"Beültettem kiskertemet a Tavasszal..."

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download ""Beültettem kiskertemet a Tavasszal...""

Átírás

1 IX. évfolyam 2. szám május Szemedben mosoly legyen és derű, Minden nap kezdődik valami, Valami nagyszerű, Valami gyönyörű Nagy László "Beültettem kiskertemet a Tavasszal..." Ebben az évben is, mint mindig a Föld napján az "Egy gyerek, egy palánta" akciónkkal ösztönözzük gyermekeinket a növényeinkről való gondoskodásra, környezetünk szépítésére és rendben tartására. Köszönjük a "Palántákat"! Kishegyi úti Óvoda nevelőtestülete

2 TISZTELT SZÜLŐK! Az elmúlt évekhez hasonlóan az idei évben is megtörtént a következő tanévre való beiratkozás. Óvodánkban 43 gyermek szülei jelezték, hogy szeretnék ebbe az óvodába járatni gyermeküket. Az idei évben iskolába menő gyermekek létszáma 33 fő. Sajnos az idei év úgy alakult, hogy 10 gyermek esetében elutasító határozatot kellett küldenünk, mivel a befogadó helyek száma nem lett elég. Vigyáztunk arra, hogy azok kapják ezt, akik január után töltik a 3 évet. Reméljük, a bölcsőde meg tudja oldani elhelyezésüket. A gyerekeknek felkínáljuk, hogy amenynyiben valamelyik csoportból elköltözne gyermek, akkor jöhetnek óvodánkba. Nagyon sajnálatos tény ez, mert minden kisgyermeket nagy szeretettel fogadunk és bízunk benne, ha előbb nem, a következő tanévben találkozunk velük. A közelgő nyárra kívánok mindenkinek pihenésben, programokban gazdag időszakot, bízva abban, hogy szeptemberben mindenkivel találkozunk. Iskolába menő gyermekeinknek kívánjuk, hogy érezzék olyan jól magukat, mint amilyen jól érezték magukat óvodánkban. Reméljük a jó eredmények elérésében a mi munkánk is segített. Szülőknek kitartást, türelmet és sok örömöt az iskolás évekhez. Tisztelettel: Vaszkó Zsoltné Tagóvoda vezető ZIMME-ZUMM ZENEOVI Ebben az évben különös figyelmet szenteltünk óvodánkban annak a csodának, amit zenének hívnak, hiszen ez volt a kiemelt feladatunk. A zeneovisokkal így fogalmaztuk ezt meg: a zene a legjobb barátom, mindig segít, mindig mellettem van, bennem él. Célunk, hogy elmélyítsük a gyerekek zenei érdeklődését, érzékennyé tegyük a környezet hangjai iránt. Éreztessük az együtténeklés, együttjátszás örömét. Kibontakoztassuk a jó zenei képességekkel rendelkező gyerekek tehetségét. Feladatunk, hogy tapasztalatot szerezzenek a beszéd, a mozgás és a táncon keresztül. Játszszanak a zenével! Ismerkedjenek olyan egyszerű, de művészi értékű zenei anyaggal, mely elsősorban néphagyományokra épül. Ismerjenek meg zenei mesterműveket, amely az életkori sajátosságaiknak megfelelő. Ebben az évben is Lucáztunk, készítettünk hangszereket, jártunk hangversenyekre és megismertünk rigmusokat, dalos játékokat. Az idén a zenei kreatív játékunk Advent - Karácsony (ünnepkör) Vivaldi: Négy évszak Tél című műve. A történetet a zene segítségével találtuk ki. Címe: Madarak az erdőben. Összekapcsoltuk a zenét a mozgással és a drámajátékkal. Hiszen a művészeti nevelésben éppen az a lényeg, hogy az egymáshoz kapcsolódó művészeti ágak komplexitást nyújtanak. Ezáltal olyan érzésekre képes a gyerek, melyet szóban kifejezni még nem igazán tud (sokszor még a felnőttek sem), de az érzés, így már meg van. Nekem sem kell, sőt nem is szabad arról beszélnem, hogy: fogadjatok szót a szüleiteknek, vagy: ők mindig jót akarnak nektek stb Minden magyarázat és tudatos elemzés nélkül a gyerekek beleélik magukat a zene által sugallt helyzetbe, környezetbe, akárcsak egy jó mesébe. A zenehallgatás nem önmagáért történik, mindig kapcsolódik valamilyen eseményhez, helyzethez, egy szép vershez, természeti jelenséghez. A gyerek sok mindent meg tesz, sokszor hibátlanul, ügyesen, de ha nem éli meg, akkor csak egy feladatot old meg a sok közül. Kaposváron (az országban még 7 helyen folyt az oktatás) tanévben Tehetséges óvodapedagógusok műhelymunkájában vettem részt a zene területén, az Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel Óvodapedagógusok Országos Szakmai Egyesületének szervezésében. A zenei tehetség az egyetlen igen korán megmutatkozó tehetségfajta. A zenei képességek öröklődnek. Korán megállapíthatók a gyermek adottságai, hallása, ritmusérzéke. Fontos megemlíteni a gyermeki viselkedést, ami ugyancsak utalhat a tehetségre. Ahogy kiválasztja az őt érdeklő dolgot, a mohóság, amivel ráveti magát, és a spontán, tartós, intenzív érdeklődés, amivel foglalkozik vele, mind jelzés értékű számunkra. A tehetséges gyerek másképp látja a világot, erősen reagál az ingerekre, az átlagosnál mélyebben érintik dolgok, sok mindent átlát, megpróbálja a saját útját járni. Az óvodás gyermekek egészséges személyiségfejlődése akkor valósul meg, ha olyan szabad és érzelmi biztonságot adó támogató, gondolkodó környezetet teremtünk melyben egészségesen harmonikusan énerős személyiséggé fejlődne. A túl korán történő kiemelés a gyermekek képességeit korlátoz- 2

