Pál Judit - Vörös András. Budapesti Corvinus Egyetem. Kapcsolatháló- és Oktatáskutató Központ március 1.
|
|
- Rebeka Deákné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Pál Judit - Vörös András Budapesti Corvinus Egyetem Kapcsolatháló- és Oktatáskutató Központ március 1.
2 Definíció: A kapcsolatháló-elemzés az egyének viselkedését tanulmányozza mikro szinten, és az egyének közötti kapcsolatokat (hálózati struktúrát) makro szinten, illetve a közöttük lévő interakciót (Stokman 2004). Példa: A leggyakrabban vizsgált társas kapcsolatok a kommunikáció, tanácsadás, befolyásolás, barátság, bizalmi kapcsolatok.
3 A kapcsolatháló-elemzés a szociometriából indult Az 1930-as évek, Jacob L. Moreno: szociogram Később több diszciplína kutatói magukévá tették (pl. antropológia, biológia, fizika) A gráf-elmélet lett az alapja: segített leírni a hálózatokat és felvázolni a bennük lévő változásokat A modern formáját és bővített elemzését hívják kapcsolatháló-elemzésnek (SNA) Felhasználási területek: vállalatok összefonódása, innováció terjedés, politikai döntéshozatal, betegségek terjedése, csoportmunkák hatékonysága
4 Hálózatokkal foglalkozó cikkek száma, forrás: Csermely, 2005, pp.24 Kisvilág jelenségének általánosítása:watts és Strogatz (1998); a skálafüggetlenség leírása: Barabási és Albert (1999)
5 Miért fontosak, milyen jelenségek esetén számítanak a kapcsolatok? Példák: Integrált oktatás = integrált kapcsolatrendszerek? (Moody 2001) Teljesítmény-taktikázás (Hawthorne-kísérlet: Roetlishberger - Dickson 1939) Csiszolatlan gyémánt piaca (Coleman 1988) Magyarország: kapcsolat-érzékeny kultúra (példa: Sík, Vedres, Utasi kutatásai) Pál, J. - Vörös, A. : Bevezetés a társadalmi kapcsolatháló-elemzés elméletébe és módszertanába
6
7 Eloszlásfajta, bármilyen tulajdonságé. Példa: barátságok erőssége
8 V: valószínűség K: állandó V=kT -α T: barátságok erőssége α: hatványkitevő lgv=lgk-α*lgt valószínűség logaritmusa egyenesen arányos a barátságok logaritmusával
9 Pál, J. -Vörös, A. : A hálózatok, mint globális, komplex rendszerek
10 Az internet strukturális topológiája. Az ábrán legbelül a legnagyobb hubok láthatók, kifelé az egyre kisebb fokszámú node-ok.
11
12 Elemek hogyan válnak a hálózat részeivé 1. Szimbiózis, kölcsönös alapokon való együttélés, akkor jön létre, ha az alhálózatok stabilak 2. Feladják önállóságukat az integráció érdekében Minden első dolog így indult: társadalom, többsejtű lény
13 Kisvilágság Hosszú távú kapcsolatok = gyenge kapcsolatok Stresszmentes környezetben szükségesek Skálafüggetlenség Gyenge kapcsolatok midig vannak az erősek mellett Több a gyenge kapcsolat, mint az erős Egymásbaágyazottság Szoros kapcsolat megmerevíti a hálózatot Összeköti a magasabb alhálókat ugyanakkor ha kell, az alhálók fel is bomlanak
14 Példa 1: Granovetter (1973, 1981): álláskeresés
15 Példa 2: Cantor Fitzgerald tragédiája (Watts 2003)
16 Angol Magyar Definíció Példa Network Hálózat Több pont kapcsolataiból álló háló Ego-network Ego-háló Információ egy szereplőről (ego) és ennek a szereplőnek kapcsolódási más szereplőkhöz (alterek) Full network Teljes háló Az összes szereplő és az összes kapcsolat közöttük Kórházi osztály dolgozóinak együttműködési viszonyai Hány kollégáját hívta meg a házába? A hálózat határait ki lehet választani (részleg, iskolai osztály, csoport stb.) Vertex, node Csúcsok, szereplők A szereplőket jelöli Diákok, vállalatok, országok Line Vonal Két pont közötti kapcsolat Szeretet, bizalom, szövetség
17 Forrás: RECENS OTKA K számú kutatás adatbázisa
18 Angol Magyar Definíció Példa Directed tie Irányított kapcsolat Van küldő és van fogadó. Szeretet Undirected tie Irányítatlan kapcsolat A kapcsolatok irányát nem értelmezzük. Házastársa valakinek Asymmetric tie Aszimmetrikus kapcsolat Aszimmetrikus viszonyokra utal. Szülője valakinek Symmetric tie Szimmetrikus kapcsolat. Szimmetrikus viszonyokra utal. Loop Hurok A szereplők saját magukat kötik össze. Weighted tie Súlyozott kapcsolat A kapcsolat erősebb vagy gyengébb lehet. Kölcsönösen barátok Idézi magát egy tudományos munkában Rokonszenv vagy barátság
19
20 Forrás: Csaba Pál (2010)
21 Matematikai módszerek -relációs tulajdonságok leírása -strukturális tulajdonságai az egész hálózatnak (Ucinet) -dinamikai változások (Siena) Grafikai módszerek Pajek,Vison, Netdraw
22 Angol Magyar Definíció Példa Centrality Központiság Megmutatja, hogy az egyes szereplők mennyire fontosak, mennyire központiak a hálózatban. Kommunikációs aktivitás Centrality Központiság A szereplő által birtokolt Népszerűség és degree fok kapcsolatok száma-> az aktivitás (indegree (befok és egyes pontok kifok) kapcsolatainak outdegree) (fokainak) számát viszonyítja az összes kapcsolathoz. Centrality Closeness Közelség; közeliség Egy adott aktor mennyire van közel a többiekhez. Két pont akkor közeli egy kapcsolathálóban, ha minél kevesebb lépésből elérik egymást. Befolyásosság mérése
