A KŐBÁNYAI HARMAT ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE

Átírás

1 Kőbányai Harmat Általános Iskola B u d a p e s t, H a r m a t u T e l e f o n : , f a x : E - m a i l : h a r m a t 8 t - o n l i n e. h u O M : A KŐBÁNYAI HARMAT ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE 2011/2012 KÉSZÍTETTE: VARGA ILDIKÓ

2 TARTALOM 1. Jegyzőkönyvek 2. Iskolai munkaterv 3. Munkaközösségek munkatervei 4. DÖK program 5. Könyvtári munkaterv 6. Gyermekvédelmi munkaterv 7. Iskolaorvos és védőnő munkaterve 8. Iskolapszichológus munkaterve 2

3 SZMK-értekezlet szeptember 14. JEGYZŐKÖNYV 1., Vrag Ildikó igazgatónő évkezdő beszámolója, a tanév rendjének ismertetése. 2., Varga Ildikó köszönti a jelenlévőket. Jegyzőkönyvet vezeti: Széchenyiné Kőhalmi Éva -Nyári táborok -Bemeneti mérés: honnan indul a gyermek? -Ebédfizetés: csoportos utalás (megújul) -Az iskola neve megváltozott: Kőbányai Harmat Utcai Általános iskola -HPV-oltás: 5000 Ft (csak Kőbányán) -Senior Mentor 3 főből áll. Kőbányai Pedagógiai Szolgálat fogja ezt össze. -Tankönyv átvételét a szülő alá kell írnia -Most novemberben kell alárni már az ingyenességet a szülőknek, a tankönyvekkel kapcsolatban. -Nincs adminisztrációs fegyelem a szülőknél! -Kőbányának stabil a háttere (gazdaságilag). -Angol asszisztencia van. -Új név a Patakinak, Kőrösi letta neve. -Papírgyűjtés van (átlag 30 kg). -Szept.18-án Óhegy parkban Családi Nap -Szept.20-án Sportnap -Szept.22-én Autómentes Nap -Tehetségdongozás folytatódik! OKA II., Tantárgyi mérések: 7., 8., Kompetenciafelmérés május 30-án. Iskolánk feltételrendszere 23 osztály 12 alsós 12 napközis csoport Tanulók száma: tavaly 501 (600) idén 503 (606) A BTM-es igényeket szeptember 15-ig Alsóban felsőben 1/a 26 (29) 5/a 27 (30) 1/b 27 (29) 5/b 27 (31) 2/a 27 (28) 5/c 13 (20) 2/b 29 (30) logopédia helyett vegyes osztály lett 2/c 14 (28) 3/a 28 (29) 6/a 25 (27) 3/b 27 (28) 6/b 22 (29) 3/c 11 (22) 6/c 18 (20) 4/a 24 (25) 7/a 25 (28) 4/b 21 (27) 7/b 26 (30) 4/c 24 (25) 8/a 25 (28) 4/d 8 (10) 8/b 27 (30) 8/c 8 (16) Személyi feltételek fő 1 könyvtáros -Valóhában 51 fő pegagógus 3

4 -GYED, GYES-en -Továbbtanul -Pedagógiai aszisztens -Gyermekvédelmi felelős -Rendszergazda -Portás 1 fő -Kertész -Konyhások 3 fő -Takarítók -Gondnok -Iskolatitkár -Karbantartó Tárgyi feltételek -Nyári munkálatok -Épletfelújítási tervek, tornaterem, akadálymentesítés, lift -Szekrényes 1/a teremfestés -Liszt-kiállítás A tanév kiemelt feladatai -A mérési eredményejk javítása -TÁMOP pályázat megvalósítása -Kórus - tábor -Számítógépes szoftveroktatás -Karácsonyi hangverseny -Zenei Világnap -Tehetséggondozás folytatása: Géniusz, Mindlab, matematika és angol műhely, OKA II. A kiszűrt gyerekeknek van ez. -A Helyőkeresztúri modell: táblajáték alkalmazása, játékpart bővítése. Jön az igazgatónő, bemutatja ezt! -A nagykórus nemzetközi megmérettetése. Brüsszel (4-5 napos fesztivál), támogatást kell szerezni. -Harmatos Családi Nap szervezése, ének, tánc, játékok, családi vetélkedő, bográcsverseny -Talán március 16-án? Nem biztos az időpont. Legalább árpilis. -Kallódó, tévelygő gyerekek megsegítése. -Meditáció, prevenció -Testvériskola kapcsolatok ápolása Erdei iskolák szervezése -2011/12-es tanév rendje -Szorgalmi időszak: szep. 01-jún. 15. (183 nap) -Tanítás nélküli munkanapok: -Nov. 11. Házi Szakmai Fórum Országos Nagy? -Márc. 18. kerületi Pedagógiai Nap (gyerekszereplés) -Tehetséggondozás -Jan. 24. félévi értekezlet -Márc. 16. DÖK-nap (anyagi támogatás kéne) -Jún 11. Szakmai szemmel Világnapok -Szept. 16. Takarítási -Szept. 22. Autómentes -Szept. 30. Zenei -Okt. 4. Állatok -Okt. 25. Könyvtárak "Amit keresek, amit ajánlok " -Márc. 22. Víz -Márc. 26. A föld órája -Árp. 11. A Költészet Napja 4

