1. Bevezetés. 2. A képzés szervezeti keretei

Átírás

1 A GEOGRÁFUS KEPZES HELYZETE, SAJÁTOSSÁGAI A KÁRPÁT-PANNON RÉGIÓBAN (KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A MISKOLCI EGYETEMRE) Kocsis KÁROLY Miskolci Egyetem, Társadalomföldrajz-Tanszék 1. Bevezetés A geográfus, tehát a nem tanárszakos, professzionális földrajzos" képzés Magyarországon elsőként 1993-ban a budapesti Eötvös Lóránd Tudományegyetemen, a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen és a szegedi József Attila Tudományegyetemen indult el, majd csatlakozott hozzájuk a miskolci Miskolci Egyetem (1996-) és a pécsi Janus Pannonius Tudományegyetem (1998-) is. A környező régióban ezen földrajzos képzés fellegvárainak a pozsonyi Univerzita Komenského (UK), az újvidéki Univerzitet u Novom Sadu (UNS) és a kolozsvári Universitatea Babes-Bolyai (UBB) számít. A fenti, geográfus képzést folytató egyetemeken kívül a földrajzi felsőoktatás a kárpáti térségben még Nyíregyházán, Szombathelyen, Nyitrán, Eperjesen, Nagyváradon és Temesvárott számít figyelemre méltónak. A földrajzos képzés sajátosságait feltárni szándékozó, 2000-ben indult kutatásunkba az alábbi egyetemeket vontuk be: ELTE (Budapest), Szegedi Tudományegyetem (korábban JATE), a Pécsi Tudományegyetem (volt JPTE), Debreceni Tudományegyetem, ME (Miskolc), UK (Pozsony), UNS (Újvidék), UBB (Kolozsvár), valamint Universitatea Bucuresti. Vizsgálatunk az adott földrajzos intézetek, tanszékek adatszolgáltatásának megfelelően a képzési helyek szervezeti felépítésének, személyi állományának, a képzés szakirányainak, sajátosságainak elemzésére helyezte a fő hangsúlyt. 2. A képzés szervezeti keretei A geográfus képzés szervezeti kereteit tekintve legjobb helyzetben a keleti és déli egyetemeken van, ahol önálló önálló Földrajzi Kar (Kolozsvár, Bukarest) vagy önálló Földrajzi Intézet (Pécs, Újvidék) működik. A helybéli geográfusok hatalmi" helyzetének, presztízsének és természetesen a személyi feltételeknek megfelelően a földrajzi profilú tanszékek száma az átlagosnak tekinthető 3 körül olykor erősen ingadozik. Legtöbb földrajzi tanszékkel (7) a 2003 derekáig geográfus rektor irányította Pécsi Tudományegyetem rendelkezik, ugyanakkor a régió legifjabb földrajzos képzési helyén, a Miskolci Egyetemen pillanatnyilag még csak két földrajzi tanszék keretén belül folyik a munka (7. táblázat). A felsőfokú földrajzi oktatás az egyetemek túlnyomó részén természetesen csak ott, ahol a személyi és anyagi feltételek adottak három tanszékre koncentrálódik: 1. Társadalomföldrajzi Tsz., 2.Természetföldrajzi Tsz., 3. Regionális Földrajzi Tsz. Olykor, a helyi sajátosságok kifejeződéseként olyan földrajzi tanszékek is felbukkannak, mint pl. Történeti és Politikai Földrajzi Tsz.", Turizmus Tsz.", Geomorfológiai és Talajtani Tsz.", Környezetföldrajzi Tsz.", Alkalmazott Tájföldrajzi Tsz". Egyértelműen megállapítható, hogy egységes (azaz egyetlen) földrajzi tanszék 15

