Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ osztályos gyermekek szülei részére

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ. 1-8. osztályos gyermekek szülei részére"

Átírás

1 Általános ISKOLA kezdési NAPLÓ 1-8. osztályos gyermekek szülei részére

2 Kedves szülőtársam! Először is engedje meg, hogy bemutatkozzam Önnek! Rónavölgyi Bence, a Sodexo Marketing csapatának tagja vagyok. Nagyobbik lányom idén kezdi az általános iskola első osztályát. Így engem is izgatottan tölt el, hogyan tudom az iskolakezdésre rendelkezésre álló forrásainkat hasznosan elkölteni. Mint a legtöbb első osztályt kezdő gyermek szülője, én is próbáltam minél több hasznos információt összeszedni az iskolakezdéssel kapcsolatban, melyeket összegyűjtöttem és szívesen megosztom Önnel. Gondolataimat kiegészítettem azokkal a lehetőségekkel is, amivel a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványt hatékonyan fel tudja használni. Bevezetőm végén engedje meg, hogy gratuláljak, hiszen Ön is egy olyan cégnél dolgozik, melynek vezetői tudják, hogy a gyermekek beiskolázása megnövekedett terheket ró az érintett családokra. Munkáltatója nem csak ezt ismerte fel, hanem minden Ft Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvány juttatásával 354 Ft-tal nagyobb összegű nettó támogatást adott Önnek a bérben történő kifizetéshez képest. Remélem, hasznos tanácsokat és praktikus ötleteket talál a naplóban, így a legjobb eszközöket biztosíthatja gyermeke(i) fejlődéséhez. Üdvözlettel, Kincső apukája, Bence Miről lesz szó a naplóban? 1. Milyen termékek szükségesek a gyermek beiskolázásához? 2. Praktikus tanácsok az iskolakezdéshez 3. Mennyibe fog kerülni a beiskolázás? 4. Hogyan spórolhatok a költségeken? 2/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

3 1. Milyen termékek szükségesek a gyermek beiskolázásához? Rögtön az elején hadd szögezzem le: első osztályba készülő gyermek szülőjeként nagyobb bizonytalanság lehet bennem, mint más, az iskolakezdésre már nem először készülő szülőkben. Lássuk, milyen termékcsoportok beszerzésében kell gondolkodni, ha az iskolakezdésre készülünk? a) TANKÖNYV A tankönyvek megrendelése a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) internetes felületén keresztül történik. Az iskolák rendelik meg minden tanév kezdete előtt a tanévre vonatkozó tankönyveket. A KELLO intézi a megrendelést a tankönyvek kiadóival, majd ezt követően leszállítja az iskolákba, ahol a tankönyveket egyedi menetrend alapján kiosztják a szülőknek/diákoknak. A 2015/2016-os tanévben az eddigiekhez képest az alábbi változások lesznek: az Általános iskola 1-3. osztályában minden diák ingyen kapja a tankönyveket, iskolai szintű szállítás lesz, nem lesznek előre összecsomagolt tankönyvcsomagok. A tankönyvek megrendelésével kapcsolatos legfontosabb információk: 1. Az iskolák április 1-jétől április 30-ig adják le alaprendeléseiket. Az újonnan beiratkozó tanulók rendeléseinek rögzítésére, és az esetleges módosítások elvégzésére az iskoláknak lehetőségük van május 15. és június 30. között augusztus 3. és augusztus 25. között kapják meg az iskolák az alaprendelés során igényelt könyveket. Az átadás idejéről az adott intézmény fogja tájékoztatni a szülőket. 3. Azok a szülők, akik a tankönyvekért fizetnek, a leszállított könyvek alapján a könyvek átvétele során - számlát kapnak. A számla alsó, perforált részén találják a befizetéshez szükséges csekket. Befizetési határidő: szeptember 15. A tavalyi évhez hasonlóan - személyesen készpénzzel, iskolakezdési utalvánnyal, illetve bankkártyával a Kello- Infopontjain és a kijelölt postahivatalokban, valamint - készpénzzel és bankkártyával az összes postahivatalban fizethetnek. A pontos címek az alábbi linkre kattintva találhatóak: A tankönyvek rendelésével kapcsolatos egyedi esetek: Ha gyermeke iskolát vált: a tankönyvrendeléssel kapcsolatos teendőkről az iskolánál kell érdeklődni. Fizetős diákok esetében az iskola döntése alapján a kifizetett könyveket az iskolát váltó diák vagy viheti magával - amennyiben ugyanazokból a könyvekből tanítanak a másik iskolában - vagy az új iskolában új tankönyveket rendelnek gyermekének. Jogosultsági státuszváltozás, illetve az ingyenességre jogosító határozatok leadásával kapcsolatos teendőket az iskolával kell intézni. Mi a teendő, ha nem tudja, vagy nem akarja az iskolán keresztül rendelni a tankönyveket? A oldalon található rendelési felület egy egyszerű regisztrációt követően érhető el. (A tankönyvek rendelésével kapcsolatos információk a KELLO weboldaláról származnak.) 3/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

4 A 4., vagy annál magasabb osztályba járó diákok az alábbi feltételek valamelyikének fennállása esetén tankönyv támogatásban (ún. normatív támogatásban) részesülhetnek: a. tartósan beteg (szakorvosi igazolás vagy emelt összegű családi pótlékról szóló bizonylat alapján), b. testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos (szakértői és/vagy rehabilitációs bizottsági határozat alapján), c. a pszichés fejlődészavarai miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott, pl.: dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, mutizmus, kóros hiperkinetikus vagy kóros aktivitászavar (jogosultság alapjául kizárólag a közoktatásról szóló évi LXXIX. Törvény 35. (3) bekezdésében meghatározott a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenységet ellátó szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye fogadható el), d. három- vagy többgyermekes családban él (havi családi pótlék folyósítását igazoló bizonylat alapján), e. nagykorú, és saját jogán családi pótlékra jogosult (havi családi pótlék folyósítását igazoló bizonylat alapján), f. rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül (önkormányzat erről szóló határozata alapján). A normatív támogatás szabályait a Tankönyvpiac rendjéről szóló évi XXXVII. törvény 8. (4) bekezdése tartalmazza. A normatív támogatás igénylésének menetéről az iskola ad tájékoztatást. Ne felejtsük el, hogy sok esetben a tankönyvek (és füzetek) bekötése kötelező, sőt több iskola még azt is előírhatja, hogy milyen anyagú és esetleg áttetsző, vagy színes eszközöket kell használni. b) ISKOLAI KELLÉKEK Bár a köznyelv szerinti értelmezésben taneszközökről írok ebben a fejezetben, érdemes megnézni, miért hívom mégis iskolai kellékek-nek. A taneszköz kifejezésről a Pedagógiai Lexikon így fogalmaz: taneszköz, információhordozó, médium, oktatási eszköz, oktatási médium, oktatási segédeszköz, szemléltető eszköz, tanszer, tanulási forrás: az oktatás folyamatában felhasználható, az oktatás céljainak elérését segítő tárgy vagy elektronikus úton előállítható képi vagy hanginformáció. Tehát minden olyan eszközt ide kell értenünk, ami a tanítás folyamatát segíti. Függetlenül attól, hogy azt a szülő, vagy az iskola szerzi be. A definíció alapján az előző pontban tárgyalt tankönyvek is taneszköznek tekinthetőek. Naplómban ennél szűkebb értelmezést használok: olyan taneszközökkel kapcsolatosan osztom meg gondolataimat, melyeket a szülőnek kell beszereznie az iskolakezdésre készülődve. Jelen pontban csak a ruházati termékek, otthoni tanulást segítő eszközök és tankönyveken KÍVÜLI eszközökről írok, ezért nevezem őket iskolai kellékeknek. Az iskolai kellékek listája az alábbi eszköz csoportokat jelenti: füzetek íróeszközök festékek ecsetek rajzlapok, papírok egyéb kellékek (radír, vonalzó, hegyező, ragasztó, rajztábla, játékpénz, stb.) (Az 1. sz. mellékletben található az Iskolakellékek részletes listája az adott évfolyamokra vonatkozó irányadó mennyiségekkel. Az adatok csak tájékoztató jellegűek, az iskola határozza meg a kellékek pontos listáját.) Az iskolai kellékek ár-érték alapú összehasonlítását a 3. fejezet tartalmazza. 4/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

5 A beszerzendő iskolakellékek listájáról az iskola ad tájékoztatást. A beszerzésnek többféle módja is lehet: boltban történő beszerzés ebben az esetben lehetőségünk nyílik, hogy más termékek (pl. élelmiszerek) vásárlásával együtt intézzük a kellékek beszerzését. A hiperek esetében kevésbé számíthatunk a kellékekkel kapcsolatos szakértői segítségre. Ha szakboltokban (papír-írószer boltokban) vásárolunk, tájékoztatást kaphatunk az egyes kellékek minőségéről és különböző termékek ár-érték alapú összehasonlításáról. online megrendelés a legkényelmesebb beszerzési mód, hiszen egy megfelelően kiválasztott online áruházban pár kattintással beszerezhetjük az összes szükséges terméket. A termékek leírása adhat pontosabb tájékoztatást, hogy mit kaphatunk a pénzünkért. Pl. ceruza esetében mennyire támogatja a ceruza alakja a biztos ceruzafogást és a ceruzabél milyen mértékben viseli el a ceruza leejtését. Egy megfelelő minőségű információt adó webáruház részletekbe menően tájékoztat a termékek előnyeiről, de az online vásárlás esetében nagyobb mértékben vagyunk magunkra utalva abban, hogy az egyes kellékeknek milyen lényeges tulajdonságai vannak. iskolánkkal együttműködő boltnál leadott rendelés több esetben is az iskolán keresztül felajánlja egy szakkereskedés annak a lehetőségét, hogy a kellékeket az iskola által elvárt minőségben leszállítja. Ez a módszer csökkenti annak a kockázatát, hogy olyan eszközt vásároljunk meg, ami nem lesz megfelelő az adott iskola követelményeinek. Az ilyen csomagok megvásárlásának csak abban az esetben van hozzáadott értéke, ha minden kellék minősége nem csak az iskolának, hanem a szülőnek is megfelel. c) RUHÁZAT Most, május közepén, még abban reménykedem, hogy az iskola által meghatározott iskolai ruházat vásárlása összemosódik az általános őszi gyerekruhák vásárlásával. Jövő héten lesz az elsős szülői értekezlet az iskolánkban, ott azért megváltozhat a véleményem. A mi esetünkben annyi biztos, hogy beiratkozáskor már kaptunk egy listát, hogy az iskola milyen ruházati termékek beszerzését írja elő, sőt azt is megírta, hogy a partnerükön keresztül mennyibe fog kerülni a beszerzés. Azt ebben a pillanatban nem tudom, hogy kötelező-e az iskolán keresztül beszerezni, vagy a lista legalább egy részét lehetőségünk lesz máshol megvásárolni. Nézzük először is, hogy milyen listát kaptunk az iskolánktól: ünnepi egyenruha, iskolaköpeny (nálunk kötelező a viselete) és tornaruha (póló és nadrág). Emellett bizonyosan szükség lesz benti cipőre és tornacipőre is. Bízom benne, hogy legalább részben lehetőségem lesz saját magunknak beszerezni a ruházati termékeket, erre több okom is van: - május 20-a körül nem tudom megmondani, hogy szeptemberre gyermekemnek mekkora lesz a ruhamérete, - Kincső lányom vékony testalkatú, ami azt jelenti, hogy pólóból a magasságának megfelelő méretet, de nadrágból egy számmal kisebbet szoktunk neki vásárolni, - olyan termékekre kell leadni a megrendelést, aminek a minőségét nem tudom ellenőrizni. (ha lesznek mintadarabok a szülői értekezleten, akkor ez a pont tárgytalan). Látva lányaink ruhatárának forgási sebességét, mi biztosan olcsó termékeket fogunk vásárolni torna pólónak és nadrágnak. Nem szólunk rájuk, ha térden csúsznak: szeretnénk, ha minél tovább gyerekek maradhatnának. Ezt az attitűdöt fogják magukkal vinni az iskolába, így ha ott is engedik őket 5/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