5 -Ápr. 23. A Föld Napja (Gödöllő, Csobánka stb.) elmegyünk. -Máj. 10. Madarak és Fák napja napközis foglalkozás, 12 csoport, csoportközi Megemlékezések -Okt. 6. Kopjafa -Febr. 24. A kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja Ünnepélyek -Tanévnyitó (18.00) os forragalom -1848/49-es forradalom -Ballagás: Tanévzáró Rendezvények -Mikulás ( ), DÖK, bolhapiac -Karácsonyi hangverseny ( ) -Házi karácsonyi műspr Éneklő Ifjúság (Pataky) -Farsang alsós felsős -DÖK-nap családi nap Sportnap: alsó felső -Mesterségek Udvara Tolerancia program: fogyatékos gyrekek jönnek, megyünk -Zárórendezvény: 05. -Elsős hívogató nyílt nap, bemutatkozunk jan.09., márc.22. -Nyílt hét -Nyílt órák Szülői értekezlet: -Szept. 7. (12 felsős) -Okt. 19. pályaválasztási -Jan. 25. alsó -Jan. 20 felső -Május 7. szülői + fogadóóra SZMK okt , Fogadóórák: okt. 10. felső 12. nov. 28. felső 30 márc. 26. felső 28. -Tantestületi értekezletek -Házi szakmai fórumok Osztályzó értekezletek: félév , év végi Vetélkedők: -Szt. László (budapesti) -Olasz fordítói (országos) Kerületi: -matek, MVS töri, asztalitenisz, sok-sok háziverseny Szakkörök: -Kórusok (alsós) -Média 5

6 -Dráma -Informatika -Társastánc -Képzőművészet -Francia -Háztartástan Alsós matek -Mindlab: 5 -Szt. László kínálata: Varga Ildikó igazgatónő: Kedves SZMK-tagok a beszámolómat elfogadjátok? -igen. Köszönöm a figyelmet! Varga Ildikó: -Mik azok a dolgok amiről nem esett szó? -Kijön az új oktatási törvény -Kőbánya jóval többet nyújt mint ami kötelező -Van iparűzési adó -Pluszban ad: az összes alsós heti 60 perc úszás (ingyenes!) -Emeltszintű énekoktatás -5-8-ig heti 3 idegenóra -Kőbánya fizeti a 2 órát -Heti 5 órában folyik. -Pályázatok, lehetőségek. -Minden évben van kulturális pályázat is -Szerettük volna az új zöld épületet -Felújítás, tornaterem, megkaptuk. Komoly beépítések lesznek, 3 osztály megy ki, 2 jön be. -Változatlanul nagy energia van a testületben. -ÖKO iskola, hagyományőrző programok stb. Hozzászólások, kérdések: Varga Ildikó: Én küldtem, azokat érinti, akik csekken fizettek eddig. Kp. vagy átutalás van csak. Ha megoldható, átutalás. Széchenyiné Kőhalmi Éva:csoportosnál azonosítót kér a bank Ildikó: Giczi Judit ad! 7./b.osztály részéről: Az iskola által biztosított felügyelet működik-e? Varga Ildikó: Van a janikovszky napközistábor Az iskolának kötelező munkanapkon túl a felügyelet 3./b osztály részéről: Gyógytorna lesz? Varga Ildikó: Igen, már jelnetkezni jkell a Széchenyiben, Jövő héten indul. 2./b. osztály részéről: Tavalya volt a kidball, idén lesz? Varga Ildikó: Ha jelentkeznek indulhat. Most indul fiú+ lányfoci Én ingyen biztosítom a pályát Indul a tömegsport (Jánosfalvi csinálja) 4./a. osztály részéről: Hová tervezik az új tornatermet? Varga Ildikó: párhuzamosan a kerítéssel Ez az akadálymentesítés nem lesz 2 fillér. 6

7 5./b. osztály részéről: 5/b-nek nincs szekrénye. Mikor lesz, kérdezik a szülők. Varga Ildikó:: minden gyermeknek van szekrénye. Azt kértem, hogy a szekrényenek legyen név, hogy lássam melyik üres. Megsürgetem, jó? Van még kérdésük? Mindenki feliratkozott? Ki az aki elfogadja az iskola éves munkatervét. Mindenki. Ki nem? Senki. Ki tartózkodik? Senki. 7./b. osztály részéről: Milyen tervei vannak Önnek. Az új törvény szerint lesz délutáni oktatás. Varga Ildikó: ezt az iskola nem tudja teljesíteni. Nem tartom kivitelezhetőnek. Kőbánya szeretné továbbra is?tartani a sulit. 7./b.sztály részéről: szerintem így is túl sokat tanulnak, teljesen felesleges. 3./c osztály részéről: logopédiai osztályba járok, csoportos kommunikációt vigyünk be az osztályba. Varga IldikóI: megcsináltam én, van ilyen, kétfele osztottam az osztályokat! 7./a.osztály részéről: Inspirálja a gyerkeket ha mehetnének iskolát látogatni, kettőt, pl. Zrínyi, Szt. László legyen 7.-ben Varga Ildikó: Ezzel a 3 nappal szeretnének élni a gyerekek, nyílt napt tartunk 8.-osztályban 7./a.osztály részéről: De én 7.-évfolyamban látnám szívesen Varga Ildikó: Megkérdezem a tantestületet, jó? kor, köszönöm a figyelmet. 7

