Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ osztályos gyermekek szülei részére

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ. 1-8. osztályos gyermekek szülei részére"

Átírás

1 Általános ISKOLA kezdési NAPLÓ 1-8. osztályos gyermekek szülei részére

2 Kedves szülőtársam! Először is engedje meg, hogy bemutatkozzam Önnek! Rónavölgyi Bence, a Sodexo Marketing csapatának tagja vagyok. Nagyobbik lányom idén kezdi az általános iskola első osztályát. Így engem is izgatottan tölt el, hogyan tudom az iskolakezdésre rendelkezésre álló forrásainkat hasznosan elkölteni. Mint a legtöbb első osztályt kezdő gyermek szülője, én is próbáltam minél több hasznos információt összeszedni az iskolakezdéssel kapcsolatban, melyeket összegyűjtöttem és szívesen megosztom Önnel. Gondolataimat kiegészítettem azokkal a lehetőségekkel is, amivel a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványt hatékonyan fel tudja használni. Bevezetőm végén engedje meg, hogy gratuláljak, hiszen Ön is egy olyan cégnél dolgozik, melynek vezetői tudják, hogy a gyermekek beiskolázása megnövekedett terheket ró az érintett családokra. Munkáltatója nem csak ezt ismerte fel, hanem minden Ft Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvány juttatásával 354 Ft-tal nagyobb összegű nettó támogatást adott Önnek a bérben történő kifizetéshez képest. Remélem, hasznos tanácsokat és praktikus ötleteket talál a naplóban, így a legjobb eszközöket biztosíthatja gyermeke(i) fejlődéséhez. Üdvözlettel, Kincső apukája, Bence Miről lesz szó a naplóban? 1. Milyen termékek szükségesek a gyermek beiskolázásához? 2. Praktikus tanácsok az iskolakezdéshez 3. Mennyibe fog kerülni a beiskolázás? 4. Hogyan spórolhatok a költségeken? 2/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

3 1. Milyen termékek szükségesek a gyermek beiskolázásához? Rögtön az elején hadd szögezzem le: első osztályba készülő gyermek szülőjeként nagyobb bizonytalanság lehet bennem, mint más, az iskolakezdésre már nem először készülő szülőkben. Lássuk, milyen termékcsoportok beszerzésében kell gondolkodni, ha az iskolakezdésre készülünk? a) TANKÖNYV A tankönyvek megrendelése a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) internetes felületén keresztül történik. Az iskolák rendelik meg minden tanév kezdete előtt a tanévre vonatkozó tankönyveket. A KELLO intézi a megrendelést a tankönyvek kiadóival, majd ezt követően leszállítja az iskolákba, ahol a tankönyveket egyedi menetrend alapján kiosztják a szülőknek/diákoknak. A 2015/2016-os tanévben az eddigiekhez képest az alábbi változások lesznek: az Általános iskola 1-3. osztályában minden diák ingyen kapja a tankönyveket, iskolai szintű szállítás lesz, nem lesznek előre összecsomagolt tankönyvcsomagok. A tankönyvek megrendelésével kapcsolatos legfontosabb információk: 1. Az iskolák április 1-jétől április 30-ig adják le alaprendeléseiket. Az újonnan beiratkozó tanulók rendeléseinek rögzítésére, és az esetleges módosítások elvégzésére az iskoláknak lehetőségük van május 15. és június 30. között augusztus 3. és augusztus 25. között kapják meg az iskolák az alaprendelés során igényelt könyveket. Az átadás idejéről az adott intézmény fogja tájékoztatni a szülőket. 3. Azok a szülők, akik a tankönyvekért fizetnek, a leszállított könyvek alapján a könyvek átvétele során - számlát kapnak. A számla alsó, perforált részén találják a befizetéshez szükséges csekket. Befizetési határidő: szeptember 15. A tavalyi évhez hasonlóan - személyesen készpénzzel, iskolakezdési utalvánnyal, illetve bankkártyával a Kello- Infopontjain és a kijelölt postahivatalokban, valamint - készpénzzel és bankkártyával az összes postahivatalban fizethetnek. A pontos címek az alábbi linkre kattintva találhatóak: A tankönyvek rendelésével kapcsolatos egyedi esetek: Ha gyermeke iskolát vált: a tankönyvrendeléssel kapcsolatos teendőkről az iskolánál kell érdeklődni. Fizetős diákok esetében az iskola döntése alapján a kifizetett könyveket az iskolát váltó diák vagy viheti magával - amennyiben ugyanazokból a könyvekből tanítanak a másik iskolában - vagy az új iskolában új tankönyveket rendelnek gyermekének. Jogosultsági státuszváltozás, illetve az ingyenességre jogosító határozatok leadásával kapcsolatos teendőket az iskolával kell intézni. Mi a teendő, ha nem tudja, vagy nem akarja az iskolán keresztül rendelni a tankönyveket? A oldalon található rendelési felület egy egyszerű regisztrációt követően érhető el. (A tankönyvek rendelésével kapcsolatos információk a KELLO weboldaláról származnak.) 3/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

4 A 4., vagy annál magasabb osztályba járó diákok az alábbi feltételek valamelyikének fennállása esetén tankönyv támogatásban (ún. normatív támogatásban) részesülhetnek: a. tartósan beteg (szakorvosi igazolás vagy emelt összegű családi pótlékról szóló bizonylat alapján), b. testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos (szakértői és/vagy rehabilitációs bizottsági határozat alapján), c. a pszichés fejlődészavarai miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott, pl.: dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, mutizmus, kóros hiperkinetikus vagy kóros aktivitászavar (jogosultság alapjául kizárólag a közoktatásról szóló évi LXXIX. Törvény 35. (3) bekezdésében meghatározott a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenységet ellátó szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye fogadható el), d. három- vagy többgyermekes családban él (havi családi pótlék folyósítását igazoló bizonylat alapján), e. nagykorú, és saját jogán családi pótlékra jogosult (havi családi pótlék folyósítását igazoló bizonylat alapján), f. rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül (önkormányzat erről szóló határozata alapján). A normatív támogatás szabályait a Tankönyvpiac rendjéről szóló évi XXXVII. törvény 8. (4) bekezdése tartalmazza. A normatív támogatás igénylésének menetéről az iskola ad tájékoztatást. Ne felejtsük el, hogy sok esetben a tankönyvek (és füzetek) bekötése kötelező, sőt több iskola még azt is előírhatja, hogy milyen anyagú és esetleg áttetsző, vagy színes eszközöket kell használni. b) ISKOLAI KELLÉKEK Bár a köznyelv szerinti értelmezésben taneszközökről írok ebben a fejezetben, érdemes megnézni, miért hívom mégis iskolai kellékek-nek. A taneszköz kifejezésről a Pedagógiai Lexikon így fogalmaz: taneszköz, információhordozó, médium, oktatási eszköz, oktatási médium, oktatási segédeszköz, szemléltető eszköz, tanszer, tanulási forrás: az oktatás folyamatában felhasználható, az oktatás céljainak elérését segítő tárgy vagy elektronikus úton előállítható képi vagy hanginformáció. Tehát minden olyan eszközt ide kell értenünk, ami a tanítás folyamatát segíti. Függetlenül attól, hogy azt a szülő, vagy az iskola szerzi be. A definíció alapján az előző pontban tárgyalt tankönyvek is taneszköznek tekinthetőek. Naplómban ennél szűkebb értelmezést használok: olyan taneszközökkel kapcsolatosan osztom meg gondolataimat, melyeket a szülőnek kell beszereznie az iskolakezdésre készülődve. Jelen pontban csak a ruházati termékek, otthoni tanulást segítő eszközök és tankönyveken KÍVÜLI eszközökről írok, ezért nevezem őket iskolai kellékeknek. Az iskolai kellékek listája az alábbi eszköz csoportokat jelenti: füzetek íróeszközök festékek ecsetek rajzlapok, papírok egyéb kellékek (radír, vonalzó, hegyező, ragasztó, rajztábla, játékpénz, stb.) (Az 1. sz. mellékletben található az Iskolakellékek részletes listája az adott évfolyamokra vonatkozó irányadó mennyiségekkel. Az adatok csak tájékoztató jellegűek, az iskola határozza meg a kellékek pontos listáját.) Az iskolai kellékek ár-érték alapú összehasonlítását a 3. fejezet tartalmazza. 4/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

5 A beszerzendő iskolakellékek listájáról az iskola ad tájékoztatást. A beszerzésnek többféle módja is lehet: boltban történő beszerzés ebben az esetben lehetőségünk nyílik, hogy más termékek (pl. élelmiszerek) vásárlásával együtt intézzük a kellékek beszerzését. A hiperek esetében kevésbé számíthatunk a kellékekkel kapcsolatos szakértői segítségre. Ha szakboltokban (papír-írószer boltokban) vásárolunk, tájékoztatást kaphatunk az egyes kellékek minőségéről és különböző termékek ár-érték alapú összehasonlításáról. online megrendelés a legkényelmesebb beszerzési mód, hiszen egy megfelelően kiválasztott online áruházban pár kattintással beszerezhetjük az összes szükséges terméket. A termékek leírása adhat pontosabb tájékoztatást, hogy mit kaphatunk a pénzünkért. Pl. ceruza esetében mennyire támogatja a ceruza alakja a biztos ceruzafogást és a ceruzabél milyen mértékben viseli el a ceruza leejtését. Egy megfelelő minőségű információt adó webáruház részletekbe menően tájékoztat a termékek előnyeiről, de az online vásárlás esetében nagyobb mértékben vagyunk magunkra utalva abban, hogy az egyes kellékeknek milyen lényeges tulajdonságai vannak. iskolánkkal együttműködő boltnál leadott rendelés több esetben is az iskolán keresztül felajánlja egy szakkereskedés annak a lehetőségét, hogy a kellékeket az iskola által elvárt minőségben leszállítja. Ez a módszer csökkenti annak a kockázatát, hogy olyan eszközt vásároljunk meg, ami nem lesz megfelelő az adott iskola követelményeinek. Az ilyen csomagok megvásárlásának csak abban az esetben van hozzáadott értéke, ha minden kellék minősége nem csak az iskolának, hanem a szülőnek is megfelel. c) RUHÁZAT Most, május közepén, még abban reménykedem, hogy az iskola által meghatározott iskolai ruházat vásárlása összemosódik az általános őszi gyerekruhák vásárlásával. Jövő héten lesz az elsős szülői értekezlet az iskolánkban, ott azért megváltozhat a véleményem. A mi esetünkben annyi biztos, hogy beiratkozáskor már kaptunk egy listát, hogy az iskola milyen ruházati termékek beszerzését írja elő, sőt azt is megírta, hogy a partnerükön keresztül mennyibe fog kerülni a beszerzés. Azt ebben a pillanatban nem tudom, hogy kötelező-e az iskolán keresztül beszerezni, vagy a lista legalább egy részét lehetőségünk lesz máshol megvásárolni. Nézzük először is, hogy milyen listát kaptunk az iskolánktól: ünnepi egyenruha, iskolaköpeny (nálunk kötelező a viselete) és tornaruha (póló és nadrág). Emellett bizonyosan szükség lesz benti cipőre és tornacipőre is. Bízom benne, hogy legalább részben lehetőségem lesz saját magunknak beszerezni a ruházati termékeket, erre több okom is van: - május 20-a körül nem tudom megmondani, hogy szeptemberre gyermekemnek mekkora lesz a ruhamérete, - Kincső lányom vékony testalkatú, ami azt jelenti, hogy pólóból a magasságának megfelelő méretet, de nadrágból egy számmal kisebbet szoktunk neki vásárolni, - olyan termékekre kell leadni a megrendelést, aminek a minőségét nem tudom ellenőrizni. (ha lesznek mintadarabok a szülői értekezleten, akkor ez a pont tárgytalan). Látva lányaink ruhatárának forgási sebességét, mi biztosan olcsó termékeket fogunk vásárolni torna pólónak és nadrágnak. Nem szólunk rájuk, ha térden csúsznak: szeretnénk, ha minél tovább gyerekek maradhatnának. Ezt az attitűdöt fogják magukkal vinni az iskolába, így ha ott is engedik őket 5/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

