A gyermekek mindegyike egy-egy csodás világ.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A gyermekek mindegyike egy-egy csodás világ."

Átírás

1 ÉFOÉSZ interjú A gyermekek mindegyike egy-egy csodás világ. Interjú Farkasné Gönczi Ritával a Szivárványország Napközi Otthon új szakmai vezetőjével Lévai Eszter Ahhoz, hogy igazán megismerhessük egy működő intézmény valós, emberi oldalát, az egyik legfontosabb szempont, hogy a kezdeti lépésektől induljunk el, azoktól a pillanatoktól, amikor még csak egy kósza gondolat, elképzelés, de erős elhatározás volt a később megalakult, s a mai napig hiánypótló szolgáltatást nyújtó létesítmény. Ki és mikor alapította a Napközi otthont? Gölleszné Szabó Csilla találta ki ben hozta létre- és alapította meg a Napközit. Hol található? A jó idő beköszöntével egyre több időt töltünk kint a különleges ősfás kertben, ahol egyedi játékok között (hálós hinta) szórakozhatnak a gyerekek. Jelenleg készül a speciális ülőalkalmatosság, és a bejárathoz a rámpa. Milyen a napközi légköre? A Szivárványország Napközi Otthon Budapesten, az I. kerületben, a Mészáros út 38. szám, fsz. 1. alatt található. A Napközi légköréről bátran elmondható, hogy kiemelkedően családias légkörű mind megjelenésében, mind pedig az elkötelezett, lelkes kollégák által. A Napközi maga egy családi házban található, a gyerekek a nap legnagyobb részét pedig a közösségi teremben töltik, ahol elég hely van mind a pihenéshez, mind a játékhoz. Emellett rendelkezünk egy Gyógytorna-teremmel, s egy Fejlesztő-teremmel. Milyen egy napi rutin, egy átlagos nap beosztása? Reggel 7-kor nyit a Napközi, hogy a szülők időben munkába tudjanak menni, és délután óra között zár, hogy el tudják vinni a gyerekeket, így ezzel a menetrenddel is igazodunk a dolgozó szülők mindennapi rutinjához. 1

2 Heti pár alkalommal közös nyitókört tartunk, majd a Friss utcából érkeznek a gyógypedagógusok az iskoláskorú gyermekekhez fejlesztést tartani. A gyógytornászunk délelőtt mozgásfejlesztéseket tart. Más alkalmakkal kézműves foglalkozást tartanak a kollégák. A legutóbbi alkalommal az Anyák Napjára Délelőtt sokszor van séta az utcán, illetve délután jó időben kerti levegőzés. Csütörtökönként Tárnok Anna református diakónus tart zenés foglalkozást. A gyermekek távozását követően a kollégák nekilátnak a takarításnak, hogy másnapra ismét tiszta környezetben várhassák őket. Hány tagú személyzetből áll a csapat? Összesen 6 fővel dolgozunk együtt, akik között megtalálható egy gondozó, egy gyógytornász, egy terápiás főmunkatárs, egy szociális gondozó, egy szakmai vezető, és természetesen az intézményvezető. készültek egyszerűen kivitelezhető szépségekkel, egyedi ajándékokkal az édesanyák részére. Fontos szempont - amit Gölleszné Szabó Csilla vezetett be -, hogy minden alkotás olyan legyen, amiben maguk a gyermekek is részt vettek, amelyeken kis kezük nyoma is megtalálható. Ezután következik az ebédeltetés, ami több turnusban történik. Itt a kollégák mindig figyelnek, hogy az aktuális étkezési készségnek megfelelő támogatást adják meg a gyermekeknek. Van, akit etetnek, van, aki már maga fog a kanálra, és például Peti már az ékes székből átült a nagy asztalhoz rendes Kiket lát el a Napközi Otthon? A Napközi jelenleg súlyosan, halmozottan sérült gyermekeket lát el, de alapvetően bármilyen fogyatékossággal élő gyermek vagy felnőtt korosztályt fogadhat. Fontos szempont, hogy a jelenleg ide járó gyermekek testi- és lelki épségét figyelembe véve fogadjunk be újabb gyermekeket. A hét mindennapján nyitva vagytok? A hétköznapokon tartunk nyitva, és a nyári szünet alatt sem zárunk be. székbe étkezni. Ezek fontos előrelépések. 2

