Az álom-lényeg gyakorlatok magyarázatai kétfélék. Első az álmok kulcsfontosságú pontjainak alkalmazása, a második az álomban való cselekvés

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Az álom-lényeg gyakorlatok magyarázatai kétfélék. Első az álmok kulcsfontosságú pontjainak alkalmazása, a második az álomban való cselekvés"

Átírás

1 Írta: Kertz Gergely Tibeti jóga (Csögyal Namkhai Norbu - Az a termzetes fény gyakorlata) *Az alábbiakban a tibeti jógáról olvashattok, megpróbáltam kiragadni a könyv lényegét a fontosabb dolgokat kiírni * Az -lényeg gyakorlásának módja Az -lényeg gyakorlatok magyarázatai kétfélék. Első kulcsfontosságú pontjainak alkalmása, a második ban való cselekv 1 / 23

2 Írta: Kertz Gergely kulcsfontosságú pontjainak magyarázata. Az alkalmás módját tekintve három lényegi alosztályt különböztetünk meg. Első viz sgálata, a második uralása irányítása, a harmadik pedia a karmikus lenyomat, a " pagcsag " felismere megkülönböztete. Az vizsgálatának előkzíteképen ajánlatos este lefekv előtt a testet ellít ani, pl. fürdő masszázs segítségével. Ezt követően szilárdan határozzuk el, 2 / 23

3 Írta: Kertz Gergely haladni akarunk álmon belüli teljes éberség tudatosság felé vezető úton, sohasem kalandozunk el egyhegyű szándékunktól.: - Éber leszek álmaimban! Kezdetben, elősegítsük a gyakorlást használhatjuk a következő testhelyzeteket. Ez t jelenti, a gyakorló oldalára fekszik. - a férfiak esetébe a jobboldal a tisztánlátással kapcsolatos a bal ürességgel, a nőknél pedig fordítva - arca alatt lévő keze egy ujjával befogja a megfelelő orrlyukat. Mivel a bal oldal üresség működét uralja, a jobb oldal a tisztánlátást segíti, ezért kezdetben a férfiaknak ajánlatos a bal oldalra feküdni, mert ez a tisztánlátást, a jobb oldal zavartalan működét teszi lehetővé, nőknél pedig fordítva. Kőbb a a gyakorlat stabilizálódik a testhelyzet elveszti fontosságát. 3 / 23

4 Írta: Kertz Gergely Ha nincs jelen a tisztaság is mintha nem lennének álmaink, ennek a túl mély alvás oka. Ebben esetben meg lehet emelni ágyat a párnát, fény mellett nyitott ablaknál kell aludni. Ki lehet próbálni alvást könnyebb, kevesebb takaróval, engedjünk be több levegőt a hálószobába, tegyük ágyat nyitottabb, tágasabb helyre. Amennyiben még ígysem jelentkeznek rendszeresen, ki lehet próbálni alvást on oldalunkon, amelyik kényelmesebb, legyen jobb, bal. Ha még most sem tiszták vizualizáljunk egy ragyogó fehér tiglét (gyöngy, labda) a homlokban a harmad ik szem helyén. Ha most sincs semmi a fehér gyöngyöt vizualizáljuk estéről estére ragyogóbbnak. Az ilyen módon való fokozatos koncentrációnak 4 / 23

5 Írta: Kertz Gergely lesz eredménye, bármilyen jelenik meg világos, tisztán felidézhető lesz. Amennyiben a javasolt koncentráció miatt nehéz elalvás váltakozva vizualizáljunk egy vörös gömböt is a torokban. Ha még most sem emlékszünk akkor a vörös gömböt vizualizáljuk ragyogóbbnak estéről estére. Ha ezek a gyakorlatok nehézséget okoznak, akkor egyszerűen képzeljünk el egy fehér gömböt a homlokunk közepére. Ezeket a koncentrációs gyakorlatokat csak akkor kell végeznünk, ha nem emlékszünk a z álmainkra. Ha képesek unk elaludni ebben összpontosított állaptban, a jelentkező határozottan tiszták, világosak lesznek. Álmainkat egyre jobban áthatja a tisztánlátás lassan-lassan egyre nagyobb éberségre, jelenlétre teszünk szert. Az ilyen vizsgálata után el lehet kezdeni uralásukat. Ha tiszták, de álmo k alatt nem unk éberek, akkor nagy határozottsággal képeznünk a tudatot, arra gondolva, " a nappal látott egz világ egy ". Folyamatosan emlékesztessük magunkat arra, amit látunk teszünk, nem más, mint egy. Azzal, napközben t egy nak tekintünk, alaposan összekeverjük álmot 5 / 23

6 Írta: Kertz Gergely éberséget. Ha napközben sokat összpontosítunk arra, egy világban élünk, akkor éjszaka sem lesz annyira valóságos. Az álmot tapasztaló alany a tudat. A " " gondolat fenntartásával elkezdjük feloszlatni ezt "alanyt", is a tudat elkezdi automatikusan feloszlatni önmagát. Más szavakkal, amikor a tárgy látomás eloszlik, a cselekv visszairányul alany felé, t eljes feloszlást okozva. Megszűnik tovább létezni mind a látomás, mind. Nyilvánvalóvá válik, alany nem szilárd konkrét, a látomás pedig csak tükröződ. Ezzel megtörténik mindkettő ig termzetének a felismere. Minden illúzió a karma által teremtett vizióból a háttér lenyomatból, pszich "nyúlványból" ered. Ha megszületik illozórikus valóságot ismerő eredeti éberség tudás, eljutunk a szilárd valóság megszűnéhez. A megvalósítás a (nappali) éber állapot állapot ig megértét jelenti. 6 / 23

7 Írta: Kertz Gergely Ezt követően elalvás előtt összpontosítsunk erősen a torokban lévő vörös gömbre. Ez összpontosítás egyesíti ott a lungot is szanszkrit nevén pránát ( tapasztalás alap energiája. Az általunk tapasztalt dolgok energia minősége, alapvetően kihat testünk tudatunk élettel teliségére.) a koncentrációval. Ha elalszunk anélkül, ébrentartana elszórakoztatna a torokban lévő ragyogó vörös gömb vizualizációja, akkor at ként ismerjük fel. Ebben a folyamatban először ijesztő témájú - árvíz, tűz, vicsorgó kutya ( más állat ), ellenség, szakadék, stb. - rém felbukkanásakor, a sokkhatás miatt onnal éberré válhatunk eszünkbe jut, "ez egy ". Ezt a "durva felismernek" " erőszakos eszköz általi megkülönböztetének" nevezzük. Az ilyen éber megvalósítása általánosnak mondható; ha ez a felismer megtörténik, majd megszokottá válik, akkor kiterjeszthető ra, legyen jó rossz tartalmú. 7 / 23

8 Írta: Kertz Gergely Aki már közepén képes felismerni álmodást, képezze magát komolyan, a nappali mentális tárgyakat mágikusan jelenítse meg sokféle képben, vízióban. Például a fantázia segítségével képzeljen el féle bék, örömteli haragos istenséget, valamint érző lények különféle fajtáit. Amilyen mértékben képezzük magunkat nappal, ezekkel a tudati elemekkel, olyan mértékben leszünk képesek megjeleníteni tisztán - ban. Folytassuk továbba a képzt nappali mentális elemekkel. Változtassuk át istenségeket nág a (kigyó alakú, vízben élő) lényekké. A nágákat istenségekké, a férfiakat nőkké, a nőket férfiakká, a nagy dolgokat kicsivé a kicsiket naggyá a fehéret pirossá a pirosat fehérré, egyet sokká a sokat eggyé, stb. Ezután képesek leszünk álmainkban is tisztán megjeleníteni ezeket a nappali tárgyakat, képeket. Ha intenzíven koncentrálunk egy témára bármilyen tárgyra, akkor meg fog jelenni álmainkban is. Az álo m - munkában való folyamatos előrehaladás nagy rz a nappali cselekven múlik, még akkor is, ha már közönségesen megvalósítottuk éber álmodást. Akkor tudjuk átalakítani álmot, ha annak ismerjük ig termzetét. Ha például egy kígyóval álmodunk, rájövünk, 8 / 23

