SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK

Átírás

1 SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK ÓVODAPEDAGÓGUS alapképzési szak ÓVODAPEDAGÓGUS alapképzési szak német nemzetiségi szakirány 2017/2018. tanév SOPRONI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron 52

2 ÓVODAPEDAGÓGUS ALAPSZAK Szakfelelős: Dr. Hartl Éva PhD egyetemi docens 1. Az alapképzési szak megnevezése: óvodapedagógus (Pre-School Teaching) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése - végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA-) fokozat - szakképzettség: - óvodapedagógus; - nemzetiségi óvodapedagógus német nyelven - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: - Pre-School Teacher - Ethnic Minority (German,) Pre-School Teacher - választható szakirány: nemzetiségi óvodapedagógus német nyelven 3. Képzési terület: pedagógusképzés 4. A képzési idő félévekben: 6 félév 5. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180 kredit - a szak orientációja: kiegyensúlyozott (elmélet gyakorlat, százalék) - a szakdolgozat készítéséhez rendelt kreditérték: 10 kredit - intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzés kreditértéke: 9 kredit - a szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 9 kredit - szakirányhoz rendelt kreditérték: 32 kredit 6. A szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszer szerinti tanulmányi területi besorolása: Az alapképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák A képzés célja, óvodapedagógusok képzése, akik alkalmasak az óvodai nevelés feladatainak ellátására, a 3-7 éves korú gyermekek nevelésére, a pedagógusi hivatás gyakorlására. A nemzetiségi szakirányt választó hallgatók képzésének célja a fentieken túl, hogy végzett óvodapedagógusként képesek legyenek a 3-7 éves gyermek magyar nyelven történő nevelése mellett nemzetiségi nyelven történő nevelésére is, a korosztályhoz illeszkedően nemzetiségi identitás (ki)alakítására, nemzetiségi kultúra közvetítésére. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Az óvodapedagógus a) tudása - Rendelkezik az 3-7 éves gyermek harmonikus és komplex személyiség-kibontakoztatását, teljes körű egészségfejlesztését megalapozó és elősegítő szaktudományos és módszertani ismeretekkel. - Ismeri az óvodai nevelés szakterületének alapvető dokumentumait, tisztában van az óvodai nevelés általános céljaival, feladataival, a tevékenységi formák tartalmaival és ezek összefüggéseivel. 53

3 - Ismeri az óvodai nevelésben alkalmazható tervezés különböző szintjeit, a tervezés elméletét és módszertanát, az egyes szintek összefüggéseit, sajátosságait. - Alapvető ismeretei vannak a 3-7 éves gyermek érési-fejlődési folyamatának pszichológiai, biológiai tényezőiről, jellemzőiről, törvényszerűségeiről és a gyermeki tanulás sajátosságairól. Tisztában van a koragyermekkor mint az egyéni életutat megalapozó fejlődési szakasz jelentőségével, a személyiség kibontakoztatásában és az élethosszig tartó tanulásban betöltött szerepével, továbbá a fejlődést támogató eljárásokkal. - Tisztában van a játéktevékenység gyermeki fejlődésben betöltött meghatározó szerepével. - Ismeri a 3-7 éves gyermek személyiségének kibontakoztatásához, az életkori sajátosságoknak és az egyéni fejlődési ütemnek megfelelő differenciált stratégiákat és módszereket, ezek kiválasztásának és alkalmazásának szempontjait, lehetőségeit. - Tisztában van a biomechanikailag helyes testtartást kialakító és fenntartó speciális tartáskorrekció elméleti és gyakorlati ismereteivel. - Érti az összefüggést a 3-7 éves gyermek fejlődését meghatározó spontán és tervszerű környezeti hatásrendszer, a direkt és indirekt nevelési módszerek, valamint az óvodai nevelés tevékenységi formáiban megvalósuló tanulási folyamatok között. - Értelmezni tudja a gyermeki fejlődés és az óvodai nevelés szociokulturális beágyazottságát, annak hatását a pedagógiai folyamatra. - Rendelkezik az óvodai nevelés feladatainak ellátásához szükséges alapvető család- és gyermekvédelmi ismeretekkel, és tájékozott a segítségnyújtás lehetőségeiről. - Ismeri az óvodapedagógusi hivatás szakmai, etikai és jogi szabályait, társadalmilag elfogadott normáit, az óvodapedagógus szerepkörhöz tartozó kommunikáció sajátosságait és hatásrendszerét. b) képességei - Pedagógiai, pszichológiai, társadalomismereti és módszertani ismereteit az óvodai nevelés pedagógiai gyakorlatában adaptív módon, a gyermek és a gyermekcsoport életkori jellemzőit, valamint a gyermekek egyéni sajátosságait figyelembe véve alkalmazza. - A 3-7 éves gyermek és a gyermekcsoport életkori jellemzőinek és egyéni sajátosságainak ismeretében meghatározza és kiválasztja a megfelelő nevelési, fejlesztési célokat, feladatokat és tartalmakat, képes a pedagógiai folyamat differenciált irányítására-facilitálására, elemzésére és értékelésére. - Megfigyeli, feltérképezi és rögzíti a 3-7 éves gyermek személyiségének, képességstruktúrájának sajátosságait, és a gyermeket körülvevő családi közeg szociokulturális meghatározóit. - Adaptív módon épít a 3-7 éves gyermekek eltérő személyiségére, előzetes tapasztalataira, tudására, kompetenciáira, életkori sajátosságaira. - Támogatja a 3-7 éves gyermek személyiségének harmonikus kibontakoztatását, a testi, a szociális és az értelmi képességek egyéni és életkor-specifikus alakítását. - Az óvodai nevelés módszereit és napirendjét úgy alakítja, hogy azzal a 3-7 éves gyermek teljes körű egészségfejlesztését valósítja meg. - Helyesen alkalmazza a biomechanikailag helyes testtartást kialakító és fenntartó speciális tartáskorrekció gyakorlatanyagát. - A gyermekintézmény partnereivel (család, bölcsőde, szakszolgálatok, szakmai szolgáltatók, más köznevelési intézmények, fenntartó, stb.) előítélet-mentes, kölcsönös tiszteletre és bizalomra épülő kapcsolatrendszert alakít ki, szakmai szituációkban szakszerűen, közérthetően és hitelesen kommunikál, a gyermeket érintő problémák esetén segítséget nyújt, a megoldási lehetőségek kidolgozásában közreműködik. - Eligazodik az óvodai nevelést szabályozó szakmai, etikai és jogi dokumentumokban, azok vonatkozó részeit mindennapi munkája során felhasználja. 54

