jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 1 Ki volt Jézus?

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "jezus.qxd 5/18/2011 12:33 PM Page 1 Ki volt Jézus?"

Átírás

1 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 1 Ki volt Jézus?

2 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 2

3 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 3 Dr. A. T. Bradford Ki volt Jézus? Krisztus hiányos életrajzáról, másként DUNA INTERNATIONAL

4 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 4 A mû eredeti címe: The Jesus Discovery Dr. A. T. Bradford, Templehouse Publishing Ez a kiadás a Templehouse Publishing (114, Ebbett Court, Victoria Road, Acton, W3 6BX) kiadóval megkötött szerzõdés alapján készült. Hungarian translation Rozgonyi Anikó és Peter Sandle A bibliai idézetek, ha másként nem jelöltek, az eredetivel egybevetett és átdolgozott Károli fordításból származnak (Bibliatársulat, Budapest). Az új fordítású protestáns Biblia jelölésú idézetek A Magyarországi Egyházak Ökumenikus Tanácsa Ószövetségi és Újszövetségi Bibliafordító Szakbizottsága által készített fordítás (1975) alapján szerepelnek. Duna International Könyvkiadó A borító Michelangelo Merisi da Caravaggio: Hitetlen Tamás címû festménye felhasználásával készült. Bridgeman Art Library / Cultiris Minden jog fenntartva. A kiadó engedélye nélkül tilos a könyv bármilyen módon történõ másolása, terjesztése, beleértve a fénymásolást és az elektronikus adathordozó eszközöket is. ISBN DUNA International Könyvkiadó Kft Budapest, Keresztúri út 8/A Telefon : (1) , fax: (1) kiado@dunakiado.hu; terjesztes@dunakiado.hu A kiadásért felel a Duna International Könyvkiadó ügyvezetõje, Baráz Miklós Fõszerkesztõ: Sipos Attila Borítóterv: Porpáczy Zoltán Mûvészeti tanácsadó: Baráz Klára Mûszaki vezetõ: Marton Éva Tipográfia és nyomdai elõkészítés: Kiss Tamás Készült a Debreceni Kinizsi Nyomdában Felelõs vezetõ: Bördõs János igazgató

5 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 5 Köszönet D. Perremnek szerkesztõi munkájáért, és mint mindig, így most is feleségemnek, Gloriának.

6 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 6 Tartalomjegyzék Bevezetés Miért született ez a könyv? 8 Irodalmi áttekintés 11 A megbízható források felkutatása 13 Elsõ fejezet 17 Krisztus fogadtatása Második fejezet 21 Az élet az elsõ századi Palesztinában Heródes Temploma Harmadik fejezet 29 József Negyedik fejezet 39 Mária és Jézus születése Ötödik fejezet 47 Didaskalo^ a nagy tiszteletet kifejezõ megszólítás Hatodik fejezet 53 Egy tanulatlan ács? Hetedik fejezet 58 Jézus, a rabbi Nyolcadik fejezet 63 Jézus késõbbi kapcsolata unokatestvérével, Keresztelõ Jánossal Kilencedik fejezet 69 Jézus rabbi tanítványai

7 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 7 Tizedik fejezet 77 Jézus és a Szanhedrin Tizenegyedik fejezet 83 A hatóságok figyelnek és várják a hibát Tizenkettedik fejezet 88 A jog doktora személyesség és hatalom Tizenharmadik fejezet 100 A farizeusok kétségbeesett lépésre szánják el magukat Tizennegyedik fejezet 103 Lázár és a letartóztatás elõtti utolsó napok Tizenötödik fejezet 107 Megérkezés Jeruzsálembe Tizenhatodik fejezet 113 Jézus utolsó napjai didaskalo^s -ként Tizenhetedik fejezet 118 Az igazi Jézus Befejezés 124 Miért nem mutatott be személyes áldozatot és felajánlást Krisztus élete folyamán? Irodalom 128 Jegyzetek 130

8 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 8 Bevezetés Miért született ez a könyv? Kétezer elteltével van-e még valami, ami hitelesen elmondható Jézus Krisztusról? Az evangéliumok történeteinek tanulmányozása közben arra törekszem, hogy egyfajta orvosi szemlélettel tekintsek ezekre, és hogy a szereplõk tetteit pszichológiai szempontból szemléljem. Mi motiválhatta Nagy Heródes királyt? Vajon a zsidó vezetõk lélektanilag túlzott válasza összhangban van-e napjaink Krisztus személyre vonatkozó nézeteivel? Miért követték õt annyian szolgálatának kezdeti napjaiban? Mindaz, amit a feljegyzések szerint Jézus tett, megfelel-e annak, amit egy meglehetõsen alacsony iskolázottságú személy cselekedne? Amint ezeken és más, hasonló kérdéseken tûnõdtem, világossá vált számomra, hogy lehetséges Krisztus életét másként is szemlélni. Ez az új szempont, úgy tûnik, hogy eddig még nem kapott teret, pedig segítségével választ találhatunk a fentiek mellett még sok más kérdésre is Krisztus életével kapcsolatban. Ráadásul, eközben hûek maradhatunk a bibliai szövegekhez is. Ez a könyv arra törekszik, hogy megmutassa Jézus Krisztus személyiségét és helyzetét a kortársak látószögén keresztül. Forrásként az elsõ századi szemtanúk beszámolóit és a Krisztusról szóló kánoni 1 szövegeket használom. Célom megvizsgálni annak a lehetõségét, hogy Jézus talán nemcsak egy egyszerû, tanulatlan vándorló tanító volt. Arra törekszem, hogy felszínre hozzam az igazságot, amely az evangéliumok eredeti görög nyelvû szövegébõl kikövetkeztethetõ. Így derülhet fény arra, hogy mit jelentett Jézus személyisége szempontjából, hogy ki volt József, az õ földi atyja. A társadalom, amelyben élt, ezen keresztül látta magát, Krisztust is. Miután áttekintem a hagyományos nézeteket, amelyek Krisztus ember voltára vonatkoznak, egy másik lehetséges magyarázattal váltom fel õket. Megkülönböztetett figyelmet fordítok azokra a mozzanatokra, ahol homályos vagy elveszett az a jelentõs részlet, hogy ki volt József (ebbõl következõleg, ki volt maga Jézus), és hogy mit jelentett a saját népe számára. 8

9 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 9 Gyakran használom a történeti forrásokat, hiszen ezek mint például Josephus Flavius elsõ századi zsidó-római történész tanúságtétele jelentõs mértékben segítenek abban, hogy az események háttere megvilágosodjon. Foglalkozom azzal a kérdéssel is, hogy a zsidó vezetõk válasza pszichológiai szempontból nézve, miért volt olyan heves és túlzott, és azzal is, vajon miért bántak következetesen Jézussal úgy, mint egy hatalommal és tekintéllyel rendelkezõ személlyel szokás. Elsõdleges forrásként az elsõ századi evangéliumok életrajzi adatait használom. A késõbbi írások például Tamás evangéliuma többet árulnak el keletkezésük korának különbözõ keresztény áramlatairól, mint Jézusról magáról. Ezért részesítem inkább elõnyben az elsõ századi szövegeket a késõbb keletkezettekkel szemben. Nem feledkezhetünk meg azonban arról sem, hogy az evangéliumok többnyire azzal a szándékkal íródtak, hogy meggyõzzék olvasóikat Jézus élettörténetének igaz voltáról, és hogy bizonyítékokkal támasszák alá mindazt, amit mondott. Hogy a szöveget teljesen megérthessük, tudnunk kell, hogyan és miért íródtak, és az elsõ századi zsidó társadalom szempontjából kell vizsgálni õket. Csak akkor, ha így teszünk, bontakozik ki Krisztus igazi és teljes személyisége elõttünk. Ha nem így járunk el, azt kockáztatjuk, hogy Krisztus személyére, és mindarra, amit tett és tanított, saját elõítéleteinket vetítjük rá. E könyvben újra vizsgálom az elsõ századi tanúságtételeket, és a felszín alatt megbúvó lehetséges igazságot kísérelem bemutatni olvasóimnak. Remélem, hogy így felfedezzük, és jobban megértjük mindazt, ami valójában mindig is ott volt ezekben az írásokban. Az eredeti görög szövegekben leírtakat vetem össze mindazzal, amit az emberi, és különösen a zsidó lélekrõl tudok. Azért járok el így, mert arra törekszem, hogy megmagyarázzam a különféle reakciókat, helyzeteket és érzéseket, amelyek Jézushoz kapcsolódtak a kortársak körében. Erre azért van szükség, mert az evangéliumok inkább a tényekre, mint az érzések leírására összpontosítottak. Remélem, hogy amikor minden bizonyíték és értelmezési lehetõség egymás mellé kerül, nem egy Jézus Krisztus nevû ember életrajza bontakozik ki, hanem meglátjuk végre azt is, hogy ki volt abban a korban, amelyben élt. 9

