II/1. Az ernyős virágzatúak családja [1]

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "II/1. Az ernyős virágzatúak családja [1]"

Átírás

1 I. Bevezetés: célkitűzés, témamegjelölése Nyári kirándulások során ötlött eszembe az illóolajok vizsgálata. A réteken előforduló ernyősvirágzatú, és ajakos virágok magas illóolajtartalmára tanárom hívta fel a figyelmemet. Ahhoz, hogy az illóolajokat vizsgálni lehessen, először izolálni kell azokat a növényből. A kivont vegyületek szerkezeti vizsgálata, valamint a biológiai hatásainak felderítése volt a kutatás elsődleges célja. II. Irodalmi áttekintés II/1. Az ernyős virágzatúak családja [1] A túlnyomórészt lágyszárú növények szára csomókra és üreges szárközökre tagolódik. A levélállás szórt, a szárhoz fejlett hüvellyel csatlakoznak. Viráguk összetett ernyő, ami sok kisebb virág ernyőből áll. A virágernyőket, illetve az összetett ernyő elágazásait murvalevelek veszik körbe. Virágszerkezetük a legtöbb esetben: K 5C 5 A 5 G (2). Csészelevelük hamar lehullik vagy apró fogacskákból áll. Szirmok lehetnek zöldesek, sárgásak vagy rózsaszínűek, de legtöbbször fehérek, amiknek csúcsa felfelé hajlik. A virágzat sugaras szimmetriával rendelkezhet. Magháza két termőlevélből alakul ki, melynek csúcsán két csüngő magkezdemény fejlődik, de csak az egyik érik be, míg a másik elcsökevényesedik. A bibeszálak alapja, mely a magház csúcsán helyezkedik el, valamint a diszkusz összenövése képezi a búbos bibepárnát. (A diszkusz, mely korongot jelent a vacok kiszélesedése.) A maghéj és a termésfal összenőtt. A magban jól fejlett, zsírokban és fehérjékben gazdag endospermium (tápszövet) található. Az érés során a résztermések egymás felé forduló lapos oldaluk mentén vállnak szét. A részterméseket összetartó villás képződmény vagy karpoforum tartja össze egy darabig a részterméseket, amíg azok le nem hullanak. A résztermések külső felülete bordázott. A termésfalban olajjáratok alakulnak ki a barázdák helyzetének megfelelően. Az olajjáratok szinte minden ernyős vegetatív részeiben is jelen vannak. Az ernyősök mocsár, sztyepp, rét és erdővegetációkban fordulnak elő. A fajok száma mintegy 3000 míg ezen belül az alcsaládok száma 300 körül van. (A fenti leírást a Melléklet 2. ábra A-G részei szemlélteti.) Az általam vizsgált ernyősök között voltak, olyan közismert fűszernövényként alkalmazott virágok, mint a kömény (1. ábra), és a kapor (2. ábra), valamint egy kevésbé ismert növény, a lakóhelyem közvetlen környezetében nyíló szürke gurgolya (3. kép). 1

2 1. ábra: Kömény (Foeniculum vulgare Mill.) [3] 2. ábra: Kapor (Anethum graveolens L.) [4] 3. ábra: Szürke gurgolya (Seseli osseum) [5] II/2. Az ajakos növények családja [2] Az ajakos növényekre jellemző, hogy leveleik többnyire átellenesek, a csészelevelek forrtak és a virágok zigomorfok, azaz kétoldalian részarányosak. A virágképletük: K (5) C (5) A (2-5) G (4). A porzók száma 2-5. A felső állású magházban jellemzően négy magkezdemény fejlődik. A termése, makkocskatermés vagy két termőlevélből fejlődő tok. Jellemző rájuk, hogy évelő növények, de előfordulnak köztük cserjék félcserjék is. Általában mediterrán területeken fordulnak elő. Szárukra jellemző négyszögletesség. Virágaik hajtások végén, vagy a felsőbb levelik hónaljában ülnek, álörvös helyzetben. A virágban 4 porzó helyezkedik el, 2 rövidebb és 2 hosszabb. A termő felsőállású, valamint a termőtáj kétlevelű. A magházat négy részre lehet felosztani részenként 1 magkezdeménnyel. A négy rész közepéből nyúlik ki a pártacső, amiben 2 ágú bibe található. Az ajakosak közül a gyógynövényként jól ismert borsmentából (4. ábra) valamint a fodormentából (5. ábra) vontam ki illóolajokat. 2

3 4. ábra: Borsmenta (Mentha piperita) [6] 5. ábra: Fodormenta (Mentha spicata) [7] II/3 Terpenoidok, illóolajok [8, 9, 10] Az általam vizsgált ernyős virágzatú és ajakos növényekben található illóolajok egy részének képlete levezethető az izoprén (2-metil-but1,3dién, C 5 H 8 ) molekulákból. (6. ábra) 6. ábra: Izoprén egység szerkezete A XX. század egyik nagy szerves kémikusa, Rusicka az izoprén egységek kapcsolódásának szabályait vizsgálva megállapította, hogy a monomerek vagy fej-láb, vagy ritkábban láb-láb módon illeszkednek össze. Szintén Rusicka javasolta, hogy a (C 5 H 8 ) n képlettel rendelkező szerves vegyületek összefoglaló neve legyen terpének. A terpén korábban a fenyőbalzsam neve volt, ebben nagyon sok izoprénvázas vegyület található meg. A terpenoidok közé minden izoprénből levezethető szénhidrogén tartozik, így a terpének is, de a C és H atomokon kívül ezek tartalmazhatnak oxigént is. Az előző kémiai megközelítéshez képest az illóolaj kifejezés az ide tartozó anyagoknak a fizikai jellemzőiből indul ki. Illóolajnak nevezzük azt a vegyületet, amelyre jellemző, hogy általában színtelen, a növény jellegzetes illatát adja, valamint könnyen diffundál, ennek oka a 3

4 molekulák között jelenlevő nagyon gyenge diszperziós kölcsönhatás. Az illóolajok a növények másodlagos anyagcsere termékei, kiválasztó alapszövetben keletkeznek, feladatuk a növényekben keletkező káros, vagy felesleges anyagcseretermékek semlegesítése, valamint a növényi kártevőekkel szembeni védelem. Az általam vizsgált ernyősvirágzatú és ajakos növények illóolajai a monoterpének közé tartoznak a terpenoidokon belül, ugyanis 2 izoprén molekula összekapcsolódásával jöttek létre. A monoterpenoidoknál jelentősebbek az oxigéntartalmú származékok, erre két jellemző példa a linalool és a citral-b (7-8. ábra). A linalolt az illatszeripar hasznosítja, mely egy színtelen gyöngyvirágra emlékeztető folyadék. A cirált-b-t szintén az illatszeripar valamint a likőripar hasznosítja, a citromolajban fordul elő, és az illata is a citroméhoz hasonlít. 7. ábra: A linalool két sztereoizomere [13] 8. ábra: Citral-b [14] Az előbb felsorolt monoterpenoidok molekulájában a C atomok nem alkottak gyűrűt. A limonén a citromhéjban, a narancshéjban, a mentol (10. ábra), a borsmentában, a karvon (9. ábra), a köményben, a fodormentában valamint a kapor illóolajában fordul elő, ezek monociklikus monoterpenoidok. Az általam vizsgált növényekben a karvon kétféle változata (lásd alább), és a mentol található meg. 9. ábra: A karvon két sztereoizomere [15] 10. ábra: Mentol [16] A monociklikus terpenoidok izoprénből levezethető addíciós reakciója során az egyik molekula láb része, azaz ennek a molekulának a 3-4. C atomja közötti kettős kötés reagál, a 4