4 c) attitűdje - Elkötelezett a 3-7 éves gyermek és a gyermekcsoport tapasztalatainak, ismereteinek rendszerezését és bővítését elősegítő stratégiák, módszerek, tevékenységek megválasztása és a támogató környezet kialakítása iránt. - Elkötelezett a 3-7 éves gyerekek teljes körű egészségfejlesztése iránt. - Személyiségét előítélet-mentesség, tolerancia, szociális érzékenység, segítő attitűd jellemzi, inkluzív és multikulturális szemlélettel rendelkezik, törekszik a kulturális önazonosság megőrzésének, ápolásának elősegítésére és a gyermekközösségbe történő beilleszkedés támogatására. - Elfogadja, hogy az óvodai nevelés gyermekközpontú, befogadó, az óvodai nevelésben alkalmazott pedagógiai hatásoknak a gyermek személyiségéhez kell igazodniuk. - Igénye van az óvodai nevelési folyamat több szempontú elemzésére-értékelésére, és az eredmények tükrében a jövőbeni tervek és tevékenységek átgondolására, módosítására. - Nyitott az újabb hazai és nemzetközi neveléstudományi kutatási eredmények, a módszertani innovációk és az információs és kommunikációs technológiák kínálta lehetőségek megismerésére és alkalmazására. d) autonómiája és felelőssége - Felelősséget vállal a rábízott 3-7 éves gyermekekért, a gyermekcsoportért, a nevelési intézményben végzett tevékenységéért. - Hatáskörében felelősséget vállal a 3-7 éves gyerekek teljes körű egészségfejlesztéséért. - Felelősséggel tartozik az óvodás korú gyermek személyiségének sokoldalú, harmonikus kibontakoztatásáért, az egészséges fejlődéshez és fejlesztéshez szükséges személyi, tárgyi környezet megteremtéséért. - Felelősséget vállal az óvodai nevelési folyamat tervezése során hozott döntéseiért és pedagógiai tevékenységének következményeiért. - Reflektív óvodapedagógusként, autonóm személyiségként szakmai fejlődésének tudatos irányítója. - Szakmai együttműködések kialakításában és fenntartásában felelősséggel működik közre. - Óvodapedagógiai, szakmai tevékenységén túl felelősséget vállal saját intézménye küldetéséért és a hazai óvodaügy nemzetközileg is elismert értékeinek megőrzéséért. 8. A SOE BPK óvodapedagógus alapképzés jellemzői 8.1. Szakmai jellemzők A szakképzettséghez vezető tudományágak, szakterületek, amelyekből a szak felépül - pedagógia, pszichológia, társadalomtudomány, informatika 40 kredit; - az óvodai nevelés tevékenységformáinak módszertana (játék pedagógiája és módszertana, anyanyelvi, irodalmi nevelés és módszertana, matematikai nevelés és módszertana, környezeti nevelés és módszertana, ének-zenei nevelés és módszertana, vizuális nevelés és módszertana, testnevelés és módszertana) 67 kredit; - óvodapedagógus szakképzettség további speciális vagy a nemzetiségi óvodapedagógus szakirány szakmai ismeretei: 32 kredit: a) az óvodapedagógus szakképzettségnél: a szakma igényeinek megfelelő (például családpedagógia, integrált-inkluzív nevelés, környezeti nevelés, multi- és interkulturális nevelés, gyermek- és gyógytestnevelés, gyógypedagógia) szakterületeken szerezhető speciális ismeret; b) nemzetiségi óvodapedagógus szakképzettségnél: nemzetiségi nyelv, nemzetiségi ismeretek, kétnyelvűség elmélete és gyakorlata, nemzetiségi óvodai tevékenységek módszertanának és gyakorlatának ismeretei; - gyakorlati képzési modul: 31 kredit. 55

5 8.2. A szakmai gyakorlat és követelményei A gyakorlati képzés az eredményes óvodapedagógusi tevékenységhez szükséges készségek, képességek kialakítását segíti; olyan szervezeti és tevékenységformákat biztosít, amelyek a tartalmilag és módszertanilag komplex, fokozatosan bővülő önállóságú, egymásra épülő óvodai feladatrendszer megvalósítására tesznek alkalmassá. A gyakorlati képzés fogalmába beleértendők a hallgatók hospitálásai, csoportos és egyéni óvodai gyakorlatai, önismereti, kommunikációs és játszóképesség-fejlesztő tréningek, a speciális programok gyakorlatai, valamint a pedagógiai és módszertani stúdiumok keretében végzett gyakorlatok is. (Részletesen a 12. fejezetben olvasható.) A szakmai gyakorlat részét képezik: - a csoportos és egyéni gyakorlatok és ezek elemzése, dokumentálása, - az óvodapedagógus-jelölt komplex egyéni gyakorlata, amelynek részletes leírását a 12. fejezetben találhatja meg. Az összefüggő szakmai gyakorlat, az összes szakmai gyakorlaton belüli kreditértéke minimum 9 kredit. - Nemzetiségi óvodapedagógus szakirányon a nemzetiségi képzés gyakorlata legalább 6 kredit. A nemzetiségi óvodapedagógus szakirányon a szakmai gyakorlat részben nemzetiségi nyelven, nemzetiségi óvodában folyik, ennek a leírását a 12. fejezetben találja meg A képzést megkülönböztető speciális jegyek A nemzetiségi óvodapedagógus a 3-7 éves gyermek magyar nyelven történő nevelése mellett felkészült a korosztály nemzetiségi nyelven történő nevelésére is. A nemzetiségi óvodapedagógus szakirány tantárgyainak oktatása és vizsgái - beleértve a záróvizsgát is - az adott nemzetiségi nyelven folynak Nyelvi követelmények: Egy idegen nyelvből középfokú C típusú államilag elismert nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél, mely feltétele az oklevél kiadásának. A nemzetiségi szakirányon az idegen nyelv kritériumfeltétel jellegén túl kreditértékű szakismeret is Az óvodapedagógus képzésben az alábbi szigorlatok letétele feltétel az abszolutórium megszerzéséhez: Komplex Pedagógia - Pszichológia szigorlat (4. szemeszter) Német nemzetiségi szakirányon: Komplex német nemzetiségi szigorlat (6. szemeszter) A záróvizsgára bocsátás feltételei: - a szakdolgozat kreditértékével együtt a meghatározott kreditmennyiség (180 kredit) megszerzése 148 kredit kötelező tárgy 18 kredit kötelezően választható tárgy 14 kredit szabadon választható tárgy - szigorlatok teljesítése - gyakorlati záróvizsga teljesítése - szakdolgozat elkészítése, benyújtása, elfogadása 56

6 Záróvizsga: - szakdolgozat megvédése (bizottság előtt) - komplex záróvizsgatételek alapján a záróvizsga teljesítése A diploma kiadásának feltétele: - képesítési követelményekben meghatározott nyelvvizsga teljesítése 57

