HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA TANMENET TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA TANMENET 2009 2010 TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK"

Átírás

1 TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK NAPSUGÁR csoport Alap csomag (mappa, színes borító, a magyar ABC betűi színes nyomtatásban, kokárda, zászló) BÓBITA csoport Alap csomag (mappa, színes borító, a magyar ABC betűi színes nyomtatásban, kokárda, zászló) Baksa Brigitta: Hon- és népismereti atlasz Földrajzi atlasz GILICE csoport Alap csomag (mappa, színes borító, a magyar ABC betűi színes nyomtatásban, kokárda, zászló) Baksa Brigitta: Hon- és népismereti atlasz Földrajzi atlasz GÓLYA csoport Alap csomag (mappa, színes borító, a magyar ABC betűi színes nyomtatásban, kokárda, zászló) Baksa Brigitta: Hon- és népismereti atlasz Földrajzi atlasz Ablak Zsiráf Csabay Katalin: Lexi I., és Lexi iskolás lesz II. Munkafüzet: matematika, természetismeret FARKASKÖLYKÖK csoport Alap csomag (mappa, színes borító, a magyar ABC betűi színes nyomtatásban, kokárda, zászló) Baksa Brigitta: Hon- és népismereti atlasz Földrajzi atlasz Ablak Zsiráf Szebenyiné Nagy Éva: Böngésző Bene Mihályné: Nyelvtani / szövegértési gyakorló Munkafüzet: matematika, természetismeret ZSIRÁF csoport Alap csomag (mappa, színes borító, a magyar ABC betűi színes nyomtatásban, kokárda, zászló) Baksa Brigitta: Hon- és népismereti atlasz Földrajzi atlasz Ablak Zsiráf Szebenyiné Nagy Éva: Böngésző Bene Mihályné: Nyelvtani / szövegértési gyakorló Tárnok Gitta: Pontról pontra pontosan Történelem atlasz Munkafüzet: matematika 1

2 NAPSUGÁR Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni szeptember 5 Vianeni Magyar Ház 1. óra - Csüllög Edina Köszönőformák; nyári élmények, költöző madarak 2. óra - Kovács Kata Évnyitó 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2009 szeptember óra - Csüllög Edina Állatok behajtásának ideje; piacok, vásárok, adok-kapok 2. óra - Kovács Kata Köszönőformák, köszönések, bemutatkozás Itt az ősz - a természet változása: gyümölcsök, költöző madarak Vásár és lakodalom 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2009 október 3 1. óra - Csüllög Edina Levélhullás, elmúlás; időváltozás; lakodalom 2. óra - Kovács Kata Az ősz - levelek és természet Kisebb-nagyobb játék Vásár és lakodalom 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2009 október óra - Csüllög Edina Magyarság, október 23., katonadalok 2. óra - Kovács Kata Még egyszer október: a természet változása Hangszerek bevonása 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2

3 NAPSUGÁR Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni október óra -Csüllög Edina Gondoskodás családtagjainkról, barátainkról 2. óra - Kovács Kata Október-november fordulója, mindenszentek és halottak napja A téli álom Család, családtagok nevei 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2009 november óra - Csüllög Edina Lakodalom, disznótor; téli álomra készülődés; természet 2. óra - Kovács Kata Az őszutó, Márton nap Játék: hasonló és azonos, ritmusok és formák 3. óra -Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2009 november óra - Csüllög Edina Mikulás 2. óra - Kovács Kata Az advent kezdete, az adventi koszorú Mikulás várása, karácsony várása 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2009 december 12 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Karácsony 3

4 NAPSUGÁR Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni január 9 1. óra - Csüllög Edina Újévi köszöntők, Három királyok 2. óra - Kovács Kata Újévi köszöntők Az újévről, évszakok és hónapok Háromkirályok játék 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 január óra - Csüllög Edina Téli tartalékok felhasználása 2. óra - Kovács Kata Tél: a természet megfigyelése Még egyszer a téli álomról, téli tartalékokról Térirány-játék: alá-fölé-mellé-bele-rárajzolunk 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 február 6 1. óra - Csüllög Edina Balázsolás Gergelyjárás; iskola fontossága, tudás 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 február 20 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Farsang 2010 március 6 1. óra - Csüllög Edina Magyarság, március 15; a tavasz első virágai 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 4

5 NAPSUGÁR Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni március óra - Csüllög Edina Sándor, József, Benedek; Kiszámolók Húsvét 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 április óra - Csüllög Edina Változékony idő megfigyelése; régi bölcsességek, parasztregulák 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 április óra - Csüllög Edina Anyák napja 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 május óra - Csüllög Edina Pünkösd, Majális, virágkoszorú; virágok a dalokban 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 5

6 NAPSUGÁR Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni május óra - Csüllög Edina Növények, állatok családja; hogy hívják a kicsinyét 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 június óra - Csüllög Edina Tavaszi nap-éj egyenlőség; érzékszerveink 2. óra - Kovács Kata 3. óra - Horváth Márta mondókák, versek, rajzos mesék, kézműves foglalkozás a hónap eseményeit és ünnepeit követve 2010 június 26 Vianeni Magyar Ház Tanévzáró Csüllög Edina Nyári munkák, régi eszközök; testrészek 6

7 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni szeptember 5 Vianeni Magyar Ház 1. óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Sárguló falevél Szó eleji s hangok gyakorlása Mese: Sün Balázs 3. óra - Kovács Kata Évnyitó 2009 szeptember óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Szóvégi s hangok gyakorlása Mese: Sündisznócska lovagol Sünkészítés termésekből. 3. óra - Kovács Kata Köszönőformák, köszönések, bemutatkozás Itt az ősz - a természet változása: gyümölcsök, költöző madarak Vásár és lakodalom 2009 október 3 1. óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina A kastély és a viskó Szó közepén lévő s hangok gyakorlása Esik eső... Klasszikus zenehallgatás mozgással 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Az ősz - levelek és természet Kisebb-nagyobb játék Vásár és lakodalom 7

8 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni október óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Dömötörözés Pásztorélet 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Még egyszer október: a természet változása Hangszerek bevonása 2009 október óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Mit csinálsz? Szituációs gyakorlatok s -sel A part alatt... Én elmentem a vásárba... Mozgás: Sárga, Piros, Fekete 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Október-november fordulója, mindenszentek és halottak napja A téli álom Család, családtagok nevei 2009 november óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Magyar népviseletek 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Az őszutó, Márton nap Játék: hasonló és azonos, ritmusok és formák 8

9 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni november óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Téli ünnepkör I. Sielős mese Irányok, mozgások zenére 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Az advent kezdete, az adventi koszorú Mikulás várása, karácsony várása 2009 december 12 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Karácsony Lásd Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Téli ünnepkör II. Karácsonyhoz kapcsolódó jókivánságok, újévi mondások Dallamok gyűjtése, közös éneklés 2010 január 9 1. óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Zsindelyezik a tetőt Zengő ABC Magas és mély Zsuzsi és a zsizsik 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Újévi köszöntők Az újévről, évszakok és hónapok Háromkirályok játék 9

10 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni január óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Muzsikáló hátizsák Mese kép alapján. Fantáziamunka Hangos-halk 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya Tél: a természet megfigyelése Még egyszer a téli álomról, téli tartalékokról Térirány-játék: alá-fölé-mellé-bele-rárajzolunk 2010 február 6 1. óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Mit csinál? Balázs és Zsófi Babzsák készítése Népmese Összegyűltek, összegyűltek óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 február 20 Hágai Magyar Nagykövetség épülete 1. óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Farsangi szokások, alakoskodás Farsang három napjába óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 10

11 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni március 6 1. óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Március 15., Katonaság eszközei Pajzskészítés Ritmikus mozgás zenehallgatásra 3. óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 március óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Húsvéti népszokások Hímes tojás eredete, készítése Locsolóversek Ma van Húsvét napja óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 április óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina A család. Viseletek Hangszerismeret Vadászos... Hej halászok... Ó, mely sok hal óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 11

12 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni április óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Magyar Népi Hangszerek I. Pásztorkodás eszközei / kulacs, kavics, bogáncs, nefelejcs, kalács Kácsa, kácsa... Itt a köcsög... Recse, recse óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 május óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Magyar népi Hangszerek II. Háziállatok utánzása hangszerrel Hej paradicsom... Harcsa van a... Hogy a csibe..? Bazsa Mári libája óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 május óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Gyermekkortól felnőttkorig Anya mesél Csöpinek Feladat: Mit csinál? De szép kocsi... Csip, csip... Csön-csön óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 12

13 BÓBITA Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni június óra Horváth Márta 2. óra Csüllög Edina Szent-István napi tűzugrás Egy szög miatt a patkó... Szélmalom játék: gyors, lassú Tavaszi szél... Széles a Tisza óra - Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 június 26 Vianeni Magyar Ház Tanévzáró Lásd Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Tanult dalok ismétlése Ivócsanak készítés Ugrójátékok, dunántúli tánclépések 13

