Sikerek és buktatók: milyen út vezet a Q1 nemzetközi publikációkhoz? Keszey Tamara Budapesti Corvinus Egyetem Marketing és Média Intézet
|
|
- Léna Szilágyiné
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Sikerek és buktatók: milyen út vezet a Q1 nemzetközi publikációkhoz? Keszey Tamara Budapesti Corvinus Egyetem Marketing és Média Intézet
2 AGENDA 1 Nemzetközi kutatási együttműköd és 2 Publikációs tippek 3 Tévhitek legyőzése
3 AGENDA 1 Nemzetközi kutatási együttműködés 2 Publikációs tippek 3 Tévhitek legyőzése
4 1 Nemzetközi kutatási együttműködés Motiváció Célkitűzés Stratégia Tacit tudás Jelentős Learning-by-doing hozzáadott érték Több stratégia kipróbálása Sok kudarc!
5 Stratégiák Eredmény Mit tanultam?
6 Stratégiák Eredmény Mit tanultam?
7 Stratégiák Eredmény Mit tanultam? 1. Ismeretlen kutatók azonos témával Nem működött Nincs vagy negatív válasz Kelet-Európa hátrány (?)
8 Stratégiák Eredmény Mit tanultam? 1. Ismeretlen kutatók azonos témával 2. Ismerős kutatók, lazábban kapcsolódó témával Nem működött Nincs vagy negatív válasz Nem működött Nincs vagy negatív válasz Kelet-Európa hátrány (?) Kelet-Európa hátrány (?)
9 Stratégiák Eredmény Mit tanultam? 1. Ismeretlen kutatók azonos témával 2. Ismerős kutatók, lazábban kapcsolódó témával Nem működött Nincs vagy negatív válasz Nem működött Nincs vagy negatív válasz Kelet-Európa hátrány (?) Kelet-Európa hátrány (?) 3. Kiváló kari kutatók Nyitottság, segítőkészség Nem vezetett közös munkához A publikációs ipar jobb megértése Kelet-Európa a publikációnál nem hátrány Család mellett is lehetséges
10 Stratégiák Eredmény Mit tanultam? 1. Ismeretlen kutatók azonos témával 2. Ismerős kutatók, lazábban kapcsolódó témával Nem működött Nincs vagy negatív válasz Nem működött Nincs vagy negatív válasz Kelet-Európa hátrány (?) Kelet-Európa hátrány (?) 3. Kiváló kari kutatók 4. Ismeretlen kutatók akik nyitottak Kelet-Európa felé Nyitottság, segítőkészség Nem vezetett közös munkához A publikációs ipar jobb megértése 2 sikeres kutatói együttműködés Kelet-Európa a publikációnál nem hátrány Család mellett is lehetséges Ex-pat kutatók nyitottabbak
11 Stratégiák Eredmény Mit tanultam? 1. Ismeretlen kutatók azonos témával 2. Ismerős kutatók, lazábban kapcsolódó témával Nem működött Nincs vagy negatív válasz Nem működött Nincs vagy negatív válasz Kelet-Európa hátrány (?) Kelet-Európa hátrány (?) 3. Kiváló kari kutatók 4. Ismeretlen kutatók akik nyitottak Kelet-Európa felé Nyitottság, segítőkészség Nem vezetett közös munkához A publikációs ipar jobb megértése 2 sikeres kutatói együttműködés Kelet-Európa a publikációnál nem hátrány Család mellett is lehetséges Ex-pat kutatók nyitottabbak 5. Ismerős kutatók, ha már van Q1-es cikked Sikeres kutatói együttműködés Referenciák nagyon fontosak!
12 1 Nemzetközi kutatási együttműködés 2 Publikációs tippek 3 Tévhitek legyőzése
13 1 Nemzetközi kutatási együttműködés 2 Publikációs tippek 3 Tévhitek legyőzése
14 1 WRITING YOUR PAPER SUBMISSION 2 Nemzetközi publikáció, mint modus vivendi Journal article/ritkán könyv Szakirodalmi beágyazás Pozicionálás REVISION Tudományos diskurzus Élvezzük a párbeszédet! Nem ment át az üzenet ilyen nincs. PUBLIKÁCIÓS TIPPEK Journal selection még az írás során! Journalba írjuk a cikket! (scimagojr.com; eigenfactor.org) Dear Editor => ilyet ne! Dear Prof. XY Miért illik a lapba a cikk, és mik a key insight-ok? 3 4 RESPONSE TO REVIEW Sokszor hosszabb, mint maga a cikk Minden kritikára válaszoljunk, de nem kell mindennel egyetérteni Szakmai párbeszéd Köszönjük meg a bírálatot (akkor is, ha letaglózó)
15 1 WRITING YOUR PAPER SUBMISSION 2 Nemzetközi publikáció, mint modus vivendi Journal article/ritkán könyv Szakirodalmi beágyazás Pozicionálás REVISION Tudományos diskurzus Élvezzük a párbeszédet! Nem ment át az üzenet ilyen nincs. PUBLIKÁCIÓS TIPPEK Journal selection még az írás során! Journalba írjuk a cikket! (scimagojr.com; eigenfactor.org) Dear Editor => ilyet ne! Dear Prof. XY Miért illik a lapba a cikk, és mik a key insight-ok? 3 4 RESPONSE TO REVIEW Sokszor hosszabb, mint maga a cikk Minden kritikára válaszoljunk, de nem kell mindennel egyetérteni Szakmai párbeszéd Köszönjük meg a bírálatot (akkor is, ha letaglózó)
16 1 WRITING YOUR PAPER SUBMISSION 2 Nemzetközi publikáció, mint modus vivendi Journal article/ritkán könyv Szakirodalmi beágyazás Pozicionálás REVISION Tudományos diskurzus Élvezzük a párbeszédet! Nem ment át az üzenet ilyen nincs. PUBLIKÁCIÓS TIPPEK Journal selection még az írás során! Journalba írjuk a cikket! (scimagojr.com; eigenfactor.org) Dear Editor => ilyet ne! Dear Prof. XY Miért illik a lapba a cikk, és mik a key insight-ok? 3 4 RESPONSE TO REVIEW Sokszor hosszabb, mint maga a cikk Minden kritikára válaszoljunk, de nem kell mindennel egyetérteni Szakmai párbeszéd Köszönjük meg a bírálatot (akkor is, ha letaglózó)
