SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA módosítással egybeszerkesztett
|
|
- Lőrinc Farkas
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és EGYMI Gyömrő, Teleki kastély SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA módosítással egybeszerkesztett I. kötet Hatályba lép: január 01.
2 A gyömrői Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és EGYMI Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása Az intézmény alapító okiratának változása, illetve a jogszabályi változások szükségessé tették a Szervezeti és Működési Szabályzat (továbbiakban: SZMSZ) módosítását, illetve egységes szerkezetbe foglalását. A nevelőtestület a módosított Szervezeti és Működési Szabályzatot az alábbiak szerint fogadta el: 2
3 Tartalomjegyzék I. Általános rész... 6 I. A Szervezeti és Működési Szabályzat célja, feladata, jogi alapja és hatálya Jogi alapja Feladata A SZMSZ nyilvánossága Hatálya:... 9 II. Az intézmény jellemzői, jogállása, gazdálkodási módja (alapító okirat alapján) Intézmény jellemzői Tevékenysége A költségvetési szerv vagyona feletti rendelkezési jog: a nemzeti vagyonról szóló évi CXCVI. törvény (továbbiakban: Nvt.) a megyei önkormányzatok konszolidációjáról, a megyei önkormányzati intézmények és a Fővárosi Önkormányzat egyes egészségügyi intézményeinek átvételéről szóló CLIV. törvény és a kormányrendelet alapján a Magyar Állam tulajdonában álló ingatlanok a KLIK, mint vagyonkezelő, illetve a költségvetési szerv használatában vannak Gazdálkodása Az intézmény szervezeti felépítése és vezetése Az intézmény vezetője - igazgató Szervezeti egység vezetői A vezetők és szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje, formái: III. Az intézmény munkarendje A közalkalmazottak munkarendje Pedagógusok munkarendje IV. A nevelőtestület A nevelőtestület és szakmai munkaközösségek A nevelőtestület feladata és jogai Munkaközösség vezetők V. Az iskolavezetőség és az igazgatótanács Az igazgatótanács felépítése Igazgató Igazgatótanács Az iskolavezetőség, mint szűk körű vezetői kör VI. Érdekegyeztetés, érdekérvényesítés, érdekvédelem fórumai Érdekképviseletek A tanulók szervezett vélemény-nyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje, formája VII. Külső kapcsolatok rendszere, formája, módja VIII. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje a 20/2012 EMMI rendelet 4. (1) alapján Az ellenőrzést végzők köre intézményünkben Az ellenőrzés területei, formái, módszerei A pedagógus és nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak értékelése IX. Az intézmény gazdálkodásával kapcsolatos rendelkezések Naturális mutatók A feladat ellátását szolgáló vagyon A közületi számlákon a KLIK és az intézmény teljes neve az elfogadott Aláírás rendje Bélyegző használata A belső ellenőrzés folyamatábrázolása a gazdálkodás területén Az intézmény belső ellenőrzésének rendje, az ellenőrzést végzők jogállása A belső ellenőrzés értékelő lapja I. Általános iskolai szervezeti egység I. Az általános iskola szervezeti felépítése A működés rendje, nyitva tartás, vezetők intézményben való benntartózkodásának rendje A tanév helyi rendje... 61
4 3. Az iskola (általános iskola és speciális szakiskola, készségfejlesztő speciális szakiskola) nyitvatartási rendje: A tanítási órák rendje Beléptetés az intézménybe: A létesítmények és helyiségek használati rendje A számítógép termek használati rendje Általános szabályok a helyiséghasználattal és területhasználattal kapcsolatban: Biztonsági rendszabályok Az intézmény létesítményeinek bérbeadási rendje A vezetői helyettesítés rendje Az igazgató helyettesítése Tanulói jogviszony létesítése A tanulói jogviszony megszűnésével kapcsolatos eljárások (Nkt.53. ) Továbbhaladás az iskolai évfolyamok között: A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolására vonatkozó rendelkezések A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái, rendje A térítési díj visszafizetésére vonatkozó rendelkezések Ünnepélyek, megemlékezések rendje, hagyományápolással kapcsolatos feladatok A mindennapi testedzés formái, a tömegsport és az iskola vezetése közötti kapcsolattartás formái és rendje A rendszeres egészségügyi felügyelet és az ellátás rendje A tankönyvrendelés szabályai Az intézmény működésével összefüggő, de az oktatási törvényben jogszabályilag nem szabályozott terület Tanulóbalesetek megelőzésének vezetői pedagógusi, alkalmazotti feladatai, tanulóbaleset esetén teendő intézkedések rendje Rendkívüli esemény III. A speciális szakiskola és készségfejlesztő speciális szakiskola szervezeti egység működési rendje I. A speciális szakiskola belső tagozódása: Működési rend célja: Az iskola nyitvatartási rendje: Létesítmények és helyiségek használati rendje: A vezetői helyettesítési rend: Tanulói jogviszony létesítése: Továbbhaladás az iskolai évfolyamok között: A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolására vonatkozó rendelkezések: A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formája, rendje: Térítési díj visszafizetésére vonatkozó rendelkezések: Szakkörök: Ünnepélyek, megemlékezések rendje, hagyományápolással kapcsolatos feladatok A mindennapi testedzés formái, tömegsport és az iskolavezetés közötti kapcsolattartás formái és rendje: Tankönyvrendelés szabályai: A nevelési-oktatási intézmény dokumentumainak nyilvánossága: Tanuló- és gyermekbalesetek jelentési kötelezettsége: Rendkívüli esemény: Szociális ösztöndíj, szociális támogatás: IV. Diákotthon Szervezeti és Működési Szabályzata I. A Szervezeti és Működési Szabályzat II. Az oktatási intézmény meghatározása Az oktatási intézmény Az intézményegység adatai: A Diákotthon jogi helyzete diákotthoni egység szervezeti felépítése: A diákotthon működési rendje és célja: A diákotthon nyitvatartási rendje: Szakmai vezető diákotthon vezető igazgató helyettes:
5 3. A diákotthoni felvétel és elhelyezés rendje: Diákotthoni tanulói jogviszony megszűnésével kapcsolatos eljárások: Szülőkkel való kapcsolattartás rendje: A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolására vonatkozó rendelkezések: A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje: Étkezés: Térítési díj be- és visszafizetésére vonatkozó rendelkezések: A létesítmények és helyiségek használati rendje: A reklámtevékenység szabályozása: Tanulási képesség fejlesztése Ünnepélyek, megemlékezések rendje, hagyományápolással kapcsolatos feladatok: Mindennapi testedzés formái: A kollégiumi könyvtár működési rendje: A tanulók jutalmazásának és fegyelmezésének formái: A tanulóbalesetek megelőzésére tett intézkedések: Rendkívüli esemény A gondozó nevelő személyzet magatartási szabályai és titoktartási kötelezettsége IV. A tanulók véleménynyilvánításának, panaszjogának és rendszeres tájékoztatásának rendje: V. Kapcsolattartás A szervezeti egységekkel való kapcsolattartás rendje: A diákönkormányzattal való kapcsolattartás formái és rendje: A külső kapcsolatok rendszere: Beléptetés az intézménybe: Fenntartó, szakértő, illetve más személyek látogatása az intézményben: VI. Továbbképzés, ellenőrzés Szakmai rendezvényeink a hagyományok tükrében: A felnőttoktatás megszervezése: A belső ellenőrzés rendje:
