INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS ALAPKÉPZÉSI SZAK (15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről)
|
|
- András Mészáros
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 INFORMTIUS ÖNYVTÁROS LPÉPZÉSI SZ (15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről) 1. z alapképzési szak megnevezése: informatikus könyvtáros (Library and Information Science) 2. z alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: B) szakképzettség: informatikus könyvtáros a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Librarian and Information Scientist 3. épzési terület: társadalomtudomány 4. épzési ág: társadalomismeret 5. képzési idő félévekben: 6 félév 6. z alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180 kredit 6.1. képzési ágon belüli közös képzési szakasz minimális kreditérték: specializációhoz rendelhető minimális kreditérték: 35 kredit 6.3. szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 9 kredit 6.4. szakdolgozathoz rendelt kreditérték: 10 kredit 6.5. gyakorlati ismeretekhez rendelhető minimális kreditérték: 75 kredit 6.6. Intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzésben szerezhető minimális kreditérték: - 7. z alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: képzés célja olyan informatikus könyvtárosok képzése, akik korszerű könyvtári-informatikai ismeretek birtokában képesek a különböző könyvtártípusok, valamint a szaktájékoztatási feladatokat végző intézmények gyakorlati szaktudást igénylő munkaköreinek betöltésére. épesek információhordozók, dokumentumok gyűjtésére, feldolgozására, tárolására, közreadására; a könyvtári munka és tájékoztatási tevékenység szervezésére. Felkészültek az információs szolgáltatások működtetésére, számítógépes szakirodalmi információs rendszerek alkalmazására. szakon végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. z alapfokozat birtokában az informatikus könyvtárosok ismerik: a hazai és európai uniós könyvtári és információgazdasági stratégiákat, jogi szabályozásokat, intézmény-rendszereket, programokat; a hazai és nemzetközi dokumentumok és információk értékelésével, kiválasztásával, a gyűjteményszervezéssel, a formai és tartalmi feldolgozással, a keresőrendszerek működtetésével, fejlesztésével, valamint a szolgáltatások nyújtásával és tervezésével kapcsolatos alapelveket; az informatikai és infokommunikációs eszközök, módszerek, technikák alkalmazásának, hasznosításának lehetőségeit, a számítógépes információs rendszerek alkalmazásával, működtetésével, fejlesztésével, továbbá az elektronikus dokumentumok létrehozásával kapcsolatos alapelveket; a különböző tanulási források felhasználását;
2 a feladataik ellátásához szükséges szervezési, marketing, kapcsolattartási és -építési, tervezési, projektvezetési, minőségfejlesztési, humán erőforrás fejlesztési alapfogalmakat, alapelveket. z alapfokozat birtokában az informatikus könyvtáros képes, illetve alkalmas: szakképzettségének megfelelő munkakör ellátására; az informatikus könyvtáros munkához szükséges szóbeli, írásbeli, idegen nyelvi, interperszonális és a felhasználókkal való kommunikációs, prezentációs, készségek elsajátítására, fejlesztésére; információk rendszerezésére és feldolgozására; idegen nyelven és a kommunikáció legújabb eszközeivel kommunikálni; információkat, érveket és elemzéseket szakmai és nem szakmai közönségnek bemutatni; az elsajátított problémamegoldó technikák hatékony alkalmazására; vizuális jelekkel, tipográfiai eszközökkel, ikonokkal tagolt szövegek, táblázatok, adatsorok, vizuális szövegek megértésére, értelmezésére. szakon végzettek rendelkeznek együttműködési készséggel, minőségtudattal, sikerorientáltsággal, saját tevékenységük kritikus értékelésének képességével, szolgáltatásorientáltsággal, alapvető pedagógiai és andragógiai készségekkel, egyéni döntéshozatalhoz és csoportmunkához szükséges képességgel, szervező- és kezdeményezőkészséggel. 8. törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök): alapozó ismeretek: kredit kommunikációs készségfejlesztés, filozófia, szociológia, kutatásmódszertan, anyanyelvi képességfejlesztés, könyvtár- és információtudományi ismeretek, kommunikációelmélet alapjai, olvasásszociológia, -pedagógia, -pszichológia, informatikai alapismeretek, írás-, könyv-, sajtó- és könyvtártörténet; szakmai törzsanyag: kredit formai feltárás, dokumentumleírás, osztályozási rendszerek, információkereső nyelvek, tartalmi feltárás, írás-, könyv-, sajtó- és könyvtártörténet; könyvtártan, könyvtári menedzsment alapjai, tájékoztatás, információforrások, információelmélet, adatbázis-építés és -kezelés, könyvtárgépesítés, információs rendszerek, hálózati ismeretek; pedagógiai, pszichológiai modul; szakmai gyakorlat; differenciált szakmai ismeretek: kredit pl. elektronikus és digitális, EU információs, felsőoktatási könyvtári, gyermekkönyvtári, iskolai könyvtári, információ- és tudásmenedzsment, könyvtörténeti, közkönyvtári, különgyűjtemények, szakkönyvtári, tartalomszolgáltatás, weblapszerkesztő, -programozó specializációkhoz tartozó speciális ismeretkörök. 9. Szakmai gyakorlat: z informatikus könyvtáros alapképzésen levő hallgatónak 90 óra nyári közkönyvtári és 195 óra szakkönyvtári szakmai gyakorlatot kell teljesíteni. munkafolyamatokkal való ismerkedés során a hallgatók lehetőség szerint bekapcsolódnak a munka aktív végzésébe is, illetve konkrét munkafeladatokat is kapnak a gyakorlat vezetőjétől. szakmai gyakorlat a könyvtárakban és információszolgáltató szervezetekben végzett gyakorlatot foglalja magában, kreditértéke 15 kredit. gyakorlat sikeres teljesítését a gyakorlat vezetője igazolja. 10. Idegennyelvi követelmények: z alapfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges. 2
3 Debreceni Egyetem Informatikai ar Informatikus könyvtáros B épzési forma: nappali/levelező Szakfelelős: Dr. Boda István (boda.istvan@inf.unideb.hu) Hallgatói tanácsadó: Eszenyiné Dr. Borbély Mária (borbely.maria@inf.unideb.hu) szakon az oklevél megszerzésének általános követelményeit a Debreceni Egyetem Tanulmányi- és Vizsgaszabályzata tartalmazza. épzési specializációk: o Webprogramozó o özkönyvtári Oklevél kredit-követelmények: o 23 kredit alapozó o 72 kredit szakmai törzsanyag o 40 kredit kötelezően választható (specializáció) o 15 kredit kötelező könyvtári gyakorlat o 10 kredit pedagógiai, pszichológiai modul o 10 kredit szabadon választható tárgy az intézményi (egyetemi) lehetőségeknek megfelelően o 10 kredit szakdolgozat záróvizsga nyilvános záróvizsga (ZV) az alapképzést lezáró komplex vizsga, amely a teljes, 6 féléves alapképzést követi, ideje a tanulmányok befejezése. záróvizsga az oklevél megszerzéséhez szükséges ismeretek, készségek és képességek ellenőrzése és értékelése, amelynek során a hallgatónak arról is tanúságot kell tennie, hogy a tanult ismereteket alkalmazni tudja. záróvizsga a szakdolgozat megvédéséből és szóbeli vizsgából áll. ZV Bizottság (ZVB) elnöke a könyvtár- és információtudomány (beleértve a matematika és számítástudományok területét) minősített, vezető oktatója, tagjai a szakma elismert helyi oktatói és külső képviselői, továbbá tag lehet a jelölt témavezetője is. záróvizsgára bocsátás feltétele (1) a végbizonyítvány (abszolutórium) megléte, ami a képzési és kimeneti követelményekben előírt kreditek teljesítését tanúsítja, és (2) a benyújtott (valamint írásban elbírált) szakdolgozat. záróvizsga két részből áll: (a) a szakdolgozat bemutatásából és védéséből, és (b) a szóbeli vizsgából. (a) szakdolgozatról a témavezető írásos bírálatot készít, amelyben javaslatot tesz a szakdolgozat érdemjegyére. ZVB egyik felkért tagja ismerteti a témavezető véleményét a bizottsággal, majd a jelölt bemutatja a bizottságnak a dolgozatot, és válaszol a dolgozattal kapcsolatos, továbbá a szakdolgozat témájának megfelelő tudományterületre vonatkozó kérdésekre. szakdolgozat védését, és a jelölt szakmai tudását az adott területen a ZVB önálló érdemjegyekkel értékeli. 3
4 (b) szóbeli vizsga célja annak feltérképezése, hogy a jelölt hogyan, milyen színvonalon sajátította el, és milyen mértékben tudja kiterjedt szaktárgyi-diszciplináris tudását alkalmazni. ( szóbeli vizsga tematikáját és tételeit ld. a 2. részben.) ZV összesített (átlagolt) érdemjegyét alkotó rész-érdemjegyek (egyenlő súllyal): 1. a szakdolgozat érdemjegye (értékelője a témavezető és a bírálatra felkért ZVB tag) 2. a szakdolgozat tartalmának megfelelő, szűkebb tudományterületre vonatkozó vizsga érdemjegye (értékelője a ZVB). 3. a szóbeli vizsga érdemjegye (értékelője a ZVB) Ha a három jegy közül bármelyik elégtelen, akkor a ZV is elégtelen. z ismételt ZV során csak az elégtelennel minősített összetevőt kell megismételni. Oklevél minősítése: a záróvizsga jegyének és az alább felsorolt tárgyak jegyeinek átlaga alapján kerül meghatározásra: o INE315E önyvtártan 2 o INE319E Tájékoztatás, információforrások 2 o INE324E Információs rendszerek iegészítések a fentiekhez: a hallgató a specializáció kötelező 40 kreditpontját csak a választott specializáció tárgyaiból szerezheti meg; a gyakorlati ismeretekhez rendelt kreditpontok: 86 (webprogramozó specializációval); az informatikus könyvtáros szak tantervét (óra- és vizsgaterv) az I B szak tantervi hálója tartalmazza. 4
