Itt a tél. Hurrá, hurrá itt a tél! Szánkó, sítalp útra kél. Korcsolyázás, hócsata, Gyerünk ki a szabadba!

Átírás

1 3. szám Csicsergôk lapja Feladatok Hurrá, hurrá itt a tél! Szánkó, sítalp útra kél. Korcsolyázás, hócsata, Gyerünk ki a szabadba! Meghívó Itt a tél Csupasz ágon nincs levél, Hó ül rajta, itt a tél. Hóbundában bújt a házunk, Hogyha futunk, sosem fázunk. Hóembernek lóg az orra, Elfogyott a habos torta. Vidítsuk fel gyerekek, Süssünk hóból perecet. Sütés Színezõ Hópehely, hópehely Szálldogáló hópehely. Olyan szép vagy, oly csodás, Mint egy kedves álmodás

2 A kismalac és a farkasok Melyik mese jelenetét látod? Meséld el! Húzd át a kisképek közül, amelyek nem jellemzıek erre a mesére! Színezd feketére a legelsı farkast! Karikázd be a legalsó farkast! Rajzolj annyi zsákot a körbe, ahány farkast látsz a képen! 2

3 CSICSERGİK LAPJA Útkeresı Rajzolj utacskákat az állatok és eledelük között! Mit eszik a róka? Melyik állatkát nem látjuk kint télen? Melyik állatkák élnek a föld alatt? Melyik állatkák alszanak téli álmot? 3

4 Tél Elıtérben a gabonanemőek és a télálló zöldségek, gyümölcsök. Gyermekeink örömmel vesznek részt az egyszerő ételek elkészítésében. Játék közben örömmel, önként, rengeteg tapasztalathoz jutnak tevékenykedésük közben. Fejlıdik szín-, íz- és forma- dı nı C S I C S E R GİK L A P J A érzékük, szaglásuk, nyelvi kifejezıkészségük, gyarapodik szókincsük, a türelmük. Az egészséges táplálkozásra nevelés jelentıségét abban látjuk, hogy a követen- táplálkozási mód elemei mintaként értékként épülnek be a nevelési folyamat minden mozzanatába. Egészséges életmód Elızı este beáztatott, darált búza almával, mazsolával, dióval Kolláth-reggeli Magvak, dió, mogyoró, mandula nyersen Lenmag, napraforgómag, tökmag szezámmag Alma, burgonya, sütıtök Kenyérre szórva Sósan pörkölve, vajjal keverve, édesen darálva, mézzel keverve sütve méregtelenít Magas az energia és zsírtartalmuk, jó cinkforrások Támogatják a regenerálódást Gazdag forrása az A-, E-, B- vitaminoknak, C-vitamin-tartalma is magas Kellemes az illatuk és ízük, magas az ásványi anyag-tartalmuk Táplálék Elkészítése Élettani hatása kukoricadara Forró vízben fızve, mazsola, befıtt Melegítı étel zabpehelykása Fızve, mazsolával édesítve Melegítı étel Frissen ırölt búza Kenyérnek, kiflinek, megsütve Teljes értékő fehérjét tartalmaz datolya Füge, aszalt alma, aszalt szilva Magját dióval helyettesítve marcipán íző csemegét kapunk Magában megesszük, illetve kását, salátát ízesítünk velük Természetes cukrot tartalmaz Természetes cukrot tartalmaznak Sárgarépa, káposzta Nyersen és párolva Egészségvédı hatásuk van narancs grapefruit Levét kicsavarva Húsát túróval összekeverve, kis mézzel ízesítve Magas a C-vitamin, illetve a fehérjetartalma Magas a C-vitamin-, illetve a fehérjetartalma citrom Saláták ízesítıje Természetes antibiotikum fokhagyma pirítóssal Természetes antibiotikum 4

5 Mogyorós bohóc-süti Hozzávalók: 40 dkg liszt, 20 dkg margarin, 10 dkg darált, natúr földimogyoró, 8 dkg porcukor, késhegynyi szódabikarbóna, 1 tojás sárgája. Gyúrd össze a hozzávalókat, vigyázz, mert egy kicsit lágy a tészta. Ha elnyújtottad, egy nagyobb pogácsaszaggatóval szaggasd ki és süsd meg világos színőre. Ha kihőlt, csokimázzal vagy cukormázzal lekenheted. Amíg folyékony a máz, mandulaszeletekkel, cukordrazséval vidám bohócfejet rakhatsz ki a sütire. Bármilyen más farsangi álarcot is megmintázhatsz különbözı magvak segítségével. A farsangi mulatságon megkínálhatod vele barátaidat. Úgy gondolom, ettıl még vidámabb lesz a hangulat. Színezd ki a rajzot! 5