3 hatja. Kreatív, vagy tehetséges? Mindenekelőtt gyermek! Bátorítsuk, de ne erőltessünk rá semmit! Az óvodai élet a maga kiegyensúlyozott, biztonságos, elfogadó légkörével akarva, akaratlanul felszínre hozza a többet mutató gyermek adottságait, képességeit. Megfelelő neveléssel, tág cselekvési szabadságot adva lehetőséget biztosíthatunk a tehetség csíráit hordozó gyermekeknek a kreatív újat teremtő felnőtté váláshoz. Héjjáné Eszenyi Gabriella óvodapedagógus AZ ALKOTÓMŰHELY 2010/2011-ES TANÉVE. A díszítés volt ennek az évnek a témája és célunk, hogy a gyerekek kipróbáljanak különböző ismert, vagy ismeretlen díszítő technikákat, mint pl. csipkeszurka, quilling, papír pachwork, stb. December közepéig a mézeskalácsformák díszítésével foglalkoztunk, kezdve azok körberajzolásával, a körvonalak kiemelésével, egyszerű vonalakkal, pontokkal díszítve. Ezt a témát egy szekszárdi kirándulással zártuk a Petrics Mézeskalács Múzeumba, ahol egy kisfilmen bemutatták a mézeskalács, selyemcukorka, gyertyaöntés mesterségét. A filmben használt eszközöket a Múzeumban kiállítva meg is nézhették a gyerekek, majd mindenki egy saját maga díszített mézeskaláccsal indulhatott vissza az óvodába. Januárban képkereteket készítettünk, melyek díszítéséhez felhasználtunk a fent említett technikákon kívül pl. különböző nyomatokat és magokat is. Februárban díszdobozok készültek papírmasé technikával, majd farsangi álarcokat díszítettünk. Részt vettünk a Paksi Múzeum szervezésében egy busójárást bemutató és busóálarc készítő foglalkozáson is ebben a hónapban. Márciusban képeslapokat készítettünk a nemzeti ünnephez, húsvéthoz, anyák napjához kapcsolódóan, felhasználva a hajtogatás és fonás technikáját is. Áprilisban Tolna megyei tojásdíszítő motívumokkal és az írókázással ismerkedtek meg a gyerekek. Záró foglalkozásunkra Miskolci Ildikó bőrdíszművest hívtuk meg, akinek irányításával a szülők gyermekeikkel együtt készíthettek bőrből virágot. Kilenc alkalommal vettünk részt Péger Zsuzsanna vezetésével Képtári foglalkozáson. A tanév folyamán igyekeztünk megismertetni, megszerettetni az Alkotóműhelybe jelentkezett gyerekekkel a kézműveskedés ezen formáit, miközben bátorítottuk, fantáziájuk megmozgatására késztettük őket. Jövőre is várjuk azokat az iskolába készülő nagycsoportosokat, akik szeretnének velünk dolgozni, érdeklődnek, szívesen részt vesznek hasonló tevékenységekben. GYERMEKTÁNC Dorogi Judit óvodapedagógus Ebben az évben 26 táncos kedvű óvodás jelentkezett, ebből 3 fiú, akiknek különösen örültünk. A foglalkozások a Katica csoportban csütörtökönként délután fél 4-től 4 óráig tartottak. Ezúton szeretnénk megköszönni a 6-os csoport szüleinek a megértését a foglalkozások megszervezéséhez. Az év során 22 alkalommal tartottunk gyermektáncot. A célunk a magyar népzene, néptánc megismertetése, megszerettetése volt. Tanítottunk a gyerekeknek sárközi népi gyermekjátékokat, táncba hívókat, dalos játékokat, megismertettük velük a magyar néptánc alap lépés motívumait, melyeket ki-ki a maga fejlettségi szintjének megfelelően elsajátított. Különböző és változatos térformák kialakítását gyakoroltuk a dalos játékok és a szabad tánc közben. Megismertettük a gyerekeket a jeles napok, a paraszti élethez kapcsolódó ünnepek, hagyományok tartalmával, és felelevenítettük a gyerekek ezekhez kapcsolódó ismereteit...a foglalkozások mindig jó hangulatban,kemény táncos munkával teltek és minden alkalommal, a kedvenc játékukkal záródott. I Izgalommal készültek első nyilvános fellépésükre a májusfa állítás alkalmából rendezett bemutatóra,- ahol megmutathatták mit tanultak a gyermektánc foglalkozásokon, és ezután ők hívták az óvoda aprajátnagyját táncba. A táncház lelkes csujjogatással és körtánccal zárult, és megérdemelt nagy tapsot kaptak a fellépők. Nagyné Baracsi Éva, Sóthyné Schreiner Erika óvodapedagógus 3

4 LABDÁS ÜGYESSÉGFEJLESZTŐ Mi felnőttek nagyon jól tudjuk, milyen nehezen indul a hétfő reggel, főleg télen, rossz időben. A gyerekek valami ilyesmit gondolhatnak: Nem akarok felkelni még, Ilyen korán reggel! Nem akarok piros pulcsit, Kérlek, anya, tedd el! Nem akarok reggelizni, Kicsit fáj a hasam. Nem akarok fésülködni, Ne húzd meg a hajam! Nem akarok cipőt venni, Nem látom a párját! Nem akarom cipelni a Hátamon a táskát! Nem akarok tornazsákot, Nem bírok el ennyit! Nem akarok, nem akarok, Nem akarok semmit! Bartos Erika/ Végül is beállunk a sorba, indulunk a sportcsarnokba. Vetkőzés öltözés újra, ami nem a kedvencük, de csinálják, mert ők a nagyok, az ügyesek, az iskolába készülők. Egyre hangosabb a csapat, a barátok egymásra találnak. Mesélik, hogy mi volt a hétvégén, mit csináltak a mamánál. Észre sem veszik, hogy labdát kaptak a kezükbe, és a labda elvarázsol! A labda kerek, gurul, pattog, leesik, felkapjuk, célba talál, és mindig-mindig mozog. És ez jó! Következnek a versenyek. Mindenki nyerni akar, és mindegyikük drukkol a másiknak, néha még az ellencsapatnak is, ha ott a barátja. Megtanulnak nyerni, és néha veszíteni is, de legfőképpen észrevétlenül sok-sok szabályt sajátítanak el, hogy mi a sportszerűség, a csalás nélküli játék. Az oviba visszafelé menet már vidám csapatot vezetünk. A gyerekek telis-tele élményekkel, és persze tervekkel, hogy a tízórai után mit fognak játszani. Peregnek a hetek, a hétfő reggelek, és ha ránézünk gyerekeinkre láthatjuk, hogy eltűnt a bébi-háj, a babapocak, egyenesebb a hátuk, szebb a testtartásuk. A vállak megizmosodtak, egész testük megerősödött. És ez így van jól, elvégre iskolába készülünk. Ezért járunk a csarnokba tesizni. Megtanuljuk, hogy más csoportba járó gyerekekkel is milyen jól lehet játszani, őket is megismerjük, elvégre ők is Kishegyisek. Megtanuljuk, hogy a sportcsarnok óriási terétől nem kell félni. Igaz, hogy másak a hangok, de itt legalább lehet futni, mozogni szabadon. Van hely mindenre, van mindenkinek mozgástere. Különben is az isiben is ilyen tornaterem lesz. Sorolhatnánk tovább, hogy még miért is jó csarnokba járni, de inkább olvassuk el újra a cikk elején lévő verset, hogy jobban megértsük a hétfő reggeleket, a gyerekeinket. Schönfeld Ildikó óvodapedagógus DYSLEXIA PREVENCIÓS FEJLESZTÉS ÓVODÁNKBAN Óvodánkban két fejlesztőpedagógus segíti a gyermekek korai fejlesztését a Nevelési Tanácsadó szűrő vizsgálata alapján, ebben az évben 12 gyermeknek volt szüksége fejlesztésre. Komplex foglalkozások valósulnak meg, 4-5 gyermekkel foglalkozunk kis csoportban. Heti két foglalkozás kedd illetve szerda, melynek időtartalma nagyon változó kezdetben perc között, majd, ahogy az év vége felé közeledünk, fokozatosan eléri a percet a foglalkozások időtartama, így készülünk az iskolára éves korra esik az iskolai készségek kialakulásához szükséges egyik igen fontos képességcsoport, az úgynevezett szenzomotoros funkciók, az érzékelés és mozgás finom összerendezése. A fejlesztés leghatékonyabb módja az életkornak legmegfelelőbb tevékenység, a játék felhasználása. Óvodáskorban a megelőzésben használt tevékenységek célzott alkalmazásával, különböző fejlesztő játékokkal korrigálható a részképességekben történt lemaradás. Egyéni, illetve kiscsoportos foglalkozásokra van szükség, vagy személyre szóló fejlesztési tervet kell készíteni a gyerek képességeinek ismeretében. A terápiának a lemaradó részképességek fejlesztésén kell alapulnia. Fontos tudnunk, hogy a fejlődésben vannak kiemelt területek, amelyek fejlesztése több funkciót is erősít. Ezek a nagymozgások, a testséma és a tapintás. Jelentős szerepet játszanak: testséma észlelés, térirány-észlelés, egyensúlyérzék, látási, hallási, tapintási észlelés, téri és idői rendezettség. 4