9 Írta: Kertz Gergely ez egy, alakítsuk át bármivé, pl. egy emberré. Ekkor már nem irányítja álmodót, hanem álmodó álmot. Amikor képesek unk átalakítani álmot, fejlesszük tovább ezt a képességet, változtassuk szabadon elemeit. Pl. ami keleten van tegyük át nyugatra, sokszorosíttsuk sűrítsük össze elemeket, állítsuk a feje tetejére a dolgokat, magas dolgokat tegyünk alacsonnyá nagy dolgokat kicsivé. Ezt a folyamatot ne csak tárgyakra alkalmzuk, hanem érzetekre is. Ha valami kellemeset álmodunk alakítsuk át kellemetlenné. Szisztematikusan fordítsunk t ellenkezőjére. A szándékos változtatások között megjelenhetnek spontán képek is. Ha például t álmodod, egy erdőben úgy döntessz, váltosztatsz a helyzeten átalakítod sivataggá, lehet, 9 / 23

10 Írta: Kertz Gergely néhány dolog különbözni fog attól, amit meg akartál jeleníteni.a haladsz előre képes fenntartani a meditatív éberséget, a tisztánlátás tapasztalatai spontán modon megjelennek. Ezután a képz folytatható féle, akár sohasem látott helyekre való utás elképzelével. vonatkozik atiszta földekre (menyországokra) is. E gyakorlattal képessé válsz arra, álmaidban meglátogasd ezeket a helyeket. Képzeljünk el találkozásokat féle emberekkel, attól függetlenül, ismerjük, ismertük őket sem, vonjuk be őket féle társalgásba olyan témákról, amelyek számunkra érdekesek. Eluthatunk féle tiszta világba, találkozhatunk sok mesterrel rigdzinnel ( Ez Rigdzin t jelenti, Tudás-fenntartó. A Tudásé, mely emberiséggel egyidős. Megmutatja utat ig önmagunkhoz, ig termzetünkhöz. Megmutatja, mi igi szabadság. Elvezet eredendő bölcsességünkhöz.). Attól függetlenül, ismerjük őket sem, kaphatunk tőlük mélységes tanításokat magyarázatokat. Aki ily módon komolyan nagy szorgalommal gyakorol, nagy mesterévé válik gyakorlatnak. 10 / 23

11 Írta: Kertz Gergely Az kulcsfontosságú alkalmásának harmadik módja ban lévő karmikus lenyomatok felismere. Ha éjszaka folyamán ban eluralkodnak olyan helyek otthonok, amelyekhez álmodó valaha ragaszkodott, tudni lehet, ezeket at főleg a régi ragaszkodások karmikus lenyomatai szülik. Ha túl sok emlékkép merül fel a múltból, a gyermekkorból, akár előző életekből, akkor t lehet mondani, at befolyásolja a benyomások háttere, pszich "nyúlványa". Ebben esetben lehet, átalakítása kissé nehéz lesz. Másfelől, ha a régi karmikus lenyomatai gyengék, akkor sokkal könnyebb átalakítása. Ha éjszaka folyamán felbukkanó főleg a jelen körülményekkel kapcsolatosak, akkor nagyon könnyű átalakítani álmot, mivel meg tudjuk vizsgálni álo m k armikus 11 / 23

12 Írta: Kertz Gergely lenyomatait. Ebben esetben lehet, akár három négy napi képzsel is eredményre jutunk. Ha uralkodó jellegűek olyan, amelyekben ismeretlen helyekre utunk, barátságtalan emberekkel találkozunk, akkor lehet, nehéz lesz álmodás megszűntete, állapot kimeríte. Az ilyen típusú nehézségre utalnak átvágásában. Ha valaki a három előbb említett féle zavaros keverékét álmodja, arra utal, (előző), régi tudati tárgyakhoz való ragaszkodás keveredik bizonyos jelen körülményekkel barátságtalan lényekkel. Ezt a " három karmikus lenyomat egységének" ( pagcsag szumdu) 12 / 23

13 Írta: Kertz Gergely nevezik. Ebben esetben is nagyon nehéz végleges átvágása, ez t is mutatja, állapot meghaladásának folyamata hosszú rendkívül nehéz lesz. Ha olyan akadályok vannak, amelyek gátolják álmodás végső meghaladását, akkor erősítsük elkötelezettségünket. Az -lényeg gyakorlatának második alosztálya ban való cselekv végrehajtásának kulcsfontosságú pontjait fejti ki. Ennek nyolc alosztálya van. Ezek ban való képz, átalakítás, eloszlatás, átrendez, stabilizálás, lényegesít, tartás visszafordítás módszerei. Képz Napközben, - szem előtt tartva termzetét - alakítsunk át előző éjjel álmodott jelenséget tudati képpé, tárggyá. Képezzük elmét zal, a külső jelenségek nem valóságosak, tekintsünk bele annak lényegi 13 / 23

14 Írta: Kertz Gergely termzetébe, ki is végzi ezt a képzt? Nagyon fontos, meghagyjunk jelenséget saját meztelen lényegében, amely meghalad alapot eredetet. Ismerjük fel, jelenség saját ön-megjelenítünk, kivetülünk, melynek nincs referencia pontja, léte, alapja, identitása. Ilyen egyhegyű képzsel barátkozzunk a gyakorlattal utána bármilyen szilárd jelnség bukkan is fel, már csk illúzió, magától keletkező, a karma a karmikus lenyomatok csalfa látomása, csalóka ragaszkodás, mely eloszlik saját termzetében. Ekkor már éjszaka álmainkban sem fogunk elkalandozni ettől állapottól. Legyen nappal éjjel, sosem szakadunk el a valós állapot csakrájától. Átalakítás A második cselekvnek, átalakításának két alosztálya van. Első jelenséggé való átalakításának lényegi pontja. 14 / 23

15 Írta: Kertz Gergely Ehhez napközben támaszként használj egy tükröt. Képezd magad, alakítsd át egyik tükörképet egy másikká. Például alakíts át jelenséget istenségekké, stb. Ez a gyakorlat segíteni fog éjjel átalakításában, transzformáló képességed lépről lépre pontosabb alaposabb lesz. Ha ban elkezded átformálni elemeit állatokká, fel fogod fedezni t a képességet, t át tudsz alakítani istenségek mandlájává, tiszta világokká, illúzió nyolc példájává, stb. Második ürességé alakításának kulcsfontosságú pontja. A ember tovább halad tökéletesíte felé, a következő fő technika a nappali víziók összekevere kal. A tudatosságot folyamatosan bele kell vinni ba, amint megjelenik egy, onnal zre kell venni, nem valóságos. A valótlanság e felismerét után bele kell vinni a nappali világba is. A fejlődik termzetét ismerő tudatosságunk, használhatjuk álmainkat a 15 / 23

16 Írta: Kertz Gergely meditációs éberség elmélyítére is. Amikor egy meditáló bepillant a (jelenségvilág) látomásának termzetébe, úgy találja, üres. A látomás ürességének tapasztalata után átvihető ra is. Ha közben nem csak éber álmodást tapasztalod, hanem annak is tudatában, vízió puszta illúzió, akkor behatolsz üresség szívébe. így átalakítható üresség tudásává, ami a súnyatá. Ha szilárdan meditálsz on, a nappali lét csalfa látomása spontánul üressé válik, minta a felhők eloszlanak égen, a füst eloszlik a térben, akkor ez átkerül ba is. Álmaidban képes leszel megjeleníteni a gondolaton túli ürességet. Folytasd a tudat képzét ezzel éberség gyakorlattal, megértsd, nincs olyan külső jelenség, amely valóságos. Hagyd, bármi megjelenjen, saját mezítelen lényegében, túl vonatkoztatási ponton, alapon eredeten. 16 / 23