5 Informatikus könyvtáros B Tantervi háló ód Tantárgynév lapozó ismeretek teljesítendő 23 kredit elm. Heti óraszám gyakorlat Számon -kérés Előfeltételek INE002E Filozófiatörténet INE101E INE201E INE201L INE410E INE410G INE411E INE411G INE104G Bevezetés a könyvtár- és információtudományba tant. Bevezetés az informatikába Informatika matematikai alapjai Informatika matematikai alapjai Olvasásszociológia, o. pedagógia és o. pszichológia lab. Javasolt félév INE201L* 1 1 INE410G* 1 1 INE410E INE411G* G *-gal jelölt előfeltételek az adott tárggyal párhuzamosan teljesítendők. ód INE312E INE312G Tantárgynév Szakmai törzsanyag teljesítendő 72 kredit elm. Heti óraszám gyakorlat tant. Bibliográfiai adatfeldolgozás lab. Számon -kérés Előfeltételek redit Periódus redit Periódus Javasolt félév INE312G* 1 1 INE314E önyvtártan INE316E INE316G INE102E Információkereső nyelvek Írás-, könyv-, sajtó- és könyvtártörténet 1 INE316G* INE801E pszichológia főbb területei INE313E INE313G Bibliográfiai adatfeldolgozás INE312E INE313G* 2 2 INE315E önyvtártan INE314E 2 2 INE317E INE317G INE103E INE550E INE550L INE003E INE318E INE318G Információkereső nyelvek Írás-, könyv-, sajtó- és könyvtártörténet 2 programozás alapjai Bevezetés a kommunikációelméletbe Tájékoztatás, információforrások 1 INE316E INE317G* INE102E 2 2 INE201E INE550L* INE316E INE318G* 1 3 INE423E Hálózati ismeretek 3 2 INE201E 1 3 INE420E INE420G INE319E INE319G INE324E INE324L datbáziskezelés és könyvtári rendszerszervezés Tájékoztatás, információforrások Információs rendszerek INE201E INE420G* INE318E INE319G* INE324L* 2 4 INE894E Menedzsment
6 ód Tantárgynév elm. Heti óraszám gyakorlat Számon -kérés Előfeltételek INE001E Bevezetés az esztétikába tant. lab *-gal jelölt előfeltételek az adott tárggyal párhuzamosan teljesítendők. Javasolt félév Szabadon választható tárgy(ak) teljesítendő 10 kredit ód Tantárgynév elm. Heti óraszám gyakorlat Számon -kérés Előfeltételek INEV611G Művelődésszociológia 2 2 G I INEV620G Elektronikus dokumentumok feldolgozása tant. lab. redit Periódus redit Periódus 2 2 G I INEV630G iadványszerkesztés és a TeX 2 2 G I INEV680G Önismeret, pályaválasztás, karrier 2 2 G I INEV683G Önismeret, pályaválasztás, karrier G I INEV681G Illem, etikett, protokoll 2 2 G I INEV682G Illem, etikett, protokoll G I INEV648G INEV649E INEV650E INEV653E Fejezetek a könyvtár- és információtudományból Fejezetek a könyvtár- és információtudományból 2 Fejezetek a könyvtár- és információtudományból G I 3 2 I 3 2 I 3 2 I INEV655E önyvtár és filológia 3 2 I INEV658E Irodalomismeret (1948-) 3 2 I INEV659E Irodalomismeret 2 (Populáris irodalom) 3 2 I INEV631G ngol szaknyelv G I INEV632G ngol szaknyelv G I INEV639L Gazdasági információforrások 2 2 G I INEV640G Európai Uniós információforrások 2 2 G I INEV551G Irodai informatika 2 2 G I Javasolt félév ód Tantárgynév Szakmai gyakorlat teljesítendő 15 kredit elm. Heti óraszám gyakorlat Előfeltételek INEG832G önyvtári gyakorlat 1 (90 óra ) 5 G nyári 3 INEG833G INEG834G INEG835G önyvtári gyakorlat 2 (60 óra = 4 óra * 15 hét) önyvtári gyakorlat 3 (60 óra = 4 óra*15 hét) önyvtári gyakorlat 4 (75 óra = 5 óra*15 hét) tant. lab. 3 G 3 G 4 G Fejezetek a könyvtárinformatikából redit Számonkérés Periódus félévközi félévközi félévközi vagy nyári Javasolt félév
7 ód Tantárgynév Szakdolgozat teljesítendő 10 kredit elm. Heti óraszám gyakorlat Előfeltételek INES835X Szakdolgozat 1 5 G 1 5 INES836X Szakdolgozat 2 5 G tant. lab. Javasolt félév ód Pedagógiai-pszichológiai modul teljesítendő 10 kredit Tantárgynév elm. Heti óraszám gyakorlat Előfeltételek INE811E Pszichológiai elméleti alapok INE812G tanárjelölt személyiségének fejlesztése tant. lab. redit Számonkérés Periódus redit Számonkérés Periódus Javasolt félév 1 2 G 1 3 INE813E nevelés társadalmi alapjai INE814E Gondolkodók a nevelésről INE815E Bevezetés az oktatás és az iskola világába
8 ód INE552E INE552L INE321E INE321G özkönyvtári specializáció kötelezően választható tárgyai teljesítendő 40 kredit Tantárgynév elm. Heti óraszám gyakorlat tant. weblapszerkesztés alapjai Bibliográfiai adatfeldolgozás lab. Előfeltételek INE550E INE552L* INE313E INE321G* Javasolt félév INE322E önyvtártan INE315E 1 5 INE320E INE522E INE522L INE570E INE570G Tájékoztatás, információforrások INE319E 1 5 Multimédia a könyvtárban Elektronikus könyvtári gyűjtemények INE201E INE522L* 1 5 INE570G* 2 6 INE571G ülöngyűjtemények 2 2 G 2 6 INE572E INE572G INE573E INE573G z ifjúság könyvtári ellátása Projektmenedzsment INE572G* 2 6 INE573G* 2 6 INE574G utatásmódszertan 2 2 G *-gal jelölt előfeltételek az adott tárggyal párhuzamosan teljesítendők. ód INE552E INE552L INE553E INE553L INE555E INE555L INE521E INE521L INE556E INE556L INE558E INE558L INE559E INE559G INE560G Webprogramozó specializáció kötelezően választható tárgyai teljesítendő 40 kredit Tantárgynév elm. Heti óraszám gyakorlat tant. weblapszerkesztés alapjai Leíró jelölő nyelvek Programozás Java nyelven Multimédia Dinamikus weblapok készítése Programozás Java nyelven szemantikus web alapjai önyvtári alkalmazások készítése lab. 2 2 G Előfeltételek INE550E INE552L* INE201E INE201L* INE550E INE555L* INE201E INE521L* INE552E INE555E INE556L* INE552E INE555E INE558L* INE553E INE559G* INE552E INE553E INE555E redit Számonkérés Periódus redit Számonkérés Periódus Javasolt félév INE557E Webdesign 3 2 INE552E *-gal jelölt előfeltételek az adott tárggyal párhuzamosan teljesítendők. 8
9 Informatikus könyvtáros alapképzési modul (minor) ód Tantárgynév re- dit Heti óraszám gyakorlat elm. tant. lab. Számonkérés Előfeltételek Peri- ódus Javasolt félév INE101E INE102E Bevezetés a könyvtár- és információtudományba Írás-, könyv-, sajtó- és könyvtártörténet INE201E INE201L Bevezetés az informatikába INE201L* 1 3 INE312E INE312G Bibliográfiai adatfeldolgozás INE312G* 1 3 INE314E önyvtártan INE316E INE316G Információkereső nyelvek INE316G* 1 3 (3 félév összesen) INE103E Írás-, könyv-, sajtó- és könyvtártörténet INE102E 2 4 INE313E INE313G Bibliográfiai adatfeldolgozás INE312E INE313G* 2 4 INE317E INE317G Információkereső nyelvek INE316E INE317G* 2 4 (4 félév összesen) INEG830G önyvtári gyakorlat (90 óra) 3 G nyári 5 INE420E INE420L datbáziskezelés és könyvtári rendszerszervezés INE201E INE420L* 1 5 INE318E INE318G Tájékoztatás, információforrások INE316E INE318G* 1 5 (5 félév összesen) I alapképzési modul összesen Megjegyzés: előtanulmányok végzése esetén az 5. félév tárgyai egyéni ütemezésben a 4. félévben is elvégezhetőek 9
10 Informatikus könyvtáros B Tantárgyi tematikák lapozó ismeretek FILOZÓFITÖRTÉNET INE002 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: - tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a(z európai) filozófiatörténet alapvető korszakaival és kimagasló alakjaival, képet kapnak a főbb filozófiai vitákról és elképzelésekről, valamint arról, hogy ezek miképpen kapcsolódnak a szaktudományos, a vallási, logikai, etikai, esztétikai problémalátás kortárs tendenciáihoz. Bevezetés a filozófiába. Szöveggyűjtemény. / szerk. Steiger ornél. Budapest: Holnap iadó, SH tlasz Filozófia. Budapest: Springer, Bevezetés a filozófiába / rno nzenbacher. Budapest: Herder, filozófiai gondolkodás fejlődése / Nyíri Tamás. Budapest: Szent István Társulat, filozófiai gondolkodás Thalésztől Gadamerig / Hársing László. Miskolc: Bíbor iadó, nyugati filozófia története / Bertrand Russell. Budapest: Göncöl iadó, bölcselet története / ecskés Pál. Budapest: Szent István Társulat,
11 BEVEZETÉS ÖNYVTÁR- ÉS INFORMÁCIÓTUDOMÁNYB INE101 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: - tudomány problémája, fejlődésének logikai modelljei, mérhetősége. tudomány, mint információs folyamat, jellemzői. kutatás módszertani kérdései. z információ fogalma, jellemzői, történeti szerepe. z információ forradalmai. z információ szerepe a társadalomban. z informatika fogalma, kialakulása, kapcsolatrendszere más tudományokkal. közlésmódok és a dokumentumok kapcsolata. Dokumentumtipológia. dokumentumok feltárása. könyvtár fogalma, a könyvtár, mint ismeretgazdálkodó intézmény, helye a művelődés rendszerében. könyvtártudomány. könyvtári modell. önyvtártípusok és funkcióik. önyvtári és információs szolgáltatások. hazai könyvtári rendszer. könyvtárügy irányítása, központi fejlesztési programok. önyvtárak fenntartása és szakfelügyelete. könyvtári tevékenység jogi szabályozása. könyvtári szolgálatot segítő tanácsadó és szakmai szervezetek. önyvtár- és információtudományi szaksajtó. önyvtárosképzés és továbbképzés évi CLX. törvény a kulturális javak védelméről és a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a közművelődésről. In: Művelődési közlöny, sz. Dokumentumok, információhordozók /Tószegi Zsuzsanna. In: önyvtárosok kézikönyve, 1. köt. Budapest: Osiris., p. hazai könyvtárügy az ezredfordulón / Skaliczki Judit. Budapest: önyvtári Intézet, p. z információ / Fülöp Géza Budapest: ELTE, Információ, dokumentum, könyvtár / atsányi Sándor. Budapest: önyvtári Intézet, p. könyvtári modell / Ferenczy Endréné. In: önyvtárosok kézikönyve, 3. köt.- Budapest: Osiris., p. könyvtári munka jogi szabályozása Magyarországon / szerk. Suppné Tarnay Györgyi. Debrecen: ossuth Egyetemi., könyvtári rendszer / Sonnevend Péter.- In: önyvtárosok kézikönyve, 3. köt. Budapest: Osiris., p. szellemi munka technikája / Tóvári Judit. Nyíregyháza: Dialógus,
