M E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének június 15-én(kedden) 9.00 órakor tartandó nyilvános ülésére.
|
|
- Gyula Juhász
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Balatonkeresztúr Község Polgármesterétıl 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/ , fax: 85/ M E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének június 15-én(kedden) 9.00 órakor tartandó nyilvános ülésére. Helye: Községháza emeleti tanácskozó terme Napirendi javaslat: 1.) Csillagvirág Művészeti Modellóvoda beszámolója a nevelési évről Előadó: Ujságh Andrea óvodavezető 2. Az önkormányzat évi költségvetésének módosítása Előadó: Kovács József polgármester 3. Közbeszerzési terv módosítása Előadó: Kovács József polgármester 4. Jelentés a lejárt határidejű határozatok végrehajtásáról, tájékoztató a két ülés közötti fontosabb eseményekről Előadó: Kovács József polgármester 5. Egyéb ügyek Előadó: Kovács József polgármester Az írásos előterjesztéseket mellékelem. Balatonkeresztúr, június 4. Kovács József sk. Polgármester
2 M E G H Í V Ó ÜGYRENDI BIZOTTSÁG ülésére, melyet június 8-án (kedden) órakor tartunk Helye: Polgármesteri iroda Napirendi javaslat 1.) június 15-i nyilvános képviselő-testületi ülés előkészítése, napirendjeinek véleményezése A napirendekhez kapcsolódó írásos előterjesztéseket mellékelem. Balatonkeresztúr, Balla György sk. Elnök
3 M E G H Í V Ó a Pénzügyi, Településfejlesztési és Idegenforgalmi Bizottság ülésére, melyet június 10-én (csütörtök) 14 órakor tartunk Helye: polgármesteri iroda Napirendi javaslat június 15-i nyilvános képviselő-testületi ülés előkészítése, napirendjeinek véleményezése A napirendekhez kapcsolódó írásos előterjesztéseket mellékelem. Balatonkeresztúr, Ambrus Attila sk. Elnök
4 BALATONKERESZTÚR KÖSZÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELİ-TESTÜLETÉNEK JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE TÁRGY: CSILLAGVIRÁG MŐVÉSZETI MODELLÓVODA évi nevelési évrıl szóló beszámolója ELİADÓ: UJSÁGH ANDREA ÓVODAVEZETİ
5 Nem magunkért élünk, hanem egymásért! Kodály Zoltán zeneszerzı, népzenekutató gondolatai örökérvényőek, hiszen a gyermekek ránk felnıttekre bízottak. A szépet, a jót, a helyeset nekünk kell megismertetni velük. Példamutatással kell vezetnünk ıket a minden meg tanulása útján. Minden gyermek a saját képességrendszerének figyelembevételével nevelhetı, fejleszthetı. Nevelik, fejlesztik társkapcsolataik, az óvoda összes dolgozója, ezért mi a felnıttek tetteinkkel sugározzuk, a feltétel nélküli szeretetet, s azt, hogy Tisztellek Téged, fontos vagy nekem, csakis Rád figyelek, és segítek Neked, ha szükséged van a segítségemre. Nevelési feladatunk, hogy minden gyermek ismerje és tudja testi, lelki, szellemi értékeit, de azt is érzékelje, hogy mik a hiányosságai. Ezt természetesen fogadja el minden lelki feszültség nélkül. Óvodapedagógusi munkánk során arra törekszünk, hogy óvodásaink okos szeretetben, érzelmi biztonságban, szabad, nyugodt légkörben, sok élménnyel gazdagodva élvezzék az óvodában eltöltött éveiket. A játékra alapozva szervezzük, a gyermekek igényeihez, életkori sajátosságaihoz igazítjuk a tevékenységeket, a tapasztalatszerzéseket. Fontosnak tartjuk, hogy mindezeket a családokkal együttmőködve, a családi nevelést kiegészítve neveljük óvodásainkat. Pedagógiai munkánk, reményünk szerint, olyan óvodát eredményez, amelyben a gyermek, az óvodapedagógus, és gyakran a szülık is, élvezettel tevékenykednek, és a közösen átélt élmények, tapasztalások segítik kialakítani gyermekeinkben a kisebb-nagyobb közösségek értékét, s az azokhoz való tartozás fontosságát. Célunk a lokálpatrióta gyermek, aki ismeri, szereti, tiszteli önmagát, >családját, >faluját, >hazáját! Köszönjük, hogy a fenntartó önkormányzatok jó gazdaként, s az intézményünket támogatók pedig jó partnerként az óvoda ügyét mindig kiemelt fontossággal kezelték, s igyekeztek, segítettek megvalósítani nevelési célkitőzéseinket. Óvodánk kollektívája köszönettel tartozik még a szülıknek, intézményi partnereinek segítı magatartásukért. Balatonmáriafürdı, április 29. Tisztelettel és köszönettel: Ujságh Andrea Óvodavezetı Határozati javaslat: Balatonkeresztúr Község Önkormányzati Képviselı-testülete, mint az óvodai ellátásra kötött társulás tagja elfogadja a Csillagvirág Mővészeti Modellóvoda évi nevelési évrıl szóló beszámolóját. Határidı: értesítésre 5 nap Felelıs: Kovács József polgármester
6 Helyi Nevelési Programunk Projektpedagógiánkról Így fedezzük fel a világot! Egy módszer, tanítási-tanulási folyamat, amely az óvodás gyermekek fejlesztését szolgálja. A projektek összetett feladatok, hiszen gyermekinknek valós problémákat kell közösen megoldaniuk, s eközben rengeteg ismeretre, kézségekre tesznek szert. Minden projektünk fı feladatai: 1. A gyermekek erkölcsi szociális érzelmeinek alakítása - Az igaz és a jó megmutatása, a közösen átélt élmények, tapasztalások öröme. 2. A gyermekek esztétikai érzelmek kibontakoztatása - A szép, s a szépség bemutatása, felfedezése, megtapasztalása. 3. A gyermekek intellektuális érzelmeinek biztosítása - A világ megismerésének, felfedezésnek fontossága. - Kíváncsiságukat felkeltı tevékenységeken keresztül szerezzenek tapasztalatokat, élményeket. * A projektek cél és feladat rendszerének megtervezésekor a fejlıdés várható eredménye az óvodáskor végén szempontjait vesszük figyelembe. * A projekteket úgy építettük fel, hogy minden korcsoport, gyermek megtalálja a fejlettségének megfelelı élmény és tapasztalásszerzési lehetıséget. * A problémák megoldása közben kiderül, mindenki jó, kiváló, tehetséges valamiben: Pl. ügyesen számol, észre veszi az összefüggéseket, szépen rajzol, jól oldja meg a feladatokat; így felismerik saját képességeiket > megismerik saját értékeiket. Az éves projekteket, évszakokra bontottuk, s hetet szántunk egy- egy projekt kidolgozására, attól függıen, számításba véve a naptári és óvodai jeles napokat, ünnepeket. Ügyeltünk a projekt témák összeállítására, hogy egyszerőek, s a gyermekek számára közvetlenül felfoghatók legyenek. A témák sorrendje is nagyon fontos, hogy értelem szerint a tanulási folyamatok tovább vihetıek és egymásra építhetık, illetve logikailag összekapcsolhatók legyenek. Ez a pedagógia egy olyan óvodát eredményez, amelyben a gyermek, óvodapedagógus és gyakran a szülık is élvezettel tevékenykednek, s a közösen átélt élmények, tapasztalások segítik kialakítani gyermekeinkben a kisebb-nagyobb közösségek értékét, s ahhoz való tartozás fontosságát; célunk a lokálpatrióta gyermek, hogy ismerje, szeresse, tisztelje önmagát, >családját, >faluját, >hazáját! Kérjük, köszönjük mindezek megvalósításához községeink felnıtt közösségeinek támogató segítségét!
7 Tehetséggondozásról Itt születik a varázslat és a csoda! A tehetség az emocionális, intellektuális és környezettıl függı faktoroknak érzékeny, véletlen kombinációja. (Feldmann) Országos Nemzeti Alapprogram Egyenlı hozzáférés és az esélyegyenlıség elve: mindennapi gyakorlatban folyamatosan olyan lehetıségeket kell biztosítani, hogy minél nagyobb esélye legyen mindenkinek személyiségének fejlıdésére, tehetségének kibontakoztatására. Ez a szükséglet hívja életre a tehetséggondozó mőhelyek létrehozását óvodákban, iskolákban. A mőhely munkák Csillagvirág Mővészeti Modellóvodánkban októberében indulnak. A tehetség sokféle és nagyon törékeny Kényelmetlen a tehetség, mert folyton akar valamit, és tevékenységével felhívja a figyelmet mások teljesítményeire, és óhatatlanul összehasonlításra késztet. A szégyen, irigység, kisebbrendőségi érzés kellemetlen belsı állapotot hozhat létre. Az átlagosak védik magukat, és nem nehéz a tehetségeseket elgáncsolni. Mennyi kiemelkedı adottság nem tud kifejlıdni a környezet igénytelensége, közönye, merevsége, ellenségessége, ostobasága miatt. A tehetség típusai, összetevıi * Személyiség jegyek: - képesség - kreativitás - motiváció * Szociális mezı: - család - társak - óvoda, iskola Személyiség jegyek és a szociális mezı egymásra ható fı területek, melyek a tehetség kibontakozását elsıdlegesen meghatározza. A három-három meghatározásnak átlag felettinek kell lennie, és ezek interakciója hozza létre a TEHETSÉGET. Tehetségazonosítás Mindenki tehetséges valamiben, mindenkiben ott van a tehetség csírája. Óvodás gyermekeink egyéni diagnosztikai anyaga alapján, láthatóvá, tesszük azok kiemelkedı képességeit. Mérjük (megfigyelés módszerével) a gyermekek érdeklıdését, motiváltságát, kitartását, kreativitását az egyes tevékenységek iránt, hogy kiderüljön melyek az erıs oldalai és melyek a gyengék, mert mind kettıt fejleszteni kell, ahhoz, hogy a tehetségcsírák valóban érdemi fejlıdésnek induljanak. Tehetséggondozó mőhelyek éves gyermekeknek Komplex személyiség fejlesztése a cél. A kiemelt mővészeti területeken kívül: zene; ének, énekes játékok; rajz, mintázás, kézimunka; mese, vers, dramatikus játék; egyéb típusok is számításba kerülnek: barkácsolás, a mozgás. Csak tehetséges óvónı képes tehetséget gondozni, ezért a mi nevelıtestületünk most és korábban is célirányosan olyan képzéseket, tanfolyamokat választott, hogy az segítse szakmájának magas fokú mővelését.
8 Sikerkritériumok Az óvodai nevelés területeit, tevékenységeit feldolgozási adatlapok, kérdıívek segítségével elemezzük, értékeljük. A mérés, értékeléshez és az eredményességhez, pontosan tudnunk kell az elérendı céljainkat, az óvodapedagógus feladatait és a kimenet meghatározott várható eredményeit. Ezek alapján meg tudjuk határozni a sikeres nevelésünk legfontosabb tennivalóit, sikerkritériumát (eredményesség ismertetı jegyei) Egészséges életmód alakítása Az egészséges életmódra nevelés célja a gyermekek egészséges életvitel-igényének alakítása, testi fejlıdésük elısegítése. A testápolási szokásoknak megfelelıen a gyermekek teljesen önállóan, felszólítás nélkül tisztálkodnak, fogat mosnak, fésülködnek. A tisztálkodási eszközökre vigyáznak, helyére teszik azokat. Zsebkendıjüket önállóan használják. Önállóan eldöntik, hogy mennyi ételt fogyasztanak, önállóan töltenek vizet a kancsóból. Esztétikusan terítenek, higiénikusan étkeznek. Készségszinten használják a kanalat, villát, kést. Étkezés közben halkan beszélgetnek. Teljesen önállóan öltöznek, a ruhájukat ki-be gombolják, cipıjüket befőzik, bekötik. A ruhájukat esztétikusan, összehajtva helyére teszik. A környezetükben igyekeznek mindenütt rendet tartani. Ügyelnek saját küllemükre, melyben megjelenik a szépre, ízlésesre törekvés Az érzelmi nevelés és társas kapcsolatok Az érzelmi nevelés és társas kapcsolatok célja a gyermekek egyéni érdekeinek, tulajdonságainak, képességének kibontakoztatása a közösségen belül, a csoport normái alapján. Ragaszkodnak óvodájukhoz, a kisebb gyermekekhez, felnıttekhez. Ezt érzelmekben, szavakban, tettekben hozzák nyilvánosságra. A gyermekeknek igényévé válik a viselkedés és helyes cseleke és szokásszabályainak betartása. Egymást megkérik a szabályok betartására. A felnıtt kérése nélkül is segítenek egymásnak, együtt éreznek a közösség tagjaival. A közösségért szívesen dolgoznak, bíznak önmaguk képességeiben. Konfliktusos helyzetben társaikkal egyezkednek. Érdeklıdnek társaik, barátaik iránt. A csoportba érkezı vendégeket szeretettel fogadják. Óvodán kívül, ha találkoznak, szeretettel köszöntik egymást. Szavak nélkül is értik környezetük jelzéseit, érzéseit. Ismerik saját képességüket, tudják értékeiket, de azt is meg tudják fogalmazni, melyek a hiányosságaik. Érvényesítik kezdeményezıkészségüket, kinyilvánítják tartósabb érdeklıdésüket Igyekeznek legyızni a felmerülı akadályokat. Éretté válnak az iskolába lépésre.
