Közlekedésmérnök Szakmabemutató információs mappa
|
|
- Donát Bodnár
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szakmabemutató információs mappa
2 FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: GÉBER ANDRÁS, KÖZLEKEDÉSMÉRNÖK, BKV ZRT. A SZAKMAISMERTETŐ MAPPA A TÁMOP A PÁLYAORIENTÁCIÓ RENDSZERÉNEK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSE PROJEKT KERETÉBEN KERÜLT KIDOLGOZÁSRA. PROGRAMVEZETŐ: BORBÉLY-PECZE TIBOR BORS A PROJEKT AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI SZOCIÁLIS ALAP ÉS A MAGYAR ÁLLAM TÁRSFINANSZÍROZÁSÁVAL VALÓSUL MEG. FOGLALKOZTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS HIVATAL
3 Tartalomjegyzék A. Feladatok és tevékenységek B. Követelmények C. Szakképzés D. Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások E. Egyéb információs források
4 Feladatok és tevékenységek A következő kérdésekre kaphat választ: Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? (anyagok, szerszámok, műszerek, gépek ) Hol végzi a munkáját? (szabadban, műhelyben, irodában, üzletben ) Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? (vevő, ügyfél, kolléga )
5 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK "Látom a napfényes jövőt; nem egy, nem két vagy három híd lészen a Dunán keresztül átalvezetve, de annál sokkal több. És vaspálya is lészen rajtuk, meg automobil pálya is!" /Széchenyi István/ Fővárosunk mai képének kialakulásához hosszú út vezetett. A városrészek egyesítése után az új főváros fejlődésének feltétele volt a közlekedési hálózat korszerűsödése. A dunai hajózás révén indult el a tömegközlekedés szerveződése ben a lóvontatású, nem kötöttpályás szállítóeszközök forgalma is megindult. Az egyesítés feltételei közé tartozott az állandó dunai-híd megépítése is, ami felélénkítette a forgalmat Pest, Buda és Óbuda között. A reformkorban nagy szerepet kapott Magyarország vasúthálózatának kiépítése. A kiegyezés után az 1873-ban Budapest néven egyesített főváros gyorsan kereskedelmi és ipari központtá vált, és lakosainak száma is nagyarányban növekedett, az 1900-as évekre a lakosságszám elérte a háromnegyed milliót. Ennek következtében egyre nagyobb igény mutatkozott a tömegközlekedés fejlesztésére. Az 1887-es év egyik legnagyobb eseménye, hogy megindul a villamosközlekedés a fővárosban. A másik nagy esemény ebben az időben a Sugárút alatt közlekedő földalatti vasút megépítése, melynek végállomása a kikapcsolódni vágyók számára kialakított Városliget. A tömegközlekedés újabb eszköze az első világháború ideje alatt kezdhette meg működését. 80 autóbuszt rendelt meg a főváros. A trolibusz-közlekedés 1933-ban indult el. A világháború teljesen megsemmisítette a budapesti tömegközlekedés hálózatát, járműállományát. Az újjáépítés gerincéül a metróhálózat kiépítését választották. A főváros mellett az ország egész területén több évszázados múltra tekint vissza a korszerű közlekedés kialakulása és fejlesztése. A-1
6 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Az épületek elhelyezése, az utak kialakítása, a szállítás megszervezése mind hatalmas körültekintést és nagy szakmai hátteret igényel attól az embertől, aki ezt a munkát végzi és irányítja. Ezt a foglalkozást ma közlekedésmérnöknek nevezzük. Nagyapám vasútmérnök volt, igen megbecsült, jól fizetett hivatása volt Együtt költözött az épülő vasúttal, kilenc gyermeke kilenc különböző városban született, Váctól Győrig. meséli egy idős hölgy. Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? A közlekedésmérnökök a földön járnak, és a jövőbe tekintenek. mondja egy kari dékán. A közlekedés biztosítja a gazdaság és a társadalom vérkeringését, amely hazánk európai integrációját (2004. május 1.) követően különösen fontos szerepet kapott. A közlekedési mérnök a vasúti, közúti, légi és vízi személy-, ill. áruszállítás számára közlekedési eszközöket fejleszt ki, a közlekedési rendszerek létesítésével, karbantartásával, javításával és üzemeltetésével összefüggő feladatokat lát el. Emellett felkészült a kapcsolódó igazgatási és hatósági feladatok ellátására, a közlekedési és szállítási rendszereket kiszolgáló járművek, berendezések megválasztására és működtetésére, valamint a közlekedés és a szállítás témakörébe tartozó kutatási-fejlesztési feladatok megoldására. A-2
7 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK A közlekedési mérnökre függetlenül attól, milyen területen dolgozik igen nagy felelősség hárul. Az irányítás fontos része munkájának: megszervezi a szállítással kapcsolatos teendőket, magát a szállítást, valamint koordinálja és ellenőrzi annak végrehajtását, időközönként felülvizsgálja az üzemben lévő szállítójárműveket, amennyiben szükséges, irányítja a karbantartásukat, ellenőrzi a javításukat. A mérnök dolgozhat a közlekedés tervezésének, előkészítésének és a forgalom lebonyolításának területén: Kialakítja a közlekedési rendszereket, valószínűség-számítási modellek segítségével megállapítja ezek kihasználtságát, igénybevételük fokát (pl. kiszámítja egy adott vasútvonal kapacitáskihasználtságát). Meghatározza a forgalom szempontjából kritikus helyeket, és szükség esetén átszervezést hajt végre (pl. jelzőlámpát helyeztet el, elsőbbségi viszonyokat változtat). A közlekedésmérnököknek munkájuk során egyaránt meg kell felelniük a gazdaságosság, a közlekedésbiztonság, a környezetvédelem, a hatékony erőforrás-gazdálkodás követelményeinek. A különböző szakterületen dolgozó közlekedésmérnökök feladatai: A közlekedésmérnök dolgozhat: a logisztika területén, a forgalomszervezés területén. A-3