6 Színezd ki a rajzot! 6

7 Miért fontos, hogy megvédjük a kismadarakat? A madarak nagyon sok segítséget nyújtanak nekünk a kártékony rovarok és rágcsálók elpusztításában. A madarak nagy része ugyanis rovarokkal táplálkozik. A tojásrakáshoz, a gyorsan növı fiókák etetéséhez rengeteg élelemre van szükségük. A madarak táplálkozásukkal a növényvilágot védik a kártevık túlságos elszaporodásától. Egy cinkepár egyetlen napon rovart is feletet fiókáival. Egy fecske egy nyáron kb. egymillió legyet, szúnyogot, apró lepkét fogyaszt. Egy kakukk gyomrában 12 cserebogarat, 48 hernyót és 88 kártékony lepke maradványát találták. Egy fácán begyében pedig 180 burgonyabogarat is számláltak. A madarak rovarirtó tevékenysége télen sem szünetel. Áttelelı madaraink a cinke, csuszka, harkályok egész télen át a hernyófészkekben, kéregrepedésekben megbúvó rovarokra, bábokra, petékre vadásznak. Magevı madaraink rengeteg gyomnövény magját fogyasztják el, ezért jelentıs szerepük van a mezıgazdaságra. Csoportosítsd a madarakat. Úgy karikázd be, hogy egy madáretetıbe csak három madár szállhat. Rajzolj még a fa alá öt madarat ami a földön a lepergett magot csipegeti. 7

8 Gyertyaszentelı Jeles napok és hagyományok bıl annyi igaz, hogy ha a hónap eleje A február hónap második napja a tavaszkezdı ünnep. Azért hívják gyertyalévı szakaszosság miatt a vége hideg, zi- napsütéses, enyhe, az idıjárásban is megszentelınek, mert a kereszténység elterjedése után gyertyagyújtással köszöntötték a fényt, amely felváltja a téli éjszakák sötétjét. Ehhez a naphoz kötıdik az a néphit is, miszerint ha gyertyaszentelıkor a medve felébred téli álmából, kijön a barlangból és meglátja a saját árnyékát, visszabújik, mert még hosszú lesz a tél. A sokéves meteorológiai megfigyelések szerint eb- 8 mankós lesz. Balázs-nap Február 3.-án a Balázsok ünneplik névnapjukat. A balázsolás hagyománya is a régmúlt idıre nyúlik vissza. Régen ugyanis a katolikus papok Balázs-áldást osztottak ezen a napon, hogy megóvják a gyerekeket a torokfájástól. Az emberek hittek az áldás megóvó szerepében, ezért lett Szent Balázs a gyerekek védıszentje. Dorottya-nap Dorottya szorítja, Julianna tágítja mondták a régi öregek. A szólásmondás azt fejezi ki, hogy ha február 6.-án nagyon hideg van, akkor Julianna napján (február 16) megenyhül az idı. Farsang A farsang még ma is élı néphagyomány. Neve a német Fasching: bolondosan beszélık gyülekezete szóból ered. A farsang idıszaka hivatalosan vízkereszttıl (január 6) hamvazószerdáig (a húsvét elıtt 40 nap) tart. Ez a nagy evések-ivások és zenés, táncos vigasságok ideje, mindez azért, hogy a telet minél meszszebbre őzzék az emberek.