6 igazi gyereknek lenni, akkor a ruháik nem sokáig fogják bírni. Így inkább arra készülünk, hogy évente többször veszünk nekik tornafelszerelést. Az őszi utcai cipőn kívül két pár cipővel számolhatunk az iskolakezdésre. Ún. benti cipőnek rutinosabb ismerőseim könnyű, jól szellőző cipőt javasoltak. Tornacipő esetében pedig az alábbiakat kell mérlegelni: jól tartsa a gyermek lábát, megfelelően szellőzzön és az erőteljesebb mozdulatok miatti gerinc terhelés csökkentésére ütés csillapító talpszerkezettel rendelkező cipőt érdemes választani ben felmerült, hogy az iskolaköpeny kötelező legyen. Információim alapján ez nem lett általános érvényű, de (pl. a mi iskolánk esetében is) kötelező az iskolaköpeny viselete természetesen a tanároknak is! Ismerőseimmel beszélgetve és az internetet olvasva az egyik legmegosztóbb témának gondolom az iskolaköpeny kérdését. Az egyik oldalon állók azt szeretnék, ha gyermeküknek kibontakozhatna az öltözékükben is az egyéniségük. Ebbe pedig sokan beleértik azt is, hogy a márkás és / vagy divatos ruháikban járhassanak gyermekeik. Az iskolaköpeny használatát támogatók pont az ellenkezőjével érvelnek: eltünteti az egyre jobban erősödő társadalmi különbségeket és egyébként is hozzásegíti a gyermeket ahhoz, hogy még jobban arra koncentráljon, ami a feladata: a tanulásra. Én személy szerint praktikus eszköznek tartom a köpenyt. Boldog leszek, amikor az iskolaköpenyen fogom meglátni a technika órán ejtett sebesülést: az eltávolíthatatlan ragasztó foltot. Sokkal jobb lesz így, mintha a kedvenc ruhadarabja válna használhatatlanná a folt miatt. Minden szülő az iskolától kapja majd meg a tájékoztatást az iskolaköpennyel kapcsolatban: kötelezőe, milyen színe legyen, hosszú/rövid ujja legyen, stb. Végére hagytam az iskolatáska, tolltartó, tornazsák, uzsonnás táska kérdéskörét. Ezen termékek beszerzésével kapcsolatban két racionális szempontot sorakoztatok fel: - legyen funkciójának megfelelő (pl. uzsonnás doboz esetében kényelmesen férjen bele minden) és - ergonómiai szempontból a gyermek egészséges fejlődését szolgálja. (táska esetén a súlyelosztás, vagy a teherviselő részek megfelelő párnázottsága, stb.) Legtöbb esetben azt látom, hogy az ilyen termékek gyártói (fenti szempontok mellett, vagy éppen hiányának ellensúlyozására) az emocionális énünkre próbálnak hatni: fiús és lányos eszközöket forgalmaznak, ezeken belül is a kedvenc mesefigurák, sportklubok logói, grafikái szerepelnek ezeken az eszközökön. Mi lányunknak teret engedtünk, hogy neki milyen iskolatáska tetszik, így jó hosszú beszélgetések keletkeztek a racionális és emocionális ellenérveink ütköztetése révén. Kincső lányunk kedvenc iskolatáskája jelenleg, az iskolakezdés előtt három hónappal 6/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

7 Tolltartó esetében érdemes lehet mérlegelni: emeletes legyen? Ha emeletes, hány emeletes? Vagy sokkal jobb, ha egy egyszerű, cipzáras tartóba vannak bedobálva a ceruzák, mert így nem kell a gumis rögzítőből tanóránként többször ki-bevenni a ceruzákat? Fentiek alapján én nem foglalnék állást abban, hogy milyen a jó iskolatáska, tornazsák, uzsonnás táska. Mindenki válasszon az anyagi lehetőségei, a fent megfogalmazott racionális szempontok és a gyermek egyéni preferenciájának megfelelőt. Két megjegyzés még a témában: mi már mostanra megállapodtunk a lovacskás iskolatáskában Kincső lányunkkal ha túl korán meg is vesszük, ezáltal lezártnak tekintjük ezt a kérdést, akkor vajon szeptemberben is, vagy akár jövő májusban is a lovacska lesz az a figura, amit legszívesebben lát az iskolatáskán? Ne kapkodjuk el, lehet, hogy az utolsó pillanatban kiválasztott táska lesz a legtovább öröm gyermekünk számára! egy következő fejezetben, a Praktikus tanácsok között visszatérek még az iskolatáska kérdésére egy olyan tanáccsal, ami alapjaiban megváltoztatta az én hozzáállásomat is a megvásárlandó táska főbb tulajdonságaival kapcsolatban. d) OTTHONI TANULÁST SEGÍTŐ ESZKÖZÖK A bevásárlási lista sajnos nem áll meg az iskola által kért eszközök beszerzésénél. Arra a kérdésre is megoldást kell találni, hogy mik a megfelelő körülmények gyermekünk otthoni tanulásához. Ebben a fejezetben az otthon használandó íróasztalról és székekről osztom meg tapasztalataimat. Eltekintek attól, hogy az otthoni körülmények, pl. a lakásunk mérete mennyire teszi lehetővé, hogy egyáltalában egy új bútordarabbal egészítsük ki lakásfelszerelésünket. Az asztalnál végzett munkánál fontosnak tartom az ergonómiát. Így, amikor Kincsőnek íróasztalt kezdtünk el nézni, tudatosan az ergonomikus gyerek íróasztal / szék szókapcsolatokra kerestem rá. Íróasztal esetében két fontos szempontot találtam az egészséges testtartás biztosításához: állítható magasság és dönthető asztallap. Ha állítható magasságú az íróasztal, akkor a gyermek aktuális testi adottságaihoz tudjuk igazítani az ülőhelyzetét. Mivel az asztal így a gyermekkel együtt nő, így hosszabb távon használhatjuk ugyanazt a bútort. A dönthető asztallap pedig abban segít, hogy ne kelljen a gyermeknek nagyon előrehajolni munkája során. Úgy értelmezem, hogy ezzel a funkcióval a térdeplőszék azon előnyét tudjuk kihasználni, hogy a gyermeket egyenes háttal ülésre kényszeríti a jól beállított asztallap dőlésszög. Székek esetében pedig azt kell figyelembe venni, hogy a párnázata milyen mértékben támogatja azt, hogy akár órákig is rajta ül a gyermek. Az alábbiak közül minél több paramétere igazítható az egyéni testfelépítéshez, annál komfortosabb és egészségesebb feltételeket biztosíthatunk gyermekünknek: üléslap magassága, üléslap dőlésszöge, karfa magassága, háttámla magassága és háttámla mélysége. Bár az iskolakezdés várható költségeiről csak egy későbbi fejezetben írok, az asztalok és székek esetében itt adom meg a családunk számára megfelelőnek tartott íróasztalok és székek jellemző árait: szék esetében Ft közötti, míg dönthető és állítható magasságú íróasztal esetében és 100+ ezer forint közötti összeggel kell kalkulálni. De ne ijedjünk meg elsőre, főleg 1-2. osztályba készülő szülők gyermekeként, ugyanis a következő fejezetben elárulom, hogy mikor lehet optimális az íróasztal és szék beszerzése. 7/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

8 2. Praktikus tanácsok az iskolakezdéshez Ebben a fejezetben az interneten olvasott, illetve ismerősöktől hallott hasznos tanácsokat gyűjtöttem össze. Rögtön kezdem is azzal a két témával, amikre az előző fejezetben már utaltam. a) Mire hívta fel a figyelmemet egy kollegám az iskolatáskákkal kapcsolatban? A taneszközökről szóló fejezetben már összegyűjtöttem, hogy milyen szempontjai lehetnek az iskolatáska vásárlásnak. Az első évfolyamokban még a legpraktikusabb a szögletes iskolatáska lehet, a konkrétan alsósoknak szóló választék nagyobbik része is ilyen táskákból áll. Kérdéses azonban, hogy a gyermek mennyi idő alatt unja meg az iskolakezdés előtt még imádott mintájú táskáját. Ha ráadásul a ( Ft-nál) drágább szegmensből választottunk, jobban szeretnénk, ha addig használná a gyermek, amíg tönkre nem megy a táska. Kolleganőm felhívta a figyelmet egy praktikus dologra az iskolatáskákkal kapcsolatban: ők az elsős gyereküknek egy pár ezer forintos, nem is ergonomikus táskát vettek két okból is: az egyik indok, hogy egy-két év alatt megunhatja a gyermek. A másik indok, hogy mivel autóval viszik gyermeküket iskolába, a gyereknek körülbelül csak arra a pár percre kell a hátára tenni a táskát, amíg az iskola kapujából a tanteremhez ér és délután ugyanezen az úton vissza. Így azon szülők, akik autóval hordják a gyerekeket iskolába, vagy éppen az iskola közvetlen szomszédságában laknak, elgondolkodhatnak egy kevésbé tartós és nem ergonomikus, ezzel szemben sokkal olcsóbb táska megvásárlásán. Ráadásul, ha gyermekünk iskolaotthonos rendszerben tanul az első néhány évfolyamban, nem is hoz haza minden nap sok taneszközt, vagy szerencsésebb esetben semennyit sem, így sokkal kevesebb dolgot kell a táskában naponta elhelyezni. b) Mikor érdemes megvásárolni az íróasztalt és a széket az otthoni tanulás támogatására? Ezt a tippet is kolleganőmtől kaptam és szintén az iskolaotthonos rendszerrel van összefüggésben. Füle hallatára vakargattam a fejemet, hogy honnan fogjuk összegyűjteni szeptemberig az ergonomikus asztalra és székre a pénzt. Ráadásul párommal úgy döntöttünk, hogy a kisebbik lányunknak is megvennénk ezen a nyáron az asztalt és a széket. A javaslat az volt, hogy mivel a gyerek az első évben semmiképpen sem, a második évfolyamban maximum csak kisebb mértékben hoz haza tanulnivalót, ezért az asztal és szék vásárlását két évvel nyugodtan elhalaszthatjuk. Ennek nagyon örültem, mert kisebbik lányunk még ragaszkodik több olyan játékhoz, amit csak az íróasztalok helyén tudunk tárolni. c) Vegyünk meg mindent, AMINT lehet, vagy várjunk az UTOLSÓ pillanatig? Biztos vagyok benne, hogy ebben a kérdésben két tábor létezik és egyiket sem lehet meggyőzni az ellenkezőjéről: aki mindent megvesz hamar, mert jobb túl lenni rajta és így kényelmesebben lehet más időpontokban is körülnézni, ha az első bevásárló kör során talált termékekkel nem vagyunk maradéktalanul elégedettek. A másik típus, aki kivárja az utolsó pillanatot, mert egy kihagyhatatlan akciós ajánlatra vár, vagy éppen eddig elkerülhette, hogy útra kerekedjen, de szeptember 1. előtt két nappal már csak kéne valamit intézni. d) Tankönyvek, füzetek becsomagolása jó móka és közös élmény is lehet? Azokban az esetekben, amikor nem írják elő az átlátszó bekötő anyagok használatát, elgondolkodhatunk azon, hogy a könyvek és füzetek bekötését mókásan intézzük, ezzel gyerekünknek is örömet okozva. Az interneten találtam egy ötletet: a sima egyszínű barna és egyébként olcsón beszerezhető csomagolópapírba kötött könyvekre a tantárgynak megfelelő témájú kézzel készített ábrákat lehet rátenni: esernyő, napocska, felhő, gomba, stb. Gyermekünk nevét is kreatívan helyezi rá a készítő, javaslom a linkre való kattintást és utána a megvalósítást. 8/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