9 Játék, játékba integrált tanulás A belülrıl indított és vezérelt játéktevékenység célja a gyermekek szabad képzettársításának elısegítése. Az intellektuális, mozgásos, szociális tapasztalatok, élmények többszöri átélésével a gyermekek egyéni vágyainak és ötleteinek kibontakoztatása. Továbbá célunk, hogy minél sokrétőbb tájékozódó tevékenységgé váljon a játék, s a játékba integrált tanulás. A gyermekek képesek állhatatosan, több napon keresztül egy azon játéktémában együttesen részt venni. Játékukban dominánsan jelentkezik a szerepjáték. Az ismert meséket többször dramatizálják, bábozzák. Bonyolult építményeket képesek kreálni. Élvezik a szabályjátékokat, és képesek a normák betartására. Társas viselkedésükben megjelennek az óvoda által preferált viselkedési szabályok. Interakciójuk gazdag, kulturált és érthetı. A gyermeknek biztosított, hogy a játék során önállóan döntsék el mivel, kivel és hogyan szeretnének játszani. A gyermekek a játékukhoz szükséges helyet, teret önállóan biztosítják Vers, mese, dramatikus játék A mővészeti tevékenység célja: a gyermekek érzelmi, értelmi és erkölcsi fejlıdésének segítése, pozitív személyiségjegyeinek megalapozása a mágikussággal, a csodákkal teli meseélmények segítségével és a versek zeneiségével, rímeinek csengésével. A gyermekek szívesen ismételgetik a verseket, rigmusokat. Várják, igénylik a mesehallgatást. Szívesen mesélnek, báboznak, dramatizálnak a csoport kiscsoportosainak és maguk szórakoztatására is. Megjegyeznek gyermekmondókát, 6-8 verset és mesét. Tudnak meséket, történeteket kitalálni, s azt mozgásban megjeleníteni. A gyermekek a meséket nyugodtan, figyelmesen hallgatják. A nagyobb gyermekek rendszeresen bábjátékkal, drámajátékkal kedveskednek a kicsiknek Rajzolás, mintázás, kézimunka A mővészeti tevékenység célja: a gyermekek élmény-és fantáziavilágának képi, szabad önkifejezése. A gyermekek tér, forma, szín-képzetének gazdagítása, esztétikai érzékenységük, szép iránti nyitottságuk, igényességük alakítása. Képalkotásban egyéni módon jelenítik meg élményeiket, elképzeléseiket' A gyermekek alkotására jellemzı a részletezı formagazdagság, a színek variálása. Színhasználatukban érvényesítik kedvenc színeiket Örülnek alkotásaiknak és a közösen elkészített kompozícióiknak Plasztikai munkáik egyéniek, részletezıek Téralakításban, építésben közösen vesznek részt Rácsodálkoznak a szép látványra, gyönyörködni tudnak benne Értékítéletüket megfogalmazzák, az alkotásokról beszélgetni tudnak. Önállóan és csoportosan is készítenek játékokat, ajándékokat, kellékeket.
10 Ének, énekes játékok, zenehallgatás A mővészeti tevékenység célja: a közös éneklés, a közös énekes játék örömének megéreztetése, hogy azon keresztül formálódjon a gyermekek zenei ízlése, esztétikai fogékonysága. A gyermekek jussanak minél több olyan zenei élményhez, amely megalapozhatja zenei anyanyelvüket. A gyermekek élvezettel játszanak énekes játékokat. Gátlások nélkül tudnak egyedül énekelni. Élvezettel tudnak zenét hallgatni. Megkülönböztetik a zenei fogalom-párokat. Tudnak ritmust, mozgást, dallamot rögtönözni. Érzik az egyenletes lüktetést és a dalok ritmusát A mozgás, mozgásos játékok A tevékenység célja: a gyermekek természetes, harmonikus mozgásának, testi képességeinek fejlesztése játékos formában. Cél továbbá a gyermekek tájékozódásának, alkalmazkodó képességének, valamint a személyiség akarati tényezıinek fejlesztése úgy, hogy megmaradjon a gyermekek szabad mozgáskedve. A gyermekek szeretnek mozogni, kitartóak a mozgásos játékokban. Betartják a szabályokat a különbözı versenyjátékokban. Ismerik az irányokat, tudnak a térben tájékozódni. Tudnak ütemtartással járni, gimnasztikai gyakorlatokat esztétikusan végezni. Szeretnek futni, képesek 8O-100 métert kocogni. Tudnak helyben labdát vezetni. Célba dobnak egykezes felsıdobással. Az ugrásokat talajéréskor fékezni tudja A környezet tevékeny megszerettetése A tevékenység célja: a közvetlen és tágabb környezet felfedezése során a gyermekek pozitív érzelmi viszonyának kialakítása a természeti - emberi - tárgyi világ értékei iránt. A környezet megismerése közben a gyermekek mennyiségi, alaki, nagyságbeli, tér- és síkbeli szemléletének alakítása. A gyermekek elemi ismeretekkel rendelkeznek. Tudják lakcímüket, szüleik pontos nevét, foglalkozását, óvodájuk nevét. Tudják saját születési helyüket és idejüket. Különbséget tudnak tenni az évszakok között, gyönyörködni tudnak szépségében. Felismerik a napszakokat. A gyermekek ismerik a környezetükben lévı intézményeket, szolgáltató üzleteket, esztétikai alkotásokat. Ismerik a háziállatokat, vadállatokat, madarakat, bogarakat. Ismerik környezetük növényeit, s azok gondozását. Gyakorlottak az elemi közlekedési szabályok betartásában. Ismerik a közlekedési eszközöket. A tárgyakat meg tudják számlálni legalább 10-ig, össze tudják hasonlítani mennyiség, nagyság, forma, szín szerint. Kialakult a beszédhelyzethez és az anyanyelvi szabályokhoz illeszkedı, jól érthetı beszéde.
11 - 7 - Ismeri a viselkedés alapvetı szabályait, kialakulóban vannak azok a magatartási formák, szokások, amelyek a természeti és társadalmi környezet megbecsüléséhez, megóvásához szükségesek. A gyermekek közvetlen környezetükben jól ismerik a növényeket: virágokat, dísznövényeket, fákat és az állatokat Munka jellegő tevékenységek A tevékenység célja: a gyermeki munka megszerettetésén keresztül olyan készségek, tulajdonságok kialakítása, melyek pozitívan befolyásolják a gyermekek közösségi kapcsolatát, kötelességteljesítését. A gyermekek szeretnek közösen dolgozni. Örülnek, ha a kötelességüket teljesítik. Önállóan, igényesen végzik a munkát. Szívesen vállalkoznak egyéni megbízatások elvégzésére. Szívesen közremőködnek a növények- és állatok gondozásában. A gyermekek a munkavégzéshez használt eszközök fogását megtanulják. Az óvodai életben az önkiszolgálás dominánsan jelenik meg Hagyományırzés, népszokások A tevékenység célja: hagyományırzés, a népi kultúra ápolása A gyermekek szeretnek közösen készülıdni a jeles napokra. Örömmel, izgatottan várják a jeles napokat. Önállóan, igényesen végzik az elıkészítı-munkákat, családjukat is bevonva. Szívesen részt vesznek az óvoda, illetve a falu közösségének szervezett rendezvényeken szüleikkel, családjukkal együtt. Szívesen együttjátszanak, együttmunkálkodnak, aktívan tervezgetnek az ünnepek elıkészületeiben. A gyermekek tájékozottak, ismerik az egyes évszakok jeles napjait, ünnepeit, s azok tartalmát. Az óvodai életben a jeles napok, ünnepek dominánsan jelennek meg.