17 1 WRITING YOUR PAPER SUBMISSION 2 Nemzetközi publikáció, mint modus vivendi Journal article/ritkán könyv Szakirodalmi beágyazás Pozicionálás REVISION Tudományos diskurzus Élvezzük a párbeszédet! Nem ment át az üzenet ilyen nincs. PUBLIKÁCIÓS TIPPEK Journal selection még az írás során! Journalba írjuk a cikket! (scimagojr.com; eigenfactor.org) Dear Editor => ilyet ne! Dear Prof. XY Miért illik a lapba a cikk, és mik a key insight-ok? 3 4 RESPONSE TO REVIEW Sokszor hosszabb, mint maga a cikk Minden kritikára válaszoljunk, de nem kell mindennel egyetérteni Szakmai párbeszéd Köszönjük meg a bírálatot (akkor is, ha letaglózó)
18 1 WRITING YOUR PAPER SUBMISSION 2 Nemzetközi publikáció, mint modus vivendi Journal article/ritkán könyv Szakirodalmi beágyazás Pozicionálás REVISION Tudományos diskurzus Élvezzük a párbeszédet! Nem ment át az üzenet ilyen nincs. PUBLIKÁCIÓS TIPPEK Journal selection még az írás során! Journalba írjuk a cikket! (scimagojr.com; eigenfactor.org) Dear Editor => ilyet ne! Dear Prof. XY Miért illik a lapba a cikk, és mik a key insight-ok? 3 4 RESPONSE TO REVIEW Sokszor hosszabb, mint maga a cikk Minden kritikára válaszoljunk, de nem kell mindennel egyetérteni Szakmai párbeszéd Köszönjük meg a bírálatot (akkor is, ha letaglózó)
19 1 Nemzetközi kutatási együttműködés 2 Publikációs tippek 3 Tévhitek legyőzése
20 1 Nemzetközi kutatási együttműködés 2 Publikációs tippek 3 Tévhitek legyőzése
21 1
22 Nekem soha nem fog sikerülni; itthonról a Q1 publikáció elérhetetlen
23 Nekem soha nem fog sikerülni; itthonról a Q1 publikáció elérhetetlen
24 Nekem soha nem fog sikerülni; itthonról a Q1 publikáció elérhetetlen Másnak is sikerült, nekem is sikerülhet!
25 2
26 A review process valami mutyi dolog, ahol a nagy nevek cikkeit automatikusan elfogadják, de egy ismeretlen kutató cikkét, mint amilyen én vagyok, soha nem fogják
27 A review process valami mutyi dolog, ahol a nagy nevek cikkeit automatikusan elfogadják, de egy ismeretlen kutató cikkét, mint amilyen én vagyok, soha nem fogják
28 A review process valami mutyi dolog, ahol a nagy nevek cikkeit automatikusan elfogadják, de egy ismeretlen kutató cikkét, mint amilyen én vagyok, soha nem fogják Ez nem igaz, a nagy neveket is érik megaláztatások!
29 3
30 Magyarország, és az itthoni adatok nem érdekesek a világban, ezért nem tudok publikálni
31 Magyarország, és az itthoni adatok nem érdekesek a világban, ezért nem tudok publikálni
32 Magyarország, és az itthoni adatok nem érdekesek a világban, ezért nem tudok publikálni Nem igaz, a study-t ne magyar tanulmányként pozicionáljuk (vagy épp igen, de akkor az legyen a cikk selling point ja)
33 4
34 Nem elég jó az angolom, ezért nem tudok Q1 szinten publikálni
35 Nem elég jó az angolom, ezért nem tudok Q1 szinten publikálni
36 Nem elég jó az angolom, ezért nem tudok Q1 szinten publikálni Tanulható (angolul írjunk!); proof-read service!
37 5
38 Elég jó vagyok academic writingból és logikusan fel tudom építeni a cikkemet.
39 Elég jó vagyok academic writingból és logikusan fel tudom építeni a cikkemet.
40 Elég jó vagyok academic writingból és logikusan fel tudom építeni a cikkemet. Academic writingban kellett a legtöbbet fejlődnöm!
41 6
42 Le fognak nézni a külföldi kutatók, ha egyáltalán szóba állnak velem.
43 Le fognak nézni a külföldi kutatók, ha egyáltalán szóba állnak velem.
44 Le fognak nézni a külföldi kutatók, ha egyáltalán szóba állnak velem. Szerencsére nem jellemző, de tényleg bele lehet csúszni unfair együttműködésekbe. Ezekből vagy faroljunk ki azonnal, vagy végezzünk cost-benefit elemzést!
45 7
46 Nem vagyok módszertanilag eléggé felkészült egy Q1-es cikkhez.
47 Nem vagyok módszertanilag eléggé felkészült egy Q1-es cikkhez.
48 Nem vagyok módszertanilag eléggé felkészült egy Q1-es cikkhez. Egyetlen Q1-es cikkemben sem kaptam kritikát a módszertannal kapcsolatban. Youtube! Köszi, James Gaskin!
49 8
50 A marketing, mint tudományterület nagyon elitista, semmi esélyem nincs itt labdába rúgni.
51 A marketing, mint tudományterület nagyon elitista, semmi esélyem nincs itt labdába rúgni.
52 A marketing, mint tudományterület nagyon elitista, semmi esélyem nincs itt labdába rúgni. Ebben sajnos van némi igazság. Nyissunk társdisziplínák felé!