9 e) Mire figyeljünk a ceruza, hegyező, füzetek, stb. beszerzésénél? Gyermekünk sikeres felvételi értesítőjét követő első szülői értekezleten egy listát fogunk kapni arról, hogy milyen kellékeket kell beszerezni az iskolakezdéshez. Ezeket a kellékeket két csoportba lehet osztani: olyan kellékek, ahol van mozgástere a szülőnek a kellékek minőségének tekintetében és lesz a listának egy olyan része, ahol nem. Azok a kellékek, ahol nincs mozgásterünk is két részre oszthatóak: egyszerűen nem létezik belőle más termék a boltokban a kért terméken kívül (pl. mérőszalag, játékpénz), vagy a tanár néni konkrétan megmondja, mire van szükség. Utóbbi esetben bátran bízzunk abban, amit a beszerzési listában kérnek, ugyanis ezek a termékek kipróbált és jó ár-érték arányú termékek lesznek. Általában az alábbi esetekben választhatunk szabadon márkát, minőséget: A színes ceruzákkal az óvodás évek első felét végigszenvedtük. Sikerült mindig az olcsóbbakat ajándékba kapni és venni. Amikor a lányokkal közösen színeztünk, észrevettem, hogy nagyon halványan színeznek a ceruzák. Ez egyáltalában nem támogatta azt, hogy a finommotorikájuk fejlődésével egyre finomabb mozdulatokkal színezzenek. Volt olyan ceruza, amivel én felnőttként nem voltam képes színezni. Végig próbálgattunk sok márkát és egy felsőbb kategóriás termékcsalád bevált nekünk. Ha végül töltött tolltartót választ magának Kincső, biztos, hogy kicserélem neki a ceruzákat a bevált márkára. Kedvenc ceruzánk főbb jellemzői: - háromszög alakú, ezzel is támogatja a biztosabb ceruzafogást, - a csúszás gátlására apróbb pöttyök lettek a ceruza felületére felfestve és - ami a legfontosabb: megfelelő minőségű nyomot hagy a papíron, tehát tényleg arra használható, amire való! Szerencsére ugyanebből a márkából létezik ugyanezekkel a tulajdonságokkal bíró zsírkréta is. Füzetekre vonatkozóan több helyről is hallottam, így meg is fogadtam: mindegy, milyet veszünk, arra figyeljünk, hogy megfelelő vastagságú legyen a papírja, mert túl vékony lapok esetén el fog szakadni és gyermekünk nem fogja örömét lelni a használatában. Hegyezőből nem árt, ha rögtön kettő is van. Egyet érdemes otthon tartani, hogy a következő napra fel lehessen újítani a tolltartó tartalmát. Másik hegyezőt pedig a gyermek vigyen az iskolába, hiszen napközben is előfordulhat, hogy adott ceruzának elhasználja a hegyét, vagy éppen kitörik. Az iskolába szánt hegyezőnek jó, ha forgácstartó tartálya van, hogy gyermekünk ne koszolja össze környezetét. A januári nyílt napon általam látott órákon még arra is alig volt idő, hogy a különböző ceruzákat a gyermek cserélgesse a tolltartóban, ezért, ha hegyeznie kell, támogassuk abban, hogy emiatt ne maradjon le. 9/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

10 3. Mennyibe fog kerülni a beiskolázás? A korábbi fejezetekben összegyűjtöttem, hogy milyen termékek beszerzését érinti az iskolakezdésre való készülődés és az egyes termékcsoportoknak milyen tulajdonságait kell figyelembe venni a vásárlás során. Elérkezett az idő, hogy megnézzük, mennyibe fog ténylegesen kerülni gyermekünk iskolakezdése. Eddigi gondolataim alapján talán nem okozok meglepést azzal, hogy Kincsőnek a legjobb ár-érték arányú termékeket fogjuk megvásárolni. Legfontosabb szempontunk az lesz, hogy az adott iskolaszer a legjobban szolgálja a fejlődését, azonban extra pénzt nem mérhető, vagy számára nem szükséges előnyért nem fogunk kifizetni. Jelentős különbségek lesznek az egyes évfolyamokhoz szükséges termékek teljes megvásárlási összege között. Ennek legfőbb oka, hogy bizonyos kellékek több éven át is szolgálatot teljesíthetnek. a) Tankönyvek Az előttünk álló tanévben az 1-3. osztályos gyermekek tankönyveiért a szülőknek nem kell fizetniük. A negyedik osztályban és annál magasabb évfolyamokban - normatív támogatásra jogosultság alapján - a tankönyvek szintén lehetnek ingyenesek a szülők számára. Fontos megjegyezni, hogy az ingyenes tankönyvellátásra jogosultak szüleitől semmilyen esetben nem kérhető semmilyen kiegészítő plusz hozzájárulás. Milyen esetekben keletkezhet mégis költsége a szülőnek 1-3. osztályos évfolyamos gyermekek esetében? Az 1-3. évfolyamok esetében adott térítésmentesség a gyakorlatban azt jelenti, hogy a tankönyveket az iskola könyvtári állomány-nyilvántartásába veszi és az iskolával jogviszonyban álló tanuló részére a tanév feladataihoz az iskola házirendjében meghatározottak szerint kikölcsönzi. Az állam által térítésmentesen biztosított tankönyveket a tanuló köteles az utolsó tanítási napon visszaszolgáltatni az intézmény könyvtárának. Mit jelent ez a gyakorlatban? 1. ha nem megfelelő minőségben kerülnek év végén visszaadásra a könyvek, a szülőnek kártérítési kötelezettsége keletkezik. (Az iskolai könyvtárból csak azokat a tankönyveket lehet kölcsönözni az ingyenességre jogosult tanulók számára kártérítési felelősséggel, amelyeket tartós tankönyvvé nyilvánítottak, és ez rá is van nyomtatva az adott tankönyvre.) 2. tartós könyvvé nyilvánított taneszközök esetében is előfordulhat, hogy a könyv már olyan állapotban kerül a gyermekhez, hogy abból nem tud megfelelően tanulni. Ha anyagi lehetőségeink megengedik, ebben az esetben saját költségünkön vásárolhatunk új könyvet. Így a könyvtári könyv állapota sem romlik, ezzel csökkenteni tudjuk a kártérítési kötelezettségünk bekövetkezésének esélyét is. 10/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

11 Az ingyenességre nem jogosult gyermekek szülei a tankönyvekért nem fizethetnek többet, mint az egy főre jutó normatív tankönyvtámogatás összege, azaz Ft. A tankönyvek megrendelése során a szülő nyilatkozhat arról, hogy az összes könyvet meg kívánja-e venni, vagy egyes példányokat más módon szerez be, pl. nagyobb testvér megfelelő állapotú könyvét fogja gyermeke használni. b) Iskolai kellékek Mire eljutottam ennek a fejezetnek a megírásáig, már voltunk szülői értekezleten, ahol megkaptuk a szülők által megvásárlandó iskolai kellékek listáját. Így mostanra pontos képem van arról, hogy a mi esetünkben milyen termékeket kell megvásárolni. Az első fejezethez készített és az 1. sz. mellékletben megtalálható táblázat az első évfolyamunk esetében szinte azt tükrözi, amire szükségünk lesz. Kis mértékben azonban hiányos, ha példát kell említenem, kétoldalas tükör abban a korábban készített listámban nem szerepelt. Ebben a fejezetben eredetileg azt terveztem, hogy a Kincsőnek szükséges első osztályos csomag árát fogom meghatározni. Gondolva azonban Kedves Olvasóimra is, összegyűjtöttem, hogy az egyes általános iskolai évfolyamokban mekkora összeggel kell kalkulálni a kellékek esetében, illetve az első évfolyam kezdéséhez - a minőség alapján - összeállított három csomag árát is be fogom mutatni. Az interneten megtalálhatóak előre összeállított kellék csomagok is, melyeket összevetve a számunkra szükséges termékek listájával, van közöttük alaposan összekészített csomag is. Az egyik iskolaszereket forgalmazó cég három kategóriát kínál évfolyamonként. Az ő listájuk kb. 95%-ban megegyezik azzal, amit a mi iskolánk kért. Ne felejtsük el, hogy a teljes kelléklistában olyan termékek is megtalálhatóak, amiből vagy egyféle kapható, vagy tulajdonságai olyanok, hogy nem érdemes belőle márkásat, drágábbat megvenni. (rajztábla, műanyag óra, számegyenes, stb.) Differenciálni olyan termékek között érdemes, ahol az alaptulajdonságokban érzékelhető minőségbeli különbség mutatkozik. (pl. ceruza, festék, ecset, zsírkréta, stb.) Átnézve a listákat, az egyes csomagoknak az alábbi sajátosságaik azonosíthatóak: (a csomagok nevét megváltoztattam) - PRÉMIUM csomag: tapasztalataim alapján a legjobb termékekből összeválogatott csomag, ezt ára is tükrözi. - MÉDIUM csomag: az igazi ár-érték bajnok. Törekszik arra, hogy funkciójában az adott termék minden igényt kielégítsen, de bizonyos esetekben él azzal a lehetőséggel, hogy két jó minőségű és hasonló tudású termék közül az olcsóbbik kerüljön a csomagba. - ECO csomag: arra törekszik, hogy szinte a teljes kellék listát tartalmazza, de mindenből a legolcsóbban elérhető, még jól használható termékek kerüljenek bele. Első évfolyam esetén az egyes csomagok árai PRÉMIUM csomag MÉDIUM csomag ECO csomag Ft Ft Ft A csomagok tartalma és az árak figyelembevételével a MÉDIUM csomag a legracionálisabb választás. 11/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