12 Nevelési év folyamán igyekeztünk óvodásainkat és szüleiket sok mővészeti és egyéb élményben részesíteni; valamint a tanulási folyamatokat projekt rendszerben felépíteni AZ İSZ JELES NAPJAI Így fedezzük fel a világot!: Óvoda Galéria ıszi tárlat megnyitása Pincék, padlások kincsei kiállítás régi használati tárgyakból Így fedezzük fel a világot!: Készülıdés a Mihály-napi vásárra Így fedezzük fel a világot!: Indul a nagycsoportosok zenei képesség fejlesztése: énekes játékok, népszokások, dalosjátékok tanulása Vezeti: Gaál Ottóné és Vozik Lajosné (hetente két alkalommal) Szülıi értekezlet csoportonként Téma: Gyermekeink óvodás mindennapjai, mővészeti programunkban. Így fedezzük fel a világot!: Szüreti munkák - Tóth Jánosné, Világos Gézáné meghívására Így fedezzük fel a világot!: MIHÁLY-NAPI VÁSÁR Népszokás jeles napja Óvodás gyermekeink gyümölcsért árulják portékáikat Így fedezzük fel a világot!: Indul a testnevelés óvodánkban Nagycsoportosok testnevelése a Sportcsarnokban Kis- és középsıs gyermekek testnevelése Bóbita csoportban Gyógytestnevelés a Bóbita csoportban, Vezeti: Kiss Lajos gyógytestnevelı Így fedezzük fel a világot!: Állatok Világnapja Utazás autóbusszal Balatonújlakra, Varga Csaba és Szabó Lajos meghívására Így fedezzük fel a világot!: Lovarda látogatás Ivanics Réka meghívására Így fedezzük fel a világot!: Anyatejes Világnapon legkisebbek köszöntése mősorral Így fedezzük fel a világot!: Idısek Napja Balatonkeresztúr és Balatonmáriafürdı községek rendezvénye Óvodásaink gyermekjátékkal és verssel kedveskednek az idıseknek Így fedezzük fel a világot!: Kukoricatörés a Kerti földeken, Nagy Károlyék meghívására Indul a logopédiai és a fejlesztıpedagógusi ellátás óvodánkban Vezeti: Jániné Horváth Erika (minden kedden: 8-12) Így fedezzük fel a világot!: Színházlátogatás Keszthelyre nagycsoportosoknak, Így fedezzük fel a világot!: Szüreti munkák Balla György meghívására Így fedezzük fel a világot!: Hátizsákos gyalogtúra a balatonkeresztúri szılıhegyen diószedés İszi játszóház, Így fedezzük fel a világot!: Óvoda Galéria: gyermekek ıszi munkáiból kiállítás, Így fedezzük fel a világot!: Évszaki Koncert óvónıi elıadás Óvónıi látogatások az l. osztályban Nyílt napok a CIMBORA és a BORSIKA csoportokban Így fedezzük fel a világot!: Csokoládékészítı mőhelylátogatás Müller Irén, Tóth József vállalkozóknál Így fedezzük fel a világot!: Óvodai Mesemondó Nap Csoportonként a kedvenc mese bemutatása, dramatizálása; egyéni mesemondás lehetısége
13 - 9 - ADVENTI KALENDÁRIUM Így fedezzük fel a világot!: ADVENT Adventi koszorúkészítés, adventi készülıdés: díszítések, asztali díszek készítése Balatonkeresztúri betlehemes Óvoda Galéria: Balatonkeresztúri bábtáncoltatós betlehem bemutatása Karácsonyi gyertyaöntés Borbála-ág vágása, hajtatása Mikulás érkezik óvodánkba Mézeskalácssütés, mézeskalácsok díszítése Luca napi, búzakeltetés Karácsonyváró koncert A Marcali Városi Zeneiskola növendékeinek elıadásában, Sasfalvi Gábor tanár úr vezetésével A Vörsi Betlehemes megtekintése nagy- és középsı csoportosoknak (Utazás külön busszal.) Mazsola koszorúk, csillagok készítése Keszthely Színház: Pom-pom bérlet, Süsü, a sárkány mesejáték megtekintése nagycsoportosoknak Séta és látogatás a Balatonkeresztúri Római Katolikus templomba, Idısek Karácsonya Óvodásaink tánccal és verssel kedveskednek az idıseknek, Bölcsıcske - Somogy megyei népszokás felelevenítése, Szállást keresı szent család (árnyjáték) Karácsony-váró ünnep Meghitt, varázslatos gyertyafényben, közös énekléssel, sok szeretettel kívánunk egymásnak békés ünnepeket. TÉLI KALENDÁRIUM Így fedezzük fel a világot!: Bölcs Bagoly Könyvtár látogatás-kölcsönzés - Ismerkedés a könyvekkel Színházlátogatás Keszthelyre, Az oroszlánkirály - nagycsoportos bérlet Így fedezzük fel a világot!: Egészségedre - Csúszkálás a téli Balatonon Így fedezzük fel a világot!: Iskolások leszünk Nagycsoportosok látogatása az iskolában. Így fedezzük fel a világot!: Keresztúr Napja Nagycsoportosok mősorral kedveskedtek a meghívott vendégeknek Így fedezzük fel a világot!: Egészségedre Családi Sportnap Így fedezzük fel a világot!: Téli - Évszaki koncert - Mővészeti jeles nap * óvónıi elıadás * Így fedezzük fel a világot!: Iskolások leszünk Szülıi értekezlet - Nagycsoportos szülıknek, és érdeklıdıknek Téma : Iskolába megyünk Vendég: a Festetics Kristóf Általános Iskola pedagógusai Így fedezzük fel a világot!: Óvoda Galéria megnyitó: - óvodások téli ihletéső képeibıl Így fedezzük fel a világot!: Farsang Farka - Táncház Így fedezzük fel a világot!: Farsang Farka - Farsangi mulatság óvodásoknak Óvónıi meseelıadás: Visszajött a répa állatmese Így fedezzük fel a világot!: Farsang Farka - Húshagyó keddi maszkázás Nagyobbak maszkás felvonulása; kolompolás, csujjogatás a faluban Séta a Balaton partra - hattyúk etetése a Balatonon
14 KIIKELETII KALENDÁRIIUM Így fedezzük fel a világot!: Óvoda Galéria megnyitó Huszárgyerek - Nemzeti dal és nemzeti lobogó kiállítás Így fedezzük fel a világot!: Huszárgyerek - látogatás a könyvtárba Színházlátogatás Keszthelyre, Mese elıadás - nagycsoportos bérlet (Utazás külön busszal) Fotózás - Egyéni, és csoportképek, testvérekrıl, ballagókról, diák igazolványba képek, egyéni igény szerint Így fedezzük fel a világot!: Huszárgyerek Látogatás Bíró László Józsefnél 48 as fegyverekkel ismerkedés Így fedezzük fel a világot!: Huszárgyerek - Nemzeti Ünnep Óvodánkban Mősor: versek, dalok, mondókák, huszártánc Felvonulás a Kossuth-kopjafához, közös éneklés, mécses gyújtás, zászlók, virágok elhelyezése. Így fedezzük fel a világot!: Húsvét Népszokás jeles napja Látogatás Müller Irén Csokoládé mőhelyébe Így fedezzük fel a világot!: Tavaszváró-ünnep Kiszebáb égetése az óvoda udvarán - téltemetı-tavaszváró játékok, táncház Így fedezzük fel a világot!: Víz Napja - Séta, megfigyelés a Csatorna és a Balaton partján SZENT GYÖRGY HAVI KALENDÁRIUM Így fedezzük fel a világot!: Húsvét Népszokás jeles napja Húsvéti készülıdés: Szalvétatartók és tojásgyőrők, díszek készítése Tojáshímzési-festési technikák: Pontozással, viaszolással, berzseléssel Így fedezzük fel a világot!: Húsvét Népszokás jeles napja Látogatás Ivanicsné Szabó Gitta - Tojásfestı népi iparmővész mőhelyébe Így fedezzük fel a világot!: Óvoda Galéria megnyitó Ivanicsné Szabó Gitta népiiparmővész - hímes tojásaiból kiállítás Így fedezzük fel a világot!: Húsvét Népszokás jeles napja, locsolkodás Óvodai nyúl érkezik: nyúl keresés-cukorkáért, nyuszi fészkek megkeresése Így fedezzük fel a világot!: Csillagvirág - Látogatás, gyalogséta a Balaton Virágsziget kertészetbe Így fedezzük fel a világot!: Csillagvirág - Könyvtárlátogatás Nagycsoportos óvodásoknak * Virágos könyvek kölcsönzése Szülıi értekezlet - csoportonként * Gyermekeink óvodai életének bemutatása * Óvodai Házirend, M.I.P. és H.N.P., *Projekt rendszerő tanulás * Gyermekeink óvodás mindennapjaiból összeállított kép- és filmvetítés Így fedezzük fel a világot!: Csillagvirág - Tavaszi Táncház, vezeti: Gazdag Edina Így fedezzük fel a világot!: CSILLAGVIRÁG NAP délelıtt * Kézmőves foglalkozások: Nemezelés, csuhézás, gyöngyfőzés * Születésnapi köszöntı: Gyertyagyújtás, Fuvola dallamok délután * Meseelıadás: MárkusZínház (Pécs) Égigérıfa meseelıadás Így fedezzük fel a világot!: Anyák napi készülıdés Így fedezzük fel a világot!: Biciklitúra Balatonberénybe Nagycsoportosoknak, kétkerekő biciklivel. Így fedezzük fel a világot!: Tavaszköszöntı Koncert - Óvónıi elıadás
15 PÜNKÖSD HAVI KALENDÁRIUM Dyslexia prevenciós szőrés - középsıs korúaknak -végzi: Jániné Horváth Erika, fejlesztı pedagógus Így fedezzük fel a világot!: Nagycsoportosok kirándulása Látogatás a kıröshegyi sávolyi testvéróvodánkba (vonattal) Így fedezzük fel a világot!: Tavunk a Balaton - Séta a Vitorlás Kikötıbe, a Hajóállomásra, mólóra Így fedezzük fel a világot!: Nagycsoportosok látogatása Festetics Kristóf Általános Iskola elsı osztályába. Mese elıadás: Mikszáth Kálmán Általános Iskola, Marcali alsó osztályos növendékei Így fedezzük fel a világot!: Mire vagyunk büszkék? Látogatás a Balatonmáriafürdıi Helytörténeti Múzeumba (Mi falunk, mi házunk) Így fedezzük fel a világot!: gyalogtúra Ivanics Réka lovardájába Így fedezzük fel a világot!: Sávolyi testvérkéink látogatása óvodánkba ÓVÓDAI ÉVZÁRÓ ÜNNEPSÉG * Kis- és középsı csoportosok mősora * Nagycsoportosok mősora * Iskolába indulók búcsúztatása Így fedezzük fel a világot!: GYERMEKHÉT Tőzoltók, Rendırök Napja Kalandozások Napja - Nagycsoportosok autóbuszos kirándulása Kihívás Napja - Sportversenyek, és tréfás, ügyességi vetélkedık Kézmővesség Napja - Csuhézás, naturmontázs, batikolás, gyöngyfőzés Mese Napja - Festetics Kristóf Általános Iskola meseelıadása, Óvónıi meseelıadás SZENT IVÁN HAVI KALENDÁRIUM Így fedezzük fel a világot!: Az İsz Idı Nyugdíjas Klub meghívása Gyermeknapi zsúrra: mese, játékos vetélkedık, finom sütik, várják, a nagy és középsıs gyermekeket (utazás járatos busszal) Így fedezzük fel a világot!: Madarak és fák Napja Hátizsákos gyalogtúra a Keresztúri Szılıhegyre Tóth Jánosné és Világos Gézáné meghívására Így fedezzük fel a világot!: Óvoda Galéria megnyitó Így fedezzük fel a világot!: Sétahajókázás a Balatonon - nagy és középsıs gyermekeknek - Probléma feltáró beszélgetés (ingyenes) Szalay Miklós pszichológus beszélget a szülıkkel igény szerint! IX. Nyári Esztétikai Alkotó Mőhelye, Balatonmáriafürdı Szakmai továbbképzési program Csillagvirág Mővészeti Modellóvodánkban: - Szakmai elıadások, Kézmőves foglalkozások, Drámapedagógiai elıadások Így fedezzük fel a világot!: Biciklitúra nagycsoportosoknak Balatonfenyvesre, pizzázás a Muskátli étteremben, Ambrus Attila meghívására, Így fedezzük fel a világot!: Nyári Évszaki Koncert Fúvószenekari bemutató, Így fedezzük fel a világot!: Vitorlázás Jóó Tamással és a Vitorlás Egyesület tagjaival, (nagyok - középsısök), Így fedezzük fel a világot!: Múzeumlátogatás - Balatonmáriafürdı Helytörténeti kiállítás Így fedezzük fel a világot!: Hátizsákos gyalogtúrák és lovaskocsikázás. A nevelési év folyamán séták alkalmával ismerkedtünk meg szőkebb és tágabb környezetünkkel.