53 ZÁRÓGONDOLATOK -1 Sok idő, sok kudarccal! Jelentős belső motiváció szükséges egy Q1-es cikk megírásához! Heti 20 óra tanítás mellett nem lehetséges! Soha nem volt ilyen könnyű hozzáférni a tudáshoz: Online adatbázisok Youtube-videók Egyéb erőforrások (pl.: referencia kezelő szoftverek Endnote, Zotero, stb.) Aki képes nemzetközi Q4-es cikket írni, képes Q1-est is!
54 ZÁRÓGONDOLATOK - 2 Tyúklépésben nem lehet a szakadékon átjutni! A nemzetközi publikáció izolálódva nem működik! A marketing elitizmusa => nyitás társ-diszciplínák felé Tanulási görbe Bírálatokból (adott / kapott) sokat lehet tanulni!
55 Köszönöm a figyelmet! SOK SIKERT A PUBLIKÁCIÓKHOZ!
fogadalom kampány offline kampány Előkészítő kampányok Felvezető Karácsonyi kampány kampány
offline kampány fogadalom kampány Előkészítő kampányok Felvezető kampány Karácsonyi kampány 18 nap karácsonyig 17 / 18 nap az offline vásárlásig 13 nap az online szállítási határidőig Karácsony 2017 Közösségi
RészletesebbenPublikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok április 11.
Publikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok 2018. április 11. Miért írunk cikket? A tanulmány megjelentetésének lépései (0,5-2,5 év időtartam) Szakirodalmazás Téma meghatározása
RészletesebbenBÁZISISKOLÁK FEJLESZTÉSE ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A HÁLÓZATOKBAN
BÁZISISKOLÁK FEJLESZTÉSE ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A HÁLÓZATOKBAN Varga Attila Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2014-0001 Miről szól az előadás?
RészletesebbenMultimédia anyagok szerkesztése kurzus hatékonyságnövelése web alapú projekt módszer alkalmazásával
Multimédia anyagok szerkesztése kurzus hatékonyságnövelése web alapú projekt módszer alkalmazásával Béres Ilona Heller Farkas Főiskola Turcsányi-Szabó Márta ELTE-IK Média és Oktatásinformatika Tanszék
Részletesebben1. TANULÁS 1.1. Biztonságos eszközhasználat, felelős tartalomkezelés A felmérés eredményének összegzése 2-3- mondatban, egy bekezdésben.
INFORMATIKAI STRATÉGIA (SABLON JAVASLAT) (Jövőkép vagy küldetésnyilatkozat, lehet azonos a Pedagógiai programéval, ha abban is van IKT) Iskolánk a 21. századi élet és munkakörülmények közötti boldogulásra
RészletesebbenNem minden könyvtáros grafikus, nem minden grafikus könyvtáros avagy annak (is) kell(ene) lennünk?
K2 továbbképzési sorozat Könyvtári Intézet 2019. március 19. Nem minden könyvtáros grafikus, nem minden grafikus könyvtáros avagy annak (is) kell(ene) lennünk? Sümeginé Lehotai Edit edit.lehotai @ek.szte.hu
RészletesebbenAZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE
AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE A projekt célja Tanulásra és alkotásra ösztönző tanításitanulási környezet kialakítása A tanítás és tanulás hatékonyságát elősegítő módszertani újdonságok beépítése
RészletesebbenNEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ
NEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ Fojtik János - Kuráth Gabriella Felsőoktatás nemzetköziesítése
RészletesebbenCopyright Inspire Trade Kft. - SikerGuru by Andrade G. Anita
Online Üzlet Kiépítése Tréning Sorozat 002 MÁSODIK RÉSZ A TE Sikeredért! Köszöntelek az online üzlet kiépítése tréning második részéhez tartozó munkafüzetben. Hogy ne csak gondolat maradjon a tréning,
RészletesebbenEredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése
Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,
Részletesebben- 2. rész - Kifogáskezelés Az ősi ellenség
- 2. rész - Kifogáskezelés Az ősi ellenség Nagy Attila cikke 1. Mitől rettegnek az üzletkötők a legjobban? Hol hullik el a legtöbb üzletkötő? Mi az a munka, amit fóbiásan igyekeznek elkerülni, és ha lehet
RészletesebbenÜzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás angol magyar Dear Mr. President, Tisztelt Elnök Úr! Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Dear Sir, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Dear Madam,
RészletesebbenÜzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás magyar angol Tisztelt Elnök Úr! Dear Mr. President, Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Tisztelt
RészletesebbenHogyan lehet a nappali tagozatos hallgatókat éjjel is tanítani?
Hogyan lehet a nappali tagozatos hallgatókat éjjel is tanítani? Dr. Létray Zoltán Egyetemi docens EIK igazgató Széchenyi István Egyetem Az előadás tartalma: E-learning rendszer bevezetése a Széchenyi István
RészletesebbenA XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése
XXV. ORSZÁGOS KÖNYVVIZSGÁLÓI KONFERENCIA 2017. SZEPTEMBER 7-8. A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése Madarasiné Dr. Szirmai
RészletesebbenA weboldalra felrakom a cikkemet, az nem elég? Avagy mivel nyújt többet egy kiadó?
A weboldalra felrakom a cikkemet, az nem elég? Avagy mivel nyújt többet egy kiadó? Bálint András Ferenc Kiadási és Tartalomfejlesztési vezető www.akjournals.com Bálint András Ferenc Kiadási és Tartalomfejlesztési
RészletesebbenHajdúböszörményi. Robotolimpia. Beszámoló. Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek (Gárdonyi) Alapítvány
Hajdúböszörményi Robotolimpia 2019 Beszámoló Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek (Gárdonyi) Alapítvány 2019. május 25-én immár nyolcadik alkalommal rendezte meg a Minden jó könyv egy-egy tanítója
RészletesebbenSzínház maszk nélkül: A Katona József Színház arculatváltása. Pálóczi Alexandra. XXXII. OTDK Társadalomtudományi Szekció március 31.
