Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola 2011/2012-es tanév munkaterve OM

Átírás

1 Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola 2011/2012-es tanév munkaterve OM Készítette: Barna Elekné I. Az intézmény 2011/2012-es tanév indításának helyzetképe 1. Tárgyi és működési feltételek 2. Személyi feltételek - alkalmazotti létszám - az intézmény engedélyezett álláshelyeinek száma - pedagógus - alkalmazotti álláshely 3. Tanulói létszám - Zeneművészeti ág klasszikus zene, népzene - Táncm űvészeti ág társastánc - II. Az Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola szakmai munkája III. A 2011/2012-es tanév feladatai 1. Az intézmény célkit űzései 2. Konkrét célok, feladatok 3. Tanszaki munkatervek /1. sz. melléklet/ 4. Beszámolók tervezete /2. sz. melléklet/ 5. Tanszaki hangversenyek tervezete /3. sz. melléklet/ 6. a./ Minőségirányítási ütemterv /4. sz. melléklet/ b./ Könyvtár 7. Továbbképzések 8. Utánpótlás biztosításának feladatai 9. Hátrányos helyzet űnövendékek támogatása 10. Selejtezés, leltározás IV. Jogszabályi változások V. Tanév rendje 1. Nevelőtestületi értekezletek 2. Művészeti alapvizsgák időpontjai 3. Területi - országos tanulmányi versenyek, találkozók, fesztiválok 4. Az intézmény 2011/2012-es rendezvény naptára VI. Ellenőrzési ütemterv 1. Pedagógiai 2. Gazdasági 3. Ügyviteli 4. Törvényességi 5. Munkajogi 6. Tanügyi 7. A 2011/2012-es tanév 2. félévének ellenőrzési ütemterve VII. Munkavédelmi, tűzvédelmi feladatok 1

2 I. 1. Tárgyi és működési feltételek A 2010/2011-es tanév munkatervében az a megállapítás olvasható, hogy az intézmény tárgyi és működési feltételei jónak mondható. Ezt csak megerő síteni tudom annak ellenére, hogy már az elmúlt tanévben sem pályázhatott az intézménynek a fenntartó a kiegészít ő támogatásra, mely eszközbeszerzést és felújítást tett lehetővé. Ennek ellenére a hangszerparkot folyamatosan bő vítjük kisebb-nagyobb összeg ráfordítással figyelembe véve a tanszakok prioritását. Minden tanévben célként fogalmazom meg a próbaterem megvalósítását a táncoktatáshoz, teszem ezt most is. Figyelemmel kísérem a pályázati lehető ségeket, de meg kell állapítanom: mi intézménytípusunknak minimális vagy úgy is fogalmazhatnék egyáltalán nincs lehetősége az EU-s pályázatoknál. A hangszeres és csoportos oktatáshoz egyaránt biztosított a tanterem, és az oktatott tantárgyakhoz a hangszerek. I./2. Személyi feltételek Az elmúlt tanév mutatószámai nem egyeznek meg a jelenlegi 2011/2012-es tanévvel, ennek az a magyarázata, hogy a néptánc ebben a tanévben sajnos megszű nik, melyet már a tantestület és a Szülő i Szervezet is véleményezett és elfogadott. A szeptember 8-ai értekezleten részletesen ismertettem a helyzetet. - Alkalmazotti létszám: 23 - Az intézmény engedélyezett álláshelyeinek száma: 22 - Pedagógus álláshely: 17,5 - Pedagógus munkát segít ő álláshely: 0,5 - Alkalmazotti álláshelyek száma: 4 22 Alkalmazotti közösség összetétel: Pedagógus 18 fő Könyvtáros 1 fő Gazdasági ügyintéző 1 fő Iskolatitkár 1 fő Hivatalsegéd 2 fő 23 fő Az előz ő munkatervben még gazdasági vezet ő szerepelt az alkalmazotti közösség összetételében. Jelenleg gazdasági ügyintéző i besorolása van Horváth Ritának, aki a vezetői teendőket látja el, de végzettségét tekintve nem sorolható be vezetőnek. Jelenleg az utolsó évét kezdte meg a szegedi fő iskolán, ha a diplomáját megszerzi, akkor történhet meg az átsorolása. Intézményünkben minden pedagógus megfelel ő végzettséggel oktatja a tantárgyakat, tehát a szakos ellátottság a jogszabályban foglaltaknak megfelel. 2