16 Óvodánk mőködése Személyi feltételek áprilisi állapot * Óvodavezetıi feladatokat ellátja: Ujságh Andrea * Óvodavezetı helyettesi feladatokat ellátja: Somogyi Istvánné * Gyermekvédelmi felelıs munkakört ellátja: Gaál Ottóné * Étkezési térítésidíjak felelıse: Juhászné Darázs Anikó és Somogyi Istvánné Óvodánk szeptembertıl 2 vegyes életkorú csoporttal mőködik. Borsika csoport: Óvónık: Somogyi Istvánné Vozik Lajosné Gyermekek száma: 24 fı Cimbora csoport: Óvónık: Gaál Ottóné Juhászné Darázs Anikó Gyermekek száma: 26 fı Dajka: Péterné Darázs Mária Dajka: Farkas Ottóné Bóbita csoport: Óvónık: Ujságh Andrea Dajka: Farkas Eszter Gyermekek száma: 15 fı (közcélú munkás: ) Takarítónı: Széll Timea (közcélú munkás: )
17 Gyermek létszám áprilisi állapot Balatonkeresztúr Balatonmáriafürdı Balatonfenyves Balatonújlak Kéthely Sellye Balatonberény Óvoda összes statisztikai gyermek létszám Óvoda összes beíratott gyermek létszám 2009/2010 nevelési év gyermeklétszáma: tény adat /2011 nevelési év gyermeklétszáma: becsült adat * 2011/2012 nevelési év: gyermeklétszáma: becsült adat Statisztikai létszám: A statisztikában leadható, elszámolható létszám, (fejkvóta). A tárgyév október 01.-ig betöltik a harmadik életévüket. Beírt létszám: A csoportok kialakításánál figyelembe vehetı létszám. Akik tárgyév október 01. után töltik be a harmadik életévüket, azok számítanak még ide, mivel beíratták ıket óvodába, de majd csak a nevelési év folyamán kezdik meg óvodába járásukat. * Megjegyzés: A beiratkozás ugyan már megtörtént, de augusztus 31-ig, településeinkre beköltözı családok gyermekeinek beíratása még várható. Összes gyermek létszám: 65 gyermek Korosztály szerint Nagycsoportos korú (5-6-7 éves): 16 gyermek Középsıcsoportos korú (4-5 éves): 19 gyermek Kiscsoportos korú (3-4 éves): 25 gyermek * Három év alatti: 3 gyermek * Bölcsıdés korú: 2 gyermek * Megjegyzés: Polgármesteri külön engedéllyel korábban kezdhették meg az óvodába járást, nevelési év közben már betöltötték a 3. életévüket, szeptembertıl összesen 7 gyermek A családok szociális helyzete szerint Hátrányos helyzető gyermekek: 22 gyermek Három illetve több gyermekes családban nevelkednek: 14 gyermek Speciális nevelést igénylık szerint Sajátos nevelési igényő gyermekek (3X): 1 gyermek Nevelési tanácsadó szakvéleménnyel rendelkezı gyermekek (2X): 5 gyermek Logopédiai ellátásban részesülı gyermekek: 9 gyermek Fejlesztı foglalkozásban részesülı gyermekek: 4 gyermek Gyógytestnevelésben részesülı gyermekek: 18 gyermek
18 A törvényi keretek által biztosított felnıtt létszámmal dolgozunk Óvónık heti munkaideje, amit csoportban gyerekek között tölt: 32 óra, a fennmaradó heti 8 óra családlátogatásokra, adminisztrációra, szakmai dokumentációra, továbbképzésekre, felkészülés a következı napi feladatokra, óvodai programok szervezésére, elıkészítésére; szakmai anyagok összeállítására, minıségbiztosítási rendszer mőködtetésére, ünnepélyek, jeles napok szervezésére, megtartására szükséges, ami sok esetben több órát vesz igénybe. A nevelımunkát az óvoda teljes nyitva tartása alatt az óvónı végzi. Személye minta a nevelésben. Értékfelfogása erısen hat a gyermekekre. Az óvónık énekkel, mesemondással, bábozással, alkotásokkal, esztétikai élményhez juttatják a gyermekeket. Fejlesztésükhöz egyéni módszereket alkalmaznak, és egyéni fejlesztési programokat úgy, hogy a gyermekek pozitív énképe és önbizalma kialakulhasson. A vezetıi feladatokat ellátó óvodapedagógusnak a fenti feladatokon kívül heti 5 órában kellene ellátnia vezetıi feladatait, ami sajnos állandó (napi, hétvégi), többletmunkával eltöltött idıben lehetséges. Az óvónıi feladatokat az óvodai kimenet, a sikerkritériumok határozzák meg. Dajkák és a takarítónı napi munkaideje: 8 óra Napi 10 órás óvodai nyitva tartás 7-17 óráig, ezen idı alatt biztosított az óvónıi gondoskodás. Óvónık nyitják az óvoda épületét: órakor. Minden csoportban kettı óvónıi óra átfedése munkaidıben/ ebéd elıtti játékidı, tisztálkodás, altatás, séták, külön foglalkozások: néptánc, testnevelés, ének-zene nagyoknak/ törvény által meghatározott. A dajkák lépcsızetes munkakezdéssel és végzéssel dolgoznak 8-17 óráig, kettıheti fordulós, váltott rendszerben. Feladatuk sokrétő, az óvodapedagógus munkájának segítése, teljes partnereik: a gyermekek gondozása, az erkölcsi és szociális képességek fejlesztése, az óvoda szépítésének, higiéniájának megteremtése, tízórai és uzsonna készítése, tálalása, A takarítónıi munkát jelenleg közcélú munkás látja el, aki a Védınıi Szolgálatban is takarít, hetente háromszor (korábban a Körjegyzıség takarításába is besegített). Munkaköre, konyhai személyzet hiányában, a tízórai és az uzsonna utáni mosogatásra, az ebéd kitálalására és az ebéd utáni mosogatásra is kiterjed. Besegít a dajkák munkájába is. Óvónık heti váltásban dolgoznak, délelıtt ill. délután. Óvónıinknek túlmunka kifizetését nem alkalmaztuk, mivel a munkaidı beosztást úgy állítjuk össze, hogy ilyen címen többlet jövedelem ne keletkezzen, a költségvetést ne terhelje. Az alkalmazotti közösség részére a túlmunkaidıt szabadnapban biztosítjuk. Óvónık között 3 fıiskolát, és 2 óvónıi szakközépiskolát végzett szakember van. A Prémium Évek Programban (2007. augusztus 31-tıl augusztus 31-ig) résztvevı kolleganı, Laczi Veronika, a törvény által meghatározottak szerint, heti 10 órában segíti óvodapedagógusi munkánkat: hétfıi és pénteki napokon, óráig. Dajkáink, dajkai szakmunkás bizonyítvánnyal rendelkeznek.
19 Az elmúlt években óvónıink az alábbi továbbképzéseken fejlesztették szakmai tudásukat T a n f o l y a m N É V Gaál Ottóné Juhászné Darázs Anikó Somogyi Istvánné Ujságh Andrea Vozik Lajosné Játék és tánc az óvodában /S. O. P. I., Kaposvár/ Az intellektuális érzelem hatása a gyermek személyiségének fejlıdésében /Szolnok/ X X X X X X Ó. N. M. E. Fıiskolai Szakvizsgás képzés /Szarvas/ X Drámajáték az óvodában /Józsa Éva/ X X X X X Számítógépes ismeretek önkormányzati támogatással- 60 órás X X X Számítógépes ismeretek 60 órás X X Ének, énekes játékok, zenehallgatás Az Óvodai Nevelés a Mővészetek Eszközeivel alternatív program C részének tanfolyama.(30 órás, akkreditált tanfolyam) Gordon tréning 50 órás X X X X X Bátorító nevelés alkalmazása 30 órás X X X X X Korszerő testnevelés 30 órás Minıségirányítás az óvodában 30 órás X X Mese bővölete drámapedagógia az óvodában 30 órás X X X Beilleszkedési problémák 30 órás Képzımővészet csírája az óvodában X X X X X Projekt rendszerő tanulás 30 órás X X A játékok önfejlesztı ereje 30 órás A népi hagyományok szerepe a kisgyermekek nevelésében 30 ó X X X X X Agresszió, menthalhygiéne az óvodában 30 órás X X Közoktatás Vezetı Képzı Szakára Szakvizsgás képzés /Kaposvár/ Egyéni képességek fejlesztése, 30 órás X X X Ének, zene, zenehallgatás az óvodában, 30 órás X X X Bábjáték szerepe az óvodában X X X X X Ének zenei mővészeti nevelés az óvodában, 30 órás X X X X X X * Dajkáink rendelkeznek érvényes közegészségügyi (5 évenként kötelezı) minimumvizsgával.
20 3. Tárgyi feltételek Az óvoda alapfeltételeit biztosítja a költségvetés Óvodánkban történt jelentıs innovációk - Sziklakert kialakítása és felújítása a fıbejárat mellett. - Az intézmény nyílászáróinak cseréje, szeptemberében megtörtént energetikai szempontból költségcsökkentı tényezık. - A Cimbora, Bóbita és Borsika csoportok, valamint a Nevelıi szoba parkettájának felcsiszolása és újra lakkozása. - Hangszer készletünket folyamatosan bıvítettük. - Nagy képernyıs televízió készüléket és digitális fényképezıgépet vásárolt intézményünk. - Az óvodai étkezési térítési díjak beszedésének feladatát októberétıl a Kéthely és Vidéke Takarékszövetkezet Balatonmáriafürdıi kirendeltsége végzi. Az étkezési nyilvántartás vezetése, a térítési díjak kiszámolása, a számlák kitöltése, az étkezési létszám lejelentése és negyedévi elszámolás továbbra is óvodai feladat. - Kerti fajátékok felújítása, festése folyamatos. - A csoportok színvilágának megalkotásához anyagok beszerzése, folyamatos. - Felülvizsgáltattuk az óvoda udvari játékaink biztonsági szempontból, és az elıírások szerint azok egy részét kicseréltettük, áthelyeztettük, illetve felújíttattuk (a munka, folyamatos). - Számítástechnikai eszköztárát korszerő szoftverek vásárlásával, cseréjével fejleszthettük, gyarapíthattuk: adatnyilvántartó, szövegszerkesztı program, CD író program- internetes kapcsolódási lehetıséggel (pályázaton nyert pénzbıl). - Számítástechnikai eszköztárunkat egy szünetmentesítı tápegységgel, illetve egy ingyenesen/minimális összegért használható internetes kapcsolódási lehetıséggel korszerősítettük. - H. A. C. C. P. terveinek, elıírásainak kiépítése és felülvizsgálata folyamatos, az elıirt eszközök beszerzése, anyagi lehetıségekhez mérten, prioritási sorrendben történik. A rágcsáló irtást a minden évben 2 alkalommal végeztek intézményünkben. - A nevelési év folyamán kialakított szokásokat, napirendet és tevékenységi formákat igyekszünk megtartani az udvaron is. Ennek érdekében az udvaron is kialakítottuk a mővészeti tereket, ahol azok berendezésének fıbb szempontjai a gyermek léptékő, speciális eszközök és bútorzat kihelyezése, valamint a mindennapi ki és bepakolás praktikuma. - Mővészeti programunk által kötelezıen elıírt eszközökkel, játékokkal, tárgyakkal egészítettük ki a meglévı készletet a Fonyód Kistérség Többcélú Társulása közbeszerzési pályázatán. - Projektor/vetítı vásárlását is a Fonyód Kistérség Többcélú Társulása pályázatán keresztül valósítottuk meg decemberében, egy számítástechnikai és szakmai eszközökre kiírt nyertes pályázaton számtalan eszközt vásároltunk, amelyek segítik óvodapedagógusi, minıségi munkánkat októberében, egy innovációs pályázat és Balatonmáriafürdı Község Önkormányzat pénzügyi támogatásának keretében megvalósulhattak az alábbiak: kazánkorszerősítés, 300 literes melegvíztároló elhelyezése a tetıtérben, az északi tetın cserép csere, tetıtér részleges beépítése: kazánház, elıtér, vizes blokk, logopédiai szoba kialakítása (hivatalosan öltözı), lépcsıház biztonságos kialakítása, elsı terasz térkı burkolása, terasz felett új tetı kialakítása, villámhárítás és a konyhában részleges felújítás.
21 decemberében, egy számítástechnikai és szakmai eszközökre kiírt nyertes pályázaton számtalan eszközt vásároltunk, amelyek segítik óvodapedagógusi, minıségi munkánkat. - Az udvaros, kertész, munkálatokat a balatonmáriafürdıi Településüzemeltetési Iroda koordinálásával, szerzıdésben szabályozottak szerint, áprilistól szeptemberig a község területét is gondozó VG Komplex Kft végzi: főnyírást, zöldhulladék szállítást, faültetést, fák nyesését, udvar karbantartási munkát. A fent maradó hónapokban pedig komposztáló keret kihelyezésével és elszállításával, valamint az esetleges karbantartási munkákkal segítik az óvoda munkáját Intézményünkben fejlesztésre, illetve megoldásra szorulnak az alábbi problémák Óvoda tetıterének teljes beépítése: (jelenleg az északi tetırész 40 %-a csak a beépített) Tornahelyiség # jelenleg a nagycsoportos korúakkal a Csarnokba járunk, ahol heti 2 órát kaptunk az általános iskolától, Nevelıi szoba # jelenleg egy helyiségben van a felnıtt öltözı, a nevelıi szoba, Kézmőves mőhely # bıvíthetnénk a kézmőves foglalkozások gyakoriságát, állandó helyet szeretnénk az ott használatos eszközöknek. Nincs állandó kertész, szerzıdött karbantartó: szeptembertıl áprilisig az udvar esztétikussá tételében napi munkájuk a dajkáknak, illetve a közösségért végzett munka keretein belül az óvó néniknek és az óvodásoknak van. Karbantartási munkálatokra a Településüzemeltetési Iroda igyekszik orvoslatot, megoldást találni, de az idı, a mőveleti terület nagysága (Balatonmáriafürdı teljes területe) és szakember hiányában ezek megoldása esetenként hónapokat húzódik. Szülıi segítséget kérünk illetve, társadalmi munkával hidaljuk át, amennyiben lehetséges. Udvarunkon: homokozók szegélyeinek cseréje; Aranyhíd Coop iroda épületének tövében lekerített rész kialakítása használhatóvá tétele; udvari játékok biztonsági felülvizsgálata; esetlegesen játékok cseréje; elsı udvarrész (nyugati) feltöltése, tereprendezés; udvari mőhelykuckók átrendezése; medence és a kinti zuhanyzó felújítása; ivókút rendszeresítése tavasztól ıszig használatra; beton padok átcserélése fából készült, gyermek mérető asztal-padra, 40 éves kerítés cseréje. Épület karbantartásához: konyha és a mosogató helyiség teljes felújítása; egyes ereszcsatornák cseréje; világítás korszerősítése-energiatakarékosra cserélni illetve a jelenleg használatban lévık karbantartása; radiátorok cseréje (öntöttvas radiátorok és farácsaik helyett); gyermek mérető mosdó- és wc kagylók lehelyezése, illetve a jelenleg használatban lévık karbantartása; melegvíz optimális felhasználásának megoldása (gyermekek és mosogatás); csoportszoba és a nevelıi szoba bútorainak cseréje; gyermekmosdóban elválasztó elemek cseréje; óvodavezetıi iroda és a Bóbita csoport folyosójának két fa ablakának cseréje mőanyagra; kettı bejárati ajtó felújítása (Borsika és Cimbora) és egy bejárati ajtó cseréje fáról mőanyagra (konyhai); 2 db zuhanyzó felújítása (emelet és Borsika mosdóban); az új terasztetı déli oldalának kibıvítése; egyes belsı ajtók cseréje; kerti szerszámok raktározásának megoldása. A költségvetés óvodánkra vonatkozó kereteit mindig igyekeztünk betartani, takarékosan és hatékonyan mőködtetni intézményünket.
