REIKI a Természet ereje. Írta: Tóth Gábor, Srychy Reiki mester

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "REIKI a Természet ereje. Írta: Tóth Gábor, Srychy Reiki mester"

Átírás

1

2 REIKI a Természet ereje Írta: Tóth Gábor, Srychy Reiki mester 2

3 Ajánló... Egy ifjú házaspár, akik születésüktől fogva grófok voltak, egy nagy vidéki birtokot örököltek, amit, - ha más nem-, illendőségből meg kellett látogatni Fényes fogadtatásban volt részük, a szolgák a legjobb ruháikba öltöztek, és mindent az alkalomhoz illően díszítettek. A házaspár először nagyon örült. Ahogy bevezették őket a legjobb hálóhelyre, a kedvük megcsappant, mert ők nem ehhez voltak szokva. Gazdagok voltak. Ám a fáradság hamar elnyomta őket Reggel újból rájuk tört az idegenség érzése, de menniük kellett a birtokot átnézni, tiszteletüket tenni mindenhol. Minden olyan álságos lett. Nem tudták adni azt, amit a szolgák nagyon szerettek volna: egyszerűséget, őszinteséget, tiszta szeretetet. A hölgy végre egyszer elengedte magát, amikor a lovakat látta inni, végre boldogan gyönyörködött bennük. A szolga is látta ezt, és elmondta, hogy a lovak a legtisztább vizet isszák, az az embernek is éltető lehet Hallva ezt, a hölgy kérte, hogy had ihasson ebből a vízből. A szolga készségesen merített a vödörrel, és egy pohárral átnyújtott a hölgynek. Ő ezt boldogan kiitta. Még kért volna belőle, és ő akart merni a vödörből. Ahogy a vödörhöz lépett, benne egy úszkáló békapárt látott meg! Elkezdett sikítani, hogy mi lesz, ha benne békák fognak kikelni, hiszen most ívott ebből a vízből! Azonnal hazamentek, és attól kezdve a hölgynek nem volt nyugodalma Folyamatosan az volt az érzése, hogy a gyomrában békák nőnek. A férje is egyre búskomorabb lett. Mígnem egyszer, hosszas unszolásra, a barátainak felfedte a titkot. Az egyiknek támadt egy mentő ötlete, mivel orvos volt. Kérdezte a férjet, el tudná-e hozni egy műtétre hozzá a feleségét. Ott majd mindent lerendez, de ne kérdezzenek most erről semmit. A találkozás megtörtént az orvossal, aki műtéthez beöltözve várta a hölgyet, és komoly áhítattal együtt érzett vele. A műtéti asztalon elaltatta és a hasán némi karcot hagyva, bekötözte őt és hagyta aludni, amíg az altató hatott Ahogy a hölgy felébredt, kábán felülve, egy kis tálat látott maga előtt, benne két kis béka A boldogságos gyönyör sírásra fakasztotta, és végre megint boldog lett ettől a kegyes műtéttől. De a Titkot nem tudhatta meg soha!!! Ezzel a kis történettel adózom, a már reiki mester tanítványomnak, és ajánlom e nagyszerű könyvet minden meghívottnak, aki talán egyszer kiválasztott lesz, és megtudja a Titkot, amit a hölgy nem tudhatott meg. Kun István Reiki mester 3

4 Előszó Ezt a könyvet azért írtam meg, mert mint minden, a Reiki is fejlődik. Fejlődik, bár nem mindig jó irányba. A tradíciókat fenn kell tartani, ha azok jók, helyesek. Ami téves az úgyis lemorzsolódik. Azt látom, hogy a Reikis társadalom létszámának növekedésével, kezd elveszni az a tanítás, amiről igazából a Reiki szól. Azt vettem észre, hogy a gyógyítás tanítását tették előtérbe mestertársaim. Ez nem helyes, mert a Reikinek ettől magasztosabb célja van. Számtalan módszer létezik a különböző betegségek kezelésére, az ezoterikus és a hagyományos orvoslás terén. Mindig annak a híve voltam és vagyok, hogy előzzük meg a betegséget. Éljünk úgy, hogy a betegség elkerüljön. Ha már bekövetkezett a baj, akkor sem az ellenséget, hanem inkább a barátot, a tanítást ismerjük fel benne. Vallom, hogy senki nem tud meggyógyítani senkit se. Segíteni lehet, de a gyógyulás csak változás útján jöhet létre. A betegnek meg kell szüntetni az életében lévő, őt beteggé tevő probléma okát. Mindenki, aki gyógyításra adja a fejét, csak ebben a szellemben teheti. A mai tudományos orvoslás, különböző kemikáliákkal a tüneteket kezeli. Most kezdik felismerni, és egyben elismerni a hagyományos gyógyítás létjogosultságát. A Reiki a hagyományos gyógyítás egyik módszere. Jómagam a Tradicionális Reikit tanítom. Azt a Reiki tanítást, amit Dr. Usui által újra megkapott az emberiség. Számtalan könyv jelent már meg ebben a témában, de nagyrészükből hiányzik a lényeg. Az eszencia, amiből megérthető az olvasó számára Dr. Usui tanításának a lényege. A Reikivel és más gyógymódokkal a test energiaáramlásának harmóniáját próbáljuk visszaállítani. Ez akkor lesz a legsikeresebb, ha a beteg tanul a betegségéből, felismeri annak célját, és annak megfelelően változtat életén, életvitelén. Minden betegségnek meg van a jelentése. Ha ezeket az üzeneteket ismerjük, akkor a gyógyulás gyorsan elérhető. Ez a könyv segítségül lehet abban, hogy megtaláljuk a betegségünk lelki okait. Ha figyelünk életünkre, akkor megértjük ezeket az útbaigazításokat. Úgy tekints a betegségre, mint egy közlekedési táblára, ami az életünk útjának a szélén van és útbaigazít. Rövid, tömör üzenetek. Amik nem az okot mondják meg, hanem az okot segít behatárolni, feltárni a betegségben szenvedőnek. Köszönöm mindenkinek, akik segítettek ennek a könyvnek a létrejöttében. Srychy 4

5 Találkozásom a Reikivel 1965, március 27-én kor, Sajószentpéteren láttam meg a napvilágot. Küzdelmes gyerekkor, botrányokkal teli fiatalkor, munkával telt ifjú felnőttkor áll mögöttem. Édesanyám kommunista nevelése, Nagymamám keresztény tanításai ötvöződtek bennem. Minden nyarat vidéken, Legyesbénye községben, a nagyszüleimnél töltöttem. Első Áldoztam, Bérmáltam, Ministráltam a helyi keresztény templomban. Áhítattal néztem a szép freskókat, a szobrokat. Szerettem a templomban mise után nézelődni. Szerettem a templom megnyugtató töltését. De amikor vége lett a nyárnak, hazautaztam a szüleimhez és mindezt az élményt, nem oszthattam meg a barátaimmal. Édesanyám keményvonalas pártaktíva lévén nem örült volna, ha kitudódik, hogy a kisfia nem a párt nevelési irányvonala szerint fejlődik. Idővel Édesanyám neveltetése győzött. Tanultam, dolgoztam, üzleteltem, szerettem ig materialista neveltetésem szerint éltem az életem. Ez az év fordulópont volt. Egy nyári napon arra ébredtem, hogy nem bírtam felemelni a jobb kezem. Először arra gondoltam, biztosan elaludtam. Egész nap nem javult, sőt egyre rosszabb lett. Minden mozdulat kegyetlen kínt, szúrós fájdalmat okozott a lapockámban. Hiába vettem be fájdalomcsillapítót, mit sem használt. Dél körül az üzletembe bejött az egyik helyi fodrász. Aki látta rajtam, hogy nem vagyok jól. Azt tanácsolta, hogy elküldi hozzám a húgát, aki Reikis, természetgyógyász és remekül tud masszírozni. Bántam is én, hogy ki rak rendbe, csak ne fájna már ennyire Este feljött a lakásomra K. M. Magdolna és megmasszírozott. Nyomkodott, nyújtott, tekergetett. Mindenesetre jobb lett a kezem. - Rá tehetem a kezem a hátadra?- kérdezte. - Miért ne, hiszen eddig jó volt, amit csináltál. - Égetett, tüzelt a keze, mint egy vasaló. - Hej, (mondom neki) leégeted a bőrt a hátamról! Nevetett és elmondta, hogy ez a Reiki. Élénken érdeklődni kezdtem, hogy mi lehet ez, mert én még ilyet nem tapasztaltam. Elmondta, hogy ez egy kézrátételes gyógymód és a Mesterétől, Kun Istvántól kapta ezt a képességet. - Micsoda? Kaptad? Ez Nekem is kell! Mennyibe kerül, és hol lehet ezt venni? Akkor még nekem minden a pénz körül forgott 5