5 másik molekula fej és láb részével, vagyis ennek a molekulának az 1-2. és a 3-4. C atom közötti kettős kötésével. Az így keletkező limonén (mentadién) molekula két izolált kettős kötésének telítésével jön létre a mentán, majd ennek oxidálásával a hidoxil csoportot tartalmazó mentol. A fent leírt reakciósor a mentol ipari szintézisének menete. A limonén közvetlen oxidációja a karvonhoz vezet. Az oxidáció során jelenik meg a gyűrűben a molekula nevében is jelzett keton csoport. A 11. ábra a növényekben végbemenő biokémiai utakat mutatja be a limonénből kiindulva. 11. ábra: Limonénből kiinduló reakcióutak a növényi sejtben [16] A karvonból a benne található aszimmetrikus C atom miatt kétféle optikai izomer létezik. A polarizált fényt jobbra forgató R-karvon a köményben és a kaporban, míg a balra forgató izomer a S- karvon a fodormentában található meg. Az ilyen optikailag tiszta izomerek jelenléte szintén optikailag aktív enzimrendszerek működésére utalnak. Érdekes összehasonlítani a limonén, a karvon és a mentol fizikai tulajdonságait. A szagukat elsősorban az orr szaglóhámjában található receptorok és az illóolajok közötti kölcsönhatás alakítja ki. Ebből a szempontból érdekes az, hogy a karvon két optikai izomerének mennyire eltérő az illata, így a fodormenta és a kapor illata is összetéveszthetetlen. A fodormenta és a borsmenta szaguk alapján nagyon hasonlóak, ugyanakkor a két illóolaj között jelentős a szerkezeti eltérés. A három felsorolt molekula közül a limonénnek a legkisebb az olvadáspontja, mivel tökéletesen apoláris, ezért csak gyenge diszperziós kölcsönhatás működik közöttük. A mentolt a karvonnal összehasonlítva a hidroxil csoport miatt kialakuló hidrogénkötés forráspontnövelő hatását figyelhetjük meg a mérsékelten poláris molekuláknál. 5

6 II/4. Illóolajok biológiai hatásai [11] Az ajakos virágúak családjába tartozó növények egy jelentős részét felhasználják gyógyfűként, vagy a belőle kinyert illóolajat hasznosítják. Ez utóbbi jelentősége a legnagyobb, amiben megtalálhatók különféle monoterpének. Nagy részének baktericid és fungicid tulajdonságaik vannak, amit az ember is könnyen tud hasznosítani. A kutatók az illóolajok vizsgálata során megállapították, hogy bizonyos baktériumokat (Esherichia coli, Salmonella sp.) már gőz formájában is megölik. Az illóolajok ugyanis apolárisak, így a baktériumok sejthártyáit roncsolják. Ezzel magyarázható a baktericidhatás. Különösen nagy felhasználási területe van a mentol tartalmú olajoknak. Ennek alkoholos kivonata enyhíti az izom és reumatikus fájdalmakat. Egyre több ember szenved az irritábilis bél szindrómában. Ennek kezelésére is gyakran alkalmaznak borsmenta kivonatot, ami csökkenti a puffadást. Mind a reumatikus, mind az IBS esetén a pozitív hatás magyarázata az, hogy a mentol blokkolja a Ca 2+ csatornákat, így ellazítja a simaizmokat a bélcsatorna falán, illetve a gyulladás miatti izomgörcsöket enyhíti. Használják a mentolos olajokat bőrre dörzsölve is, mert a mentol párolgáshője nagy, így az endoterm folyamat során a környező szövetekből elvonja a hőt, ezáltal lelassulnak a fájdalomérzékeléshez szükséges kémiai reakciók. III. A kísérlet és annak lépései [10] Az ernyősökben található illóolajokat vízgőz desztillációval vontam ki. Ennek során azt használtam ki, hogy az egymásban nem oldódó anyagok folyadék feletti gőznyomása összeadódik, így a keverék elválasztása már alacsonyabb hőmérsékleten, azaz kíméletesebben megtörténhet. A vízgőzdesztilláció során az állványra felszerelt gömblombikba 25g magot, vagy más növényi részt szórtam, valamint 100 cm 3 desztillált vizet. Ezt időnként utántölttem, mivel 200 cm 3 desztillátumot szerettem volna előállítani. A növényi részt tartalmazó vizet elkezdtük forralni és a párát lecsapattam a spirálhűtővel, a desztillátumot egy Erlenmejer lombikban gyűjtöttem össze (12. ábra). 6

7 12. ábra: A szürke gurgolya ikerkaszat termésének vízgőz desztillációja 7 Ez vizet és a növény terméséből kioldott olajat tartalmazta. Nekünk a vízre nem volt szükségünk ezért el kellett egymástól választani a két anyagot. Erre a diklórmetán (DKM), mely egy apoláris oldószer tökéletesen alkalmas volt. A keverék szétválasztására 3x 20 cm 3 diklórmetánt, alkalmaztam a szétválasztás rázótölcsérben történt. Az alsó, nagyobb sűrűségű folyadék tartalmazta az illóolajokat (13. ábra). A DKM-os oldatok kis részét a Debreceni Egyetemen Kiss Attila segítségével tömegspektroszkópiás gázkromatográfiával (GCMS) megvizsgáltuk. A gázkromatográf lényegében úgy működik, hogy egy hosszú csőben (kolonnában) kering egy vivőgáz, ami a mi esetünkben hélium. Az álló és a mozgó fázis között eltérő mértékben oszlik meg a vizsgált keverék alkotói, így azok eltérő ideig tartózkodnak a csőrendszerben. Az álló fázisra jól adszorbeálódó a vivőgázzal nem jól elegyedő alkotók lassan, azzal ezzel ellentétesen viselkedők gyorsan haladnak végig a készüléken. A csőrendszer végén található detektorban (tömegspektrométer) elektromos erőtér a beérkező komponenseket ionizálja. A keletkező eltérő tömegű ionok ezek után egy váltó és egyenáramú téren haladnak át, itt különböző időpillanatban csak egy adott tömegű ion halad át a detektorba. A vizsgálat kezdete és a detektorban megjelenő maximális koncentráció között eltelt idő a retenciós idő, mely az adott vegyületből keletkező fragmentumokra jellemző érték. Az egyes komponensek elektronütközéses tömegspektrumai ujjlenyomathoz hasonlóak karakterisztikusak az adott vegyületre nézve. Ezeknek a gép által már korábban megvizsgált sok ezer mintával való összehasonlítás révén kapjuk meg az illóolaj minőségi összetételét. A becsapódás intenzitása a komponensek mennyiségével arányos. A szobahőmérsékleten bepárolt mintákkal ezek után az illóolajok fertőtlenítő hatását vizsgáltam. Ennek során a két kéz azonos ujjait összedörzsöltük, majd az egyiket