6 I. Általános rész
7 I. A Szervezeti és Működési Szabályzat célja, feladata, jogi alapja és hatálya. 1. Jogi alapja A SZMSZ-re utaló rendelkezéseket, elfogadásának rendjét, tartalmi elemeit a évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről, ennek hatályba lépéséig a közoktatásról szóló 1993.évi LXXIX. évi törvény vonatkozó rendelkezései érvényesek. (továbbiakban Nkt.), évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről, s ennek módosítása a évi LXXI. törvény - az évi XXXI. sz. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról (továbbiakban GYVT), - Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - a 133/1997. (VII.29.) sz. Kormányrendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti alapellátások és gyermekvédelmi szakellátások térítési díjáról és az igénylésükről, évi CXXVIII. Törvény a katasztrófavédelemről és a hozzá kapcsolódó egyes törvények módosításáról - 234/2011 (XI. 10.) kormányrendelet a katasztrófavédelemről és a hozzá kapcsolódó egyes törvények módosításáról szóló évi CXXVIII. Törvény végrehajtásáról - az államháztartásról szóló 217/1998.(XII.30.) Kormányrendelet, 33/2004. (XII. 23.) FMM rendelet - a 277/1997. (XII.22.) Kormányrendelet a pedagógus szakvizsgáról és továbbképzésről, - 9/2000.(VIII.04.) SZCSM rendelet a szociális továbbképzésről és szakvizsgáról, - 15/1998.(IV.30.) NM rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti és gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működési feltételeiről, - 26/1997.(XI.03.) NM rendelet az iskola-egészségügyi ellátásról, - A költségvetési szervek belső ellenőrzéséről szóló, többször módosított 193/2003. (XI.26.) Kormányrendelet alapján az Adó- és Pénzügyi Ellenőrzési Hivatal Költségvetési Belső Ellenőrzési Szabályzatának kiadásáról szóló 1005/2008. APEH utasítással módosított 1116/B/2007. APEH utasítás szerint eljárva az APEH Központi Hivatal Költségvetési Belső Ellenőrzési Főosztályának évi intézményi és felügyeleti belső ellenőrzési terve, 7
8 - 4/2002.(02.26.) OM rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben résztvevő tanulók juttatásairól, - a tankönyvpiac rendjéről szóló évi XXXVII. sz. törvény módosításai - a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 23/2004.(VIII.27.) OM rendelet módosításai határozzák meg évi XLII. törvény a nemdohányzók védelméről - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről Az Nkt. 25. (1) és a 20/2012 EMMI rendelet 4. foglalt felhatalmazás alapján a gyömrői Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és EGYMI nevelőtestülete az alábbi módosított és egybeszerkesztett Szervezeti és Működési Szabályzatot fogadta el az intézmény jogszerű működésének biztosítása a zavartalan működés garantálása, a gyermeki, tanulói jogok érvényesülése, a szülők, gyermekek, tanulók és pedagógusok közötti kapcsolat erősítése, az intézményi működés demokratikus rendjének garantálása érdekében. 2. Feladata A SZMSZ feladata, hogy megállapítsa az intézmény működésének szabályait, a jogszabályok által biztosított keretek között, illetőleg azokban a kérdésekben, amelyeket jogszabályok nem rendeznek. A SZMSZ-ben foglaltak megismerése, megtartása és megtartatása, feladata és kötelessége az intézmény minden vezetőjének, pedagógusának, egyéb alkalmazottjának, az iskola tanulóinak. 3. A SZMSZ nyilvánossága A SZMSZ előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az intézmény alkalmazottainak) meg kell ismernie. A SZMSZ egy-egy példánya megtekinthető: - a könyvtárban, - az igazgatónál, - a szervezeti egység vezetőknél, - a lakásotthonokban CD-n, - valamint az intézmény weblapján. Az újonnan elfogadott, vagy módosított SZMSZ előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatni kell a - tanulókat, osztályfőnöki órán, - a szülőket, szülői értekezleten. 8
9 - A SZMSZ-ről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, általános helyettesétől, a szervezeti egységek vezetőitől, valamint az osztályfőnököktől a fogadóórákon, vagy - ettől eltérően előre egyeztetett időpontban. 4. Hatálya: A SZMSZ személyi hatálya kiterjed az intézmény valamennyi vezetőjére, közalkalmazottjára és tanulójára. A SZMSZ-ben foglalt rendelkezéseket azok is kötelesek megtartani, akik az intézménnyel kapcsolatba kerülnek, valamint igénybe veszik annak szolgáltatásait. A SZMSZ-ben foglaltak megtartása mindenki közös érdeke, ezért az abban foglaltak megszegése esetén: - a közalkalmazottakkal szemben az igazgató munkáltatói jogkörében eljárva tehet intézkedéseket, - tanulóval szemben fegyelmező intézkedés, illetőleg fegyelmi büntetés kiszabására van lehetőség, - szülőt vagy más nem az intézményben dolgozót, tanulót az intézmény igazgatója, vagy az illetékes helyettese tájékoztatja a szabályzatban foglaltakról, kérve annak betartását, s ha ez nem vezet eredményre, felszólítja az intézmény területének elhagyására. 9
10 II. Az intézmény jellemzői, jogállása, gazdálkodási módja (alapító okirat alapján) 1. Intézmény jellemzői Az Alapító okirat száma, kelte: augusztus 30. Neve: Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és EGYMI Székhelye: 2230 Gyömrő, Üllői út 26. (Teleki kastély) OM azonosító: Az intézmény telephelyei: 2230 Gyömrő, Dózsa György u. 26/a. (lakásotthon) 2230 Gyömrő, Dózsa György u (lakásotthon) 2230 Gyömrő, Klapka u. 10. (lakásotthon) 2230 Gyömrő, Nefelejcs u. 12. (lakásotthon) Az intézmény működési területe: Pest megye Alapító szerv neve: Emberi Erőforrások Minisztériuma (2013.) Az alapítás éve (eredeti): Alapítói jogkör gyakorlója: Emberi Erőforrások Minisztere Alapító székhelye: 1054 Budapest, Akadémia utca 3. Az intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Fenntartó székhelye: 1051 Budapest, Nádor utca 32. Az intézmény típusa: közös igazgatású köznevelési intézmény (általános iskola, szakiskola, diákotthon, gyermekotthon, EGYMI) 2. Tevékenysége Az intézmény tevékenysége kivonat Alaptevékenysége(i): Sajátos nevelési igényű gyermekek nappali rendszerű általános iskolai neveléseoktatása: - azon tanulásban akadályozott (enyhe értelmi fogyatékos) gyermekek általános iskolai nevelése-oktatása, akiknél a megismerő funkciók, vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenessége diagnosztizálható; - fogyatékos gyermekek részére napi bejárással. Sajátos nevelési igényű tanulók napközi otthoni, általános-, közép- és szakiskolai tanulószobai nevelése, illetve kollégiumi és externátusi nevelése: azon sajátos nevelési igényű tanulók részére, akik a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékosak, a 10