14 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni szeptember 5 Vianeni Magyar Ház Évnyitó Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 2009 szeptember óra Tápai Katalin Összevont óra a Bóbitákkal 3. óra Kovács Kata Köszönőformák, köszönések, bemutatkozás Itt az ősz - a természet változása: gyümölcsök, költöző madarak Vásár és lakodalom 2009 október 3 1. óra Tápai Katalin Ismerkedés, köszönőformák. Térirányok (bal- jobb, lent-fent, alul-felül) Testrészek, amiből kettő van Bal lábad a jobb után ének tanulása meneteléssel együtt 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Az ősz - levelek és természet Kisebb-nagyobb játék Vásár és lakodalom 14

15 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni október óra Tápai Katalin Ősz, időváltozás, hőmérséklet, szüretelés, szőlő, térirányok, jobb-bal, kintbent Időjárásnak megfelelő öltözködés Érik a szőlő és Ettem szőlőt éneklése Szőlő kifestőlap színezése 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Még egyszer október: a természet változása Hangszerek bevonása 2009 október óra Tápai Katalin Mindenszentek, megemlékezés, család, rokonság Vízszintes vonalvezetés, rövid-hosszú fogalma, vizuálisan, hangadással Hangok kihallása a szóból (elöl-hátul-középen, elején-végén-belsejében). 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Október-november fordulója, mindenszentek és halottak napja A téli álom Család, családtagok nevei 2009 november óra Tápai Katalin Természet, téli álomra készülődés, disznótor Függőleges vonalvezetés, rövid-hosszú fogalma, vizuálisan, hangadással Irányok (egyenes-ferde) Szóritmus szótagolással 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Az őszutó, Márton nap Játék: hasonló és azonos, ritmusok és formák 15

16 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni november óra Tápai Katalin Mikulás, Krampuszok, tél Hull a pelyhes fehér hó ének Hasonlóság azonosság Sorépítés 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Az advent kezdete, az adventi koszorú Mikulás várása, karácsony várása 2009 december 12 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Karácsony Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 2010 január 9 1. óra Tápai Katalin Újévi köszöntők, Három Királyok Írómozgás (körvonal, csigavonal) Fogalom: előtt, mögött, mellett, között Újévi énekek, mondókák 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Újévi köszöntők Az újévről, évszakok és hónapok Háromkirályok játék 16

17 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni január óra Tápai Katalin Téli tartalékok, madáretetők Írómozgás (hullámvonal) Hull a hó, hull a hó (vers) Hol? Hová? alatt alá, fölött fölé 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya Tél: a természet megfigyelése Még egyszer a téli álomról, téli tartalékokról Térirány-játék: alá-fölé-mellé-bele-rárajzolunk 2010 február 6 1. óra Tápai Katalin Balázsolás Gergelyjárás: Iskola fontossága, tudás Hallási figyelemfejlesztés (zöngés-zöngétlen) (hol hallod) Írómozgás (harang, kapu) kapcsolódó énekek Szókincsbővítés: ember-állat; ruha-kültakaró 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 február 20 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Farsang Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 17

18 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni március 6 1. óra Tápai Katalin Magyarság, március 15; a tavasz első virágai Írómozgás botvonal csészevonal Mire? Min? ra, -re on, -en, -ön (ragok) beszédfejlesztés Talpra magyar! Petőfi Sándor: Nemzeti dal - első versszaka Nemzeti zászló színezése 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 március óra Tápai Katalin Sándor, József, Benedek; Kiszámolók, Húsvét Írómozgás (fecskevonal) Húsvét, versek, tojás, nyuszi, bárány, festés, színezés Hangkereső: magánhangzókkal Szókincsbővítés 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 április óra Tápai Katalin Időjárás megfigyelése, régi bölcsességek Írómozgás (alsó hurokvonal) Min? Mire? ra, -re, -on, -en, ön Szókincsbővítés, jármű, szerszám, bútor Kapcsolódó mondókák, dalok 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 18

19 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni április óra Tápai Katalin Anyák napja Matematikai fogalmak, határozott és határozatlan számnevek (sok, kevés, semmi). Szókincsbővítés, virágok neve Anyákanapi vers, ének tanulasa (meglepetés) 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 május óra Tápai Katalin Majális, fák, virágok Májusfa, májuskosár Írás: sorminta a tanult elemekből Beszédfejlesztés (események, képek rendezése) Szókincsbővítés (foglalkozások, mesterségek) Kapcsolódó dalok, mondókák 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 május óra Tápai Katalin Növények, állatok családja: hogy hívják a kicsinyét? Hallási figyelem fejlesztés Állatképek színezése, kiegészítése, hangutánzó szavak Kapcsolódó énekek, mondókák 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 19

20 GILICE Az órákon készített, rajzolt, festett, ragasztott képeket otthon a mappában elhelyezve meg lehet őrizni június óra Tápai Katalin Pünkösd Pünkösd jelképei Időjárás, ruházat, növények, állatok Irányított beszélgetés, emlékezetfejlesztés Beszédfejlesztés, szókincsbővítés Kapcsolódó énekek 3. óra Kovács Kata és Fábián Orsolya 2010 június 26 Vianeni Magyar Ház Tanévzáró Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 20

21 GÓLYA A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Lexi I és II, munkafüzet, valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva szeptember 5 Vianeni Magyar Ház Évnyitó Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 2009 szeptember óra Kovács Kata Köszönőformák, köszönések, bemutatkozás Itt az ősz - a természet változása: gyümölcsök, költöző madarak Vásár és lakodalom 3. óra Körösparti Éva ismerkedés térirányok (bal-jobb, lent-fent, alul-felül) 2009 október 3 1. óra Kovács Kata Az ősz - levelek és természet Kisebb-nagyobb játék Vásár és lakodalom 3. óra Körösparti Éva vízszintes vonalvezetés (balról jobbra) sorépítés 2009 október óra Kovács Kata Még egyszer október: a természet változása Hangszerek bevonása 3. óra Körösparti Éva tájékozódás a vonalközben (alul felül középen) 21

22 GÓLYA A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Lexi I és II, munkafüzet, valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva október óra Kovács Kata Október-november fordulója, mindenszentek és halottak napja A téli álom Család, családtagok nevei 3. óra Körösparti Éva függőleges vonalvezetés (rövid hosszú fogalma, vizuálisan, hangadással) 2009 november óra Kovács Kata Az őszutó, Márton nap Játék: hasonló és azonos, ritmusok és formák 3. óra Körösparti Éva hangok kihallása a szóból (elöl hátul középen, elején végén belsejében) 2009 november óra Kovács Kata Az advent kezdete, az adventi koszorú Mikulás várása, karácsony várása 3. óra Körösparti Éva irányok ( egyenes ferde) szóritmus szótagolással 2009 december 12 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Karácsony Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 22

23 GÓLYA A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Lexi I és II, munkafüzet, valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva január 9 1. óra Kovács Kata Újévi köszöntők Az újévről, évszakok és hónapok Háromkirályok játék 3. óra Körösparti Éva hasonlóság azonosság 2010 január óra Kovács Kata Tél: a természet megfigyelése Még egyszer a téli álomról, téli tartalékokról Térirány-játék: alá-fölé-mellé-bele-rárajzolunk 3. óra Körösparti Éva írómozgás (körvonal) fogalom : előtt, mögött 2010 február 6 1. óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva írómozgás (csigavonal, körvonal) fogalom: mellett, között 2010 február 20 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Farsang Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 23

24 GÓLYA A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Lexi I és II, munkafüzet, valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva március 6 1. óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva írómozgás (hullámvonal) hol? alatt fölött, alá fölé, stb március óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva hallási figyelemfejlesztés (zöngés, zöngétlen) írómozgás (harang, kapu) szókincsbővítés (ember állat) 2010 április óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva írómozgás (fecskevonal) hol? -ban, -ben beszédfejlesztés 2010 április óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva írómozgás (botvonal) min? -on, -en, ön (ragok) beszédfejlesztés szókincsbővítés (játékok, szerszámok) 24

25 GÓLYA A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Lexi I és II, munkafüzet, valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva május óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva írómozgás (csészevonal) hangkereső: magánhangzókkal szókincsbővítés (ruhanemű, ennivaló) 2010 május óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva írómozgás (alsó hurokvonal) mire? -ra, -re szókincsbővítés (jármű, bútor) 2010 június óra Kovács Kata 3. óra Körösparti Éva matematikai fogalmak (határozott számnevek; határozatlan számnevek: sok, kevés, semmi, stb.) szókincsbővítés (ízek ismerete) 2010 június 26 Vianeni Magyar Ház Tanévzáró Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi 25

