Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag"

Átírás

1 Azonosító szám: PA a Téma: Kommunikációs partner neve: A reticuli faj biológiája Kommunikációs partner Ghopal faji besorolása: Ganümeda expler EBS-A2a Kísérlet dátuma: márc. 08. Közvetítő alany: B. Gabriella Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag - A párválasztás érzelmi alapon, vagy egyéb kritériumok alapján történik? Vállalhat-e bárki utódot? Létezik-e nálatok is szerelem? - A szerelem az emberi faj sajátos tulajdonsága. A szerelemnek, mint érzés, érzelem különböző fokozatai vannak. A mi fajunkra jellemző szerelem amit ti annak neveztek egy belső intellektuális kapcsolat, amely meghatározó a párválasztás során, hiszen nálunk elsősorban nem csak az utódnemzés miatt van szükség erre, hanem a közös gondolkodásmódnak a továbbvitelében. Ugyanis nálunk, amikor a gyermeknemzés megtörténik, ez az egységes gondolkodásmód tartja életben a magzatot. Ezért fontos, hogy akik egymásra rátalálnak, a belső intellektuális tulajdonságaik összehangoltak legyenek és maximálisan kiegészítsék egymást. Nem az azonos tulajdonságokra törekszünk, hanem azokra, amelyekkel egymást tudjuk kiegészíteni. - Mit értesz az alatt, hogy az egységes gondolkozásmód tartja életben a magzatot? - Olyan energiák halmozódnak ilyenkor fel, amelyek az anya és az apa nem csak fizikai tulajdonságait, tehát genetikai úton, hanem energetikai úton a szellemi, érzelmi tulajdonságait örökítik át. Ezért van szükség arra, hogy két kiegészítő tulajdonság találkozzon, mert így lesznek a legmegfelelőbbek az utódok tulajdonságai. - Vannak esetek, amikor problémát okoz ennek a hiánya? - Ebben az esetben a magzat nem születik meg. - Akkor ez lehet a feltétele gyermekvállalásnak is? - Bárki vállalhat gyermeket, de ez a követelmény, gondolom ti is érzitek, nagyon súlyos és felelősségteljes. - Az emberi szexualitás jellemzője, hogy nem csak gyermeknemzés céljából történik, és ezért fogamzásgátló módszereket is alkalmaznak. Nálatok mennyire intenzív a szexuális élet, úgy van-e, mint az embereknél? - Nálunk elsősorban az utódnemzésről van szó, de természetesen az érzelmi alapon történő szexuális élet is megtörténik. Ez természetes velejárója egy mély, érzelmeken alapuló kapcsolatnak. Teljesen természetes folyamat ahhoz, hogy egy pár maximálisan egymásra tudjon hangolódni. Mi nem használunk fogamzásgátlást, mert nekünk nagyon figyelembe kell vennünk utódnemzésünket, ezért mi természetesen csak egyszer tudunk teherbe esni. - Szeretnénk, ha mondanál valamit a szaporítószervek felépítéséről és működéséről és ennek zavarairól. Mi az eltérés az emberével összehasonlítva? - A női ivarszervek funkciójukban megegyeznek az emberi ivarszervekkel. Alakjukban van eltérés. Az anyaméh inkább hosszúkás formájú, henger alakú és keresztirányban helyezkedik el. A petesejteket egyetlenegy tubus termeli és egy kürtőn keresztül jut be. A havi ciklus 42 nap. A férfi szaporítószervek funkciójukban megegyeznek a földi ember szaporítószervével. Mechanizmusában szintén megegyezik. Tudni kell, hogy az univerzumban minden hím és női jelleggel rendelkező fizikai test szaporító szervei általában kisebb-nagyobb eltéréssel megegyeznek, hiszen az univerzum ilyen irányú változtatásokra nem tett még lépéseket. Tehát a férfi nemi szervekben ugyanúgy megtalálhatók a hímivarsejtek, mint az embereknél. Felépítésében szinte ugyanaz. - Hogyan történik nálatok a megtermékenyítés? Természetes, vagy mesterséges úton is? - Törekszünk minden esetben arra, hogy természetes úton történjen, hiszen ilyenkor találkoznak a legideálisabban a fizikai és szellemi tulajdonságok. A teljes energetikai rendszer így épül fel. Mesterséges úton csak akkor van erre szükség, ha valamilyen fertőzésveszély fenyeget, tehát valamilyen külső sérülés következtében nem alkalmas az anyaméh a magzat kihordására, esetleg a folyamatban valamilyen elváltozás történik. Ezek nálunk különleges dolgok, általában az energetikai rendszer sérül ilyenkor. Ekkor van arra, hogy külső úton történjen meg a 1. oldal

2 megtermékenyítés. Ebben az esetben nem helyezzük vissza a magzatot az anyaméhbe, hanem mesterséges körülmények között fejlődik tovább. - Mennyi ideig tart a magzati fejlődés, ugyanúgy követi-e az evolúciós fejlődést, mint az embernél? - Természetesen követi az evolúciós fejlődést. 10 hónap, majdnem megegyezik az emberrel. Ugyanúgy van embrionális és magzati szakasz, tehát szűkebb értelemben vett embrionális szakasz. Ez körülbelül a terhesség harmadik-negyedik hónapjáig tart. Jellemző, hogy míg itt az embernél nagyon gyors változások történnek, nálunk a peteosztódás sokkal tovább tart, akár kéthárom hónapig is eltart és innentől válik embrióvá, majd ez a negyedik-ötödik hónapban rohamosan fejlődni kezd és ekkor alakul ki teljesen a fizikai teste. - Mi történik a magzattal, miután kiveszitek az anyából, milyen beavatkozásokat végeztek rajta? Képesek lesztek-e majd arra, hogy természetes úton szüljétek meg utódaitokat? Mások lennének-e az így világra jött utódok? - A magzatot császármetszéssel hozzuk a világra. Ebben az esetben nálunk nem köldökzsinór van, hanem egy olyan speciális magzatvíz található az anyaméhben, amely minden tápanyagot magában hordoz. Amikor megszületik a magzat, gyakorlatilag képes arra, hogy önálló vérkeringése legyen és önállóan lélegezzen. A megszületett csecsemőt ilyenkor inkubátorba helyezzük, attól függően, milyen környezetben van, mennyi ideig van szüksége erre, majd törekszünk arra, hogy az anyával való kapcsolata megerősödjön. Fejlődése során sok energiára van szüksége. Az anyatejet nálunk nem ismerik, mi egy különleges folyadékkal tápláljuk a csecsemőket. A kérdésed másik felére válaszolva: természetes úton való születésre valószínűleg még sokáig nem leszünk képesek, mert a testalkatunk arányai nem teszik ezt lehetővé. Valószínűleg több genetikai beavatkozásra lesz ahhoz szükség, hogy a női testalkat felvehesse azokat az adottságokat, hogy szülés közben képes legyen a medencei tágulásra és ezáltal a magzat meg tudjon születni hüvelyi úton. Ez nagyon erős csontozatot követel meg, ami nálunk egyelőre más jellegű és felépítésű. - Mennyi idős korában kerül ki a méhből a magzat, és mi történik utána? Korábbról rendelkezünk egy információval, mely négyhetes korról szólt. - A magzat ebben a korban egy mesterséges tárolóba kerül, és itt folytatódik tovább a növekedése ugyanolyan körülmények között, mint ha az anyaméhben lenne. Erre azért van szükség, mert nálunk a nők a medencei méretekből adódóan nem képesek tovább növeszteni a magzatukat. - Tehát, ha jól értjük, akkor a magzatot négyhetes korában az anyaméhhel együtt eltávolítjátok az anyából, de továbbra is az anyaméhen belül fejlődik - Igen, egy mesterséges folyadékban. - egészen addig, míg tíz hónap után el nem távolítjátok azt is. - Igen. - Van itt egy ellentmondás, mert így egy drasztikus egyedcsökkenésnek kellene bekövetkeznie, ami a faj kihalásához vezethet, hacsak nem ikerterhességeket hoztok létre. Hallhatnánk erről bővebben? - Azért van szükség az anyaméh eltávolítására, mert olyan méretűre növekszik a negyedik hónapban, hogy utána már nálunk ez az izomszövet nem képes arra, hogy visszafejlődjön, ezért nem képes új egyed befogadására sem. Sajnos ez a mi problémánk és nagyon sok genetikai beavatkozás kell ahhoz, hogy ez a folyamat felgyorsuljon és stabilizálódjon a szaporítási mechanizmus. - A magzat eltávolítása akkor a negyedik hónapban, vagy a negyedik héten történik? - A negyedik hét az a hét, amikor stagnáló állapotban van a pete osztódása. Ez a folyamat befejeződik, ilyenkor pihenő fázisban van és ez a legalkalmasabb pillanat arra, hogy a legnagyobb biztonsággal helyezhető ki az anyai testüregből. - Milyen régóta van ez így nálatok? - Ez már kb. két-háromezer éves folyamat. - Szeretnénk hallani fajotok génállományáról, a genetikai kódról. Vannak-e eltérések és hasonlóságok az emberekhez viszonyítva? 2. oldal

