Mit tudhatunk a felsőoktatásba készülő középiskolásokról?
|
|
- Géza Sipos
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Mit tudhatunk a felsőoktatásba készülő középiskolásokról? Készült a FISZ 2004-es Országos Középiskolai Kutatásának eredményei alapján szeptember 24. Sáfrány Zsuzsanna
2 Összefoglaló 1. Kik és hova felvételiztek 2004-ben? 2. Hol, milyen pályán tanulnának tovább a fiatalok? 3. Ki befolyásolja leginkább az intézmény kiválasztását? 4. Mekkora anyagi terhet vállalnak a piacképes diplomáért? 5. Honnan tájékozódnak a felsőoktatásról?
3 A továbbtanulók számokban Kik és hova felvételiztek 2004-ben?
4 Statisztika Felsőoktatási jelentkezések fő 2004-ben érettségizett: 34,9 % évesek aránya: Az összes jelentkező 60,1 százaléka A különböző tagozatokra jelentkezők aránya távoktatás 4% esti 3% levlező 34% nappali 59% Forrás:
5 Pályaorientáció Hol, milyen pályán tanulnának tovább a fiatalok?
6 Pályaorientáció Egyetemre vagy főiskolára felvételizel? - Egyre rugalmasabban gondolkodnak az intézmény kiválasztásáról -A budapestiek inkább egyetemre, a vidékiek inkább főiskolára mennek egyetemre főiskolára mindkettőre nem tudja % 20% 40% 60% 80% 100%
7 Pályaorientáció Egyetemre vagy főiskolára felvételizel? -A lányok lényegesen rugalmasabban gondolkodnak az intézményválasztásról - A fiúk biztosabban választanak főiskola és egyetem között egyetemre főiskolára mindkettőre fiúk lányok % 20% 40% 60% 80% 100%
8 Pályaorientáció Melyik pályán kívánsz majd továbbtanulni? Agrár Egészségügyi 2,83% 6,43% - Sokkal többen jelöltek meg egynél több szakot, mint tavaly Orvosi Katonai, rendvédelmi Természettudományos Művészeti Jogi és szociális igazgatási Műszaki Informatikai Bölcsész 6,64% 8,44% 11,37% 12,28% 13,26% 14,34% 15,42% 19,89% - Éllovasok: kommunikáció, bölcsész, műszaki és művészeti pályák - Nemek szerint: maradtak a hagyományos pályák, kivéve a katonairendvédelminél, ahol a lányok körében nő a jelentkezési arány Közgazdasági 24,02% Kommunikációs 28,61%
9 Pályaorientáció Melyik pályán kívánsz majd továbbtanulni? Budapesten inkább műszaki-informatikai pályára, vidéken bölcsésznek készülnek a fiatalok 30% 28% 27% 25% 25% 24% 20% 19% 19% 21% 15% 14% 12% 15% 15% 11% 10% 5% 0% kommunikáció közgazdaság informatika műszaki bölcsész művészeti vidék Budapest
10 Pályaorientáció Tudatosan pályát választók azok a diákok, akiket nagymértékben befolyásol, hogy a kiválasztott intézmény diplomája jó elhelyezkedést biztosít-e Afelsőoktatási intézmény kiválasztásánál a válaszadók 41% -a tartotta fontos szempontnak, hogy a megszerezhető diploma jó elhelyezkedési esélyt jelentsen a munkaerőpiacon A tudatosan pályát választók képezik a biztosan továbbtanuló fiatalok legtájékozottabb rétegét
11 Pályaorientáció Mennyire tájékozottak a tudatosan pályát választó diákok az új érettségi rendszerről? - Legtájékozottabbak az új rendszerről - Legjobban a két szint közötti különbséget ismerik - Legkevésbé az ECDL bizonyítvány megszerzésének feltételét Tisztában vagyok vele Hallottam róla Egyáltalán nem tudom 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Közép és emelt szint Nyelvi érettségi Pluszpontok számítása Informatika érettségi Bejutás
12 Pályaorientáció A tudatosan pályát választók a legmagabiztosabbak - 60,4% szerint a karrierintézményekbe való bejutáshoz nem lesz elég a középszintű érettségi vizsga (ennek ellenére csak 36% tervezi emelt szintű vizsga letételét, 35,6% középszintűt, és 28,4% a bizonytalanok aránya) - A diákok közel 60 % biztos benne, hogy még az érettségi évében felveszik 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 58,37% Az érettségi évében felvesznek 20,48% Legkésőbb az érettségit követő évben felvesznek Nem tudom 15,86% Az érettségi utáni néhány évben felvesznek 4,27% 1,03% Nem vesznek fel, csak próbálkozom
13 Pályaorientáció Milyen pályán kívánnak továbbtanulni a tudatosan pályát választó diákok? - A mezőny, az első két helyet leszámítva, változatlan Közgazdas ági Kommunikációs Bölcsész Műszaki Inform atikai Jogi és szociális igazgatási Művészeti Term észettudom ányos Katonai, rendvédelmi Orvosi Egészségügyi Agrár 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
14 Környezet Ki befolyásolja leginkább az intézmény kiválasztását?
15 Környezet Ki befolyásol leginkább a pályaválasztásban? - A diákok meglátása szerint többségük kizárólag saját maga dönt a pályaválasztás kérdésében határozott véleményalkotó 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 71,23% Kizárólag saját magam döntöm el 24,85% Szüleim Ismerőseim, barátaim 2,94% 0,98% Tanáriam
16 Környezet Milyen pályán kívánnak elhelyezkedni azok a diákok, akiket befolyásolnak a tanárok? Tanár befolyásolja Összes válasz Bölcsész Kommunikációs Közgazdasági Műszaki Inform atikai Jogi és szociális igazgatási Művészeti Orvosi Természettudományos Katonai, rendvédelmi Egészségügyi Agrár 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
17 Környezet Milyen pályán kívánnak elhelyezkedni azok a diákok, akiket befolyásolnak a szülők? Szülő befolyásolja Összes válasz Közgazdasági Inform atikai Műszaki Művészeti Egészségügyi Agrár 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
18 Környezet Milyen irányban befolyásol, ha egy felsőoktatási intézmény nem állami, hanem magán fenntartású? szülő tanár összes 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% Pozitív irányban (jobb képzés) Pozitív irányban (elismertebb diploma) Negatív irányban (költségtérítés) Negatív irányban (bizalomhiány) Nem számít
19 Költségtérítés Mekkora anyagi terhet vállalnak a piacképes diplomáért?
20 Költségtérítés - A diákok 36 százaléka venne részt költségtérítéses képzésben - Az összes válaszadó diák 14,5 %-a számára fontos, hogy a választott intézmény diplomája keresett legyen a munkaerőpiacon, és ezért a képzésért hajlandó költségtérítést is fizetni. - Ugyanakkor a diákok túlnyomó többsége nem bízik a magán fenntartású intézményekben.