6 Szóval így találkoztam a Reikivel. Még ma is kétkedéssel fogadok minden újat. Nekem előbb meg kell tapasztalni, és csak azután tudom elhinni. Amit itt papírra vetek, az a saját tapasztalásomon alapul. Két hónap múlva Kun István engem is beavatott a Reiki tudományába. Akkoriban elég keményen piáltam. Egy kicsit korábban értem a Tiszaújvárosban megbeszélt helyre. A városi piac mögött volt. Arra gondoltam, hogy gyorsan bepakolok és kijövök a piacra és bedobok egy unicumot. Ebből természetesen nem lett semmi. A sors úgy rendelte, hogy nem volt rá idő. Ha lett volna, akkor Pisti biztosan hazaküld, mert a pia kizáró ok az avatásról. Kun Istvántól megkaptam a Reiki egyes fokozatát ( ), egy világ, az addigi világnézetem omlott össze. A beavatásom utáni előadáson Ő a falnál ült és én láttam az auráját és a glóriát a feje körül. Úgy éreztem, hogy egy szent beszél hozzám. Onnantól rajongással szerettem és tiszteltem Őt. Minden könyvét többször is elolvastam és az újabbak megjelenését már alig vártam. Olyan hatással volt rám ez az élmény és a beavatáskor átélt érzések, hogy lelkes Reikis lettem és teljesen megváltoztam. Ma már persze tudom, hogy azért láttam az auráját, mert az energiaszintem az avatás miatt azon a szinten volt. Láthattam volna a másokét is, ha a figyelmem nem csak rá összpontosul. ( Az energiaszintekről később részletesen is írok.) Abbahagytam az ivást, és pár hét múlva letettem a cigit. Van még egy emlékezetes történet. Az avatás második napján történt, amikor a szünetben kimentem cigizni. Az ajtóban egy fickó megszólított: - Most cigizni jöttél ide, vagy az avatásra? Mert inkább menj haza! Mi a fenét képzel ez a mitugrász? (Gondoltam.) Ez egy tanfolyam, ami ki van fizetve! Nem szóltam egy szót se (a szemem biztosan többet mondott), eloltottam a cigit és bementem. Ez a srác a későbbi Mesterem Vesztróczi Tibor volt. Évekkel később elmeséltem neki ezt a sztorit. Jót nevettünk, és azóta szállóige lett belőle. Ki van fizetve! Kun István Mesterem vezetésével újjászülettem. Az avatásom után fél évvel, elvégeztem a Rebirthing - Újjászületés, légzős nyomásos gyakorlatát. Ezt később, Vesztróczi Tibor vezetésével még két alkalommal megismételtem. Amikor a Reiki második beavatását kaptam ( ), abban a szerencsés helyzetben voltam, hogy két tanítványával együtt avatott. Ez annyit jelent, hogy három mestertől egy időben, egymás után, kaptam a 6

7 kettest. Az egyik tanítványa Vesztróczi Tibor, a másik Vass János volt. Felemelő érzés, háromszor átélni ugyan azt a csodát. A kettes felpörgetett. Elkezdtem tanfolyamokra járni, ismétlőként és számtalan Transznapon vettem részt. A célom lett megismerni más gyógymódokat, más ágazatot, más tanítást is. Megismertem a Reiki, Rai ágát. Képet kaptam a különbségekről és megismertem néhány hasznos gyakorlatot. Érdekesen alakult az életem. Rövid időn belül tönkre ment a vállalkozásom. Anyagilag ellehetetlenültem, és ismét az italhoz nyúltam. Nem fordultam el a Reikitől, de nem láttam a jövőt. Egyik szombati nap, bepiáltam és egy kompresszort javítottam. Addig ügyeskedtem, amíg felrobbant a tartálya és egy leszakadó, tányérnyi vasdarab arcon talált, alaposan megváltoztatva a személyleírásom. Érdekes, hogy a felém repülő tárgyat úgy láttam, mint egy lassított felvételt. Felszakadt a szám, összetört az orrom, és a szájpadlásom. Kitört néhány fogam. Ömlött a vérem. Benéztem a tükörbe és nem ismertem magamra. A pia miatt természetesen nem kaptam fájdalomcsillapítást. Kiélvezhettem minden percét, minden fájdalmát a balesetemnek. Valami miatt pontosan tudtam, hogy ezt azért kaptam, mert letértem az Útról. A Reiki II. nem csak ad, hanem büntet is. Nem hallgattam a belső hangomra. Pedig hetekkel előtte ököllel verte a mellkasom: - Gabi ne csináld! Nem lesz ez jó! Nem az ital a Te utad! Amikor a sebészeten öltögették össze a sebeim, tudatosult bennem, hogy ez egyfajta büntetés. Onnantól kezdve felpörögtek az események. Két nap múlva hazaküldtek a kórházból. A doki nem hitt a szemének két nap alatt annyit gyógyult a sebem, mint másnak egy hét alatt. Nem árultam el a titkot, hogy folyamatosan Reikivel kezelem. Meghagytam a dokinak a dicsőséget, hogy remek munkát végzett. Szó se róla valóban jól összerakta az arcom, pár hét alatt teljesen rendbe jöttem. Tanulva a hibámból, felhagytam az ivással. Néha, ha az alkalom megkívánja, természetesen nem vagyok ünneprontó, de csak az ital kedvéért, a bódultságért nem iszok. Érdeklődni kezdtem embertársaim viselkedése, belső énjük megismerése iránt. Autodidakta módon tanultam az ENNEAGRAM-mot, és a testpszichológiát. Ezek együttes tanulása sok felismerést hozott. Nem csak mások megismerésében, hanem Önmagam megértésében. Szórakozásom lett figyelni embertársaim. Nagy felismerésekben volt részem. Az Enneagram segítségével megértettem gyerekkorom sérelmeinek az okát. Megértettem, hogy Édesapám miért volt olyan, amilyen. Még halála előtt két évvel meg tudtam neki bocsátani és mindent megbeszéltünk. Életem talán legfontosabb beszélgetése volt. 7