23 Angol Magyar Definíció Példa Centrality Betweenness Structural equivalence Regular equivalence Közöttiség Strukturális ekvivalencia Szabályos ekvivalencia Közbülső pontot tartalmazó legrövidebb utak aránya. Ha egy szereplő az összes legrövidebb úton rajta van, az index eléri a maximum értékét, ha egyiken sincs rajta, akkor értéke 0. Feltételezi, hogy egy szereplő azért sikeres egy hálóban, mert közvetítő szerepben van két csoport között. Azonos pontokhoz kapcsolódó szereplők -> ha két pont ugyanolyan módon kapcsolódik össze. Azok a pontok, ahol megkövetelik, hogy egyenlőek legyenek. Potenciális kontrol Direkt és indirekt befolyásolás Szervezeti hierarchiában elfoglalt formális pozíció
24 Mutató/háló A osztály pozitív háló (t1) A osztály negatív háló(t1) B osztály pozitív háló(t1) B osztály negatív háló(t1) B osztály pozitív háló(t2) B osztály negatív háló(t2) Központiság befok átlag 25,1 3,7 25,0 3,4 22,9 3,6 Központiság (befok szórás) 8,0 3,5 7,3 4,1 8,9 5,4 Központiság (kifok átlag) 25,1 3,7 25,0 3,3 22,9 3,6 Központiság (kifok szórás) 10,5 3,9 9,0 3,3 9,5 3,1 Közöttiség (átlag) 1,3 3,3 1,3 2,7 1,4 1,3 Közöttiség (szórás) 0,9 4,519 0,9 4,2 1,2 3,7 Közöttiség (hálózati centralizációs érték) 2, 4% 13,7% 2,3% 13,8% 4,3% 17,5% Közelség (átlag) 30,5 7,5 42,8 7,3 30,0 8,0 Közelség (szórás) 2,7 2,2 5,0 3,2 3,2 5,3 Forrás: Csaba Pál (2010)
25 Angol Magyar Definíció Density Sűrűség Lehetséges és valós kapcsolatok aránya az egész hálóban Cutpoint Vágópont Egy olyan pont a gráfon belül, melynek eltávolítása növeli a (gyenge) összetevők számát. Bridge Híd Olyan vonal a gráfon belül, melynek eltávolítása növeli a (gyenge) összetevők számát Cliques Klikkek Egy maximálisan teljes részhalmaz. 1-clique 1-klikk 3 vagy több csúcs maximálisan teljes részhalmaza. 1- clique akkor van, ha 3-nál több tagja van. A tagoknak direkt módon kell kapcsolódniuk egymáshoz 2-cliques 2-klikkek Nem kell minden tagnak direkt módon összekapcsolódnia, de legalább egy közvetítőn keresztül igen.
26 Sűrűség /háló A osztály pozitív háló (t1 időpont) A osztály negatív háló (t1 időpont) B osztály pozitív háló (t1 időpont) B osztály negatív háló (t1 időpont) B osztály pozitív háló (t2 időpont) B osztály negatív háló (t2 időpont) Átlag 0,86 0,13 0,81 0,11 0,74 0,12 Szórás 0,84 0,41 0,78 0,45 0,81 0,38 Forrás: Csaba Pál (2010)
27 Forrás: Csaba Pál (2010)
28 Sok szereplőt kutassunk, vagy keveset? A vizsgálatba bevontak körének meghatározása A mintavétel esélye és veszélyei Kvalitatív adatgyűjtési technikák Kvantitatív adatgyűjtési technikák
29 Barabási, A.-L.-Albert, R.(1999). Emergence of scaling in random networks, Science, Vol. 286, Csaba, Z.L.- Pál, J. (2010). A negatív kapcsolatok alakulása és hatása: empirikus tesztelés két középiskolai osztályban. Szociológiai Szemle, 20(3), Csermely, P. (2005). A rejtett hálózatok ereje, Vince Kiadó, Budapest Kadushin, C.(2004). Introduction to Social Network Theory, Ch 2,Some basic network concepts and propositions _kadushin_intro_to_social_network_theory.html Kürtösi, Zs. (2005). A társadalmi kapcsolatháló elemzés. In Letenyei László (szerk.): Településkutatás szöveggyűjtemény. Budapest: L Harmattan Ráció Kiadó, Letenyei, L.-Vedres, B. (2005). MSZT Kapcsolatháló-elemző Szakosztály Honlapja- Hunnet: E-network kurzuswww.socialnetworks.hu
30 Stokman, F. N. (2005). What Binds Us When with Whom? Content and Structure in Social Network Analysis. English version of Stokman, F. N. Vieth, M. (2004) Was verbindet uns wann mit wem? Inhalt und Struktur in der Analyse sozialer Netzwerke, Kölner Zeitschrift für Soziologie. Sonderheft 44, Stokman, Frans N. (2001). Networks: Social, International Encyclopedia for the Social & Behavioral Sciences, Szántó, Z.- Tóth, I. Gy. (2006). A társadalmi kapcsolathálóelemzés: fogalmak, modellek, alkalmazások in Szántó, Z. (szerk.:) Analitikus szemléletmódok a modern társadalomtudományban, Helikon Kiadó Wasserman, S. - Faust. K (1994). Social Network Analysis: Methods and applications, Cambridge University Press, Ch 1, 2, Ch 3 Sections 3.1 and 3.2,Ch 4, Ch 5, Ch 6, Ch 7, Ch 8, Ch 9-10 Watts, D.J- Strogatz, S.H. (1998). Collective dynamics of smallworld networks. Nature, Vol. 393,
31
VI. Magyar Földrajzi Konferencia 986-999
Vida Zsófia Viktória 1 KAPCSOLATHÁLÓZAT ELEMZÉS TÁRSADALOMFÖLDRAJZI NÉZŐPONTBÓL EGYÜTTMŰKÖDÉSEK ÉS GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK VIZSGÁLATA BEVEZETÉS A kapcsolathálózat elemzés a hálózattudományon belül