6 igazi gyereknek lenni, akkor a ruháik nem sokáig fogják bírni. Így inkább arra készülünk, hogy évente többször veszünk nekik tornafelszerelést. Az őszi utcai cipőn kívül két pár cipővel számolhatunk az iskolakezdésre. Ún. benti cipőnek rutinosabb ismerőseim könnyű, jól szellőző cipőt javasoltak. Tornacipő esetében pedig az alábbiakat kell mérlegelni: jól tartsa a gyermek lábát, megfelelően szellőzzön és az erőteljesebb mozdulatok miatti gerinc terhelés csökkentésére ütés csillapító talpszerkezettel rendelkező cipőt érdemes választani ben felmerült, hogy az iskolaköpeny kötelező legyen. Információim alapján ez nem lett általános érvényű, de (pl. a mi iskolánk esetében is) kötelező az iskolaköpeny viselete természetesen a tanároknak is! Ismerőseimmel beszélgetve és az internetet olvasva az egyik legmegosztóbb témának gondolom az iskolaköpeny kérdését. Az egyik oldalon állók azt szeretnék, ha gyermeküknek kibontakozhatna az öltözékükben is az egyéniségük. Ebbe pedig sokan beleértik azt is, hogy a márkás és / vagy divatos ruháikban járhassanak gyermekeik. Az iskolaköpeny használatát támogatók pont az ellenkezőjével érvelnek: eltünteti az egyre jobban erősödő társadalmi különbségeket és egyébként is hozzásegíti a gyermeket ahhoz, hogy még jobban arra koncentráljon, ami a feladata: a tanulásra. Én személy szerint praktikus eszköznek tartom a köpenyt. Boldog leszek, amikor az iskolaköpenyen fogom meglátni a technika órán ejtett sebesülést: az eltávolíthatatlan ragasztó foltot. Sokkal jobb lesz így, mintha a kedvenc ruhadarabja válna használhatatlanná a folt miatt. Minden szülő az iskolától kapja majd meg a tájékoztatást az iskolaköpennyel kapcsolatban: kötelezőe, milyen színe legyen, hosszú/rövid ujja legyen, stb. Végére hagytam az iskolatáska, tolltartó, tornazsák, uzsonnás táska kérdéskörét. Ezen termékek beszerzésével kapcsolatban két racionális szempontot sorakoztatok fel: - legyen funkciójának megfelelő (pl. uzsonnás doboz esetében kényelmesen férjen bele minden) és - ergonómiai szempontból a gyermek egészséges fejlődését szolgálja. (táska esetén a súlyelosztás, vagy a teherviselő részek megfelelő párnázottsága, stb.) Legtöbb esetben azt látom, hogy az ilyen termékek gyártói (fenti szempontok mellett, vagy éppen hiányának ellensúlyozására) az emocionális énünkre próbálnak hatni: fiús és lányos eszközöket forgalmaznak, ezeken belül is a kedvenc mesefigurák, sportklubok logói, grafikái szerepelnek ezeken az eszközökön. Mi lányunknak teret engedtünk, hogy neki milyen iskolatáska tetszik, így jó hosszú beszélgetések keletkeztek a racionális és emocionális ellenérveink ütköztetése révén. Kincső lányunk kedvenc iskolatáskája jelenleg, az iskolakezdés előtt három hónappal 6/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

7 Tolltartó esetében érdemes lehet mérlegelni: emeletes legyen? Ha emeletes, hány emeletes? Vagy sokkal jobb, ha egy egyszerű, cipzáras tartóba vannak bedobálva a ceruzák, mert így nem kell a gumis rögzítőből tanóránként többször ki-bevenni a ceruzákat? Fentiek alapján én nem foglalnék állást abban, hogy milyen a jó iskolatáska, tornazsák, uzsonnás táska. Mindenki válasszon az anyagi lehetőségei, a fent megfogalmazott racionális szempontok és a gyermek egyéni preferenciájának megfelelőt. Két megjegyzés még a témában: mi már mostanra megállapodtunk a lovacskás iskolatáskában Kincső lányunkkal ha túl korán meg is vesszük, ezáltal lezártnak tekintjük ezt a kérdést, akkor vajon szeptemberben is, vagy akár jövő májusban is a lovacska lesz az a figura, amit legszívesebben lát az iskolatáskán? Ne kapkodjuk el, lehet, hogy az utolsó pillanatban kiválasztott táska lesz a legtovább öröm gyermekünk számára! egy következő fejezetben, a Praktikus tanácsok között visszatérek még az iskolatáska kérdésére egy olyan tanáccsal, ami alapjaiban megváltoztatta az én hozzáállásomat is a megvásárlandó táska főbb tulajdonságaival kapcsolatban. d) OTTHONI TANULÁST SEGÍTŐ ESZKÖZÖK A bevásárlási lista sajnos nem áll meg az iskola által kért eszközök beszerzésénél. Arra a kérdésre is megoldást kell találni, hogy mik a megfelelő körülmények gyermekünk otthoni tanulásához. Ebben a fejezetben az otthon használandó íróasztalról és székekről osztom meg tapasztalataimat. Eltekintek attól, hogy az otthoni körülmények, pl. a lakásunk mérete mennyire teszi lehetővé, hogy egyáltalában egy új bútordarabbal egészítsük ki lakásfelszerelésünket. Az asztalnál végzett munkánál fontosnak tartom az ergonómiát. Így, amikor Kincsőnek íróasztalt kezdtünk el nézni, tudatosan az ergonomikus gyerek íróasztal / szék szókapcsolatokra kerestem rá. Íróasztal esetében két fontos szempontot találtam az egészséges testtartás biztosításához: állítható magasság és dönthető asztallap. Ha állítható magasságú az íróasztal, akkor a gyermek aktuális testi adottságaihoz tudjuk igazítani az ülőhelyzetét. Mivel az asztal így a gyermekkel együtt nő, így hosszabb távon használhatjuk ugyanazt a bútort. A dönthető asztallap pedig abban segít, hogy ne kelljen a gyermeknek nagyon előrehajolni munkája során. Úgy értelmezem, hogy ezzel a funkcióval a térdeplőszék azon előnyét tudjuk kihasználni, hogy a gyermeket egyenes háttal ülésre kényszeríti a jól beállított asztallap dőlésszög. Székek esetében pedig azt kell figyelembe venni, hogy a párnázata milyen mértékben támogatja azt, hogy akár órákig is rajta ül a gyermek. Az alábbiak közül minél több paramétere igazítható az egyéni testfelépítéshez, annál komfortosabb és egészségesebb feltételeket biztosíthatunk gyermekünknek: üléslap magassága, üléslap dőlésszöge, karfa magassága, háttámla magassága és háttámla mélysége. Bár az iskolakezdés várható költségeiről csak egy későbbi fejezetben írok, az asztalok és székek esetében itt adom meg a családunk számára megfelelőnek tartott íróasztalok és székek jellemző árait: szék esetében Ft közötti, míg dönthető és állítható magasságú íróasztal esetében és 100+ ezer forint közötti összeggel kell kalkulálni. De ne ijedjünk meg elsőre, főleg 1-2. osztályba készülő szülők gyermekeként, ugyanis a következő fejezetben elárulom, hogy mikor lehet optimális az íróasztal és szék beszerzése. 7/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

8 2. Praktikus tanácsok az iskolakezdéshez Ebben a fejezetben az interneten olvasott, illetve ismerősöktől hallott hasznos tanácsokat gyűjtöttem össze. Rögtön kezdem is azzal a két témával, amikre az előző fejezetben már utaltam. a) Mire hívta fel a figyelmemet egy kollegám az iskolatáskákkal kapcsolatban? A taneszközökről szóló fejezetben már összegyűjtöttem, hogy milyen szempontjai lehetnek az iskolatáska vásárlásnak. Az első évfolyamokban még a legpraktikusabb a szögletes iskolatáska lehet, a konkrétan alsósoknak szóló választék nagyobbik része is ilyen táskákból áll. Kérdéses azonban, hogy a gyermek mennyi idő alatt unja meg az iskolakezdés előtt még imádott mintájú táskáját. Ha ráadásul a ( Ft-nál) drágább szegmensből választottunk, jobban szeretnénk, ha addig használná a gyermek, amíg tönkre nem megy a táska. Kolleganőm felhívta a figyelmet egy praktikus dologra az iskolatáskákkal kapcsolatban: ők az elsős gyereküknek egy pár ezer forintos, nem is ergonomikus táskát vettek két okból is: az egyik indok, hogy egy-két év alatt megunhatja a gyermek. A másik indok, hogy mivel autóval viszik gyermeküket iskolába, a gyereknek körülbelül csak arra a pár percre kell a hátára tenni a táskát, amíg az iskola kapujából a tanteremhez ér és délután ugyanezen az úton vissza. Így azon szülők, akik autóval hordják a gyerekeket iskolába, vagy éppen az iskola közvetlen szomszédságában laknak, elgondolkodhatnak egy kevésbé tartós és nem ergonomikus, ezzel szemben sokkal olcsóbb táska megvásárlásán. Ráadásul, ha gyermekünk iskolaotthonos rendszerben tanul az első néhány évfolyamban, nem is hoz haza minden nap sok taneszközt, vagy szerencsésebb esetben semennyit sem, így sokkal kevesebb dolgot kell a táskában naponta elhelyezni. b) Mikor érdemes megvásárolni az íróasztalt és a széket az otthoni tanulás támogatására? Ezt a tippet is kolleganőmtől kaptam és szintén az iskolaotthonos rendszerrel van összefüggésben. Füle hallatára vakargattam a fejemet, hogy honnan fogjuk összegyűjteni szeptemberig az ergonomikus asztalra és székre a pénzt. Ráadásul párommal úgy döntöttünk, hogy a kisebbik lányunknak is megvennénk ezen a nyáron az asztalt és a széket. A javaslat az volt, hogy mivel a gyerek az első évben semmiképpen sem, a második évfolyamban maximum csak kisebb mértékben hoz haza tanulnivalót, ezért az asztal és szék vásárlását két évvel nyugodtan elhalaszthatjuk. Ennek nagyon örültem, mert kisebbik lányunk még ragaszkodik több olyan játékhoz, amit csak az íróasztalok helyén tudunk tárolni. c) Vegyünk meg mindent, AMINT lehet, vagy várjunk az UTOLSÓ pillanatig? Biztos vagyok benne, hogy ebben a kérdésben két tábor létezik és egyiket sem lehet meggyőzni az ellenkezőjéről: aki mindent megvesz hamar, mert jobb túl lenni rajta és így kényelmesebben lehet más időpontokban is körülnézni, ha az első bevásárló kör során talált termékekkel nem vagyunk maradéktalanul elégedettek. A másik típus, aki kivárja az utolsó pillanatot, mert egy kihagyhatatlan akciós ajánlatra vár, vagy éppen eddig elkerülhette, hogy útra kerekedjen, de szeptember 1. előtt két nappal már csak kéne valamit intézni. d) Tankönyvek, füzetek becsomagolása jó móka és közös élmény is lehet? Azokban az esetekben, amikor nem írják elő az átlátszó bekötő anyagok használatát, elgondolkodhatunk azon, hogy a könyvek és füzetek bekötését mókásan intézzük, ezzel gyerekünknek is örömet okozva. Az interneten találtam egy ötletet: a sima egyszínű barna és egyébként olcsón beszerezhető csomagolópapírba kötött könyvekre a tantárgynak megfelelő témájú kézzel készített ábrákat lehet rátenni: esernyő, napocska, felhő, gomba, stb. Gyermekünk nevét is kreatívan helyezi rá a készítő, javaslom a linkre való kattintást és utána a megvalósítást. 8/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