10 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 10 Sok olyan kérdést tehetünk fel Jézusról, az emberrõl, amit nehéz megválaszolni. Vajon miért nem utasították egyszerûen el a tanításokat a zsidó vallási hatalom képviselõi, mondván, hogy azok lényegtelenek? Mi lehetett Jézusban, ami annyira ingerelte a zsidóság vezetõ rétegeinek nagyon is eltérõ csoportjait a farizeusokat (a zsidók törvényeinek elkötelezett tanítóit) csakúgy, mint a Heródes pártiakat (zsidókat, akik a pogány római hatalmat támogatták), hogy ezek akár szövetkezni is hajlandóak voltak ellene (Mk 3, 6)? Mi indíthatott Jézus halála után jóval arra egy Saul nevû hithû zsidó tudóst, hogy Krisztus követõinek halálát keresve egészen Szíriáig menjen a jeruzsálemi fõpapoktól származó meghatalmazással (ApCsel 9, 2)? Egy szigorúan irányított társadalomban hogyan tehette meg Krisztus, hogy két alkalommal is kiûzze a Templomból a hivatalos pénzváltókat és az áldozati állatok árusait (Mt 21, 12 és Jn 2, 15) anélkül, hogy a templomõrség letartóztatta volna? Ki volt Jézus földi atyja, József, és milyen hatást fejtett ki élete Krisztuséra? A rendelkezésre álló adatok hiányossága sok szerzõt késztetett már arra, hogy maga álljon elõ különféle elképzelésekkel Jézusról mármint az igaziról. Lehetséges-e az azonban, hogy a Krisztus személyére vonatkozó tények, ha rejtve is, de mindig is ott voltak az evangéliumokban? Vajon a hiányzó 18 évnek, amelyrõl nem adnak számot Jézus életrajzai, rejtélynek kell maradnia örökre? Talán néhány ezek közül a kérdések közül egyszerûbben megválaszolható, mint gondolnánk. Orvos vagyok, pszichológiai szakképzettséggel rendelkezem, és évtizedek óta tanulmányozom a Bibliát. Bízom benne, hogy ez a könyv új, ugyanakkor hiteles történelmi megvilágításba helyezi majd Krisztus személyét. Igyekszem, hogy ne a saját elõzetes elképzeléseimet erõltessem Jézus történetére. Ehelyett az a célom, hogy történelmi és pszichológiai tudásomat felhasználva, új megvilágításba helyezzek néhány, az eredeti szövegekbõl kiolvasható életrajzi adatot. Remélem, hogy olvasóim is legalább annyira érdekesnek és újszerûnek találják ezt a kísérletet, mint amilyen számomra volt, és bízom benne, hogy ennek eredményeképpen Jézusban meglátjuk azt az embert is, akinek kortársai ismerték õt. 10

11 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 11 Irodalmi áttekintés Mostanában a názáreti Jézus személyére irányuló érdeklõdés divatos dolog. Sokféleképpen ábrázolták már õt: írni, olvasni nem tudó galileai pásztorként (John Dominic Crossan nemrégiben megjelent mûvében), egy zsidó titkos társaság tagjaként (Karl Bahrdt, 18. századi tudósnál), volt már vándorló ácsmester (például Franco Zeffirelli A názáreti Jézus címû filmjében) és hétköznapi ember, akinek a felesége Mária Magdolna (Dan Brown A da Vinci-kód címû regényében). Ki is volt valójában Jézus, az ember? Egy ács? Egy ács fia? A Jézus Krisztus történelmi alakjára vonatkozó kutatás kezdete a 18. századi német teológusok nevéhez fûzõdik. Velük kezdõdött a késõbb bibliai racionalizmusnak elnevezett módszer. Céljuk az volt, hogy kibékítsék a felvilágosodás korának új, racionális eszméit az elõzõ évszázadok spirituálisabb irányzatával, ezért felhagytak a hagyományos, hiten alapuló bibliamagyarázatokkal. Johann Jakob Bess vagy késõbb Heinrich Paulus volt az, aki ekkor a történeti Jézus kutatásával foglalkozva, a Szentírás természetfeletti elemeinek például a csodáknak elvetését javasolta. Mivel kötelességüknek érezték, hogy elutasítsák Jézus életének spirituális dimenzióit, jelentéktelennek vagy nem-létezõnek tüntették fel ezeket. Ezzel bevezették az Albert Schweitzer teológus által a józan ész sorompójának 2 nevezett gondolkodásmódot. David Friedrich Strauss Jézus élete címû, 1828-ban megjelent mûve mérföldkõ ennek a tudományos és irodalmi irányzatnak a területén. Strauss szerint mindaz, amit korának racionális gondolkodása a józan ész bevetésével nem képes megmagyarázni, szükségképpen csak legenda lehet. A természetfölötti kizárása azt eredményezte, hogy tudományos és társadalmi elméletek kerekedtek felül azzal az elképzeléssel szemben, hogy létezhet spirituális kapcsolat ember és Isten között. Jézus Krisztus alakját megfosztották csodatévõ erejétõl; gyógyításait és csodatételeit legendaként ábrázolták. Így a különféle Strauss-éhoz hasonló történetek Jézust pusztán egy tömegeket mozgósítani tudó embernek festették le akinek, talán, némi megváltói ambíciói is voltak. Mások még ennél is tovább mentek, és azt állították, hogy csupán 11

12 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 12 irodalmi alak, puszta elmeszülemény volt; vagy esetleg csak egy jó ember, akit akaratán kívül ruháztak fel isteni jegyekkel az evangéliumok írói. Nem fogom részletesen ismertetni a témával foglalkozó kiadványokat, rá kívánok azonban mutatni, ha bizonyos szerzõk saját bibliai racionalizmusukon keresztül kísérlik meg a történtek rekonstruálását. Az olvasó, mint ahogy ezt XVI. Benedek Pápa megfogalmazta, rögtön észreveszi, ha nem egy megfakult régi ikont, hanem a szerzõ elképzeléseibõl alkotott fényképet mutatnak neki (Ratzinger Joseph: A Názáreti Jézus, Szent István Társulat, 2007). A szerzõk és a kritikusok nagyon is hajlamosak arra, hogy kitalálják a saját Jézus-eszményüket, ezért nem meglepõ, hogy akadtak olyanok, akik saját Jézus-történetükkel álltak elõ. Ilyen szerzõ volt például Karl Heinrich Venturini, aki 1801-ben adta ki saját Krisztus-történetét. Venturini illuminátus volt. Ezt a titkos társaságot szabadgondolkodók hozták létre Bajorországban, a 18. században. A tagok célja az volt, hogy az európai kormányzatokba beépülve saját felvilágosult nézeteiket terjesszék. Venturini szerint Krisztus egy korabeli titkos társaságnak volt tagja. Élete, halála és késõbb újraélesztése (nem feltámadása) a társaság gondosan kitervelt összeesküvésének részét képezte. Venturini, a titkos társasági tag, valószínûleg a saját gondolatvilágát vetítette Krisztusra. Benedek Pápa fent idézett megállapítása arra is rávilágít, miért vonja le azt a végkövetkeztetést John Dominic Crossan Új Testamentum-kutató Jézus, egy forradalmi életrajz címû mûvében (Jesus, A Revolutionary Biography, HarperOne, 1991), hogy Krisztus egy elsõ századi látnok lehetett, aki valamiféle ellen-kulturális hatalomellenes egyenlõség megvalósítására törekedett, azonban történetét mind a négy evangélium félremagyarázta. Mivel az egyenlõség és a méltányosság korunk magasztalt eszménye, Crossan is azt a nézetet vallja, hogy az intézményesült egyház téved Jézus Krisztus személyének és céljainak megítélésében. Az, hogy Jézust látnoknak gondolja, inkább árulkodik arról, hogy ki Crossan (egy intézményellenes gondolkodó), mint arról, hogy ki volt Jézus valójában. 12