17 Írta: Kertz Gergely Eloszlatás A következő alosztály eloszlatásának módszere. Nappal nem tartjuk valúságosnak tartalmát, amikor pedig álmodunk, éberek unk. Bár ig termzetének tudása erősítheti a meditatív éberséget, ugyanakkor fennáll annak a veszélye, amikor képzett lettél képek átalakításában, egyszerre ragaszkodni kezdesz hozzájuk. Ezt a ragaszkodást le kell győzni.anélkül, a fejlődé átalakítás képességében büszkeség jelenne meg, vágjuk el a ragaszkodást zal a felismersel, felbukkanó jelenség anyagtalan valótlan. Az tapasztalat segítségével a ragaszkodás három féle képpen szüntethető meg. Először is napközben ne foglalkozz kal! Másodszor, álmodban előítéletek nélkül zleld álmod - öröm félelem nélkül - attól függetlenül, a látottak pozitívak negatívak s ezáltal bánatot örömöt keltenének - ami már ragaszkodás. Harmadszor, álmodás közben 17 / 23

18 Írta: Kertz Gergely után ne különítsd el "alanyt" a "tárgytól", is ne gondolkozz on melyik kép valóságos. Ha eképpen haladsz, t fogod tapasztalni, a bonyolult fokozatosan leegyszerűsödnek, könnyűvé válnak, esetleg teljesen el is tűnnek. így felszabadul, ami eddig korlátozott volt. Ennél a pontnál megszűnik álmodás.külsőleg a jelenlétünk nem fog a látványhoz tapadni, nem lesz a jelenségek rabja. Belül pedig onnali jelenlét szintén nem ragaszkodik a közvetlenül megnyilvánuló tükörképekhez. Anélkül, befolyásolna a jelenség tudat kettőségét teremtő fogalmiság, teljesen túllépve a alany-tárgy elképzelén, mesterkéltség tudati koholmány nélkül elnyugszunk önmagától fényes rigpa ( A RIGPA állapot a tudat feletti lét, a tudat termzetében való tartózkodás, a jelen tudatosság, mely felette áll karmának, a múltban való kóborlásoktól a jövőt illető tervezgetektől, reményektől félelmektől mentes, maga a megvilágosodás állapota 18 / 23

19 Írta: Kertz Gergely ) teres, ragyogó mélységében. A gyakorlattal való haladás útján először durvák, kőbb finomabbak, tán elfelejtett nyomai bukkannak fel, majd még finomabbak végül megszűnnek. Az nélküliség idején - akár alvás közben is - nappali jelenségekhez hasonló élénk képek jelennek meg a tapasztaló érzékei számára. Az alvás a tiszta fény integrálásával, olyan dimenzióba kerülünk, mely túl van a jelenségvilághoz kötött ragaszkodáson. Átrendez Az átrendezének módszere t jelenti, energiájával foglalkozunk. A keleten felbukkanó jelenséget helyezd át nyugatra, a nyugati jelenséget pedig keletre. Hasonlóképp gyakorold tapasztalható dolog átrendezét a meghatározhatatlanság állapotába, mint pl. öröm átalakítását szomorúsággá, nem-fogalmit fogalmivá, fogalmit nem-fogalmivá stb. Könnyű dolog alaposan megtanulni átrendezét. Továbbá zal, meghatározhatatlan állapottá keverjük a prána 19 / 23

20 Írta: Kertz Gergely a tudat összekapcsolódását a négy öt csakra helyén, gyorsan el lehet sajátítani átrendezének módszerét. Stabilizálás Az at stabilizáló módszer kifejtének kulcsfontosságú pontjai a következőek: a stabilizálás " teljes megalapozást" jelent. Az energia csatornák akkor lesznek stabilak, ha a test felveszi alvó oroszlán helyzetet, annak megfelelően, illető férfi nő. attila akkor lesz stabil, ha vizualizáljuk a vörös gömböt a torokban. Az akkor lesznek stabilak, ha elalvás közben nem sodornak el más gondolatok. Ekkor bár alszunk, látjuk a tapasztalt meztelen lényegét, anélkül, megkötözne a ragaszkodás lánca anélkül, a dualista szemlélet hatása alá kerülnénk - legyen a tapasztalat jelenség-aspektusa, a jelenség tudati aspektusa. Abban a pillanatban megteremtjük a közvetlen látás stabilizációját, amely felismeri a meztelen szabadulás pontos állapotát. 20 / 23

21 Írta: Kertz Gergely Lényegesít Az éber álmdás kifejlesztének különleges technikája: lefekvkor vizualizáld a vörös gömböt a torkod közepében, uralva energiacsatornákat, ebben a dimenzióban aludj el. Ekkor jelenség integrálódik a megért állapotával. Zavartalanul gyakorolható a "megszabadulás a felbukkanás pillanatában", a nappal éjszaka tapasztalatainak jelenségével, melyek semleges, végtelen sorozatokban jelennek meg. Visszatartás Az visszatartásának módszere nagyon értékes tanítás hoz. Ahhoz, belépjünk a prána tigle-hálózatába, lassan kilélegzünk alvó oroszlán testhelyzetben, miközben belélegzünk orrunkon keresztül, elképzeljük, egz világegyetem visszaolvad orrunkon keresztül a szívcsakránkba, bent tartjuk a pránát. Ekkor vizualizáljuk a tibeti HAM betűt a fejben, a betűkből tiglék szállnak alá, s közben jelenség felolvad a gyönyörűségben. A rigpa őseredeti állapotát fényes ragyogva sugárzó fehér gömbnek vizualizáljuk egy öt színű tiglében, mint egy gyönyörű képet saját szívünk tükrében. Hosszú ideig egyhegyűen tartjuk a tudatunkat ebben állapotban, így meditálunk a z 21 / 23

22 Írta: Kertz Gergely valótlanságán, melyeknek keletkeze egyben megszabadulása is. Visszafordítás Utolsó visszatartásának módszere: rögzítjük a tudatunkat a tiszta vörös gömböt a torok közepén egy sátor szerű dimenzióban, s így elalva a torokban megtartjuk a pránát a fényes energiát. Ezen a módon jelenség fölfelé lesz fordítva, a szívcsakrából a torokcsakrába. Ebben a pillanatban anélkül, bármire is összpontosítanánk, belépünk őseredeti térbe, a hatalmas űr termzetes ősi állapotába. Az üresség primordiális tisztaságában tartózkodva jelenség - a fogalmakat meghaladva - ig termzetébe tér, miközben szabadon engedünk álmot, jelenséget, nappali látványt meditációt. Amikor ezt megtapasztaljuk - még akkor is, ha a gyakorló vonatkoztatási rendszere nem tökéletes -, a nagyszerű képességekkel rendelkezők képesek megállítani folyamatosságát. A közepes kitartásúak képesek gyorsan eloszlatni álmot, míg a kevbé szorgalmasak, miután átalakítanak álmot pozitív karmikus tendenciává, végül ők is képesek lesznek megállítani folytonosságát. 22 / 23

23 Írta: Kertz Gergely Ezek a gyakorlók kezdetben igen sokat álmodnak némelyik álmuk nagyon tiszta lehet. A gyakorlással folyamatosan csökkenek. Már elejétől, a kiváló szorgalmúak álmainak minősége egyre finomabb lágyabb, a közepes szorgalmúak álmai tiszták világosak lesznek, míg a kevbé kitartóak kezdeti zavaros álmai lassan könnyedebbé válnak. A fejlőd során először kialakul éber álmodás képessége. Azután kifejlesztjük pozitív karmikus tendenciájú ká való átalakításának képességét. A végső fázisban, amikor alvás elválaszthatatlanná válik a tiszta fénytől, feloszlik benne, a gyakorló megszűnteti at. Ezt a szintet nevezik " tiszta fénnyé változásának". 23 / 23

Láma Csöpel GYÓGYÍTÓ ERŐTÉR. Tudat-test energiamező. egészség-tudat AZ INFORMATIKA KORÁBAN és az ősi gyökerű műveltségekben TUDATÉPÍTÉS

Láma Csöpel GYÓGYÍTÓ ERŐTÉR. Tudat-test energiamező. egészség-tudat AZ INFORMATIKA KORÁBAN és az ősi gyökerű műveltségekben TUDATÉPÍTÉS TUDATÉPÍTÉS Láma Csöpel GYÓGYÍTÓ ERŐTÉR Tudat-test energiamező egészség-tudat AZ INFORMATIKA KORÁBAN és az ősi gyökerű műveltségekben Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar Alapvető szemléletváltás Földünkön

