28. TÁBOR (3 írás) Saly Erika: Tábor. A) Általános megjegyzések

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "28. TÁBOR (3 írás) Saly Erika: Tábor. A) Általános megjegyzések"

Átírás

1 28. TÁBOR (3 írás) Saly Erika: Tábor A) Általános megjegyzések Sokféleképp lehet jól táborozni, és jól táboroztatni. Egy dolog viszont nagyon fontos: öröm- és élményteli legyen a természetben eltöltött néhány nap, hogy meghatározza a gyerekek természethez és egymáshoz való viszonyát a későbbiekben, s megismerjék, megszeressék ezt az életformát. Szinte mindegy, hogy milyen tábortípust választunk. Mindegyik lehet a környezeti nevelés színtere: félnomád- vagy nomád tábor, vándortábor, biciklistábor, vízitábor, olvasótábor, speciális témájú táborok (pl. barlangász, csillagász, életmód, történelem). Azonban át kell gondolni, mi áll legközelebb hozzánk, mi a célunk, milyen az anyagi hátterünk, milyen korosztályú gyerekeket viszünk magunkkal, s ennek megfelelően kell kiválasztani a típust. Vannak fokozatok: pl. az állótábor kevesebb szervezést igényel, mint a vándortábor. Az állótáborban lehet kérni teljes ellátást, szakvezetést, lehet kőházban lakni (kezdő táborozók esetén), de lehetünk haladókkal önellátóak is, lakhatunk sátorban, utazhatunk vonattal. A vándortáborban mindenképpen önellátóak vagyunk, gyaloglással jutunk el az egyik szálláshelyről a másikra, cipeljük az egész heti felszerelésünket. A táborozás hosszú távú környezeti nevelési céljai A környezeti érzékenység, a tudatosság fejlesztése, a természetszerető és a többi élőlényt társként elfogadó, az élet fenntartásának lehetőségeit kutató szemlélet továbbalakítása. Környezetóvó gondolkodásmód fejlesztése, természetbarát viselkedés gyakorlása. Az értékek meglátására, megőrzésére nevelés. Felelősségérzet kialakulásának megalapozása a természet megismerése során. A gyerekek önállóságának, önismeretének alakítása. Közösségfejlesztés. A táborozás oktatási céljai Az adott tájegység természeti értékeinek, felszíni formáinak, növény- és állatvilágának felfedezése, néhány faj felismerése a tábor végére. A társulások megfigyelése. A környék élővizeinek megfigyelése, vizsgálata, összehasonlítása. A környék társadalmi, kulturális, épített és tárgyi értékeinek felkutatása. A helyi hagyományok és életmód megismerése. A táborozás módszerei Nagy hangsúlyt helyezünk a személyes tapasztalásra, az élményszerű, közvetlen megfigyelésekre. Az ismeretszerzést segítő vizsgálatok és mérések fő célja a kisebbek esetében inkább csak a közvetlen kapcsolat kialakítása a természettel, nagyobbak esetében azonban a tudományos megismerés. Az élőlényekhez szeretettel fordulunk, a növényeket nem leszakítva vizsgáljuk, a befogott állatoknak fájdalmat nem okozunk, s azokat minél hamarabb szabadon engedjük. B) Előzetes feladatok Szülőkkel, gyerekekkel közös tervezés. Kapcsolatfelvétel a táborhely tulajdonosával. ÁNTSZ engedélyek megszerzése, illetékes nemzeti park tájékoztatása a táborról.

2 Busz bérlése / utazás megszervezése Táboroztató felnőttek megkeresése, felkérése; velük megbeszélés. A szülőknek és a gyerekeknek* szóló tájékoztató levél. A tábori kellékek* összerakása, a sátrak átnézése. Egészségügyi láda* átnézetése, feltöltetése orvossal. A heti étrend* összeállítása. Bevásárlás. Egészségügyi lapok kiosztása a gyerekeknek. Költségterv készítése. Terepbejárás, kapcsolatfelvétel a helybeliekkel. (* = alább ld. részletesen) A gyerekeknek szóló tájékoztató levél A gyerekeknek megírjuk, hogy mit hozzanak, és mit ne hozzanak magukkal. Kérjük, hogy a magnót, mobiltelefont hagyják otthon. (A vezetőknél lesz mobiltelefon, jelentkezünk, ha bármi gond lenne.) Képeslapot érkezés után mindenképpen küldünk haza. Azt is kérjük, hogy közösen csomagoljanak a gyerekek a szülőkkel, hogy biztosan megismerjék saját holmijukat. Cucc-lista (ezt hozd magaddal!): egészségügyi lap (orvosi igazolás, hogy közösségbe mehet a táborozó) diákigazolvány TAJ-kártya száma felírva egy papírra, s a diákigazolvány borítójába téve állandóan szedett orvosságok (írásban mellékelve, hogy mire, pl. allergia) zárt, kényelmes túracipő szandál papucs pizsama hálózsák (vagy ezt helyettesítendő: 2 db plédből varrt zsák) kis hátizsák a túrákhoz; benne: kulacs vagy műanyag palack, jegyzetfüzet, íróeszköz, zsebkendő, esőkabát zseblámpa nagyító, távcső, fényképezőgép saját felelősségre hozható tisztálkodási eszközök: törülköző, fogkefe, fogkrém, fogmosó pohár, fésű, zsebkendő, szappan (szalvétát, WC-papírt általában közösen veszünk!) olló melegítő ruha minden napra tiszta zokni minden napra tiszta alsó fehérnemű 2-3 db rövidnadrág 2 db hosszúnadrág minden napra tiszta póló 1 db pulcsi kullancsriasztó szennyestartó zacskók egy kevés költőpénz (a szülőkkel való megállapodás szerint meghatározva a felső határt) 2 2

3 Tábori kellékek WC-papír Határozókönyvek, -lapok Képeslapok bélyeggel Társasjátékok rossz idő esetére Olló Gyalogsági ásó Sátrak Szivacsbetétek Kiskádak a mosakodáshoz Tányér, pohár, evőeszköz Vödör Távcsövek Vízvizsgáló felszerelés Ajándékba előre megvett könyvek Lepke Lapok Ételmintás üvegek Közös pénz kasszával Engedélyek (ÁNTSZ, nemzeti park) Labdák, tollasütők Térképek Nem romlandó, előre vásárolt élelmek Törlőruha Szárítókötél Mosogatószivacs Tű, cérna Klórmész, Neomagnol Műanyagzsákok a hulladékoknak Fényképező, film Iránytű Illóolajok Játékleírások Diavetítő Hosszabbító Hőmérő A kézműveskedéshez szükséges könyvek és anyagok, rajzlap, csomagolópapír, írólap, vastagfilctollak, cellux, ragasztó Egészségügyi láda Algopyrin, Rubophen, Carbo activatus, Reasec, Daedalon, Benuron, Meristin, Vitamin B6, Naksol aeroszol, Oxycort, Calcium pezsgőtabletta, Fenistil gél, Neomagnol, Betadin, Steril mull-lap, géz, ragtapasz, fásli, kendő, olló, lázmérő, kullancs-csipesz, a TAJ-számok listája, fültisztító pálcika. A ládát a védőnővel, egészségügyis szülővel, gyerekorvossal állíttatjuk össze. A szakszerűség mellett ez azért is célszerű, mert a fel nem használt gyógyszereket így visszaadhatjuk. A heti étrend összeállítása Általában a gyerekekkel együtt állítjuk össze a heti étrendet; olyat, amit mindenki elfogad, szeret. Bár ez nehéz feladat, de így legalább kevesebb a pazarlás. C) Élet a táborban A program Tevékenységformák ismerkedés a környékkel rövidebb-hosszabb kirándulások során természeti játékok érzékszervekkel csendes megfigyelések, növény- és állathatározások kiscsoportokban patakvizsgálat, vízminőség mérése zseblabor-vizsgálatok terepen ismert növények, állatok megkeresése, rajzolása avar vizsgálata, erdő talaja rovarszelídítés térképkészítés egy adott területről 3 3

