Pásztó Város Önkormányzat Óvodája es nevelési év értékelése. Készítette: Sárik Jánosné óvodavezető

Átírás

1 Pásztó Város Önkormányzat Óvodája es nevelési év értékelése Készítette: Sárik Jánosné óvodavezető 1

2 1. INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS TELJESÜLÉSE Intézményünk a törvényes feltételek mellett, a törvényi előírásoknak végezte az Alapító Okiratban meghatározott tevékenységét. A nevelési év értékelésére legjellemzőbb megállapítás szakmai és működési aspektusból egyaránt a folyamatos fejlesztés és fejlődés. Az intézményünk vezetősége és a fenntartó élt a pályázati lehetőségekkel, és mintegy Ft-os támogatást sikerült az év folyamán elnyerni és a projektek megvalósítását elkezdeni. A nevelési év szakmai sikerességét az elnyert pályázati támogatás mellett a helyi nevelési program módosítása, és a nevelési év elején elfogadott munkaterv megvalósítása is jelentősen meghatározta. Az elmúlt nevelési év végén történt intézményi vezetőválasztás újabb öt évre megerősítette pozíciójában az óvodavezetőt, és a megújuló szakmai lendülete és elkötelezettsége ebben az évben és reményeink szerint, továbbra is segíti a folyamatos fejlődést. Óvodánkban minden munkakört jól képzett, tapasztalt munkatárs látott el, és a változásokhoz rugalmasan alkalmazkodni tud nevelőközösségünk. A személyi feltételek javítása a közcélú foglalkoztatás lehetőségével jelentősen fejlesztette a nevelési feltételeket. A nyári szünet tagóvodánként eltérő időpontban kerül megállapításra, ezzel biztosítjuk nyári időszakban is Pásztó városában a folyamatos nyitva tartást. Ebben az évben a tagóvodákban nagyobb mérvű festésre, felújításra került sor, amely esztétikusabb, hívogatóbb a gyermekek és felnőttek számára egyaránt Személyi feltételek teljesülése Gyermek létszám intézményi adatok Pásztó Város Önkormányzat Óvodája Felvehető gyermekek száma Hétpettyes Tagóvoda Pitypang Tagóvoda Összesen * Statisztikai létszám Nevelési év végéig beíratottak száma 150 Csoportok száma Tanköteles k. gyermekek száma

3 SNI gyermekek Logopédiai foglalkozást igénylők ** száma Gyógy-testnevelésre *** Nevelési tanácsadó foglalkozását igénylők Bejáró gyermekek 8 8 Kistérségből Mátrakeresztesről 7 8 Máriatanya - Élgép 3 3 Etnikai kisebbség Hátrányos helyzetű gyermekek Halmozottan Hátrányos Helyzetű gyermekek Iskola érett, iskolába menő gyermekek száma Rendszertelen óvodába járás **** Gyermekbalesetek száma * Oktatási Hivatal engedélye alapján ** súlyosan beszédhibás 3 fő, akik legalább heti két alkalommal igénylik a foglalkozást *** gyógy-testnevelésre csak 2 csoport foglalkoztatására vált lehetőség, melyre a és a Hétpettyes Óvodában került sor. **** a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek közül 11 gyermek rendszertelenül jár óvodába, a felszólítás a rendszeres járásra megtörtént. 1.2 Alkalmazotti létszám teljesülése humánerő fejlesztés Pásztó Város Önkormányzat Óvodája Alkalmazottak létszáma Pedagógusok száma Közhasznú foglalkoztatás, közfoglalkoztatás Tartós betegállomány Hétpettyes Tagóvoda Pitypang Tagóvoda Összesen 3

4 Pedagógus továbbképzés Önképzés, Belső továbbképzés Technikai dolgozók OKJ képzése Minimum vizsga konyhai alkalmazottak HACCP belső továbbképzés Munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás Teljesítmény értékelés Év óvónője, év csoportja díj intézményen belül Javaslat kitüntető címre Munkahelyi baleset * a közfoglalkoztatású munkatárs is részt vett fő * Az Oktatási Hivatal a kért csoportokban engedélyezte a törvényi maximum létszám 20%-al történő túllépését. Ezek az intézkedések magas gyermeklétszámot generáltak. A logopédiai ellátás GYED-en lévő kolléganőnk helyettesítése okán két részfoglalkoztatású közalkalmazott logopédus szakemberrel teljesült. A gyermekek, óvodapedagógusok és szülők visszajelzései kedvezőnek bizonyultak. Megbízási szerződéssel gyógypedagógus végezte a négy fő SNI-s gyermek rehabilitációs foglalkoztatását. A rendszertelen óvodába járást szóban gyakran kellett kifogásolni az érintett szülők számára, előfordult több alkalommal írásbeli felszólítás is. A Gyermekjóléti Szolgálat szakembereivel a jelzőrendszeres együttműködés hatékony, amely főleg a HHH gyermekek rendszeres óvodába járására, a tetűfertőzés problémájára és veszélyeztetett helyzet megelőzésére terjedt ki. CKÖ elnökkel és a tagokkal jó az együttműködés, a kapcsolatot folyamatosan tartjuk a HHH gyermekek, és az esélyegyenlőség érvényesítése érdekében. Az óvoda működéséhez a személyi feltételek optimálisan alakultak, hiszen 9 fő közfoglalkoztatású dolgozó segítette az óvodai nevelőmunkát. A szakmai kvalitás, a szakképzettség minden munkakörben megfelelőnek bizonyult. 4