RészletesebbenKomplex hálózatok moduláris szerkezete
Az OTKA K68669 azonosítójú, Komplex hálózatok moduláris szerkezete című pályázat szakmai beszámolója 1. Bevezetés Az utóbbi évtizedben a hálózati megközelítés több fontos sikert hozott biológiai, technológiai,
RészletesebbenD é n e s T a m á s matematikus-kriptográfus
D é n e s T a m á s matematikus-kriptográfus e-mail: tdenest@freemail.hu Gondolatok a társadalomkutatás módszertanáról és oktatásáról (Társadalom-holográfia) 1. Elméleti elızmények A társadalomkutatás
RészletesebbenNyelvi hálózatok és a mentális lexikon
Pannon Egyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola Doktori értekezés tézisei Kovács László Nyelvi hálózatok és a mentális lexikon A mentális lexikon (gazdasági) szaknyelvi és (általános) hálózatos szerveződésének
RészletesebbenBetekintés a komplex hálózatok világába
Betekintés a komplex hálózatok világába Dr. Varga Imre Debreceni Egyetem Informatikai Kar EFOP-3.6.1-16-2016-00022 Egyszerű hálózatok Grafit kristály Árpád házi uralkodók családfája LAN hálózat Komplex
RészletesebbenKlasztervizsgálat, keresés hálózatokban
Hálózatok dinamikája Klasztervizsgálat, keresés hálózatokban 3.3. projekt Lukács András alukacs@sztaki.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem econet.hu Informatikai Nyrt. Számítógéptudományi Tanszék nagy és
RészletesebbenDROGHASZNÁLÓ FIATALOK KAPCSOLATHÁLÓ ELEMZÉSE
Az Echo Survey Working Paper sorozata DROGHASZNÁLÓ FIATALOK KAPCSOLATHÁLÓ ELEMZÉSE SZAKÉRTŐI MINTÁN VÉGZETT KAPCSOLATHÁLÓ ELEMZÉS SZÉKESFEHÉRVÁRI KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN Mahler Balázs Copyright Echo Survey
RészletesebbenKONFERENCIA-BESZÁMOLÓ
GERŐ MÁRTON KRISTÓF LUCA 1 HÁLÓVILÁG KONFERENCIA-BESZÁMOLÓ Hálózatkutatás, társadalomszerkezet, társadalmi egyenlőtlenségek MTA Szociológiai Kutatóintézet 2011. október 13., Budapest I. Úri utca 49. Az
RészletesebbenUtasi Ágnes: Baráti kapcsolatok
(elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Utasi Ágnes (1990): Baráti kapcsolatok in: Társadalmi riport 1990, Andorka Rudolf, Kolosi Tamás, Vukovich György (szerk.).
RészletesebbenA Barabási-Albert-féle gráfmodell
A Barabási-Albert-féle gráfmodell és egyéb véletlen gráfok Papp Pál András Gráfok, hálózatok modelljei Rengeteg gráfokkal modellezhető terület: Pl: Internet, kapcsolati hálók, elektromos hálózatok, stb.
RészletesebbenCsalás és a csalásfelderítéssel kapcsolatos könyvvizsgálói felelősség
www.pwc.com/hu Csalás és a csalásfelderítéssel kapcsolatos könyvvizsgálói felelősség 2015 November 4. Magyar Könyvvizsgálói Kamara 2015 November 4. Tartalomjegyzék Fejezet Tartalom 1 Bevezetés Néhány adat
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola A BIZALOM ÉS BIZALOMHIÁNY HATÁSA A VÁLLALKOZÓI HÁLÓZATOK MŰKÖDÉSÉRE A bizalom hatása az együttműködések
RészletesebbenTantárgy adatlap Szociológiai elméletek I.
A tantárgy kódja: 7SO30NAKL3M A tantárgy megnevezése (magyarul): A tantárgy neve (angolul): Sociological Theories I. A tanóra száma (Előadás + szeminárium + gyakorlat + egyéb): 2+2 óra előadás hetente
RészletesebbenSpéder Zsolt Kapitány Balázs: A magyar lakosság elégedettségének meghatározó tényezői nemzetközi összehasonlításban
Spéder Zsolt Kapitány Balázs: A magyar lakosság elégedettségének meghatározó tényezői nemzetközi összehasonlításban (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent:
RészletesebbenÖnsegítő társadalom 2.0. Miskolc, MAB 2012. Május 24
Önsegítő társadalom 2.0 Miskolc, MAB 2012. Május 24 A kezdet A kezdet, mely nem múlik el, mely előttünk magasodik A nyugati individuum megszületése Az én felszabadulása és megrettenése Atreidák, Labdkiádák
RészletesebbenGráfelmélet és biológiai alkalmazásai Jordán Ferenc
Gráfelmélet és biológiai alkalmazásai Jordán Ferenc jordan.ferenc@gmail.com www.cosbi.eu A hálózatelméleti megközelítés Gráfelméleti alapfogalmak, gráftípusok Hálózatok lokális és globális sajátságai,
RészletesebbenA nyugdíjban, nyugdíjszerű ellátásban részesülők halandósága (2010)
Országos Nyugdíjbiztosítási Főigazgatóság Közgazdasági és Költségvetési Főosztály A nyugdíjban, nyugdíjszerű ellátásban részesülők halandósága (2010) Budapest 2014. Készítette: Hablicsekné Richter Mária
RészletesebbenFarkas Illés Az MTMT által csatolt publikációs lista
Farkas Illés Az MTMT által csatolt publikációs lista Eredeti folyóiratcikk 1-5 szerző 1. Vicsek T, Czirok A, Farkas I J, Helbing D Application of statistical mechanics to collective motion in biology PHYSICA
RészletesebbenPólya-féle urnamodell II.