22 Az egyéb igényeinket, amelyek nem fértek a költségvetési keretbe, más anyagi forrásból fedeztük - az Óvodáért Alapítvány számlájára befolyt összegbıl mővészeti programunkhoz eszközök vásárlása, - Pályázatok benyújtásából, - Jótékonysági bálok bevételébıl szakmai napok megtartása, meseelıadások szervezése, szakmai eszközök vásárlása, elıadások szervezése, - Rendszeres szülıi segítségnyújtás, takarítás, varrás, játékjavítás, udvarrendezés területén. - Vállalkozói támogatásokból, - Egyéni adományokból, támogatásokból. 4.) Óvodánk kapcsolatrendszere Szülıi ház és óvoda: Óvodai életünkben a tervszerő, célzatos nevelıi munka mellett törekszünk az óvoda és a családi nevelés összhangjának megteremtésére. A szülı és gyermek között érzelmi kapcsolat a kisded kortól a gyermek növekedésével nem mindig erısödik a megfelelı módon. Szeretnénk segíteni a családoknak, hogy gyermekeiket okos szülıi szeretet melegében nevelhessék a kialakulóban lévı új családi életrendben. Ez a szándék ösztönöz minden óvodapedagógust a legkülönbözıbb módszerek keresésére. Szülıkkel való kapcsolattartás formái: - látogatás szülıi munkahelyekre, - Molnár V. József elıadása a gyermekrajzokról - gyermekrajz elemzésekrıl, - Szalay Miklós pszichológus tanácsadásának megszervezése, - szülıi értekezletek 3/év, ruhagyőjtés a rászoruló családok részére, - családlátogatások, nyílt napok, évi 3 nap, - munkaestek, társadalmi munkák, szülık bálja, - óvodai rendezvények, közös kirándulások, - fogadóóra, mővészeti kiállítások, évszaki hangversenyek. Együttmőködés a Balatonkeresztúri Festetics Kristóf Általános Iskolával: Kölcsönösen érdeklıdünk egymás nevelési céljainak, elképzeléseinek megismeréséhez, megértéséhez. A gyermekek megfelelı felkészítését a következı életkori szakaszra, csakis a minıségibb, hatékonyabb együttmőködés segítheti elı. A kapcsolattartás formáinak új tartalommal való megtöltése megtörtént. A kapcsolattartás formái: - látogatások, tapasztalatcserék, - tájékoztatások a gyermekek egyéni fejlıdési ütemérıl, - egymás rendezvényein, ünnepein való részvétel, A kapcsolat másik területe: Az ételt a Balatonkeresztúri Általános Iskolából szállítják óvodánkba. Az étlapot az iskola élelmezésvezetıje állítja össze. Az étlapot az iskola orvosának kötelessége ellenırizni. Az étrend összeállítása és minısége az utóbbi idıben megfelelı. A tízórait és uzsonnát már régóta az óvodás korú gyermekek igénye, életkori sajátosságai szerint állítják össze. Az óvoda vezetıje az iskola élelmezésvezetıjével és igazgatójával rendszeresen egyeztet az óvodai étkezésrıl, annak minıségi és mennyiségi kérdéseirıl.
23 Óvodánk kapcsolatai egészségügyi és szociális intézményekkel: - Dr. Bollók Sándor üzemorvos, óvodánk felnıtt dolgozóinak a foglalkozás egészségügyi, elsıfokú munkaköri alkalmassági vizsgálatokat végzi. - Dr. Varga Zsuzsanna óvodánk orvosa, évente egy alkalommal az iskolaérettségi vizsgálatokhoz ellenırzi a gyermekek általános egészségi állapotát. Az egészséges életmód biztosítása az étkezés szervezésével is összefügg. Az óvoda orvosának kötelessége a nevelési intézményben folyó étkezés ellenırzése. - Halbrucker Vilmosné Védınıi Szolgálat, óvodánk védınıje, minden óvodás csoportban rendszeres szőrıvizsgálatokat végez (látás, hallás, gerinc deformitás, lúdtalp, iskolaérettség), a további megbetegedések megelızésére kiszőri a lázas, beteg gyermekeket, közösen, egy menthalhygiénés program keretében az óvodai dolgozók és a családok mindennapjaira odafigyelünk, elıadások, családi programok szervezésével. Igyekszik az egyes megbetegedéseknek utána járni, ezzel a családok és az óvodai közösség egészséges, jó közérzetét biztosítani. - A Marcali Á. N. T. Sz. rendszeres közegészségügyi ellenırzéseivel hatékonyan segíti munkánkat. - Dr. Sztankula Ágnes és férje Dr. Sztankula Kornél fog szakorvosok, évi 2 alkalommal végzik, a fogszuvasodást megelızı programot. - Schveigerné Kovács Erika, és Petes Szabolcs a Gyermekjóléti Szolgálat családgondozói, családsegítı programmal segít a területen élı problémás családok helyzetén. - A Gyermekjóléti Szolgálati munkához az óvoda gyermekvédelmi felelısét: Gaál Ottónét, valamint alkalmanként az óvodavezetıjét is kéri eset megbeszélésre, illetve az esetjelzırendszerben való hatékony részvételre. Tevékenységek, amelyekkel óvodapedagógusaink elı segítik a gyermekvédelmi munka hatékonyságát: - Rendszeresen családlátogatásokat, szülıi értekezleteket, nyíltnapokat, óvodai programokat, ünnepélyeket, fogadó órákat szerveznek. - Személyiségfejlesztı tréningre járnak, lásd. Gordon tréning, Józsa Éva tanfolyam - Pszichológiai tanácsadás szervezése. - Közös kirándulások, szülı-gyermek; munkadélutánok, sportnapok szervezése. - Utazó logopédiai és fejlesztı pedagógus ellátás megszervezése. - Utazó gyógytestnevelés ellátásának megszervezése - Fejlesztési lapok Gyermektükör vezetése. - Szociális segítségnyújtás: ruha, játék, bútor adományok győjtése, segélykérelmek írása, étkezési támogatás igénylése a rászorultaknak. - Kapcsolat a Gyermekjóléti Szolgálattal, esetmegbeszéléseken való részvétel. - A Gyermekjóléti Szolgálat által szervezett elıadások meghallgatása, hasznosítása. - A Balatonkeresztúri Alapszolgáltatási Központ szállítja óvodánkba, a külön erre a célra vásárolt autóval, naponta 2 alkalommal: reggel 8 órakor a tízórait, majd 11 órakor az ebédet és uzsonnát együtt. Az autó rendelkezik a H. A. C. C. P. elıírásaival.
24 Óvodánk egyéb kapcsolatai: - Balatonmáriafürdı Önkormányzat (fenntartói társulás támogatás). - Balatonkeresztúr Önkormányzat, (fenntartói társulás támogatás) - Balatonújlak Önkormányzat, (fenntartói társulás támogatás) - Óvodáért Alapítvány Kuratóriuma, - Óvodai Szülıi Munkaközösség, - Óvodai Nevelési a Mővészetek Eszközeivel alternatív program szerinti partnereink: Óvodapedagógusok Szakmai Egyesülete, Szolnok, Somogy Megyei Munkaközössége, Kaposvár, Liget úti Mővészeti Modellóvoda, Szolnok, Mővészeti Bázisóvoda, Toponár, - Pedagógiai munkánkat segítı partnereink: Pedagógus Továbbképzı és Szolgáltató Intézet, Kaposvár, Tanulási Képességeket Vizsgáló Szakértıi Bizottság, Kaposvár, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat (Nevelési Tanácsadó), Marcali, Festetics Kristóf Általános Iskola, Balatonkeresztúr Mővészeti programunkat segítı partnereink: Népi iparmővészek, népmővészek, Mikszáth Kálmán Általános és Alapfokú Mővészeti Iskola, Marcali Noszlopy G. Általános és Alapfokú Mővészeti Iskola, Marcali, Zeneiskola, Marcali, Mővelıdési Központ, Marcali, Színház - Keszthely, Zalaegerszeg Petıfi Sándor Könyvtár, Balatonkeresztúr - Testvér óvodáink: Szivárvány Mővészeti Modellóvoda, Kıröshegy Százszorszép Mővészeti Bázisóvoda, Békéscsaba Mővészeti Óvoda, Berzence. Mővészeti Óvoda, Sávoly - Határontúli kapcsolataink: Napsugár Napköziotthon, Székelykeresztúr (Románia/Erdély Kinderhaus, Auleben /Németország/ - Marcali Kistérség Többcélú Társulása, - Postahivatal, Balatonmáriafürdı.
25 Tisztelt Balatonkeresztúri Képviselı-testület! Szeretnénk megköszönni a képviselı-testület teljes körő támogatását óvodánk színvonalas mőködéséhez. Köszönjük szépen, Kovács József polgármesternek, Arányi Béla alpolgármester úrnak, valamint, Ambrus Attila, Balla György, Bárdos János, Gombai Gyula, Skoda Milán, Somogyi Zsolt, Tamási Lajosné, Treier Tamás képviselıknek, anyagi és erkölcsi támogatásukat; Mestyán Valéria körjegyzı asszony szakmai segítségnyújtását, mellyel biztosították intézményünk apróságainak boldog, kiegyensúlyozott mindennapjait. Szeretnénk megköszönni a körjegyzıség apparátusának, a mindennapokban nyújtott szakmai munkájukat, ami intézményünk sikeres mőködéséhez nélkülözhetetlen. Közéleti munkájukhoz további sok sikert, s hozzá jó egészséget kívánunk! Balatonmáriafürdı, április 29. Óvodánk apraja és nagyja nevében tisztelettel: Ujságh Andrea Óvodavezetı Határozati javaslat: Balatonkeresztúr Községi Önkormányzat Képviselı- testülete megtárgyalta a Csillagvirág Mővészeti Modellóvoda évi mőködésérıl szóló elıterjesztést, azt tudomásul vette és elfogadta. Határidı: június 25. Felelıs: Kovács József polgármester
26 1.sz.melléklet a../2010.(vi...)rendelethez Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Címrendje Cím Alcím 2010.évi költségvetés Sorszám az önkormányzat önállóan mőködı és gazdálkodó költségvetési szervei az önkormányzat önállóan mőködı költségvetési szervei Kiadás Bevétel Létszám 1. Balatonkeresztúr Önkormányzat /a Alapszolgáltatási Központ /b. Szolgáltató Szervezet Festetics Kristóf Általános Iskola Körjegyzıség Balatonkeresztúr- Balatonmáriafürdı Balatonkeresztúr Önkormányzat mindösszesen
Balatonkeresztúr Község Polgármesterétől 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.