8 Munkatervünket a Pedagógiai programban meghatározottak szerint, az előző tanév mérési eredményeinek, szakértői véleményeinek figyelembevételével, a fenntartó elvárásai és a jelenleg érvényben lévő jogszabályokra és képviselő-testületi döntésekre alapozva állítottuk össze. I. HELYZETELEMZÉS 1. 1 Személyi ellátottság Pedagógusok Engedélyezett pedagógusok létszáma: 52,16 fő (1 könyvtáros, 1 fejlesztő pedagógus) Változások: Bereczky Réka: 100%-os Szennay Márta: 75%-os Virrasztó Gyöngyi: 59% Telkes Csilla: 100% Dr. Raffainé: 75% Megbízásival: Turi-Kováts Szilárd rendszergazda Ormos Szilágyi Nándor oktatástechnikus kinevezve:tőkés Edit Munkaügyileg a Komplex Iskolához kerültek logopédusaink. Távollévő: - Turcsányi-Kardos Ildikó (GYES) helyettesíti: Horváth Ágnes - Nagyné Völgyi Zsuzsa (GYES) helyettesíti: Lákovics Lívia Gyakornokok: Vizy Judit ének tanár, mentora: Gajzer Edit Horváth Ágnes tanító, mentora: Reiszné Lákovics Lívia, mentora: Gólián Erika 8

9 TECHNIKAI DOLGOZÓK (18,5 fő) Szabadidő-szervező: 1 Pedagógiai assz.: 1 Gyermekvédelmi felelős: 0,5 Oktatás-technikus: 0,5 Rendszergazda: 0,5 Kertész: 0,75 Portás: 1,5 Gondnok: 0,75 Konyhás: 3 Takarító: 6,25 Iskolatitkár: 1,75 Karbantartó: 1 Csekély megbízási díjért látja el feladatát oktatás-technikusunk, illetve rendszergazdánk. Az étkezők száma 350 fő körül mozog. I. 2. Tanulólétszámok alakulása 23 osztály, ebből 5 logopédiai 12 alsós 11 felsős; 12 napközis csoport Tanulók száma: tavaly idén 501 (600) 502 (611) alsó 278 (336) 267 (320) felső 223 (264) 235 (291) 2010/ /12 Átlagos létszám: 25 26,6 25,6 alsó 26,7 24,2 felső 26,5 Osztályaink száma eggyel csökkent, ám a tanulólétszámunk változatlanul 500 fő körüli. Így érthető az átlaglétszámok növekedése. 9

10 Az alsós átlaglétszámunk különösen magas, 7 alsós osztályunkban haladja meg a képzett létszám a maximális 26 főt. A 31 fős 3.b osztályunk a súlyos hiperkinetikus zavarral bíró Balog Bélát, akinek kis létszámú osztályt ír elő a Heim Pál Kórház szakpszichiátere, nem tudja felszívni. Ügyében minden követ megmozgatunk, ám kevés a remény arra, hogy megfelelő iskolát találjunk számára. Énekes első osztályunkba 2 beszédfogyatékos, SNI-s diákot integráltunk be, az egyik tanuló számára a kis létszámú osztály nélkülözhetetlen lenne. Az 1.b osztályunkba is került olyan diák, aki nem normál osztályba való, képességvizsgálatát fogjuk kérni, mert a NEVTAN-os szakvéleménye igen sok kérdést vet fel. Diákjaink 50%-a körzetes, 93%-a kerületi lakos. A Gyermekjóléti Központ tájékoztatása szerint egy magántanuló beiratkozása várható a közeljövőben. Az SNI tanulók aránya: 13%. A BTM-esek aránya 8,3%, s ez jelentős növekedést mutat az előző évhez képest. E 42 tanuló fejlesztéséhez az egy fejlesztőpedagógusi státusz kevés. Sajnos 4 tanuló - BTM-es - felülvizsgálati véleményét még nem kaptuk meg, bár időben kértük vizsgálatukat. A tanulók 19%-a HH, és van 15 fő, aki HHH. 12 diákunk külföldi állampolgár. 5 évismétlő tanulónk van, közülük kettő szülői kérésre ismétel. Idegen nyelvet tanuló diákjaink 70%-a angolt, 26%-a németet, 17 diák olasz nyelvet tanul, 9 tanuló felmentett az idegen nyelv osztályozása alól. Francia nyelvet szakköri keretben oktatunk. Két logopédiai osztály kivételével heti 5 órában tanulhatják felsőseink az idegen nyelvet. Angol csoportjaink magas létszámúak. 10