8 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK A logisztikai területen dolgozó közlekedésmérnökök feladatai A logisztika szó eredeti jelentése alapján (ami hadtápszolgáltatás, a csapatok élelmezésével és az utánpótlással foglalkozó szolgálat) is látható, hogy igen bonyolult tevékenységi területről van szó. A logisztika területén dolgozó közlekedésmérnök feladatairól és munkájáról általánosságban elmondható, hogy az alapanyag beszerzésétől a végfelhasználásig, a megrendelt áru kiszállításáig a teljes termelési folyamatra vagy annak egyes szakaszaira terjed ki. Az árut megtermelő gyárak, vagy az árusítást, végfelhasználást végző cégek általában egy fuvarszervezéssel, tárolással foglalkozó vállalatot bíznak meg azzal, hogy a be- és kiszállítással foglalkozzanak. Az itt dolgozó közlekedésmérnök felveszi a kapcsolatot a két féllel, és megállapodást kötnek a szállítandók mennyiségéről és határidejéről. A szállítás megszervezésekor elsődleges feladata az optimalizálás. Számba veszi a rendelkezésre álló szállítóeszközöket, és kikalkulálja a legnyereségesebb szállítási módot és útvonalat. A fuvarozás történhet közúti (tehergépkocsi, kamion), kötöttpályás (vasút), vízi (uszály, komp), légi (repülő, helikopter) szállítóeszközök segítségével, de léteznek kombinált fuvarozások is (közúti fuvarszállítók vasúton: RO-LA, közúti fuvarszállítók vízen: RO-LO). A végfelhasználók egy része már nem rendelkezik saját raktárral (pl. nagyobb áruházak), hanem a tárolást is a szállítmányozó céggel végezteti. Ebben az esetben a közlekedésmérnök feladata a tárolás, és az optimális időpontban ( just in time ) megvalósuló szállítás megszervezése. A-4
9 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK A közlekedésmérnöknek a szállításkor figyelembe kell vennie a szállítandó áru tulajdonságait is, és ennek megfelelően kell kiválasztania a szállítóeszközöket. Lehet ömlesztett áru, darabáru, törékeny, folyékony, veszélyes, és olyan, ami hűtést-fűtést igényel. Ha többfajta árut szállítanak együtt, fontos, hogy meghatározza, hogy mit mivel lehet, és nem lehet együtt fuvarozni. Ehhez nélkülözhetetlen a precíz anyagismeret. Amennyiben a szállítás külföldről belföldre, illetve belföldről külföldre történik, a vámolással kapcsolatos teendők elvégzése is lehet a közlekedésmérnök feladata. Meg kell határoznia: a határátlépési pontokat, az átlépés időpontját, ha várakozni kell (kamionstop), a várakozás ideje alatt a tárolást, raktározást. Mivel a megrendelt áruk ma már biztosítások nélkül nem szállíthatók, a biztosításokkal kapcsolatos ügyintézés megszervezése, végrehajtása is lehet a közlekedésmérnök feladata. Felveszi a kapcsolatot a biztosítókkal, kiválasztja a szállítandók szempontjából a legmegfelelőbbet, megállapodást ír alá. A biztosításokban lévő úgynevezett paritások kialakítják a felelősségi viszonyokat: attól függően, mikor és hol történik a baleset, ki a felelős. A forgalomszervezés területén dolgozó közlekedésmérnökök feladatai Míg a logisztika területén dolgozó közlekedésmérnök főleg áruszállítással foglalkozik, a forgalomszervezés területén a személyszállítás is jellemző. A forgalomszervezés szakterületén dolgozó mérnök feladata a közúti, kötöttpályás, vízi, vagy légi áru- és főleg személyszállítás kialakítása, A-5
10 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK megtervezése, a tapasztalatokból leszűrt tanulságok szerinti módosítása. A forgalomszervezés lehet: menetrend szerinti, eseti, alkalmi. A menetrend szerinti forgalomszervezés, a közlekedés megtervezése igen bonyolult feladat. A forgalomfelmérések alapján meg kell határoznia a különböző szállítórendszerek (trolibusz-, autóbusz-, vasútvonal) kihasználtságának fokát, a forgalom szempontjából kritikus pontokat. Fel kell mérnie a rendelkezésre álló járművek számát és azt, hogy hány embert képes szállítani egy-egy jármű, valamint azokat a helyeket, ahol egyre nagyobb igény mutatkozik a személyszállításra. Ezekből az adatokból meghatározza az optimális járatsűrűséget, a nyomvonalat. Fontos feladata tehát a szállítás optimalizálása. Amennyiben teljesen új járat létesítése a feladata, a térkép, a forgalom, a valós utazási igények felmérése, a felhasználható jármű paraméterei alapján meghatározza a leendő járat nyomvonalát, a megállók helyét, a járatsűrűséget. A kiegészítő berendezések (buszöböl, táblák) helyének kijelölése is munkájának része. Az eseti forgalomszervezés bizonyos rendezvényekre, alkalmakra kialakított közlekedési lehetőség. Az előzetesen elkészített adatok alapján meghatározza a szállítás kiindulási pontját, valamint a célt. Megtervezi a nyomvonalat. Ha szükséges, időleges forgalomszabályozást hajtat végre a közlekedésben. Meghatározza az utak alá- és fölérendelési viszonyait, új jelzőlámpákat, forgalomelterelő irányjelzőket iktat be a közlekedésbe. A-6
11 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Ha az utak, nyomvonalak módosítása a feladata, és ehhez átépítés is szükséges, konzultál építészekkel, építőmérnökökkel. A konzultáción megbeszéltek szerint kialakítja és véglegesíti a változtatásokat (pl.: utak átépítése, új útvonalak, vasútvonalak kialakítása). Az átalakításokhoz szükséges engedélyeztetés ügyében is neki kell eljárnia. Önkormányzatoknál, hivataloknál az ügymenet szerint véghezviszi a hivatalos engedélyeztetést. Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? A közlekedésmérnök a beosztottak munkájának segítségével begyűjti a feladataihoz szükséges információkat, és ez alapján végzi munkáját. Fontos eszköze a számítógép, amin tárolja, rendszerezi az adatokat, és a tervezést végzi, majd a terveket adattárolókon, adathordozókon tárolja, és szintén számítástechnikai eszközökkel juttatja el a felhasználókhoz. A különböző útvonalak megtervezéséhez a térkép elengedhetetlen segédeszköze, ezen jelöli, rajzolja be az útvonalakat, határozza meg a busztáblák, jelzőlámpák helyét. A számítógépes térképalkalmazások elterjedésével ez a munka is egyre inkább számítástechnikai eszközökkel történik. Minden irodai munka velejárója az irodaszerek, irodai berendezések használata a munka során. A különféle dokumentumokat, illetve a munkájához kapcsolódó levelezést ben vagy faxon küldi el, a telefon a kapcsolatfelvétel során fontos eszköze munkájának. Mivel az áruszállítás során fontos szempont, hogy milyen anyagokat lehet együtt szállítani, sokszor személyesen is megvizsgálja azokat, ehhez A-7