4 hajnali madarászás fakéreg-minta gyűjtése csillagképek megfigyelése a hegy kőzeteinek megismerése játékos feladatok az ismeretek alapján természetes anyagokból ajándékkészítés (nemezelés, fonás, agyagozás, rafiázás) vízi fürkészés, fénycsapdázás pásztortűz melletti népdaléneklés, -tanulás diavetítéses előadás, beszélgetés 4 A (kiscsoportos) természetfigyelés, terepgyakorlat tevékenységei napi időjárás megfigyelése a terület növény- és állatvilága (határozások, rajzok) vízvizsgálatok (hőmérséklet, átlátszóság, szag, ph, szüredék, vízpart élővilága, szennyezés) kőzetek megfigyelése az erdő fái, a fák kora, kéregminták, aljnövényzet levegőszennyezettség vizsgálata (cellux-próba) iránytű használata, egyéb tájékozódási módok gyakorlása fotózás hangyaboly megfigyelése neszversek, haiku írása csendes pihenő, elterülve a fűben felhők arca Mit tegyünk, ha esik az eső? Általában nincs esőnap, vagyis a program majdnem ugyanaz, mintha nem esne az eső. Ha útközben kap el bennünket egy zápor, akkor felvesszük az esőkabátjainkat, gyönyörködünk az esőcseppek hangjában, az esőkopogásban, élvezzük az arcunkon lecsorgó éltető vizet. Később ha elállt az eső neszverset, haikut írunk, hazaérve pedig száraz ruhába bújunk, kiteregetjük a vizes holmikat, megszárítjuk a cipőket. Csoportalakítás Az ügyeletes teendők ellátásához és a csoportos vizsgálódásokhoz a csoportalakításnál figyelünk a fiú-lány arányra, a barátok együtt maradására, arra, hogy az egy csoportba kerülők tudjanak együtt dolgozni. A játékos feladatoknál spontán csoportok alakulnak. Napi ügyeleti teendők A feladatokat és a csoportokat forgószínpadszerűen egymáshoz rendeljük, és jól látható helyre kifüggesztjük a táblázatot. 1. mosogatás 2. WC és mosdóhelyiség takarítása 3. terítés, tízórai csomagolása, reggeli, vacsora készítése 4. tűzifa vágása, vásárlás Értékelés Nagyon fontos a folyamatos visszajelzés a gyerekek és a felnőttek számára is. Általában ez spontán is megtörténik, pl. egy-egy mosoly, a fülünkbe súgott mondatok. Ezek mellett azonban szükségünk van napot, tábort lezáró értékelési módszerekre is. Többnyire már a tábor előtt összegyűjtjük a gyerekek ötleteit, elvárásait, kéréseit, figyelembe vesszük azokat a tervezésnél, 4

5 s a tábor végén egyeztetünk, mi az, ami megvalósult, s mi az, ami nem. Azt is megnézzük, hogy miért alakult másképp a program, mint ahogy szerettük volna. A gyerekekkel folyamatosan együtt vagyunk, velük éljük meg a tábori élményeket, így a záráskor átadott könyvekbe (emléklapokra) jó érzéssel írhatunk személyhez szóló (!) dicsérő sorokat. Pl. Az ügyes természetjárónak, A Som-hegy zergéjének, A legszorgalmasabb házitündérnek. A gyerekek sok év múlva is örömmel veszik kézbe ezeket a meglepetéseket, s mosolyogva olvassák megjegyzéseinket. A velünk táborozó felnőtteknek szintén adunk valamit emlékbe. Vagy könyvet (emléklapot), vagy saját magunk készítette ajándékot. A záró értékeléskor körbeállunk, s mindenki mondhat egy-egy mondatot, miért érezte jól magát a táborban, mi tetszett neki a legjobban. Ugyanezt kifejezheti mozdulattal is. Hasznos tanácsok Ételmintát mindig tegyünk el, mert az ÁNTSZ kérheti! Esőkabát mindig legyen a kis hátizsákban! (Ha nagy csalánoson kell átkelnünk, akkor is belebújhatunk ) Tudjuk meg pontosan a legközelebbi orvos nevét, címét, elérhetőségét, jelezzük neki, hogy hol táborozunk! Mindig kiránduláson is legyen nálunk Calcium pezsgőtabletta, hátha allergiás valaki a rovarcsípésre. A tábori pénzt mindig egy ember kezelje! Ha osztálytáborról van szó, akkor célszerű a kísérő szülőre bízni eme feladatot. A pályázott pénzről való elszámoláshoz jól kitöltött számlák kellenek! A szülők felé is fontos elszámolnunk, ha hazaértünk. A bolti számlákat érdemes megőrizni, és jegyezni azt is, ha számla nélkül vásároltunk. Ez utóbbi elszámolás feltételezi a szülők bizalmát, s a mi megbízhatóságunkat. Ha nomád körülmények között sátortáborozunk, akkor mindig magunkkal kell vinnünk vagyonunkat, bármerre is megyünk. Előfordulhat váratlan helyzet, pl. a vakbélgyulladás tünetei, amelynek kezelésével nem szabad késlekednünk. Mielőbb orvoshoz kell fordulnunk! Ha ismeretlen gyerekeket táboroztatunk, megtörténhet, hogy van köztük olyan, akivel nehezen boldogulunk, nem, vagy nehezen találjuk vele az összhangot. Próbáljuk megkeresni a hozzávezető utat, adjunk neki olyan feladatokat, amellyel kitűnhet! Ha fogyatékos gyereket is táboroztatunk, akkor alaposan tájékozódjunk a fogyatékosságáról (értelmi, testi)! Jól nézzük meg a táborhelyet az ő szemével is! Készítsük fel a gyerekeket fogyatékos társuk elfogadására! A zöld tábor néhány alapelve A táborvezetők zöld személyisége és mintaadása kulcskérdés. A tábor természethez közeli legyen, s ne felejtsük el, hogy vendégek vagyunk a természetben! Tisztelettel, alázattal közelítsünk a természethez, a társakhoz! Köszöntsük illendően a helyieket! Keressük a csendes, minél kisebb zajjal járó foglalatosságokat! Nagy tábortűz helyett csak pásztortüzet rakjunk! Begyűjtés helyett inkább szemlélődjünk, rajzoljunk, fotózzunk! A takarékosságra (víz, ennivaló, áram, tűzifa) való törekvés legyen alapvető nevelési szempont! 5 5

6 Minél kevesebb legyen a hulladék, és azt is gyűjtsük külön! A maradék ételt adjuk a falu kutyáinak (a gazdák tudtával és beleegyezésével), a lebomlóak a komposztba kerüljenek, a papírt a pásztortűz gyújtásánál használjuk el, a többi hulladékot pedig lehetőleg már vásárláskor kerüljük el! Törekedjünk a környezetbarát életmódra (vásárlás, csomagolás, tisztítás, tisztálkodás), s a távolról hozott termékek helyett inkább a helyiektől vásároljunk! Tömegközlekedési eszközzel utazzunk a táborba, ott pedig lehetőleg gyalog vagy kerékpárral járjuk a vidéket! Mentesítsük a tábort a technikai eszközöktől (tv, magnó, mobiltelefon stb.)! D) Egy konkrét tábor leírása Helyszín: Észak-Bakony, Pénzesgyőr (Göncöl Ház) Utazás: bérelt busszal (egész napi élelemmel) Résztvevők: 26 gyerek és 10 felnőtt (sofőr, szakács, táborvezető, 4 csoportvezető, 3 szakmai vezető) főiskolások, egyetemisták, a nemzeti park munkatársai Szállás: sátrakban (a szakács és a sofőr az épületben) 1. nap: utazás, megérkezés Pénzesgyőrbe óra: ebéd (hideg élelem), pihenés, ismerkedés a táborhellyel, saját terület választása óra: sátorállítás, a tábor berendezése (fiúk), a többiek 2 felnőtt vezetővel sétálnak a faluban, ismerkednek a helyiekkel, keresnek egy olyan idős nénit vagy bácsit, aki szívesen eljönne a táborba, s mesélne a faluról : csoportalakítás illóolajjal : tábornyitó beszélgetés együtt (tábori rend, hulladékok kezelése, alvótársak, naplóírás) : kiscsoportok beszélgetése (ismerkedés a csoportvezetőkkel, csoportnév választása, beköltözés a sátrakba, sátorrend, sátrakra az ott alvók neveinek kiírása, naplóíráshoz ötletek, programokhoz javaslatok, egészségügyi lapok, diákigazolványok összeszedése, készülődés az esti játékra) : vacsora (otthonról hozott) 19-21: játék 8 állomáson : Pásztortűz (játék értékelése, ötletek, beszélgetés, másnapi program, dalolás) től lefekvés, elcsendesedés, csoportvezetők megbeszélése 2. nap: 6.00: ügyeletesek teendői : ébresztő, mosakodás, rendrakás : reggeli, tízóraik kiosztása : ügyeletesek teendői : kiscsoportos megbeszélés (a figyelem felhívása az aznapi megfigyelnivalókra, feladatok, eszközök kiosztása) : természetjárás, vízvizsgálatok, tájékozódás a gyerekek teherbírásáról, tudásáról, a kiscsoportok megfigyelőhelyének kijelölése : ügyeletes teendők, ebéd : csendespihenő (füzetvezetés, olvasás, beszélgetés) : természetfigyelés kiscsoportokban, közben uzsonna 6 6