12 BEVEZETÉS Z INFORMTIÁB INE201 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás/Laboratórium Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: - számítógép, mint információfeldolgozó gép. Számítógép architektúrák. Informatikai alapfogalmak (adat, program, fordítóprogram, interpreter, programozás, operációs rendszer, alapszoftver, rendszerközeli szoftver, alkalmazói szoftver, bit, bájt, kompatibilitás, szintaktika, szemantika, programozási nyelvek, táblázatkezelők, szövegszerkesztők, adatbázis-kezelők). Perifériák fajtái, használatuk. Operációs rendszer alapfogalmak. lgoritmus fogalma, jellemzői, megadási módok. Számrendszerek, konverziós szabályok. Információábrázolás számítógépen (cím, logikai, szöveges és numerikus adatok ábrázolása és a velük végezhető műveletek; programok ábrázolása). processzor működésének alapelvei. Számítógépek programozása. Gépi kódú programozás alapelvei. ssembly és magasszintű programozási nyelvek. lapalgoritmusok (rendezések, keresések, összeválogatás). Hálózati alapfogalmak. Számítógépes rendszerek fejlesztésének lépései. Gyakorlaton a hallgatók személyi számítógépes környezetben elsajátítják egy operációs rendszer, egy felhasználói interfész, egy szövegszerkesztő kezelésének alapelemeit. számítógép Pascaltól Neumannig / H. H. Goldstine. Budapest : Műszaki önyvkiadó, Informatika alapjai / Csala P., Csetényi., Tarlós B. Budapest : Computerbooks, Computer Science : n Overview / J. G. Brookshear. Seventh edition. Harlow : ddison Wesley, Fluency with Information Technology: Skills, Concepts, and Capabilities / L. Snyder. Harlow : ddison Wesley, Bevezetés az informatikába : ézirat. / Schwarcz Tibor Debrecen : Debreceni Egyetem, o ( Bevezetés a számítástechnikába / Racskó Péter. Budapest : LSI Oktatóközpont,
13 Z INFORMTI MTEMTII LPJI 1 INE410 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás / Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: - matematika módszerei, bizonyítási fajták. Halmazelmélet, halmazalgebra: halmazok megadási módja, műveletek; direkt szorzat, számosság, relációk. Matematikai logika: ítéletek, logikai alapműveletek, logikai kifejezések. Formális nyelvek: alapfogalmak; formális nyelv, grammatikák. utomaták: determinisztikus véges automaták, nemdeterminisztikus véges automaták, veremautomaták, Turing-gépek. Számfajták. Lineáris algebra: vektorok, mátrixok, determinánsok; lineáris egyenletrendszerek, lineáris programozás. Informatikai matematikai alapvetés / Szabó József. Debrecen : p. Debreceni Egyetem Informatikai arának honlapján elérhető. számítástudomány matematikai alapjai / Demetrovics János et al. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, Matematika / Reiman István. Budapest : Műszaki.,
14 Z INFORMTI MTEMTII LPJI 2 INE411 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás / Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: INE410 Matematikai analízis elemei: sorozatok és sorok; függvénytani alapfogalmak: függvények, határérték, folytonosság. Differenciál- és integrálszámítás: differenciálhányados (és alkalmazásai), primitív függvény, határozott integrál. Numerikus módszerek: egyenletek közelítő megoldása, numerikus integrálás. ombinatorika. Valószínűségszámítás elemei: események, a valószínűség fogalma, valószínűségi változók, eloszlások. matematikai statisztika alapfogalmai, regressziós analízis. Információ és kódolás. Informatikai matematikai alapvetés / Szabó József. Debrecen : p. Debreceni Egyetem Informatikai arának honlapján elérhető. számítástudomány matematikai alapjai / Demetrovics János et al. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, Matematika / Reiman István. Budapest : Műszaki.,
15 OLVSÁSSZOCIOLÓGI, -PEDGÓGI ÉS -PSZICHOLÓGI INE104 Javasolt félév: 2 Óratípus: Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 0+2 redit: 2 Előfeltételek: - Számonkérés: Gyakorlati jegy z olvasás társadalmi szerepe, az olvasás helye a kulturális tevékenységek rendszerében. z olvasásszociológia fogalma, témakörei, a hazai és a nemzetközi kutatások története és jelenlegi helyzete. Olvasásszociológiai vizsgálatok menete, mintavételi eljárások. Olvasásszociológiai vizsgálatok módszerei (megfigyelés, kikérdezési eljárások, kísérlet) és alkalmazásuk a könyvtári munkában. z olvasás indítékai és az olvasmányok hatása. z olvasás elutasítása. z olvasást befolyásoló társadalmi és demográfiai tényezők. ülönböző társadalmi és életkori csoportok olvasási- és könyvtárhasználati kultúrájának jellemzői. z olvasáspszichológia fogalma, tárgya. z olvasás szerepe az idegrendszer funkciószükséglete és ösztönszükséglete szintjein. z olvasás fiziológiája. Olvasásteljesítmény. z olvasás tanítása problémái. művek befogadása. Interperszonális kapcsolatok és szerepük a könyvtárban. z olvasás- és könyvtárpedagógia fogalma, célja, lehetőségei. z olvasáspedagógus feladata, típusai. Biblioterápia és esetmódszer alkalmazása könyvtárban. Emberi kapcsolatok könyvtárban / szerk. Florence De Hart. Budapest : OSZ, magyar olvasástanítás / damikné Jászó nna. Budapest : Osiris., z olvasás / lberto Manguel. Budapest : Park., Olvasás-és könyvtárszociológiai vizsgálatok Magyarországon / Gereben Ferenc. In: önyvtárosok kézikönyve, 4. köt. Budapest : Osiris., p. z olvasás kultúrtörténete a nyugati világban / szerk. G. Cavallo, R. Chartier. Budapest : Balassi, z olvasás: nyomozás és felfedezés / Halász László. Budapest : Gondolat, z olvasás pedagógiája / rató Ferenc. - Budapest : kadémiai., Olvasás és pedagógia / Cs. Czachesz Erzsébet. Budapest : Mozaik Oktatási Stúdió, z olvasás pszichológiai alapjai / Tóth László. Debrecen: Pedellus Tankönyvkiadó, társas érintkezés pszichológiája./ Forgács József. Budapest : airosz,
16 Szakmai törzsanyag BIBLIOGRÁFII DTFELDOLGOZÁS 1 INE312 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás/Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: - könyvtári állomány rendezettségének fogalma. feldolgozás egységei és a feltárás célja. Dokumentumtípusok és az eltérő formai jellegzetességek. dokumentumokban rejlő információk, a mű és a dokumentum kapcsolata. nyilvántartás és feltárás különbözősége. feltárás szintjei. katalógus és a bibliográfia fogalma, célja. leíró katalógus funkciói, a funkciók teljesítésének eszközei. bibliográfiai leírás nemzetközi szabályozása, az ISBDprogram alapján készült magyar szabványok. z MSZ 3424/1-78-as szabvány. bibliográfiai tétel részei. könyv részei, adatközlő helyei forrásérték szempontjából. Fogalom meghatározások. bibliográfiai leírás szerkezeti felépítése egy- vagy többkötetes művek esetén. Monografikus, összefoglaló és analitikus szintű leírás. z adatok írásmódja, transzliterálás. z információ nemzetközi méretű visszakeresése, a visszakereshetőség biztosítása. leíró katalógus keresési szempontjai. keresési szempontoknak megfelelő besorolási adatok szerkesztési szabályai az MSZ 3440-es szabványcsalád rendelkezései szerint. Tételtípusok jellemzői, funkciói. besorolási adatok megválasztásának szabályai. Tételszerkesztés. atalógusszerkesztés, betűrendbe sorolás. bibliográfiai leírás és a katalógusszerkesztés gyakorlása. bibliográfia részei. katalógustétel és a bibliográfia-tétel hasonlósága és különbözősége. katalógustétel besorolási adatainak és a bibliográfia mutatóinak összehasonlítása, funkcióik. bibliográfiai leírás szabályzatainak áttekintése; csoportosítása. atalógustípusok, katalógusrendszerek. MSZ önyvek bibliográfiai adatközlése és belső elrendezése MSZ 3424/ Bibliográfiai leírás : önyvek MSZ 3394: 1988 cirill betűk transzliterációja latin betűkre önyvtárosok kézikönyve, 2.köt. : Feltárás és visszakeresés / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., 2001 Bibliográfiai adatfeldolgozás, [1.] : önyvek bibliográfiai leírása / Tóvári Judit. Nyíregyháza : Dialógus, 2002 MSZ 3440/1-5:1983 bibliográfiai leírás besorolási adatai MSZ 3423/ Leíró katalógusok bibliográfiai tételeinek szerkesztése : Általános előírások MSZ 3423/ Leíró katalógusok bibliográfiai tételeinek szerkesztése : önyvek MSZ 3401: 1981 bibliográfiai tételek betűrendbe sorolásának szabályai MSZ 3493: 1982 Bibliográfiai tételek besorolási szabályai Bibliográfiai adatfeldolgozás, [3.] : Besorolási adatok egységesítése, tételszerkesztés / Tóvári Judit. Nyíregyháza : Dialógus,