7 9. Mintatanterv óvodapedagógus szak 9.1. Nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNXXXH1001 Filozófia és etika 4 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNXXXH1002 Általános pedagógia 3 A v Dr. habil Varga László PhD BBNXXXH1003 Általános és fejlődéspszichológia 4 A v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNOVPH1014 A játék pedagógiai feltételei I. 3 A v Dr. Hartl Éva PhD BBNXXXH1005 Beszédművelés 2 A f Frang Gizella BBNOVPH1059 Zeneirodalom és alapfokú zeneelmélet 2 A v Árvayné Nezvald Anett BBNOVPH1057 Vizuális megismerés és nevelés 2 A f Dr. Kovács-Gombos Gábor BBNXXXH1004 Anatómia, élettan, egészségfejlesztés 3 A v BBNOVPH1052 Testnevelés elmélete és módszertana: gimnasztika BBNOVPH1021 Gyakorlati képzés I. 2 A f DLA Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD 3 A v Dr. Simon István Ágoston PhD Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 28 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 1 Összes kredit 30 BBNOVPH1034 Nevelés- és oktatáselmélet 3 A v Dr. habil Varga László PhD BBNOVPH1041 Ökológia és környezetvédelem az óvodában 2 A v Dr. Kollarics Tímea PhD BBNXXXH1006 Személyiségpszichológia 2 A f Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH1008 Játékpszichológia 2 A v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNOVPH1029 Informatika az óvodában 2 A f Dr. Katona György PhD BBNOVPH1015 A játék pedagógiai feltételei II. 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBNXXXH1009 Bevezetés az irodalmi nevelésbe 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1013 Hangszerismeret, -játék 2 A f Árvayné Nezvald Anett BBNOVPH1016 Alapozó vizuális stúdiumok 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH1055 Testnevelés módszertana: torna 2 A f BBNOVPH1042 Önismeret 2 A f BBNOVPH1022 Gyakorlati képzés II. 2 A f Kötelező kredit értéke összesen 25 Kötelezően és szabadon választható tárgy 4 B 2 Összes kredit 29 Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD Dr. habil Bodnár Gabriella PhD Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 58

8 tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNOVPH1040 Óvodapedagógia 4 A v Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNXXXH1010 Neveléstörténet I. 3 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1045 Pedagógiai pszichológia 2 A f Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH1011 Népköltészet 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1037 Óvodai matematikai nevelés 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1050 Természetismeret és gyakorlata az óvodában I. 3 A v Dr. Hartl Éva PhD BBNOVPH1038 Óvodai zenei nevelés I. 2 A v Dr. Tauber Anna PhD BBNOVPH1033 Népművészet, kézművesség 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH1053 Testnevelés módszertana: atlétika 2 A f Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBNOVPH1023 Gyakorlati képzés III. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1036 Nyári nevelési gyakorlat 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 28 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 3 Összes kredit 30 BBNXXXH1012 Neveléstörténet II. 2 A f Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1030 Komplex pedagógia-pszichológia szigorlat 2 A sz Dr. habil Varga László PhD BBNOVPH1019 Bábpedagógia 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBNOVPH1027 Gyermekirodalom 3 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1046 Projektpedagógia 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1031 Környezeti nevelés 2 A v Dr. Molnár Katalin PhD BBNOVPH1051 Természetismeret és gyakorlata az óvodában II. 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBNOVPH1039 Óvodai zenei nevelés II. 2 A f Dr. Tauber Anna PhD BBNOVPH1056 Vizuális játékok 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH1054 Testnevelés módszertana: labda 2 A f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNXXXH7001 Szakdolgozat készítés I. Kutatásmódszertan 3 A f Dr. Katona György PhD BBNOVPH1024 Gyakorlati képzés IV. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1043 Összefüggő külső szakmai gyakorlat I. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 30 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 4 Összes kredit 32 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 59

9 tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNOVPH1020 Fejlesztőpedagógia 2 A v Dr. Závoti Józsefné Dr. PhD BBNOVPH1018 Anyanyelvi nevelés gyakorlata 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1048 Személyiségfejlesztés zenével 2 A f Révész József BBNOVPH1032 Művészettörténet Dr. Kovács-Gombos Gábor 2 A f kisgyermekpedagógiai aspektusai DLA BBNXXXH7002 Szakdolgozat készítés II. 3 A f BBNOVPH1025 Gyakorlati képzés V. 4 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1044 Összefüggő külső szakmai gyakorlat II. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 18 Kötelezően és szabadon választható tárgy 12 B 5 Összes kredit 30 BBNXXXH1007 Művelődéstörténet 3 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1035 Nevelésszociológia 2 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1049 Szintetizáló vizuális módszertan 2 A f Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA BBNOVPH1028 Gyógytestnevelés 2 A v Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH1047 Személyiség- és kommunikációfejlesztés 2 A f Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBNXXXH7003 Szakdolgozat készítés III. 4 A f BBNOVPH1025 Gyakorlati képzés VI. 4 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1058 Zárófoglalkozás 0 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 19 Kötelezően és szabadon választható tárgy 10 B 6 Összes kredit 29 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 60

10 9.2. Levelező tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBLXXXH1005 Filozófia és etika 4 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBLXXXH1058 Általános pedagógia 3 A v Dr. habil Varga László PhD BBLXXXH1056 Általános és fejlődéspszichológia 4 A v Dr. Zsubrits Attila PhD BBLOVPH1053 A játék pedagógiai feltételei I. 3 A v Dr. Hartl Éva PhD BBLXXXH1002 Beszédművelés 2 A f Frang Gizella BBLOVPH1050 Zeneirodalom és alapfokú zeneelmélet 2 A v Árvayné Nezvald Anett BBLOVPH1048 Vizuális megismerés és nevelés 2 A f Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBLXXXH1059 Anatómia, élettan, egészségfejlesztés 3 A v BBLOVPH1044 Testnevelés elmélete és módszertana: gimnasztika 3 A v Dr. Simon István Ágoston PhD BBLOVPH1006 Gyakorlati képzés I. 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 28 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 1 Összes kredit 30 BBLOVPH1023 Nevelés- és oktatáselmélet 3 A v Dr. habil Varga László PhD BBLOVPH1032 Ökológia és környezetvédelem az óvodában 2 A v Dr. Kollarics Tímea PhD BBLXXXH1040 Személyiségpszichológia 2 A f Dr. Zsubrits Attila PhD BBLXXXH1016 Játékpszichológia 2 A v Dr. Zsubrits Attila PhD BBLOVPH1015 Informatika az óvodában 2 A f Dr. Katona György PhD BBLOVPH1054 A játék pedagógiai feltételei II. 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBLXXXH1003 Bevezetés az irodalmi nevelésbe 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBLOVPH1014 Hangszerismeret, -játék 2 A f Árvayné Nezvald Anett BBLOVPH1055 Alapozó vizuális stúdiumok 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBLOVPH1051 Testnevelés módszertana: torna 2 A f Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBLOVPH1033 Önismeret 2 A f Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBLOVPH1007 Gyakorlati képzés II. 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 25 Kötelezően és szabadon választható tárgy 4 B 2 Összes kredit 29 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 61