Balatonkeresztúr Község Polgármesterétől 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.hu M E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének
RészletesebbenA BÖLCSİDE SZAKMAI PROGRAMJA
A BÖLCSİDE SZAKMAI PROGRAMJA Készítette: Havasiné Földi Zsuzsanna intézményegységvezetı Szécsény 2010-05-02 Az intézmény neve: II. Rákóczi Ferenc Bölcsıde, Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola
RészletesebbenA 202/2011.(VIII.25.) KT határozat melléklete SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA HELYI ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAMJA
A 202/2011.(VIII.25.) KT határozat melléklete SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA HELYI ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAMJA Készítette: Székelyné Drahos Mária óvodavezetı -1- Az Intézmény jellemzıi adatai
RészletesebbenTéti Kistérség Sokoróaljai Önkormányzatainak Gyermekjóléti és Szociális Intézményének szakmai programja
TT_ules_6_np Téti Kistérség Sokoróaljai Önkormányzatainak Gyermekjóléti és Szociális Intézményének szakmai programja 1 Téti Kistérség Sokoróaljai Önkormányzatainak Gyermekjóléti és Szociális Intézményének
RészletesebbenGYÖNGYÖS VÁROS ÓVODÁI PEDAGÓGIAI PROGRAM
GYÖNGYÖS VÁROS ÓVODÁI PEDAGÓGIAI PROGRAM Gyöngyös, 2013 1 Minden gyermek egyedi, soha meg nem ismételhetı csodája a teremtésnek, tiszteletreméltó egyéniség, hagyni kell szabadon kibontakozni, óvva, védve,
RészletesebbenA Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja Óvodájának Pedagógiai Programja 2016.
A Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja Óvodájának Pedagógiai Programja 2016. 2 Tartalomjegyzék Bevezető 1. Óvodánk sajátossága, pedagógusképünk, kapcsolatrendszerünk 1.1 Küldetésünk 1.2
RészletesebbenM E G H Í V Ó N A P I R E N D
Öcs Község Polgármesterétıl M E G H Í V Ó Értesítem, hogy Öcs Község Önkormányzati Képviselı-testülete 2012. május 30-án (szerdán) 16.00 órai kezdettel testületi ülést tart, amelyre, mint a Képviselı-testület
RészletesebbenELİTERJESZTÉS. Sándorfalva Város Képviselı-testületének. Kakas Béla polgármester
ELİTERJESZTÉS Sándorfalva Város Képviselı-testületének Elıterjesztı: Kakas Béla polgármester Tárgy: Egyesített Egészségügyi és Szociális Intézmény szakmai programjának módosítása Iktatószám: 3-83/2012.
RészletesebbenMUNKATERV 2015/2016. OM azonosító: 202230
Lıkösháza Községi Óvoda MUNKATERV 2015/2016 OM azonosító: 202230 Cím: Lıkösháza Alapítók útja 20 sz. Elérhetıség: tel:+36 66 244 085 e-mail: lokosiovi@freemail.hu Fenntartó: Lıkösháza Községi Önkormányzat
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
2013 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT SZÓ-LA-M Alapfokú Mővészeti Iskola 6200 Kiskırös Tarnowi tér 1. A SZÓ-LA-M Alapfokú Mővészeti Iskola (6200 Kiskırös, Tarnowi tér 1.) a Nemzeti Köznevelésrıl szóló
RészletesebbenMese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM: 030 796
Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM: 030 796 Intézményvezető: Nevelőtestület nevében:.. Varró Gyuláné Legitimációs eljárás Gáti Sándorné Alkalmazotti közösség nevében:. Papp Sándorné A dokumentum
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. Székesfehérvár 8000. Munkácsy Mihály utca 10. 1 oldal, összesen: 124
1 PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. Székesfehérvár 8000. Munkácsy Mihály utca 10. 1 oldal, összesen: 124 I. rész: 2 NEVELÉSI PROGRAM II. rész: HELYI TANTERV 2 oldal, összesen: 124 3 MOTTÓNK: Félig sem olyan fontos
RészletesebbenSZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK
SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Rózsa úti tagóvoda Helyi pedagógiai program Szolnok 2010 Módosítás időpontja:2013.03.31. Érvénybe lépés ideje:2013.09. 1 Tartalom 1. HELYZETELEMZÉS 4 2. A SAJÁTOS PEDAGÓGIAI ARCULAT:
RészletesebbenBALATONKERESZTÚR ÖNKORMÁNYZAT 2010.évi költségvetés. 2010.évi ktgvetési koncepció. 2008.évi tényleges teljesítés
1 BALATONKERESZTÚR ÖNKORMÁNYZAT KIADÁS 2010.évi költségvetés BEVÉTEL Szakfeladat megnevezés 2008.évi tényleges teljesítés 2009.évi eredeti ktgvetés 2009.évi módosított ktgvetés 2009.évi tényleges teljesítés
RészletesebbenA PILISI ÓVODAI INTÉZMÉNY HELYI NEVELÉSI PROGRAMJA. Cím: 2721 Pilis, Rákóczi út 42. OM azonosító: 033032
Hatályos: 2010. szeptember 01. napjától, Pilis Város Önkormányzatának Képviselı-testülete által meghozott 214/2010. (VIII.26.) számú önkormányzati határozatával visszavonásig. JÓVÁHAGYOTT VÁLTOZAT! 2010.
RészletesebbenPiroska Óvoda 1171 Budapest, Pesti út 368. A PIROSKA ÓVODA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA
Piroska Óvoda 1171 Budapest, Pesti út 368. A PIROSKA ÓVODA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA 2007 T A R T A L O M J E G Y Z É K I. Bevezetés 3 I.1 Óvodánk bemutatása a minıségfejlesztés szempontjából 3 I.2 Fenntartói
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS Herceghalom Község Önkormányzat Képviselő-testület Humán és Környezetvédelmi Bizottságának 2012. decemberében tartandó ülésére
ELŐTERJESZTÉS Herceghalom Község Önkormányzat Képviselő-testület Humán és Környezetvédelmi Bizottságának 2012. decemberében tartandó ülésére Tárgy: Alapító Okirat módosítása Tisztelt Humán és Környezetvédelmi
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT NÉMANN VALÉRIA ÁLTALÁNOS ISKOLA GÁDOROS 2 I. rész ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. Az intézmény elnevezése: Némann Valéria Általános Iskola székhelye: 5932 Gádoros, Iskola u.
RészletesebbenMŰVÉSZETI ÓVODA HELYI NEVELÉSI PROGRAMJAI
Művészeti Óvoda 6000 Kecskemét Hosszú utca 3. Tel: 76/483-320, Fax: 76/504-630 E-mail cím : hosszuovi@kmoi.hu MŰVÉSZETI ÓVODA HELYI NEVELÉSI PROGRAMJAI - 1 - Művészeti Óvoda 6000 Kecskemét Hosszú utca
RészletesebbenESÉLYEGYENLİSÉGI TERV
Bocskai István Szakképzı Iskola Hajdúszoboszló ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV Érvényes: 2009. szeptember 01-tıl 2 A Bocskai István Szakképzı Iskola igazgatója, mint munkáltató, valamint az intézményben mőködı AOKDSZ
RészletesebbenZENEISKOLA, ALAPFOKÚ M
PÁLYÁZAT AZ ÁDÁM JENİ ZENEISKOLA, ALAPFOKÚ MŐVÉSZETI ISKOLA INTÉZMÉNYVEZETİI MUNKAKÖRÉRE KÉSZÍTETTE: REGİSNÉ NYIRİ ILDIKÓ SZIGETSZENTMIKLÓS 2013. MÁJUS 24. 1 VEZETİI PROGRAM SZAKMAI HELYZETELEMZÉS Tíz
RészletesebbenA Magyarországi Ifjúsági Információs és Tanácsadó Irodák Szövetsége SZAKMAI-ETIKAI KÓDEXE
A Magyarországi Ifjúsági Információs és Tanácsadó Irodák Szövetsége SZAKMAI-ETIKAI KÓDEXE Az ifjúsági információs és tanácsadó iroda humánszolgáltató intézmény, amely alapellátás jellegő információs és
RészletesebbenApáczai Nevelési és Általános Mővelıdési Központ Mővelıdési Ház FELADATTERVE. 2011. évre. Intézményegység-vezetı: Dombi Erzsébet
Apáczai Nevelési és Általános Mővelıdési Központ Mővelıdési Ház FELADATTERVE 2011. évre Intézményegység-vezetı: Dombi Erzsébet A Mővelıdési Ház feladattervét az ANK MUNKATERVÉNEK részeként, az ÁMK jóváhagyott
RészletesebbenSZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŐLÉSÉNEK 2014. május 29 i ÜLÉSÉRE. Horváth István polgármester
AZ ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 108. MELLÉKLET: 1 db TÁRGY: Beszámoló a Szekszárd és Környéke Szociális Alapszolgáltatási és Szakosított Ellátási Társulás mőködésének 2013. évi tapasztalatairól E L İ T E R
RészletesebbenM E G H Í V Ó. 2010. december 14-én (kedden) 17 órai kezdettel tartja,
Kt. 2010.12.14.megh. M E G H Í V Ó Alsónémedi Nagyközség Önkormányzatának P o l g á r m e s t e r é t ı l Szám: 112-44/2010. M E G H Í V Ó Alsónémedi Nagyközség Önkormányzatának Képviselı-testülete soron
RészletesebbenE l ő t e r j e s z t é s
EPLÉNY KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE Szám: EPL/6/13/2015. E l ő t e r j e s z t é s Eplény Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. november 25-i ülésére Tárgy: Az önkormányzat fenntartásában
RészletesebbenM E G H Í V Ó! Alsónémedi Nagyközség Önkormányzat Képviselı-testületének Kulturális, Egészségügyi és Szociális Bizottsága soron következı ülését
Alsónémedi Nagyközség Önkormányzat Képviselı-testülete Kulturális, Egészségügyi és Szociális Bizottságának E l n ö k é t ı l Szám: 79-7/2011. M E G H Í V Ó! Alsónémedi Nagyközség Önkormányzat Képviselı-testületének
RészletesebbenÓvodai házirend. az óvodával jogviszonyban álló minden alkalmazottra a gyermekekre a szülıkre 4. A házirend területi hatálya kiterjed:
I: A házirend célja. Óvodai házirend l. A gyermeki jogok és kötelezettségek szülı általi gyakorlásával, a gyermekek óvodai életrendjével kapcsolatos intézményi rendelkezések megállapítása, a szülıkkel
RészletesebbenM E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének. 2010. szeptember 23-án (csütörtök) 9.00 órakor tartandó nyilvános ülésére.
Balatonkeresztúr Község Polgármesterétıl 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.hu M E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének
RészletesebbenÉves munkaterv a mővészetoktatás 2010/11-es tanévére
Éves munkaterv a mővészetoktatás 2010/11-es tanévére 2010. augusztus 25. Kovács Gabriella mővészeti igazgatóhelyettes Személyi feltételek: A 2010/11-es tanítási év kezdete a korábbi tanév eleji személycserékhez
RészletesebbenKülönös közzétételi lista - A Szeghalmi Napköziotthonos Óvoda és Bölcsıde Óvodájáról
Különös közzétételi lista - A Szeghalmi Napköziotthonos Óvoda és Bölcsıde Óvodájáról 1. Óvoda, óvodapedagógusainak száma három telephelyen: 25 fı. 2. Óvodapedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége
RészletesebbenGUBÁNYI KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM
GUBÁNYI KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM Pilis 2008. 1. Iskolánkról Bevezetı Pilis település Budapest Cegléd között a fıvárostól délkeleti irányban 46 kilométer távolságra fekszik. Lakóinak száma:
RészletesebbenTartalom TARTALOM... 1 AZ INTÉZMÉNY RÖVID BEMUTATÁSA... 2 MÉRÉSI-ÉRTÉKELÉSI RENDSZER AZ INTÉZMÉNY EGÉSZÉRE, ÉS AZ INTÉZMÉNYEGYSÉGEKRE...
Tartalom TARTALOM... 1 AZ INTÉZMÉNY RÖVID BEMUTATÁSA... 2 AZ INTÉZMÉNY MINİSÉGPOLITIKÁJA... 5 MÉRÉSI-ÉRTÉKELÉSI RENDSZER AZ INTÉZMÉNY EGÉSZÉRE, ÉS AZ INTÉZMÉNYEGYSÉGEKRE... 9 MINİSÉGFEJLESZTÉSI RENDSZER...