XXXII. OTDK Társadalomtudományi Szekció 2015. március 31. Színház maszk nélkül: A Katona József Színház arculatváltása Pálóczi Alexandra Témavezető: Dr. Keszeg Anna Bevezetés Arts and business fogalmak
RészletesebbenZ 360- a digitális birka szellem nyomában. Bernschütz Mária, PhD. Pethes Barbara
Z 360- a digitális birka szellem nyomában Bernschütz Mária, PhD. Pethes Barbara Minták és témák Monitor előtt Time management Keresési metódusok 1564 fő, 2014-ben Birtoklás, fizetés közösségi személy megítélés
RészletesebbenSZERVEZETFEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK BÁCS- KISKUN MEGYÉBEN AZ MTDMSZ TEREPGYAKORLATÁNAK TÜKRÉBEN
SZERVEZETFEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK BÁCS- KISKUN MEGYÉBEN AZ MTDMSZ TEREPGYAKORLATÁNAK TÜKRÉBEN CSÁKI BÉLA ügyvezető Bács-Kiskun Megyei Turizmusfejlesztési és Marketing Nonprofit Kft. XXI. ORSZÁGOS TDM KONFERENCIA
RészletesebbenAz e-marketing szerepe az élelmiszeriparban
Az e-marketing szerepe az élelmiszeriparban 2018. december 4. Nemzeti Agrárgazdasági kamara Gandera Balázs balazs.gandera@intren.hu Full service digitális ügynökség Az INTREN-nél digitalis marketing ökoszisztémák
RészletesebbenÜzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Elnök Úr! Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem!
RészletesebbenMKE 44. Vándorgyűlés Győr, 2012.07.12-14.
MKE 44. Vándorgyűlés Győr, 2012.07.12-14. Mi a Mendeley? A Mendeley egy könyvtárkezelő program, hasonló a RefWorks, Endnote, Citavi-hoz (hivatkozáskezelő és tudományos közösségi háló) A Mendeley több,
RészletesebbenAz álláskeresés és önéletrajz. Dr. Gyökér Irén
Az álláskeresés és önéletrajz 2 * Álláskeresés Kell világos stratégia, mit keresek? Hol vannak ezek? Kreativitás! Folyamatos munkaerő-piaci figyelés. Önértékelés Erősségek, gyengeségek: Lehetőségek, veszélyek
RészletesebbenDebrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
TÁMOP 3.1.7 PROJEKT Referencia-intézményi szerepre való felkészülés folyamata, szakmai, szervezeti hozadéka Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 2012.11.15.
RészletesebbenTervezés-Kutatás Gyak. 2.
Tervezés-Kutatás Gyak. 2. REKLÁMKAMPÁNY TERVEZÉS Köszönöm a figyelmet Na most akkor milyen is a jó reklám? tetszik nem ad el elad nem tetszik Ez jó reklám? Milyen a jó reklám? A reklám-hatékonyság három
RészletesebbenEllenőrzési protokoll
Ellenőrzési protokoll A pedagógus-továbbképzések ellenőrzési rendszerének megújítása Cseh Györgyi Miért is kell újragondolni...? Összenyomott idő Mindenki ugyanazt tudja és ugyanúgy? Segédanyagok A megszerzett
RészletesebbenAkár tótágast is állhatsz!
Akár tótágast is állhatsz! Elızı cikkemben már érintettem a vállalkozás lélektani oldalát, és még a mostaniban is ezt a fonalat fogom folytatni. Én sajnos azt tapasztalom, hogy egy-két igazán fantasztikus
RészletesebbenA HALÁSZATI K+F+I SZEKTOR HAZAI ÉS NEMZETKÖZI HELYZETE, LEHETŐSÉGEI ÉS KIHÍVÁSAI, AVAGY MIÉRT VAN SZÜKSÉGE A GYAKORLATNAK A KUTATÁSRA?