11 tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBLOVPH1031 Óvodapedagógia 4 A v Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLXXXH1024 Neveléstörténet I. 3 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBLOVPH1036 Pedagógiai pszichológia 2 A f Dr. Zsubrits Attila PhD BBLXXXH1021 Népköltészet 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBLOVPH1028 Óvodai matematikai nevelés 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLOVPH1042 Természetismeret és gyakorlata az óvodában I. 3 A v Dr. Hartl Éva PhD BBLOVPH1029 Óvodai zenei nevelés I. 2 A v Dr. Tauber Anna PhD BBLOVPH1022 Népművészet, kézművesség 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBLOVPH1045 Testnevelés módszertana: atlétika 2 A f Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBLOVPH1008 Gyakorlati képzés III. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLOVPH1027 Nyári nevelési gyakorlat 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 28 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 3 Összes kredit 30 BBLXXXH1025 Neveléstörténet II. 2 A f Dr. Patyi Gábor PhD BBLOVPH1017 Komplex pedagógia-pszichológia szigorlat 2 A sz Dr. habil Varga László PhD BBLOVPH1001 Bábpedagógia 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBLOVPH1012 Gyermekirodalom 3 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBLOVPH1037 Projektpedagógia 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLOVPH1018 Környezeti nevelés 2 A v Dr. Molnár Katalin PhD BBLOVPH1043 Természetismeret és gyakorlata az óvodában II. 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBLOVPH1030 Óvodai zenei nevelés II. 2 A f Dr. Tauber Anna PhD BBLOVPH1047 Vizuális játékok 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBLOVPH1046 Testnevelés módszertana: labda 2 A f Dr. Simon István Ágoston PhD BBLXXXH7001 Szakdolgozat készítés I. Kutatásmódszertan 3 A f Dr. Katona György PhD BBLOVPH1009 Gyakorlati képzés IV. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLOVPH1034 Összefüggő külső szakmai gyakorlat I. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 30 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 4 Összes kredit 32 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 62

12 tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBLOVPH1004 Fejlesztőpedagógia 2 A v Dr. Závoti Józsefné Dr. PhD BBLOVPH1052 Anyanyelvi nevelés gyakorlata 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBLOVPH1039 Személyiségfejlesztés zenével 2 A f Révész József BBLOVPH1020 Művészettörténet Dr. Kovács-Gombos Gábor 2 A f kisgyermekpedagógiai aspektusai DLA BBLXXXH7002 Szakdolgozat készítés II. 3 A f BBLOVPH1010 Gyakorlati képzés V. 4 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Összefüggő külső szakmai gyakorlat BBLOVPH1035 II. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 18 Kötelezően és szabadon választható tárgy 12 B 5 Összes kredit 30 BBLXXXH1019 Művelődéstörténet 3 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBLOVPH1026 Nevelésszociológia 2 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBLOVPH1041 Szintetizáló vizuális módszertan 2 A f Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA BBLOVPH1013 Gyógytestnevelés 2 A v Dr. Simon István Ágoston PhD BBLOVPH1038 Személyiség- és kommunikációfejlesztés 2 A f Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBLXXXH7003 Szakdolgozat készítés III. 4 A f BBLOVPH1011 Gyakorlati képzés VI. 4 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLOVPH1049 Zárófoglalkozás 0 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD Kötelező kredit értéke összesen 19 Kötelezően és szabadon választható tárgy 10 B 6 Összes kredit 29 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 63

13 10. Óvodapedagógus szakon és szakirányon választható tárgyak, specializációk és programok Óvodapedagógus szak angol nyelv az óvodában specializáció A specializációt óvodapedagógus, nappali és levelező tagozatos hallgatók vehetik fel. A specializáció felvétele: A specializáció felvétele az első szemeszterben lehetséges, a specializációt az veheti fel, aki angol nyelvi írásbeli szintfelmérőt írt és azon megfelelt és/vagy oktatói felkérésre szóbeli Nyelvi alkalmassági vizsgán is részt vett. Államilag elismert, B2, vagy C1 komplex (korábban középfokú, vagy felsőfokú C) típusú nyelvvizsgával rendelkező hallgatóknak nem szükséges felmérőt írni. A specializáció megfelelő számú jelentkező esetén indítható. A specializációk teljesítése, az előírt kreditszám teljesítése esetén a hallgató a diploma mellé igazolást, (betétlapot) kap. A specializációban megszerezhető összes kredit száma: 28 kredit Az óvodai gyakorlatot angol nyelvű (kétnyelvű) óvodai gyermekcsoportban kell eltölteni. A külső szakmai gyakorlatot lehetőség szerint angol nyelvű (kétnyelvű) óvodai gyermekcsoportban kell eltölteni. 64

14 Óvodapedagógus szak angol nyelv az óvodában specializáció mintatanterve Nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNXXXE3001 Angol kommunikációs gyakorlatok I. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE6005 Angol irodalom 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNXXXE3002 Angol kommunikációs gyakorlatok II. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD Magyar-angol óvodai módszertan ismeretek BBNOVPE B f Dr. Kitzinger Arianna PhD I. BBNOVPE6008 Magyar-angol óvodai módszertan ismeretek II. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNXXXE3003 Angol kommunikációs gyakorlatok III. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNXXXE3004 Angol kommunikációs gyakorlatok IV. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE6003 Angol gyermekirodalom I. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE7001 Az angol nyelvű esszé- és szakdolgozatírás módszertana 2 B v Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE6001 A kétnyelvűség elmélete és gyakorlata I. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE6004 Angol gyermekirodalom II. 2 B v Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNXXXE3005 Angol kommunikációs gyakorlatok V. 2 C v Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE6002 A kétnyelvűség elmélete és gyakorlata II. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBNOVPE6006 Interkulturális ismeretek 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD Összes kredit értéke 28 65

15 Levelező tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBLXXXE3001 Angol kommunikációs gyakorlatok I. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE6005 Angol irodalom 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLXXXE3002 Angol kommunikációs gyakorlatok II. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD Magyar-angol óvodai módszertan BBLOVPE B f Dr. Kitzinger Arianna PhD ismeretek I. BBLOVPE6008 Magyar-angol óvodai módszertan ismeretek II. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLXXXE3003 Angol kommunikációs gyakorlatok III. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLXXXE3004 Angol kommunikációs gyakorlatok IV. 2 C f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE6003 Angol gyermekirodalom I. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE7001 Az angol nyelvű esszé- és szakdolgozatírás módszertana 2 B v Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE6001 A kétnyelvűség elmélete és gyakorlata I. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE6004 Angol gyermekirodalom II. 2 B v Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLXXXE3005 Angol kommunikációs gyakorlatok V. 2 C v Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE6002 A kétnyelvűség elmélete és gyakorlata II. 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD BBLOVPE6006 Interkulturális ismeretek 2 B f Dr. Kitzinger Arianna PhD Összes kredit értéke 28 66