13 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 13 Tovább is sorolhatjuk az efféle történelmi munkákat : N.T. Wright, Marcus Borg és John Shelby Spong püspök Új Testamentummal foglalkozó mûvei egyaránt az írók társadalmi-kulturális meggyõzõdésének hátterébe helyezve ábrázolják Jézus személyét és személyiségét. Ha a szerzõk megítélése szerint valami nem igazolható a józan ész bevetésével, akkor azt fikciónak vagy legendának nyilvánítják. Az eseményeket úgy közvetítik olvasóik felé, hogy azok történelmi és pszichológiai szempontból egyaránt elfogadhatóak legyenek. Ez a könyv a Szentírás tanulmányozásán alapszik. Látásmódomat a judaizmus és orvosi, különösen viselkedés-lélektani háttértudásom segített formálni. Számomra azonban a Biblia melyet már több mint harmincöt éve tanulmányozok elsõsorban Isten által ihletett mû, amelyen keresztül õ szól hozzánk ma is. A megbízható források felkutatása Mi lehet történeti szempontból a legmegbízhatóbb vezérfonal Jézus Krisztus személyéhez? A leginkább hiteles és legrégibb kéziratok, amelyek Krisztus életérõl számot adnak, maguk a kánoni evangéliumok: Máté, Márk, Lukács és János beszámolói. Ennek az okai pedig a következõk: 1. Az összehasonlítható forrásszövegek puszta mennyisége. Julius Caesar, római császár (Kr. e ), Krisztus után a leginkább ismert történelmi alak, egy Jézuséhoz közeli korszak szülötte. Mûvei közül a legismertebb a gallok ellen viselt Kr. e es háborúról szóló Commentarii de Bello Gallico mindössze tíz példányban áll az alapos kutatás rendelkezésére. Az Új Testamentum eredeti görög szövegébõl azonban több mint 5600 másolat és töredék lelhetõ fel, így ez a korszak messzemenõen legjobban dokumentált kézirata. 13

14 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page Az evangéliumokat kortársak és szemtanúk írták. A Caesar hódításairól szóló elsõ beszámolók Kr. u. 900-as évbõl keltezõdnek (vagyis 950 évvel késõbbiek, mint maguk az események). A Krisztusról szóló elsõ ránk maradt irat azonban halála után körülbelül hetven évvel keletkezett (János evangéliumának töredéke, John Rylands Könyvtár, Manchester, Anglia). Az evangélisták, Lukács kivételével, személyesen ismerték Jézust, ezért a szövegeik elsõdleges forrásnak tekinthetõek. 3. Az események megtörténtét bizonyítékok támasztják alá. Yosef Ben Matityahu (József, Mattatiás fia), aki római nevén Josephus Flaviusként vált ismertté (Kr. u. 37- kb. 100), lényeges adalékokat szolgáltat az elsõ századi életrõl, a zsidó vallásról és a korai kereszténységrõl. Josephus zsidó történetíró volt, aki római állampolgárságot szerzett, miután túlélte Jeruzsálem Kr.u. 70. évi, rómaiak általi lerombolását, melyrõl feljegyzéseket is készített. Tõle származik néhány kulcsfontosságú háttéradat, amely alátámasztja az evangéliumok szövegének történelmi hitelességét. Léteznek természetesen egyéb kéziratok is, amelyek további ismeretekkel bõvítik tudásunkat arról a világról, amelyben Jézus élt. A holt-tengeri tekercsek felfedezése Qumranban 1947 és 1956 között lehetõvé tette, hogy többet megtudjunk a zsidó esszénus közösségrõl, mellyel Keresztelõ Szent János és rajta keresztül talán Krisztus is kapcsolatban állhatott. Sok figyelmet kaptak az elmúlt években az egyiptomi Nag Hammadi könyvtárban, 1945-ben talált gnosztikus evangéliumoknak hívott iratok, közülük is elsõsorban az úgynevezett Tamás evangéliuma. Ez utóbbi széles körben ismertté azzal vált, hogy egyike volt azoknak a szövegeknek, amelyek hatással voltak Dan Brown képzeletére, A da Vinci-kód címû regénye megírásakor. A Tamás evangélium játszott szerepet egyes tudósok, mint például Robert W. Funk és a Jézus Szemináriumok elnevezésû tudományos társaság más tagjai szemléletének formálásában is. A társaság kiadványa Az öt evangélium (The Five Gospels. HarperOne, 1997) a Tamás-i evangéliumot a másik néggyel azonos rangra emeli. 14

15 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 15 Miért nem tekinthetõ Tamás a többivel egyenlõ értékû forrásnak? Elõször is azért nem, mert nem életrajzi mû, hanem 114, Jézus Krisztusnak és néhány követõjének tulajdonított mondás gyûjteménye, és mint ilyen, nem vizsgálható vagy igazolható a történelmi események összefüggésében. Legkorábbi, fennmaradt töredékei ennek az evangéliumnak görög nyelvûek, és Kr. u. 200 körül keletkeztek. Az elsõ utalás rá Hippolütosz római presbitertõl (kb. Kr. u. 170-kb. 236) származik, aki Kr. u. 225 körül tesz róla említést. Vannak feltételezések korábbi keletkezéssel kapcsolatban is, de ezek nem valószínûek, mivel régebbi gnosztikus írók, például Marcion (Kr.u ), nem hivatkoznak rá. Egyetlen fennmaradt teljes példánya nem görög, hanem kopt nyelvû, és ez Kr.u. 350 körül keletkezhetett (ez az a már említett tejes példány, amit a Nag Hamadiban találtak). Ráadásul, Tamás evangéliuma olyan mondásokat is tartalmaz, amelyek ellentmondanak a négy kánoni evangéliumban található szemléletnek. Ilyen például a következõ: Simon Péter mondta nekik: Bárcsak távozna Mária közülünk, mert az asszonyok nem méltóak az életre! Mire Jézus így válaszolt: Íme, én biztatni fogom õt, hogy férfiúvá teszem; hogy õ is élõ szellemmé legyen, amely hozzátok, férfiakhoz hasonlít. Mert minden asszony, aki férfiúvá lesz, be fog menni a mennyek királyságába. * (Tamás 114). Nagyon valószínûtlen, hogy Péter, aki nõs volt, így beszélt volna. Még inkább valószínûtlen ez a beszéd Jézustól, aki korának vallási hagyományait megtörve, nõket is tanított bizalmas körben és nyilvánosan egyaránt, bevonva õket tanítványainak társaságába. A kéziratmásolatok közötti különbség is óriási akadálya annak, hogy a Tamás evangéliumot hiteles forrásnak tekintsük. Erre mutat rá Helmut Koestner is, James Robinson A Nag Hammadi Könyvtár címû mûvéhez írt bevezetõjében (Nag Hammadi Library. HarperCollins, 2000, 125. o.): Úgy tûnik, hogy sem a kopt fordítás, sem a görög töredékek nem õrizték meg ennek az evangéliumnak a legrégebbi változatát. Ha csak a hosszabb kopt és a görög szövegeket vetjük össze, máris látható, hogy mennyit változott a szöveg a másolások következtében. * Hubai Péter fordítása, in. Jézus rejtett szavai. Holnap, Budapest, (A ford. megj.) 15