Részletesebben

HALÁL, KÖZTES LÉT, ÚJJÁSZÜLETÉS

HALÁL, KÖZTES LÉT, ÚJJÁSZÜLETÉS HALÁL, KÖZTES LÉT, ÚJJÁSZÜLETÉS Őszentsége a XIV. Dalai Láma tanítása I. 1 ( ) A halált, amelyet senki sem akar, régóta vizsgálják a vallásokon belül és azon kívül. A buddhizmusban a Buddha első tanítása

Részletesebben

Csöpel Láma NYUNGNE. Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata

Csöpel Láma NYUNGNE. Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata Csöpel Láma NYUNGNE Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata 2 nyungne A meditáció A meditáció segítségével megtanuljuk méltányolni a jelent, végtelen gazdagságával és lehetőségeivel együtt. Ehhez

Részletesebben

A GYAKORLATOK LEÍRÁSA

A GYAKORLATOK LEÍRÁSA BULGÁR JÓGA A bulgár gyógyítók légzőtornája magába foglalja sok keleti iskola tapasztalatát, hozzáadva ahhoz a Naksbandija muzulmán szerzetesrend szuffisztikus színezetét. A légzőgyakorlatot ennek a rendnek

Részletesebben

Tehát, nem tudunk változtatni az életünkön, ha nem változtatunk a gondolkodásunkon. Ebben, ugye egyetértünk?

Tehát, nem tudunk változtatni az életünkön, ha nem változtatunk a gondolkodásunkon. Ebben, ugye egyetértünk? Hogyan tovább? Forgatókönyv 2. dia Elmúlt alkalommal megmutattam neked, kik is vagyunk, mit is csinálunk, most szeretném neked megmutatni, hogyan is lehet itt egy eredményes vállalkozást felépíteni. Tehát,

Részletesebben

Csögyal Namkhai Norbu A TÜKÖR TANÁCSOK A TUDATOS JELENLÉTHEZ. Fordította: dr Kazsoki János. A fordítás az alábbi kiadás alapján készült:

Csögyal Namkhai Norbu A TÜKÖR TANÁCSOK A TUDATOS JELENLÉTHEZ. Fordította: dr Kazsoki János. A fordítás az alábbi kiadás alapján készült: Csögyal Namkhai Norbu A TÜKÖR TANÁCSOK A TUDATOS JELENLÉTHEZ Fordította: dr Kazsoki János A fordítás az alábbi kiadás alapján készült: The Mirror. Advice on the Presence of Avareness Namkhai Norbu, Station

Részletesebben

A pénzről- és a közösségről

A pénzről- és a közösségről A pénzről- és a közösségről (Hetedik nyilvánosságra hozott csatornázás: Öreg és Margaréta. 2009 febr. 27.) Margaréta látja azt az épület-modellt, - Dobogókő központi helyén, amit korábban megálmodott.

Részletesebben

Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása

Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása Az úszó fekvő testhelyzetben, háton megközelíti a falat. Ne engedje le a csípőjét, megemelt állal hajtsa végre a fordulást. Fejjel is megközelíti

Részletesebben

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik.

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik. Ide gyűjtöttem össze kivonatolva az információkat, amelyeket Kryon 2012-vel kapcsolatban tett közzé... Mindenkinek ajánlom továbbá Lee Carroll Végzetgyár című témába vágó cikkét 2012-ről, valamint a magyar

Részletesebben

Boszorkányvarázslatok és bájitalok

Boszorkányvarázslatok és bájitalok MAGUS Kalandozok.hu Boszorkányvarázslatok és bájitalok Az elkövetkezendőkben - a boszorkánymesteri varázslatok után - a boszorkánymágia szinte kimeríthetetlen területén kalandozunk. A leírt italok különlegessége,

Részletesebben

Tartalomjegyzék Bevezető Gyógyító erőim felfedezése Üdvözöllek a valóság rejtvényében! Minden szenvedés az önvaló megtagadásából ered

Tartalomjegyzék Bevezető Gyógyító erőim felfedezése Üdvözöllek a valóság rejtvényében! Minden szenvedés az önvaló megtagadásából ered Tartalomjegyzék Bevezető 11 Birtokolni vagy létezni? 11 Válj eggyé az elképzeléseiddel! 11 A gyakorlat mindent megmagyaráz 12 Gyakorlat: A párhuzamos éned 16 A tapasztalat fontosabb, mint az elméleti tudás

Részletesebben

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1. Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés

Részletesebben

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.

Részletesebben

I. EXPOZÍCIÓS PROGRAMOK FÉLAUTOMATA PROGRAMOK...

I. EXPOZÍCIÓS PROGRAMOK FÉLAUTOMATA PROGRAMOK... Haladó Tanfolyam Tartalomjegyzék I. EXPOZÍCIÓS PROGRAMOK FÉLAUTOMATA PROGRAMOK... 3 1. BEVEZETŐ AZ EXPOZÍCIÓS PROGRAMOKBA... 3 1. ISO érzékenység... 5 2. WB Fehér egyensúly beállítása... 9 3. Fénymérési

Részletesebben

Miért tanulod a nyelvtant?

Miért tanulod a nyelvtant? Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk

Részletesebben

14. Rák. (Rosszindulatú sejtburjánzás)

14. Rák. (Rosszindulatú sejtburjánzás) 14. Rák (Rosszindulatú sejtburjánzás) A rák megértéséhez különösen fontos az analóg gondolkodás. Tudatosítanunk kell azt a tényt, hogy az általunk észlelt vagy definiált teljességek (egység az egységek

Részletesebben

A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja

A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja A HELYI TANTERV ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI Érvényes 2014. március 31-től 1 Tartalom A választott kerettanterv:... 3 A négyosztályos és a nyolcosztályos gimnázium

Részletesebben

Tolerancia a kegyességben

Tolerancia a kegyességben Életünk nagy kérdései a sok színhez, villódzó képhez képest szürkének tűnnek. Valaminek a bensővé tétele nem történhet gombnyomásra. Ennek megfelelően hiába hangoztatjuk a tolerancia szükségességét, ha

Részletesebben

VEZETŐKÉPZŐ KÖZPONT A CÉGVEZETÉS MŰVÉSZETE IV.

VEZETŐKÉPZŐ KÖZPONT A CÉGVEZETÉS MŰVÉSZETE IV. Lawrence VEZETŐKÉPZŐ KÖZPONT & Bennet A CÉGVEZETÉS MŰVÉSZETE IV. 1 TIME MANAGEMENT. HOGYAN GAZDÁLKODJUNK OKOSAN AZ IDŐNKKEL? Az idő talán az egyetlen dolog az életünkben, amiből mindenkinek ugyanannyi

Részletesebben

FÉNYGYÓGYSZER. Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére

FÉNYGYÓGYSZER. Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére FÉNYGYÓGYSZER Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére Hathor üzenet a Föld számára Tom Kenyon közvetítésében 2011. március 16. Az új-zélandi és az azt követő

Részletesebben

6. RADIOAKTIVITÁS ÉS GEOTERMIKA

6. RADIOAKTIVITÁS ÉS GEOTERMIKA 6. RADIOAKTIVITÁS ÉS GEOTERMIKA Radioaktivitás A tapasztalat szerint a természetben előforduló néhány elem bizonyos izotópjai nem stabilak, hanem minden külső beavatkozástól mentesen radioaktív sugárzás

Részletesebben

Irányítószámok a közigazgatás szürke zónájában

Irányítószámok a közigazgatás szürke zónájában Dr. Va rga Á dá m mb. oktató Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar Alkotmányjogi Tanszék, Közigazgatási Jogi Tanszék Irányítószámok a közigazgatás szürke zónájában Bevezetés Van egy

Részletesebben

A Budapesti Korai Fejlesztő Közponban működő Óvoda pedagógiai programja és tanterve. Készítették: László Tímea és Kapronyi Ágnes 2015.