7 : vacsora, ügyeletes teendők : sportjátékok : mosakodás, rendrakás, kullancsvizit : kiscsoportok beszélgetése (napi csomagolópapírra megfigyelések, füzetvezetés, értékelés) : Nagycsoport beszélgetése a pásztortűz körül (csendes meditálás, a nap átgondolása, kiscsoportok beszámolói, másnapi program), népdaléneklés, teakóstolás től lefekvés, elcsendesedés, csoportvezetők megbeszélése 3. nap: (Innentől csak a napi eltérőségeket jelezzük.) : madarászás, nyomkeresés : természetfigyelés, terepgyakorlat kiscsoportokban : nemezelés (ülőlap készítése) : sportjátékok 4. nap: : kirándulás Zircre (Bazilika, könyvtár, múzeum, arborétum), fagyizás : Gyógyító füvek c. séta, ismerkedés a gyógynövényekkel, teafőzés 5. nap: : agyagozás : éjjeli természetjárás (esti neszek, csillagképek, érzékszerveink csiszolása) 6. nap: : kirándulás a Bakonyba (a gyalogtúra kb. 13 km) 7. nap: : madarászás, nyomkeresés : páros munka (adott területen növények rajzolása, határozása), közben a felnőttek előkészülnek az akadályversenyre : tízóraizás, kiscsoportok megbeszélése (növényrajzok értékelése, akadályversenyre eszközök előkészítése) : akadályverseny (8 állomáson játékos feladatok, önállóan, felnőttek nélkül, iránytűvel és útjelző táblák, üzenetek alapján való haladás) : tésztafőzés, rafia, szövés, fonás : ökoháború (számháború alapján) a megismert növény- és állatfajok neveivel : általános teendők, vadles, kiscsoportok beszélgetése, a vezetett naplók értékelése : táborzáró pásztortűz értékeléssel (ajándékkönyvek, meglepetések), népdalok éneklése, gyerekek és felnőttek előadásai (versek, mesék, hangszerek), nyugovóra térés 8. nap: : összepakolás, a sátrak takarítása, bontása : a táborhely rendbetétele (növények öntözése, épület) : pakolás a buszba, sátorbontás : mosogatás, villanyóra-, vízóra leolvasása, az épület zárása 15.00: indulás Dévaványára busszal (gyógyszerek hányingerre) 7 7

8 Hegedűsné Ócsai Mária: Nyári tábor Bakonybélben 8 A táborozás célja: A szülőknek is segítünk, ha gyermekeiknek hasznos időtöltést biztosítunk a hosszú nyári szünet időszakára. A közösségi nevelés, az iskola hagyományainak folytatásán túl jelen táborunkban a környezeti nevelés lesz a cél. Cél: Érzékennyé váljanak a természeti környezet adta élményekre, információkra. Környezetóvó, természetbarát viselkedés elsajátítása. Az adott táj természeti és társadalmi értékeinek felkutatása, megismerése. A helyi hagyományok feltérképezése. A táborozás módszerei: Nagy hangsúlyt fektetünk a közvetlen tapasztalatszerzésre, élményszerűségre. Pozitív attitűd kialakítása a természetjárások során. Együttműködő képesség kialakítására a csoportos feladatok adásával, az együttélés adta lehetőségekkel. A tábor helye: Bakonybél A tábor időtartama: július ig Létszám: 20 fő 1-4 osztályos tanuló, 2 fő kísérő, helyi programszervező- túravezető a tulajdonos Előzetes feladatok A táborozás lehetőségének felvetése (TPSZI, vezetőség) A tábor stílusának, karakterének megfogalmazása (cél, módszer) A tábor helyének, időpontjának meghatározása A pályázatok megírása A táborvezető kijelölése, táboroztató team megalakulása Feladat terv készítése Kapcsolatfelvétel a táborhely tulajdonosával Feladat terv Mit? Ki? Mikor? (A két ped. megállapodás szerint kitölti) A táborhely lefoglalása március A tábori programok egyeztetése az ajánlattevővel Busz ajánlatok feltérképezése Busz megrendelése Költségvetés készítése Tábori kellékek listájának összeírása Tábori kellékekre pályázat benyújtása A terep személyes bejárása, fotók készítése ápr. közepe Tájékoztató szóróanyag készítése a gyerekeknek április vége Programterv készítése Ezek kiosztása Jelentkezések, pénz gyűjtése május eleje Részletes tájékoztató, nyilatkozat megírása Szülői értekezlet megtartása június eleje 8

9 9 A programterv folyamatos finomítása júniusban 2-3 alk Felkészülés a táborra: játékok tanulása, olvasás folyamatos Egészségügyi vizsgálat (előtte) megszervezése június közepe Szobabeosztás elkészítése Emléklapok szerkesztése, nyomtatása Tábori kellékek beszerzése július eleje Tábori kellékek összekészítése július 14. Szóróanyag:(minta) Zöld tábor a Bakonyban! Gyere, tölts velünk néhány napot a természetben! Szeretsz túrázni éjjel is? Jó csapattal- jó hangulatban együtt lenni? Július ig Bakonybélben kipróbálhatod Andi nénivel, Mary nénivel! 10000Ft/ fő. ( A tábort az önkormányzat támogatja) Jelentkezési határidő: május 5. Mary néninél, 5000 Ft befizetésével. Második részlet június 2- ig. Részletes információt bármikor adunk! Szülőknek a tanév végéig szülői értekezletet tartunk a fontos információkról! április 25. Aláírás Tájékoztató: (írásos anyag vázlat) Mikor, hol találkozunk? Kullancs oltást adassák be, ha nem a védekezés más módja Egészségügyi igazolás megszerzésének határideje Mit kell hozni? (ruházat, zseblámpa, távcső, nagyító, gyűjtő doboz, írószer, Taj, diákig, eü.ig, hátizsák, esőkabát, kulacs, kullancsriasztó, naptej ) Nem viszünk mobilt, fülhallgatós! Szülői értekezlet: (vázlat) A program ismertetése. Indulás-érkezés. A hely bemutatása, az előzetes terepszemlén készített fotókkal Szervezési feladatok kiosztása: Gyógyszercsomag beszerzése, összeállítása Telefonszám lista egymásról (tudjanak informálódni egymás között a szülők) Plusz gyümölcs beszerzése Szállítási feladatok Megállapodás a zsebpénz összegéről Megállapodás a mobil használatról Írásos anyag kiosztása Nyilatkozatok kitöltetése 9

10 Nyilatkozat: (minta vázlat) Elérhetőségek, telefonszámok TAJ SZÁM DIÁK IG. SZÁM Rendszeresen gyógyszert szed-e? Mit? Hogyan? Allergiás-e? Mire? Gyógyszerérzékenysége van-e? Mire? Láza mivel csillapítható? Programterv :(írásos anyag, szülőknek kiosztható) A dőlt rész belső használatra terv! Folyamatos fotózás Példaadás, a természet, a falu lakóinak tisztelete Csend! Rögzítés - nem begyűjtés! Takarékosság! Hulladék kezelés! nap Indulás 11óra Érkezés, szállás elfoglalása, házirend, szabályok közös megbeszélés, lefogadása Milyen elvárásaik vannak? Program ismertetés. KIRÁNDULÁS: Köves-hegy, Pörgöl- barlang Ismert növények, állatok megfigyelése, vázlatfüzetbe rajzolása. Tábortűz, szalonnasütés A tűzrakás tudománya Ismerkedő játékok, Beszélgetés indító játékok( Dobom a kérdést...öt szó egy papírra ) Másnapi program megbeszélése. 2. nap KIRÁNDULÁS: Som-hegy busszal Bakonyi Erdők Háza Múzeum ( feladatlap kitöltése, sorsolt csoportokban a múzeumban keresgéléssel) Gyalogtúra Bakonybélbe: Kerteskői- szurdok, Oltárkő, Judit-forrás, Bányász-kút, Szőlő gyöp, Szent Kút Térkép, tájoló helyes használata Fakéreg minták gyűjtés, avar vizsgálata, fák kora Nyomkeresés A faluban kerékpározás, séta Este diavetítés Térkép készítés a faluról A másnapi program megbeszélése 3. nap KIRÁNDULÁS: Zirc: Bakony Természettudományi Múzeum Templom Reguly Műemlékkönyvtár Du.: Szekerezés, agyagozás Ismerkedés a falu lakóival, Csillagtúra játékkal. Beszélgetés Éjszakai túra 10

11 Csillagképek beazonosítása Tájékozódás sötétben, megfigyelések. Csend? Érzékszervek csiszolása 4. nap KIRÁNDULÁS: Odvaskő-barlang, Boroszlán- tanösvény Megfigyelések, terepgyakorlat Bográcsos ebéd az erdei tisztáson. Dunántúli kismesterségek megismerése: kosárfonás, nemezelés, hímzés, méhészet Búcsúest, tábortűz Most mutasd meg játék a tűz mellett. Éneklés: nép dalok. Beszélgetés nap Falumúzeum, zarándok udvar, templom, apácasírok megtekintése Személyre szóló emléklapok kiosztása Befejező kör: mi volt jó? Rossz? Elvárások beigazolódása Csomagolás Utazás haza Utólagos feladatok: Elszámolás elkészítése a szülők felé Beszámoló a tábori kellékek beszerzését támogató pályázatra Beszámoló az önkormányzatnak Dokumentáció összeállítása az ÖKO- iskola cím megtartásához Fotó kiállítás a tábor életéből, mely összeköthető a gyerekek által ott késztett prezentációk, alkotások kiállításával Ősszel a csoportot egy felelevenítő játékra hívjuk össze drámajátékokkal felidézzük élményeinket. 11