8 belenyomtam a táptalajba (ez szolgál a kontrol), míg a másik ujjat illóolajjal kentem be és így oltottam le. A táptalajokhoz a Szent István Egyetem jóvoltából jutottam. IV. Tapasztalatok: A gázkromatográfiás tömegspektroszkópos mérés eredményeinél zavaró körülmény volt az, hogy a minta leadása során a diklór-metán érintkezett a kémcsövek gumidugójával, így azokból kioldotta a gumigyártáshoz használt lágyítókat és adalékanyagokat. Első minta: Fodormenta 24,6-28 perces retenciós idő tartományban, valamint a 22,3-22,66 között a gumidugóból eredeztethető lágyítók, stabilizátorok találhatók, tehát ezek nem minta eredetű komponensek. Az illóolaj összetevők a tr (retenciós idő)=13,52-17,24 perces tartomány között jelentkeznek, ezek zárójelben találhatók. A komponensek a következők: Eucaliptol (13.52) (biciklikus monoterpenoid), Tujanol-származék (14.2), menton származékok (mentol keton származéka) (15.48, 15,61), izomentol (15,73), a főkomponens a mentol(15,83),, karvon (16,54), piperiton (16,68) a karvon hasonló molekula, izomentolacetát (17.24) az izomentol ecetsavval alkotott észtere. Második minta: Borsmenta Gumilágyítók, antioxidánsok: min, béta-naftil-fenilamin (Antioxidant166) gumi antioxidáns.az érdemi része megegyezik minőségben az első mintával, mennyiségi különbségek vannak az egyes komponensekre nézve, ami a kromatogramok csúcsmagassága végül is megmutat. Harmadik minta: Szürke gurgolya 24-28, ugyanaz, mint az első mintánál: gumidugóból származó komponensek min: oldószerek tartománya: 4.1 n-hexanal, kapronaldehid, 2.4 CCl 4, 3.6 toluol. Itt különbség mutatkozik az aktív komponensek terén a fodormenta mintájától: ,40-ig: pinén, valamelyik izomer. (Ez a molekula is monoterpenoid, de két gyűrű van benne, tehát biciklikus.) 13,5-17,24-ig (ugyanaz a régió, mint az első mintánál):15.33 pinokarveol, 15.4 tujol, 15.6 pinoikarvon. Ez a régió eléggé hasonlít az első mintához, de mivel kicsik a koncentrációk, a könyvtárkeresés nagy hibával terhelt, ezért csak a fenti 3 komponensről lehet biztosat állítani. 8

9 Negyedik minta: Kapor béta-naftil-fenilamin, ugyanaz a stabilizálószer, mint az második mintánál között gumi antioxidánsok, ugyanúgy, mint a második minta esetében között a komponensek ugyanazok, mint az első minta hasonló régiójában. Ötödik minta: Kömény Jelentősen eltér, eleve komponensben szegény a korábbi mintákhoz képest. Ami mégis van az: karvon, benzotiazolthion (Accelerator M) vulkanizálásnál használatos segédanyag. Az egyes minták összetevőit az 1. táblázatban hasonlítttam össze. Ahol az X a mintában való jelenlétre utal, a félkövér X-ek az adott növény illóolajának legnagyobb mennyiségben előforduló komponensét jelölik, a relációjelek az alkotót nagyobb mennyiségben tartalmazó növényre mutatnak. A táblázatot a mellékletben található kromatogramok corr area oszlopainak összehasonlításával képeztem. Ez az összehasonlítás azért végezhető el, mivel a mintákat azonos módon hoztam létre A táblázatban szereplő, eddig nem említett vegyületek szerkezeti képletei a mellékletben megtalálhatók. Fodormenta Borsmenta Szürke Kapor Kömény (F) (B) gurgolya (K) 1. Eukaliptol X X X B> F>K 2. Tujanol X X B> F 3. Menton X X X B> F>K 4. Izomentol X X X B> F>K 5. Mentol X X B> F 6. Karvon X X X X F> B>K 7. Piperiton X X B> F 8. Izomentolacetát X X B> F 9. Pinén X izomerek 10. Pinokarveol X 11. Tujol X 12. Pinoikarvon X 1. táblázat: Az egyes illóolajok összetevőinek összehasonlítása minőségi és mennyiségi szempontból 9

10 Kömény Borsmenta Kapor Szürkés gurgolya Fodormenta A fényképeken található bal oldali táptalajokon a kezelt, míg a jobb oldali mintákon a kontrolunk látható. A köménynél a tapasztalataim azok voltak, hogy a kezelt táptalajon kisebb számban jelentek meg baktériumok, amiből arra következtettem, hogy az illóolajnak, fertőtlenítő hatása van. A borsmentánál az illóolaj nagyon eredményesen akadályozta meg a baktériumok növekedését. A táptalajon kinőtt baktérium telep az ujjlenyomat mellett található, így feltételezhetően nem a kezemről került a petri csészébe, hanem a kísérlet során behullott baktériumról van szó. A kapor illóolajainak hatása a borsmentáéhoz hasonlóan azt eredményezte, hogy a kezelt táptalajon az ujjlenyomatom körül szépen fejlődtek. Ott ahol az illóolaj összetevők ki tudták fejteni hatásukat nem növekedtek a baktériumtelepek, ami fertőtlenítő hatást mutat. A szürkés gurgolya, valamint a fodormenta esetén a nem sikerült fertőtlenítő hatást kimutatni, sőt a fodormenta illóolaja mintha segítette volna a baktériumok növekedését. V. Következtetések A gázkromatográfiás meghatározás alapján az irodalomban szereplő adatoknak megfelelően a bors- és fodormentában levő komponensek megegyeznek, közöttük a különbség a komponensek arányában van. A bormenta illóolajában nagyobb mennyiségben találhatók a komponensek (1. táblázat 1-8 komponensei), kivéve a karvont. A szürke gurgolya illóolajának összetevői a többi illóolajban nem találhatók meg. A vártnak 10

11 megfelelően a kapor illóolaja nagy mennyiségben tartalmaz karvont. (Ez a fodormenta karvonjának enantiomerpárja, természetesen ez nem derül ki a gázkromatogramból.) A kapor minden komponensből a többi illóolajhoz képest kevesebbet tartalmaz. A kömény mintavételénél a lepárlás során sajnos, hiba történt, így ez a minta nem összehasonlítható a többivel. A kömény és kapor illóolajának antiszeptikus hatása az összetevők közül az irodalmi adatok alapján a karvonnak tulajdonítható, de ennek bizonyítására még további vizsgálatokat kell elvégezni. A borsmenta fertőtlenítő hatását a mentolnak tulajdonítjuk, de ennek bizonyítására is további vizsgálatok szükségesek. További vizsgálatokkal kapcsolatban igen izgalmas az a módszer, amit a Pécsi Egyetemen dolgoztak ki [12]. Ennek lényege, hogy a vékonyréteg kromatográfiával elválasztják egymástól az illóolaj komponenseket. Ezek után a mikroorganizmusokat a vékonyréteg lapon tenyésztik ki, így jól megfigyelhető az, hogy melyik komponens rendelkezik antimikrobiális hatással. Elképzelhetőnek tartjuk, hogy az illóolajok összetevői egymás segítve fejtik ki hatásukat, így a komponensek elválasztása csökkenti az eredményességet. VI. Összegzés Az általam vizsgált ernyősök között voltak, olyan közismert fűszernövényként alkalmazott virágok, mint a kömény, és a kapor, valamint egy kevésbé ismert növény, a lakóhelyem közvetlen környezetében nyíló szürkés gurgolya. Az ajakosak közül a gyógynövényként jól ismert borsmentából valamint a fodormentából vontam ki illóolajokat. A növénynek kiválasztásában elsősorban az játszott szerepet, hogy a beszerzésük ne okozzon nehézséget. Illóolajnak nevezzük azt a vegyületet, amelyre jellemző, hogy általában színtelen, a növény jellegzetes illatát adja, valamint könnyen diffundál, ennek oka a molekulák között jelenlevő nagyon gyenge diszperziós kölcsönhatás. Az illóolajok a növények másodlagos anyagcsere termékei, kiválasztó alapszövetben keletkeznek, feladatuk a növényekben keletkező káros, vagy felesleges anyagcseretermékek semlegesítése, valamint a növényi kártevőekkel szembeni védelem. 11