3 - A genetikai kód nálunk hasonló spirális DNS-nek mondható. Különböző kapcsolódási pontoknál van átalakulása. Nálunk különböző hírvivő anyagok, aminosavak, fehérjék, amelyek szintén részt vesznek az örökítésben, különböző savbázis-reakciók. Ezek a kötőelemek valamikor nagyon régen, a körülményeink megváltozása miatt eltorzultak, ennek következménye a mostani állapotunk. Sokkal gyorsabban következett be a romlás, mint a javulási folyamatok. Ezért van az, hogy ilyen sokáig és lassan történik az újraregenerálódás. Ahhoz, hogy a hozzátok hasonló szaporodási életkörülményeket tudjuk elérni sokkal több időre van szükségünk, mint amennyi idő alatt ez a pusztulási folyamat lezajlott. A génállományunk struktúrájában, szerkezetében nagyon kevés eltérést mutat az emberi génállománnyal. Itt kapcsolódási pontoknál vannak eltérések és pontosan ezek okozzák a hibalehetőségeket nálunk. - Az emberrel való hibridizációval milyen régóta foglalkoztok? Lehetséges-e természetesen úton való kereszteződés a két faj között? Létrejöhetnek-e életképes utódok? - Természetes úton való kereszteződésre nem törekszünk, mert teljesen más az ember energetikai rendszere, mint a miénk. Amikor az emberi fajjal próbáljuk a szervezetünket felélénkíteni, akkor csak génstruktúrákat emelünk ki és ezekkel manipuláljuk saját génállományunkat, tehát felfrissítjük, hozzásegítjük a természetesebb úton való átalakuláshoz. Nem teljes egészében építjük be a génállományt, hanem csak az arra kiszemelt részegységeket. - Mennyivel vagytok idősebb civilizáció nálunk? - Ezt nehéz lenne elmondani, hiszen ti is tudjátok, hogy a földi emberi faj nem a Földön kezdődött, nektek is saját történelmetek van és saját származásotok. A mi időszámításunk talán kétszerháromszor olyan régen kezdődött, mint az eredeti emberi fajé. Évszámokkal nem lehet meghatározni. - Végeztek-e más fajokkal is hibridizációs kísérleteket és milyen eredménnyel? - Természetesen más fajokkal is folytatunk. Vannak olyan szürkék, akik erre vállalkoznak. Természetesen nem pusztítjuk el és nem közösítjük ki őket és ezek a hibridek nem olyanok, amilyeneket ti képzeltek el, hanem csak annyiban különböznek, hogy a génállományuk már más hírvivő anyagot tartalmaz. Az a célunk, hogy ne változtassuk meg teljesen saját egyéniségünket, karakterünket és pontosítsuk a bennünk lezajló folyamatokat. Ezért minden fajból csak apró genetikai részeket emelünk ki. - Szeretnénk hallani az egyed életkori állomásairól, mint nálunk a gyermekkor, felnőttkor, stb. Mennyi ideig tartanak ezek és mennyi nálatok a várható élettartam? - A várható élettartam nálunk kb év. Ezen belül négyes tagozódás van: csecsemőkor a magzati korral együtt, itt lényeges különbségek nincsenek. Az ugrásszerű fejlődés a kisgyermekkorban kezdődik. Ez kb éves korig tart. Az ifjúkor pedig kb éves korig. Ezen túl kezdődik a felnőttkor, amelynek tulajdonképpen fizikai értelemben vett öregedési szakasza nincsen, hanem egy olyan szellemi befejezés következik be, amikor mindenki tudatosan készül arra, hogy elhagyja létező testét. - A megszületett újszülött milyen nagyságú és súlyú? - Kb. két-három kiló között van és negyven-negyvenöt centiméter, tehát valamivel kisebb, mint egy emberi csecsemő. - Milyen keretek között történik nálatok az utódgondozás? Honnét számít nálatok valaki öregnek? Hogyan gondoskodtok társadalmatok idősebb tagjairól? Létezik-e nálatok is a család fogalma? - Természetesen a párválasztással már eldől egy csecsemőnek az élete, vagyis azzal, hogy a mi magzataink nem az anyaméhben fejlődnek ki, nem jelenti azt, hogy mi mesterséges körülmények között nevelnénk fel utódainkat. Mindig törekszünk arra, hogy az apa és az anya ne veszítse el gyermekét. Nálunk a tanításban vannak különbségek. Az anyai és apai szeretetet mindenképpen meg kell kapnia. Ezen kívül szüksége van a társadalmi beilleszkedésre, ezért olyan széleskörű oktatásban és nevelésben vesz részt egy gyermek, amelyet társadalmunk minden egyes tagjától megkap. Tanítási rendszerünkben olyan iskolarendszerek vannak, amelyek szinte családias jellegűek. Erre azért van szükség, mert viszonylag zárt közösségben élünk, elszigetelten. - Milyen elven működnek az egészségügyi intézményeitek? Hogyan vélekedtek az eutanáziáról, és mit csináltok halottaitokkal? 3. oldal