11 megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével küzdenek. Szakiskolai oktatás keretében: sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása, illetve szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti és gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon: - azon értelmileg akadályozott (középsúlyos értelmi fogyatékos) tanulók készségfejlesztő speciális szakiskolai nevelése-oktatása akiknél a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenessége diagnosztizálható. Az intézmény az alapoktatásból kikerülő értelmileg akadályozott (középsúlyos értelmi fogyatékos) tanulók részére biztosítja az életkezdéshez való felkészülést, a munkába állítást lehetővé tevő egyszerű betanulást igénylő munkafolyamatok elsajátítását. Azon enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók, akik a területileg illetékes gyámhivatal beutaló határozata alapján bekerülnek az intézmény gyermekotthonába, különleges gyermekotthoni ellátásban részesülnek. Az intézménybe felvehető maximális létszám: - 8 évfolyamos általános iskola 134 fő, - 4 évfolyamos szakiskola 102 fő, - kollégiumi férőhely 80 fő, - gyermekotthoni férőhely 40 fő. Utazó gyógypedagógusi szolgáltatás Az utazó gyógypedagógusi szolgáltatás célja Az utazó gyógypedagógiai ellátás célja habilitációs, rehabilitációs célú foglalkozások biztosítása az együttnevelésben részt vevő sajátos nevelési igényű gyermekek számára. Az utazó gyógypedagógus konzultációs lehetőségeket biztosít az osztályban tanító pedagógusok számára és szaktanácsokat nyújt a pedagógusoknak és szülőknek egyaránt. Az utazó gyógypedagógusi szolgáltatás feladata Legfontosabb feladatok: a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló megismerésével kapcsolatos feladatok, a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló közvetlen fejlesztésével kapcsolatos feladatok, a befogadó intézmény többségi pedagógusaival történő kapcsolattartás feladatai, a szülőkkel történő kapcsolattartás feladatai, 11
12 a sajátos nevelési igényű gyermekkel/tanulóval kapcsolatos adminisztrációs feladatok ellátása. Az utazó-gyógypedagógus feladat - és tevékenységi rendszere A sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló megismerésével kapcsolatos tanév eleji feladatok: Szakértői vélemény értelmezése, megbeszélése a többségi pedagógusokkal. Aktív hospitálás, közreműködés a tanév első napjaiban, a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló jobb megismerése érdekében. Együttműködés a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló év eleji diagnosztikus mérésének elkészítésében. Segítségnyújtás a tantárgyi mérések összeállításában. Együttműködés a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló egyéni fejlesztési tervének elkészítésében. A befogadás segítése az osztályközösségben, segítségnyújtás a többségi tanulók érzékenyítésében. A sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló beilleszkedésének segítése (beszélgetés, egyéni foglalkozás, megfigyelés, tanulópárok alakítása stb.). A tanév során a sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelését segítő utazó gyógypedagógiai feladatok: Sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló közvetlen fejlesztésével kapcsolatos feladatok: A sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló előrehaladásának folyamatos figyelése, a tanuló értékelése, az eredmények megbeszélése a többségi pedagógusokkal. Aktív hospitálás a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló jobb megismerése és fejlődésének figyelemmel kísérése érdekében. Eszköz, módszer, segédanyag kiválasztásában, alkalmazásában segítségnyújtás, javaslattétel széles kínálati lehetőség megteremtése. Szükség szerint a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló egyéni fejlesztése, ill. egyéni fejlesztésének koordinálása, az egyéni fejlesztési tervek alapján. Habilitációs, rehabilitációs tevékenység biztosítása. 12
13 A befogadó intézmény többségi pedagógusaival történő kapcsolattartás feladatai konzultációs lehetőségek: A befogadó iskola pedagógusainak szemlélet és attitűdalakításának segítése (előadások, bemutató órák, beszélgetések, konfliktuskezelés, esetmegbeszélések, stb.). Javaslattétel a fogyatékosság típusához, a tanuló egyéni igényeihez igazodó tanulási környezet kialakítására. Segítségnyújtás a sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló szükségleteihez igazodó egyéni tanmenet készítéséhez, ill. a harmonizált tanmenetek összeállításában. Segítségnyújtás a tanuláshoz szükséges eszközök kiválasztásához (tankönyv, speciális segédeszköz stb.). Javaslattétel a gyógypedagógiai specifikus módszerek alkalmazására. A többségi iskolákban a sajátos nevelési igényű gyermekkel/tanulóval foglalkozó pedagógusok, segítő szakemberek szakmai team munkájában való aktív részvétel (munkaértekezletek, megbeszélések, belső képzések, esetmegbeszélés, tájékoztatás, információ átadás, stb.). Konzultációs lehetőségek biztosítása a tanórákra való differenciált felkészülés segítése érdekében. Segítség az óravázlatok elkészítésében. A sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók sérülésspecifikus ellátásának feladataival és az integrációval kapcsolatos szakirodalom gyűjtése, ajánlása Szülőkkel történő kapcsolattartás feladatai: A sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló szülei számára tanácsadás. Tanulási problémákkal kapcsolatban Nevelési problémákkal kapcsolatban Pályaválasztással kapcsolatban A többségi tanulók szüleinek társadalmi érzékenyítését célzó programokban való részvétel, illetve programok tartása (előadás, bemutató órák, beszélgetések, konfliktuskezelés, stb.), segítségnyújtás ezek megszervezésében, lebonyolításában. 13
14 A sajátos nevelési igényű tanulóval/gyermekkel kapcsolatos adminisztrációs feladatok ellátása: Egyéni fejlesztési terv készítése a többségi pedagógusokkal együttműködve Egyéni fejlődési lapok betétíveinek vezetése, átadása Konzultációs űrlapok kitöltése Tanulói portfólió készítése, rendszerezése Szakértői és kontrollvélemények Diagnosztikus mérések (készség, képesség, kompetencia, tantárgyi tudás) Egyéni fejlesztési terv Konzultációs űrlapok Hivatalis iratok, feljegyzések A sajátos nevelési igényű tanulók egy-egy jellemző munkája (rajz, fogalmazás, tantárgyi teszt, stb.) Szöveges értékelések 8.-os gyermekek kimenő levele Munkavégzéssel kapcsolatos adminisztráció vezetése Forgalmi napló vezetése Munkanapló vezetése Az utazó gyógypedagógiai ellátás szervezeti formája, időkerete Az utazó gyógypedagógiai ellátás szervezése a befogadó intézmények igényei és az EGYMI lehetőségei (személyi feltételek) alapján történik. Az integráltan nevelt, oktatott sajátos nevelési igényű gyermeket, tanulót a sérülés típusának megfelelő végzettségű gyógypedagógus lát el. A habilitációs-rehabilitációs órakeret biztosítása a jogszabályokban és a szakértői véleményekben foglaltak lehetőségekkel való megfeleltetésével történik. Az ellátás felülvizsgálatára félévente kerül sor. Az utazó gyógypedagógiai ellátás szakmai és szervezeti működését részletesen szabályozza a Pedagógiai Program. Vállalkozási tevékenység: az intézmény vállalkozási tevékenységet nem folytat. A költségvetési szerv vagyona feletti rendelkezési jog: a nemzeti vagyonról szóló évi CXCVI. törvény (továbbiakban: Nvt.) a megyei önkormányzatok konszolidációjáról, a megyei önkormányzati intézmények és a Fővárosi Önkormányzat egyes egészségügyi intézményeinek átvételéről szóló 14