21 Költségtérítés Hogyan vélekednek a magán felsőoktatási intézményekről, azok a diákok, akik nem vennének részt a felsőoktatásban költségtérítéses képzésben? negatív nem számít pozitív 51% 38% 11%
22 Költségtérítés Mekkora összegű költségtérítést hajlandóak fizetni a diákok félévente? - Az összes válaszadó 35,89 százaléka hajlandó fizetni a képzésért 70,00% 64,11% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 18,70% 10,56% 2,90% 1,88% 1,86% 0,00% Nem Ft-ot Ft-ot Ft-ot Ft-ot Ft-ot
23 Költségtérítés A konkrét felsőoktatási intézmény kiválasztásánál, mennyire befolyásolják a megjelölt intézmény kiegészítő szolgáltatásai? (kollégium megléte, sportolási-, szabadidő eltöltési lehetőségek, diákklub, hallgatói légkör, stb.) Tudatosan választó, költségtérítést vállaló hallgatók körében: 70,00% 62,89% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 25,28% 20,00% 9,69% 10,00% 2,14% 0,00% Egyáltalán nem Fontos Nem ez a döntő Legfontosabb
24 Költségtérítés Mekkora összegű költségtérítést hajlandóak fizetni a diákok félévente? - A költségtérítést választó diákok között - A diákok több mint háromnegyede Ft-nál kevesebbet szán tandíjra 60 52% % % 6% 5% Ft-ot Ft-ot Ft-ot Ft-ot Ft-ot
25 Költségtérítés Hogyan vélekednek az élethosszig tartó tanulásról azok a diákok, akik hajlandóak költségtérítést fizetni? - A költségtérítést vállaló, tudatosan pályát választó diákok 81 százaléka nyitott újabb diploma megszerzésére, vagy tanfolyam, szakképzés elvégzésére 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Igen, egyetemi/főiskolai diplomát és egyéb szakképzettséget 41% Igen, több egyetemi/főiskolai diplomát szeretnék 27% Nem, elég lesz egy végzettség megszerzése 18% Igen, több, szakmai végzettséget adó tanfolyamot szeretnék 13%
26 Tájékozódás Honnan tájékozódnak a felsőoktatásról?
27 Tájékozódás Honnan tájékozódsz leginkább a felvételiről? - Médiumtípusok szerint leginkább az audiovizuális médiumok kedvelte (szenzoros élménykeresők) - Az Egyenes út az egyetemre, mint BTL eszköz, beékelődik a televízió és a napilapok közé 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 59,80% Internet 49,90% Televízió Egyenes út az egyetemre 31,20% 26,35% 18,82% 11,38% Napilapok Rádió Magazinok
28 Tájékozódás A pályaválasztók szegmentálása elérési utak szerint TUDATOSAN PÁLYÁT VÁLASZTÓK - határozott elképzelésük van - jól informáltak - aktívak - munkaerő-piaci szempontokat is mérlegelnek - célzottan tájékozódnak -növekvő célcsoport NEM TUDATOS VÁLASZTÓK -bizonytalanok a szak és intézmény kiválasztásakor - dezinformáltak - passzívak - bejutási esélyek és divat alapján döntenek - ad hoc tájékozódnak - lemaradók
29 Tájékozódás médiahasználat TUDATOSAN PÁLYÁT VÁLASZTÓK - bejáratott médiumokat használnak - inkább olvasnak: Internet, napilapok - oktatási-tematikus információforrásokat használnak - rendszeresen látogatnak oktatási tartalmú portáloldalakat NEM TUDATOS VÁLASZTÓK - váltogatja a médiumokat - inkább televíziót néz, internetet használ - bulvár és szabadidős témájú tartalmat keres - rendszertelenül tér vissza oldalakra - a médiahasználat célja a tájékozódás - a médiahasználat célja a szórakoztatás
30 Tájékozódás Közös kapcsolódási pont 1.: az internet Nem használom az Internetet 6% Hetente néhány alkalommal 38% Hetente egyszer 15% Napi rendszerességgel 22% Ritkábban 19% A továbbtanuló diákok 60 százaléka heavy user* és hetente többször is netezik (*:min. 20 óra / hét)
31 Tájékozódás Közös kapcsolódási pont 2.: oktatási és diákmédiumok Mely oktatási lapokat és diákmédiumokat olvasod? 60% 51% 50% 38% 40% 30% 20% 10% 19% 18% 13% 5% 4% 0% Egyenes út az egyetemre Helyi iskolaújság Helyi iskolarádió Kréta magazin Továbbtanulás OFINFO DUE Tallózó
32 Tájékozódás Média MIX TUDATOSAN PÁLYÁT VÁLASZTÓK NEM TUDATOS VÁLASZTÓK Internet 30% 30% Napilapok 40% 35% Oktatási-tematikus lapok 25% 5% 10% BTL (direkt kommunikáció, eseménymarketing) 20% 5% Erősebb jelenlét napi sajtóban és oktatási tematikus portáloldalakon Szélesebb körű internetes jelenlét Közvetlenebb kapcsolt a célcsoporttal: események Oktatási tematikus médiumok
33 Áttekintés Mit tudhatunk a felsőoktatásba készülő fiatalokról és hogyan szólíthatjuk meg őket?