12 Az illóolajok kémiai felépítésére általában jellemző, hogy izoprénvázas vegyületek, az általam vizsgált növényekből kinyerhetők elsősorban a monociklikus monoterpenoidok csoportjába sorolhatók. Az illóolajok növényből való kinyerésére a száraz növényi anyag, a drog vízgőzdesztillációját alkalmaztuk. Az így kapott vizes oldatot diklór-metánnal kiráztuk, kihasználva az illóolajok apoláris természetét. A szerves oldószer elpárologtatása után, a Debreceni Egyetemen tömegspektroszkópiás gázkromatográfiával (GCMS) megvizsgáltuk az illóolajok kémiai összetételét. Az általam vizsgált növények illóolajai több szempontból érdekesek: Az illóolajokban főleg karvon, és mentol található meg, melyek egymástól a gyűrű telítettségében, valamint a gyűrűhöz kapcsolódó funkciós csoportban különböznek. A fodormentában megtalálható, valamint a kaporban, köményben előforduló karvon egymás optikai izomerei, enantiomerpárok. A kivont illóolajoknak fertőtlenítő hatását megvizsgáltuk a Szent István Egyetemtől kapott táptalajokon. VII. Köszönetnyilvánítás Köszönetet szeretnék nyilvánítani dolgozatomban sok segítséget nyújtó Szent István Egyetemnek, akinek a táptalajokat köszönhetem. További sok segítséget nyújtott Kis Attila a Debreceni Egyetem adjunktusa, akinek segítségével az illóolaj összetételét lehetett vizsgálni a gázkromatográffal. Szeretném megköszönni Posta Katalinnak és Rétháti Gabriellának az Gödöllői Egyetemtől kapott baktériumtáptalajokat. Továbbá megszeretném köszönni felkészítő tanáromnak Horvát Zsolt tanárúrnak felkészítő munkáját, azt az időt amit rámszentelt a dolgozat és a dolgozathoz való ismeretek és kísérletekkor. Neki köszönhetem elsősorban, hogy ez a dolgozat létrejöhetett 12

13 VIII. Irodalomjegyzék [1] Dános Béla: Farmakobotanika: A gyógynövénytan alapjai (Kenotaxonómia) Argumentuml, Budapest 1997., oldal [2] Dános Béla: Farmakobotanika: A gyógynövénytan alapjai (Kenotaxonómia) Argumentuml, Budapest 1997., oldal [3] [4] [5] [6] [7] [8] Furka Árpád: Szerves kémia, oldal [9] Lenkey György: Szerves kémia1, Tankönyv kiadó, 106. oldal [10] Berényi Sándor: Természetes szerves vegyületek izolálása, szerves kémiai gyakorlati jegyzet [11] [12] Kémiai panoráma, évfolyam 2.szám (9.szám), 9. oldal [13] [14] [15] Carvone.svg.png [16] KRvQ4/s1600/Menthol-skeletal.png [17] 13

14 IX. Tartalomjegyzék Bevezetés: célkitűzés, témamegjelölése 1. oldal Irodalmi áttekintés II/1. Az ernyős virágzatúak családja 1.oldal II/2.Az ajakos növények családja 2. oldal II/3. Terpenoidok, illóolajok 3. oldal II/4. Illóolajok biológiai hatásai 6. oldal III. A kísérlet és annak lépései 6. oldal IV. Tapasztalataink 8. oldal V. Következtetés 10. oldal V. Összegzés 10. oldal VI. Köszönetnyílvánítás 12. oldal VII: Irodalomjegyzék 13. oldal 14

15 1. ábra 2. ábra Melléklet 15

16 Eukaliptol tol Tujanol /kovats/kovats-detail-cisthujanol.php Piperiton ritone Pinokarveol 16

FOENICULI AMARI HERBAE AETHEROLEUM. Keserű édeskömény virágos hajtás illóolaj

FOENICULI AMARI HERBAE AETHEROLEUM. Keserű édeskömény virágos hajtás illóolaj Foenuculi amari herbae aetheroleum Ph.Hg.VIII. Ph.Eur.7.0-1 FOENICULI AMARI HERBAE AETHEROLEUM Keserű édeskömény virágos hajtás illóolaj 07/2009:2380 javított 7.0 DEFINÍCIÓ A Foeniculum vulgare Mill. ssp.

Részletesebben

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei GazdálkodásimodulGazdaságtudományismeretekI.Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSIMÉRNÖKIMScTERMÉSZETVÉDELMIMÉRNÖKIMSc Tudományos kutatásmódszertani, elemzési és közlési ismeretek modul Adatgyőjtés, mérési

Részletesebben

A TÖMEGSPEKTROMETRIA ALAPJAI

A TÖMEGSPEKTROMETRIA ALAPJAI A TÖMEGSPEKTROMETRIA ALAPJAI web.inc.bme.hu/csonka/csg/oktat/tomegsp.doc alapján tömeg-töltés arány szerinti szétválasztás a legérzékenyebb módszerek közé tartozik (Nagyon kis anyagmennyiség kimutatására

Részletesebben

Az anyagi rendszer fogalma, csoportosítása

Az anyagi rendszer fogalma, csoportosítása Az anyagi rendszer fogalma, csoportosítása A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011 1 1 A rendszer fogalma A körülöttünk levő anyagi világot atomok, ionok, molekulák építik

Részletesebben

Kémiai kötések. Kémiai kötések kj / mol 0,8 40 kj / mol

Kémiai kötések. Kémiai kötések kj / mol 0,8 40 kj / mol Kémiai kötések A természetben az anyagokat felépítő atomok nem önmagukban, hanem gyakran egymáshoz kapcsolódva léteznek. Ezeket a kötéseket összefoglaló néven kémiai kötéseknek nevezzük. Kémiai kötések

Részletesebben

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged... Lektorálta: Kovács Lászlóné, Szolnok 2019. május 11. Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam A feladatok megoldásához csak

Részletesebben

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit b) Tárgyalják összehasonlító módon a csoport első elemének

Részletesebben

Kromatográfiás módszerek

Kromatográfiás módszerek Kromatográfiás módszerek Mi a kromatográfia? Kromatográfia ugyanazon az elven működik, mint az extrakció, csak az egyik fázis rögzített ( állófázis ) és a másik elhalad mellette ( mozgófázis ). Az elválasztást

Részletesebben

Gyógynövények babáknak és mamáknak. Ánizs 1 / 7

Gyógynövények babáknak és mamáknak. Ánizs 1 / 7 Gyógynövények babáknak és mamáknak Ánizs A Közép-Keleten és a Földközi-tenger keleti medencéjében lévő szigeteken őshonos köz 1 / 7 Napjaink fitoterápiája a növény termését és annak illóolaját használja,

Részletesebben

neutrális zsírok, foszfolipidek, szteroidok karotinoidok.

neutrális zsírok, foszfolipidek, szteroidok karotinoidok. Lipidek A lipidek/zsírszerű anyagok az élőlényekben előforduló, változatos szerkezetű szerves vegyületek. Közös sajátságuk, hogy apoláris oldószerekben oldódnak. A lipidek csoportjába tartoznak: neutrális

Részletesebben

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T 1. Általános kémia Atomok és a belőlük származtatható ionok Molekulák és összetett ionok Halmazok A kémiai reakciók A kémiai reakciók jelölése Termokémia Reakciókinetika Kémiai egyensúly Reakciótípusok

Részletesebben

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny 2015. április 24. Név: E-mail cím: Egyetem: Szak: Képzési szint: Évfolyam: Pontszám: Név: Pontszám: / 3 pont 1. feladat Egy C 4 H 10 O 3 összegképletű vegyület 0,1776

Részletesebben

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:... T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 7. osztály A versenyző jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...