5 Ebben az évben a gyermekorvossal és a védőnővel a kapcsolat az egészségügyi törvény változása miatt módosult. A gyermekek évenkénti vizsgálata kötelező, ezért a rendelőben és a ligában végezték el mindenki esetében. Humán erőforrás fejlesztésnél ebben az évben is fontos cél volt, hogy váljon dolgozók belső igényévé az ön és továbbképzés. Hat fő óvodapedagógus teljesített 30 órás tanfolyamot, és két fő jelentkezett Tehetségfejlesztő szakvizsgát adó képzésre. Az intézmény vezetésében változás következett be, mert az általános vezető-helyettes Sipos Lászlóné, nyugdíjba vonult. Az általános vezető helyettes feladatkörét Percze Józsefné, Hétpettyes Tagóvoda vezetését Opolcsikné Ludányi Éva látja el, melyet a nevelőtestület jóváhagyott. A Helyi i Nevelési Program módosítására megalakult a programíró team, akik az intézkedési terv alapján időben teljesítették a vállalt feladatot. A nevelőtestület és az SZMK elfogadta, a fenntartó időben megkapta jóváhagyásra. Az óvoda vezetése nagy energiát fektetett a pályázati lehetőségek kihasználásába, és a maradéktalan megvalósításba. Az óvoda fűtéskorszerűsítési munkálataival egy időben, nagyon körültekintően szervezte meg a nevelési feladat-ellátást és aktívan közreműködött annak lebonyolításában. Fejlesztési javaslatok: A gyermeklétszám csökkenése esetén is el kell érni, hogy további csoportszám csökkenés ne következzen be. Az óvodavezetés és az SZMK együttműködése a hatékonyságot képviselje e tekintetben. Továbbra is kiemelt figyelmet szükséges fordítani a csoportok kialakításánál arra, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek egyenlő arányba kerüljenek a csoportokba, és rendszeres óvodába járásra ösztönözzük őket. Az elnyert EUS pályázatok eredményes megvalósítása. A közfoglalkoztatás keretében foglalkoztatott dolgozók alkalmazásával lehetőség szerint segítsük a nevelőmunka hatékonyságát. Törvényi átfedések miatt a gyermekorvossal és a védőnővel a kapcsolat módjának rendezése szükséges. 5