2 Európa egyetlen számottevő egyetemén sincs ma már, csupán az általános (alap-, nép-) iskolai tanárképzést szolgáló főiskolákon fordul elő. Az egyes földrajz tanszékeken tevékenykedő fő- és másodállású, legalább tanársegédi besorolású oktatók számát tekintve az átlagos tanszéki létszám 7-8 fő körül mozog (pl. Szeged, Kolozsvár, Budapest). Legkisebb átlagos oktatói létszámú földrajz tanszékek Miskolcon (3,5), Pécsett (3,9) és Debrecenben (5,3), a legnépesebbek Pozsonyban (12,7) és Bukarestben (10,3) működnek. Helyi szervezeti sajátosság, hogy a napjainkban legnívósabb szerbiai geográfus képzési helyen, Újvidéken a Földrajzi Intézet egységes, nem tagolódik tanszékekre. 3. A képzés személyi feltételei A történelmi hagyományok, képzési tradíciók és természetesen a földrajztudomány helyi presztízsével is szorosan összefüggő, sok egyéb szubjektív tényező miatt a geográfusok képzését az egyes kárpátiai" egyetemeken rendkívül eltérő személyi feltételek mellett végzik. A fő- és másodállású, legalább tanársegédi besorolású oktatók {egyetemi tanárok, docensek, adjunktusok, tanársegédek) összlétszámát tekintve Magyarországon a geográfusképzés meglepően decentralizáltnak számít, pl. a szlovákiaihoz képest. A régió egyetemei közül legnépesebb geográfus oktatói gárdával & pozsonyi UK (38 fő), a bukaresti UB (31 fő), a kolozsvári UBB (30 fő) és a pécsi PTE (27 fő) rendelkezik (2. táblázat). A képzés minőségére és persze az oktatók korösszetételére, a képzés jövőjére nézve tanulságos lehet az egyetemi tanárok-docensek és a tanársegédek számának alaposabb szemügyre vétele is. A fő- és másodállású professzorok, docensek együttes számát tekintve Budapest (17), Pécs (16) és Bukarest (16) áll az élen, míg Miskolcon (4) elméletileg, hosszú távon összesen 4-5 új, geográfus egyetemi tanárra és docensre lenne szükség a jelenlegi átlagos 8-9 fős szint (pl. Debrecen, Újvidék) eléréséhez (3. táblázat). Az imént vázolt képet némileg árnyalja, hogy egyes helyeken a vezető oktatók körében a másodállásúak aránya meglehetősen nagy (pl. a PTE 8 geográfus professzorából csupán kettő főállású). A geográfus képzésben (ELTE, PTE, ME) másodállásban résztvevők többsége főként az MTA Földrajztudományi Kutatóintézet és az MTA Regionális Kutatások Központja vezető munkatársa. A biztató jövőt, remélhetőleg megfelelő utánpótlást jelentő földrajzos tanársegédek számát tekintve Kolozsvár, Bukarest, Pozsony és Szeged (8-9 fő) van pillanatnyilag kedvező helyzetben. Ugyanakkor Miskolcon és a fővárosi ELTE-n az oktatói gárda fiatalítása is fontos feladatnak tűnik. 4. A képzés szakirányai A jelenlegi képzési tervek szerint a geográfus hallgatók közös képzésben Szegeden és Pozsonyban csupán az 1-4. szemeszterben, Budapesten és Debrecenben jóval tovább, az 1-6. szemeszterben részesülnek. Ennek megfelelően az előbbi két egyetemen az 5. szemeszter, az utóbbi két helyen a 7. szemeszter elején nyílik lehetőség szakirányválasztásra. Általában két (Budapest, Debrecen, Kolozsvár, Bukarest) szakirány elvégzésére nyílik lehetőség, melyek közül az egyik többnyire a terület- és településfejlesztéshez, kutatáshoz, urbanisztikához kapcsolódik, míg a másik a környezeti- és táj kutatásokhoz köthető (környezettan, környezetföldrajz, környezetkutatás, tájvédelem, tájtervezés stb., 4. táblázat). A helyi sajátosságoknak megfelelően olykor olyan népszerű szakirányok indítása 16