2012. szeptember 5, 15:30 KöMaL, 2012. szeptember (1. lap) Pólya-féle urnamodell II. 4. Egyéb önmegerősítő folyamatok 4.1. Végtelen sok szín az urnában Korábban ígértük, hogy szót ejtünk arról, hogyan
RészletesebbenTartalomjegyzék. Typotex Kiadó III. Tartalomjegyzék
III 1. Aritmetika 1 1.1. Elemi számolási szabályok............................... 1 1.1.1. Számok..................................... 1 1.1.1.1. Természetes, egész és racionális számok.............. 1
RészletesebbenKapcsolathálózatok mérése elméleti és gyakorlati dilemmák, lehetőségek 3
Kmetty Zoltán 1 Koltai Júlia 2 Kapcsolathálózatok mérése elméleti és gyakorlati dilemmák, lehetőségek 3 DOI: 10.18030/socio.hu.2015.4.34 Absztrakt A kapcsolathálózati megközelítés kétségkívül nagy divatját
Részletesebbenvizsgálatok néhány jellemzõjét, mivel a szociometriát a társadalmi kapcsolatháló-elemzés
Szántó Zoltán A társadalmi kapcsolatháló-elemzés szociometriai gyökerei * Tanulmányunk két fõ részbõl áll. Az elsõben röviden összefoglaljuk a szociometriai vizsgálatok néhány jellemzõjét, mivel a szociometriát
RészletesebbenDiskurzuselemzés és a nyelvi fordulat
TERELL CARVER Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat A diskurzuselemzés háttere egy filozófiai paradigmaváltás. Közismert, hogy a filozófia a huszadik században határozottan eltávolodott attól a felfogástól,
RészletesebbenRoska Tamás (1940-2014)
Roska Tamás (1940-2014) Roska Tamás Bólyai és Szécsényi díjas akadémikus halála a magyar tudomány pótolhatatlan vesztesége nyilatkozta a Magyar Tudományos Akadémia elnöke. Négy éve sincs, hogy 2010 szeptemberében
RészletesebbenHelyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam
Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő 11. évfolyam Tematikai egység címe órakeret 1. Gondolkodási és megismerési módszerek 10 óra 2. Geometria 30 óra 3. Számtan, algebra 32 óra Az
RészletesebbenA bemeneti feszültség 10 V és 20 V között van. 1. ábra A fuzzy tagsági függvény
BÁRKÁNYI PÁL: FUZZY MODELL MATEMATIKAI HÁTTERE SPECIÁLIS KATONAI RENDSZEREKRE ALKALMAZVA A katonai rendszerek műszaki megbízhatóságának vizsgálatai során, több matematikai módszert alkalmazhatunk, mint
RészletesebbenHálózatkutatás és szociolingvisztika
90 Kovács László Hálózatkutatás és szociolingvisztika Bevezetés Hálózatok között élünk: hálózatokat alkotnak az utak, hálózatot alkotnak a sejtek, hálózatként értelmezhető és írható le társadalmi kapcsolatrendszerünk.
RészletesebbenSzakmai önéletrajz. Egyéb készségek: Számítógépes ismeret (Word, Excel, Internet használat, SPSS szociológiai elemző program) B kategóriás jogosítvány
Szakmai önéletrajz Személyi adatok: Név: Születési hely és idő: Fehérgyarmat, 1976. február 6. Lakcím: 4400, Nyíregyháza, Ifjúság u. 38. Elérhetőség: 06/20-9229-799 Tanulmányok: 1990-1994 Zalka Máté Gimnázium
RészletesebbenA 2011-es év kompetencia-méréseinek elemzése
A 2011-es év kompetencia-méréseinek elemzése SIOK Dr. Faust Miklós Általános Iskola Nagyberény Készítette: Kristáné Soós Melinda Nagyberény, 2012. április 2. 6. osztály Matematika 3. oldal Az első grafikonon
RészletesebbenÁrfolyam és adósságciklus 1
678 ÁBEL ISTVÁN Árfolyam és adósságciklus 1 A gazdasági ciklus elmélete igen régi, és mára meglehetősen szerteágazóvá vált. A felzárkózó és átmeneti gazdaságok sajátos ciklusai azonban kevés figyelmet
RészletesebbenMakrogazdasági helyzetkép és tendenciák
Makrogazdasági helyzetkép és tendenciák Nyugdíjbiztosítások szerepe a nyugdíjrendszerben Palotai Dániel 1. november. MABISZ konferencia I. Makrogazdasági helyzetkép és tendenciák Felvevőpiacaink növekedési
RészletesebbenTevékenység: Olvassa el a fejezetet! Gyűjtse ki és jegyezze meg a ragasztás előnyeit és a hátrányait! VIDEO (A ragasztás ereje)
lvassa el a fejezetet! Gyűjtse ki és jegyezze meg a ragasztás előnyeit és a hátrányait! VIDE (A ragasztás ereje) A ragasztás egyre gyakrabban alkalmazott kötéstechnológia az ipari gyakorlatban. Ennek oka,
Részletesebbenkutató, Tudományos segédmunkatárs (MTA TK Recens) Tudományos segédmunkatárs, MTA TK Lendület RECENS Kutatócsoport
Pál Judit kutató, Tudományos segédmunkatárs (MTA TK Recens) E-mail: pal.judit@tk.mta.hu Telefonszám: + 36 1 224 6700 / 432 Épület: Keresztszárny (Emelet, szobaszám: fsz. 2.) Kutatási területek kapcsolatháló-elemzés,
RészletesebbenJANUS PANNONIUS TUDOMÁNYEGYETEM. Schipp Ferenc ANALÍZIS I. Sorozatok és sorok
JANUS PANNONIUS TUDOMÁNYEGYETEM Schipp Ferenc ANALÍZIS I. Sorozatok és sorok Pécs, 1994 Lektorok: Dr. FEHÉR JÁNOS egyetemi docens, kandidtus. Dr. SIMON PÉTER egyetemi docens, kandidtus 1 Előszó Ez a jegyzet
RészletesebbenOntológiák és adatbázisok következtetés nyílt és zárt világokban