8 Elvégeztem Bankné Vella Aranka Glob-In I. és II. fokozatát. Ezt röviden személyiség egységesítő tréningnek nevezném. Továbbléptem, mert úgy éreztem ez nem az én utam. Megismerkedtem a Mexikói varázslók kultúrájával. Lelkesen olvastam Carlos Castaneda könyveit. Olvastam az évek alatt Osho és Sry Chin Moy írásait. Megismertem a Buddhista tanítások nyugati civilizációnak szóló írásait, Láma Ole Nydahl tanításait. Vörös Ákos (Prakash) tanításai nagy hatással voltak rám. Segített az Enneagram megértésében. Tréningjein átélhettem a megvilágosodás élményét. Ő vezetett át a tűzön (tűzjárás), és megmutatta, hogy a világ nem az, aminek látszik. Gyakorlati tapasztalatok voltak ezek, ezért nekem ez többet jelent, mint a könyvek tanításai én Vesztróczi Tibortól megkaptam a III/A fokozatot. Így Önmagam mesterévé válhattam. Két évig minden avatásán részt vettem, segítettem, tanultam án méltónak tartott rá és megkaptam tőle a III/B fokozatot. Ezzel mesterré avatott. Egy hét múlva felavattam a lányomat egyes fokozatra, majd pár héttel később kiutaztam Amerikába. Az volt a vágyam, hogy szabad lehessek. Fél év alatt megtapasztaltam a tökéletes szabadságot. Szabad voltam. Nem kellett senkinek sem elszámolnom az életemmel. Igen ám, de a szabadság mellett ott volt a magány! Nem kérdezte meg senki, hogy vagyok, hogy érzek, mi van velem Annyira belelovalltam magam a szabadság keresésébe, hogy magányossá váltam. Akkor úgy láttam, hogy a magány és a tökéletes szabadság egy és ugyan az. Ma már tudom, hogy az ember, társas lény, és a szabadság nem más, mint a szabad döntés lehetősége saját életünk felett. Még külföldön voltam, amikor Édesapám megbetegedett. Tudtam, hogy már nincs annyi idő, hogy hazautazzak. Távban felavattam. Két nappal később jött a hír. Meghalt. Hazautaztam, bár a temetést lekéstem, de tudom, hogy hozzásegítettem valamihez, amit sem élő, sem más nem vehet el tőle. Nem szeretem ezt a megszólítást, hogy Mester. Egyszerűen szólíts Srychynek. Azért, mert mindenki tanítvány, még az is, akit mesternek szólítanak. Aki elvárja, hogy mesternek szólítsák, az önnön fontosságát, kivételes mivoltát hangsúlyozza ki. Másképp hangzik a Mester, ha a tisztelet jeléül mondják. Bár hangsúlyozom, én nem szeretem ezt a megszólítást. A Mester bennünk van. Nem hiszem, hogy van tökéletes ember! Nekem is van mit változtatnom az életemen! Van min dolgoznom. Vannak hibáim. Minél jobban megismerem 8

9 magam, annál többet fedezek föl. Minden embertől tudok valamit tanulni, és mindig úgy érzem, hogy nem vagyok kész, még nem tudok eleget. Az alapkövetelmény különválasztani magunkban a Mestert. Azt a Mestert, ami mindannyinkban benne van, de ahhoz ismerni kell magunkat annyira, hogy meg tudjuk különböztetni, mikor szól a Mester, és mikor szól az egónk belőlünk. Ez nehéz feladat. Figyelem az egóm, az álarcaim és mindig okozok magamnak meglepetést. Mindenkinek meg kell ismerni saját magát, mert hogy jön ahhoz, hogy tanítson, vagy tanácsot adjon, aki nem ismeri a saját korlátjait. Én különválasztottam magamban a Mestert. Az én Mesterem a belső hangom. Mindig nyugodt, kiegyensúlyozott. Nem fecseg, nem magyaráz, csak röviden és ritkán szól: Ne csináld! Ezt tedd! stb... Mindenki azzal tud a legtöbbet tanítani, ha jó példával jár elől. Nekem az a célom, hogy megmutassam a csodát! A csodát, amit Önmagadban kell keresned! Minden ember egy egyéniség, egy egész! Különleges és pótolhatatlan. Azért kell elmondani, megtanítani annyi trükköt, módszert, hogy rátalálj önmagadra. Megtaláld a belső fényed! Én módszereket tanítok, amit próbálj ki, tapasztalj meg! Ne fogadj el készpénznek mindent! Tapasztalj, és úgy tanulj! Az évek alatt megértettem, hogy mindenki tanító és tanuló egyben. A Mester nem különbözik a tanítványtól. Mert mind a ketten tanítványok. Én, amikor tanítok, akkor figyelek. Figyelek, mert akkor nem én beszélek. A belső hangom a Mesterem szól. Azt kellett megtanulnom, hogy különválasszam a saját elmém, és a Mestert. Mert amikor tanítok, nem én mondom, amit mondok. Én csak figyelek a tanításra és én is akkor értek meg dolgokat. Elfogadtam ezt a szolgálatot. 9

10 Mi a Reiki? Kérdés egyszerű, de mindamellett összetett is. Mi is a Reiki? A hivatalos válasz: Egy természetgyógyászati gyógymód és személyiségfejlesztő módszer. A Reiki egy japán szóösszetétel. A Rei szó az Isteni, Univerzális, a Ki szó az energiát jelenti. Tehát Isteni, vagy Univerzális energia. Kinek-kinek hite szerint. Aki ismeri és éli a Reikit annak több ennél. Sokkal több definíció van rá, bár egyik sem teljes: A Reiki az életenergia átvitelének a képessége. A Reiki a szeretet kézzelfoghatóvá tétele. A Reiki egy spirituális út az útkeresőknek. Egy mezsgye a teljességhez. Egy módszer megtalálni önmagad. Egy életmód, ami segít meglátni az élet egyszerű, mégis misztikus összefüggéseit. Lehetne még sorolni, mert nem más, mint maga az élet, pontosan ezért nehéz szavakba foglalni. Könnyebb azt megfogalmazni, hogy mi nem a Reiki: A Reiki nem vallás. A Reiki, nem szekta. A Reiki nem mágia, főleg nem fekete mágia. A Reiki nem pénzkereseti módszer. A Reikivel nem lehet ártani, de önzetlenül lehet segíteni az élet kisebb, nagyobb megpróbáltatásait leküzdeni. A Reiki egy segítség, egy mankó, hogy azzá válj, ami szeretnél lenni. Ha tisztességesek a szándékaid, akkor varázserő, ha tisztességtelen, akkor szigorú tanító és visszakényszerít a helyes útra. A Reiki mindent megad, amit kérsz, és nem kér semmit, illetve nagyon is sokat. Ítéld meg Te, hogy sok, vagy kevés! A Reiki csak változást kér. Segít változni, de rá is kényszerít a helyes útra. Aki elfogadja a Reikit annak egy életmód, életút, amivel sok jót lehet cselekedni, másnak és önmagunknak. Röviden ennyi. Biztosan nem teljes ez a leírás, mert sokrétű és mindenkinek egy picit, mást jelent, hiszen nem vagyunk egyformák. 10

11 A Reiki története Ez a történet szájhagyományon alapul, mely mesterről mesterre szál. Íme a történet, amelyet én is a mesteremtől hallottam. Ez a történet számomra a leghitelesebb és legfontosabb valamennyi változat közül. A Reikinek, mint a természetes gyógyításnak megalapítója: Dr. Mikao Usui. Az 1800-as évek végén Dr. Usui egy kis keresztény iskola, Doshi-sha nevű iskola, vallási tanítója volt Japánban, Kiotóban. Egyik összekülönbözés a hallgatókkal a vasárnapi iskolában megváltoztatta Usui életét, élete célját. Amint Usui megkezdte az iskolaév utolsó vasárnapi foglalkozását, az egyik vizsga előtt álló öregdiák felnyújtotta a kezét és megkérdezte: - Elfogadja-e, a Bibliában foglaltak tartalmát? Dr. Usui azt felelte, hogy mindenképpen elfogadja. A hallgató folytatta merészen: - A Biblia azt mondja, hogy Jézus betegeket kezelt, gyógyított kézrátéttel, és a vízen járt. Elhiszi-e, ami le van írva, bár még soha nem látott ilyent? Igen. Válaszolta röviden a tanár. Önnek Dr. Usui - folytatta a diák-, aki benne van már a korban elegendő egy másodkézből való közlés bizonyosságként? Nekünk, akik még csak most kezdjük felnőtt életünket, és tele vagyunk kérdésekkel ez egyáltalán nem elég. Nekünk szükségünk van arra, hogy a saját szemünkkel lássuk! Ez a közlés lavinát indított el Usui életében. A Bibliát mélyebben tanulmányozva, megpróbálta felkutatni azt a titkot, hogy Jézus és tanítványai hogyan gyógyítottak, és ez által bizonyosságot tudjon adni kétkedő tanítványainak. A Bibliában nem találta meg, amit keresett. Kutatásai során rájött, hogy a Buddhista hagyományok említést tettek Buddha hasonló tetteiről. Dr. Usui sorra látogatta a Buddhista kolostorokat, olyan valakit keresve, aki segítségére lehetne a fizikai test gyógyításában. Azonban mindig azt az elutasító választ kapta, hogy: - Túlságosan el vagyunk foglalva a lélek gyógyításával, nem érünk rá a testet gyógyítani. 11

