (a szakterületek internetes gondozásában, az információk és szakmai anyagok, cikkek, versenykiírások, versenyeredmények, továbbképzések, rendezvények stb. megjelentetése) nélkülözhetetlen. A gördülékeny feladatellátáshoz szükséges szakmai és technikai segítséget a portálszerkesztő folyamatosan biztosítja, az új munkatársak számára bemutatja a rendszer és betanítja a használatát. A munkatársak által szerkesztett, illetve a publikálásra szánt cikkek megjelenés előtti ellenőrzése kiemelt figyelmet kap a szerkesztői munka folyamatában, mert fontosnak gondoljuk, hogy egy pedagógiai intézet példát mutasson a helyes nyelvhasználatra. A nyelvi és stilisztikai lektorálás minden esetben megtörtént, ez után került sor a cikkek jóváhagyására. A portálok technikai ellenőrzése, karbantartása - együttműködve a portálok fejlesztőivel és a szolgáltatóval -, az interaktív kapcsolati lehetőségek felügyelete, valamint a szerkesztőség adminisztrációs felületének karbantartása zökkenőmentes volt. A portálok racionalizálása elkezdődött, a jogszabályi változások további, jelentős módosításokat is igényelnek, egyes arculati elemek korrekciójára (pl. a névváltozás okán) is szükséges lesz. A portálok számadatai között 2013-ban a portálokon összesen 646 db cikk, esemény, verseny, továbbképzés stb. került publikálásra, továbbá 2231 db kép, képgaléria és 636 db bináris állomány (pdf, ppt). Az MFPI weboldalán látogatási számot regisztráltunk, és volt az oldalmegtekintések száma. 16

17 A Fővárosi Oktatási portálon a látogatási szám , az oldalmegtekintése száma pedig volt. Tehetségháló portál ( információs bázisként működik a versenyek, a rendezvények, a kiadványok, kutatások és a tehetségpontok témakörében. A Tehetségháló weboldalán látogatási számot regisztráltunk, és volt az oldalmegtekintések száma. 17

18 Az oldal fő célja a versenyek szervezésével kapcsolatos információk egy helyen történő elhelyezése, így elsősorban ezt is keresték a látogatók. Tájékoztatás egyéb formái A Fővárosi Pedagógiai Napok keretében megszervezett előadások, kiállítások és bemutatóórák november Művészet (Ének-zene, rajz-vizuális kultúra, mozgókép kultúra-médiaismeret.) Kiállítások (Főosztály Galéria), bemutatók, versenyek, tárlatok, díjkiosztók szervezése külsős együttműködésben különböző helyszíneken megvalósultak. Mérés-értékelés Intézményi mérésvezetők hálózati együttműködésének segítése. Mérésvezetői adatbázis frissítése, fórum működtetése folyamatosan megtörtént. A félév folyamán több mint 15 esetben került sor kiküldésére mérés-értékelés témakörét érintő információkról a közös (igazgatói, igazgatóhelyettesi, mérésvezetői) levelezőlistákra. A nevelési és tantárgyi, műveltségterületi mérésmódszertani tájékoztatók a honlapokon ( és cikkek formájában valósultak meg. Tíz tájékoztató cikk jelent meg az intézeti oldal mérés-értékelés rovatában az országos kompetenciamérés, továbbképzés és a műhelyfoglalkozások témakörében, további kilenc tájékoztató cikk a budapesti oktatási portál mérés-értékelés rovatában. D) TANÜGY-IGAZGATÁSI SZOLGÁLTATÁS Az intézmények számára új feladatként megjelenő közösségi szolgálat szervezése indokolta, hogy ezen terület segítésére megjelenjen az intézeti portálon egy új rovat. 18