5 Amikor a fejlesztő foglalkozásokra tervet készítünk, nagyon sok szempontot kell figyelembe vennünk. Ha egyénileg foglalkozunk egy gyerekkel, sokkal célzottabban választhatjuk ki a megfelelő játékokat, mint amikor 4-5 gyerekre tervezünk. Csoportmunkában viszont érvényesülhet a társak alakító hatása. Jó hangulatban, gyorsan elmegy az idő a logopédiás teremben, a gyerekek szívesem jönnek velünk játszani. Csoportban dolgozó óvó nénikkel egyeztetjük észrevételeinket, ha írásban is dolgozunk/ feladatok/ hazaküldjük a szülőknek. Rigóczkyné Ulbert Mária Vrábelné Verebes Ágnes fejlesztőpedagógusok SIKERESEN ZÁRULT A ZÖLD TÓDOR PROGRAM Környezetünk védelme egyre égetőbb kérdéssé válik. A városi levegő szennyezettsége, a talajt kárósító hatalmas mennyiségű, különböző eredetű és összetételű hulladék / ipari és kommunális / mind- mind veszélyeztetik földünk élővilágát, embert, állatott, növényt egyaránt. Mit tehetünk ellene? Sokat, ha óvodásainknak olyan indítatást adunk, amelynek eredményeképpen földünk jövőéért felelősséget érző emberekké válnak. Nem harcos zöldeket szeretnénk nevelni, hanem olyan embereket, akik takarékosan bánnak a villanynyal, vízzel, papírral. Ha felhívjuk figyelmüket a hulladék anyagok szelektálására, és az újrahasznosítás fontosságára. Ha megismertetjük őket a veszélyes hulladékok begyűjtésére / szárazelem, festék, elektromos hulladék/. A Zöld Tódor program nem más, mint a szelektív hulladék gyűjtés megismerése és gyakorlati formája. Nagycsoportosainknak havonta egy alkalommal, foglalkozást szervezünk, melyen fontos ismeretekre tesznek szert. Megtanulják, hogy nem minden hulladék szemét. A hulladékot újra hasznosítjuk, de azt külön kell válogatni. Tudatosítjuk bennük, mik azok a veszélyes hulladékok, a komposztálás fontosságára is megtanítjuk őket. A feldolgozást segíti a szép színes és játékos munkafüzet, melyben szívesen dolgoznak a gyerekek. Annak érdekében, hogy ne csak a foglalkozásokon a Tódor hasznos tanácsait kaptak egy nagyon érdekes és izgalmas társasjátékot. Mellyel gyakorolhatják a megtanult ismereteket. A munkafüzetet és a társasjátékot Sáfrány Szilvia az Ökocsiga Játákház vezetője készítette. Szilvia nem ismeretlen óvodásaink számára, hiszen évek óta Ő vezeti a foglalkozásokat. Köszönjük Neki, hogy segíti a környezettudatos magatartás megalapozását óvodásainkban. Lestárné Tavaszi Erzsébet Óvodapedagógus Zöld Tódor program koordinátora LOGOPÉDIA Több, mint tíz éve minden nevelési év kezdetén szeptemberben a Paks Térségi Pedagógiai Szolgáltató Központ (PTPSZK) logopédusai a 4,5 évesnél idősebb óvodás korú gyerekeknél artikulációs szűrővizsgálatot végeznek a város óvodáiban, amelynek célja a beszédhibák feltárása. A Kishegyi úti Óvodában az őszi szűrések során a szülők hozzájárulásával 83 kisgyermek vizsgálatát végeztük el kollégáimmal. Ebből 67 gyermeknél vizsgáltuk a tiszta kiejtést és 49 fő esetében került sor a fent említett diszlexia-veszélyeztetettség vizsgálatára. A vizsgált gyerekek közül 49 esetében találtunk beszédhibát, amely javításra szorul. Közülük 10 kisgyermek beszédjavítására a következő évben kerül sor, 39-en pedig az idei tanév során heti egy alkalommal vehetnek részt a PTPSZK két logopédusa által vezetett délelőtti logopédiai foglalkozásokon az óvodában. Itt játékos formában történik a helyes beszédszervi mozgások kialakítása, a hangok hallási megkülönböztető képességének fejlesztése, a beszédhangok tiszta ejtésének, használatának megtanítása. A beszédjavításban a logopédus munkája mellett rendkívül fontos szerepe van a szülőknek! A foglalkozásokon tanultak mi- 5