34 Megállapítások Pályaorientáció -Nő a felsőoktatásba jelentkező végzősök aránya - Egyre rugalmasabban keresnek intézményt a diákok - Egyre több a tudatosan pályát választó diák, akinél már döntő tényező a diploma versenyképessége -A szülők elsősorban a presztízs szakok felé terelik a fiatalokat - A tanárok ezzel szemben a jobb elhelyezkedést biztosító szakokat részesítik előnyben
35 Megállapítások Költségtérítés és külső személyek befolyása -Jelentős, de még mindig nem meghatározó azoknak a diákoknak a száma, akik a keresett diplomáért hajlandóak vállalni a költségtérítést -Az intézmény kiválasztásánál még nem döntő szempont az intézmény szolgáltatásainak összevetése, de jelentősége nő -Még mindig inkább negatív irányba befolyásolja a diákokat, ha az intézmény magán fenntartású -Akik mégis magán intézményt választanak, többségében szívesen visszatérnek
36 Megállapítások Hatékony elérés - A diákok véleményét leginkább a médiában megjelenő üzenetek formálják: pozitív és negatív irányba egyaránt - tudatosság szempontjából két csoportra bonthatók: tudatos és nem tudatos választók - Kimagasló körükben az internetet használók tábora: 60% - Napilapok tekintetében elsősorban a szórakoztató médiumokat keresik (Blikk, Nemzeti Sport) - A felvételiről oktatási tematikus médiumokból tájékozódnak
37 Köszönöm a figyelmet!
38 Elérhetőségek FISZ Sáfrány Zsuzsanna Tel.: Fax: zsuzsanna.safrany@fisz.hu Mobil:
KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ
KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ Készítette: Millennium Intézet Alapítvány Vezető kutatók: Éliás Zsuzsanna Némethy Szabolcs Megrendelő: Szombathely Megyei Jogú Város Önkormányzata 2015 T A R
RészletesebbenFELSŐOKTATÁS 2003. Kérdőív az Oktatási Minisztérium számára. 2003. szeptember. A válaszadás önkéntes! 2003. 09... nap... óra...
intézmény sorszáma sorszám Intézmény neve:.. FELSŐOKTATÁS 2003 Kérdőív az Oktatási Minisztérium számára 2003. szeptember A válaszadás önkéntes! Kijelentem, hogy az általam kezelt és felvett adatokat bizalmasan
RészletesebbenFüzesabonyi Remenyik Zsigmond Középiskola, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Füzesabonyi Remenyik Zsigmond Középiskola, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Intézmény Címe: 3390 Füzesabony, Ifjúság út 17. Telefon/Fax: 06-36/341-131, 06-36/343-320 Igazgató neve: Dr. Molnár
RészletesebbenA VÁLASZADÁS NÉV NÉLKÜLI!!
"Bodrogközi Információs Pontok" TÁMOP-5.1.1-11/1/A-2012-0009 Bodrogközi Többcélú Kistérségi Társulás 3973 Cigánd, Fő utca 80. KÉRDŐÍV A BODROGKÖZI MŰVELŐDÉSI ÉS SZABADIDŐ ELTÖLTÉSI SZOKÁSOK ÉS IGÉNYEK
RészletesebbenA NYÍREGYH GAZDASÁGI GI KÉPZK MŰSZAKI MEZŐGAZDAS BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2011
NYÍREGYH REGYHÁZI FŐISKOLAF MŰSZAKI ÉS S MEZŐGAZDAS GAZDASÁGI GI KAR A NYÍREGYH REGYHÁZI FŐISKOLAF MŰSZAKI ÉS S MEZŐGAZDAS GAZDASÁGI GI KAR MEZŐGAZDAS GAZDASÁGI GI KÉPZK PZÉSEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2011
RészletesebbenÉrettségi követelmények
Érettségi követelmények A 12. évfolyam végére a tanulók középszintű érettségi vizsgát tehetnek angol nyelvből, melynek során a felsorolt témaköröket, amelyet tanulmányaik során elsajítítottak tudniuk kell.
RészletesebbenGVH VKK Ügyismertségi kérdőív 1. 2012
GVH VKK Ügyismertségi kérdőív 1. 2012 Jó napot kívánok, vagyok a Scale Research-től. Közvélemény kutatást végzünk a gazdasággal, kereskedelemmel, vásárlással kapcsolatos, aktuális kérdésekről. Lenne 10
RészletesebbenÉVFOLYAMOKON TÖRTÉNŐ OKTATÁSÁRA CÍMŰ ELÉGEDETTSÉGI KÉRDŐÍVEINEK ÖSSZEGZÉSE
E7/VI/2/2013. ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANÁROK FELKÉSZÍTÉS AZ ERKÖLCSTAN C. TANTÁRGY 5-8. ÉVFOLYAMOKON TÖRTÉNŐ OKTATÁSÁRA CÍMŰ 60 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM ELÉGEDETTSÉGI KÉRDŐÍVEINEK ÖSSZEGZÉSE Tanfolyam
RészletesebbenKözalkalmazotti önéletrajz
Közalkalmazotti önéletrajz arckép helye 1. Személyi adatok Vezetéknév/Utónév: dr. Gellérthegyi István Születési név: Gellérthegyi István Anyja születési neve: Tóth Irma Neme: férfi Születési idő (év, hó,
RészletesebbenElégedettségi kérdőív
Elégedettségi kérdőív Tisztelt Könyvtárhasználó! Az új Egyetemi Könyvtár 2014. március 1-jén ünnepelte harmadik születésnapját. Az alábbi kérdőív segítségével azt szeretnénk megtudni, hogy az Egyetemi
RészletesebbenKRATOCHVIL KÁROLY HONVÉD KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 4027 DEBRECEN FÜREDI ÚT 69.
KRATOCHVIL KÁROLY HONVÉD KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 4027 DEBRECEN FÜREDI ÚT 69. FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2015/2016. TANÉV 9. ÉVFOLYAM (Kratochvil Károly altábornagy 1869-1946) Nyílt nap: 2014. november 27.