12 (Hadd jegyezzem meg, hogy konkrét márkákat szándékosan nem említek a Naplóban, hiszen elsődleges célom a lehetőségek bemutatása és a szükséges, fontos információk átadása, nem pedig konkrét márkák reklámozása. Ezért nem határozom meg pontosan, hogy melyik csomagban mi található, de a kérdéses csomagok pár kattintással megtalálhatóak az interneten.) A MÉDIUM csomag összeállítási elvei alapján az alábbi nagyságrendi összegekkel kell a szülőknek kalkulálniuk az egyes évfolyamok esetében: évfolyam MÉDIUM csomag ára Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft A táblázatból látható, hogy jó ár-érték arányú termékeket választva az iskolai kellékek Ftba kerülnek átlagosan évente. Kivételt képez ez alól az első évfolyam, ahol sok olyan terméket meg kell venni, amit gyermekünk utána évekig tud használni. A két legmagasabb évfolyam csomag árában pedig körzőkészlet és tudományos számológép is szerepel. c) Ruházat Az előző pontban említettem, hogy az elsős szülői értekezlet már lezajlott az iskolánkban. Előre megkaptunk egy listát a szükséges ruházati termékekről. Nekünk kötelező az iskolán keresztül megvásárolni köpenyt, ünneplő ruhát és tornadresszt. Utóbbiból dupla adaggal számolva Ft-ot fizettünk. A ruházati termékek árának meghatározásakor azonban nem indulok ki a mi esetünkből. Van olyan iskola, ahol nem teszik kötelezővé köpeny használatát, illetve a tornadressz beszerzésében is nagyobb szabadságot kap a szülő. Így a Naplóban az alábbi ruhafélék beszerzésével kalkulálok: - tornadressz (póló + rövid nadrág), - tornacipő és - benti, napközbeni használatra szánt cipő. A ruházati termékek esetében már megfelelő tapasztalatokkal rendelkezünk: óvodás korukban is kellett rövidnadrágot, pólót és cipőt vásárolni gyermekünknek. Mindenkinek megvannak a saját preferenciái: új, vagy használt; tartós (létezik ilyen?), vagy egy szezonos; idősebb testvértől örökölt, stb. A kalkulációm során új és jó ár-érték arányú ruházati termékekkel kalkulálok, nem veszem figyelembe, hogy bizonyos esetekben speciális tulajdonságú ruhára, vagy cipőre lehet szükség a gyermek fejlődési sajátosságai miatt. Ruházati termékek beszerzési ára: tornadressz (2-2 darab póló és nadrág, Ft / darab) tornacipő benti cipő ÖSZESEN Ft Ft Ft Ft 12/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

13 Iskolatáska esetében számunkra egy nagyon egyszerű darab megfelelő lesz. Ennek oka a második fejezetben említett tippeken alapul: Kincső iskolaotthonos rendszerben végzi az első osztályt, ezért a tankönyveket nem fogja hazahordani. Emellett mi csak autóval tudjuk megoldani a gyerekek szállítását úgy, hogy párommal mindketten eleget tudjunk tenni nyolc órás munkavégzési kötelezettségünknek. Emiatt Kincsőnek csak az emeletre kell felcipelnie a táskáját az iskolában. Két szempontot veszünk figyelembe: - bár a teljes ergonómiai arzenálra nem lesz szükségünk, a táska mérete igazodjon majd Kincső méreteihez, illetve a vállpánt párnázottsága megfelelő legyen, - a táska minősége legyen olyan, hogy legalább az első osztályt kibírja majd. Tolltartóból pedig szabad kezet fog kapni Kincső, de legalább az első évet annak is ki kell majd bírnia. A táskára és a tolltartóra mi összesen Ft-ot szánunk. d) Mennyibe kerül a beiskolázás? Elérkeztünk ahhoz a ponthoz, ahol összegzésre kerül, hogy mekkora összeggel kell készülnünk, ha a megfelelő termékekkel szeretnénk gyermekünk fejlődését támogatni. Látható, hogy az egyes évfolyamok tanévkezdésére más-más eszközöket kell beszerezni, illetve a több évre vásárolt eszközök elhasználódása is okoz különbséget az egyes évfolyamok között. Emiatt három osztály iskolakezdésének szülőkre háruló költségeit fogom összesíteni. Bizonyos esetekben feltételezésekkel élek majd, hogy adott évben éppen elhasználódik-e valamelyik eszköz (pl. táska), avagy sem. Néhány évfolyam iskolakezdéssel kapcsolatos szülői beszerzései: Taneszköz csoport első évfolyam negyedik évfolyam hetedik évfolyam tankönyv 0 Ft Ft Ft iskolai kellék Ft Ft Ft ruházat Ft Ft Ft iskolatáska, tolltartó Ft Ft 0 Ft összes költség Ft Ft Ft Megjegyzések: - tankönyvek esetén nem kalkulálok a normatív támogatás lehetőségével - a ruházati terméknél minden évfolyamban számolok a beszerzéssel. Hetedik évfolyamban Ft-tal megnöveltem a költségeket, mert több gyermek ekkorra már csak felnőtt ruházati termékek közül tud válogatni. - negyedik évfolyamban csak tolltartó vásárlásával kalkuláltam. - negyedik és hetedik évfolyam esetén feltételeztem, hogy a korábban megvásárolt táskát fogja gyermekünk továbbvinni az új évfolyamra. A táblázat alapján megállapítható, hogy az iskolakezdés gyermekenként nagyságrendileg forintjába kerül a szülőnek. A számok azonban egyedi esetekben jelentős eltéréseket mutathatnak, néhány példával illusztrálva: - Legalább három gyermekes család minden gyermeke jogosult a normatív tankönyvtámogatásra, ami máris Ft körüli összeggel csökkenti a kiadásokat. 13/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

14 - Ha minden évben iskolatáskát veszünk gyermekünknek, további összeggel, akár Ft-tal megnöveli a büdzsét azokban az években, amikor ez az összeg egyébként megtakarítható lenne. Naplómnak nem célja, hogy tippet adjon, hogyan lehet összegyűjteni az iskolakezdéshez szükséges kb Ft-ot. Egy kivételt azonban érdemes tenni és egy picit más kontextusba helyezni ezt az összeget. A jogszabályok lehetővé teszik, hogy a munkáltató (2015-ben) Ft-os összeghatárig kedvezményes, 35,7%-os adózással Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvánnyal támogassa munkavállalóit, enyhítve az iskolakezdéssel kapcsolatban felmerülő extra kiadásaikat. Sőt, ugyanazon gyermek jogán mindkét szülő jogosult munkáltatójától erre a támogatásra. Ha a fejezet címét úgy fogalmazzuk át, hogy Mekkora összeget kell a szülőnek saját rendszeres jövedelméből az iskolakezdésre költenie? és munkáltatónktól Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványt kapunk, látható, hogy átlagos esetben elég lehet kevesebb, mint Ft. Ha mindkét szülő kap iskolakezdési támogatást, akkor akár az átlagostól nagyobb összeget kívánó beiskolázási vásárlások összege is fedezhető. Milyen lehetőségeink vannak abban az esetben, ha az ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvány nem fedezi teljes mértékben a beiskolázás költségeit? Naplóm legutolsó fejezete erre is választ ad! 14/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

15 4. Hogyan spórolhatok a költségeken? Naplóm második fejezetében a jó ár-érték arányú termékek kiválasztásához inkább az értékre helyeztem a hangsúlyt. Néhány akkori tanácsom azonban már az adott év kezdéséhez szükséges összeg csökkentésére irányult. Pl. megkérdőjeleztem, hogy minden esetben szükséges-e már első osztály előtt íróasztalt és széket vásárolni gyermekünknek. Jelen utolsó fejezetben pedig olyan tanácsokat szedtem össze, melyek az adott évben szükséges taneszközök megvásárlásának anyagi terhein enyhítenek. Az első tanácsom hadd legyen a kedvencem: törekedjünk a legjobb ár-értékű termékek megvásárlására! Az eddigiekből is látszik, hogy az olcsóbb termék megvásárlása hosszabb távon végül drágább beszerzést jelenthet! További tanácsok a kiadások csökkentésére: - Előre döntsük el, hogy konkrétan mit fogunk vásárolni! az iskolától megkapjuk a pontos listát, hogy mire lesz szükség. Ha otthon rászánjuk az időt, hogy megnézzük, melyik kellékből PONTOSAN mit szeretnénk venni és a vásárlás során ragaszkodunk a listánkhoz, kevésbé fogunk a boltban elcsábulni más termékek láttán. VIGYÁZAT, ez online vásárlás esetén is igaz lehet! - Mindenből újat? tegyük fel magunknak a kérdést, hogy szükségünk van-e évről-évre arra, hogy még jó állapotú taneszközökből újakat vásároljunk. Nagyobb testvér régebbi dolgai, gyermekünk előző évi felszerelései, ismerősök által már nem használt dolgok mind-mind nagyszerű lehetőség, hogy megtakarítsunk. - NE a gyerekkel vásároljunk! mindannyiunk előtt ott van a kép, amikor az áruház közepén a nyalókáért üvöltő gyerek mellett áll kicsit megszégyenülve a szülő. Ezzel nem azt mondom, hogy ha elvisszük magunkkal gyermekünket, üvölteni fog, ha nem a megfelelő dolgokat pakoljuk a kosárba, de talán megállapodhatunk abban, hogy - főleg a fiatalabb gyermekek - nagyobb részben az emocionális énjük alapján döntenek ezt pedig a termékek gyártói megfelelően ki is használják! Legvégére maradt a legracionálisabb tanács: a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványokhoz idén is kuponos ajánlatokat adtak bizonyos kiemelt partnereink. A kedvezmények egyik része csak a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalványt is tartalmazó borítékokban kerül elhelyezésre. Másik részük azonban online, nyilvánosan is elérhető. Ezen kuponoknak döntő része NINCS utalványos fizetéshez kötve, így bárki szabadon felhasználhatja őket. Online, a sodexojuttatasok.hu oldalon elérhető kupon 15/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