12 Hosszú idő elteltével talált valakit, aki hajlandó volt neki segíteni, őt is érdekelte a fizikai test gyógyítása. Ez a személy egy nagyon öreg, apát volt egy Zen kolostorban. Dr. Usui kérte, hogy fogadják be a kolostorba, hogy tanulmányozhassa a buddhista szentírást, a Szútrákat. Befogadták és elkezdte a kutatást. Tanulmányozta a buddhista szentírások japán fordítását, de nem találta meg, amit remélt. Megtanulta a kínai nyelvet, hogy még több írást tanulmányozhasson, de még így sem ért el eredményt. Nem adta fel. Elhatározta, hogy megtanul Szanszkritül, az Ősi nyelven, hogy el tudja olvasni eredetiben a Buddhista-írásokat, és hozzáférjen olyan írásokhoz is, amelyeket soha más nyelvre nem fordítottak le. Végül megtalálta, amit keresett! Buddha tanaiban, - melyet néhány ismeretlen tanítvány jegyzett le, Usui megtalálta a formulát, a szimbólumokat és a leírásokat, hogy Buddha mi módon gyógyított. Így tehát hétévi keresés után Usui megtalálta, amit keresett. Bár a tudás birtokába került, de nem rendelkezett a gyógyítás erejével. Megvitatta tapasztalatait az öreg apáttal, aki tanácsokkal látta el és biztatta, hogy ne hagyja fel a keresést. Az apát tanácsára elvonult meditálni, böjtölni. Felment a Kuruma-yama nevű szent hegyre. A hegyen 21 napot töltött és az idő múlását az apáttól kapott 21 kavics napkeltekori eldobásával mérte. Amikor elérkezett az utolsó naphoz, azt kérte a Teremtőtől, hogy, ha méltónak tarja rá, akkor kapja meg, amit keres. Eldobta válla fölött a kavicsit és várt. Azon a napon Usui meglátott az égen egy fénysugarat, amely egyenesen felé irányult. Bár félt, nem mozdult el helyéről. A fény megütötte, és odébb lökte Őt. Úgy érezte, hogy a fényburok körbe veszi őt. Aztán gyors egymásutánban, a fényburokban megjelentek előtte a szimbólumok, melyeket tanulmányai során megismert, Buddha és Jézus gyógyításának kulcsai. A szimbólumok beégtek emlékezetébe. Amikor elmúlt a transz, Usui nem érzett fizikai fáradtságot, éhséget, 12

13 ahogyan azt éreznie kellett volna a hosszú böjt és meditáció után. Felkelt és elindult a kolostorba. Lefelé menet a hegyről siettében egy cédrusfa gyökerébe beütötte a nagylábujját és visszatörött a körme. Ugrált a fájdalomtól és ösztönösen megmarkolta sajgó lábát. A seb szemmel láthatóan gyógyulni kezdett. Perceken belül megszűnt a fájdalom, a vérzés elállt. Ekkor megértette, hogy megkapta, amit keresett. Leérve a hegyről odalépett egy elárusító bódéhoz és ennivalót kért. Az idős árus látva szakállának hosszúságát, ruhájának állapotát, rájött, hogy hosszú böjt áll a jövevény mögött. Megkérte Usuit, hogy várjon egy percig, amíg kímélő ételt készít számára, hogy meg ne terhelje üres gyomrát. Leültette egy fa alatt álló padra, hogy ott várakozzon. Az árus lánya hamarosan hozta is a rizst. Amint Usui ránézett a lányra látta, hogy a lány sírt, és az arcának egyik fele fel van dagadva. Megkérdezte tőle, hogy mi a baja. A lány elpanaszolta, hogy három napja fáj a foga, és nem akar enyhülni és a doktor több napi járásra lakik. Usui megkérdezte, hogy megtekintheti-e az arcát. A lány beleegyezett, mire Usui tenyerébe vette, majd néhány perc múlva elmúlt a fájdalom és a duzzanat is kezdett visszahúzódni. Estére Usui visszatért a kolostorba, ahol azzal a hírrel fogadták, hogy öreg barátja, az apát fájdalmas köszvénnyel az ágyban fekszik. Fürdés és némi vacsora után Usui meglátogatta barátját, és gyógyító kezeivel enyhítette az apát fájdalmát. A következő hét évben Dr. Usui Japán egyik nyomortelepén gyógyította a betegeket. A fiatalokat és munkaképeseket elküldte dolgozni, segített nekik újra beilleszkedni az életbe. Közülük sokan rangot és nevet szereztek újra. Hét év múlva látta, hogy akiken segített, szinte mind visszatértek a nyomortelepre olyan állapotban, amilyenben annakidején találta őket. Megkérdezte az embereket, hogy miért tértek vissza a táborba, mire azt a választ kapta, hogy jobban tetszik nekik a könnyebb, felelősséget nélkülöző élet. Usui ráébredt, hogy csak a fizikai testüket gyógyította meg a tünetektől, de nem tanította meg őket megbecsülni az élet és a megélhetés új útját. Elhagyta a nyomortelepet és elkezdett olyanokat tanítani, akik többet akartak tudni. Megtanította őket önmaguk gyógyítására és átadta a Reiki alapelveit. A hangsúlyt a gondolkodásmód fejlesztésére helyezte. 13

14 Utolsó mestertanítványa Chuiro Hayashi volt. Aki nyugalmazott tengerésztisztként mások megsegítésének útját kereste. Megtalálta Dr. Usuit, aki beavatta őt a Reiki filozófiájába és technikájába. Hayashi mélyen elkötelezte magát a Reikinek. Amikor Usui élete végéhez közeledett, felismerte Hayashiban a Reiki mestert és rábízta tanításának lényegét és kérte, érintetlenül őrizze meg azt. Hayashi, mivel felismerte a Reiki jelentőségét és, hogy megőrizze Usui emlékét, Tokióban klinikát alapított, az eszköztelen gyógyítás klinikáját, ahová Reiki kezelésre járhattak az emberek. Iskolát is alapított, ahol átadta a Reiki tudományát. Voltak olyan Reikisek is, akik eljártak azokhoz, akik nem tudtak a klinikára bemenni betegségük súlyossága miatt. Hayashi azt vallotta, hogy ezt a képességet japán ember kapta és csak japán ember is folytathatja tovább a tanítást. Később megváltoztatta nézetét ben a tokiói sebészeti klinikára Hawairól érkezett egy fiatalasszony, aki azért jött japánba, hogy agydaganatát megműtsék, vagy annak sikertelensége esetén hazájában hunyjon el. Ez a nő Hawayo Takata volt. Amint készült a műtétre, olyan érzése támadt, hogy teljesen meg fog gyógyulni, sőt a műtétre sem lesz szüksége, mert számára van egy másik lehetőség is. Ez a lehetőség a Reiki volt. Egy ott dolgozó orvostól tudta meg a Hayashi gyógyító központ címét, melyet felkeresett. Takata Reiki kezelése nyomán a betegsége visszafejlődött, teljesen felépült. Ez az élmény olyan mély benyomást tett rá, hogy élete további részét a Reikinek szentelte. Tudnunk kell, hogy abban az időben a keleti életfelfogás igen kis lehetőséget biztosított a nők számára minden területen. Nem becsülték sokra a nőket. Amikor Takata jelentkezett egy kezdő tanfolyamra, először elutasították. Rá kellett jönnie, hogy mint nő, még mélyebb elkötelezettséget kell tanúsítania a Reiki iránt, mint a férfiaknak. Bizonyítania kellett. Elment Hayashihoz és biztosította arról a hajlandóságáról, hogy addig marad Japánban, ameddig szükséges, hogy 14