RészletesebbenA bolognai folyamat és a felsőoktatási felvételi 2016
A bolognai folyamat és a felsőoktatási felvételi 2016 Batthyány Kázmér Gimnázium Szigetszentmiklós Készítette: Szerticsné Pinczés Mária ÉRETTSÉGI Egyik döntés: Érettségi 2 ÉRETTSÉGI Kötelező tárgyak: magyar
RészletesebbenFacebook használati szokások Kutatási jelentés az MTE számára 2015. november
Facebook használati szokások Kutatási jelentés az MTE számára 2015. november Vezetői összefoglaló Összefoglaló Ha már Facebook, akkor minden napi használat: az aktív felhasználók négyötöde egy napot sem
RészletesebbenAz Eötvös József Főiskola Gyakorló Általános Iskolájának. Pedagógiai Programja. 1. sz melléklet
Az Eötvös József Főiskola Gyakorló Általános Iskolájának Pedagógiai Programja 1. sz melléklet 2013 1. INTÉZMÉNYÜNK ÓRATERVE A 2013/2014-ES TANÉVTŐL KIFUTÓ RENDSZERBEN Érvényes: 2013/2014-es tanévben a
RészletesebbenMiskolci Egyetem. Állam- és Jogtudományi Kar
Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Állam- és Jogtudományi Kar Az Állam- és Jogtudományi Kar 1980-as alapításának elsődleges célja a regionális jogászhiány megszüntetése és a jogászutánpótlás
RészletesebbenTOBORZÁS. Szempontok és segédletek gyűjteménye a tanulótoborzáshoz és beíratáshoz. 1/8. EMIR Azonosító: TÁMOP-3.2.
Apertus Közalapítvány NFT Iroda 1088 Budapest, Múzeum u. 17. Telefon: +361-411-5750 Fax: +361-209-3742 http://www.apertus.hu e-mail: iroda@apertus.hu EMIR Azonosító: TÁMOP-3.2.1-08/1/A-2009-0001 TOBORZÁS
RészletesebbenBÚTOR KÉRDŐÍV. Kérdező aláírása:... kérdezői igazolványszám A kérdezés kezdete: 2001.07. hó... nap...óra... perctől SZÁN RÁ?
áruház sorszáma kérdőív sorszáma BÚTOR KÉRDŐÍV Kérdező aláírása:... kérdezői igazolványszám A kérdezés kezdete: 2001.07. hó... nap...óra... perctől 1. Mit szeretne vásárolni, milyen bútordarabot keres?
RészletesebbenMagyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató
2016 2017 Magyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató Debreceni Református Hittudományi Egyetem Károli Gáspár Református Egyetem Pápai Református Teológiai Akadémia Sárospataki Református Teológiai
RészletesebbenENTER PROGRAM KECSKEMÉTEN!
ENTER PROGRAM KECSKEMÉTEN! Ha úgy szeretnél fejlődni, tanulni, hogy közben munkahelyet is kapj, jelentkezz az ENTER PROGRAM Pegazus képzésére! Mi a Pegazus képzés? az evogreen Akadémia partnervállalatai
RészletesebbenCafetéria - Magyarország 2016
1 / 27 Cafetéria - Magyarország 2016 Tisztelt Hölgyem, Uram! A vállalati juttatásokban bekövetkezett változások 2016-ban A Szent István Egyetem Menedzsment és HR Kutató Központja és a Pécsi Tudományegyetem
RészletesebbenMóricz Zsigmond Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium III. HELYI TANTERV
Móricz Zsigmond Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium III. HELYI TANTERV Magyarázatok: A nyelvi előkészítő képzés tantárgyi rendszere (óraterv) a 2007/2008. tanévtől tantárgy óraszám Idegen
RészletesebbenNagyváthy János Középiskola
Nagyváthy János Középiskola Somogyi TISZK Középiskola és Szakiskola Dráva Völgye Tagintézményének Nagyváthy János Szakképzője Csurgó, Iharosi u. 2. Tel: 82/471-031 Fax: 82/471-776 E-mail: titkarsagcsurgo@freemail.hu
RészletesebbenCTFK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 35. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
CTFK_Provizorg_2009 Válaszadók száma = 35 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 25% 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 25% 5 Jobb
RészletesebbenP e d a g ó g i a i P r o g r a m
P e d a g ó g i a i P r o g r a m 2013 Bevezető 1. Az intézmény alapadatai Az intézmény neve: Toldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium telephelyei: 2750 Nagykőrös, Ceglédi út 24. 2750
Részletesebbena nevelési oktatási intézmények részére
K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A a nevelési oktatási intézmények részére Melléklet a 32/2008. (XI.24.)OKM rendelethez 10 számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez Iskolák 1. A pedagógusok
RészletesebbenKÉRDŐÍV Hallgatói pályaorientáció egyetemi szolgáltatások munkaerőpiaci kilátások hallgatók az EU-ról
UNIVERSITAS PRESS JELTÁRS Képzési és Tudományos Információs Ügynökség Jelenkor Társadalomkutató Műhely 1146 Budapest, Ajtósi D. sor 19-21. 1146 Budapest, Ajtósi D. sor 19-21. Tel.: 321-32-46, 343-48-00/368.