RészletesebbenKözép-dunántúli Regionális Minıségi Díj 2008
2008. évi minıségi díj díjazottak Közép-dunántúli Regionális Minıségi Díj 2008 Ipari termelı ágazat mikro- és kis mérető vállalkozások Füri Tésztaipari és Élelmiszerforgalmazó Kft. Székesfehérvár Tevékenysége:
RészletesebbenGyakorlati képzési tájékoztató. Tanító szak(ba)
Apor Vilmos Katolikus Fıiskola Intézményi azonosító: FI 21962 Gyakorlati képzési tájékoztató Tanító szak(ba) Levelezı tagozatos hallgatók részére * Kiadva: a 2011/2012-es tanévben Cím: 2600 Vác, Konstantin
RészletesebbenA PÉRI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA
A PÉRI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2004. TARTALOMJEGYZÉK 1 AZ INTÉZMÉNY ADATLAPJA... 5 2 AZ ISKOLA HELYZETE... 6 2.1 A FÖLDRAJZI, TÁRSADALMI KÖRNYEZET... 6 2.2 AZ ISKOLA BELSİ ÁLLAPOTA,
RészletesebbenGyakorlati képzési útmutató óvodapedagógus szakos, levelezı tagozatos hallgatók részére
Gyakorlati képzési útmutató óvodapedagógus szakos, os hallgatók részére T A R T A L O M A gyakorlati képzés óra~és vizsgaterve 5 A gyakorlóóvodák elérhetıségei 6 A gyakorlati képzés felépítése (rövidítve):
RészletesebbenA Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja
1. BEVEZETİ 3 1.1 Iskolánk rövid története 4 1.2 Az eredményesség összetevıi 5 2. AZ ISKOLA LEGFONTOSABB ADATAI AZ ALAPÍTÓ OKIRAT ALAPJÁN 6 3. A ZRÍNYI ILONA GIMNÁZIUM NEVELÉSI TERVE 7 3.1 Küldetésnyilatkozat
RészletesebbenFREE DANCE ALAPFOKÚ MÜVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS SZAKISKOLA
FREE DANCE ALAPFOKÚ MÜVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS SZAKISKOLA KÖTELEZİEN FELÜLVIZSGÁLT TANÜGYI DOKUMENTUM MÓDOSÍTOTT MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM 2009. augusztus 25. 1 1. A MIP rendeltetése 1. Általános rendelkezések
RészletesebbenA Maroshegyi Óvoda. Pedagógiai Programja Óvodai nevelés a mővészetek eszközeivel 2015.
A Maroshegyi Óvoda Pedagógiai Programja A Maroshegyi Óvoda Pedagógiai Programja Óvodai nevelés a mővészetek eszközeivel 2015. Készítette: a Maroshegyi Óvoda nevelıtestülete Hatályos: 2015.09.01.-tıl Jelen
RészletesebbenAlapszolgáltatási Központ Szakmai programja
Alapszolgáltatási Központ Szakmai programja A szociális igazgatásról és ellátásokról szóló 1993. évi III. törvény, a gyermekek védelmérıl szóló 1997. évi XXXI. Törvény és azok végrehajtására kiadott jogszabályok
RészletesebbenINTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM TÜRR ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM
INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM TÜRR ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2009 Készítette: Gruber Marianna igazgató Jóváhagyó: Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyőlése 2009. Tervezett felülvizsgálat dátuma:
RészletesebbenBALATONKERESZTÚR KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 2011. február 15-i ülésére TÁRGY:
BALATONKERESZTÚR KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2011. február 15-i ülésére TÁRGY: Pályázati lehetőségekről tájékoztató KEOP-2011-6.2.0/B KEOP-2011.4.9.0 ELŐADÓ: Kovács József polgármester
RészletesebbenA VÖRÖSBERÉNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA. 2009. november
A VÖRÖSBERÉNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA 2009. november TARTALOMJEGYZÉK 1. INTÉZMÉNYÜNK BEMUTATÁSA... 1 2. MINİSÉGPOLITIKÁNK... 4 2.1. Minıségpolitikai nyilatkozat... 4 2.2 A fenntartói
RészletesebbenMINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA
Bogyiszló-Fácánkert Társult Általános Iskola és Óvoda MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA Mottó: Azok a csodálatos dolgok, melyeket iskoláitokban megismertek, sok nemzedék mőve, és amelyeket a föld minden országában
RészletesebbenKINCSKERESİ INTÉZMÉNYI MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA
KINCSKERESİ ÁLTALÁNOS MŐVELİDÉSI KÖZPONT INTÉZMÉNYI MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA Balatonszabadi 2011. Az intézmény címe: Balatonszabadi, Vak Bottyán u.96. Készítette: Kozmáné Kovásznai Mária igazgató Alkalmazotti
RészletesebbenKÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2007
KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2007 MEVISZ (MAGYARORSZÁGI EVANGÉLIKUS IFJÚSÁGI SZÖVETSÉG) Székhely: 1085 Budapest, Üllıi út 24. Adószám: 19011352 1 42 Statisztikai számjel: 19011352-9199-331-42 Bírósági bejegyzés
RészletesebbenGYŐRI MOSOLYVÁR ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
GYŐRI MOSOLYVÁR ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013 TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS... 4 LEHEL UTCAI TAGÓVODA... 7 I. BEVEZETÉS... 8 II. GYERMEKKÉP, ÓVODAKÉP... 9 III. AZ ÓVODAI NEVELÉS FELADATAI... 10 IV. AZ ÓVODAI
RészletesebbenEGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY
A BUDAPEST XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA EGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY NEVELÉSI PROGRAM /RÖVIDÍTETT VÁLTOZAT/ NEVELÉSÜNK ALAPJAI Hagyjátok megérni a gyermekkort a gyermekekben
RészletesebbenBESZÁMOLÓ A 2013/14 NEVELÉSI ÉV TAPASZTALATAIRÓL
Budapest Főváros XXIII. Ker. Soroksár Önkormányzat, II. sz. Napsugár Óvoda 1239 Budapest, Grassalkovich út 297 1. Személyi feltételek BESZÁMOLÓ A 2013/14 NEVELÉSI ÉV TAPASZTALATAIRÓL A 2013/2014- es nevelési
RészletesebbenÁprilisi jeles napok
Káptalantóti Önkormányzat lapja VIII. évfolyam 3. szám Áprilisi jeles napok Április 12. Gyula napja, az esztendı századik napja, ezért száznapnak is nevezik. A délvidéken féregőzı nap, a nagytakarítás,
RészletesebbenKIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A
KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A Tel: 96/242-611 96/241-088 Fax: 96/ 241-088 E-mail: postmaster@kiralytoovoda.t-online.hu Beszámolót készítette: Boros Imréné intézményvezető
RészletesebbenTóvárosi Általános Iskola. 2008/2009. tanév munkaterve
Tóvárosi Általános Iskola 8000. Székesfehérvár, Iskola tér 1. tel/fax: 22/505-730 http://www.tovarosi.hu E-mail: tovarosi@gmail.com 2008/2009. tanév munkaterve Székesfehérvár, 2008. augusztus 29. A Tóvárosi
RészletesebbenKOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI FEJLESZTÉSI TERVE 2007-2012.
KOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI FEJLESZTÉSI TERVE 20072012. 1 A KISTÉRSÉG FÖLDRAJZI ELHELYEZKEDÉSE 2 A többcélú kistérségi társulás alapadatai Régió: Kistérség neve:
RészletesebbenBESZÁMOLÓ 2010/2011-ES NEVELÉSI ÉV
BESZÁMOLÓ 2010/2011-ES NEVELÉSI ÉV 1. Az óvoda működési feltételei 1.1 Statisztikai adatok: Férőhelyek száma Beíratottak száma Tanköteles korú gyermekek száma Tankötelezett korú, de a szülő kérésére óvodában
RészletesebbenSZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJA
Törökbálint Város SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJA 2007. 1 Tartalom Oldalszám Elıszó 3 Bevezetı 4 Elızmények 4 Elvi alapok 4 Jövıkép meghatározása 5 Törökbálint Város szociális szakmapolitikai
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK. II. Küldetésnyilatkozat
TARTALOMJEGYZÉK I. Az intézmény minıségirányítási programjának megalapozó helyzetelemzés 1. old. II. Küldetésnyilatkozat III. Az intézmény minıségpolitikai nyilatkozata IV. Intézményi minıségcélok 4. old.
RészletesebbenAz óvoda nevelési feladatai Az óvodai nevelés feladata az óvodáskorú gyermek testi és lelki szükségleteinek kielégítése.
Az óvoda nevelési célja A gyermeki személyiség tiszteletben tartásával a játék során, - az egyéni és életkori sajátosságok figyelembevételével - úgy alakítsuk, fejlesszük a gyermekek képességeit, hogy
RészletesebbenÚjszászi. Általános Iskola Óvoda, Bölcsıde, Pedagógiai Szakszolgálat Nevelési Központ RENDSZERE
Újszászi Általános Iskola Óvoda, Bölcsıde, Pedagógiai Szakszolgálat Nevelési Központ INTÉZMÉNYI MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA MÉRÉSI, ÉRTÉKELÉSI, FEJLESZTÉSI RENDSZERE Hatálya kiterjed az Újszász Város Önkormányzat
RészletesebbenSzegedi Kistérség Többcélú Társulása Közoktatási Intézménye. Szakmai beszámoló 2010-2011. TANÉV
Szegedi Kistérség Többcélú Társulása Közoktatási Intézménye Szakmai beszámoló 2010-2011. TANÉV SZAKMAI BESZÁMOLÓ a Szegedi Kistérség Többcélú Társulása közoktatási intézményeinek 2010/2011. évi mőködésérıl
RészletesebbenMinıségirányítási program. Móra Ferenc Általános Iskola
Minıségirányítási program Móra Ferenc Általános Iskola 1. MINİSÉGPOLITIKA 1.1. Bevezetés A valkói Móra Ferenc Általános Iskola a közoktatásról szóló 1993.évi LXXIX. Törvény 40. (10) bekezdése szerint intézményi
RészletesebbenDUSNOK-FAJSZ TÁRSULT ÁLTALÁNOS MŐVELİDÉSI KÖZPONT PEDAGÓGIAI ÉS KÖZMŐVELİDÉSI PROGRAMJA
DUSNOK-FAJSZ TÁRSULT ÁLTALÁNOS MŐVELİDÉSI KÖZPONT PEDAGÓGIAI ÉS KÖZMŐVELİDÉSI PROGRAMJA Általános Iskola Óvoda Mővelıdési ház ÉRVÉNYESSÉGI IDİ: 2010. szeptember 1. - 2015. augusztus 31. TARTALOMJEGYZÉK
RészletesebbenHatározati javaslat. Szécsény Város Önkormányzata Képviselı-testületének./2010.(XI.30.) számú határozata
E L İ T E R J E S Z T É S a Krúdy Gyula Városi Mővelıdési Központ és Könyvtár SZMSZ-ének módosítására. Készült: Szécsény Város Önkormányzata Képviselı-testületének 2010. november 30-i ülésére Elıterjesztı:
RészletesebbenKõbányai Zsivaj Óvoda Budapest X. Zsivaj u. 1-3. EGÉSZSÉGKÖZPONTÚ ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAM
Kõbányai Zsivaj Óvoda Budapest X. Zsivaj u. 1-3. EGÉSZSÉGKÖZPONTÚ ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAM - 2 - "Szeresd egészségedet, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ez a jövõ. Õrizd szüleid egészségét! -
RészletesebbenBékéscsaba Megyei Jogú Város Önkormányzatának. kulturális stratégiája 2008 2015.