DL/Ontosz-1 Ontológiák és adatbázisok következtetés nyílt és zárt világokban Szeredi Péter szeredi@cs.bme.hu BME VIK Számítástudományi és Információelméleti Tanszék 2008. március 26. Bevezető példa: adatbázis
RészletesebbenÉpítési ütemterv - Balatonfüred és Balatonalmádi
TÁJÉKOZTATÓ A UPC Magyarország Kft. balatonfüredi fejlesztéseiről és az eddigi üzemeltetés tapasztalatairól Tisztelt Képviselőtestület! A UPC Magyarország Kft. 2006. augusztusában megvásárolta Balatonfüred,
RészletesebbenMódszerek valós hálózatokon játszódó folyamatok leírására és elemzésére
Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar Számítógépes Optimalizálás Tanszék Informatika Doktori Iskola Módszerek valós hálózatokon játszódó folyamatok leírására és elemzésére Doktori
RészletesebbenSzakmai kompetenciák. Transzverzális. kompetenciák. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján)
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
RészletesebbenSocial network analysis (SNA: társadalmi háló elemzés) használata az ellátási láncok elemzésében: Áttekintés és alkalmazási lehetőségek 1
Social network analysis (SNA: társadalmi háló elemzés) használata az ellátási láncok elemzésében: Áttekintés és alkalmazási lehetőségek 1 Herczeg András Doktorandusz hallgató Budapesti Corvinus Egyetem
RészletesebbenKözbeszerzési referens képzés Gazdasági és pénzügyi ismeretek modul 1. alkalom. A közgazdaságtan alapfogalmai Makro- és mikroökonómiai alapfogalmak
Közbeszerzési referens képzés Gazdasági és pénzügyi ismeretek modul 1. alkalom A közgazdaságtan alapfogalmai Makro- és mikroökonómiai alapfogalmak ALAPKÉRDÉSEK TISZTÁZÁSA I. A gazdasági törvények lényege:
RészletesebbenHÁLÓZATKUTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI AZ ISKOLÁSOK EGÉSZSÉGMAGATARTÁSÁNAK BEFOLYÁSOLÁSÁBAN DR. VA RSÁNYI PÉTER DR.
HÁLÓZATKUTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI AZ ISKOLÁSOK EGÉSZSÉGMAGATARTÁSÁNAK BEFOLYÁSOLÁSÁBAN DR. VA RSÁNYI PÉTER DR. TÓTH GERGELY MI A HÁLÓZATKUTATÁS? A hálózatkutatás (társadalmi kapcsolatháló
RészletesebbenII. Halmazok. Relációk. II.1. Rövid halmazelmélet. A halmaz megadása. { } { } { } { }
II. Halmazok. Relációk II.1. Rövid halmazelmélet A halmaz (sokaság) jól meghatározott, megkülönböztetett dolgok (tárgyak, fogalmak, stb.) összessége. A halmaz alapfogalom. Ez azt jelenti, hogy csak példákon
RészletesebbenMérnök informatikus (BSc) alapszak levelező tagozat (BIL) / BSc in Engineering Information Technology (Part Time)
Mérnök informatikus (BSc) alapszak levelező tagozat (BIL) / BSc in Engineering Information Technology (Part Time) (specializáció választás a 4. félévben, specializációra lépés feltétele: az egyik szigorlat
RészletesebbenYakov Amihud Haim Mendelson Lasse Heje Pedersen: Market Liquidity. Asset Pricing, Risk and Crises
Közgazdasági Szemle, LXII. évf., 2015. július augusztus (871 875. o.) Yakov Amihud Haim Mendelson Lasse Heje Pedersen: Market Liquidity. Asset Pricing, Risk and Crises Cambridge University Press, Cambridge,
RészletesebbenREGIONÁLIS GAZDASÁGTAN
REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA
RészletesebbenGONOSZ DÉMONOK, AGYAK A TARTÁLYBAN ÉS ZOMBIK: SZKEPTICIZMUS ÉS A DUALIZMUS MELLETTI ELGONDOLHATÓSÁGI ÉRVEK * AMBRUS GERGELY
Publicationes Universitatis Miskolcinensis, Sectio Philosophica Tomus XVII., Fasc. 1. (2012), pp. 7 14. GONOSZ DÉMONOK, AGYAK A TARTÁLYBAN ÉS ZOMBIK: SZKEPTICIZMUS ÉS A DUALIZMUS MELLETTI ELGONDOLHATÓSÁGI
RészletesebbenDinamikus programozás alapú szivattyú üzemvitel optimalizálási technikák (főként) kombinatorikus vízműhálózatokra
Systeemitekniikan Laboratorio Dinamikus programozás alapú szivattyú üzemvitel optimalizálási technikák (főként) kombinatorikus vízműhálózatokra Bene József HDR, Dr. Hős Csaba HDR, Dr. Enso Ikonen SYTE,
Részletesebbenszerepet tölt be. A nagy evolúciós átmenetek szinte minden esetben tekinthetők
Vélemény Szolnoki Attila Együttműködés térbeli koevolúciós modellekben című MTA doktori értekezéséről. 1. A témaválasztásról Az együttműködés a biológiai összes szerveződési szintjén kulcsfontosságú szerepet
RészletesebbenKirály Zoltán, Kondé Zoltán, Kovács Antal, Lévai Annamária 2006
A Network-Elemzés - és felhasználása általános iskolai osztályok társas szerkezetének és a szerveződésért felelős személyes tulajdonságok feltárására Király Zoltán, Kondé Zoltán, Kovács Antal, Lévai Annamária
RészletesebbenBodor-Eranus Eliza Hajnalka
Bodor-Eranus Eliza Hajnalka Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK Recens) Tudományos cím vagy fokozat: PhD E-mail: bodor-eranus.eliza@tk.mta.hu Telefonszám: + 36 1 224 6700 / 5433 Épület: T. (Emelet, szobaszám:
RészletesebbenSzakmai CD-ROM és online adatbázisok 2007.10.09