3 is lehetővé vált mint a turizmusfoldrajz (Újvidék, Pécs, Bukarest) vagy a térinformatika (Szeged). A pozsonyi Komensky (Comenius) Egyetemen a népes oktatói állomány és a fővárosi szellemi potenciál (nagy számú alkalmi óraadó kutató és oktató jelenléte) lehetővé tette 8 geográfus specializáció indítását (pl. geomorfológia-litogeográfía, talajtantalajföldrajz, népességföldrajz-demográfia). Ugyanakkor Miskolcon a geográfus képzésen belüli perspektivikus szakirány kiválasztása egyelőre még a közeljövő feladata. 5. A képzés sajátosságai A vizsgált magyar egyetemek geográfus tanterveiben szereplő összes (1-10.) szemeszter heti előadásainak és gyakorlatainak összesített óraszámát tekintve meglehetősen nagy különbség figyelhető meg az egyes egyetemek között. A geográfus hallgatók - a rendelkezésre álló adatok szerint - a nem kötelező, szabadon választható tárgyakat, a diplomaterv konzultációkat, speciálkollégiumokat és nyelvórákat nem számítva - leginkább Miskolcon (a régi, kifutó tanterv szerint 232, az új, kreditrendszerű tanterv szerint 217 óra), legkevésbé Szegeden (107 óra) vannak megterhelve. A tantervek szerkezetét vizsgálva az elmúlt években számottevő aránytalanság volt megfigyelhető az egyes egyetemek között. A professzionális földrajzosok" képzésében & földrajzi tárgyak aránya az összes óraszámon belül Szegeden és Pécsett 63 %, ill. 61 %, addig Miskolcon a régi tanterv szerint ez az arány mindössze 44 %. Ez elsősorban azzal az aránytalansággal függ össze, hogy a ME-en a nem földrajzi tárgyak közül a természettudományi rokontárgyak aránya a kifutó" geográfus tantervben 50 %, a társadalomtudományi rokontárgyaké 6 % (5., 6. táblázat). Ennek köszönhetően a miskolci geográfusoknak az szemeszterben kb. 60 órával több a természettudományi rokontárgyi terhelése, mint a régió bármely más egyetemén. A 2002/2003-as tanévtől, a miskolci kreditrendszerű geográfus tantervben a korábbi szerkezeti aránytalanságok jelentősen csökkentek és az oktatás szerkezetének jellege nagymértékben megközelítette a geográfus képzés természettudományi szakirányainak országos átlagát. 6. A képzés összehasonlító elemzésének konzekvenciái a ME szempontjából A 2000-ben indult kutatásunknak a szervezeti keretekre vonatkozó konzekvenciáit levonva a Miskolci Egyetem (ME) Műszaki Földtudományi Kara Környezetgazdálkodási Intézetének keretein belül még 2000-ben sor került a legfiatalabb hazai képzési helyen az addig egyetlen helyett két ßldrajzi (Társadalomföldrajz és Természetföldrajz- Környezettan) tanszék létrehozására. Ezzel összefüggésben a lehetőségekhez mérten a kar vezetése a földrajzi tanszékeken szerény, de fokozatos létszámbővítést tett lehetővé, melynek eredményeként a 2003/2004-es tanév elejére a vezető oktatók (egyetemi tanárok és docensek) száma 4-re nőtt. A vizsgálataink nyomán feltáruló országos földrajzos átlag" - személyi (státusbéli), oktatási színvonalbéli - megközelítéséhez, a miskolci geográfusképzés jövőjének megszilárdításához középtávon a tanszékenkénti 3-3 vezető oktatói létszám mellett - a tudományos utánpótlást biztosító két adjunktus és három tanársegéd" szintet kellene elérni. A ME - országos viszonylatban egyébként nagyon jó személyi és technikai - adottságait, a kiszemelendő specializáció piacképességét", a várható hallgatói keresletet figyelembe véve jelenleg úgy tűnik, hogy a megfelelő fejlesztéseket követően 17

4 legsikeresebben a miskolci geográfus szakon belüli a térinformatika''' szakirány bevezetése volna igazán reális. Ezt a célkitűzést tükrözi az új, kredit rendszerű miskolci geográfus tanterv is, mely a helybeli adottságok és a régió geográfus képzésével kapcsolatos társadalmi igények kielégítésének szándékán alapul. Ehhez hasonló, egyébként meglehetősen népszerű és piacképes képzési irány csupán a távoli Szegedi Tudományegyetem geográfus és a fővárosi ELTE térképész képzésén belül létezik. Összességében megállapítható, hogy az elmúlt évtizedben a földrajzos tanárképzés mellett létrejött geográfus képzésbe a Kárpát-Pannon régióban elsősorban a magyarországi egyetemek kapcsolódtak be, melyek közül a legfiatalabb, miskolci műhely a közelmúltban kezdte helyét megtalálni az északi országrész egyre nagyobb számú hallgatójának mobilizálásával, egyre magasabb színvonalú képzésével. Szervezeti egys.n. Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Pozsony Újvidék Kolozsvár Bukarest Földrajzi Kar Földrajzi Intézet Földrajzi Tanszékcsoport Földrajz-Földtani Tanszékcsoport Földtudományi Tanszékcsoport Természetfö Idraj z- Környezettan Tsz. Társadalomföldrajzi Tanszék Társadalomi". - Urbanisztikai Tsz. Társadalom és Gazdaságföldr.Tsz. Történeti és Politikai Földr. Tsz. Turizmus Tanszék Regionális Földrajzi Tanszék Reg.földrajzi, tájvéd., tájterv. Tsz. Magyarország Földrajza Tanszék Természetföldrajzi Tanszék Geomorfológiai és Talajtani Tsz. Éghajlattani és Tájföldrajzi Tansz. Környezetföldrajzi és Meteor.Tsz. Alkalmazott Tájföldrajzi Tanszék Környezetföldrajzi Tanszék Tanszékek összesen: Megjegyzés: A geográfus képzésben résztvevő, de külön karon, intézeten, tanszékcsoporton belül található, egyéb önálló tanszékek (pl. Földtan, Ásvány-Kőzettan, Geofizika, Meteorológia, Hidrológia, Térképtudomány...) a táblázatban nincsenek feltüntetve. 1.táblázat. Áttekintés a földrajzi szervezeti egységek számáról és elnevezéséről 18