4 - Az időskor életünknek kb. a 80. évétől kezdődik. Fizikai leépülés nem jellemző, természetesen lelassulnak a reakciók, de ez nem jár sejtsorvadással. Az idős, mint fogalom nálunk inkább csak átvitt értelemben használatos és a tudás gyarapodásával, a bölcsességgel jár együtt. Nálunk minél idősebb valaki, annál nagyobb tiszteletnek és megbecsülésnek örvend, hiszen ő az, aki a legtöbb információt tudja számunkra átadni. Ezért különösen odafigyelünk rájuk és tiszteletben tartjuk. Ők azok, akik tanítják és segítik a fiatalabb nemzedékeket. A halál, mint olyan, csak a fizikai test elvesztésével jár. A szellemi elvesztést tudomásul vesszük egy más létezési síkon. Minden fejlett civilizáció tisztában van ezzel a folyamattal. Temetés nálunk abban az értelemben, mint a Földön nem létezik. Nem is lenne rá alkalmas az életterünk. Ezért általában elhamvasztjuk a megmaradt testet, amelyet ezután olyan anyaggal hamvasztunk el, amelynek maximálisan nem marad nyoma. Az eutanázia nálunk abban valósul meg, amikor egy egyed felkészül az eltávozásra. Semmi olyat nem teszünk vele az ő kérésére, ami őt ebben megakadályozná. Nem törekszünk a meggyőzésére. Természetesen nálunk olyan súlyos betegségek, amelyek a tudat zavarodásával, vagy a feltételezhető öngyilkossággal nem következnek be. Ez egy mély és nagyon bensőséges gondolatsor, amelyet végigjár minden egyed. Amikor eljut odáig, hogy el kell hagynia ezt a testet, minden körülményt biztosítunk számára és hagyjuk, hogy a megfelelő pillanatban elmenjen közülünk. - Az előbb, ahogy beszéltél a hamvasztásról, nekem olyan információk szűrődtek be, hogy olyan energiává alakítjátok át a fizikai testet, amit később hasznos energiaként tudtok visszacsatolni. - Pontosan erről van szó, ezt nehéz fizikai úton elmondani. Olyan energiatérben történik ez a hamvasztás, amikor ez az energia gyógyító energiává tud átalakulni, s ezt különböző betegségek kezelésénél nagyon jól tudjuk hasznosítani. - Tudnátok-e az energiagyógyászattal kapcsolatban olyan információkat átadni, amelyeket mi is tudnánk alkalmazni a mindennapi gyakorlatban? - Az emberi testet körülvevő aurát, a legelső lépés minden gyógyításnál és öngyógyításnál, meg kell erősíteni. E nélkül semmilyen energiagyógyászat nem működik. Ahhoz, hogy egy energiatest megerősödjön, a fizikai testet harmonikus működésbe kell hozni. Tisztítókúrával, az egyén szempontjából a leghatásosabb, legmegfelelőbb módon. Óvakodni kell a szélsőségektől. Semmi olyat nem szabad tenni egy tisztítókúránál, amely a szervezetet megterheli, vagy számára teljesen szokatlan. A fokozatosságot kell betartani. Ennél eredményesebb nem lehet semmi. Amikor ez bekövetkezik, akkor lehet szó arról, hogy az aurát megerősítsük. Az aura megerősítéséhez általában egy emberre feltétlenül szükség van, aki ezt az energiát közölni tudja. Ennek az embernek szintén egészségesnek kell lennie, mert különben az energiaátadás nem történik meg. Ezt egy meditációs gyakorlattal, vagy az általatok már ismert energiaátadási folyamatokkal lehet elérni. Az aura megerősítése után különböző terápiákat lehet alkalmazni a test különböző pontjain, attól függően, hogy szervről, szervrendszerről, vagy valamilyen mentális folyamatról van szó. Érzelmi folyamatokra is lehet energiákkal hatni, energiákkal gyógyítani. - Mi a véleményetek a reikiről? Milyen energia ez? - Eredendően a reiki egy olyan ősi energiaátadó gyógyító folyamat, mely során a szervezet teljes energiahálózatát egyenletes keringésbe hozzuk és ez által különböző tisztító folyamatokat idézünk elő. Ezek a tisztító folyamatok azok, amelyek a gyógyulást segítik elő. Ez a keringés, legyen szó bármilyen energiáról, a leghatásosabban egy keringési folyamat következtében működik a legjobban, spirál alakban. Vagyis, amikor elindítunk egy energiát egy test felett, az spirális alakban való terjedéssel tudja a legjobban tisztítani, illetve gyógyítani a szervezetet. A reiki intelligens energia, csak akkor okoz kárt, ha az, aki adja, önmaga még nincs erre felkészülve és valójában nem tudja azt, hogy önmagában milyen lehetőségek rejlenek ebben. Nagyon nagy lelki odaadást igényel és sok-sok türelmet. Minél nagyobb a belső átadása az energiáknak, annál hasznosabb. Hogy milyen károsodást lehet előidézni, abban mérhető le, hogy nem felfrissül a test, hanem elfárad, sérülékenyebb lesz, az érzelmeire hat. Az immunrendszert azonban nem károsítja, tehát mentálisan okozhat károsodást. - Honnan származik az ember? Ti mit tudtok rólunk? 4. oldal

5 - Ez egy nagyon összetett kérdés, csak röviden fogok rá válaszolni, mert ez kimerítene egy új fejezetet. Az ember történelme valamikor évmilliárdokkal ezelőtt kezdődött az univerzum egy más pontján. Az a faj, amelyet ti már marsiakként ismertek, ennek a fajnak egy leszármazottja. Az ősi emberi faj egy egészen távoli bolygórendszerből jött, amely ma már nem létezik. Egy saját maguk által előidézett katasztrófában megsemmisült, melynek következtében az emberi faj szétszóródott az univerzumban. A legismertebb a Mars és annak környékén (kazettacsere) amikor alkalmasnak találták arra, hogy megteremtsék a lét alapjait, először nem elültették benne az ősi sejteket, hanem meglátogatták. Nagyon sok civilizáció és kultúra formáit valósították meg, mintegy kipróbálva a földi életteret. Itt különböző hatások történtek, társadalmi és történelmi események. Amikor mindez lezajlott és belakhatóvá vált a Föld és megjelentek az olyan élőlények is, amelyek abszolút földi termékek, egy ősi csoport elhelyezte itt az élet kialakulásának lehetőségét. Egy olyan fajtelepítés következett, melynek első állomásaként egy már kialakulóban lévő, embernek még nem nevezhető, de emberszerű lények, akiket ti majmoknak neveztek, de semmi közük hozzá, a Föld sajátos élőlénye volt. Megkezdődött a Föld betelepítése. Őket használták az első genetikai manővernek. Belőlük vettek ki olyan őssejteket, amelyeket az ő saját idetelepített és akik önként vállalták azt a szerepet, hogy utódokat hozzanak, az ő sejtjeikkel összevegyítve született meg az az utód, amely ma már lassan az emberi faj lett. Nem tudom, elég érthető volt-e? - Egyelőre köszönjük szépen. 5. oldal

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik.

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik. Ide gyűjtöttem össze kivonatolva az információkat, amelyeket Kryon 2012-vel kapcsolatban tett közzé... Mindenkinek ajánlom továbbá Lee Carroll Végzetgyár című témába vágó cikkét 2012-ről, valamint a magyar

Részletesebben

FÉNYGYÓGYSZER. Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére

FÉNYGYÓGYSZER. Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére FÉNYGYÓGYSZER Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére Hathor üzenet a Föld számára Tom Kenyon közvetítésében 2011. március 16. Az új-zélandi és az azt követő

Részletesebben

6. FEJEZET. A nyúl felnevelése

6. FEJEZET. A nyúl felnevelése 6. FEJEZET A nyúl felnevelése 6.1 A szopósnyulak nevelése 6.1.1 Tejtermelés A szopósnyulak 19-21 napos korukig kizárólag tejet fogyasztanak. Életbemaradásuk, növekedésük és fejlődésük eddig a korig az

Részletesebben

A pénzről- és a közösségről

A pénzről- és a közösségről A pénzről- és a közösségről (Hetedik nyilvánosságra hozott csatornázás: Öreg és Margaréta. 2009 febr. 27.) Margaréta látja azt az épület-modellt, - Dobogókő központi helyén, amit korábban megálmodott.