26 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva szeptember 5 Vianeni Magyar Ház Évnyitó Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Magyar településformák és lakóépületek kialakulása I.(HNA 9. oldal) Tájegységek domborzat alapján (FA) 2009 szeptember óra Körösparti Éva magánhangzók 2. óra Körösparti Éva magánhangzók 3. óra Csüllög Edina Magyar lakóépületek II., parasztházak (FA, HNA old.) Ősi építkezés 2009 október 3 1. óra Körösparti Éva magánhangzók 2. óra Fábián Orsolya magánhangzók 3. óra Csüllög Edina Hagyományos mesterségek (FA, HNA old.) Dömötörözés 2009 október óra Körösparti Éva magánhangzók összeolvasása, ismétlés 2. óra Fábián Orsolya m t v betűk 3. óra Csüllög Edina Hagyományos mesterségek tájegységek alapján (FA, HNA old.) 26

27 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva október óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld dió növények 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás (b, B, m, t, v) hang és betű azonosítása (3 betűs szavak) Magyar népviseletek I. / Dunántúl - férfi, női, gyermek (FA, HNA old.) 2009 november óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld dió növények 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás dallamkísérettel (l L) akusztikus figyelem fejlesztés szólások dallam + szövegértés rajzos feladatok egyeztetése, kapcsolása (ősz, hullanak a falevelek) Hagyományos ünnepi viseletek, ruhadarabok I. (FA, HNA old.) 2009 november óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld béka állatok 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás dallammal: o csalad (o, ó, ö, ő) grafomotoros gyakorlatok (vizuális észlelésfejlesztés) képes, szóképes olvasólap (4 betűs) Étkezések rendje: téli és nyári étrend (FA, HNA) 27

28 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva december 12 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Karácsony Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Templom típusok. Templomba járás szokásai tájegységek szerint / Dunántúl. Karácsony ünneplése (FA, HNA 4-5.old.) Jeles Napok 2010 január 9 1. óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld béka állatok 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás ( n b; m b ), differenciálás betűpótlás, színező o a írott formájának megfigyelése szójáték: ákom bákom Téli ünnepkör: Lucától Farsangig (FA, HNA old.) 2010 január óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld bicikli közlekedés 2. óra Fábián Orsolya képes szóképes olvasólap (4 betűs) p betűrejtvény, színező szövegértés kép sorrendbe rakása történet alapján Magyar Népviseletek II. (FA, HNA old.) Motívumok készítése - Dunántúl 28

29 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva február 6 1. óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld bicikli közlekedés 2. óra Fábián Orsolya betűdifferenciálás: ki milyen hanggal nevet? (e a, é á) képes szóképes olvasólap (3 betűs) á a hang betű differenciálása: p b Kié legyen? (Anatolis LeFevr meséje) A paraszti család munkamegosztása. A megélhetés különböző forrásai. (FA, HNA old.) 2010 február 20 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Farsang Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Pásztorkodás Dunántúl jellegzetes pásztorai, a pásztorkodás eszközei, hangszerei (HNA old.) 2010 március 6 1. óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöldfül testünk és érzékszerveink 2. óra Fábián Orsolya rövid hosszú magánhangzók differenciálása (2 szótagú szavakban): k v, k g logikailag összefüggő mondatok összerakása (kép mondategyeztetés) Varga Katalin: A kiskakas kertje Március 15., Katonáskodás, viseletek (HNA 1. old.) Pajzskészítés 29

30 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva március óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöldfül testünk és érzékszerveink 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás: s S ( eső esett mondóka) tökmagműhely (Marék Veronika) nagybetűs szavak olvasása Az év első liturgikus ünnepe Húsvéti népszokások (HNA old.) 2010 április óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld kuka környezetvédelem 2. óra Fábián Orsolya nagybetűk írásának gyakorlása: F V R írott, nyomtatott betűk differenciálása: f v r zöngés, zöngétlen differenciálás szójáték szólások elemzése Háziállatok és az állattartás épületei, gazdálkodás épületei (FA, HNA old.) 2010 április óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöldkereszt egészségtan 2. óra Fábián Orsolya hosszú mássalhangzók olvasása, kiejtése, leírása Kiss Dénes: Gyárlátogatás betűdifferenciálás: ly j ty Hull a pelyhes... Gyermekkortól párválasztásig Gyermekáldás a családban. Születéstől a keresztelőig. Dunántúl jellegzetes tánclépései 30

31 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva május óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld szám matematika 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás: z Z Urbán Gyula: Mézgyűjtő betűdifferenciálás: m n, l j oppozíciós szópárok olvasása, mondatba foglalása mondatok rendezése (Ténagy Sándor: Bolondos mondóka) Lakodalom szokásrendje. Hagyományos ünnepi viseletek II május óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Zöld óra óra, napszak, hónap, évszak 2. óra Fábián Orsolya betűtanulás dallammal, differenciálas: z s sz Tarbai Ede: Mit beszél a vizimalom a patakkal? Weöres Sándor: Suttog a fenyves és Mit visz a szán lottójáték 3 betű szavakkal betűdifferenciálás Pünkösdi ünnepkör népszokásai Pünkösdi lovaglás 2010 június óra Körösparti Éva Zöld kalandok (természet, anyanyelv, matematika) o Piros fehér - zöld Magyarország 2. óra Fábián Orsolya képes szóképes olvasólap oppozíciós szópárokkal nyomtatott, írott kisbetűs ABC szövegértés ellenőrzése Szent-István-napi hiedelmek, népszokások Tűzugrás (HNA old) 31

32 FARKASKÖLYKÖK Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva június 26 Vianeni Magyar Ház Tanévzáró Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Tanult dalok átismétlése Ivócsanak készítése Dunántúli tánclépések 32

33 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva szeptember 5 Vianeni Magyar Ház Évnyitó Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Magyar településformák és lakóépületek kialakulása I.(HNA 9. oldal) Tájegységek domborzat alapján (FA) 2009 szeptember óra Körösparti Éva magánhangzók 2. óra Körösparti Éva magánhangzók 3. óra Csüllög Edina Magyar lakóépületek II., parasztházak (FA, HNA old.) Ősi építkezés 2009 október 3 1. óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: 5-6.) A korábban tanult betűk felelevenítése (b). Rövid szavak olvasása időre. Memóriafejlesztő feladatok. Szókincsbővítés: szavak b betűvel. Ismerkedés a gyermeklexikon felépítésével szókeresés, olvasás, értelmezés. 2. óra Körösparti Éva magánhangzók 3. óra Csüllög Edina Hagyományos mesterségek (FA, HNA old.) Dömötörözés 33

34 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva október óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan 7-8.) A korábban tanult betűk felelevenítése (p). Rövid szavak olvasása időre. Szókincsbővítés: szavak p betűvel. Szavak fogalmi kategóriák szerinti elkülönítése. Szavak pontos jelentésének megadása. 2. óra Körösparti Éva magánhangzók összeolvasása, ismétlés 3. óra Csüllög Edina Hagyományos mesterségek tájegységek alapján (FA, HNA old.) 2009 október óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: 9-11.) Rövid mondatok alkotása megadott szavak alapján. Szavak mondatbeli szerepe: helyhatározó, tárgy. Szinonimák keresése önálló mondatalkotás szóban. Állatnevek. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Épületek középületek lakóépületek Magyar népviseletek I. / Dunántúl - férfi, női, gyermek (FA, HNA old.) 34

35 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva november óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: ) Találós kérdések olvasás gyakorlása. Állat- és növénynevek (szókincsfejlesztés). Közmondások értelmezése. Szavak d betűvel. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Épületek középületek lakóépületek Hagyományos ünnepi viseletek, ruhadarabok I. (FA, HNA old.) 2009 november óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: ) Találós kérdések olvasás gyakorlása. Állat- és növénynevek (szókincsfejlesztés). Közmondások értelmezése. Szavak d betűvel. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Emberek család - leírás, jellemzés szomszédok - leírás, jellemzés életkorok - időbeli relációk mesterségek Étkezések rendje: téli és nyári étrend (FA, HNA) 2009 december 12 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Karácsony Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Templom típusok. Templomba járás szokásai tájegységek szerint / Dunántúl. Karácsony ünneplése, Jeles napok (FA, HNA 4-5.old.) 35

36 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva január 9 1. óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: ) Találós kérdések olvasás gyakorlása. Stilisztikai gyakorlatok (összeillő szavak párosítása). Fő szófaji kategóriák megértése: Főnév, ige. Szavak b, d betűvel. Szavak írása. Összetett szavak alkotása. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Emberek család - leírás, jellemzés szomszédok - leírás, jellemzés életkorok - időbeli relációk mesterségek Téli ünnepkör: Lucától Farsangig (FA, HNA old.) 2010 január óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: ) Fő szófaji kategóriák megértése: Főnév, ige. Szavak b, d betűvel. Szavak írása. Összetett szavak alkotása. Szókincsbővítés. Gyümölcsök. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Növények növényhatározók évszak váltakozásának hatása a növényekre Magyar Népviseletek II. (FA, HNA old.) Motívumok készítése - Dunántúl 36