Szakmai CD-ROM és online adatbázisok 2007.10.09 Helyi (egyetemi) hálózatban elérhető CD-ROM adatbázisok Forest Science Database (Tree CD) CD-ROM adatbázisok a központi könyvtár állományában (helyi használat)
RészletesebbenHazánkban jelentõs múlttal rendelkeznek a klasszikus tesztelméleti módszerekkel
Iskolakultúra 2008/1 2 Molnár Gyöngyvér SZTE, Pedagógia Tanszék, MTA-SZTE Képességkutató Csoport A Rasch-modell kiterjesztése nem dichotóm adatok elemzésére: a rangskálás és a parciális kredit modell A
RészletesebbenA TÁRSADALMI TŐKE SZEREPE A TERÜLETI TŐKE KUTATÁSÁBAN
A TÁRSADALMI TŐKE SZEREPE A TERÜLETI TŐKE KUTATÁSÁBAN (The role of social capital in territorial capital research) BODOR ÁKOS Kulcsszavak területi tőke, társadalmi tőke, elméleti- és empirikus problémák
RészletesebbenEgyrétegű tömörfalapok ragasztási szilárdságának vizsgálata kisméretű próbatesteken
Köszönetnyilvánítás A kutatás részben az OTKA (projekt szám T 025985), részben a NATO Cooperative Research Grant (CRG.LG 973967) anyagi támogatásával folyt. Irodalomjegyzék 1. Molnár S. Szerk. 2000. Faipari
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A vizsga formája Középszinten: írásbeli. Emelt szinten: írásbeli és szóbeli. MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A matematika érettségi vizsga célja A matematika érettségi vizsga célja
RészletesebbenMÛHELY A KAPCSOLATHÁLÓ REGÉNYE. Letenyei László
MÛHELY Letenyei László A KAPCSOLATHÁLÓ REGÉNYE Barabási Albert László: Behálózva. Magyar Könyvklub, 2003. Barabási Albert László: Linked. The New Science of Networks. Cambridge MA: Perseus Publishing,
RészletesebbenModern Fizika Labor. Fizika BSc. Értékelés: A mérés dátuma: A mérés száma és címe: 9. mérés: Röntgen-fluoreszcencia analízis. 2008. április 22.
Modern Fizika Labor Fizika BSc A mérés dátuma: 28. április 22. A mérés száma és címe: 9. mérés: Röntgen-fluoreszcencia analízis Értékelés: A beadás dátuma: 28. május 5. A mérést végezte: Puszta Adrián,
RészletesebbenSzámítógépes adatbiztonság
Számítógépes adatbiztonság IN11 Tematika Bevezetés Informatikai biztonság, adat- és információvédelemi alapfogalmak Zajos csatornák Hibadetektáló és javító kódolások Kriptográfia - alap algoritmusok I.
RészletesebbenAKADÉMIAI LEVELEZŐ TAGSÁGRA TÖRTÉNŐ AJÁNLÁS
AKADÉMIAI LEVELEZŐ TAGSÁGRA TÖRTÉNŐ AJÁNLÁS I. ADATLAP Név: CSÁKI ENDRE Születési hely, év, hó, nap: Budapest, 1935 január 7 Tudomány doktora fokozat megszerzésének éve: 1989 Szűkebb szakterülete: valószínűségszámítás
RészletesebbenKi tanul kitől? Tudástranszfer a Kaposvári egyetem és a Tamási kistérség között
sáriné csajka edina, csizmadiáné czuppon viktória, NémeTh NáNdor Ki tanul kitől? Tudástranszfer a Kaposvári egyetem és a Tamási kistérség között A leghátrányosabb helyzetű kistérségek és a felsőoktatás
RészletesebbenKomplex hálózatok: alapfogalmak, modellek, módszerek
Komplex hálózatok: alapfogalmak, modellek, módszerek London András, Németh Tamás 2015. április 13. Motiváció Alapfogalmak Centralitás mértékek Néhány gráfmodell Hálózatok mindenhol! ábra 1: Facebook kapcsolati
RészletesebbenJOG ÉS KÖZGAZDASÁGTAN
JOG ÉS KÖZGAZDASÁGTAN JOG ÉS KÖZGAZDASÁGTAN Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenA TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika Kar 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika Intézet 1.4
RészletesebbenA poláros fény rejtett dimenziói
HORVÁTH GÁBOR BARTA ANDRÁS SUHAI BENCE VARJÚ DEZSÕ A poláros fény rejtett dimenziói Elsõ rész Sarkított fény a természetben, polarizációs mintázatok Mivel az emberi szem fotoreceptorai érzéketlenek a fény
RészletesebbenFénytechnika. A fény. Dr. Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. Budapest, 2013.
Fénytechnika A fény Dr. Wenzel Klára egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapest, 2013. A fénnyel kapcsolatos szabványok Az elektromágnenes MSZ 9620 spektrum: Fénytechnikai
RészletesebbenGÁSPÁR TAMÁS 1. Útkeresés és makroszintû stratégiai tervezés
GÁSPÁR TAMÁS 1 Útkeresés és makroszintû stratégiai tervezés Social-economic paths and macro-level strategic planning The methodological foundations of exploring development are a fundamental question of
RészletesebbenGÉPI ÉS EMBERI POZICIONÁLÁSI, ÉRINTÉSI MŰVELETEK DINAMIKÁJA
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MŰSZAKI MECHANIKAI TANSZÉK PhD Tézisfüzet GÉPI ÉS EMBERI POZICIONÁLÁSI, ÉRINTÉSI MŰVELETEK DINAMIKÁJA Szerző MAGYAR Bálint Témavezető Dr. STÉPÁN Gábor Budapest,
RészletesebbenA kvantummechanika általános formalizmusa
A kvantummechanika általános formalizmusa October 4, 2006 Jelen fejezetünk célja bevezetni egy általános matematikai formalizmust amelynek segítségével a végtelen dimenziós vektorterek elegánsan tárgyalhatók.