3 Mik a szülők visszajelzései? A szülők szeretik a Napközit, mert családias, gyermekközpontú. Jóval több, mint egy megszokott gyermekotthon. A szülők időbeosztására is tekintettel vagyunk, ezért a mindennapok szervezését is támogatjuk. Rendszeres a Napközin belül Csilla által szervezett szülős program, mint például a Szeretet Híd program, melynek keretében a Budai Református Gyülekezet tagjai, a szülők és az itt dolgozók együtt szépítik a Napközit, rendezik a kertet. Ez a nap a közösségépítés szempontjából kiemelkedő. Meglátásod szerint miben kellene még fejlődnie az Otthonnak? A régi hagyományokat újraélesztve, a napközisek számára a strukturált napirend színesítése programokkal, például a jelenleg is megvalósításra kerülő bazális stimuláció alkalmazása, manuál terápiás módszerek megvalósítása szervezettebb és sűrűbb formában. Az iskoláskorú napközis gyermekeinkhez délelőttönként rendszeresen járnak gyógypedagógusok fejlesztést tartani, amely hosszútávon izgalmas eredményeket hozhat, akár az önkiszolgálás vagy a kommunikáció területén. Jelenleg az önkéntes-hálózat szervezése Rendszeres alkalmaink a Mikulás, Karácsony, Farsang, Gyereknap, amikor a szülők gyermekeikkel és a kollégákkal együtt ünnepelnek, ezzel is tovább erősítve a családias hangulatot. A facebook oldalunkon egy albumban meg is tekinthetőek a legutóbbi nagy kihívás, amely szükséges egyéb programjaink kivitelezéséhez. Jelenleg a Református gyülekezet önkéntese jár hozzánk csütörtök délutánonként zenei foglalkozást tartani, illetve most zajlik közreműködésükkel a Szeretet Híd program. farsangon készült képek, emellett pedig minden legyen az akárcsak egy kertszépítés apró eseményről igyekszünk friss képeket, rövid beszámolókat feltölteni az oldalunkra. Hamarosan elkészül a Napközi hivatalos honlapja is. 3

4 Mit tudnál mondani a jelenleg napközis gyerekekről? A gyermekek eltérő gyógypedagógiai szükségletekkel érkeznek, melyet a kollégák a legmesszebbmenőig próbálnak kielégíteni. A gyermekek mindegyikéről elmondható, hogy egy-egy csodás világ, akikre ha az ember időt szán, kapcsolatba kerül velük, akkor megnyílnak számára. Milyen ellátást biztosítotok? Milyen fejlesztéseket, foglalkozásokat tartotok? Nappali ellátás és gyermekeink komplex gyógypedagógiai fejlesztése, fejlesztő gondozás. A fenti kérdésre válaszolva már említettem, hogy a foglalkozások keretében bazális stimulációs- és manuál terápiás elemeket alkalmazunk. Ezen felül törekszünk a napi ritmus, napi rutin kialakítására a gyermekek egyéni szükséglete Mi is pontosan ez a Szeretet Híd program? A Református gyülekezet szervezi, ilyenkor több helyszínre mennek ki önkéntes civilek tevékenységet folytatni, mint például az ÉFOÉSZ Szivárványország Napközi is. Ennek keretében múlthét pénteken zenei délutánt szerveztek a családoknak. A gyerekek és szülők együtt énekeltek, szeretet-fogadáson vettek részt. alapján. Az utazó gyógypedagógusok által kommunikációs fejlesztés (kézjelek tanulása), önkiszolgálás- és szociális képességek fejlesztése zajlik. A szociális gondozóink, terápiás munkatársaink a gyermekek ellátása során étkezés terápiát folytatnak, például segítve az evőeszköz használatának elsajátítását, a pohárból való ivás rutinját. 4