37 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva február 6 1. óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: 33.) Önálló mondatalkotás írásban téma: lakóhely/állatok/növények. Önálló mondatalkotás szóban melléknevek. Főnév, ige, melléknév szófaji kategóriáinak felismerése. Ok-/célhatározói mondatfajta (mert..). Egyszerű mondatok tagolása. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Állatok lakóhelyeden előforduló állatok kint és bent kedvenc állatod gondozása állatvédelem A paraszti család munkamegosztása. A megélhetés különböző forrásai. (FA, HNA old.) 2010 február 20 Hágai Magyar Nagykövetség épülete Farsang Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Pásztorkodás. Dunántúl jellegzetes pásztorai, a pásztorkodás eszközei, hangszerei (HNA old.) 2010 március 6 1. óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: ) Főnév, ige, melléknév szófaji kategóriáinak biztos felismerése. Rokonértelműség - ellentétpárok (szókincsbővítés). Egyszerű mondatok tagolása. Önálló mondatalkotás írásban. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Ünnepek Te és a közvetlen környezeted hogyan készül az aktuális ünnepre? Március 15., Katonáskodás, viseletek (HNA 1. old.) Pajzskészítés 37

38 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva március óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: ; Nyelvtani gyakorló: 36.) Főnév, ige, melléknév és mondatbeli tárgy megkülönböztetése. Szó, szótag, hang és betű felismerése, gyakorlása. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Időjárás időjárás megfigyelése táblázat időjárás elemei, hatásuk a környezetre Az év első liturgikus ünnepe Húsvéti népszokások (HNA old.) 2010 április óra Fábián Orsolya (Pontról pontra, pontosan: 30.; Nyelvtani gyakorló: ) Főnév, ige, melléknév és mondatbeli tárgy megkülönböztetése. Szó, szótag, hang és betű felismerése, gyakorlása. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Utca nevek történetük, helyesírásuk Híres emberek (magyar) Háziállatok és az állattartás épületei, gazdálkodás épületei (FA, HNA old.) 38

39 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva április óra Fábián Orsolya (Nyelvtani gyakorló: ) Rövid szövegek olvasása. A magyar ábécé. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Tájékozódás térkép, égtájak, közlekedés, stb. Gyermekkortól párválasztásig Gyermekáldás a családban. Születéstől a keresztelőig. Dunántúl jellegzetes tánclépései 2010 május óra Fábián Orsolya (választott szövegek alapján) Rövid szövegek olvasása értelmezése. Főnév, ige, melléknév és mondatbeli tárgy megkülönböztetése. Szó, szótag, hang és betű felismerése, gyakorlása. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Vásárlás üzletek, pénzhasználat, reklámok (helyesírás) Lakodalom szokásrendje. Hagyományos ünnepi viseletek II május óra Fábián Orsolya (Nyelvtani gyakorló: ; választott szövegek alapján) Rövid szövegek olvasása értelmezése. Főnév, ige, melléknév és mondatbeli tárgy megkülönböztetése. Magánhangzók és mássalhangzók. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Környezetvédelem mit tehetek én? Pünkösdi ünnepkör népszokásai Pünkösdi lovaglás 39

40 ZSIRÁF Az 1. és 2. órára szükséges tankönyvek, eszközök: mind az összes, valamint mappa és színes ceruza. A 3. órára szükséges tankönyvek, eszközök: Hon- és népismereti atlasz (HNA), Földrajzi atlasz (FA), valamint mappa és színes ceruza. Mindezeket a könnyebbség kedvéért iskolatáskában vagy hátizsákban hordva június óra Fábián Orsolya (választott szövegek alapján) Rövid szövegek olvasása értelmezése. Főnév, ige, melléknév és mondatbeli tárgy megkülönböztetése. Magánhangzók és mássalhangzók. 2. óra Körösparti Éva Uccu az uccára - A házunk előtt o Zajok, hangok, színek, formák Szent-István-napi hiedelmek, népszokások Tűzugrás (HNA old) 2010 június 26 Vianeni Magyar Ház Tanévzáró Lásd továbbá Horváth Márta minden hónapra összeállított verses, mesés, néprajzi Csüllög Edina Tanult dalok átismétlése Ivócsanak készítése Dunántúli tánclépések 40

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA HONGAARSE SCHOOL DEN HAAG http://www.federatio.org/hmoi.html TANTERV 2008-2009 A Hágai Magyar Óvodában és Iskolában a gyermekekkel életkoruknak megfelelően (pl. 6, 8 10 évesek,

Részletesebben

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon 1. Anyanyelvi kommunikáció Fejlesztési területek Matematika Környezet Rajz Technika Ének Testnevelés 1-2. évfolyam 1. Beszédkézség, szóbeli szövegek megértése

Részletesebben

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése 1 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése B modul Rajz és vizuális kultúra és az ének-zene tantárgyak keretein belül az 1. a osztályban 2009 / 2010. tanév 2 tartalma Módszerek Tevékenység

Részletesebben

1 2. évfolyam. Mozgásanyanyelv megalapozása

1 2. évfolyam. Mozgásanyanyelv megalapozása TÁNC ÉS MOZGÁS A tánc tanítása komplex művészetpedagógiai tevékenység, amely által a tanuló sajátos kifejezőeszköz birtokába jut, kiegészítve a nyelvi, a zenei és a vizuális kifejezőeszközök tárát. A tánc

Részletesebben

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt Ennek a háznak udvarában Szép kisbimbót láttam. Vizet hoztam tövére, Szálljon áldás fejére! Szabad-e locsolni? Tavasz, húsvéti ünnepkör /projekt/ Korcsoport: 1.osztály

Részletesebben

1. számú melléklet: Tanulásban akadályozott tanulók helyi tanterve 1 4. évfolyam

1. számú melléklet: Tanulásban akadályozott tanulók helyi tanterve 1 4. évfolyam 1. számú melléklet: Tanulásban akadályozott tanulók helyi tanterve 1 4. évfolyam Kötelező tantárgyak és minimális óraszámok az 1 4. évfolyamon Tantárgyak 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam

Részletesebben

Interaktív tananyagaim. Publikációim

Interaktív tananyagaim. Publikációim : Publikációim Készítette: Molnárné Tóth Ibolya 1. oldal Az interaktív tananyagok írása az egyik legkedveltebb tevékenységem, mert az így elkészített tananyag természetes tanulási élményt és egyszerű használatot

Részletesebben

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény Egységes szerkezetben foglalt módosított Pedagógiai program V. kötet

Részletesebben

HELYI TANTERV. A választott kerettanterv megnevezése: 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.05 HON- ÉS NÉPISMERET

HELYI TANTERV. A választott kerettanterv megnevezése: 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.05 HON- ÉS NÉPISMERET HELYI TANTERV A választott kerettanterv megnevezése: 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.05 HON- ÉS NÉPISMERET A hon- és népismeret tartalmazza népünk kulturális örökségére leginkább

Részletesebben

HON- ÉS NÉPISMERET. 5. évfolyam

HON- ÉS NÉPISMERET. 5. évfolyam HON- ÉS NÉPISMERET 5. évfolyam A hon- és népismeret tartalmazza népünk kulturális örökségére leginkább jellemző sajátosságokat, nemzeti kultúránk nagy múltú elemeit, a magyar néphagyományt. Teret biztosít

Részletesebben

Tánc és mozgás - Helyi tanterv 2015/2016

Tánc és mozgás - Helyi tanterv 2015/2016 Célok és feladatok A tánc tanítása komplex művészetpedagógiai tevékenység, amely által a tanuló sajátos kifejezőeszköz birtokába jut, kiegészítve a nyelvi, a zenei és a vizuális kifejezőeszközök tárát.

Részletesebben

Hon- és népismeret. 5. évfolyam. tantárgy 2013.

Hon- és népismeret. 5. évfolyam. tantárgy 2013. Hon- és népismeret tantárgy 5. évfolyam 2013. A hon- és népismeret tartalmazza népünk kulturális örökségére leginkább jellemző sajátosságokat, nemzeti kultúránk nagy múltú elemeit, a magyar néphagyományt.

Részletesebben

Olvasás 1. tanmenet, A típus. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Témák órákra bontása. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

Olvasás 1. tanmenet, A típus. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Témák órákra bontása. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag Olvasás 1. tanmenet, A típus Témák órákra bontása Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag 1. Ismerkedés az iskolával, a tanítóval, az osztálytársakkal.