9 Bohócok a színpadon A bohócok is lehetnek vidámak vagy szomorúak. Figyeld meg az arcokat és utána rajzold meg a szájukat. Mondd el melyik, milyen hangulatban van? A sapkájukat te színezd ki, de csak háromféle színt használhatsz! 9

10 CSICSERGİK LAPJA Szeretettel várunk minden érdeklıdıt az ÓVODÁS FARSANGRA Melynek idıpontja: február 11. szombat, délután 3 óra Helye: az iskola tornaterme. Óvodásoknak a belépı díjtalan Felnıtteknek: 400 Ft, iskolásoknak (14 éves korig): 200 Ft. Az idei évben a báli bevételt gyermekkerékpárok vásárlására szeretnénk fordítani. Szíves hozzájárulásaikkal, részvételükkel nagyban segítik e jótékonysági cél elérését. Kedves szülık! Az Alapítvány a Nagyvenyimi Óvodáért kuratóriuma köszönetet mond mindazoknak, akik a 2005-ös év évben adójuk 1%-ának felajánlásával segítették óvodánkat. A befolyt összeg Ft, melyet sport és udvari játékeszközök vásárlására szeretnénk fordítani. Segítı támogatásukat az idei évben is kérjük. Adószámunk: Alapítványunk neve: Alapítvány a Nagyvenyimi Óvodáért 10

11 Téli öltöztetı Nagyon hideg nap ígérkezik, Kati baba kéri, add rá a sapkáját, sálját és a bélelt meleg csizmáját is. Színezd ki a rajzot, vágd ki és ragaszd a helyére! 11

12 S Z ÜLİK NEK! SZÜLİK NEK! SZÜLİK NEK! Az agresszió Amikor a gyerek céljai elérésében akadályba ütközik, nem kap meg valamit, akkor harag alakul ki benne. Ebbıl a haragból azonban még hiányzik az ártó szándékú viselkedés. Az értelmi fejlıdés, a családi szocializáció, tanítás eredményeképpen rögzül a helyes viselkedésminta. A nevelés feladata tehát nem az, hogy a gyermek minden agresszív viselkedését leállítsa, hanem hogy azokat a durva, nyers formák helyett a társadalom számára elfogadható irányba fordítsa át. Ha a gyerek a családi szocializáció során számos más probléma-megoldási módot elsajátít, nem fog csak az agresszív viselkedéshez folyamodni. Jutalmazni vagy büntetni kell az agresszív viselkedést? Melyik esetében lesz eredmény, elırelépés? A szakirodalom szerint ha a agresszióval, durvasággal feltöltött egyén nyílt agressziót követ el, akkor a személyisége katarzishoz jut: az egyén megtisztul agresszív késztetéseitıl. Elég rossz nevelési elv viszont az, hogy a rosszaságnak ki kell verni a gyerekbıl a félelmet, a haragot le kell vezetni. Az agresszív viselkedés jutalmazása a szülık engedékeny magatartása nemhogy csökkenti, de jelentısen növeli a gyermek hasonló megnyilvánulásait. Nem igaz az, hogy ha engedjük jól kiverekedni magából az agressziót, egyszer majd csak elfogy a belsı kész tetés. 12 Büntessük hát? Az óvodáskorú gyerek agresszív megnyilvánulásai még a hangreakciók hatására is csökkennek. Így fokozatosan megtanulja, mit ne tegyen, mert büntetést kap érte. Vigyázzunk azonban, és bánjunk óvatosan a büntetéssel, mert az otthoni élet túl merev, szigorú korlátai nem váltják be hozzá főzött reményeket. Az a gyerek, akinek otthon az a feladata, hogy mindig ellenvetés nélkül engedelmeskedjen, mert különben szigorú büntetést kap, az indulatait akkor fogja szabadjára engedni, ha kiszabadul otthoni élete bénító keretei közül. Ezt a jelenséget agresszió-átvitelnek nevezzük. Ha például egy kislány azzal bünteti egyik babáját, hogy játékból elutaztatja külföldre, míg a másik baba otthon maradhat, szimbolikusan ez is agresszió-átvitel. Összefoglalva: a gyermeki harag, s az ebbıl fakadó agresszív viselkedés akkor szabályozható a legjobban, ha a gyermek viselkedését nyugalommal és megértéssel szemléljük, s amikor igényeink nem lépik túl teljesítıképessége határait. Fontos, hogy következetesek legyünk, és ne essünk abba a hibába, hogy ugyanazt a cselekedetet egyszer büntetjük, máskor megengedjük. A szülı önuralma a legjobb garancia a gyermek önuralmára is. S végül ne felejtsük, hogy a gyerek nevelésében a jutalmazás, a dicséret összehasonlíthatatlanul hatásosabb eszköz, mint a büntetés.