19 A kiemelt prioritású feladat - a köznevelési intézmények felkészülésének segítése az Nkt szeptember 1- jén életbelépő változásaira - megvalósítását szolgálta a szeptember 17-i tájékoztató közel 130 vezető, pedagógus részvételével. A tájékoztatót Brassói Sándor, az EMMI Köznevelés-irányítási Főosztály vezetője tartotta a köznevelést érintő jogszabályokról, pedagógus előmeneteli rendszerről. Összefoglalta a jogszabályi változásokból adódóan a 2013/2014 tanév legfontosabb feladatait. Az elégedettségi összegzés elérhető: A Fővárosi Pedagógiai Napok rendezvényei november ismét a tájékoztatást szolgálták a jogszabályi áttekintés és az életpályamodellről tartott előadások során. November 26-án Sipos Imre, az Emberi Erőforrások Minisztériuma köznevelésért felelős helyettes államtitkára A megújuló köznevelési rendszer jellemzői címmel, Pusztai Katalin és Fűrész Edit, az Oktatási Hivatal Projektigazgatóságának szakmai szakértői pedig Az e-portfólióról tartott előadást közel 100 kolléga részvételével. November 28-án Székely Levente kutatási igazgató (Kutatópont Kft.) A Magyar Ifjúság 2012 kutatás eredményeiről adott áttekintést, Hámori Veronika, a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium igazgatója pedig "Hogy csináljam, hogy jól csináljam?" címmel gyakorlati tanácsokat adott a pedagógusoknak a minősítő eljárására való felkészüléshez. A programsorozatról a résztvevők véleményének összesítése elérhető: Őszi tanévnyitó konferencia könyvtárostanárok számára október 15. (MFPI, Széchenyi I. Kereskedelmi Szakközépiskola) A konferencia programja A portfolió, tanfelügyeleti rendszer, egyéb szakmai ellenőrzések. Szakmai szolgáltatások. Az új szaktanácsadói rendszer felépítése, működtetése. A KLIK szerepe a köznevelés rendszerében. A könyvtárostanárok idei tanévkezdési gyakorlati problémáiról és kérdéseiről. Folyamatos szolgáltatásként működött az intézeti honlapon keresztül a Szakértő válaszol rovatban feltett kérdések elektronikus formában történő megválaszolása. Ez közel 70 kérdés, elsősorban a tanügyigazgatás területét érintette. E) PEDAGÓGUSKÉPZÉS, TOVÁBBKÉPZÉS Folyamatosan zajlott az intézeti akkreditált tanfolyamok koordinálása, jogszabályi megfelelőség biztosítása, 19

20 Megyei Pedagógiai Intézetek továbbképzési felelőseivel történő kapcsolattartás, kapcsolattartás a Munkaügyi Központtal, Nemzeti Munkaügyi Hivatallal, OSAP, FINY naprakész vezetése honlapfrissítés a lejárt akkreditációjú, vagy ahhoz közeledő tanfolyamok akkreditációs lehetőségeinek vizsgálata az Intézeti Minőségirányítási rendszer felülvizsgálata (2013. december) Oktatási Hivatallal szakmai együttműködés a pedagógus-továbbképzés fejlesztéséről Az Intézet akkreditált képzéseinek felülvizsgálata az OFI kérésének megfelelően (2013. december 15.) TOVÁBBKÉPZÉSEK Angol nyelv Az interaktív tábla értő használata az idegen nyelv órán címmel szervezett 30 órás akkreditált továbbképzést az Intézet. A tanfolyam létjogosultságát igazoló háromszoros túljelentkezés ellenére forráshiány miatt a tanfolyam csak egyszer került megrendezésre. Történelem A Kréta helyett ipad MaNDA és az oktatás című tanfolyamot szintén nagy érdeklődéssel fogadták a kollégák. Új módszertani lehetőségeket, ötleteket ismerhettek meg, valamint a Magyar Nemzeti Digitális Filmarchívum és Intézet anyagait. Mérés-értékelés Hozzáadott érték - Mit és miért mérünk? című 30 órás akkreditált tanfolyam szervezését 15 fő részére terveztük. A nagy érdeklődésre tekintettel négy tanfolyam került megszervezésre március-április és augusztusszeptember folyamán, melyet 59 pedagógus eredményesen teljesített március 7. április 4. tanúsítványt szerzett 15 fő április tanúsítványt szerzett 14 fő augusztus 21. szeptember 26. tanúsítványt szerzett 14 fő augusztus 26.- szeptember 30. tanúsítványt szerzett 16 fő A tanfolyam foglalkozásait az intézet két pedagógiai értékelési szakértő végzettségű dolgozója tartotta. Erkölcstan Az erkölcstan tantárgy tanításának elméleti és módszertani ismeretei a köznevelési intézmények 5-8. évfolyamán c. 60 órás akkreditált képzés 6 csoportban, összesen 110 fő kapott tanúsítványt. A képzést az intézet két pedagógiai szakértője mellett külső előadók tartották. További 70 fő jelentkezett, melyek képzésére a évben kerülhet sor. 20

