A Szentgotthárd és Térsége Iskola Széchenyi István 5-8. Évfolyamos Általános Iskolája. Diákönkormányzata munkaterve

Átírás

1 Segíts a környezetednek, segíts magadnak, hogy a ma is csináltam valami hasznosat érzéssel tudj elaludni. A Szentgotthárd és Térsége Iskola Széchenyi István 5-8. Évfolyamos Általános Iskolája Diákönkormányzata munkaterve Az osztályonként választott diákképviselők gyakorolják az SZMSZ-ben biztosított jogokat. Képviselik, érvényesítik diáktársaik érdekeit, jogait, részt vesznek szabadidős programok, ünnepi műsorok szervezésében. A diákönkormányzati munka közösségfejlesztési feladatai: A diákönkormányzat a tanulók önirányító, önszervező közösségei, melynek keretében a tanulók a felnőtt segítővel együtt, saját fejlettségüknek megfelelő szinten önállóan intézik a saját ügyeiket. A diákönkormányzat tisztségviselői: Elnök: Orbán Léna, 7.c Elnök helyettes: Csrenkó Petra, 8.c Titkár: Bartos Gréta, 7.a Faliújság felelős: Nagy Nóra, 8.a Diákrádió felelős: Puskás Máté, 8.b Felnőtt segítő: Völker-Horváth Anita 1

2 A DÖK tagjai: 5.a Benkeházi Dóra, Doncsecz Botond 5.b Ila Csenge, Károlyi Maja 5.c Sipos Gréta, Méhes Jázmin 6.a Kardos Kíra, Sárközi Benjámin 6.b Nagy Zsanett, Sömlai Bálint 6.c Náricza Nina, Takács Dana 7.a Bartos Gréta, Sömenek Edina 7.b Virágh Szonja, Bocsi Emese 7.c Tóth Vanessza, Orbán Léna 8.a Molnár Edina, Nagy Nóra 8.b Sömenek Ivett, Puskás Máté 8.c Orszáczky Réka, Csrenkó Petra A DÖK működése: Az Üléseken a diákképviselők (osztálytitkárok) és a patronáló tanár vesznek részt. Megbeszélik és előkészítik a hónapra kitűzött feladatokat és problémákat. Az ülések időpontja: minden hónap 1. csütörtökén, ha B hétre esik, a hónap 2. csütörtökén Alkalmanként vezetőségi összejövetelek Helye: rajz terem Feladataink, programjaink: I. Az iskolai programok népszerűsítése, szórakoztatás, információátadás: : Alkalmanként beszámol az aktuális feladatokról, az előző időszak kiemelkedő eseményeiről. Híreket ad az iskolában történtekről, versenyekről, eredményeinkről. Jeles napokhoz kötödően kulturális, ismeretterjesztő műsort ad, ünnepi megemlékezéseket tart. Minden szerdán az 1. és a 2. óra utáni szünetben zenét szolgáltat. 2

3 Faliújság: Az iskolai programok, ünnepek népszerűsítésére, információáramlásra, aktuális, pályázatok közlésére a faliújságot (is) használjuk. Programszervezés: Főbb programjaink: 1. Sulinyitogató: - 5. osztályosok avatása: A hagyományoknak megfelelően ősszel tartjuk az 5. osztályosok avatását, amikor is bemutatkozhatnak vidám műsorukkal a felsőbb évfolyamoknak, valamint az avatás végére teljes jogú diákjai lesznek a széchenyis életnek. 2. Farsang: Március 1-re tervezzük a farsangi mulatságot, megadott téma jelmezben való megjelenítése idén is a kitűzött cél. 3. Diáknap: Játékos, vidám nap szervezése (iskolaigazgató választás) kiegészítő, színes programokkal megtűzdelve. II. Hónap diákja A diákság életében új elemként jelenik meg a Hónap diákja cím elérésének lehetősége. Ezt szeretnénk hagyománnyá tenni. A cím elérésének komoly feltételei vannak. Mindenki lehet a hónap diákja, ha: a magatartása példamutató; szorgalmasan tanul; képességeihez mérten, érdeklődésének megfelelőn részt vesz versenyeken; tárasaival, tanáraival szemben segítőkész, lehet rá számítani; a közösség életébe aktívan bekapcsolódik; egy osztály jelöli őt; a jelöltek közül ő kapja a legtöbb szavazatot; Év végén a Hónap diákja címet elnyert tanulók közül megválasztjuk az év diákját. A választás eredményét a tanévzáró ünnepségen ismertetjük, hol a választott diák elnyeri az Év diákja címet, és a vele járó jutalmat. III. Diákügyelet: A 7. osztályos diákok porta ügyeletet tartanak. 3