15 2011. CLIV. törvény és a kormányrendelet alapján a Magyar Állam tulajdonában álló ingatlanok a KLIK, mint vagyonkezelő, illetve a költségvetési szerv használatában vannak. 3. Gazdálkodása Az intézmény gazdálkodása: önállóan működő költségvetési szerv. A költségvetési szerv pénzügyi-gazdasági feladatait április 01-től a Kormányrendelet értelmében a Klebelsberg Kunó Intézményfenntartó Központ látja el. Azonosító adatok: Név: Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és EGYMI (intézmény azonosító: ) Székhelye: 2230 Gyömrő, Üllői út 26. (Teleki kastély) Telefon: , fax: Alapító okirat kelte: augusztus Az intézmény szervezeti felépítése és vezetése Az alapító okirat szerint többcélú, közös igazgatású közoktatási intézmény, melynek keretén belül az alábbi szervezeti egységek működnek: - általános iskola, - speciális szakiskola és készségfejlesztő speciális szakiskola - EGYMI, - diákotthon, - gyermekotthon. Az intézmény szervezeti felépítését a következő ábra szemlélteti. 15
16 Az intézmény szerkezete, szervezeti és működési egységeinek felépítése feladat - és hatáskörei Igazgató Általános Iskola Szakiskola Diákotthoni Gyermekotthoni gazdasági-technikai szervezet és EGYMI szerv. egys.vez. szerv.egys.vez. Általános igazgató helyettes igazgató helyettes igazgató helyettes általános iskolai helyettes GYIV-felelős igazgató helyettes gazdasági ügyintézők munkaközösség vezetők munkaközösség vezetők munkaközösség vezető munkaközösség vezető gépkocsivezető osztályfőnökök kollégiumi nevelők iskolatitkár gyógypedagógusok gyermekfelügyelők család- és utógondozó konyhai dolgozók szakoktatók ápolónő nevelők gondnok kertészek takarítók gyermekfelügyelők osztályfőnökök gyógypedagógusok iskolapszichológus logopédus gyógypedagógiai asszisztensek védőnő gyógytestnevelő, testnevelő takarítók, éjjeliőrök egyéb pedagógiai feladatot ellátók fűtő-karbantartó gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző gyermek és ifjúságvédelmi asszisztens 16
17 Vezető beosztások: - igazgató - általános iskolai igazgató helyettes (általános helyettes), - szakiskolai és EGYMI vezető igazgató helyettes - diákotthon-vezető igazgató helyettes, - gyermekotthon-vezető igazgató helyettes. 5. Az intézmény vezetője - igazgató Feladatköre: az iskola egyszemélyi felelőse. Hatásköre: Az iskola élén az igazgató áll, aki vezetői tevékenységét a szervezeti egységek vezetőivel, azok közreműködésével látja el. Felelős a szakszerű, törvényes működésért, a takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat, amelyeket jogszabály nem utal a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Monori Tankerület igazgatójának hatáskörébe és dönt az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, melyet jogszabály, vagy kollektív szerződés nem utal más hatáskörbe. Tevékenységét a Nkt a szabályozza. Az intézmény nevelő-oktató munkájának irányítója, és ellenőrzője, működési feltételek megteremtője, aki dönt szakmai, tanügy-igazgatási, munkáltatói és személyzeti, gazdálkodási ügyekben, a Tankerület igazgatójával, a szakmai vezetőkkel történt előzetes egyeztetést követően, figyelembe véve szakmai állásfoglalásukat. Az igazgató jogállását a magasabb vezető beosztás ellátásával megbízott közalkalmazottakra vonatkozó rendelkezések határozzák meg. Ellátja továbbá a jogszabályok által a vezető hatáskörébe utalt és a munkaköri leírásában foglaltak alapján és át nem ruházott feladatokat. Kizárólagos jogkörébe tartozik: - a pedagógusok, valamint az intézmény dolgozói feletti teljes munkáltatói jog, kivéve az alkalmazás és elbocsájtás, valamint - a külön megállapított ügyekben az utalványozás feladatkörének ellátása. Az igazgató megbízási időtartama: 5 év Megbízó: az illetékes miniszter Munkáltatói jogkör gyakorlója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ elnöke. 17
18 6. Szervezeti egység vezetői Szervezeti egység vezetők - hatásköréből átruházza Az általános iskolai szervezeti egység vezetőjére, mint általános igazgató helyettesre: a./ az iskola nevelő-oktató munkájának szakmai irányítását, b./ beiskolázással, tanévindítással, kapcsolatos szervezési feladatokat, a tanulók felvételi ügyeiben való döntést c./ tankönyvrendelés koordinálása a tankönyvfelelőssel, d./ rendezvényeken való részvételt, e./ a szülői munkaközösséggel, iskolaszékkel való kapcsolattartást, f./ az oktatással kapcsolatos szakmai pályázatok előkészítését, g./ szakmai beszámolók előkészítését, h./ az iskola szervezeti egységben a szabadságolási rend elkészítését, a szabadságolás nyilvántartását, i./ a havi 32 óra nyilvántartását és lejelentését, j./ az iskolai szervezeti egységben az oktató-nevelő munka szakmai ellenőrzését, k./ a szükséges helyettesítési feladatok ellátása, l./ a pedagógiai programban és az SZMSZ-ben előírt valamennyi pedagógiai és adminisztratív feladat maradéktalan teljesítésének ellenőrzését. m./ hétvégi vezetői ügyelet megszervezése, dokumentálása A szakiskolai és EGYMI szervezeti egység igazgató helyettesre: a./ a szakiskola nevelő-oktató munkájának szakmai irányítását, b./ beiskolázással, tanévindítással, kapcsolatos szervezési feladatokat, a tanulók felvételi ügyeiben való döntést c./ tankönyvrendelés koordinálása a tankönyvfelelőssel, d./ rendezvényeken való részvételt, e./ a szülői munkaközösséggel, iskolaszékkel való kapcsolattartást, f./ az oktatással kapcsolatos szakmai pályázatok előkészítését, g./ szakmai beszámolók előkészítését, h./ a szakiskolai szervezeti egységben a szabadságolási rend elkészítését, a szabadságolás nyilvántartását, i./ a havi 32 óra nyilvántartását és lejelentését, j./ a szakiskolai szervezeti egységben az oktató-nevelő munka szakmai ellenőrzését, k./ a szükséges helyettesítési feladatok ellátása, l./ a pedagógiai programban és az SZMSZ-ben előírt valamennyi pedagógiai adminisztratív feladat maradéktalan teljesítésének ellenőrzését. m./ A befogadó intézmény többségi pedagógusaival történő kapcsolattartás feladatai konzultációs lehetőségek, n./ Kapcsolattartás a munkaköri leírásában foglaltak alapján. 18