A HALÁSZATI K+F+I SZEKTOR HAZAI ÉS NEMZETKÖZI HELYZETE, LEHETŐSÉGEI ÉS KIHÍVÁSAI, AVAGY MIÉRT VAN SZÜKSÉGE A GYAKORLATNAK A KUTATÁSRA? Urbányi Béla, Horváth Ákos, Müllerné Trenovszki Magdolna, Hegyi Árpád,
RészletesebbenSTRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM 2017
STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM 2017 Maximulation Business Simulation Games Kft. Boda Márton Attila TEACH projekt Agenda Miről lesz ma szó? létrejötte létrejötte Pályázat bemutatása neve:
RészletesebbenSZOFTVEREK A SORBANÁLLÁSI ELMÉLET OKTATÁSÁBAN
SZOFTVEREK A SORBANÁLLÁSI ELMÉLET OKTATÁSÁBAN Almási Béla, almasi@math.klte.hu Sztrik János, jsztrik@math.klte.hu KLTE Matematikai és Informatikai Intézet Abstract This paper gives a short review on software
RészletesebbenGazdaságtudományi Kar Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola - Oktatói kérdőív () Válaszadók száma = 18. Survey Results
Gazdaságtudományi Kar, Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola Oktatói kérdőív Gazdaságtudományi Kar Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola Oktatói kérdőív () Válaszadók száma = 8 Overall
RészletesebbenMIDRA Digitális tudásvagyon a Miskolci Egyetemen
MIDRA Digitális tudásvagyon a Miskolci Egyetemen Burmeister Erzsébet (erzsi@uni-miskolc.hu) Miskolci Egyetem, Könyvtár, Levéltár, Múzeum A könyvtár mint a tudomány innovatív környezete: Körkép a digitális
RészletesebbenOktatói önéletrajz Dr. Csutora Mária
egyetemi tanár Gazdálkodástudományi Kar Környezetgazdaságtani és Technológiai Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: - 1989 MKKE, Okleveles közgazda mezőgazdasági szakon Tudományos fokozatok, címek::
RészletesebbenGráfok és ördöglakatok
Gráfok és ördöglakatok Vígh Viktor SZTE Bolyai Intézet 2015. február 19. Móra Ferenc Általános Iskola, Szakképző Iskola és Kollégium (tetőtéri Bagolyvár) Az absztrakció Wikipédia: Az absztrakció szót hétköznapi
RészletesebbenAz e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben
GDF ILIAS Gábor Dénes Főiskola Elektronikus TávOktatási Rendszer http://ilias.gdf.hu Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben Szász Antónia Gábor Dénes Főiskola,
RészletesebbenKözösségi kommunikáció a gyakorlatban hatékony technikák és módszerek
Közösségi kommunikáció a gyakorlatban hatékony technikák és módszerek előadó: Gencsy Zoltán www.kozossegimedia.hu Miért is kell ezzel a témával foglalkozni? Erre tart a világ - Nem igaz, már itt van -
RészletesebbenA cserét a következő sorrendben végezze:
A cserét a következő sorrendben végezze: 1 Húzza ki az akkumulátor negatív termináljából a vezetéket. Nyissa fel a motorháztetőt 2.1 2.2 Távolítsa el a kabinszűrő oldalsó burkolatát. 3.1 3.2 Csavarja ki
RészletesebbenTERMÉSZETISMERET 5. ÉVFOLYAM
A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 TERMÉSZETISMERET 5. ÉVFOLYAM Készítette: Demeter László 2014. augusztus 15.
Részletesebben5. előadás. A borotváló mobiltelefon Termékpolitikai döntések marketing a termékfejlesztésben. Prof. Dr. Piskóti István intézetigazgató
MARKETING ÉS TURIZMUS INTÉZET TUDÁS A SIKERHEZ A borotváló mobiltelefon Termékpolitikai döntések marketing a termékfejlesztésben 5. előadás Prof. Dr. Piskóti István intézetigazgató 1 2 MARKETING ÉS TURIZMUS
RészletesebbenDr. Kührner Éva 2011.
Dr. Kührner Éva 2011. A hagyományos publikálás jellemzői szerző honoráriumot kaphat minőségi szűrő lektorálás megjelenésnek hosszú átfutása van a lapért az olvasó fizet a haszon a kiadóé Elektronikus publikálás
RészletesebbenMindenki iskolája. Nem az számít, hogy minek születik valaki, hanem az, hogy mivé nő fel. J.K. Rowling. Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető
Mindenki iskolája Nem az számít, hogy minek születik valaki, hanem az, hogy mivé nő fel. J.K. Rowling Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető Az esélyteremtés eszközei a befogadó pedagógiai gyakorlat megvalósításában
RészletesebbenA tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában
TEMPUS Közalapítvány Budapest, 2013. november 18. A tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában Einhorn Ágnes Miskolci Egyetem, Tanárképző Intézet einhorn.agnes@gmail.com Eredményesség
RészletesebbenKonzultáció és kommunikáció a szereplők azonosítása a helyi érdekeltek bevonása a tervezésbe és a megvalósításba politikai támogatás megszilárdítása
Társadalmi integráció Közösségi tervezés, participáció HOGYAN? Módszertan, A közösségi tervezés alapelemei Konzultáció és kommunikáció a szereplők azonosítása a helyi érdekeltek bevonása a tervezésbe és
RészletesebbenAz intézményi nemzetköziesítésben rejlő perspektívák. Sonkoly Gábor, ELTE BTK
Az intézményi nemzetköziesítésben rejlő perspektívák Sonkoly Gábor, ELTE BTK 1. Általános megállapítások 2. Az oktatók szerepe a mobilitásban 1. Az oktatói mobilitás az intézményi stratégiában 2. Kreditelismerés
RészletesebbenKUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT. Felhasználói segédlet Academic Search Complete adatbázisban idézők kereséséhez
KUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT Felhasználói segédlet Academic Search Complete adatbázisban idézők kereséséhez Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár Készítette: Hreskó-Tóth Dalma Academic Search
RészletesebbenHelyünk a reklámpiacon. Török Diána
Helyünk a reklámpiacon Török Diána Magunkon kísérletezünk Print Online Rendezvények Rádió 103 milliárd. Békaperspektíva? Digitálist akarok! Fiatalokat akarok! Trendit akarok! Mérhetőt akarok! Olcsót akarok!