Részletesebben

Cikloalkánok és származékaik konformációja

Cikloalkánok és származékaik konformációja 1 ikloalkánok és származékaik konformációja telített gyűrűs szénhidrogének legegyszerűbb képviselője a ciklopropán. Gyűrűje szabályos háromszög alakú, ennek megfelelően szénatomjai egy síkban helyezkednek

Részletesebben

MEDICINÁLIS ALAPISMERETEK AZ ÉLŐ SZERVEZETEK KÉMIAI ÉPÍTŐKÖVEI A LIPIDEK 1. kulcsszó cím: A lipidek szerepe az emberi szervezetben

MEDICINÁLIS ALAPISMERETEK AZ ÉLŐ SZERVEZETEK KÉMIAI ÉPÍTŐKÖVEI A LIPIDEK 1. kulcsszó cím: A lipidek szerepe az emberi szervezetben Modul cím: MEDICINÁLIS ALAPISMERETEK AZ ÉLŐ SZERVEZETEK KÉMIAI ÉPÍTŐKÖVEI A LIPIDEK 1. kulcsszó cím: A lipidek szerepe az emberi szervezetben Tartalék energiaforrás, membránstruktúra alkotása, mechanikai

Részletesebben

3. A kémiai kötés. Kémiai kölcsönhatás

3. A kémiai kötés. Kémiai kölcsönhatás 3. A kémiai kötés Kémiai kölcsönhatás ELSŐDLEGES MÁSODLAGOS OVALENS IONOS FÉMES HIDROGÉN- KÖTÉS DIPÓL- DIPÓL, ION- DIPÓL, VAN DER WAALS v. DISZPERZIÓS Kémiai kötések Na Ionos kötés Kovalens kötés Fémes

Részletesebben

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT I. Egyszerű választásos teszt Karikázza be az egyetlen helyes, vagy egyetlen helytelen választ! 1. Hány neutront tartalmaz a 127-es tömegszámú, 53-as rendszámú jód izotóp? A) 74

Részletesebben

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont 1. feladat Összesen: 8 pont 150 gramm vízmentes nátrium-karbonátból 30 dm 3 standard nyomású, és 25 C hőmérsékletű szén-dioxid gáz fejlődött 1800 cm 3 sósav hatására. A) Írja fel a lejátszódó folyamat

Részletesebben

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható! 1 MŰVELTSÉGI VERSENY KÉMIA TERMÉSZETTUDOMÁNYI KATEGÓRIA Kedves Versenyző! A versenyen szereplő kérdések egy része általad már tanult tananyaghoz kapcsolódik, ugyanakkor a kérdések másik része olyan ismereteket

Részletesebben

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion Minta feladatsor A feladatok megoldására 90 perc áll rendelkezésére. A megoldáshoz zsebszámológépet használhat. 1. Adja meg a következő ionok nevét, illetve képletét! (8 pont) Az ion neve.. Szulfátion

Részletesebben

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:... T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...

Részletesebben

A XVII. VegyÉSZtorna II. fordulójának feladatai, október 22.

A XVII. VegyÉSZtorna II. fordulójának feladatai, október 22. Az eredményeket 2014. november 17-ig kérjük e-mailben (kkfv@chem.u-szeged.hu). A később elküldött megoldásokat nem fogadhatjuk el. A verseny részletes szabályai, a számításokhoz alkalmazandó állandók és

Részletesebben

Heterociklusos vegyületek

Heterociklusos vegyületek Szerves kémia A gyűrű felépítésében más atom (szénatomon kívül!), ún. HETEROATOM is részt vesz. A gyűrűt alkotó heteroatomként leggyakrabban a nitrogén, oxigén, kén szerepel, (de ismerünk arzént, szilíciumot,

Részletesebben

Sillabusz orvosi kémia szemináriumokhoz 1. Kémiai kötések

Sillabusz orvosi kémia szemináriumokhoz 1. Kémiai kötések Sillabusz orvosi kémia szemináriumokhoz 1. Kémiai kötések Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar 2010-2011. 1 A vegyületekben az atomokat kémiai kötésnek nevezett erők tartják össze. Az elektronok

Részletesebben

Energiaminimum- elve

Energiaminimum- elve Energiaminimum- elve Minden rendszer arra törekszi, hogy stabil állapotba kerüljön. Milyen kapcsolat van a stabil állapot, és az adott állapot energiája között? Energiaminimum elve Energiaminimum- elve

Részletesebben

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható! A feladatokat írta: Kódszám: Horváth Balázs, Szeged Lektorálta: 2019. május 11. Széchenyi Gábor, Budapest Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia I. kategória 2. forduló Megoldások

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia I. kategória 2. forduló Megoldások Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia I. kategória 2. forduló Megoldások I. FELADATSOR 1. C 6. C 11. E 16. C 2. D 7. B 12. E 17. C 3. B 8. C 13. D 18. C 4. D

Részletesebben

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS Milyen képlet adódik a következő atomok kapcsolódásából? Fe - Fe H - O P - H O - O Na O Al - O Ca - S Cl - Cl C - O Ne N - N C - H Li - Br Pb - Pb N

Részletesebben

Kémiai kötések. Kémiai kötések. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

Kémiai kötések. Kémiai kötések. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011 Kémiai kötések A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011 1 Cl + Na Az ionos kötés 1. Cl + - + Na Klór: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 Kloridion: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Nátrium: 1s 2 2s

Részletesebben

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés azonosítószáma és megnevezése 54 524 03 Vegyész technikus Tájékoztató

Részletesebben

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont 1. feladat Összesen: 15 pont Vizsgálja meg a hidrogén-klorid (vagy vizes oldata) reakciót különböző szervetlen és szerves anyagokkal! Ha nem játszódik le reakció, akkor ezt írja be! protonátmenettel járó

Részletesebben

SZABADALMI IGÉNYPONTOK. képlettel rendelkezik:

SZABADALMI IGÉNYPONTOK. képlettel rendelkezik: SZABADALMI IGÉNYPONTOK l. Izolált atorvasztatin epoxi dihidroxi (AED), amely az alábbi képlettel rendelkezik: 13 2. Az l. igénypont szerinti AED, amely az alábbiak közül választott adatokkal jellemezhető:

Részletesebben

1. feladat. Versenyző rajtszáma:

1. feladat. Versenyző rajtszáma: 1. feladat / 4 pont Válassza ki, hogy az 1 és 2 anyagok közül melyik az 1,3,4,6-tetra-O-acetil-α-D-glükózamin hidroklorid! Rajzolja fel a kérdésben szereplő molekula szerkezetét, és értelmezze részletesen