16 A kuponokból szemezgetve, az első osztályos termékcsoportokra az alábbi kedvezmények érvényesíthetőek: Taneszköz csoport tankönyv első évfolyam 0 Ft kedvezmény mértéke kedvezményes ár iskolai kellék Ft 10% Ft ruházat Ft 20% Ft iskolatáska, tolltartó Ft 20% Ft összes költség Ft Ft Összegzésül, ha gyermekünknek jól átgondolt elvek és szempontok alapján, de biztosítani szeretnénk a fejlődésükhöz szükséges legjobb eszközöket és a vásárlás során körültekintőek vagyunk, az iskolakezdéssel kapcsolatos költségek a Sodexo ISKOLAKEZDÉSI TÁMOGATÁS utalvány törvény által kedvező adózással támogatott mértékének, azaz Ft-os összegnek megfelelő keretből szinte fedezhetőek. Kedves Szülőtársam! Naplóm végére értem. Nekem személy szerint nagyon sok örömet okozott a Napló elkészítése. Remélem, Önnek is sikerült hasznos tanácsokat adnom, hogy a gyermeke fejlődéséhez szükséges megfelelő termékeket beszerezhesse. Búcsúzóul ezernyi örömet kívánok Önöknek gyermeke(ik) további útjának egyengetésében. Üdvözlettel, Kincső apukája, Bence 16/17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

17 1. sz. Melléklet Iskolai kellékek listája (évfolyamonkénti irányadó mennyiségek a tényleges mennyiség iskolánként eltérhet) ISKOLAI KELLÉKEK FÜZETEK I. osztály II. osztály III. osztály IV. osztály V. osztály VI. osztály VII. osztály vonalas kockás sima A/ sima A/5 2 kotta üzenő füzet szótár kockás A/ ÍRÓESZKÖZÖK postairón vastag javítóceruza grafitceruza HB grafitceruza 2B színes ceruza zsírkréta golyóstoll 1 1 golyóstoll kék, piros, zöld rotring ceruza 1 1 FESTÉKEK, ECSETEK vízfesték ecsetkészlet ecsettál tempera 12 db-os RAJZLAPOK, PAPÍROK fehér barna írólap (csomag) VIII. osztály műszaki műszaki A/ EGYÉB KELLÉKEK radír hegyező olló ragasztó stift számoló korong 1 számkártya 1 színes pálcika 1 rajztábla dobókocka 2 2 játékpénz egyenes vonalzó derékszögű vonalzó szögmérő /17- Általános ISKOLAkezdési NAPLÓ

Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ osztályos gyermekek szülei részére

Általános. ISKOLA kezdési NAPLÓ osztályos gyermekek szülei részére Általános ISKOLA kezdési NAPLÓ 1-8. os gyermekek szülei részére Kedves szülőtársam! Először is engedje meg, hogy bemutatkozzam Önnek! Rónavölgyi Bence, a Sodexo Marketing csapatának tagja vagyok. Nagyobbik

Részletesebben

Szükséges felszerelés 1.osztály

Szükséges felszerelés 1.osztály Szükséges felszerelés 1.osztály Tanszerek: 5 db vonalas füzet 5 db négyzetrácsos füzet 2 db sima füzet 1 db kottafüzet 3 csomag írólap 4 db ceruza (2 db HB, 2 db B) 1 csomag színes ceruza (12 színű) 1

Részletesebben

Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben

Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben 1. évfolyam számára 4 db matematika füzet (négyzetrácsos) 4 db vonalas füzet (14-32) 1 db üzenő füzet (vonalas füzet) grafitceruzák 3 db HB és 1

Részletesebben

Az 1. osztályban szükséges taneszközök

Az 1. osztályban szükséges taneszközök Az 1. osztályban szükséges taneszközök Hátitáska Tolltartó Vonalas füzet (14-32) 2 db Radír Hegyező 2 B-s ceruza 2 db HB-s ceruza 5 db Matek füzet 2 db Írólap 2 csomag Rajzlap 30 db Színes ceruza 12 db-os

Részletesebben

1. osztály. 3 db írásfüzet 14-32-es 1 db matematika füzet 1 db kotta füzet

1. osztály. 3 db írásfüzet 14-32-es 1 db matematika füzet 1 db kotta füzet 1. osztály 3 db írásfüzet 14-32-es 1 db matematika füzet 1 db kotta füzet 1 csomag korong 2 csomag írólap 2 db HB-s grafitceruza 1 db postairon /piros-kék/ 12-es vékony színesceruza 12-es vastag színesceruza

Részletesebben

Leendő 2. a. Leendő 1. évfolyam

Leendő 2. a. Leendő 1. évfolyam Leendő 1. évfolyam 1 db tolltartó 3 db 1. osztályos vonalazású füzet (14-32 számú) 3 db négyzetrácsos füzet (27-32 számú) (10-50) B (háromszög alakú) 2 db kék-piros postaíron (vastag) 2 db zöld színes

Részletesebben

Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre

Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre Testnevelés órára iskolánk tanulói részére az alábbi felszerelést kérjük: 1 pár tornacipő (a tornacsarnokot utcai cipőben nem lehet használni), lehetőleg pamut, csere

Részletesebben

1. osztály. 2015-2016 -os tanévben szükséges taneszközök

1. osztály. 2015-2016 -os tanévben szükséges taneszközök 5 db vonalas füzet (kódszáma: 14-32) 5 db négyzetrácsos füzet 1 db hangj egyfüzet 1. osztály 2015-2016 -os tanévben szükséges taneszközök 1 db gyűjtő mappa rajz órára, mely tartalmazzon: 30 db rajzlapot,

Részletesebben

TANESZKÖZLISTA 1. osztály

TANESZKÖZLISTA 1. osztály 1. osztály Füzetek: 2 db vonalas /A/5 14-32/ 2 db négyzetrácsos /A/5 27-32/ 1 db sima /A/5 20-32/ 1 db hangjegy /A/5 36-16/ 1 db házi feladatos füzet Íróeszközök: 1 db vastag grafit (B vagy2b) 1 db vastag

Részletesebben

Taneszközök jegyzéke

Taneszközök jegyzéke Taneszközök jegyzéke 1. osztály Ceruzák (tolltartóba) Matematika 2 db B-s grafit 2 db HB-s grafit 2 db piros 2 db kék színes 2 db zöld 1 db vastag postairon 1 db radír 1 db faragó 1 db rövid vonalzó 1

Részletesebben

TANESZKÖZJEGYZÉK 2015/2016. 5.évfolyam

TANESZKÖZJEGYZÉK 2015/2016. 5.évfolyam TANESZKÖZJEGYZÉK 5.évfolyam Magyar 4 db kisméretű nem spirál vonalas füzet (irodalom, nyelvtan, fogalmazás, gyakorló) Történelem Matematika 3 db A/4-es négyzethálós füzet 3 db A/4-es sima füzet 1 db egyenes

Részletesebben

Tisztasági csomag: 1 folyékony szappan, 2 tekercs WC papír,1 csomag 100db-os papír zsebkendő,1 csomag szalvéta

Tisztasági csomag: 1 folyékony szappan, 2 tekercs WC papír,1 csomag 100db-os papír zsebkendő,1 csomag szalvéta 1. osztály Magyar nyelv és irodalom: 3db vonalas füzet (14-32) 5 csomag írólap 3db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 doboz számolókorong 1 csomag színes pálcika 1db szabó centiméter 1db játékóra 1db kistükör

Részletesebben

Füzet és taneszköz lista 2015-16-os tanév 1.a

Füzet és taneszköz lista 2015-16-os tanév 1.a 1.a vonalas füzet 14-32 számú négyzetrácsos füzet 27-32 számú 3db sima füzet 80-32 számú 3 csomag (gumis) félfamentes rajzlaptömb A/4 1X(Lizzy card) famentes rajzlaptömb A/4 1X(Lizzy card) rajzlap A/3

Részletesebben

2.A osztályban szükséges eszközök

2.A osztályban szükséges eszközök 2.A osztályban szükséges eszközök 3db 16-32 vonalas füzet 2db 27-32 négyzetrácsos füzet 1db sima füzet 1db hangjegyfüzet+ 1db szolfézsra(aki jár) 1cs írólap 2db dobókocka 1db mérőszalag 1db rövid vonalzó

Részletesebben

Tisztelt Szülő / Gondviselő!

Tisztelt Szülő / Gondviselő! Egyéb közlendők: Tolltartóba KÉREM, HOGY MINDEN ESZKÖZRE, felszerelésre ÍRJÁK RÁ A GYERMEK ÓVODAI JELÉT. A tankönyveket csak átlátszó, erős nejlonba csomagolják be! A könyvek, füzetek címkéire kérem ráírni

Részletesebben

1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések

1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések 1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések 5 db 14-32-es füzet (vonalas) 1 db 27-32-es füzet (négyzetrácsos) 1 db 80-32-es füzet (sima A4) 1 db üzenőfüzet 1 db leckefüzet (2. félévtől) 12 db-os

Részletesebben

Az iskolakezdéshez szükséges taneszközök. 1. osztály

Az iskolakezdéshez szükséges taneszközök. 1. osztály Az iskolakezdéshez szükséges taneszközök 1. osztály ZSÁKOK: Testnevelés zsák: - tornacipő -1 pár fehér váltó zokni ( bugyi) - fehér póló, kisnadrág ( kék) - melegítő, tréningruha Rajz zsák : - 12 színű

Részletesebben

TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály

TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály Szülői értekezleten megbeszéltek szerint történik a tanszerek beszerzése. 1.b osztály - 1 db papír cm - 2 db ragasztó (cseppmentes) pritt stift - 1 db zsírkréta

Részletesebben

Szükséges taneszközök

Szükséges taneszközök Szükséges taneszközök Tájékoztatjuk a Tisztelt Szülőket, hogy a füzetcsomagok a levéli papírboltban megvásárolhatók! 1. osztály Magyar: 2 db elsős vonalazású, kisméretű, vonalas füzet /14-32/ 1 cs famentes

Részletesebben

2.b osztály TANSZERCSOMAG 2012/2013

2.b osztály TANSZERCSOMAG 2012/2013 TANSZERCSOMAG 2012/2013 2.b osztály - 1 db papír cm - 2 db ragasztó (cseppmentes) pritt stift - 1 db zsírkréta ADÉL, 12 db-os - 1 db színes ceruza PENKALA 12-es - 1 db ecsetkészlet (10-6-4-2) lószőr -

Részletesebben

Felszerelés és füzetjegyzék a 2015/16-os tanévre

Felszerelés és füzetjegyzék a 2015/16-os tanévre Felszerelés és füzetjegyzék a 2015/16-os tanévre 1.osztály Füzetek: 27-32 (mat.) 3 db 14-32 (Írás) 4 db 36-16 (ének) 1 db 20-32 (sima) 1db házi feladat 2 db Felszerelés: grafitceruzák: 3 db HB-s, 2H-s