16 10.2. Óvodapedagógus szak gyermek- és gyógytestnevelés specializáció A specializációt óvodapedagógus, nappali tagozatos hallgatók vehetik fel. A specializáció felvétele: A specializáció felvétele a harmadik szemesztertől lehetséges, előfeltétel a Testnevelés elmélete és módszertana: gimnasztika tárgy teljesítése. A specializáció megfelelő számú jelentkező esetén indítható. A specializációk teljesítése, az előírt kreditszám teljesítése esetén a hallgató a diploma mellé igazolást, (betétlapot) kap. A specializációban megszerezhető összes kredit száma: 18 kredit Mintatanterv nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNOVPH6015 Vízi gyakorlatok, gyógyúszás 2 B f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH6001 A gyermek-és gyógytestnevelés anatómiai, élettani háttere 3 B v Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBNOVPH6012 Mozgásfejlődés 2 B f Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBNOVPH6013 Szomatikus prevenció és korrekció 2 B f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH6005 Gyermektorna 2 B f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH6014 Tartásjavítás 2 B f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH6004 Gyermek és gyógytestnevelés módszertana 2 B v Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH6006 Integrált testnevelés kisgyermekkorban 3 B v Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD Összes kredit értéke 18 67

17 10.3. Óvodapedagógus szak képzőművészeti és kézműves specializáció A specializációt óvodapedagógus, nappali tagozatos hallgatók vehetik fel. A specializáció felvétele: A specializáció felvétele az első szemesztertől lehetséges. A specializáció megfelelő számú jelentkező esetén indítható. A specializációk teljesítése, az előírt kreditszám teljesítése esetén a hallgató a diploma mellé igazolást, (betétlapot) kap. A specializációban megszerezhető összes kredit száma: 18 kredit Mintatanterv nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNOVPH6002 Festészet-grafika I. 3 B f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH6003 Festészet-grafika II. 2 B f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH6008 Kerámia I. 2 B f Ősz Róbert BBNOVPH6009 Kerámia II. 2 B f Ősz Róbert Képzőművészeti alkotások Dr. Kovács-Gombos Gábor BBNOVPH B f elemzése I. DLA BBNOVPH6010 Kézműves kismesterségek I. 2 B f Ősz Róbert BBNXXXH2012 Képzőművészeti alkotások elemzése II. 2 B f BBNOVPH6011 Kézműves kismesterségek II. 2 B f Ősz Róbert Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA Összes kredit értéke 18 68

18 10.4. Kötelezően és szabadon választható tantárgyak jegyzéke Óvodapedagógus szakon kötelezően választható tárgyak jegyzéke Amennyiben a hallgató nappali tagozaton nem vesz fel specializációt ezek közül a tárgyak közül választhat. Nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNXXXH2002 Énekkar I 2 B f Révész József BBNXXXH2003 Énekkar II. 0 B ai Révész József BBNXXXH2004 Énekkar III. 2 B f Révész József BBNXXXH2005 Énekkar IV. 0 B ai Révész József BBNXXXH2006 Énekkar V. 2 B f Révész József BBNXXXH2011 Fenntartható fejlődésre nevelés elmélete és gyakorlata 4 B v Dr. Molnár Katalin PhD BBNXXXH2010 Erdőpedagógia 2 B f Dr. Hartl Éva PhD BBNXXXH2007 Állatismeret és zoopedagógia 2 B f Dr. Kollarics Tímea PhD BBNXXXH2008 Anyanyelvi fejlesztés és médiakultúra 2 B v Dr. Molnár Csilla PhD BBNXXXH2014 Nyelvtan és nyelvművelés 2 B f Dr. Molnár Csilla PhD BBNXXXH1017 Általános jogi ismeretek 2 B f Dr. Jáger László PhD BBNXXXH2009 Család-gyermekvédelmi ismeretek 3 B f Dr. Haász Sándor PhD BBNXXXH2016 Romológia 3 B f Dr. Varga Norbert PhD BBNXXXH2013 Magyar énekes népszokások 2 B f Dr. Tauber Anna PhD BBNXXXH2015 Összehasonlító óvodapedagógia 3 B v Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNXXXH2001 Szociálpszichológia 3 B v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH2012 Képzőművészeti alkotások elemzése Dr. Kovács-Gombos Gábor 2 B f II. DLA BBNXXXH2017 Vízi gyakorlatok, gyógyúszás 2 B f Dr. Simon István Ágoston PhD 69

19 Levelező tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBLXXXH2002 Énekkar I 2 B f Révész József BBLXXXH2003 Énekkar II. 0 B ai Révész József BBLXXXH2004 Énekkar III. 2 B f Révész József BBLXXXH2005 Énekkar IV. 0 B ai Révész József BBLXXXH2006 Énekkar V. 2 B f Révész József BBLXXXH2008 Fenntartható fejlődésre nevelés elmélete és gyakorlata 4 B v Dr. Molnár Katalin PhD BBLXXXH2007 Erdőpedagógia 2 B f Dr. Hartl Éva PhD BBLXXXH2017 Állatismeret és zoopedagógia 2 B f Dr. Kollarics Tímea PhD Anyanyelvi fejlesztés és BBLXXXH2016 médiakultúra 2 B v Dr. Molnár Csilla PhD BBLXXXH2011 Nyelvtan és nyelvművelés 2 B f Dr. Molnár Csilla PhD BBLXXXH1057 Általános jogi ismeretek 2 B f Dr. Jáger László PhD BBLXXXH2001 Család-gyermekvédelmi ismeretek 3 B f Dr. Haász Sándor PhD BBLXXXH2013 Romológia 3 B f Dr. Varga Norbert PhD BBLXXXH2010 Magyar énekes népszokások 2 B f Dr. Tauber Anna PhD BBLXXXH2012 Összehasonlító óvodapedagógia 3 B v Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBLXXXH2014 Szociálpszichológia 3 B v Dr. Zsubrits Attila PhD BBLXXXH2009 Képzőművészeti alkotások elemzése Dr. Kovács-Gombos Gábor 2 B f II. DLA BBLXXXH2015 Vízi gyakorlatok, gyógyúszás 2 B f Dr. Simon István Ágoston PhD 70