17 ÖNYVTÁRTN 1 INE314 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: - hallgató alaposan és részletesen sajátítsa el a gyűjteményszervezés, állományalakítás elméletét és szerezzen jártasságot annak gyakorlatában. Ismerje meg a könyvtári rendszer által nyújtott szolgáltatásokat, legyen felkészült ezek használatára. z első magyar könyvtártani munkák. gyűjtőkör fogalma. Gyűjtőköri szabályzat. z egyes könyvtártípusok gyűjtőköri sajátosságai (nemzeti könyvtár, közkönyvtár, iskolai könyvtár, felsőoktatási könyvtár, szakkönyvtár). magyar könyvkiadás és könyvkereskedelem története. z állománygyarapítás módja: vétel, csere, ajándék, köteles példány, saját előállítás. Állománygyarapítási segédeszközök. z állománygyarapítás menete, munkafolyamatai: kiválasztás és forrásai, előszerzeményezés, rendelés, érkeztetés. könyvtári állomány nyilvántartásba vétele. könyvtár katalógusrendszere. könyvtári raktározás színtere és eszközei. Raktározási szisztémák: mechanikus raktári rendszerek. Raktározási szisztémák: rendszerező raktári rendszerek. Állományapasztás. Fölöspéldány hasznosítás. Állományellenőrzés. Állományelemzés. Bibliometria. Állományvédelem. Gyűjteményszervezés / Ferenczy Endréné. Budapest : OSZ, Dokumentumismeret, gyűjteményszervezés / Hegyközi Ilona, ovács Lászlóné. Budapest : Tankönyvkiadó, önyvtárosok kézikönyve, 1. / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., önyvtárosok kézikönyve, 2. / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., önyvtárosok kézikönyve, 3. / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., p. Állománygondozás, raktározás, állományvédelem / Simon Zoltán, Poprády Géza. Budapest : önyvtári Intézet,
18 INFORMÁCIÓERESŐ NYELVE 1 INE316 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás / Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: - könyvtár mint információs rendszer. z információ, a tudás könyvtári reprezentációja. tartalmi feltárás fogalma, céljai, egységei. tartalmi feltárás szintjei és ezek jellemzői: feltártsági mutatók, zajtényező. z osztályozás logikai és matematikai alapjai: a fogalom. fogalmi meghatározás alapján a valóság és a megnevezés megállapítása. Megadott fogalmak tartalmának és terjedelmének meghatározása. Fogalmi kategóriák. z osztályozás logikai és matematikai alapjai: az osztály, halmazműveletek, relációk. Fogalom párok közötti relációk típusának felismerése, tulajdonságok megállapítása. könyvtári osztályozás célja, feladatai. Osztályozáselméleti iskolák: logikai alapozású osztályozási rendszerek, nyelvészeti irányzat, statisztikai irányzat. z osztályozási rendszerek/információkereső nyelvek típusai. z osztályozási rendszerek/információkereső nyelvek elemzése: alaktan, jelentéstan, mondattan. tartalmi feltárás folyamata. Gyakorló dokumentumanyag tartalmi elemzése, feldolgozási egységek azonosítása, a tartalmat leíró mondat (tézismondat) megállapítása. könyvtári osztályozás hagyományos irányzata. logikai alapú osztályozási rendszerek története, jellemzői. Dewey Tizedes Osztályozása. z Egyetemes Tizedes Osztályozás története, általános jellemzői. z ETO szerkezete, felépítése. Segédtáblázatok, alosztások rendszere, jelzetszerkesztési analógiák. Jelzetalkotás, jelzetszerkesztési szabályok. Előnyszabály, sorrendi szabály. z információ visszakereső folyamat és rendszer a természetes nyelvek tükrében és összefüggésében. Fogalmi kategóriák és a szemantikai háromszög. természetes nyelvi szövegfeldolgozás problémája, definíciója és módszerei. nyelvi feldolgozás lingvisztikai szintjei. z automatizált indexelés korlátai (Swanson-féle posztulátumok). z indexelés és információ ellátás axiómái. Információ visszakereső nyelvek hatékonyságának eszközei és mérése. Visszahívás és precízió javítását szolgáló eszközök. Pre- és posztkoordináció az indexelésben. Indexelési folyamatok. Egyes indexelési nyelvek általános jellemzése. Választott indexelési módszerek leírása és bemutatása : láncindexelés, PRECIS, tezaurusz szerkesztés, WIC/ WOC, referátum, könyv-, folyóirat- és újságindexelés. Bevezetés az információkereső nyelvek elméletébe és gyakorlatába / Hajdú Ágnes, Babiczky Béla. Budapest : Universitas, önyvtárosok kézikönyve, 2. : Feltárás és visszakeresés / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., önyvtári osztályozás / örnyei Márta. Budapest : Tankönyvkiadó, Információfeldolgozás, információkereső nyelvek / Pálvölgyi Mihály. Szombathely : BDTF, önyvtári információkeresés / Ungváry Rudolf, Vajda Erik. Budapest : TypoTeX, Osztályozás és információkeresés : ommentált szöveggyűjtemény / Ungváry Rudolf, Orbán Éva. Budapest : OSZ,
19 ÍRÁS-, ÖNYV-, SJTÓ- ÉS ÖNYVTÁRTÖRTÉNET 1 INE102 Javasolt félév: 1 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: - tantárgy célja széles művelődéstörténeti alapvetéssel bemutatni az írás, a könyv és a könyvtár különleges jelentőségét az információrögzítés és -közvetítés, tágabban a társadalom fejlődésében. z első félév a kéziratosság korának írás-, könyv- és könyvtári kultúráját tárgyalja. Témakörök: z írás-, könyv- és könyvtártörténet tárgya. z írás fogalma, előzményei, keletkezése és jelentősége. nagy írásrendszerek létrejötte, a fontosabb ókori és középkori írások. könyv fogalma; a könyv alakváltozásai az ókorban. kéziratos könyv a középkorban, a kódexek előállítása. kéziratos könyv a középkori Magyarországon. z ókori könyvtárak (Ninive, Egyiptom, lexandria, római birodalom stb.). könyvtári kultúra fejlődése a középkorban. könyvtárak a középkori Magyarországon. reneszánsz könyvgyűjtemények Európában és hazánkban; a Bibliotheca Corviniana. hallgatók gyakorlati feladatot is oldanak meg. z írás története / éki Béla. Budapest : Gondolat, ; 3. kiad. Miskolc : ; új kiad.: Budapest : önyvismeret : önyvtörténeti áttekintés / Fritz Funke. Budapest : Osiris., könyv és könyvtár a magyar társadalom életében az államalapítástól 1849-ig / szerk. ovács Máté. Budapest : Gondolat, könyvkultúra Magyarországon a kezdetektől 1800-ig / Madas Edit, Monok István. 2. kiad. Budapest : Balassi., holló jegyében : Fejezetek a corvinák történetéből / szerk. Monok István. Budapest : OSZ, Magyar könyvtártörténet / Csapodi Csaba, Tóth ndrás, Vértesy Miklós. Budapest : Gondolat,
20 PSZICHOLÓGI FŐBB TERÜLETEI (Elméleti alapok) INE801 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: - tantárgy szemelvényeket ad a pszichológia klasszikus témáinak (megismerés, tanulás, motiváció, gondolkodás) elméleti, kísérleti, gyakorlati és módszertani kérdéseiből, továbbá kitér a pszichológia alapágainak (általános, fejlődés-, személyiség- és szociál-) történeti és alkalmazásközpontú bemutatására. Ismerteti az alapterületek ismereteinek felhasználását, például az oktatás, a tanári vagy egyéb foglalkozási ágak területén. Fejezetek a pszichológia alapterületeiből / szerk. Oláh ttila, Bugán ntal. Budapest : ELTE Eötvös iadó, Pszichológia / R.L. tkinson, R.C. tkinson, E.E. Smith, D.J. Bem. Budapest : Osiris iadó ; Századvég iadó, (több kiadás) 20
21 BIBLIOGRÁFII DTFELDOLGOZÁS 2 INE313 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás/Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: INE312 Időszaki kiadványok és az időszaki kiadványokban megjelenő részdokumentumok bibliográfiai leírása; besorolási adataik megválasztása. sorozat megjelenítése a katalógusban és a bibliográfiában. Nemzetközi egységesítési programok: UBC, CIP, UP, UNISIST, a MRC II. csereformátum. könyvtár automatizálás kérdései, a számítógépes könyvtári rendszerek és a bevezetésük problematikája. z integrált könyvtári rendszerek felépítése, moduljai. Számítógéppel támogatott bibliográfiai adatfeldolgozás, katalogizáló modul. Számítógépes adatformátumok. MRC formátumok (UNIMRC, USMRC, HUNMRC). atalogizáló rendszerek (OCLC), osztott, közös katalogizálás. Besorolási adatok, rekordok nemzetközi szintű egységesítési törekvései. hallgatók konkrét gyakorlati feladatokat is megoldanak. SZ/ Bibliográfiai leírás :. Időszaki kiadványok MSZ 3424/ Bibliográfiai leírás : Időszaki kiadványokban megjelent részdokumentumok MSZ 3423/ Leíró katalógusok bibliográfiai tételeinek szerkesztése : Időszaki kiadványok SZ/ HUNMRC : bibliográfiai rekordok adatcsere formátuma Bibliográfiai adatfeldolgozás, [2.] : Időszaki kiadványok bibliográfiai leírása / Tóvári Judit. Nyíregyháza : Dialógus, 2002 önyvtárosok kézikönyve, 4.köt. : Határterületek / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., Információs rendszerek / Facskó Ferenc. Sopron : Nyugat-Magyarországi Egyetem, o From Gutenberg to the global information infrastructure : ccess to information in the networked world / Christine L. Bergman. Cambridge (Mass., US) ; London : The MIT Press,