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ TÉRÍTÉSI DÍJ FIZETÉSE ALÓL VALÓ MENTESSÉG

TÁJÉKOZTATÓ TÉRÍTÉSI DÍJ FIZETÉSE ALÓL VALÓ MENTESSÉG TÁJÉKOZTATÓ AZ INTÉZMÉNY TÉRÍTÉSI ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGEKRŐL 1..) TÉRÍTÉSI DÍJ MÉRTÉKE: 12.000.- FT/ÉV Egy összegben egy félévet a beiratkozáskor be kell fizetni. A beiratkozási lapot kizárólag

Részletesebben

Felszerelésjegyzék 1. osztály

Felszerelésjegyzék 1. osztály Felszerelésjegyzék 1. osztály Vonalas füzet 14-32. számú 8 db Négyzetrácsos füzet 6 db Ének füzet Üzenő füzet Írólap 3 cs Rajzlap (fehér dipa) 40 db Rajzlaptartó (mappa) 3 db Rajztábla (kisméretű) Színespapír

Részletesebben

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE. Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE. Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095 AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095 Tankönyvellátási rendünket az alábbi jogszabályok alapján készítettük: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény A

Részletesebben

1. osztályos taneszközök

1. osztályos taneszközök 1. osztályos taneszközök Kisalakú vonalas (14-3 Kötelező olvasmány: Magyar nyelv és Ablak-Zsiráf irodalom Írólap 2 Matematikai eszközök Matematika Betűkirakó 1 Egyenes műanyag vonalzó 30 Kisalakú négyzetrácsos

Részletesebben

1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) - 2

1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) - 2 1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) - 2 féle postairon (1 db vastag, 2 db vékony) - 12 db színes

Részletesebben

JÁSZKARAJENŐI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2015/16-OS TANÉVRE VONATKOZÓAN

JÁSZKARAJENŐI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2015/16-OS TANÉVRE VONATKOZÓAN JÁSZKARAJENŐI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2015/16-OS TANÉVRE VONATKOZÓAN A tankönyvellátás rendjét iskolánk a következő jogszabályok alapján szabályozza: A nemzeti köznevelésről

Részletesebben

TANSZERLISTA 1. osztály Taneszköz neve, típusa 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet 2 db sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi)

TANSZERLISTA 1. osztály Taneszköz neve, típusa 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet 2 db sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi) TANSZERLISTA 1. osztály 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi) grafitceruza (HB) PL. Kohinor ill. jó minőségű 4-5 db postairon vékony kék-piros ceruza erős

Részletesebben

Füzetcsomag a 2014/2015. tanévre

Füzetcsomag a 2014/2015. tanévre Füzetcsomag a 2014/2015. tanévre Alsó tagozat 1. osztály Tolltartóba: 3 db HB-s grafit ceruza radír nélkül (nem rotring) 2 db postairón (piros-kék vastag) 2 db vékony piros-kék ceruza 6 db-s színes ceruza

Részletesebben

Az eszközlista osztályonként minimálisan eltérhet. 4 db vonalas (kék fedelű 14-32-es)

Az eszközlista osztályonként minimálisan eltérhet. 4 db vonalas (kék fedelű 14-32-es) 1. osztály Magyar 4 db vonalas (kék fedelű 14-32-es) 2 db sima-vonalas fűzött füzet 3 cs. írólap Gőgös Gúnár Gedeon Ablak- Zsiráf gyermeklexikon 1 db négyzetrácsos füzet (27-32-es) 1 doboz számolókorong,

Részletesebben

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola Tanszerlista - 1. osztály. 1 db technika csomag 1. osztályos 10 db hurkapálca 1 db piros-kék postairón

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola Tanszerlista - 1. osztály. 1 db technika csomag 1. osztályos 10 db hurkapálca 1 db piros-kék postairón Tanszerlista - 1. osztály 4 db négyzetrácsos füzet 4 db vonalas füzet 14-32 4 db sima füzet 1 db technika csomag 1. osztályos 5cs írólap 1 db piros-kék postairón piros-kék ceruza grafitceruza /2B / 1 doboz

Részletesebben

1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre

1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre 1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre 2 db 1. osztályos vonalas füzet 2 db. négyzethálós füzet 2 db. sima füzet 1 db. üzenő füzet (vonalas) 1 db. vonalas napközis gyakorló füzet 1 db. négyzetrácsos

Részletesebben

TANSZERLISTA 1. osztály

TANSZERLISTA 1. osztály TANSZERLISTA 1. osztály 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet sima A/4 füzet hangjegyfüzet -kicsi grafitceruza HB-s (PL. Kohinor ill. jó minőségű) 4-5 db postairon vékony kék-piros ceruza

Részletesebben

Taneszközlista 2015/2016. Osztály: 1.a. Taneszközök

Taneszközlista 2015/2016. Osztály: 1.a. Taneszközök Osztály: 1.a Taneszközök Tolltartó - 3 db grafit HB-s ceruza (nem ROTRING!) - 2 db postairon (piros-kék, 1 db vastag, 1 db vékony) - 12 színű színes ceruza - hegyező (zárt) - radír (jó minőségű) - vonalzó

Részletesebben

2015/2016. TANÉV 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE

2015/2016. TANÉV 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 2015/2016. TANÉV 1. OSZTÁLY ESZKÖZKÉSZLETE 3 db négyzetrácsos füzet 4 db vonalas füzet 14-32 2 db mértan (sima) füzet, (1 db 80-32, 1 db 20-32) 1 db Lovász- féle betűtartó 3 csomag írólap 3 csomag famentes

Részletesebben

Muzsnyai Nikolett tankönyvfelelős

Muzsnyai Nikolett tankönyvfelelős Muzsnyai Nikolett tankönyvfelelős Kódszám Tankönyv címe Teljes ár (Ft) FI-501020101 Ábécés olvasókönyv 1/1. 400 Ft FI-501020102 Ábécés olvasókönyv 1/2. 400 Ft FI-503010101 Matematika 1/1. 250 Ft FI-503010102

Részletesebben

A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ

A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ Jókai Mór Református Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 3525 Miskolc, Pallos u. 1 A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE Miskolc, 2007. január Németh Bertalanné igazgató TÁJÉKOZTATÓ

Részletesebben

2013. évi CCXXXII. törvény. a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról

2013. évi CCXXXII. törvény. a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 4. (1) A költségvetésről szóló törvényben kell meghatározni a) az Nkt. 46. (5) bekezdésben meghatározott állami támogatás fedezetét.

Részletesebben

Kedves Szülık! Természetesen a meglévı és használható felszerelésekbıl nem kell újat vásárolni.

Kedves Szülık! Természetesen a meglévı és használható felszerelésekbıl nem kell újat vásárolni. Németh László Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény 2132 Göd, Ifjúság u. 1-3. Pf. 23. / : (27)532-115 E-mail: godinemeth@invitel.hu : www.godinemeth.hu OM: 032351 Kedves Szülık! Szeretnénk

Részletesebben

1. évfolyam eszközei

1. évfolyam eszközei 1. évfolyam eszközei A/5-ös, elsős vonalazású (száma: 14-32) 3 db 2 írás, 1 üzenő A/4-es sima (vonalazás nélküli) A/5-ös négyzetrácsos 2 db matematika A/5-ös sima (vonalazás nélküli) 2 db bibliaismeret

Részletesebben

Kedves Szülők! Néhány tanáccsal szeretném megkönnyíteni a zökkenőmentes iskolakezdést:

Kedves Szülők! Néhány tanáccsal szeretném megkönnyíteni a zökkenőmentes iskolakezdést: Kedves Szülők! Sok szeretettel köszöntjük Önöket honlapunkon, melyen rövid tájékoztatást adunk a 2015 májusában megtartott elsős szülői értekezletünkről. Iskolánkban nagy hangsúlyt fektetünk az óvodából

Részletesebben

SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK A 2011/2012-es TANÉVRE

SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK A 2011/2012-es TANÉVRE 1. osztály : 3 db 14-32.sz.vonalas 2 cs.írólap 2 db vázoló ceruza (postaírón), 2 db piros-kék ceruza 4 db HB-s (háromszögletű) ceruza 1 db Rajz-vázoló Újság Betűkészlet, betűtartó, betűsín Műanyag zárható

Részletesebben

DEBRECEN LEGÚJABB. Több, mint 200 féle füzet, több ezer termék és a legjobb árak... Jöjjön el, fogja a kezébe, nézze meg, hasonlítsa össze.

DEBRECEN LEGÚJABB. Több, mint 200 féle füzet, több ezer termék és a legjobb árak... Jöjjön el, fogja a kezébe, nézze meg, hasonlítsa össze. ELYBEN KÉSZÜLT, SAJÁT MINŐSÉGI TERMÉK HHELYBEN KÉSZÜLT, SAJÁT MINŐSÉGI TERMÉK M E G N Y I T O T T DEBRECEN LEGÚJABB PAPÍR-ÍRÓSZER BOLTJA, A CICERO PAPÍR ABC CSAK 155, Ft A legolcsóbban a gyártótól... -ös

Részletesebben

A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje

A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje Jogszabályi háttér: A nemzeti köznevelésről szóló 2011.CXC. törvény A tankönyvvé

Részletesebben

Kedves Szülők! Az elveszett tárgyakat a portán gyűjtjük. Göd, 2013. május 10. Köszönettel: Bajkó Ildikó igazgató

Kedves Szülők! Az elveszett tárgyakat a portán gyűjtjük. Göd, 2013. május 10. Köszönettel: Bajkó Ildikó igazgató Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2132 Göd, Ifjúság köz 1-3. /: (27)532-115 : (20) 485-4814 E-mail: godinemeth@invitel.hu : www.godinemeth.hu OM: 032351 Kedves Szülők! Szeretnénk

Részletesebben

Füzetcsomag a 2015/2016. tanévre Alsó tagozat 1. osztály

Füzetcsomag a 2015/2016. tanévre Alsó tagozat 1. osztály Füzetcsomag a 2015/2016. tanévre Alsó tagozat 1. osztály 3 db HB-s grafit ceruza 1 db 20 cm-es vonalzó 1 db faragó 1 db radír 2 db vonalas füzet (14-32) 2 db négyzetrácsos füzet (27-32) 1 db sima lapú

Részletesebben

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL Kolping Katolikus Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégium 8105 Pétfürdő, Hősök tere 10., Telefon: 88/476-211, fax: 88/476-042 Adószám: 18926631-1-19 OM 100522 E-mail: kolping@kolpingpet.hu TÉRÍTÉSI

Részletesebben

Ha pár percet rászánsz,

Ha pár percet rászánsz, Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium KI KAPHAT iskolánkban TANKÖNYVTÁMOGATÁST? Ha pár percet rászánsz, A KÖVETKEZŐ OLDALAKRÓL MEGTUDHATOD Készítette Simonyi Zsolt Dénes könyvtárostanár