12 Széchenyi Katalin: Búcsú (4 napos tábor az alsó tagozat befejezése után) 12 Osztályom 11 fővel indult négy évvel ezelőtt. A tanulók már óvodában egy csoportban voltak. Aki nehezen illeszkedett be, nehezen kezelhető, szorongó volt, került ebbe a közösségbe. Roma állami gondozott, nagycsaládból származó gyerekek. Teljes családja csak egy tanulónak volt. Félárva, árva, elvált szülők gyerekei a többi. Nevelőapa általában cserélődött. Szegénység mindenütt, alkoholizmus is a legtöbb szülő életében ott volt. A feladatot, hogy ennek az osztálynak legyek osztályfőnöke, megkaptam. Kétségeim voltak afelől, hogy meg tudok-e felelni, hiszen pályám során többnyire tehetséges gyerekekkel foglalkoztam. Aztán elindult a munka közben más iskolában állást kaptam volna normál osztályban, de a gyerekeket már nem lehetett itt hagyni. Így indultunk 4 évvel ezelőtt. Nagyon lassú tempóban, de haladtunk. A gyerekek otthonról sok durvaságot hoztak magukkal. Kezdetben a legkisebb vélt sérelemre is támadtak, megfékezhetetlenül. Nagyon mozgékonyak, figyelmetlenek, erőszakosak voltak. Nem vigyáztak semmire sem. Az elmúlt 4 év során nagyon sok jóakarást, szeretetre méltó tulajdonságot tapasztaltam. Megtanultam, kivel milyen hangon beszélhetek, hogyan tudom rávenni segítésre, munkára. Láttam nap, mint nap, ki szorul több figyelemre, melegségre otthoni problémák miatt. Durvaság, trágárság, verekedés évről évre kevesebb lett. 4. osztályra olyan közösségé alakultak, hogy szeretettel és figyelemmel voltak egymás iránt, jól érezték magukat az iskolában. Így engedtem útjára őket a felső tagozatba. S búcsúzóul újra meghívtam őket révfülöpi házunkba, ahol már előző években is sok közös élményt szereztek. Dolgozatom azokról a napokról szól, melyben elbúcsúztunk egymástól. Helység: Révfülöp, Budapest Időtartalom: június Célcsoport: 4.d. osztály Ok: 4 éves közös munka lezárása Mit szeretnék elérni? - Akarjon ebben a közösségben, ebben az iskolában maradni, hiszen a 4 év alatt sok nagyszerű közös élményben volt részük. - Tapasztalja meg újra, hogy figyelmes, türelmes, körültekintő viselkedés, a saját érdekek alárendelése a közösségi érdeknek, jobb hangulatot, több örömet eredményez. - Vegye észre, mennyi szépség rejlik a természetben. - Járjon nyitott szemmel! Óvja az értékeket! - Gyakorolja, hogy olvasással, tapasztalással rengeteg új ismerethez juthat. - Tudjon csoportban dolgozni! PROGRAM 1. nap MEGÉRKEZÉS Beszélgetés: tábor rendje, balesetvédelem, vagyonvédelem Gyakorlati feladatok: tűzrakás, vacsorakészítés, feladatvállalás párokban 12

13 13 2. nap HELYISMERET A falu története. Ismeretszerzés írásos anyagból. Csoportmunka Túra Tájékozódás térkép alapján Ismerkedés a Fülöpi- hegyi kilátóból a Káli medencével Tájékozódási játék / párokban Irodalmi szemelvények felolvasása a Balaton szépségéről Ebéd vendéglőben Strandolás Sportversenyek Beszélgetés: a fürdés általunk felállított szabályai Helytörténeti Múzeum Ismeretgyűjtés csoportokban Összevetés az olvasottakkal, a gyűjtött ismeretanyaggal Képzőművészeti kiállítás A csodálatos Balaton festők szemével Séta a mólón Víz és az élővilág harmóniája Csend és nyugalom varázsa Hazafalé hallhatjuk a csalogány csattogását Az est folyamán lehetőség szerint dalra fakadunk: Hullámzó Balaton tetején Balaton közepe Erdő mélyén, esti csendben 3. nap TAPOLCA Ismeretszerzés írásos anyagból A város elhelyezkedése térkép tanulmányozása Várostörténet Barlangtörténet Csoportmunka Kirándulás vonattal Tapolcára Barlanglátogatás Természeti erők hatása Gyógyhatás Vezető tájékoztató előadása 13

14 Csónakázás a barlangban Különleges természeti képződmény megcsodálása közelről A kristálytiszta víz Művészi képződmények csodálatos megvilágításban Visszaérkezés Révfülöpre Fürdés, strandolás Vacsora a Varga pincében, ahol tavaly üzemlátogatáson voltunk. Hazafelé: a csillagos égbolt varázsa Dalok: Csillagok, csillagok. Megyen már a hajnalcsillag nap PIHENÉS, SZÓRAKOZÁS Csomagolás Strand, labdajátékok Csúzdázás A tábor értékelése Legszívesebben arra emlékezem vissza, amikor. Azt tanultam a 4 nap alatt, hogy. Fagyizás Hazautazás Utolsó közös program Búcsúdélután: Cirkuszlátogatás június 13-án délután Budapesten, mert ezt 4 éve beígértem, és mert még egy tanuló sem volt cirkuszban. Projekt kezdete: május 1. Befejezés: június Program eltervezése: május 1. hete 2. Kérvények megírása, továbbítása Kísérőtanárok beszervezése: május 2. hete 3. Írásos anyag beszerzése Feladatok, tesztsorok eltervezése Étkezés lemondása, helyette hideg csomag: Május 3. hete 4. Szülők tájékoztatása vasúti jegy megvásárlása: május 4. hete 5. Tanulók felkészítése a táborra folyamatosan közlekedési ismeretek balesetveszélyek együttélés szabályai, vagyonvédelem tűzgyújtás múzeumlátogatás szabályai strandolás szabályai 14

15 15 Táborvezető : Széchenyi Katalin Feladatok: pénzügyi terv készítése Források megkeresése Program eltervezése Program biztosítása Kísérők feladatai: játékok eltervezése, szervezése, lebonyolítása Önálló ismeretszerzés során segítés, irányítás Segítség a rend megtartásában Tárgyi rend Előírt szabályok betartása Testi épség védelme Erőforrások: Utazási költség: osztálypénztár Napi egyszeri meleg étel: osztálypénztár Szülői felajánlás mikrobusz benzinköltsége Zöldségek vásárlás Programok biztosítása: Szállás,vacsora, reggeli osztályfőnöki támogatás Múzeumbelépő Barlanglátogatás, csónakázás Strandbelépő Támogatók: Révfülöpi Önkormányzat Tapolcai Tavasbarlang Igazgatósága Batsányi Múzeum Osztályfőnök Orosz Gergő szülei Megfelelő felszerelés: utazás túra strand Együttéles szabályai: udvariasság, figyelmesség tisztelet, segítőkészség szabályok betartásának fontossága 15

16 16 Levél a szülőknek Kedves Szülők! Az eltelt négy év lezárására, a tanulók kívánságát teljesítve elhatároztam, a gyerekeknek újra megadom a lehetőséget, hogy osztályukkal néhány napot a Balatonon tölthessenek. Ezért a tanulmányi kirándulás során Révfülöpre utazunk. Az első napon a falu történetével, a Káli medencével ismerkedünk. A második napon Tapolcára kirándulunk. A tavasbarlang és a Batsányi Múzeum szerepel programunkban. A harmadik napot csak szórakozással töltjük. A kirándulás anyagi kiadásai a következők: Belépés a révfülöpi strandra múzeumba kiállításra kilátóba ingyenes (a révfülöpi önkormányzat ajándéka) A tapolcai tavasbarlang megtekintése Csónakázás ingyenes (a tapolcai barlang igazgatóságának ajándéka) Szállást, napi kétszeri étkezést, a programot én biztosítom. Az iskolai ebédet hidegcsomagban kikértem, ez lesz az úticsomag. Az útiköltség egy részét Orosz Gergő szülei állják, vállalták az osztály egy részének szállítását. A maradék útiköltséget, valamint napi egy étkezés árát az osztálypénztárból vesszük fel. Kérem a szülőket, a kirándulásra készítsék fel gyermeküket! Beszélgessenek arról, hogy: - Vigyázzanak saját és mások testi épségére! - Figyeljenek mindig a tanári kérésre, fogadjanak szót! -Ne rontsák el a sok-sok munkát, jókedvet fegyelmezetlenséggel, engedetlenséggel, veszekedéssel! - Ne tegyenek semmiben sem kárt! Csomagoljanak a gyerekek hátitáskájában a következők szerint: fehérnemű 3 napra póló 3 napra rövidnagrág vagy szoknya, short 1 meleg nadrág, pulóver esőkabát kényelmes cipő fogkefe, törülköző, fésű hálóruha strandfelszerelés Lehet hozni kártyát, társasjátékot 16