16 jezus.qxd 5/18/ :33 PM Page 16 Mint azt már említettem, a Tamás evangélium gnosztikus írás. A gnoszticismus az elnevezés a görög gnosis tudás szóból származik összefoglaló neve különbözõ szinkretikus (azaz, eltérõ elemeket ötvözõ), a Kr. u. 1-3 században jelentkezõ vallási mozgalmaknak. Összetett hit- és vallásrendszerében az az elképzelés is helyet kap, hogy az emberek valójában isteni tulajdonságokkal rendelkezõ szellemi lények, akik egy tökéletlen isten által teremtett anyagi világ csapdájába estek, és ebben a világban csak egy kevesek által birtokolt, titkos vagy rejtett tudás hozhat megváltást számukra. Tamás evangéliumával ellentétben a kánoni evangéliumok írásai megállnak az elsõ század történelmi tényeinek talaján. Például Lukács, a római orvos evangéliuma a következõ történelmi eseményt írja le: És lõn azokban a napokban, Augusztus császártól parancsolat adaték ki, hogy mind az egész föld összeirattassék. Ez az összeírás elõször akkor történt, mikor Siriában Czirénius volt a helytartó. (Lk 2, 1-2) Késõbb Lukács így folytatta: Tibérius császár uralkodásának tizenötödik esztendejében pedig, mikor Júdeában Ponczius Pilátus volt a helytartó, és Galileának negyedes fejedelme Heródes, Iturea és Trakhónitis tartományának pedig negyedes fejedelme az õ testvére Filep, Abiléné negyedes fejedelme meg Lisániás, Annás és Kajafás fõpapsága alatt, lõn az Úrnak szava Jánoshoz, a Zakariás fiához, a pusztában. (3, 1-2) Lukács római orvos és kitûnõ történetíró, aki habár Mátétól, Márktól és Jánostól eltérõen nem ismerte Krisztust személyesen nagy erõfeszítést tett, hogy a szemtanúkat kikérdezze és elmondhassa magáról: eleitõl fogva mindeneknek szorgalmasan végére jártam (Lk 1, 3). Ez a könyv Krisztust, az embert, három szempontból mutatja meg. Az egyik Józseffel, az apjával kapcsolatos. A zsidók törvényének tudós doktoraié a másik, akik tizenkét éves korában találkoztak vele, és láthatjuk majd Jézust azon a lélektani reakción át is, amelyet a papokból és a Tarzuszi Saulból (a késõbbi Pál apostolból) kiváltott. Mindegyik szempontból vizsgálva, azt a következtetés vonjuk le, hogy Krisztus valójában kora társadalmának nagyon jelentõs és mûvelt személyisége volt. 16

Krisztus és a mózesi törvény

Krisztus és a mózesi törvény április 5 11. Krisztus és a mózesi törvény SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 2Mózes 13:2, 12; 5Mózes 22:23-24; Máté 17:24-27; Lukács 2:21-24, 41-52; János 8:1-11 Mert ha hinnétek Mózesnek, nékem is

Részletesebben

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN 1 IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN Isten az Istentől, Világosság a Világosságtól, valóságos Isten a valóságos Istentől, született, de nem teremtmény, az Atyával egylényegű és minden

Részletesebben

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11. 2. tanulmány A Fiú július 5 11. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 7:13-14; Máté 11:27; 20:28; 24:30; Lukács 5:17-26; János 8:58 Mert az embernek Fia sem azért jött, hogy néki szolgáljanak, hanem

Részletesebben

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 9-1 2. É V F O L Y A M

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 9-1 2. É V F O L Y A M H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 9-1 2. É V F O L Y A M H I T T A N 9. é v f o l y a m Célok és feladatok A tanuló életkorának megfelelően (nem elvont fejtegetésekkel, hanem bibliai szemelvények segítségével)

Részletesebben

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 7-1 2. É V F O L Y A M

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 7-1 2. É V F O L Y A M H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 7-1 2. É V F O L Y A M H I T T A N 7-8. é v f o l y a m Célok és feladatok A tanuló életkorának megfelelően (nem elvont fejtegetésekkel, hanem bibliai szemelvények segítségével)

Részletesebben

Pál származása és elhívása

Pál származása és elhívása 11. tanulmány Szeptember 5 11. Pál származása és elhívása SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Apostolok cselekedetei 9:1-22; 26:18; 1Korinthus 15:10; Galata 2:1-17; Filippi 3:6 De az Úr azt mondta neki:

Részletesebben

Berecz János. KÁDÁR élt. az velünk van!

Berecz János. KÁDÁR élt. az velünk van! Berecz János KÁDÁR élt az velünk van! 1 2 Berecz János KÁDÁR élt az velünk van! Második rész Munkatársa voltam DUNA INTERNATIONAL 3 A könyv megjelenését támogatták: Blikk Index.hu Darshan Udvar Étterem

Részletesebben

H I T T A N. 7-8. é v f o l y a m

H I T T A N. 7-8. é v f o l y a m Hittan H I T T A N 7-8. é v f o l y a m Célok és feladatok A tanuló életkorának megfelelően (nem elvont fejtegetésekkel, hanem bibliai szemelvények segítségével) bemutatjuk, hogy a Krisztus előtti zsidóság

Részletesebben

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút 1 1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút És lőn abban az időben, hogy Abimélek és Pikhól annak hadvezére megszólíták Ábrahámot mondván: Az Isten van te veled mindenben, a mit cselekszel. Mostan azért

Részletesebben

Az átlagember tanítvánnyá tétele

Az átlagember tanítvánnyá tétele február 1 7. Az átlagember tanítvánnyá tétele SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Máté 15:32-39; 16:13-17; Lukács 2:21-28; 12:6-7; 13:1-5; Jakab 2:1-9 Mikor pedig Galilea tengere mellett járt, látá Simont

Részletesebben

Krisztus és a mózesi törvény

Krisztus és a mózesi törvény április 5 11. Krisztus és a mózesi törvény A lecke rövid áttekintése ALAPIGE: János 5:46 A TANULÓ CÉLJA: Tudni: Ismerjük fel, hogy Jézus adta Mózesnek a törvényeket a Sínaihegyen! Érezni: Tartsuk a törvényt

Részletesebben

Jézus, a misszió Mestere

Jézus, a misszió Mestere 7. tanulmány Augusztus 8 14. Jézus, a misszió Mestere SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Ézsaiás 42:1-9; Dániel 9:24-27; Máté 10:5-6; Lukács 2:8-14; Apostolok cselekedetei 1:1-14; 2Timóteus 1:8-9 Majd

Részletesebben

Ki és miért Ítélte Jézust halálra?

Ki és miért Ítélte Jézust halálra? Ki és miért Ítélte Jézust halálra? A kérdés nem oly egyszerű, mint az ember fölületes elgondolás után hiszi, mert az evangéliumirók nem voltak jelen a történteknél, csak másoktól hallották a történet folyamatát

Részletesebben

Megszentelte a 7. napot: Mit jelent ez? Mire mondjuk azt, hogy szent?