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. /fax: 52/536-584 mpi@hajdu-ped.sulinet.hu

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. /fax: 52/536-584 mpi@hajdu-ped.sulinet.hu HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. /fax: 52/536-584 mpi@hajdu-ped.sulinet.hu www.hajdu-ped.sulinet.hu OM azonosító: 102-310 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0185-04

Részletesebben

A 2012/13-as tanévben meghirdetett tanulmányi versenyekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra vonatkozó jogszabályi változásokról

A 2012/13-as tanévben meghirdetett tanulmányi versenyekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra vonatkozó jogszabályi változásokról A 2012/13-as tanévben meghirdetett tanulmányi versenyekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra vonatkozó jogszabályi változásokról A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 17. A pedagógiai-szakmai

Részletesebben

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása Lánczky Edit főosztályvezető Lanczky.Edit@oh.gov.hu Terjeszkedés 2017/18. tanév 52% Szaktanácsadás Összes elvégzett szaktanácsadói feladat 4505 Tantárgygondozás

Részletesebben

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7. A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, 2014. február 7. Az OFI feladatai a Nemzeti Tehetség Program szakmai irányításában ellátja a Nemzeti Tehetségügyi Koordinációs

Részletesebben

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21. EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, 2017. február 21. Szaktanácsadás segítség, támogatás, támasz, segítségnyújtás, (be)biztosítás közreműködés, segédeszköz, megsegítés Nem alá-főlé rendelt

Részletesebben

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet A régi helyen új keretek között A pedagógiai szakmai szolgáltatás (PSZSZ) a köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 19. látja el feladatait az intézet munkatársai,

Részletesebben

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása Lánczky Edit főosztályvezető Lanczky.Edit@oh.gov.hu 2015. április 1-től 7 szakmai csoport Pedagógiai tájékoztatás Minősítés-tanfelügyelet Pedagógiai

Részletesebben

ÁTTEKINTÉS AZ ELMÚLT ÉV LEGFONTOSABB SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEIRŐL

ÁTTEKINTÉS AZ ELMÚLT ÉV LEGFONTOSABB SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEIRŐL ÁTTEKINTÉS AZ ELMÚLT ÉV LEGFONTOSABB SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEIRŐL Merklné Kálvin Mária főosztályvezető Oktatási Hivatal Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztálya VÁZLAT Oktatási Hivatal köznevelési

Részletesebben

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése Jogszabályi háttér A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (továbbiakban: Nkt.) 19. és 61. A pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról,

Részletesebben

Készítették: a Budapesti POK munkatársai és Lánczky Edit

Készítették: a Budapesti POK munkatársai és Lánczky Edit Készítették: a Budapesti POK munkatársai és Lánczky Edit 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről, 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

Részletesebben

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet A régi helyen új keretek között A pedagógiai szakmai szolgáltatás (PSZSZ) a köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 19. látja el feladatait az intézet munkatársai,

Részletesebben

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ 4400

Részletesebben

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában Hancock Márta Szombathely 2013. 08. 28. Az előadás témái A pedagógiai szakmai szolgáltatások jogszabályi háttere A pedagógiai szakmai szolgáltatások

Részletesebben

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN Dr. Kaposi József 2014 A szaktanácsadó a köznevelési törvényben 61. A pedagógusok tevékenységét szakértők, szaktanácsadók segítik.