5 Szervezeti egység Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Pozsony Újvidék Kolozsvár Bukarest megnevezése Társadalomföldrajzi Tanszék Társadalomföldrajzi - 7 Urbanisztikai Tanszék Társadalom- és Gazdaságföldrajzi 8 11 Tanszék Gazdaságföldrajzi Tsz. 7 Történeti és Politikai 2 Földrajzi Tanszék Turizmus Tanszék 3 Regionális Földrajzi Tanszék Regionális földrajzi, tájvédelmi, 13 tájterv. Tsz. Magyarország Földrajza 4 Tanszék Természetföldrajzi Tsz Természetföldrajz - 3 Környezettan Tanszék Geomorfológiai és 14 Talajtani Tanszék Éghajlattani és 5 Tájföldrajzi Tanszék Környezetfóldrajzi és 4 Meteorológiai Tanszék Alkalmazott 6 Tájföldrajzi Tanszék Környezetföldrajzi Tsz. 4 Tanszékek összesen: Megjegyzés: Az oktatók körébe az oktatásba bekapcsolódó PhD hallgatókat, segéderőket nem számítottuk be. 2. táblázat. A geográfus képzésben résztvevő fő- és mellékállású oktatók száma tanszékek szerint Szervezeti egység Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Pozsony Újvidék Kolozsvár Bukarest megnevezése Egyetemi tanár Docens Adjunktus Tanársegéd Összesen: Megjegyzés: Az oktatók körébe az oktatásba bekapcsolódó PhD hallgatókat, segéderőket nem számítottuk be. A tudományos tanácsadókat az egyetemi tanár, a tudományos főmunkatársakat és az ún. rendkívüli egyetemi tanárokat" (YU) a docens, a tudományos munkatársakat az adjunktus kategóriához számítottuk. 3. táblázat. A geográfus képzésben résztvevő fő- és mellékállású oktatók száma beosztás szerint 19

6 A szakirány Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Pozsony Újvidék Kolozsvár Bukarest megnevezése Társadalomföldrajz Terület- és településfejlesztés Településkutatás Urbanisztika Területi tervezés Turizmus Népességföldrajz- Demográfia Geomorfológialitogeográfia Hidrológia - Klimatológia Talajtan - Talajföldrajz Környezettan Környezetföldrajz Környezetkutatás Környezethasználat Tájvédelem Reg. Földrajz, tájvédelem, tájterv. Geoökológia - Tájtervezés Geoinformatika Geológia Kartográfia, üls, távérzékelés 4. táblázat. A geográfusképzés jelenlegi szakirányai 20

7 Budapest Debrecen Szeged Pécs Miskolc Budapest [ Debrecen Szeged Pécs Terület- és telepfejlesztés, település-kutatás, urbanista régi tanterv új tanterv Kömyezetföldrajz, környezetkutatás, tájvédelem óra % óra % óra % óra % óra % óra % óra % óra % óra % óra % TerFöld 21 12, , , , , , , , , 9 MagyFö 12 7, , ,7 11 4,7 18 8,3 12 7,4 14 8,4 9 8, , 1 RegFöld 11 6, , , ,1 11 6, ,2 7 6,5 4 2,9 EgyFöld 10 5, , , , ,8 10 9,4 4 2,9 TársFöld , , , , , ,9 16 9, TermRok 38 22, , , , , , 9 TársRok 34 20, , , ,6 12 7, ,4 5 4, , 2 Összesen Földössz 96 57, , , , , , , , 8 TermÖssz 59 35, , , , , , , , , 8 TársOssz 76 45, , , , , , , , , 2 Rövidítések: TerFöld = Természetföldrajz, MagyFö = Magyarország földrajza, RegFöld = Regionális földrajz, EgyFöld = Egyéb közös földrajzi tárgy, TársFöld = Társadalomföldrajz, TermRok = Természettudományi rokon tudományok, TársRok = Társadalomtudományi rokon tudományok, Földössz = Földrajzi tárgyak összesen, TermÖssz = Természettudományok összesen, TársOssz = Társadalomtudományok összesen Megjegyzés: A táblázatban az ELTE, DE, SZTE, PTE, ME geográfus tanterveiben szereplő összes szemeszter heti előadásainak, gyakorlatainak összesített óraszáma szerepel a nem kötelező, szabadon választható, a diplomamunka konzultáció, a választható speciálkollégiumok és nyelvórák nélkül. 5. táblázat. A geográfus képzés ben résztvevő legjelentősebb magyarországi egyetemek geográfus tanterveinek diszciplináris sajátosságai to