6 Tárgyi feltételek, fejlesztési elképzelések teljesülése, gazdálkodás Az intézmény működését az elfogadott költségvetés határozta meg, amely a szigorodó gazdasági helyzet miatt nagyon takarékos működést biztosított. A három óvodaépület és környezetének állagmegóvását, a karbantartási, felújítási és nagytakarítási munkálatokat közcélú foglalkoztatással, nagy hatékonysággal sikerült megszervezni. Két festő szakmunkás alkalmazásával és az alapítványok támogatásával nagyfelületű fal és kerítésfestés munkálatai valósultak meg, és a központi óvodában az irodai helyiségek teljes felújítása és célszerű átalakítása is megtörtént. Megnevezés Pitypang Tagóvoda Hétpettyes Tagóvoda Pásztó város Önkormányzat Óvodája Épület- környezete, teljesült munkálatok Két csoportszoba, öltöző, folyosó festése, a babaház javítása megtörtént. Öltözők, folyosók, nevelőszoba festése, megtörtént. Az udvar két hintájának ütéscsillapítása kialakítása folyamatban van, többfunkciós mozgásfejlesztő játék, gyermekek dombja elkészült. A zárt udvaron történt a vásárolt trambulin felállítása, és az árnyékoló kialakítása. Egy csoportszoba, tornaszoba, folyosók, a kibővített udvar kerítésének festése folyamatban van. Az udvar két hintájának ütéscsillapítása kialakítása folyamatban van, gyermekek focipályája, hempergőszánkózó domb elkészült. Az irodahelyiségek célszerű átalakítása és informatikai eszközök beszerzése megtörtént, illetve folyamatban van. Eszközfejlesztés, megvalósult feladatok Fejlesztő játékok és tevékenykedtető, kutató eszközök vásárlása megtörtént. Az óvoda épületében az energiatakarékos izzók teljes cseréje megvalósult. Az óvoda épületében az energiatakarékos izzók teljes cseréje megvalósult. Fejlesztő játékok és tevékenykedtető, kutató eszközök vásárlása megtörtént. Egy csoport fektetőjének vásárlása teljesült.. Az óvoda épületében az energiatakarékos izzók teljes cseréje megvalósult. Fejlesztő játékok és tevékenykedtető, kutató eszközök vásárlása megtörtént. Egy csoport fektetőjének vásárlása teljesült. Megújuló energiával történő fűtéskorszerűsítés / pellett fűtés eredményesen befejeződött, Hétpettyes; a foglalkoztatókban a radiátorok is lecserélésre kerültek / /. Ebben az évben is gazdálkodásban alapvető célként tűztük ki, a minden lehetőséget, megragadó bevételnövelést és kiadáscsökkentést, amely a mindennapi nevelőmunkában és valamennyi munkakörben éreztette hatását. Pályázatok Az óvoda vezetése: - támogatást nyert el a TÁMOP /A/ 2, Nyitnikék a megújulás felé pedagógusok új szerepben Pásztó Város Óvodájában című pályázattal, pedagógusképzések, pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítése céljából, melynek összege Ft 6

7 - fő pályázóként konzorciumban eredményesen pályázott A TÁMOP /B/08/1 Felelős vagy a rózsádért széleskörű humán összefogás a pásztói kistérségben a tehetséges gyermekekért, mely támogatás összege: Ft Nógrád Megyei Közoktatási Közalapítvány: 3 pályázat Ft Környezetvédelmi Minisztérium Izzó csere program Ft Teljesítmény motivációs pályázat OKM rendelet Ft Központi normatíva OKM rendelet Ft Összesen: Ft A fenntartó: támogatást nyert el az Észak-Magyarországi Regionális Tanács támogatásával az óvoda fűtéskorszerűsítésére. A teljes beruházás összege: Ft Alapítványok pályázatai NCA civil szervezetek pályázata 3 pályázat Pásztó város civil szervezetek 3 pályázat Óvodásokért Alapítvány Hasznosi Óvodásokért Alapítvány Múzeum-téri Óvodáért alapítvány Mindösszesen: Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Mind a három óvodát pénzbeli támogatással, társadalmi munkával, rendezvények szervezésével segítette a három alapítványa. Az alapítványok bevételéhez az óvoda minden dolgozója tevőlegesen járult hozzá, hiszen a farsangi bálok, őszi, karácsonyi vásárok, és az adó 1%-ának bevételét idén is a dolgozók a szülőkkel együttműködve teremtették elő. Fejlesztési javaslatok: Megkülönböztetett figyelmet kell fordítani a megújuló energiával történő fűtés bevezetésének zökkenőmentes indítására, a pellett tüzelőanyag folyamatos biztosítására. 7