Megszentelte a 7. napot: Mit jelent ez? Mire mondjuk azt, hogy szent? Suhai György 1. oldal 2000.11.24. Gen. 2:1-3. A szombatnap elrendelése Fő kérdés: Mire adta nekünk Isten a nyugodalom napját? Hogyan élhetünk vele helyesen? Az itt leírtak tulajdonképpen egy, a nyugodalom

Részletesebben

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK 1 Szenvedett Poncius Pilátus alatt; megfeszítették, meghalt és eltemették. Alászállt a poklokra, harmadnapon feltámadt

Részletesebben

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM 2. www.ujteremtes.hu Bábel és Ábrahám története Az egész földnek egy nyelve és egyféle beszéde volt. 1Móz. 11:1 El tudod-e képzelni milyen lenne az, ha mindenki

Részletesebben

HÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT*

HÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT* Buji Ferenc HÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT* A világ fiai nősülnek és férjhez mennek. Lk 20,34 Ha a keresztény ember a házasság és a szerzetesi, papi, valamint evangéliumi indíttatású világi nőtlenség

Részletesebben

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1. 2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Karasszon Dezső: Ésaiás könyvének magyarázata,

Részletesebben

Keresztút Avilai Szent Terézzel

Keresztút Avilai Szent Terézzel Keresztút Avilai Szent Terézzel Teréz gyermekkora óta elmélkedik Jézus szenvedéséről. Évek hosszú sora óta szokásom volt, hogy majdnem minden este lefekvéskor, midőn elalvás előtt még utoljára Istennek

Részletesebben

Tanítványok képzése hasonlatokkal

Tanítványok képzése hasonlatokkal 2. tanulmány Tanítványok képzése hasonlatokkal január 4 10. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 2Sámuel 12:1-7; Ézsaiás 28:24-28; Máté 7:24-27; 13:1-30; Lukács 20:9-19 Mindezeket példázatokban mondá Jézus

Részletesebben

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA ISTEN AZ ÖN SZERETÃ MENNYEI ATYJA Isten az ön Mennyei Atyja. Személyesen ismeri önt, és jobban szereti, mint azt el tudná képzelni. Azt szeretné, hogy ön boldog

Részletesebben

A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15.

A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15. 3. tanulmány A Hegyi Beszéd április 9-15. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 15:6; Mikeás 6:6-8; Máté 5 7; 13:44-52; Lukács 6:36; Róma 7:7; 8:5-10 Amikor befejezte Jézus ezeket a beszédeket, a

Részletesebben

Thimár Attila SÚLY, AMI FELEMEL

Thimár Attila SÚLY, AMI FELEMEL RÓZSÁSSY BARBARA 59 gondolok, kell, méghozzá az írás, a vers létjogosultsága mellett. Miként valamiképp a szerzõ is ezt teszi könyvében mindvégig. Hogy a társadalomnak mára nemhogy perifériájára került,

Részletesebben

Királyhelmeci Szövétnek

Királyhelmeci Szövétnek Királyhelmeci Szövétnek Reformáció A KIRÁLYHELMECI ÉS PÓLYÁN-SZOLNOCSKAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK LAPJA 2005/3 A reformáció hónapjában sokaknak eszébe jut a felekezeti hovatartozásuk. Büszkén vallják, hogy

Részletesebben

Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09.

Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09. Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09. EZT CSELEKEDJÉTEK AZ ÉN EMLÉKEZETEMRE, Lk. 22;19, Azt tapasztalom testvérek, hogy első hallásra nehezen tud az ember megbarátkozni azokkal a szokatlanul új gondolatokkal,

Részletesebben

Bibliaismeret. Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére

Bibliaismeret. Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére Bibliaismeret Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére A tantárgy órakerete: Évfolyam Hetek száma Heti órakeret Évi órakeret 9. 36 1 36 10. 36 1 36 11. 36 1 36 12. 32 1

Részletesebben

Hit és erkölcstan 1-4. osztály

Hit és erkölcstan 1-4. osztály Hit és erkölcstan 1-4. osztály 1. évfolyam Tankönyv: Lacknerné Puskás Sára: Isten hozott 1. félév Tudja, hogy Isten, teremtő ereje által, minden, ami a világ része, Isten munkája során jött létre. A Teremtéstörténet

Részletesebben

Az elsõ. 2012. május 20. 9. évf. 5. szám.

Az elsõ. 2012. május 20. 9. évf. 5. szám. 9. évf. 5. szám. 2012. május 20. Az elsõ Az elsõ egyben az egyetlen is. Elsõbõl nincsen több, ezért életünk során végig egyben egyetlen is marad, ami meghatározza életünket. A házasság is családdá csak

Részletesebben

MEDIÁCIÓ HELYI KÖZÖSSÉGEKBEN

MEDIÁCIÓ HELYI KÖZÖSSÉGEKBEN MediKoz_Borito.qxp 4/28/2009 10:44 AM Page 1 MEDIÁCIÓ HELYI KÖZÖSSÉGEKBEN MÓDSZERTANI KÉZIKÖNYV Készült az Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium Települési mediáció modellprojekt címû programja keretében

Részletesebben

2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 3. A világ, ami körülvesz bennünket, Isten teremtett világa, 10 óra.

2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 3. A világ, ami körülvesz bennünket, Isten teremtett világa, 10 óra. Hittan kerettanterv. Általános iskola 1. osztály Téma: 1. Ismerkedés egymással, 2 óra. 1.hét: Gyerekek játékos ismerkedése egymással. 2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 2.hét:

Részletesebben

Márk evangéliuma. Lekció: 2Kor 3,4-18 2012. márc. 25. A csapda

Márk evangéliuma. Lekció: 2Kor 3,4-18 2012. márc. 25. A csapda Márk evangéliuma Lekció: 2Kor 3,4-18 2012. márc. 25. Textus: Mk. 12, 13-17 Gazdagrét A csapda Nő a feszültség és záporoznak a kérdések Jézus körül: Milyen hatalommal cselekszed ezeket? (12,28) Szabad-e

Részletesebben

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Szentségek vételére felkészítő kiadvány. Kiadja: Szent József Plébánia. Cím: 8800 Nagykanizsa Ady E. 15. Felelős kiadó és szerkesztő: Váron István. E-mail: varonistvan@gmail.com

Részletesebben

NEM MINDENKI. Budapest, 2015. november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp.

NEM MINDENKI. Budapest, 2015. november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp. Budapest, 2015. november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp. NEM MINDENKI Lekció: Mt 7,21 23 Alapige: Mt 7,21 Nem mindenki megy be a mennyek országába, aki ezt mondja nekem: Uram, Uram, hanem csak az,

Részletesebben

25. alkalom 2012. június 21. Keresztelő János születése Lk 1,57-66. 80 Irgalmas volt az Úr Erzsébethez. Együtt örült vele mindenki.

25. alkalom 2012. június 21. Keresztelő János születése Lk 1,57-66. 80 Irgalmas volt az Úr Erzsébethez. Együtt örült vele mindenki. Biblia-kor 2011-2012 1 BB 25. alkalom 2012. június 21. Keresztelő János születése Lk 1,57-66. 80 Átismételni mindazt, amit János családjáról tudunk. LÁSD Biblia-kör 3. Jegyzet. A megjelölt szakasz elemzése

Részletesebben

Aki elbocsátja feleségét, és mást vesz el, házasságtörő, és aki férjétől elbocsátott asszonyt vesz el, szintén házasságtörő.

Aki elbocsátja feleségét, és mást vesz el, házasságtörő, és aki férjétől elbocsátott asszonyt vesz el, szintén házasságtörő. Válás és újraházasodás a Biblia szemszögéből Ebben az írásunkban a Biblia válás és újraházasodás kérdésére vonatkozó kijelentéseivel szeretnénk foglalkozni. Az Újszövetség világosan elutasítja a válást.

Részletesebben

Az összetartozás építõkövei

Az összetartozás építõkövei Klamár Zoltán Az összetartozás építõkövei Gondolatok Silling István Szenttisztelet és népi vallásosság a Vajdaságban címû könyvérõl Folyamatosan változó mikrovilágunkban sok érték menne veszendőbe, ha

Részletesebben

Jerome Murphy O Connor PÁL TÖRTÉNETE. A jó harcot. megharcoltam, a pályát. végigfutottam, hitemet. megtartottam.