20 Óvodapedagógus szakon szabadon választható tárgyak jegyzéke Nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNXXXH3021 Reformpedagógia 3 C f Dr. habil Varga László PhD BBNXXXH3012 Egészségpszichológia és mentálhigiéné 2 C v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH3008 A gyermekkor kötődései 2 C f Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH3025 Zenei kreativitás fejlesztése 2 C f Révész József BBNXXXH3007 Testnevelés módszertana: szabadidősportok 2 C f Major Eleonóra BBNXXXH3001 Gyermekkortörténet 2 C v Dr. habil Varga László PhD BBNXXXE3007 History of Childhood 4 C f Dr. habil Varga László PhD BBNXXXE3006 Early Childhood Pedagogy 4 C f Dr. habil Varga László PhD BBNXXXH3013 Felsőoktatás és a pedagógusképzés története 3 C v Dr. Patyi Gábor PhD BBNXXXH3006 Tanácsadás szülőknek 2 C f Dr. Molnár Katalin PhD BBNXXXH3005 Szubkultúrák 3 C f Dr. Varga Norbert PhD BBNXXXH3010 Dalok gitárkísérettel I. 2 C f Árvayné Nezvald Anett BBNXXXH3011 Dalok gitárkísérettel II. 2 C f Árvayné Nezvald Anett BBNXXXH3026 Zeneterápia 2 C f Dr. Tauber Anna PhD BBNXXXH3002 Közművelődés I. 2 C f Dr. Kollarics Tímea PhD BBNXXXH3003 Közművelődés II. 2 C f Dr. Kollarics Tímea PhD BBNXXXH3016 Kompetencia alapú pedagógia 3 C f Dr. habil Varga László PhD BBNXXXH3009 Az individuálpszichológia elmélete és gyakorlata 3 C f Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXD3001 Die Grundlagen der Individualpsychologie 4 C v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNSZOH6020 Tehetséggondozás 3 C v Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBNSZOH9009 Drámapedagógia 2 C v Dr. Hartl Éva PhD BBNXXXH3022 Szakmai identitásfejlesztés 3 C v Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBNXXXH3015 Kézműves kismesterségek 2 C f Ősz Róbert BBNXXXH3004 Kultúrák sokszínűsége 2 C v Dr. Varga Norbert PhD BBNXXXH3019 Olvasáskultúra és kreatív írás 2 C 0 1 f Dr. Molnár Csilla PhD BBNXXXH3018 Nyelvészeti antropológia 2 C 0 1 f Dr. Molnár Csilla PhD BBNXXXH3027 Portfólió készítés módszertana 2 C 1 0 f Kissné Dr. Zsámboki Réka BBNCSKH1021 Egészséges életmódra nevelés elmélete 3 C 1 1 f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNXXXH3020 Országismeret 2 C v Babai Zsófia 71

21 Levelező tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBLXXXH3021 Reformpedagógia 3 C f Dr. habil Varga László PhD BBLXXXH3013 Egészségpszichológia és mentálhigiéné 2 C v Dr. Zsubrits Attila PhD BBLXXXH3009 A gyermekkor kötődései 2 C f Dr. Zsubrits Attila PhD BBLXXXH3025 Zenei kreativitás fejlesztése 2 C f Révész József BBLXXXH3008 Testnevelés módszertana: szabadidősportok 2 C f Major Eleonóra BBLXXXH3002 Gyermekkortörténet 2 C v Dr. habil Varga László PhD BBLXXXE3007 History of Childhood 4 C f Dr. habil Varga László PhD BBLXXXE3006 Early Childhood Pedagogy 4 C f Dr. habil Varga László PhD BBLXXXH3001 Felsőoktatás és a pedagógusképzés története 3 C v Dr. Patyi Gábor PhD BBLXXXH3007 Tanácsadás szülőknek 2 C f Dr. Molnár Katalin PhD BBLXXXH3006 Szubkultúrák 3 C f Dr. Varga Norbert PhD BBLXXXH3011 Dalok gitárkísérettel I. 2 C f Árvayné Nezvald Anett BBLXXXH3012 Dalok gitárkísérettel II. 2 C f Árvayné Nezvald Anett BBLXXXH3026 Zeneterápia 2 C f Dr. Tauber Anna PhD BBLXXXH3003 Közművelődés I. 2 C f Dr. Kollarics Tímea PhD BBLXXXH3004 Közművelődés II. 2 C f Dr. Kollarics Tímea PhD BBLXXXH3015 Kompetencia alapú pedagógia 3 C f Dr. habil Varga László PhD BBLXXXH3010 Az individuálpszichológia elmélete és gyakorlata 3 C f Dr. Zsubrits Attila PhD BBLXXXD3001 Die Grundlagen der Individualpsychologie 4 C v Dr. Zsubrits Attila PhD BBLSZOH6020 Tehetséggondozás 3 C v Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBLSZOH9009 Drámapedagógia 2 C v Dr. Hartl Éva PhD BBLXXXH3022 Szakmai identitásfejlesztés 3 C v Dr. habil Bodnár Gabriella PhD Kézműves kismesterségek 2 C f Ősz Róbert BBLXXXH3005 Kultúrák sokszínűsége 2 C v Dr. Varga Norbert PhD BBLXXXH3018 Olvasáskultúra és kreatív írás 2 C 0 4 f Dr. Molnár Csilla PhD BBLXXXH3017 Nyelvészeti antropológia 2 C 0 4 f Dr. Molnár Csilla PhD BBLXXXH3020 Portfólió készítés módszertana 2 C 4 0 f Kissné Dr. Zsámboki Réka Egészséges életmódra nevelés BBLCSKH C 4 4 f Dr. Simon István Ágoston PhD elmélete BBLXXXH3019 Országismeret 2 C v Babai Zsófia 72