Részletesebben

TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Hónap S Z E P T E M B E R TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Művelődési sztenderd 4. osztály Törzsanyag és követelményrendszer Hét A-szint / minimum B-szint / átlag C-szint / optimum 1. Ismerkedés az új

Részletesebben

HON- ÉS NÉPISMERET KERETTANTERV

HON- ÉS NÉPISMERET KERETTANTERV HON- ÉS NÉPISMERET KERETTANTERV A hon- és népismeret tartalmazza népünk kulturális örökségére leginkább jellemző sajátosságokat, nemzeti kultúránk nagy múltú elemeit, a magyar néphagyományt. Teret biztosít

Részletesebben

Kosztolányi Dezső Gimnázium

Kosztolányi Dezső Gimnázium Kosztolányi Dezső Gimnázium Cím: 1012 Budapest Attila út 135-137. Tel./Fax: 375-2282 E-mail: titkarsag@kosztolanyigimnazium.hu OM azonosító: 035344 Honlap: http://kosztolanyigimnazium.hu KÉPZÉSI SZAKASZ

Részletesebben

SZERB NÉPISMERET. 1 Ey nyitott oktatási módszer, amely a tanulók önellenőrzésén alapul.

SZERB NÉPISMERET. 1 Ey nyitott oktatási módszer, amely a tanulók önellenőrzésén alapul. SZERB NÉPISMERET A hazai szerb nemzetiség számára a nyelv és a kultúra az identitás fenntartásának és megerősödésének alapvető feltétele. A már évtizedek óta érzékelhető előrehaladott asszimilációs folyamat

Részletesebben

ö ö ö ö ő ö ö ő ö ő ő ő ö ö ő ő ö ö ő ő ű ű ő ő ö ű ő ö ö ő ö ő ö ú ő ö ű ű ő ő ö ű ő ö ö ű ű ő ö ű ő ö ö ű ű ű ű ű ű ű ö ű ő É ö ú ö ö ö ö Ő ö ö ö ö ő ö ö ő ö ö ő ö ö ő ű ö ö ö ö ö ö ő Ö ő ö ö ő ö ő ö

Részletesebben

Évi óraszám:36. HON- ÉS NÉPISMERET HELYI TANTERV 5. évfolyam

Évi óraszám:36. HON- ÉS NÉPISMERET HELYI TANTERV 5. évfolyam HON- ÉS NÉPISMERET HELYI TANTERV 5. évfolyam Évi óraszám:36 A hon- és népismeret tartalmazza népünk kulturális örökségére leginkább jellemző sajátosságokat, nemzeti kultúránk nagy múltú elemeit, a magyar

Részletesebben

Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény HELYI TANTERV

Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény HELYI TANTERV Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény HELYI TANTERV az enyhén értelmi fogyatékos tanulók számára 1-4. évfolyam TARTALOM A MISKOLCI ÉLTES MÁTYÁS

Részletesebben

Adaptált kerettanterv

Adaptált kerettanterv Adaptált kerettanterv MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM Az Apáczai Kiadó Helyi tantervi ajánlása alapján, kiegészítve a rendelkezésre álló 10%, illetve a szabadon tervezhető órakeret terhére felhasználható

Részletesebben

Téma, tananyag. Téma, 1. Névtáblakészítés. színes ceruza. 2. Az ősz színei, gomba színes papírból

Téma, tananyag. Téma, 1. Névtáblakészítés. színes ceruza. 2. Az ősz színei, gomba színes papírból Hét óra Téma, tananyag óra Téma, tananyag óra Téma, tananyag óra Téma, tananyag Magyar Matematika Környe zetismeret Technika Szepte mber 1. 12. Köszönés, ismerkedés 1. Labdadobálás, ügyességi játék 1.

Részletesebben

Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam

Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam érzelmi érzékenysége, erkölcsi gondolkodása legalább olyan szintre kerül, hogy az olvasott művekben képessé válik emberi alaphelyzetek,

Részletesebben

Óravázlat 2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355.

Óravázlat 2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355. 2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355. I. Ráhangolódás az énekórára (6 perc) Állatokról szóló dalcsokor éneklése - Gólya, gólya gilice - Katalinka szállj el

Részletesebben

2. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet

2. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet 2. osztály Alkalmazott informatika Tanmenet TANÉV: ÉVI ÓRASZÁM: 37 ÓRA HETI ÓRASZÁM: 1 ÓRA......... igazgató munkaköz. vez. tanító 1 SZEPTEMBER 1. baleset- és munkavédelmi oktatás. Kreativitás, készség

Részletesebben

IDEGEN NYELV 2 4. osztály

IDEGEN NYELV 2 4. osztály IDEGEN NYELV 2 4. osztály Az utóbbi évtizedben, társadalmunkban fokozottan erősödik az érdeklődés a nyelvoktatás iránt, már nem csak az általános iskola felső tagozatában, de alsóbb osztályoknál is. A

Részletesebben

6. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ EGYES ÉVFOLYAMOK HELYI TANTÁRGYI PROGRAMJA

6. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ EGYES ÉVFOLYAMOK HELYI TANTÁRGYI PROGRAMJA 6. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ EGYES ÉVFOLYAMOK HELYI TANTÁRGYI PROGRAMJA Tartalomjegyzék: 1. évfolyam... 9 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 9 MATEMATIKA... 11 IDEGEN NYELV... 12 ANGOL NYELV... 12 NÉMET NYELV... 13

Részletesebben

Tanmenetjavaslat. KÖRNYEZETISMERET 1. osztályosoknak. Heti: 1 óra Évi: 37 óra

Tanmenetjavaslat. KÖRNYEZETISMERET 1. osztályosoknak. Heti: 1 óra Évi: 37 óra Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET 1. osztályosoknak Heti: 1 óra Évi: 37 óra KOMP Témakörök: Én és az otthonom Élő és élettelen környezet Növények Állatok Évszakok Tanulmányi Környezetünk Környezetvédelem

Részletesebben

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

HALLÁS ZENEI NEVELÉS HALLÁS ZENEI NEVELÉS Általános célok és feladatok Az esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőkészség magába foglalja az esztétikai megismerés, illetve elképzelések, élmények és érzések kreatív kifejezését,

Részletesebben

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM 51/2012. XII. 21.EMMI RENDELET 1.SZ. MELLÉKLETE ALAPJÁN Az általános iskola alsó tagozatán a magyar nyelv és irodalom tantárgy elsődleges célja az anyanyelvi kommunikációs

Részletesebben

TANMENETJAVASLAT A 4. OSZTÁLY SZÁMÁRA Éves óraszám: 111 (+18)

TANMENETJAVASLAT A 4. OSZTÁLY SZÁMÁRA Éves óraszám: 111 (+18) = Az óra részletes leírása megtalálható a Kézikönyvben. TANMENETJAVASLAT A 4. OSZTÁLY SZÁMÁRA Éves óraszám: 111 (+18) 90 Óraszám Témakörök, szemelvények 1. óra SZEPTEMBERI CSENGETÉS Ismerkedés az új olvasókönyvvel

Részletesebben

Technikai tevékenységek. Ünnepi élmények lerajzolása zsírkrétával. Hóember forma készítése

Technikai tevékenységek. Ünnepi élmények lerajzolása zsírkrétával. Hóember forma készítése Január hónap Tanulmányi munkával kapcsolatos Magyar: Hangsúlyos, értı olvasás mélyítése Tartalom felmondásának Elválasztás szabályainak rögzítése Tollbamondás javítása, szabályok kimondása Matematika:

Részletesebben

A HÁZIREND MELLÉKLETE AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEI

A HÁZIREND MELLÉKLETE AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEI A HÁZIREND MELLÉKLETE AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEI MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1. 4. évfolyam 1. évfolyam - Beszéljen a tanuló érthetően, tisztán. - Értse meg iskolai feladatait, tanítója utasításait,

Részletesebben

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Célok, feladatok Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza, az alsó tagozat az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti

Részletesebben

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01.

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01. Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01.1 (A) változatához Magyar nyelv és irodalom az általános iskolák 5 8. évfolyama

Részletesebben

Testzajok felismerése. Eltérô anyagból készült tárgyak hangszínei. egyéni, tanulói ötlet alapján. Dob, cintányér, furulya. Furulyaszó: népzene,

Testzajok felismerése. Eltérô anyagból készült tárgyak hangszínei. egyéni, tanulói ötlet alapján. Dob, cintányér, furulya. Furulyaszó: népzene, Óraszám 37 1 2. Tanítási anyag Zenei ismeretek Készségfejlesztés Óvodában tanult dalkincs ismeretének felmérése Mit játszunk lányok? Tekeredik a kígyó Sétálunk, sétálunk Fehér liliomszám Borsót fôztem

Részletesebben

Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Programjaink. Zöld mozaik. - A mozgó kő. - Június - Nyárelő. - A rákosi vipera.

Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Programjaink. Zöld mozaik. - A mozgó kő. - Június - Nyárelő. - A rákosi vipera. 2011. június A Magyar Máltai Szeretetszolgálat játszótereinek lapja XI. évf. 6. szám Kalendárium - Június - Nyárelő Zöld mozaik - A rákosi vipera Ügyeskedj! - Rejtvények, fejtörők Mese - A mozgó kő Tudod-e?