Részletesebben

A Pedagógiai Szakmai Szolgáltató 2013/2014. tanévi munkaterve

A Pedagógiai Szakmai Szolgáltató 2013/2014. tanévi munkaterve PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY Pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423 1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: prizmaegymi@prizmaegymi.hu

Részletesebben

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ Jogszabályok A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (továbbiakban: Nkt.)

Részletesebben

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói Szakszolgálati feladatellátásunk a számadatok tükrében Baranya Megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és

Részletesebben

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet Portfólióvédés 2018. március 2. Bajnokné Vincze Orsolya Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet Hitvallásom Nem változtathatunk azon, ami már megtörtént, de hatást gyakorolhatunk arra, ami most

Részletesebben

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21. Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről Budapest, 2016. január 21. A feladat 2011. évi CXC. törvény 19. (2) Pedagógiai-szakmai szolgáltatás a) a pedagógiai értékelés, b) a szaktanácsadás, tantárgygondozás,

Részletesebben

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója Pap Judit Oktatási Hivatal Szakmai Szolgáltatások Osztálya osztályvezető Vázlat Gyorsjelentés a szaktanácsadásról - elégedettségmérés,

Részletesebben

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna. A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás Dr. Majoros Anna igazgatóhelyettes Erősségek Az intézet hírneve Nyitottság innovációra Vezetői

Részletesebben

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 A pedagógusok szakmai munkájának támogatása Dr. Pompor Zoltán szakmai vezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12 projekt Főbb témák, csomópontok Milyen fejlesztések történnek a TÁMOP 3.1.5

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN Merklné Kálvin Mária főosztályvezető Oktatási Hivatal Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztálya A tanulói lemorzsolódással

Részletesebben

Békéscsabai Szent László Utcai Általános Iskola 5600 Békéscsaba, Szent László utca január :00-16:30. Szakmai Konferencia

Békéscsabai Szent László Utcai Általános Iskola 5600 Békéscsaba, Szent László utca január :00-16:30. Szakmai Konferencia Dátum Rendezvény megnevezése Helyszín Az iskolai lemorzsolódás megelőzését célzó komplex intézményfejlesztés támogatása az intézményi partnerkapcsolatok fejlesztésével 2019. január 08. 5600 Békéscsaba,

Részletesebben

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TÁMOP 3.1.7. pályázat Referencia területünk: tehetséggondozás Jó gyakorlataink: Gólyanapi Filmszem Német nyelvi GÓLYANAP FILMSZEM A tehetséggondozással kapcsolatos

Részletesebben

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ Feladataink

Részletesebben

A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI

A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről alapján. 1. A TANÉV A tanítási év első tanítási napja 2015. szeptember 1. A tanítási év első féléve

Részletesebben

Kodolányi János Főiskola Budapest

Kodolányi János Főiskola Budapest Kodolányi János Főiskola Budapest PEDAGÓGUS PÁLYA AZ ÚJ KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY TÜKRÉBEN Bella Tibor 2013. Június 7. Jogszabályok A Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény Pedagógusképzés Nemzeti

Részletesebben

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium A 2014/2015-es tanév munkaterve 1 Leviczky Cirill igazgató 1. BEVEZETÉS A 2014/2015-ös tanév munkatervének elkészítése különösen az

Részletesebben

Az új típusú szaktanácsadás

Az új típusú szaktanácsadás Az új típusú szaktanácsadás Dr. Pompor Zoltán szakmai vezető TÁMOP 3.1.5/12 A TÁMOP 3.1.5/12-ben megvalósuló fejlesztések Az Oktatási Hivatal, az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft és az Oktatáskutató

Részletesebben

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25.

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25. INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA 2019. FEBRUÁR 25. Bajnokné Vincze Orsolya Református Pedagógiai Intézet Pedagógiai előadó OKLEVELEK ELTE Tanító és Óvóképző Főiskolai Kar (Budapest,

Részletesebben

A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI

A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI SZAKÉRTŐK III. ORSZÁGOS TALÁLKOZÓJÁRA 2014. DECEMBER 4.

