TANTÁRGYLEÍRÁS. Nappali szociális munkás szak III. évfolyam (BA) A tantárgy címe: Szociális munka VI. előadás Félév: 2017/2018 tavaszi

Átírás

1 TANTÁRGYLEÍRÁS Nappali szociális munkás szak III. évfolyam (BA) A tantárgy címe: Szociális munka VI. előadás Félév: 2017/2018 tavaszi A tárgy típusa: előadás Óraszám: 2 Oktató: Bihari Ildikó Intézet / Tanszék: Debreceni Egyetem Politikatudományi és Szociológiai Intézet, Szociológia és Szociálpszichológia Tanszék Időpont: szerda Helye: fszt. 5. terem A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A Szociális munka VI. tantárgy keretében a hallgatók elsajátítják a gyermek és ifjúsági projektek elméleti és gyakorlati ismereteit. A kurzus elméleti része ismeretet nyújt áttekintő jelleggel a gyermek és ifjúsági projektekről, mely elősegíti a kiscsoportos formában egy önálló projekt megírását. Továbbá előkészíti az egyéni terepgyakorlatot, melynek keretében a hallgatók folyamatban lévő gyermek és ifjúsági (0-29 éves) korosztályt megcélzó projektekbe kapcsolódnak be. A tárgy alapoz a Szociális munka egyénekkel és családokkal I-II. kötelezően válaszható kurzus során elsajátított ismeretre és tapasztalatra, melynek keretében a hallgatók megismerkedtek a projekt előkészítéssel és tervezéssel. Témakörök: 1. A gyermek és ifjúsági projektek támogatási háttere 2. Gyermek és ifjúsági projektek forráskeresési lehetőségei 3. A pályázás folyamata (pályázati felhívás, útmutatók, dokumentáció, adatlap és mellékletek) 4. Projekttervezés gyermek és ifjúsági problémák kezelésére 5. Pályázatírás pályázati szempontok 6. Költségtervezés 7. Projektek megvalósítása 8. Szakmai jelentések és pénzügyi elszámolások készítése 9. Projektzárás és fenntarthatóság 10. Projektek a gyakorlatban, esettanulmányok a gyermek és ifjúsági szociális munka köréből,,,jó gyakorlatok A tárgyra való jelentkezés módja: kötelező Az értékelés módja: 1 írásbeli dolgozat leadása, amely az előre megadott szempontok és forma szerint íródik, terjedelme 8-10 oldal. Kötelező irodalom

2 Ábrahám Katalin (szerk.) (2012): Kincskereső Gyermek és ifjúságpolitikai projektek. Szöveggyűjtemény. Debreceni Egyetemi Kiadó Csoba Judit - Nagy Zita Éva (szerk.) (2007): Első lépés: Pályaorientációs és munkatapasztalat-szerző gyakorlat Módszertani kézikönyv. Debrecen, Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Görög Mihály (2008): Projektvezetés, Aula Kiadó, Budapest Hortobágyi Katalin (2002): Projekt kézikönyv - Válogatás a hazai és külföldi projektirodalomból, ALTERN füzetek, Iskolafejlesztési Alapítvány (ISBN ) Hüse Lajos (szerk.) (2008): Szükségletalapú projekttervezés egyszerűen. Nyíregyháza, Göllesz Viktor Speciális Szakiskola és Általános Iskola Neumark Tamás (2003): Integrált helyi jóléti rendszerek. Debrecen, Kossuth Egyetemi Kiadó Verzuh, Eric (2006): Projektmenedzsment, HVG, Budapest