15 megkaphassa beavatását. Önkéntesként a legalantosabb munkákat is elvégezte a klinika körül. Hayashi látva elszántságát végül beleegyezett a tanításába. Takata asszony két lányával egy évet töltött Japánban a Hayashi családnál. Hayashi társaságában minden nap gyakorolta a Reikit, kezelt a klinikán, így tanult. Mikor mindketten úgy érezték, hogy a képzés befejeződött, Takata asszony visszatért Hawaiiba a gyógyítani tudás ajándékával. Hawaiiban felvirágzott a Reiki kezelés Takata asszony által. Hayashi lányával ellátogatott hozzá és több hónapot töltöttek együtt. Ezen idő alatt több tanfolyamot tartottak és tanítottak együtt februárjában Hawayo Takata asszonyt az Usui-féle természetes gyógyítás (Reiki) mesterévé avatja Hayashi. Nem sokkal utána Hayashi, lányával együtt visszatért Japánba. Hayashi megérzi, hogy ki fog törni a háború Japán és az USA között. Nem tudja összeegyeztetni Reiki-mesteri hivatásával azt, hogy újra szolgáljon a tengerészetnél. Hozzálát befejezetlen dolgai rendezéséhez. Hawaiiban Takata asszony élénk álmot lát, mely erősen nyugtalanítani kezdi. Úgy érzi, Japánba kell mennie, találkozni kell Hayashival. Amikor megérkezett, Dr. Hayashi sok mindent elmondott neki a jövőről, hogy közeledik a háború, és mit kell tennie Takata asszonynak. Hayashi mindent előre látott, és tettét, mondanivalóját az indokolta, hogy segíteni akart Takata asszonynak, és meg akarta védeni a Reikit. Amikor Hayashi minden ügyét elrendezte, magához hívatta családját és az összes Reiki mestert. Hozzájuk intézett szavaiban elmondta, hogy Takata asszonyban ismerte fel örökösét, aki továbbviszi a Reikit, majd búcsút vett tőlük. Japán módon, Japán öltözékben ülve lehunyta szemét és elhagyta testét. Hayashi utasításait követve Takata asszony befejezte munkáját Japánban és visszahajózott Hawaiiba. Reiki mesterként tért vissza. Életét a továbbiakban a Reikinek áldozta és Reiki mesterhez méltóként élt, munkálkodott. Nagy erejű gyógyítóvá és nagy tanítóvá vált, aki elvitte a Reiki ajándékát a nyugati világnak és széles körben általa terjedt el a világban. 15

16 Unokája Phyllis Lei Furomoto kisgyermekként kapta meg Takata asszonytól a Reiki első fokozatát. Ekkor ismerkedett meg a Reiki alapjaival, mellyel nagyanyját és önmagát is kezelte. Később Phyllis főiskolára járt, majd karrierjével foglalkozott. Időnként Takata asszony megkérdezte tőle, hogy rászánja-e magát a Reiki alaposabb tanulmányozására. Phyllis mindig túlságosan elfoglaltnak érezte magát, kitért a válasz elől. A hetvenes évek végén, amikor Phyllis 27 éves lett, beleegyezett, hogy megkapja a Reiki második fokozatát. Takata asszony megkezdte mélyebben megismertetni vele a Reikit tavaszán egyhónapos töprengés után Phyllis elhatározta, hogy együtt fog dolgozni a nagyanyjával. Mindjárt az első közös tanításuk előtt nagyanyja mesterré avatja Őt. Ezután kezdődött a komoly tanulás és gyakorlás. A következő évben Phyllis rájött, hogy neki kell a Reiki, és a nagyanyja örökségét továbbvinnie. Nemsokára a felismerés után, 1980 decemberében Takata elhagyta testét. Takata Sensei (mester) távozása utáni években Phyllis felnőtt küldetéséhez és felismerte felelősségét. Nagy tanítóvá és Mesterré vált. 16

17 Dr. Usui öröksége Az írást olvasva olyan érzetünk támad, hogy a történet meseszerű. Ez bennem is kételyeket szült. Ezért belekezdtem egyfajta kutatásba. Ki is volt valójában Dr. Mikao Usui? A kutatásaim könyvekben és az Interneten elérhető adatokból álltak. Megpróbáltam összegezni mindazt, amire évek alatt rátaláltam. Ebben a fejezetben az én ítélőképességem szerinti igazság olvasható. Mikao Usui augusztus 15-én a Kyotoi prefektúrában, Gifu megye, Yamagata járásának, Tanai-mura nevű falujában született Japánban. (Tanai-murát most Miyama-cho néven jegyzik.) Családja 11 generáción át, élt itt és az egyik legrégibb Hatamoto szamuráj generációhoz tartozott. Amiben a Hatamoto kifejezés a szamuráj rendeknek a felsőbb osztályát jelöli. Az Ő családja a Tendai Ezoterikus Buddhistavallási csoporthoz tartozott. Usui nagyapjának neve Tsunetane Chiba, apja kereszt neve Uzaemon, édesanyja családi neve pedig Kawaai volt. Egy lány és két fiú testvére volt. Amikor negyedik évét betöltötte, családja elküldte öt tanulni a Tendai kolostorba, hogy az alap iskolát elvégezze. Különlegesen jó képességű tanuló volt. Harci művészetet tanult 12 éves korától. Már 20 éves korára magas Menkyo Kaiden küzdő minősítést szerzett. Harcművészetét később tovább bővítette több ősi japán stílussal. Magasabb képesítéseket szerzett és ledoktorált irodalmi szakon. Több nyelvet tökéletesen beszélt. Jártasságot szerzett nyugati orvoslásban, teológiában és filozófiában. Már fiatal korában a spirituális életvitel jellemezte. Valamint, mint a legtöbb intellektuális fiatal, Usui is érdeklődött az új tudományok után, ami ez időben nyugatról áramlott be Japánba. Usui saját feljegyzéseiből kiderül, hogy szeretett tanulni, úgymond élete végéig tanuló típus volt. Különösen kedvelt tananyagai közé tartozott a gyógyítás, pszichológia, költészet, mondák és regék világa. Gyűjtő munkája Japánon kívül a föld más országaira is kiterjedt. Sokat tanulmányozta és értelmezte a Kyoten -t, ami a Japán Buddhista Bibliát jelenti ban kezdődött a híres Meiji Restauráció. Ez időben (kb ) A Meiji Császár megdöntötte a Shogunok hatalmát, és az addigi feudális államot átszervezte központi kormányzássá. A Japán állam székhelyét Tokióba tette át. Meiji Császár, nem csak kitűnő politikus, de híres költő, filozófus és ezoterikusan nyitott személyiség volt. Mutsuhito régens kemény kézzel segédkezett a hatalmas új államgépezet megvalósításában. (Hivatalban volt 1912-ig.) Usui saját Reiki kézikönyvében a Reiki Ryoho Hikkeiben is a Meiji Császár szimbolikus ezoterikus versei külön fejezetet képeznek. 17

Dr. Mikao Usui a Reiki energia gyógyászati rendszer felfedezője és megalapítója

Dr. Mikao Usui a Reiki energia gyógyászati rendszer felfedezője és megalapítója *Mestertársam, Kupi Attila -"http://www.reiki.fi"- hozzájárulásával, az ő értékes munkája alapján készült ez a reikit, és Dr. Mikao Usuit, a reiki kidolgozóját bemutató írás. Köszönet érte./* Dr. Mikao

Részletesebben

Láma Csöpel A REJTETT ARC. A Belső Ösvény pecsétjei. Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai. Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar

Láma Csöpel A REJTETT ARC. A Belső Ösvény pecsétjei. Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai. Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar Láma Csöpel A REJTETT ARC A Belső Ösvény pecsétjei Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar TARTALOM Előszó 7 A Belső Ösvény és a pecsétek 9 A rejtett arc

Részletesebben

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Imánnak.

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Imánnak. Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Imánnak. 1 2 'Abdu'l-Bahá sok évet töltött a Szentföldön, Akkó városában. Éveken keresztül fogoly volt, és

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

Önmeghaladás, életcélok, jóllét

Önmeghaladás, életcélok, jóllét PÁL FERENC Önmeghaladás, életcélok, jóllét A lélektani és spirituális dimenziók összefüggései Néhány alkalommal találkoztam Gyökössy Bandi bácsival. Többek között, amikor a papnevelõ intézetbe jártam,

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

2016. február INTERJÚ

2016. február INTERJÚ INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet!