A Budapesti Korai Fejlesztő Közponban működő Óvoda pedagógiai programja és tanterve. Készítették: László Tímea és Kapronyi Ágnes 2015. A Budapesti Korai Fejlesztő Közponban működő Óvoda pedagógiai programja és tanterve Készítették: László Tímea és Kapronyi Ágnes 2015. Tartalomjegyzék I. ÓVODÁNK PEDAGÓGIAI PROGRAMJA... 3 1.1. ADATLAP...

Részletesebben

Nem 1. Férfi 2. Nő Kor: Iskolai végzettséged: 1. 8 osztály 2. középiskola 3. főiskola/egyetem

Nem 1. Férfi 2. Nő Kor: Iskolai végzettséged: 1. 8 osztály 2. középiskola 3. főiskola/egyetem Név. szám Nem 1. Férfi 2. Nő Kor: Iskolai végzettséged: 1. 8 osztály 2. középiskola 3. főiskola/egyetem BIS-11 HU Az emberek különböznek abban, hogy miként gondolkoznak a különböző dolgokról és hogyan

Részletesebben

Vegetarianizmus és spiritualitás

Vegetarianizmus és spiritualitás Sant Rajinder Singh Ji Maharaj Vegetarianizmus és spiritualitás Amikor a vegetáriánus táplálkozásra gondolunk, azt gyakran a fizikai testünk egészségével hozzuk összefüggésbe. Manapság sok orvos ajánlja

Részletesebben

Tanulmány a folyamatok teljesítményméréséről

Tanulmány a folyamatok teljesítményméréséről Tanulmány a folyamatok teljesítményméréséről Hogyan mérhető össze a levesestál a tetőcseréppel? PTE-KTK Zsolnay-projekt Blandl Alexandra Illés Bence Pavlicsek Attila Szabó András Andrew TARTALOM 1. Bevezetés

Részletesebben

Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez. 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista

Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez. 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista A tökéletes táplálkozás megvalósítása a természetes testi állapotért Különlegesen

Részletesebben

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Dr. Székely Csaba. Agrár-gazdaságtan 8. AGAT8 modul. Vállalati tervezés és fejlesztés

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Dr. Székely Csaba. Agrár-gazdaságtan 8. AGAT8 modul. Vállalati tervezés és fejlesztés Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara Dr. Székely Csaba Agrár-gazdaságtan 8. AGAT8 modul Vállalati tervezés és fejlesztés SZÉKESFEHÉRVÁR 2010 Jelen szellemi terméket a szerzői jogról szóló

Részletesebben

Tevékenység: Étkeztetéssel kapcsolatos feladat ellátási és finanszírozási modell kidolgozása

Tevékenység: Étkeztetéssel kapcsolatos feladat ellátási és finanszírozási modell kidolgozása Tevékenység: Étkeztetéssel kapcsolatos feladat ellátási és finanszírozási modell kidolgozása Dokumentum: Értékelés és javaslatok megfogalmazása ( Tanácsadás: back office ) ÁROP-1.A.5-2013 Államreform Operatív

Részletesebben

Ember - Föld Univerzum A világ és az emberiség kialakulása

Ember - Föld Univerzum A világ és az emberiség kialakulása L E C T O R I U M R O S I C R U C I A N U M Bevezetés az egyetemes bölcsességtudományba és a rózsakeresztes útba - 2. este Ember - Föld Univerzum A világ és az emberiség kialakulása Az ember, a Föld, az

Részletesebben

...a Tamana névszerkezeti összehasonlítása a véletlenen alapul, tessék bizonyítani az ellenkezőjét, mert addig elméletem igaz!

...a Tamana névszerkezeti összehasonlítása a véletlenen alapul, tessék bizonyítani az ellenkezőjét, mert addig elméletem igaz! ...a Tamana névszerkezeti összehasonlítása a véletlenen alapul, tessék bizonyítani az ellenkezőjét, mert addig elméletem igaz! Forrás: http://web.telia.com/~u40916719/f_king.htm Letöltve: 2006.07.10. Összeállította:

Részletesebben

7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései

7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései 7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései II. A hitoktatás mai helyzetelemzése a. A hittanórák időpontjával kapcsolatos kérdések A közoktatási intézményekben (óvodákban, általános iskolákban) törvény által

Részletesebben

A tanítás-tanulás két sikertényezője

A tanítás-tanulás két sikertényezője A tanítás-tanulás két sikertényezője BÁCSI János SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája, Szeged bacsi@jgypk.u-szeged.hu Ha feltesszük

Részletesebben

Bevezető 1. Elemző rész 1.1 Célok meghatározása 1.2 Helyzetelemzés 1.3 Következtetések 2. Tanácsadó rész 2.1. Stratégiai tanácsok 2.

Bevezető 1. Elemző rész 1.1 Célok meghatározása 1.2 Helyzetelemzés 1.3 Következtetések 2. Tanácsadó rész 2.1. Stratégiai tanácsok 2. II./H. PÉNZÜGYI ÉS KÖLTSÉGVETÉS VÉGREHAJTÁSI ELLENŐRZÉS JAVÍTÁSA TARTALOMJEGYZÉK Bevezető 1. Elemző rész 1.1 Célok meghatározása 1.2 Helyzetelemzés 1.3 Következtetések 2. Tanácsadó rész 2.1. Stratégiai

Részletesebben

Kölcsönös megértés a szervezetekben

Kölcsönös megértés a szervezetekben Bevezetés Kölcsönös megértés a szervezetekben Az üzleti kommunikációról szóló könyvek nagyobb része az eredményes kommunikáció olyan modelljével dolgozik, amelyben az eredmény a közlés eredményét jelenti,

Részletesebben

A BESZÉD, MINT MŰALKOTÁS

A BESZÉD, MINT MŰALKOTÁS házi András emlékére Lőrincz Róza neje 1907"; ennek hasonmása szintén használatban van, melyen ez a felirat olvasható: özv. Jakabházi An-drásné Lorinczi Róza emlékére." Jakabházi András és neje sírja az

Részletesebben

DR. IMMUN Egészségportál

DR. IMMUN Egészségportál Feng shui A belsõ harmónia megteremtése feng shuival A kínaiak évezredek óta a feng shui alapelvei szerint építik és rendezik be házaikat és maguk az építõmesterek is e szabályokat követik. hirdetés Ma

Részletesebben

Fiáth Attila Nagy Balázs Tóth Péter Dóczi Szilvia Dinya Mariann

Fiáth Attila Nagy Balázs Tóth Péter Dóczi Szilvia Dinya Mariann Fiáth Attila Nagy Balázs Tóth Péter Dóczi Szilvia Dinya Mariann Egységes kockázatkezelési módszertan kialakítása a villamosenergia-ipari átviteli rendszerirányító társaságnál A felelős vállalatirányítás

Részletesebben

A Balatoni Múzeum Fenntarthatósági Terve (Local Agenda 21)

A Balatoni Múzeum Fenntarthatósági Terve (Local Agenda 21) A Balatoni Múzeum Fenntarthatósági Terve (Local Agenda 21) 2011. november 30. Tartalom 1. Bevezetés... 3 2. Local Agenda 21... 5 A fenntartható fejlődés és a Local Agenda 21 kapcsolata... 5 A Balatoni

Részletesebben

Sankarácsárja: Átma Bódha 1

Sankarácsárja: Átma Bódha 1 1 Sankarácsárja: Átma Bódha 1 1. Ezen Átma Bódha azért íródott, hogy kielégítse a megszabadulást keresők szükségleteit, akik állhatatos önmegtagadásuk révén már megtisztultak a szennyeződésektől, békéssé

Részletesebben

Az e-kereskedelem hatása a termékmárkákra

Az e-kereskedelem hatása a termékmárkákra A MARKETING TERÜLETEI Az e-kereskedelem hatása a termékmárkákra A márka jelentősége az e-kereskedelemben kisebb, mint a hagyományosban. Főleg a fogyasztási javak előállítói védtelenek a márkarombolással

Részletesebben

GKI Gazdaságkutató Zrt.

GKI Gazdaságkutató Zrt. GKI Gazdaságkutató Zrt. MAGYARORSZÁG KÜLSŐ ADÓSSÁGÁLLOMÁNYÁNAK ÉS A KÜLFÖLDIEK KEZÉBEN LÉVŐ ADÓSSÁGÁNAK ELEMZÉSE Készült a Költségvetési Tanács megbízásából Budapest, 2015. október GKI Gazdaságkutató Zrt.

