A TANTÁRGY ADATLAPJA

Átírás

1 A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babe Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar 1.3 Intézet Kommunikáció, Közkapcsolatok és Reklám Intézet, magyar tagozat 1.4 Szakterület Kommunikációtudomány 1.5 Képzési szint MA 1.6 Szak / Képesítés Kommunikációs szakértő / Specializat în tiin ele comunicării 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Kommunikációs kultúrák 2.2 Az előadásért felelős tanár neve Dr. Vincze Hanna Orsolya 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Dr. Vincze Hanna Orsolya 2.4 Tanulmányi év Félév Értékelés módja Vizsga 2.7 Tantárgy típusa Kötelező 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 4 melyből: 3.2 előadás szeminárium/labor Tantervben szereplő össz-óraszám 48 melyből: 3.5 előadás szeminárium/labor 24 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 40 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 40 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása 40 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 4 Vizsgák 3 Más tevékenységek: Egyéni munka össz-óraszáma A félév össz-óraszáma Kreditszám 7 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Nincsenek 4.2 Kompetenciabeli Önálló információkeresés és alkalmazás adott területen, megadott szempontrendszer alapján. Magyar nyelvű szövegalkotási készség, beleértve a normatív grammatika és helyesírás elvárásait. 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Az előadásokon való részvételt a mindenkor érvényes egyetemi dokumentumok szabályozzák. Előadástechnikai eszközök vetítő, vászon, tábla, hangosítás. A szemináriumokon való részvétel való részvételt a mindenkor érvényes egyetemi dokumentumok szabályozzák. Kivételes esetekről a félév elején egyeztetünk.

2 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák C2 A korszerű információszerzési és kommunikációs módszerek ismerete és használata, beleértve a new media eszközeit is. C4 Közkapcsolati /reklámkommunikációs termékek előállítása. Szakmai kompetenciák Transzverzális kompetenciák CT1 Közepes bonyolultságú problematikus helyzetek hatékony kezelése megfelelő elméleti alátámasztással és gyakorlati megoldásokkal, betartva a szakmai és deontológiai szempontokat. CT3 Az egyéni szakmai fejlődés tényszerű felmérése, a munkaerőpiacra való belépés és az elvárásoknak megfelelő fejlődés érdekében. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése A Kommunikációs kultúrák tárgy a mai, mediálatlan illetve mediált személyközi kommunikációt meghatározó főbb kommunikációs kultúrákat tekinti át. A félév során a mesteri program moduláris szerkezetének megfelelően a verbális kommunikációra összpontosítunk. 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései A nemzeti, szakmai, generációs, nemi kommunikációs kultúrák kommunikációs szokásainak ismerete. A különböző kommunikációs kultúrák erőforrásainak tudatos használata, a kommunikációs szituációknak megfelelően. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések Bevezetés. A tantárgy célkitűzéseinek ismertetése Előadás és csoportos Kultúra és kommunikáció A kommunikációs szituáció Udvariassági rendszerek A magyar nyelv udvariassági formái Román és angol nyelvi udvariasság

3 Nyelvi rétegzettség, nelvi szubkultúrák Szervezeti kommunikációs kultúrák A nyilvános kommunikáció nyelvhasználata A tömegkommunikáció nyelvhasználata Az online kommunikáció nyelvhasználata A tudományos közeg nyelvhasználata Normatív stilisztika Összefoglalás Könyvészet Előadás és csoportos Aczél Petra: Retorika. A szóból épült gondolat. Krónika Nova, Budapest, Balázs Géza Bódi Zoltán (szerk.): Az internetkorszak kommunikációja. Gondolat- Infonia, Budapest, Domonkosi Ágnes: Megszólítások és beszédpartnerre utaló elemek nyelvhasználatunkban. A Debreceni Egyetem Magyar Nyelvtudományi Intézetének Kiadványai 79, Debrecen, 2002., Fábián Pál Szathmári István Terestyéni Ferenc: A magyar stilisztika vázlata. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, ( A szókészlet stilisztikai rétegei c. fejezet) Friedmann, Anthony: Writing for Visual Media. Elsevier- Focal Press, INCA Theory: An Overview. Pietreanu, Marica: Salutul în limba română. Editura Ştiinţțifică şi Enciclopedică, Bucureşti, Scollon, Ron Suzanne Wong Scollon: Intercultural Communication. A Discourse Approach. Blackwell, Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, Budapest, ( Stílus és beszédmodor c. fejezet) Ting Toomey, Stella: Communicating Across Cultures. New York London, The Guilford Press, Wacha Imre: Igényesen magyarul. Argumentum, Budapest, Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Kultúra és kommunikáció Csoportos

4 Kommunikációs helyzetek pragmatikai elemzése Nyilvános kommunikáció - kreatív feladat Tömegkommunikáció - stilisztikai elemzés Online kommunikáció - kreatív feladat Kommunikáció tudományos közegben - kreatív feladat Egyéni munkák bemutatói Egyéni munkák bemutatói Könyvészet Egyéni bemutatók és csoportos Egyéni bemutatók és csoportos 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A kommunikációs helyzeteknek megfelelő nyelvi viselkedés alapvető elvárás a kommunikációs és egyéb munkakörökben is. 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Az előadás során tárgyalt alapismeretek, fogalmak és eszközök elsajátítása Írásbeli vizsga 33% 10.5 Szeminárium / Labor Aktív részvétel Ellenőrzés a félév során 33% Egyéni feladat bemutatása A bemutatás és az írott 33% és benyújtása szemináriumi dolgozat formájában dolgozat értékelése 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Az aktív szemináriumi részvétel és a szemináriumi feladatok teljesítése a vizsgára jelentkezés feltétele. Az elérendő minimális pontszámok: 1.5 pont (max. 3-ból) a vizsgán, 1.5 pont (max 3-ból) az egyéni munka során. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató

5 ......