RészletesebbenHolnaptól nekem jobb lesz. A felnttképzés és szakképzés kommunikálása - jó gyakorlat a Szolnoki Fiskola Felnttképzési Központjának programjában
A felnttképzés és szakképzés kommunikálása - jó gyakorlat a Szolnoki Fiskola Felnttképzési Központjának programjában Rendezvénysorozat az egész életen át tartó tanulás, mint esélynövel tényez szerepérl,
RészletesebbenA GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE
Tartalom A KÖNYVRÔL 11 BEVEZETÉS 13 Kommunikációs készségek 14 Társas készségek 14 Fejleszthetôk-e tanítással a kommunikációs és a társas készségek? 15 Miért kell a gyermeknek elsajátítania a kommunikációs
RészletesebbenKOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIA FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS KOMMUNIKÁTOR SZAKIRÁNY ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR
KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIA FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS KOMMUNIKÁTOR SZAKIRÁNY ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR 2015 1. A vállalat, ahol kommunikátori munkakörben dolgozik, egy új terméket kíván a piacra bevezetni. Az Ön feladata
RészletesebbenKrnács András képzésfejlesztő
Interaktivitás ösztönzése és erre alkalmas eszközök a Moodle-ben Krnács András képzésfejlesztő Új pedagógustovábbképzések Kulcsszavak: intézménybe kihelyezett, folyamatba ágyazott, blended, moduláris,
RészletesebbenA tudományos közlés művészete
A tudományos közlés művészete II. Egy tudományos cikk 1. Kiss László MTA KTM Csillagászati Kutatóintézet Thursday, March 4, 2010 Miről lesz szó? Egy cikk témája Cikktípusok Cikk felépítése 2. számú gyakorlat
RészletesebbenA könyvtár új útjai KONFERENCIÁK
KONFERENCIÁK A könyvtár új útjai Az MKE Társadalomtudományi Szekciójának és a Budapesti Corvinus Egyetem (BCE) Központi Könyvtárának közös szervezésű, 2014. október 30-án megrendezett mini konferenciája
RészletesebbenVideóportálok a felsőoktatásban
Kovács András NIIF Intézet NetworkShop 2009, Szeged 2009. április 15. Mire jó egy Nemzeti videóportál? Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet Multimédia repozitórium-ok: Felsőoktatás-kutatás:
RészletesebbenLukovich Gábor logisztikai tanácsadó
LOGISZTIKAI KIHÍVÁSOK ÉS VÁLASZOK DISZTRIBÚCIÓS LOGISZTIKAI RENDSZEREK TERVEZÉSE SORÁN Lukovich Gábor logisztikai tanácsadó KÉRDÉSEK Mi az optimális megoldás? Fejlesztés céljai? Versenyképesség növelés,
RészletesebbenÖn dönt: Viszik, vagy vezet. Vezetés a XXI. Században Polányi Sándor
Ön dönt: Viszik, vagy vezet Vezetés a XXI. Században Polányi Sándor Miért nagyon ritka a jó menedzser? Harvard Business Review: by Randall Beck and James Harter March 13, 2014 Gallup kutatás: 144 ország;
RészletesebbenÖnmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése
Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára Célok Segíteni a megváltozott munkaképességű személyeket abban, hogy hatékonyan kezeljék a munkahelyi stresszt, változásokat, negatív
RészletesebbenÉrtelem és érzelem avagy az ügyfélélmény felépülése Lengyel Csaba
Értelem és érzelem avagy az ügyfélélmény felépülése Lengyel Csaba Eljött az ügyfelek ideje Eltolódó arányok a médiában: Hagyományos média Online média Hitelesség A szóbeszéd (word of mouth) felgyorsult
RészletesebbenGondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam
Célok, feladatok: Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam Heti: 1 óra, Éves: 36 óra - Gondolkodási, tanulási, szociális kompetenciák fejlesztése. - Aktivizáló, kooperatív módszerek elsajátítása.
RészletesebbenAZ EXIM NEMZETKÖZI ÜZLETFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGE. Kabai Éva Nemzetközi Akvizíció
AZ EXIM NEMZETKÖZI ÜZLETFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGE Kabai Éva Nemzetközi Akvizíció NEMZETKÖZI PÉNZÜGYI INTÉZMÉNYEK INTERNATIONAL FINANCIAL INSTITUTIONS NEMZETKÖZI PÉNZÜGYI INTÉZMÉNYEK INTERNATIONAL FINANCIAL
RészletesebbenLÉPTÉKVÁLTÁS ZÖLD RITMUSBAN A DÉL-DUNÁNTÚLI ÖKOTURISZTIKAI KLASZTER FEJLESZTÉSE
LÉPTÉKVÁLTÁS ZÖLD RITMUSBAN A DÉL-DUNÁNTÚLI ÖKOTURISZTIKAI KLASZTER FEJLESZTÉSE DDOP-2.1.3/A-12-2012-0001 HANDÓ JÁNOS SZEKSZÁRD, 2014.11.06. Dél-Dunántúli Ökoturisztikai Klaszter Gesztor szervezet: Gyeregyalog.hu
RészletesebbenFelhőszámítástechnika (Cloud Computing) helye és szerepe az on-line világ folyamataiban. Dr. Élő Gábor Széchenyi István Egyetem ITOK 2013
Felhőszámítástechnika (Cloud Computing) helye és szerepe az on-line világ folyamataiban Dr. Élő Gábor Széchenyi István Egyetem ITOK 2013 A felhő alapú számítástechnika A felhő alapú számítástechnika (angolul
RészletesebbenKUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT. Felhasználói segédlet ORCID azonosító használatához. Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár
KUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT Felhasználói segédlet ORCID azonosító használatához Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár Készítette: Hreskó-Tóth Dalma V. Az ORCID egy olyan 19 karakterből
RészletesebbenA LEADER programról. Hogyan csináljuk jól?
A LEADER programról - Hogyan csináljuk jól? Nemes Gusztáv, hd. MTA Közgazdaságtudományi Intézet nemes@econ.core.hu KÁRÁT-MEDENCEI TÉR-SÉG 2008 MÁJUS 14. A vidékfejlesztés célja: A modernizáció és a globalizációs
Részletesebbenprogramfüzet SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152
programfüzet 2018-19 SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152 SOCIOAGRO spenót paradicsom paprika káposzta Projekt leírása A
RészletesebbenNemzetközi partnerkapcsolatok építése a magyar cégek és szervezetek szempontjából. Előadó: Kautny Alexander 2012. április 13.