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Mivel sem az én szüleim, sem férjem szülei nem álltak olyan jól anyagilag, hogy támogatni tudtak volna új otthonunk megteremtésében, esküvőnk után vidékre kötöztünk

Részletesebben

www.varosijogi.hu MESTEREKRŐL

www.varosijogi.hu MESTEREKRŐL MESTEREKRŐL Sok szó esik a régen élt és önmagát felismerő mesterekről, ám gyakran egyfajta misztikus ködbe burkolóznak bennünk, mintha elérhetetlenek, legendák volnának, amivé mi sosem válhatunk. Számtalan

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves

Részletesebben

Az ősi történet (szellemi kutatások alapján)

Az ősi történet (szellemi kutatások alapján) A REIKI TÖRTÉNETE Az itt szereplő anyag egy rekonstruált történet, mely az utóbbi másfél évtized eredetkutatásának foglalata. Igyekeztem a rendelkezésre álló információkat összefoglalni egy általam legértelmesebbnek

Részletesebben

HANTOS KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLTÉNEK. 2015. november 24-i NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

HANTOS KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLTÉNEK. 2015. november 24-i NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE HANTOS KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLTÉNEK 2015. november 24-i NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE Határozatok: Hantos Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 145/2015.(XI.24.) számú határozata

Részletesebben

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország REFORMÁCIÓ Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország Szolgál: Johannes Wöhr apostol info: www.nagykovetseg.com www.fegyvertar.com www.km-null.de Felhasználási feltételek: A blogon található tartalmak

Részletesebben

Annus szobalányként dolgozott,

Annus szobalányként dolgozott, Annus döntése Annus szobalányként dolgozott, akkor már majdnem 10 éve, amikor az asszonya váratlan ajánlattal állt elő. Kedves Annuskám, tudja mennyire szeretjük magát, a férjem és én is. Családtagnak

Részletesebben

Már újra vágytam erre a csodár a

Már újra vágytam erre a csodár a Már újra vágytam erre a csodár a Szüleinktől kapjuk az utat, gyermekeinktől a célt olvasható az államfő feleségének hitvallása internetes bemutatkozó oldalán. Áder János köztársasági elnök felesége, négygyermekes

Részletesebben

A gyarapodás üzenete 3. rész

A gyarapodás üzenete 3. rész Beszéltünk Istennek a megalapozott rendjéről, Isten feddéséről, ami lerontja a hamis tanításokat. Isten Igéje mindig a javadra van. Meg kell formálni az anyagi életünket Isten Igéjével. Krisztus Testének

Részletesebben

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó 1. Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó barátnak nem. A motort nem állította le, halk zúgása

Részletesebben

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának

Részletesebben

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET I. évfolyam 3. szám szeptember, október Akarod hallani a jó hírt? Mindennek Királya Mindennek Királya, az Istennek Fia, égnek, földnek Ura Akinek véd minket a karja tőlünk

Részletesebben

Vérfolyásos hívő gondolkozás (mód)otok megújulásával alakuljatok át harc az elménkben dől el

Vérfolyásos hívő gondolkozás (mód)otok megújulásával alakuljatok át harc az elménkben dől el Vérfolyásos hívő Róm 12:1 Kérlek titeket testvérek, Isten irgalmára, adjátok oda a testeteket Isten számára élő, szent, és neki tetsző áldozatul, ez legyen a ti ésszerű, igeszerű istentiszteletetek, 12:2

Részletesebben

Isten nem személyválogató

Isten nem személyválogató más. Ezért gondolhatja őszintén azt, hogy ő, aki az összes többi apostolnál többet tett, még arról is lemond, ami a többi apostolnak jár. Mert mid van, amit nem Istentől kaptál volna? És amit tőle kaptál,

Részletesebben

Ogonovszky Veronika GYERMEK, ÁLDÁS. A szeretet mindenkié

Ogonovszky Veronika GYERMEK, ÁLDÁS. A szeretet mindenkié Ogonovszky Veronika GYERMEK, ÁLDÁS A szeretet mindenkié Előszó Szavakkal lefesteni a láthatatlant, megformálni az érinthetetlent A szó fogyatékos eszköz. Ahogy az öt emberi érzékszerv is. Kétséges, hogy

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.

Részletesebben

Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)

Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) A vallás Vallásnak tekintünk minden olyan eszmerendszert, amely az emberi és társadalmi élet végső kérdéseire, az élet értelmére és céljára

Részletesebben

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának.

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának. Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának. 1 2 Nagyon régen, mielőtt megszülettél, 'Abdu'lBahá ellátogatott Amerikába. Az utazás alatt Amerikában

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon.

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon. A helység atmoszférája azt a célt szolgálja, hogy a fiatalok elkezdjenek gondolkodni arról, hogy mi a baj ezzel a világgal. Képek használata: rakj ki olyan képeket a falra, melyeken különbözõ karitatív

Részletesebben

II. János Pál vetélkedő

II. János Pál vetélkedő II. János Pál vetélkedő Hittan forduló Szent Benedek Gimnázium, Budapest 1 Hittan verseny keretében az utcán végigsétálva embereket kérdeztünk meg arról, hogy mi a véleményük a papokról. Több embert megkérdezvén

Részletesebben

ESETTANULMÁNY. 10-es csoport. Módszertani nap 2006 február 14. Készítette: Kovács Zsolt

ESETTANULMÁNY. 10-es csoport. Módszertani nap 2006 február 14. Készítette: Kovács Zsolt ESETTANULMÁNY 10-es csoport Módszertani nap 2006 február 14 Készítette: Kovács Zsolt Személyi adatok: Név: B Tamás Szül: Sz., 1987. október 31 Iskolai végzettség 8 osztály Ítélete: B Tamás növendék 10-es

Részletesebben

Csöpel Láma NYUNGNE. Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata

Csöpel Láma NYUNGNE. Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata Csöpel Láma NYUNGNE Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata 2 nyungne A meditáció A meditáció segítségével megtanuljuk méltányolni a jelent, végtelen gazdagságával és lehetőségeivel együtt. Ehhez

Részletesebben

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Kutatási összefoglaló 2012 Készítette: Votisky Petra Pszichológus, coach és expat http://www.nokkulfoldon.hu/ Kutatás háttere: Külföldön élő nőként,

Részletesebben

Reiki ahogy a japánok csinálják

Reiki ahogy a japánok csinálják Reiki ahogy a japánok csinálják A közelmúltban néhány magyar reikimester társammal együtt alkalmunk volt szakmai szemmel szétnézni, sőt tanítást kapni a reiki őshazájában, Japánban, mégpedig a nyugatiak

Részletesebben

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett 16 Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett mást is felfedezni vélt. Dühöt, talán. Kétségbeesést.

Részletesebben

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja Sok szerencsét kívánok önöknek, és ne felejtsék el, hogy a beteg is ember (A Budapest

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal

Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal Fórum Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal Pongrácz Tiborné Hüttl Marietta egész aktív pályáját a ma már patinásnak mondható Népességtudományi Kutatóintézetben töltötte. Az ifjú munkatárs hamarosan

Részletesebben

Szülő-pedagógus kapcsolat a sérült gyermekért

Szülő-pedagógus kapcsolat a sérült gyermekért Vass Éva Szülő vagyok, sérült gyermeket nevelek párommal együtt. Ez az alaphelyzetem. Ebből a szemszögből szeretnék pár gondolatot megosztani a Magiszter olvasóival. Második gyermekünk újszülött korától

Részletesebben

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget Kovács Gabriella Hát ennyi volt... Hát ennyi volt érezte, hogy itt az út vége. Tehetetlenül, fáradtan feküdt a hideg kövön a fagyos szélben és nem akart többé engedelmeskedni a teste. Már nem érzett fájdalmat

Részletesebben

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA Mi legyek, ha nagy leszek? pályaválasztási nyílt nap 2013. január 22. A program az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Nemzeti Együttműködési Alap és Civil Támogatások Igazgatósága támogatásával valósul meg.