6 előbbi beépülése a beszédbe csak a rendszeres (napi) otthoni gyakorlásokkal érhető el a logopédus által adott, otthoni gyakorlásra szánt feladatokkal. Gyermekük beszédének sikeres javítása tehát a logopédus irányító, segítő szerepe mellett igen nagy részben a szülők napi áldozatos munkájával érhető el. A logopédussal lehetőség van a rendszeres kapcsolattartásra (telefonon, személyesen, a logopédiai füzet segítségével). Előzetesen egyeztetett óralátogatáson is részt vehetnek az érdeklődő szülők, ahol szintén kaphatnak segítséget, tanácsokat az otthoni gyakorláshoz. Közös célunk, hogy a sikeres iskolakezdésnek, az olvasás írás elsajátításának ne legyen akadálya a beszédhiba. Segítő szándékkal, reménykedve munkánk eredményességében hiszszük, hogy az iskolába lépő gyermekek tiszta beszéddel, jól felkészülten, iskolaéretten kezdik majd tanulmányaikat. Borsodi Gizella logopédus, tanító Paks Térségi Pedagógiai Szolgáltató Központ munkatársa BÚCSÚ AZ ÓVODÁTÓL május 2. Anyák napi ünneplés az óvodában. Idén hetedik alkalommal köszöntött óvodás gyermekem, óvónője szerető segítségével anyák napja alkalmából. És egyben utolsó alkalommal. Júniusban elballagunk. Második gyermekem is kilép az óvodából és szeptembertől kis elsős lesz. Életünk egy szakasza lezárul. Hároméves kisfiam kezét fogva 2005 márciusában léptünk be a Kishegyi úti óvodába. Hat évig ez volt az a hely, ahol két gyermekem napjai nagy részét töltötte. Az óvodában dolgozó pedagógusok vigyázták, óvták, nevelték és szerették őket. Ide kötötték őket barátaik, az óvó nénik, a játékaik. Minden nap biztonságban tudtam őket, soha egy percig nem aggódtam miattuk. Tudtam, jó kezekben vannak és tényleg a második otthonuk ez. Amikor az első napokban Kerepesiné Katika óvó néni és Fallerné Gabika óvó néni a csoportszobában vigasztalták a gyermekemet, engem kint a folyosón csoportunk dadusa, Erzsike néni, illetve Katika dadus néni biztatgattak. Még ma is emlékszem bátorító szavaikra, amint azt mondták: Nyugodj meg, belőle lesz a legjobb ovis! Azóta a kisfiam 9 éves lett, második osztályos, kitűnő tanuló. Kitűnő a magatartása, szorgalmas, segítőkész. Nap, mint nap új tananyagot sajátít el az iskolában. De a tanulás alapjait, az élet legfontosabb szabályait az óvodában, az óvónőktől sajátította el. Megtanulta a társas viselkedés szabályait: megtanulta megosztani a dolgait másokkal, hogy ne vegye el a másét, ne bántson másokat, ne csaljon a játékban, kérjen bocsánatot, ha fájdalmat okozott. Kislányom ténylegesen az óvoda folyosóján tette meg első lépéseit, itt tanult meg járni. És mennyi mindent tanult meg azóta is. Neki már nem volt gond a beszoktatás, hisz naponta bejártunk az óvodába a testvérét hoztuk, vittük. Majd a vegyes csoportoknak köszönhetően egy csoportba jártak és családias környezetben együtt töltötték a napot. És lassan a családhoz, a család mindennapjaihoz tartoztak a gyerekek barátai, és azok szülei, illetve az óvónők és a dadusok. Velük kezdtük minden napunkat, átadtuk nekik, rájuk bíztuk azt, ami számunkra a legfontosabb, majd délután, munka után hozzájuk vezetett első utunk. Sokszor előbb mondtuk el nekik mindennapos apró cseprő gondjainkat, mint családunknak. Mindig tudtam, hogy a csoportban dolgozó óvónők, Katika néni, Gabika néni, majd Marcsi néni és Ildikó néni meghallgatnak minket, legyen szó gyerekeinkről, vagy bármilyen más problémánkról. A mi csoportunkban többször cserélődtek az óvónők és a dadusok. Bevallom, mi szülők féltünk az újtól. De utólag bebizonyosodott, félelmünk alaptalan volt. Csak a gyerekekre kellett nézni. Rajongásig szerették és szeretik minden óvónőjüket és dadusukat. Érezték és érzik, hogy szerető, odaadó pedagógusok veszik őket körül, akik elfogadják és szeretik őket. Amikor első gyermekem az iskolába került, természetes módon aggódtunk, hogy milyen lesz az iskola, hogyan veszi kis elsősünk az akadályokat. Most már tapasztalatból tudom, nincs miért aggódnom. Az óvónőkkel, dadusokkal együtt kiegyensúlyozott, tisztelettudó és nyitott, lelkes gyermeket neveltünk, aki meg fogja állni a helyét nem csak az iskolában, hanem a későbbi életben is. Köszönet ezért az óvodának, minden óvónőjének és dadusának. A búcsúkor egy kicsit szomorúak leszünk: de családunk és gyermekem magával viszi ezt a hat évet. Hornyánszki Christiane 6

7 AZ ÉV PILLANATAI Elkaptalak Batman! Klárika elfáradt. Pótmama. Egy kis nasi mindig jól jön. Lecsúsztak felettem. Ők hozzák az ajándékot? 7

8 AKTUALITÁSOK május 12. Zöld Tódor (délelőtt a nagycsoportosoknak) május Gyermektánc záró foglalkozás május Csiri-biri, drámacsoport záró foglalkozása május 19. Képtár az Alkotóműhelyesekkel GYERMEKEK HETE május Lufi formázás május Kovács Gábor gitáros, zenés műsora az óvoda színpadán (részvételi díj: 500Ft/ gyerek) május 25. KIRÁNDULÁS- ( az egész óvoda ). Helye: Solt Révbér puszta. Az utazást a PA ZRT biztosítja, a programok részvételi díját (1200Ft/gyerek) pedig óvodánk alapítványa finanszírozza. május Bábszínház a Zöld Tódor foglalkozásain részt vevő nagycsoportosok részére a Művelődési Házban. Az óvodában maradó gyerekeknek aszfaltrajz verseny. május SPORTNAP az óvoda udvarán, (rossz idő esetén a Sportcsarnokban). május Szülői értekezlet a 2011/2012. tanévre beíratott új gyerekek szüleinek. május Fogászati vizsgálat Dr Csuta Tamás rendelőjében. június A szorgalmas és a rest leány - óvónők zenés mesejátéka a gyerekeknek Nagyok búcsúztatása. június 3. Nevelési értekezlet az óvónők részére. Takarítási szünet: július 25- augusztus 21-ig. GYEREKSZÁJ Ebéd közben Gréti felkiált a leves fölé hajolva: - Jé! Ott egy tészta! Levente! Fél pohárral ittál vizet? - Nem eggyel. A gyerekek játékidőben a rajzfilmekről, rajzfilmcsatornákról beszélgetnek. Marci egyszer csak felkiált: - A kisszobában nekünk is megvan a Minimaxunk! A kiscsoportos Barnust kérdezgetem. Hogy hívják az apukádat? - Robi apu. - Hát az anyukádat? - Kecskés Éva anyu. - És hol laksz? - A dzsungel mellett egy kockás házban! Dóriért jött az anyukája kistestvérével a kezében. Bence beszaladt Dórihoz az öltőzőbe: - Dóri! Itt van egy lány, van egy babája, és olyan, mint a te anyukád! - Péter, vedd fel a sapkádat! - Azt mondta az Ancika néni, hogy ki mehetek a hajamba. Balázs meséli:- A mamám elkapta tőlem a betegséget. Zsófi válasza:- Az én anyukám is elkapta magát! - Azért nincs anyának jogosítványa, mert apa nem adott neki. - Péter ez a tányér libabőrös! mondja Dominik Benitől kérdezem:- Miért nem jött a barátod óvodába? - Biztos elvette valakitől a lázat! Program: lovas kocsikázás, kézműves bemutatók, őshonos állatok és tájház megtekintése, lovasbemutató. Indulás: 8 00 az óvodából, (a tízórait elvisszük). Érkezés: (ebédre) Az ünnepre készülve a lányok nemzetiszínű szalagot kaptak a hajukba. Milán felkiált: - Milyen szép nemzeti színű haja van a Pannának! 8 Ki tudja mit jelent az a szó, hogy. rest? - Szorgalmatlan.- válaszol Konrád. Jegenye Híradó a Kishegyi úti Óvoda negyedéves lapja. Szerkesztők: Baloghné Fitos Anikó Nagyné Baracsi Éva Felelős kiadó: Vaszkó Zsoltné tagóvoda vezető

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde Az aranyalma a népmesében az újjászületés, a megváltás, valamilyen jó cselekedet jutalma, csodatévő hatása van. Az alma a néphagyományban az egészség, az összetartozás

Részletesebben

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév Mottó: Ez az én sulim, legyen a tied is! Jól érzed majd magad, mert itt jó a hangulat, sok barátom van, érdekes programok várnak bennünket. KUKUCSKÁLÓ PROGRAM Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú

Részletesebben

Kedves Szülők, Gyerekek!