RészletesebbenSZEMLE. Szemle 89. Cambridge University Press, Cambridge, 2012. 297 lap
Szemle 89 SZEMLE Kertész, András Rákosi, Csilla, Data and Evidence in Linguistics (A Plausible Argumentation Model) [Adatok és evidencia a nyelvészetben (Egy plauzibilis argumentációs modell)] Cambridge
RészletesebbenMATEMATIKA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ
MATEMATIKA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY Az érettségi követelményeit két szinten határozzuk meg: középszinten a
RészletesebbenStatisztika I. 6. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre
Statisztika I. 6. előadás Előadó: Dr. Ertsey Imre GYAKORISÁGI SOROK ELOSZLÁSA KONCENTRÁCIÓ ELEMZÉSE GYAKORISÁGI SOROK ELOSZLÁSA KONCENTRÁCIÓ ELEMZÉSE szorosan kapcsolódik a szóródás elemzéshez, elméleti
RészletesebbenSZTEREOTÍPIÁK GÖRBE TÜKRE SZŐKE JÚLIA 1
SZTEREOTÍPIÁK GÖRBE TÜKRE SZŐKE JÚLIA 1 Összefoglalás: A sztereotípiákról sokszor sokféleképpen hallunk és beszélünk, jelentőségükkel, a viselkedésünkre gyakorolt hatásukkal azonban sok esetben nem vagyunk
RészletesebbenTildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - Fizika
TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA,ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT FIZIKA HELYI TANTERV 7 8. évfolyam SZEGHALOM 2009 CÉLOK ÉS FELADATOK Az általános iskolai fizikatanítás
RészletesebbenA civilek szerepe a barnamezős területeken. Adalékok a miskolci revitalizációs stratégia kialakításához
A civilek szerepe a barnamezős területeken. Adalékok a miskolci revitalizációs stratégia kialakításához DABASI HALÁSZ Zsuzsanna Miskolci Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, Miskolc hrdabasi@uni-miskolc.hu
RészletesebbenA NAGYVÁROSI LAKÓTELEPEK KOMPLEX TÁRSADALOMFÖLDRAJZI VIZSGÁLATA BUDAPESTI MINTATERÜLETEKEN TÉMAVEZETŐ: EGEDY TAMÁS. Záróbeszámoló
A NAGYVÁROSI LAKÓTELEPEK KOMPLEX TÁRSADALOMFÖLDRAJZI VIZSGÁLATA BUDAPESTI MINTATERÜLETEKEN TÉMAVEZETŐ: EGEDY TAMÁS Záróbeszámoló I. A kutatás célja A kutatás elsődleges célja az volt, hogy a lakótelepi
RészletesebbenGONOSZ DÉMONOK, AGYAK A TARTÁLYBAN ÉS ZOM BIK: SZKEPTICIZMUS ÉS A DUALIZMUS MELLETTI ELGONDOLHATÓSÁGI ÉRVEK *
Publicationes Universitatis Miskolcinensis, Sectio Philosophica XVII. kötet, 1. szám (2012), pp. 129 137. GONOSZ DÉMONOK, AGYAK A TARTÁLYBAN ÉS ZOM BIK: SZKEPTICIZMUS ÉS A DUALIZMUS MELLETTI ELGONDOLHATÓSÁGI
RészletesebbenTolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (7100 Szekszárd, Széchenyi utca 2-14.) részére tankönyvek, cd-k, dvd-k beszerzése
Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (7100 Szekszárd, Széchenyi utca 2-14.) részére tankönyvek, cd-k, dvd-k beszerzése Közbeszerzési Értesítő száma: 2014/141 Beszerzés tárgya: Árubeszerzés
RészletesebbenDr. Csiszárik-Kocsir Ágnes Dr. Fodor Mónika
Dr. CsiszárikKocsir Ágnes Dr. Fodor Mónika Mennyire befolyásolták a makrogazdasági mutatószámok a költségvetési helyzetképet a válság előtt és után? eredmények a Visegrádi négyek országcsoport adatai alapján
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK. Füleki Péter. Aszfaltbeton keverékek fundamentális alakváltozási jellemzőinek kapcsolata a bitumenek teljesítményalapú paramétereivel
TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK Füleki Péter Aszfaltbeton keverékek fundamentális alakváltozási jellemzőinek kapcsolata a bitumenek teljesítményalapú paramétereivel Doktori tézisek Témavezető: Dr. Adorjányi
RészletesebbenA szociális szolgáltatástervezés gyakorlata. Zárótanulmány
A szociális szolgáltatástervezés gyakorlata Zárótanulmány Készítette: Erdélyi Tamás, Mészáros Zoltán Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet TÁMOP 5.4.1. 1 Tartalomjegyzék 1. Bevezetés... 3 1.1. Előzmények...