3 I. 3. Tanulói létszám A számszaki adatok elő tt tájékoztatásul és tényként szeretném ismertetni azokat a tanulói létszámot befolyásoló tényező ket, melyek mutatkoznak most a 2011/2012-es tanévben. Mindenki számára ismert az ÖT határozat, amely az Alapító Okirat módosítását tartalmazza. A zeneóvodai oktatás nem intézményi keretek között történik, így az össz tanulói létszámban az óvodások nem szerepelnek, a telephelyek is megszű ntek szeptember 01-jei hatállyal. Természetesen ez maga után vonja a kötelez ő óraszám alakulását igazgatónak és igazgatóhelyettesnek egyaránt. Az elmúlt években a vezetőnek 2. míg a helyettesnek 4 volt a kötelez ő órája, e tanévtő l ez 4, illetve 8 órára módosul. Ezt a bevezető t szükségesnek tartottam elmondani a számszaki összetétel ismertetése előtt. Zenem ű vészeti ág /Klasszikus zene/ egyéni hangszeres : 271 fő /népzene/ citera : 22 fő népi furulya : 3 fő csoportos EK 1, EK 2 : 92 fő Táncművészeti ág társastánc : 31 fő Összlétszám: 394 f ő Kihelyezett tagozatok: Kocsér zeneművészeti ág egyéni hangszeres: zongora, furulya : 17 fő csoportos : EK1, EK2 : 17 fő táncművészeti ág társastánc : 14 fő Összlétszám: : 48 fő Nyársapát Zeneművészeti ág egyéni hangszeres : 21 fő csoportos EK1, EK2 : 8 fő Összlétszám: 29 fő 3

4 Oktatott tanszakok száma Zeneművészeti ág klasszikus zene : 12 népzene : 2 elektroakusztikus : 1 Táncmű vészeti ág : 1 Zenem űvészeti ág klasszikus zene zongora, heged ű, gordonka, trombita, fuvola, klarinét, szaxofon, furulya, üt ő, gitár, brácsa, szolfézs Népzene citera, népi furulya Elektroakusztikus zene: szintetizátor Billentyűs tanszak tantárgyai: klasszikus szintetizátor Táncm űvészeti ág társastánc II. Az Alapfokú Mű vészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola szakmai munkája A fenntartó által jóváhagyott és elfogadott Pedagógiai Program szerint kimen ő és felmen ő rendszerben folyik az oktatás a 3/2011 (I.26.) NEFMI rendelet alapján. A helyi tanterv kidolgozásra került, a 2011/2012-es tanévben beiratkozott növendékekre már ez érvényes, míg a régi tanulókra a 27/1999. (VI. 10.) MKM rendelet. A gyakorlatban sok kérdést felvet a két Pedagógiai Program mű ködtetése, bizonyára megoldást nyernek a nyitott kérések. - Szolfézsoktatás: 2 f ő szolfézs szakos, 1 f ő ének szakos pedagógus látja el az intézmény elméleti oktatásának 80 %-át. A fennmaradó órákat kétszakos pedagógusok, akik a hangszeres oktatás mellett minimális óraszámban látják el a feladatokat. - Zongoraoktatás: 5 f ő zongora-szolfézs kétszakos kolléga látja el 113 növendék oktatását. Ez a tanszak volt és jelenleg is a legnépszerűbb tanszak. A zongorát oktató pedagógusok látják el az összes hangszeres növendék korrepetícióját, mely tanulónként osztálynak megfelel ő id ő. Tanulónként 5-15 perc, amit előír a közoktatási törvény. Kialakult pedagógus-párok dolgoznak együtt évek óta. Nagy kihívás sok esetben az időpont egyeztetés. - Fúvósoktatás: 2 f ő klasszikus zene és 1 f ő népzene tantárgyát oktatják a pedagógusok. 4