12 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK anyagvizsgálati mintákat és eszközöket (pl. mintavételi eszközök, mikroszkóp) alkalmaz. A szállítóeszközök állapotának vizsgálata, javítása során néha manuálisan is be kell segítenie, így eszközként villáskulcsokat, csavarhúzót, kalapácsot és sokfajta szerszámot is használhat. A külső helyszíneken (melyek lehetnek pl. építési területek is) egyes esetekben egyéni védőfelszerelés (pl. sisak) használata szükséges a balesetvédelem érdekében. A szerelési munkák ellenőrzése során is szükség lehet védőfelszerelésre (pl. kesztyű). Az anyagvizsgálatok során különösen veszélyes anyagok esetében szükség lehet pl. maszk viselésére. Hol végzi munkáját? A munkavégzés helye főleg belső, irodában történik, de előfordul a szakterülettől függően a "helyszíni bejárás" (pl. jelzőlámpák felülvizsgálása, út műszaki átadása-átvétele, gyalogátkelőhely kijelölése). Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? A közlekedésmérnöknek sokszor kell személyesen felkeresni megbízóit, a megrendelőket és a gyártókat is. A találkozások során sok emberrel ismerkedik meg és egyszerre több partnerrel tart kapcsolatot. Mivel főleg irányító, szervező, koordináló szerepet tölt be, a beosztottjai munkájának ellenőrzése is feladatai közé tartozik. A-8
13 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Mivel a szállítások során sok hiba adódhat (baleset, defekt), a sofőrökkel telefonon rendszeresen értekezik. A közlekedésmérnök munkájához nélkülözhetetlen más szakemberek (pl. raktárigazgató, forgalomirányítók) segítségének igénybevétele, így a kapcsolattartás velük is igen fontos, ugyanúgy, mint a más szakterületen dolgozó mérnökökkel történő együttműködés (pl. várostervezők, építészek, kivitelezők). A-9
14 Követelmények A következő kérdésekre kaphat választ: Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni ehhez a szakmához? Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában?
15 KÖVETELMÉNYEK Milyen fizikai igénybevétettel, megterheléssel jár a munkavégzés? A közlekedésmérnök irányító és ülő munkájából kifolyólag, a szakmában tevékenykedők elé nem támasztanak nagy egészségügyi követelményeket. Természetesen azért itt is meg kell felelni azoknak az elvárásoknak, amit ülő, irányító munka, munkahely elvár a dolgozótól. Mivel néha be kell segíteni a járműkarbantartás munkálataiba, a jó fizikum megléte egyes területeken kedvező. A közlekedésmérnökök munkaterülettől függően többműszakos munkarend szerint és hétvégeken is dolgozhatnak, az ehhez szükséges fizikai és szellemi kondíció fontos ebben a szakmában. Az anyagvizsgálatok során a közlekedésmérnök találkozhat egészségre ártalmas anyagokkal. Fizikai követelmények: Számítógéppel való munkához, a számoláshoz, a térkép vizsgálatához szükséges, hogy a felső végtagokat, a kezet, az ujjakat megfelelően tudja mozgatni és használni. A megtervezett útvonalakat, buszmegállót képzeletben előzetesen el kell helyezni, tehát elengedhetetlen a térbeli látás és gondolkodás megléte. A térképeken való tájékozódáshoz a látószervek épsége szükséges. Pszichikai követelmények: A közlekedésmérnök munkájának velejárója az előre nem tervezhető, váratlan eseményekre való gyors reagálás, mert nem lehet előre kiszámolni, mikor történik valami. Ahhoz, hogy a hibát mihamarabb észrevegye, állandó és B-1
16 KÖVETELMÉNYEK kitartó figyelemre van szükség, ami szellemileg igen megterhelő. Feladatainak nagy részét a számolás, kalkulálás teszi ki, amihez a számolási képesség nagyon fontos. A szállítás során bekövetkezett problémákat minél hamarabb kell megoldania, így a gyorsaság és a logikai képesség nélkülözhetetlen. A közlekedésmérnökök igen nagy felelősséggel tartoznak munkájuk iránt, mert igen nagy értékű és mennyiségű árut szállíttatnak, illetve egy személyszállító járatban történő fennakadás forgalmi zavart és baleseteket okozhat. Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? A foglalkozás gyakorlását kizáró egészségi tényezők: karok/kezek/ujjak fokozott használatát igénylő munkát nem végezhet fokozott figyelmet igénylő munkát nem végezhet A foglalkozás gyakorlását korlátozó egészségi tényezők: ép színlátást igénylő munka végzésére nem alkalmas jó látást igénylő munka végzésére nem alkalmas teljes látóteret és/vagy térlátást igénylő munka végzésére nem alkalmas jó egyensúlyérzést igénylő munka végzésére nem alkalmas lábak/lábfejek fokozott használatát igénylő munkát nem végezhet B-2
17 KÖVETELMÉNYEK együttműködést kívánó munkát nem végezhet több műszakos munkarendben munkát nem végezhet Egyes munkaköröket korlátozó egészségi tényezők fokozottan balesetveszélyes munkát nem végezhet Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Ehhez a munkához a következő tulajdonságok megléte nagyon fontos: precíz, gyors munkavégzés jó kommunikációs készség ügyfelekkel való barátságos viselkedés fegyelem széles szakmai tudás jó szervezőkészség jó vezetőkészség A szakképzettség gyakorlásához a következő személyes adottságok és készségek szükségesek: kreativitás, rugalmasság problémafelismerő és problémamegoldó készség intuíció és módszeresség tanulási készség és jó memória széles műveltség információ-feldolgozási képesség B-3
18 KÖVETELMÉNYEK környezettel szembeni érzékenység elkötelezettség és igény a minőségi munkára a szakmai továbbképzéshez szükséges pozitív hozzáállás kezdeményezés, személyes felelősségvállalás és gyakorlás, döntéshozatal alkalmasság az együttműködésre, a csoportmunkában való részvételre, kellő gyakorlat után vezetői feladatok ellátására Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni ehhez a szakmához? A közlekedésmérnökök munkája igen összetett, széles tudással kell rendelkezniük a matematika, fizika, anyagismeret, közlekedésismeret, üzemtan, statisztika, vezetés és szervezés területén. A munkavégzés jellegéből adódóan a számítástechnikai készségek és ismeretek megléte is nélkülözhetetlen a szakma gyakorlásához. Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában? Ezt a pályát rendszerint azok választják, akik általános műszaki érdeklődésükön belül a különféle közlekedési eszközök tervezése, üzemeltetése vagy a közlekedésbiztonság, a közlekedés szervezése iránt érdeklődnek. Ma már felnőtt fiam legjobb barátja az általános iskolában kívülről fújta a vasúti menetrendet, messziről megismert mindenféle mozdonyt, akár a hangjáról is Mozdonyvezető akart lenni, most közlekedésszervező mérnök. emlékszik vissza egy édesanya. B-4
19 Szakképzés A következő kérdésekre kaphat választ: Mit kell tanulni a szakképzés során? Hol történik a szakképzés? Milyen iskolai előképzettségre van szükség? Mennyi ideig tart a szakképzés? Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? Mekkora a képzésbe felvehető létszám?