Részletesebben

Á Á É É É ö É Ó ú Á ú Á Á Á Á ö Á ő ű ú ö ö ú ű ú É ő ö ú ú ű ö ű ő Ú Ú ú ő ö ö ő ö ö Á ö Á ö ú ű ö ö ö ö ö ö ö ö ö ő ö ö ö ö ő ö Á ö ő ö ö ő ú ú ö ö ő ö ö ö ö ú ö ú ö ő ú ö ö ö ö ö ú ö ú ú ö Ú ő ű ő ö

Részletesebben

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. BEVEZETŐ

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. BEVEZETŐ BEVEZETŐ Az általános iskola alsó tagozatán a magyar nyelv és irodalom tantárgy elsődleges célja az anyanyelvi kommunikációs képességek fejlesztése, és az ehhez elengedhetetlen ismeretek elsajátíttatása.

Részletesebben

Helyi tanterv alsó tagozat

Helyi tanterv alsó tagozat Tartalomjegyzék Helyi tanterv alsó tagozat Magyar nyelv és irodalom Bevezető... 3 1. évfolyam... 5 2. évfolyam... 11 3. évfolyam... 20 4. évfolyam... 31 Német népismeret Bevezető... 42 1. évfolyam... 43

Részletesebben

É É Á É É ó ó ö ű ó ó ó ű ó ö ö ű ó ó ő ö ű ó ó ű ú ö ű ó ó ó ó ö ű ó ó ó ö ű ő ő ő ó ö ű ú ö ó ó ó ú ő ő ü ó ó ó ö ű ű ö ő ó ú ó ö ü ö ű ó ó ö ő ö ó ö ö ő ő ö ó ő ö ő ó ő ó ő ú ú ö ű ó ú ö ő ű ö ó ó ó

Részletesebben

ó á á á á á ó á ó Á ö é á ó Ú á á á ó Á ö é á á á ó ó ó á á ó á ó Ú á é á ó ü é ü é á á á á ó é é á ú á ó á é ó á ó Ó é á ó é á ó ó á Ó Ö é á ó á ó é é é ü é ó á Ó é é é ó ó ó á ó é é ó á ü ó é á ó é é

Részletesebben

Á Ó Ö Á É É É É Ő ű Á Ó ű Ö ű ű ű Ó ű Ö Ú Ö Ú ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű Ü Á ű ű ű ű ű ű ű ű Ö Ó ű Ö ű ű Ü ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű Ö Ó ű ű ű ű ű Á Á ű É ű ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű Ó Ü Á É Ű ű ű ű ű Á ű ű ű Á É ű Ú Ó

Részletesebben

ő Á ú ő ú ő ú ú ú ő ő ő ű ú ű ő ő ú ő ő ő ú Á ő ú ő ő ú ő ő É É ú ő ő Ú ő É ú ú ő ő ő ő ő É ő ő ú É ű ű ű ú ő ő É ő ű ő ő É ú É ú ő ő ű ú ű ő ő ú ú Ú ú Ü ő ű ú ő ű ő ő ú ő ő ő ő ú ő ő ú ú ő ú ő ú ű ű É

Részletesebben

Á Á ó ő ő ó Ő ó ó ó Ó Ó Ó ó Ó Ó Ó Ó ó ő ó ó Ő Ó Ó Ó Ó ó Ó Ó Ó Á Ó ó Ó ó Ó Ó Ó ó Ó ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó ó Ó ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó ó Á Ó ó ó Ő ó ó ó Ó ó Ú ó Ó Ó ó Ó Ó Ő ó Ó ó ó Ó ó Ó Ó Ó ó ó ó Ó ó ó ó Ó Ú Ó Ó ó ó ő ö Ó

Részletesebben

MÓDSZERTANI AJÁNLÁS. első osztályosok számára készült olvasókönyv alkalmazásához

MÓDSZERTANI AJÁNLÁS. első osztályosok számára készült olvasókönyv alkalmazásához MÓDSZERTANI AJÁNLÁS az EGERESKÖNYV című, első osztályosok számára készült olvasókönyv alkalmazásához Készítette: Kutiné Sahin-Tóth Katalin 2007. augusztus 1 A készségek megszerzése, beleértve az olvasást

Részletesebben

Ú ő É ő ű ő ű Á É ő Ó Á Á ő ű ű Á ű Ú É ő É Ú Ö ő ő Á ő ő Á É É Á ő ő ő ő ő ő Á Ó Á É Ú Á Á Á ő Á Á Á Á Á É ő ő ű ő ő É ő ő Á Á Ó Ü Á É Á ő Á ő ő ő Á É Ü ő Á Á ő Ö ő ő Á É ő ő ű ő Ö Á Á Ú Á Á Á É É ő ű

Részletesebben

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban Albertné Balogh Márta TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban Kedves Kollégák! A Harmadik daloskönyv a 2015 2016-es tanévre már megújult formában

Részletesebben

É Ó Ö Á ú Á ú ú ú ú Ó ú ú ú ú ű ú Á ÁÉ Á ű ű ú ú É ú É É ű ű É ű Ú ű Ü ú ű ú Ö Ú ű Ö Ö ú Ő ú ű Ö ú ú Ú Ó ú ú ű ú Ö Ú Ü Á Á Á É Ü ű Ü Ö É Á Ü Ó É Ö É ű Ü Á Á Á ú Ü Ö Á É Ü Á ú Ö Ö ú Ö Á ú É É Ö É Á Á Á

Részletesebben

ű É ű Á Ü É É ű ű Ű ÓÓ Ü É Ü Ú Ú ű Ú Ö Ö Ü ű ű Ű Ú Ö Ü Ö Ú Ó Ó Á É Ú Ű Ú Ú Ú Ú Ú ű Ú Ű Ú ű ű Ú ű ű Ú Ú É Á Ú Ú É É ű ű ű Ú ű ű Ú ű Ú Ó É Ű Ó ű Ú ű ű ű Á ű ű Ú ű ű É ű ű ű ű Ó Ú Á Ú ű Á ű Á Ú Ó ű ű Á ű

Részletesebben

ö É ö ö ő ő ö ó ó ú ő ó ö ö ő ő ö ö ó ű ű ó ú ó ő ő ö ű ó ő ö ö ű ű ó ú ő ó ó ö ű ó ő ö ö ű ű ó ő ő ö Ü Ü ö ű ó ő ö ö ű ű ó ő ó Ü Ü ó ő ő ű ö ö ű ű ű ű ő ö ó ű ó ö ű ö ó ö ó ö ő ó ö ö ő ó ö ö ö ű Ö ö ö

Részletesebben

Ó Ú Ö Ú É Ö É Á ű ű ű ű ű ű ű ű Á ű Á Ú ű Ü ű ű Ü ű Ó ű ű Ú ű Ö Ö ű ű ű ű Á É Ó ű ű Ü Ö ű ű Ü Ú É ű ű ű ű É Ü Ü Ü É Ü Ü Ü Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú É ű ű ű ű É Ü ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü ű ű ű ű É ű Ó ű ű É

Részletesebben

Ú ű Ú ű ű ű Á ű Ö Á ű ű ű ű ű ű Ö ű Á ű ű Á ű ű ű ű ű Á ű Ú Ü Ü ű ű Ü Ü Ö ű ű ű ű ű Ú Ü ű ű ű ű ű Ú Ó ű ű ű Á É ű ű ű Ű ű ű ű É Á Á Á Á Ó Ó ű Ü Ú Ú Ö Ú ű Ö Ő Ú Ú ű Ó Ő Ú Ö Ö Ő Ű É ű Ó É Á Á ű ű Ú Á É É

Részletesebben

Á É ö ö ő ő ő Ú Ü ö ö ő ő ö ú ő ö ő ö ú ü ö Ü Ó ö ö ö ö ö ő ö ú ú ö ü Ü ö ö ö ö ö ö ő ö ö ő ö ü ő ö ő ü Ü Ó Ó ö ö ő Ü Ó ö ő ő ő ő Á ő ő Ü ő ö ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő É ü É ö ö É Ó ő ő ő ő Ü É ő Ó ő ő

Részletesebben

Á Á é é ő ö ó é é é é é ő é é é ő ő ő é ü ő ó ó ó ö ö é é ő é ő é ő ö é é é é é é é ő é ű ő é é é é é ó ő ö é ú ö é ö é é ö ő ó ő ó é ő é ő ő é ő ó ó é ő ő é é ü ő é ó é ö ő é ő é ó ő é é ő é é ő é é é

Részletesebben

Á ő ő ő ö ö Ó ő ú ö Á É É ü Ö ő ö ő ő ö Ó ö Ú Ó ő ő ő ö Ö Ú Ú ő Ö ú ö ő ú ú ú Ó ö Ó Ó Ú Ú Ú Ú Ö Ó ő ő ú ő ű ü ő ö ö ö ő ü Ó Ó ő ő Ó ö Ó Ó ü ő ő Ó ő ö ő ő Ó ő ő ő Ú ö ő Ó Ó ő Ó ő Ö ő ö ő ü ü ű ö ö ö Ó ö