17 17 Kell hozni: TAJ kártyát diákigazolványt A repülő osztályt tolltartót. Június 8-án, pénteken reggel 8 órától tanítás lesz. Már magukkal kell hozni a gyerekeknek a hátitáskájukat a kirándulásra, tanszert NEM. 11 óra 15-kor indulunk a Déli Pályaudvarra. Itt 5 tanulót Orosz Gergő szülei átvesznek saját mikrobuszukba, a többiekkel vonatra szállunk. A vonat 12 óra 15-kor indul. Visszajövetel: Révfülöpről 17 óra 9 perckor indulunk, s ha a vonat pontos, akkor 20 óra 28-kor megérkezünk a Délibe. Június 12-én órarend szerint tanulunk. Június 13-án délután 3 órára cirkuszba megyünk. A Fővárosi Nagycirkusz ajándéka a gyerekeknek Az előadás időtartalma 3 óra, utána a Déli Pályudvarig visszakísérem a gyerekeket. A fent leírtakkal kapcsolatban meg lehet keresni személyesen, vagy a as telefonszámon. Tehát a programok az év végén: Utolsó tanítási nap: június 15. Kirándulás: június Cirkusz: június 13. délután 3 óra Ballagás: június 15. délután 5 óra (ünnepi ruha!) Tanévzáró: június 20. délután 5 óra (ünnepi ruha!) Üdvözlettel Budapest, június 3. 17

Széchenyi Katalin 4 napos tábor az alsó tagozat befejezése után

Széchenyi Katalin 4 napos tábor az alsó tagozat befejezése után Széchenyi Katalin 4 napos tábor az alsó tagozat befejezése után Osztályom 11 fővel indult négy évvel ezelőtt. A tanulók már óvodában egy csoportban voltak. A már óvodában egy csoportban voltak. Aki nehezen

Részletesebben

Saly Erika Tábor. A) Általános megjegyzések

Saly Erika Tábor. A) Általános megjegyzések Saly Erika Tábor A) Általános megjegyzések Sokféleképp lehet jól táborozni, és jól táboroztatni. Egy dolog viszont nagyon fontos: öröm- és élményteli legyen a természetben eltöltött néhány nap, hogy meghatározza

Részletesebben

ERDEI ISKOLA programja

ERDEI ISKOLA programja ERDEI ISKOLA programja 2010. május 10-14. Felsőtárkány Hagyd ott a várost. Csend-övembe jöjj, hagyd ott az ingerült és hetyke szókat. Itt fákat, felhőt, forrást üdvözölj, s hallgasd a zengő, mámoros rigókat.

Részletesebben

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm.

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Célok és s téma t kiválaszt lasztásasa Téma: Vidéki élet, családi gazdálkodás, hagyományőrzés Helyszín: Patca, Katica tanya (Somogy megye) Probléma: A vidékről

Részletesebben

VIII. Réhelyi Természetvédelmi Tábor

VIII. Réhelyi Természetvédelmi Tábor VIII. Réhelyi Természetvédelmi Tábor NYÁRI TÁBOROZÁSI LEHETŐSÉG! Természetvédelmi tábor a Körös-Maros Nemzeti Parkban 2013. 07. 08-13. (6-15 éves korig) A tábor helyszíne és típusa: Réhelyi Látogatóközpont

Részletesebben

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. Madárvárta. Tematika. Időszak: 2015. február 6 2015. június 30.

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. Madárvárta. Tematika. Időszak: 2015. február 6 2015. június 30. Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. 1 Madárvárta Tematika Időszak: 2015. február 6 2015. június 30. 1. témakör: Tavaszi Madárles (Spring Alive) Cél: tudományos jellegű, azt életkori sajátosságoknak

Részletesebben

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! Beküldendő A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! 1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 5. osztály Résztvevők száma: 22 fő 9 lány

Részletesebben

NYÁRI TÁBOROZÁSI LEHETŐSÉG!

NYÁRI TÁBOROZÁSI LEHETŐSÉG! Táborunk természetkutató szaktábor, ahol a pihenésen kívül a természettel való harmonikus együttélésre is nevelni kívánjuk a táborlakókat. Hogyan jelentkezhetsz: levélben, cím: 5510 Dévaványa, Réhelyi

Részletesebben

Részletes programterv

Részletes programterv Részletes programterv 1. nap 2015. május 26. (kedd) 2. nap 2015. május 27. (szerda) 7:45 Gyülekező Ászáron az iskola előtt 8:00 Indulás az Erdei iskolába 11:00 Megérkezés Zebegénybe 11:15 Hajózás történeti

Részletesebben

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon 2014. július 7-11.

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon 2014. július 7-11. Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon 2014. július 7-11. 5 napos, ottalvás nélküli napközis tábor a Hortobágyi Vadasparkban. Olyan gyerekek jelentkezését várjuk, akik szívesen megismerik a Hortobágy

Részletesebben

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon Állatgondozói tábor 2015. július 6-10.

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon Állatgondozói tábor 2015. július 6-10. Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon Állatgondozói tábor 2015. július 6-10. 5 napos, ottalvás nélküli napközis tábor a Hortobágyi Vadasparkban. Olyan gyerekek jelentkezését várjuk, akik szívesen

Részletesebben

2012- MÁRCIUS 1-MÁJUS 10. ISKOLA, GÖDÖLLŐI-DOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINA-VÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS PROJEKT FELADATAINAK

2012- MÁRCIUS 1-MÁJUS 10. ISKOLA, GÖDÖLLŐI-DOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINA-VÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS PROJEKT FELADATAINAK A PÁLYÁZAT RÉSZLETES TARTALMI LEÍRÁSA MEGVALÓSULÁS HELYE, IDEJE: RÉSZLETES ÜTEMTERV: TERVEZÉS GYEREKEKKEL 2012 MÁRCIUS 1MÁJUS 10., GÖDÖLLŐIDOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINAVÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS

Részletesebben

KIS TERMÉSZETVÉDŐK napközis tábor a Tettye Oktatási Központban

KIS TERMÉSZETVÉDŐK napközis tábor a Tettye Oktatási Központban KIS TERMÉSZETVÉDŐK napközis tábor a Tettye Oktatási Központban Érdekes természetismereti programokkal kitöltött tábor várja a 8-12 éves korú gyermekeket Pécsen, a Duna-Dráva Nemzeti Park Igazgatóság Tettye

Részletesebben

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása. Foglalkozás tervezett időpontja 1. tanítási Időtartama Helyszíne, körülményei 1 óra A 11. számú interaktív táblás (TTSZK) 2. tan. 1 óra TTSZK Meteorológiai alapismeretek I 3. tan. 1 óra TTSZK Meteorológiai

Részletesebben

TÁMOP-3.14.-12/2-2012-0821. Gyermekláncfű egészségmegőrző és környezetvédő tábor

TÁMOP-3.14.-12/2-2012-0821. Gyermekláncfű egészségmegőrző és környezetvédő tábor TÁMOP-3.14.-12/2-2012-0821 Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra Gyermekláncfű egészségmegőrző és környezetvédő tábor TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821

Részletesebben

PÁLYÁZATI LAP -2012 AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA. Nyitott szemmel az erdőben

PÁLYÁZATI LAP -2012 AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA. Nyitott szemmel az erdőben AZ ISKOLA Neve:Móricz Zsigmond Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda Címe:2016 Leányfalu, Szent Imre herceg útja 9-13. Résztvevő diákok száma:270 fő Tervezésben résztvevő pedagógusok száma: 3 fő Kapcsolattartó

Részletesebben

GÁNT, 2012. MÁJUS 25-27. LOMBATTA LOMBATTA

GÁNT, 2012. MÁJUS 25-27. LOMBATTA LOMBATTA PROJEKT TERV MEGVALÓSULÁS HELYE, IDEJE: RÉSZLETES ÜTEMTERV: TERVEZÉS A PÁLYÁZAT RÉSZLETES TARTALMI LEÍRÁSA GÁNT, 2012. MÁJUS 25-27. PROJEKTTERV KÉSZÍTÉSE 2011. OKTÓBER 15. ANIKÓ TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ

Részletesebben

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben A projekt címe: HÉVÍZ A MÚLTBAN ÉS NAPJAINKBAN Intézményi innováció a Hévízi Helytörténeti Múzeum és az Illyés

Részletesebben

Családi utazás előtt mindig nyugodt vagyok! :-) A gyerekeknek bepakolnivalók listája Az utazáshoz:

Családi utazás előtt mindig nyugodt vagyok! :-) A gyerekeknek bepakolnivalók listája Az utazáshoz: Családi utazás előtt mindig nyugodt vagyok! :-) Hova utazunk? Mikor? Hány napra? Az hány éjszakát jelent? :-) A gyerekeknek bepakolnivalók listája Az utazáshoz: Kényelmes ruha az utazáshoz Zokni vagy cipő/szandál

Részletesebben

A tábor költsége: 79.000 Ft 1 Apa és 1 gyermek részére a második gyermek részére kedvezményt adunk 114.500 Ft 1 Apa és 2 gyermek.