Részletesebben- a tudástársadalom potenciális kialakulása
Tudásközpontú világmodell előtt, - globális információs társadalom közben A Tudás mennyiségi és főként minőségi fejlődése Új Tudomány születése és új tömegkultúra kialakulása A tudás személyes tőkévé válása
RészletesebbenINTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM ÖSSZEÁLLÍTOTTA: A DARUS UTCAI ÁLTALÁNOS és MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ISKOLA IGAZGATÓJA
INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM ÖSSZEÁLLÍTOTTA: A DARUS UTCAI ÁLTALÁNOS és MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ISKOLA IGAZGATÓJA 2007 T A R T A L O M J E G Y Z É K oldal Az intézményi minőségirányítási program
Részletesebbenbe/sfp-04062/2015/mkosz
A kérelmező adatai A kérelmező szervezet teljes neve Budapesti Egyetemi Atlétikai Club Sportegyesület A kérelmező szervezet rövidített neve BEAC A szakszövetség vagy a Magyar Egyetemi-Főiskolai Sportszövetség
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma a Balassi Intézettel közösen pályázatot hirdet miniszteri ösztöndíjra a 2009/2010 es tanévben magyarországi felsőoktatási intézményekbe
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Német nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. A német nyelv tantárgy helyi tanterve a többször módosított,
RészletesebbenNyugat-Dunántúl Regionális Ifjúsági Helyzetelemzés
Nyugat-Dunántúl Regionális Ifjúsági Helyzetelemzés CSIZMADIA ZOLTÁN TÓTH PÉTER I. Bevezetés A tanulmány célja a Magyar I júság 2012 kutatás regionális adatainak az elemzése, a Nyugat-dunántúli régióban
RészletesebbenDÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!
DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma a Balassi Intézettel közösen pályázatot hirdet miniszteri ösztöndíjra a 2008/2009-es tanévben magyarországi felsőoktatási intézményekbe
RészletesebbenBBZI_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
BBZI_Provizorg_2009 Válaszadók száma = 15 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 25% 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 25% 5 Jobb
RészletesebbenPetrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI
Petrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA Több mint 130 éve az érték a mérték! Bemutatkozás Azért a Petrik, mert 2 133 éves iskola lévén fontosnak tartjuk
RészletesebbenSZÉCHENYI ISTVÁN KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM
SZÉCHENYI ISTVÁN KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Békéscsaba, 2012. Tartalomjegyzék: 1. Az intézmény bemutatása...2 1.1. Az intézmény adatai...2 1.2. Az iskola
Részletesebben7. Iskolázottsági adatok
7. 7. Iskolázottsági adatok Központi Statisztikai Hivatal. ÉVI NÉPSZÁMLÁLÁS 7. Iskolázottsági adatok Budapest, 2013 Központi Statisztikai Hivatal, 2013 ISBN 978-963-235-347-0ö ISBN 978-963-235-353-1 Készült
Részletesebbena kérdező aláírása. igazolványszáma
sorszám intézmény sorszáma DIÁKHITEL KÉRDŐ ÍV A kérdezés kezdete: 2003. hó... nap... óra... perctől a kérdező aláírása. igazolványszáma A TÁRKI Rt. a Postabank megbízásából olyan kérdőíves vizsgálatot
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Holland nyelv Készítette: a gimnázium humán szakmai munkaközössége 2015. A holland nyelv tantárgy helyi tanterve a többször módosított,
RészletesebbenDiplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2013
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2013 DPR intézményi online kutatások kötelező kérdésblokkja Végzettek 2013 [INTÉZMÉNYI KÉPVISELŐNEK:] KÉRJÜK, OLVASSA EL A MELLÉKELT TÁJÉKOZTATÓT! Kedves
RészletesebbenTOVÁBB- TANULÁS. megvalósítani. Hét tagiskolánk összehangolja a pedagógiai munkát a beiratkozástól a tehetséggondozásig,
tuti pálya 1 A korszerı oktatás, szakképzés a XXI. században azt jelenti, hogy a modern szakembereknek többféle terület ismereteit, fogásait is meg kell tanulniuk ahhoz, hogy piacképes tudással rendelkezzenek,
RészletesebbenCafetéria - Magyarország 2014
1 / 22 2014.01.30. 11:30 Cafetéria - Magyarország 2014 Tisztelt Hölgyem, Uram! A vállalati juttatásokban bekövetkezett változások 2014-ben A vállalati juttatásokban bekövetkezett változások 2014-ben A
RészletesebbenTÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0005. Diplomás Pályakövetési vizsgálat Kutatási jelentés. Végzettek pályakövetésére vonatkozó vizsgálat
A 21. század igényeinek megfelelő differenciált és komplex hallgatói és menedzsment szolgáltatások fejlesztése a Szolnoki Főiskolán TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0005 Diplomás Pályakövetési vizsgálat Kutatási
Részletesebbenb. A válaszoló 18 éves vagy idősebb: 1987-ben vagy előtte született? 1 igen 0 nem
HÁZTARTÁS sorszáma válaszoló személy sorszáma I. A HÁZTARTÁS KÉRDŐÍV SEGÍTSÉGÉVEL VÁLASZOLD MEG: a. Összesen hány fős a háztartás? fős b. A válaszoló 18 éves vagy idősebb: 1987-ben vagy előtte született?