5 Fafúvós és rézfúvós pedagógus oktat: furulya, klarinét, fuvola, szaxofon, trombita tantárgyat, a népi furulya népzene tantárgyat egy pedagógus oktat. 38 növendék van a fafúvós tanszakon. - Vonós tanszak tanárai: a heged ű és gordonka tantárgyat oktatják 2 f ő. Az egyéni oktatás mellett a zenekari muzsikálást fontos és kiemelt feladatnak tekinti a két kolléga. - Gitároktatást egy pedagógus végzi. Igen kedvelt a tanulók körében. Sajnos csak 22 f ő vehet ő fel, a túljelentkezés váró listát von maga után. - Üt ő tanszakon tanár váltás volt őszén. Nagyon hiány szak a pedagógus pályán a végzett ütőtanár inkább a zenekari munkát választja. Jelenleg 1 pedagógus tanít 7 óraszámban. - Szintetizátor GYES-es lév ő kollégan ő oktatott ezen a szakon. Jelenleg nagyon kis létszámú a tanszak. - Népi hangszeroktatás: citera és népi furulyán folyik. Ez a tanszak közkedvelt a tanulók körében. - Táncoktatás ebben a tanévben csak társastánc szakon van, 1 f ő 8 óraszámban tanít. A növendékeket egyre nehezebb megnyerni, pedig minden tanévben más-más módon tart bemutatókat a táncpedagógus. Megállapítható, hogy a zenetanulásra van társadalmi igény, a tantestület tagjainak szakmai felkészültsége biztosíték a tanulói létszám stabilitására. /visszatartó er ő a magas térítési díj/ Minden tanszak munkája a tanszaki hangversenyeken és az év végi beszámolókon mérhet ő, az intézmény összes tanulója részt vesz, ahol a szülő k és az iskolavezetés kap képet a tanszakon folyó munkáról. III. A 2011/2012-es tanév feladatai 1. Célkitűzések A 2010/2011-es munkatervben is leírtam, hogy az általános célkitűzések minden tanévre érvényesek, melyek a következők: - hangszeres növendékeinknél a legfőbb cél, hogy a továbbképz ő osztályban is megmaradjanak zeneiskolásnak (nagyon nehéz ebben a teljesítmény centrikus középiskolás korban elérni!) - felmenőrendszer biztosítása (zeneóvoda-kek-ek-hangszer) - egyéni munkára nevelés gyakorlás - hátrányos helyzet ű tanulók támogatása 5

6 - tehetséggondozás - közösségi életben aktív részvételre nevelés, alkalmazkodóképesség, egymásra figyelés fejlesztése - tanulmányi versenyekre felkészítés - esélyegyenlőség megteremtése - pedagógus-szülő-gyermek közötti jól működ ő kommunikáció kialakítása - pedagógusok példamutató aktív muzsikálása különböz ő rendezvényeken Minden tanszakon más a prioritás, a tanszak specifikumából adódóan. A tanszaki munkatervek tartalmazzák a konkrét feladatokat. 2. Konkrét célok, feladatok Minden tanév évnyitó tantestületi értekezletén megfogalmazásra kerülnek a kiemelt feladataink. Ezek között szerepelnek olyanok, melyek már hagyományosnak számítanak pl. - Egy-egy zeneszerz ő munkásságának széleskör ű megismerése a.) emlékhangversennyel (aktuális születési-halálozási évforduló) b.) rajzpályázat kiírásával c.) zenetörténeti vetélkedővel - A diákok és szülő k igényeinek maximális kielégítésére való törekvésünk. /Nagyon nehéz./ - Ebben a tanévben szeretnénk tudatosítani tanulóinkban a kamarazenélés fontosságát, több m ű megtanulásával, és azok előadásával - Mérni szeretnénk a kottaolvasási szintet, improvizációs készséget tanulóinknál. - A beiskolázási módszerek kiszélesítésén dolgozunk minden tanévben. A tehetségkutatás tanév végén. Különböz ő rendezvények szervezése 1-1 hangszer megismertetésére, illetve megkedveltetésére. - A tantervi anyag egyénre szabva teljesüljön. - Az élő zenei koncertekre megnyerni növendékeinket, hogy minél nagyobb számú komolyzenét szeret ő hallgatóságot neveljünk a tanulókból. - Magasabb évfolyamos növendékeink megtartása. - Könnyűzene betervezése az elvégzend ő éves anyagba. - Minden iskolában legyen EK1, az utánpótlás érdekében. 3. Tanszaki munkatervek (1. sz. melléklet) 4. Beszámolók tervezete (2. sz. melléklet) 5. Tanszaki hangversenyek tervezete (3. sz. melléklet) 6. Minőségirányítási ütemterv (4. sz. melléklet) 7. Továbbképzések Az intézményben 2 pedagógusnak lesz esedékes 2011-ben az els ő továbbképzési ciklus elkezdése. A központi normatív támogatás már rendelkezésére áll az intézménynek. 6