Részletesebben

XIV. Őszi bánat, csendes, szelíd virág Úgy körülölelted szívem. Kicsiny királyok. Minden virágod, mintha mosolyogna nekem.

XIV. Őszi bánat, csendes, szelíd virág Úgy körülölelted szívem. Kicsiny királyok. Minden virágod, mintha mosolyogna nekem. XIV Őszi bánat, csendes, szelíd virág Úgy körülölelted szívem. Kicsiny királyok. Minden virágod, mintha mosolyogna nekem. Az ősz, a szív: véres két árny. Sokat jártam az emberek között, ifjú vagyok, csendes

Részletesebben

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1. Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés

Részletesebben

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Helyi emberek kellenek a vezetésbe Varga László Helyi emberek kellenek a vezetésbe Ön szerint minek köszönhető, hogy az hetvenes-nyolvanas években egy sokszínű és pezsgő kulturális élet tudott létrejönni Kecskeméten? Milyen szerepe volt

Részletesebben

Ki és miért Ítélte Jézust halálra?

Ki és miért Ítélte Jézust halálra? Ki és miért Ítélte Jézust halálra? A kérdés nem oly egyszerű, mint az ember fölületes elgondolás után hiszi, mert az evangéliumirók nem voltak jelen a történteknél, csak másoktól hallották a történet folyamatát

Részletesebben

Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt.

Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt. Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt. Andrassew Iván A folyó, a tó és a tenger A platón ültünk Avrammal, a teherautót egy szerzetes vezette. A hegyoldalból a menekülttábor nem tűnt nagynak.

Részletesebben

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Amióta én vagyok a fõigazgató, kell, hogy látsszon az, hogy nagyobb rend van. Ez szép lassan

Részletesebben

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap Írd ide az adataidat! Neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Olvasd

Részletesebben

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,

Részletesebben

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni BRÁTÁN ERZSÉBET HÉTKÖZNAPI CSODÁK NOVELLAGYŰJTEMÉNY ELŐSZÓ Kedves olvasóim! Az alábbi novelláim a valóság és a fantázia összefonódásából születtek. Számtalanszor elmegyünk apróságok felett, pedig az élet

Részletesebben

A beszélgetésen részt vett Erdélyi Klári és Farkas István

A beszélgetésen részt vett Erdélyi Klári és Farkas István A révész A belső újjászületés felé vezető út felébredést követel, mindenekelőtt annak megakadályozását, ami az önmagam megerősítésében áll. Ez egy döntő próba. Nem lehet egyezkedés az igazsággal. Ez az,

Részletesebben

Michael Ben-Menachem. Miki

Michael Ben-Menachem. Miki Michael Ben-Menachem Miki Michael Ben-Menachem Miki Orosházától az Északi-tengerig Regényélet Háttér Kiadó Budapest Alapítva 1987-ben Michael Ben-Menachem, 2010 Háttér Kiadó, 2010 Szerkesztette Benedek

Részletesebben

Szerző: Horváth-Lukács Judit

Szerző: Horváth-Lukács Judit Örömteli családi ünnepségre készülünk! Bendegúz, legidősebb unokám, 6. születésnapja lesz a vasárnap. A szülinapi torta kapcsán jutottak eszembe a következő gondolatok. Kedves Olvasóm! Hadd meséljek el

Részletesebben

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE 13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások

Részletesebben

Pálfalvi Ilona MÉG MEDDIG?

Pálfalvi Ilona MÉG MEDDIG? Pálfalvi Ilona MÉG MEDDIG? I. könyv Még meddig tart a dackorszak? PROLÓGUS Géza és Lina egymás mellett ültek a folyosói padon, a főorvosi szoba előtt. Várták, hogy beszólíttassanak. Nem beszéltek, mindegyikük

Részletesebben

IGE. rovat. Lelki percek

IGE. rovat. Lelki percek A nyíradonyi Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola lapja I. évfolyam, 1. szám Nyíradony, 2011. október Lelki percek Papp Miklós lelki igazgató rovata Ha azt mondod egy embernek: milyen nagyszerű

Részletesebben

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Soha nem érzem, hogy itt a plafon - Interjú Bánsági Ildikóval "Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék

Részletesebben

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé III. évfolyam 2. szám 2016. február Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé Érezzétek és lássátok, milyen édes az Úr A nagyböjt az Egyház ajándéka, amely megújításunkra szolgál. A heteken át tartó utazás,

Részletesebben

A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal

A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal SZLEPÁK BÁLINT A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal SZEMLE Összefoglalás Tanulmányom témája az általános fogászati ellátásban résztvevő fogorvosok

Részletesebben

Mennybõl az Angyal... 2010.02.04. Utolsó frissítés 2013.02.04.

Mennybõl az Angyal... 2010.02.04. Utolsó frissítés 2013.02.04. Mennybõl az Angyal... 2010.02.04. Utolsó frissítés 2013.02.04. Mennybõl az Angyal, lejött hozzátok Abban a pillanatban szólalt meg ez a dal a cédé lejátszómon, amikor belekezdtem ebbe az írásba az angyalokról.

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben SZKB103_10 Konfliktusok a közösségben tanulói konfliktusok a közösségben 3. évfolyam 103 Diákmelléklet D1 Tornai József: Ki tud tovább lefelé lógni? Kora tavasz köszöntött ránk meleg esővel, s mi a kunyhót

Részletesebben

A fölkelő nap legendája

A fölkelő nap legendája Prof. Dr. Tapolyai Mihály A fölkelő nap legendája Máréfalvi barátaimnak mestereim egyikéről Dr. Szalay Károly pszichiáter emlékére Dr. Szalay Károly pszichiáter élete (1894-1973) Régen mesternek hívtuk

Részletesebben

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I. HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 4. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Elérhető pontszám: 70p. 2015. január 9. 1. Fejtsd meg a

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

Nekem ez az életem. Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével

Nekem ez az életem. Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével Nekem ez az életem Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével A patika igényesen felújított, orvosi rendelôknek is helyet adó épületben található a kisváros egyik terének sarkán. A

Részletesebben

Ő is móriczos diák volt

Ő is móriczos diák volt Ő is móriczos diák volt 107 Az idei évben rendhagyó beszélgetésre került sor az Ő is móriczos diák volt interjú keretében. Az íróként, költőként, illetve műfordítóként tevékenykedő Mezey Katalint s lányát,

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus csodái Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children

Részletesebben

Tonton-mánia a francia médiában

Tonton-mánia a francia médiában 2011 május 18. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 Harminc évvel ezelőtt, május 10-én, pontosan este 8 órakor a francia

Részletesebben

Az életmód-reform és a vízgyógyászat (hidroterápia) Magyarországon Két értekezés az 1840-es évekből

Az életmód-reform és a vízgyógyászat (hidroterápia) Magyarországon Két értekezés az 1840-es évekből Kölnei Lívia Az életmód-reform és a vízgyógyászat (hidroterápia) Magyarországon Két értekezés az 1840-es évekből A 19. század első évtizedei a szellemi-kulturális fellendülés időszakát hozták el Magyarországra.