9 e) Mire figyeljünk a ceruza, hegyező, füzetek, stb. beszerzésénél? Gyermekünk sikeres felvételi értesítőjét követő első szülői értekezleten egy listát fogunk kapni arról, hogy milyen kellékeket kell beszerezni az iskolakezdéshez. Ezeket a kellékeket két csoportba lehet osztani: olyan kellékek, ahol van mozgástere a szülőnek a kellékek minőségének tekintetében és lesz a listának egy olyan része, ahol nem. Azok a kellékek, ahol nincs mozgásterünk is két részre oszthatóak: egyszerűen nem létezik belőle más termék a boltokban a kért terméken kívül (pl. mérőszalag, játékpénz), vagy a tanár néni konkrétan megmondja, mire van szükség. Utóbbi esetben bátran bízzunk abban, amit a beszerzési listában kérnek, ugyanis ezek a termékek kipróbált és jó ár-érték arányú termékek lesznek. Általában az alábbi esetekben választhatunk szabadon márkát, minőséget: A színes ceruzákkal az óvodás évek első felét végigszenvedtük. Sikerült mindig az olcsóbbakat ajándékba kapni és venni. Amikor a lányokkal közösen színeztünk, észrevettem, hogy nagyon halványan színeznek a ceruzák. Ez egyáltalában nem támogatta azt, hogy a finommotorikájuk fejlődésével egyre finomabb mozdulatokkal színezzenek. Volt olyan ceruza, amivel én felnőttként nem voltam képes színezni. Végig próbálgattunk sok márkát és egy felsőbb kategóriás termékcsalád bevált nekünk. Ha végül töltött tolltartót választ magának Kincső, biztos, hogy kicserélem neki a ceruzákat a bevált márkára. Kedvenc ceruzánk főbb jellemzői: - háromszög alakú, ezzel is támogatja a biztosabb ceruzafogást, - a csúszás gátlására apróbb pöttyök lettek a ceruza felületére felfestve és - ami a legfontosabb: megfelelő minőségű nyomot hagy a papíron, tehát tényleg arra használható, amire való! Szerencsére ugyanebből a márkából létezik ugyanezekkel a tulajdonságokkal bíró zsírkréta is. Füzetekre vonatkozóan több helyről is hallottam, így meg is fogadtam: mindegy, milyet veszünk, arra figyeljünk, hogy megfelelő vastagságú legyen a papírja, mert túl vékony lapok esetén el fog szakadni és gyermekünk nem fogja örömét lelni a használatában. Hegyezőből nem árt, ha rögtön kettő is van. Egyet érdemes otthon tartani, hogy a következő napra fel lehessen újítani a tolltartó tartalmát. Másik hegyezőt pedig a gyermek vigyen az iskolába, hiszen napközben is előfordulhat, hogy adott ceruzának elhasználja a hegyét, vagy éppen kitörik. Az iskolába szánt hegyezőnek jó, ha forgácstartó tartálya van, hogy gyermekünk ne koszolja össze környezetét. A januári nyílt napon általam látott órákon még arra is alig volt idő, hogy a különböző ceruzákat a gyermek cserélgesse a tolltartóban, ezért, ha hegyeznie kell, támogassuk abban, hogy emiatt ne maradjon le. 9/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

10 3. Mennyibe fog kerülni a beiskolázás? A korábbi fejezetekben összegyűjtöttem, hogy milyen termékek beszerzését érinti az iskolakezdésre való készülődés és az egyes termékcsoportoknak milyen tulajdonságait kell figyelembe venni a vásárlás során. Elérkezett az idő, hogy megnézzük, mennyibe fog ténylegesen kerülni gyermekünk iskolakezdése. Eddigi gondolataim alapján talán nem okozok meglepést azzal, hogy Kincsőnek a legjobb ár-érték arányú termékeket fogjuk megvásárolni. Legfontosabb szempontunk az lesz, hogy az adott iskolaszer a legjobban szolgálja a fejlődését, azonban extra pénzt nem mérhető, vagy számára nem szükséges előnyért nem fogunk kifizetni. Jelentős különbségek lesznek az egyes évfolyamokhoz szükséges termékek teljes megvásárlási összege között. Ennek legfőbb oka, hogy bizonyos kellékek több éven át is szolgálatot teljesíthetnek. a) Tankönyvek Az előttünk álló tanévben az 1-3. osztályos gyermekek tankönyveiért a szülőknek nem kell fizetniük. A negyedik osztályban és annál magasabb évfolyamokban - normatív támogatásra jogosultság alapján - a tankönyvek szintén lehetnek ingyenesek a szülők számára. Fontos megjegyezni, hogy az ingyenes tankönyvellátásra jogosultak szüleitől semmilyen esetben nem kérhető semmilyen kiegészítő plusz hozzájárulás. Milyen esetekben keletkezhet mégis költsége a szülőnek 1-3. osztályos évfolyamos gyermekek esetében? Az 1-3. évfolyamok esetében adott térítésmentesség a gyakorlatban azt jelenti, hogy a tankönyveket az iskola könyvtári állomány-nyilvántartásába veszi és az iskolával jogviszonyban álló tanuló részére a tanév feladataihoz az iskola házirendjében meghatározottak szerint kikölcsönzi. Az állam által térítésmentesen biztosított tankönyveket a tanuló köteles az utolsó tanítási napon visszaszolgáltatni az intézmény könyvtárának. Mit jelent ez a gyakorlatban? 1. ha nem megfelelő minőségben kerülnek év végén visszaadásra a könyvek, a szülőnek kártérítési kötelezettsége keletkezik. (Az iskolai könyvtárból csak azokat a tankönyveket lehet kölcsönözni az ingyenességre jogosult tanulók számára kártérítési felelősséggel, amelyeket tartós tankönyvvé nyilvánítottak, és ez rá is van nyomtatva az adott tankönyvre.) 2. tartós könyvvé nyilvánított taneszközök esetében is előfordulhat, hogy a könyv már olyan állapotban kerül a gyermekhez, hogy abból nem tud megfelelően tanulni. Ha anyagi lehetőségeink megengedik, ebben az esetben saját költségünkön vásárolhatunk új könyvet. Így a könyvtári könyv állapota sem romlik, ezzel csökkenteni tudjuk a kártérítési kötelezettségünk bekövetkezésének esélyét is. 10/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

11 Az ingyenességre nem jogosult gyermekek szülei a tankönyvekért nem fizethetnek többet, mint az egy főre jutó normatív tankönyvtámogatás összege, azaz Ft. A tankönyvek megrendelése során a szülő nyilatkozhat arról, hogy az összes könyvet meg kívánja-e venni, vagy egyes példányokat más módon szerez be, pl. nagyobb testvér megfelelő állapotú könyvét fogja gyermeke használni. b) Iskolai kellékek Mire eljutottam ennek a fejezetnek a megírásáig, már voltunk szülői értekezleten, ahol megkaptuk a szülők által megvásárlandó iskolai kellékek listáját. Így mostanra pontos képem van arról, hogy a mi esetünkben milyen termékeket kell megvásárolni. Az első fejezethez készített és az 1. sz. mellékletben megtalálható táblázat az első évfolyamunk esetében szinte azt tükrözi, amire szükségünk lesz. Kis mértékben azonban hiányos, ha példát kell említenem, kétoldalas tükör abban a korábban készített listámban nem szerepelt. Ebben a fejezetben eredetileg azt terveztem, hogy a Kincsőnek szükséges első osztályos csomag árát fogom meghatározni. Gondolva azonban Kedves Olvasóimra is, összegyűjtöttem, hogy az egyes általános iskolai évfolyamokban mekkora összeggel kell kalkulálni a kellékek esetében, illetve az első évfolyam kezdéséhez - a minőség alapján - összeállított három csomag árát is be fogom mutatni. Az interneten megtalálhatóak előre összeállított kellék csomagok is, melyeket összevetve a számunkra szükséges termékek listájával, van közöttük alaposan összekészített csomag is. Az egyik iskolaszereket forgalmazó cég három kategóriát kínál évfolyamonként. Az ő listájuk kb. 95%-ban megegyezik azzal, amit a mi iskolánk kért. Ne felejtsük el, hogy a teljes kelléklistában olyan termékek is megtalálhatóak, amiből vagy egyféle kapható, vagy tulajdonságai olyanok, hogy nem érdemes belőle márkásat, drágábbat megvenni. (rajztábla, műanyag óra, számegyenes, stb.) Differenciálni olyan termékek között érdemes, ahol az alaptulajdonságokban érzékelhető minőségbeli különbség mutatkozik. (pl. ceruza, festék, ecset, zsírkréta, stb.) Átnézve a listákat, az egyes csomagoknak az alábbi sajátosságaik azonosíthatóak: (a csomagok nevét megváltoztattam) - PRÉMIUM csomag: tapasztalataim alapján a legjobb termékekből összeválogatott csomag, ezt ára is tükrözi. - MÉDIUM csomag: az igazi ár-érték bajnok. Törekszik arra, hogy funkciójában az adott termék minden igényt kielégítsen, de bizonyos esetekben él azzal a lehetőséggel, hogy két jó minőségű és hasonló tudású termék közül az olcsóbbik kerüljön a csomagba. - ECO csomag: arra törekszik, hogy szinte a teljes kellék listát tartalmazza, de mindenből a legolcsóbban elérhető, még jól használható termékek kerüljenek bele. Első évfolyam esetén az egyes csomagok árai PRÉMIUM csomag MÉDIUM csomag ECO csomag Ft Ft Ft A csomagok tartalma és az árak figyelembevételével a MÉDIUM csomag a legracionálisabb választás. 11/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