Részletesebben

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata Regionális tájékoztató napok 2013. október november Főbb témák, csomópontok Milyen

Részletesebben

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP / Pályázat címe: A projekt bemutatása Új Széchenyi terv Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP-3.1.6-11/2-2011-0017 Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények által nyújtott szolgáltatások

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE EMPIRIKUS KUTATÁSOK EREDMÉNYEINEK ÖSSZEGZÉSE GASKÓ KRISZTINA

Részletesebben

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI ELLENŐRZÉSRE ÉS INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSRE ÉPÜLŐ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGFEJLESZTÉS Salgótarján, 2014, szeptember 29. 1 Köznevelés - fejlesztési projektek

Részletesebben

Készítette: Szabó Klára február. Szaktanácsadói szakmai nap

Készítette: Szabó Klára február. Szaktanácsadói szakmai nap Készítette: Szabó Klára 2019. február Szaktanácsadói szakmai nap 2019 Visszatekintés 2018 Személyi feltételek Szaktanácsadók Szaktanácsadók Terület 2018. 01.01-2018.09.01-08.31. 12.31. Óvodapedagógusok

Részletesebben

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, 2 0 1 3. D E C E M B E R 1 1.

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, 2 0 1 3. D E C E M B E R 1 1. A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, 2 0 1 3. D E C E M B E R 1 1. SZABÁLYOZÁS a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) 64. a nevelési-oktatási intézmények működéséről

Részletesebben

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő A tehetségsegítő programokban korábban vagy jelenleg részt vevő tehetséges fiatalok kortárs tehetségsegítővé

Részletesebben

GINOP pályázathoz kapcsolódó értekezlet, Fodor Andrea vezetésével

GINOP pályázathoz kapcsolódó értekezlet, Fodor Andrea vezetésével 2018.09.01 Szombat Részvétel a Szolnok Város Napja Rendezvényen 2018.09.02 Vasárnap Tanévnyitó ünnepség, Első tanítási napon megjelent tanulók, 2018.09.03 Hétfő valamint a tanulói jogviszonnyal rendelkező

Részletesebben

A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Könyvtárának éves munkaterve 2017/18-as tanév

A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Könyvtárának éves munkaterve 2017/18-as tanév A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Könyvtárának éves munkaterve 2017/18-as tanév Az iskolai könyvtár az iskolai nevelő-oktató munka szellemi bázisa. Segíti az iskolai szervezeti és működési szabályzatában

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1. KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018. OKTÓBER 1. Aktív pedagógusok munkakör szakképzettség létszám tanító tanító 11 angol műveltségi terület 1 ember- és társadalom műveltségi terület 1 ének műveltségi terület 6 fejlesztő

Részletesebben

MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN

MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN TÁMOP-3.1.17-15-2015-0004 A Magyarországi Református Egyház köznevelési feladatainak támogatása ZÁRÓKONFERENCIA 2015. november 27.,

Részletesebben

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 101 éves az FPI A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai Intézet ez évben 2013. november 26-28. között rendezi meg a Fővárosi Pedagógiai Napok több évtizedes múltú programsorozatát, melyre tisztelettel meghívja

Részletesebben

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. A debreceni példa Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. De ha a tehetséges gyereknek nem segítünk abban,

Részletesebben

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről,

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata dr. Pompor Zoltán szakmai vezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001

Részletesebben

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár Az oktatással szembeni elvárások Gazdaság részéről Képzettségi szint növekedése Élethosszig

Részletesebben

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán Cím(ek) Mikecz Kálmán utca 19/b, 4400 Nyíregyháza (Magyarország) Mobil +36 30 205 7047 E-mail(ek) bazoli@freemail.hu Állampolgárság

Részletesebben

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények

Részletesebben

EGYSÉGES ELVEK SZERINT SZERVEZETT PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS EZEK TAPASZTALATAI. Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes

EGYSÉGES ELVEK SZERINT SZERVEZETT PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS EZEK TAPASZTALATAI. Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes EGYSÉGES ELVEK SZERINT SZERVEZETT PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS EZEK TAPASZTALATAI Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes Amiről szó lesz szolgáltatói rendszer célrendszere,

Részletesebben

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei: Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei: Helyi tanterv MELLÉKLET - 2011.évi CXC törvény nemzeti köznevelésről 6. számú Melléklete - 110/2012.(VI.4.) Kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,

Részletesebben

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet 2015. évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet 2015. évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet 2015. évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére Tisztelt Intézményvezetők, Kollégák! A pedagógiai szakmai szolgáltatások nyújtásának/igénybevételének módját, lehetőségeit

Részletesebben

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról 2017.02.09. Előadók Köszöntő: Dr. Maruzsa Zoltán Oktatási Hivatal Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes Brassói Sándor Egységes

Részletesebben

Az Egri Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanév során

Az Egri Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanév során Az Egri Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanév során Schmidt Istvánné főosztályvezető Oktatási Hivatal Egri Pedagógiai Oktatási Központ OKTATÁSI HIVATAL

Részletesebben

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata Az önértékelés alapja Jogszabályok: - 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. és a 86-87.

Részletesebben

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS SNI tanuló ellátása Osztályfőnök Osztályban tanító pedagógusok Gyógypedagógus

Részletesebben

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423 1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: prizmaegymi@prizmaegymi.hu

Részletesebben

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN Selmeczi Zoltán FŐOSZTÁLYVEZETŐ SALGÓTARJÁNI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONT OKTATÁSI HIVATAL PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK MIÉRT ÉPPEN A POK-ok? A nemzeti

Részletesebben

Mosonszolnoki Általános Iskola közzétételi listája

Mosonszolnoki Általános Iskola közzétételi listája Mosonszolnoki Általános Iskola közzétételi listája a) Felvételi lehetőségről szóló tájékoztató Iskolánkba felvesszük azt a tanköteles gyermeket, aki az iskola beiskolázási körzetébe (Mosonszolnok, Újrónafő)

Részletesebben

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás)

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás) Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás) 2014. október 14. Tolnai József ügyvivő szakértő, országos versenyszervező A verseny meghirdetője Oktatáskutató és

Részletesebben

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ

Részletesebben

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05.

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05. 1. 6380/2005. Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium (1056 Budapest, Irányi u. 19-23.) Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Alternatív Kerettanterve négy os 9-12. jóváhagyás (11779-3/2005. sz. miniszteri

Részletesebben

A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában

A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában Benczúr Katalin OH PSZKF főosztályvezető-helyettes A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény

Részletesebben

A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján

A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján KÖZZÉTÉTELI LISTA A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján 1. Felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató 2. Beiratkozás ideje, a fenntartó által engedélyezett osztályok száma

Részletesebben

ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN

ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN Köznevelésért Felelős Államtitkárság ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN Tanévnyitó országos konferencia Budapest, 2013. augusztus 22. MTI Fotó A magyarságnak igazi ereje mintha abban állna, hogy a legnagyobb

Részletesebben

Görög Tímea Pedagógiai szakértő PORTFÓLIÓ VÉDÉS

Görög Tímea Pedagógiai szakértő PORTFÓLIÓ VÉDÉS Görög Tímea Pedagógiai szakértő PORTFÓLIÓ VÉDÉS HITVALLÁSOM Én azt hiszem, annál nincs nagyobb öröm, mint valakit megtanítani valamire, amit nem tud, és nagyobb jótétemény sem. Móricz Zsigmond Hálát adok

Részletesebben

Közzétételi lista. Szakképzettségek

Közzétételi lista. Szakképzettségek Közzétételi lista I. Felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató Lásd: Pedagógiai program 1.11 Az iskolába jelentkező tanulók felvételének és átvételének elvei + Nkt. 50, 51. II. III. IV. Beiratkozásra

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Az intézményben a szakos ellátottság teljes körű. A Nemzeti alaptanterv műveltségterületeinek és