8 Az udvarfejlesztő szakmai elképzelések és a megvalósítását szorgalmazó munkálatok összehangolásának ütemezése, a szükséges források előteremtése. Továbbra is bevételnövelő, menedzser szemléletű vezetés és nevelés, a nevelőmunka feltételeinek javítására, a korszerű szemléletű pedagógia alkalmazására. Pályázati lehetőségek figyelemmel kísérése, elnyert EUS támogatások projektjének maradéktalan teljesítése. Az Infó Kommunikációs Technikai eszközök további korszerűsítése, interaktív táblák és projektorok beszerzése, az internet jobb minőségű bevezetése. 3. Felelősi rendszer feladatainak teljesülése A hatékonyabb intézményi működést segítette a felelősi rendszer vállalásainak teljesítése. TEVÉKENYSÉG CÉL Feladatok Felelősi rendszer működtetése Szervezeti kultúra folyamatos fejlesztése, hatékonyabb működtetése Munkafeltételek Határidő Felelősök Folyamatos óvodavezető Teljesülés 1. A vállalt feladatokat komolyan vették a dolgozók. 2. A pozitív értékelés ösztönzőleg hatott. Friss hírek pontos és gyors továbbítása - dolgozók felé - részéről - külső szolgáltatást nyújtók felé - részéről - szülők felé - részéről - faliújság aktualizálása, - friss hírek, információk felkutatása, keresése Munkavédelmi, baleset megelőzési tevékenységek - A három óvodában az épületen belüli és kívüli javítások, karbantartások, - Nevelési szokások, attitűdök kialakítása - Munkavégzés szabályai, munkavédelmi ismeretek alkalmazása. - Védőeszközök használata Az információáramlás rendszerének hatékony működtetése Hatékony munkavédelmi rendszer működjön a balesetmentes környezetért A hírforrás, híráramlás feltételeinek Munkavédelmi felelősi rendszer működtetése - a munkaköri leírások konkretizálása, - munkavédelmi szemlék rendszeres megtartása óvodán belüli felelőssel, szakértővel, - feltételek Folyamatos óvodavezető, tagóvoda vezetők, óvónők, irodai alkalmazottak, gépkocsivezető ütemterv szerint, folyamatos óvodavezető, tagóvoda vezetők, fűtő-karbantartók, / munkavédelmi felelősök/ első hete óvodavezető, Szabics Antal szaktanácsadó 1. Többféle módszerrel törekedtünk az információk továbbítására. 2. A Hétpettyes Óvodában az internet bevezetése megtörtént. Ebben az évben balesetmentesen történt a működés Pályázatok megjelenésének figyelése - interneten - Pedagógiai Hírkörképben - napi sajtóban Az intézmény minden lehetséges pályázaton vegyen részt Aktuális pályázatok időbeni felkutatása, a pályázat írás megszervezése Folyamatos óvodavezető, tagóvoda vezetők 6 db hazai és 2 db. EUS pályázat beadása megtörtént. 100 % eredményességgel 8

9 HACCP-vel kapcsolatos tevékenységek folyamatos végzése Az óvodák könyvtárhasználatának céltudatosabb kialakítása Szertárhasználat céltudatosabb kialakítása jegyzőkönyvek, emlékeztetők vezetése Veszélyelemzés, kezelés, elhárítás Az óvodai könyvtárak készletmegóvását és rendszeres hozzáférhetőségét biztosító működtetés Készletmegóvást és rendszeres hozzáférhetőséget biztosító működtetés Az intézmény működését meghatározó események rögzítése, dokumentálása Feltételek Felelős kijelölése, tárgyi feltételek Felelősök kijelölése, tárgyi feltételek Felelősök kijelölése, tárgyi feltételek Folyamatos tagóvoda vezetők, konyhai alkalmazottak, dajkák folyamatos tagóvoda vezetők, könyvtár felelősök Folyamatos tagóvoda vezetők, szertár felelősök Folyamatos Balásné Major Éva, Robotka Regina, óvodatitkár Belső továbbképzés 100 %-os részvétellel. A felelőst még nagyobb együttműködéssel szükséges segíteni A felelőst még nagyobb együttműködéssel szükséges segíteni Az intézményi értekezletek jegyzőkönyvei 100%-ban elkészültek Fejlesztési javaslat: A feladatvállalás mindenki által látható dokumentálásával, és a személyenkénti év végi beszámolóval célszerű elérni, hogy minden munkatárs számára kimutathatóvá váljon a személyek teljesítménye. Törekedni kell arra, hogy a munkatársak érdekeltek legyenek a feladatvállalásban és az elismerés ösztönző hatása, érvényesüljön. 4. Kiemelt nevelési feladataink teljesülése Hosszú távú feladatok 1. szervezeti kultúrájának folyamatos fejlesztése az egyéni kompetenciákkal, környezettudatos szemléletmód formálása, zöld óvodák szemlélete Konkrét nevelési feladatok 1.1 Pályázati lehetőségek felkutatása, EU-s pályázat, Tehetségsegítő Hálózat kialakítása konzorciumi tagság 1.2 ZÖLD ÓVODA cím elvárásainak való megfelelés a pályázati 1. éves ütem alapján 1.3 Továbbképzéseken, önképzések alkalmával gyűjtött tapasztalatok továbbadása, szakmai értékek fejlesztése, Mi a célom vele? 1.1 Tehetséggondozás szakmai hátterének megteremtése 1.2 ZÖLD ÓVODA cím emóció és motiváció keltése -1.3 Humánerő fejlesztés, Pedagógus, szakmai kompetencia Határidő Felelősök Indikátorok Teljesülés 1.1 elnyert 1. TÁMOP vezet pályázati ő, támogatás Ft Tagóvoda vezetők vezet ő 1.2 A pályázatban 1. ütemezett tevékenységek teljesülnek 90% 1.3 Beiskolázási terv szerint 100 % elnyert TÁMOP pályázati 9