12 (Hadd jegyezzem meg, hogy konkrét márkákat szándékosan nem említek a Naplóban, hiszen elsődleges célom a lehetőségek bemutatása és a szükséges, fontos információk átadása, nem pedig konkrét márkák reklámozása. Ezért nem határozom meg pontosan, hogy melyik csomagban mi található, de a kérdéses csomagok pár kattintással megtalálhatóak az interneten.) A MÉDIUM csomag összeállítási elvei alapján az alábbi nagyságrendi összegekkel kell a szülőknek kalkulálniuk az egyes évfolyamok esetében: évfolyam MÉDIUM csomag ára Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft A táblázatból látható, hogy jó ár-érték arányú termékeket választva az iskolai kellékek Ftba kerülnek átlagosan évente. Kivételt képez ez alól az első évfolyam, ahol sok olyan terméket meg kell venni, amit gyermekünk utána évekig tud használni. A két legmagasabb évfolyam csomag árában pedig körzőkészlet és tudományos számológép is szerepel. c) Ruházat Az előző pontban említettem, hogy az elsős szülői értekezlet már lezajlott az iskolánkban. Előre megkaptunk egy listát a szükséges ruházati termékekről. Nekünk kötelező az iskolán keresztül megvásárolni köpenyt, ünneplő ruhát és tornadresszt. Utóbbiból dupla adaggal számolva Ft-ot fizettünk. A ruházati termékek árának meghatározásakor azonban nem indulok ki a mi esetünkből. Van olyan iskola, ahol nem teszik kötelezővé köpeny használatát, illetve a tornadressz beszerzésében is nagyobb szabadságot kap a szülő. Így a Naplóban az alábbi ruhafélék beszerzésével kalkulálok: - tornadressz (póló + rövid nadrág), - tornacipő és - benti, napközbeni használatra szánt cipő. A ruházati termékek esetében már megfelelő tapasztalatokkal rendelkezünk: óvodás korukban is kellett rövidnadrágot, pólót és cipőt vásárolni gyermekünknek. Mindenkinek megvannak a saját preferenciái: új, vagy használt; tartós (létezik ilyen?), vagy egy szezonos; idősebb testvértől örökölt, stb. A kalkulációm során új és jó ár-érték arányú ruházati termékekkel kalkulálok, nem veszem figyelembe, hogy bizonyos esetekben speciális tulajdonságú ruhára, vagy cipőre lehet szükség a gyermek fejlődési sajátosságai miatt. Ruházati termékek beszerzési ára: tornadressz (2-2 darab póló és nadrág, Ft / darab) tornacipő benti cipő ÖSZESEN Ft Ft Ft Ft 12/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

13 Iskolatáska esetében számunkra egy nagyon egyszerű darab megfelelő lesz. Ennek oka a második fejezetben említett tippeken alapul: Kincső iskolaotthonos rendszerben végzi az első osztályt, ezért a tankönyveket nem fogja hazahordani. Emellett mi csak autóval tudjuk megoldani a gyerekek szállítását úgy, hogy párommal mindketten eleget tudjunk tenni nyolc órás munkavégzési kötelezettségünknek. Emiatt Kincsőnek csak az emeletre kell felcipelnie a táskáját az iskolában. Két szempontot veszünk figyelembe: - bár a teljes ergonómiai arzenálra nem lesz szükségünk, a táska mérete igazodjon majd Kincső méreteihez, illetve a vállpánt párnázottsága megfelelő legyen, - a táska minősége legyen olyan, hogy legalább az első osztályt kibírja majd. Tolltartóból pedig szabad kezet fog kapni Kincső, de legalább az első évet annak is ki kell majd bírnia. A táskára és a tolltartóra mi összesen Ft-ot szánunk. d) Mennyibe kerül a beiskolázás? Elérkeztünk ahhoz a ponthoz, ahol összegzésre kerül, hogy mekkora összeggel kell készülnünk, ha a megfelelő termékekkel szeretnénk gyermekünk fejlődését támogatni. Látható, hogy az egyes évfolyamok tanévkezdésére más-más eszközöket kell beszerezni, illetve a több évre vásárolt eszközök elhasználódása is okoz különbséget az egyes évfolyamok között. Emiatt három osztály iskolakezdésének szülőkre háruló költségeit fogom összesíteni. Bizonyos esetekben feltételezésekkel élek majd, hogy adott évben éppen elhasználódik-e valamelyik eszköz (pl. táska), avagy sem. Néhány évfolyam iskolakezdéssel kapcsolatos szülői beszerzései: Taneszköz csoport első évfolyam negyedik évfolyam hetedik évfolyam tankönyv 0 Ft Ft Ft iskolai kellék Ft Ft Ft ruházat Ft Ft Ft iskolatáska, tolltartó Ft Ft 0 Ft összes költség Ft Ft Ft Megjegyzések: - tankönyvek esetén nem kalkulálok a normatív támogatás lehetőségével - a ruházati terméknél minden évfolyamban számolok a beszerzéssel. Hetedik évfolyamban Ft-tal megnöveltem a költségeket, mert több gyermek ekkorra már csak felnőtt ruházati termékek közül tud válogatni. - negyedik évfolyamban csak tolltartó vásárlásával kalkuláltam. - negyedik és hetedik évfolyam esetén feltételeztem, hogy a korábban megvásárolt táskát fogja gyermekünk továbbvinni az új évfolyamra. A táblázat alapján megállapítható, hogy az iskolakezdés gyermekenként nagyságrendileg forintjába kerül a szülőnek. A számok azonban egyedi esetekben jelentős eltéréseket mutathatnak, néhány példával illusztrálva: - Legalább három gyermekes család minden gyermeke jogosult a normatív tankönyvtámogatásra, ami máris Ft körüli összeggel csökkenti a kiadásokat. 13/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

14 - Ha minden évben iskolatáskát veszünk gyermekünknek, további összeggel, akár Ft-tal megnöveli a büdzsét azokban az években, amikor ez az összeg egyébként megtakarítható lenne. Naplómnak nem célja, hogy tippet adjon, hogyan lehet összegyűjteni az iskolakezdéshez szükséges kb Ft-ot. Egy kivételt azonban érdemes tenni és egy picit más kontextusba helyezni ezt az összeget. A jogszabályok lehetővé teszik, hogy a munkáltató (2015-ben) Ft-os összeghatárig kedvezményes, 35,7%-os adózással Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvánnyal támogassa munkavállalóit, enyhítve az iskolakezdéssel kapcsolatban felmerülő extra kiadásaikat. Sőt, ugyanazon gyermek jogán mindkét szülő jogosult munkáltatójától erre a támogatásra. Ha a fejezet címét úgy fogalmazzuk át, hogy Mekkora összeget kell a szülőnek saját rendszeres jövedelméből az iskolakezdésre költenie? és munkáltatónktól Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványt kapunk, látható, hogy átlagos esetben elég lehet kevesebb, mint Ft. Ha mindkét szülő kap iskolakezdési támogatást, akkor akár az átlagostól nagyobb összeget kívánó beiskolázási vásárlások összege is fedezhető. Milyen lehetőségeink vannak abban az esetben, ha az ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvány nem fedezi teljes mértékben a beiskolázás költségeit? Naplóm legutolsó fejezete erre is választ ad! 14/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

15 4. Hogyan spórolhatok a költségeken? Naplóm második fejezetében a jó ár-érték arányú termékek kiválasztásához inkább az értékre helyeztem a hangsúlyt. Néhány akkori tanácsom azonban már az adott év kezdéséhez szükséges összeg csökkentésére irányult. Pl. megkérdőjeleztem, hogy minden esetben szükséges-e már első osztály előtt íróasztalt és széket vásárolni gyermekünknek. Jelen utolsó fejezetben pedig olyan tanácsokat szedtem össze, melyek az adott évben szükséges taneszközök megvásárlásának anyagi terhein enyhítenek. Az első tanácsom hadd legyen a kedvencem: törekedjünk a legjobb ár-értékű termékek megvásárlására! Az eddigiekből is látszik, hogy az olcsóbb termék megvásárlása hosszabb távon végül drágább beszerzést jelenthet! További tanácsok a kiadások csökkentésére: - Előre döntsük el, hogy konkrétan mit fogunk vásárolni! az iskolától megkapjuk a pontos listát, hogy mire lesz szükség. Ha otthon rászánjuk az időt, hogy megnézzük, melyik kellékből PONTOSAN mit szeretnénk venni és a vásárlás során ragaszkodunk a listánkhoz, kevésbé fogunk a boltban elcsábulni más termékek láttán. VIGYÁZAT, ez online vásárlás esetén is igaz lehet! - Mindenből újat? tegyük fel magunknak a kérdést, hogy szükségünk van-e évről-évre arra, hogy még jó állapotú taneszközökből újakat vásároljunk. Nagyobb testvér régebbi dolgai, gyermekünk előző évi felszerelései, ismerősök által már nem használt dolgok mind-mind nagyszerű lehetőség, hogy megtakarítsunk. - NE a gyerekkel vásároljunk! mindannyiunk előtt ott van a kép, amikor az áruház közepén a nyalókáért üvöltő gyerek mellett áll kicsit megszégyenülve a szülő. Ezzel nem azt mondom, hogy ha elvisszük magunkkal gyermekünket, üvölteni fog, ha nem a megfelelő dolgokat pakoljuk a kosárba, de talán megállapodhatunk abban, hogy - főleg a fiatalabb gyermekek - nagyobb részben az emocionális énjük alapján döntenek ezt pedig a termékek gyártói megfelelően ki is használják! Legvégére maradt a legracionálisabb tanács: a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványokhoz idén is kuponos ajánlatokat adtak bizonyos kiemelt partnereink. A kedvezmények egyik része csak a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványt is tartalmazó borítékokban kerül elhelyezésre. Másik részük azonban online, nyilvánosan is elérhető. Ezen kuponoknak döntő része NINCS utalványos fizetéshez kötve, így bárki szabadon felhasználhatja őket. Online, a sodexojuttatasok.hu oldalon elérhető kupon 15/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

16 A kuponokból szemezgetve, az első osztályos termékcsoportokra az alábbi kedvezmények érvényesíthetőek: Taneszköz csoport tankönyv első évfolyam 0 Ft kedvezmény mértéke kedvezményes ár iskolai kellék Ft 10% Ft ruházat Ft 20% Ft iskolatáska, tolltartó Ft 20% Ft összes költség Ft Ft Összegzésül, ha gyermekünknek jól átgondolt elvek és szempontok alapján, de biztosítani szeretnénk a fejlődésükhöz szükséges legjobb eszközöket és a vásárlás során körültekintőek vagyunk, az iskolakezdéssel kapcsolatos költségek a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvány törvény által kedvező adózással támogatott mértékének, azaz Ft-os összegnek megfelelő keretből szinte fedezhetőek. Kedves Szülőtársam! Naplóm végére értem. Nekem személy szerint nagyon sok örömet okozott a Napló elkészítése. Remélem, Önnek is sikerült hasznos tanácsokat adnom, hogy a gyermeke fejlődéséhez szükséges megfelelő termékeket beszerezhesse. Búcsúzóul ezernyi örömet kívánok Önöknek gyermeke(ik) további útjának egyengetésében. Üdvözlettel, Kincső apukája, Bence 16/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