20 SZAKKÉPZÉS Előképzettségi feltételek, szakképzés helye, szakképzés ideje, költségek Ahhoz, hogy valaki közlekedésmérnöki képzésre mehessen, érettségi vizsgával kell rendelkeznie. A felsőoktatási rendszer átalakulása azonban (Bologna-folyamat), több ízben is változást hozott. Míg korábban a közlekedésmérnöki diplomát kétféle képzés keretében (egyetemi és főiskolai) megszerezhették, a most hatályos törvény (2005. évi CXXXIX. törvény a felsőoktatásról) szerint a képzettséget a diákok megszerezhetik alapfokozaton (Bsc), amit aztán kiegészíthetnek egy mesterfokozattal (Msc). Tehát, akik a közlekedésmérnöki szakot választják, azoknak: egy sikeres érettségi után valamilyen egyetemi alapszakon (7 félév) kell végzettséget szerezniük (kreditek megszerzésével, bemeneteli követelményeknek való megfeleléssel), majd ha szeretnének ezen a szakterületen magasabb szintű oktatásban részesülni és magasabb szintű végzettséget szerezni, sikeres felvételit kell tenni a közlekedésmérnöki mesterképzésre (további 4 félév). A közlekedésmérnöki szakon mind Bsc-, mind Msc-fokozaton, államilag finanszírozott és költségtérítéses formában is indulnak képzések. Mit kell tanulni a szakképzés(ek) során? A közlekedésmérnöki alapszak a korábbi főiskolai képzési rendszer közlekedésmérnöki, valamint repülőmérnöki szakjainak felel meg. C-1
21 SZAKKÉPZÉS A Bsc alapfokozat szakirányú szinten magában foglal három súlyponti kérdést: a közlekedési folyamatokat és rendszereket; a logisztikai folyamatokat és rendszereket; a járműveket, mobil gépeket. Az alapszak hallgatói megismerkednek a közúti, légi és vasúti közlekedés, a hajózás, a városi tömegközlekedés tervezésével, eszközeivel, technológiáival, a közlekedés gazdasági és kereskedelmi feladataival, a szállítmányozói, logisztikai tevékenységekkel, továbbá a szállítási-csomagolási sajátosságokkal. A légiközlekedés önálló szakirányon tanulható, amit csak bizonyos intézményekben lehet választani, illetve elvégezni, itt a hallgatók repülőgép-vezetői végzettséget is szerezhetnek. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc) A szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: közlekedésmérnök légiközlekedési szakirányon: közlekedésmérnök hivatásos repülőgépvezető A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök): Természettudományos alapismeretek: matematika mechanikamérnöki fizika műszaki kémia hő- és áramlástan C-2
22 SZAKKÉPZÉS elektrotechnika anyagismeret az intézmény hagyományainak és lehetőségeinek megfelelő további természettudományos ismeretek Gazdasági és humán ismeretek: közgazdaságtan vállalat-gazdaságtan jog munkavédelem Szakmai törzsanyag: közlekedési és szállítási technológiák logisztika közlekedéstervezés műszaki ábrázolás járműelemek járműhajtások járművek és mobil gépek szállítástechnika közlekedési infrastruktúra számítástechnika közlekedési informatika közlekedés-gazdaságtan közlekedési statisztika forgalomtechnika közlekedésbiztonság környezetvédelem irányítástechnika C-3
23 SZAKKÉPZÉS közlekedési automatika járműüzem járműfenntartás egyéb, intézményi hatáskörű szakmai törzsanyag Az alapfokozat megszerzéséhez az intézményen kívül teljesítendő szakmai gyakorlat és a nyelvvizsga szintén feltétel. Alapfokozat birtokában a közlekedésmérnökök a várható szakirányokat és ágazatokat is figyelembe véve képesek: a közlekedési, szállítási-logisztikai igények felismerésére, az összefüggések meghatározására; a közlekedési, szállítási-logisztikai folyamatok megismerésére, a folyamatok lebonyolítására, a lebonyolítás technikai megvalósítására; a közlekedési, szállítási-logisztikai rendszer funkciójának megfelelő folyamat megtervezésére, a technikai elemek megválasztására, a rendszer működésének menedzselésére; a folyamatot kiszolgáló járművek és mobil gépek üzemeltetésére, fenntartására, az irányítórendszerek működtetésére, a környezeti szempontok figyelembevételére; tervezői-, szervezői-, irányítási-, üzemeltetési feladatok ellátására; munkavédelmi feladatok megoldására; hatósági- és marketingtevékenység végzésére. A légiközlekedési hajózás szakirányon végzettek képesek: parancsnok-pilótaként kereskedelmi repülések végrehajtására, repülőgépek üzemeltetését kiszolgáló és irányító mérnöki feladatok C-4
24 SZAKKÉPZÉS ellátására, illetve továbbképzés után speciális (közforgalmi, növényvédelmi, katonai) repülőgépes tevékenység végzésére. A mesterképzési szakképzés célja olyan mérnökök képzése, akik képesek a közlekedési és szállítási folyamatok és rendszerek gazdaságos, rendszerszemléletű, a közlekedésbiztonság, a környezetvédelem, az erőforrásgazdálkodás és a nemzetközi tendenciák követelményeit figyelembe vevő elemzésére, tervezésére, szervezésére, irányítására. Alkalmasak a kapcsolódó igazgatási és hatósági feladatok ellátására, valamint a közlekedési és szállítási rendszerek elemeit képező, azt kiszolgáló járművek, berendezések megválasztására és működtetésére, beleértve az infrastruktúra, az irányítási és informatikai rendszer elemeit is. A képzés felkészít a vezetői feladatok ellátására, a közlekedés és a szállítás témakörébe tartozó kutatásifejlesztési feladatok megoldásában való alkotó részvételre, valamint a közlekedési tanulmányok doktori képzés keretében való folytatására is. A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek: a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, bizonyos szintű manualitás, mérési készség ezek laboratóriumi szintű ismerete; a tanulmányi területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása; vezetői ismeretek; biztos alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben; a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei; a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben C-5
25 SZAKKÉPZÉS alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete; a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) A szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: közlekedésmérnök logisztikai mérnök járműmérnök Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges ismeretkörök: Természettudományos alapismeretek: alkalmazott matematika anyagtudományok irányításelmélet térinformatika I+K technológiák mechanika elektronika mechatronika egyéb tantárgyak intézményi hatáskörben Gazdasági és humán ismeretek: projekt-, környezet- és minőségmenedzsment vezetés- és szervezéselmélet döntés-előkészítő módszerek C-6