5 A gyógytornászunk rendszeres fejlesztőfoglalkozása során a gyerekek mozgásfejlődéséhez járul hozzá, például a járás tanuláshoz alkalmaz technikákat, módszereket, amelyeket a kollégáknak is átad. Most már online felületünkön is elérhető a Napközi ötlettára, ahol ezekről a fejlesztésekről, módszerekről, terápiás eszközökről lehet heti rendszerességgel olvasni. Mit gondolsz, miért tekinthető a Szivárványország Napközi hiánypótló intézménynek? Súlyosan- és halmozottan fogyatékos gyermekek esetében a napközi ellátás fehér a szülők számára biztosítjuk, hogy a mások számára evidenciának számító életformát ők is megélhessék, mint például a munkavállalás, ügyintézés vagy az önmagukra fordított minőségi idő, legyen az akár egy baráti összejövetelen való részvétel vagy egy nyugodt séta a városban. Nyilvánvaló persze, hogy egy sérült gyermeket nevelő szülőnek számos plusz feladata van, kötelezettség a gyermek egészségmegőrzése miatt, s bár nem tudjuk 100%-osan levenni a terhet a szülők, hozzátartozók vállairól, de igyekszünk mindenben hozzájárulni ahhoz, hogy megkönnyítsük számukra, s gyermekeik számára a mindennapokat. hollónak számít. A napközi révén nemcsak a gyerekek életét könnyítjük meg, hanem 5

é vkönyv 2006/2007 s zolgáltatás 006/2007 é vkönyv 2 lapítvány a m eze a k f ogd

é vkönyv 2006/2007 s zolgáltatás 006/2007 é vkönyv 2 lapítvány a m eze a k f ogd szolgáltatás fogd a kezem alapítvány évkönyv 2006/2007 tartalomjegyzék Tartalomjegyzék Köszöntő...3 A napközi otthon beszámolója a 2006. évről...5 Beszámoló a lakóotthon munkájáról 2006-ban...9 Dolgozz

Részletesebben

KÖNYV AZ INTEGRÁCIÓRÓL

KÖNYV AZ INTEGRÁCIÓRÓL Kókayné Lányi Marietta KÖNYV AZ INTEGRÁCIÓRÓL Sajátos nevelési igényű gyerekek együttnevelése a Gyermekek Házában Kókayné Lányi Marietta KÖNYV AZ INTEGRÁCIÓRÓL Sajátos nevelési igényű gyerekek együttnevelése

Részletesebben

TÁMOP 3. 1. 4. INNOVÁCIÓ. A Sükösd Érsekcsanád ÁMK Óvodájának. Sükösdi Tagintézményében 3. 1. 4./ 08/ 2-2008 0162 AZ INNOVÁCIÓ MEGNEVEZÉSE:

TÁMOP 3. 1. 4. INNOVÁCIÓ. A Sükösd Érsekcsanád ÁMK Óvodájának. Sükösdi Tagintézményében 3. 1. 4./ 08/ 2-2008 0162 AZ INNOVÁCIÓ MEGNEVEZÉSE: TÁMOP 3. 1. 4. INNOVÁCIÓ A Sükösd Érsekcsanád ÁMK Óvodájának Sükösdi Tagintézményében : 3. 1. 4./ 08/ 2-2008 0162 AZ INNOVÁCIÓ MEGNEVEZÉSE: A hátrányos helyzetű szülőkkel való kapcsolattartás formái, módszerei

Részletesebben

0-3 éves korú gyermekek és szüleinek Baba-mama klubja Nyékládházán

0-3 éves korú gyermekek és szüleinek Baba-mama klubja Nyékládházán TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Koragyermekkori (0-7 év) program I. KÖZÖSSÉGI EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI Baba-mama klub 0-3 éves korú gyermekek és szüleinek Baba-mama klubja Nyékládházán OTH, Budapest

Részletesebben

Nyírbátor és Vonzáskörzete Többcélú Kistérségi Társulás Időszakos Kiadványa III. évfolyam 5. szám 2013. december Honlap: www.nyirbatorikisterseg.