17 1. sz. Melléklet Iskolai kellékek listája (évfolyamonkénti irányadó mennyiségek a tényleges mennyiség iskolánként eltérhet) ISKOLAI KELLÉKEK FÜZETEK I. osztály II. osztály III. osztály IV. osztály V. osztály VI. osztály VII. osztály vonalas kockás sima A/ sima A/5 2 kotta üzenő füzet szótár kockás A/ ÍRÓESZKÖZÖK postairón vastag javítóceruza grafitceruza HB grafitceruza 2B színes ceruza zsírkréta golyóstoll 1 1 golyóstoll kék, piros, zöld rotring ceruza 1 1 FESTÉKEK, ECSETEK vízfesték ecsetkészlet ecsettál tempera 12 db-os RAJZLAPOK, PAPÍROK fehér barna írólap (csomag) VIII. osztály műszaki műszaki A/ EGYÉB KELLÉKEK radír hegyező olló ragasztó stift számoló korong 1 számkártya 1 színes pálcika 1 rajztábla dobókocka 2 2 játékpénz egyenes vonalzó derékszögű vonalzó szögmérő /17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ osztályos gyermekek szülei részére

Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ osztályos gyermekek szülei részére Általános ISKOLA kezdési NAPLÓ 1-8. os gyermekek szülei részére Kedves szülőtársam! Először is engedje meg, hogy bemutatkozzam Önnek! Rónavölgyi Bence, a Sodexo Marketing csapatának tagja vagyok. Nagyobbik

Részletesebben

PRAKTIKUS TANÁCSOK LEENDŐ ELSŐS SZÜLŐK RÉSZÉRE A TANESZKÖZÖK VÁSÁRLÁSÁHOZ

PRAKTIKUS TANÁCSOK LEENDŐ ELSŐS SZÜLŐK RÉSZÉRE A TANESZKÖZÖK VÁSÁRLÁSÁHOZ PRAKTIKUS TANÁCSOK LEENDŐ ELSŐS SZÜLŐK RÉSZÉRE A TANESZKÖZÖK VÁSÁRLÁSÁHOZ Tisztelt Szülők! Szeretnénk Önöknek megkönnyíteni az évkezdést néhány hasznos tanáccsal. Milyen a jó iskolatáska? Ne legyen túl

Részletesebben

1. A OSZTÁLYOSOK FELSZERELÉSI JEGYZÉKE

1. A OSZTÁLYOSOK FELSZERELÉSI JEGYZÉKE 1. A OSZTÁLYOSOK FELSZERELÉSI JEGYZÉKE Táska Törölköző Pohár Tolltartó: 3db HB ceruza, 2 db postairon (vastag piros-kék), 2db vékony piros-kék, 2 db zöld színű ceruza, színes ceruzák 4 db 14-32 számú vonalas

Részletesebben

FIGYELEM! KEDVES SZÜLŐK!

FIGYELEM! KEDVES SZÜLŐK! FIGYELEM! KEDVES SZÜLŐK! Tájékoztató a 2018. évi nyári tudnivalókról és a 2018/19-es tanévkezdésről Tankönyvek átvételi ideje: 2018. 08. aug. 21. kedd 9 h -12 h és 14 h -18 h aug. 22. szerda 14h-18h óráig

Részletesebben

Szükséges felszerelés 1.osztály

Szükséges felszerelés 1.osztály Szükséges felszerelés 1.osztály Tanszerek: 5 db vonalas füzet 5 db négyzetrácsos füzet 2 db sima füzet 1 db kottafüzet 3 csomag írólap 4 db ceruza (2 db HB, 2 db B) 1 csomag színes ceruza (12 színű) 1

Részletesebben

Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben

Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben 1. évfolyam számára 4 db matematika füzet (négyzetrácsos) 4 db vonalas füzet (14-32) 1 db üzenő füzet (vonalas füzet) grafitceruzák 3 db HB és 1

Részletesebben

1. osztály. 2015-2016 -os tanévben szükséges taneszközök

1. osztály. 2015-2016 -os tanévben szükséges taneszközök 5 db vonalas füzet (kódszáma: 14-32) 5 db négyzetrácsos füzet 1 db hangj egyfüzet 1. osztály 2015-2016 -os tanévben szükséges taneszközök 1 db gyűjtő mappa rajz órára, mely tartalmazzon: 30 db rajzlapot,

Részletesebben

es tanév 1. a osztály Taneszközök

es tanév 1. a osztály Taneszközök 2016-2017-es tanév 1. a osztály Taneszközök 3 db kis vonalas füzet (14-32), 2 db sima, kicsi füzet vázlatok (sima lapokkal) B/5-32 2 db HB-s és 2 db 2B-s grafit ceruza (fogása miatt javaslom a háromszög

Részletesebben

Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre

Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre Testnevelés órára iskolánk tanulói részére az alábbi felszerelést kérjük: 1 pár tornacipő (a tornacsarnokot utcai cipőben nem lehet használni), lehetőleg pamut, csere

Részletesebben

TANESZKÖZLISTA 1. évfolyam

TANESZKÖZLISTA 1. évfolyam 1. évfolyam Hátitáska Tolltartó Vonalas füzet (14-32) 2 db Radír Hegyző 2 B-s ceruza 2 db HB-s ceruza 5 db Matek füzet 2 db Írólap 2 csomag Rajzlap 30 db Színes ceruza 12 db-os 1 doboz Iratgyűjtő (rajztömbnek)

Részletesebben

Az 1. osztályban szükséges taneszközök

Az 1. osztályban szükséges taneszközök Az 1. osztályban szükséges taneszközök Hátitáska Tolltartó Vonalas füzet (14-32) 2 db Radír Hegyező 2 B-s ceruza 2 db HB-s ceruza 5 db Matek füzet 2 db Írólap 2 csomag Rajzlap 30 db Színes ceruza 12 db-os

Részletesebben

1. osztály. 3 db írásfüzet 14-32-es 1 db matematika füzet 1 db kotta füzet

1. osztály. 3 db írásfüzet 14-32-es 1 db matematika füzet 1 db kotta füzet 1. osztály 3 db írásfüzet 14-32-es 1 db matematika füzet 1 db kotta füzet 1 csomag korong 2 csomag írólap 2 db HB-s grafitceruza 1 db postairon /piros-kék/ 12-es vékony színesceruza 12-es vastag színesceruza

Részletesebben

TANESZKÖZLISTA 1. osztály

TANESZKÖZLISTA 1. osztály 1. osztály Füzetek: 2 db vonalas /A/5 14-32/ 2 db négyzetrácsos /A/5 27-32/ 1 db sima /A/5 20-32/ 1 db hangjegy /A/5 36-16/ 1 db házi feladatos füzet Íróeszközök: 1 db vastag grafit (B vagy2b) 1 db vastag

Részletesebben

Felszerelési jegyzék 1. osztály

Felszerelési jegyzék 1. osztály 1. osztály MATEMATIKA ANGOL TISZTASÁGI FELSZERELÉS CERUZÁK 4 db vonalas füzet (14-32) 3 db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 db vonalas (14-32) vagy sima füzet 60 db A/4-es rajzlap famentes, ecsettál, ecsettörlőruha,

Részletesebben

Szükséges felszerelések. 1. évfolyam számára

Szükséges felszerelések. 1. évfolyam számára Szükséges felszerelések 1. évfolyam számára 4 db matematika füzet (négyzetrácsos) 4 db vonalas füzet (14-32) 1 db üzenő füzet (vonalas füzet) grafitceruzák 3 db HB és 1 db 2B 3 db piros-kék színű postairon

Részletesebben

1. osztály. Honismeret:1 sima kis alakú füzet

1. osztály. Honismeret:1 sima kis alakú füzet 1. osztály Honismeret:1 sima kis alakú füzet 2. osztály -4 db 2. osztályos vonalazású füzet /16-32/ -1 db négyzethálós füzet/27-32, -1 db A/5 ös sima füzet -1 db kottafüzet, az elsős füzetet lehet folytatni

Részletesebben

Leendő 2. a. Leendő 1. évfolyam

Leendő 2. a. Leendő 1. évfolyam Leendő 1. évfolyam 1 db tolltartó 3 db 1. osztályos vonalazású füzet (14-32 számú) 3 db négyzetrácsos füzet (27-32 számú) (10-50) B (háromszög alakú) 2 db kék-piros postaíron (vastag) 2 db zöld színes

Részletesebben

Felszerelési jegyzék 1. osztály

Felszerelési jegyzék 1. osztály 1. osztály MATEMATIKA ANGOL TISZTASÁGI FELSZERELÉS CERUZÁK 4 db vonalas füzet (14-32) 3 db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 db vonalas (14-32) vagy sima füzet 60 db A/4-es rajzlap famentes, ecsettál, ecsettörlőruha,

Részletesebben

TANESZKÖZJEGYZÉK 2015/2016. 5.évfolyam

TANESZKÖZJEGYZÉK 2015/2016. 5.évfolyam TANESZKÖZJEGYZÉK 5.évfolyam Magyar 4 db kisméretű nem spirál vonalas füzet (irodalom, nyelvtan, fogalmazás, gyakorló) Történelem Matematika 3 db A/4-es négyzethálós füzet 3 db A/4-es sima füzet 1 db egyenes

Részletesebben

1. osztályban szükséges eszközök. Füzetek: 3 dbvonalas /14-32/ 1 db négyzethálós /27-32/ 1 db hangjegyfüzet /36-16/ 50 db rajzlap.