RészletesebbenA támogatott képzések vizsgálata a résztvevők szemüvegén keresztül egy Csongrád megyei felnőttképzési intézményben
Kovács Anett Jolán A támogatott képzések vizsgálata a résztvevők szemüvegén keresztül egy Csongrád megyei felnőttképzési intézményben Bevezető Napjainkban az oktatás, a képzés a társadalmunk legfontosabb
RészletesebbenLorántffy Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Dunaújváros LORÁNTFFY 2013/14 KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ
LORÁNTFFY KÉPZÉSI Lorántffy Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Dunaújváros 2013/14 TÁJÉKOZTATÓ LORÁNTFFY Lorántffy Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Dunaújváros Köszönettel
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Szakirányú továbbképzések (levelező és esti tagozat) Budapest, 2011. november Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK Szakirányú továbbképzések Adó- és Pénzügyi
RészletesebbenZA4981. Flash Eurobarometer 250 (Confidence in Information society) Country Specific Questionnaire Hungary
ZA4981 Flash Eurobarometer 250 (Confidence in Information society) Country Specific Questionnaire Hungary Citizens' confidence in the Information Society Flash Eurobarometer Q1. Átlagosan milyen gyakran
RészletesebbenA SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM IDEGEN NYELVI OKTATÁSI KÖZPONTJÁNAK NYELVI ZÁRÓVIZSGA SZABÁLYZATA
A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM IDEGEN NYELVI OKTATÁSI KÖZPONTJÁNAK NYELVI ZÁRÓVIZSGA SZABÁLYZATA a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény 107. (2) bekezdésében foglalt felhatalmazás alapján
RészletesebbenBESZÁMOLÓ A DEÁK FERENC MEGYEI ÉS VÁROSI KÖNYVTÁR KÖNYVTÁRELLÁTÁSI SZOLGÁLTATÓ RENDSZERBEN 2013. VÉGZETT MUNKÁJÁRÓL
BESZÁMOLÓ A DEÁK FERENC MEGYEI ÉS VÁROSI KÖNYVTÁR KÖNYVTÁRELLÁTÁSI SZOLGÁLTATÓ RENDSZERBEN VÉGZETT MUNKÁJÁRÓL 2013. AZ INTÉZMÉNY SZÉKHELYE: ZALAEGERSZEG AZ INTÉZMÉNY VEZETŐJÉNEK NEVE: KISS GÁBOR Összeállította:
RészletesebbenHIVATALOK NAPJA 2013. NOVEMBER 28., CSÜTÖRTÖK RÉSZLETES PROGRAMTERV
1 HIVATALOK NAPJA 2013. NOVEMBER 28., CSÜTÖRTÖK RÉSZLETES PROGRAMTERV A Nyílt napra tervezett központi programok, események: 10:00 10:30-11:15 11:30-12:15 és 13:30-14:30 Sajtónyilvános megnyitó, a Szolnoki
RészletesebbenKutatási tanulmány. Végzett hallgatók iránti kereslet és beválás. Programazonosító: TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019
Kutatási tanulmány Végzett hallgatók iránti kereslet és beválás Programazonosító: TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019 Alprojekt: Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése Kutatás azonosítója: KUTAT 4 Készítette:
RészletesebbenPécsi Többcélú Kistérségi Társulás. Út a munkához kormányzati programban való feladatellátása
Pécsi Többcélú Kistérségi Társulás Út a munkához kormányzati programban való feladatellátása Dél-Dunántúli Régió Somogy Tolna Baranya megye 25 kistérséget - 655 települési önkormányzatot foglal magába
RészletesebbenLigetváros szociális célú rehabilitációja elnevezésű projekttel kapcsolatos önkormányzati soft feladatok ellátása - módosítás
Ligetváros szociális célú rehabilitációja elnevezésű projekttel kapcsolatos önkormányzati soft feladatok ellátása - módosítás Közbeszerzési Értesítő száma: 2015/141 Beszerzés tárgya: Szolgáltatásmegrendelés
RészletesebbenEszterházy Károly Főiskola Költségvetési Alapokmánya
Eszterházy Károly Főiskola Költségvetési Alapokmánya 1. Fejezet, megnevezése: XX. Oktatási Minisztérium 2. Költségvetési szerv: a.) azonosító adatok. - törzskönyvi nyilvántartási szám: 308823 - megnevezése:
RészletesebbenTANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ
TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2011/2012. tanév TANÁR - JÁTÉK- ÉS SZABADIDŐ-SZERVEZŐ TANÁR mesterszak 3 félév 90 kredit NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron Szerkesztők: Dr. Patyi Gábor
RészletesebbenInternet penetráció és internet használat - NRC letölthető elemzés -
Internet penetráció és internet használat - NRC letölthető elemzés - 2007. július www.nrc.hu tel.: (06-1) 413-05-69 fax (06-1) 413-05-70 1139 Budapest, Petneházy u. 52. - Az NRC-TNS 2007 I. féléves gyorsjelentése
RészletesebbenKözzétételi lista. Szekszárdi I. Béla Gimnázium Kollégiuma
Közzétételi lista Szekszárdi I. Béla Gimnázium Kollégiuma A kollégiumi felvételi lehetőségről szóló tájékoztató: A tanuló az iskola útján vagy közvetlenül kérheti kollégiumi felvételét, valamint externátusi
RészletesebbenHírlevél. Partnertájékoztató. A tejelő tehén tranzíciós időszaka A silókukorica értékmérő tulajdonságai. A tej zsírtartalmának mérése
Partnertájékoztató Hírlevél 2014. XIV. évfolyam 1. szám A tejelő tehén tranzíciós időszaka A silókukorica értékmérő tulajdonságai A tej zsírtartalmának mérése Állattenyésztési Teljesítményvizsgáló Kft.
RészletesebbenTájékoztató az érettségiről és a felvételiről
Tájékoztató az érettségiről és a felvételiről KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA JELENTKEZÉSI DILEMMÁK A Z ÉRETTSÉGI ÉS A FELVÉTELI KAPCSOLATA BOLOGNAI RENDSZER FELVÉTELI A kétszintű érettségi néhány jellemzője
RészletesebbenTájékoztató a kétszintű érettségi vizsgáról, a felsőoktatási felvételiről és a szakképzésről. Szeged, 2016. január 12.
Tájékoztató a kétszintű érettségi vizsgáról, a felsőoktatási felvételiről és a szakképzésről Szeged, 2016. január 12. Igazgató: Siposné Gyuris Valéria Érettségi vizsgáért felelős igazgatóhelyettes: Sutka
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Francia nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. A francia nyelv tantárgy helyi tanterve a többször
RészletesebbenA Felsőoktatási validációs/elismerési rendszer fejlesztésének eredményei Pilotprojekt DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA. Farkas Beáta. 2010. november 25.
A Felsőoktatási validációs/elismerési rendszer fejlesztésének eredményei Pilotprojekt DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA Farkas Beáta Tanulmányi és Hallgatói Információs Hivatal 2010. november 25. Dunaújvárosi Főiskola
RészletesebbenHonlap: www.perczelmor.hu Tagintézményvezető: Zsipi Gyula Pályaválasztási felelős: Zsipi Gyula. 2016/2017 tanévben induló képzések.