RészletesebbenJuhász Zsolt. A bibliográfiáról és a tudománymetriáról általánosságban
Juhász Zsolt A katonák fizikai alkalmasságvizsgálatával foglalkozó forrásmunkákról Az általános kérdésekre kiterjedõ alkalmasság-vizsgálatról a publikációk révén nagyon régrõl vannak ismereteink. A fizikai
RészletesebbenA Step Ahead (1-3) tankönyvcsalád
A Step Ahead (1-3) tankönyvcsalád használata diszlexiás tanulókkal Sarkadi Ágnes és Vámos Gabriella Esélyegyenlőség a Nyelvoktatásban Kutatócsoport, ELTE BTK, Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék Mi a
RészletesebbenVI. Magyar Földrajzi Konferencia 524-529
Van Leeuwen Boudewijn Tobak Zalán Szatmári József 1 BELVÍZ OSZTÁLYOZÁS HAGYOMÁNYOS MÓDSZERREL ÉS MESTERSÉGES NEURÁLIS HÁLÓVAL BEVEZETÉS Magyarország, különösen pedig az Alföld váltakozva szenved aszályos
RészletesebbenA TEST ÉS AZ ELME VISZONYA
A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA Amikor ujjammal a falra mutatok és felkérem Önöket, hogy nézzenek oda, minden tekintet a falra irányul, és senki sem az ujjamat nézi. Az ujjam rámutat valamire, és Önök nyilvánvalóan
RészletesebbenMATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003. május 19. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ
MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 00 május 9 du JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Oldja meg a rendezett valós számpárok halmazán az alábbi egyenletrendszert! + y = 6 x + y = 9 x A nevezők miatt az alaphalmaz
RészletesebbenFókuszált fénynyalábok keresztpolarizációs jelenségei
Fókuszált fénynyalábok keresztpolarizációs jelenségei K házi-kis Ambrus, Klebniczki József Kecskeméti F iskola GAMF Kar Matematika és Fizika Tanszék, 6000 Kecskemét, Izsáki út 10. Véges transzverzális
RészletesebbenTERMELÉSI MÉLYSÉG OPTIMALIZÁLÁSA ANT COLONY ALGORITMUS ALKALMAZÁSÁVAL BEVEZETÉS
Kota László TERMELÉS MÉLYSÉG OPTMALZÁLÁSA AT COLOY ALGORTMUS ALKALMAZÁSÁVAL BEVEZETÉS apjainkban a termelési mélység optimális kialakítása, menedzselése a termelés mélységének megválasztása az egyes termékeknél
RészletesebbenA számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában
DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI A számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában Nagy Péter Témavezető: Dr. Tasnádi Péter egyetemi tanár Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar
RészletesebbenMesterséges Intelligencia. Csató Lehel. Csató Lehel. Matematika-Informatika Tanszék Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 2010/2011 1/363
1/363 Matematika-Informatika Tanszék Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 2010/2011 Az Előadások Témái 146/363 Bevezető: mi a mesterséges intelligencia... Tudás reprezentáció Gráfkeresési stratégiák
Részletesebben2009/3 ANYAGSZERKEZET-VIZSGÁLAT INVESTIGATION OF STRUCTURE
ANYAGSZERKEZET-VIZSGÁLAT INVESTIGATION OF STRUCTURE Zárványosság meghatározása klasszikus módszerekkel (Zárványok 2. rész) Determination of Inclusions by Classical Methods (Inclusions, Part 2) Szabó Andrea
RészletesebbenMiért hűti a CO 2 a Föld felszínét
Miért hűti a CO 2 a Föld felszínét Dr. Theo Eichten, München; Hanau; Professor Dr.-Ing. Vollrath Hopp 1, Dreieich; Dr. Gerhard Stehlik 2, Dr.-Ing. Edmund Wagner, Wiesbaden; April 2014 A NASA 3 publikálta
RészletesebbenEliza Hajnalka Bodor-Eranus
Eliza Hajnalka Bodor-Eranus Research Fellow (MTA TK Recens) Academic Title: PhD Email: bodor-eranus.eliza@tk.mta.hu Phone: + 36 1 224 6700 / 433 Building: T. (Floor, room: 1/12.) Research Interests opinion
RészletesebbenCIKK-LAPOZÓ 2016. FEBRUÁR
Cikk-lapozó 2016. február Cikk-lapozó 2016. február havi folyóiratcikk gyarapodási jegyzék 2016. február A folyóiratcikkeket feldolgozta: Tasnádiné Tóth Ilona, tájékoztató könyvtáros Takácsné Bán Erzsébet,
Részletesebbenhttp://pdk.e3.hu Curriculum Vitae Személyes adatok Díjak, elismerések Tanulmányok p o l i t i k a i d i s k u r z u s k u t a t ó k ö z p o n t
p o l i t i k a i d i s k u r z u s k u t a t ó k ö z p o n t http://pdk.e3.hu Szűcs Zoltán Gábor Még irodalmárként kerültem kapcsolatba a diszkurzív politikatudománnyal. Kezembe akadt a Beszélő politika
RészletesebbenKÍSÉRLET A STATISZTIKA II. TANTÁRGY SZÁMÍTÓGÉPPEL TÁMOGATOTT TÖMEGOKTATÁSÁRA BALOGH IRÉN VITA LÁSZLÓ
KÍSÉRLET A STATISZTIKA II. TANTÁRGY SZÁMÍTÓGÉPPEL TÁMOGATOTT TÖMEGOKTATÁSÁRA A szerzők rövid cikkükben amellett érvelnek, hogy a bevezető jellegű statisztikai kurzusokban célszerűbb az Excelt használni,
RészletesebbenMATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok
MATEMATIKA TANTERV Bevezetés A matematika tanítását minden szakmacsoportban és minden évfolyamon egységesen heti három órában tervezzük Az elsı évfolyamon mindhárom órát osztálybontásban tartjuk, segítve
RészletesebbenA piacról. Témakörök. A piac fogalma a versenyszabályozásban. A piacmeghatározás. A piacmeghatározás
Témakörök Gazdasági szabályozás 2. hét A piac fogalma a versenyszabályozásban ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Készítette: Valentiny Pál, Muraközy Balázs A tananyag a Gazdasági Versenyhivatal Versenykultúra
RészletesebbenTudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) nők a tudományban, műszaki tudományok, magánélet és munka egyensúlya, gyermekvállalás
Paksi Veronika Tudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) Osztály: Társas kapcsolatok és hálózatelemzés osztály E-mail: paksi.veronika@tk.mta.hu Telefonszám: +36 1 2246700 / 268 Kutatási területek nők a tudományban,
RészletesebbenSzombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája HELYI TANTERVE
Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája HELYI TANTERVE Szombathely, 2011szeptember 01. Tartalom Óratervek... 3 Angol nyelv helyi... 6 Biológia helyi tanterv... 21
RészletesebbenKód: BASZOC2013BAMJN Érvényes: 2013/2014. tanévtől
Mintatanterv szociológia alapképzési szakos hallgatók számára (levelező képzés) érvényes: 2013/2014. tanévtől ód: BASZOC2013BAMJN Jelleg Tantárgy ód Előfelt. kódja ALAPOZÓ MODULO BEVEZETÉS A SZOCIOLÓGIÁBA
Részletesebben