22 ÖNYVTÁRTN 2 INE315 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: INE314 hallgató ismerje meg a könyvtári gyűjtemény hasznosításának lehetőségeit, a könyvtári szolgáltatások teljességét. Legyen felkészülve mind elméletben, mind pedig gyakorlatban az olvasószolgálati munka végzésére. z olvasószolgálat fogalma, története, munkaágai. Felhasználói igények és szükségletek, igénykutatás, mintavételi eljárások és vizsgálati módszerek. Igénykeltés a könyvtár állománya és szolgáltatásai iránt. könyvtár PR tevékenysége, a közönségkapcsolatok formái és eszközei. Dokumentumszolgáltatás: helyben használat, kölcsönzés hagyományos és gépi környezetben, könyvtárközi kölcsönzés. z Országos Dokumentum-ellátási Rendszer. z UP. Elektronikus dokumentumok és szolgáltatásuk sajátosságai. z olvasószolgálat színterei. özművelődési könyvtári modellek: tojás modell, szakrészleges könyvtár, családi könyvtárak. könyvtár szociális funkciói, a hátrányos helyzetű olvasók könyvtári ellátása. könyvtári szolgáltatások tervezése és értékelése. Minőségbiztosítási módszerek és technikák alkalmazásának lehetőségei a könyvtárban. könyvtári szolgáltatások újratervezése / M. Buckland. Budapest : OSZ, önyvtárosok kézikönyve, 3. / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., (9.,10. fejezet) z olvasószolgálat tartalmi kérdései és technológiája / Halász Béla. Budapest : önyvtári Intézet, könyvtár szociális funkciója. Budapest : OSZ-M, Public relations / Pelejtei Tibor. Budapest : Magánkiadás, könyvtári követelések behajtása és a bírósági végrehajtásról szóló törvény / Vida István. In: önyv, könyvtár, könyvtáros, sz p. 22
23 INFORMÁCIÓERESŐ NYELVE 2 INE317 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás / Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: INE316 z Egyetemes Tizedes Osztályozás főtáblázati része. z egyes főosztályok jellemzői, felépítése, jelzetszerkesztési sajátosságai. z ETO alapú szakkatalógus szerkesztés. z ETO alapú tárgyi keresések problémája gépi környezetben. Nyelvészeti irányzat az osztályozásban. tárgyszavas osztályozási rendszer, a tárgyszó kiválasztásának minőségi és mennyiségi kérdései. Tárgyszó kategóriák. tárgyszó szabályozása. Tárgyszó rendszerek, tárgyszó katalógusok. Tárgyszavas keresési stratégiák gépi környezetben. z előadáson kiválasztott és tárgyalt indexelési nyelvek demonstrálása és gyakorlása. Példák megoldása. özös és egyedi példák kiválasztása és gyakorlása. gyakorláshoz szükséges példákat és anyagokat a hallgatók előzetes válogatás alapján kapják. özös és egyéni feladatok kijelölése, érdeklődési háttér figyelembe vételével. gyakorolt módszerek (kronologikus sorrendben): láncindexelés, PRECIS (magyar nyelvű példákon keresztül), tezaurusz szerkesztés (szócikkek, hierarchikus listák, gráfok ), WIC index készítése, könyv-, folyóiratés újságindexelés. Bevezetés az információkereső nyelvek elméletébe és gyakorlatába / Hajdú Ágnes- Babiczky Béla. Budapest : Universitas, önyvtárosok kézikönyve, 2.: Feltárás és visszakeresés / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., önyvtári osztályozás / örnyei Márta. Budapest : Tankönyvkiadó, Információfeldolgozás, információkereső nyelvek / Pálvölgyi Mihály. Szombathely : BDTF, önyvtári információkeresés / Ungváry Rudolf, Vajda Erik. Budapest : Typotex,
24 ÍRÁS-, ÖNYV-, SJTÓ- ÉS ÖNYVTÁRTÖRTÉNET 2 INE103 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: INE102 z előző félév témájának folytatása a könyvnyomtatás feltalálásától napjainkig, szintén művelődéstörténeti kitekintéssel. Témakörök: könyvnyomtatás feltalálása és jelentősége. nyomdászat és a könyvkiadás fejlődése XVI-XVIII. században, az időszaki sajtó kialakulása és differenciálódása. magyarországi és erdélyi nyomdászat és könyvkiadás a XVI. század elejétől a XVIII. század végéig, a hazai sajtó kezdetei. könyvtártípusok és a fontosabb könyvtárak a XVI-XVIII. században, a magyarországi könyvtárügy története a kora újkorban. nyomdászat technikai fejlődése, a könyvkiadás új vonásai, a könyvművészeti mozgalom és a sajtóviszonyok gyökeres átalakulása a XIX-XX. században. z információrögzítés új eszközei a polgárosodás korában, az információhordozók körének bővülése a XX. században, a rádió és a televízió elterjedése. könyv- és lapelőállítás új formái a második világháború után, különös tekintettel a számítógépekre. magyarországi nyomdászat, könyv- és lapkiadás a XIX-XX. században. könyvtárak fejlődése a polgári korban; a könyvtári belső munka és a nemzetközi kapcsolatok alakulása. magyarországi könyvtárügy és a fontosabb könyvtárak története a XIX. század elejétől napjainkig. külföldi magyar nyelvű könyv- és lapkiadás, a külföldi magyar könyvtárak. könyv, az időszaki sajtó és a könyvtárak jövője. hallgatók gyakorlati feladatokat is oldanak meg. önyvismeret : önyvtörténeti áttekintés / Fritz Funke. Budapest : Osiris., média története : Diderot-tól az internetig / Frédéric Barbier, Catherine Bertho Lavenir. Budapest : Osiris., Gutenberg-galaxis : tipográfiai ember létrejötte / Marshall McLuhan. Budapest : Trezor., Egyetemes könyv- és könyvtártörténet század : Szöveggyűjtemény / összeáll., szerk. Bényei Miklós. Debrecen : Debreceni Egyetem Matematikai és Informatikai Intézete, [bevezető: Gondolatok a könyv- és könyvtári kultúra két évszázadáról 8-25.p.; megjelent még: önyvtári figyelő, sz p.] könyvkultúra Magyarországon a kezdetektől 1800-ig / Madas Edit, Monok István. 2. kiad. Budapest : Balassi., könyvnyomtatás Magyarországon a kézisajtó korában, / V. Ecsedy Judit. Budapest : Balassi., magyar könyvkultúra története 1945-ig / Fülöp Géza ; magyar könyvkultúra fejlődése 1945 után / Zöld Ferenc. In: önyvkiadók és könyvterjesztők Magyarországon. Budapest : ME, , p. is magyar sajtótörténet / Buzinkay Géza. Budapest : Haza és Haladás lapítvány, Magyar könyvtártörténet / Csapodi Csaba, Tóth ndrás, Vértesy Miklós. Budapest : Gondolat,
25 PROGRMOZÁS LPJI INE550 Javasolt félév: 2 Óratípus: Előadás / Laboratórium Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: INE201 tárgy általános célkitűzése olyan programozási ismeretek szerzése, amelyek megalapozzák kezdetben egyszerűbb alkalmazások, majd hosszú távon interaktív, Web alapú alkalmazások készítését. tárgy specifikus célja a magasszintű programozási nyelveken történő programkészítéshez szükséges alapismeretek és programkészítési technikák elsajátítása. programozási alapismeretek megszerzését a Pascal programozási nyelv, a Web alapú alkalmazások fejlesztéséhez szükséges ismeretek megszerzését pedig a Java programozási nyelv alapjainak az elsajátítása biztosítja. Gyakorlaton a hallgatók egyszerűbb (Pascal, ill. Java) programok fejlesztésén keresztül kipróbálják az elméleti órákon megismert nyelvi elemeket és algoritmusokat, és ezáltal elsajátítják a magasszintű programozási nyelveken történő alkalmazásfejlesztés gyakorlati technikáit is. Egyszerűbb algoritmusok megvalósítása folyamatábrán és magasszintű programozási nyelveken. lapvető programszerkezetek. épernyőkezelés, standard input és output. Eljárások, függvények. Egyszerű és összetett adattípusok. ódrendszerek. onstansok. Változók, kifejezések, értékadás, konverzió. Standard eljárások és függvények. Vezérlési szerkezetek. programozás alapjai Pascal és Java nyelven : Elektronikus jegyzet / Boda István. o Letölthető: DE Informatikai ar, MobiDiák portál. Programozás tankönyv I. : Turbo Pascal / ngster Erzsébet. Budapest : 4ör Bt., Java - start! / Vég Csaba, Juhász István. Debrecen : Logos 2000., Java 2 útikalauz programozóknak, 1.3. / szerk. Nyékiné Gaizler Judit. Budapest : ELTE TT Hallgatói lapítvány, Java 2 referencia programozóknak, 1.3. / szerk. Nyékiné Gaizler Judit. Budapest : ELTE TT Hallgatói lapítvány,
26 BEVEZETÉS OMMUNIÁCIÓELMÉLETBE INE003 Javasolt félév: 3 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2 redit: 2 Előfeltételek: - kommunikáció meghatározása és effektusa. Humán kommunikáció, szervezés és menedzsment. lapfogalmak: adat, információ, kommunikáció. z analízis négy szintje (intraperszonális, interperszonális, organizációs és technológiai kommunikáció). Jelentés és üzenet. ommunikatív viselkedés, értékelő rendszerek. z emberi viselkedés motivációja és kontrollja. Problémamegoldás és döntéshozatal. ommunikációs és adatrendszerek. z interkommunikáció dinamikája. Metakommunikáció. kommunikációs dinamika alapelvei. kommunikációs kompetencia és a kommunikáció két módja. ommunikációs hatékonyság. kommunikáció gazdaságossága. humán kommunikációt segítő és gátló tényezők. kommunikáció információs funkciója. kommunikációs technológia és módszerei: hardver és szoftver. z emberi kommunikáció csatornái. kibernetikai kommunikáció. kommunikáció episztemológiai alapjai. Entrópia csökkentő rendszerek. Szemiotika, jel és kommunikáció; a jel fogalmának különböző explikációi és a szemiózisok típusai. ommunikáció, 1-2. / szerk Horányi Özséb. Budapest : özgazdasági és Jogi., közvetlen emberi kommunikációszabályszerűségei / Buda Béla. 3. átd. kiad. Budapest : nimula, z információ : Egyetemi és főiskolai jegyzet / Fülöp Géza. Budapest : ELTE, ommunikációelméleti szöveggyüjtemény : I. rész : Általános kommunikációelmélet. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, ommunikációtan : Budapesti ommunikációs Főiskola tankönyvei, 1. / Róka Jolán. Budapest : Századvég, Szociálpszichológiai szöveggyüjtemény II. : ommunikáció, kommunikációkutatás / szerk. Pataki Ferenc, Solymosi Zsuzsanna. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, szemtől szembeni formációk kommunikációs viszonyai : Szöveg- és szemelvénygyüjtemény / T. iss Tamás. Gödöllő : GE, Szöveggyűjtemény a szemiotika tanulmányozásához / szerk árpáti Eszter. Budapest : ula, z információs társadalom és a kommunikációtechnológia elméletei és kulcsfogalmai. / szerk. ondor Zsuzsanna, Fábri György. Budapest : Századvég,