19 o./ az EGYMI működésével kapcsolatos adminisztrációk p./ Részt vesz a köznevelési törvény 4. számú mellékletében meghatározott adatok nyilvántartásában, kezelésében. q./szervezi, korrigálja az Utazó Gyógypedagógiai Hálózat intézményegység órarendjének elkészítését, gondoskodik az eseti helyettesítés megszervezéséről. r./ Elkészíti az intézményegység tantárgyfelosztását, részt vesz az októberi statisztika elkészítésében s./kialakítja az utazó gyógypedagógusok munkaidő beosztását. t./megszervezi az utazó gyógypedagógusok (logopédus, szomato-tifloszurdo-pszihopedagógia szakos pedagógus) tevékenységét. Megállapodások alapján szervezi és irányítja az utazó gyógypedagógusi hálózatot. Ellenőrzi a megbízás alapján dolgozó külső munkatársak szakmai tevékenységét. Szakmailag igazolja az utazó gyógypedagógiai hálózat területén végzett feladatok teljesítését. Ellenőrzi a protokoll és a folyamat szabályozás betartásának menetét. A diákotthon szervezeti egység vezetőjére: a./ a diákotthon működésével kapcsolatos szakmai feladatok megoldását, b./ a diákotthonban foglalkoztatottak munkaidő beosztásának elkészítését, c./ a diákotthonban foglalkoztatottak szabadságolási tervének elkészítését, a szabadságok nyilvántartását, d./ a diákotthon oktató-nevelő munkájának szervezését, irányítását, ellenőrzését, e./ a diákotthonban szükség esetén az ügyeleti rend megszervezését, f./ intézményi rendezvények előkészítését, g./ a diákotthonban elhelyezett tanulók ellátottságának, gondozottságának ellenőrzését, h./ a szükséges helyettesítési feladatok ellátását, i./ a havi 32 óra nyilvántartását és lejelentését, A gyermekotthoni szervezeti egység vezetőjére: a./ a lakásotthonok működésével kapcsolatos tárgyi és személyi feltételek biztosítását, annak előkészítését, b./ a lakásotthonokban élő gyermekek oktató-nevelő munkájának, valamint ellátottságának ellenőrzését, c./ a lakásotthonokban foglalkoztatottak éves szabadságának tervezését, nyilvántartását, d./ a szükséges helyettesítési feladatok megoldását, e./ a lakásotthonok takarékos gazdálkodásának ellenőrzését, a tanulók zsebpénzkezelésének ellenőrzését, f./ kapcsolattartás a gyámhivatalokkal, szülőkkel, hozzátartozókkal és a PETEGYESZ-szel, g./ a család- és utógondozóval való napi munkakapcsolat tartását 19
20 h./ a szükséges szakmai beszámolók előkészítését, i./ a havi 32 óra nyilvántartását és lejelentését. Az átruházott feladatok ellátásáról a szervezeti egység vezetők rendszeresen a heti vezetői értekezleten, valamint az igazgatótanács soros értekezletén kötelesek beszámolni. Az ellenőrzések során készült jegyzőkönyvek egy példányát tájékoztatás érdekében indokolt esetben vezetői intézkedések érdekében kötelesek az ellenőrzést követő napon az igazgató részére írásban átadni. Szervezeti egységek vezetői Feladatköre: munkaköri leírás alapján a szervezeti egység szakmai munkájának irányítása, ellenőrzése. Hatásköre: A vezető beosztás ellátásával megbízottak, akik vezetői tevékenységüket az igazgató irányítása mellett, egymással együttműködve és egymással mellérendeltségi viszonyban látják el, szakmai felelősségük tudatában. Az intézményvezető közvetlen munkatársai az igazgatónak tartoznak közvetlen felelősséggel és beszámolási kötelezettséggel. Részletes feladataikat az általuk megismert és aláírásukkal elfogadott munkaköri leírás tartalmazza. Az igazgató helyettesek feladat- és hatásköre, valamint egyéni felelőssége mindazon területekre kiterjed, amelyet munkaköri leírásuk tartalmaz. Személyileg felelnek az igazgató által rájuk bízott feladatokért. Az igazgató helyettesek távollétük, vagy egyéb akadályoztatásuk esetén teljes hatáskörrel veszik át egymás munkáját (kivéve a gyámi jogosítványok) ennek során az intézmény igazgatójával egyeztetve, bármely olyan döntést meghozhatnak, amely a távol lévő igazgató helyettes hatáskörébe tartozik. Az általános igazgatóhelyettes (az általános iskola intézmény egységének vezetője) - az igazgató akadályoztatása (15 nap folyamatos távollét) esetén ellátja az igazgató helyettesítését, tartós felelősségvállalást ez idő alatt nem tehet, - átruházott hatáskörben képviseli az iskolát, - közvetlenül irányítja az iskola nevelő-oktató munkáját, - felelős az iskolai munka szakmai színvonaláért, a hatékonyság fokozásáért, adminisztrációjáért, folyamatos minőségbiztosításért, az innovációért, - kapcsolatot tart a szülőkkel, Tanulási Képességeket Vizsgáló Szakértői Bizottságokkal, társintézményekkel, - munka- és tűzvédelmi feladatok ellátását szervezeti egységen belül szervezi, teljesülését ellenőrzi, - feladatkörébe tartozik az iskola-egészségügyi program megvalósítása, a védőnő közreműködésével, - gondoskodik a szervezeti egységen belül a vagyonvédelmi feladatok ellátásáról. 20
Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS
Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS SNI tanuló ellátása Osztályfőnök Osztályban tanító pedagógusok Gyógypedagógus
RészletesebbenNevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata.
Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata RAABE konferencia Budapest, 2013.02.28 dr. Gera Tibor Valamennyi nevelési-oktatási
RészletesebbenBKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata
A BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata - 1 - I. Általános rendelkezések 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (a továbbiakban SZMSZ) célja és jogszabályi alapja:
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat ISZTI
Szervezeti és Működési Szabályzat Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola Központ és Gimnázium ISZTI OM azonosító: 100 534 Készítette: Boldog István, igazgató Tartalom 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 2. A
RészletesebbenGubody Ferenc Szakképző Iskola. OM azonosító: 201038
Gubody Ferenc Szakképző Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata OM azonosító: 201038 A szabályzat érvényes: 2013. április 2-től 1 Tartalomjegyzék Tartalom 1 Tartalomjegyzék... 2 2 A Szervezeti és Működési
RészletesebbenHUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA
HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA Békésszentandrás Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. Törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról
RészletesebbenÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY
ALAPÍTÓ OKIRAT 1.1. Az intézmény neve: ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT
RészletesebbenMagyar joganyagok - Pesti Barnabás Élelmiszeripari Szakképző Iskola - alapító okirat 2. oldal A költségvetési szerv működésére, külső és belső kapcsol
Magyar joganyagok - Pesti Barnabás Élelmiszeripari Szakképző Iskola - alapító okirat 1. oldal Pesti Barnabás Élelmiszeripari Szakképző Iskola alapító okirata 1 Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV.