A tábor költsége: 79.000 Ft 1 Apa és 1 gyermek részére a második gyermek részére kedvezményt adunk 114.500 Ft 1 Apa és 2 gyermek. APA-GYERMEK TÁBOR A tábor helyszíne: Törökmező Turistaház Távolság Budapesttől: 55 km. Megközelíthető Budapest felől autóval - az M2-es autópálya szobi kijáratánál Verőce felé, majd Kismarosnál Kóspallag

Részletesebben

Erdei iskola 2015/2016-os tanév

Erdei iskola 2015/2016-os tanév 2015/2016os tanév Heti program Készítette: P.H: Jóváhagyta: Vályiné Pápai Viola 2015. szeptember 14. hétfő 1. nap: A hely ahol élünk óra nevelő Idő Program Helyszín Felszerelés, eszközök Felelős Helyettesítések

Részletesebben

KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA. a Képviselő-testülethez

KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA. a Képviselő-testülethez KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 6. /Fax: (54) 531 008 E-mail: muvhfold@t-online.hu Iktatószám: 2383-2/2011. 19. E LŐTERJESZTÉS a Képviselő-testülethez

Részletesebben

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor 2010-2011 tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor 2010-2011 tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor 2010-2011 tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium A tábor időpontja: 2010. szeptember 22-23-24 A tábor helyszíne: Duna-Ipoly Nemzeti Park, Ipolydamásd A tábor célja:

Részletesebben

I. Utazással, kíséréssel és befizetéssel kapcsolatos tudnivalók

I. Utazással, kíséréssel és befizetéssel kapcsolatos tudnivalók Tisztelt Szülő! Ezúton tájékoztatom, hogy a 2015. évi nyári napközis tábort ebben az évben is a Kamaraerdei Ifjúsági Parkban szervezzük meg. A tábor 8 héten keresztül négy turnusban kerül lebonyolításra.

Részletesebben

Nagyvisnyó Túlélő tábor

Nagyvisnyó Túlélő tábor Nagyvisnyó Túlélő tábor 2014.08.17-22. 1. nap: Tiszafüred Poroszló Hajótúra Dédesi várrom 2. nap : Nagyvisnyó Aggtelek Nagyvisnyó szabad program vacsoráig 3. nap: Csomózási technikák a túléléshez (alpin

Részletesebben

DIADAL ÚTI ISKOLA KÖZELÉBEN FEKVŐ CINKOTAI ERDŐ ÉS AZ ISKOLA FÁI 2012 MÁRCIUS 1. ÉS MÁJUS 10. KÖZÖTT

DIADAL ÚTI ISKOLA KÖZELÉBEN FEKVŐ CINKOTAI ERDŐ ÉS AZ ISKOLA FÁI 2012 MÁRCIUS 1. ÉS MÁJUS 10. KÖZÖTT A PÁLYÁZAT RÉSZLETES TARTALMI LEÍRÁSA Kérjük, készítsen projekt-tervet és írja le a tervezett tevékenységeket, legfeljebb 2 oldalon. A projekt-tervet bontsa lépésekre: tervezési, szervezési, megvalósítási,

Részletesebben

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya. Téma: Téli ünnepkör, népszokások A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya. A projekt időtartama: 4 hét (nov. 30. dec. 22.) A projekt résztvevői:

Részletesebben

VÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA

VÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA VÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA A témahét célja: - Ismerjék meg a víz alapvető tulajdonságait - Ismerjék fel a víz szerepét életünkben, tudjanak példát mondani a víz hasznosítására a mindennapi élet, a

Részletesebben

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. Munkaközösségünk helyzete: 6 napközis csoport működik délutános műszakban. A napközis nevelők munkájába több osztálytanító is bekapcsolódik. Minden napközis

Részletesebben

A támogatás keretösszege: 5.000.000.- Ft.

A támogatás keretösszege: 5.000.000.- Ft. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata pályázatot hirdet debreceni székhelyű állami fenntartású általános iskolák, debreceni székhelyű önkormányzati fenntartású gyermekvédelmi és gyermekjóléti

Részletesebben

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet Közösségi szolgálat Szt.Benedek Iskolaközpont KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT Mi számít közösségi szolgálatnak? - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet - Ha ez a tevékenység

Részletesebben

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában 1. nap 2015. augusztus 24. (hétfő) Téma: Kapcsolatok(család, barátok, munkahely..) 7.30 Gyülekező, aktuális téma, napi programok megbeszélése, előkészítése, csoportfelosztás 8.00 Reggeli 8.30 Nyelvi foglalkozás

Részletesebben

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről Egyesületünk 2005. október 27 én alakult szülői kezdeményezésre. Célja: Tápiószecsőn és a környező Tápió vidék - Kistérségben értelmi vagy testi

Részletesebben

Rendezvényszervezési forgatókönyv

Rendezvényszervezési forgatókönyv 5.sz. melléklet: Rendezvényszervezési forgatókönyv Tervezés Szakmai nap esetén: A rendezvény célja, témája A meghívottak köre: célcsoport, létszám Időpont kijelölése A helyszín kiválasztása Szervezők kiválasztása

Részletesebben

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék PROGRAMTERV Ismeretanyag Módszerek Eszközök 1. Bevezetés, tervismertetés, foglalkozások célja STOP Közlekedj okosan! 1-3. rész Átkelés az úttesten 2. A gyalogos közlekedéssel összefüggő legfontosabb rendőri

Részletesebben

ISKOLA-EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERV 2010 /2011 TANÉVRE

ISKOLA-EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERV 2010 /2011 TANÉVRE ISKOLA-EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERV 2010 /2011 TANÉVRE A TANULÓK EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSÉRŐL ÉS EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁSÁRÓL TESSEDIK SÁMUEL ÁLTALÁNOS ISKOLA ALBERTIRSA Iskolaorvos: dr.török Karolina, dr.pécsi Angéla

Részletesebben

Ismerd meg és óvd környezetedet!

Ismerd meg és óvd környezetedet! Ismerd meg és óvd környezetedet! Három hetet meghaladó projekt A projekt címe: Ismerd meg és óvd környezetedet! A projektet megvalósító intézmény: Ady Endre Általános Iskola Tényő, Győri út 53. A projekt

Részletesebben

CSALÁDI UTAZÁSI MINDEN MEGVAN? LISTA

CSALÁDI UTAZÁSI MINDEN MEGVAN? LISTA CSALÁDI UTAZÁSI MINDEN MEGVAN? LISTA Ruhaneműk Anya... öltözet nyári cucc Apa... öltözet nyári cucc... kardigán / hosszúujjú... kardigán / hosszúujjú 1 alkalmibb öltözet 1 alkalmibb öltözet... pizsama/hálóing...