Részletesebben

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 22.9.2006 COM(2006)231 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK

Részletesebben

OLVASÁS-ÉLMÉNYEK A K Ö N Y V C Í M L A P J A K I V O N A T B U D A P E S T, 2 0 1 3. J Ú N I U S 1 6.

OLVASÁS-ÉLMÉNYEK A K Ö N Y V C Í M L A P J A K I V O N A T B U D A P E S T, 2 0 1 3. J Ú N I U S 1 6. OLVASÁS-ÉLMÉNYEK A K Ö N Y V C Í M L A P J A K I V O N A T B U D A P E S T, 2 0 1 3. J Ú N I U S 1 6. A K Ö N Y V H Á T S Ó F Ü L S Z Ö V E G E Zsebpénzét és nyári diákmunka keresetét félretette repülőgép

Részletesebben

FINA VÍZILABDA SZABÁLYOK 2005-2009

FINA VÍZILABDA SZABÁLYOK 2005-2009 FINA VÍZILABDA SZABÁLYOK 2005-2009 A FINA nemzetközi vízilabda szabályok az MVLSZ döntése szerint a mindenkori hazai kiegészítésekkel érvényesek a magyarországi vízilabda eseményeken. A szövetség azonban

Részletesebben

A tudás alapú társadalom iskolája

A tudás alapú társadalom iskolája Ollé János A tudás alapú társadalom iskolája A társadalom iskolája Az oktatásban csak nehezen lehet találni olyan életkori szakaszt, képzési területet, ahol ne lenne állandó kérdés a külvilághoz, környezethez

Részletesebben

Horoszkóp rendelési lehetõségek horoszkóp-félék és árak szerint

Horoszkóp rendelési lehetõségek horoszkóp-félék és árak szerint Horoszkóp rendelési lehetõségek horoszkóp-félék és árak szerint Kozma Szilárd karma- és család-asztrológus: II. Horoszkóp félék és horoszkóp-rendelési árak. Ami a munka-díjaimat, illetve az egyes horoszkóprendelõknek

Részletesebben

Test, mint Univerzum. 2013. október 7.

Test, mint Univerzum. 2013. október 7. Test, mint Univerzum 2013. október 7. Üdvözöllek benneteket! Mória vagyok. Egy olyan témát hoztam be nektek, ami a figyelmetek középpontjában van, de talán nem így. Bánjatok a testetekkel úgy, mint egy

Részletesebben

Esettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta. 2008 nov. 28.)

Esettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta. 2008 nov. 28.) Esettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta. 2008 nov. 28.) Margaréta fogpanaszaira sejtemlékezet tisztító energiákat kértem. (A jobb felső 7-es gyökeréből sugárzik a fájdalom a fülébe,

Részletesebben

WEKERLE TERV. A magyar gazdaság Kárpát-medencei léptékű növekedési stratégiája

WEKERLE TERV. A magyar gazdaság Kárpát-medencei léptékű növekedési stratégiája WEKERLE TERV A magyar gazdaság Kárpát-medencei léptékű növekedési stratégiája Tartalom 1. A Wekerle Terv háttere... 2 2. Célrendszer... 6 2.1. Infrastruktúra összehangolása a Kárpát-medencében... 9 2.2.

Részletesebben

A megújuló energiaforrások elfogadottsága a magyar felnőtt lakosság körében

A megújuló energiaforrások elfogadottsága a magyar felnőtt lakosság körében TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0058 Energiatermelési, energiafelhasználási és hulladékgazdálkodási technológiák vállalati versenyképességi, városi és regionális hatásainak komplex vizsgálata és modellezése

Részletesebben

Lotus Therme. Masszázs árak. www.lotustherme.net

Lotus Therme. Masszázs árak. www.lotustherme.net Lotus Therme Masszázs árak 1 www.lotustherme.net HU 2 Klasszikus masszázsok Talpmasszázs 30 perc HUF 8.500, A talpreflex masszázs alapja, hogy a szervezetnek több, mint hetvenezer idegvégződése van egy

Részletesebben

TÁMOP 5.6.1C-11/2-2011-0003 azonosítószámú. Ne legyél áldozat! című projekt KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS ZÁRÓTANULMÁNY

TÁMOP 5.6.1C-11/2-2011-0003 azonosítószámú. Ne legyél áldozat! című projekt KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS ZÁRÓTANULMÁNY TÁMOP 5.6.1C-11/2-2011-0003 azonosítószámú Ne legyél áldozat! című projekt KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS ZÁRÓTANULMÁNY Közvélemény-kutatás időpontja: 2015. szeptember Kaposvár lakosságának véleménye a bűnmegelőzésről,

Részletesebben

A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA

A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA Amikor ujjammal a falra mutatok és felkérem Önöket, hogy nézzenek oda, minden tekintet a falra irányul, és senki sem az ujjamat nézi. Az ujjam rámutat valamire, és Önök nyilvánvalóan

Részletesebben

HANGERŐ, ÍRÁS, TESTTARTÁS, TÉRHASZNÁLAT, JELNYELV

HANGERŐ, ÍRÁS, TESTTARTÁS, TÉRHASZNÁLAT, JELNYELV ALAPÉRZELMEK MIMIKÁVAL: Mennyire ismered a nem verbális jeleket? (teszt) Tárgyalás, beszélgetés közben érdemes ezekre a jelekre is figyelnünk. Végezzétek el a tesztet, és értékeljétek ki az eredményt!

Részletesebben

7. Alapvető fémmegmunkáló technikák. 7.1. Öntés, képlékenyalakítás, préselés, mélyhúzás. (http://hu.wikipedia.org/wiki/képlékenyalakítás )

7. Alapvető fémmegmunkáló technikák. 7.1. Öntés, képlékenyalakítás, préselés, mélyhúzás. (http://hu.wikipedia.org/wiki/képlékenyalakítás ) 7. Alapvető fémmegmunkáló technikák A fejezet tartalomjegyzéke 7.1. Öntés, képlékenyalakítás, préselés, mélyhúzás. 7.2. Kovácsolás, forgácsolás. 7.1. Öntés, képlékenyalakítás, préselés, mélyhúzás. (http://hu.wikipedia.org/wiki/képlékenyalakítás

Részletesebben

Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: www.alaje.

Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: www.alaje. Kérdés: Mit jelent az, hogy a mostban élni? Válasz: Nem a múltban élést jelenti. Nem a múltban élést, ahol negatív blokkok, negatív gondolatok, negatív érzelmek, félelmek, negatív programok, babonák, negatív

Részletesebben

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják.

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják. ÉN-MI Mester-ség Kincs Meg világosodás Mire érdemes figyelni? Változtatás elfogadás Mit jelent embernek lenni? Kinek Hány a viszonya? világ közepe van? Jézus és mi Nézőpont Átalakuló váltás kérdés Együttérzés

Részletesebben

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015. A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015. 1. Nevelési program 1.1 Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai A Nyíregyházi Szakképző

Részletesebben

Forray R. Katalin. Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban. Európai dimenzió

Forray R. Katalin. Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban. Európai dimenzió 1 Forray R. Katalin Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban Európai dimenzió A roma közösség, mint etnikai kisebbség, több vonatkozásban is különbözik más nemzeti kisebbségektől. Egyik jellemzőjük,

Részletesebben

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András Joachim Meyer A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Bot Fordította: Berki András A botról Az ötödik, és egyben utolsó fejezete ennek a könyvnek, amiben elmagyarázom és röviden

Részletesebben

"Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal

Örömmel ugrok fejest a szakmába - Interjú Őze Áronnal "Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal 2014. október 29. szerda, 08:00 Az idei Vidor fesztiválon Őze Áron és Kedvek Richárd nyerte a legjobb főszereplő párosnak járó Pantalone-díjat az

Részletesebben

Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én

Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én Mielőtt egy gondolat egy mondat formájában a tudatban megjelenik, szónélküli lénye,

Részletesebben

MENNYIT ÉR PONTOSAN AZ INGATLANOM?