Nyírbátor és Vonzáskörzete Többcélú Kistérségi Társulás Időszakos Kiadványa III. évfolyam 5. szám 2013. december Honlap: www.nyirbatorikisterseg. Nyírbátor és Vonzáskörzete Többcélú Kistérségi Társulás Időszakos Kiadványa III. évfolyam 5. szám 2013. december Honlap: www.nyirbatorikisterseg.hu 700-nál több új munkahely a Nyírbátori kistérségben A

Részletesebben

Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató Intézmény 2091 Etyek Magyar u.1. Szakmai Program 2014. Készítette: Soósné Kurucz Ágnes Intézményvezető

Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató Intézmény 2091 Etyek Magyar u.1. Szakmai Program 2014. Készítette: Soósné Kurucz Ágnes Intézményvezető Szeresd egészségedet, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ez a jövő. Őrizd a szüleid egészségét! - mert A múlton épül fel a jelen és a jövő. ( Bárczi Gusztáv) Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató

Részletesebben

Ezért a követekező módszereket alkalmazzuk a tanodai nevelés területén.

Ezért a követekező módszereket alkalmazzuk a tanodai nevelés területén. A Tanoda pedagógiai módszertana: az egyéni személyiségfejlesztés, a tanulásban jelentkező differenciálási lehetőségek, a projektmódszer, és a kooperatív tanulás technikája. A gyermekeink közötti különbségek

Részletesebben

J e g y zőkö n y v. IF-3/2012. sz. ülés (IF-9/2010-2014. sz. ülés)

J e g y zőkö n y v. IF-3/2012. sz. ülés (IF-9/2010-2014. sz. ülés) IF-3/2012. sz. ülés (IF-9/2010-2014. sz. ülés) J e g y zőkö n y v az Országgyűlés Ifjúsági, szociális, családügyi és lakhatási bizottsága Ifjúsági albizottságának 2012. március 12-én, hétfőn 11 óra 08

Részletesebben

Esélyegyenlőségi jó gyakorlatok 2011-ben

Esélyegyenlőségi jó gyakorlatok 2011-ben Esélyegyenlőségi jó gyakorlatok 2011-ben 2 Tartalom Sokszínű Szervezet TOP 10 díj Sokszínű Szervezet TOP 10 díjazottak Jó gyakorlatok a megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatására 5 7 17 Sokszínű

Részletesebben

Modellprogram az autizmussal élő gyerekek óvodai integrációjának elősegítéséhez

Modellprogram az autizmussal élő gyerekek óvodai integrációjának elősegítéséhez Modellprogram az autizmussal élő gyerekek óvodai integrációjának elősegítéséhez Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest 2011 Írta Rácz Zsuzsanna Közreműködtek Gelencsérné Tamási Márta

Részletesebben

Legfőbb célunk egy olyan terület kialakítása, ahol az óvodás gyerekek valódi körülmények között játszhatják:

Legfőbb célunk egy olyan terület kialakítása, ahol az óvodás gyerekek valódi körülmények között játszhatják: Bújj, bújj zöld ág! A fák és más zöldfelületek széndioxidot és port kötnek meg, oxigént termelnek, párologtatnak, árnyékot adnak, hűtik és cserélik a levegőt, csökkentik a zaj és- rezgésterhelést, valamint

Részletesebben

GYAKORLATI TANÁCSOK HALLÁSSÉRÜLT GYERMEKEK SZÜLEINEK

GYAKORLATI TANÁCSOK HALLÁSSÉRÜLT GYERMEKEK SZÜLEINEK ÚT A HALLÁSHOZ GYAKORLATI TANÁCSOK HALLÁSSÉRÜLT GYERMEKEK SZÜLEINEK ÚT A HALLÁSHOZ GYAKORLATI TANÁCSOK HALLÁSSÉRÜLT GYERMEKEK SZÜLEINEK A kiadvány a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit

Részletesebben

Karlowits-Juhász Orchidea Reif Jenifer NEKEM NEM 8. Közösségi szolgálatot végző diákok kézikönyve

Karlowits-Juhász Orchidea Reif Jenifer NEKEM NEM 8. Közösségi szolgálatot végző diákok kézikönyve Karlowits-Juhász Orchidea Reif Jenifer NEKEM NEM 8 Közösségi szolgálatot végző diákok kézikönyve Karlowits-Juhász Orchidea Reif Jenifer NEKEM NEM 8 Közösségi szolgálatot végző diákok kézikönyve Miskolc