Kedves Szülők, Gyerekek! Az intézmény neve: Nefelejcs Napköziotthonos Óvoda Az intézmény székhelye: 9062 Kisbajcs Kossuth út 19. Elérhetőség: 96/358-945 vagy 20/5987842 E-mail cím: nefelejcs58@freemail.hu Óvodavezető: Kónyiné

Részletesebben

HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA

HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA Személyi változások: A 7-es csoportba új dajka néni érkezett, Kádár Éva Éva néni személyében. Őt jól ismerjük hiszen gyermeke jelenleg

Részletesebben

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével

Részletesebben

SOMORJAI TAGÓVODA MUNKATERVE. Az intézmény neve: Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Somorjai Tagóvoda Intézmény címe: 9242 Jánossomorja, Kossuth u. 12.

SOMORJAI TAGÓVODA MUNKATERVE. Az intézmény neve: Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Somorjai Tagóvoda Intézmény címe: 9242 Jánossomorja, Kossuth u. 12. SOMORJAI TAGÓVODA MUNKATERVE Az intézmény neve: Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Intézmény címe: 9242 Jánossomorja, Kossuth u. 12. A feladatok ellátásában közreműködők: Csoport neve, összetétele életkor szerint

Részletesebben

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok,

Részletesebben

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

A WALLA JÓZSEF ÓVODA A WALLA JÓZSEF ÓVODA Mottónk: Ha a jövő évről akarsz gondoskodni, vess magot, ha egy évtizeddel számolsz, ültess fát! Ha terved egy életre szól, embert nevelj! (kínai bölcs mondás) ÓVODÁNK TÖRTÉNETE: Walla

Részletesebben

A 2014/2015. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4.

A 2014/2015. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. A 2014/2015. nevelési év ÓVODAI RENDJE KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. A nevelési- oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII.31.)

Részletesebben

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló INTÉZMÉNY Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda Egregyi Tagintézménye, Hévíz, Zrínyi út 151 IDŐPONT 2011-2012 tanév, 2012. 08. 31. Az idei tanévben

Részletesebben

NTP-TM-13-0003 A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

NTP-TM-13-0003 A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója Az Orosházi Táncsics Mihály Tehetséggondozó Gimnázium, Szakközépiskola, Általános Iskola és Kollégium Vörösmarty Mihály Tagintézményében az ének-zenei

Részletesebben

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR Tanulók: 17+1 osztály. 353+11 fő Pedagógusok: 32 álláshely Épület: 1977-ben épült, felújítva: 2003-ban és 2007-ben PROGRAMJAINK: 1. FURULYAOKTATÁS BAKÓ TIBORNÉ 2. ALSÓ TAGOZATOS KÉZMŰVES

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / 20167 NEVELÉSI ÉVRE Készült: A Nemzeti Köznevelési Törvény végrehajtásáról szóló 229./2012. (VIII.28.) Kormányrendelet 23. (1) (2) alapján Az intézmény adatai: Székhely óvoda:

Részletesebben

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését. Óvodánkról: Az Egyetértés Utcai Óvoda 1976.novemberében nyitotta meg kapuit a gyermekek előtt 4 csoporttal 100 férőhellyel. Azóta óvodánk Kecskemét egyik legszebb kertvárosában a Petőfivárosban 225 kisgyermek

Részletesebben

A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító:

A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító: A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító: 029 524 1 A nevelési- oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló

Részletesebben

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.

Részletesebben

2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége

2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége Különös közzétételi lista A Szeghalmi Napköziotthonos Óvoda és Bölcsőde - 1. Óvoda, ainak száma három Tagintézményben: 22 fő A 2011. évi CXC. Törvény 2. számú melléklete értelmében a nevelő- és oktatómunkát

Részletesebben

Beiskolázási információk

Beiskolázási információk Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola Teleki-Blanka-Grundschule Beiskolázási információk Ö R Ö K Ö S ÖKOISK LA 2017/2018 A TELEKI Iskolánkban a pedagógiai munka legfőbb célja olyan tartalmas, bensőséges

Részletesebben

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája 2007-2008-as nevelési év értékelése Készítette: Ceglédiné Csősz Erzsébet Tagintézmény vezető 1 Gyermeklétszám: 2007. évi statisztika szerint: 21 fő, köztük: 10 fiú, 11

Részletesebben

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN JANUÁR 9. Január 9-én a Vörösmarty Mihály Tagintézmény 3.a, 4.a és 5.b osztályos tanulói közös tanulmányi kiránduláson vettek részt. Szentesre látogattak el január 9-én egy országos rendezvényre. A projekt

Részletesebben

NKI Egyesített Óvoda Programterve 2011/12 nevelési évre. Szeptember

NKI Egyesített Óvoda Programterve 2011/12 nevelési évre. Szeptember NKI Egyesített Óvoda Programterve 2011/12 nevelési évre Szeptember Programok Befogadási terv alapján új gyerekek fogadása, folyamatosan Telephelyvezetői megbeszélés Nevelési Tanácsadó részképesség felmérés

Részletesebben

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai: KAPCSOLATAINK Számomra minden kisgyermek csoda. És mindegy, hogy szép vagy eláll a kisfüle, mindegy, hogy csillagszemű vagy kancsal egy picit kisgyermek, tehát csoda. Esendő és kiszolgáltatott. Óvjuk és

Részletesebben

Óvodai Tájékoztató. 2009 /2010. 1. szám. Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda

Óvodai Tájékoztató. 2009 /2010. 1. szám. Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda Óvodai Tájékoztató 2009 /2010. 1. szám Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda Tanévindítás: Óvodánk létszáma 2009 / 2010 es tanévben : 34 fő gyermek Csoport szám: 2 Óvodapedagógusok:

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.

Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán. Csokonai úti rendezvényei 3.2.8. HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN Hagyomány, jeles nap, ünnep Hadd nézzek kis tenyeredbe! Beszokatás: - Aprók napja Hatá ridő 10.15. ajándé-kok

Részletesebben

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig PROGRAMAJÁNLÓ 2012. április hónapra a GYERMEKEK HÁZÁBA www.gyhgyor.hu ZENEBÖLCSI ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig 6 hónapos kortól 3 éves korig várjuk az apróságokat és szüleiket.