11 I. 3. Osztályok, emelt képzés, specialitás Alsóban 1.a 26 (29) 1.b 27 (29) 2.a 27 (31) 2.b 29 (30) 2.c 14 (28) 3.a 27 (31) 3.b 29 (31) 3.c 11 (22) 4.a 24 (25) 4.b 21 (23) 4.c 24 (25) 4.d 8 (16) Felsőben 5.a. 27 (30) 5.b 24 (27) 5.c 14 (23) 6.a 25 (30) 6.b 22 (30) 6.c 10 (20) 7.a 25 (28) 7.b 28 (30) 8.a 25 (29) 8.b 27 (30) 8.c 8 (16) Piros szín jelzi a logopédiai osztályokat. Az a osztályok emelt énekes osztályok. I. 4. Beszerzések Az elmúlt tanév beszerzéseiről az év végi beszámolóban számot adtunk. Nyári beszerzések: tantermi bútorok. I. 5. Karbantartás - A Fenntartó karbantartási munkát a nyár folyamán nem végzett iskolánkban. - Saját erőből: tanteremfestés, mázolási munkák, bútorfelújítások. 11

12 I. 6. Fejlesztési elképzelések Nyílászárók cseréje, épület-felújítás, sportcsarnok építése, zöld épület felújítása, világítás-korszerűsítés, mosdók felújítása. Tornaterem építése. II. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG II A tanév kiemelt feladatai Törekvés a tanulói ismeretek bővítésére, s kompetenciáik tudatos fejlesztésére, mérési eredményeink javítására! (magyar, matek) A TÁMOP pályázat megvalósítása. A Kőrösivel közös pályázat keretében hagyományőrző témanapok, zenei témanapok kerülnek megrendezésre, s az Ear Master program segítségével beindítjuk a számítógépes szolfézsoktatást. A tehetséggondozás folytatása, a Géniusz fenntartása: MindLab, matematika és angol műhely. Tehetségszűrés a második évfolyamon. Tehetségpontunk működtetése. A Helyőkeresztúri modell megismerése, táblajátékok tanórai alkalmazása, játékpark bővítése. Nagykórusunk nemzetközi megmérettetése. Brüsszel. Harmatos családi nap szervezése. Kallódó-, tévelygő gyerekek megsegítése. Személyiségfejlesztő csoport. Testvériskola kapcsolatok ápolása. (Hajduszoboszló, Dobronak) Erdei iskolák szervezése, népszerűsítésük, a tanulók többségének bevonása. 12

13 II Szakmai feladatok, innovációk - A PSZK OKA II. pályázata segítségével folytatódik a projektbe bevont tanítványaink komplex tehetséggondozása. Tehetség koordinátor: Rada Katalin Mentor: Kovácsné Gajzer Edit - A Szent László Gimnáziummal kötött együttműködés értelmében HH-s hetedikes és nyolcadikos diákok személyiségfejlesztéssel egybekötött tehetséggondozása folytatódik a Gimnáziumban. - A Géniusz pályázatunk fenntarthatóságát Önkormányzatunk biztosítja, ezért MindLab csoportjaink munkája folytatódhat. Az angoltanulás sajátos, korszerű formáját kínáljuk egy web 2-es felület segítségével online módon. A matematika tehetséggondozó műhely is a Géniusz program keretében működhet iskolánkban. E lehetőségekbe bevonjuk partneriskolánk diákjait is. A Szent László Ált. Isk. és a Gimnázium kínálatából is részesülnek tanulóink: komplex természettudományos műhelyben, fotó- és képzőművész szakkörön vehetnek részt a program keretében. Kamaszaink számára kívánnak segítséget nyújtani személyiségfejlesztő csoportjaink, melyeket iskolai pszichológusunk vezet szintén a Géniusz program keretében. - A Kőrösi Művelődési Központtal közös TÁMOP pályázatunk keretében a nyáron sikeres kórustáborban vehettek részt énekeseink. A program folytatásaként hagyományőrző és zenei témanapok kerülnek megrendezésre, és indul az Ear Master programunk. A következő világnapokhoz csatlakozunk: Szept. 16. Takarítási világnap. Csatlakozás a kőbányai akcióhoz. Felelős: Szőkéné Szept. 22. Autómentes nap. Felelős: Nagy B., Szőkéné, Vincze G. 13

14 Szept. 30. Zenei Világnap De. Iskolai rendezvény Du. kerületi rendezvény Felelős: Kovácsné Gajzer Edit, Vizy Judit Okt. 4. Az állatok világnapja. Témanap. Minden tanórán a témához kapcsolódó feladatokat kapnak diákjaink. Felelős: Benkő É., Szőkőné Okt.25. Iskolai könyvtárak napja. Amit szeretek, amit ajánlok. Felolvasás, beszélgetés a könyvtárban. Felelős: Kovács Ildikó, Menyhárt E. Márc. 22. A víz világnapja. Iskolai projektek. Felelős: Mátrainé, Szőkéné Márc. 26. A Föld órája! Figyelemfelhívás plakáton, honlapon, képújságban. Felelős: Gáchné, Tóthné ápr. 11. A költészet napja. Vers és prózaíró pályázat eredményhirdetése. Felelős: Kovács Ildikó, Menyhárt E., Gólián E., Bakonyiné ápr. 23. A Föld napja alsóban: Akadályverseny. Felelős:Algayerné, Tóth Zs., Mátrainé felsőben: Akadályverseny szülői közreműködéssel Felelős: Gáchné Rácz Éva Máj. 10. Madarak és fák napja Reisz Katalin szervezésében. 14