Részletesebben

Iskolanyitogató 2013-2014

Iskolanyitogató 2013-2014 Budapest Főváros XI. Kerület Újbuda Önkormányzata Polgármesteri köszöntő 1113 Budapest XI. ker. Bocskai út 39/41. Telefon: 372-45-00 Tisztelt Szülők, Nagyszülők! Az Iskolanyitogató egy minden évben megjelenő,

Részletesebben

Jó gyakorlatok a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózatban. Módszertani kiadvány

Jó gyakorlatok a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózatban. Módszertani kiadvány Jó gyakorlatok a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózatban Módszertani kiadvány Kiadja a Baranya Ifjúságáért Nonprofit Kft. Felelős kiadó: Kárpáti Árpád Pécs, 2014. A kiadvány A jövőre nyitott megye komplex

Részletesebben

OLTALOM KARITATÍV EGYESÜLET BESZÁMOLÓ 2007

OLTALOM KARITATÍV EGYESÜLET BESZÁMOLÓ 2007 OLTALOM KARITATÍV EGYESÜLET BESZÁMOLÓ 2007 OLTALOM KARITATÍV EGYESÜLET BESZÁMOLÓ 2007 Wesley János Kiadó Kht. Budapest, 2008 Oltalom Karitatív Egyesület TARTALOMJEGYZÉK 2007 Köszöntöm az Olvasót! (Iványi

Részletesebben

I. KÖZÖSSÉGI EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI. Egészségfejlesztés az óvodában, másképp!

I. KÖZÖSSÉGI EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI. Egészségfejlesztés az óvodában, másképp! TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Koragyermekkori (0-7 év) program I. KÖZÖSSÉGI EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI Óvodások programja Egészségfejlesztés az óvodában, másképp! OTH, Budapest 2013 Szerző Hartung

Részletesebben

1. AZ ÖNKÉNTESSÉG FOGALMA, HELYE A TÁRSADALOMBAN

1. AZ ÖNKÉNTESSÉG FOGALMA, HELYE A TÁRSADALOMBAN "Az önkéntesek fantasztikus újítók. Ezért lelkünk rajta,ha nem vesszük munkájukat komolyan. De ne felejtsük el, mindannyian sokat tanulhatunk egymástól." Elisabeth Hoodless (1997), Igazgató, Community

Részletesebben

Merre tovább? AZ IskolAI IntegrácIó dilemmái

Merre tovább? AZ IskolAI IntegrácIó dilemmái Merre tovább? AZ Iskolai integráció dilemmái A Társadalmi Megújulás Operatív Program 3.1.1 számú, 21. századi közoktatás fejlesztés, koordináció című kiemelt projekt stratégiai célja az Új Magyarország

Részletesebben

Herman Ottó Általános Iskola

Herman Ottó Általános Iskola 1. Bevezető A házirend írott szabálygyűjtemény, mely összefoglalja azokat a szabályokat, melyek alapvetően meghatározzák az iskolánk napi működését, az együttlét szabályait, tanulóink jogait és kötelességeit.

Részletesebben

Az én történetem avagy hogyan találjam meg nőként önmagam a 21. században

Az én történetem avagy hogyan találjam meg nőként önmagam a 21. században Az én történetem avagy hogyan találjam meg nőként önmagam a 21. században 1 A Junior Achievement Magyarország Alapítvány által készített kiadvány megjelenését, az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány

Részletesebben

Kiegészítő útmutató az Oktatási Hivatal által kidolgozott. Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. felhasználói dokumentáció értelmezéséhez

Kiegészítő útmutató az Oktatási Hivatal által kidolgozott. Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Oktatási Hivatal Kiegészítő útmutató az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez A pedagógiai szakszolgálati intézményben

Részletesebben

Illyés Gyula: EGY MONDAT A ZSARNOKSÁGRÓL SZÉCHENYIVÁROS MÁRIAHEGY BUDAIHEGY MIKLOVICSTELEP

Illyés Gyula: EGY MONDAT A ZSARNOKSÁGRÓL SZÉCHENYIVÁROS MÁRIAHEGY BUDAIHEGY MIKLOVICSTELEP VII. évfolyam 2. szám Illyés Gyula: EGY MONDAT A ZSARNOKSÁGRÓL Hol a zsarnokság van, ott zsarnokság van, nemcsak a puskacsõben, nemcsak a börtönökben, nemcsak a vallató szobákban, nemcsak az éjszakában