Részletesebben

A tankönyvrendelés helyi rendje. 2014/2015-ös tanévre

A tankönyvrendelés helyi rendje. 2014/2015-ös tanévre A tankönyvrendelés helyi rendje 2014/2015-ös tanévre Jogszabályi háttér: A nemzeti köznevelésről szóló 2011.CXC. törvény A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény A tankönyvvé nyilvánítás,

Részletesebben

A Zrínyi Miklós-Bolyai János Általános Iskola tankönyvellátásának helyi rendje

A Zrínyi Miklós-Bolyai János Általános Iskola tankönyvellátásának helyi rendje A Zrínyi Miklós-Bolyai János Általános Iskola tankönyvellátásának helyi rendje Az iskolai tankönyvellátás rendjének jogszabályi háttere: 1. A 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról

Részletesebben

10. számú melléklet. Általános Iskola. rendje. Thököly u. 37. Intézmény OM-azonosítója: 032 473. Önkormányzata. Vidáné Wéber Adrienn

10. számú melléklet. Általános Iskola. rendje. Thököly u. 37. Intézmény OM-azonosítója: 032 473. Önkormányzata. Vidáné Wéber Adrienn 10. számú melléklet Intézmény neve: Gróf Széchenyi István Általános Iskola Szabályzat típusa: Iskolai tankönyvellátás rendje Intézmény székhelye, címe: 2315 Szigethalom Thököly u. 37. Intézmény OM-azonosítója:

Részletesebben

1. osztály RAGASZTÓ STIFT NEBULÓ 8GR 1 FÜZET A/5 14-32 I. OSZT. 5 FÜZET A/5 20-32 SIMA 1 FÜZET A/5 27-32 KOCKÁS 2 FÜZET ÜZENŐ A/5 14-32 I. OSZT. 1 GYURMA ICO SÜNIS SZÍNES 200G 1 ÍRÓLAP FÉLFAMENTES 10-50

Részletesebben

1.a 1.b osztály. Tolltartóba: /ami ne legyen fém, beledobós, vagy előre töltött/

1.a 1.b osztály. Tolltartóba: /ami ne legyen fém, beledobós, vagy előre töltött/ 1.a 1.b osztály Tolltartóba: /ami ne legyen fém, beledobós, vagy előre töltött/ Füzetek 4 db HB-s grafitceruza /3 oldalú vagy ceruzafogós / 12-es színes ceruza /3 oldalú vagy ceruzafogós / 2 db zöld színes

Részletesebben

Tankönyvellátás rendje a Magyar-Kínai Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában 2015/2016. tanév

Tankönyvellátás rendje a Magyar-Kínai Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában 2015/2016. tanév Tankönyvellátás rendje a Magyar-Kínai Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában 2015/2016. tanév Törvényi szabályozás: A 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről, A 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti

Részletesebben

Tárnoki II. Rákóczi Ferenc Sportiskolai Általános Iskola

Tárnoki II. Rákóczi Ferenc Sportiskolai Általános Iskola 1. évfolyam Füzetek: 5 db vonalas füzet, száma 14-32 (margós) 3 db négyzethálós füzet, száma 27-32 (margós) 1 db sima füzet A/5-ös 1 db hangjegyfüzet (A/5-ös, 36-16) A tolltartóba: 2 db B-s, 1 db HB-s

Részletesebben

Budapest Főváros X. Kerület Kőbányai Önkormányzat Komplex Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Szakszolgáltató Központ

Budapest Főváros X. Kerület Kőbányai Önkormányzat Komplex Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Szakszolgáltató Központ Budapest Főváros X. Kerület Kőbányai Önkormányzat Komplex Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Szakszolgáltató Központ A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS

Részletesebben

A Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzatának 4. számú melléklete. Az iskolai tankönyvellátás rendje

A Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzatának 4. számú melléklete. Az iskolai tankönyvellátás rendje A Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzatának 4. számú melléklete Az iskolai tankönyvellátás rendje Törvényi szabályozás - a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.

Részletesebben

2011/2012-es taneszköz-listák

2011/2012-es taneszköz-listák 2011/2012-es taneszköz-listák (az osztálymegjelölés a 2011/2012-es osztályfokot mutatja!) TANESZKÖZ-JEGYZÉK Osztály: 2011/2012-ben: 2. t Magyar nyelv 2db A5 méretű másodikos vonalazású füzet /16-32 / 10db

Részletesebben

Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban

Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban betűtartó sín (papír vagy műanyag) kivágva a betűkkel, zacskóba téve grafitceruza (nem Rotring!) HB-s piros és kék 2- postairon számolókorong 1 doboz

Részletesebben

Tankönyvrendelés szabályai

Tankönyvrendelés szabályai Tankönyvrendelés szabályai 1. Az iskolában a tankönyvellátással kapcsolatos feladatokat az iskolatitkár intézi. (rendelés, kiosztás, elszámolás) 2. Az iskola a tankönyvrendeléskor a normatív kedvezményből

Részletesebben

YBL MIKLÓS ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁSI SZABÁLYZAT 2010.

YBL MIKLÓS ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁSI SZABÁLYZAT 2010. YBL MIKLÓS ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁSI SZABÁLYZAT 2010. 1 1 4 9 B u d a p e s t, Vá rn a u. 2 1 / B. te l e f o n : + 3 6 1 3 8 3 8 6 0 6 ; +3 6 1 3 8 3 7 7 5 2 ; + 3 6 1 3 6 3

Részletesebben

Szükséges felszerelések 1. osztályban:

Szükséges felszerelések 1. osztályban: Szükséges felszerelések 1. osztályban: 4 db első osztályos vonalazású füzet (14-32) 1db gumis mappa A/4 1db zárható műanyag tasak, benne: 1db betűtartó betűkészlettel ellátva, 1db betűsín 1db gumis mappa

Részletesebben

A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A POLLACK MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN

A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A POLLACK MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN Szervezeti és Működési Szabályzat 2. számú melléklete A TANULÓI TANKÖNYVTÁMOGATÁS ÉS AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A POLLACK MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN Kazincbarcika, 2005. március 16. Fürjesné Csépányi

Részletesebben

ÍVOGATÓ ISKOLÁBA KÉSZÜLÖK

ÍVOGATÓ ISKOLÁBA KÉSZÜLÖK H ÍVOGATÓ ISKOLÁBA KÉSZÜLÖK Köszöntő Kedves leendő Elsősök! Nagy örömünkre szolgál, hogy a HATOS FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNYT választottátok iskolátoknak. Az iskolakezdés

Részletesebben

TANESZKÖZÖK A 2013/2014. TANÉVRE

TANESZKÖZÖK A 2013/2014. TANÉVRE TANESZKÖZÖK A 2013/2014. TANÉVRE Alsó tagozat 1. osztály Füzetek: 2 db sima lapú 2 db négyzetrácsos 1 db kottafüzet 1 db (bármilyen) üzenı Egyéb: - korong - pálca - 2 cs. írólap - 3 cs. rajzlap - 2 db

Részletesebben

Újra elővesszük a megunhatatlan témát: DÍJBEKÉRŐ (PROFORMA) ELŐLEG SZÁMLA (VÉG) SZÁMLA

Újra elővesszük a megunhatatlan témát: DÍJBEKÉRŐ (PROFORMA) ELŐLEG SZÁMLA (VÉG) SZÁMLA REZON IRODA HÍRLEVÉL 2012. AUGUSZTUS KEDVES ÜGYFELÜNK! Eljött az augusztus, a mi hónapunk. Dolgozunk huszadikáig, majd hurrááá, nyaralunk!. Ugye, nem felejtette el? Irodánk augusztus 18. és augusztus 28.

Részletesebben

A tankönyvellátás és a tankönyvellátás szabályzata

A tankönyvellátás és a tankönyvellátás szabályzata Kandó Kálmán Szakképző Iskola A tankönyvellátás és a tankönyvellátás szabályzata Készítette: dr. Tóth István igazgató Tatabánya, 2012. szeptember 03. 1 A szabályzat az alábbi jogszabályok alapján készült

Részletesebben

Csongrád és Térsége Általános Iskola. Tankönyvellátási szabályzata

Csongrád és Térsége Általános Iskola. Tankönyvellátási szabályzata Csongrád és Térsége Általános Iskola Tankönyvellátási szabályzata 2014. Összeállította: Váradi Gáborné intézményvezető A tankönyvellátással kapcsolatos legfontosabb hatályos jogszabályi előírások A 2001.

Részletesebben

Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium KI KAPHAT. iskolánkban TANKÖNYVTÁMOGATÁST? A KÖVETKEZŐ OLDALAKRÓL MEGTUDHATOD

Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium KI KAPHAT. iskolánkban TANKÖNYVTÁMOGATÁST? A KÖVETKEZŐ OLDALAKRÓL MEGTUDHATOD Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium KI KAPHAT iskolánkban TANKÖNYVTÁMOGATÁST? Ha pár percet rász szánsz, A KÖVETKEZŐ OLDALAKRÓL MEGTUDHATOD Készítette Simonyi Zsolt Dénes könyvtárostanár

Részletesebben

5. évfolyam: Rajz- és vizuális kultúra:

5. évfolyam: Rajz- és vizuális kultúra: 5. évfolyam: - 2 db A/5-ös vonalas füzet - 2 csomag írólap - 2 db kék és 1 db zöld golyóstoll - 2 db grafitceruza - színes ceruzák - puha radír - 1 db A/5-ös sima füzet - szamárvezető - zöld toll - 1 db

Részletesebben

A Budafoki Herman Ottó Általános Iskola tankönyvellátásának éves rendje a 2015-16-os tanévben

A Budafoki Herman Ottó Általános Iskola tankönyvellátásának éves rendje a 2015-16-os tanévben A Budafoki Herman Ottó Általános Iskola tankönyvellátásának éves rendje a 2015-16-os tanévben Az iskolai tankönyvellátás rendjének elkészítésénél a következő jogszabályokat vettük alapul: 2011. évi CXC.

Részletesebben

Tájékoztató iskolánkról - leendő első osztályosaink szüleinek 2015

Tájékoztató iskolánkról - leendő első osztályosaink szüleinek 2015 Mottó: A tudáshoz való jog olyan, mint az élethez való jog. (George Bernard Shaw) Tájékoztató iskolánkról - leendő első osztályosaink szüleinek 2015 Hitvallásunk: Szeretettel és szakértelemmel tanítani!

Részletesebben

Kedves Igazgató, Tanító, Tanár Kollégáink! Kedves Tankönyvfelelős Munkatársunk!