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2016/2017-es tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2016/2017-es tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2016/2017-es tanévre 2 Beköszöntő helyett Választani mindig nehéz, hiszen a döntéssel, miközben új utak nyílnak, mások lezárulnak. Különösen nehéz ismeretek hiányában felelősségteljesen

Részletesebben

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete Különös közzétételi listát határoz meg a nevelési - oktatási intézmények részére. A fenti rendelkezésnek az alábbi a dokumentummal kívánunk eleget

Részletesebben

AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN

AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN 2011. december 8. Kása Andrea Ifjúságvédelmi koordinátor ÉPTISZK A MÚLT A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 41..(6.) a nevelési-oktatási

Részletesebben

KAPOSVÁRI SZC EÖTVÖS LORÁND MŰSZAKI SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA OM

KAPOSVÁRI SZC EÖTVÖS LORÁND MŰSZAKI SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA OM KAPOSVÁRI SZC EÖTVÖS LORÁND MŰSZAKI SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA OM 203027 BÁZISINTÉZMÉNYI MUNKATERVE a 2018/2019-es tanévre Kelt: Kaposvár, 2018. augusztus 31. Készítette:.... koordinátor

Részletesebben

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET ÉS A PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE TEHETSÉGGONDOZÓK ÉS VERSENYSZERVEZŐK MUNKACSOPORTJÁNAK II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA 2005. május 18 20.

Részletesebben

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője 1980-as évek: a tömegoktatás következménye a tehetségvédelem újraéledése (nemzetközi, hazai) Megalakul a Tehetség Világtanács (1975), majd az Európai

Részletesebben

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév A NymE Szakmai Szolgáltató Intézményegysége a következő akkreditált pedagógus továbbképzéseket kínálja az óvodák és iskolák pedagógusai számára a 2013/2014. tanév 1. félévére. Az itt feltüntetett képzéseken

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 11/1994. (VI. 8.) MKM r. 8. (6) bekezdés kötelezi az intézményeket az ún. különös közzétételi lista megjelentetésére. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

Részletesebben

A Tóth Antal EGYMI munkaterve a 2013/2014-es tanévre

A Tóth Antal EGYMI munkaterve a 2013/2014-es tanévre A Tóth Antal EGYMI munkaterve a 2013/2014-es tanévre A munkát meghatározó jogszabályok, dokumentumok: A 2011.évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási

Részletesebben

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet. ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.hu Irodavezető: Dr. Szécsi Gábor Telefon: 30/915-9915 1 / 12 Az

Részletesebben

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben Kállay Attiláné mb. főosztályvezető Oktatási Hivatal Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ Szaktanácsadói ellátottság

Részletesebben

A versenyeket támogató pályázatok tapasztalatai és a versenyszervezés jogi háttere

A versenyeket támogató pályázatok tapasztalatai és a versenyszervezés jogi háttere A versenyeket támogató pályázatok tapasztalatai és a versenyszervezés jogi háttere Budapest, 2012. június 25. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 78. (1) Az oktatásért felelős miniszter köznevelés-fejlesztéssel

Részletesebben

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap)

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Feladat Határidő Felelős Javító- és osztályozó vizsgák augusztus 25. 8.00 Munkaközösségi értekezletek augusztus 26-27. Tanév-előkészítő nyitóértekezlet

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér:

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér: A PEDAGÓGIAI PROGRAM Törvényi háttér: ÁTDOLGOZÁSA 2011. évi CXC törvény a köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017) Intézmény neve: Dr. Mester György Általános Iskola Elek OM azonosító: 201335 Intézmény vezető: Intézményvezető oktatási azonosítója: Intézkedési tervneve/azonosítója:t2013350012017aint Intézkedési terv

Részletesebben

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Miskolci Tankerületében

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2015/2016-os tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2015/2016-os tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2015/2016-os tanévre 2 Beköszöntő helyett Választani mindig nehéz, hiszen a döntéssel, miközben új utak nyílnak, mások lezárulnak. Különösen nehéz ismeretek hiányában felelősségteljesen

Részletesebben

I. Szervezeti, személyzeti adatok

I. Szervezeti, személyzeti adatok KÖZZÉTÉTELI LISTA 10. számú melléklet a 11/1994. MKM rendelet és a 40/2005. OKM rendelet alapján I. Szervezeti, személyzeti adatok Adat A közfeladatot ellátó szerv hivatalos adatai Fazekas Utcai Általános

Részletesebben

A Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019-es tanév során augusztus 24.

A Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019-es tanév során augusztus 24. A Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019-es tanév során 2018. augusztus 24. Szabó Róza főosztályvezető Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási

Részletesebben

Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő

Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő Budapest, 2016. november 14. Dr. Maruzsa Zoltán elnök Oktatási Hivatal Fontosabb feladataink a 2016/2017 tanév során Érettségi vizsga, középfokú felvételi eljárás

Részletesebben

A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Könyvtárának éves munkaterve 2018/19-es tanév

A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Könyvtárának éves munkaterve 2018/19-es tanév A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Könyvtárának éves munkaterve 2018/19-es tanév Az iskolai könyvtár az iskolai nevelő-oktató munka szellemi bázisa. Segíti az iskolai szervezeti és működési szabályzatában

Részletesebben

Köszöntjük Vendégeinket!

Köszöntjük Vendégeinket! Köszöntjük Vendégeinket!. MEIXNER EGYMI Gyógypedagógiai óvoda Általános Iskola Speciális Szakiskola Kollégium Kórház-pedagógiai ellátás Oldi tagintézmény Általános iskola Készségfejlesztő spec. szakisk

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései SÁRBOGÁRDI MÉSZÖLY GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA Sorszám: Tanított tantárgy: Végzettség: Továbbképzés: 1 tanító, rajz tanító, rajz szak 2 angol

Részletesebben

Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás

Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Tanító Közoktatás vezetői szak Közoktatási

Részletesebben

TANÉVKEZDŐ FÓRUM KÖNYVTÁROSTANÁROK, ISKOLAI KÖNYVTÁROSOK SZÁMÁRA. Zalaegerszeg, szeptember 18. Gerölyné Kölkedi Éva szaktanácsadó

TANÉVKEZDŐ FÓRUM KÖNYVTÁROSTANÁROK, ISKOLAI KÖNYVTÁROSOK SZÁMÁRA. Zalaegerszeg, szeptember 18. Gerölyné Kölkedi Éva szaktanácsadó TANÉVKEZDŐ FÓRUM KÖNYVTÁROSTANÁROK, ISKOLAI KÖNYVTÁROSOK SZÁMÁRA Zalaegerszeg, 2018. szeptember 18. Gerölyné Kölkedi Éva szaktanácsadó MERT OLVASNI JÓ, OLVASNI ÉRDEMES MERT OLVASNI JÓ, OLVASNI ÉRDEMES

Részletesebben

Katona Károlyné

Katona Károlyné Katona Károlyné 2015.11. 02. Jogszabályi háttér 48/2012.( XII.12) EMMI rendelet 2011.évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről Szaktanácsadói szakterületek a) Tantárgygondozói szakterületek b) Nemzetiségi

Részletesebben

BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL

BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL Terület: tanulmányi versenyekkel való elégedettség a 006-007. tanévben Partnerek: versenyző tanulók (II. kör:

Részletesebben

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok Szabó Klára, KPSZTI 2016.02.03. A pedagógiai szakmai szolgáltatások Pedagógiai értékelés Versenyek Tanügyigazgatás Tanulótájékoztatás Szaktanácsadás

Részletesebben

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Iskolai végzettség, egyetem Szak megnevezése Egyéb szakképesítés Tanított tárgyak,, tanár, pedagógiaangol

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN

A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN EPSZTI-RPI közös szaktanácsadói értekezlete 2017. február 21., Budapest Szontagh Pál igazgató Református Pedagógiai Intézet 48/2012

Részletesebben