Részletesebben

A 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

A 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program. Városi Óvodák Tagóvodája Tókerti Óvoda Pápa, Ötödik u. 26. A 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

Részletesebben

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)? 1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)? a) a gyermekem sok verset, éneket tanuljon 0 0,0% b) érezze jól magát az óvodában 19 70,4% c) minél többet játsszon 11 40,7% d) barátokat,

Részletesebben

Hírlevél. A múlt hónapban történt

Hírlevél. A múlt hónapban történt Hírlevél A múlt hónapban történt 2015.02.11 FARSANGRA készülődtünk: A jelmezek kiegészítőit a gyerekházban a szülőkkel együtt készítettük el február 11-én 11 anyuka társaságában. Alkottunk hercegnő fejdíszt,

Részletesebben

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév. 2013. szeptember 16.

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév. 2013. szeptember 16. Napközis Munkaközösség Munkaterve 2013/2014-es tanév 2013. szeptember 16. Munkaközösségünk helyzete A Napközis Közösség Munkaterve 2013/2014-es tanév Iskolánkban a szülők igényének megfelelően biztosítjuk

Részletesebben

Pásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó. Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök

Pásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó. Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök Pásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök augusztus 2014. 08.26, 08.28. Szülőértekezletek új óvodások szülei részére

Részletesebben

December havi programok

December havi programok December havi programok December 3-án kezdődik a korcsolya. Középső csoportos kortól (aki 2014. augusztus 31- ig betölti az 5 évet) lehet korcsolyázni. Az első turnus nyolc alkalom, ez január közepéig

Részletesebben

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-, Nyitott kapcsolatok! című projekt Intervallum: január 1. május 31. Készítette:,, Dátum: január 07. Célok A cél indoklása Tervezett ek* Felelős*

Részletesebben

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció. BEMUTATÁS Képességeinek legnagyobb részét az ember sohasem realizálja, s ezek mindaddig ki sem bontakozhatnak, amíg jobban meg nem értjük természetüket.

Részletesebben

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018 A TEHETSÉG Vegyétek észre, ha egy gyermek különleges. Nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni! (Szabó Magda) A tehetség nem mindig jelentkezik láthatóan, sokszor

Részletesebben

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos

Részletesebben

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program CSOPORTNAPLÓJA Tisztellek téged, fontos vagy nekem, csakis rád figyelek, és segítek neked, ha szükséged van a segítségemre 1 Az óvoda bélyegzője

Részletesebben

Tóvárosi Általános Iskola

Tóvárosi Általános Iskola Tóvárosi Általános Iskola 2009/2010-es tanév munkaterve A tantestület 2009. augusztus 31-én tartott értekezletén elfogadta. Pokrovenszki László igazgató 2009/2010-es tanév rendje A tanév 2009. szeptember

Részletesebben

Óvodánk pedagógiai programjáról. Engedjétek hozzám jönni a gyermekeket (Mk. 10,14)

Óvodánk pedagógiai programjáról. Engedjétek hozzám jönni a gyermekeket (Mk. 10,14) BEMUATKOZUNK 2011. szeptemberétől lehetőségünk nyílt arra, hogy a szülők számára, akik a gyermekeiket vallási és világnézeti meggyőződésük alapján hitben kívánják nevelni, felajánljuk óvodánkban a keresztyén

Részletesebben

Szeptember havi program

Szeptember havi program Szeptember havi program szeptember 1. csütörtök Kezdődik az óvoda : bohócok várják a gyerekeket szeptember 7. szerda: BALETT Szülői értekezlet: 16.30 Akinek használt balettruhája és sztepp cipője van és

Részletesebben

Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2013/2014-es tanév) Készítette: Ökomunkacsoport

Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2013/2014-es tanév) Készítette: Ökomunkacsoport Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola Ökomunkaterv Készítette: Ökomunkacsoport Szeptember - Osztályok őszi túrái - gyalogtúrák, kerékpártúrák - buszos kirándulások Ökomunkaterv Szeptember 14. TeSzedd!

Részletesebben

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az egészséges életmód és környezetünk védelmének kialakításában,

Részletesebben

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre Készítette: Munkaközösség vezető Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok, zöldnapok, szabadidős tevékenységek Munkaközösség

Részletesebben

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet Búcsú az óvodától Projekt Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin Dévaványa, Kossuth úti óvoda nagycsoportjában. TÁMOP 3.1.4 pályázat keretén belül felkészülés

Részletesebben

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló Készült: Időpont: Csillagvár Waldorf Tagóvoda 8200 Veszprém Szent István út 12. 2013 november 25-december 05-ig A megvalósításban résztvevő óvodapedagógusok:

Részletesebben

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin 1. CICA CSOPORT Németh Zoltánné Tóth Ildikó Vilhelmné Vágó Katalin A környezet megismerésére nevelés témáihoz kapcsoljuk a tervezett beszélgetés - és játéktémákat, valamint az ének-zene, vizuális, irodalmi,

Részletesebben

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2011/2012 Készítette: Jantek Lászlóné mkv. Jóváhagyta: Kiss Péterné ig. Munkaközösség tagjai: Bárányné Szaxon Szilvia Jantek Lászlóné Halász Lászlóné ŐSZI IDŐSZAK:

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016-2017. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 05-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László, Frák Erika 09.01 Felhívás

Részletesebben

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. Munkaközösségünk helyzete: 6 napközis csoport működik délutános műszakban. A napközis nevelők munkájába több osztálytanító is bekapcsolódik. Minden napközis

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2011. / 2012.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2011. / 2012. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 20. / 202. Személyi feltételek Pedagógus munkakörben dolgozók beosztása, száma, végzettsége, szakképzettsége A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben dolgozók száma,

Részletesebben

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Kovácsné Bögödi Beáta 2011. 02.28. EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Szolnok Városi Óvodák

Részletesebben

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés Szolnok Városi Óvodák Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézmény Százszorszép Óvoda referenciahely: A kompetencia alapú nevelési, oktatási programot átfogóan, mintaadóan

Részletesebben

Az őszi témahét programja:

Az őszi témahét programja: Az őszi témahét programja: 2011. október 10-14 Osztály: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 3.a osztályában Időkeret: 5 nap x 5 x 45 perc Kapcsolatok: NAT Környezetismeret Művészetek dráma, vizuális kultúra,

Részletesebben

--------------------------------------------------------- Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ. ---------- csoport részére

--------------------------------------------------------- Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ. ---------- csoport részére --------------------------------------------------------- Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 0kksa09 ---------- csoport részére a 2015/2016-os nevelési évre ---------------------------------------------

Részletesebben

December havi programok

December havi programok December havi programok December 1. szombat összevont csoportban fogadjuk a gyerekeket December 4-től korcsolyázunk : december 4 kedd, 6 csütörtök, 11 kedd,13 csütörtök 18 kedd ez a turnus januárban folytatódik

Részletesebben

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája Az iskola pedagógusainak végzettsége, szakképzettsége: Sorszám végzettség Tantárgyfelosztás

Részletesebben

GYERMEKVÉDELMI ÉVES MUNKATERV 2012 2013.