Székesfehérvári SZC Perczel Mór Szakképző Iskolája és Kollégiuma 8060 Mór Dózsa György u. 2. OM azonosító: 203053 Telefon 22/407-023 Email: titkar@perczelmor.sulinet.hu Honlap: www.perczelmor.hu Tagintézményvezető:
RészletesebbenStátusz: Véglegesített (kitöltő) 2015
Gyöngyös Károly Róbert Főiskola Könyvtára Státusz: Véglegesített (kitöltő) 215 Alapadatok Az adatszolgáltató Gyöngyös Károly Róbert Főiskola Könyvtára (könyvtár/ellátóhely/szolgáltatóhely) teljes neve:
RészletesebbenPályázati tájékoztató. Felkészülés a rövidebb idejű szakképzés bevezetésére a Handler Nándor Szakképző Iskolában (TÁMOP-2.2.5.
Pályázati tájékoztató Felkészülés a rövidebb idejű szakképzés bevezetésére a Handler Nándor Szakképző Iskolában (TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0034) Handler Nándor Szakképző Iskola 9400 Sopron, Halász u. 9-15.
RészletesebbenMűszaki szakoktató alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki szakoktató alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testületének 2015. december 17-i rendkívüli ülésére
Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testülete 8100 Várpalota, Gárdonyi Géza u. 39. Tel: 592 660. Pf.: 76. fax: 592 676 e-mail: varpalota@varpalota.hu ELŐTERJESZTÉS Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testületének
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola
2015 PEDAGÓGIAI PROGRAM Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola 1 I. I. Helyzetelemzés... 5 1. Az iskola rövid története..5 2. Középiskolánk hivatalos adatai...6 3. Az iskola és környezete...7
RészletesebbenDÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!
DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói
Részletesebben2013/2014 TANÉV FÉLÉVES BESZÁMOLÓ STATISZTIKAI ÖSSZESÍTÉS
GÁL FERENC FŐISKOLA SZARVASI GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GYAKORLÓÓVODA, BÖLCSŐDE 213/214 TANÉV FÉLÉVES BESZÁMOLÓ STATISZTIKAI ÖSSZESÍTÉS KÉSZÍTETTE: Bíró Gyula igazgató Huszár Istvánné igazgatóhelyettes
RészletesebbenSPORTEDZŐ (sportág megjelölésével) SZAKKÉPESÍTÉS (OKJ 54 813 02)
Felnőttképzési nyilvántartási szám: E-000405/2014 SPORTEDZŐ (sportág megjelölésével) SZAKKÉPESÍTÉS (OKJ 54 813 02) KIKNEK AJÁNLJUK? Ezt a képzést ajánljuk mindazoknak, akik a választott sportágban sportolói
RészletesebbenÉRETTSÉGI-FELVÉTELI 2016.
ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI 2016. TÁJÉKOZTATÓ A VÉGZŐS OSZTÁLYOK SZÜLŐI ÉRTEKEZLETÉRE Tálas Valéria igazgatóhelyettes vali@begart.hu 20/3393740 JOGSZABÁLYOK 100/1997. (VI.13.) Korm. rendelet érettségi 2011. évi
RészletesebbenMikro kutatás. Kovács Anna. Elégedettségi felmérés a Ladányi Mihály Könyvtárban. Kultúrakutatás. Készítette: KOAOAIF.SZE. Szeged, 2015.11.10.
Mikro kutatás Elégedettségi felmérés a Ladányi Mihály Könyvtárban Kultúrakutatás Készítette: Kovács Anna KOAOAIF.SZE Szeged, 2015.11.10. Ladányi Mihály Könyvtár Dévaványa Békés megye északi részén található
RészletesebbenAZ ERZSÉBETVÁROSI KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA
AZ ERZSÉBETVÁROSI KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2014 Az Erzsébetvárosi Kéttannyelvű Általános Iskola, Szakiskola és Szakközépiskola 2011. július 2-ával
RészletesebbenHelyi tanterv 2015. A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve. Angol
2015. Helyi tanterv A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve Angol Esti tagozat 2015.01.01. ANGOL NYELV 9 12. évfolyam (Esti tagozat) Az élő
RészletesebbenHAJDÚ-BIHAR MEGYEI PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ 2015-2016 TANÉV
HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ 2015-2016 TANÉV GIMNÁZIUMOK SZAKKÖZÉPISKOLÁK SZAKISKOLÁK KOLLÉGIUMOK SZERKESZTETTE: BAKOS KATALIN ÉS BÉKÉSI IZABELLA HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT
RészletesebbenBudakalász Város Polgármestere E L ŐT E R J E S Z T É S. A Képviselő-testület 2013. április 25-ei rendes ülésére. Bognár Judit intézményvezető
Budakalász Város Polgármestere 61/2013.(IV.25.) számú előterjesztés E L ŐT E R J E S Z T É S A Képviselő-testület 2013. április 25-ei rendes ülésére Tárgy: Javaslat Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat
RészletesebbenA Katona József Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium Felnőttoktatási tagozata
A Katona József Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium Felnőttoktatási tagozata HÁZIRENDJE és Vizsgaszabályzata (a mindenkori Házirend melléklete) Érvényes: 2010. április. 21-jétől visszavonásig
Részletesebben: 4440 Tiszavasvári, Petőfi út 1. : Tel.: 42/520-045; 520-046 Fax: 42/520-045 : Honlap: http://www.vpszk.sulinet.hu E-mail: vpkszk@vpkszk.sulinet.