Nemzetközi partnerkapcsolatok építése a magyar cégek és szervezetek szempontjából Előadó: Kautny Alexander 2012. április 13. 0) Nemzetközi piacra lépés és partnerkeresés 1) Miért kell stratégia a külföldi
RészletesebbenSiket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye Csizér Kata, Kontra Edit és Piniel Katalin ELTE OTKA K105095 Egyéni különbségek az idegennyelv-tanulásban
RészletesebbenA kémiai kutatás alapjai 1. - személyes konzultáció I VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI képzés
A kémiai kutatás alapjai 1. - személyes konzultáció I VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI képzés TANTÁRGYI MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI INTÉZET Miskolc, 2019/20. tanév I. félév 1 Tartalomjegyzék
RészletesebbenA vasúti dolgozók képzésének fejlesztési lehetőségei. Novák László, Vasúti Vizsgaközpont, KTI
A vasúti dolgozók képzésének fejlesztési lehetőségei Novák László, Vasúti Vizsgaközpont, KTI Történet A "vasminiszter" közlekedéspolitikai koncepciójának lényege az volt, hogy egységes államvasúti hálózatot
RészletesebbenONLINE MARKETING STRATÉGIÁK avagy Hogyan növelhetjük eredményeinket az internet segítségével?
ONLINE MARKETING STRATÉGIÁK avagy Hogyan növelhetjük eredményeinket az internet segítségével? A VALÓDI PROBLÉMÁT KELL MEGOLDANOD! ÚJ VEVŐK SZERZÉSE ÚJ VEVŐK SZERZÉSE KOSÁRÉRTÉK NÖVELÉSE RÉGI VEVŐK VISSZAHÍVÁSA
RészletesebbenKözösség aktivizáció. Milyen akciók, játékok, marketingtrükkök válnak be a közösségi oldalakon, amire szívesen megadják adataikat az olvasók?
Közösség aktivizáció Milyen akciók, játékok, marketingtrükkök válnak be a közösségi oldalakon, amire szívesen megadják adataikat az olvasók? Hogyan vegyük rá a felépített közösségeinket termékeink, szolgáltatásaink
Részletesebben10 állítás a gyerekek internethasználatáról
Ságvári Bence Helyünk a világban 10 állítás a gyerekek internethasználatáról 0 Pillantás Európára alacsony használat, alacsony kockázat alacsony használat, közepes kockázat magas használat, közepes kockázat
RészletesebbenOPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről
OPPONENSI VÉLEMÉNY Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről A Debreceni Egyetem Társadalomtudományi Doktori Tanácsához benyújtott,
RészletesebbenNemzetközi tanulói képességmérés. szövegértés
Nemzetközi tanulói képességmérés szövegértés A PIRLS mérés jellemzői Progress in International Reading Literacy Study Mért terület: szövegértés Korosztály: 4. évfolyam Mérési ciklus: 5 évente, 2001 től
RészletesebbenCAMBRIDGE VIZSGÁK. 2014. október 7. György Mariann, British Council
2014. október 7. CAMBRIDGE VIZSGÁK Erzsébetvárosi Kéttannyelvű Általános Iskola, Szakiskola és Szakközépiskola, Dob utca György Mariann, British Council Mi az a KER? Közös Európai Referenciakeret A2 alapozó
RészletesebbenA HITOKTATÁSRÓL. Jézus ezt mondta: Engedjétek, és ne akadályozzátok, hogy hozzám jöjjenek a kisgyermekek, mert ilyeneké a mennyek országa.
A HITOKTATÁSRÓL Jézus ezt mondta: Engedjétek, és ne akadályozzátok, hogy hozzám jöjjenek a kisgyermekek, mert ilyeneké a mennyek országa. (Mt 19,14) HIT ÉS ERKÖLCSTAN VAGY ERKÖLCSTAN? Az általános iskolai
Részletesebben2008.01.19. Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat
Fővárosi Diákönkormányzati Akadémia Hotel Római, 2008. január 18. A Diákakadémia célja hogy a hallgatók megszerezzék mindazokat az ismereteket, készségeket és attitűdöt, amelyek szükségesek ahhoz, hogy
RészletesebbenAz e-learning alkalmazása a középiskolás korosztály oktatásában
Az e-learning alkalmazása a középiskolás korosztály oktatásában -gyakorlati tapasztalatok - PénzSztár Nemzetközi Középiskolai Pénzügyi- Gazdasági Oktatási Konferencia 2018. április 19. Wittmann Zsolt megbízott
RészletesebbenA cserét a következő sorrendben végezze:
Renault Clio II hátsó felfüggesztés A cserét a következő sorrendben végezze: 1 RENAULT CLIO II autóján mindkét lengéscsillapítót egyidőben cserélje. 2 Helyezzen ékeket az első kerekek alá. 3 Emelje el
RészletesebbenMiért érdemes váltani, mikor ezeket más szoftverek is tudják?
Néhány hónapja elhatároztam, hogy elkezdek megismerkedni az Eclipse varázslatos világával. A projektet régóta figyelemmel kísértem, de idő hiányában nem tudtam komolyabban kipróbálni. Plusz a sok előre
RészletesebbenZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary
ZA4893 Flash Eurobarometer 212 (Attitudes towards the planned EU pilot project "Erasmus for Young Entrepreneurs" Trainers and counsellors of start-up organisations) Country Specific Questionnaire Hungary
RészletesebbenBolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma
Í R Á S 1. 0 További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Bolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma Blaskó Ágnes Hamp Gábor Í R Á S 1.
RészletesebbenMahara - komplex eportfolió megoldás szabad szoftverrel
Mahara - komplex eportfolió megoldás szabad szoftverrel Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com) Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen IPSZILON szeminárium,
RészletesebbenOnline marketing a gyakorlatban
Online marketing a gyakorlatban Kezdőlépések KKV-knak Barátfalvy Sándor www.mazuri-marketing.com sandor@mazuri-marketing.com +36-30/279-3579 Miről fogunk beszélgetni? Az online marketing elemei Kulcsszavak
RészletesebbenMarketing és kommunikáció PR Online kommunikáció. Schwarcz Tibor Oneline PR
Marketing és kommunikáció PR Online kommunikáció Schwarcz Tibor Oneline PR Marketingkommunikáció elhelyezése A marketing ( társadalmi és vezetési lépések láncolata, melyek során az egyének és csoportok
RészletesebbenIII. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.