3 TANTÁRGYLEÍRÁS Nappali szociális munka szak III. évfolyam A tantárgy címe: Szociális munka gyakorlata VI. Félév: 2018/2019 tavaszi A tárgy típusa: szeminárium Óraszám: heti 2 óra Oktató: Bihari Ildikó Intézet / Tanszék: Debreceni Egyetem Politikatudományi és Szociológiai Intézet, Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Szeminárium időpontja: csütörtök, Szeminárium helye: Főépület, III. A szeminárium általános célja és specifikus célkitűzései: A gyakorlat előkészíti az egyéni terepgyakorlatot, melynek keretében a hallgatók folyamatban lévő gyermek és ifjúsági (0-29 éves) korosztályt megcélzó projektekbe kapcsolódnak be. A gyakorlat célja a terepgyakorlaton szerzett tapasztalatok feldolgozása, csoportos megvitatása, értékelése, prezentálása, a vizsgált projekt alapján új projektötlet kidolgozása és a terepnapló megírásának előkészítése. A félév során a hallgatók min. 3 alkalommal prezentálnak az alábbiak szerint: 1. fogadó intézmény bemutatása (szervezeti működés, humán-erőforrás, szervezeti célok, célcsoport, fő tevékenységek, eddigi projektek) 2. vizsgált projekt részletes bemutatása (szakmai célok, illeszkedés, célcsoport, innováció, stb.) 3. vizsgált projekt fenntarthatósága, új projektötletek (a megvalósult projekt értékelőelemzése általi továbbgondolás, új projekt tervezése a szervezeti céloknak, célcsoport szükségleteinek megfelelően) Az értékelés módja: - A szemináriumi órákon való rendszeres és aktív részvétel (maximum 3 hiányzás megengedett a félév során) - 3 prezentációs kiselőadás sikeres megtartása a fentebb említett témákban - A félév szemináriumi dolgozattal zárul, amely tartalmazza a projekt megvalósító szervezetének rövid bemutatását és a vizsgált projekt tartalmának részletes ismertetését, valamint a vizsgált projekt alapján az új projektötlet kidolgozását. A dolgozat terjedelme 6-8 oldal. Ajánlott irodalom: Ábrahám Katalin (szerk.) (2012): Kincskereső Gyermek és ifjúságpolitikai projektek. Szöveggyűjtemény. Debreceni Egyetemi Kiadó

4 Csoba Judit - Nagy Zita Éva (szerk.) (2007): Első lépés: Pályaorientációs és munkatapasztalat-szerző gyakorlat Módszertani kézikönyv. Debrecen, Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Hortobágyi Katalin (2002): Projekt kézikönyv - Válogatás a hazai és külföldi projektirodalomból, ALTERN füzetek, Iskolafejlesztési Alapítvány (ISBN ) Hüse Lajos (szerk.) (2008): Szükségletalapú projekttervezés egyszerűen. Nyíregyháza, Göllesz Viktor Speciális Szakiskola és Általános Iskola Neumark Tamás (2003): Integrált helyi jóléti rendszerek. Debrecen, Kossuth Egyetemi Kiadó

5 TANTÁRGYI TEMATIKA A tantárgy címe: Egészségügyi szociális munka A tantárgy kódja: BTSZ811BA A szak megnevezése (N/L): szociális munka nappali Az oktató neve: Erdős Judit A tantárgy oktatási céljainak lényegi összegzése A tantárgy célja, olyan szociális munkások képzése, akik az egészség és társadalomtudományok területén megszerzett elméleti és módszertani ismereteik birtokában képessé válnak az egészségügyi és szociális problémák összefüggéseinek felismerésére, a felismert problémák kezelése érdekében szakmai, társadalmi és ágazatközi együttműködés kialakítására, megszervezésére. Legyenek aktív résztvevői a preventív és az akut problémák megoldására irányuló tevékenységi formáknak, illetve az utógondozásnak az egészségügyi és a szociális rendszerekben. A félév tematikája 1 4. hét Az egészségi állapot társadalmi összetevői. Az egészségi állapotot meghatározó tényezők, valamint a társadalmi státus, az egészségi állapot és az életmód összefüggései, jellemzőit. Kötelező irodalom: 1. HÁLÓ A Szociális Szakmai Szövetség hírlevele XI. évfolyam 2 3. szám februármárcius 2. Török Judit: A szociális munka néhány alapkérdése az egészségügyben _alapkerdese_az_egeszsegugyben.pdf 3. MAGYAR ZSÓFIA: A magyarországi kórházi szociális munka helyzete egy országos kutatás tükrében Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Oldal: 1