15 TÁMOP Hagyományőrző témanapok Okt. 18. Szüreti mulatság, népi hangszerkészítés. Dec. 13. Lucázás. Dec. 20. Betlehemezés, regölés. Febr. 29. Télűző kisze-báb égetése. Ápr. 12. Komatálazás Jún. 1. Pünkösd. Legyen a zene mindenkié! projekt programja - Zenei világnap megünneplése Karácsonyi hangverseny Ismerkedés a gyermekoperákkal Versenyek: házi versenyeket szervezünk a munkaközösségi tervek szerint, és kapcsolódunk a kerületi versenyek zöméhez. Országos olasz fordítói verseny szervezését tervezi olasztanárunk. Országos levelező versenyre sok kolléga készít fel diákot. Sport: a Start DSE a mellékelt munkaterv szerint dolgozik, s hat sportágban kínál sportolási lehetőséget. Alsóban bontott csoportban néptáncot oktatunk. Nyolcadikosaink szakkör formájában társastáncot tanulnak. Minden alsósunk úszásoktatásban részesül. Tömegsportfoglalkozásokat kínálunk alsóban és felsőben egyaránt. Gyermekvédelem: a gyermekvédelmi felelős tervének megfelelően. Környezeti nevelés: iskolánk környezeti nevelési terve szerint. A kerületi öko-iskolákkal Bem, Kertvárosi, Magyar Gyula - a tavalyi évben együttműködés kezdődött, melyet folytatunk. Diákjainkat bevonjuk az udvar parkosításába, az avargyűjtésbe, a madarak etetésébe, a szelektív hulladékgyűjtésbe. 15

16 Erdei iskola: a tavalyi évben diákjaink jelentős része részt vett erdei iskola programunkban, a résztvevők arányának további növelése a célunk. Ehhez pályázati pénzre lenne szükség, és a költségvetésünkben bérfedezetre. Munkaközösségek Munkájukat a melléklelt tervek alapján végzik, az SZMSZ-ben meghatározottak szerint. Munkaközösség-vezetők: Alsós: Farkas Krisztina Pedagógiai: Kőfalvi Erzsébet Fejlesztő: Choma Katalin Napközis: Antal Krisztina Kulturális: Kovács Ildikó Idegen nyelvi: Szabóné Valkony Mária Tantárgyfelelősök: Magyar: Tóthné Telkes Csilla Matematika: Besenyi Margit Napközi napközis csoport 1. 1.a 2. 1.b 3. 2.a 4. 2.b 5. 2.c 6. 3.a 7. 3.b 8. 3.c 9. 4.a b,5.c c 4.d/ a, b,4.d/2 Tanulóink 9 alsós és 3 vegyes csoportot alkotnak. Az összevonásokra az ideális létszám kialakítása végett került sor. Az itt dolgozó kollégák munkaközösségben dolgoznak, színes csoportközi foglalkozásokat szerveznek havi rendszerességgel. E foglalkozások ebben a tanévben a népi hagyományok, jeles napok témakörhöz kapcsolódnak, s számos új hagyománnyal, népi játékkal kívánjuk megismertetni diákjainkat. Egy tanulószobás csoportunk van, melynek összefogását Tőkés Edit végzi. 16

17 Hitoktatás Katolikus hittan alsóban: hétfő 13,15-16,35 (2 csoport) felsőben: szerda 14-14,45 Református hittan: Kedd 14-14,45 A hittan órák helyszíne: főépület II/5. Szakkörök Színes szakkörkínálatunk a Szent L. Ált. Isk. természettudományos szakköreivel és a Gimnázium fotó és képzőművész szakkörével bővül a Géniusz projekt keretében. Szakköreink: Média (Telkes Cs.) Dráma felsős, alsós (Botos T., Gajzer E.) Informatika (Rada K.) Társas tánc (Dr. Raffayné) Képzőművészeti (Szennay M., Richter É.) Francia (Kőfalvi E.) Háztartástan (Szőkéné) Alsós matem. (Tóth Zs.) Kórusok (Kicsinyek kórusa, Harmat kórus) MindLab (Rada K., Botos T., Tóth Zs., Berek E., Benkőné ) Matematika tehetséggondozó (Besenyi M.) 17