8 Terület- és településfejlesztés (Budapest, Debrecen), településkutatás (Szeged), urbanisztika (Pécs)" szakirány Tantárgy megnevezése Budapest Debrecen Szeged Pécs Földrajzi gondolkodás története Népesség- és településföldrajz Regionális településföldrajz Településkommunikáció Településhálózat fejlődése Szuburbanizáció Településkutatás Urbanisztika Településtudomány Regionális tudomány Terület- és településfejlesztés Területfejlesztés Településfejlesztés Településtervezés és rendezés Területirányítás Regionális szociálpolitika Regionális foglalkoztatáspolitika Közigazgatás Magyar közigazgatás története és földrajza Politikai földrajz Etnikai- és vallásföldrajz Szociálgeográfia Történeti földrajz Alt. és ágazati gazdaságföldrajz Világgazdaság földrajza Gazdaságföldrajzi szintézis Nemzetközi munkamegosztás Mezőgazdaság földrajza Iparföldrajz Telephely elméletek 2+ 1 Az infrastruktúra földrajza 1 +0 Kommunikáció földrajza Turizmus, idegenforgalom A gazdaság és település pénzügyei Településgazdaságtan Településszociológia Településegészségügy Altalános társadalmi környezet Regionális politika 22

9 Tantárgy megnevezése Budapest Debrecen Szeged Pécs Regionális gazdaságtan Közgazdaságtan 1 +0 Makroökonómia Szociológia Statisztika Geostatisztika Demográfia Műemlékvédelem Építészettörténet Magyarország társadalomföldrajza Magyarország népesség- és településföldrajza Magyarország gazdaságtörténete Regionális társadalomföldrajz 4+2 Szomszédos országok gazdasága 1 +2 Európa társadalomföldrajza EU társadalomföldrajza 2+ 1 Közép-Európai kapcsolatok 1 +2 Kelet-Közép-Európa 1 +0 társadalomföldrajza SZU utódállamainak 2+ 1 társadalomföldrajza Amerika, Afrika, Ázsia társadalomföldrajza Világ társadalomföldrajza Térképészet Digitális térképészet 0+ 1 Tematikus térképészet 1 +2 Távérzékelés Bevezetés az informatikába Számítástechnika Földrajzi információs rendszerek Regionális elemzések módszerei Kutatási módszerek a társadalomföldrajzban Kutatási módszerek a természetföldrajzban Magyarország természetföldrajza Magyarország éghajlata Magyarország földtana Kárpátok természetföldrajza Európa természetföldrajza 2+ 1 Regionális tennészetföldrajz Európa természetföldrajza Világ természetföldrajza 2 + 2

10 Tantárgy megnevezése Budapest Debrecen Szeged Pécs Környezetvédelem Regionális környezetvédelem Magyarország természet- és környezetvédelme Globális környezeti kérdések Természeti erőforrások Csillagászat Planetológia Ásvány-kőzettan Földtan 2+ 1 Földtani szelvényezés, térképezés Föld- és élet fejlődése Meteorológia, éghajlattan 4+ 1 Altalános éghajlattan Fizikai klimatológia Meteorológia 2+ 1 Talajtan 2+ 1 Talajföldrajz Hidrológia Altalános természetföldrajz Kvantitatív természetföldrajz 0+ 1 Belső erők természetföldrajza 1 +0 Geomorfológia Mérnökgeomorfológia Geokronológia Negyedidöszak kutatás Földrajzi övezetesség Vízföldrajz Biogeográfia Tájökológia Tájvédelem Tájértékelés Településökológia Globális világproblémák Összesen:

11 Környezetfbldrajz (Budapest), környezetkutatás (Szeged), környezethasználat (Pécs), tájvédelem (Debrecen)" szakirány Tantárgy megnevezése Budapest Debrecen Szeged Pécs Földrajzi gondolkodás története Általános környezetvédelem Regionális környezetvédelem Magyarország természet- és környezetvédelme Környezet- és természetvédelem szabályozó rendszere Környezetvédelmi politika A nemz.körny. és természervédelmi politikai koncepció A nemzetközi környezet- és természetvédelmi normarendszer A környezet és természetvédelem közigazgatási rendszere Természetvédelem Környezeti hatásvizsgálat 1+2 Településkörnyezet Környezetgazdaságtan Globális környezeti kérdések Helyi természeti erőforrások Csillagászat Planetológia Ásvány-kőzettan Geokémia 2+1 Földtan Környezetföldtan Földtani szelvényezés, térkép Föld- és élet fejlődése Meteorológia, éghajlattan 4+ 1 Altalános éghajlattan Fizikai klimatológia Altalános meteorológia 2+ 1 Légköri erőforrások Levegőtisztaság, -védelem 2+ 1 Talajtan Talajerózió, talajvédelem Talajmelioráció Talajföldrajz Hidrológia Vízminőség, vízvédelem 2+1 Vízgazdálkodás és vízrendezés

12 Tantárgy megnevezése Budapest Debrecen Szeged Pécs Altalános természetföldrajz Kvantitatív természetföldrajz 0+ 1 Belső erők természetföldrajza 1 +0 Altalános geomorfológia Antropogén geomorfológia Mérnökgeomorfológia Geokronológia Negyedidőszak kutatás Földrajzi övezetesség Vízföldrajz Biogeográfia Növényismeret 1+2 Ökológia Környezeti földrajz Tájkutatás Tájökológia Tájvédelem, tájelemzés, tájértékel Tájértékelés Tájtervezés, tájrendezés Településökológia Globális világproblémák Térkép- és vetülettan Digitális térképészet 0+ 1 Tematikus térképészet Természetföldrajzi tematikus térképészet Távérzékelés Bevezetés az informatikába Számítástechnika Földrajzi információs rendszerek Regionális elemzések módszerei Kutatási módszerek a természetföldrajzban Magyarország term.földrajza Magyarország éghajlata Magyarország földtana Kárpátok természetföldrajza Európa természetföldrajza 2+ 1 Regionális természetföldrajz Európa természetföldrajza Világ természetföldrajza Magyarország társad, földrajza Magyarország népesség- és településföldrajza 26

13 Tantárgy megnevezése Budapest Debrecen Szeged Pécs Magyarország gazdaságtörténete Regionális társadalomföldrajz Európa társadalomföldrajza EU társadalomföldrajza 2+1 Világ társadalom (v.gazdaság)földrajza Kutatási módszerek a társ. fd-ban Népesség- és településföldrajz Terület- és településfejlesztés Területirányítás Helyi gazdaságfejlesztés 1 +2 Területi tervezés Közigazgatás 5+ 1 Politikai földrajz Etnikai- és vallásföldrajz Szociálgeográfia Történeti földrajz Alt. és ágazati gazdaságföldrajz Világgazdaság földrajza Gazdaságföldrajzi szintézis Nemzetközi munkamegosztás Mezőgazdaság földrajza Iparföldrajz Telephely elméletek 2+1 Az infrastruktúra földrajza 1+0 Kommunikáció földrajza Turizmus, idegenforgalom Településgazdaságtan Települési és területi infrastrukt. Altalános társadalmi környezet Regionális politika Regionális gazdaságtan Közgazdaságtan 1 +0 Makroökonómia Szociológia Statisztika Geostatisztika Demográfia Összesen: táblázat. Néhány, geográfus képzést folytató magyarországi egyetem tanterveinek tantárgyi szerkezete 27

14 The situation and characteristics of the university level Geography education in the countries of the Carpatho-Pannonian Region (focusing on the Geographic education of the University of Miskolc) Summary The principles of the papers are summarized by the tables underneath. Name of Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Bratislava Novi Sad Cluj Bukarest organization unit Faculty of Geography Geographical Institute Department-group of Geography Department-group of Geography and Geol. Department-group of Earth Science Dep. of Phys. Geogr. and Environmental Sciences Department of Human Geography Dep. of Hum. Geogr. and Urbanistics Dep. of Social and Economic Geogr. Dep. of Historical and Political Geogr. Department of Tourism Department of Regional Geography Dep. of Reg. Geogr., Lands. Protection and Planning Dep. of Hungary's Geography Department of Physical Geography Dep. of Geomorph. and Pedology Dep. of Clim. and Landscape Geogr. Dep. of Env. Geogr. and Meteorology Dep. of Applied Landscape Geogr. Dep. of Env. Geogr. Departments total: Note: olher independent departments, which are involved in the geographical education but belong to other faculties, institutes or groups of institutes (e.g. Geology, Mineralogy-Petrography, Geophysics, Meteorology, Hidrology, Cartography...) are not shown in the table. Table I. Review of the number and names of the organization units 28