Részletesebben

LABORATÓRIUMI PIROLÍZIS ÉS A PIROLÍZIS-TERMÉKEK NÉHÁNY JELLEMZŐJÉNEK VIZSGÁLATA

LABORATÓRIUMI PIROLÍZIS ÉS A PIROLÍZIS-TERMÉKEK NÉHÁNY JELLEMZŐJÉNEK VIZSGÁLATA LABORATÓRIUMI PIROLÍZIS ÉS A PIROLÍZIS-TERMÉKEK NÉHÁNY JELLEMZŐJÉNEK VIZSGÁLATA TOLNERLászló -CZINKOTAImre -SIMÁNDIPéter RÁCZ Istvánné - SOMOGYI Ferenc Mit vizsgáltunk? TSZH - Települési szilárd hulladék,

Részletesebben

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása ktatási ivatal Kémia KTV I. kategória 2008-2009. II. forduló A feladatok megoldása I. FELADATSR 1. A 6. E 11. A 16. C 2. A 7. C 12. D 17. B 3. E 8. D 13. A 18. C 4. D 9. C 14. B 19. C 5. B 10. E 15. E

Részletesebben

AZ ANYAGI HALMAZOK ÉS A MÁSODLAGOS KÖTÉSEK. Rausch Péter kémia-környezettan

AZ ANYAGI HALMAZOK ÉS A MÁSODLAGOS KÖTÉSEK. Rausch Péter kémia-környezettan AZ ANYAGI HALMAZOK ÉS A MÁSODLAGOS KÖTÉSEK Rausch Péter kémia-környezettan Hogy viselkedik az ember egyedül? A kémiában ritkán tudunk egyetlen részecskét vizsgálni! - az anyagi részecske tudja hogy kell

Részletesebben

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny 2015. április 24. Név: E-mail cím: Egyetem: Szak: Képzési szint: Évfolyam: Pontszám: Név: Pontszám: / 3 pont 1. feladat Egy C 4 H 10 O 3 összegképletű vegyület 0,1776

Részletesebben

BIOGÉN ELEMEK MÁSODLAGOS BIOGÉN ELEMEK (> 0,005 %)

BIOGÉN ELEMEK MÁSODLAGOS BIOGÉN ELEMEK (> 0,005 %) BIOGÉN ELEMEK ELSŐDLEGES BIOGÉN ELEMEK(kb. 95%) ÁLLANDÓ BIOGÉN ELEMEK MAKROELEMEK MÁSODLAGOS BIOGÉN ELEMEK (> 0,005 %) C, H, O, N P, S, Cl, Na, K, Ca, Mg MIKROELEMEK (NYOMELEMEK) (< 0,005%) I, Fe, Cu,

Részletesebben

Hevesy verseny döntő, 2001.

Hevesy verseny döntő, 2001. 7. osztály 2 Kedves Versenyző! Köszöntünk a Hevesy György kémiaverseny országos döntőjének írásbeli fordulóján. A következő kilenc feladat megoldására 90 perc áll rendelkezésedre. A feladatokat a számítási

Részletesebben

SZÉNHIDRÁTOK. Biológiai szempontból legjelentősebb a hat szénatomos szőlőcukor (glükóz) és gyümölcscukor(fruktóz),

SZÉNHIDRÁTOK. Biológiai szempontból legjelentősebb a hat szénatomos szőlőcukor (glükóz) és gyümölcscukor(fruktóz), SZÉNHIDRÁTOK A szénhidrátok döntő többségének felépítésében három elem, a C, a H és az O atomjai vesznek részt. Az egyszerű szénhidrátok (monoszacharidok) részecskéi egyetlen cukormolekulából állnak. Az

Részletesebben

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz! Összefoglalás Víz Természetes víz. Melyik anyagcsoportba tartozik? Sorolj fel természetes vizeket. Mitől kemény, mitől lágy a víz? Milyen okokból kell a vizet tisztítani? Kémiailag tiszta víz a... Sorold

Részletesebben

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019. A feladatokat írta: Név: Pócsiné Erdei Irén, Debrecen... Lektorálta: Iskola: Kálnay Istvánné, Nyíregyháza... Beküldési határidő: 2019. január 07. Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

Részletesebben

Atomszerkezet. Atommag protonok, neutronok + elektronok. atompályák, alhéjak, héjak, atomtörzs ---- vegyérték elektronok

Atomszerkezet. Atommag protonok, neutronok + elektronok. atompályák, alhéjak, héjak, atomtörzs ---- vegyérték elektronok Atomszerkezet Atommag protonok, neutronok + elektronok izotópok atompályák, alhéjak, héjak, atomtörzs ---- vegyérték elektronok periódusos rendszer csoportjai Periódusos rendszer A kémiai kötés Kémiai

Részletesebben

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:... T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 7. osztály A versenyző jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...

Részletesebben

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Biológia középszint 1911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 14. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a középszintű dolgozatok értékeléséhez

Részletesebben

Ecetsav koncentrációjának meghatározása titrálással

Ecetsav koncentrációjának meghatározása titrálással Ecetsav koncentrációjának meghatározása titrálással A titrálás lényege, hogy a meghatározandó komponenst tartalmazó oldathoz olyan ismert koncentrációjú oldatot adagolunk, amely a reakcióegyenlet szerint

Részletesebben

Duna-víz extrahálható komponenseinek meghatározása GC-MSD rendszerrel. I. Elméleti áttekintés

Duna-víz extrahálható komponenseinek meghatározása GC-MSD rendszerrel. I. Elméleti áttekintés Duna-víz extrahálható komponenseinek meghatározása GC-MSD rendszerrel A gyakorlat az előző évi kötelező műszeres analitika laborgyakorlat gázkromatográfiás laborjára épít. Az ott szerzett ismeretek a gyakorlat

Részletesebben

Kormeghatározás gyorsítóval

Kormeghatározás gyorsítóval Beadás határideje 2012. január 31. A megoldásokat a kémia tanárodnak add oda! 1. ESETTANULMÁNY 10. évfolyam Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget és válaszoljon a kérdésekre! Kormeghatározás gyorsítóval

Részletesebben

Kormeghatározás gyorsítóval

Kormeghatározás gyorsítóval Beadás határideje 2012. január 31. A megoldásokat a kémia tanárodnak add oda! 1. ESETTANULMÁNY 9. évfolyam Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget és válaszoljon a kérdésekre! Kormeghatározás gyorsítóval

Részletesebben

Szénhidrogének II: Alkének. 2. előadás

Szénhidrogének II: Alkének. 2. előadás Szénhidrogének II: Alkének 2. előadás Általános jellemzők Általános képlet C n H 2n Kevesebb C H kötés van bennük, mint a megfelelő tagszámú alkánokban : telítetlen vegyületek Legalább egy C = C kötést

Részletesebben

Szénhidrogének III: Alkinok. 3. előadás

Szénhidrogének III: Alkinok. 3. előadás Szénhidrogének III: Alkinok 3. előadás Általános jellemzők Általános képlet C n H 2n 2 Kevesebb C H kötés van bennük, mint a megfelelő tagszámú alkánokban : telítetlen vegyületek Legalább egy C C kötést

Részletesebben

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter A feladatokat írta: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: Kódszám:.. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter 2011. május 14. Curie Kémia Emlékverseny 8. évfolyam Országos döntő 2010/2011.