Részletesebben

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos

Részletesebben

Szabad program, játék. Uzsonna

Szabad program, játék. Uzsonna BUDAPEST KÖRNYÉKI KIRÁNDULÁSOK: Négy napos kirándulások: Szállás teljes ellátással: 3800Ft/fő/éj - Szállás: 2000 Ft /fő/ éj - Étkezés: reggeli: 140 Ft tízórai: 140 Ft ebéd: 810 Ft uzsonna: 140 Ft vacsora

Részletesebben

PÁLYÁZATI LAP -2012 AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

PÁLYÁZATI LAP -2012 AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA AZ ISKOLA Neve: Arany János Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Címe: 2541 Lábatlan Rákóczi út 112. Résztvevő diákok száma: 40 Tervezésben résztvevő pedagógusok száma: 6 Kapcsolattartó neve: Kapcsolattartó

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A KÉKMADÁR ÓVODA HÁZIRENDJÉRŐL 2014/2015

TÁJÉKOZTATÓ A KÉKMADÁR ÓVODA HÁZIRENDJÉRŐL 2014/2015 TÁJÉKOZTATÓ A KÉKMADÁR ÓVODA HÁZIRENDJÉRŐL 2014/2015 Címek telefonszámok: 1152 Budapest, Beller Imre u. 19. Telefon: Óvóda: +36 1 26601 88, Vezető: +36 20 573 9300 Honlap: aktualizálás alatt E-mail: aktualizálás

Részletesebben

TISZA TÉMAHÉT TERVEZÉSI DOKUMENTUM

TISZA TÉMAHÉT TERVEZÉSI DOKUMENTUM TISZA TÉMAHÉT TERVEZÉSI DOKUMENTUM A projekt címe Tisza Motto: Iskolánk: Tisza-parti Általános Iskola a név kötelez Időtartama témahét: 4 nap Célcsoport 5.a, 5.b osztály tanulói 3-3 csoportban Célja Kompetencia

Részletesebben

III. AZ ÓPERENCIÁN TÚL CSERKÉSZTÁBOR Kerettörténet: Gárdonyi Géza - Egri csillagok

III. AZ ÓPERENCIÁN TÚL CSERKÉSZTÁBOR Kerettörténet: Gárdonyi Géza - Egri csillagok III. AZ ÓPERENCIÁN TÚL CSERKÉSZTÁBOR Kerettörténet: Gárdonyi Géza - Egri csillagok Tábori Információk Angliai Magyar Cserkészet Nyári Csapattábor 2015. július 23-27. Etherley Farm, Leith Hill Lane, Ockley,

Részletesebben

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2015/2016. tanév Készítette: Dorn Judit munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Dorn Judit Öko Munkacsoport Koordinátor

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2015. június 25-i ülésére Tárgy: A kárpátaljai Dercenből érkező gyermekek vendéglátásáról szóló döntés meghozatala Előadó: Ottó Péter

Részletesebben

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei A témahét célja - Az egészséges életmód területeinek megismertetése a tanulókkal - Egészségünk megőrzésének lehetőségei: egészséges táplálkozás, mozgás, egészségre káros szenvedélyek - Étkezési kultúra

Részletesebben

Nyári napközis tábor Programfüzet

Nyári napközis tábor Programfüzet Nyári napközis tábor Programfüzet Paksi Roma Nemzetiségi Önkormányzat 2015. június 29. augusztus 14. Általános napirend: 9:30-10:00 Érkezés 10:00-10:45 45 perces foglalkozás 10:45-11:00 Szünet 11:00-11:50

Részletesebben

Erdei óvoda. JÁTÉKVÁR Óvoda 1062 Budapest, Lendvay utca 24

Erdei óvoda. JÁTÉKVÁR Óvoda 1062 Budapest, Lendvay utca 24 Erdei óvoda JÁTÉKVÁR Óvoda 1062 Budapest, Lendvay utca 24 A projekt feladatterve Projekt témája: Erdei óvoda Időkeret: 2 hét Projektfelelős: táborvezető ( 1 ped. ) sorszám feladat felelős Teljesítés kritériuma

Részletesebben

Kedves Uvaterv -es Vendégeink!

Kedves Uvaterv -es Vendégeink! Kedves Uvaterv -es Vendégeink! A TIHANYI ÜDÜLŐ - a 2012-es évben is várja a pihenni, nyaralni vágyó vendégeket. Az üdülési program lehetőséget ad : - rövidebb, hosszabb időszak, - csak szállás, - szállás

Részletesebben

Tisztelt Szülő / Gondviselő!

Tisztelt Szülő / Gondviselő! Egyéb közlendők: Tolltartóba KÉREM, HOGY MINDEN ESZKÖZRE, felszerelésre ÍRJÁK RÁ A GYERMEK ÓVODAI JELÉT. A tankönyveket csak átlátszó, erős nejlonba csomagolják be! A könyvek, füzetek címkéire kérem ráírni

Részletesebben

Nyári napközi 2010. június 15 augusztus 31 Programok 06.15-06.18. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.30-8.00

Nyári napközi 2010. június 15 augusztus 31 Programok 06.15-06.18. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.30-8.00 Nyári napközi 2010. június 15 augusztus 31 Programok 06.15-06.18. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Megérkezés Megérkezés Megérkezés Megérkezés Házirend és programok ismertetése, - Sorversenyek Játszótéri

Részletesebben

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért Tantárgy: Évfolyam: Téma: Tanóra időtartama: Nevelési cél: Oktatási cél: Felkészülés, előzetes munka: Rajz és vizuális kultúra 5. évfolyam Művészi alkotások

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 I.CÉL: A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal, társadalmi

Részletesebben

B a n d a t a b o r 2 0 1 2

B a n d a t a b o r 2 0 1 2 Szeretettel várjuk gyermekét a Bandatáborba! A jelentkezés lépései: 1. A honlapunkon található jelentkezési lap online kitöltése. 2. A tábor díjának átutalása az e-mailben kapott bankszámlaszámra. 3. E-mailben

Részletesebben

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER 8. osztályok 1. (hétfő) 7.45 ELSŐ TANÍTÁSI NAP 8. (hétfő) 17.00 Szülői értekezlet alsó tagozat 11. (csütörtök) 16.30 Szülői Munkaközösségi értekezlet 15.

Részletesebben

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2 Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2 TÁMOP-3.1.4/08/2 projekt megvalósítás a Sugovica Általános Művelődési Központ

Részletesebben

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014/2015 Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Dr. Makk Zoltán intézményvezető Földesné Hadarits Eszter intézményvezető helyettes Besszerné

Részletesebben

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com Iktatószám: 2411-2/2011. 20. E LŐTERJESZTÉS a Képviselő-testülethez a földesi

Részletesebben

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES 1126 Budapest, Kiss János altb. u. 40. Telefon: 487-81-32 Fax: 487-81-96 http://www.tok.elte.hu Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel

Részletesebben

Taneszközök jegyzéke

Taneszközök jegyzéke Taneszközök jegyzéke 1. osztály Ceruzák (tolltartóba) Matematika 2 db B-s grafit 2 db HB-s grafit 2 db piros 2 db kék színes 2 db zöld 1 db vastag postairon 1 db radír 1 db faragó 1 db rövid vonalzó 1

Részletesebben

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás 5.1. Az utazás kezdő időpontja: Válassza ki a legördülő menüből az utazás kezdő időpontját (a magyarországi indulás dátumát év,

Részletesebben

Nyári napközi 2011. június 14 augusztus 31 Programok 06.14-06.17. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.30-8.00

Nyári napközi 2011. június 14 augusztus 31 Programok 06.14-06.17. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.30-8.00 Nyári napközi 2011. június 14 augusztus 31 Programok 06.14-06.17. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Megérkezés Megérkezés Megérkezés Megérkezés Házirend és programok ismertetése, - Sorversenyek Játszótéri

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015-2016. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László,

Részletesebben

Közlekedési ismeretek szakkör. éves munkaterve. a 2013/14-es tanévre. A résztvevő korosztály: 10-11 éves, alsó tagozatos, 4. osztályos gyermekek

Közlekedési ismeretek szakkör. éves munkaterve. a 2013/14-es tanévre. A résztvevő korosztály: 10-11 éves, alsó tagozatos, 4. osztályos gyermekek Közlekedési ismeretek szakkör éves munkaterve a 2013/14-es tanévre A szakkör helyszíne: Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola 4274, Hosszúpályi, Szabadság tér 30. A szakkör elnevezése: Közlekedési

Részletesebben

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom 1 2 Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Egyéni kutatás:

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

Német nyelv évfolyam

Német nyelv évfolyam Német nyelv 4-8. évfolyam 4. évfolyam Éves órakeret 92,5 + 37 Heti óraszám: 2,5 + 1 Témakörök Óraszám Az én világom, bemutatkozás 10 Én és a családom: a család bemutatása 12 Az iskolám: az osztályterem

Részletesebben

A nürnbergi diákcsereprogram szabályzata

A nürnbergi diákcsereprogram szabályzata A nürnbergi diákcsereprogram szabályzata 1. A csereprogram leírása 1.1. A csereprogram a Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium (1071 Budapest, Városligeti Fasor 17-21.) és a nürnbergi Wilhelm-Löhe-Schule

Részletesebben

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012.