22 11. ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY A nemzetiségi szakirány német nyelven óvodapedagógus képzés célja A képzés célja, óvodapedagógusok képzése, akik alkalmasak az óvodai nevelés feladatainak ellátására, a 3-7 éves korú gyermekek nevelésére, a pedagógusi hivatás gyakorlására, illetve a 3-7 éves gyermekek magyar nyelven történő nevelése mellett német nemzetiségi nyelven történő nevelésére is, a korosztályhoz illeszkedően nemzetiségi identitás (ki)alakítására, a német nemzetiségi kultúra közvetítésére, továbbá felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására A szakirányokon szerezhető további sajátos kompetenciák Nemzetiségi óvodapedagógus szakirányon az óvodapedagógus a) tudása - Korszerű ismeretekkel rendelkezik a korai kétnyelvűség szakterületén, és ismeri a 3-7 éves korosztály nemzetiségi nevelése során hatékonyan alkalmazható nyelvpedagógiai eljárásokat, nyelvátadási és - fejlesztési stratégiákat. - Tisztában van saját nemzetiségi nyelvi modell szerepével, a nemzetiségi nevelési, fejlesztési célok, tartalmak, folyamatok összefüggéseivel. - Tisztában van a 3-7 éves korú gyermekek nevelési környezetének identitást meghatározó szerepével, a nemzetiségi lét társadalmi és pedagógiai-pszichológiai vonatkozásaival. - Ismeri a nemzetiségi óvodapedagógus tevékenységét meghatározó jogi és szakmai dokumentumokat, a nemzetiségi pedagógus szakmai, etikai és jogi szabályait, normáit. - Tisztában van a nemzetiségi óvodai nevelés területén végzett tevékenysége társadalmi jelentőségével, felelősségével, kompetenciája lehetőségeivel és korlátaival. - Ismeri a nemzetiség történelmét, hagyományait, irodalmát és kultúráját, civil szervezeteit. b) képességei - A 3-7 éves gyermekek számára nemzetiségi nyelven is óvodai tevékenységeket tervez, szervez, valósít meg. - A 3-7 éves korosztály jellemzőinek és sajátosságainak ismeretében meghatározza és kiválasztja a megfelelő nemzetiségi nevelési, fejlesztési célokat, tartalmakat, folyamatokat. - A nemzetiségi tartalmakhoz illeszkedő támogató tanulási környezet teremt, fejlesztési eljárásokat választ ki, törekszik az életkori, egyéni és csoportsajátosságoknak megfelelő stratégiák, módszerek alkalmazására. - Népismereti, nemzetiségi tartalmak közvetítésére alkalmazni tudja e tartalmak 3-7 éves korban történő elsajátíttatásának korszerű módszertani lehetőségeit. - Magas szintű (C1) nemzetiségi nyelvi kompetenciákkal rendelkezik. - Szakmai műveltségét elmélyíti, nemzetiségi nyelven önállóan szakirodalmat dolgoz fel, nemzetiségi nyelvi, irodalmi, kulturális és módszertani területen önmagát fejleszti. - Saját nemzetiségi pedagógiai tevékenysége hatását felméri és kritikusan elemzi, értékeli, szükség esetén korrigál. 73

23 c) attitűdje - Elkötelezett a nemzetiség nyelvének következetes használata, a tudatos, intenzív és hatékony nyelvátadás és nyelvfejlesztés iránt, a nemzetiség és a nemzetiség kulturális kincsének megismerése és átszármaztatása iránt, elkötelezett a nemzetiségi tartalmak átadásához legjobban igazodó környezet megválasztása iránt. - Nyitott a nemzetiségi tartalmak közvetítésének szempontjából innovatív pedagógiai elképzelések és megoldások, az újabb tanuláselméletek, módszerek, a technológia adta legújabb tanulási lehetőségek megismerésére és alkalmazására. - Aktivitását a nemzetiségi közösségi célok érdekében mozgósítja, elfogadja az értékek sokszínűségét, kész részt vállalni a szakmájával kapcsolatos fejlesztési, innovációs tevékenységben, nyitott a tevékenységére vonatkozó építő kritikára. d) autonómiája és felelőssége - Tudatosan képviseli nemzetisége kultúráját, tudományosan és módszertanilag megalapozott nemzetiségi pedagógusi szerepét, nézeteit és döntéseit felelősséggel vállalja. - Felelősséget vállal nemzetiségi kultúraközvetítő szerepéért, felelősséggel részt vállal a nemzetiségi nevelést támogató környezet megteremtéséért a 3-7 éves korú gyermekek nemzetiségi identitásának alakítása, fejlesztése érdekében. - Szakmai tevékenységén túl felelősséget vállal intézménye nemzetiségi küldetéséért és az intézmény regionális, országos szakmai hálózatokhoz való kapcsolódásáért A diploma megnevezése, végzettségi szint, szakképzettség: - A diploma megnevezése: Német nemzetiségi óvodapedagógus - A végzettségi szint: alapfokozat (BA) - Nemzetiségi nyelvi kimeneti szint: Német C1 (felsőfokú) komplex A képzés tartalma: Speciális szakmai (nemzetiségi) tárgyak: Egyes nemzetiségi és speciális szakterületekhez kapcsolódó szaktárgyak: Német gyermekirodalom, Kétnyelvűség elmélete és gyakorlata, Nemzetiségi ismeretek, Német nyelvtan, Német nyelvművelés, Országismeret, Nemzetiségi közművelődés Gyakorlatok: Óvodai gyakorlat, - területi -, szakmai, nyári gyakorlat. (részben külföldön, egy alkalommal kötelezően magyarországi német nemzetiségi gyermekcsoportban) Szakdolgozat: Német vagy magyar nyelven de külön német nyelvű (15 oldalas), német nemzetiségi témájú évfolyamdolgozattal Az óvodapedagógus képzésben az alábbi szigorlatok letétele feltétel az abszolutórium megszerzéséhez: Komplex Pedagógia - Pszichológia szigorlat (4. szemeszter) Német nemzetiségi szakirányon: Komplex német nemzetiségi szigorlat (6. szemeszter) 74

24 11.4. A záróvizsgára bocsátás feltételei: - a szakdolgozat kreditértékével együtt a meghatározott kreditmennyiség (180 kredit) megszerzése 148 kredit kötelező tárgy 32 kredit német nemzetiségi kötelezően választható tárgy - szigorlatok teljesítése - gyakorlati záróvizsga teljesítése - szakdolgozat elkészítése, benyújtása, elfogadása Záróvizsga: - szakdolgozat megvédése (bizottság előtt) - komplex záróvizsgatételek alapján a záróvizsga teljesítése A diploma kiadásának feltétele: - képesítési követelményekben meghatározott nyelvvizsga teljesítése 75