A T ii s z a v a s v á r ii K ö z é p ii s k o ll a,, S z a k ii s k o ll a é s K o ll ll é g ii u m P Á L Y A V Á L A S Z T Á S I T Á J É K O Z T A T Ó J A 2 0 1 3 / 1 4 NYÍÍLT NAP: : 20112 okttóbeerr
RészletesebbenZA5297. Flash Eurobarometer 209 (Consumer Protection Hungary, Wave 1-3) Country Questionnaire Hungary
ZA5297 Flash Eurobarometer 209 (Consumer Protection Hungary, Wave 1-3) Country Questionnaire Hungary QUESTIONNAIRE DG SANCO HU Version FINAL WAVE 1 Jó napot kívánok,, a Magyar Gallup Intézet kérdezőbiztosa
Részletesebben2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése
2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése 2.1 A Bologna rendszerű képzés A Bologna-folyamat célja az európai felsőoktatás harmonizációja mely által a magyar felsőoktatás
Részletesebbentelefonszáma: Az állami ösztöndíjas képzés igénybe vételével kapcsolatban ld. a felvételi tájékozatót a jelentkezési lap végén. 3
SZENT PÁL AKADÉMIA FELVÉTELI KÉRELEM MESTERKÉPZÉSRE A SZENT PÁL AKADÉMIÁN SZERZETT TEOLÓGUSI FŐISKOLAI OKLEVÉL BIRTOKÁBAN 1 Jelentkezési határidő: 2016. április 15. Név: Tagozat: nappali / levelező Finanszírozási
RészletesebbenHELYI TANTERV MŰVÉSZETEK
Energetikai Szakközépiskola és Kollégium 7030 Paks, Dózsa Gy. út 95. OM 036396 75/519-300 75/414-282 HELYI TANTERV MŰVÉSZETEK Tantárgy MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET 1-0 - 0 0 0-1 -0-0 óraszámokra Készítette:
RészletesebbenVMÖT alap-, osztatlan, mesterképzés 2011/2012 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Magyar Köztársaság Nemzeti Erőforrás Minisztériuma a Balassi Intézettel közösen pályázatot hirdet miniszteri ösztöndíjra a 2011/2012-es tanévben magyarországi felsőoktatási intézményekbe
RészletesebbenPÉCSI HAJNÓCZY JÓZSEF KOLLÉGIUM
PÉCSI HAJNÓCZY JÓZSEF KOLLÉGIUM 2015 2016. tanévi munkaterve Elfogadta: a nevelőtestület Pécsett, 2015. szeptember 30. (Dr. Barna Viktor, igazgató) 1 1. A tanévi munkaprogram előkészítésének rendje (időpontok,
RészletesebbenDIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A WJLF-EN
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A WJLF-EN OKTATÁSI FÓKUSZCSOPORT WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA, 2011. SZEPTEMBER ZSKF-ANNYE-AVKF-WJLF PEGAZUS PROJEKT TÁMOP-4.1.1-08/2/KMR-2009-0011 A TÁMOP ÉS A DPR Társadalmi
RészletesebbenInterjú Szántó Zoltánnal, a Budapesti Corvinus Egyetem professzorával
Interjú Szántó Zoltánnal, a Budapesti Corvinus Egyetem professzorával E.: Az Educatio folyóirat aktuális számához kapcsolódva Az összehasonlító helyi fejlesztési tanulmányok angol nyelvű közös mesterszakról
RészletesebbenKIVONAT. A Megyei Közgyűlés
KIVONAT a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közgyűlés 2008. szeptember 11-én megtartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből -----------------------------------------------------------------------------------------------
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
RészletesebbenPÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék
PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenAZ ÖRKÉ YI PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁ SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MI ŐSÉGIRÁ YÍTÁSI PROGRAMJA
AZ ÖRKÉ YI PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁ SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MI ŐSÉGIRÁ YÍTÁSI PROGRAMJA A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítünk a gyereknek valóra váltani a lehetőségeit. / Erich Fromm / TARTALOMJEGYZÉK
RészletesebbenSzerzők. Dr. Bachmann Bálint Horváth Ildikó Dr. Szabó Éva Dr. Fülöp Attila Gunszt Dezsőné Kukai Annamária 2015. Szerkesztette: Horváth Ildikó
Szerzők Dr. Bachmann Bálint Horváth Ildikó Dr. Szabó Éva Dr. Fülöp Attila Gunszt Dezsőné Kukai Annamária INTÉZMÉNYI FEHÉR KÖNYV A DUÁLIS ÉPÍTŐMÉRNÖK BSC KÉPZÉSHEZ 2015. Szerkesztette: Horváth Ildikó ISBN
RészletesebbenEURÓPAI SZOCIÁLIS SZONDA VÁLASZLAPOK 4. KÖR
EURÓPAI SZOCIÁLIS SZONDA VÁLASZLAPOK 4. KÖR 2008 Kérdések: A1, A2, A3, A4, A5, A6 VÁLASZLAP 1 Egyet sem. Kevesebb, mint ½ órát. ½ óra és 1 óra között. Több, mint 1 órát, maximum 1 és ½ órát. Több, mint
RészletesebbenSzerzők. Dr. Kvasznicza Zoltán Horváth Ildikó Dr. Gyurcsek István Dr. Szabó Anita Gunszt Dezsőné 2015. Szerkesztette: Horváth Ildikó
Szerzők Dr. Kvasznicza Zoltán Horváth Ildikó Dr. Gyurcsek István Dr. Szabó Anita Gunszt Dezsőné INTÉZMÉNYI FEHÉR KÖNYV A DUÁLIS VILLAMOSMÉRNÖK BSC KÉPZÉSHEZ 2015. Szerkesztette: Horváth Ildikó ISBN 978-963-429-007-0
RészletesebbenLakhatás, megfelelőélelem, munkahely, biztonság, emberi kapcsolatok nélkül az út nem járható az utcáról vissza a társadalom felé.
Lakhatás, megfelelőélelem, munkahely, biztonság, emberi kapcsolatok nélkül az út nem járható az utcáról vissza a társadalom felé. A SAVARIA REHAB-TEAM Kiemelkedően Közhasznú Társaság és partnerei által
RészletesebbenPETRIK LAJOS KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
PETRIK LAJOS KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2014 Tartalomjegyzék 1. BEVEZETÉS... 4 1.1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
RészletesebbenPÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Alapképzések. (nappali, levelező és távoktatási tagozat)
PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Alapképzések (nappali, levelező és távoktatási tagozat) Budapest, 2012. július Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK ALAPKÉPZÉS (BA/BSC) NAPPALI TAGOZAT...
RészletesebbenVáltozó ipar és oktatás kapcsolat egy változó világban adalékok az IVSZ oktatási stratégia vitájához
Változó ipar és oktatás kapcsolat egy változó világban adalékok az IVSZ oktatási stratégia vitájához Gacsal József Alelnök, IVSZ 2013.11.28. DE! 2013 Budapest Ezt ki és mikor mondta? "Ma nálunk minden
Részletesebben