15 Name of organization Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Bratislava Novi Sad Cluj Bukarest unit Department of Human Geography Dep. of Human Geogr. 7 and Urbanistics Dep. of Social and 8 11 Economic Geography Department of 7 Economic Geography Department of 2 Historical and Political Geography Department of Tourism 3 Department of Regional Geography Department of Regional 13 Geography, Landscape Protection and Planning Department of 4 Hungary's Geography Department of Physical Geography Department of Physical 3 Geography and Environmental Sciences Department of 14 Geomorphology and Pedology Department of 5 Climatology and Landscape Geography Department of 4 Environmental Geography and Meteorology Department of Applied 6 Landscape Geography Department of 4 Environmental Geography Departments total: Note: Ph.D. students and the assisting staff who take part in the education are not taken into account Table 2. The number of full-time and part-time teachers involved in the education in the different departments Name of organization Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Bratislava Novi Sad Cluj Bukarest unit Professor Associate professor University lecturer Assistant Total: Note: Ph.D. students and the assisting staff involved in the education are not taken into account. The scientific advisers are added to the professors, the senior research workers and the so-called "extraordinary professors" (YU) are added to the associate professors, the research workers are added to the university lecturers Table 3. The number of full-time and part-time teachers involved in the education grouped by assignment 29

16 Name of specialization Budapest Szeged Pécs Debrecen Miskolc Bratislava Novi Sad Cluj Bukarest Human geography Land and settlement development Settlement research Urbanistics Regional planning Tourism Demography Geomorphologylitogeography Hidrology - climatology Pedology - soil geography Environmental science Environmental geography Environment research Environment usage Landscape protection Regional geography, landscape protection and landscape planning Geoecology - landscape planning Geoinformatics Geology Cartography, G1S, remote sensing Table 4. Present specializations in the geographical education 30

17 Budapest Debrecen Szeged Pécs Miskolc Budapest Debrecen Szeged Pécs Area and settl. development, settl. research, urbanistics former curric present curr. Environ, geog., environ, research, landscape protection less % less % less % less % less % less % less % less % less % less on on on on on on on on on on % Phys.G , , , , , , , , , Hung.G. 12 7, , ,7 11 4,7 18 8,3 12 7,4 14 8,4 9 8, , 1 Reg.G. 11 6, , , ,1 11 6, ,2 7 6,5 4 2,9 Oth.G. 10 5, , , , ,8 10 9,4 4 2,9 Soc.G , , , , , ,9 16 9, Nat.Rel , , , , , , 9 Soc.Rel , ^ 7 6, , ,6 12 7, ,4 5 4, , 2 Total Geog. Total 96 57, , , , , , , , 8 Nat.Total 59 35, , , , , , , , 8 Soc.Total 76 45, , , , , , , , , 2 Abbrevations: Phys.G. = Physical geography, Hung.G. = Geography of Hungary, Reg.G. = Regional geography, Oth.G. = Other common geographical subjects, Soc.G. = Social geography, Nat.Rel. = Related sciences in natural sciences, Soc.Rel. = Related sciences in social sciences, Geog.Total = Geographical subjects total, Nat.Total = Natural sciences total, Soc.Total = Social sciences total Note: In the table the total number of hours is marked including all weekly lectures and seminars of all semesters in the geography curriculum at ELTE(Budapest), DE(Debrecen), SZTE(Szeged), PTE(Pécs), ME(Miskolc). The not obligatory, optional subjects, the diploma consultation, the optional special courses and the language courses are not included. Table 5. The disciplinary features of the curricula of geographical education at the most significant Hungarian universities U)

18 Regional and settlement development (Budapest, Debrecen), settlement research (Szeged), urbanistics (Pécs)" specialization Name of subject Budapest Debrecen Szeged Pécs History of geographical cogitation Demography and settlement geography Regional settlement geography Settlement communication Development of settlement network Suburbanization Settlement research Urbanistics Settlement science Regional science Region and settlement development Region development Settlement development Settlement organization and directing Region management Regional socialpolitics Regional employment politics Public administration History and geography of Hungarian public administration Political geography Ethnic and religion geography Social geography Historical geography General and sectoral economic geography Geography of world's economy Synthesis of economic geography International division of labour Geography of agriculture Geography of industry Worksite theory 2+1 Geography of infrastructure 1+0 Geography of communication Tourism Finance of economy and settlement Economical science of settlements Sociology of settlements 32