25 11.7. Mintatanterv óvodapedagógus szak német nemzetiségi szakirány Nappali tagozat tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNXXXH1001 Filozófia és etika 4 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNXXXH1002 Általános pedagógia 3 A v Dr. habil Varga László PhD BBNXXXH1003 Általános és fejlődéspszichológia 4 A v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNOVPH1014 A játék pedagógiai feltételei I. 3 A v Dr. Hartl Éva PhD BBNXXXH1005 Beszédművelés 2 A f Frang Gizella BBNOVPH1059 Zeneirodalom és alapfokú zeneelmélet 2 A v Árvayné Nezvald Anett BBNOVPH1057 Vizuális megismerés és nevelés 2 A f Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA BBNXXXH1004 Anatómia, élettan, egészségfejlesztés 3 A v Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBNOVPH1052 Testnevelés elmélete és módszertana: gimnasztika 3 A v Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH1021 Gyakorlati képzés I. 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVND1016 Szintetizáló német nyelvtan, 2 B V Babai Zsófia BBNOVND1009 Német nemzetiségi óvodai foglalkozások módszertana I. 2 B V Babai Zsófia Kötelező kredit értéke összesen 28 Kötelezően és szabadon választható tárgy 4 B 1 Összes kredit 32 BBNOVPH1034 Nevelés- és oktatáselmélet 3 A v Dr. habil Varga László PhD BBNOVPH1041 Ökológia és környezetvédelem az 2 A v óvodában Dr. Kollarics Tímea PhD BBNXXXH1006 Személyiségpszichológia 2 A f Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH1008 Játékpszichológia 2 A v Dr. Zsubrits Attila PhD BBNOVPH1029 Informatika az óvodában 2 A f Dr. Katona György PhD BBNOVPH1015 A játék pedagógiai feltételei II. 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBNXXXH1009 Bevezetés az irodalmi nevelésbe 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1013 Hangszerismeret, -játék 2 A f Árvayné Nezvald Anett BBNOVPH1016 Alapozó vizuális stúdiumok 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH1055 Testnevelés módszertana: torna 2 A f Baloghné Dr. Bakk Adrienn PhD BBNOVPH1055 Önismeret 2 A f Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBNOVPH1022 Gyakorlati képzés II. 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVND1004 Német kommunikációs gyakorlatok I. 2 B V Babai Zsófia BBNOVND1010 Német nemzetiségi óvodai foglalkozások módszertana II. 2 B V Babai Zsófia Kötelező kredit értéke összesen 25 Kötelezően és szabadon választható tárgy 4 B 2 Összes kredit 29 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 76

26 tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNOVPH1040 Óvodapedagógia 4 A v Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNXXXH1010 Neveléstörténet I. 3 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1045 Pedagógiai pszichológia 2 A f Dr. Zsubrits Attila PhD BBNXXXH1011 Népköltészet 2 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1037 Óvodai matematikai nevelés 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1050 Természetismeret és gyakorlata az óvodában I. 3 A v Dr. Hartl Éva PhD BBNOVPH1038 Óvodai zenei nevelés I. 2 A v Dr. Tauber Anna PhD BBNOVPH1033 Népművészet, kézművesség 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD Baloghné Dr. Bakk Adrienn BBNOVPH1053 Testnevelés módszertana: atlétika 2 A f PhD BBNOVPH1023 Gyakorlati képzés III. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1036 Nyári nevelési gyakorlat 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVND1001 Kétnyelvűség elmélete és gyakorlata 2 B v Babai Zsófia BBNOVND1011 Német nemzetiségi óvodai foglalkozások módszertana III. 2 B v Babai Zsófia Kötelező kredit értéke összesen 28 Kötelezően és szabadon választható tárgy 4 B 3 Összes kredit 32 BBNXXXH1012 Neveléstörténet II. 2 A f Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1030 Komplex pedagógia-pszichológia szigorlat 2 A sz Dr. habil Varga László PhD BBNOVPH1019 Bábpedagógia 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBNOVPH1027 Gyermekirodalom 3 A v Dr. Molnár Csilla PhD BBNOVPH1046 Projektpedagógia 2 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1031 Környezeti nevelés 2 A v Dr. Molnár Katalin PhD BBNOVPH1051 Természetismeret és gyakorlata az óvodában II. 2 A f Dr. Hartl Éva PhD BBNOVPH1039 Óvodai zenei nevelés II. 2 A f Dr. Tauber Anna PhD BBNOVPH1056 Vizuális játékok 2 A f Dr. Gáspárdy Tibor PhD BBNOVPH1054 Testnevelés módszertana: labda 2 A f Dr. Simon István Ágoston PhD BBNXXXH7001 Szakdolgozat készítés I. Kutatásmódszertan 3 A f Dr. Katona György PhD BBNOVPH1024 Gyakorlati képzés IV. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1043 Összefüggő külső szakmai gyakorlat I. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVND1012 Német nemzetiségi óvodai foglalkozások módszertana IV. 2 B v Babai Zsófia Kötelező kredit értéke összesen 30 Kötelezően és szabadon választható tárgy 2 B 4 Összes kredit 32 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 77

27 tantárgykód tantárgynév kredit tantárgy jellege félévszám előadás heti gyakorlat heti követelmény tantárgyfelelős oktató BBNOVPH1020 Fejlesztőpedagógia 2 A v Dr. Závoti Józsefné Dr. PhD BBNOVPH1018 Anyanyelvi nevelés gyakorlata 2 A v Frang Gizella BBNOVPH1048 Személyiségfejlesztés zenével 2 A f Révész József BBNOVPH1032 Művészettörténet Dr. Kovács-Gombos Gábor 2 A f kisgyermekpedagógiai aspektusai DLA BBNXXXH7002 Szakdolgozat készítés II. 3 A f BBNOVPH1025 Gyakorlati képzés V. 4 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1044 Összefüggő külső szakmai gyakorlat II. 3 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVND1008 Német nemzetiségi közművelődés 2 B v Babai Zsófia BBNOVND1014 Német nyelvművelés I., 2 B v Babai Zsófia BBNOVND1013 Német nemzetiségi óvodai foglalkozások módszertana V. 2 B f Babai Zsófia BBNOVND1006 Német nemzetiségi ismeretek I,. 2 B f Babai Zsófia BBNOVND1002 Német és nemzetiségi gyermekirodalom I. 2 B v Babai Zsófia Kötelező kredit értéke összesen 18 Kötelezően és szabadon választható tárgy 10 B 5 Összes kredit 28 BBNXXXH1007 Művelődéstörténet 3 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1035 Nevelésszociológia 2 A v Dr. Patyi Gábor PhD BBNOVPH1049 Szintetizáló vizuális módszertan 2 A f Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA BBNOVPH1028 Gyógytestnevelés 2 A v Dr. Simon István Ágoston PhD BBNOVPH1047 Személyiség- és kommunikációfejlesztés 2 A f Dr. habil Bodnár Gabriella PhD BBNXXXH7003 Szakdolgozat készítés III. 4 A f BBNOVPH1026 Gyakorlati képzés VI. 4 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVPH1058 Zárófoglalkozás 0 A f Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD BBNOVNH1001 Komplex német nemzetiségi szigorlat 0 A Babai Zsófia BBNOVND1005 Német kommunikációs gyakorlatok II. 2 B v Babai Zsófia BBNOVND1003 Német és nemzetiségi gyermekirodalom II. 2 B f Babai Zsófia BBNOVND1007 Német nemzetiségi ismeretek II. 2 B f Babai Zsófia BBNOVND1015 Német nyelvművelés II., 2 B f Babai Zsófia Kötelező kredit értéke összesen 19 Kötelezően és szabadon választható tárgy 8 B 6 Összes kredit 27 Jelmagyarázat: Tantárgy jellege: A kötelező B kötelezően választható C szabadon választható 78