GYERMEKVÉDELMI ÉVES MUNKATERV 2012 2013. Körösladányi Általános Művelődési Központ Zöldág Napköziotthonos Óvodája és Bölcsődéje 5516 Körösladány, Arany János utca 7. E-mail: klovoda@fuzestv.hu; zoldagovi@gmail.com / Web: www.amkkorosladany.hu

Részletesebben

Gyermekvédelmi munkaterv 2014 2015

Gyermekvédelmi munkaterv 2014 2015 Gyermekvédelmi munkaterv 2014 2015 A Tervezést segítő Dokumentumok: 2011. évi törvény a nemzeti köznevelésről 2010. évi LXIII. törvény a közoktatási törvény módosításáról 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet

Részletesebben

December havi programok

December havi programok December havi programok December 2-től korcsolyázunk : december 2. kedd, 4. csütörtök, 9. kedd,11. csütörtök 16. kedd 18. csütörtök ez a turnus januárban folytatódik Idén is a Jégpalota fedett jégcsarnokába

Részletesebben

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett

Részletesebben

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) 2015-2016. tanév 0 Összeállították: Aknai Dóra Orsolya Bálint Zsuzsanna Beke Anita Gombor Zsuzsa

Részletesebben

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanév

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanév Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013-as tanév A L SÓ TAGOZAT P edagógiai programunkban célul tűztük ki, hogy minden tanulónkat képességének megfelelő szinten

Részletesebben

Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk

Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk 2010/2011 Időtartama:2010.szeptember 20 - október 20-ig BENEDEK ELEK PROJEKT ÖSSZEGZÉSE A három hetet meghaladó projekt

Részletesebben

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

Adventi ünnepkör alsó tagozatban JÓ GYAKORLAT Adventi ünnepkör alsó tagozatban 1 Bevezetés Minden ember számára az egyik legszebb ünnep a karácsonyvárás. Lelki megtisztulással, izgalommal, örömteli készülődéssel telik ez az időszak a

Részletesebben

CSOPORTNAPLÓ. a projektszemléletû óvodai élethez.... csoport.../... nevelési év

CSOPORTNAPLÓ. a projektszemléletû óvodai élethez.... csoport.../... nevelési év CSOPORTNAPLÓ a projektszemléletû óvodai élethez... csoport.../... nevelési év Tartalom: A csoportnapló törvényi háttere..................................................... 2 A csoportnapló megnyitása

Részletesebben

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL Betekintés a pedagógiai program elfogadását részletes szakmai és törvényi hivatkozásokkal is alátámasztó INTÉZMÉNYVEZETŐI vagy SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY dokumentumba: ÓVODAVEZETŐI / SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY Óvoda logója

Részletesebben

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK A 2012/2013. tanévben a következő intézményközi szakmai napok megrendezését tervezzük: 1. Szakmai nap az intervenció jegyében - Felkészítés a preventív óvodai

Részletesebben

Számcirkusz matek a cirkuszban

Számcirkusz matek a cirkuszban Számcirkusz matek a cirkuszban Lóczi Tünde Óvodai foglalkozás tervezet Számcirkusz matek a cirkuszban című drámajátékra épülő foglalkozás, amelyben cél az elemi számolási készség fejlesztése komplex mozgásos

Részletesebben

Programterv. 2016/2017. tanév kiemelt feladatai

Programterv. 2016/2017. tanév kiemelt feladatai Programterv 2016/2017. tanév kiemelt feladatai Szorgalmi idő: 2016. IX. 1.(csütörtök)- 2017. VI.15.(csütörtök) Tanítási napok száma: 182 nap Tanítás nélküli munkanap: 5 nap I. félév: 2017. I. 20-ig tart.

Részletesebben

Az első osztályosok óralátogatásának előkészítése 2013/2014

Az első osztályosok óralátogatásának előkészítése 2013/2014 Az első osztályosok óralátogatásának előkészítése 2013/2014 (az elmúlt évek tapasztalatai alapján) 1. Bevezetés Az iskolakezdéssel új korszak kezdődik minden kisgyermek életében. A játékot, mint eddigi

Részletesebben

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak Állatkerti foglalkozások Óvodásoknak Az állatkert az élmények kertje Élménygyűjtő séták az állatkertben Vannak, akik már megtapasztalták, milyen izgalmas úgy érkezni egy állatkerti látogatásra, hogy ott

Részletesebben

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL Törvényi háttér: 363/2012. (XII.17.) orm. rendelete az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról Az óvodai élet megszervezése 4. Az óvodai nevelés tervezését, valamint a gyermekek megismerését és fejlesztését,

Részletesebben

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket! SzóKiMondóka bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket! 1 Küldetésünk Interaktív, készségfejlesztő játékok létrehozása kisgyermekek számára - Magyarországon

Részletesebben

December havi programok

December havi programok December havi programok December 2. jön a Mikulás az oviba. Kérjük a gyerekek érkezzenek meg 7.30-ra az óvodába,hogy a délelőtt minden percét élvezhessék. Hosszú ideje készülnek erre a napra kár lenne

Részletesebben

Képek a Gondozási Központ életéből

Képek a Gondozási Központ életéből 2010. május 5 Képek a Gondozási Központ életéből Várják az ebédet! Mini ló - mini lovas A gyerekek táncoltak az időseknek A Népdalkör Anyák Napi műsora MEGHÍVÓ Tisztelettel meghívjuk Önt 2010. május 30-án

Részletesebben

PROGRAMNAPTÁR. Időpont E sem ény Felelős. Szeptem ber 1. Szombat 2. Vasárnap

PROGRAMNAPTÁR. Időpont E sem ény Felelős. Szeptem ber 1. Szombat 2. Vasárnap Szeptem ber 1. Szombat 2. Vasárnap 1. 3. Hétfő Tanévnyitó ünnepély - A szorgalmi idő első tanítási napja 2. 4. Kedd 3. 5. Szerda 4. 6. Csütörtök 5. 7. Péntek 8. Szombat 9. Vasárnap 6. 10. Hétfő 7. 11.

Részletesebben

1. Kheristangli sütés sváb nagymamákkal: Wunderland Kindergarten programja.

1. Kheristangli sütés sváb nagymamákkal: Wunderland Kindergarten programja. Német nemzetiségi gyermek, ifjúsági és felnıtt programok 2015. 1. melléklet Gyermek és ifjúsági programok 1. Kheristangli sütés sváb nagymamákkal: Wunderland Kindergarten programja. Helyszín:Wunderland

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2014/2015. tanév 1. 2. 3. 4. 5. 6. szakvizsgázott szakos, általános

Részletesebben

ESEMÉNYNAPTÁR 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

ESEMÉNYNAPTÁR 2014/2015. NEVELÉSI ÉV SZEPTEMBER 1. 09.01.- Szülői értekezletek megtartása 09.19. 2. 09.24. Ősz a Szigeten c. óvodai Botosné Simon rendezvény Edit Időpont: 09.30 órától 3. 09.26- ig Beválogatás, felmérés a tehetséggondozó műhelyekbe

Részletesebben

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN SZEPTEMBER 1. a 2014/2015-ös tanév első tanítási napja Tankönyvosztás 3-5. Erdei iskola (Tihany) 8. naplók, ellenőrzők, anyakönyvek, adminisztrációs feladatok befejezése