Jerome Murphy O Connor PÁL TÖRTÉNETE. A jó harcot. megharcoltam, a pályát. végigfutottam, hitemet. megtartottam. Jerome Murphy O Connor PÁL TÖRTÉNETE A jó harcot megharcoltam, a pályát végigfutottam, hitemet megtartottam. 1 A KORAI ÉVEK A tarzuszi Pál büszke volt származására. Kétszer is di - csekszik vele. A Filippi

Részletesebben

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály számára Bevezető a tantervhez Az általános iskolás korosztály számára készült hit- és erkölcstan tanterv

Részletesebben

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és BIBLIAISMERET A Bibliaismeret alapvető feladata a Biblia igazságainak megismertetése, a Teremtő és Gondviselő Mennyei Atya bemutatása, és ezek alapján a gyerekek társaikhoz, családjukhoz és környezetükhöz

Részletesebben

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap 2016.03.27. OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap 2016.03.27. OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43) Húsvétvasárnap 2016.03.27. Krisztus Feltámadt! OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43) Abban az időben Péter szólásra nyitotta ajkát, és ezeket mondta: Ti tudjátok, hogy mi minden

Részletesebben

Jézus órája János evangéliumában

Jézus órája János evangéliumában MICHAEL FIGURA Jézus órája János evangéliumában 1. A HELY- ÉS IDÔMEGHATÁROZÁS FONTOSSÁGA JÁNOS EVANGÉLIUMÁBAN A kánai menyegzôrôl szóló perikópában (2,1 11), amely a világosság olvasójának második titka,

Részletesebben

Útmutató kiscsoportos koordinátoroknak

Útmutató kiscsoportos koordinátoroknak Útmutató kiscsoportos koordinátoroknak Kiadta: Keresztyén Vezetők és Üzletemberek Társasága Keresztyén Vezetők és Üzletemberek Társasága Kedves Testvérünk! Örömünkre szolgál, hogy a Keve Társaság Compass,

Részletesebben

EZ (IS) 2012-BEN TÖRTÉNT

EZ (IS) 2012-BEN TÖRTÉNT Biblia és Gyülekezet Ingyenes! M e l l é k l e t A Biblia Szövetség folyóiratának mellékleteként 2012. évi IV. számhoz EZ (IS) 2012-BEN TÖRTÉNT Ifjúsági programok NÉPSZERÛ A VÍZICSATA 10-13 évesek tábora

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT képviselő-testület 2012. március 7-ei rendkívüli nyílt üléséről

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT képviselő-testület 2012. március 7-ei rendkívüli nyílt üléséről JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT képviselő-testület 2012. március 7-ei rendkívüli nyílt üléséről 121/2012.(III.7.) Ökt. h. A képviselő-testület az elhangzott módosító javaslatok szerint 2012. március 7-ei rendkívüli

Részletesebben

8. A SZÜLŐ A SZOLGÁLATRA NEVELŐ

8. A SZÜLŐ A SZOLGÁLATRA NEVELŐ Kezdés 8. A SZÜLŐ A SZOLGÁLATRA NEVELŐ Olyannyira fontos téma a szolgálatra nevelés, hogy talán ezzel kellett volna kezdeni az egész sorozatot. A szolgálat az egyik leghatékonyabb gyógyír a mai tévútra

Részletesebben

Pasarét, 2014. november 6. (csütörtök) Horváth Géza. PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu ELMARADT BŰNBÁNAT

Pasarét, 2014. november 6. (csütörtök) Horváth Géza. PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu ELMARADT BŰNBÁNAT Pasarét, 2014. november 6. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza ELMARADT BŰNBÁNAT Alapige: Lukács 11,37-54 Beszéd közben egy farizeus arra kérte őt, hogy ebédeljen nála. Jézus bement,

Részletesebben

Boldog születésnapot! Egy éves a Szövétnek

Boldog születésnapot! Egy éves a Szövétnek A TARJÁNI, HÉREGI ÉS BAJNAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK HÍRLEVELE II. évfolyam 11. szám 2009. november Az én lábamnak szövétneke a te igéd, és ösvényemnek világossága. Boldog születésnapot! Egy éves a Szövétnek

Részletesebben

Értékek ötvözése. Találkozások, drámai helyzetek. Bibliodráma a Szent Ignác-i lelkigyakorlatok vonzásában

Értékek ötvözése. Találkozások, drámai helyzetek. Bibliodráma a Szent Ignác-i lelkigyakorlatok vonzásában KULCSÁR APOLLÓNIA Értékek ötvözése Bibliodráma a Szent Ignác-i lelkigyakorlatok vonzásában Az ignáci lelkigyakorlatokról elsõ hallásra az egyéni elvonulás, a befelé fordulás, a hallgatás jut eszünkbe,

Részletesebben

A TÚLSÓ PARTON 2 0 0 5 2 0 0 6 NYÁRTÓL NYÁRIG Diáknaptár

A TÚLSÓ PARTON 2 0 0 5 2 0 0 6 NYÁRTÓL NYÁRIG Diáknaptár A TÚLSÓ PARTON 2 0 0 5 2 0 0 6 NYÁRTÓL NYÁRIG Diáknaptár DIÁKNAPTÁR 2005/2006 A mottó és a A túlsó parton c. elbeszélés részlet Haľko József 2005-ben megjelent Mindennapi kenyerünk cimű könyvéből. Az illusztrációs

Részletesebben

A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI

A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL HUNGARY bibliatanitasok.hu bibliatanitasok@gmail.com TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ I. MÓZES TÖRVÉNYÉNEK VÉGE II. A BŰNÖS TERMÉSZET ÍTÉLETE III.

Részletesebben

Az aratás és az aratók

Az aratás és az aratók 12. tanulmány Az aratás és az aratók március 15 21. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: Máté 9:36-38; Lukács 15; 24:4-53; János 1:40-46; 4:28-30; Apostolok cselekedeti 1:6-8 Abban dicsőíttetik meg az

Részletesebben

- Tudományos szándék vagy egzisztenciális, hitélmény határozta meg azt a döntését, hogy teológiát tanult és a papi hivatásra készült?

- Tudományos szándék vagy egzisztenciális, hitélmény határozta meg azt a döntését, hogy teológiát tanult és a papi hivatásra készült? MŰHELYBESZÉLGETÉS FABINY TAMÁS Vermes Géza - a zsidó Jézus és a Holt-tengeri tekercsek kutatója A magyar származású, ma Angliában élő zsidó történészt két kutatási terület tette világhírűvé: A Qumránban

Részletesebben

VANNAK A HÁTTÉRBEN NAGYASSZONYOK, EZT LÁTNI KELL Laky Teréz és Lányi Kamilla emlék-kötetek

VANNAK A HÁTTÉRBEN NAGYASSZONYOK, EZT LÁTNI KELL Laky Teréz és Lányi Kamilla emlék-kötetek Szociológiai Szemle 2009/1, 118 122. VANNAK A HÁTTÉRBEN NAGYASSZONYOK, EZT LÁTNI KELL Laky Teréz és Lányi Kamilla emlék-kötetek GYARMATI Andrea Ph.D-hallgató, Budapesti Corvinus Egyetem, Társadalomtudományi

Részletesebben

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 6. RÉSZ NOÉ ÉS AZ ÖZÖNVÍZ

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 6. RÉSZ NOÉ ÉS AZ ÖZÖNVÍZ Bata Mária BIBLIAÓRÁK 6. RÉSZ NOÉ ÉS AZ ÖZÖNVÍZ 2. www.ujteremtes.hu Noé és az özönvíz Az emberek sokasodni kezdtek a föld színén, és leányaik születtek. Látták az Istennek fiai az emberek leányait, hogy

Részletesebben

Böjti csönd Böjti tisztulás. Krisztus kereszten elmondott hét szava nyomán

Böjti csönd Böjti tisztulás. Krisztus kereszten elmondott hét szava nyomán Böjti csönd Böjti tisztulás Krisztus kereszten elmondott hét szava nyomán Jó reggelt! :) Új nap, tiszta lap! Míg mások mindenfélével foglalkoznak a reggeli kapkodásban, a legjobbat teszi az, aki időt ad