1 Békéscsaba Megyei Jogú Város Önkormányzatának kulturális stratégiája 2008 2015. Tartalomjegyzék Bevezetés Az országos kulturális stratégia fontosabb célkitőzései 3 A helyi kulturális stratégia elvei
RészletesebbenI. Intézményi minőségpolitika
I. Intézményi minőségpolitika Fenntartói elvárásokhoz igazodó pedagógiai és szervezeti minőségcélok 1.Az óvodára jellemző nevelési eredményeket és hatékony módszereket őrizzék meg kiemelt nevelési területeknek
RészletesebbenAZ ANDREETTI KÁROLY ÁLTALÁNOS ÉS MŐVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA I. KÖTET N E V E L É S I P R O G R A M
AZ ANDREETTI KÁROLY ÁLTALÁNOS ÉS MŐVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ELFOGADTA AZ ISKOLA NEVELİTESTÜLETE I. KÖTET N E V E L É S I P R O G R A M Felülvizsgálva 2007/2008. tanévben A pedagógiai program
RészletesebbenKECSKEMÉTI REFORMÁTUS PÁLMÁCSKA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A KECSKEMÉTI REFORMÁTUS PÁLMÁCSKA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013 TARTALOMJEGYZÉK Az óvoda adatai 4 1. BEVEZETŐ 6 1. 1. Programunk alapelve 7 1. 2 Kiindulási pontjaink 7 1. 3.Gyermekkép 7 1. 4. Óvodakép
RészletesebbenBÍBORKA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS SZAKISKOLA
1. számú melléklet: Esélyegyenlıségi Terv Az egyenlı bánásmódról és az esélyegyenlıség elımozdításáról szóló 2003. évi CXXV. Törvény alapelvi szinten rögzíti, hogy minden ember elidegeníthetetlen joga,
RészletesebbenK I S B Í R Ó. A REGÖLYI ÖNKORMÁNYZAT LAPJA 2008. szeptember 9. XI. ÉVFOLYAM 5. SZÁM
K I S B Í R Ó A REGÖLYI ÖNKORMÁNYZAT LAPJA 2008. szeptember 9. XI. ÉVFOLYAM 5. SZÁM Tamási és Környéke Oktatási és Nevelési Intézmény (TONI) Az utóbbi években szinte megszokott módon újabb szervezeti változások
RészletesebbenProgramunk a következı nevelési gyakorlatot tartalmazza: Kiemeljük a mozgásfejlesztés, a mővészeti nevelés, anyanyelvi fejlesztés, bábozás hatását az
Bevezetı Óvodáinkat a 2005. július 1-én létrejött óvodai oktatási társulás, mint fenntartó mőködteti. Idıközben történtek szerkezeti és személyi változások is. Így jelenleg a Szentistvánon mőködı óvodához,
RészletesebbenAz ÁROP 1.1.5/C/A pályázat a Mezıcsáti kistérségben
Az ÁROP 1.1.5/C/A pályázat a Mezıcsáti kistérségben A Mezıcsáti Kistérség Többcélú Társulása 2008. ıszén nyújtotta be A Mezıcsáti Kistérség fejlesztési kapacitásainak megerısítése címő pályázatát, melynek
RészletesebbenSzervezeti és Mőködési Szabályzat
Szervezeti és Mőködési Szabályzat Békési Kistérségi Általános Iskola, Alapfokú Mővészeti Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Összeállította: Farkas Lászlóné igazgató 1 TARTALOMJEGYZÉK I. RÉSZ ÁLTALÁNOS
RészletesebbenSzolnok Városi Óvodák pedagógiai programjának Gézengúz Óvoda tagóvodai programrésze
Nekünk minden gyermek fontos Szolnok Városi Óvodák pedagógiai programjának Gézengúz Óvoda tagóvodai programrésze SZOLNOK 2013. A helyi nevelési programot benyújtó intézmény: SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK GÉZENGÚZ
RészletesebbenMargaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK
Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés 1.oldal Küldetésnyilatkozat 2. oldal Óvodánk bemutatása... 3-4. oldal Gyermekkép, óvodakép 5-6. oldal Óvodánk irányítási és szervezeti felépítése 6-7.
RészletesebbenMinıségirányítási Program
Minıségirányítási Program Nagybajomi Általános Mővelıdési Központ Napköziotthonos Óvodái 2009-2014 Nagybajom, 2009. 1 Tartalomjegyzék 1. Bevezetı.3 1.1. A minıségirányítási program módosításának indoklása.3
RészletesebbenMUNKATERV 2015-2016.
KERTVÁROSI ÓVODA Békéscsaba Szegfű utca 87-89. OM: 028062 MUNKATERV 2015-2016. 1 KERTVÁROSI ÓVODA Békéscsaba, Szegfű utca 87-89. MUNKATERV 2015-2016. Intézmény OM- azonosítója: 028062 Intézményvezető:
RészletesebbenPedagógiai Programja
A Györffy István Általános Iskola ja Összeállította: Szecskó Alfréd igazgató 2009. Tartalomjegyzék BEVEZETİ.....5 1. ISKOLÁNKRÓL... 7 2. NEVELÉSI PROGRAM... 12 2.1. Az iskolában folyó nevelı oktató munka
RészletesebbenSzólj, gondolj, tégy jót s minden szó, gondolat és tett tiszta tükörként fog visszamosolygani rád.
Szólj, gondolj, tégy jót s minden szó, gondolat és tett tiszta tükörként fog visszamosolygani rád. Újszászi Nevelési Központ A Vörösmarty Mihály Általános Iskola Pedagógiai Programja 2010. június T A R
RészletesebbenAz Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény
2700 Cegléd, Kút u. 2. 1 Az Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA Készítette: az intézmény Minıségirányítási Csoportja P. Szabó Zoltánné intézményvezetı irányításával
RészletesebbenFıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény
Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény Egységes szerkezetben foglalt módosított Pedagógiai program V. kötet
RészletesebbenCseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: 201781 Tel:06-56-494-295 email:cseriovi@gmail.com MUNKATERV 2014-2015
MUNKATERV 2014-2015 Intézmény OM- azonosítója: Az alkalmazotti közösség nevében: aláírás A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége. 2014 09.01. 2015 08. 31. Legitimációs eljárás Ph. :.. aláírás Szülői
RészletesebbenVárosi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 8630 Balatonboglár, Erzsébet u. 11. Balatonboglár Város Önkormányzat Képviselı-testülete
1 Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 8630 Balatonboglár, Erzsébet u. 11. Ügyiratszám: 1-10/2011. Sorszám: 11. E LİTERJESZTÉS Balatonboglár Város Önkormányzat Képviselı-testülete 2011. október 27.
RészletesebbenEgyesített Egészségügyi és Szociális Intézmény Sándorfalva Tel/ fax: 62/ 250-004
Egyesített Egészségügyi és Szociális Intézmény Sándorfalva Tel/ fax: 62/ 250-004 2012 I.FEJEZET ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. A Szervezeti és i Szabályzat (SZMSZ) célja: Az SZMSZ célja, hogy rögzítse a Sándorfalva
RészletesebbenBeszámoló a 2014/2015. nevelési évről
Beszámoló a 2014/2015. nevelési évről Készítette: Mészáros Éva Margit óvodavezető A Szálkai Óvoda működési tevékenysége: A Szálkai Óvoda jelenlegi nevelési programjának középpontjában a művészeti célú
RészletesebbenBalatonkeresztúr Község Polgármesterétől 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.
Balatonkeresztúr Község Polgármesterétől 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.hu M E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének
RészletesebbenSárbogárd és Vidéke Takarékszövetkezet 7000 Sárbogárd Ady E. u. 107. Tel./Fax.: 25/518-080 Email: kozpont@sarbogard.tksz.hu
Sárbogárd és Vidéke Takarékszövetkezet 7000 Sárbogárd Ady E. u. 107. Tel./Fax.: 25/518-080 Email: kozpont@sarbogard.tksz.hu Nyilvánosságra hozatali tájékoztató 2013. december 31. A Hitelintézetek nyilvánosságra
Részletesebben2013. OKTÓBER XIX. ÉVFOLYAM 10. SZÁM
2013. OKTÓBER XIX. ÉVFOLYAM 10. SZÁM ÖNKORMÁNYZATI HÍREK Horváth István polgármester Pályzati felhívás BURSA HUNGARICA ösztöndíjra A Bursa Hungarica Felsőoktatási Ösztöndíjprogram keretében új pályázati
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Készült: 2010. február 15-én Ordacsehi Község Önkormányzatának hivatali helyiségében a Képviselı-testület ülésérıl.
JEGYZİKÖNYV Készült: 2010. február 15-én Ordacsehi Község Önkormányzatának hivatali helyiségében a Képviselı-testület ülésérıl. Jelen vannak: Bársony János alpolgármester Kránicz József Tibor képviselı
RészletesebbenArany János Magyar - Angol Kéttannyelvő Általános Iskola és AMI(Ebes) Pedagógiai Program NEVELÉSI PROGRAM TARTALOM
NEVELÉSI PROGRAM TARTALOM NEVELÉSI PROGRAM.. 4 1. Pedagógiai alapelveink. 5 2. Az iskolában folyó nevelı-oktató munka céljai, feladatai, eszközei, eljárásai 8 3. A személyiségfejlesztéssel kapcsolatos
RészletesebbenFestetics Kristóf Általános Iskola Balatonkeresztúr 2010/2011. Különös közzétételi lista
Festetics Kristóf Általános Iskola Balatonkeresztúr 2010/2011 Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagó
RészletesebbenSzervezeti és Mőködési Szabályzat
Lehel utcai Óvoda 4032 Debrecen, Lehel u. 18. Intézmény OM azonosítója: Készítette: 030886 Korláth Csabáné, óvodavezetı Legitimációs eljárás Az érvényességet igazoló aláírások: /2013. iktatószámon elfogadta:
RészletesebbenMÉGIS. Kertész Imre atya emlékére
MÉGIS A legjobbat add a világnak, amid csak van, s ha verést kapsz érte cserébe, MÉGIS A LEGJOBBAT ADD A VILÁGNAK, AMID CSAK VAN! ( a calcuttai gyermekotthon faláról ) Kertész Imre atya emlékére Kertész
RészletesebbenSzarvas Város Óvodái és Bölcsődéje. 2015/2016-os nevelési év
Szarvas Város Óvodái és Bölcsődéje MUNKATERV 2015/2016-os nevelési év Szarvas Város Óvodái és Bölcsődéje MUNKATERV 2015/2016-os nevelési év I. A nevelési év rendje A 2015/2016-os nevelési év rendjét a
RészletesebbenSárbogárdi Zengő Óvoda
Sárbogárdi Zengő Óvoda Éves Munkaterv 2015/16-os nevelési év Készítette: Huszárné Kovács Márta intézményvezető "Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet. De hogy mit fogad el, azt
RészletesebbenADDIG IS MÍG NAGY LESZEK
ADDIG IS MÍG NAGY LESZEK Szolnok Városi Óvodák pedagógiai program Szivárvány Óvoda programrésze - 2013 - TARTALOMJEGYZÉK 1 Helyzetelemzés 3 1.1 Óvodánk bemutatása 3 1.2 Humán erőforrásaink 3 1.3 Óvodánk
Részletesebben2011/2012-es nevelési év. Készítette : Molnár Gyula Miklósné. óvodavezető
NAGYATÁDI ÓVODA ÁLTALÁNOS ISKOLA, SPORTISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT EGYESÍTETT ÓVODA FELADATELLÁTÁS TERVEZÉSE /2es nevelési év Készítette : Molnár Gyula
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. Kakucs Község Önkormányzata Képviselő-testületének a 2014. július 3-ai ülésére
1 ELŐTERJESZTÉS Kakucs Község Önkormányzata Képviselő-testületének a 2014. július 3-ai ülésére Tárgy: Előterjeszti: Készítette: Szavazás módja: A Kakucsi Kökörcsin Óvoda beszámolója a 2013/14. nevelési
RészletesebbenBékés Város Képviselı-testületének 2011. május 26-i ülésére
Tárgy: A Békési Uszoda mőködésérıl szóló tájékoztató Elıkészítette: Dr. Gulyás Zsuzsanna ig. fıorvos, Perdi Tamás uszodavezetı Egyesített Egészségügyi Intézmény és Rendelıintézet Véleményezı valamennyi
RészletesebbenBibliaolvasás: ApCsel 2,1-12a Alapige: 2Kor 3,17 Énekek: 24, 111, 369, 372, Himnusz, 374
Bibliaolvasás: ApCsel 2,1-12a Alapige: 2Kor 3,17 Énekek: 24, 111, 369, 372, Himnusz, 374 Elhangzott: 20 08. május 11-én, Pünkösd vasárnapján - Konfirmáción Pünkösd után? ézus tanítványainak az életében
Részletesebben