18 Szabadidős tevékenységek, közösségi élet, DÖK Színes szabadidő kínálatunkra, DÖK programunkra büszkék vagyunk! Mikulás: DÖK rendezvény Bolhapiac Felelős: Gerstenbrein Judit Disco Felelős: Szőkéné Házi karácsonyi műsor: Felelős: Kovácsné G. E. Éneklő ifjúság: ápr. 19. Felelős: Kovácsné G. E., Vizy J. Farsang alsós farsang Felelősök: osztályfőnökök felsős farsang. DÖK rendezvény Felelős: Szőkéné, Raffayné DÖK nap: Családi nap: (munkanap átrendezés szerint) Alsóban: Farkas Krisztina Felsőben: Felelős: Szőkéné Sportnap Alsónak: Felelős: Orosz E., Bereczky R. Felsőnek: Felelős: Nagy Balázs Mesterségek udvara: Nemzeti összetartozás ünnepe Felelős: Kovács Ildikó 18

19 Kerületi anyáknapja szociális intézményekben Felelős: Antalné A DÖK munkaterve mellékelve. A világnapok megünneplése, a hagyományőrző, zenei témanapok programja részben szabadidős idősávba nyúlik A főosztályi munkatervből adódó feladatok - Intézményi dokumentumok: Házirend, Pedagógiai P., átdolgozása. - Vezetői munkaértekezleteken való részvétel. - Adatszolgáltatás mindenkinek, aki kéri. - Iskolánk tanügyigazgatási ellenőrzéséhez adatok, dokumentumok, stb. szolgáltatása, az ellenőrök felvilágosítása az iskola működéséről, mindez alatt az intézmény zökkenőmentes működtetése, a vállalt projektek kifogástalan végigvitele. - SNI ellátás-, logopédiai hálózat felméréséhez asszisztálás. - Szakértői átvilágításokhoz, kerületi mérésekhez kapcsolódó feladatok. - A honlapunkkal kapcsolatos észrevételeknek való megfelelés. - Tehetséggondozó helyi tanterv kidolgozása. - A Kőbányai Ped. Napokon való aktív részvétel. - Kitüntetésekre diákok, tanárok felterjesztése. - Tolerancia programban való részvétel, a záró rendezvény szervezése, bonyolítása. - A párhuzamos adatszolgáltatások elleni küzdelem Törvényváltozásból adódó feladatok Pedagógiai Program átdolgozása a készülő törvénynek megfelelően. Házirend aktualizálása. 19

20 1.5. IMIP : Dr. Hoffmann Rózsa államtitkár asszony szerint erre nincs szükség Mérések Minden elsős esetében bemeneti mérést végzünk a kerületi határozatnak megfelelően. Törvényi kötelezettségünknek és a Fenntartó elvárásainak megfelelve részt veszünk az országos és kerületi méréseken és szakértői átvilágításokon. Angolból próbanyelvvizsga megírását tervezzük, ahogy ez már hagyomány nálunk. A Geniusz programban teljeskörű tehetségszűrést végzünk másodikos tanulóink körében. Tanítványainkat az informatika tantárgy keretében ECDL vizsgára készítjük föl több modulból, s a Zrínyi Gimnáziummal kötött megállapodásunk értelmében vizsgázhatnak tanulóink a Gimnáziumban Felzárkóztatás, korrepetálás A tantárgyak többségében korrepetálási lehetőséget kínálunk tanulóinknak, amint az a tantárgyfelosztásból is kitűnik. SNI tanulóink fejlesztését a Komplex Iskola és a Nevelési Tanácsadó szakemberei segítik. A BTM-es tanulókat fejlesztő pedagógusok fejlesztik. A Senior Mentor programunk folytatódik, sok diák visszavárja mentorát. 20

21 1. 8. Szakmai továbbképzések, konzultációk Énektanáraink számítógépes szolfézsoktatásból továbbképzésen vesznek részt. Dr. Nagy Emese Gondolkodásfejlesztés táblajátékokkal címmel egész tantestületünknek tart egész napos továbbképzést. Alsós munkaközösségünk oktatási szakemberek meghívását tervezi aktuális témákhoz kapcsolódva. Tantestületi értekezletek óra: Alakuló értekezlet óra: Tanévnyitó értekezlet Házi szakmai nap: Gondolkodásfejlesztés táblajátékokkal. Ismerkedés a helyőkeresztúri modellel. Vendégünk: Dr. Nagy Emese Félévi nevelési értekezlet Téma: Az első félév munkájának értékelése Felelős: Varga Ildikó Osztályozó értekezletek: Félévi: Év végi: Tanévzáró értekezlet: Elsős hívogató nyílt nap: Bemutatkozunk! ; Felelős: Farkas Kr. Nyílt órák az alsós szülőknek: Nyílt hét az ötödikben: Erdei iskola: KPN: Téma: tehetséggondozás a művészetek területén. Bemutatókat vállalunk. 21