Részletesebben

Óvodások műsora Noéról. Gyülekezetünk 340 tagja táborozott Sátoraljaújhelyen

Óvodások műsora Noéról. Gyülekezetünk 340 tagja táborozott Sátoraljaújhelyen 2005/8 DE ÉN ÉS AZ ÉN HÁZAM NÉPE, AZ URAT SZOLGÁLJUK (Józsué 24,15) Óvodások műsora Noéról Gyülekezetünk 340 tagja táborozott Sátoraljaújhelyen Szivárványívemet helyezem a felhőkre, az lesz a jele a szövetségnek,

Részletesebben

Lelkipásztori jelentés a Svábhegyi Református Missziói Egyházközség 2011. évérõl

Lelkipásztori jelentés a Svábhegyi Református Missziói Egyházközség 2011. évérõl Mily szépek a hegyeken az örömmondónak lábai, aki békességet hirdet, jót mond, szabadulást hirdet. M (Ézsaiás 52:7) M 8. évfolyam 1. szám 2012. Húsvét A Budapesti Svábhegyi Református Egyházközség lapja

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Házunk tája Egyesületi hírek 3. Mindennapjaink 16 Bemutatjuk Egyesületünk Információs és Koordinációs Irodáját

Tartalomjegyzék. Házunk tája Egyesületi hírek 3. Mindennapjaink 16 Bemutatjuk Egyesületünk Információs és Koordinációs Irodáját Tartalomjegyzék Szerkesztői köszöntő 2 Házunk tája Egyesületi hírek 3 Mindennapjaink 16 Bemutatjuk Egyesületünk Információs és Koordinációs Irodáját Szabad - Szerda 22 Vitéz lovag Rithnovszky János beszámolója

Részletesebben

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁLT OKTATÁSÁRA VALÓ ÉRZÉKENYÍTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK TÁMOGATÁSA

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁLT OKTATÁSÁRA VALÓ ÉRZÉKENYÍTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK TÁMOGATÁSA A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁLT OKTATÁSÁRA VALÓ ÉRZÉKENYÍTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK TÁMOGATÁSA ÖSSZEÁLLÍTOTTA: VIDONYINÉ SÓLYMOS RITA NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM 2010. Bevezető...

Részletesebben

HÍRLEVÉL. Polgármesteri. Óvodai hírek 10. old. Kalendárium 12. old. Iskolai hírek 14. old. HÚSVÉTI KÖSZÖNTŐ. Bíró András Ez a húsvét

HÍRLEVÉL. Polgármesteri. Óvodai hírek 10. old. Kalendárium 12. old. Iskolai hírek 14. old. HÚSVÉTI KÖSZÖNTŐ. Bíró András Ez a húsvét Polgármesteri KEREK EGYHÁZA HÍRLEVÉL HÚSVÉTI KÖSZÖNTŐ Óvodai hírek 10. old. Bíró András Ez a húsvét fák, virágok megzsendülnek, mintha húznák-vonnák őket, oly sebesen, gyorsan nőnek. fiatalok megszédülnek,

Részletesebben

MUNKAANYAG. Németh Márta. Az eszközök készítése során az egyéni sajátosságoknak megfelelő kritériumok figyelembevétele

MUNKAANYAG. Németh Márta. Az eszközök készítése során az egyéni sajátosságoknak megfelelő kritériumok figyelembevétele Németh Márta Az eszközök készítése során az egyéni sajátosságoknak megfelelő kritériumok figyelembevétele A követelménymodul megnevezése: Általános gyógypedagógiai asszisztensi feladatok A követelménymodul

Részletesebben

Mitôl jó egy ovi? A legjobb magánóvodák. ember és társadalom

Mitôl jó egy ovi? A legjobb magánóvodák. ember és társadalom ember és társadalom A legjobb magánóvodák Mitôl jó egy ovi? Hermann Irén Alacsony csoportlétszám, angol nyelv, iskolára való felkészítés, sok külön foglalkozás, festôi környezet ezek a tényezôk teszik

Részletesebben