Részletesebben

ŐRIZZ, URAM! Lekció: 1Sámuel 24,1-9

ŐRIZZ, URAM! Lekció: 1Sámuel 24,1-9 Pasarét, 2011. szeptember 4. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza ŐRIZZ, URAM! Lekció: 1Sámuel 24,1-9 Alapige: 1Sámuel 26,23-25 Az Úr mindenkinek megfizet a maga igazsága és hűsége szerint, mert

Részletesebben

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András Joachim Meyer A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Bot Fordította: Berki András A botról Az ötödik, és egyben utolsó fejezete ennek a könyvnek, amiben elmagyarázom és röviden

Részletesebben

Geofrámia kivonatok - Enoszuke

Geofrámia kivonatok - Enoszuke klzg Geofrámia kivonatok - Enoszuke A Bukott Császárság - Psz. 3700 után Történelem A Sinemos-tenger északi határán a századfordulón történtek után Enoszuke császársága a világ legnagyobb részének szemében

Részletesebben

Fényképalbum. A fénykép készítésének éve:

Fényképalbum. A fénykép készítésének éve: Fényképalbum Az interjúalany neve: A fénykép készítésének helye: A fénykép készítésének éve: Szüleim Budapest 1980-as évek Ők a szüleim. Ez a kép már itt készült, Budapesten. Volt egy kicsi lakásuk, és

Részletesebben

Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Médiatanácsának. 215/2012. (II. 1.) sz. HATÁROZATA

Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Médiatanácsának. 215/2012. (II. 1.) sz. HATÁROZATA Ügyiratszám: MN/32050-8/2011. Ügyintéző: személyes adat Tárgy: burkolt kereskedelmi közlemény tiltott közzétételére vonatkozó törvényi rendelkezés megsértése Melléklet: hatósági ellenőrzés megállapításai

Részletesebben

A szenvede ly hatalma

A szenvede ly hatalma Előhang Leonard Kastner mostanában egyre többször gondolt ar ra, hogy vissza kéne vonulnia. Miért is ne? Az időzítés tökéletes lenne. Annyi pénzt keresett már, amiről régebben álmodni sem mert volna, ráadásul

Részletesebben

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska 1 Tiszták, hősök, szentek Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska 2013 Géza fejedelem megkereszteltette fiát, aki a keresztségben

Részletesebben

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,

Részletesebben

SZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY ATTILA ÓSZERES

SZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY ATTILA ÓSZERES festményeket pedig kevés kivétellel mindig megsiratom. De csapodár fajta az ószeres, szerelmes lesz néhány tárgyba, de aztán eladja, utána meg kesereg, miért tette. SZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY

Részletesebben

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK A következő történet szereplői közül példaként egy olyan helybéli embert állíthatunk, akit a neve miatt mindenki Bokor Mihálynak szólított, és akiről semmi rosszat

Részletesebben

Szeretet volt minden kincsünk

Szeretet volt minden kincsünk Szeretet volt minden kincsünk Azt mondják, mindenkinek meg van írva a sorskönyvében az élete. Mindenkinek ki van jelölve z út, mint a kerti ösvény, szélekkel, jelekkel, hogy ne lehessen letérni róla. Van

Részletesebben

Mindszenty bíborossal

Mindszenty bíborossal K Mindszenty bíborossal Ö Déri Péter Fotók Lovagi Milán Kiadja Martinus Könyv- és Folyóirat Kiadó 9700 Szombathely, Berzsenyi Dániel tér 3. Telefon: 94/513-191, 30/864-5605 E-mail: info@martinuskiado.hu

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Decs Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. december 3-án 18 órakor megtartott nyílt üléséről

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Decs Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. december 3-án 18 órakor megtartott nyílt üléséről Decs Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testülete Decs, Fő utca 23. szám Tel: 74/595-911, Fax: 74/595-910... sz. példány Szám: 404-33/2014. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Decs Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének

Részletesebben

MELEG PARÁDÉ- AHOGY ISTEN SZÁNTA A VÉGIDÕK JELÉÜL (Hungarian: GAY PRIDE) Harold Camping. Family Stations, Inc. Oakland, California 94621

MELEG PARÁDÉ- AHOGY ISTEN SZÁNTA A VÉGIDÕK JELÉÜL (Hungarian: GAY PRIDE) Harold Camping. Family Stations, Inc. Oakland, California 94621 MELEG PARÁDÉ- AHOGY ISTEN SZÁNTA A VÉGIDÕK JELÉÜL (Hungarian: GAY PRIDE) Harold Camping Family Stations, Inc. Oakland, California 94621 Internet: www.familyradio.com E-mail: international@familyradio.com

Részletesebben

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5:17-27 1. rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5:17-27 1. rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása Írd ide az adataidat! Neved: Korod: születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

Részletesebben

Húsz év mellékvágány után újra lendületben

Húsz év mellékvágány után újra lendületben 2007-06-22 Húsz év mellékvágány után újra lendületben Bodrogi Gyula a mesterekről, a zsákutcákról és a nagy visszatérésről Bodrogi Gyula, a Nemzeti Színház művésze, valósággal kivirult, mióta nem a Vidám

Részletesebben

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap Írd ide az adataidat! neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Olvasd el:

Részletesebben

oral history Változatok az identitásra SÁRAI SZABÓ KATALIN

oral history Változatok az identitásra SÁRAI SZABÓ KATALIN oral history 186 [ ] SÁRAI SZABÓ KATALIN Változatok az identitásra Az utóbbi években Magyarországon is egyre több kutató fordul a nôtörténet (gender) felé, és szaporodik az egyes nôi csoportok vizsgálatával

Részletesebben

Hector közelebb jut a boldogsághoz

Hector közelebb jut a boldogsághoz Hector közelebb jut a boldogsághoz Édouard a vacsora végeztével nagyon elégedettnek tûnt, de nem érte be ennyivel, ragaszkodott hozzá, hogy átmenjenek még egy másik helyre. Azt akarom, hogy megismerd Kínát!

Részletesebben

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN 1 Újpest-Belsőváros 2008. 03. 02. Juhász Emília Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN Olvasandó (lectio): 2 Móz 13,1-10 Alapige (textus): 2 Móz 13,8-9 És mondd el fiaidnak azon a napon: Amiatt történik

Részletesebben

Zsolt 1,1-3 A boldogság titka

Zsolt 1,1-3 A boldogság titka Zsolt 1,1-3 A boldogság titka Boldog ember az, aki nem jár a bűnösök tanácsa szerint, nem áll a vétkesek útjára, és nem ül a csúfolódók székére, hanem az Úr törvényében gyönyörködik, és az Ő törvényéről

Részletesebben

Az Új. Tanítás 2015. június 14-én

Az Új. Tanítás 2015. június 14-én Az Új Tanítás 2015. június 14-én Biró László Mi az Új? Mikor elhangzott a múlt havi tanítás, megfogalmazódott bennem, hogy most vasárnap hozzak én is egy kibontott sugallatot. Mikor az asztalomnál ültem,

Részletesebben

21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában

21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában 21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában A beavatás szerepe az emberi élet alakulásában nagyon fontos momentum. Péley Bernadett ennek egy hosszú tanulmányt

Részletesebben

OLVASÁS-ÉLMÉNYEK A K Ö N Y V C Í M L A P J A K I V O N A T B U D A P E S T, 2 0 1 3. J Ú N I U S 1 6.

OLVASÁS-ÉLMÉNYEK A K Ö N Y V C Í M L A P J A K I V O N A T B U D A P E S T, 2 0 1 3. J Ú N I U S 1 6. OLVASÁS-ÉLMÉNYEK A K Ö N Y V C Í M L A P J A K I V O N A T B U D A P E S T, 2 0 1 3. J Ú N I U S 1 6. A K Ö N Y V H Á T S Ó F Ü L S Z Ö V E G E Zsebpénzét és nyári diákmunka keresetét félretette repülőgép

Részletesebben

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11. 2. tanulmány A Fiú július 5 11. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 7:13-14; Máté 11:27; 20:28; 24:30; Lukács 5:17-26; János 8:58 Mert az embernek Fia sem azért jött, hogy néki szolgáljanak, hanem

Részletesebben

Nyílt levél OV-nak, Magyarország még miniszterelnökének. Az orbán-öszödi beszédmód Kedves bölcs vezérem! Bár 2010-ben elvből nem rád szavaztam, de én

Nyílt levél OV-nak, Magyarország még miniszterelnökének. Az orbán-öszödi beszédmód Kedves bölcs vezérem! Bár 2010-ben elvből nem rád szavaztam, de én Nyílt levél OV-nak, Magyarország még miniszterelnökének. Az orbán-öszödi beszédmód Kedves bölcs vezérem! Bár 2010-ben elvből nem rád szavaztam, de én is elhittem mindazt, amit előtte 8 éven át hirdettél.

Részletesebben