III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST 2018. FEBRUÁR 8. KIHÍVÁSOK ÉS ÚJDONSÁGOK A DIGITÁLIS SZAKTANÁCSADÁS TERÜLETÉN A KÖZNEVELÉS KERETRENDSZERÉHEZ KAPCSOLÓDÓ MÉRÉSI- ÉRTÉKELÉSI ÉS DIGITÁLIS
RészletesebbenSzervezeti magatartás I december 03.
Szervezeti magatartás I. 2007. december 03. Szervezeti változások, változásmenedzsment Szervezeti változás Fogalma: A SZERVEZETEK LÉNYEGES JELLEMZŐIBEN BEKÖVETKEZŐ VÁLTOZÁS Kiváltó tényezők: MUNKAERŐ TECHNOLÓGIA
RészletesebbenA BRIEFTŐL A HATÁSVIZSGÁLATOKIG
Tervezés-Kutatás Gyak.3. A BRIEFTŐL A HATÁSVIZSGÁLATOKIG Az ügynökség munkája Coldrex 3 D reklám a Blahán Hogyan készülhetett? 2012.január feladat? - célmeghatározás? - elvárások? - kivitelezés? - elfogadás?
RészletesebbenDigitalizáció a marketingben új tervezési és. hirdetési formák Popart Reklámügynökség Kft.
Digitalizáció a marketingben új tervezési és hirdetési formák Popart Reklámügynökség Kft. 68,38 milliárd Ft Ennyit költöttek a hazai hirdetők digitális reklámra. (IAB/2016) Forrás: https://iabhublog.com/
RészletesebbenPrievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
RészletesebbenTERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM DEMETER LÁSZLÓ
A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Köznevelési Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM DEMETER LÁSZLÓ A Természetismeret 5-6. kiindulási
RészletesebbenSIKER CLUB. SIKER CLUB 2009, No. 23. Siker tippek és stratégiák
SIKER CLUB SIKER CLUB 2009, No. 23 Siker tippek és stratégiák James Vágyi vagyok a Siker Club huszonharmadik számával, ahol sikeres gondolatokat, ötleteket és információkat ajánlunk arról, hogy hogyan
RészletesebbenSZÜKSÉGLETEK, TAPASZTALATOK, IGÉNYEK INTÉZMÉNYI SZINTŰ ELEKTRONIKUS TANULÁSTÁMOGATÁSI RENDSZER. Fodorné Tóth Krisztina
SZÜKSÉGLETEK, TAPASZTALATOK, IGÉNYEK INTÉZMÉNYI SZINTŰ ELEKTRONIKUS TANULÁSTÁMOGATÁSI RENDSZER Fodorné Tóth Krisztina toth.krisztina4@pte.hu Helyzetkép és a PTE Intézményi szintű, jellemzően műszaki és
RészletesebbenBolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma
Í R Á S 1. 0 További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Bolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma Blaskó Ágnes Hamp Gábor Í R Á S 1.
RészletesebbenVállalatfejlesztési Diagnózis
Vállalatfejlesztési Diagnózis ÚT A BELSŐ POTENCIÁL FELTÁRÁSÁHOZ Az eredmények bemutatásának tartalmi elemei Motiváció Kompetencia Eredmények A Vállalatfejlesztési Diagnózis egy olyan integrált szervezeti
RészletesebbenMérés és értékelés innovációk és dilemmák BME TFK Konferencia szeptember 29.
Mérés és értékelés innovációk és dilemmák BME TFK Konferencia 2017. szeptember 29. Einhorn Ágnes BME Idegen Nyelvi Központ einhorn.agnes@inyk.bme.hu Szándékok és a valóság Igazságosság Méltányosság Objektivitás
RészletesebbenLOVAS PRAXIS. -néhány gondolat a praxismenedzsmentről Mátraháza dr. Bába András
LOVAS PRAXIS -néhány gondolat a praxismenedzsmentről- 2018 Mátraháza dr. Bába András Lovas praxisok - táskás praxisok, néhány kivételnél kezelő központ - nagy terület, sok futott km jól felszerelt autókkal
RészletesebbenKompetencia alapú videointerjú platform A KIVÁLASZTÁS ÚJ ÉLMÉNYE
Kompetencia alapú videointerjú platform A KIVÁLASZTÁS ÚJ ÉLMÉNYE Professzionális kiválasztási megoldás azoknak, akik nem elégszenek meg a hagyományos kiválasztási folyamatok hatékonyságával. Gyors Hatékony
RészletesebbenMERÜLJ EL A MEGSZOKOTTÓL ELTÉRŐ PUBLIKÁLÁSBAN! Igen, ingyen!
Gl be EDIT az tagja MERÜLJ EL A MEGSZOKOTTÓL ELTÉRŐ PUBLIKÁLÁSBAN! Igen, ingyen! AMBICUÓZUS, de oly EGYSZERŰ Ingyenes ISBN % Ingyenes ISBN Jogdíj Könyve Könyve Saját borító Élvezze jelentős Tartsa meg
RészletesebbenMarketinggel könnyebb. Mi változott? Mi változott? 2013.12.27. Papp-Váry Árpád Dr. Marketinggel könnyebb - a fogászati klinikák számára is 1
Marketinggel könnyebb volt az elmúlt években is és lesz a jövőben is Dr. Papp-Váry Árpád Mi változott? 1. Gazdasági helyzet Mi változott? 2. Technológia Hallottunk erről a válságról. De úgy döntöttünk,
Részletesebben