MENNYIT ÉR PONTOSAN AZ INGATLANOM? Kizárólag ingatlan eladóknak szóló tanulmány! MENNYIT ÉR PONTOSAN AZ INGATLANOM? - avagy honnan tudjuk, mikor adjuk túl olcsón és mikor túl drágán? - Ismerje meg azt a módszert, mellyel lézer pontossággal

Részletesebben

Fekvekezelés, négykezes kezelés

Fekvekezelés, négykezes kezelés Semmelweis Egyetem Fogorvostudományi Kar Konzerváló Fogászati Klinika Fekvekezelés, négykezes kezelés Dr. Bonczföldi-Pozsgay Sarolta Hogyan képzeled el magad ~20-30 év fogorvosi munka után? Fogorvosi tevékenység

Részletesebben

Művészettörténeti fejtegetések

Művészettörténeti fejtegetések Művészettörténeti fejtegetések A tanulmány-trilógiám harmadik fejezete nem ténykérdéseket tárgyal, hanem művészettörténeti dolgokra akarja felhívni a figyelmet. Azonban az, hogy a harmadik részt megérthessék,

Részletesebben

A rádió* I. Elektromos rezgések és hullámok.

A rádió* I. Elektromos rezgések és hullámok. A rádió* I. Elektromos rezgések és hullámok. A legtöbb test dörzsölés, nyomás következtében elektromos töltést nyer. E töltéstől függ a test elektromos feszültsége, akárcsak a hőtartalomtól a hőmérséklete;

Részletesebben

FÁLUN GONG LI HONGZHI ÚT A MEGVILÁGOSODÁSHOZ EREDETI CÍM : Fálun Fofá Dayuanman Fá

FÁLUN GONG LI HONGZHI ÚT A MEGVILÁGOSODÁSHOZ EREDETI CÍM : Fálun Fofá Dayuanman Fá FÁLUN GONG ÚT A MEGVILÁGOSODÁSHOZ LI HONGZHI EREDETI CÍM : Fálun Fofá Dayuanman Fá 1 2 AZ ÍRÓ KÉPE 3 4 1. FEJEZET Bevezető 7 1. A Qigong eredete 7 2. Qi és Gong 8 3. Az energiaszint és a természetfeletti

Részletesebben

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez. Életgyónáshoz Életrendezés Nemes Ödön jezsuita atya gondolatai Alapelvek A kapcsolataimban, élethelyzeteimben, testi-lelki betegségeimben, kudarcaimban tapasztalt nehézségeimet, ne tekintsem problémának,

Részletesebben

Kulcsok a megértéshez

Kulcsok a megértéshez Kulcsok a megértéshez Egyre nagyobb az érdeklődés a spirituális ismeretek, a misztikus kapcsolatok, és a nem tudományos gyógyítás iránt. Ez a tény jelzi, hogy valami történik, s ezt sok ember érzi. Valami

Részletesebben

Föléhajolt, melle előrelendült, illat szállt fel a hasa mentén, Darius fölemelte kissé a fejét, hogy lássa a köldökét: parányi kagyló, felül

Föléhajolt, melle előrelendült, illat szállt fel a hasa mentén, Darius fölemelte kissé a fejét, hogy lássa a köldökét: parányi kagyló, felül 1 Föléhajolt, melle előrelendült, illat szállt fel a hasa mentén, Darius fölemelte kissé a fejét, hogy lássa a köldökét: parányi kagyló, felül karimával; örült a látványnak, de ez csak az első fejezet,

Részletesebben

Doktori Értekezés Tézisei

Doktori Értekezés Tézisei Doktori Értekezés Tézisei Korom Ágoston Az uniós jog végrehajtásával kapcsolatos elméleti, és gyakorlati problémák A bírósági aktusokból eredő tagállami felelősség Budapest, 2012. Károli Gáspár Református

Részletesebben

Modellek és változásaik a fizikában I.

Modellek és változásaik a fizikában I. Modellek és változásaik a fizikában I. Az ókor Kicsik vagyunk, de hódítani akarunk Kis képes relativitáselmélet azok számára, akik úgy hiszik, hogy meghatározó szerepük van a passzátszél előidézésében.

Részletesebben

Varga András. Õsi magyar nyelvtan

Varga András. Õsi magyar nyelvtan Varga András Õsi magyar nyelvtan Õsi magyar nyelvtan Tartalomjegyzék Õsi magyar nyelvtan...1 Bevezetõ...1 Mi a probléma az indogermán nyelvelemzõ készlettel?...1 Alá és fölérendelt mondatok...1 Az egész

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET 2013. május 16-i ülésére

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET 2013. május 16-i ülésére Budapest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzata Iktató szám: 108/2013. ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET 2013. május 16-i ülésére Tárgy: Értékelés Budapest Főváros IX. kerület Ferencváros Önkormányzatának

Részletesebben

Biztonságtechnikai adatlap

Biztonságtechnikai adatlap 1. Vegyi anyag neve: SÓSAV 30-37% Anyag/készítmény használata Ipari tisztítás, maratás Felhasználási terület: Gyártó/szállító: Forgalmazó cég neve: Csak professzionális felhasználók számára Novácke Chemické

Részletesebben

Élménybeszámoló - Dolomitok (Rosengarten)

Élménybeszámoló - Dolomitok (Rosengarten) Élménybeszámoló - Dolomitok (Rosengarten) A 2013/2014. tanévben immár harmadik alkalommal megrendezett Jakucs László Nemzetközi Földrajzversenyen elért első helyezésünkkel csapattársam, Boros János Mátyás,

Részletesebben

Textus: Péld. 14.17, 14.29, 17.14, 19.19, 29.8, 25.28, 16.32, 15.1, 19.11, 10.12, 17.9, 25.21-22 Harag - önuralom

Textus: Péld. 14.17, 14.29, 17.14, 19.19, 29.8, 25.28, 16.32, 15.1, 19.11, 10.12, 17.9, 25.21-22 Harag - önuralom Lekció: Ef. 4.17-32 2013. ápr. 14. Gazdagrét Textus: Péld. 14.17, 14.29, 17.14, 19.19, 29.8, 25.28, 16.32, 15.1, 19.11, 10.12, 17.9, 25.21-22 Harag - önuralom Minél többet hallunk a bölcsességről, annál

Részletesebben

A vízgazdálkodás alapjai Dr. Ligetvári, Ferenc

A vízgazdálkodás alapjai Dr. Ligetvári, Ferenc A vízgazdálkodás alapjai Dr. Ligetvári, Ferenc A vízgazdálkodás alapjai Dr. Ligetvári, Ferenc Publication date 2011 Szerzői jog 2011 Szent István Egyetem Copyright 2011, Szent István Egyetem. Minden jog

Részletesebben

MEGJELENIK HAVONTA. Keresse kiadványunkat a terjesztési pontokon! HAGYOMÁNYAINK ÁLTAL ÁPOLJUK A MÚLT ÖRÖKSÉGÉT HAJDÚSÁMSONBAN DEBRECENBEN

MEGJELENIK HAVONTA. Keresse kiadványunkat a terjesztési pontokon! HAGYOMÁNYAINK ÁLTAL ÁPOLJUK A MÚLT ÖRÖKSÉGÉT HAJDÚSÁMSONBAN DEBRECENBEN 2013. MÁRCIUS II. évfolyam, 3. szám A tartalomból ÁLLÁSPONT 2 Videó üzenettel a jelentkezéshez ÁLLÁSPONT 2 Munkavégzés megváltozott munkaképesség mellett CIVILIZÁCIÓ 3 Gondolatok a civil létről SZIVÁRVÁNYHÁZ

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Napirendi javaslat 4

Tartalomjegyzék. Napirendi javaslat 4 Ikt. sz.: MB/121-1/2012. MB-34/2012. sz. ülés (MB-82/2010-2014. sz. ülés) J e g y z ő k ö n y v az Országgyűlés Mezőgazdasági bizottságának 2012. október 31-én, szerdán 9 óra 3 perckor a Képviselői Irodaház

Részletesebben

Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai

Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai OKTATÁSIRÁNYÍTÁS ÉS OKTATÁSPOLITIKA A BALKÁNON Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai Szlovénia kivételével, Bulgária, Románia és Albánia) oktatási rendszerei előtt álló kihívásokat

Részletesebben

Írta: Gánti Bence - 2005. 07. 02.