26 SZAKKÉPZÉS ergonómia munkavédelem egyéb tantárgyak intézményi hatáskörben A mesterképzés szakosodása általában: közlekedési, logisztikai, járműmérnöki. A mesterfokozat megszerzéséhez ahogy az alapfokozathoz is szakmai gyakorlat teljesítése és nyelvvizsga letétele szükséges. A mesterfokozat birtokában a közlekedésmérnökök a várható szakirányokat és ágazatokat is figyelembe véve alkalmasak: a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására, a problémamegoldó technikák felhasználására; a tudományágban megszerzett szakmai tapasztalat ismereti határairól származó információk, felmerülő új problémák, új jelenségek feldolgozására; a lehetőségek szerint helytálló bírálat vagy vélemény megfogalmazására, döntéshozásra, következtetések levonására; a megoldandó problémák megértésére és megoldására, eredeti ötletek felvetésére; szakmailag magas szinten önállóan megtervezni és végrehajtani feladatokat; önművelésre, önfejlesztésre, a saját tudás magasabb szintre emelésére; a műszaki gazdasági humán erőforrások kezelésének komplex szemléletére; C-7
27 SZAKKÉPZÉS rendszerszemléletű, folyamatorientált gondolkodásmód alapján komplex rendszerek globális tervezésére; integrált ismeretek alkalmazására a közlekedés, a mobilgépek, a folyamatelmélet, az ipari termelési folyamatok, az elektronika, és informatika szakterületeiről; a közlekedési rendszerek és az azokat alkotó folyamatok összefüggéseinek, hatásmechanizmusainak felismerésére, ezek rendszerszemléletű értékelésére, kezelésére; a közlekedés tervezésében, szervezésében és működtetésében használatos eljárások, modellek, információs technológiák alkalmazására; a választott szakiránytól függően állapotfelmérések elvégzésére, ezek alapján értékelés és javaslat kidolgozására, komplex közlekedési, szállítási rendszerek fejlesztésére, felső szintű tervezésére, szervezésére és irányítására. Mekkora a képzésbe felvehető létszám? 2009-ben körülbelül 700 fő volt a felvettek száma országosan az összes képzési formára. A szakkal kapcsolatos részletes információk megismerhetők a weboldal Szakkereső és szakleírások menüpontjai alatt. C-8
28 Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások A következő kérdésekre kaphat választ: Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? Hányan dolgoznak ebben a szakmában? Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen?
29 KERESETI LEHETŐSÉGEK Munkaerő iránti kereslet A közlekedésmérnökök elhelyezkedési lehetőségei regionálisan eltérőek. Nagyobb városokban, valamint kialakuló logisztikai és járműipari központokban (ilyen pl. Győr) nagyon nagy igény lehet jól képzett, fiatal mérnökökre. Ez a pálya mindenképpen vonzó lehet a közlekedés és a tervezés iránt érdeklődők számára. Jelenleg a pályán dolgozók főként az idősebb korosztály köréből kerülnek ki, majd 50%-uk 40 év feletti. A szakma elöregedése a fiatal, képzett, rugalmas munkaerő számára jó pályakezdési lehetőségeket biztosít. A szakma iránti keresletet befolyásolja a különböző kereskedelmi és logisztikai, és egyéb szállító vállalatok által támasztott szükséglet, ahol mindig igény van a logisztikusokra. A forgalomszervezők iránti kereslet általában a nagyobb útépítkezésekkor nő meg. A szakmában elhelyezkedni kívánók lehetőségei várhatóan javulnak, leginkább a fővárosban, illetve Pest megyében. A szakmában dolgozók száma 2015-re várhatóan a maihoz képest 25%-kal emelkedik. Ez azt jelenti, hogy a területen várható nyugdíjazásokkal és az egyéb okból történő pályaelhagyással is számolva, évente körülbelül 250 új munkavállaló tud elhelyezkedni a szakmában 2015-ig. A pályakezdő mérnökök munkaerő-piaci helyzetének további javulását jelzi, hogy egyre magasabb arányban sikerül a végzetteknek szakmájukban elhelyezkednie. Kilenc év adatait vizsgálva kijelenthető, hogy mindezidáig 2005 friss diplomásai bizonyultak a legalkalmasabbnak ebből a szempontból: D-1
30 KERESETI LEHETŐSÉGEK másfél évvel a diplomaszerzést követően 82 százalékuk dolgozott a végzettségének megfelelő munkakörben. A szakmában történő elhelyezkedés a képzés költségeinek gyorsabb megtérülését jelenti, hiszen az, aki a szakmájában helyezkedik el, jövedelemelőnnyel rendelkezik. derül ki a Budapesti Műszaki Egyetem felméréseiből. A foglalkozásra jellemző átlagkeresettel kapcsolatos információk megtalálhatók az Állami foglalkoztatási Szolgálat honlapján foglalkozasok.afsz.hu. Átlagkereset, munkanélküliség A foglalkozásra jellemző átlagkeresettel kapcsolatos információk megtalálhatók az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapján: A közlekedésmérnökök átlagkereseti adatait az alábbi táblázatban foglaltuk össze: Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Év Személyi Teljes kereset alapbér A közlekedésmérnökök átlagkeresete az elmúlt években a nemzetgazdasági átlagnál gyorsabban növekedett. A munkanélküliség ebben a szakmában évről évre csökken. További elhelyezkedésre, munkaerő-piaci tendenciákra vonatkozó adatok érhetők el a weboldal Statisztika menüpontja alatt. D-2
KÖZLEKEDÉSMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
KÖZLEKEDÉSMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KÖZLEKEDÉSMÉRNÖK Feladatok és tevékenységek
RészletesebbenMŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki menedzser 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
RészletesebbenMérnök informatikus mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Mérnök informatikus mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: mérnök informatikus (Engineering Information Technology) 2. A mesterképzési szakon szerezhető
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
RészletesebbenGÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint:
Részletesebbenb) a mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:
GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPESÍTÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. A mesterképzési szak megnevezése:
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPESÍTÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. A mesterképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki 2. A mesterképzési
RészletesebbenA jövő mobilitását megalapozó, korszerű képzés - BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar
A jövő mobilitását megalapozó, korszerű képzés - BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar Dr. Szabó András oktatási dékán helyettes 1 Mit várunk el mérnökeinktől? Ismereteket Biztos természettudományos
RészletesebbenKÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK
KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK 1. A mesterképzési szak megnevezése: környezetmérnöki (Environmental Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi
RészletesebbenMŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK
MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI
RészletesebbenLogisztikai műszaki menedzser-asszisztens
Logisztikai műszaki menedzser-asszisztens Felsőfokú szakképzés OKJ 55 345 02 0010 55 01 Érettségi utáni 2 éves (4 félév) szakképzés, államilag finanszírozott és költségtérítéses formában, nappali tagozaton.
RészletesebbenFELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Teljes kreditértékkel Mesterszak beszámítható alapképzési szak GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR Marketing Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás
RészletesebbenVállalkozásmenedzsment szakmérnök
Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment szakmérnök levelező szakirányú továbbképzés képzési- és kimeneti követelményei Budapest, 2012. Vállalkozásmenedzsment szakmérnök szakirányú
RészletesebbenMűszaki menedzser alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki menedzser alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszer-ipari gépészmérnöki 2. Az alapképzési
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI MESTER (MSc) SZAK Budapest 2012 A felsőoktatási intézmény neve, címe: BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI
RészletesebbenNyomtatott kommunikáció Szakmérnök
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök levelező szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei Budapest 2013 Nyomtatott kommunikáció
RészletesebbenSzent István Egyetem. SZIE-Ybl Miklós Építéstudományi Kar KÉRELEM TŰZVÉDELMI SZAKMENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK LÉTESÍTÉSÉRE.
Szent István Egyetem Ybl Miklós Építéstudományi Kar KÉRELEM TŰZVÉDELMI SZAKMENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK LÉTESÍTÉSÉRE TARTALOMJEGYZÉK I. Adatlap 2 II. Képzési kimeneti követelmények (KKK) 3 III.
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.
RészletesebbenREGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉS. 1. A mesterképzési szak megnevezése: regionális és környezeti gazdaságtan
REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉS 1. A mesterképzési szak megnevezése: regionális és környezeti gazdaságtan 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben
RészletesebbenTantárgy egyenértékűségi táblázat (Az ETVSZ Mellékletének 6. (1) bekezdése szerint) BSc szintű közlekedésmérnöki szak
Tantárgy egyenértékűségi táblázat (Az ETVSZ Mellékletének 6. (1) bekezdése szerint) BSc szintű közlekedésmérnöki szak 2006.09.29. BSc Tantárgy Törzsanyag - alapozó tárgyak 1 Analízis NGB_MA002_1 Matematika
RészletesebbenA mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:
Vállalkozásfejlesztés MSc szak A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi összehasonlításban is versenyképes, korszerű és magas színvonalú elsajátított elméleti és módszertani ismeretanyag
RészletesebbenZrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik korszerű általános és szakmai ismereteik,
RészletesebbenCsomagolástechnológus szakmérnök/szakember
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember levelező szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei Budapest, 2013. CSOMAGOLÁSTECHNOLÓGUS
RészletesebbenMINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ SERFŐZŐ MÓNIKA ELTE TÓK Kari Tanács 2016. október 20. Minőségfejlesztési beszámoló részei Egyetemi Minőségfejlesztési Program és Minőségügyi Kézikönyv elkészülése 2016. tavaszi
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról
TÁJÉKOZTATÓ a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 201 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról A Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Kara felvételt hirdet a 201 februárjában
Részletesebben44. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK. 1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser (Engineering Management)
18/2016. (VIII. 5.) EMMI rendelet a felsőoktatási szakképzések, az alap- és mesterképzések képzési és kimeneti követelményeiről, valamint a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok
RészletesebbenMINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI FELÜLVIZSGÁLÓ ÉS TANÚSÍTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.
MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI FELÜLVIZSGÁLÓ ÉS TANÚSÍTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI
RészletesebbenNEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI MENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA
NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI MENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése
RészletesebbenJOGSZABÁLY. FELHÍVÁS! Felhívjuk tisztelt Elõfizetõink figyelmét a közlöny utolsó oldalán közzétett tájékoztatóra és a 2008. évi elõfizetési árainkra
LI. ÉVFOLYAM, 29. SZÁM Ára: 693 Ft 2007. OKTÓBER 24. FELHÍVÁS! Felhívjuk tisztelt Elõfizetõink figyelmét a közlöny utolsó oldalán közzétett tájékoztatóra és a 2008. évi elõfizetési árainkra TARTALOM oldal
RészletesebbenPROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK
PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: programtervező informatikus (Computer Science) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség
RészletesebbenRuhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Terméktervező Intézet Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, illetve Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök levelező szakirányú továbbképzési
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.
RészletesebbenKereskedelmi Szakmenedzser
Kereskedelmi Szakmenedzser Képzés célja Olyan legalább egy idegen nyelven beszélő, felsőfokú szakképesítéssel rendelkező szakemberek képzése, akik: kis- és közepes méretű, kereskedelmi tevékenységet folytató
RészletesebbenFELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Mesterszak Teljes kreditértékkel beszámítható alapképzési szak Kreditelismeréssel beszámítható
RészletesebbenNeumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar Tanulmányi tájékoztató Logisztikai mérnöki alapszak Kecskemét 2017-201 1 A tantárgyleírásokat a NJE GAMF Műszaki és Informatikai Kar munkatársai állították
RészletesebbenMinőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés
Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés (Szakirányú továbbképzési (szakmérnöki) szak) Munkarend: Levelező Finanszírozási forma: Költségtérítéses Költségtérítés (összesen): 375 000 Ft
Részletesebben2003. PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE. Műszaki Informatika és Villamos Intézet
S IQU IN Q UEEC C LESIE NS PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar Műszaki Informatika és Villamos Intézet A VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE 2003. 1 A szak megnevezése:
RészletesebbenKohómérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Kohómérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: kohómérnöki (Metallurgical Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a
RészletesebbenSzeretne 2 év alatt állami finanszírozásban egyetemi diplomát szerezni? Itt a nagy lehetőség!