Kedves Igazgató, Tanító, Tanár Kollégáink! Kedves Tankönyvfelelős Munkatársunk! Kedves Igazgató, Tanító, Tan Kollégáink! Kedves Tankönyvfelelős Munkatsunk! Az Apáczai Kiadó imm 23 éve PEDAGÓGUSBARÁT kiadóként áll Kollégáink szolgálatában. Az elmúlt évtizedben iskolatámogatási szerződésekkel,

Részletesebben

Szükséges felszerelés 1. osztályban:

Szükséges felszerelés 1. osztályban: Szükséges felszerelés 1. osztályban: Egyenruha: egyedi iskolaköpeny (tanítási órákon) Ünneplő ruha: Lányoknak: fehér blúz, sötét alj, sötétkék masni (szükség esetén fehér pulóver vagy kardigán) Fiúknak:

Részletesebben

A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola tankönyvellátásának helyi rendje a 2014-2015-ös tanévre

A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola tankönyvellátásának helyi rendje a 2014-2015-ös tanévre A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola tankönyvellátásának helyi rendje a 2014-2015-ös tanévre A tankönyvellátás helyi rendjét az alábbi jogszabályok határozzák meg: a Nemzeti köznevelésről szóló

Részletesebben

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÖZGYŰLÉS JEGYZŐJÉNEK 4/2013. (X.15.) MJ u t a s í t á s a

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÖZGYŰLÉS JEGYZŐJÉNEK 4/2013. (X.15.) MJ u t a s í t á s a SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÖZGYŰLÉS JEGYZŐJÉNEK 4/2013. (X.15.) MJ u t a s í t á s a a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Hivatal Cafetéria Szabályzatáról A közszolgálati tisztviselőkről szóló

Részletesebben

Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. Az iskolai tankönyvtámogatás és tankönyvellátás helyi rendje

Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. Az iskolai tankönyvtámogatás és tankönyvellátás helyi rendje Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. Az iskolai tankönyvtámogatás és tankönyvellátás helyi rendje 1 Jogi szabályozás: - 5/1998. (II.18.) MKM rendelet a tankönyvvé nyilvánítás,

Részletesebben

Tankönyvellátás rendje

Tankönyvellátás rendje A tankönyv is könyv legyen: érdekes és tanulságos szövegeket közlő, olvasásra szánt könyv. (Takács Etel) a 2014-2015-ös tanévre Szeghalom 2014 Jogszabályi háttér Péter András Gimnázium és Szigeti Endre

Részletesebben

Tájékoztatás a művészetoktatásban igénybe vehető díjkedvezményről

Tájékoztatás a művészetoktatásban igénybe vehető díjkedvezményről Tájékoztatás a művészetoktatásban igénybe vehető díjkedvezményről Kedves Szülők! Kedves Diákok! Az alábbiakban szeretnénk tájékoztatni Önöket arról, hogy az alapfokú művészetoktatásban a hatályos jogszabályok

Részletesebben

Ajánlattételi felhívás

Ajánlattételi felhívás Szociális szolgáltatások fejlesztése támogató technológiai eszközök biztosításával a házi gondozás területén projekt (TIOP-3.3.2-12/1-2013-0001) Ajánlattételi felhívás Az ajánlatkérő neve, címe, telefonszáma:

Részletesebben

Kedves Szülők, Diákok!

Kedves Szülők, Diákok! Kedves Szülők, Diákok! Zeneiskolánkban az oktatás térítési díj, illetve tandíj megfizetése ellenében vehető igénybe. Térítési díjat fizet minden olyan 6-18 éves növendék, aki tanulói jogviszonnyal rendelkezik,

Részletesebben

A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény módosítása

A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény módosítása A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény módosítása A jogszabály megelőző állapota 1. E törvény rendelkezéseit kell alkalmazni Magyarország területén - az általános iskolában, gimnáziumban,

Részletesebben

T/4448. számú törvényjavaslat

T/4448. számú törvényjavaslat MAGYARORSZÁG KORMÁNYA T/4448. számú törvényjavaslat a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvénynek az ingyenes bölcsődei és óvodai gyermekétkeztetés kiterjesztése érdekében

Részletesebben

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS SZABÁLYZATA

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS SZABÁLYZATA KATONA JÓZSEF MŰSZAKI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS SZABÁLYZATA 2010. 1. A szabályzat az alábbi jogszabályok alapján készült a Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX.

Részletesebben

1. A tankönyvellátás rendje

1. A tankönyvellátás rendje A Herman Ottó Általános Iskola és Budaörsi Logopédiai Intézet tankönyvellátási szabályzata a 2007/2008-as tanévben 1. A tankönyvellátás rendje A tankönyvek kiválasztásának elveit Helyi tantervünk 5. oldala

Részletesebben

Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. A KÖNYVTÁR INGYENES- TARTÓSTANKÖNYV KEZELÉSI SZABÁLYZATA

Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. A KÖNYVTÁR INGYENES- TARTÓSTANKÖNYV KEZELÉSI SZABÁLYZATA Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. A KÖNYVTÁR INGYENES- TARTÓSTANKÖNYV KEZELÉSI SZABÁLYZATA 1. Jogi szabályozás 5/1998. (II.18.) MKM rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás,

Részletesebben

Webáruház elemzés. Miért hoztuk létre ezt a szolgáltatást?

Webáruház elemzés. Miért hoztuk létre ezt a szolgáltatást? Webáruház elemzés Miért hoztuk létre ezt a szolgáltatást? Tudatos e-kereskedelem (üzleti terv tervezés profi kivitelezés / mérés tesztelés elemzés optimalizálás) Internetes vásárlás támogatása, népszerűsítése,

Részletesebben

A 2013/2014-es tanév tankönyvellátásának menete

A 2013/2014-es tanév tankönyvellátásának menete A 2013/2014-es tanév tankönyvellátásának menete a tankönyvrendelet (16/2013. EMMI rendelet) alapján Törvényi szabályozás a tankönyvellátás rendjének meghatározására - A 2012. évi CXXV törvény a tankönyvpiac

Részletesebben

ÁRA. rendelési kód. darab. matek, term.ism.,földrajz, biológia, kémia, fizika

ÁRA. rendelési kód. darab. matek, term.ism.,földrajz, biológia, kémia, fizika Javított lista 2015-2016 8. osztály eszközlista (Közös iskolai csomag tartalma mely egyénileg is beszerezhető, illetve a szülők által beszerzendő felszerelések listája. Az iskolai csomag kétfelé bontva

Részletesebben

A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások

A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások - Óvodáztatási támogatás - Kiegészítő gyermekvédelmi támogatás - Intézményi étkezési térítési díj Óvodáztatási támogatás Visszatekintés

Részletesebben

2 db nagyalakú vonalas füzet. 1 db nagyalakú vonalas füzet, atlasz. 1-1 db nagyalakú sima füzet, alapműveletes zsebszámológép.

2 db nagyalakú vonalas füzet. 1 db nagyalakú vonalas füzet, atlasz. 1-1 db nagyalakú sima füzet, alapműveletes zsebszámológép. Eszközök és felszerelések jegyzéke Szakközépiskola Minden tantárgyban szükséges radír, íróeszköz - toll, HB-s ceruza - és füzet, tankönyv, munkafüzet, továbbá 1 csomag A5-ös írólap, akkor is ha ezt külön

Részletesebben

Aranyi Imre. igazgató

Aranyi Imre. igazgató DEBRECENI FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE OM azonosító kód: 031198 Elfogadva: 2014. január 6. Hatálybalépés ideje: 2014. január 6. Visszavonásig érvényes! Aranyi Imre igazgató TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

Tájékoztatás az intézményi étkezés igénybevételéről

Tájékoztatás az intézményi étkezés igénybevételéről Tájékoztatás az intézményi étkezés igénybevételéről Intézményünkben a SODEXO Magyarország Kft. gondoskodik az intézményi étkeztetésről. Intézményünkben esztétikusan kialakított ebédlő várja a gyerekeket.

Részletesebben

A rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség

A rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség om Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2/2011. (I.21.) számú rendelete az önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó térítési díjak és tandíjak megállapításának

Részletesebben

AP-OFFICE Kereskedelmi és Tanácsadó Kft 1056 Budapest, Só u. 2. 1225 Budapest, Bányalég u. 60/B 2120 Dunakeszi, Pallag u. 25/B

AP-OFFICE Kereskedelmi és Tanácsadó Kft 1056 Budapest, Só u. 2. 1225 Budapest, Bányalég u. 60/B 2120 Dunakeszi, Pallag u. 25/B r e z s a d AP-OFFICE Kereskedelmi és Tanácsadó Kft 1056 Budapest, Só u. 2. 1225 Budapest, Bányalég u. 60/B 2120 Dunakeszi, Pallag u. 25/B ri o Telefon: +36 1 999 6346 +36 1 999 6347 +36 1 999 6348 Fax:

Részletesebben

Apple ID készítése és vásárlás az AppStore áruházban

Apple ID készítése és vásárlás az AppStore áruházban Apple ID készítése és vásárlás az AppStore áruházban Ahhoz, hogy bármilyen ios-t használó eszközt tudjunk, rendeltetésszerűen használni szükségünk van egy úgynevezett Apple ID-re. Ennek segítségével jogosultságot

Részletesebben

1 évre szükséges irodaszerek Szatmár-Beregi Kórház és Gyógyfürd Nonprofit Kft

1 évre szükséges irodaszerek Szatmár-Beregi Kórház és Gyógyfürd Nonprofit Kft 1 évre szükséges irodaszerek Szatmár-Beregi Kórház és Gyógyfürd Nonprofit Kft MEGNEVEZÉS Mennyiségi egység Tervezett mennyiség (1 év) Egységár nettó (HUF) Összesen nettó (HUF) Összesen bruttó (HUF) 1 ADATHORDOZÓ

Részletesebben

HÁZHOZSZÁLLÍTÁS FUTÁRSZOLGÁLATTAL

HÁZHOZSZÁLLÍTÁS FUTÁRSZOLGÁLATTAL MEGRENDELÉS Webáruházunk az interneten keresztül érhető el, de készleten lévő termékeink, ill, temékmintáink a 1132 Budapest, Visegrádi u. 60. 1/5 címen megtekinthetők. Megrendelését az áruház online felületén,

Részletesebben

Tanszerlista 1. osztály. Taneszköz neve, típusa 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet 2 db sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi)

Tanszerlista 1. osztály. Taneszköz neve, típusa 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet 2 db sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi) Tanszerlista 1. osztály 14-32 vonalas füzet 6 db 27-32 négyzetrácsos füzet sima A/4 füzet hangjegyfüzet (kicsi) grafitceruza (HB,2H) 3-3db postairon A/4 rajzlap, A/4 műszaki rajzlap 40- rajzlaptartó dosszié

Részletesebben

Vanyola Község Önkormányzatának 10/2006. (V. 31.) r e n d e l e t e a helyi gyermekvédelmi ellátásokról

Vanyola Község Önkormányzatának 10/2006. (V. 31.) r e n d e l e t e a helyi gyermekvédelmi ellátásokról Vanyola Község Önkormányzatának 10/2006. (V. 31.) r e n d e l e t e a helyi gyermekvédelmi ellátásokról Vanyola Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról

Részletesebben