22 Nevelőtestületi megbeszélések - Minden hónap első keddjén du. 14 órakor. Téma: az előző hónap munkájának értékelése, előretekintés. - Szeptember: alsó-felső átmenet nehézségeinek megvitatása a negyedikes of.-k és az ötödikben tanító szakemberek részvételével. - Iskolavezetés értekezletei: minden hónap első hétfőjén 14 órakor Ünnepek, hagyományok, rendezvények Megemlékezések okt. 06. Megemlékezés az aradi vértanúkról. Rövid ünnepség a kopjafánál. Felelős: Ayoub Juli febr. 25. A Komm. dikt. áldozatainak emléknapja. Rövid ünnepség a kopjafánál. Felelős: Tóthné Telkes Csilla Ápr. 15. A holokauszt áldozatainak emléknapja. Rövid ünnepség a kopjafánál. Felelős: Orosz E. Ünnepélyek Tanévnyitó: óra Felelősök: Bakonyiné, Sáriné., Burger E. Gajzer E. Az 1956-os forradalom megünneplése: okt. 21. Felelősök: Kovács I. Ayoub J., Vincze G. Karácsonyi hangverseny a Mindenki templomában Felelős: Dr Raffané, Kovácsné, Friedrichné, 22

23 Délelőtt: hagyományőrző témanap Az 1848/49-es forradalom és szabadságharc megünneplése: Felelősök: évfolyam osztályfőnökei Telkes Cs. Jún. 01. Nemzeti összetartozás ünnepe Felelős: Kovács Ildikó Ballagás: Felelős: Szabóné, Tóthné Tanévzáró ünnepély: Felelős: 2.évf. Mátrainé +of-k 2. Kapcsolattartás Testvériskola kapcsolatok A Hajdúszoboszlói és a Dobronaki iskolát fogadjuk és tervezzük, hogy eleget teszünk meghívásuknak. Együttműködünk a Magyar Gyula Kertészeti Szakiskolával, a kerület gimnáziumaival, a Szent László Ált. Iskolával, valamint ökotestvériskoláinkkal. Tolerancia program Fogadó osztály: 3.a Bakonyi Katalin, Sári Piroska Zárórendezvény: 05. Felelős: Choma Kata 23

24 Kapcsolat a szülőkkel Az elmúlt években példaértékű együttműködés vette kezdetét tanulóink szüleivel. Udvarunk megújulását, mosdóink, kerítésünk festését, technika termünk bútorzatának felújítását köszönhetjük nekik. További terveink megvalósításához szintén számítunk segítségükre: az őszi Harmat nap, a Föld napja közös munkálkodással fog telni. Harmatos családi napunk ötletét örömmel fogadták. Természetesen a kapcsolat akkor lesz igazán gyümölcsöző, ha kívánságaik figyelembevételével tervezünk. Jobb informálásuk érdekében iskolai honlapot és képújságot működtetünk. Tanévnaptárunk ismét elkészült. Jó kezdeményezésnek bizonyult az ötödikes bemutatkozó szülői értekezlet, ezért azt hagyománnyá érleljük. Nyitott kapuk alkalmával az ötödikes szülők több napon keresztül betekinthetnek az iskola életében. Alsóban is megtartjuk a hagyományos nyílt napot. Amint azt a szülői értekezletek látogatottsága is bizonyítja, tanítványaink szülei igen különböző intenzitású érdeklődést mutatnak. Sajnos a legproblémásabb gyermekek szüleit látjuk a legritkábban. A velük való kapcsolattartásban gyermekvédelmi felelősünkre, osztályfőnökökre, iskolapszichológusunkra fokozottan számítunk. Szülői értekezletek szeptember 07. alsós 12. felsős október 19. :pályaválasztási szülői ért. január 25. alsós január 30. felsős május 7. felsős sz.+fogadó máj. 9. alsós sz.+fogadó 24

25 SZMK értekezletek: Szeptember 14. Január 23. Fogadó órák: Október 10. felsős Okt. 12. alsós Nov.28. felsős Nov. 30. alsós Március 26. felsős Március 28. alsós Az egyéb intézményekkel történő kapcsolattartást a MIP szabályozza. III. Tanügyigazgatás Adatszolgáltatás: a főosztályi munkaterv szerint A 2010/11-es tanév rendje Szorgalmi időszak: szept. 1- jún. 15. (183 nap) I. félév: ig Értesítő osztás: II. félév: Szünetek: Őszi szünet: nov.2.- nov.5. (28., 7.) 25

26 Téli szünet: dec jan.2. (21.,3.) Tavaszi szünet: ápr.5-9. (4., 10. ) Tanítás nélküli munkanapok I. november 11. Házi szakmai fórum. Dr. Nagy Emese: Gondolkodásfejlesztés táblajátékokkal. II. márc. 08. Kerületi pedagógiai nap Téma: Tehetséggondozás a művészetek területén Felelős: Szivós Judit III. jan. 24. Félévi nevelési értekezlet Téma: Az első félév munkájának értékelése Felelős: Varga Ildikó IV. márc. 16. DÖK-nap. (munkanapátrendezés napján) Felelős: Szőkéné Magyar Erzsébet V. jún. 11. Szakmai szemmel. Tantestületi kirándulás. Iskolánk a tanítás nélküli munkanapok mindegyikén felügyeletet biztosít az igények szerint. 26