7 8. Utánpótlás biztosítása Egyre nehezebb feladata az intézménynek az utánpótlás biztosítása. Ha eredményes is a tehetségkutatás, és a beiskolázás, növendékeink megtartása nem könny ű feladat. Ezt fő leg az órabeosztás nehézsége okozza. Nekünk kell alkalmazkodni minden délutáni programhoz, mely az általános iskolákban kötelező jelleg ű. Elég nehéz feladat, de most már lassan eljutunk oda, hogy a szülő k számára egyértelm ű legyen a mi intézményünk is iskola, ahol teljesíteni kell a tantervi anyagot. Ezt azért fogalmazom meg az utánpótlás biztosításánál, mert összefügg a növendék megtartásának sikerességével. A számítógéppel és a nyelvvel nagyon nehéz felvenni a versenyt egy tehetségre, képességekre alapozó iskolatípusnak. Az általános iskolákban az EK1, EK2 csatlakozó óraként a szül ő és a gyermek számára nagyon jó megoldás. Az utánpótlás már itt látszik biztosítottnak. A baj akkor kezdő dik sok esetben, ha 3. osztálytól már be kell járni a zeneiskolába. Itt már több érdek ütközik, a mi feladatunk a pozitív ráhatás a szülőkre. A zeneóvoda az els ő lépcsőfok az utánpótláshoz. 9. Hátrányos helyzet ű tanulók támogatása Minden pedagógus a saját tanszakán a lehetőségek függvényében el tudja dönteni mivel tudja segíteni a hátrányos helyzet ű tanulókat. Térítési díj fizetési kötelezettségük nincs, kottát, hangszert az intézmény biztosít részükre. Szakmailag pedig a felzárkóztatás, korrepetálás lehetősége adott. 10. Selejtezés, leltározás Minden tanév decemberében kell lebonyolítani. - Selejtezés előkészítése, felmérés november 15-éig. - Szakvélemény beszerzése november 22. (kedd) - Selejtezés időpontja november 29. (kedd) - Leltár időpontja: december 21. szerda, 22. csütörtök IV. Jogszabályi változások 1. Az alapfokú művészetoktatási intézmények minő sítési eljárásával kapcsolatos módosítás 2011/2012-es tanév rendjérő l szóló 30/2011. (VI.7.) rend módosította a 3/2022. (II.15.) OM rendeletet évi LXXIV. tv. módosította a közoktatási törvény 1. sz. mell. III. rész II/6. pontját. Ezzel eltörölte a kéthavi idő keretre vonatkozó szabályozást. 3. Az alapfokú mű vészetoktatás követelményei és tantervi programjának bevezetésérő l és kiadásáról szóló 27/1998. (VI.10.) MKM rendelet módosítására kiadott 3/2011. (I: 26.) NEFMI rendelet jelentős változást hoz az intézmény működésében. Alapító Okirat módosítása, Pedagógiai Program kidolgozása, amely dokumentumok már elkészültek intézményünknél. 7