RészletesebbenAz ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény
Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény fenntartója: a fenntartó székhelye: a fenntartó képviselője:
RészletesebbenVezetői ellenőrzési terv
Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 3525 Miskolc, Dayka G. u. 4. Tel.: 46/509-120; Tel./fax: 46/345-830 www.eklg-miskolc.sulinet.hu Kossuth Lajos
RészletesebbenA Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A pedagógus életpályamodell
A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése A pedagógus életpályamodell 1 A pedagógus életpályamodell 326/2013. (VIII. 30) Korm. rendelet alapján (a pedagógusok előmeneteli rendszeréről
RészletesebbenBelső ellenőrzési terve
Belső ellenőrzési terve A vezetői feladatokat ellátók, továbbá a pedagógus és más munkakörben foglalkoztatottak ellenőrzése, értékelése az éves munkatervben ütemezett módon történik. Az intézmény egy tanévre
Részletesebben1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások
Belső ellenőrzés rendje 1. Az iskolai belső ellenőrzés feladatai: Az intézmény törvényes (a jogszabályokban, az iskola pedagógiai programjában, és egyéb belső szabályzataiban előírt) működésének biztosítása;
RészletesebbenA BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE
A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE A SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK EGYÜTTMŰKÖDÉSE, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK RENDJE, A PEDAGÓGUSOK MUNKÁJÁNAK SEGÍTÉSÉBEN
RészletesebbenGyakornoki szabályzat
A Budapest XIX. kerület Gábor Áron Általános Iskola Gyakornoki szabályzat 2007 Célja: az intézményben gyakornoki időt teljesítő pedagógus, valamint segítői feladatainak, hatásköreinek és juttatásának szabályozása
RészletesebbenKompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata
A CEGLÉDI TANKERÜLETI KÖZPONT SZENTLŐRINCKÁTAI IMRE SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata jóváhagyta: Horti Sándor igazgató érvényes: 2018-2019.
Részletesebbeninárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola
SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY az inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola 2365 Inárcs, Tolnay Lajos út 1. Szervezeti és Működési Szabályzatáról Készítette: Szegedi György közoktatási szakértő SZ024539 2011. április
Részletesebbenigazgató (magasabb vezető)
Földművelésügyi Miniszter a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet a Batthyány Lajos Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégiumnál
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat
Kedves Kollégák! Az iskolai dokumentumok (SzMSz, házirend, pedagógiai program, továbbképzési program, továbbképzési program, éves munkaterv, tantárgyfelosztás stb.) ellenőrzése során előfordult, hogy a
RészletesebbenDIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Hajdúsámson, 2012. szeptember. Készítette: Módis Tamás
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4251 Hajdúsámson, Kossuth u. 2-8. 52/590-400 Fax: 52/590-407 hsamsonisk@t-online.hu DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
RészletesebbenENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA
ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A HERCEG BATTHYÁNY FÜLÖP GIMNÁZIUM ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATÁRÓL 1. A költségvetési szerv neve: Herceg Batthyány
RészletesebbenKapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben
Kapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben Kapuvár Városi Önkormányzat Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 1992. évi
RészletesebbenEsztergom Város Polgármestere
Esztergom Város Polgármestere 35/2005.02.10. A határozati javaslatok elfogadásához egyszerű többség szükséges. Előterjesztés a Képviselő-testület 2005. február 10-ei ülésére a közoktatási intézmények szervezeti
RészletesebbenElőterjesztés. Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére
Lengyeltóti Városi Önkormányzat Polgármestere 8693 Lengyeltót, Zrínyi M. u. 2. Ügyiratszám: /2013 Előterjesztés Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére Napirend: Előadó:
RészletesebbenLázárErvin Általános Iskola
LázárErvin Általános Iskola Szülői szervezet működési szabályzata 5.sz melléklet Budapest 1043 Erzsébet utca 31 OM-azonosítója: 034862 Intézmény fenntartója:klebersberg Intézményfenntartó Központ Intézmény
RészletesebbenA L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT
A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Fekete István Általános Iskola és Szakiskola A költségvetési szerv székhelye: 2230 Gyömrő,
RészletesebbenTündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School. Közzétételi lista. 2014. október 16.
Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School Közzétételi lista 2014. október 16. 1 Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School nevelési oktatási intézményi Közzétételi listája A kormány 229/2012 (VIII.
RészletesebbenTÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata
AZ ELŐTERJESZTÉS SORSZÁMA: 62. MELLÉKLET: 1 db TÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata E L Ő T E R J E S Z T É S SZÁLKA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2016. augusztus 24-i
RészletesebbenE l ő t e r j e s z t é s a Közgyűlés 2006.szeptemberi ülésére
Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés Alelnöke 8885/2006. E l ő t e r j e s z t é s a Közgyűlés 2006.szeptemberi ülésére Tárgy: BKMÖ Kecskeméti Közoktatási, Szakszolgálati és Gyermekvédelmi Intézménye (Kecskemét)
RészletesebbenMUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR
3. számú melléklet MUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u. 29-37. Tanár Név: Születési hely, idő: Anyja neve:
RészletesebbenA SOPRONI SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA, BELSŐ FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A SOPRONI SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA, BELSŐ FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 59. rendelkezése
RészletesebbenAlapító okirat - - 5. Tagintézményei: 6. Jogelődjének megnevezése, székhelye: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1051 Budapest Nádor utca 32.
Alapító okirat ának Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8..(5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 21..(3)
RészletesebbenBAKTAY ERVIN GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRATA
Dunaharaszti Város Önkormányzata BAKTAY ERVIN GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRATA 1 Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény (a továbbiakban: Áht.) 8. (4) és (5) bekezdésében nyert felhatalmazás alapján
RészletesebbenÓvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja
Óvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről 2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló törvény módosításáról
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben)
Melléklet a 283/2010. (VII. 13.) sz. Ökt. határozathoz ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben) A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 37. (5) bekezdésében foglaltak, az államháztartás működési rendjéről
RészletesebbenHunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben)
56/2010.(II. 12.) csornai kt.h. 2. számú melléklete Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben) Csorna Város Önkormányzatának Képviselő-testülete
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. 5. Jogszabályban meghatározott közfeladata, szakágazati besorolása:
ALAPÍTÓ OKIRAT Arnót község Önkormányzati Képviselő-testülete és Sajópálfala község Önkormányzati Képviselőtestülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat
1 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola OM: 031090 KLIK szervezeti kód: 082046 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 3-5. Szervezeti és Működési Szabályzat 2015 2 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola 4030
Részletesebbengazdálkodó költségvetési szerv. Gazdálkodását a százhalombattai Gazdasági Ellátó Intézmény (GEI) látja el (2440 Százhalombatta, Szent István tér.5.
III./ AZ INTÉZMÉNY JOGÁLLÁSA, AZ ISKOLA ADATAI 1) Az intézmény neve: Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 2) Székhelye: 2440 Százhalombatta, Liszt Ferenc sétány 10.sz.