Részletesebben

É É É É É Ö Á Á É Ő ű ű ű Ü ű ű ű Ú Á ű Ö ű Ú Á Ú ű Ó Ú Ú Ú Ú ű Ú Ú ű É ű ű É É É ű É É Ü ű ű É Á ű Á Á Ü Á Ü É Ú Á Ú Ó Ü Ü Ú ű ű Ú Ü Ü ű Ú É Ö ű ű Ü Ó Á Ö Ö ű Ö É É ű ű É ű ű ű Ú ű Ö É Ó ű Ú Ú Ú É Ú Ú

Részletesebben

Á ú ő ú Ú ü Ö ú Á Ó ú ü ő ő ő ú Ö ú É ú ű ü É ü ú ő ő ő ú ú ü ü Ö Ö ú ő ő ű É ü ü ü ú ő ő ú ü ü ő ő ő ú ü ő Ö ű ő ü ő ü ő ő Á É ő ü ő ü ú ú ő ü ü ü ő ü ő Ó ü ü ü ü ú É ő ü ü ü ú ő ü Ó ü ü ő ú ő ő ü ü ú

Részletesebben

ú ú ű ú ú Ú É É Ó ű ű ü ú ü ű ü ú ú ü ü ü ú ü ú ü ü ü ü ú ű ü ü ú ű ü ü ü Á ű ű ú ű ü ü ú ű ü ű ú ü ü ü ú ű ü ü ü ű ú ü ú ü ü ü ű ű ú ü ú ű Ö ú ü ü ü ü ü ú ű Ö ü Ú É ú ú ü ü ü ü ü ü ü ü ü ú ü ú ü ú ü ü

Részletesebben

ö Á É É ö ö Ö ö ű ö ő ö ő ö ú ü ö Ü ö ö ö ö ü ö ú ö ő ü ö Ú ü ü ö Ü ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ü ő ö ú ö ö ü ö ö ö ö ő ő ö ű ö ö ű ö ö ő Ü ö Ü ö ü Ü ö ö ö ú Ó ö ö ö ö ö ő ö ö ú ö ő ö ö ő ő ö ö ö ü ö ö É ö

Részletesebben

ö ű ö ö ö ö ü ö ö ü ö ö ö ö ö ö ű ö ü ú ö ö ö ö ű ü ü Ö ü ö ű ű ű ö ú Ü Á Á Á ö ö ú ü ú Ü ö ö ö ö ö ú Ü Ü ö ö Ü ö ü ö ú ö ü ö ü ü Ü ü ű ö ü ö Ü Ú Ü ü Ü ü Ü ú Ü ö ö ü ö ö ű ű ü ö ű Á ö ü ö ö ú ö Ü Á Ü Ő

Részletesebben

ő ő ő ü ő ő ő ő ő ő ő ű Ö ő Ö ő ő ő ő ő ő ő ő ü Ö ő ő ü É ő ő ü ő Ú üü ő ő Á Á É É Á ü Ú ő Ó ű ő É ő ű ő ő ő ő ő ű É Ö ű Ú Ö É ő ű ü ő ü É É É É É ő É ü ű ő ü űú ű ü ű Ú É ü ű É É É ő Ó ő ű Á ÚÚ ő ő É

Részletesebben

É ú ú ú ú ú ú ú ú ú É É ú ű ú ű ú Ú Ü ú ú ú ú ű ú ú ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ű Ü ű ű ú É É ű É ű É ú ú ú ű É ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ű ú ú ű Á ú É ű ű ú ú ú ú ű ű ű ú ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú Ú ű ú ű ű ú ú ű Ü ú ű

Részletesebben

Cseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: 201781 Tel:06-56-494-295 email:cseriovi@gmail.com MUNKATERV 2014-2015

Cseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: 201781 Tel:06-56-494-295 email:cseriovi@gmail.com MUNKATERV 2014-2015 MUNKATERV 2014-2015 Intézmény OM- azonosítója: Az alkalmazotti közösség nevében: aláírás A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége. 2014 09.01. 2015 08. 31. Legitimációs eljárás Ph. :.. aláírás Szülői

Részletesebben

ö ő ö Ö ö ó ő ő ő ú ö ö ő ó ü ö ö ő ő ő ő ő ö ő ö ő ó ő ö ő ő ő ú ó ő ö ó ö ő ó ö ő ő ő ó ő ő ő ő ö ö ő ö ő ó ú ö ö ő ő ó ő ő ú ő ü ő ó ö ö ő ő ő ü ö ö ő ó ó ö ő ő ö ő ö ö ö ö ő ő ő ü ű ö ö ő ő ó ö ö ö

Részletesebben

Á ű Ú ÚÉ Á Á Ü Ü ű Ü Ü Ü Ú Ü Ü Ü É Ú Ü ű Ü Ü Ö ű ű Ü Ü Ü Ü Ü ű ű ű Ú ű ű Ú ű ű ű ű Á Ú É Á ű Á É Á Ú ű Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á ű Á Á Á Á Á É ű Ü ű Á ű ű ű Á ű Ú Ó Á Á ű Ú ű Ü ű Ü Á Á ű ű É

Részletesebben

Nagypalli Hírhozó. 2016. január. Nagypall Község Önkormányzatának lapja. Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet!

Nagypalli Hírhozó. 2016. január. Nagypall Község Önkormányzatának lapja. Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet! Nagypalli Hírhozó Nagypall Község Önkormányzatának lapja Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet! Megfáradt már az Esztendő, lassúbb lett a lépte, úgy gondolta, ideje lesz megpihenni végre. Búcsúzóul összehívta

Részletesebben

Ó Á É Ő É ő ő ő ó ó ó ó ó ő Ö ó ő ó ü ő ó ő ű ó ó ó ő ő ő ő ő ű ő ó ü ó ő ő ő ő ó ü ó ó ó ű ő ó ő ó ő ú ő ő ü ő ó ü ó ő ő ő ü ó ó ő ő ü ő ó ő ó ő ű ő ő ű ő ó ó ó ó ó ó ő ő ó ó ó ő ó ő ü ó ű ő ő Á ó ó Ó

Részletesebben

É ú ú Á É ú É ű Á Ú ú ú ú ű ú É ű ú ú ű ú ú ű ú ú ű ú ú ú ú ú ú ű ű ű ú Á Á ű É É ú ú ú ú ú ú ű Ü ű ű ű Ö Ú ú Ú ú ű ú ú ű ú ű ű ú ú Ö ű ú ú ú ű ű ű ű ú ú É É ű ű É É ú ú ű Á ú ú ú É Ú ű ú ú ű ú ú ú Ü ú

Részletesebben

É Ú ú Á Ú Ú Á Á Ú ú ú ú Ú ú Á Ú Ü Ü ű ű ú ú ú ú Ü ú Ü Ú ú ű ú É ú Ü ű ú ú Ú É É Á Á Á Á Ü ú Á Á É Ú É ú Á Ü É Ü Ü Ü Ü Á Á ű ú ű ú Ü ű Á ú ű ű ú ű ű ű ú ű ű ű ű ú Ü É ű ú ű Ü ű ú ű Ü Ü Ü ú Ú ú ú ú ű ú ű

Részletesebben

ú ő ü ő ő ü ő ű ű ő ü ü ő ő Ü Á ő ü ő ő ü ő ő ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ő ü ő ü ő ő ű ű ő ü ő ő ő ü ő ü ő ű ő ü ő ő ő ő ü ü ü ő ő ű ú ü ü ő ő ő ő ü ü ő ő ő ü ő ő ő ő ű ő ú ő ő ü ő ő ü ő ő ő ű ő ő ű ü ü ő

Részletesebben

ú Ö ó ú ó ú Ö ő ü ú ő ó ü ú ő ü ú ő ó ó ó ó Ö ő ü ü ü ü ő ú ű ü ú Ö ő ü ő ó ü ü ü ő ő ő ü ó ő ü ú ő ü ő ő ő ó ó ő ó ó ü ő ó ü ó ó ü ú ó ó ő ú Ö ó ü ó ő ó ő ó ő ó ó ü ó ó ó ó ú ő ü ó ü ú ó ő ü ó ő ő ő ü

Részletesebben

Á ö ü ö ő ö ű ö ú ú ö ú ő ő Á ő ő ö ú ü ő ő ú ő ő ő ő ö ü ő ő ú ő ö ö ü ü ő ö ü ü ö ő ú ő ő ő ö ú ú ö ö ú ő ü ü Ü ő ö ő ű ü ö ú ú ú ö ő ö ő ö ú ö ű ő ő ö ő ö ü ö É É É É Ú É É É É É öö É É ő É ö É

Részletesebben

ü Ü ö ö ö Á ő ö ö ö ü ú ö ő Á ő ö ő ü ú ő ő ő ö ö ö ő ú ő ő ő ö ő ö ű ő ő ő Ú ö ü ő ő ú ú ö ő ö ő ú ú ő ú ö ö ő ú ő ü Ü ö ő É ő ő ü ö ő ú ő ö ű ő ő ü ő Ú ű Ö ü ő ú ő ő ő ú Ú ü ö ő ő ú ő ű ő ö ö ü ö ö ő