10 2. Az intézmény önértékelési rendszerének kialakítása, pedagógusok és teljesítmény értékelésének folyamatos megvalósítás, alkalmazottak értékelésének bevezetése. 1.4 Hatás kifejtés a szülői partnerek felé 2.1 IMIP alapján, az intézményben vezetői feladatokat ellátók, a pedagógus munkakörben foglalkoztatottak és alkalmazottak teljesítmény értékelésének gyakorlati alkalmazása. 2.2 A vezetői ellenőrzés szélesebb körben valósuljon meg a vezetői feladatokat ellátók részéről is / óvodavezető, általános helyettes munkaközösség vezetők /. 2.3 Az intézményi önértékelés lépéseinek kidolgozása, a minőségi team munkájának hatékony növelése. erősítés 1.4 szülőértekezletek, fogadóórák, tájékoztatók az információs táblán 2.1 Pedagógusok, vezetői feladatokat ellátók és alkalmazottak teljesítményének értékelése, elismerése. 2.2 Az értékelés objektivitása, motiváló hatása érvényesüljön. 2.3 Az intézményi önértékelés valósuljon meg. 2.1 Kijelölt pedagógusok tekintetében Az év folyamán tervezett alkalmak Óvónők Óvónők 2.1 vezet ő, minőségi vezető, 2.2 óvodavezető 2.3 óvodavezető, minőségi vezető támogatás Ft pedagógus továbbképzésre 1.4 Szülőértekezlet látogatottsága 70% fő pedagógus teljesítmény értékelése megvalósult 3 fő alkalmazott teljesítmény értékelése megvalósult 2.2 a vezetők 100%-ban közreműködnek az értékelésben 2.3 Az intézményi önértékelése kidolgozása megtörtént. Teljesítménymotivációs pályázat benyújtása megtörtént. 3. Legfőbb érték az ember! szemlélet formálása 3.1 Az óvodáskori viselkedéskultúra fejlesztése, a nevelői viselkedés minta közvetítése, hatás a szülők felé 3.2 Törődjek többet egészségemmel. Prevenciós szemlélet alakítása 3.1 Érték a kulturált óvodás viselkedés, 3.2 Érték az egészség, szemléletmóddal azonosulunk folyamatos 3.1 Munkaközös ség vezetők -Kör, kör kijátszik? -Kalandra fel! Százszorszé p tagóvoda vezető óvodavezető 3.1 Két nevelési értekezleten és belső továbbképzésen 95 %.ban részt vesz. 4. DIFER mérési eszköz bevezetése és alkalmazása 4.1 pedagógusok megismerkednek a mérési módszerrel, és a bevezetését elkezdik 4.1 Fejlődjön a szakmai kompetencia, és tudatosabbá váljon a fejlettség mérés vezet ő, munkaközös ség vezető 4.1 Munkaközösségi foglalkozásokon a tagok 90%-a részt vesz. 10

11 4.1 Egyéb feladatok teljesülése: Nevelési értékeink, szakmai törekvéseink megmutatása a kistérség óvodái felé Kistérségi Szakmai Program Kör, kör ki játszik kistérségi ovis találkozó - megrendezése, támogatási összeg előteremtése T: tervezettnek 100% Városi rendezvényekhez kapcsolódás, kijelölt csoportok képviseletével Szőlő és Bor Ünnepen a kijelölt csoportok képviseleték az óvodát, népi játékok előadásával. Nárcisz, Maci, Méhecske csoportok Zsigmond Napi rendezvényen Margaréta és Mókus csoport képviselte az óvodát népi játékok előadásával. A meghirdetett rajzversenyen 20 fő gyermek munkáit értékelte a zsűri és kerültek az ünnepi kiállításra. T: tervezettnek 100% elnyerte a Madárbarát címet. Az Alapító Okirathoz és a változó törvényi előírásokhoz aktualizált szabályzatok minden óvodában elérhetők legyenek a dolgozók és a szülők részére a jogok és kötelességek érvényesítése érdekében. Teljesülés: a napra, kész aktualizálásra nagyobb figyelmet kell fordítani. Fejlesztési javaslatok: A városi rendezvényeken történő aktív részvétel épüljön be a nevelő-fejlesztő munka során tervezett projektek megvalósításába. A változatos tevékenységek alkalmazkodó magatartást kívánnak, nagyobb hangsúlyt képviseljen az óvodáskori magatartás kultúra fejlesztése. Kiemelt feladatként kezeljük az ízlésformálást a környezetesztétika és a zenei nevelés területén A tehetséggondozó pedagógiai munka kerüljön be a kiemelt nevelési feladatok közé a tehetség összetevőinek /kreativitás, érdeklődés, motiváció/ fejlesztése mentén. 4.2 A vezetők értékelésének dokumentumai mellékletét képezik az éves értékelésnek A minőségirányítási program végrehajtásának értékelését a minőségi vezető végezte, melyet a többi értékeléssel együtt a nevelőtestület elfogad. Az értékelést a szülői munkaközösség is elvégzi és a tapasztalatok levonásával az intézkedési tervet a vezető, és minőségi vezető elvégzi, majd a fenntartónak jóváhagyásra megküldi. KT 40. (11) 5. Továbbképzések teljesülése A továbbképzések teljesülése a Beiskolázási és a Finanszírozási Terv alapján és a pályázati lehetőségek kihasználásával történt. 11