19 Name of subject Budapest Debrecen Szeged Pécs Public health of settlements Environment of general society Regional politics Regional economical science Economical science 1+0 Macroeconomy Sociology Statistics Geostatistics Demography Monument protection History of architecture Social geography of Hungary Demography and settlement geography of Hungary Economic history of Hungary Regional social geography Economy of neighbouring country 1+2 Social geography of Europe Social geography of EU 2+1 Connections of Central-Europe 1+2 Social geography of East-Central Europe Social geography of new countries 2+ 1 of ex-soviet Union Social geography of America, Africa and Asia Social geography of the World Cartography Digital cartography 0+1 Temathical cartography 1+2 Remote sensing Introduction to computer science Computer science 0+13 Geographical information systems Methods of regional analysis Research methods in social geography Research methods in physical geography Physical geography of Hungary Climate of Hungary Geology of Hungary Physical geography of the Carpathians 33

20 Name of subject Budapest Debrecen Szeged Pécs Physical geography of Europe 2+1 Regional physical geography Physical geography of Europe Physical geography of the World Environment protection Regional environment protection Nature and environment protection of Hungary Global environmental questions Natural resources Astronomy Planetology Mineralogy and Petrography Geology 2+1 Geological profile characterization and cartography Evolution of Earth and life Meteorology, climatology 4+ 1 General climatology Physical climatology Meteorology 2+1 Pedology 2+1 Soil geography Hidrology General physical geography Quantitative physical geography 0+ 1 Physical geography of internal 1 +0 forces Geomorphology Engineering geomorphology Geochronology Quarterner research Geographic zonation Hidrology Biogeography Landscape ecology Landscape protection Landscape assessment Settlement ecology Global problems Total:

21 environmental geography (Budapest), environment research (Szeged), environment usage (Pécs), landscape protection (Debrecen)" specialization Name of subject Budapest Debrecen Szeged Pécs History of geographical cogitation General environment protection Regional environment protection Nature and env. prot. of Hungary Regulating system of environment and nature protection Environment protection politics Political concepts of international environment and nature protection Normative systems of international environment and nature protection Administ. system of international environment and nature protection Nature protection Environmental impact analysis Environment of settlements Environmental economical science Global environmental questions Local natural resources Astronomy Planetology Mineralogy and Petrography Geochemistry 2+1 Geology Environmental geology Geological profile char, and cartogr Evolution of Earth and life Meteorology, climatology 4+ 1 General climatology Physical climatology General meteorology 2+ 1 Atmospherical resources Air pollution and protection 2+1 Pedology Soil erosion and protection Soil melioration Soil geography Hidrology Water quality and protection 2+ 1 Water management and planning 1+2 General physical geography Quantitative physical geography

22 Name of subject Budapest Debrecen Szeged Pécs Geography of internal forces 1 +0 General geomorphology Anthroponetic geomorphology 2+1 Engineering geomorphology Geochronology Quarterner research Geographical zonation Hidrography Biogeography Plant knowledge 1 +2 Ecology Environmental geography Landscape research Landscape ecology Landscape protection, analysis and evaluation Landscape evaluation Landscape planning and manag Settlement ecology Global problems Cartography and projection science Digital cartography 0+1 Thematical cartography Thematical cartogr. in phys. geogr remote sensing Introduction to computer science Computer science Geographic information systems Methods of regional analysis Research methods in physical geog Physical geography of Hungary Climate of Hungary Geology of Hungary Physical geogr. of the Carpathians Physical geography of Europe 2+1 Regional physical geography Physical geography of Europe Physical geography of the World Social geography of Hungary Demography and settlement geography of Hungary History of economy in Hungary Regional social geography Social geography of Europe

23 Name of subject Budapest Debrecen Szeged Pécs Social geography of EU 2+ 1 Social (econ.) geogr. of the World Research methods in social geogr Demography and settlement geography Region and settlement development Region management Development of local economy 1 +2 Regional planning Civil administration 5+ 1 Political geography Ethnic and religion geography Social geography Historical geography General and sectoral economic geography Economical geography of the World Synthesis of economic geography International division of labour Geography of agriculture Geography of industry Worksite theory 2+ 1 Geography of infrastructure 1 +0 Geography of communication Tourism Economical science of settlements Infrastructure of settlements and regions General social environment Regional politics Regional economical science Economical science 1+0 Macroeconomy Sociology Statistics Geostatistics Demography Total: Table 6. The curricular structure of a few Hungarian universities involved in the geographical education 37