Írta: Gánti Bence - 2005. 07. 02. Átmeneti transzállapot és tartós tudatátalakulás Írta: Gánti Bence - 2005. 07. 02. Egy olyan alapvetõ kérdést tárgyalok ebben az írásban, amely sok transzélménnyel kísérletezõ keresõ embert foglalkoztat.

Részletesebben

ELSÕ KÖNYV 1867 1918 19

ELSÕ KÖNYV 1867 1918 19 ELSÕ KÖNYV 1867 1918 19 20 Elõszó A román és a magyar életkörülmények alakulása a dualizmus korabeli Magyarországon és Nagy-Romániában (1867-1940) A kézirat szerzõje a fenti kérdés áttekintésével olyan

Részletesebben

Az 1 és 2 forintos címletű érmék bevonása következtében szükséges kerekítés szabályairól szóló törvénytervezet

Az 1 és 2 forintos címletű érmék bevonása következtében szükséges kerekítés szabályairól szóló törvénytervezet PÉNZÜGYMINISZTÉRIUM IGAZSÁGÜGYI ÉS RENDÉSZETI MINISZTÉRIUM Az 1 és 2 forintos címletű érmék bevonása következtében szükséges kerekítés szabályairól szóló törvénytervezet Budapest, 2007. december 2008.

Részletesebben

Üdvözöljük! Önnek mindössze megfelelően kell lélegeznie.

Üdvözöljük! Önnek mindössze megfelelően kell lélegeznie. Üdvözöljük! Gratulálunk, hogy a RESPeRATE készülék megvásárlása mellett döntött! A RESPeRATE az első klinikailag bizonyított készülék, amely hatékonyan csökkenti a stressz-szintet és magas vérnyomást.

Részletesebben

Foglaljuk össze, mit tudunk eddig.

Foglaljuk össze, mit tudunk eddig. vezérelve döntöttek így Évezredes, ősi beidegződéseik, mélytudatuk tartalma súgta nekik, hogy a hegyes tű fegyver és nem létezik, hogy segítő szándékot, baráti érzést képvisel. Azt hiszem, az álláspontjuk

Részletesebben

ERWIN PANOFSKY: GÓTIKUS ÉPÍTÉSZET ÉS SKOLASZTIKUS GONDOLKODÁS

ERWIN PANOFSKY: GÓTIKUS ÉPÍTÉSZET ÉS SKOLASZTIKUS GONDOLKODÁS Mindezt figyelembe véve elmondhatjuk, hogy ez a könyv szellemi életünk kiterebélyesedéséről tanúskodik. Arról, hogy már van olyan értelmiségi erőnk, amely képessé tesz bennünket arra, hogy vállalkozzunk

Részletesebben

Egészségügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Alternatív mozgás-masszázs terapeuta. 2002. február 28.

Egészségügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Alternatív mozgás-masszázs terapeuta. 2002. február 28. Egészségügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli vizsga Alternatív mozgás-masszázs terapeuta 2002. február 28. 2 T Á J É K O Z T A T Ó az értékelő tanár részére A vizsgázó csak a kiosztott

Részletesebben

Híd és ajtó. Georg Simmel. Ó z e r K a t alin fo r dí t á s a

Híd és ajtó. Georg Simmel. Ó z e r K a t alin fo r dí t á s a Georg Simmel Híd és ajtó Ó z e r K a t alin fo r dí t á s a 30 A külvilág dolgainak képe számunkra azzal a kétértelműséggel bír, hogy a külső természetben minden egymáshoz kapcsolódva, ám ugyanakkor különállóként

Részletesebben

Megjegyzések Silo Üzenetéhez

Megjegyzések Silo Üzenetéhez Megjegyzések Silo Üzenetéhez Ezek a megjegyzések nem fedik le Silo Üzenetének összes témáját, csak azokat, melyeknél ez szükségesnek tűnt az írás jobb megértéséhez. Silo Üzenetét annak tartalmi sorrendjét

Részletesebben

Magyar Floorball Szakszövetség 1146 Budapest, Istvánmezei út 1-3. Jegyzőkönyvvezető (zsűri) tananyag. Budapest 2016. január

Magyar Floorball Szakszövetség 1146 Budapest, Istvánmezei út 1-3. Jegyzőkönyvvezető (zsűri) tananyag. Budapest 2016. január Magyar Floorball Szakszövetség 1146 Budapest, Istvánmezei út 13. Jegyzőkönyvvezető (zsűri) tananyag Budapest 2016. január A dokumentum a floorball sportág jegyzőkönyvvezetői tudnivalók leírását tartalmazza.

Részletesebben

3/2013 BJE: I. 1 Az emberölés elhatárolása az élet és testi épség elleni egyéb bűncselekményektől

3/2013 BJE: I. 1 Az emberölés elhatárolása az élet és testi épség elleni egyéb bűncselekményektől -1- -2- -3- -4- 3/2013 BJE: I. 1 Az emberölés elhatárolása az élet és testi épség elleni egyéb bűncselekményektől Magyarország Alaptörvényének II. Cikke alapvetésként rögzíti, hogy mindenkinek joga van

Részletesebben

ELŐSZÓ. [Erdélyi Magyar Adatbank] Egyed Péter (szerk.): Változó valóság

ELŐSZÓ. [Erdélyi Magyar Adatbank] Egyed Péter (szerk.): Változó valóság ELŐSZÓ Századunk második felében Románia társadalmában történelmi méretű népmozgalmi folyamatok zajlottak le azoknak a gazdasági-társadalmi változásoknak az összefüggésében, melyeknek során az ország fejlődőben

Részletesebben

MUNKAANYAG. Macher Zoltán. Járművek villamossági berendezéseinek, diagnosztikája és javítása I. A követelménymodul megnevezése: Gépjárműjavítás I.

MUNKAANYAG. Macher Zoltán. Járművek villamossági berendezéseinek, diagnosztikája és javítása I. A követelménymodul megnevezése: Gépjárműjavítás I. Macher Zoltán Járművek villamossági berendezéseinek, diagnosztikája és javítása I. A követelménymodul megnevezése: Gépjárműjavítás I. A követelménymodul száma: 0675-06 A tartalomelem azonosító száma és

Részletesebben

Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára. Flixonase szuszpenziós orrspray flutikazon-propionát

Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára. Flixonase szuszpenziós orrspray flutikazon-propionát Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára Flixonase szuszpenziós orrspray flutikazon-propionát Mielőtt elkezdi alkalmazni ezt a gyógyszert, olvassa el figyelmesen az alábbi betegtájékoztatót,

Részletesebben

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT Sportiskola 1. évf. Testnevelés és sport 1. évfolyam TESTNEVELÉS ÉS SPORT A Testnevelés és sport műveltségterület tartalma az általános iskola 1 4. évfolyamán a tevékenységek közbeni kommunikáció, kooperáció

Részletesebben

Egy kérdôíves felmérés tapasztalatai

Egy kérdôíves felmérés tapasztalatai LEHMANN HEDVIG POLONYI GÁBOR NÔK A HELYI KÖZÉLETBEN 9 Lehmann Hedvig Polonyi Gábor Egy kérdôíves felmérés tapasztalatai Bevezetés Magyarországon az elmúlt évek politikai változásai a rendszerváltozással

Részletesebben

Mágia. Varázslatok. Isteni mágia

Mágia. Varázslatok. Isteni mágia Mágia Mivel a mágia úgymond megszűnt a világban mikor egy nagyhatalmú mágus isten akart lenni minden mágikus tudást magába szívót hogy beférkőzőn az istenek panteonjába. Ekkor vette kezdetét az istenek

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V Szám: /2012. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Petőfiszállás Község, Pálmonostora Község és Gátér Község Önkormányzatok Képviselő-testületeinek 2012. február 13-án a Körjegyzőségi Hivatal Pálmonostori Kirendeltsége

Részletesebben