Részletesebben

Dr. Mackleroy Szülész-nőgyógyász

Dr. Mackleroy Szülész-nőgyógyász Dr. Mackleroy Szülész-nőgyógyász A három fő téma 1. Az általános nőgyógyászati gondozásról Többek közt, hogy mikor kell egy TS-sel élő serdülő lánynak nőgyógyászhoz mennie 2. Termékenység, családtervezés

Részletesebben

Genetikai szótár. Tájékoztató a betegek és családtagjaik számára. Fordította: Dr. Komlósi Katalin Orvosi Genetikai Intézet, Pécsi Tudományegyetem

Genetikai szótár. Tájékoztató a betegek és családtagjaik számára. Fordította: Dr. Komlósi Katalin Orvosi Genetikai Intézet, Pécsi Tudományegyetem 12 Genetikai szótár Fordította: Dr. Komlósi Katalin Orvosi Genetikai Intézet, Pécsi Tudományegyetem 2009. május 15. A London IDEAS Genetikai Tudáspark, Egyesült Királyság szótárából módosítva. A munkát

Részletesebben

Tartalom Félelem és pánik, avagy az élet szűkössége Az élet iskolája A félelem általános kezeléséről A félelem formáinak rendszertana

Tartalom Félelem és pánik, avagy az élet szűkössége Az élet iskolája A félelem általános kezeléséről A félelem formáinak rendszertana Tartalom Félelem és pánik, avagy az élet szűkössége 7 Születés és halálfélelem 10 Az élet iskolája 14 Kibékülni a halandósággal 15 A félelem általános kezeléséről 20 Lefagyás és menekülés 20 Rámenősség

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 16. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 16. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: 10.18030/SOCIO.HU.2013.3.22

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: 10.18030/SOCIO.HU.2013.3.22 MONOSTORI JUDIT 1 AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 DOI: 10.18030/SOCIO.HU.2013.3.22 BEVEZETÉS Az családokról való ismereteink bizonyos dimenziók vonatkozásában igen gazdagok.

Részletesebben

A migrációs potenciál mértéke a Kárpátmedencei magyarság és cigányság körében

A migrációs potenciál mértéke a Kárpátmedencei magyarság és cigányság körében A migrációs potenciál mértéke a Kárpátmedencei magyarság és cigányság körében Budapest, 2002. május A kutatást a Gazdasági Minisztérium megbízásából a Balázs Ferenc Intézet (mintakészítés és adatfelvétel)

Részletesebben

ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV

ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV ÉPÍTİIPARI, FAIPARI SZAKKÉPZİ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM OM: 034173 1986 ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV KAPOSVÁR 2008 TARTALOMJEGYZÉK Esélyegyenlőségi terv... 3 Törvényi háttér... 3 1. Bevezető... 3 2. Értelmező rendelkezések...

Részletesebben

ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó

ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak

Részletesebben

Téma 2: Genetikai alapelvek, a monogénes öröklődés -hez szakirodalom: (Plomin: Viselekedésgenetika 2. fejezet) *

Téma 2: Genetikai alapelvek, a monogénes öröklődés -hez szakirodalom: (Plomin: Viselekedésgenetika 2. fejezet) * Téma 2: Genetikai alapelvek, a monogénes öröklődés -hez szakirodalom: (Plomin: Viselekedésgenetika 2. fejezet) * A mendeli öröklődés törvényei A Huntington-kór (HD) kezdetét személyiségbeli változások,

Részletesebben

Elektromágneses sugárözönben élünk

Elektromágneses sugárözönben élünk Elektromágneses sugárözönben élünk Az Életet a Nap, a civilizációnkat a Tűz sugarainak köszönhetjük. - Ha anya helyett egy isten nyitotta föl szemed, akkor a halálos éjben mindenütt tűz, tűz lobog fel,

Részletesebben

Erkölcstan. 5-8. évfolyam. tantárgy 2013.

Erkölcstan. 5-8. évfolyam. tantárgy 2013. Erkölcstan tantárgy 5-8. évfolyam 2013. Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak

Részletesebben

A születéstől az élhető filozófiáig

A születéstől az élhető filozófiáig A születéstől az élhető filozófiáig A pszichológia új útjainak használata a mindennapokban Fejezetek egy transzperszonális szemléletű pszichológiából Ödipusz, Narkisszosz, Kékszakáll és a többiek írta:

Részletesebben

ILPEA PROFEXT Kft. TÁMOP-2.4.5-12/7-2012-0062 pályázat elemeinek összefoglalása

ILPEA PROFEXT Kft. TÁMOP-2.4.5-12/7-2012-0062 pályázat elemeinek összefoglalása ILPEA PROFEXT Kft. TÁMOP-2.4.5-12/7-2012-0062 pályázat elemeinek összefoglalása 1. Projekt előkészítés: munkavállalói interjúk készítése Csatolt dokumentumok: munkavállalói és munkáltatói kérdőívek Az

Részletesebben

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért ERKÖLCSTAN Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése, alakítása.

Részletesebben

Már újra vágytam erre a csodár a

Már újra vágytam erre a csodár a Már újra vágytam erre a csodár a Szüleinktől kapjuk az utat, gyermekeinktől a célt olvasható az államfő feleségének hitvallása internetes bemutatkozó oldalán. Áder János köztársasági elnök felesége, négygyermekes

Részletesebben

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért ERKÖLCSTAN Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése, alakítása.

Részletesebben

A CSALÁDOK ÉS HÁZTARTÁSOK ELŐRESZÁMÍTÁSA, 1986-2021 BUDAPEST 1988/2

A CSALÁDOK ÉS HÁZTARTÁSOK ELŐRESZÁMÍTÁSA, 1986-2021 BUDAPEST 1988/2 A CSALÁDOK ÉS HÁZTARTÁSOK ELŐRESZÁMÍTÁSA, 1986-2021 BUDAPEST 1988/2 TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS... 7 I. AZ ELŐRESZÁMÍTÁS FELTÉTELRENDSZERE ÉS VÉGREHAJTÁSA... 10 1. A népesség családi állapot szerinti összetételének

Részletesebben

Az ÁLMOK és az ÁLOMFEJTÉS

Az ÁLMOK és az ÁLOMFEJTÉS Az ÁLMOK és az ÁLOMFEJTÉS Naprendszerünk középpontja a Nap, mely fényével egyszer nyitott, másszor csukott szeművé teszi a kihűlt testű Holdat, mely képtelen rá, hogy Földünktől elszakadjon. Járkál körbe-körbe

Részletesebben

Tanterv az erkölcstan 1-4.

Tanterv az erkölcstan 1-4. Tanterv az erkölcstan 1-4. Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése,

Részletesebben

Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus. Szülő- és betegtájékoztató

Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus. Szülő- és betegtájékoztató Bevezetés Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus Szülő- és betegtájékoztató Minden szülő azt várja, hogy gyermeke egészséges lesz. Így azután mélyen megrázza őket, ha megtudják, hogy

Részletesebben

J e g y zőkönyv ISZB-NP-1/2010. (ISZB-NP-1/2010-2014.)

J e g y zőkönyv ISZB-NP-1/2010. (ISZB-NP-1/2010-2014.) ISZB-NP-1/2010. (ISZB-NP-1/2010-2014.) J e g y zőkönyv az Országgyűlés Ifjúsági, szociális, családügyi és lakhatási bizottsága népesedéspolitikai albizottságának 2010. november 8-án, hétfőn, 8 óra 37 perckor

Részletesebben

Akikért a törvény szól

Akikért a törvény szól SZISZIK ERIKA KLÉR ANDREA Akikért a törvény szól Családsegítõ és gyermekjóléti szolgálatunk keretein belül olyan kutatást végeztünk Zuglóban, amelyben igyekeztünk képet kapni a kerületben veszélyeztetettként

Részletesebben

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.)