Részletesebben

ANYANYELVI NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN, A MONTESSORI PEDAGÓGIA ESZKÖZRENDSZERÉVEL ZÁRÓDOLGOZAT

ANYANYELVI NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN, A MONTESSORI PEDAGÓGIA ESZKÖZRENDSZERÉVEL ZÁRÓDOLGOZAT Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Továbbképzési és vizsgaközpont ANYANYELVI NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN, A MONTESSORI PEDAGÓGIA ESZKÖZRENDSZERÉVEL ZÁRÓDOLGOZAT KONZULENS TANÁR: Dr. Szinger Veronika

Részletesebben

Német nyelv évfolyam

Német nyelv évfolyam Német nyelv 4-8. évfolyam 4. évfolyam Éves órakeret 92,5 + 37 Heti óraszám: 2,5 + 1 Témakörök Óraszám Az én világom, bemutatkozás 10 Én és a családom: a család bemutatása 12 Az iskolám: az osztályterem

Részletesebben

Ősszel a táj piros, sárga

Ősszel a táj piros, sárga A tervezés időszaka: 2016. 09. 01. - 11. 30. Ősszel a táj piros, sárga Jeles nap, ünnep, Munkatársi értekezlet A pedagógiai év első félév programjai, felelősök hozzárendelése. Szeptember 07. Együttes (felnőtt).

Részletesebben

2011/2012-es tanév rendje

2011/2012-es tanév rendje 2011/2012-es tanév rendje A tanév 2011. szeptember 1-jétől (csütörtök) 2012. június 15-ig (péntek) tart. Az első félév: 2012. január 13-ig (péntek) tart. 2012. január 20-ig (péntek) értesítés az I. félévben

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015-2016. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László,

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ Berhida Város Önkormányzat Képviselőtestületi ülésére 2008. október

TÁJÉKOZTATÓ Berhida Város Önkormányzat Képviselőtestületi ülésére 2008. október TÁJÉKOZTATÓ Berhida Város Önkormányzat Képviselőtestületi ülésére 2008. október Tárgy: Tájékoztató a 2008/2009. tanévkezdés tapasztalatairól, a személyi és tárgyi feltételek alakulásáról. Készítette: Mozgay

Részletesebben

Közzétételi lista. A Nkt. végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. szerint

Közzétételi lista. A Nkt. végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. szerint Közzétételi lista A Nkt. végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. szerint Az intézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Óvoda és Bölcsőde OM azonosító: 201948 Az óvoda neve: Eszterlánc óvoda

Részletesebben

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem tagóvoda. 2016/2017-es tanév tervezett Jeles napok, hagyományok, kulturális programok az óvodában. szeptember 29.

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem tagóvoda. 2016/2017-es tanév tervezett Jeles napok, hagyományok, kulturális programok az óvodában. szeptember 29. Gézengúz Óvoda Gyöngyszem tagóvoda 2016/2017-es tanév tervezett Jeles napok, hagyományok, kulturális programok az óvodában S.sz. Hónap Program Dátum Helyszín Felelős 1. Szeptember Reszort feladatok kiosztása,

Részletesebben

4., Általános közzétételi lista 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. 4.1. Kapcsolat, szervezet, vezető:

4., Általános közzétételi lista 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. 4.1. Kapcsolat, szervezet, vezető: 4., Általános közzétételi lista 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23 4.1. Kapcsolat, szervezet, vezető: Óvoda nyitva tartása gyermekek számára: 6.30-17.30 Óvoda nyitva tartása dolgozók számára: 6.00-18.00

Részletesebben

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS Szülők számára tájékoztató Gyermekek számára iskolahívogató foglalkozás Ismerkedés minden tanítóval Hetente, csütörtök 16,30 óra Kertvárosi iskolaválasztó 2017. február 11. Beiratkozás

Részletesebben

Nemzetiségi nap az első osztályban

Nemzetiségi nap az első osztályban Nemzetiségi nap az első osztályban November 10-én ismét nemzetiségi napot tartottunk az alsó tagozaton. Az első osztályosok közös programot szerveztek. Két vendéget hívtunk. A nap mesehallgatással kezdődött.

Részletesebben

Badacsonytomaj, 2009.február Csizmarik Béláné igazgató

Badacsonytomaj, 2009.február Csizmarik Béláné igazgató Tisztelt Szülők! Gyermekük életében hamarosan bekövetkezik a nagy változás: iskolás lesz. Szülőként én is átéltem ennek az időszaknak minden izgalmát, szorongását, teli ezernyi kérdéssel: Vajon hogy boldogul

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja Tartalomjegyzék Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja I. Előszó a felülvizsgált Pedagógiai programhoz...3 II. Bevezetés...4 1. Az intézmény múltja...8 1.1. A mérki iskola

Részletesebben

Mindszentgodisai Óvoda és Egységes Óvoda Bölcsőde 2016/2017 Különös közzétételi lista

Mindszentgodisai Óvoda és Egységes Óvoda Bölcsőde 2016/2017 Különös közzétételi lista Mindszentgodisai Óvoda és Egységes Óvoda Bölcsőde 2016/2017 Különös közzétételi lista mely készült a Nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet 4. alapján 1. Adatok:

Részletesebben

Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda. Különös közzétételi lista

Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda. Különös közzétételi lista Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda Különös közzétételi lista A kormány 229/2012 (VIII. 28.) kormányrendelete a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. -a értelmében az alábbi adatokat

Részletesebben

KÖNYVTÁRAK AZ EMBERI KAPCSOLATOKÉRT Országos Könyvtári Napok 2013-ban október 7-13. Dr. Kovács Pál Megyei Könyvtár és Közösségi Tér Győr KÖNYVTÁRAK AZ EMBERI KAPCSOLATOKÉRT Országos Könyvtári Napok 2013-ban

Részletesebben

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék PROGRAMTERV Ismeretanyag Módszerek Eszközök 1. Bevezetés, tervismertetés, foglalkozások célja STOP Közlekedj okosan! 1-3. rész Átkelés az úttesten 2. A gyalogos közlekedéssel összefüggő legfontosabb rendőri

Részletesebben

A KŐRÖSHEGYI SZIVÁRVÁNY MŰVÉSZETI MODELLÓVODA 2016/2017

A KŐRÖSHEGYI SZIVÁRVÁNY MŰVÉSZETI MODELLÓVODA 2016/2017 A KŐRÖSHEGYI SZIVÁRVÁNY MŰVÉSZETI MODELLÓVODA 2016/2017 NEVELÉSI ÉVÉNEK ESEMÉNY NAPTÁRA Kőröshegy, 2016 augusztus 30. szeptember 0.hét /augusztus 29- szept. 2./ 1.hét 1. Termek berendezése a gyerekek fogadására

Részletesebben

Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT Általános Iskola Vokány 1. osztály A farsangi témahét programja: Osztály: 1. Buzás Tamás, Gartner Anna, Győrfi Attila, Horváth Adrián, Horváth

Részletesebben