Részletesebben

É Ő É é ö í é í é í í Ú é é é í í ő ö ö é É Ó É Á í é ő é í í í Í Í í í É É É í é é í Í é Íő é í é í é í í Í ú é é ű í í é í í Í ö ö ő é ö ö é é í Á ő é é é í é Í ö é é é é é é ö Í ö é é é í í é ö í í

Részletesebben

ö ü ö ú ú ö Á Ú ü ö ö ü ű É ú ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ö ű ú ü ö ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ü ö ű ű ú ö ü ö ö ö ű ö ű ö ö ü ú ü ö ü ö ü ü ö ö ö ö ö ü ö ű ü ö ö ű ö ö ö ö ü ú É ö ö ö ö ö ö ö ú ú ö ö ö ö ö ö ú ú ú ú

Részletesebben

É Á Á ű ű É ű ű Á ű Ó Ő Á Á Á Ő Á ű Á Í É Ö ű ű É Ö Ö Á Á Ö Á ű É Ö É Á Ö Á É É Á ű Ö É Í Á Á ű Á ű ű É Á Á Á ű ű É Ü Ő Á Á Á ű Á ű Á ű Ö ű ű Á Á Ö Ö Á ű Ö ű ű Í ű Á Á ű Á É Í Á Á Ó ű ű Á ű Á Á Á Á É Á

Részletesebben

ú Á ö ü ö ú ű ü ü ö ö ű ö ö ö ü ö ü ö ű ü ö ú ú ü ü ü ú ö ö ö ű ű ü ú ű ü ö ö Á ö ü ű ö ö ü ö ü ö ö ü ö ö ü ö ö ö Á ü ú ö ö ü ö ö ö ú ö ü ö ö ú ú ü ö ű ö ö ö úö ö ö ö ö ö ű ö ú ö ö ö ü ü ö ú ö ö ú ö ö

Részletesebben

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM: 030 796

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM: 030 796 Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM: 030 796 Intézményvezető: Nevelőtestület nevében:.. Varró Gyuláné Legitimációs eljárás Gáti Sándorné Alkalmazotti közösség nevében:. Papp Sándorné A dokumentum

Részletesebben

2013. Helyi tanterv. Klúg Péter Általános Iskola, Szakiskola a Kozmutza Flóra Általános Iskola és Szakiskola Tagintézménye. Szeged

2013. Helyi tanterv. Klúg Péter Általános Iskola, Szakiskola a Kozmutza Flóra Általános Iskola és Szakiskola Tagintézménye. Szeged 2013. Helyi tanterv Klúg Péter Általános Iskola, Szakiskola a Kozmutza Flóra Általános Iskola és Szakiskola Tagintézménye Szeged AZ ISKOLA HELYI TANTERVE 1. A képzés teljes szerkezete... 1 2. Óvodai nevelés...

Részletesebben

EGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY

EGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY A BUDAPEST XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA EGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY NEVELÉSI PROGRAM /RÖVIDÍTETT VÁLTOZAT/ NEVELÉSÜNK ALAPJAI Hagyjátok megérni a gyermekkort a gyermekekben

Részletesebben

TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0979

TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0979 TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0979 Szakkör címe: Informatika tantárgy tanításának fejlesztése: informatika szakkör (60 órás) Program anyaga: Számítógépes alapismeretek Helyszín: Izsáki Táncsics Mihály Általános

Részletesebben

Fejlődés és fejlesztés az óvodában (2010. augusztus 2014. augusztus)

Fejlődés és fejlesztés az óvodában (2010. augusztus 2014. augusztus) Fejlődés és fejlesztés az óvodában ( 2014. augusztus) A Az óvodai kompetenciák fejlesztésének elméleti alapjai A 1 Miért éppen kompetencia, és miért éppen most? A kompetenciafejlesztés a törvényi előírások

Részletesebben

Lássuk mennyire vagy otthon a témában! Ha minden kérdésre jól válaszolsz, akkor nyereményként egy kosár húsvéti finomságot nyerhetsz.

Lássuk mennyire vagy otthon a témában! Ha minden kérdésre jól válaszolsz, akkor nyereményként egy kosár húsvéti finomságot nyerhetsz. A húsvét a keresztény világ legnagyobb ünnepe, Krisztus feltámadására emlékezünk ezen a napon. Ugyanakkor ez az időszak a tavasz kezdetének, a természet megújulásának ünnepe is. Lássuk mennyire vagy otthon

Részletesebben

4. évfolyam. Általános, sportiskola 4. évf. Idegen nyelv - angol

4. évfolyam. Általános, sportiskola 4. évf. Idegen nyelv - angol 4. évfolyam A 4. évfolyamon kezdődő idegennyelv-tanítás elsődleges ja a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása. További fontos kitűzése, hogy felkeltse a tanulók érdeklődését

Részletesebben

Ismeretszerzési, - feldolgozási és alkalmazási képességek fejlesztésének lehetőségei, feladatai

Ismeretszerzési, - feldolgozási és alkalmazási képességek fejlesztésének lehetőségei, feladatai Célok és feladatok Az általános iskola alsó tagozatán a magyar nyelv és irodalom tantárgy elsődleges célja az anyanyelvi kommunikációs képességek fejlesztése, és az ehhez elengedhetetlen ismeretek elsajátíttatása.

Részletesebben

Tormási Margit SZAKMAI PROGRAM CSANODA. Csanoda-Gyermekszolgáltató Családi Napközi Nonprofit Bt. 2009.

Tormási Margit SZAKMAI PROGRAM CSANODA. Csanoda-Gyermekszolgáltató Családi Napközi Nonprofit Bt. 2009. Tormási Margit SZAKMAI PROGRAM CSANODA Csanoda-Gyermekszolgáltató Családi Napközi Nonprofit Bt. 2009. 2 Családi napközink neve: Csanoda Címe: 1202 Budapest, Bessenyei u. 10. Telefon: 06-30-397-2320 E-mail:

Részletesebben

Életpálya-építési kompetenciaterület 1. ÉVFOLYAM

Életpálya-építési kompetenciaterület 1. ÉVFOLYAM PROGRAMTANTERV Életpálya-építési kompetenciaterület. ÉVFOLYAM. Témakör ÖN- ÉS TÁRSISMERET Modulok Kapcsolódó műveltségterület. Ismerkedünk egymással. Ember és társadalom Ismeretszerzés, tanulás Emberi

Részletesebben

Tánc és dráma 1.- 4. évfolyam

Tánc és dráma 1.- 4. évfolyam Éves órakeret: 36 Tánc és dráma 1.- 4. évfolyam Heti óraszám: 1 Témakörök: A gyerekeket érdeklő, érintő problémák feldolgozása a dráma módszereivel Népi -, hagyományjátékok, történelmi játékok Gyermek

Részletesebben

Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Ének-zene. 1. évfolyam. 1. évfolyam 2 72. 1. A tematikai egységek áttekintő táblázata

Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Ének-zene. 1. évfolyam. 1. évfolyam 2 72. 1. A tematikai egységek áttekintő táblázata 1. évfolyam A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 1. évfolyam 2 72 1. ek áttekintő táblázata címe Zenei reprodukció Éneklés Zenei reprodukció Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó),

Részletesebben

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 5. évfolyam 2 72 6. évfolyam 2 72 7. évfolyam 2 72 8. évfolyam 2 72 5. évfolyam Tematikai egység címe Beszédkészség,

Részletesebben

1 2. évfolyam. 1. Zenei reprodukció

1 2. évfolyam. 1. Zenei reprodukció ÉNEK-ZENE A művészi tevékenység, a művészetek hatása semmivel nem pótolható szerepet játszik személyiségünk fejlődésében, az ízlés, a kreativitás, az érzések árnyalt kifejezésének fejlesztésében. A műalkotások

Részletesebben

Szegvár-Mártély ÁMK Kurca- parti Óvodája Szegvár, Hunyadi u. 25. sz. TÉMAHÉTTERV TÉMA: Őszből a télbe NYITNIKÉK CSOPORT 2009.

Szegvár-Mártély ÁMK Kurca- parti Óvodája Szegvár, Hunyadi u. 25. sz. TÉMAHÉTTERV TÉMA: Őszből a télbe NYITNIKÉK CSOPORT 2009. Szegvár-Mártély ÁMK Kurca- parti Óvodája Szegvár, Hunyadi u. 25. sz TÉMAHÉTTERV TÉMA: Őszből a télbe NYITNIKÉK CSOPORT 2009. Témahét terve Őszből a télbe 2009. NOVEMBER 30-DECEMBER 16. A projekt célja:

Részletesebben

1. évfolyam. Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Idegen nyelv - angol

1. évfolyam. Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Idegen nyelv - angol 1. évfolyam A nyelvtanulás az első két évfolyamon játékos ismerkedést jelent a nyelvvel, megalapozva a későbbi tudatos nyelvhasználatot. Elsődleges ja, hogy felkeltse a tanulók érdeklődését az idegen nyelvek

Részletesebben