Részletesebben

Ézsaiás könyvének szerzősége

Ézsaiás könyvének szerzősége Ézsaiás könyvének szerzősége Ézsaiásnak, Ámóc fiának látomása, amelyet akkor látott Júdáról és Jeruzsálemről, amikor Uzzijjá, Jótám, Áház és Ezékiás voltak Júda királyai (Ézs 1:1). Ezekkel a szavakkal

Részletesebben

A tanítványság és az ima

A tanítványság és az ima január 11 17. A tanítványság és az ima SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 9:2-19; Máté 14:22-23; 26:36; János 17:6-26; Zsidók 2:17; 1Péter 4:7 De nemcsak őérettök könyörgök, hanem azokért is,

Részletesebben

megtanultam, hogyan jön létre a hit

megtanultam, hogyan jön létre a hit megtanultam, hogyan jön létre a hit Miskolc, 2011 FAITH TO LIVE BY Originally published in English by Derek Prince Ministries, Charlotte, USA - under the title: FAITH TO LIVE BY, ISBN 0-89283-042-5 Copyright

Részletesebben

Szent Keresztút (Prohászka Ottokár Püspök) Az Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében! Ámen. Bevezetés A földön járó Úr Jézus szelleme az áldozat szelleme volt. Szemei előtt lebegett küldetése, érezte a nagy

Részletesebben

JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába

JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába TEOLÓGIAI ALAPVETÉS JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Gyülekezeti óraszám, 1. Egyházi iskolák

Részletesebben

A sötét középkor. 1. fejezet. 2. fejezet BEVEZETÕ AZ OKTATÓMODUL HASZNÁLATÁHOZ. A sötét középkor. STUDY Guard

A sötét középkor. 1. fejezet. 2. fejezet BEVEZETÕ AZ OKTATÓMODUL HASZNÁLATÁHOZ. A sötét középkor. STUDY Guard BEVEZETÕ AZ OKTATÓMODUL HASZNÁLATÁHOZ Szervezés és irányítás...3 Sajátosságok...4 Elõkészületek a film megtekintése elõtt...5 A film megtekintése után...5 Javasolt tevékenységek...6 Szókincs, a megértés

Részletesebben

Ez a könyv számos, Istennel megtapasztalt valóságos

Ez a könyv számos, Istennel megtapasztalt valóságos Bevezetés Ez a könyv számos, Istennel megtapasztalt valóságos élményem eredményeként született. Nem egy olyan személy túlfûtött képzeletének vagy ábrándozásának terméke, aki valami jobb után vágyódik,

Részletesebben

01137_135_WordofWisdom.qxd 12-07-2011 12:11 Page 1 A Bölcsesség szava

01137_135_WordofWisdom.qxd 12-07-2011 12:11 Page 1 A Bölcsesség szava A Bölcsesség szava Mivel a fizikai állapotunk lelkileg is hat ránk, ezért Mennyei Atyánk olyan parancsolatokat is adott nekünk, amelyek arra hivatottak, hogy javítsák a fizikai és a lelki egészségünket.

Részletesebben

Jézus, a tanítómester

Jézus, a tanítómester 9. tanulmány Jézus, a tanítómester május 23 29. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 5Mózes 6:5; Lukács 4:31-37; 6:20-49; 8:19-21, 22-25; 10:25-37 Mindenkit ámulatba ejtett tanítása, mert szavának ereje

Részletesebben

Munkafüzet a Magyar üzleti nyelueönyuhőz

Munkafüzet a Magyar üzleti nyelueönyuhőz Laczkó Tibor Rácz Edit Munkafüzet a Magyar üzleti nyelueönyuhőz Lingua Debreceni Nyári Egyetem 2004 A sorozatot szerkeszti: Dobi Edit A munkafüzetet szerkesztette: Laczkó Tibor Lektorálta: Czabán Katalin

Részletesebben

Bérmálási vizsgakérdések

Bérmálási vizsgakérdések 1 Bérmálási vizsgakérdések 1. Miért bérmálkozol? Hogy a Szentlélek ajándékát elnyerjem. 2. Mire képesít a Szentlélek a bérmálkozásban? Hogy felnőtt keresztény legyek, vagyis saját akaratomból Jézus tanítványa

Részletesebben

hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele

hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele 2014. Március 23. hogy egyek legyenek Jn 17,20 A komáromi Plébánia hírlevele II/12. szám Jöjjetek, lássátok meg azt az embert, aki megmondott nekem mindent, amit tettem: nem ez-e a Krisztus? Az evangélium

Részletesebben

A szeretett tanítvány, János levelei. Írta: Ekkehardt Mueller. 2009. július, augusztus, szeptember

A szeretett tanítvány, János levelei. Írta: Ekkehardt Mueller. 2009. július, augusztus, szeptember A szeretett tanítvány, János levelei Írta: Ekkehardt Mueller 2009. július, augusztus, szeptember Copyright Ekkehardt Mueller, 2009 Copyright Hetednapi Adventista Egyház, Advent Irodalmi Mûhely, 2009 Felelõs

Részletesebben

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18.

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18. Mozgókép Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18. Kedves Testvérek! Sokszor érzi az ember, hogy egy prédikációban jó tanácsokat kap, példamutatást, utat, amin járni lehet, iránymutatást,

Részletesebben

A VÁLASZTÁS M VÉSZETE

A VÁLASZTÁS M VÉSZETE A VÁLASZTÁS M VÉSZETE Sheena Iyengar A VÁLASZTÁS M VÉSZETE A fordítás alapja: Sheena Iyengar: The Art of Choosing. Twelve, New York, 2010 Sheena Iyengar, 2010 Fordította Bozai Ágota, 2010 Szerkesztette:

Részletesebben

Célok és feladatok. Általános koncepció

Célok és feladatok. Általános koncepció HELYI TANTERV Bibliaismeret -. évfolyam Általános koncepció A bibliaismeret tantárgy tanterve az elsajátítandó ismeretanyagot a () év folyamán koncentrikus körökben dolgozza fel: ugyanazok a témák többször

Részletesebben

Üzenet. Kedves Testvérek!

Üzenet. Kedves Testvérek! Üzenet A Prágai Református Missziói Gyülekezet Hetilapja IV. Évfolyam 40. szám, 2011. okt. 2. Kedves Testvérek! Tamás, a hitetlen így ment át a köztudatba, és lett belőle szólás. Azonban ahogyan a hit,

Részletesebben

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei 6. tanulmány Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei augusztus 3 9. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 3Mózes 5:5; Zsoltár 32:1-8; Apostolok cselekedetei 5:30-32; 2Korinthus 7:9-11; Zsidók 12:17;

Részletesebben

Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS?

Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS? Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS? Több mint 25 éves hívő életem során számtalanszor találkoztam a címben megfogalmazott kifejezéssel. Először persze nem tudtam, hogy mi is állhat mindennek

Részletesebben

TÉZISEK. HARRY POTTER HÉT ARCA: J. K. Rowling regénysorozatának hét irodalomelméleti megközelítése

TÉZISEK. HARRY POTTER HÉT ARCA: J. K. Rowling regénysorozatának hét irodalomelméleti megközelítése TÉZISEK HARRY POTTER HÉT ARCA: J. K. Rowling regénysorozatának hét irodalomelméleti megközelítése J. K. Rowling tíz évig írta regénysorozatát, így egy utolsó szegletéig jól átgondolt művel van dolgunk.