Részletesebben

VIZSGÁLATA. Farkas József

VIZSGÁLATA. Farkas József MENTA ILLÓOLAJ - DE MILYEN? KÜLÖNBÖZİ EREDETŐ MENTA ILLÓOLAJOK VÉKONYRÉTEG KROMATOGRÁFIÁS VIZSGÁLATA Farkas József Felkészítı tanár: Nagy Judit Mentor: Dr. Laczkó-Zöld Eszter Bolyai Farkas Elméleti Líceum,Marosvásárhely,

Részletesebben

Témazáró dolgozat. A növények országa.

Témazáró dolgozat. A növények országa. Témazáró dolgozat. A növények országa. 1.feladat. Mit jelentenek az alábbi fogalmak? fotoszintézis, telepes növények kétivarú virág egylaki növény egyszikű növény 2.feladat. Jellemezze a vörösmoszatok

Részletesebben

Víz. Az élő anyag szerkezeti egységei. A vízmolekula szerkezete. Olyan mindennapi, hogy fel sem tűnik, milyen különleges

Víz. Az élő anyag szerkezeti egységei. A vízmolekula szerkezete. Olyan mindennapi, hogy fel sem tűnik, milyen különleges Az élő anyag szerkezeti egységei víz nukleinsavak fehérjék membránok Olyan mindennapi, hogy fel sem tűnik, milyen különleges A Föld felszínének 2/3-át borítja Előfordulása az emberi szövetek felépítésében

Részletesebben

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003. Figyelem! A feladatokat ezen a feladatlapon oldd meg! Megoldásod olvasható és áttekinthető legyen! A feladatok megoldásában a gondolatmeneted követhető legyen! A feladatok megoldásához használhatod a periódusos

Részletesebben

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004. 7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004. Figyelem! A feladatokat ezen a feladatlapon oldd meg! Megoldásod olvasható és áttekinthető legyen! A feladatok megoldásában a gondolatmeneted követhető

Részletesebben

Az atom- olvasni. 1. ábra Az atom felépítése 1. Az atomot felépítő elemi részecskék. Proton, Jele: (p+) Neutron, Jele: (n o )

Az atom- olvasni. 1. ábra Az atom felépítése 1. Az atomot felépítő elemi részecskék. Proton, Jele: (p+) Neutron, Jele: (n o ) Az atom- olvasni 2.1. Az atom felépítése Az atom pozitív töltésű atommagból és negatív töltésű elektronokból áll. Az atom atommagból és elektronburokból álló semleges kémiai részecske. Az atommag pozitív

Részletesebben

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA SZERB KÖZTÁRSASÁG OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM SZERB KÉMIKUSOK EGYESÜLETE KÖZSÉGI VERSENY KÉMIÁBÓL (2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Részletesebben

A cukrok szerkezetkémiája

A cukrok szerkezetkémiája A cukrok szerkezetkémiája A cukrokról,szénhidrátokról általánosan o o o Kémiailag a cukrok a szénhidrátok,vagy szacharidok csoportjába tartozó vegyületek. A szacharid arab eredetű szó,jelentése: édes.

Részletesebben

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor) Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor) I. feladat 1. C 2. B. fenolos hidroxilcsoport, éter, tercier amin db. ; 2 db. 4. észter 5. E 6. A tercier amino-nitrogén. 7. Pl. a trimetil-amin reakciója HCl-dal.

Részletesebben

BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak

BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak A több mint száz ismert kémiai elem nagyobbik hányada megtalálható az élőlények testében is, de sokuknak nincsen kimutatható

Részletesebben

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion Minta feladatsor A feladatok megoldására 90 perc áll rendelkezésére. A megoldáshoz zsebszámológépet használhat. 1. Adja meg a következő ionok nevét, illetve képletét! (8 pont) Az ion neve Foszfátion Szulfátion

Részletesebben

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3 10. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny végén. A feladatokat lehetőleg a feladatlapon

Részletesebben

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév Kémia - 9. évfolyam - I. félév 1. Atom felépítése (elemi részecskék), alaptörvények (elektronszerkezet kiépülésének szabályai). 2. A periódusos rendszer felépítése, periódusok és csoportok jellemzése.

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia II. kategória 2. forduló Megoldások

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia II. kategória 2. forduló Megoldások ktatási Hivatal rszágos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia II. kategória 2. forduló Megoldások I. FELADATSR 1. C 6. C 11. E 16. C 2. D 7. B 12. E 17. C 3. B 8. C 13. D 18. C 4. D 9.

Részletesebben

A nitrogén körforgalma. A környezetvédelem alapjai május 3.

A nitrogén körforgalma. A környezetvédelem alapjai május 3. A nitrogén körforgalma A környezetvédelem alapjai 2017. május 3. A biológiai nitrogén körforgalom A nitrogén minden élő szervezet számára nélkülözhetetlen, ún. biogén elem Részt vesz a nukleinsavak, a

Részletesebben

VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola

VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola A versenyző kódja:... VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Budapest, Thököly út 48-54. XV. KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS VÍZÜGYI

Részletesebben

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló 2014. február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam A feladatlap megoldásához kizárólag periódusos rendszer és elektronikus adatok tárolására nem alkalmas

Részletesebben

Nagyhatékonyságú folyadékkromatográfia (HPLC)

Nagyhatékonyságú folyadékkromatográfia (HPLC) Nagyhatékonyságú folyadékkromatográfia (HPLC) Kromatográfiás módszerek osztályba sorolása 2 Elúciós technika A mintabevitel ún. dugószerűen történik A mozgófázis a kromatogram kifejlesztése alatt folyamatosan

Részletesebben

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT A feladatok kódját a Bevezetésben bemutatott tananyagtartalom- és képességmátrix alapján határoztuk meg. A feladat kódja a következőképpen épül fel: évfolyam/témakör1-témakör2/képesség1-képesség2/sorszám

Részletesebben

7. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

7. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004. 7. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004. Kedves Versenyző! Köszöntünk a Hevesy György kémiaverseny országos döntőjének írásbeli fordulóján. A következő tíz feladat megoldására 90 perc áll rendelkezésedre.

Részletesebben

1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban

1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban 1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban a, diszulfidhíd (1 példa), b, hidrogénkötés (2 példa), c, töltés-töltés kölcsönhatás (2 példa)!

Részletesebben

Hevesy verseny, megyei forduló, 2001.

Hevesy verseny, megyei forduló, 2001. 7. osztály 2 Figyelem! A feladatokat ezen a feladatlapon oldd meg! Megoldásod olvasható és áttekinthető legyen! A feladatok megoldásában a gondolatmeneted követhető legyen! A feladatok megoldásához használhatod

Részletesebben

TRIPSZIN TISZTÍTÁSA AFFINITÁS KROMATOGRÁFIA SEGÍTSÉGÉVEL

TRIPSZIN TISZTÍTÁSA AFFINITÁS KROMATOGRÁFIA SEGÍTSÉGÉVEL TRIPSZIN TISZTÍTÁSA AFFINITÁS KROMATOGRÁFIA SEGÍTSÉGÉVEL Az egyes biomolekulák izolálása kulcsfontosságú a biológiai szerepük tisztázásához. Az affinitás kromatográfia egyszerűsége, reprodukálhatósága

Részletesebben

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2. 6. változat Az 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Jelöld meg azt a sort, amely helyesen

Részletesebben

Bevezetés. Szénvegyületek kémiája Organogén elemek (C, H, O, N) Életerő (vis vitalis)