27 IV. Ellenőrzés, értékelés 20011/2012-es tanév ellenőrzési terve Varga Ildikó Szivós Istvánné Berezvainé Nógrádi Zsuzsanna 09. Munkatervek. Baleseti bejárás. Tábori elszámolások. Tankönyvellátás. Ingyenesség. Óralátogatás az első évfolyamon. Tűzvédelem. Anyakönyvek. SNI-, BTM tanulók szakvélemények szerinti ellátása. A nagytakarítás ellenőrzése. A technikai dolgozók munkaidejének felülvizsgálata. A HACCP és tűzvédelmi előírásoknak az ellenőrzése. Az étkeztetés színvonalának ellenőrzése folyamatosan decemberig. Napközi beindítása. Naplók, szakköri naplók megnyitásának ellenőrzése. Helyettesítések, ügyeletek szervezése. Nyelvi és egyéb felmentések felülvizsgálata évfolyam közötti átmenet. 10. Tanmenetek. Pályaválasztási szülői ért. Reggeli ügyelet, folyosóügyelet. Óralátogatás az 5. évfolyamon. Eszközállomány ellenőrzése, összevetése az elvárással. Anyakönyvek megnyitásának ellenőrzése az alsó tagozaton. Óralátogatás az 1. és 3. évfolyamon. Mérések beindítása. Házi tanulmányi versenyek beindítása. Anyakönyvek megnyitásának ellenőrzése felső tagozaton. Kerületen kívüli tanulók ellenőrzése, és jelentése az önkormányzatok jegyzőinek. 11. Teljesítményérté kelési rendszer működésének ellenőrzése. Óralátogatás a 2. és 4. évfolyamon. Naplók ellenőrzése. Kerületi tanulmányi verseny 5. évfolyam óralátogatások. Naplók vezetésének ellenőrzése. Könyvtár 27

28 Szakkörök, tanulószoba. Napközis szabadidős foglalkozások. lebonyolítása. Mikulás műsor szervezése a kicsiknek. A negyedévi szöveges értékelés ellenőrzése. költségvetés áttekintése. Leltár szervezése. 12. Ebédlő, étkezés ellenőrzése. Karácsonyi hangverseny előkészületei. Hiányzások. Óralátogatás a 8. évfolyamon. Továbbképzések előkészítése. A napközi ellenőrzése. Ovis Mikulás program megendezésénak segítése. Házi tanulmányi versenyek indítása. Érdemjegyek mennyiségének ellenőrzése. Bukásra állók értesítése. Rendszeresen hiányzó tanulók szüleinek értesítése. 01. Osztályozó vizsgák. 6. évfolyam látogatása. Osztályozó értekezlet, félévi értekezlet előkészítése. Iskolabemutató. A nagytakarítás ellenőrzése a szünet után. Házi tanulmányi versenyek beindítása. A farsang szervezési feladatainak ellenőrzése. Segítség a félévi szöveges értékeléshez. Naplók, ellenőrzők, érdemjegyek. Osztályozó vizsgák szervezése, lebonyolításának ellenőrzése. Leltár ellenőrzése. 02. Szülői értekezletek. Továbbtanulási lapok. Történelem szakértés. Óvodás nyílt nap. Farsangi rendezvények. 7. évf. látogatása. A nyílt hét szervezéséhez és lebonyolításához segítség. Óralátogatás az 1. és 3. évfolyamon. A tolerancia-program beindítása. 8. évfolyam beiskolázásának támogatása. Szakkörök ellenőrzése. 03. Napközis tanulásirányítás. Kerületi mérések. A 2. évfolyam A házi és az iskolánkban szervezett kerületi alsó tagozatos Érdemjegyek mennyiségének ellenőrzése. Kerületi tanulmányi versenyek 28

29 óralátogatásai. Nyitott kapuk program. Harmat nap. KPN. Pénzfelhasználás ellenőrzése. tanulmányi versenyek folyamatos segítése. figyelemmel kisérése. Felsős nyitott kapuk rendezvény szervezése. 04. Elsősök beírása. A 3. évfolyam óralátogatásai. Tanügyigazgatási ellenőrzés segítése. A tavaszi takarítás ellenőrzése. Első osztályos beiratkozás. 4. évfolyam matematika óráinak látogatása. 05. Hiányzások. Osztályozó vizsgák szervezése. Sportnap. A 4. évfolyam óralátogatásai. OKÉV mérés. Olvasás felmérés az első évfolyamon. Tanulói hiányzások áttekintése, szülők értesítése, osztályozó vizsgák szervezése. Naplók ellenőrzése. 06. Osztályozó vizsgák. Év végi rendezvények. Dokumentumok. Selejtezés. Osztályozó értekezlet. Dokumentumok ellenőrzése. Naplók, szakköri naplók zárása. Osztályozó értekezlet. V. Szervezetfejlesztés Szervezetek Változatlan formában működik a Start DSE. Szakosztályai számos sportolási lehetőséget kínálnak a mellékelt terv szerint. Iskolánk alapítványa a Harmat Alapítvány sokat segít a rászorulók táboroztatásában, nevezési díjak átvállalásában. 29