27 TÁJÉOZTTÁS, INFORMÁCIÓFORRÁSO 1 INE318 Javasolt félév: 3 Óratípus: Előadás / Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 4 Előfeltételek: INE316 tájékoztatás fogalma, célja. bibliográfiai tájékoztatás forrásai. bibliográfia fogalma, definíciói. Bibliográfiaelméleti kérdések. bibliográfiák típusai, osztályozási lehetőségek. bibliográfiai gondolkodás állomásai és ennek megfelelően a kialakult eszközfajták ismertetése, szerepük a tájékoztatásban. bibliográfiai információ gyűjtésére és az egyes, elsősorban bibliográfiai, információs források értékelésére használt, együttes, szempontrendszer elemzése. Bibliometriai módszerek. tudományfejlődéssel összefüggő bibliográfiai evolúció elemzése. bibliográfiai információ szemiotikai értékelésének trendje / Benediktsson Dániel. In: önyv és könyvtár XVIII. / szerk. Suppné Tarnay Györgyi. Debrecen : LTE önyvtára p. z információ értékelése mint ökológiai jellegű folyamat rész. / Benediktsson Dániel. In: önyvtári figyelő, sz p., sz p. tudományos forradalmak szerkezete / Thomas uhn. Budapest : Osiris., 2000 Bibliometria / Marton János. In: önyvtárosok kézikönyve, 1. köt. : lapvetés / szerk. Horváth Tibor, Papp István. Budapest : Osiris., p. 27
28 HÁLÓZTI ISMERETE INE423 Javasolt félév: 3 Óratípus: Előadás Óraszám/hét: 2+0 redit: 3 Előfeltételek: INE201 z Internet korunk informatikájának egyik legjelentősebb számítógépes hálózati alkalmazása. tárgy általános célja az Internet fogalmának, működésének és főbb szolgáltatásainak megismerése. tárgy specifikus célkitűzése az Internet hatékony használatához szükséges elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása. gyakorlaton az Internet használatához szükséges technikák alkalmazása mellett különös hangsúlyt kap az Internet információkereső lehetőségeinek megismerése. számítógépes hálózati kommunikáció alapfogalmai (számítógép-hálózatok céljai, osztályozásuk, adatátvitel, kapcsolási módok, címzés, protokollok, stb.). TCP/IP és az OSI hivatkozási modell, valamint a modellek egyes rétegeinek vázlatos ismertetése. z Internet fogalma. z Internet architektúrája (hálózatok hierarchiája, kapcsolódás az Internetre, Internet szolgáltatók, stb.). z Internet története, jövője és adminisztrációja. Fontosabb Internet szolgáltatások (telnet, , ftp, www, stb.). Elektronikus levelezés, MIME fájltípusok (szövegek, hangok, képek, videók, alkalmazások), csoportos kommunikáció (levelezési listák, hírcsoportok, stb.). Információkeresés a weben. eresőmotorok és indexelési technikák. szemantikus web technológia kihívásai az ontológiakészítés és tartalomfejlesztés területén. z Internet használata, 1. : Általános ismeretek, Web és FTP használata / Bodnár István, Magyary Gyula. Budapest : iskapu., Internet kisszótár / Pluhár Emese. Budapest : ossuth., Hálózati ismeretek / Róde Péter, Békési József. Budapest : Műszaki., Számítógép-hálózatok / ónya László. Budapest : LSI Oktatóközpont, Számítógép-hálózatok / ovács Péter. Budapest : ComputerBooks, Számítógép-hálózatok / ndrew S. Tanenbaum. Budapest : Panem ft.,
29 DTBÁZISEZELÉS ÉS ÖNYVTÁRI RENDSZERSZERVEZÉS 1 INE420 Javasolt félév: 3 Óratípus: Előadás/ Tantermi gyakorlat Óraszám/hét: 2+2 redit: 5 Előfeltételek: INE201 datbázisszemlélet kialakulása, CODSYL ajánlás, adatrendszerek tipusai. datmodellezési technikák. ER modell: egyed, tulajdonság, kapcsolat, típus, előfordulás. relációs modell alapfogalmai: reláció, séma, kulcs. relációs adatmodellezés gyakorlati kérdései. Funkcionális függőségek, normálformák, normalizálás. Relációs algebra műveletei. z SQL, mint a relációs adatbáziskezelők szabvány nyelve. datdefiníciós (DDL) és adatmanipulációs (DML) nyelvek tulajdonságai. SELECT utasítás, függvényhasználat. Jogosultságok és tranzakciókezelés az SQL-ben. Önálló és beágyazott nyelvű adatbáziskezelők. Objektumorientált technikák, az ODL elemei. önyvtári rendszerek adatbázisa és lekérdező nyelve, a özös Parancsnyelv (CCL). z ORCLE adatbázis kezelő rendszer megismertetése könyvtári példán. datbázisrendszerek : lapvetés / Jeffrey D. Ullman, Jennifer Widom. Budapest : Panem ft., SQL példatár / Balogh Judit, Rutkovszky Edéné. Budapest : CODEX-3V Számítástechnikai iadó és Oktató ft., datbáziskezelés az ORCLE rendszerben / ende Mária otsits Domokos. Budapest : Panem ft.,
PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék
PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenAz oktatási miniszter. 15/2006. (IV. 3.) OM rendelete. az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről
Az oktatási miniszter 15/2006. (IV. 3.) OM rendelete az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény 153. -a (2) bekezdésének b)
RészletesebbenMérnök informatikus alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Mérnök informatikus alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás:... 7 Óraterv:... 10 Mérnök informatikus alapképzési szak tantárgyainak rövid ismertetése...
RészletesebbenDebreceni Egyetem Informatikai Kar
Debreceni Egyetem Informatikai Kar Informatikus könyvtáros (B.A.) szak 2009-es mintatanterv Debrecen 2011/2012. tanév INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS ALAPKÉPZÉSI SZAK Az alapképzési szak megnevezése: informatikus
RészletesebbenSZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK
Indított specializációk: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK Filozófia, Esztétika, Etika, Vallástudomány,
Részletesebbentantárgy E GY E GY Matematikai alapok I. kötelező - kollokvium 30 3 Matematikai alapok I.
TELJES IDEJŰ (NAPPALI) MUNKARENDŰ KÉPZÉS TANTERVE I. félév tárgy kódja tantárgy neve tantárgy számonkérés óraszám kredit előfeltétel típusa formája E GY E GY Matematikai alapok I. kötelező - kollokvium
RészletesebbenWSUF Gazdasági Tudományos Tanácsadó Testület
Sümeg Város Önkormányzata és a John Henry Newman Oktatási Központ megállapodása alapján 2015-ben megalapításra került a John Henry Newman Közösségi Felsőoktatási Képzési Központ A sümegi képzési központban
RészletesebbenMŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK
MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak
RészletesebbenTANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2010/2011 PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI
TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2010/2011 PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS INTÉZET 1 Felelős kiadó: Dr. Szekeres Tamás Szerkesztette: Benecz Judit Dr. Író Béla Orbánné Persa Krisztina Schwartz Regina Kzült
RészletesebbenHelyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam
Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő 11. évfolyam Tematikai egység címe órakeret 1. Gondolkodási és megismerési módszerek 10 óra 2. Geometria 30 óra 3. Számtan, algebra 32 óra Az
RészletesebbenPÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Alapképzések. (nappali, levelező és távoktatási tagozat)
PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Alapképzések (nappali, levelező és távoktatási tagozat) Budapest, 2012. július Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK ALAPKÉPZÉS (BA/BSC) NAPPALI TAGOZAT...
RészletesebbenGAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK
A DEBRECENI EGYETEM Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar KÉRELME GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK BSc SZINTŰALAPKÉPZÉSI SZAK INDÍTÁSÁRA Agrár képzési terület Gazdasági, vidékfejlesztési és informatikus
RészletesebbenInformatikus könyvtáros alapszak Tantárgyi programok
Tantárgy neve: Kommunikációs készségfejlesztés Kurzus neve: Kommunikációs készségfejlesztés Tantárgy heti óraszáma: 0/2 kreditértéke: 2 I. tantárgyfelelős neve: Csider Sándor kurzusfelelős neve: Csider
RészletesebbenMűszaki szakoktató alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki szakoktató alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenPÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014.
PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014. 1. AZ ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: Pénzügy és számvitel szak (Gazdaságtudományi képzési terület, üzleti képzési ág) 2. AZ OKLEVÉLBEN SZEREPLŐ SZAKKÉPZETTSÉG
RészletesebbenGazdálkodási és menedzsment alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Tanterv. július 28. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 tantárgyainak rövid ismertetése...12 Matematika I....12 Projektmenedzsment...13
RészletesebbenÉPÍTÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK
ÉPÍTÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: építész mesterképzési szak /Architecture (a képesítési jegyzékről szóló 139/2015 kormányrendelet 3. melléklet 147. szerint). 2. A mesterképzési
RészletesebbenMűszaki szakoktató alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Műszaki szakoktató alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Matematika I.... 13 Közgazdaságtan I....
RészletesebbenGazdaságinformatikus alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Gazdaságinformatikus alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Számítástudomány alapjai I... 12 Információrendszerek
RészletesebbenEgészségügyi Szervező Alapképzés
DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR Egészségügyi Szervező Alapképzés KÉPZÉSI PROGRAM Egészségügyi ügyvitelszervező szakirány Egészségbiztosítás szakirány Nyíregyháza, 2006. május I. A képzés legfontosabb
RészletesebbenAZ ÁPOLÁS ÉS BETEGELLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
AZ ÁPOLÁS ÉS BETEGELLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: ápolás és betegellátás (Nursing and Patient Care) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi
RészletesebbenTANTERVI TÁJÉKOZTATÓ CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT
TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ AZ ALAPKÉPZÉSI TANULMÁNYAIKAT 2014 SZEPTEMBERÉBEN MEGKEZDŐ HALLGATÓK RÉSZÉRE: CSECSEMŐ ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT Szerkesztette: Mészárosné Dr. Darvay Sarolta Technikai
RészletesebbenGépészmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Gépészmérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészmérnöki (Mechanical Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és
RészletesebbenELŐKÉSZÍTÉS-TECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelmények
ELŐKÉSZÍTÉS-TECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelmények 1. A mesterképzési szak megnevezése: előkészítés-technikai mérnöki (Process Engineering). A mesterképzési szakon szerezhető
RészletesebbenNAPPALI ÉPÍTÉSZMÉRNÖK SZAK
NAPPAI ÉPÍÉSZMÉRNÖK SZAK (BSc) AAPKÉPZÉS Az alapképzési szak megnevezése: nappali építészmérnök Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: építészmérnök alapdiploma (BSc) A szakirányok megnevezése:
RészletesebbenNEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK
Indított szakirányok: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: NEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK nevelési és oktatási kutatások kora gyermekkor
RészletesebbenSZLAVISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK
Indított szakirányok: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: SZLAVISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK Orosz bölcsészettudományi, modern filológia
RészletesebbenAz előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának. ELŐTERJESZTÉS
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM /2009. Az 1992. évi LXIII. törvény 19/A. rendelkezései szerint NEM NYILVÁNOS. Készült 2009.......-án/én. ELŐTERJESZTÉS az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti
RészletesebbenA TANÁRI MESTERSZAKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK. Alapfogalmak
KRE TVSz 10. függelék 2012.05.10. A TANÁRI MESTERSZAKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK 10. FÜGGELÉK 1. Tanári szakképzettség ciklusokra bontott, osztott képzésben, mesterfokozatot nyújtó tanári mesterszakon
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Informatika Készítette: a gimnázium reál munkaközössége 2015. Tartalomjegyzék Alapvetés...3 Egyéb kötelező direktívák:...6 Informatika
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Szakirányú továbbképzések (levelező és esti tagozat) Budapest, 2011. november Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK Szakirányú továbbképzések Adó- és Pénzügyi
RészletesebbenGazdálkodási és Menedzsment szak Vállalkozásszervező szakirány Nappali tagozat 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam
Gazdálkodási és Menedzsment szak Vállalkozásszervező szakirány 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam A képzés alapvető blokkjai 1. félév 2. félév 3. félév 4. félév 5. félév 6. félév 7. félév
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenTanulmányi és Vizsgaszabályzat Közgazdaságtudományi Kar Melléklet 1,2,3,4,5,6,7 I. Közgazdasági-, közgazdasági szakos közgazdász tanár-, nemzetközi kapcsolatok-, pénzügyi és gazdaságmatematikai elemző
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenPTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MSC 2014 MESTERSZAK. Pécs, 2016.
PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ MESTERSZAK TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MSC 2014 Pécs, 2016. Utolsó módosítás: 2016-04-20 Gáspár Tamás 1. Alapvető jellemzők
RészletesebbenMűszaki menedzser alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Műszaki menedzser alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 Műszaki menedzser alapszak tantárgyainak rövid leírása...12 Mérnöki fizika...12
RészletesebbenEzt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka és Hilbert Mátyásné. Szerkesztette: Dr.
Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóépző Kar adta i Techniai szeresztő: Göröcs Dora és Hilbert Mátyásné Szeresztette: Dr. Demeter Katalin Felelős iadó: Dr. Mionya György déán Tartalomjegyzé Bevezetés
RészletesebbenOklevél kiadásához szükséges nyelvvizsgák táblázata a DF szakjainál
Dunaújvárosi Főiskola Oklevél kiadásához szükséges nyelvvizsgák táblázata a DF szakjainál A Képzési és Kimeneti Követelmények ján összeállítva Farkas Beáta 2012.07.30. Tartalom Anyagmérnöki... 2 Anyagmérnöki
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE
PANNON EGYETEM MÉRNÖKI KAR MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE SZAKVEZETŐ: Dr. Gugolya Zoltán egyetemi adjunktus -------------------------------- -------------------------------------
Részletesebbenlevelező tagozat Mintatanterv
Villamosmérnöki szak levelező tagozat Mintatanterv Villamosmérnöki szak (levelező tagozat) PTE PMMFK Tanulmányi tájékoztató 2006/2007 A szak megnevezése: villamosmérnöki Az alapképzési szakon szerezhető
RészletesebbenHELYI TANTERV MATEMATIKA (emelt szintű csoportoknak) Alapelvek, célok
HELYI TANTERV MATEMATIKA (emelt szintű csoportoknak) Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési,
RészletesebbenEMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.03. Matematika az általános iskolák 5 8.
EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.03 Matematika az általános iskolák 5 8. évfolyama számára Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet
RészletesebbenPROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK
PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: programtervező informatikus (Computer Science) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség
Részletesebben9. ÉVFOLYAM. Tájékozottság a racionális számkörben. Az azonosságok ismerete és alkalmazásuk. Számok abszolútértéke, normál alakja.
9. ÉVFOLYAM Gondolkodási módszerek A szemléletes fogalmak definiálása, tudatosítása. Módszer keresése az összes eset áttekintéséhez. A szükséges és elégséges feltétel megkülönböztetése. A megismert számhalmazok
RészletesebbenSZAKDOLGOZAT. Kiss Albert
SZAKDOLGOZAT Kiss Albert Debrecen 2009 Debreceni Egyetem Informatikai Kar A VIZUÁLIS PROGRAMOZÁS TANÍTÁSA A DEBRECENI MECHWART ANDRÁS GÉPIPARI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLÁBAN Témavezető: Nyakóné dr.
RészletesebbenKÖZLEMÉNY. a pedagógusképző felsőoktatási intézmények által 2003 ra meghirdetett, pedagógus szakvizsgára felkészítő képzésekről
KÖZLEMÉNY a pedagógusképző felsőoktatási intézmények által 2003 ra meghirdetett, pedagógus szakvizsgára felkészítő képzésekről A közoktatásról szóló többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény határozza
RészletesebbenA TANÁRKÉPZÉS ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI. 1. A mesterképzési szak megnevezése: a Korm. rendelet 1. mellékletében meghatározott szakmegnevezés
KÖNYVTÁROSTANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉSI SZAK (8/2013. (I. 30.) EMMI rendelet a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről) A TANÁRKÉPZÉS ÁLTALÁNOS
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.) NAPPALI TAGOZAT érvényes a 2013/2014.
RészletesebbenTANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ
TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2011/2012. tanév TANÁR - JÁTÉK- ÉS SZABADIDŐ-SZERVEZŐ TANÁR mesterszak 3 félév 90 kredit NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron Szerkesztők: Dr. Patyi Gábor
Részletesebben5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/321-329 OM azonosító: 201732 www.illessy.sulinet.hu
PEDAGÓGIAI PROGRAM II. KÖTET HELYI TANTERV 2015. április 5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/321-329 OM azonosító: 201732 www.illessy.sulinet.hu Tartalom H E L Y I T A N T E R V... 3 1. A választott
RészletesebbenMatematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok
Matematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési,
RészletesebbenMinőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak. Szakindítás Képzési program
Minőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak Szakindítás Képzési program Dunaújváros 2008 Tartalom 1. Minőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak Képzési és Kimeneti Követelmény...
RészletesebbenKLASSZIKA-FILOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított szakirány : latin
KLASSZIKA-FILOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított szakirány : latin Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: bölcsészettudomány mester nappali
RészletesebbenMatematika. 5-8. évfolyam. tantárgy 2013.