RészletesebbenA BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE
A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE AZ ISKOLA MŰKÖDÉSÉNEK RENDJE, AZ ÉPÜLET NYITVATARTÁSÁNAK IDEJE, A VEZETŐK BENNTARTÓZKODÁSÁNAK RENDJE
RészletesebbenA Győri Kossuth Lajos Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési szabályzata
A Kossuth Lajos Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési szabályzata Győr, 2018. szeptember 3. 1 Tartalom 1. Jogszabályi háttér.3. 2. A diákönkormányzat célja, feladatai.5. 3. A diákönkormányzat
RészletesebbenBakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ
Bakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ DÖK székhelye: Bakonycsernye Rákóczi út 37. Az iskolai diákönkormányzat a diákok érdekképviseleti szerve, mely választott tagokkal, saját SZMSZ alapján
RészletesebbenEgri Szalaparti EGYMI és Kollégium OM azonosító: Egri Szalaparti. Fejlesztő Nevelés-oktatást Végző Iskola és Kollégium
Egri Szalaparti Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Iskola, Fejlesztő Nevelés-oktatást Végző Iskola és Kollégium OM azonosító 038521 Cím: 3300 Eger,
RészletesebbenTOLNA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Tolna Megyei Önkormányzat Pedagógiai Szakszolgálata Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottsága 7100 Szekszárd, Szent István tér 15-17. Telefon/Fax: (74)510-188. Pf. 217. Ikt.szám:
RészletesebbenA szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje
11. sz. melléklet MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01
RészletesebbenBUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA
BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA Budajenő Község Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok és a Magyar Köztársaság 2008. évi CV. Törvény 2..(2) bekezdése és a
RészletesebbenK I V O N A T. Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete szeptember 8-án 16 órakor megtartott ülésének jegyzőkönyvéből.
K I V O N A T Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete 2010. szeptember 8-án 16 órakor megtartott ülésének jegyzőkönyvéből. Tárgy: Javaslat a Többsincs Óvoda és Bölcsőde Alapító Okiratának módosítására
RészletesebbenMUNKAKÖRI LEÍRÁS KÖZÉPISKOLAI TANÁR
3. számú melléklet MUNKAKÖRI LEÍRÁS KÖZÉPISKOLAI TANÁR Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u. 29-37. Tanár Név: Születési hely, idő: Anyja neve:
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
AZ ARLÓI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Székhelye: Arló, Rákóczi út 3/A. A Diákönkormányzat jogi háttere A Diákönkormányzat a nemzeti köznevelésről
RészletesebbenMAGISTER GIMNÁZIUM. szabályzata. Intézmény székhelye, címe: 3530 Miskolc, Görgey A. utca 5. Intézmény OM-azonosítója: Kft.
Intézmény neve: Szabályzat típusa: MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM Szülői szervezet működési szabályzata Intézmény székhelye, címe: 3530 Miskolc, Görgey A. utca 5. Intézmény OM-azonosítója: 201251 Intézmény
RészletesebbenMagyarországi Evangélikus Egyház -
Alapító okirata - módosításokkal egybeszerkesztett, a 2011. május 4-én kelt alapító okirat helyébe lép 1 - A Magyarországi Evangélikus Egyház Zsinatának 9/2011. (02.19.) évi határozatával megalapított
RészletesebbenÓvodai szakmai nap III.
Óvodai szakmai nap III. Működést meghatározó dokumentumok A jó vezető pontosan olyan, mint egy kertész: felelősséget kell vállalnia azért, amit elültetett. Néha ki kell kapálnia a vadhajtásokat, de a jövőért
RészletesebbenAz intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u
3. számú melléklet Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u. 29-37. Tanár Név: Születési hely, idő: Anyja neve: Lakcíme: Munkaköri leírása Munkakör
RészletesebbenKISKUNFÉLEGYHÁZI MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Kiskunfélegyházi Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium Szervezeti és Működési Kiskunfélegyházi Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyháza Oskola
RészletesebbenIstván Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata Kótaj 2015. 1 Az István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata
RészletesebbenVÁRPALOTA KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE. A pedagógus létszám szükséglet meghatározása a berhidai általános iskolákban
VÁRPALOTA KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE 8100 Várpalota, Gárdonyi G. u. 39. (88) 592-660/166 (88) 592-660/ 225 e-mail: varpalota.tobbcelu.tarsulas@varpalota.hu Iktatószám: 204-2/2012 Ügyintéző:
RészletesebbenKŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA
Dunaharaszti Város Önkormányzata KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA 1 Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény (a továbbiakban: Áht.) 8. (4) és (5) bekezdésében nyert felhatalmazás
RészletesebbenA /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás
A /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás Herend Város Önkormányzat Képviselő-testülete a Herendi Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4-170/2/2011.
RészletesebbenSágvár Község Polgármestere 8654 Ságvár, Fő u / Fax: 84/ MEGHÍVÓ
Ügyszám: 326-28/2011. Napirend: Ságvár Község Polgármestere 8654 Ságvár, Fő u. 16. 84/380-013 Fax: 84/380-256 E-mail: polgarmester@sagvar.hu MEGHÍVÓ Ságvár, Som és Nyim községek képviselő-testületei 2011.
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018-2019. nevelési év Jogszabályi alapja a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. Tevékenységre, működésre vonatkozó adatok:
RészletesebbenTerézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10.
B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Terézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10. Egységes szerkezetbe foglalt módosított
RészletesebbenTokaji II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola. Szervezeti és Működési Szabályzata 2013.
II. Rákóczi Ferenc Alapfokú Nevelési-Oktatási Intézmény OM azonosító: 028 945 Nemzeti Tehetségsegítő Tanács Akkreditált Kiváló Tehetségpontja Tokaji II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Alapfokú Művészeti
RészletesebbenSZÁNTÓ ÉS TÁRSA
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek 2013. január 1. nappal történő módosításáról 1./ 2013. január 1. naptól a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény
RészletesebbenAz Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium értékelési szabályzata
Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium értékelési szabályzata Budapest, 2016. szeptember 30. A 326/2013.(VIII.30.) Kormányrendelet előírásai szerint készült, az intézmény nevelő-oktató
RészletesebbenA nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23.
A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok 2012. augusztus 23. Vonatkozó jogszabályok 2011. évi CXC tv. a nemzeti köznevelésről 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási
RészletesebbenMagyar joganyagok - Somogy Megyei Perczel Mór Gimnázium - alapító okirata, módos 2. oldal - Biztosítja a nemzetiségi tanulók nappali rendszerű gimnázi
Magyar joganyagok - Somogy Megyei Perczel Mór Gimnázium - alapító okirata, módos 1. oldal Somogy Megyei Perczel Mór Gimnázium alapító okirata, módosításokkal egységes szerkezetben 1 Az államháztartásról
RészletesebbenGárdonyi Géza Általános Iskola Alapító okirata
Gárdonyi Géza Általános Iskola Alapító okirata - egységes szerkezetben a módosításokkal - Magyargéc Község Önkormányzatának Képviselő-testülete és Sóshartyán Község Önkormányzatának Képviselő-testülete
RészletesebbenM Ó D O S Í T Ó O K I R A T
/2012. (10. 25.) sz. határozat 4. melléklete M Ó D O S Í T Ó O K I R A T Bárdos Lajos Általános Iskola 2120 Dunakeszi, Iskola sétány 18. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Bárdos Lajos Általános
RészletesebbenA Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév
A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Miskolci Tankerületében
RészletesebbenGyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.