4 Az ügyeletesek segítik az ügyeletes pedagógus munkáját, a diákokat udvarra küldik, esetlegesen a tantermek rendjére felhívják a hetesek figyelmét (pl.: szellőztetés, szemét összeszedése, székek lerakása reggelente), ügyelnek a takarékos energiafogyasztásra. A portai ügyeletes fogadja az iskolába érkező vendégeket. IV. Papírgyűjtés: Ebben a tanévben 1 alkalommal tervezzük: ősszel (október) a hulladékgyűjtést. A gyűjtésből befolyt összeget az osztályok kapják meg a behozott papírmennyiség arányában. V. A Házirend: Szeretnénk, hogy az iskola Házirendje és a DÖK SZMSZ-e minden osztályteremben és a folyosókon elérhető legyen. Támogatjuk, hogy év elején a diákok ismerjék meg, fogadják el az elvárásokat. A havi diákönkormányzati üléseken a Házirend egyes fejezeteit átismételnénk közösen. Népszerűsíteni kell a diákok között. Célunk: minden tanulóval megismertetni és elfogadtatni a Házirend és a DÖK SZMSZ tartalmát, s meggyőzni arról, hogy közérdek ennek betartása. Megteremteni a jogok és kötelességek harmóniáját iskolánkban. VI. Hatékonyabb kommunikáció Feladatunk a hírek eljuttatása minden osztályba. A DÖK-gyűlésekről szóló összefoglalók megtartása osztályfőnöki órákon. Célunk, hogy a DÖK üléseiről készült rövid beszámoló minden tanulóhoz eljusson a faliújságon, vagy az iskolarádión keresztül, s szükség esetén a diákok tudjanak segítséget nyújtani, hozzászólni az ott elhangzottakhoz. Folyamatos feladatok a tanév során: ek tartása Éves program összeállítása, elfogadása Diákok jogainak, érdekeinek képviselete Együttműködés az ifjúságvédelmi felelőssel - esetleges működésének segítése: a DÖK hírek közlése, zeneszolgáltatás, információáramlás Rendszeres kapcsolattartás az iskola vezetésével és a tantestülettel a hatékony együttműködés érdekében (kérések, kérdések tolmácsolása). Faliújság (aktualitások, iskolát érintő rendezvények, programok, diákoknak szóló pályázatok) A diáktársak tájékoztatása az őket érintő kulturális és sport rendezvényekről (iskolarádió, faliújság) Segítségnyújtás a rendezvények szervezésében Iskolai versenyekben való hatékony közreműködés 4

5 Diákügyelet Megemlékezések tartása iskola rádió Forrásteremtés Prevenciós előadások szervezése esetleges Kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás: VMG DÖK, EFI, Városi Ifjúsági Tanács, Pannon kapu Kulturális Egyesület, Móra Ferenc Városi Könyvtár és Múzeum, Vasi Ifjúságért Egyesület Szeptember: Az osztályok DÖK képviselőnek megválasztása szeptember 15-ig Alakuló ülés: DÖK vezetők és tisztségviselők választása, feladatok megbeszélése, az SZMSZ átnézése, elfogadása Éves munkaterv ötletei, vázlata indítása Szeptember 28. Sulinyitogató 5. osztályosok avatásának előkészítése, lebonyolítása Októberi programok előkészítése Nyári élménybeszámoló megtervezése, elkészítése Október: Október 1. - Zene világnapjára műsor az iskolarádióban Október 4. Állatok világnapja Gazdik találkozója, állatsimogató Október 5. - Aradi vértanúkról való megemlékezésben való hatékony együttműködés Október Papírgyűjtés szervezése és a lebonyolításban való segédkezés Október éves Szentgotthárd! az évforduló alkalmából futóverseny szervezése osztály: 1983 m futás, 7-8. osztály: 2018 m futás 5

6 November: November 10. Egészségnevelési nap megszervezésében, lebonyolításában való hatékony együttműködés Adventi gyertyagyújtás December December 6. Mikulás várja az iskolába beérkező diákokat December 15. Széchenyis zsibi December Karácsonyi játszóház, kézműves foglalkozás, apró ajándékok készítése (iskolai szinten) 2. Adventi gyertyagyújtás. 3. Adventi gyertyagyújtás. 4. Adventi gyertyagyújtás. Január: Január A Magyar Kultúra Napja megemlékezés az iskolarádióban Február: A DÖK munkájának féléves értékelése. Február 14. Valentin napi üzenőfal 6

7 Március: Március 1. Farsang Március Fenntarthatósági témahéten a Víz világnapjához kötődő programban való részvétel Április Költészet napja - vers-és prózamondó verseny vagy Verses, irodalmi délutánok tartása A Föld napja alkalmából fotópályázat kiírása, kiállítás megszervezése Április 16. Diáknap Május: Május 10. Madarak és fák napja Május 16. Ki mit tud? Iskolai diákközgyűlés megszervezése Június: Szentgotthárdi Ifjúsági Napon való részvétel : tagok munkájának, DÖK munkájának értékelése, javaslatok gyűjtése a következő tanév programjaihoz elköszönése, tanév lezárása: ballagás, tanévzáró ünnepély. 7