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.) Az individuálpszichológia megjelenése a nevelési tanácsadói munkában avagy: ˇBirtokba venni a Napot nem elég, ha nem tudjuk másoknak is odaadni. Készítette: Kolozsvári Katalin pszichopedagógus Óvodai intézményünkben

Részletesebben

JÁRÁSI ESÉLYTEREMTŐ PROGRAMTERV ÉS HELYZETELEMZÉS

JÁRÁSI ESÉLYTEREMTŐ PROGRAMTERV ÉS HELYZETELEMZÉS JÁRÁSI ESÉLYTEREMTŐ PROGRAMTERV ÉS HELYZETELEMZÉS Pályázó: Tét Város Önkormányzata Készítette: BFH Európa Projektfejlesztő és Tanácsadó Kft. Alvállalkozó: Magyar Tudományos Akadémia Közgazdaság- és Regionális

Részletesebben

A MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA

A MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA Tóth Gábor Attila A MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA Túlzás nélkül állíthatjuk, hogy az utóbbi évek legjelentôsebb alkotmánybírósági határozata az 1998 novemberében kihirdetett abortuszdöntés. Elsôsorban

Részletesebben

Iskolaérettség, iskolakezdés. Napsugár Óvoda, Mór, 2014. 11. 05.

Iskolaérettség, iskolakezdés. Napsugár Óvoda, Mór, 2014. 11. 05. Iskolaérettség, iskolakezdés Napsugár Óvoda, Mór, 2014. 11. 05. Az iskolaérettség Buda Béla szerint a 6. életév az iskolába lépés megfelelő időszaka, mivel ekkor markáns érési változások következnek be,

Részletesebben

AZ ADATOK ÉRTÉKELÉSE

AZ ADATOK ÉRTÉKELÉSE AZ ADATOK ÉRTÉKELÉSE Magyarország népessége az első hivatalos népszámláláskor (1870) a mai területre számítva 5 011 310 fő volt, a 2005. április 1-jei eszmei időpontú mikrocenzus adatai alapján 10 090

Részletesebben

Fiatalok családalapításhoz, házassághoz és gyermekvállaláshoz kapcsolódó attitűdjei a családi minták tükrében

Fiatalok családalapításhoz, házassághoz és gyermekvállaláshoz kapcsolódó attitűdjei a családi minták tükrében Fiatalok családalapításhoz, házassághoz és gyermekvállaláshoz kapcsolódó attitűdjei a családi minták tükrében NCSSZI CSPI 2012. május 30. Tartalom 1 Bevezetés... 3 2 A kutatás módszertana... 5 3 A lekérdezettek

Részletesebben

Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK. 2010. november

Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK. 2010. november Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK A KUTATÁSI PROGRAM K+ F MELLÉKLETE 2010. november TARTALOM I. Az iskolák és iskolaigazgatók bemutatása...

Részletesebben

A hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásának rendszerszemléletű megközelítése

A hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásának rendszerszemléletű megközelítése A hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásának rendszerszemléletű megközelítése DUDÁS Marianna Nyíregyházi Főiskola Pedagógus Képző Kar, Nyíregyháza dudasm@nyf.hu A hétköznapi életben, a tehetség

Részletesebben

A TANÁR MINT MINTAKÉP

A TANÁR MINT MINTAKÉP A TANÁR MINT MINTAKÉP Végh László 2006. május 28. Agykérgünk hálózódottsága. Agykérgünk, a szürkeállomány kb. 2 milliméternyi vastag. Mintegy harmincmilliárd idegsejtből áll. Ezerszer annyi agysejtünk

Részletesebben

Az európai időszemlélet változása és értelmezése

Az európai időszemlélet változása és értelmezése MACZÁK NÓRA Az európai időszemlélet változása és értelmezése Toronyórák, karórák, templomharangok szabdalják az éveket hónapokra, a hónapokat napokra, a napokat órákra, az órákat másodpercekre. Az idő

Részletesebben

MTA GYEP Iroda. A Munkaerő-felmérés 15 évének tanulságai a gyermekes családok szempontjából 1,2. 1. Bevezetés és összefoglalás

MTA GYEP Iroda. A Munkaerő-felmérés 15 évének tanulságai a gyermekes családok szempontjából 1,2. 1. Bevezetés és összefoglalás MTA GYEP Iroda A Munkaerő-felmérés 15 évének tanulságai a gyermekes családok szempontjából 1,2 1. Bevezetés és összefoglalás A Munkaerő felmérés amelyet a KSH negyedévenként végez nemzetközi megállapodások

Részletesebben

BABABARÁT KÓRHÁZ KEZDEMÉNYEZÉS KÓRHÁZI ÖNFELMÉRÉS. Az országos szintű megvalósítás tervezete 2006. Január

BABABARÁT KÓRHÁZ KEZDEMÉNYEZÉS KÓRHÁZI ÖNFELMÉRÉS. Az országos szintű megvalósítás tervezete 2006. Január BABABARÁT KÓRHÁZ KEZDEMÉNYEZÉS Átdolgozott, korszerűsített és bővített kiadás, integrált gondozás céljából KÓRHÁZI ÖNFELMÉRÉS Az országos szintű megvalósítás tervezete 2006. Január Az eredeti irányelveket

Részletesebben

A család: Harcmező és békesziget. Készítette: Matolcsi-Papp Zoltán

A család: Harcmező és békesziget. Készítette: Matolcsi-Papp Zoltán A család: Harcmező és békesziget Készítette: Matolcsi-Papp Zoltán A család A család a legelemibb, áttekinthető, férfiak és nők, felnőttek és gyermekek biológiai és pszichológiai, társadalmi, kulturális

Részletesebben

MEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSORHOZ 11. ÉVFOLYAM

MEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSORHOZ 11. ÉVFOLYAM AZ OSZÁG VEZETŐ EGYETEMI-FŐISKOLAI ELŐKÉSZÍTŐ SZEVEZETE MEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PÓBAÉETTSÉGI FELADATSOHOZ. ÉVFOLYAM I. ÉSZ (ÖSSZESEN 3 PONT) 3 4 5 6 7 8 9 3 4 5 D D C D C D D D B

Részletesebben

Az erőszak a mindennapi életben mindenütt jelen van. Az erőszak témaköre folyamatosan az érdeklődés középpontjában volt és van is.

Az erőszak a mindennapi életben mindenütt jelen van. Az erőszak témaköre folyamatosan az érdeklődés középpontjában volt és van is. Nincs egyetlen ok, ami megmagyarázná, hogy az egyik ember miért válik erőszakossá, bántalmazóvá, míg egy másik személy nem. Az erőszaknak összetett okai vannak, szerteágazó gyökerekkel biológiai, társadalmi,

Részletesebben

Budakeszi Város Önkormányzata. Helyi Esélyegyenlőségi Program

Budakeszi Város Önkormányzata. Helyi Esélyegyenlőségi Program Budakeszi Város Önkormányzata Helyi Esélyegyenlőségi Program Készítette: dr. Kovács Anikó Maus Anna Bálega János Mentorálta: Budácsik Rita Császár Rozália Budakeszi, 2015. Tartalom I. Helyi Esélyegyenlőségi

Részletesebben

ÁROP-1.A.3-2014 TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN

ÁROP-1.A.3-2014 TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN ÁROP-1.A.3-2014 TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN A projekt által érintett jogszabályok felsorolása, valamint a főbb jogi rendelkezések

Részletesebben

Némedi Mária Margareta A békés világtársadalom lehetőségének és lehetetlenségének szociológiaelméleti vizsgálata

Némedi Mária Margareta A békés világtársadalom lehetőségének és lehetetlenségének szociológiaelméleti vizsgálata Némedi Mária Margareta A békés világtársadalom lehetőségének és lehetetlenségének szociológiaelméleti vizsgálata mari szerzői kiadása - Budapest 2012 ISBN 978-963-08-4652-3 Semmilyen jog nincs fönntartva!