Matematika tantárgy 5-8. évfolyam 2013. Matematika az általános iskolák 5 8. évfolyama számára Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról, mint tudásrendszerről
RészletesebbenSzakmai program 2015
2015 Célok és feladatok a szakközépiskolai képzésben A szakközépiskolában folyó nevelés-oktatás továbbépíti, kiszélesíti és elmélyíti az általános iskolai tantárgyi követelményeket. A szakközépiskolában
RészletesebbenMATEMATIKA TAGOZAT 5-8. BEVEZETŐ. 5. évfolyam
BEVEZETŐ Ez a helyi tanterv a kerettanterv Emelet matematika A változata alapján készült. Az emelt oktatás során olyan tanulóknak kívánunk magasabb szintű ismerteket nyújtani, akik matematikából átlag
RészletesebbenGazdaságinformatikus felsőoktatási szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Gazdaságinformatikus felsőoktatási szakképzés Tanterv.07.21. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 4 Óraterv:... 7 tantárgyainak rövid leírása... 8 Munkaerőpiaci, kommunikációs és pénzügyi
RészletesebbenGAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
RészletesebbenKét projekt - Két év. etrik TISZK
Két projekt - Két év PETRIK etrik A 133 éves Petrik 1 fennállása óta Budapest és környezete iparoktatásának jelentős intézménye. Az elmúlt húsz év folyamatos fejlesztésének eredménye, hogy ma már a vegyipari
Részletesebbenértelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják
Helyi tanterv matematika általános iskola 5-8. évf. MATEMATIKA Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési,
RészletesebbenGeográfus mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei
Geográfus mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: geográfus (Geography) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben
RészletesebbenKÉPZÉSI- ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK
KÉPZÉSI- ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK HR SZAKJOGÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK 1. A szakirányú továbbképzési szakok megnevezése: HR szakjogász 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: HR szakjogász
RészletesebbenGAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
RészletesebbenSzéchenyi István Szakképző Iskola
A SZAKKÖZÉPISKOLAI SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS ISKOLAI PROGRAMJA 9 12. évfolyam Érvényes a 2003-2004-es tanévtől felmenő rendszerben Átdolgozva, utolsó módosítás: 2004. április 26. A szakmacsoportos
RészletesebbenMŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél
MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél A műszaki szakoktató szak mint alapképzés szorosan kapcsolódik a műszaki képzési terület különböző szakágaihoz, összhangban az
RészletesebbenTVSZ. 10. SZ. FÜGGELÉK A CIKLUSOKRA BONTOTT, OSZTOTT KÉPZÉSBEN MEGVALÓSULÓ TANÁRI MESTERSZAKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK
TVSZ. 10. SZ. FÜGGELÉK A CIKLUSOKRA BONTOTT, OSZTOTT KÉPZÉSBEN MEGVALÓSULÓ TANÁRI MESTERSZAKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK 1. Az osztott képzésben megvalósuló tanári mesterszakon tanulmányokat folytató
RészletesebbenMatematika. 5. 8. évfolyam
Matematika 5. 8. évfolyam 5. 6. évfolyam Éves órakeret: 148 Heti óraszám: 4 Témakörök Óraszámok Gondolkodási és megismerési módszerek folyamatos Számtan, algebra 65 Összefüggések, függvények, sorozatok
RészletesebbenÁPOLÁS MESTERSZAK SZAKI TÁJÉKOZTATÓ
DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR ÁPOLÁS MESTERSZAK SZAKI TÁJÉKOZTATÓ Hatályos: 2015. szeptember 1-től ÁPOLÁS MESTERSZAK KÉPZÉSI PROGRAM Hatályos: 2015. szeptember 1-től 2 ÁPOLÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított
RészletesebbenTANTERV - érvényes a 2011-2012 - es tanévtől
TANTERV - érvényes a 2011-2012 - es tanévtől BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR Szakterület: PÉNZÜGY Tanulmányi program: PÉNZÜGY ÉS BANK, Végzettség: Egyetemi végzettség (BSc) Közgazdaságtan tudományterületen
RészletesebbenFéléves. félév KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK
Szak megnevezése: Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: Tagozat: ÖZGAZDÁSZTANÁR (VÁLLALOZÁSI ISMERETE) [osztatlan tanári 10 féléves] Gazdálkodási és menedzsment BA szakspecifikus tanegységekkel
RészletesebbenMatematika emelt szint a 11-12.évfolyam számára
Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium Budapest Helyi tanterv Matematika emelt szint a 11-12.évfolyam számára 1 Emelt szintű matematika 11 12. évfolyam Ez a szakasz az érettségire felkészítés időszaka
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2015/2016. 2. félév. Informatika II.
2015/2016. 2. félév Tantárgy neve Informatika II. Tantárgy kódja TAB1110 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (gyak.) 0 + 1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1109 Tantárgyfelelős neve és
RészletesebbenKöltségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző megnevezésű elágazás szakképesítés
RészletesebbenIpari termék- és formatervezői alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Ipari termék- és formatervezői alapszak Kecskemét 2012 2013 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács
RészletesebbenOrvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak. A szak képzési és kimeneti követelményei a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet alapján:
Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak A szak képzési és kimeneti követelményei a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet alapján: 1. Az
RészletesebbenOKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK. MATEMATIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK (2013 és 2014 kezdéssel)
Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar Matematikai Intézet OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MATEMATIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK (2013 és 2014 kezdéssel) Matematika képzés Az alapképzés (BSc) célja, hogy
RészletesebbenGépészmérnöki alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Gépészmérnöki alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenDIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék
DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenKérelem. ADDIKTOLÓGIAI KONZULTÁNS szakirányú továbbképzés. Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2011.
Kérelem ADDIKTOLÓGIAI KONZULTÁNS szakirányú továbbképzés Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2011. 1. KÉPZÉSI PROGRAMM A kérelmező felsőoktatási intézmény neve, címe: Debreceni Egyetem 4032 Debrecen, Egyetem
RészletesebbenPETŐ ANDRÁS FŐISKOLA KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK
PETŐ ANDRÁS FŐISKOLA KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK 1. Az alapszak megnevezése: KONDUKTOR 2. Az alapszakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
RészletesebbenÍRÁS-, KÖNYV- ÉS KÖNYVTÁRTÖRTÉNET I. INEK102E I. évfolyam 2014/2015. I. félév
Debreceni Egyetem Informatikai Kara Könyvtárinformatika Tanszék Informatikus könyvtáros alapképzési szak nappali tagozat ÍRÁS-, KÖNYV- ÉS KÖNYVTÁRTÖRTÉNET I. INEK102E I. évfolyam 2014/2015. I. félév A
Részletesebbenkötelező Tantárgy 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Köv. Kredit Tárgyfelelős, oktató(k) Tárgykód Előfeltétel Megjegyzés
1. oldal Mérnök informatikus BSc képzés mintatanterve - 2014. ősz Alapozás Természettudományi alapismeretek k1 Matematikai alapok 0 2 0 A 0 Dr. Vágó Zsuzsa P-ITMAT-0000 - k1 Matematikai analízis I. 3 2
RészletesebbenInformatika-érettségi_emelt 11.-12. évfolyam Informatika
11. évfolyam A tanév célja a középszintű érettségire való felkészítés, az emelt szintű érettségire való felkészülésnek a megalapozása. A középszintű érettségi elősegíti az eligazodást és a munkába állást
RészletesebbenTanmenetjavaslat a 6. osztályos matematika kísérleti tankönyvhöz
MATEMATIKA 6. Tanmenetjavaslat a 6. osztályos matematika kísérleti tankönyvhöz Témák 1. Játékos feladatok Egyszerű, matematikailag is értelmezhető hétköznapi szituációk megfogalmazása szóban és írásban.
RészletesebbenGeoinformatikai szakember szakirányú továbbképzési szak
Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Geoinformatikai szakember szakirányú továbbképzési szak távoktatásos szakirányú továbbképzés Szakindítási dokumentáció Székesfehérvár, 2014. TARTALOMJEGYZÉK I. Adatlap
RészletesebbenTájékoztató levél és tematika Tűzvédelmi tervezési szakmérnöki képzés
Tájékoztató levél és tematika Tűzvédelmi tervezési szakmérnöki képzés A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Épületenergetikai és Épületgépészeti Tanszéke és e 2015. februári kezdéssel indítja
RészletesebbenKommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon
Dunaújvárosi Főiskola Kommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon Tanterv 2014 2014.07.23. 2 Tartalomjegyzék Kommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon
RészletesebbenKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör. A képzési program Gazdasági informatikus E-001291/2015/A055
KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör Megnevezése A képzési program Gazdasági informatikus OKJ azonosító 54 481 02 Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója - Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi
RészletesebbenMARKETING MESTERKÉPZÉS. 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MARKETING MESTERKÉPZÉS 1. A mesterképzési szak megnevezése: marketing 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: mesterfokozat
RészletesebbenKÉPZÉSI- ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK
KÉPZÉSI- ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK JOGI SZAKOKLEVELES HR SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK 1. A szakirányú továbbképzési szakok megnevezése: Jogi szakokleveles HR szaktanácsadó 2. A szakképzettség
RészletesebbenMatematika. Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1
Matematika Alapelvek, célok: Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről.
RészletesebbenÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND
ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND 2015 FONTOS DÁTUMOK Felsőoktatási felvételi jelentkezési kérelem rögzítésének határideje az 2015. február E-felvételiben 15. E-felvételit hitelesítő adatlapok beküldésének
RészletesebbenFéléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. óraszám. Gy 10 2 1 K Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3
Szak megzése: GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT BA Az oklevélben szereplő szakképzettség megzése: Közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon Tagozat: Levelező 2015 előfeltétel Kredit KÖZGAZDASÁGTANI,
RészletesebbenSZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK
SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK Indított szakirányok: szociológia Képzési terület, képzési ág: társadalomtudományi, társadalomismeret Képzési ciklus: alap Képzési forma (tagozat): nappali A szakért felelős
RészletesebbenLogisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Logisztikai műszaki menedzserasszisztens megnevezésű elágazás
RészletesebbenÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK. (BSc) ALAPKÉPZÉS
ÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK (BSc) ALAPKÉPZÉS Az alapképzési szak megnevezése: építőmérnöki Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: építőmérnök A specializációk megnevezése: Szerkezetépítő mérnök ágazaton:
RészletesebbenSZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM MŰSZAKI TUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK
SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM MŰSZAKI TUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK Melléklet a kari Záróvizsga Szabályzathoz DIPLOMAMUNKAKÉSZÍTÉSI ÚTMUTATÓ A mérnök- és gazdaságinformatikus alap- és mesterképzést lezáró
RészletesebbenE L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003.
E L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003. I. A képzés általános leírása Az Informatika tanár szakképzettség megszerzése a 166/1997.(X.3.)
Részletesebben