1. osztályban szükséges eszközök. Füzetek: 3 dbvonalas /14-32/ 1 db négyzethálós /27-32/ 1 db hangjegyfüzet /36-16/ 50 db rajzlap. 1. osztályban szükséges eszközök Füzetek: 3 dbvonalas /14-32/ 1 db négyzethálós /27-32/ 1 db hangjegyfüzet /36-16/ 50 db rajzlap 10 db A/3 rajzlap 1 csomag színespapír (origami hajtogatópapír A/4-es),

Részletesebben

Felszerelési jegyzék 1. osztály Tantárgy Füzet Egyéb felszerelés

Felszerelési jegyzék 1. osztály Tantárgy Füzet Egyéb felszerelés 1. osztály MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ANGOL HTTAN TISZTASÁGI FELSZERELÉS CERUZÁK 4 db vonalas füzet (14-32) 2 db sima füzet 2 db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 db vonalas füzet (14-32) 60 db A/4-es rajzlap

Részletesebben

Felszerelési jegyzék 1. osztály

Felszerelési jegyzék 1. osztály 1. osztály MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ANGOL TISZTASÁGI FELSZERELÉS CERUZÁK 4 db vonalas füzet (14-32) 3 db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 db vonalas (14-32) vagy sima füzet 60 db A/4-es rajzlap famentes,

Részletesebben

Taneszközök jegyzéke

Taneszközök jegyzéke Taneszközök jegyzéke 1. osztály Ceruzák (tolltartóba) Matematika 2 db B-s grafit 2 db HB-s grafit 2 db piros 2 db kék színes 2 db zöld 1 db vastag postairon 1 db radír 1 db faragó 1 db rövid vonalzó 1

Részletesebben

Eszközlista 1. osztály 2018/2019

Eszközlista 1. osztály 2018/2019 Eszközlista 1. osztály 2018/2019 Magyar Környezetismeret 3 db vonalas füzet(14-32) 1 db sima füzet (80-32) 1 db sima füzet (80-32) 1 db A/4 vázlatok füzet Testnevelés fehér póló, rövidnadrág Matematika

Részletesebben

ESZKÖZLISTA 1. osztály. Magyar 4 db vonalas füzet (14-32)

ESZKÖZLISTA 1. osztály. Magyar 4 db vonalas füzet (14-32) ESZKÖZLISTA 1. osztály Magyar 4 db vonalas füzet (14-32) Matematika kis doboz az eszközök tárolására színes rudad logikai lapok 1 doboz színes korong 1 csomag számolópálcika 4 db dobókocka 2 db négyzetrácsos

Részletesebben

Eszközlista 1-8. osztály 1. osztály

Eszközlista 1-8. osztály 1. osztály Eszközlista 1-8. osztály 1. osztály grafit ceruza - HB 5 db postairon - vastag 3 db, vékony 2 db színesceruza 12 színű vonalas füzet 14-16 5 db négyzetrácsos füzet 3 db sima füzet 1 db írólap 3 csomag

Részletesebben

Felszerelési jegyzék 1.osztály

Felszerelési jegyzék 1.osztály 1.osztály MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ANGOL TISZTASÁGI FELSZERELÉS CERUZÁK HITTAN 4 db vonalas füzet (14-32) 2 db sima füzet 2 db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 db vonalas füzet (14-32) 60 db A/4-es rajzlap

Részletesebben

Tisztelt Szülők! Kötelező órák 233 Választható órák Intézményi kötelező és választható órák összesen 247

Tisztelt Szülők! Kötelező órák 233 Választható órák Intézményi kötelező és választható órák összesen 247 Tisztelt Szülők! A 2016/2017-es tanév kezdetével kapcsolatosan szeretnék néhány információt közölni Önökkel. A következő tanévben az új NAT valamennyi évfolyamon bevezetésre kerül. A gyermekek óraszámai

Részletesebben

Tisztasági csomag: 1 folyékony szappan, 2 tekercs WC papír,1 csomag 100db-os papír zsebkendő,1 csomag szalvéta

Tisztasági csomag: 1 folyékony szappan, 2 tekercs WC papír,1 csomag 100db-os papír zsebkendő,1 csomag szalvéta 1. osztály Magyar nyelv és irodalom: 3db vonalas füzet (14-32) 5 csomag írólap 3db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 doboz számolókorong 1 csomag színes pálcika 1db szabó centiméter 1db játékóra 1db kistükör

Részletesebben

Füzet és taneszköz lista 2015-16-os tanév 1.a

Füzet és taneszköz lista 2015-16-os tanév 1.a 1.a vonalas füzet 14-32 számú négyzetrácsos füzet 27-32 számú 3db sima füzet 80-32 számú 3 csomag (gumis) félfamentes rajzlaptömb A/4 1X(Lizzy card) famentes rajzlaptömb A/4 1X(Lizzy card) rajzlap A/3

Részletesebben

Taneszköz-listák a es tanévre Bálint Sándor Tagiskola

Taneszköz-listák a es tanévre Bálint Sándor Tagiskola Taneszköz-listák a 2016-2017-es tanévre Bálint Sándor Tagiskola 1. osztály Füzetek 3 db vonalas (14-32) 2 db négyzetrácsos (27-32) Kérjük, nylonba kössék be, és a gyermekeknek csak a nevét írják rá! Tolltartó

Részletesebben

Diadal Úti Általános Iskola

Diadal Úti Általános Iskola Diadal Úti Általános Iskola OM azonosító sz.: 035103 KOK iskolakód: 202006: Kelet-Pesti Tankerületi Központ közoktatási intézménye 1172 Budapest, Rákoscsaba-Újtelep, Diadal u. 43-49. Tel: 2576-514 Fax:

Részletesebben

1.A OSZTÁLY FELSZERELÉSI JEGYZÉKE

1.A OSZTÁLY FELSZERELÉSI JEGYZÉKE Iskolába lépő gyermeke számára a legfontosabb taneszközök - a tankönyvek, munkatankönyvek, munkafüzetek - az ingyenes tankönyvellátás keretében lesznek biztosítva. 1.A OSZTÁLY FELSZERELÉSI JEGYZÉKE iskolatáska

Részletesebben

Taneszköz-lista 1. osztály

Taneszköz-lista 1. osztály Taneszköz-lista 1. osztály Füzetek: 5db vonalas (14-32) 3 db négyzetrácsos (27-32) 1 db sima (20-32) 1 db vonalas (legyen elütő a többitől, mert üzenő füzet lesz) Tolltartó: 4 db HB-s, 1db B-s grafitceruza

Részletesebben

Tisztelt Szülő / Gondviselő!

Tisztelt Szülő / Gondviselő! Egyéb közlendők: Tolltartóba KÉREM, HOGY MINDEN ESZKÖZRE, felszerelésre ÍRJÁK RÁ A GYERMEK ÓVODAI JELÉT. A tankönyveket csak átlátszó, erős nejlonba csomagolják be! A könyvek, füzetek címkéire kérem ráírni

Részletesebben

Tanszerlista. 1. osztály. vonalas füzet (14-32) 4 db. négyzetrácsos füzet ( 27-32) 3 db. sima füzet (20-32) 1 db. kis alakú kottafüzet.

Tanszerlista. 1. osztály. vonalas füzet (14-32) 4 db. négyzetrácsos füzet ( 27-32) 3 db. sima füzet (20-32) 1 db. kis alakú kottafüzet. Tanszerlista 1. osztály vonalas füzet (14-32) 4 db négyzetrácsos füzet ( 27-32) 3 db sima füzet (20-32) kis alakú kottafüzet írólap 2 cs. gyurma ragasztóstift? technokol? korong számoló pálcika színes

Részletesebben

2.A osztályban szükséges eszközök

2.A osztályban szükséges eszközök 2.A osztályban szükséges eszközök 3db 16-32 vonalas füzet 2db 27-32 négyzetrácsos füzet 1db sima füzet 1db hangjegyfüzet+ 1db szolfézsra(aki jár) 1cs írólap 2db dobókocka 1db mérőszalag 1db rövid vonalzó

Részletesebben

IKLADI TASNÁDI LAJOS NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2181 IKLAD, ISKOLA TÉR 22.

IKLADI TASNÁDI LAJOS NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2181 IKLAD, ISKOLA TÉR 22. IKLADI TASNÁDI LAJOS NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2181 IKLAD, ISKOLA TÉR 22. Kedves Szülők! Tájékoztatjuk Önöket, hogy az 1. osztályban a következő eszközökre lesz gyermeküknek szüksége. Magyar:

Részletesebben

1. osztály. 1 db logikai készlet 1 db 20 cm-es papír mérőszalag Számkártya 0-20-ig. Füzetek: 5 db első osztályos vonalas füzet (14-32-es számú)

1. osztály. 1 db logikai készlet 1 db 20 cm-es papír mérőszalag Számkártya 0-20-ig. Füzetek: 5 db első osztályos vonalas füzet (14-32-es számú) 1. osztály Füzetek: 5 db első osztályos vonalas füzet (14-32-es számú) 3 db négyzetrácsos füzet (27-32-es számú) 1 db sima füzet (erkölcstan, hittan) 1 db kisalakú kottafüzet 3 csomag írólap 40 db A/4-es

Részletesebben

1. osztályban szükséges felszerelések

1. osztályban szükséges felszerelések 1. osztályban szükséges felszerelések 5 db vonalas füzet (1. oszt. vonalazású száma 14-32) 2 db négyzethálós füzet (száma 27-32) 2 db sima füzet (száma 20-32) 1 db hangjegy füzet (száma 36-16) 3 csomag

Részletesebben

*** 1.A taneszközök. Egyéb:

*** 1.A taneszközök. Egyéb: Iskolába lépő gyermeke számára a legfontosabb taneszközök - a tankönyvek, munkatankönyvek, munkafüzetek - az ingyenes tankönyvellátás keretében lesznek biztosítva. Az egyéb taneszközök listáját - osztályonkénti

Részletesebben

2.b osztály TANSZERCSOMAG 2012/2013

2.b osztály TANSZERCSOMAG 2012/2013 TANSZERCSOMAG 2012/2013 2.b osztály - 1 db papír cm - 2 db ragasztó (cseppmentes) pritt stift - 1 db zsírkréta ADÉL, 12 db-os - 1 db színes ceruza PENKALA 12-es - 1 db ecsetkészlet (10-6-4-2) lószőr -

Részletesebben

TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály

TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály Szülői értekezleten megbeszéltek szerint történik a tanszerek beszerzése. 1.b osztály - 1 db papír cm - 2 db ragasztó (cseppmentes) pritt stift - 1 db zsírkréta

Részletesebben

Az iskolakezdéshez szükséges taneszközök. 1. osztály

Az iskolakezdéshez szükséges taneszközök. 1. osztály Az iskolakezdéshez szükséges taneszközök 1. osztály ZSÁKOK: Testnevelés zsák: - tornacipő -1 pár fehér váltó zokni ( bugyi) - fehér póló, kisnadrág ( kék) - melegítő, tréningruha Rajz zsák : - 12 színű

Részletesebben

Szükséges tankeszközök 2018/2019. tanévre

Szükséges tankeszközök 2018/2019. tanévre Szükséges tankeszközök 2018/2019. tanévre 1.osztály Tolltartóba: 3 db HB-s grafit ceruza radír nélkül (nem rotring) 2 db postairón (piros-kék vastag) 2 db vékony piros-kék ceruza 6 db-s színes ceruza készlet

Részletesebben

Szükséges taneszközök

Szükséges taneszközök Szükséges taneszközök Tájékoztatjuk a Tisztelt Szülőket, hogy a füzetcsomagok a levéli papírboltban megvásárolhatók! 1. osztály Magyar: 2 db elsős vonalazású, kisméretű, vonalas füzet /14-32/ 1 cs famentes

Részletesebben

1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések

1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések 1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések 5 db 14-32-es füzet (vonalas) 1 db 27-32-es füzet (négyzetrácsos) 1 db 80-32-es füzet (sima A4) 1 db üzenőfüzet 1 db leckefüzet (2. félévtől) 12 db-os

Részletesebben

1.osztály A tanító néni által májusban kiadott lista szerint. 2. osztály

1.osztály A tanító néni által májusban kiadott lista szerint. 2. osztály 1.osztály A tanító néni által májusban kiadott lista szerint. 2. osztály Füzetek: 36-16 kicsi ének füzet A/5 1 db 27-32 négyzethálós füzet A/5 2 db: matematikára és környezetre 16-32 vonalas füzet A/5