6 5 10.hét Az egészségügyi és a szociális ellátórendszer felépítése, szereplői, tevékenységük, feladataik. Egészségpolitika irányelvei Jóléti ellátások, biztosítási és finanszírozási rendszerek Az egészségügy és szociális ágazat jogi szabályozása Betegjogok és az ellátotti jogok Kórházi szociális munka Kötelező irodalom: 1. Vajda Kinga: A magyarországi kórházi szociális munka aktuális helyzete 1_4 1_vajda_korhazi_szocmunka.pdf 2. LÓRÁNTH IDA: Protokollra vár a kórházi szociális munka 17.pdf hét Az egészségügyi szociális munka célcsoportjainak szükségletei, a beavatkozás módszerei és technikáit. Hatékony kommunikáció elméleti alapjai és megvalósításának technikái, alkalmazásuk feltételei. Esélyegyenlőséget és társadalmi integrációt elősegítő feladatok. Közösségi gondozás és team munka az időskori egészségügyi és szociális ellátásban. Együttműködés az egészségügyi teammel, különösen a fogyatékos emberek, a pszichiátriai betegek, szenvedélybetegek, onkológiai betegek és rehabilitációt igénylők esetében. Erőforrások és támogatások megszerzése az egészségügyi és szociális problémákkal rendelkezők és családjaik részére. Kötelező irodalom: 1. HÁLÓ A Szociális Szakmai Szövetség hírlevele XI. évfolyam 2 3. szám február március 2. EGÉSZSÉGJELENTÉS 2016 Információk a népegészségügyi beavatkozások célterületeinek azonosításához a nem fertőző betegségek és az egészségmagatartási mutatók elemzése alapján Nemzeti Egészségfejlesztési Intézet Budapest, január _uj.pdf 3. Kőműves Sándor (2018) Társadalmi tőke az egyéni jóllét kontextusában. Hazai egészségfelméréseink az OECD által kidolgozott társadalmi tőke interpretáció fényében. Debreceni Egyetem, Népegészségügyi Kar, Magatartástudományi Intézet %5B%5D=376&path%5B%5D=pdf Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Oldal: 2

7 TANTÁRGYI TEMATIKA A tantárgy címe: Menedzsment A tantárgy kódja: BTSZ813 BA A szak megnevezése (N/L): Szociális munka BA, nappali Az oktató neve: Dr. Mohácsi Márta A tantárgy oktatási céljainak lényegi összegzése A Menedzsment tantárgy célja, az alapvető szervezeti modellek megismerésén keresztül a vezetői tevékenység és szemléletmód bemutatása. A hallgatók megismerik a szervezetek kialakulásának befolyásoló tényezőit, a szervezeti kultúra elemeit. A félév során kerül sor a menedzseri képességek és szerepek, a stratégiai gondolkodás és a vezetési szinteket bemutatásra is. A hallgatók megismerik a szervezeti magatartás alapjait, a motivációt, a kommunikációt és a konfliktust a szervezetben. A tantárgy minimum követelményei A témakör alapvető szakirodalmának ismerete. A félév tematikája (kb.10 témakörre lebontva) Alapfogalmak, vezetési stílus, vezetői szerepek A szervezeti kultúra elemei, kultúratipológiák A szervezetek kialakulását befolyásoló tényezők Szervezeti modellek I. Szervezeti modellek II. Menedzser funkciók I. Menedzser funkciók II. Motiváció a szervezetben Kommunikáció a szervezetben Konfliktusok a szervezetben Vizsgára bocsátás feltételei A tárgy gyakorlati jegy megszerzésével zárul, melyet a szorgalmi időszakban kell a hallgatónak teljesítenie. A szemináriumokról maximum három hiányzás engedélyezett. Értékelés (félévközi ellenőrzések formája, év végi értékelés módja) Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Oldal: 1

8 A félév során egy darab zárthelyi dolgozat eredményes megírása, a tantárgyhoz kapcsolódó témában egy darab prezentáció eredményes megtartása, gyakorlati órákon való részvétel és a gyakorlati órákhoz kapcsolódó feladatok órai megoldása. A gyakorlati órákról három hiányzás engedélyezett. Megjegyzés (feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint) - Kötelező irodalom Dobák Miklós Antal Zsuzsanna (2016): Vezetés és szervezés. Szervezetek kialakítása és működtetése. Akadémiai Kiadó, Budapest Karoliny Mártonné Poór József (2017): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv. Wolters Kluwer (Complex) Kiadó, Budapest Henry Mintzberg (2010): A menedzsment művészete. Alinea Kiadó, Budapest A szemináriumokon elhangzott anyagok. Ajánlott irodalom Bakacsi Gyula (2004): Szervezeti magatartás és vezetés. Aula Kiadó, Budapest John Storey Graeme Salaman (2010): Vezetői dilemmák. Akadémiai Kiadó, Budapest Blahó András Czakó Erzsébet Poór József (Szerk.) (2015): Nemzetközi menedzsment. Akadémiai Kiadó, Budapest Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Oldal: 2