Tisztelt Hölgyem/Uram! Kedves Érdeklődő! Szeretne 2 év alatt állami finanszírozásban egyetemi diplomát szerezni? Itt a nagy lehetőség! 2011 szeptemberében Nagykanizsán, a Pannon Egyetem keretein belül
RészletesebbenTERVEZET A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER 19760/2007. TERVEZET! Tárgy: Az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet módosításáról szóló OKM rendelet
RészletesebbenAnyagmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Anyagmérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: anyagmérnöki (Materials Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség
RészletesebbenEGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK
http://njt.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=102184.263634 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI
Részletesebbenképzési és kimeneti követelményei
Előkészítés-technikai mérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: előkészítés-technikai mérnöki (Process Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető
RészletesebbenZrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan közgazdász tisztek képzése, akik a képzés során
RészletesebbenSZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben. Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT
SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT Specializációk Gépgyártó Gépüzemfenntartó Szolnok A képzési
RészletesebbenValutapénztáros és valuta-ügyintéző (Postai és banki pénztáros) Szakmabemutató információs mappa
Valutapénztáros és valuta-ügyintéző (Postai és banki pénztáros) Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE
RészletesebbenKÖLTSÉGSZAKÉRTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ Feladatok és tevékenységek
RészletesebbenFöld, víz, levegő, élettér
DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A környezetmérnöki MSc szak bemutatkozása Föld, víz, levegő, élettér DE DEBRECENI EGYETEM 15 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI KÉPZŐHELYE
RészletesebbenWeb: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/
Nappali tagozat, 4 félév; Levelező tagozat, 4 félév; A szak képzési célja: olyan mérnökök képzése, akik képesek a gépek, gépészeti berendezések és folyamatok koncepciójának kidolgozására, modellezésére,
RészletesebbenRAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése RAKTÁRKEZELŐ Feladatok és tevékenységek
RészletesebbenSSC specialista szakirányú továbbképzési szak
Edutus Főiskola SSC specialista szakirányú továbbképzési szak Tanterv Farkas Beáta.09.16. A szak alapadatai: SSC specialista * SSC specialist Képzésért felelős intézmény Intézményi azonosító száma Edutus
RészletesebbenDr. Szabó András Oktatási dékánhelyettes
Közlekedésmérnökök képzése a BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Karán Dr. Szabó András Oktatási dékánhelyettes Bevezetés Tartalom A kifutó 5 éves okleveles-mérnök képzés A közlekedésmérnöki BSc alapszak
RészletesebbenGAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki 2. Az alapképzési szakon
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar. Szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak TANTERV
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar Szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak TANTERV Szakfelelős: Dr. Christián László - 2015 - I. A Szakokleveles magánnyomozó szakirányú
RészletesebbenGazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak
Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak A képzés célja olyan gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnökök képzése, akik képesek a termeléssel, szolgáltatással, szaktanácsadással összefüggő szervezési
RészletesebbenINFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK
INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK Indított szakirányok: Szakigazgatási, Informatikai Képzési terület, képzési ág: Agrár képzési terület; Gazdasági, vidékfejlesztési és informatikus agrármérnöki
RészletesebbenNyugat-magyarországi Egyetem
Diplomás Pályakövető Rendszer Nyugat-magyarországi Egyetem Szakmai beszámoló a 2010. évi Diplomás Pályakövető Rendszer őszi felmérésről Gyorsjelentések Nyugat-magyarországi Egyetem 2007-ben, 2008-ban és
RészletesebbenINFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK
A Debreceni Egyetem képzési programja 2007 INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK Indított szakirányok: Szakigazgatási, Informatikai Képzési terület, képzési ág: Agrár képzési terület; Gazdasági,
RészletesebbenGÉPIPARI MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
GÉPIPARI MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése GÉPIPARI MÉRNÖKASSZISZTENS
RészletesebbenÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER
Részletesebben1. A mesterképzési szak megnevezése: takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnöki
1. A mesterképzési szak megnevezése: takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnöki 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
Részletesebben1. táblázat: alapozó és törzstárgyak
RLEVÉL Fizikus Tanszékcsoport - Kedves Kollégák, Diákok, fizika iránt érdeklődő Olvasók! számában ezekre a kérdésekre szeretnénk válaszolni. számjegy a számolási illetve laboratóriumi gyakorlatok óraszámát
RészletesebbenFelsőfokú pilótaképzés
A munkaerőpiacon ténylegesen alkalmazott készségek fejlesztése a Nyíregyházi Egyetem képzésein Felsőfokú pilótaképzés Dr. Kovács Zoltán mb. általános rektorhelyettes PROCSEE Projektzáró Konferencia 2018.
RészletesebbenA Gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzést (FSZ) indító intézmény adatai
A Gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzést (FSZ) indító intézmény adatai Az intézmény neve: Székhely: Vezető: Nyíregyházi Főiskola 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/B. Dr. habil. Balogh Árpád
RészletesebbenÉrettségi és felvételi tájékoztató
Érettségi és felvételi tájékoztató 2017-18. mesterdiploma Osztatlan képzés felsőfokú szakképesítés A bolognai rendszer 6 félév / 180 kredit doktori képzés (PhD) doktori diploma Ph.D. / D.L.A. 4 félév /
Részletesebben19. MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK
18/2016. (VIII. 5.) EMMI rendelet a felsőoktatási szakképzések, az alap- és mesterképzések képzési és kimeneti követelményeiről, valamint a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok
RészletesebbenHITÉLETI SZAKOK I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY TEKINTETÉBEN 1. KATEKÉTA-LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉSI SZAK
HITÉLETI SZAKOK I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY TEKINTETÉBEN 1. KATEKÉTA-LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: katekéta-lelkipásztori munkatárs (Catechist-
RészletesebbenA KREDITALAPÚ MODULÁRIS RENDSZEREK, MINT A CURRICULUMFEJLESZTÉS ÚJ MINŐSÉGE
A KREDITALAPÚ MODULÁRIS RENDSZEREK, MINT A CURRICULUMFEJLESZTÉS ÚJ MINŐSÉGE III. Felsőoktatási Kreditfórum Dunaújváros 2004 jún. 3-4. Dr. Kadocsa László főiskolai tanár MODUL, MODULRENDSZER - Harvard Egyetem
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014. tanévre Osztatlan tanárszak közgazdásztanár szakképzettség (nappali munkarend) 2 Budapesti Gazdasági Főiskola Budapesti Gazdasági Főiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014.
RészletesebbenInformatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak
Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak A képzés célja olyan szakigazgatási agrármérnökök képzése, akik az elsajátított elméleti és gyakorlati ismereteik birtokában képesek a termeléssel, szolgáltatással
RészletesebbenKossuth Lajos Hadtudományi Kar
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem 1101 Budapest, Hungária krt. 9-11. Telefon: 432-9000/29-357 Telefax: 432-9027 Szakok, képzési idő, vizsgatárgyak Képz. Választható szak, szakpár A N Biztonság-és védelempolitikai
RészletesebbenSZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR
SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014. 1. Az alapképzési szak megnevezése: Műszaki menedzser 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és
RészletesebbenÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE
PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM MŰSZAKI ÉS INFORMATIKAI KAR ÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE SZAKFELELŐS: Dr. habil Lindenbach Ágnes egyetemi tanár Érvényes: 2017/2018. tanév I. félévtől felmenő rendszerben. A tantervet
RészletesebbenGAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
RészletesebbenGAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
RészletesebbenA NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK
A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK Elérhetőség: 4400 Nyíregyháza, Kótaji út 9-11. Tel: +36 42 599 434 www.nye.hu/mati NYÍREGYHÁZA 2017
RészletesebbenOktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság
Oktatási területeink Informatika Agrárgazdaság Szak- és közigazgatás Üzleti közgazdaság Vidékfejlesztés Felvételt nyert hallgatók száma Államilag finanszírozott hallgatók száma Költségtérítéses hallgatók
RészletesebbenSZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS FUVAROZÁSI ISMERETEK
SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS FUVAROZÁSI ISMERETEK A KÉPZÉSRŐL Képzésünk során a szükséges elméleti ismeretek átadásán kívül az alkalmazott esettanulmányokkal, példákkal és csoportos gyakorlatokkal tesszük képessé
RészletesebbenGépészmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Gépészmérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészmérnöki (Mechanical Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és
RészletesebbenGépészmérnök alapszak (BSc)
Gépészmérnök alapszak (BSc) Érdekelnek a gépészeti problémák és a számítógépes tervezés? Szeretnél többet tudni arról, hogyan járulhatsz hozzá a gépészeti problémák megoldásához? Szívesen alakítanád az
RészletesebbenOrszágos Képzési Jegyzék
Országos Képzési Jegyzék Modul OKJ jellemzői Modulrendszerű képzés Tananyagegység Tananyagelem Iskolánkban emelt és középszintű képzések Nemzeti Munkaügyi Hivatal - www.nive.hu 2012 / 2013 2012/2013. tanévre
RészletesebbenSZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.
SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV érvényes a 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK Szakirányok Nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirány Szolnok
RészletesebbenRAKTÁROZÁS MENEDZSMENT
RAKTÁROZÁS MENEDZSMENT A KÉPZÉSRŐL Raktározás menedzsment kurzusunkban az operatív szintű Raktározási ismeretek képzésnél magasabb szintre, a raktározás működtetésével, menedzsmentjével kapcsolatos kérdésekre
RészletesebbenSZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2010/2011. tanévtől felmenő rendszerben MŰSZAKI MENEDZSER ALAPSZAK (BSC) NAPPALI TAGOZAT.
SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV érvényes a 2010/2011. tanévtől felmenő rendszerben MŰSZAKI MENEDZSER ALAPSZAK (BSC) NAPPALI TAGOZAT Szakirányok Gépgyártó szakirány Üzemfenntartó szakirány Mezőtúr, 2010. június
RészletesebbenINFORMÁCIÓ- RENDSZERSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
INFORMÁCIÓ- RENDSZERSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése INFORMÁCIÓ-RENDSZERSZERVEZŐ
RészletesebbenFÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR FÖLDTUDOMÁNY Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc) www.ttik.hu/felvi A Földrajzi és Földtudományi Intézet célja olyan
RészletesebbenGyr-Sopron-Ebenfurti Vasút Zrt. KOLLEKTÍV SZERZDÉS. 1. SZ. MELLÉKLETE egységes szerkezetben Bérbesorolási rendszer
Gyr-Sopron-Ebenfurti Vasút Zrt. KOLLEKTÍV SZERZDÉS 1. SZ. MELLÉKLETE egységes szerkezetben 2017. Bérbesorolási rendszer Tartalomjegyzék Vasúti tevékenység bérbesorolási rendszere... Hiba! A könyvjelz nem
RészletesebbenLOGISZTIKAI KONTROLLING
LOGISZTIKAI KONTROLLING A KÉPZÉSRŐL A logisztikai szakembereknek gyakran a szűkebben vett szakmai ismereteken túl olyan tudásra is szükségük van, amellyel a logisztikai vezetői döntéseket alátámasztó kalkulációk
RészletesebbenESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK
Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK bölcsészettudomány mester nappali Bölcsészettudományi Kar 4 félév
RészletesebbenLogisztikai ügyintéző
17. Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció 54 345 01 Logisztikai ügyintéző emeltszintű szakképesítés Nappali munkarendszerű, egyéves képzés Helyi tanterv 2017. Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum
RészletesebbenKÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés
KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc mesterképzés KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc SZAK A környezettudománnyal, környezetvédelemmel kapcsolatos képzések a Szegedi Tudományegyetemen komoly múltra tekintenek vissza.
Részletesebben14/2010. (II. 5.) Korm. rendelet
Hatály: 2018.I.1. - 14/2010. (II. 5.) Korm. rendelet a közlekedési területeken végzett szakértői tevékenység folytatásának részletes feltételeiről, valamint a bejelentésre és a nyilvántartás vezetésére
RészletesebbenA sorszámú Közúti közlekedésüzemvitel-ellátó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
A sorszámú Közúti közlekedésüzemvitel-ellátó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 841 02 1.2.
RészletesebbenÜZLETI ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés
ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ Feladatok és tevékenységek
RészletesebbenKereskedelmi bolthálózat szervező Szakmabemutató információs mappa
Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: KANOA CONSULTING PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE INTERJÚALANY: FEHÉR ANNAMÁRIA SZAKMAI LEKTORÁLÁS: BENKÓNÉ PAULOVICS ANITA
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem új Katasztrófavédelem szak. 2013. szeptembertől
Nemzeti Közszolgálati Egyetem új Katasztrófavédelem szak 2013. szeptembertől Legyen a hallgatónk! Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi Intézet Képzési és kimeneti követelmények 1. Az új alapképzési
Részletesebben