Részletesebben

Taneszközszükséglet 1. osztályosok számára a 2018/2019-es tanévre

Taneszközszükséglet 1. osztályosok számára a 2018/2019-es tanévre Taneszközszükséglet 1. osztályosok számára a 2018/2019-es tanévre matematika: 2 db négyzetrácsos füzet, 1 db kicsi egyenes vonalzó, 1 csomag pálcika, 1 doboz korong, 1 db műanyag óra magyar nyelv és irodalom:

Részletesebben

1.osztály TANSZERLISTA

1.osztály TANSZERLISTA 1.osztály TANSZERLISTA Kérem a felszerelésekre ráírni a gyermek nevét, rárajzolni az óvodai jelét. A tankönyveket átlátszó fóliával kérem borítani, név és óvodai jel ezeken is legyen. 4 db vonalas füzet

Részletesebben

Füzet és taneszköz lista os tanév 1.a, 1.b

Füzet és taneszköz lista os tanév 1.a, 1.b 2016-17-os tanév 1.a, 1.b vonalas füzet 14-32 számú négyzetrácsos füzet 27-32 számú hangjegyfüzet 36-16 számú sima füzet 80-32 számú vázlattömb B/4 32 lapos 3 csomag (gumis) félfamentes rajzlaptömb A/4

Részletesebben

Felszerelés és füzetjegyzék a 2015/16-os tanévre

Felszerelés és füzetjegyzék a 2015/16-os tanévre Felszerelés és füzetjegyzék a 2015/16-os tanévre 1.osztály Füzetek: 27-32 (mat.) 3 db 14-32 (Írás) 4 db 36-16 (ének) 1 db 20-32 (sima) 1db házi feladat 2 db Felszerelés: grafitceruzák: 3 db HB-s, 2H-s

Részletesebben

Felszerelésjegyzék 1. osztály

Felszerelésjegyzék 1. osztály Felszerelésjegyzék 1. osztály Vonalas füzet 14-32. számú 8 db Négyzetrácsos füzet 6 db Ének füzet Üzenő füzet Írólap 3 cs Rajzlap (fehér dipa) 40 db Rajzlaptartó (mappa) 3 db Rajztábla (kisméretű) Színespapír

Részletesebben

Felszerelés és füzetjegyzék a 2016/17 tanévre

Felszerelés és füzetjegyzék a 2016/17 tanévre Felszerelés és füzetjegyzék a 2016/17 tanévre 1.osztály Füzetek: 27-32 (mat.) 3 db 14-32 (Írás) 4 db 36-16 (ének) 1 db 20-32 (sima) 2db házi feladat 2 db Felszerelés: grafitceruzák: 3 db HB-s, 3 db B-s,

Részletesebben

1. osztályos taneszközök

1. osztályos taneszközök 1. osztályos taneszközök Kisalakú vonalas (14-3 Kötelező olvasmány: Magyar nyelv és Ablak-Zsiráf irodalom Írólap 2 Matematikai eszközök Matematika Betűkirakó 1 Egyenes műanyag vonalzó 30 Kisalakú négyzetrácsos

Részletesebben

Új Szöveges dokumentum Tájékoztató a 2007/2008. tanévi iskolai tankönyvellátás megszervezéséhez (részlet)

Új Szöveges dokumentum Tájékoztató a 2007/2008. tanévi iskolai tankönyvellátás megszervezéséhez (részlet) Tájékoztató a 2007/2008. tanévi iskolai tankönyvellátás megszervezéséhez (részlet) A jelen tájékoztató a 2007/2008. tanévi iskolai tankönyvrendelés lebonyolítását, a tankönyvellátás megszervezését segítő

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ TÉRÍTÉSI DÍJ FIZETÉSE ALÓL VALÓ MENTESSÉG

TÁJÉKOZTATÓ TÉRÍTÉSI DÍJ FIZETÉSE ALÓL VALÓ MENTESSÉG TÁJÉKOZTATÓ AZ INTÉZMÉNY TÉRÍTÉSI ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGEKRŐL 1..) TÉRÍTÉSI DÍJ MÉRTÉKE: 12.000.- FT/ÉV Egy összegben egy félévet a beiratkozáskor be kell fizetni. A beiratkozási lapot kizárólag

Részletesebben

2.osztály. füzetek: (vonalas): 5 db (négyzetrácsos): 3 db (ének): 1 db leckefüzet. vonalzók: 20 cm-es 30 cm-es

2.osztály. füzetek: (vonalas): 5 db (négyzetrácsos): 3 db (ének): 1 db leckefüzet. vonalzók: 20 cm-es 30 cm-es 2.osztály füzetek: 16-32 (vonalas): 5 db 27-32 (négyzetrácsos): 3 db 36-16 (ének): 1 db leckefüzet vonalzók: 20 cm-es 30 cm-es papír mérőszalag (100 cm-es) radír hegyező grafitceruzák (H, HB, B) 2-2 db

Részletesebben

Füzetek, dossziék: - 2 db vonalas (14-32) - 3 db négyzetrácsos (27-32) - 1 üzenőfüzet - 3 db A/4-es gumis dosszié

Füzetek, dossziék: - 2 db vonalas (14-32) - 3 db négyzetrácsos (27-32) - 1 üzenőfüzet - 3 db A/4-es gumis dosszié Füzetek, dossziék: - 2 db vonalas (14-32) - 3 db négyzetrácsos (27-32) - 1 üzenőfüzet - 3 db A/4-es gumis dosszié Kérjük, kössék be, és a gyermekeknek csak a nevét írják rá! Tolltartó: - 2 db postairon

Részletesebben

1. évfolyam. Kedves Szülők! Sok szertettel köszöntjük Önöket!

1. évfolyam. Kedves Szülők! Sok szertettel köszöntjük Önöket! 1. évfolyam Kedves Szülők! Sok szertettel köszöntjük Önöket! Szeretnénk megkönnyíteni a nyári készülődést az iskolakezdésre, ezért összeállítottunk egy listát a szükséges felszerelésekről. Az Ady Endre

Részletesebben

Füzet és taneszköz lista as tanév 1.osztály. vonalas füzet számú négyzetrácsos füzet számú 3 db hangjegyfüzet számú

Füzet és taneszköz lista as tanév 1.osztály. vonalas füzet számú négyzetrácsos füzet számú 3 db hangjegyfüzet számú 1.osztály vonalas füzet 14-32 számú hangjegyfüzet 86-32 számú 3 csomag félfamentes rajzlap rajztábla hurkapálca 10 db színes papírok origamihoz jó minőségű, hegyes végű jó minőségű 6 színű tempera nagy

Részletesebben

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE. Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE. Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095 AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095 Tankönyvellátási rendünket az alábbi jogszabályok alapján készítettük: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény A

Részletesebben

Tanuláshoz szükséges eszközök 5. évfolyam 2017/2018. Minden órára szükséges felszerelés:

Tanuláshoz szükséges eszközök 5. évfolyam 2017/2018. Minden órára szükséges felszerelés: Tanuláshoz szükséges eszközök 5. évfolyam 2017/2018 Minden órára szükséges felszerelés: golyóstoll (3 db kék, 2 db zöld), 5db B, vagy HB grafitceruzák, 1 doboz színes ceruza (6 különböző szín), 1 db radír,

Részletesebben

Taneszköz-listák a es tanévre 1. osztály

Taneszköz-listák a es tanévre 1. osztály Taneszköz-listák a 2016-2017-es tanévre 1. osztály - 5 db 14-32 1. osztályos vonalazású füzet - 3 db 27-32 négyzetrácsos füzet - 1 db vonalas füzet (legyen elütő a többitől, mert üzenő füzet lesz) - 4

Részletesebben

Taneszközlista a 2016/2017-es tanévhez

Taneszközlista a 2016/2017-es tanévhez Taneszközlista a 2016/2017-es tanévhez A hiányzó évfolyamok taneszközlistáját az osztályfőnökök egyeztették a szülőkkel. az 1. osztály számára Magyar: - A/4-es dosszié - RAMA dobozban kék, piros, sárga

Részletesebben

Taneszközök 1. osztály 2018/19-es tanévre

Taneszközök 1. osztály 2018/19-es tanévre Füzetek, dossziék: - 2 db vonalas (14-32) - 2 db négyzetrácsos (27-32) - 1 db sima(20-32) - 1 üzenőfüzet Kérjük, kössék be, és a gyermekeknek csak a nevét írják rá! Tolltartó: - 2 db postairon (kék-piros

Részletesebben

1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) - 2

1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) - 2 1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) - 2 féle postairon (1 db vastag, 2 db vékony) - 12 db színes

Részletesebben

Füzetcsomag a 2014/2015. tanévre

Füzetcsomag a 2014/2015. tanévre Füzetcsomag a 2014/2015. tanévre Alsó tagozat 1. osztály Tolltartóba: 3 db HB-s grafit ceruza radír nélkül (nem rotring) 2 db postairón (piros-kék vastag) 2 db vékony piros-kék ceruza 6 db-s színes ceruza

Részletesebben

2018/2019. TANÉV 2.A OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE

2018/2019. TANÉV 2.A OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 2.A OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 1 db kottafüzet (jó a tavalyi) 10 db vonalas füzet sz. 16-32 (másodikos vonalazású) 3 db négyzetrácsos füzet 1 db leckefüzet (előrenyomtatott) 2 db dobókocka 1 méteres mérőszalag

Részletesebben

ESZKÖZJEGYZÉK 2019/2020. TANÉVRE 5. évfolyam

ESZKÖZJEGYZÉK 2019/2020. TANÉVRE 5. évfolyam ESZKÖZJEGYZÉK 2019/2020. TANÉVRE 5. évfolyam Magyar nyelv Magyar irodalom Nyelvi alapozás Angol nyelv Történelem Hon és népismeret Etika/Hit-és erkölcstan Természetismeret 5. Évfolyam A/4-es vonalas füzet

Részletesebben

JÁSZKARAJENŐI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2015/16-OS TANÉVRE VONATKOZÓAN

JÁSZKARAJENŐI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2015/16-OS TANÉVRE VONATKOZÓAN JÁSZKARAJENŐI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2015/16-OS TANÉVRE VONATKOZÓAN A tankönyvellátás rendjét iskolánk a következő jogszabályok alapján szabályozza: A nemzeti köznevelésről

Részletesebben

Az eszközlista osztályonként minimálisan eltérhet. 4 db vonalas (kék fedelű 14-32-es)

Az eszközlista osztályonként minimálisan eltérhet. 4 db vonalas (kék fedelű 14-32-es) 1. osztály Magyar 4 db vonalas (kék fedelű 14-32-es) 2 db sima-vonalas fűzött füzet 3 cs. írólap Gőgös Gúnár Gedeon Ablak- Zsiráf gyermeklexikon 1 db négyzetrácsos füzet (27-32-es) 1 doboz számolókorong,

Részletesebben

4. évfolyam. -vonalas füzet (12-32) Ceruzák: HB-s grafit - piros 1 db - kék 1db - zöld 1db Golyóstoll. Vonalzó (15 cm-es) Papír dosszié (hajtogatott)