Gyakornoki Szabályzat Bükkaranyosi Általános Iskola Készítette: Váradi Józsefné ig. Gyakornoki Szabályzat jogszabályi háttere A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9) 138/1992. évi
RészletesebbenK I V O N A T. Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete november 28-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből.
K I V O N A T Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete 2012. november 28-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből. Tárgy: Többsincs Óvoda és Bölcsöde Alapító Okiratának módosítása. Tura Város Önkormányzatának
RészletesebbenM Ó D O S Í T Ó O K I R A T
M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 5. melléklete Dunakeszi Oktatási Központ 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Dunakeszi Oktatási Központ
RészletesebbenOM azonosítója: 031210. A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe:
A L A P Í T Ó O K I R A T A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, valamint az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény alapján Püspökladány Város Önkormányzata a Karacs Ferenc Gimnázium,
RészletesebbenIntézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola. Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata
Intézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata Intézmény székhelye, címe: 5435 Martfű Május 1. út 2. Intézmény OM-azonosítója:
RészletesebbenM Ó D O S Í T Ó O K I R A T
/2012. (10. 25.) sz. határozat 7. melléklete M Ó D O S Í T Ó O K I R A T Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola 2120 Dunakeszi, Garas u. 26. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Bárdos Lajos
RészletesebbenM Ó D O S Í T Ó O K I R A T
/2012. (10. 25.) sz. határozat 6. melléklete M Ó D O S Í T Ó O K I R A T Fazekas Mihály Általános Iskola 2120 Dunakeszi, Radnóti M. u. 29. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Fazekas Mihály
RészletesebbenSZEKSZÁRDI SZC MAGYAR LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE SZERVEZÉSI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
SZEKSZÁRDI SZC MAGYAR LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE SZERVEZÉSI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Dunaföldvár, 2016. szeptember 20. 1. Általános rendelkezések 1.1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011.
RészletesebbenHol tartunk az intézményi dokumentumok átdolgozásában? Karcag március 20. Szymczak Judit igazgató JNSZ Megyei Pedagógiai Intézet Szolnok
Hol tartunk az intézményi dokumentumok átdolgozásában? Karcag 2013. március 20. Szymczak Judit igazgató JNSZ Megyei Pedagógiai Intézet Szolnok Jogszabályi háttér 2011. évi CXC. tv. a köznevelésről 20/2012.
RészletesebbenTerézvárosi Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat
B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Terézvárosi Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat egységes szerkezetbe foglalt módosított
Részletesebben./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása. Normatív Határozat
./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása Normatív Határozat 1./ Kerekegyháza Város Önkormányzata, mint alapító a Kerekegyházi Bóbita Óvoda a határozat
RészletesebbenKecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium
Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium A 2014/2015-es tanév munkaterve 1 Leviczky Cirill igazgató 1. BEVEZETÉS A 2014/2015-ös tanév munkatervének elkészítése különösen az
RészletesebbenA Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata
ROSTI PÁL GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata Dunaújváros, 2013. 2013. 1 S Z K A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata A szülői munkaközösség
RészletesebbenA PMKH Oktatási Főosztálya által lefolytatott hatósági ellenőrzések tapasztalatairól, továbbá a 2012/2012-as tanév rendjéről
A PMKH Oktatási Főosztálya által lefolytatott hatósági ellenőrzések tapasztalatairól, továbbá a 2012/2012-as tanév rendjéről Szabó Diána Oktatási és Közművelődési Osztályvezető Hatósági ellenőrzések megállapításai
RészletesebbenElőterjesztés. a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés szeptemberi ülésére
Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés Alelnöke 8495/2006. Előterjesztés a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére Tárgy: Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Általános Iskolája, Előkészítő Szakiskolája
RészletesebbenA szervezeti és működési szabályzat tartalma, szabályozási köre [a közoktatási törvény 40. (1) bekezdéséhez és az R. 4. (1) bekezdésének r) pontjához]
A szervezeti és működési szabályzat tartalma, szabályozási köre [a közoktatási törvény 40. (1) bekezdéséhez és az R. 4. (1) bekezdésének r) pontjához] 1. A szervezeti és működési szabályzat az intézmény
RészletesebbenDerkovits Gyula Általános Iskola
B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Derkovits Gyula Általános Iskola Egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott
RészletesebbenLiszt Ferenc Német Nemzetiségi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
A mecseknádasdi Liszt Ferenc Német Nemzetiségi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Pedagógiai Program 2015 1 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések... 4 1.1. A szervezeti és működési szabályzat
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT
ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT amellyel Dombóvár Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a Dombóvári Szivárvány Óvoda és Bölcsőde 2013. június 21. napján kelt, 2013. július 1-től hatályos alapító
RészletesebbenNAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 132/2013. (VII.15.) HATÁROZATA
KIVONAT NAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2013. JÚLIUS 15-ÉN MEGTARTOTT MUNKATERV SZERINTI KÉPVISELŐ-TESTÜLETI ÜLÉS JEGYZŐKÖNYVÉBŐL NAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK
RészletesebbenH a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a
H a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a Patay István Általános Iskola alapítói okiratáról Módosító Okirat Nyírmada Város Önkormányzat
RészletesebbenHUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA
HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. 88., 90. és 92. -a, valamint a közoktatásról
RészletesebbenGyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Kossuth L. u. 7.
Gyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Kossuth L. u. 7. SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Intézmény OM- azonosítója: 201827 Intézményvezető: Kovács Péterné
RészletesebbenA L A P Í T Ó OKIRAT
A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1.) Az intézmény megnevezése: Zalakomári Általános Iskola Az intézmény székhelye: 8752 Zalakomár, Tavasz u. 15. Az intézmény törzsszáma: 666600 Az intézmény
RészletesebbenA SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI
A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI 1. A tanulókat az iskola életéről, az iskolai munkatervről, illetve az aktuális feladatokról az iskola igazgatója, a diákönkormányzat felelős
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.
Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Általános iskola intézményegység 1-8. évfolyam ELLENŐRZÉSI TERVE 2010/2011. tanév Az intézményen belül folyó munka eredményeinek
RészletesebbenAlapító Okirat. 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ
Alapító Okirat 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ 1.1. Rövid neve: Jakabszállás- Fülöpjakab ÁMK 2. Székhelye: 6078 Jakabszállás, Kun u. 2. 3. Tagintézménye:
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet)
ALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet) A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 37. (5) bekezdésében és az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 88. (1), (3) bekezdéseiben
RészletesebbenA Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája. Diákönkormányzatának. Szervezeti és Működési Szabályzata
A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata Készült: 2017. február 16. A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája Diákönkormányzatának
RészletesebbenAz óvoda működésének alapvető jogszabályi előírásai 2013/2014. nevelési év
Az óvoda működésének alapvető jogszabályi előírásai 2013/2014. nevelési év Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény (módosításokkal!) Nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési
RészletesebbenSzervezeti és működési szabályzat
33. Szervezeti és működési szabályzat A Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola SzMSz-e tartalmazza az intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket
Részletesebben