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012. Dátum Időpont 14. 1. nap A nyírbátori, tákosi, csarodai református templomok meglátogatása. Annak rögzítése, hogy mi jellemzi ezt a vallást, mi a templomaikat. Megfogalmazzuk, miért ez a vallás az uralkodó

Részletesebben

tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat) 1.

tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat) 1. SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS KAR M E L L É K L E T AZ ÚTMUTATÓHOZ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés

Részletesebben

Választható erdei iskola foglalkozások

Választható erdei iskola foglalkozások Sorsz. Foglalkozás megnevezése Foglalkozás jellege 1 Csillagászat és távcsöves Előadás és terepi égboltvizsgálat 2 Vászoly földrajzi elhelyezkedése, története és építészeti emlékei 3 Pécselyi-medence földtana,

Részletesebben

Turisztikai programcsomag ajánlat általános és középiskolák, cserkészcsapatoknak számára

Turisztikai programcsomag ajánlat általános és középiskolák, cserkészcsapatoknak számára Turisztikai programcsomag ajánlat általános és középiskolák, cserkészcsapatoknak számára Átlagos csoportlétszám: 15 30 fő esetén. Célmeghatározás: Ismerkedés Magyarország egyik leghíresebb iskolavárosával,

Részletesebben

KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet)

KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet) KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet) 1. NARRATÍV BEVEZETÉS A témahét címe Közlekedj biztonságosan! Intézmény Felsbüki Nagy Pál Általános Iskola és Vendéglátóipari Szakiskola Bük 2. NARRATÍV BEMUTATÁS

Részletesebben

FEJLŐDÉSEM LÉPÉSEI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE

FEJLŐDÉSEM LÉPÉSEI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE FEJLŐDÉSEM LÉPÉSEI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE 2013/2014 Bevezetés Munkánk során hangsúlyozottan jelenik meg az egyéni haladási ütemet segítő differenciált egyéni fejlesztés. Óvodába lépéskor az első, legfontosabb

Részletesebben

A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve Óvoda neve, címe: Ajka Városi Óvoda 8400 Ajka Bródy Imre utca 7. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

Részletesebben

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014.

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. Heti óraszám: 1 óra Éves óraszám: 36 óra Készítette: 2013. szeptember 1. ------------------------------------- Dr. Halász Mátyásné Ellenőrizte:.. munkaközösség-vezető

Részletesebben

Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22.

Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Hétfő 07. 18. 9.15-10.00 Bemutatkozás-ismerkedés. 10.00-12.00 Zeneiskola - Fúvószenekar bemutatója, hangszerek kipróbálása

Részletesebben

Hírek. Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pápai Tankerület LOVÁSZPATONAI BÁNKI DONÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA. Sajtóközlemény 1 / 5

Hírek. Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pápai Tankerület LOVÁSZPATONAI BÁNKI DONÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA. Sajtóközlemény 1 / 5 Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pápai Tankerület LOVÁSZPATONAI BÁNKI DONÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA Sajtóközlemény 1 / 5 A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pápai Tankerület 12.000.000,- Ft európai

Részletesebben

KÖSZ. A közösségi szolgálat megszervezésének tapasztalatai a Móricz Zsigmond Református Kollégiumban

KÖSZ. A közösségi szolgálat megszervezésének tapasztalatai a Móricz Zsigmond Református Kollégiumban Móricz Zsigmond Református Kollégium, Gimnázium, Szakközépiskola és Általános Iskola 5310, Kisújszállás, Széchenyi u. 4. KÖSZ A közösségi szolgálat megszervezésének tapasztalatai a Móricz Zsigmond Református

Részletesebben

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN SZEPTEMBER 1. a 2014/2015-ös tanév első tanítási napja Tankönyvosztás 3-5. Erdei iskola (Tihany) 8. naplók, ellenőrzők, anyakönyvek, adminisztrációs feladatok befejezése

Részletesebben

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken?

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken? KOVÁCSNÉ DANI TÜNDE Projektfeladat Problémafelvetés Az alsó tagozatos gyerekek minden évfolyamon ismerkednek természetismeret órákon az erdő élővilágával. Vizuális nevelés terén is sokszor tananyag az

Részletesebben

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013/2014 Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Dr. Makk Zoltán intézményvezető Földesné Hadarits Eszter intézményvezető helyettes Besszerné

Részletesebben

Kedves GOE tagok! Tárgy: Tájékoztatás a szervezés alatt lévő őszi családi hétvégéhez kapcsolódóan

Kedves GOE tagok! Tárgy: Tájékoztatás a szervezés alatt lévő őszi családi hétvégéhez kapcsolódóan 1145 Budapest, Pétervárad utca 5. Mobil: +36-20-341-4930, +36-20-415-7793 Irodai telefonszám: +36-1-312-5042 Fax: +36-1-283-3208 E-mail: info@goe.org.hu Web: goe.org.hu Kedves GOE tagok! Tárgy: Tájékoztatás

Részletesebben

Admin Skála Edzőtábor Programfüzet és Ellenőrzőlista

Admin Skála Edzőtábor Programfüzet és Ellenőrzőlista Edzőtábor Programfüzet és Ellenőrzőlista Mi fog történni az Edzőtáborban? Az kidolgozása a kulcs ahhoz, hogy a következő évben minden kitűzött célodat elérd. Ez a legzseniálisabb eszköz, ami valaha a management

Részletesebben

Nyers ételkészítő Tábor

Nyers ételkészítő Tábor Nyers ételkészítő Tábor Első alkalommal, és reméljük lesz folytatása. megrendezzük a nyers életmód táborunkat. Együtt készítjük el a finomságokat, együtt is fogyasztjuk el, kirándulunk, énekelünk, jókat

Részletesebben

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET 2. osztályosoknak Heti: 1 óra Évi: 37 óra KOMP Óraszám Téma Ismeretanyag, 1. Vakáció után Közlekedési eszközök ismerete Város, falu, vízpart, hegyvidék felismerése 2.

Részletesebben

ÓRAVÁZLAT 8. OSZTÁLYOS KÖNYVTÁR HASZNÁLATI ÓRA

ÓRAVÁZLAT 8. OSZTÁLYOS KÖNYVTÁR HASZNÁLATI ÓRA ÓRAVÁZLAT 8. OSZTÁLYOS KÖNYVTÁR HASZNÁLATI ÓRA Tantárgy: könyvtárhasználati Tanár: Molnár Eleonóra Évfolyam: 8. (2 osztály) Tanulói létszám: 26 fő (csoport- és pármunka) Készítette: Molnár Eleonóra szabadidő-szervező

Részletesebben

Esküvő. Év: Hónap: Nap: megvalositas.blog.hu. Képek: freepik.com

Esküvő. Év: Hónap: Nap: megvalositas.blog.hu. Képek: freepik.com Esküvő és Év: Hónap: Nap: Képek: freepik.com Menyasszony vendégei Vendéglista 1 31 61 2 32 62 3 33 63 4 34 64 5 35 65 6 36 66 7 37 67 8 38 68 9 39 69 10 40 70 11 41 71 12 42 72 13 43 73 14 44 74 15 45

Részletesebben

A pályázaton nem vehetnek részt:

A pályázaton nem vehetnek részt: PÁLYÁZATI FELHÍVÁS T Budapest Főváros IV. ker. Újpest Önkormányzata pályázatot hirdet Budapest Főváros IV. kerület Újpest Önkormányzata Képviselő-testületének 3/2015. (I.30.) önkormányzati rendelete alapján

Részletesebben

EGYHETES PROJEKTHÉ T PROGRAMTERV

EGYHETES PROJEKTHÉ T PROGRAMTERV EGYHETES PROJEKTHÉ T PROGRAMTERV 1 1.1 A program célja: Programunk célja, hogy gyermekeink szűkebb környezetüket jobban megismerjék, törekedjenek környezetük védelmére, észrevegyék és tegyenek a szép környezetért.

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

Természetközeli sporttábor a TFG-vel a Börzsönyben!

Természetközeli sporttábor a TFG-vel a Börzsönyben! Természetközeli sporttábor a TFG-vel a Börzsönyben! A a TÁMOP-3.1.4-12/2-2012- 0236 kódszámú, című pályázat megvalósítási időszakában sporttábort szervez olyan TFG-s diákok számára, akik szeretnének egy

Részletesebben

HAPPY-HÉT 2013. április 15-19. hétfőtől - péntekig TILOS A CUKROS ÜDÍTŐ FOGYASZTÁSA! Egészségnap. április 15. hétfő

HAPPY-HÉT 2013. április 15-19. hétfőtől - péntekig TILOS A CUKROS ÜDÍTŐ FOGYASZTÁSA! Egészségnap. április 15. hétfő HAPPY-HÉT 2013. április 15-19. hétfőtől - péntekig TILOS A CUKROS ÜDÍTŐ FOGYASZTÁSA! Egészségnap április 15. hétfő Reggeli futás, sorakozó után a hangolórán, utána vetítés az aulában! Vízbár az aulában.

Részletesebben

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM BESZÁMOLÓJA AZ OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL Résztvevők A programon iskolánk 9. évfolyamos diákjai vettek részt két osztályból. A szervezési

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 15. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók Szántóné Seller Szilvia, Frák Erika 09. hótól folyamatos

Részletesebben

Ismertető a nyári táborunkról

Ismertető a nyári táborunkról Ismertető a nyári táborunkról Idei táborunkat a csodaszép Őrségben rendezzük. Három, egy hetes turnussal készülünk. - 1. Június 26 (péntek) - Július 03 (péntek) - 2. Július 19 (vasárnap) - Július 26 (vasárnap)

Részletesebben