Bevezetés. Szénvegyületek kémiája Organogén elemek (C, H, O, N) Életerő (vis vitalis) Szerves kémia Fontos tudnivalók Tárgy neve: Kémia alapjai I. Neptun kód: SBANKE1050 Előadó: Borzsák István C121 szerda 11-12 e-mail: iborzsak@ttk.nyme.hu http://www.bdf.hu/ttk/fldi/iborzsak/dokumentumok/

Részletesebben

MOTORHAJTÓANYAG ADALÉKOK KÖRNYEZETI HATÁSAI ÉS MEGHATÁROZÁSI MÓDSZEREI

MOTORHAJTÓANYAG ADALÉKOK KÖRNYEZETI HATÁSAI ÉS MEGHATÁROZÁSI MÓDSZEREI Eötvös Loránd Tudományegyetem - Természettudományi Kar Környezettudományi Centrum MOTORHAJTÓANYAG ADALÉKOK KÖRNYEZETI HATÁSAI ÉS MEGHATÁROZÁSI MÓDSZEREI Varga Mária Környezettudomány MSc Témavezetők: Havas-Horváth

Részletesebben

Gyógynövénytermesztés az ökológiai gazdálkodásban. Madaras Krisztina

Gyógynövénytermesztés az ökológiai gazdálkodásban. Madaras Krisztina Gyógynövénytermesztés az ökológiai gazdálkodásban Madaras Krisztina Az ökológiai gazdálkodás jelentősége a gyógynövény ágazatban kezd teret nyerni > szemléletmód A gyógynövény termesztésben kiemelt jelentőség,

Részletesebben

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion Kedves Versenyző! 2 Köszöntünk a Hevesy György kémiaverseny országos döntőjének írásbeli fordulóján. A következő kilenc feladat megoldására 90 perc áll rendelkezésedre. A feladatokat a számítási feladatok

Részletesebben

Szakértesítő 1 Interkerám szakmai füzetek A folyósító szerek viselkedése a kerámia anyagokban

Szakértesítő 1 Interkerám szakmai füzetek A folyósító szerek viselkedése a kerámia anyagokban Szakértesítő 1 Interkerám szakmai füzetek A folyósító szerek viselkedése a kerámia anyagokban A folyósító szerek viselkedése a kerámia anyagokban Bevezetés A kerámia masszák folyósításkor fő cél az anyag

Részletesebben

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g. MAGYAR TANNYELVŰ KÖZÉPISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE AL IX.-LEA CONCURS PE ŢARĂ AL LICEELOR CU LIMBĂ DE PREDARE MAGHIARĂ FABINYI RUDOLF KÉMIA VERSENY - SZERVETLEN KÉMIA Marosvásárhely, Bolyai Farkas

Részletesebben

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:... T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 7. osztály A versenyz jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...

Részletesebben

Izoprénvázas vegyületek

Izoprénvázas vegyületek Izoprénvázas vegyületek Izoprénvázas vegyületek (terpének, karotinoidok) Természetes anyagok, amelyek izoprén molekulákból épülnek fel Izoprén C 2 C C C 2 -C 2-2 C C 2 C C 2 C 2 C 5 8 mevalonsav az izoprenoidok

Részletesebben

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód 9. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny végén. A feladatokat lehetőleg a feladatlapon

Részletesebben

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása 2014/2015. B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A kísérleti tálcán lévő sorszámozott eken három fehér port talál. Ezek: cukor, ammónium-klorid, ill. nátrium-karbonát

Részletesebben

Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/34

Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/34 -06 Farmakológus szakasszisztens feladatok A 0/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított /006 (II. 7.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés

Részletesebben

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4. 1. változat z 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Melyik sor fejezi be helyesen az állítást:

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Pécsi Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Általános iskola Tantárgy: Jelöljön ki egy elemet. KÉMIA Évfolyam: 8 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű

Részletesebben

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:... T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...

Részletesebben

Kémiai alapismeretek 14. hét

Kémiai alapismeretek 14. hét Kémiai alapismeretek 14. hét Horváth Attila Pécsi Tudományegyetem, Természettudományi Kar, Kémia Intézet, Szervetlen Kémiai Tanszék 2011. december 6. 1/9 2010/2011 I. félév, Horváth Attila c 1785 Cavendish:

Részletesebben

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

KARBONSAV-SZÁRMAZÉKOK

KARBONSAV-SZÁRMAZÉKOK KABNSAV-SZÁMAZÉKK Karbonsavszármazékok Karbonsavak H X Karbonsavszármazékok X Halogén Savhalogenid l Alkoxi Észter ' Amino Amid N '' ' Karboxilát Anhidrid Karbonsavhalogenidek Tulajdonságok: - színtelen,

Részletesebben

Szabó Dénes Molekulák és reakciók három dimenzióban

Szabó Dénes Molekulák és reakciók három dimenzióban Szabó Dénes Molekulák és reakciók három dimenzióban Alkímia ma, 2012. április 19. Egy kis tudománytörténet -O azonos kémiai szerkezet -O Scheele (1769) -O különböző tulajdonságok -O Kestner (1822) borkősav

Részletesebben

1. B 6. C 11. E 16. B 2. E 7. C 12. C 17. D 3. D 8. E 13. E 18. D 4. B 9. D 14. A 19. C 5. C 10. E 15. A 20. C Összesen: 20 pont

1. B 6. C 11. E 16. B 2. E 7. C 12. C 17. D 3. D 8. E 13. E 18. D 4. B 9. D 14. A 19. C 5. C 10. E 15. A 20. C Összesen: 20 pont A 2004/2005. tanévi rszágos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatmegoldásai KÉMIÁBÓL I-II. kategória I. FELADATSR 1. B 6. C 11. E 16. B 2. E 7. C 12. C 17. D 3. D 8. E 13.

Részletesebben

ILLATOK, SZAGOK, BŰZÖK

ILLATOK, SZAGOK, BŰZÖK ILLATKÉMIA ILLATOK, SZAGOK, BŰZÖK ILLÓOLAJOK FÜSTÖLŐK PARFÜMÖK ILLATOS GYERTYÁK SZAPPANOK ÍZANYAGOK BŰZ SPRAY SZEMÉT A SZAGOK: Körülvesznek, hatással vannak mindennapjainkra Veszélyhelyzetre figyelmeztetnek

Részletesebben

Az új, szabványos illóolaj minőségbiztosítás

Az új, szabványos illóolaj minőségbiztosítás Az új, szabványos illóolaj minőségbiztosítás AZ ILLÓOLAJOK TERMÉSZETES AROMÁS VEGYÜLETEK, AMELYEK MAGVAKBAN, FAKÉRGEKBEN, szárakban, gyökerekben, virágokban és egyéb növényi részekben találhatók. Lehetnek

Részletesebben

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő 11. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny

Részletesebben

Mekkora az égés utáni elegy térfogatszázalékos összetétele

Mekkora az égés utáni elegy térfogatszázalékos összetétele 1) PB-gázelegy levegőre 1 vonatkoztatott sűrűsége: 1,77. Hányszoros térfogatú levegőben égessük, ha 1.1. sztöchiometrikus mennyiségben adjuk a levegőt? 1.2. 100 % levegőfelesleget alkalmazunk? Mekkora

Részletesebben

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002 1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli felvételi vizsgadolgozatra összesen 100 (dolgozat) pont adható, a javítási útmutató részletezése szerint. Minden

Részletesebben