4. évfolyam. -vonalas füzet (12-32) Ceruzák: HB-s grafit - piros 1 db - kék 1db - zöld 1db Golyóstoll. Vonalzó (15 cm-es) Papír dosszié (hajtogatott) 4. évfolyam Magyar nyelv és irodalom (21-32) 10 db Ceruzák: HB-s grafit - piros - kék 1db - zöld 1db Golyóstoll Hegyező Radír Vonalzó (15 cm-es) 1db Papír dosszié (hajtogatott) Írólap Matematika - négyzethálós

Részletesebben

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola Tanszerlista - 1. osztály. 1 db technika csomag 1. osztályos 10 db hurkapálca 1 db piros-kék postairón

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola Tanszerlista - 1. osztály. 1 db technika csomag 1. osztályos 10 db hurkapálca 1 db piros-kék postairón Tanszerlista - 1. osztály 4 db négyzetrácsos füzet 4 db vonalas füzet 14-32 4 db sima füzet 1 db technika csomag 1. osztályos 5cs írólap 1 db piros-kék postairón piros-kék ceruza grafitceruza /2B / 1 doboz

Részletesebben

1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre

1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre 1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre 2 db 1. osztályos vonalas füzet 2 db. négyzethálós füzet 2 db. sima füzet 1 db. üzenő füzet (vonalas) 1 db. vonalas napközis gyakorló füzet 1 db. négyzetrácsos

Részletesebben

Taneszköz-lista 1. osztály

Taneszköz-lista 1. osztály Taneszköz-lista 1. osztály - 5 db 14-32 1. osztályos vonalazású füzet - 3 db 27-32 négyzetrácsos füzet - 1 db vonalas füzet (legyen elütő a többitől, mert üzenő füzet lesz) - 4 csomag írólap - 50 db rajzlap

Részletesebben

ESZKÖZLISTA 1. osztály. Magyar 4 db vonalas füzet (14-32)

ESZKÖZLISTA 1. osztály. Magyar 4 db vonalas füzet (14-32) ESZKÖZLISTA 1. osztály Magyar 4 db vonalas füzet (14-32) Matematika kis doboz az eszközök tárolására színes rudad logikai lapok 1 doboz színes korong 1 csomag számolópálcika 4 db dobókocka 2 db négyzetrácsos

Részletesebben

TANSZERLISTA 1. osztály Taneszköz neve, típusa 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet 2 db sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi)

TANSZERLISTA 1. osztály Taneszköz neve, típusa 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet 2 db sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi) TANSZERLISTA 1. osztály 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi) grafitceruza (HB) PL. Kohinor ill. jó minőségű 4-5 db postairon vékony kék-piros ceruza erős

Részletesebben

TANESZKÖZJEGYZÉK 2016/ évfolyam

TANESZKÖZJEGYZÉK 2016/ évfolyam TANESZKÖZJEGYZÉK 2016/2017 5.évfolyam Magyar 4 db kisméretű nem spirál vonalas füzet (irodalom, nyelvtan, fogalmazás, gyakorló) 1 db lefűzhető mappa Történelem 1 db A/4-es vonalas füzet Matematika 3 db

Részletesebben

A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ

A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ Jókai Mór Református Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 3525 Miskolc, Pallos u. 1 A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE Miskolc, 2007. január Németh Bertalanné igazgató TÁJÉKOZTATÓ

Részletesebben

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola. Tanszerlista - 5. osztály

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola. Tanszerlista - 5. osztály Tanszerlista - 5. osztály 2 db 27-32 sz. négyzetrácsos füzet 3 db 87-32 sz. négyzetrácsos füzet 2 db 21-32 sz. vonalas füzet 5 db 81-32 sz. vonalas füzet 4 db 20-32 sz. sima füzet 4 db 80-32 sz. sima füzet

Részletesebben

Technika doboz: 1 doboz korong (piros-kék) 1 csomag A/4-es színes papír 1 csomag számolópálcika. 2 csomag négyzet alakú origami papír 1 db műanyag óra

Technika doboz: 1 doboz korong (piros-kék) 1 csomag A/4-es színes papír 1 csomag számolópálcika. 2 csomag négyzet alakú origami papír 1 db műanyag óra 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 4 db négyzetrácsos füzet 27-32 4 db vonalas füzet 14-32 2 db mértan (sima) füzet (1 db 80-32, 1 db 20-32) 1 db kottafüzet (kisalakú) 1 db Lovász- féle betűtartó 3 csomag írólap

Részletesebben

2013. évi CCXXXII. törvény. a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról

2013. évi CCXXXII. törvény. a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 4. (1) A költségvetésről szóló törvényben kell meghatározni a) az Nkt. 46. (5) bekezdésben meghatározott állami támogatás fedezetét.

Részletesebben

A tankönyvellátás rendje

A tankönyvellátás rendje A tankönyvellátás rendje Az iskolai tanulók tankönyvtámogatása megállapításának, az iskolai tankönyvellátás megszervezésének, a tankönyvrendelés helyi rendjének szabályozásának 23/2004. (VIII. 27) OM rendelet

Részletesebben

Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban

Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban betűtartó sín (papír vagy műanyag) kivágva a betűkkel, zacskóba téve grafitceruza (nem Rotring!) HB-s piros és kék 2- postairon számolókorong 1 doboz

Részletesebben

Általános tantervű angol osztály Eszközigény - I. évfolyam

Általános tantervű angol osztály Eszközigény - I. évfolyam Általános tantervű angol osztály Eszközigény - I. évfolyam Tolltartóba 4 db grafitceruza (HB) / lehetőség szerint háromszög alakú, amely segít a helyes ceruzafogás kialakításában 1 db piros, 1 db kék vékony

Részletesebben

ESZKÖZJEGYZÉK 2017/2018. TANÉVRE 5. évfolyam

ESZKÖZJEGYZÉK 2017/2018. TANÉVRE 5. évfolyam ESZKÖZJEGYZÉK 2017/2018. TANÉVRE 5. évfolyam Magyar Nyelv Irodalom Nyelvi alapozás Angol nyelv Történelem Hon és népismeret Erkölcstan/Hit-és erkölcstan Természetismeret Informatika Osztályfőnöki 1. tanítási

Részletesebben

TANSZERLISTA 1. osztály

TANSZERLISTA 1. osztály TANSZERLISTA 1. osztály 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet sima A/4 füzet hangjegyfüzet -kicsi grafitceruza HB-s (PL. Kohinor ill. jó minőségű) 4-5 db postairon vékony kék-piros ceruza

Részletesebben

Taneszközlista 2015/2016. Osztály: 1.a. Taneszközök

Taneszközlista 2015/2016. Osztály: 1.a. Taneszközök Osztály: 1.a Taneszközök Tolltartó - 3 db grafit HB-s ceruza (nem ROTRING!) - 2 db postairon (piros-kék, 1 db vastag, 1 db vékony) - 12 színű színes ceruza - hegyező (zárt) - radír (jó minőségű) - vonalzó

Részletesebben

A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje

A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje Jogszabályi háttér: A nemzeti köznevelésről szóló 2011.CXC. törvény A tankönyvvé

Részletesebben

Kedves Szülık! Természetesen a meglévı és használható felszerelésekbıl nem kell újat vásárolni.

Kedves Szülık! Természetesen a meglévı és használható felszerelésekbıl nem kell újat vásárolni. Németh László Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény 2132 Göd, Ifjúság u. 1-3. Pf. 23. / : (27)532-115 E-mail: godinemeth@invitel.hu : www.godinemeth.hu OM: 032351 Kedves Szülık! Szeretnénk

Részletesebben

Taneszközlista 2019/ as tanév. 2.a

Taneszközlista 2019/ as tanév. 2.a 2.a Magyar nyelv és irodalom 5 db A5-ös vonalas, margós füzet (16-32) Környezet Ének 2 db A5-ös margós, négyzethálós füzet 1 db A4-es méretű sima füzet a tavalyi füzet folytatható kenőfejes ragasztó 20

Részletesebben

A tankönyvellátásra vonatkozó szabályok

A tankönyvellátásra vonatkozó szabályok VM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT A tankönyvellátásra vonatkozó szabályok 2014. A szabályzat hatálya Jelen szabályzat hatálya a VM Kelet-magyarországi Agrár-szakképző Központ tagintézményeinek

Részletesebben

Füzetcsomag a 2016/2017. tanévre Alsó tagozat 1. osztály

Füzetcsomag a 2016/2017. tanévre Alsó tagozat 1. osztály Füzetcsomag a 2016/2017. tanévre Alsó tagozat 1. osztály 4 db HB-s vagy F-es grafit ceruza 1 db postairon 1 db rövid vonalzó (15-20 cm) 1 db faragó 1 db radír 2 db vonalas füzet (14-32) 2 db négyzetrácsos

Részletesebben

2015/2016. TANÉV 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE

2015/2016. TANÉV 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 2015/2016. TANÉV 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 3 db négyzetrácsos füzet 4 db vonalas füzet 14-32 2 db mértan (sima) füzet, (1 db 80-32, 1 db 20-32) 1 db Lovász- féle betűtartó 3 csomag írólap 3 csomag famentes

Részletesebben

Ha pár percet rászánsz,

Ha pár percet rászánsz, Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium KI KAPHAT iskolánkban TANKÖNYVTÁMOGATÁST? Ha pár percet rászánsz, A KÖVETKEZŐ OLDALAKRÓL MEGTUDHATOD Készítette Simonyi Zsolt Dénes könyvtárostanár

Részletesebben

2017/2018-as tanév. Révkomáromi János Általános Iskola OM: ESZKÖZJEGYZÉK. a 2017/2018-as tanévre

2017/2018-as tanév. Révkomáromi János Általános Iskola OM: ESZKÖZJEGYZÉK. a 2017/2018-as tanévre Révkomáromi János Általános Iskola OM: 201312 2017/2018-as tanév ESZKÖZJEGYZÉK a 2017/2018-as tanévre 5. évfolyam TOLLTARTÓ TARTALMAZZA: grafit ceruza, kék színes ceruza, piros színes ceruza, kéken fogó

Részletesebben

1. évfolyam eszközei

1. évfolyam eszközei 1. évfolyam eszközei A/5-ös, elsős vonalazású (száma: 14-32) 3 db 2 írás, 1 üzenő A/4-es sima (vonalazás nélküli) A/5-ös négyzetrácsos 2 db matematika A/5-ös sima (vonalazás nélküli) 2 db bibliaismeret

Részletesebben

Muzsnyai Nikolett tankönyvfelelős

Muzsnyai Nikolett tankönyvfelelős Muzsnyai Nikolett tankönyvfelelős Kódszám Tankönyv címe Teljes ár (Ft) FI-501020101 Ábécés olvasókönyv 1/1. 400 Ft FI-501020102 Ábécés olvasókönyv 1/2. 400 Ft FI-503010101 Matematika 1/1. 250 Ft FI-503010102

Részletesebben

SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK A 2011/2012-es TANÉVRE

SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK A 2011/2012-es TANÉVRE 1. osztály : 3 db 14-32.sz.vonalas 2 cs.írólap 2 db vázoló ceruza (postaírón), 2 db piros-kék ceruza 4 db HB-s (háromszögletű) ceruza 1 db Rajz-vázoló Újság Betűkészlet, betűtartó, betűsín Műanyag zárható

Részletesebben