12 5.1 Továbbképzések-tanfolyamok- részt vettek Név Szolgáltató szervezet 1. Opolcsikné Nógrád Megyei L. Éva Pedagógiai Intézet 2. Tóth Tünde Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet Téma Iskola-óvoda átmenet 30 óra Iskola-óvoda átmenet 30 óra Időpont február február 3. Reviczki Istvánné Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet Iskola-óvoda átmenet 30 óra február 4. Barnákné Sz. Margit 5. Sisákné Tóth Gabriella 6. Opolcsikné L. Éva Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet Jász-Kiskunság Megyei Pedagógiai Intézet 7. Sárik Jánosné Jász-Kiskunság Megyei Pedagógiai Intézet Projekttervezés 30. óra Projekttervezés 30. óra XXXVII. pedagógiai Nyári Egyetem Tehetség összetevő a kreativitás 30 óra TÁMOP pályázat XXXVII. pedagógiai Nyári Egyetem Tehetség összetevő a kreativitás 30 óra TÁMOP pályázat március március június június 5.2 Ebben az évben szakvizsgát tett 1. Sisákné Tóth Gabriella 2. Barnákné Sz. Margit Szent István Pedagógiai Főiskola Szarvas Szent István Pedagógiai Főiskola Szarvas Tehetségfejlesztő szakvizsgát adó képzés Tehetségfejlesztő szakvizsgát adó képzés

13 5.3 Intézményi továbbképzések fórumok teljesülése Fórumok Tevékenységek Részt vevők, felelősök 1. Tanévindító, Nevelőtestület Nevelési értekezlet éves nevelési terv, munkaterv SZMK elnök megvitatása, megbeszélése vezető Tervezzünk együtt 2. Nevelési értekezlet Környezettudatos szemléletformálás viselkedéskultúra fejlesztése, tematika feldolgozása, team munkák Nevelői közösség Tagóvoda vezető Percze Józsefné Helyszín Időpont Teljesülés utolsó hét 4. Nevelési értekezlet Időszakos megbeszélések 1. vezetői értekezletek 2. óvónői megbeszélések 3. vezetőségi értekezlet Tanévzáró, a nevelési év értékelése, elemzése, tanulságok levonása Értékeljünk együtt Aktuális vezetői feladatok, továbbképzési tapasztalatok, Intézményi működés aktuális feladatok, szakmai tapasztalatcserék Év eleji tanévindító értekezlet, Év végi tanév záró elemző értekezlet az Nevelői közösség, Nevelőtestület, vezető, Tagóvoda vezetők, Munkaközösség vezetők, Minőségi vezető, Gyermekvédelmi felelősök vezető, Tagóvoda vezetők Mátrakeresztes hete, Tagóvodák Minden hónap első kedd Teljesült Tagóvoda vezetők tagóvodák 2 hetente megbeszélés ritkább időközönként, aktualitásnak vezető, Tagóvoda vezetők, Minőségi vezető, Munkaközösség vezetők, Gyermekvédelmi Évente két alkalommal Teljesült 13

14 4. Minőségi team munkája 5. felelősök találkozója intézményi működés értékelése Minőségirányítási program alkalmazása az intézmény működésében Közös projekt feladat tervezése, végrehajtása felelősök, Szakszervezeti titkár, Közalkalmazotti Tanács elnöke Team tagok Projektre szerveződő team tagok, Tagóvodák Kéthetente ritkább időközönként, feladatnak Szükség szerint a vállalt feladathoz igazodón 6. munkaközösségi foglalkozások 7. SZMK értekezlet 8. HACCP évenkénti oktatás 9. Munka-és tűzvédelmi oktatás Elmélet és gyakorlat összekapcsolása, Szakmai anyagok, Módszertani gyűjtemények alkotása Projekttervezés és kidolgozás Partneri kapcsolat ápolása, az együttműködés formáinak kimunkálása Élelmezésbiztonsági továbbképzés, ismeretek frissítése, alkalmazása Baleset megelőzés, Munkavédelem Munkaközösség vezetők, Tagok Összevont intézményi szinten a csoportok SZMK tagjai Tagóvoda vezetők, Konyhai alkalmazottak alkalmazotti közössége, vezető, Munkavédelmi szakértő Szükség szerint, Tagóvodák vezető, Tagóvoda vezetők Négy óvodában a helyszínen Munkatársi értekezlet Február Évente négy alkalom a vonatkozó értékelésekben Évente két alkalom + Eseti tervezettnek Évenként 1 alkalom tervezettnek Évente 1 alkalom tervezettnek 14