Részletesebben

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 20.11.2007 COM(2007) 726 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK

Részletesebben

Családjogi Charta. A. az emberi jogoknak alapvetően fontos társadalmi dimenziói vannak, amelyek a családban jutnak kifejezésre;

Családjogi Charta. A. az emberi jogoknak alapvetően fontos társadalmi dimenziói vannak, amelyek a családban jutnak kifejezésre; Családjogi Charta A Családjogi Charta kiadására az 1980-ban Rómában összegyűlt püspöki szinódus javaslatára került sor. Az a célja, hogy minden mai ember, keresztények és nem keresztények számára kimerítő

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 11. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 11. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Aszívnekvanagya Írta: VOPUS

Aszívnekvanagya Írta: VOPUS Aszívnekvanagya Írta: VOPUS Miután befejezte matematika, zongora és orgona tanulmányait, a Sorbonne tanára lett. Később Indiában telepedett le és Sri Aurobindo és Krishnamurti mellett részt vett az Auroville

Részletesebben

Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: www.alaje.

Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: www.alaje. Kérdés: Mit jelent az, hogy a mostban élni? Válasz: Nem a múltban élést jelenti. Nem a múltban élést, ahol negatív blokkok, negatív gondolatok, negatív érzelmek, félelmek, negatív programok, babonák, negatív

Részletesebben

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről 2011. február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről 2011. február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK: Gyorsjelentés az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről 2011. február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK: Hunya Márta PhD Kőrösné dr. Mikis Márta Tartsayné Németh

Részletesebben

Számítógépes adatrögzítő

Számítógépes adatrögzítő Számítógépes adatrögzítő szakmai program tanulásban akadályozottak számára 31 346 02 számú részszakképesítés Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola 1201 Budapest, Magyarok Nagyasszonya

Részletesebben

A nemiségtudományok múltjáról, jelenéről és jövőjéről

A nemiségtudományok múltjáról, jelenéről és jövőjéről Szilágyi Vilmos A nemiségtudományok múltjáról, jelenéről és jövőjéről A nemiséggel (vagyis a szexualitással) kapcsolatos ismeretek évezredek óta szaporodnak, de csak a 19. században kezdtek összeállni

Részletesebben

Kenőcs A kenőcs különösen alkalmas a száraz, lichenifikált és pikkelyesen hámló elváltozásokra.

Kenőcs A kenőcs különösen alkalmas a száraz, lichenifikált és pikkelyesen hámló elváltozásokra. 1. A GYÓGYSZER NEVE Dermovate krém 2. MINŐSÉGI ÉS MENNYISÉGI ÖSSZETÉTEL 0,5 mg klobetazol-propionát 1 g 0,05%-os kenőcsben. Dermovate krém 0,5 mg klobetazol-propionát 1 g 0,05%-os krémben. A segédanyagok

Részletesebben

Test, mint Univerzum. 2013. október 7.

Test, mint Univerzum. 2013. október 7. Test, mint Univerzum 2013. október 7. Üdvözöllek benneteket! Mória vagyok. Egy olyan témát hoztam be nektek, ami a figyelmetek középpontjában van, de talán nem így. Bánjatok a testetekkel úgy, mint egy

Részletesebben

Mezőcsát, 2011. március

Mezőcsát, 2011. március Egészségnevelési Pedagógiai Program (Egészségfejlesztési Terv) Készítette Kiss József Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola Mezőcsát, 2011. március TARTALOMJEGYZÉK Előszó... 5 Bevezető... 7 I.helyzetelemzés...

Részletesebben

Örömre ítélve. Már jön is egy hölgy, aki mint egy

Örömre ítélve. Már jön is egy hölgy, aki mint egy Örömre ítélve Fotók: Gál Efraim Ha a drog egy fallal körbezárt város, akkor ki engedélyezi vagy tiltja a kijárást? Vajon ha az embernek több száz kulcsa lenne az örömhöz, bárhova bezárhatnák? Nem tudom.

Részletesebben

J e g y zőkönyv FFB-18/2011. (FFB-37/2010-2014.)

J e g y zőkönyv FFB-18/2011. (FFB-37/2010-2014.) FFB-18/2011. (FFB-37/2010-2014.) J e g y zőkönyv az Országgyűlés Fenntartható fejlődés bizottságának 2011. június 6-án, hétfőn, 8 óra 36 perckor a Képviselői Irodaház V. emelet 567. számú tanácstermében

Részletesebben

II. kötet: INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA

II. kötet: INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA TAMÁSI INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA II. kötet: INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA Projekt azonosító: DDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Dél-Dunántúli Operatív Program - Fenntartható településfejlesztés

Részletesebben

Brodzinsky, D.M. Schechter, M.D. (1993): Being Adopted. The Lifelong Search for Self (New York: Anchor Books)

Brodzinsky, D.M. Schechter, M.D. (1993): Being Adopted. The Lifelong Search for Self (New York: Anchor Books) Brodzinsky, D.M. Schechter, M.D. (1993): Being Adopted. The Lifelong Search for Self (New York: Anchor Books) A könyvről A könyv szerzői klinikai pszichológusok, akik évtizedek óta foglalkoznak az örökbefogadás

Részletesebben

A magzatfoganás és a fogamzásgátolt boldogság titkairól

A magzatfoganás és a fogamzásgátolt boldogság titkairól A magzatfoganás és a fogamzásgátolt boldogság titkairól Karmikus horoszkópértelmezések és horoszkóprendelés Kozma Botond Szilárd család-asztrológussal Kozma Szilárd: Metafizikus - asztrológusi szemmel

Részletesebben

Klímaváltozás a kő magnószalag Földtudományok a társadalomért

Klímaváltozás a kő magnószalag Földtudományok a társadalomért Klímaváltozás a kő magnószalag Földtudományok a társadalomért Bevezető a kő magnószalag Földünk éghajlati rendszerében történt ősi változások kőbe vannak vésve. A por és jég felhalmozódásai, tavak és tengeri

Részletesebben

A vágy titokzatos tárgya

A vágy titokzatos tárgya Fehér Dorottya A vágy titokzatos tárgya Tallér Edina: A húsevõ. Kalligram, Pozsony, 2010 Tallér Edina könyve már a fedőlapját tekintve is figyelmet ébreszt: borítóján vérvörös harisnyába bújtatott, a talajon

Részletesebben

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes 2011. május 1. vasárnap Úgy szülünk, ahogy születünk? 12 éve dolgozom a születés

Részletesebben

AZ EURÓPA TANÁCS TERÜLETI/REGIONÁLIS TERVEZÉSÉRT FELELŐS MINISZTEREINEK 15. KONFERENCIÁJA CEMAT/ET

AZ EURÓPA TANÁCS TERÜLETI/REGIONÁLIS TERVEZÉSÉRT FELELŐS MINISZTEREINEK 15. KONFERENCIÁJA CEMAT/ET Strasbourg, 2010. július 9. 15 CEMAT (2010) Final 7E AZ EURÓPA TANÁCS TERÜLETI/REGIONÁLIS TERVEZÉSÉRT FELELŐS MINISZTEREINEK 15. KONFERENCIÁJA CEMAT/ET Moszkva, Orosz Föderáció 2010. július 8-9. AZ EURÓPA

Részletesebben

TEK Kineziológia képzés felépítése

TEK Kineziológia képzés felépítése TEK Kineziológia képzés felépítése TEK I. szint: TEK I/A. A kineziológia fogalma, lényege, a TEK Kineziológia meghatározása. Epigenetikai alapok. TEK anamnézis: információfeltárás a klienssel, az első

Részletesebben

Ápolási asszisztens. szakmai program tanulásban akadályozottak számára. Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola

Ápolási asszisztens. szakmai program tanulásban akadályozottak számára. Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola Ápolási asszisztens szakmai program tanulásban akadályozottak számára 32 723 01 számú szakképesítés Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola 1201 Budapest, Magyarok Nagyasszonya

Részletesebben

A rettegett dioxin. szervezetünkbe, képesek mimikálni az ösztrogént!