8 V. Tanév rendje Szorgalmi idő - els ő tanítási nap: szeptember 1. csütörtök - utolsó tanítási nap: június 15. péntek Félév vége: január 13. Félévi értesít ő kiadása: január 20. Tanítási napok száma: 183 Tanítás nélküli munkanapok száma egy tanévben maradt az öt nap, ezt nem lehet túllépni. Szünetek kezd ő és utolsó napja módosítható, ha heti pihen ő napon a tanítási órák megtartásra kerülnek. Szünetek: - Ő szi november 2-5-ig utolsó tanítási nap október 28. péntek els ő tanítási nap november 07. hétfő - Téli december 22 - január 02-ig utolsó tanítási nap december 21.szerda els ő tanítási nap január 03. kedd - Tavaszi április ig utolsó tanítási nap április 04. szerda els ő tanítási nap április 16. hétf ő +3 nap Munkarend: november 05. (szombat) munkanap október 31. (hétf ő) pihenőnap december 03. Mikulásnapi koncert március 31. (szombat) munkanap március 16. (péntek) pihenőnap március 24. (szombat) munkanap 31-e helyett május 26. (szombat) munkanap Pünkösd Tanítási szünetek: március 15. (csütörtök) Nemzeti ünnep március 16. pihenőnap május 28. (hétf ő) Pünkösd hétfő Tanítás nélküli munkanap: december 20. december 21. Adventi hangverseny Leltár Intézmény nyitva tartása: Őszi szünet: november 2 - november 05-ig Téli szünet: december (szerda, csütörtök) december 23. az intézmény december december óra 8-14 óra ZÁRVA 8-14 óra 8-12 óra 8

9 V./1. Nevelőtestületi értekezletek /2012-es tanévkezd ő alakuló augusztus 25. csütörtök - Tanévnyitó értekezlet augusztus 31. szerda - Félévi osztályozó felelős: igazgatóhelyettes január 09. hétfő jegyzőkönyv elkészítéséért: iskolatitkár /2012-es tanév év végi osztályozó június 08. péntek - Tanévzáró tantestületi értekezlet június 15. péntek /2012-es tanév nevelési értekezletei november 21. hétfő március 19. hétfő Munkaértekezletek minden hónap els ő vagy második hétfői napja szeptember (Végleges létszám egyeztetése.) október 03. november 07. december január 02. február 06. március 05. április 02. május 07. V./2. Művészeti alapvizsgák Az intézményben 2011/2012-es tanévben 9 főnek kell mű vészeti alapvizsgát tenni, akik szeretnék folytatni tanulmányaikat a továbbképz ő osztályban. Tanszakonkénti megoszlás: - zongora 5 fő - gordonka 2 fő - trombita 1 fő - citera 1 fő V./3. Területi-országos tanulmányi versenyek Az MZMSZ honlapjáról letöltésre kerül az érintett tanszakon tanító pedagógus részére a részletes kiírás, ahol indítható növendék várható. Az évnyitó értekezleten nem jelezte senki sem, így a munkatervben nem szerepel tanulmányi verseny, mely államilag támogatott. Különböz ő találkozók, fesztiválok biztosan lesznek a tanév folyamán, azonban azok nincsenek előre tervezve. 9

10 V./4. Az intézmény rendezvény naptára szeptember óra Társastánc bemutató Ipartestület székháza felelő s: Szűcs Simon táncpedagógus Barna Elekné igazgató szeptember 12., 15. (péntek, hétf ő), hivatalos 11. vasárnap A Magyar Dal Napja Minden növendék megénekeltetése, tudatosítsuk a Nap megünneplésének fontosságát. Könyvtári verseny jeles napokhoz kapcsolódóan havi fordulókban történik. Szeptemberben indul és április hónapban kerül kihirdetésre a verseny eredménye szeptember óra péntek Zenei Világnap Az intézmény növendékeinek műsorával. felelő s: tantestület minden tagja október 05. szerda Pedagógusok Világnapja alkalmából Márkuj Péter orgonahangversenye felelő s: igazgatóhelyettes november óra szerda Kottaolvasó és blattolási verseny felelő s: zongora tanszakvezet ő Matuska Zoltánné és a tanszak tanárai november óra kedd Jeunesses hangverseny Bozsik Gábor üt ő szakos főiskolai hallgató, intézményünk volt növendékének műsora. felelős: Barna Elekné november Fúvós tanszak házi versenye felelő s: Barna Elek december óra szombat Mikulás napi koncert felelő s: Török György december óra kedd Adventi koncert AMK színháztermében felelő s: Százdiné Szecsei Anikó január 27. péntek 17 óra Téli Vegyes-Tanszaki iskolai hangverseny a Magyar Kultúra Napja tiszteletére felelő s: a tantestület 10