15 Fejlesztési javaslatok: Figyelem felhívással kell élni az óvodapedagógusok felé, hogy kinek kötelező a 7 évenkénti továbbképzés teljesítése. Továbbra is ösztönözni kell vonzó képzési téma keresésével a szakvizsga megszerzését. Az EUS források keresése továbbra is kiemelt feladat legyen. A technikai dolgozók belső szakmai képzése továbbra is folytatást igényel. 15

16 5.4 Közösségi élet programjai - teljesülés Programok Tevékenységek Részt vevők, felelősök 1. munkatársi értekezletek 2. munkatársi értekezlet 3. munkatársi tanévzáró értekezlet - Tanévindító, az év feladatainak megbeszélése, - nyári munka értékelése, megköszönése, - költségvetés helyzete - jubileumi jutalmasok köszöntése, - törzsgárda jutalom átadása, Az intézmény díjainak átadása Nevelőmunka elismerése Munkavédelemi oktatás, baleset megelőzés, - költségvetés előirányzatai, tervezése - fejlesztési feladatok Tanévzárás, az év értékelése, erdei túra és az egészséges életvitel, környezettudatos szemlélet alakítása Költségvetés féléves hélyzete Értékeljünk együtt Pásztó Város Önkormányzat Óvodájának alkalmazottai, óvodavezető Pásztó Város Önkormányzat Óvodájának alkalmazottai, óvodavezető Munkavédelmi szakértő Pásztó Város Önkormányzat Óvodájának alkalmazottai, vezető Vezetői felelősök Helyszín Hétpettyes Tagóvoda Időpont Teljesülés tervezettnek tervezettnek Mátrakeresztes Hasznoson történt a megrendezés tervezettnek Színházlátogatás Budapest Víg Színház előadása Kulturális értékek keresése, átélése Pásztó Város Önkormányzat Óvodájának alkalmazottai, Budapest hónap tervezettnek 16

17 Szépművészeti Múzeum 5. Karácsonyeste A szeretet ünnepe Munkahely közösségi kohéziójának erősítése vezető Együtt a munkatársi közösség Óvodában tervezettnek Pásztó Város Önkormányzat Óvodáinak kapcsolatrendszere - teljesülés Tevékenység Cél Érintettek Helyszín Határidő Teljesülés 1. Család-óvoda kapcsolata Óvodába felvétel -leporelló, városi TV, Pásztói Hírlap, faliújság, személyes találkozó, i élet bemutatása, vonzóvá tétele, a beiratkozás időpontja jelentőségének közzététele, Szülők, új gyermekek, Kirándulóhelyek, Család otthona, Szülő munkahelye Tavasz, április utolsó hete, Szülői értekezlet SzMK értekezlet rendezése MIP (kérdőívek) Házirend Tűzriadó Fogadóóra szervezése Betekintő nap Szervezése A nevelési program megismertetése, a sajátos tevékenységek (erdei program, egészséges életmód, Zöld óvoda, Lépésről lépésre, konferencia) kiemelése, megvalósítása Igény alapján, a gyermek érettségéről, aktuális problémák megbeszélése A mindennapi nevelőmunkánk bemutatása Szülők, SzMK tagok Szülők, óvodapedagógusok Szülők helyiségei Nevelői szoba helyiségei Augusztus Október, évközben kétszer A tervezettnek Házirend, vagy igény szerint Teljesülés: nem igényelték a szülők Február- március A tervezettnek 17