Részletesebben

A betegek tanítvánnyá tétele

A betegek tanítvánnyá tétele január 25 31. A betegek tanítvánnyá tétele A lecke rövid áttekintése ALAPIGE: Máté 15:30-31 A TANULÓ CÉLJA: Tudni: A betegség kéretlen látogató, az viszont jó lehet, hogy a betegek gyakran nyitottabbá

Részletesebben

Washington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó)

Washington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó) Item: 2461 Kiad sor: 07/17/1989 17:33:45 Om Fejléc: kiad rvk1002 4 nem/pol krf/bma/bmb/srf Szolgálati használatra! Rövid Cím: Interjú Mark Palmerrel Washington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó)

Részletesebben

m a g v e t é s ötletek

m a g v e t é s ötletek m a g v e t é s ötletek Kerékgyáró Klaudia kre-htk 2015 www.magvetes.wordpress.com 2 O l d a l Igeszakaszok egy évre j a n u á r 1. Jézus megkenetése Igeszakasz: Lk 7,36-50 Aranymondás: 1Tim 1,15 Igaz

Részletesebben

(11) Lajstromszám: E 008 207 (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

(11) Lajstromszám: E 008 207 (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA !HU000008207T2! (19) HU (11) Lajstromszám: E 008 207 (13) T2 MAGYAR KÖZTÁRSASÁG Magyar Szabadalmi Hivatal EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA (21) Magyar ügyszám: E 04 031077 (22) A bejelentés napja:

Részletesebben

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Pasarét, 2013. október 24. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza A LÉLEK KARDJA Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Imádkozzunk! Hálaadással

Részletesebben

ARCHÍVUM. A székelyföldi (erdélyrészi) kirendeltség tevékenységérõl (1902 1920) Balaton Petra

ARCHÍVUM. A székelyföldi (erdélyrészi) kirendeltség tevékenységérõl (1902 1920) Balaton Petra ARCHÍVUM Balaton Petra A székelyföldi (erdélyrészi) kirendeltség tevékenységérõl (1902 1920) Székelyföld gazdasági, társadalmi és kulturális fejlesztésének szükségességére a 19. század végén terelõdött

Részletesebben

1. LECKE: ADVENTI VÁRAKOZÁS AZ ÓSZÖVETSÉGBEN gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1.

1. LECKE: ADVENTI VÁRAKOZÁS AZ ÓSZÖVETSÉGBEN gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1. 1. LECKE: ADVENTI VÁRAKOZÁS AZ ÓSZÖVETSÉGBEN gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Bartha Tibor (szerk.): Keresztyén Bibliai Lexikon II., Kálvin

Részletesebben

Az egyedülállóság, a párválasztás és a házasság misztériuma

Az egyedülállóság, a párválasztás és a házasság misztériuma Tóth-Simon Károly Az egyedülállóság, a párválasztás és a házasság misztériuma Bevezetés Különböző hivatalos nyomtatványokon rendszeresen rákérdeznek a családi állapotunkra. Az önéletrajzunkban is hivatkozunk

Részletesebben

Elmúlt idők levelezése

Elmúlt idők levelezése Elmúlt idők levelezése (folytatás) A következő században a XVII.-ben leveleink kifejezésmódja cifrábbá, díszesebbé válik. Hogyha ritka volt is az olyan hosszadalmas köszöntő, mint a Zrínyi Katáé, most

Részletesebben

A prófétaság ajándéka a Szentírásban és az adventtörténelemben

A prófétaság ajándéka a Szentírásban és az adventtörténelemben A prófétaság ajándéka a Szentírásban és az adventtörténelemben Írta: Gerhard Pfandl 2009. január, február, március Copyright Gerhard Pfandl 2008 Copyright Hetednapi Adventista Egyház, Advent Irodalmi Mûhely,

Részletesebben

Keresztény értékeink

Keresztény értékeink Keresztény értékeink Egyedül Jézus által Én vagyok az út, az igazság és az élet; senki sem mehet az Atyához, csakis énáltalam (Jn 14:6) Koinonia - Ez az első előfordulása. - Koinos azt jelenti, közös,

Részletesebben

Laudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára. Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon

Laudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára. Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon Laudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon feltérképez minden fejezetet, röviden összefoglalja értelmüket és rávilágít

Részletesebben

16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18)

16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18) 16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18) TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Szabó Andor: Lábam előtt mécses a te igéd, Budapest, 1995; Magyarázatos

Részletesebben

EGYHÁZI IRODALMUNK 1925-BEN.

EGYHÁZI IRODALMUNK 1925-BEN. EGYHÁZI IRODALMUNK 1 925-BEN 155 Tanügyi jelentések újra sok kívánalmat tártak fel, minthogy azonban a tanügy helyzete a napi kérdések legégetőbbje, s minthogy e téren elhatározások előtt állunk, e kérdések

Részletesebben

Szentháromság vasárnapja 2012. június 3.

Szentháromság vasárnapja 2012. június 3. 270 Szentháromság vasárnapja 2012. június 3. Pünkösd utáni első vasárnap. Ehhez a vasárnaphoz viszonyítjuk az ún. ünneptelen félév vasárnapjait, Advent 1. vasárnapjáig: Szentháromság utáni 2. 3. stb. vasárnap.

Részletesebben

Mit keresitek az élőt a holtak között

Mit keresitek az élőt a holtak között Isten szeretete csodálatosan ragyogott Jézusból. - Olyan tisztán, hogy emberi életek változtak meg általa. - Akik találkoztak Jézussal, s engedték, hogy megérintse őket az Ő szeretete, azok elkezdtek vágyakozni

Részletesebben

Jónás története. 4. tanulmány Július 18 24.

Jónás története. 4. tanulmány Július 18 24. 4. tanulmány Július 18 24. Jónás története SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 2Királyok 14:25; Ézsaiás 44:8; 56:7; Jónás 1-4; Máté 12:40; Jelenések 14:6-12 Bizonnyal látom, hogy nem személyválogató az

Részletesebben

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Pasarét, 2014. február 2. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Lekció: ApCsel 4,23-31 Alapige: Zsolt 124,8 A mi segítségünk az Úr nevében van, aki teremtette

Részletesebben

Ézs 6,1-7 Jaj nekem! VII. Isten jelenlétében

Ézs 6,1-7 Jaj nekem! VII. Isten jelenlétében Ézs 6,1-7 Jaj nekem! VII. Isten jelenlétében A mely esztendőben meghala Uzziás király, látám az Urat ülni magas és felemeltetett székben, és palástja betölté a templomot. Szeráfok állanak vala felette:

Részletesebben

A szabadság törvénye. 2. fejezet. A szabadság ígérete

A szabadság törvénye. 2. fejezet. A szabadság ígérete A szabadság ígérete 2. fejezet A szabadság törvénye S oha nem felejtem el Istennek azt a közvetlen válaszát, amit 1990 tavaszának elején kaptam tıle. Munkámból kifolyólag akkoriban sokat utaztam az országban,

Részletesebben

Az evangélium, 1844 és az ítélet

Az evangélium, 1844 és az ítélet Bibliatanulmányok Az evangélium, 1844 és az ítélet Írta: Clifford Goldstein 2006. július, augusztus, szeptember Copyright Clifford Goldstein, 2006 Copyright Élet és Egészség Könyvkiadó, 2006 TARTALOM Felelõs

Részletesebben

A nyelv változik, az Ige marad

A nyelv változik, az Ige marad A nyelv változik, az Ige marad Magyar bibliafordítások 1 I. A fordításokról általában Az Ige testté lett, Isten szava történéssé lett. A Biblia külső és belső történésekről számol be, a külsőt általában

Részletesebben

Dr. Vas Károly. akadémikus. Dr. Kiss István. Dr. Vas Károly 1919 1981

Dr. Vas Károly. akadémikus. Dr. Kiss István. Dr. Vas Károly 1919 1981 M ú l t b a n é z õ Dr. Vas Károly akadémikus Dr. Kiss István Vas Károly meghatározó szerepe a MÉTE Mikrobiológiai Szakosztály létrehozásában és mûködésében Nagy megtiszteltetés és öröm számomra, hogy

Részletesebben

Felmelegszik a ház...

Felmelegszik a ház... NAGY ESZTER Felmelegszik a ház... Egy asszony útja az idegenségtõl a megérkezésig Tekinthetjük olyannak az ellenállást, mint amikor az ember egy hideg szobában bújik ki a paplan alól. Ilyenkor nem a paplant

Részletesebben