A rettegett dioxin. szervezetünkbe, képesek mimikálni az ösztrogént! A rettegett dioxin Kezdjük az elején, hogy teljes képet kapjunk ezen a területen! Xenoösztrogének A dioxin egy xenoösztrogén. Xenoösztrogéneknek hívjuk azokat a vegyszereket, amelyek bejutva a szervezetünkbe,

Részletesebben

1. A GYÓGYSZER MEGNEVEZÉSE. Cutivate 0,5 mg/g krém 2. MINŐSÉGI ÉS MENNYISÉGI ÖSSZETÉTEL

1. A GYÓGYSZER MEGNEVEZÉSE. Cutivate 0,5 mg/g krém 2. MINŐSÉGI ÉS MENNYISÉGI ÖSSZETÉTEL 1. A GYÓGYSZER MEGNEVEZÉSE Cutivate 0,5 mg/g krém 2. MINŐSÉGI ÉS MENNYISÉGI ÖSSZETÉTEL 0,5 mg flutikazon-propionát (mikronizált) 1 gramm krémben. 7,5 mg flutikazon-propionát (mikronizált) 15 g krémben.

Részletesebben

A KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Nagykálló, 2013.08.30.

A KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Nagykálló, 2013.08.30. A KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Nagykálló, 2013.08.30. Tartalomjegyzék 1. Az iskola nevelési programja... 5 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai,

Részletesebben

Az Óvodai nevelés országos alapprogramjának legfontosabb változásai, az óvodák feladatai az intézményi implementáció megvalósításában *

Az Óvodai nevelés országos alapprogramjának legfontosabb változásai, az óvodák feladatai az intézményi implementáció megvalósításában * Konferencia 155 alapos szakmai szöveg áll rendelkezésre, másutt ez kevésbé jellemző. Ezért lesznek olyanok, akiknek a módosítás miatt sok feladatot kell elvégezniük, és lesznek olyanok is, akiknek kevesebb

Részletesebben

Játékszabály DMB 2016

Játékszabály DMB 2016 DMB 2016 KEDVES JÁTÉKOSUNK! Az FMCG szektorba tartozik minden nem tartós és különleges jellegzetességgel nem bíró termék: pl. italok, cigaretták, higiéniai és kozmetikai termékek, nem alapvető élelmiszerek,

Részletesebben

A MORÁLIS ÉS A JOGI ÉRTÉKELÉS ELTÉRÉSEI

A MORÁLIS ÉS A JOGI ÉRTÉKELÉS ELTÉRÉSEI Takács Albert A MORÁLIS ÉS A JOGI ÉRTÉKELÉS ELTÉRÉSEI Az alkotmányosságról vallott felfogás lényegét 1. aligha lehet jobban szemléltetni, mint ha ez ugyanazon tárgykörben különbözô idôpontokban hozott

Részletesebben

Családi szocializáció és fejlődés

Családi szocializáció és fejlődés Családi szocializáció és fejlődés 8-9. óra Miről lesz szó az órán? A személyiségfejlődés két jelentős pszichoanalitikus elmélete: 1. Sigmund Freud pszichoszexuális elmélete 2. Erik H. Erikson pszichoszociális

Részletesebben

KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A

KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A Tel: 96/242-611 96/241-088 Fax: 96/ 241-088 E-mail: postmaster@kiralytoovoda.t-online.hu Beszámolót készítette: Boros Imréné intézményvezető

Részletesebben

Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Bölcsődei egység SZAKMAI PROGRAM

Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Bölcsődei egység SZAKMAI PROGRAM Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Bölcsődei egység. SZAKMAI PROGRAM Tartalomjegyzék: I. Az intézmény adatai: 3.o. II. A bölcsőde szakmai programját meghatározó jogszabályok, irányelvek 4.o. III. Az intézmény

Részletesebben

1. Az immunrendszer működése. Sejtfelszíni markerek, antigén receptorok. 2. Az immunrendszer szervei és a leukociták

1. Az immunrendszer működése. Sejtfelszíni markerek, antigén receptorok. 2. Az immunrendszer szervei és a leukociták Sejtfelszíni markerek, antigén receptorok A test őrei 1. Az immunrendszer működése Az individualitás legjobban az immunitásban mutatkozik meg. Feladatai: - a saját és idegen elkülönítése, felismerése -

Részletesebben

Milyen elônyökkel jár a Mirena használata a fogamzásgátló tablettákkal szemben?

Milyen elônyökkel jár a Mirena használata a fogamzásgátló tablettákkal szemben? Milyen elônyökkel jár a Mirena használata a fogamzásgátló tablettákkal szemben? Hormontartalom A Mirena -nál elsôsorban helyi, méhen belüli hormonhatásról beszélhetünk, míg a fogamzásgátló tablettáknál

Részletesebben

CAYLUS. A játéktábla. Tartalom. Egyszer volt, hol nem volt. A játék célja. Előkészületek. Nyersanyagok élelmiszer. posztó. arany. Épületek.

CAYLUS. A játéktábla. Tartalom. Egyszer volt, hol nem volt. A játék célja. Előkészületek. Nyersanyagok élelmiszer. posztó. arany. Épületek. CAYLUS William Attia játéka Illusztráció és grafika: Arnaud és Cyril Demaegd A játéktábla játéktábla Tartalom Nyersanyagok élelmiszer udvarnagy (fehér henger) és intéző (fehér korong) 30 egydénáros és

Részletesebben

Gyermekotthonba utalt 14-18 év közötti fiatalok Komárom-Esztergom megye tükrében

Gyermekotthonba utalt 14-18 év közötti fiatalok Komárom-Esztergom megye tükrében Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Gyermekotthonba utalt 14-18 év közötti fiatalok Komárom-Esztergom megye tükrében Dr. Horváth Gabriella Vizslóczki Anett c. fiskolai docens IV. évfolyam

Részletesebben

PAJKOS NEVELÉSI PROGRAM

PAJKOS NEVELÉSI PROGRAM PAJKOS NEVELÉSI PROGRAM PAJKOS ÓVODA 1119 BUDAPEST, PAJKOS U. 35. Az intézmény OM azonosítója: 034459 Intézményvezető: Csályiné Schön Mária Ph Legitimációs eljárás Nevelőtestületi elfogadás határozatszáma:

Részletesebben

A NYÍREGYHÁZI CIVIL FÓRUM STRATÉGIÁJA

A NYÍREGYHÁZI CIVIL FÓRUM STRATÉGIÁJA A NYÍREGYHÁZI CIVIL FÓRUM STRATÉGIÁJA Nyíregyháza, 2010. május Készült a Felső-Tisza Alapítvány megbízásából. Szerkesztette: Filepné dr. Nagy Éva Katona Mariann Tóth Miklós Lezárva 2010. május 31-én. Nyíregyháza,

Részletesebben

FOGAMZÁSGÁTLÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA PÁRKAPCSOLATBAN ÉLŐ NŐK KÖRÉBEN

FOGAMZÁSGÁTLÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA PÁRKAPCSOLATBAN ÉLŐ NŐK KÖRÉBEN FOGAMZÁSGÁTLÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA PÁRKAPCSOLATBAN ÉLŐ NŐK KÖRÉBEN Makay Zsuzsanna BEVEZETÉS Az 1990-es évek óta kevés tanulmány foglalkozott a magyar nők és a férfiak fogamzásgátlási szokásaival, pedig

Részletesebben

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM 2015. Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni. /Véghelyi Balázs/

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM 2015. Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni. /Véghelyi Balázs/ Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM 2015. Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni /Véghelyi Balázs/ 1 Az óvoda hivatalos elnevezése: BALATONVILÁGOSI SZIVÁRVÁNY ÓVODA Az óvoda pontos

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV. soron kívüli ülésén. Az ülés helye: Városháza földszinti nagyterme

JEGYZŐKÖNYV. soron kívüli ülésén. Az ülés helye: Városháza földszinti nagyterme JEGYZŐKÖNYV Készült: Abádszalók Város Képviselőtestületének 2009. augusztus 19-én megtartott soron kívüli ülésén. Az ülés helye: Városháza földszinti nagyterme Az ülésen jelen voltak: Bordás Imre polgármester,

Részletesebben

21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában

21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában 21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában A beavatás szerepe az emberi élet alakulásában nagyon fontos momentum. Péley Bernadett ennek egy hosszú tanulmányt

Részletesebben

Pl.: 168 cm magas, szellemi tevékenységet végzõ, különösebb fizikai terheléstõl mentes nõ ideális testtömege: 58 kg,

Pl.: 168 cm magas, szellemi tevékenységet végzõ, különösebb fizikai terheléstõl mentes nõ ideális testtömege: 58 kg, Táplálkozás A kiegyensúlyozott táplálkozás alapjai A minõségileg megfelelõ táplálkozás változatos, idényszerû, íz, szín, konzisztencia tekintetében harmonikus, komplett (állati eredetû) fehérjéket tartalmaz,

Részletesebben

II. kötet: Integrált településfejlesztési stratégia

II. kötet: Integrált településfejlesztési stratégia TAMÁSI INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA II. kötet: Integrált településfejlesztési stratégia Projekt azonosító: DDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Dél-Dunántúli Operatív Program Fenntartható településfejlesztés

Részletesebben

A megújuló energiaforrások elfogadottsága a magyar felnőtt lakosság körében

A megújuló energiaforrások elfogadottsága a magyar felnőtt lakosság körében TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0058 Energiatermelési, energiafelhasználási és hulladékgazdálkodási technológiák vállalati versenyképességi, városi és regionális hatásainak komplex vizsgálata és modellezése

Részletesebben

BIOETIKA Zana Ágnes. 1. ábra

BIOETIKA Zana Ágnes. 1. ábra BIOETIKA Zana Ágnes Mi az etika? Biotechnológia Mikortól számít a magzat embernek, egyáltalán embernek tekinthető-e a magzat? Ki és mi alapján dönthet abban, hogy két beteg közül melyik kapja meg az életmentő

Részletesebben

A szabadság motívuma

A szabadság motívuma Tartalom A szabadság és annak korlátai. Miért jó és miért lehet rossz a szabadság az egyénnek és a társadalomnak? Honnan erednek és milyen fajtái vannak a korlátainknak? Miért korlátozza a társadalom a

Részletesebben

Abortusz, a legalitás határai. Szerző: dr. Faix Nikoletta

Abortusz, a legalitás határai. Szerző: dr. Faix Nikoletta Abortusz, a legalitás határai Szerző: dr. Faix Nikoletta Az abortusz mind erkölcsi, mind társadalmi, mind jogi megítélése változott az évek során. Egymással szöges ellentétben álló csoportok, álláspontok

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK Egészségügyi alapismeretek középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 26. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

FÉRFIAK KLUBJA - Női teszt a férfi értékekről 2015 Minden jog fenntartva.

FÉRFIAK KLUBJA - Női teszt a férfi értékekről 2015 Minden jog fenntartva. 1 Ez a kutatás és az elemzése, annak minden szerzői joga és a szerzői joghoz kapcsolódó vagyoni jog a Férfiak Klubja tulajdona. Részeinek vagy egészének felhasználása kizárólag forrásmegjelöléssel, a Férfiak

Részletesebben

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés Tartalom Miképpen volt hasznos az elme és az öntudat életre hívása az élet és a társadalom számára? Mik az elme létének hátrányai? Ahogyan az öntudat kezdi átvenni sorsának irányítását az evolúciótól.

Részletesebben

Érvényes: 2013. július 15-től

Érvényes: 2013. július 15-től Érvényes: 2013. július 15-től 1 Gratulálunk! Épp most csatlakoztál az egyik legjobb kapcsolati marketing céghez! Most vagy azon az úton, amelyen eljuthatsz addig az életszínvonalig, amiről mindig álmodtál...és

Részletesebben

Az egyenlő bánásmódról szóló törvény kimentési rendszere a közösségi jog elveinek tükrében. dr. Kádár András Kristóf ügyvéd, Magyar Helsinki Bizottság

Az egyenlő bánásmódról szóló törvény kimentési rendszere a közösségi jog elveinek tükrében. dr. Kádár András Kristóf ügyvéd, Magyar Helsinki Bizottság Az egyenlő bánásmódról szóló törvény kimentési rendszere a közösségi jog elveinek tükrében dr. Kádár András Kristóf ügyvéd, Magyar Helsinki Bizottság Az irányelvek és átültetésük A közösségi jog egyik

Részletesebben

Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola Pedagógiai Programja

Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola Pedagógiai Programja Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola Pedagógiai Programja Horváth Zoltán igazgató 2013 1 A tudomány gyökere keserű, gyümölcse pedig gyönyörűséges (Apáczai Csere János) 2 TARTALOM 1. Az intézmény

Részletesebben

Védőnőkért, Új Szülők-, és Újszülöttekért Alapítvány

Védőnőkért, Új Szülők-, és Újszülöttekért Alapítvány Védőnőkért, Új Szülők-, és Újszülöttekért Alapítvány Várfalvi Marianna A Kuratórium elnöke varfalvi.marianna@gmail.com Az élet védelme és az alapjogok Az élet védelme az egész társadalom, és benne minden

Részletesebben

10. ÉREZD MAGAD JÓL A BŐRÖDBEN!

10. ÉREZD MAGAD JÓL A BŐRÖDBEN! 1 Óra címe 10. ÉREZD MAGAD JÓL A BŐRÖDBEN! Tematikai egység Kerettantervi kapcsolódás Ajánlott időkeret II. Egészséges élet A tananyag tartalma inkább épül a hétköznapi életből merített és oda visszacsatolható

Részletesebben

Az ember szaporodása

Az ember szaporodása Önreprodukció, szaporodás Szerkesztette: Vizkievicz András Bevezetés Az önfenntartás és az önszabályozás mellett az állati szervezetek harmadik alapvető működése az önreprodukció. Az önreprodukció magába

Részletesebben