11 2012. február els ő hete Az iskolai rajzpályázat meghirdetése Kodály Zoltán: Háry János c. daljátéka alapján felelő s: minden tanszakvezető február els ő hete Az iskolai zenetörténeti vetélked ő előkészítése: Kodály és Weiner munkássága február 24. (25.) Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja alkalmából megemlékezés március Iskolai zongoraverseny az abonyi Bihari János Zeneiskola AMI zongora tanszakával. felelő s: zongora tanszak igazgató március Városi hangszerszóló megrendezése felelő s: igazgatóhelyettes minden tanár március 24. szombat (9 óra) Zenetörténeti vetélked ő lebonyolítása Kodály Zoltán és Weiner Leó munkássága április 04. Gitáros Találkozó felelő s: Barna Elekné igazgató Kapitány József Olgyay Gábor április 13. (16.) Holokauszt áldozatainak emléknapja alkalmából megemlékezés felelő s: Barna Elekné igazgató április 18. szerda Népdaléneklési verseny felelő s: szolfézs tanszakvezet ő Százdiné Szecsei Anikó szolfézs tanszak tanárai április 27. péntek 17 óra Művészetoktatás Napja tiszteletére népzenei szabadtéri hangverseny felelő s: Olgyay Gábor május Óvodásoknak és EK-k számára hangszerbemutató koncert felelő s: Sohajdáné Justin Katalin 11

12 2012. június 04. Nemzeti Összetartás Napja alkalmából ünnepi műsor június Városi Pedagógus Nap (műsor felajánlás) felelő s: tantestület június ig Zenei tábor VI. Ellenőrzési ütemterv VI./1. Pedagógiai óralátogatások október 13. Matuska Zoltánné 20. Olgyay Gábor november 08. Kapitány József 10. Kocsisné Bogdán Magdolna február 20. Kapitány József március 03. Olgyay Gábor 21. Kocsisné Bogdán Magdolna április 12. Matuska Zoltánné VI./ 2. Gazdasági ellenőrzés Idő pont: október 24. Határidő: október 31. Cél: Tárgyi eszközgazdálkodás, létszám- és bérgazdálkodás, készlet és energia, működési, bevétel ellenőrzés az éves költségvetés alapján. Felelős: igazgató Jegyzőkönyv leadásának határideje: november 08. VI./3. Ügyviteli Idő pont: október 17. Határidő: október 31. Cél: Tanügyi nyilvántartások, foglalkozási naplók, törzslap-beírási napló elkészítésének ellenőrzése Felelős: igazgató VI./4. Törvényességi Időpont: szeptember 25-től szeptember 30-ig. Pedagógiai Program IMIP Alapító Okirat (telephelyek, tanszakok) KIR rendszer végleges lezárása, jóváhagyása Felelős: igazgató 12

13 VI./ 5. Munkajogi Idő pont: október 14. Határidő: október 28. Cél: Dolgozók alkalmazásának, besorolásának ellenőrzése Felelős: igazgató VI./6. Tanügyigazgatási 2011/2012-es tanév I. félév zárása Létszám, óraszám, órarend, összesítők : október 21. Naplók: október ig felelő s: igazgató határidő: október 21. VI./ /2012-es tanév II. félévének ellenőrzése Létszám, óraszám, órarend változások február 6-10-ig Naplók ellenőrzése: február 13. VII. Munkavédelmi, tűzvédelmi Évnyitó értekezleten augusztus 31. Technikai dolgozók részére: szeptember 06. felelő s: munkavédelmi és tűzvédelmi megbízott Barna Elek, Olgyay Gábor Oktatás tanulók számára els ő nap felelős: igazgató, igazgatóhelyettes és minden pedagógus Tűzriadóterv végrehajtása október 24. (hétf ő) Nagykőrös, október 3. Barna Elekné igazgató 13