18 Ünnepélyek, rendezvények közös szervezése Farsangi bál megszervezése, Gyermekek Hete megszervezése, OVIOLIMPIA Kirándulások megszervezése Szülők, gyermekek, nevelőtestület, kiránduló helyek Február, Május, Szeptembertőljúniusig folyamatosan A tervezettnek 2. Óvodák közötti kapcsolat kiépítése Munkaközösségek, konferencia, ünnepélyek, rendezvények, értekezletek, team munkák, pályázatok Tagóvoda vezetők kapcsolattartása Gyermekek találkozója 3. Óvodák és iskolák közötti kapcsolat kiépítése betekintők, nyíltnapok rendezvények, szakmai fórumok, erdei iskola, úszásoktatás, konferencia, vezetői értekezlet Egymás nevelőmunkáján ak, programjának, újszerű nevelési módszerek, tapasztalatok gyűjtése, megismerése. Kapcsolatrendsz er erősítése Információáram lás, átadás Az iskolakezdés megkönnyítése, kapcsolattartás erősítése Együttműködés lehetőségeinek keresése pedagógusok, alkalmazotti közösség vezető, tagóvoda vezetők Nagycsoportos óvónők Tagóvoda vezetők Általános iskolai pedagógusok Művészeti iskola pedagógusai Óvodák épülete, helyiségei, Óvodák, általános iskolák folyamatos Havi egy alkalom A tervezettnek Egész évben folyamatos Alkalomszerű A tervezettnek 18

19 4. Pedagógia Szakszolgálattal kapcsolattartás ápolása Esélyteremtés, korrekciós foglalkozások: logopédia, SNI gyerm, gyógypedagógiai foglalkozások, gyógy-testnevelés, fejlesztő és Az iskolaalkalmassá g elérése Gyermeki személyiség fejlettsége Óvónők,Pedagógiai Szakszolgálat speciális szakemberei, Szülők, Gyermekjóléti Szolgálat munkatársai, Logopédus, gyógytestnevelő, gyógypedagógus, Nevelési Tanácsadó, Tanulási képességet vizsgáló rehabilitációs bizottság Nevelési Tanácsadó foglalkoztatója, Szakértői bizottság hivatalos helysége, Logopédiai szoba Szeptember, május, Egész évben folyamatos A tervezettnek pszichoterápiás foglalkozások Fejlődés nyomon követése 5. Szakmai kapcsolatok Továbbképzés, információkérés, szakmai együttműködő kapcsolatok Szakmai program pályázati támogatással, 6. Városunk Intézményeivel kapcsolattartás Rendezvények, programok látogatása Szakmai megújulás, információáraml ás Legyek harmóniában magammal Nevelési gyakorlatunk színesítése, kulturális, művészeti értékek megismerése Nógrád Megyei Pedagógiai Szakmai Szolgáltató pedagógusok Zöld Lépésről lépésre Egyesület Kistérség óvodái, Nógrád Megyei Közoktatási Közalapítvány pedagógusok Városi Könyvtár Múzeum Művelődési Központ, Művészeti iskola szakemberei Hétpettyes, Intézmények helyiségei Folyamatos február vége a tervezettnek Folyamatos, rendezvényhez kötődő a tervezettnek 19

20 7. Kapcsolat a fenntartóval Rendezvények, szakmai fórumok kölcsönös látogatása. Intézményi működés közös koordinálása, Testületi ülések 8. Egészségügyi szakemberekkel kapcsolattartás Szűrővizsgálatok, terápiás javaslatok, egészségügyi ellátás, szakmai és törvényes működése A gyermekek testi-lelki egészsége, az egészségügyi szakellátás megszervezése, Intézményirányítási Osztály Vezetője, munkatársai Polgármester, Jegyző, Képviselő-testület tagjai Gyermekorvosok, Fogorvosok, védőnők, óvodavezető, tagóvoda vezetők, Polgármesteri Hivatal Pásztó Óvodák orvosi szobája, Városi gyermekrendelő folyamatos a tervezettnek Óvodánként kialakult időpontok alapján a tervezettnek 9. Hitoktatókkal kapcsolattartás a törvényi előírásoknak Játékos hitoktatás igény szerinti Hitoktatók helyiségei Óvodánként az időpontok ütemezésével a tervezettnek 10. Térítéses szolgáltatás - játékos angol, - népi játékok, Játékos szolgáltatások igény szerinti szakemberek helyiségei Óvodánként az időpontok ütemezésével a tervezettnek Fejlesztési javaslat: Szakmai kapcsolatok erősítése a város intézményeivel. A közösen elnyert EUS pályázatok sikeres megvalósítása, Pásztón a tehetségpont kialakítása. Az éves nevelési és minőségirányítási program végrehajtásának nevelői és szülői értékelésében megfogalmazott fejlesztési javaslatok épüljenek be a következő évi nevelési munkatervbe. A nevelőtestület és az SZMK által elfogadott HOP stratégiai dokumentumban meghatározott, és a Teljeskörű Intézményi Önértékelés alkalmával kiadott szülői kérdőívek összegzéséből megfogalmazott elvárások épüljenek be a nevelőmunkába. Pásztó, Sárik Jánosné óvodavezető 20